Plusklassen. Plusklasgids voor ouders/verzorgers
|
|
- Dries Vincent de Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Plusklassen Plusklasgids voor ouders/verzorgers
2 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom de plusklas?... 5 Kan mijn kind deelnemen?... 6 Eenmaal in de plusklas, altijd in de plusklas?... 7 Uitgangspunten van het beleid onderwijs bij hoogbegaafdheid. 8 Signalering... 8 Selectieprocedure... 9 Programma van de Plusklas Organisatie van de plusklassen Contacten met de thuisschool Contacten met ouders Plusklascommissie Plusklassen, locaties en contactgegevens Schooltijden Lesrooster Vakanties Ziekte Afwezigheid Vragen? Oudergids plusklas
3 Inleiding Op SOPOGO-scholen wordt veel aandacht besteed aan kwaliteit. Zeker ook voor leerlingen met bijzondere begeleidingsbehoeften. Het is dus ook belangrijk om te kijken naar extra begeleiding en uitdagingen voor meeren hoogbegaafde leerlingen. In laatste jaren is er meer aandacht gekomen voor kinderen die meer nodig hebben dan de gemiddelde leerling. Het is algemeen aanvaard dat ook deze categorie kinderen speciale aandacht nodig heeft. Het is beslist niet zo dat kinderen met een hoog IQ er vanzelf wel komen. Meer dan eens hebben deze kinderen leer- en werkhoudingsproblemen en voelen ze zich niet begrepen door hun omgeving. OBS De Westhoek uit Ouddorp is in gestart met 2x per week specifieke lessen voor deze doelgroep, zowel in de midden- als bovenbouw. Tegelijkertijd is er in dat schooljaar onderzocht of het mogelijk zou zijn die extra zorg en uitdagingen SOPOGO breed te kunnen gaan aanbieden. Hierin zijn de ervaringen vanuit OBS De Westhoek en een pilot in het VO meegenomen.
4 De belangrijkste uitkomst van deze rapportage is positief. Dit betekent dat er SOPOGO breed een aanbod voor deze doelgroep gedaan kon worden. Met ingang van het schooljaar 2011/2012 zijn onder de stichting OPOGO in samenwerking met RGO Middelharnis drie plusklassen gestart. Sindsdien, op basis van het positieve beeld van deze plusklassen en de ervaren meerwaarde in het schooljaar , hebben de plusklassen een definitief karakter in onze organisatie. Ieder jaar zullen eventuele aandachtspunten vanuit vaststaande evaluatiemomenten en zal feedback vanuit de scholen en de GMR worden meegenomen. Hierdoor kunnen we continu werken aan verplichte of wenselijke beleidsaanpassingen en effectieve verbeteringen invoeren. In deze gids is alle belangrijke informatie over deze plusklassen ten behoeve van de ouders op een rijtje gezet. Oudergids plusklas
5 Waarom de plusklas? In de plusklas verzorgen we onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen voor wie meer uitdaging naast de reguliere lessen nodig is. (Hoog)begaafde kinderen denken, leren en functioneren op hun eigen manier. Naast uitdagingen op cognitief gebied hebben zij behoefte aan sociale contacten met ontwikkelingsgelijken. In de plusklas kan aan al deze behoefte tegemoet gekomen worden. Naast de ontmoeting met ontwikkelingsgelijken is het belangrijk dat zij in hun eigen schoolomgeving blijven functioneren en met de reguliere maatschappij leren omgaan. Dit is een belangrijke reden waarom SOPOGO voor een wekelijkse plusklas kiest en niet voor een vorm, waarbij (hoog)begaafde kinderen fulltime in een hoogbegaafde klas in een aparte school zitten. Het kind blijft voor het grootste deel op de eigen school, in de eigen leefomgeving; het krijgt het extra uitdaging aangeboden in de plusklas met ontwikkelingsgelijken. Natuurlijk zal het reguliere programma op maat moeten worden aangepast door de eigen leerkracht. Deze kan op zijn of haar beurt een beroep doen op de plusklasdocenten voor ondersteuning. Naast het werken aan opdrachten op een aansluitend cognitief niveau ligt de nadruk ook op het pedagogische vlak. Belangrijke leerpunten voor hoogbegaafden zijn: kunnen samenwerken en afstemmen met anderen, plannen en organiseren, zich kunnen inleven in anderen, herkennen en hanteren van eigen gevoelens of omgaan met de eigen begaafdheid en leren omgaan met faalervaringen. Zij leren bijvoorbeeld reflecteren op hun eigen leren. Oudergids plusklas
6 Kan mijn kind deelnemen? Om zo zuiver mogelijk te bepalen wie in aanmerking komt voor een plaats in een van de drie plusklassen wordt er naast toetsuitslagen gebruik gemaakt van een speciaal diagnose-instrument; zodoende komen ook onderpresteerders in beeld. Kinderen kunnen deelnemen aan de plusklas, wanneer uw kind via het signalerings- en diagnostiseringsprogramma DHH, aangemerkt wordt als mogelijk hoogbegaafd. Het besluit tot aanmelden wordt door de verantwoordelijke personeelsleden van de eigen school genomen (leerkracht en intern begeleider in samenwerking met de directeur). De definitieve toelating wordt echter door de coördinator plusklassen gedaan. Het staat ouders vrij om een particuliere IQ-test bij hun kind af te laten nemen. Voor de scholen is het budget niet toereikend om een dergelijke test af te laten nemen. Daarom hanteren we een uitgebreide procedure, zoals verderop beschreven. Elke stap zal zorgvuldig begeleid worden door de intern begeleider van de school zonder valse verwachtingen te willen wekken. U wordt hiervan tijdig op de hoogte gesteld. Wanneer een kind een IQ heeft van >130 spreekt men van hoogbegaafd. Bij een IQ > 125 zal het kind deel mogen nemen aan de plusklas. Oudergids plusklas
7 Eenmaal in de plusklas, altijd in de plusklas? Wanneer uw kind dit schooljaar in de plusklas zit, wil dat niet meteen zeggen dat uw kind drie jaar, vanaf groep 6, in de plusklas zit. Wanneer blijkt dat uw kind niet op zijn plaats zit of bijvoorbeeld het werk te uitdagend is, kan er in overleg met de leerkracht en de intern begeleider van uw kind worden besloten dat uw kind het volgende schooljaar (of eerder, afhankelijk van de ernst van de situatie) niet meer deelneemt aan de plusklas. Dit vanuit het oogpunt dat wij het ook beste willen voor uw kind. Oudergids plusklas
8 Uitgangspunten van het beleid onderwijs bij hoogbegaafdheid Dit beleid is bedoeld om (hoog)begaafde kinderen te signaleren, zodat zij in hun specifieke onderwijsbehoeften kunnen worden voorzien en passend onderwijs aangeboden krijgen op de scholen van SOPOGO. Indien er ruimte beschikbaar is, kunnen er tegen betaling ook kinderen deelnemen van niet-sopogo scholen. Signalering Signalering/diagnostisering vindt plaats wanneer een kind bij de vakken: begrijpend lezen, technisch lezen, rekenen en spelling op drie van de vakken een hoge A+ score hebben. Bij kinderen die mogelijk onderpresteren en waarschijnlijk wel baat hebben bij de plusklas wordt eveneens het Digitaal Handelingsprotocol ingevuld. DHH geeft een advies op basis van: * Cito-toetsen; * het doortoetsen van Cito toetsen; * een kindvragenlijst; * een leerkrachtvragenlijst; * een oudervragenlijst. Oudergids plusklas
9 Selectieprocedure In de maanden volgend op de cito toets periode van januari worden door de leerkrachten en intern begeleiders leerlingen vanaf groep 5 (evt. nog van groep 6 en 7) geselecteerd die eventueel voor de plusklas in aanmerking komen. Deze leerlingen worden gescreend en vervolgens uiterlijk 1 mei aangemeld bij de plusklas. Uiterlijk 1 juni wordt er door de leerkracht en intern begeleider in samenwerking met de directeur besloten welke kinderen terecht kunnen bij de plusklas. De plusklas telt een maximum van 15 leerlingen om de juiste begeleiding te kunnen bieden. Zo lang er plaats is, kunnen ook na de start gedurende het schooljaar altijd nog leerlingen worden toegelaten in de plusklas op voorwaarde dat zij aan de criteria voldoen. De aanmelding verloopt altijd via de eigen groepsleerkracht en eigen IB-er. Mocht de procedure ergens niet in voorzien dan adviseert de Plusklascommissie aan de directeur-bestuurder, die uiteindelijk besluit. Tijdens en na afloop van het schooljaar worden resultaten en bevindingen van plusklasleerlingen teruggekoppeld via de intern begeleiders. Zie contacten. Oudergids plusklas
10 Programma van de Plusklas De leerlingen komen één dagdeel per week (donderdag- of vrijdagmiddag) bij elkaar en krijgen een speciaal programma aangeboden. Dit programma bestaat uit twee onderdelen: Activiteiten gericht op sociaal emotionele ontwikkeling; Activiteiten gericht op kennis en vaardigheden in de vorm van gezamenlijke en individuele projecten, waarbij gebruik gemaakt wordt van de Pittige Plustorens. Daarnaast gaan de kinderen 6 keer per jaar (zie jaarrooster voor data en lessen) naar het RGO in Middelharnis, waar zij gastlessen ontvangen van vakdocenten op diverse vakgebieden. Uw kind blijft daarnaast het programma op de eigen school volgen. In de reguliere groep dienen individuele uitdagingen aangeboden te worden. Oudergids plusklas
11 Organisatie van de plusklassen De leerlingen van de plusklassen komen vanuit een cluster van basisscholen bij elkaar. Alle leerlingen komen gedurende 1 dagdeel per week naar de plusklas. Wanneer uw kind deelneemt aan de plusklas, is dat niet vrijblijvend! Contacten met de thuisschool Contacten tussen de leerkracht van de plusklas en de leerkrachten van de thuisschool van de leerling verlopen in principe via de intern-begeleider. De leerkracht van de thuisschool kan via mail contact opnemen met de leerkracht van de plusklas voor de resultaten voor het rapport. Voor het laatste rapport krijgen de leerlingen een uitgebreid verslag en eindcijfer van hun eigen plusklas leerkracht. Alleen indien nodig is er direct contact. Contacten met ouders Voor het complete onderwijsaanbod blijft de leerkracht van de eigen basisschool verantwoordelijk. Aan het begin van het schooljaar nodigen de plusklasleerkrachten de ouders uit voor een algemene informatieavond. De leerkracht van de plusklas is verantwoordelijk voor de contacten met de ouders als het gaat over het welbevinden van de leerlingen tijdens de lesuren van de plusklas. Mochten ouders behoefte hebben aan een gesprek dan kan dat altijd met de plusklasleerkracht afgesproken worden. Plusklascommissie plusklas De Plusklascommissie begeleidt, volgt en evalueert de diverse processen rondom de plusklas en stelt deze zo nodig bij. De Plusklascommissie brengt verslag van haar bevindingen uit aan het directieoverleg, de GMR en het bestuur van SOPOGO. De Plusklascommissie is bereikbaar via plusklas@sopogo.nl. Oudergids plusklas
12 Plusklassen, locaties en contactgegevens Locaties PLUSKLAS WEST OBS De Westhoek, Ouddorp Dorpstienden AS Ouddorp Tel: Leerkracht: Rose-Marie Bodbijl r.bodbijl@basisschooldewesthoek.nl PLUSKLAS MIDDEN: SBO Het Kompas, Middelharnis Sportlaan KC Middelharnis Tel: Leerkracht: Katja Oranje KatjaOranje@sopogo.nl PLUSKLAS OOST: OBS Het Startblok Van Halenstraat BN Oude-Tonge Leerkracht: Katja Oranje KatjaOranje@sopogo.nl RGO Middelharnis Kon. Julianaweg XC Middelharnis Tel: info@rgomiddelharnis.nl SOPOGO (Plusklascommissie) Postbus ZH Oude-Tonge Tel: plusklas@sopogo.nl Leverende scholen OBS t Stellegors OBS Buten de Poorte OBS De Westhoek OBS Roxenisse. OBS De Inktvis OBS J.C. van Gent OBS D n Tuun CBS School met de bijbel OBS De Regenboog OBS De Molenvliet OBS Ollie B. Bommel OBS Het Startblok OBS De Pannebakker KBS De Nobelaer Oudergids plusklas
13 Schooltijden De lestijden van de plusklas zijn op donderdag- of vrijdagmiddag van uur tot De ouders/verzorgers kunnen vanaf uur hun kind brengen en vanaf uur hun kind ophalen. In de week dat de kinderen op vrijdag naar de RGO voor gastlessen gaan, worden ze om uur in de centrale hal van het RGO verwacht. Om uur kunnen de kinderen binnen in de centrale hal weer opgehaald worden. Bij het RGO worden de leerlingen van binnenkomst tot ophalen (dus ook tijdens te lessen) begeleid door de plusklasleerkracht. Verzekeringstechnisch wordt dit gezien als het halen/brengen van leerlingen naar en van school. Uw eigen (auto- en inzittenden-) verzekeringen, W.A. verzekeringen, etc. gelden dan. Onder schooltijd worden die voor de plusklas aangevuld met de schoolverzekering (zie eigen schoolgids). Lesrooster De exacte data voor alle lessen vindt u in de bijlage. Alle scholen hebben deze roosters. U kunt hier naar vragen op school. Vakanties De vakanties lopen gelijk met de basisscholen op Goeree- Overflakkee. Tevens hebben de kinderen de laatste twee weken van het schooljaar geen les meer in de Plusklas, maar in hun eigen groep. Ziekte Als uw kind ziek is, dan dient u dit zelf door te geven aan de plusklasleerkracht. (zie contactgegevens) Via een aan de plusklasleerkracht voor aanvang van de les. Of telefonisch bij de school van de plusklas Of telefonisch aan het RGO mocht dit op het laatste moment nodig zijn.
14 Afwezigheid Ondanks dat de scholen er rekening mee houden dat er kinderen zijn die op donderdagmiddag en soms op vrijdagmiddag plusklas hebben, kan het voorkomen dat de basisschool van uw kind incidenteel een activiteit organiseert waaraan uw kind wil/moet deelnemen. Dit moet minimaal twee weken van te voren met de plusklasleerkracht afgestemd en overlegd worden door de leerkrachten van de eigen school. Leerlingen worden in principe gewoon verwacht in de plusklas; het lesprogramma is immers niet vrijblijvend. Vragen? Heeft u vragen dan kunt u terecht bij de eigen leerkracht van uw kind of de plusklasleerkracht. Of bij de Plusklascommissie. Oudergids plusklas
Plusklassen. Plusklasgids voor ouders/verzorgers
Plusklassen Plusklasgids voor ouders/verzorgers 2015-2016 3 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom de plusklas?... 4 Kan mijn kind deelnemen?... 5 Eenmaal in de plusklas, altijd in de plusklas?... 5 Uitgangspunten
Nadere informatiePlusklassen. Plusklasgids voor ouders 2011-2012
SOPOGO 01-10-2011 Plusklassen Plusklasgids voor ouders 2011-2012 2 Inhoudsopgave Inleiding... 4 Waarom de plusklas?... 6 > Kan mijn kind deelnemen?... 7 Beleid voor het onderwijs bij hoogbegaafdheid...
Nadere informatieKangoeroeklassen. CSG De Waard. Kangoeroegids voor ouders
Kangoeroeklassen CSG De Waard Kangoeroegids voor ouders 2015-2016 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom de Kangoeroeklas?... 4 Kan mijn kind deelnemen?... 5 Beleid voor onderwijs bij meer- & hoogbegaafdheid...
Nadere informatieCOMPACTEN & VERRIJKEN GROEP 9
COMPACTEN & VERRIJKEN en GROEP 9 in de midden- en bovenbouw De Nobelaer Inleiding Dit jaar starten we met een nieuwe aanpak voor leerlingen die meer aankunnen dan de reguliere lesstof. We vinden het belangrijk
Nadere informatieOBS De Hobbitstee Leerdam
BELEIDSPLAN PLUSKLAS OBS De Hobbitstee Leerdam INHOUDSOPGAVE KORTE INLEIDING pagina 3 1. OMSCHRIJVING pagina 4 2. DOELEN pagina 5 3. BELEID pagina 6 3.1 Signalering 3.2 Kerndoelen 3.3 Verrijkingswerk 4.
Nadere informatieBeleid VPCO - Plusklas
Beleid VPCO - Plusklas Versie 24-09- 2015 07 Inleiding Beide scholen van VPCO Rhenen hebben hun eigen Beleidsplan Meerbegaafdheid. Dit document is een bijlage bij deze school-specifieke beleidsplannen
Nadere informatie(Hoog)begaafde protocol OBS Prins Claus
(Hoog)begaafde protocol OBS Prins Claus Linschoten juli 2017 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 Visie... 3 Doelgroep... 3 Signaleren... 4 Onderpresteerders... 4 Onderwijsbehoeften... 4 Begeleiding...
Nadere informatiePlusklas PWA Beusichem
Plusklas PWA Beusichem Beleidsnotitie juni 2017 1 Inhoud Inleiding 3 Aanleiding tot het vormen van een plusklas 3 Doel van de plusklas 4 Doelgroep en toelating 4 Organisatie en werkwijze plusklas 5 De
Nadere informatieNOORDERBASIS PLUSKLASGIDS
NOORDERBASIS PLUSKLASGIDS 2014-2015 NoorderBasis Plusklasgids - 2014-2015 1 Inhoud 1 De bovenschoolse Plusklas... 3 2 Voor wie is de Plusklas... 3 3 Doelen van de Plusklas... 4 4 Werkwijze in de Plusklas...
Nadere informatieBeleid VPCO-Plusklas
Beleid VPCO-Plusklas Versie 14-07-2014 Inleiding Beide scholen van VPCO Rhenen hebben hun eigen Beleidsplan Meerbegaafdheid. Dit document is een bijlage bij deze school-specifieke beleidsplannen en omschrijft
Nadere informatieMet ingang van het schooljaar hanteert de Vosseschans structureel beleid rond het omgaan met hoogbegaafdheid.
Beleid rond begaafdheid voor leerlingen van De Vosseschans Met ingang van het schooljaar 2009-2010 hanteert de Vosseschans structureel beleid rond het omgaan met hoogbegaafdheid. Dit wil niet zeggen dat
Nadere informatieDe wereld aan je voeten. Ontdek jij mee?
De wereld aan je voeten. Ontdek jij mee? SOPOGO-scholen zijn voor iedereen. We zijn creatief en innovatief en staan middenin de samenleving. Niets leuker dan kinderen te laten proeven van de wereld van
Nadere informatiePassend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen
Passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen NoorderBasis is een gereformeerde vereniging met 20 scholen in Groningen, Friesland en Drenthe. Onze visie is elk kind passend onderwijs te geven, ook hoogbegaafde
Nadere informatiehet fundament christelijke basisschool genderen Protocol Leerlingenzorg Speciale Leergroep ~ huidige situatie ~
het fundament christelijke basisschool genderen Protocol Leerlingenzorg Speciale Leergroep ~ huidige situatie ~ Visie Christelijke basisschool Het Fundament wil een school zijn: - waar ieder kind uniek
Nadere informatieCompacten bij rekenen
Compacten bij rekenen Kinderen die hoog scoren op de methode toetsen en op de Citotoetsen komen in aanmerking de oefenstof te compacten. Scores van 4.4 en hoger geven een A+ score aan. Deze kinderen hebben
Nadere informatieProtocol doubleren en versnellen (def. versie 5/1/2015)
Protocol doubleren en versnellen (def. versie 5/1/2015) Op Daltonschool Neptunus willen we elk kind het onderwijs bieden dat het nodig heeft. Wij vormen ons onderwijs voor elk kind zo optimaal mogelijk,
Nadere informatieBELEIDSPLAN PLUSKLAS
BELEIDSPLAN PLUSKLAS Voor leerlingen die meer kunnen ontdekken OBS HET GROENE HART Januari 2012 BELEIDSPLAN PLUSKLAS Voor leerlingen die meer kunnen ontdekken Inleiding Gedurende de hele basisschool leggen
Nadere informatieZorgbeleid (hoog)begaafde leerlingen OBS Waterwolf OBS Waterwolf Zijdewinde VB Vijfhuizen. Begaafden beleid 1
Zorgbeleid (hoog)begaafde leerlingen OBS Waterwolf 2016-2017 OBS Waterwolf Zijdewinde 38 2141VB Vijfhuizen Begaafden beleid 1 1.1 Inleiding De Waterwolf wil graag een school zijn die ook het maximale uit
Nadere informatieWerken in het Lab Beleid verrijkingsklassen Stichting KBO Haarlem-Schoten (concept 2 oktober 2015)
Werken in het Lab Beleid verrijkingsklassen Stichting KBO Haarlem-Schoten (concept 2 oktober 2015) 2015 1. Inhoud 1. Inhoud... 1 2. Woord vooraf... 2 3. Doelstelling van het Lab... 3 3.1. Visie... 3 3.2.
Nadere informatiePlusklaswijzer. Koningin Beatrixschool en Koning Willem-Alexanderschool
Plusklaswijzer Koningin Beatrixschool en Koning Willem-Alexanderschool 1 Inhoudsopgave 1 Hoogbegaafdheid p. 3 2 Visie p. 4 3 Doelstellingen p. 4 4 Selectieprocedure voor de Plusklas p. 4 5 Evaluatie p.
Nadere informatieSamenvatting Protocol Excellente leerlingen
Samenvatting Protocol Excellente leerlingen Visie In de visie van onze school staat dat wij streven naar een optimale ontwikkeling van ieder kind. Het uitgangspunt Voor leerlingen die een ontwikkelingsvoorsprong
Nadere informatie3. De zorg voor de leerlingen Passend Onderwijs
3. De zorg voor de leerlingen 3.1. Passend Onderwijs Het doel van Passend Onderwijs is dat scholen in de regio gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de zorg voor de leerlingen. Onze scholen zijn aangesloten
Nadere informatiePlusklas MarkantOnderwijs
Plusklas MarkantOnderwijs Welkom Dit informatieboekje is bedoeld om de betrokken ouders, verzorgers, leerkrachten en leerlingen te informeren over de gang van zaken rondom de Plusklas van Markant Onderwijs.
Nadere informatieInformatieboekje Plusklas Markant onderwijs
Informatieboekje Plusklas Markant onderwijs 2013-2014 1 Welkom Dit informatieboekje is bedoeld om de betrokken ouders, verzorgers, leerkrachten en leerlingen te informeren over de gang van zaken rondom
Nadere informatieProtocol Plusklas Nijegaast
Protocol Plusklas Nijegaast 1. Beleid uitvoering plusklas 1.1 Algemeen We kennen eenduidige selectiecriteria voor de Plusklas. Allereerst dienen kinderen gesignaleerd (hoog)begaafd te zijn. Hierbij maken
Nadere informatieProtocol leertijdverkorting
Marsstraat 2, 1716 WH Opmeer Postbus 53, 1715 ZH Spanbroek Tel: 0226 352552 directie.ruimteschip@skowestfriesland.nl R.K. Basisschool t Ruimteschip www.bsruimteschip.nl Protocol leertijdverkorting Doel:
Nadere informatieProcedure Schooladvies Sint Jozefbasisschool
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen beschikken over zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op de om tot een goed advies te
Nadere informatieDE PLUSBUS. Informatiebrochure voor ouders
Informatiebrochure voor ouders DE PLUSBUS In deze brochure vindt u algemene & praktische informatie over de plusklas De Plusbus. De Plusbus is onderdeel van Stichting Palludara. Inhoud Hoogbegaafd, nou
Nadere informatieWiekslag Speciaal. Vanuit het kamertje
Wiekslag Speciaal Vanuit het kamertje Zoals wij hebben aangekondigd starten we deze week met 'de Wiekslag speciaal'. 'De Wiekslag speciaal' verschijnt een aantal keer per jaar met actuele thema s voorafgaand
Nadere informatieProtocol verwijzing naar voortgezet onderwijs
Protocol verwijzing naar voortgezet onderwijs In dit protocol staat de procedure beschreven die wij hanteren ten aanzien van de verwijzing van leerlingen naar het voortgezet onderwijs. Eerst volgt een
Nadere informatieDe dolfijngroep: zorg voor (hoog)begaafde kinderen
De dolfijngroep: zorg voor (hoog)begaafde kinderen TriVia biedt voor begaafde leerlingen in zogenaamde dolfijngroepen noodzakelijke begeleiding. We hebben gekozen voor de benaming dolfijngroep. Een dolfijn
Nadere informatieGroep 1 t/m 8 Prins Mauritsschool Delft
Protocol Overgang Groep 1 t/m 8 Prins Mauritsschool Delft Vooraf In de wet op het onderwijstoezicht wordt aangegeven dat het onderwijs moet worden afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerling. Hierbij
Nadere informatieDe Commissie is niet bevoegd om een oordeel te geven over een besluit van het samenwerkingsverband over toelating tot een Talentklas.
107216 - De Commissie is niet bevoegd om een oordeel te geven over een besluit van het samenwerkingsverband over toelating tot een Talentklas. in het geding tussen: verbeterd* ADVIES de heer en mevrouw
Nadere informatieInformatieavond. Groep 4 Welkom
Informatieavond Groep 4 Welkom Kernwaarden Even voorstellen Juf Esther Juf Jolanda Werkdagen: Juf Esther: woensdag-donderdag- meeste vrijdagen Juf Jolanda: maandag-dinsdag-enkele vrijdagen Schoolplan 2015-2019
Nadere informatieMeer- of Hoogbegaafdheidsprotocol
Meer- of Hoogbegaafdheidsprotocol Het opzetten van een beleid voor hoogbegaafde kinderen vraagt kennis over wat hoogbegaafdheid is. Het moet onderscheid kunnen maken tussen een slim kind en een hoogbegaafd
Nadere informatieVoor leerlingen die extra aandacht nodig hebben LWOO leerweg ondersteunend onderwijs PRO praktijkonderwijs Kenmerken: kleinere groepen, werken in eigen tempo, bij LWOO zelfde vmbo-programma als in het
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 Dit is het jaarverslag 2017-2018 van
Nadere informatieTips vanuit het secretariaat lwoo/pro:
Tips vanuit het secretariaat lwoo/pro: L E E R W E G O N D E R S T E U N E N D O N D E R W I J S ( L W O O ) E N P R A K T I J K O N D E R W I J S ( P R O ) Start procedure in OT! Zet de ll.en in OT en
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsprofiel
Onderwijsondersteuningsprofiel Naam school Casper Diemerschool Ingevuld op November 2018 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening De Casper Diemerschool is een school waar les gegeven
Nadere informatieProtocol hoogbegaafdheid Protocol Hoogbegaafdheid
Protocol hoogbegaafdheid 21-04-2016 Protocol Hoogbegaafdheid Inhoudsopgave 1. Inleiding... blz. 3 2. Onze doelgroep... blz. 4 3. Procedure... blz. 5 4. Signalering en diagnostiek... blz. 6 5. Begeleiding...
Nadere informatieProtocol doubleren en versnellen
CBS Merula email: info@merula.nl, website: www.merula.nl Bloemendaele 4, 3218 XA Heenvliet tel.: 0181-662551 fax.: 0181-665617 Protocol doubleren en versnellen CBS Merula is één van de scholen van www.vcodekring.nl
Nadere informatieVisie en beleid ten aanzien van beter presterende leerlingen
Visie en beleid ten aanzien van beter presterende leerlingen Inleiding Eén van de profielpijlers van De Duif is presteren. We proberen uit alle leerlingen te halen wat er in zit. Ons doel is om voor alle
Nadere informatieOnderwijs aan hoogbegaafde leerlingen binnen het SWV Plein 013
Onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen binnen het SWV Plein 013 Expertmeeting hoogbegaafdheid Limburg 30-01-2019 Maartje van den Brand Coördinator Talent in Beeld SWV Plein 013 (Tilburg e.o.) 78 bassischolen:
Nadere informatieProtocol Advisering PO VO OBS De Straap
Protocol Advisering PO VO OBS De Straap Protocol advisering PO-VO OBS De Straap versie 1.3 l februari 2018 1 Status Datum Silke Vos Document versie 1.3 afgerond 01-02-2018 MR Instemming verleend 08-02-2018
Nadere informatiePlusklassen en Eureka Onderwijs. Elk kind een passende onderwijsplek
Plusklassen en Eureka Onderwijs Passend Onderwijs voor hoogbegaafde kinderen in het Samenwerkingsverband Kop van Noord Holland PO Elk kind een passende onderwijsplek De school van uw kind(eren) maakt deel
Nadere informatieversie okt 2017 protocol aanpak plusleerlingen
protocol aanpak plusleerlingen 1 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Aanpak plus-leerlingen... 3 2.1 Het menu voor alle plusgroep-leerlingen.... 3 2.2 Het menu voor de plusklas leerlingen... 4 3 en verrijken Rekenen,
Nadere informatieplusbeleid CBS de Vrijenburg inhoud
plusbeleid CBS de inhoud - inleiding blz. 2 - definitie plus-leerling blz. 3 selectiecriteria totaal-plus-leerling & vak-plus-leerling blz. 3 onderpresteren blz. 5 - aanpak kleuters blz. 7 borging blz.
Nadere informatieInvoering 5-gelijke dagen model op de Mozarthof, lust of last?
Informatieve ouderbijeenkomst Invoering 5-gelijke dagen model op de Mozarthof, lust of last? 28 februari 2017 19:30 21:30 uur Kantine Mozarthof Welkom - Thema van de avond Mozarthof huidige situatie: Continurooster
Nadere informatieDoorstromen, vertragen en versnellen.
Doorstromen, vertragen en versnellen. Openbare Basisschool t Koppel Nieuw-Weerdinge Vastgesteld op: 7 maart 2011 Evalueren op: schooljaar 2011-2012 Protocol doorstromen, vertragen en versnellen obs t Koppel
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Anne Frankschool Ellecom 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Anne Frankschool Ellecom. Iedere school stelt een SOP op,
Nadere informatieNOORDERBASIS PLUSKLASGIDS
NOORDERBASIS PLUSKLASGIDS 2015-2016 NoorderBasis Plusklasgids - 2015-2016 1 Inhoud 1 De bovenschoolse Plusklas NoorderBasis... 3 2 Voor wie is de Plusklas... 3 3 Doelen van de Plusklas... 3 4 Aanmelding,
Nadere informatieo.a. Carnaval, cito groep 1 en 2, protocol (meer)begaafdheid
Hofbode 5 11 januari 2016 o.a. Carnaval, cito groep 1 en 2, protocol (meer)begaafdheid Kerst 2015 Het is alweer een aantal weken geleden maar we kunnen terugkijken op een sfeervolle Kerst. We willen alle
Nadere informatieZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER
ZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER Inleiding In deze zorggids willen we de zorgstructuur van de Toermalijn uitleggen. U zult zicht krijgen op de afgesproken procedures rondom de leerlingenzorg. Leerlingenzorg
Nadere informatieKwadraatonderwijs. Kwadraat, passend onderwijs voor begaafde leerlingen
Kwadraatonderwijs Kwadraat, passend onderwijs voor begaafde leerlingen Hoogbegaafdheid is niet alleen luxe Alle Zevensterscholen verzorgen passend onderwijs. Dat betekent dat we streven naar de beste ontwikkelingskansen
Nadere informatieProtocol. Doorstroom. CBS Mons Sinaϊ
Protocol Doorstroom CBS Mons Sinaϊ versie 2014 Inhoudsopgave Overgangscriteria van groep 1 naar groep 2 Pag.3 Kinderen die instromen in groep 1 en geboren zijn in de periode 1 oktober 31 december Pag.6
Nadere informatieBeleidsplan Bovenschoolse plusklas
Beleidsplan Bovenschoolse plusklas - 1 - Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1: Voor wie is de plusklas bedoeld? Hoofdstuk 2: Wat gebeurt er in de plusklas? Hoofdstuk 3: Taken, verantwoordelijkheden, bevoegdheden
Nadere informatieSterrenschool. info juni 2016
Sterrenschool info juni 2016 R.K.B.S. Driehuis Bozenhoven 156 3641 AJ Mijdrecht Tel: 0297-255436 E-mail: directie@driehuisschool.nl Website : www.driehuisschool.nl Driehuis Sterrenschool Onze Sterren :
Nadere informatieBeleidsplan Basisschool Da Vinci
Beleidsplan Basisschool Da Vinci Inleiding Dit beleidsplan geeft richting aan en is de basis voor de verdere ontwikkeling aan hoogbegaafde leerlingen aan basisschool Da Vinci voor de korte (1/2 jaar),
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. Basisschool De Arnhorst. Velp
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Basisschool De Arnhorst Velp 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool De Arnhorst in Velp. Iedere school stelt een
Nadere informatieOvergangsprotocol OPO Ameland Groep 1 tot en met 4
Overgangsprotocol OPO Ameland Groep 1 tot en met 4 januari 2010 5 januari 2011 informeren MT 26 januari 2011 informeren teams 10 maart 2011 voornemen besluit BC 22 maart 2011 besluitvormend GMR 21 april
Nadere informatieSchooljaarplan Planperiode Versie Versie 4 Datum Obs Prins Willem Alexander. Adres t Witzand 22. Telefoon
Plan n in g Schooljaarplan Planperiode 2011-2015 Versie Versie 4 Datum 04-07-2013 Naam school Adres t Witzand 22 Postcode Obs Prins Willem Alexander 9463PA Telefoon 0592 262400 E-mail Directeur pwa@primah.org
Nadere informatiePlusklassen bij stichting Bravoo. 9 mei 2017 Caren Derksen (leerkracht Plusklassen)
Plusklassen bij stichting Bravoo 9 mei 2017 Caren Derksen (leerkracht Plusklassen) Wat zijn de Plusklassen? Toelaning & DHH De start van de Plusklassen Hoe werk ik in de Plusklassen Mijn ervaringen Mijn
Nadere informatieVerantwoord plus. Stichtingbeleidsnotitie Hoogbegaafden
Verantwoord plus Stichtingbeleidsnotitie Hoogbegaafden Versie: 29 september 2009 Inleiding Het beleid voor hoogbegaafde leerlingen vormt een onderdeel van het zorgplan van de individuele school. Iedere
Nadere informatieWat doet een kind op school? Leren! Verleggen van je grenzen en fouten maken.ook voor leerlingen die makkelijk leren!
Wat doet een kind op school? Leren! Verleggen van je grenzen en fouten maken.ook voor leerlingen die makkelijk leren! Enkele kenmerken van MHB leerlingen Grote denksprongen Gemotiveerd tot verwerven van
Nadere informatieUiltje gemist? kalender Uilenbrink levert maatwerk. nummer: Opening van het schooljaar 2017 de Uilenbrink levert maatwerk.
31 augustus 2017 Jaargang 10- nummer 1 kalender Uilenbrink levert maatwerk Opening van het schooljaar 2017 de Uilenbrink levert maatwerk. Woensdag 13 september Vergadering Ouderraad (20.00 uur) 1 2 3 4
Nadere informatieHoofdstuk 3 De zorg voor de leerlingen
Hoofdstuk 3 De zorg voor de leerlingen 3.1. Passend Onderwijs Het doel van Passend Onderwijs is dat scholen in de regio gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de zorg voor de leerlingen. Het heeft de voorkeur
Nadere informatie2. Definitie. Inhoud. 1. Visie op het kind 2. Definitie 3. Doelgroep 4. Selectie&voortgang 5. Verantwoordelijkheid&communicatie
Beleidsprotocol Plusklas Dit protocol beschrijft kort en bondig onze visie op hoogbegaafdheid, de mogelijkheden die wij kunnen bieden aan de doelgroep en de vertaling naar de dagelijkse praktijk in school.
Nadere informatieInformatie Reflexis PlusKlas. De Wijzen uit het Oosten
Informatie Reflexis PlusKlas De Wijzen uit het Oosten Passend onderwijs Maart 2010: opdracht van Reflexisbestuur: beleid maken voor passend onderwijs voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong Een onderwijsaanpassing
Nadere informatieProtocol zittenblijven/doubleren
Protocol zittenblijven/doubleren Doel van dit protocol Kan een kind overgaan naar een volgende groep of blijft het zitten? Met dit protocol willen we ouder(s)/verzorger(s) informeren hoe wij als school
Nadere informatieKINDEREN DIE MEER KUNNEN
KINDEREN DIE MEER KUNNEN INLEIDING Op de IJwegschool staat het kind centraal. Het onderwijs wordt aangepast aan het kind en niet andersom. Doordat de leerkrachten handelingsgericht werken waarbij de onderwijsbehoeften
Nadere informatieBinnen deze driehoek geldt een aantal randvoorwaarden:
Beleidsstuk ouderbetrokkenheid 3.0 In onderstaand document geven wij weer hoe we als school omgaan met oudercommunicatie en het weergeven van de behaalde resultaten van leerlingen. Dit beleidsstuk is geschreven
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel PCB Westpunt Algemene gegevens School PCB Westpunt BRIN 10QX02 Directeur Dhr.I.van Wijngaarden Adres Foeliestraat 16 Telefoon 010-4161435 E-mail administratie@pcbwestpunt.nl
Nadere informatieUitwerking externe communicatiemiddelen
Uitwerking externe communicatiemiddelen Middel Doelgroep Frequentie Betrokkenen a. Schoolplan In het Schoolplan beschrijven en verantwoorden we de werkwijze van de Paulusschool en hoe we ons in de komende
Nadere informatieProtocol schooladvies groep 8
Protocol schooladvies groep 8 Augustus 2017 PROCEDURE SCHOOLADVIES OBS HOUTRUST INLEIDING De overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs (VO) is een belangrijke stap. Tenslotte willen
Nadere informatieDoelgroep en toelatingscriteria Plusklassen Samenwerkingsverband Kop van Noord-Holland
Doelgroep en toelatingscriteria Plusklassen Samenwerkingsverband Kop van Noord-Holland Doelgroep De leerlingen binnen de Plusklassen zijn hoogbegaafd. Ze hebben een hoge intelligentie (hoger dan 130) en
Nadere informatieProtocol doubleren en versnellen
Protocol doubleren en versnellen Omnis school T Opstapje Van Tilburghstraat 41 4438 AJ Driewegen tel: +31 - (0)113-653010 e-mail: tel. directeur S. Meulblok : 06-10730662 Vooraf In de wet op het onderwijstoezicht
Nadere informatieProtocol Meer - en Hoogbegaafdheid Nutsschool Hertogin Johanna-Poolster
Protocol Meer - en Hoogbegaafdheid 1 Nutsschool Hertogin Johanna-Poolster De missie van de Nutsscholen en de NHJ-Poolster Op de Nutsscholen geven wij eigentijds onderwijs, passend bij wat de leerlingen
Nadere informatieSchool Ondersteunings Profiel
School Ondersteunings Profiel Pastoor Tijssenstraat 18A 5971VW Grubbenvorst Postbus 8516 5970 AA Grubbenvorst website email locatie Inleiding Vastgelegd is dat het School Ondersteuningsprofiel (verder
Nadere informatieVragen & Antwoorden Continurooster CBS Ackerweide. December 2014
Vragen & Antwoorden Continurooster CBS Ackerweide December 2014 Inhoud Inleiding... 3 Hoe ziet de invulling van de pauze van de groepen 1 t/m 4 eruit?... 4 Hoe ziet de invulling van de pauze van de groepen
Nadere informatieToezeggingen. en Pork) en de gemeente Vlagtwedde/O2SV (De Clockeslach, De Klimop, De Vlinder, Op d Esch, Plaggenborg en Willem Lodewijck).
Toezeggingen Aan: Raadsleden CC: Leden van het college, DT, Manager afdeling Samenleving Van: College van burgemeester en wethouders Opsteller: Marion Prins, beleidsmedewerker Onderwijs Datum: 17 september
Nadere informatieBeleid en werkwijze Klusklas School met de Bijbel in Nieuw-Beijerland
Beleid en werkwijze Klusklas School met de Bijbel in Nieuw-Beijerland Aanleiding In de achterliggende jaren hebben we op onze school veel geïnvesteerd in het aanbod voor meer- en hoogbegaafde kinderen.
Nadere informatieProtocol Advies keuze voortgezet onderwijs
Protocol Advies keuze voortgezet onderwijs Obs Valkenhorst Bremstraat 14 9404 GD Assen 0592-331393 directie@devalkenhorst.nl www.devallkenhorst.nl Protocol Advies schoolkeuze Voortgezet Onderwijs Aanmelding
Nadere informatieOuderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014
Ouderbeleidsplan Sbo de Bonte Vlinder September 2014 1 Inleiding De meerwaarde van een ouderbeleidsplan Een ouderbeleidsplan vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit.
Nadere informatieD 1.35 Beleidsnotitie Eindtoets en schooladvies VO. STATUS: Vaststelling DB Besluit College van Bestuur
D 1.35 Beleidsnotitie Eindtoets en schooladvies VO STATUS: Vaststelling DB Besluit College van Bestuur Evaluatie 10-04-2017 Versie: 1 10-04-2017 19-04-2017 Jaarlijks, 04-2018 5 blz. Samenvatting; In dit
Nadere informatieBeide manieren van signaleren kunnen aanleiding zijn om een aanbod te genereren dat beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van het kind.
Voorwoord Voor u ligt een routeboekje waarin we u als ouder informeren over de manier waarop het onderwijs aan begaafde- en hoogbegaafde kinderen bij ons op school geregeld is. Het boekje is opgedeeld
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat op basisschool Hulsberg gevolgd wordt om tot een goed
Nadere informatieHet Voortgezet Onderwijs De overgang naar een vorm van voortgezet onderwijs is onze grootste taak dit schooljaar.
Informatie groep 8 Beste ouders/verzorgers, Groep 8 is een bijzonder jaar. We hebben een aantal belangrijke zaken op een rijtje gezet. Het Voortgezet Onderwijs De overgang naar een vorm van voortgezet
Nadere informatieInformatieavond groep 8 A/B. Welkom!
Informatieavond groep 8 A/B Welkom! Inhoud Huiswerk Afscheidsavond Snappet Voortgezet onderwijs Eindtoets groep 8 Sociale media - Dicteewoorden - Huiswerkblad Huiswerk - Nieuwsbegrip (beide lessen!) -
Nadere informatieBehandeld met HB specialist in de periode september november Besproken in pedagogisch team d.d Kwaliteitszorg Notitie Nobel
Pcb De Hoeksteen Kwaliteitszorg Notitie Nobel Kwaliteitszorg Notitie Nobel Behandeld met HB specialist in de periode september november 2013 Besproken in pedagogisch team d.d. 19 11 2013 Vastgesteld d.d.
Nadere informatieProcedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius
Procedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius 2016-2017 Inhoudsopgave - Procedure schooladvies VO basisschool St. Dionysius 1. Doel van de procedure... 2 2. Hoe komt het schooladvies tot stand?...
Nadere informatieDeelzorgplan (Hoog)begaafdheid
Deelzorgplan (Hoog)begaafdheid Jaar van vaststellen Mei 2014 Vastgesteld door 1 Deelzorgplan (Hoog)begaafdheid St.Willibrordusschool mei 2014 Inhoud Verantwoording... 3 Schoolvisie voor (hoog)begaafde
Nadere informatieAchtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:
Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan
Nadere informatieBeleidsplan Plusklas cbs Molenwaard
Protocol Plusklas Beleidsplan Plusklas cbs Molenwaard Visie Cbs Molenwaard heeft in haar visie verwoord leeromgevingen te willen creëren waarin alle leerlingen hun talenten kunnen ontplooien. Ook vanuit
Nadere informatieGegevens externe begeleider naam: specialisme: geregistreerd? ja / nee website: telefoonnummer:
Datum aanvraag: Datum reactie: Gegevens leerling naam leerling: geboortedatum: ouders bereikbaar op telefoonnummer: groep: Gegevens externe begeleider naam: specialisme: geregistreerd? ja / nee website:
Nadere informatieVerrijkingsgroepen zinvol?!
Onderzoek naar het welbevinden van leerlingen in verrijkingsgroepen Verrijkingsgroepen zinvol?! door: Patty van Scherpenzeel-Mollema Gerichte aandacht voor het (hoog)begaafde kind heeft in de afgelopen
Nadere informatieProtocol Informatievoorziening bij gescheiden ouders
Protocol Informatievoorziening bij gescheiden ouders INHOUDSOPGAVE Inleiding en doel 2 Vormen van gezag/toezicht en werkwijze school 3 Verwachtingen van school en ouders 4 Verlofaanvraag, ophalen, gezinsvoogd,
Nadere informatieAdviesrapport plusgroeponderwijs De Drieslag
Adviesrapport plusgroeponderwijs De Drieslag Adviesrapport Plusgroep De Drieslag Pagina 1 Inhoudsopgave Wat wordt er onder Plusgroeponderwijs verstaan?... 3 Een succesvolle plusgroep... 3 Voorwaarden voor
Nadere informatiePlusklassen Dynamiek scholengroep
Plusklassen Dynamiek scholengroep Aanleiding: De afgelopen jaren hebben verschillende werkgroepen zich bezig gehouden met een goed aanbod voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong binnen de Dynamiek
Nadere informatie