Project Fasering Documentatie
|
|
- Adriana Maas
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Project Fasering Documentatie Gebaseerd op het KD Applicatie- en mediaontwikkeling augustus 2014 Auteur: Jim Dunk Datum: 01 augustus 2015 Project Fasering Documentatie Inleiding Algemeen Planning en logboek Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting 1.1 Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast 1.2 Maakt een plan van aanpak 1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp of Game Design Document 1.4 Maakt een technisch ontwerp 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in Kerntaak 2: Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting 2.1 Legt een gegevensverzameling aan 2.3 Realiseert een (cross)media uiting en/of systeem 2.5 Test het ontwikkelde product 2.6 Optimaliseert de game of (cross)media-uiting 2.7 Bewaakt de voortgang en evalueert het project Kerntaak 3: Implementeren van de applicatie of (cross)media-uiting 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het implementatieplan 3.3 Implementeert een applicatie of (cross)media-uiting en/of -systeem 3.4 Evalueert een implementatie Kerntaak 4: Onderhouden en beheren van de applicatie, (cross)media-uiting 4.1 Onderhoudt applicaties of (cross)media-uiting 4.2 Verzamelt, controleert, bewerkt en archiveert (cross)mediabestanden 4.3 Bewaakt de samenhang van media-uitingen 4.4 Stelt script samen ten behoeve van het samenvoegen van content 4.5 Beheert de content Beoordeling communicatie Beoordeling documentatie Standaarden coderen Codeblokken Operatoren Ma MIG, Jim Dunk Pagina 1 van 16
2 Commentaar Ma MIG, Jim Dunk Pagina 2 van 16
3 Inleiding In dit document vind je informatie over de fases en voor het maken van documentatie bij het uitvoeren van projecten als Mediadeveloper. Algemeen De volgende opmerkingen gelden voor elk document dat je schrijft binnen de uitvoering van een project. Controleer dus elke document voor dat je inlevert of laat controleren op deze punten: Begin elk document met een duidelijke inleiding. In de inleiding vertel je waar het document over gaat zodat de lezer weet wat hij gaat lezen. Probeer daarbij zo specifiek mogelijk te zijn; geef geen uitleg wat een definitiestudie, FO of TO is maar leg kort uit wat je gaat vertellen, hoe het document is op gebouwd of iets dat de lezer moet weten voordat hij het document gaat lezen. Zorg dat de opmaak van de documenten consequent is. Gebruik niet onnodig veel verschillende soorten opmaak van de tekst zonder dat je daar een reden voor hebt, dit leidt alleen maar af van de inhoud. Gebruik zoveel mogelijk de functies van je teksteditor om het document netjes op te maken, bijvoorbeeld kop- en voetteksten, automatische inhoudsopgave, opmaakprofielen etc. De verschillende documenten binnen een project moeten een gelijke opmaak hebben zodat je duidelijk kunt zien dat ze bij elkaar horen. Zorg dat belangrijke informatie duidelijk in of op het document vermeld staat. Als je een document op de grond vindt moet je kunnen zien van wie het is, waarvoor en wanneer het is geschreven en welke pagina. Geef alle documenten een duidelijk versienummer zodat je weet wat je laatste versie is, en wat een eerdere versie is.. Elke keer als je een document (voorlopig) oplevert geef het een nieuw nummer. Aan het nummer moet ook te zien zijn dat het een definitieve versie is. Begin je nummering bijvoorbeeld met 0.1, 0.2, De definitieve versie krijgt dan het nummer 1.0. Als het definitieve document in de loop van het project toch nog moet aanpassen, door bijvoorbeeld nieuwe informatie of inzichten, ga je verder met 1.1, 1.2 etc. Zo is duidelijk te zien dat de laatste documenten een aanpassing is op de definitieve versie. Planning en logboek Om het proces van het maken van een project of opdracht goed te laten verlopen is het handig om een planning te maken. Hierdoor kan je zien wanneer welk onderdeel af moet zijn, of er verschillende fasen zijn die je moet plannen en hoeveel tijd het project of de opdracht in beslag gaat nemen. Om tijdens een project of een opdracht, de werkzaamheden die je doet goed te volgen, zul je een logboek bij moeten houden. Het logboek verschaft de projectbegeleider inzicht in het verloop van je project (uitvoering), in de planning en in het realiseren van je product. Je werkzaamheden leg je vast om je voortgang te bewaken. Ma MIG, Jim Dunk Pagina 3 van 16
4 Lever bij elk product dat je oplevert je planning en je logboek als bijlage in. De planning en het logboek zijn documenten die de projectbegeleider van jou wil zien. Dit zijn dus geen documenten die de opdrachtgever wil zien. Ma MIG, Jim Dunk Pagina 4 van 16
5 Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting De volgordelijke plaats van de documenten binnen het proces: Schriftelijk advies > Functioneel ontwerp > Technisch ontwerp > Plan van aanpak > Bovenstaande betekent dat werkproces 1.2 parallel loopt aan de andere werkprocessen en van invloed is op alle te schrijven documenten binnen kerntaak Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast Input: Projectbeschrijving Output: Schriftelijk advies/offerte vervolgens opdrachtgever Voor wie: Opdrachtgever Schriftelijk advies/offerte: - Eisen en wensen opdrachtgever(moscow) - Haalbaarheid eisen en wensen - Voor- en nadelen afwegen en conclusie trekken - Uren- en kostenopgave, kosten alleen indien mogelijk - Grove planning op basis van ontwerp, realisatie, implementatie en onderhoud/beheer fase 1.2 Maakt een plan van aanpak Input: Schriftelijk advies,!! Feedback van de opdrachtgever Output: Plan van aanpak vervolgens opdrachtgever Voor wie: De opdrachtgever Plan van aanpak: - Projectomschrijving cq omgeving - Doelstelling - (Wat is het probleem?) - Doelgroep - Op te leveren producten en diensten - Alle werkzaamheden benoemen en koppelen aan projectlid (zie FO en TO) - Tijdpad uitzetten voor de werkzaamheden - Planning gedetailleerd - Communicatie(NAW, Tel, IM etc) gegevens van de projectleden (ook de opdrachtgever) Ma MIG, Jim Dunk Pagina 5 van 16
6 1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp of Game Design Document Input: Schriftelijk advies Output: Functioneel ontwerp vervolgens opdrachtgever Voor wie: Opdrachtgever Functioneel ontwerp: - Verwachtingen van de doelgroep - Concept - Hoe je de doelgroep benadert - Eisen en wensen van de opdrachtgever(moscow) verder uitgewerkt - Per functionaliteit of userstory een wireframe of klikbare prototype - Menustructuren en stroomdiagram - Blauwdruk acceptatie testplan voor functionele test uit te voeren in KT2 en KT3 * - Afhankelijkheden van andere systemen/bronnen(algemeen) 1.4 Maakt een technisch ontwerp Input: Schriftelijk advies, Functioneel ontwerp Output: Technisch ontwerp Voor wie: Team en nieuwe medewerkers Technisch ontwerp: - Database ontwerp / ERD / Type velden - Welke ontwikkelomgeving er gebruikt gaat worden - Toelichten van de gekozen oplossing(en) - Uitwerking van complexe functionaliteiten in wireframe - Afhankelijkheden van andere systemen/bronnen(specifiek) - Sequence diagram 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in Input: Functioneel Ontwerp en Technisch Ontwerp Output: Korte beschrijving (mag ook in TO worden opgenomen) Voor wie: Team en nieuwe medewerkers Ma MIG, Jim Dunk Pagina 6 van 16
7 Beschrijving inrichting van ontwikkelomgeving: - Welke taal ga je gebruiken - Welke hulpmiddelen heb je nodig - Hoe pak je de inrichting aan Kerntaak 2: Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting 2.1 Legt een gegevensverzameling aan Input: Functioneel Ontwerp en Technisch Ontwerp Output: Digitaal met data Voor wie: Team Fysiek bewijs in digitaal formaat: - Database aanmaken - Back up/dump van database - Database moet gevuld zijn met voorbeeld data 2.3 Realiseert een (cross)media uiting en/of systeem Input: Technisch ontwerp Output: Digitaal formaat met data of screenshots van het systeem en een realisatieverslag Fysiek bewijs in digitaal formaat: - Gehele back up van project - Moet gevuld zijn met voorbeelddata - Opgenomen in versiebeheer - Screenshots van het systeem (applicatie en database) - Conventie en documentatie Realisatieverslag: - Persoonlijke logboek in verhaalvorm - Wat ging goed of fout -> noem voorbeelden 2.5 Test het ontwikkelde product Input: Technisch ontwerp Output: Systeemtestrapport Ma MIG, Jim Dunk Pagina 7 van 16
8 Sjabloon Systeemtestrapport: - Beschrijving van wat je gaat testen (testplan) - Overzicht van testers en hun inzet - Screenshots van het testen (eventuele foutmeldingen) - Beschrijving van de uitgevoerde verbeteringen 2.6 Optimaliseert de game of (cross)media-uiting Input: Systeemtestrapport Output: Optimalisatieplan vervolgens opdrachtgever Voor wie: Opdrachtgever en team Optimalisatieplan - Verzamelen testresultaten en verbeterpunten aangeven - Gebruiksvriendelijkheid rapport - Toegankelijkheid rapport - Overzicht zoekmachine instellingen 2.7 Bewaakt de voortgang en evalueert het project Input: Plan van aanpak en teamvergaderingen Output: Planning Voor wie: Opdrachtgever en team Planning (uitgebreide) - Teamleden - Tijdindeling - Meetpunten Ma MIG, Jim Dunk Pagina 8 van 16
9 Kerntaak 3: Implementeren van de applicatie of (cross)media-uiting 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het implementatieplan Input: De gerealiseerde applicatie Output: Implementatieplan en presentatie en opdrachtgever Voor wie: Systeem- en/of Applicatiebeheerder van de live hosting omgeving Implementatieplan: - Beschrijving van de veranderingen in de organisatie - Beschrijving hoe en wie de gegevens gaan converteren, importeren of invoeren - Ingebruikname: big bang, gefaseerd, parallel, gecombineerd? - Tijdpad/draaiboek - Beschrijving van alle te installeren hard- en software - Infrastructuur, (Web, DB, Mail.)Servers en modules - Trainingsplan - Procedures en verantwoordelijkheden - Beschrijving van toekomstig applicatie-, gegevens- en technisch beheer Presentatie van het implementatieplan aan projectbegeleider, opdrachtgever en betrokken medewerkers. Een hand-out printen voor in de portfolio/bewijzenmap. 3.3 Implementeert een applicatie of (cross)media-uiting en/of -systeem Input: Implementatieplan Output: Implementatierapport Implementatierapport - Installeert volgens implementatieplan - Overdracht beheer - Vastleggen van uitvoer implementatieplan 3.4 Evalueert een implementatie Input: Implementatieplan en uitkomst van implementatie Output: Rapport met conclusies en verbeterpunten en procesverslag en opdrachtgever Ma MIG, Jim Dunk Pagina 9 van 16
10 Procesverslag van het gehele implementatietraject: - Hoe verliep de voorbereiding - Hoe verliep de uitvoering, denk aan: conversie, invoering, tijdpadbewaking, training, procedures hanteren, overdracht naar beheer Rapport met conclusies en verbeterpunten Ma MIG, Jim Dunk Pagina 10 van 16
11 Kerntaak 4: Onderhouden en beheren van de applicatie, (cross)media-uiting 4.1 Onderhoudt applicaties of (cross)media-uiting Input: Functioneel ontwerp Output: Onderhoud- en beheerplan, Rapport over de uitvoering van het onderhoud en opdrachtgever Voor wie: Systeem- en/of Applicatiebeheerders en toekomstige ontwikkelaars Onderhoud- en beheerplan: - Vastleggen verantwoordelijkheden per applicatie ( volgens SLA) - Procedures voor preventief onderhoud per applicatie(monitoring, Test sequences) - Procedures voor back-up en restore van applicatie(s) en data - Procedures voor virus bescherming van applicatie(s)en data - Registratieformulier voor incidenten per applicatie - Registratieformulier voor (nieuwe) eisen en wensen per applicatie Uitvoeren van procedures uit het onderhoud- en beheerplan - Uitvoeren preventief onderhoud en registreren/documenteren hiervan - Uitvoeren back-up en restore procedure en registreren/documenteren hiervan - Uitvoeren virus bescherming en registreren/documenteren hiervan - Registreren van één of meerdere incidenten en het bepalen van de vervolgactie - Registreren van één of meerdere wensen/eisen en het bepalen van de vervolgactie - Inventariseren wensen/eisen d.m.v. interviews gebruikers - Registreren in formulier - Bepalen vervolgactie - Kort verslag over genomen keuzes - Rapporteren van alle ondernomen stappen aan opdrachtgever/projectbegeleider 4.2 Verzamelt, controleert, bewerkt en archiveert (cross)mediabestanden Input: Alle projectdocumenten Output: Archiveringsplan en een daadwerkelijk archief (fysiek of digitaal) Archiveringsplan (procedures voor het archiveren van (gegevens van) applicaties) - Toelichting gewenste format, type, kwaliteit en compressiefactor van de mediabestanden - Analyse aangeleverde format, type, kwaliteit en compressiefactor van de mediabestanden - Conversie mediabestanden Ma MIG, Jim Dunk Pagina 11 van 16
12 Archief - Digitaal 4.3 Bewaakt de samenhang van media-uitingen Input: De gerealiseerde applicatie Output: Mediaplan en opdrachtgever Mediaplan - Audio en visuele stijl samenhang controle - Toelichting (sociale)media mogelijkheden 4.4 Stelt script samen ten behoeve van het samenvoegen van content Input: De gerealiseerde applicatie Output: Content template en opdrachtgever Content template - Layout keuze toelichting - Layout template 4.5 Beheert de content Input: Onderhoud- en beheerplan Output: Contentbeheerplan en een fysiek bewijs in digitaal formaat of screenshots van het systeem Contentbeheerplan: - Beschrijving van de route die content aflegt vanaf creatie tot publicatie - Beschrijving van verdeling van rollen, rechten en verantwoordelijkheden - Aan welke eisen moet de aangeleverde content voldoen? - Hoe wordt de content actueel gehouden? - Beschrijving van de wijze waarop content in de applicatie(s) wordt bewerkt en ingebracht, denk aan: Procedures (CMS, schermen, etc.), bewerking van analoog naar digitaal (scannen, converteren, etc.), Opsomming en beschrijving van gebruikte formaten. Fysiek bewijs in digitaal formaat: - De applicatie met gegevens - database moet gevuld zijn met representatieve data Screenshots van het systeem (applicatie en database) Ma MIG, Jim Dunk Pagina 12 van 16
13 Beoordeling communicatie Waar letten wij op! Beoordeling documentatie Tijdens het beoordelen van de documentatie wordt er op de volgende punten gelet. Titelblad: Inhoudsopgave: Voorwoord: Inleiding: Kern: een duidelijk voorblad met daarop vermeld: de titel van het document plaats, de maand en het jaartal van publicatie (inlever datum) de inhoudsopgave vermeldt de titels van de hoofdstukken, paragrafen met de daarmee corresponderende nummering en de pagina s. Deze moet automatisch worden gegenereerd met Word. De inhoudsopgave moet een duidelijk overzicht geven van het document. hierin behandel je zaken die niet rechtstreeks in verband staan met het onderwerp zoals: bedankjes aan medewerkers en instellingen de aanleiding tot het document als er een vorige document bestaat: het verband met het vorige een definitie en afbakening van het onderwerp: de probleemstelling (tip: gebruik hierbij de project naam) een uitleg over de opbouw van het document toelichting op de methode van onderzoek Opmerking: het voorwoord en de inleiding mogen op 1 pagina worden gezet. de antwoorden op alle vraagstukken en opdrachten Geef niet te veel maar zeker niet te weinig antwoord op vragen en opdrachten. Verwerk de vraag of opdracht in uw antwoord, vermeld anders de vraag of opdracht voorafgaand aan uw antwoord. Geef duidelijk aan om welke vragen opdrachten en/of hoofdstukken het gaat. In de inleiding heeft je voor een probleemstelling gekozen waardoor het document zich kan beperken tot een thema. De probleemstelling is de centrale vraag die beantwoord moet worden. De belangrijkste aspecten die je bij het schrijven in de gaten moet houden zijn: Ma MIG, Jim Dunk Pagina 13 van 16
14 de overzichtelijkheid: die moet blijken uit de indeling in hoofdstukken en paragrafen (Zie ook de inhoudsopgave) de objectiviteit: beperk je bij de weergave van de feiten tot die feiten. Loop niet op conclusies vooruit. Slot: Dit is het laatste hoofdstuk waarin: een terugblik op de kern wordt gegeven (samenvatting) conclusies uit de voorafgaande hoofdstukken worden getrokken een mening van de schrijver wordt geformuleerd. (o.a. Wat vond je ervan en wat heb je ervan geleerd) Bronvermelding: geef precies aan waar je de informatie gevonden hebt (boeken, tijdschriften, kranten, Internet). Bij internet vermeldt je de site naam. Opmerking: het slot en de bronvermelding mogen op 1 pagina worden gezet. De verzorging: Zorg dat je alle koppen en subkoppen een opmaakprofiel geeft. Dit heb je nodig om later uw inhoudsopgave te genereren. De hoofdstukken en paragrafen dienen exact dezelfde benaming te hebben als in de inhoudsopgave. (Gebruik hiervoor de optie Inhoudsopgave in Word) Gebruik een voettekst met daarin, (links)namen, (midden)documentnaam, (rechts)blz. nummering. nummer de pagina s behalve titelblad. De (hoofd)letters die jij voor de hoofdstuktitels enz. gebruikt moeten consequent van dezelfde soort zijn. Het standaard lettertype dat je gebruikt is Arial 11pt. De hoofdstukken dienen boven aan een volgende pagina te beginnen. Verwijzingen en/of voetnoten dienen steeds op dezelfde wijze te zijn aangegeven. Algemeen Wanneer je informatie van Internet haalt let dan op het volgende: letterlijk kopiëren van Internet is niet goed. Filter alle onnodige informatie er tussenuit en geef duidelijk antwoord op de vragen, niet meer en niet minder. Bewaar zelf altijd een digitale kopie van de instructie. Op deze manier heb je altijd een back-up van jouw document en kun je dit document later gebruiken als referentie materiaal. Standaarden coderen Er zijn een aantal redenen waarom de layout van de code van groot belang is. Met name zorgt een goede layout voor een verhoging van de kwaliteit van de code. In de code sluipt heel gemakkelijk een foutje. Bij een goede layout is het vaak al moeilijk een fout te vinden en te herstellen, laat staan bij code die onoverzichtelijk is opgesteld. De code moet later bij onderhoud van het programma met zo min mogelijk moeite gelezen kunnen worden. Onoverzichtelijk geschreven code maakt dit juist moeilijk zo niet onmogelijk. De code moet door anderen gelezen Ma MIG, Jim Dunk Pagina 14 van 16
15 kunnen worden. Als je samenwerkt met anderen, is het handig als die anderen ook de code kunnen lezen die jij geschreven hebt. Codeblokken Codeblokken zijn regels code die tussen accoladen staan. Binnen een codeblok kunnen weer andere codeblokken voorkomen. Zo staat in het voorbeeld hieronder de codeblok van een lus binnen de codeblok van een methode staan. Een codeblok wordt voorafgegaan door een openingsaccolade { en wordt afgesloten met een sluitaccolade }. Na een openingsaccolade springt je op de volgende regel één tab in. Na de sluitaccolade springt je op de volgende regel terug.. De openingsaccolade staat als laatste teken op een regel na een spatie meteen na bijvoorbeeld het sluithaakje na van een methode. De sluitaccolade staat als enig teken op de regel en in de kolom van de eerste letter die staat op de regel van de openingsaccolade. Voorbeeld: tekentekst($ tekst) { int teller; coderegel; coderegel; for( teller = 0; teller < 10; teller ++) { coderegel ; coderegel ; } coderegel ; coderegel ; } Operatoren Vergelijkingsoperatoren (==,!=, <, <=, > en >=) worden altijd omgeven door spaties. Voorbeelden: for( teller = 0; teller < 10; teller ++) Ook numerieke operatoren ( *, /, +, -, %, *=, /=, +=, -=, %=, ++, en --) worden omgeven door spaties, één ervoor en één erachter. Voorbeeld: som = a + b; In dit voorbeeld komt ook de toekenningsoperator ( =) voor die ook door spaties omgeven wordt. Commentaar Toelichting op je code is heel belangrijk. Zo kan de ander met wie je samenwerkt, de code begrijpen en kun je zelf de code een jaar later ook nog begrijpen. Ma MIG, Jim Dunk Pagina 15 van 16
16 Om op één regel commentaar te leveren gebruik je // en om op meerdere regels achter elkaar commentaar te zetten, gebruik je /* */. Zet in ieder geval boven elk blok PHP-code commentaar, boven elke klasse en elke methode in de klasse: In commentaar dat over de gehele klasse gaat, staat de naam van de klasse, een algemene beschrijving van de klasse, de naam van de auteur en het versienummer met de datum van de laatste wijziging. Boven elke methode staat de naam van de methode, een algemene beschrijving van de methode, de parameters en wat de teruggave is. Als er geen parameters zijn, dan staat er achter Parameters: geen. Hetzelfde geldt voor return. Ook wordt er eventueel naar andere methodes binnen (zoals in het voorbeeld) of buiten de klasse verwezen. Door deze manier van commentaar schrijven (zie de dubbele asteriksen aan het begin en het einde van het commentaar) kan er op eenvoudige manier een PHPdoc gemaakt worden. Voor een voorbeeld van een PHPdoc, zie: tor.howto.pkg.html#basics.docblock Zie verder voor de conventies van coderen: Ma MIG, Jim Dunk Pagina 16 van 16
Project Fasering Documentatie Applicatie Ontwikkelaar
Project Fasering Documentatie Applicatie Ontwikkelaar Auteurs: Erik Seldenthuis Aminah Balfaqih Datum: 31 Januari 2011 Kerntaak 1 Ontwerpen van applicaties De volgordelijke plaats van de documenten binnen
Nadere informatieKijk op beroep en opleiding
Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding
Nadere informatieEindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4)
Eindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4) Eindbeoordeling werkprocessen Naam stagiair BPV bedrijf Datum BPV Begeleider Praktijkopleider Periode Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media
Nadere informatieKerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game
Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Werkproces 1.1: Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast De mediadeveloper overlegt met de opdrachtgever om diens vraag naar de
Nadere informatieTitel: Projectdocumenten niveau 4. Versie: 0.6. Datum: 28 augustus 2008. Auteur: Harmen Steenbergen / Titia Brouwer. Projectdocumenten Niveau 4
Titel: Projectdocumenten niveau 4 Versie: 0.6 Datum: 28 augustus 2008 Auteur: Harmen Steenbergen / Titia Brouwer Pagina 1 van 10 Inhoudsopgave Inleiding...4 Algemeen...4 Planning en logboek...4 Definitiestudie...4
Nadere informatieBeoordelingsformulieren: Uitleg Beoordeling. A: Is in ontwikkeling, maar nog niet op het reproductieve niveau
Beoordelingsformulieren: Uitleg Beoordeling A: Is in ontwikkeling, maar nog niet op het reproductieve niveau B: Reproductief niveau. Op reproductief niveau handelt de beroepsbeoefenaar volgens routines
Nadere informatieUitstroom + Crebonummer Applicatie- en mediaontwikkelaar; Crebonummer 25187 Niveau Niveau 4
VOORBLAD FORMAT BLAUWDRUK VAN DE OPLEIDING Algemene informatie Blauwdruk Ontwerper: Isolde Kolkhuis Tanke Ontwerpdatum: 23 september 2015 Versie: 03 Domein: Informatie- en communicatietechnologie Kwalificatiedossier:
Nadere informatieVertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Applicatieontwikkelaar ECABO 2007-2008
Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Applicatieontwikkelaar ECABO 2007-2008 Vertaaldocument AO, juni 2007 Pagina 1 van 10 Vertaaldocument AO, juni 2007 Pagina 2 van 10
Nadere informatieKerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game
Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Werkproces 1.1: Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast De applicatieontwikkelaar overlegt met de opdrachtgever om diens vraag
Nadere informatieKerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game
Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Werkproces 1.1: Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast De gamedeveloper overlegt met het ontwikkelteam om de technische realisatie
Nadere informatieProject Fasering Documentatie ICT Beheerder. Auteurs: Angelique Snippe Tymen Kuperus
Project Fasering Documentatie ICT Beheerder Auteurs: Angelique Snippe Tymen Kuperus Datum: 31 Januari 2011 Kerntaak 1 Ontwikkelen van (onderdelen van) informatiesystemen De volgordelijke plaats van de
Nadere informatieToetsmatrijs praktijktoets
Toetsmatrijs praktijktoets Opleidingsgebied ICT Code toetsmatrijs AMO_2011_AO_TM_PB_KT4_1 Kwalificatiedossier Applicatie- en mediaontwikkeling 2011-2015 Kwalificatie en crebocode Applicatieontwikkelaar
Nadere informatie1 Omslag/voorblad/titelblad. 2 Titelblad
Rapporteren Om informatie te rapporteren bestaan er normen of regels. Enkele voorbeelden van rapporten: een eindwerk, een geïntegreerde proef Een rapport kan uit negen onderdelen bestaan: 1 Omslag/voorblad/titelblad
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Kwalificatie en crebocode
Nadere informatieKijk op beroep en opleiding
Kijk op beroep en opleiding In een kwalificatiedossier staan de benodigde beroepscompetenties waarover de leerling moet beschikken om een goede beroepsbeoefenaar te worden. De scholen stellen op basis
Nadere informatieWerkstuk of verslag. de vormvoorschriften
Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 3: Implementeren van de applicatie of (cross)media-uiting Kwalificatie en crebocode Applicatieontwikkelaar
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 4: Onderhouden van de applicatie, (cross)media-uiting of game Kwalificatie en crebocode
Nadere informatiePROJECT PLAN VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN EEN STANDAARD SITE VOOR DE VERENIGING O3D
PROJECT PLAN VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN EEN STANDAARD SITE VOOR DE VERENIGING O3D Auteur : P. van der Meer, Ritense B.V. Datum : 17 juli 2008 Versie : 1.3 2008 Ritense B.V. INHOUD 1 VERSIEBEHEER...1 2 PROJECT
Nadere informatieCursus Analyse voor Web Applicaties 1. Webdesign / Web Programmeren Analyse voor web applicaties SDM methode + Basis UML
Cursus Analyse voor Web Applicaties 1 Organisatie Opleiding Module Onderwerp Syntra AB Webdesign / Web Programmeren Analyse voor web applicaties SDM methode + Basis UML Analyse op basis van SDM en UML
Nadere informatieKijk op beroep en opleiding
Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding
Nadere informatieIntake <applicatie> Conclusie & Aanbevelingen. <Datum> 1.0. <Auteur> ###-#######
Intake Conclusie & Aanbevelingen Datum Versie 1.0 Auteur Telefoon ###-####### Inhoudsopgave 1. VOORWOORD... 1 2. BESCHRIJVING APPLICATIE... 2 2.1. FUNCTIONEEL ONTWERP... 2
Nadere informatieHet profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen:
-1- Het profielwerkstuk 1. Inleiding Hier staat hoe u te werk gaat bij het maken van het profielwerkstuk. Ook de eisen waaraan het moet voldoen zijn opgesomd. Verder geeft het u een voorbeeld van een plan
Nadere informatieInformatiebrochure. Profielwerkstuk HAVO Colegio Arubano
Informatiebrochure Profielwerkstuk HAVO Colegio Arubano 2011-2012 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Het profielwerkstuk 4 Beoordelingsmomenten 6 Het schriftelijk verslag 7 Eindbeoordeling profielwerkstuk 8 2
Nadere informatieKerntaak B1-K1: Levert een bijdrage aan het ontwikkeltraject
Kerntaak B1-K1: Levert een bijdrage aan het ontwikkeltraject Werkproces B1-K1-W1: Stelt de opdracht vast De ontwikkelaar overlegt met de opdrachtgever/projectleider om diens vraag naar de technische realisatie
Nadere informatieInhoudsopgave. Projectdocumenten niveau 4 IB en AO Versie 0.11
Inhoudsopgave Inleiding...2 Algemene opmaak...2 Planning, urenverantwoording en kostenoverzicht...2 Planning...2 Urenverantwoording...2 Kostenoverzicht...3 Definitiestudie...4 Werkproces...4 Doel van het
Nadere informatieContextbeschrijving. Joost van Hagen. Vonk Industrial Contracting
Contextbeschrijving Vonk Industrial Contracting Joost van Hagen Opmerking [W1]: Raamwerk 2007: U kunt de opmerkingentekst (on)zichtbaar maken onder Beeld optie Opmaak. Let op! Paginanummering is al ingesteld
Nadere informatieInhoud. Deel een Het ontwikkeltraject 13. Inleiding 11
5 Inhoud Inleiding 11 Deel een Het ontwikkeltraject 13 1 Werken binnen organisaties 15 1.1 Non-profit-organisatie 15 1.2 Profit-organisatie 16 1.3 Doelen 16 1.4 Rechtsvormen 16 Rechtspersoon 17 Persoonlijke
Nadere informatie6 weken. jaren. AO MD ALA B periode 2 HTML CSS Javascript Tafels Rekenen website.docx Pagina 1 van 6
Opleiding Complexiteit Begeleiding Duur Advies timing Focus op Applicatieontwikkelaar Periode Ontwerp en realiseert Eind Niveau Weinig begeleiding 6 Periode, ALA B Kerntaak Ontwerpen van de applicatie,
Nadere informatiePeMeTRaS. Author: L.K.J. Roos. Personal Medical Tracking and recording software.
PeMeTRaS Personal Medical Tracking and recording software. Author: L.K.J. Roos Opmerking [W1]: Raamwerk voor Word 2007: U kunt de opmerkingentekst (on)zichtbaar maken onder Controleren optie Markeringen
Nadere informatieDe voordelen van Drupal
Drupal is een open source Content Management System (CMS). Daarnaast kun je Drupal zien als een framework, dit betekent dat je modules (oftewel mini-applicaties) kunt implementeren in je installatie van
Nadere informatieNetwerkbeheerder. Mbo-kwalificaties in de sector ICT. Netwerkbeheerder
Netwerkbeheerder Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze ontwikkelingen
Nadere informatieSBO WEBSITES BOUWEN IN 7 STAPPEN
SBO WEBSITES BOUWEN IN 7 STAPPEN STAPPENPLAN WEBSITE BOUWEN Online ondernemers behalen drie procent meer omzet dan hun offline collega's, zo blijkt uit onderzoek. Een goede reden om als mkb er online aanwezig
Nadere informatieStap 4: Indeling maken
Stap 1: Het kiezen van een onderwerp Kies een onderwerp dat je aanspreekt of waar je veel van af weet of waar je graag meer over te weten wilt komen. Klaar? Kleur vakje 1 van het stappenblad. Stap 2: Materiaal
Nadere informatieVakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Applicatieontwikkeling van het profiel MVI vmbo beroepsgericht
Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Applicatieontwikkeling van het profiel MVI vmbo beroepsgericht Deze vakinhoudelijke uitwerking is ontwikkeld door het Redactieteam van de Schooleamenbank vmbo voor dit
Nadere informatiekerntaak Werkprocessen / exameninhoud Periode afname
1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Applicatieontwikkelaar Niveau 4 3 jaar Crebocode: 95311 Dossiercode: 22087 Dossierjaar: 2015 Leerweg: BOL/BBL Cohort: 2015-2018 Sector: T&V
Nadere informatieApplicatieontwikkelaar
Applicatieontwikkelaar Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze ontwikkelingen
Nadere informatieToelatingsassessment. Portfolio. Assessment t.b.v. toelating tot de deeltijdopleiding HBO-ICT. Naam Adres Telefoon Datum
Toelatingsassessment Portfolio Assessment t.b.v. toelating tot de deeltijdopleiding HBO-ICT Naam Adres Telefoon E-mail Datum 1 Persoonlijke gegevens en c.v. Neem hieronder uw persoonlijke gegevens en curriculum
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 2: Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting of game Kwalificatie en crebocode
Nadere informatieDe Kalender. Projectwijzer Periode 6. Medewerker DTP. Cohort naam. nummer
De Kalender Projectwijzer Periode 6 Medewerker DTP Cohort 2013 naam nummer 1 De Kalender INLEIDING Voor je ligt de laatste projectwijzer van deze opleiding. Voor de allerlaatste keer ga je bewijzen dat
Nadere informatiePlan van aanpak Toogle
Plan van aanpak Toogle Gemaakt door, Kevin Donkers Paul v.d. Linden Paul Eijsermans en Geert Tapperwijn 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave...2 2 Inleiding...3 3 Projectopdracht...4 4 Projectactiviteiten...5
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT- en mediabeheer 2012-2013 Kerntaak 2: Implementeren van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen Kwalificatie en crebocode ICT-beheerder 95321
Nadere informatieKerntaak 1: Verricht voorbereidende werkzaamheden voor de realisatie van een media-uiting
Kerntaak 1: Verricht voorbereidende werkzaamheden voor de realisatie van een media-uiting Werkproces 1.1: Organiseert (eigen) werkzaamheden en werkplek De maakt een planning of volgt de planning die voor
Nadere informatieBedrijvenregister Aan dit rapport kunnen geen rechten worden ontleend 1
Toelichting Hieronder treft u het totaaloverzicht van uw erkenningen aan. Uw erkenningsoverzicht Informatie opgehaald op: 07-06-2016 ICT-beheerder (25189) Erkend 07-08-2001 01 Behandelt en handelt incidentmeldingen
Nadere informatiePersoonlijk Actieplan (PAP)
B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013
Nadere informatieLet op! Je hoeft de app niet te bouwen. Je krijgt ook geen extra punten hiervoor.
DIGIBATTLE - UITLEG PLAN Een app bouwens is teamwork Je kunt alleen aan DigiBattle meedoen als team. Waarom? Het werken in teamverband is dagelijkse praktijk bij app-bouwers. Je kunt veel meer werk verzetten
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Commercieel medewerker binnendienst niveau 3. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie
Voorbeeld Praktijkopdracht Commercieel medewerker binnendienst niveau 3 Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Kwalificatiedossier Commercieel medewerker 2011-2012 Kwalificatie
Nadere informatieHoe maak ik in groep 6 een werkstuk?
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een
Nadere informatieHandleiding examinering student eind stage
Handleiding examinering student eind stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. Medewerker Beheer ICT P2-K1: Ondersteunen van gebruikers P2-K1-W1: Opstellen van instructies
Nadere informatieHANDLEIDING: Zo maak ik een werkstuk.
Dit is een plan dat voor werkstukken wordt gebruikt. Kinderen die het lastig vinden is krijgen de weken op een apart A4, dus wat ze in week 1 moeten doen op een A4 in week 2, enzovoort. HANDLEIDING: Zo
Nadere informatieMBO-beroep in beeld. Applicatieontwikkelaar mbo-beroep, niveau 4. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair?
MBO-beroep in beeld Applicatieontwikkelaar mbo-beroep, niveau 4 In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit vakgebied.
Nadere informatieP/D&P/1.3 Deeltaak: een activiteit voorbereiden (volgens de planning) of assisteren bij de voorbereiding van een activiteit
Profieldelen Profiel: Dienstverlening en producten BB KB GL 1. Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever o een voorlopige opdracht bespreken met de opdrachtgever o een opdracht aannemen van
Nadere informatieQuickstart handleiding
Inleiding Allereerst hartelijk bedankt voor het aanschaffen van. U heeft met deze aankoop een goede keuze gemaakt voor een zeer professionele E-mail marketing tool. In deze quickstart handleiding zullen
Nadere informatiePublishing & Printing Company B.V.
STAPPENPLAN WEBSITE Versie 1.3 Publishing & Printing Company B.V. Weth. Sangersstraat 38 (0)46-437 73 11 KVK 140.41959 6191 NA Beek web@pp-company.nl BTW NL 0085.52.861.B01 Algemene voorwaarden www.pp-company.nl
Nadere informatieKennis na het volgen van de training. Na het volgen van deze training bent u in staat:
Training Trainingscode Duur Gepubliceerd Taal Type Leermethode Kosten SF2015V8 4 dagen 02/02/2015 Nederlands & Engels Developer, basis Invidueel & klassikaal Op aanvraag Deze training richt zich op het
Nadere informatieOntwikkelingsgericht meten en beoordelen Uitgangspunten en stroomschema digitale omgeving
Ontwikkelingsgericht meten en beoordelen Uitgangspunten en stroomschema digitale omgeving Uitgangspunten De student ontwikkelt in een praktijkomgeving zijn/haar vaardigheden, handelingen en gedrag aan
Nadere informatieBepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling
Nadere informatieBlauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1
CREBOTRAJECT Mediadeveloper BOL Algemene informatie Crebotraject Gebaseerd op de blauwdruk versie: Blauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1 Ontwerper: Hans van Rheenen Ontwerpdatum: 25-06-2012 Versie: 1.3 Domein:
Nadere informatieBijlage W2 groep 7 1
1 Inhoudsopgave 1 Inleiding: Waarom ik een werkstuk maak 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 3 De onderdelen van het werkstuk 4 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 4 Beoordelingsschema voor je werkstuk 5 Hoe
Nadere informatieFormulier Beoordeling Proeve van Bekwaamheid v.a. cohort 2013
Formulier Beoordeling Proeve van Bekwaamheid v.a. cohort 2013 95311 Naam student: Inschrijfnummer: ROC en contactpersoon ROC: ROC Van Twente / BPV-bedrijf en contactpersoon: / Kwalificatiedossier: Kwalificatie:
Nadere informatieKerntaak 1: Ontwikkelen van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen
Kerntaak 1: Ontwikkelen van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen Werkproces 1.1: Stelt de vraag en/of informatiebehoefte van de opdrachtgever vast De mediaworkflowbeheerder inventariseert de vraag
Nadere informatieHandleiding Website beheersysteem
Handleiding Website beheersysteem Inhoudsopgave 1. Inleiding...3 2. Inloggen...4 3. De startpagina...5 3.1. Startpagina menu...5 3.2. Bovenbalk...6 4. Menu en Pagina's...7 4.1. Een nieuwe pagina toevoegen...8
Nadere informatieDeel ; Conclusie. Handleiding scripties
Deel ; Conclusie Als je klaar bent met het analyseren van de onderzoeksresultaten, kun je beginnen met het opstellen van de conclusie(s), de eventuele discussie en het eventuele advies. In dit deel ga
Nadere informatieWORD in kleine stapjes
WORD in kleine stapjes Alles wat je moet kennen & kunnen Inhoud Inleiding... 3 Tabblad Start... 4 Lettertype... 4 Alinea... 6 Stijlen... 8 Tabblad Invoegen... 9 Pagina s... 9 Tabellen... 9 Illustraties...
Nadere informatieHandleiding Wordpress
Handleiding Wordpress Inhoudsopgave 1. Inloggen 2. Berichten en Pagina s 3. Afbeeldingen en video s 4. Weblinks 1. Inloggen 1.1 Inloggen bij Wordpress We starten met het inloggen op je WordPress gebaseerde
Nadere informatieVoorblad Inhoudsopgave Inhoud
Voorblad Inhoudsopgave Inhoud (INHOUD) Achtergronden We moeten een website voor een jonge catering en een party service bedrijf bouwen. Dit bedrijf is gespecialiseerd in verzorging van borrelhapjes en
Nadere informatieHieronder leggen we je uit wat je moet doen om mee te doen aan Digibattle. En om te winnen. Lees het dus goed door.
DIGIBATTLE - UITLEG PLAN Hieronder leggen we je uit wat je moet doen om mee te doen aan Digibattle. En om te winnen. Lees het dus goed door. I. Een app bouwens is teamwork Je kunt alleen aan DigiBattle
Nadere informatieOPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM-02-06-01
OPDRACHTKAART MM-02-06-01 De uitvoering Voorkennis: Je hebt multimedia-opdrachten 1 tot en met 5 (MM-02-01 t/m MM-02-05) afgerond. Je kunt met behulp van multimedia-software, zoals bijvoorbeeld Macromedia
Nadere informatieIn LibreOffice een boek schrijven. Handleiding van Helpmij.nl. Auteur: Kate95
In LibreOffice een boek schrijven Handleiding van Helpmij.nl Auteur: Kate95 oktober 2018 Wanneer je een omvangrijke tekst schrijft, zijn er allerlei handigheden in LibreOffice die de moeite waard zijn
Nadere informatieVertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier ICT-beheer ECABO 2007-2008
Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier ICT-beheer ECABO 2007-2008 Vertaaldocument IB, juni 2007 Pagina 1 van 12 Vertaaldocument IB, juni 2007 Pagina 2 van 12 Inhoudsopgave
Nadere informatieEINDPROJECT niveau 4 ICT COHORT 2011
EINDPROJECT niveau 4 ICT COHORT 2011 Kwalificatie : Mediadeveloper Crebonummer : 95313 Kerntaak : 1, Ontwerpen van de applicatie, (cross)mediauiting of game Examentoetsnaam : Examentoetscode : 9531301
Nadere informatieSTAGEPERIODE : OPDRACHT KANTOORTECHNIEKEN
STAGEPERIODE 2012-2013: OPDRACHT KANTOORTECHNIEKEN Eindwerk PAV CLW Don Bosco Halle Mathieu Goeminne 2014-2015 EEN EVALUATIEVERSLAG OVER UITGEVOERDE WERKZAAMHEDEN TIPS Lees je verslag (luidop) na en laat
Nadere informatie1. Documenten en informatie beheren
Het Managementsysteem Onderwijs (MMS-O) is een intranetapplicatie waarmee het mogelijk is om op een gebruiksvriendelijke wijze een managementinformatiesysteem voor een of meerdere scholen op te zetten.
Nadere informatieTrainingsomschrijving Excel 97 / 2000 / 2003 NL
Module 1 Basisvaardigheden Module 2 Spreadsheets opzetten Module 3 Layout en afdrukken Module 4 Grafieken Module 5 Functies Module 6 Geautomatiseerde oplossingsmethoden Module 7 Werken met databases Module
Nadere informatieKerntaak 1: Verricht voorbereidende werkzaamheden voor de realisatie van een media-uiting
Kerntaak 1: Verricht voorbereidende werkzaamheden voor de realisatie van een media-uiting Werkproces 1.1: Organiseert (eigen) werkzaamheden en werkplek De maakt een planning of volgt de planning die voor
Nadere informatieHier vertel je wat je hebt gedaan om informatie te vinden. Wat en waar gezocht? Wie geïnterviewd, enz.
Onderzoeksverslag Omslag en titelpagina Op het omslag staan in elk geval de titel van het onderzoek en de namen van de schrijvers. Op de titelpagina opnieuw de titel en de namen van de schrijvers. Nu uitgebreid
Nadere informatieVerslagen maken. Feenstra & Houter. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/75072
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Feenstra & Houter 15 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/75072 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieProjectwijzer 1 Website computershop
NIVEAU 4 ICT ICT APPLICATIEONTWIKKELAAR Crebo 95311 Deze projectwijzer is uitgebracht in de serie voor de opleiding middenkaderfunctionaris Applicatie ontwikkelaar. Projectwijzers zijn gebaseerd op het
Nadere informatieLes 3. Controleer op updates Views vervolmaking. Voorbereiding
Les 3 Controleer op updates Views vervolmaking Voorbereiding 1. Installeer en activeer de volgende modules: 1. Views Autocomplete 2. Views Bulk Operations (VBO) 3. Vieuws Bulk Edit 2. Open de instellingen
Nadere informatieGiP Opdracht Kantoortechnieken
STAGEPERIODE 2012-2013: OPDRACHT KANTOORTECHNIEKEN GiP Opdracht Kantoortechnieken Evaluatie uitgevoerde stagewerkzaamheden Dhr. Goeminne 2012-2013 EEN EVALUATIEVERSLAG OVER UITGEVOERDE STAGEWERKZAAMHEDEN
Nadere informatie1.1 DE OPDRACHT IN HET KORT
Opdracht 03: een formulier ontwerpen Versie voor studenten v5.0 2010.04.28 James M. Boekbinder Skype: jboekbinder3641 E-mail: james.boekbinder@gmail.com Blog: http://www.razormind.info/infoconstructor
Nadere informatieReleases en change-management bij maatwerkapplicaties
Releases en change-management bij maatwerkapplicaties door Wim - 01-26-2011 http://www.itpedia.nl/2011/01/26/releases-en-change-management-bij-maatwerk-applicaties/ Op grote maatwerk informatiesystemen
Nadere informatieHet profielwerkstuk
1 Het profielwerkstuk 2014-2015 1. Inleiding Het profielwerkstuk (pws) is een onderdeel van het examendossier. Het profielwerkstuk is een opdracht voor de studenten van de examenklas voor een van de vakken
Nadere informatieWORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan
1 WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan Doorstroomtraject BBL/BOL-PW4 Kerntaak: 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkprocessen: 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering
Nadere informatieHandleiding examinering student 2e stage
Handleiding examinering student 2e stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. ICT Beheerder / Netwerkbeheer Kerntaak 2 B1-K2: Implementeren van (onderdelen van) informatiesystemen
Nadere informatiePHP-OPDRACHT SITE BOUWEN
PHP-OPDRACHT SITE BOUWEN PERIODE 4 LEERJAAR 1 Opleiding: Duur: Applicatieontwikkelaar 1 onderwijsperiode (4-8 weken) Voorkennis: Basiscursus PHP 5.4 Victor Peters (978 90 125 8499 9) Basiscursus XHTML,
Nadere informatieHandleiding Grote schriftelijke presentatie groep 6/7/8
Handleiding Grote schriftelijke presentatie groep 6/7/8 Inhoud: De eerste bladzijde: het titelblad.... 2 De tweede bladzijde: kop- en voettekst aanpassen... 2 De derde bladzijde: bronnen... 3 De derde
Nadere informatiePagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatie1.0 Inleiding Testplan Testdoelen Navigatie Lay-out en prioriteit Interactie
Inhoudsopgave 1.0 Inleiding 3 2.0 Testplan 4 2.1 Testdoelen 4 2.1.1 Navigatie 4 2.1.2 Lay-out en prioriteit 4 2.1.3 Interactie 4 2.1.4 Content 4 2.1.5 Formulieren en foutafhandeling 5 2.1.6 Snelheid 5
Nadere informatieProeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)
Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011 Uitstroom en crebocode 90531 Toetsnaam en toetscode* Zet marketing en/of communicatieactiviteiten
Nadere informatieBlauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1
CREBOTRAJECT Mediadeveloper BOL Algemene informatie Crebotraject Gebaseerd op de blauwdruk versie: Blauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1 Ontwerper: Hans van Rheenen Ontwerpdatum: 25-06-2012 Versie: 1.3 Domein:
Nadere informatieExamenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatieLEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4
LEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4 Tijdens elke BPV periode werk je aan 5 leerdoelen. 3 leerdoelen kies je uit een lijst met bestaande doelen die in het onderstaande kwalificatiedossier van Mediavormgever staan.
Nadere informatieHandleiding JIRA Invoeren van bevindingen Testen
Handleiding JIRA Invoeren van bevindingen Testen Q Delft B.V. Inhoudsopgave 1. JIRA SERVICEDESK... 3 1.1 Aanmelden... 3 1.2 Het Studielink klantportaal... 4 1.3 Opvoeren van bevindingen... 5 1.4 Volgen
Nadere informatie1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider :
1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider : 1. BPV werkplan: Leerdoelen bepalen aan welke leerdoelen wil je
Nadere informatieWhat s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis praktische opdracht
What s up Zuiderzeeland? Maatschappijleer/ geschiedenis praktische opdracht, 4hv Naam: Klas: Geschiedenis Chronologie In dit onderdeel ga je zelf met je groepje op onderzoek. Je hebt geleerd dat de geschiedenis
Nadere informatieRoutekaart naar Monaco Standaard voor Implementatie, Projectmanagement en Uitvoering
Routekaart naar Monaco Standaard voor Implementatie, Projectmanagement en Uitvoering Inleiding: In dit Management Handout wordt in het kort het projectmanagement en uitvoering weergegeven van een standaard
Nadere informatieInformatica 2 Studiehandleiding
Informatica 2 Studiehandleiding Embedded Systems Engineering Groep: ES1D ir drs E.J Boks 25-02-2010 Inhoud 1 Inleiding... 2 2 Doelstelling... 3 3 Beoordeling... 4 4 Eisen aan het verslag... 6 Voorbeeld
Nadere informatieHandleiding GVOP Wordimport 2.0
Handleiding GVOP Wordimport 2.0 Inhoud Inleiding... 2 Uitgangspunten... 2 1. GVOP-Template... 2 Gebruik maken van stijlen... 3 Aanwezige stijlen... 3 OP_Titel... 4 OP_Aanhef... 4 OP_Artikel_Titel en OP_Hoofdstuk_Titel...
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT- en mediabeheer 2012-2013 Kerntaak 1: Ontwikkelen van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen Kwalificatie en crebocode ICT-beheerder 95321
Nadere informatie