Verslag personeelsvergadering 15 februari 2011.

Transcriptie

1 Verontschuldigd: Daniëlle Houben, Monique Verslegers Verslaggever: Martine Trines Verslag personeelsvergadering 15 februari 211.? Probleem Agendapunt + Doel Bezinning ( Marina) jaarthema Feestmaaltijd. Notities Concrete afspraken (specifiek, meetbaar, tijdstip) OK? ADHD- toolkit (Ilse Dewitte) Klas 1D, 2A, 3C zijn geselecteerd en worden opgeleid door Ilse. Leerkrachten die niet geselecteerd zijn voor de ADHD-toolkit en hier toch graag mee willen werken, mogen zich melden bij de directeur. Evaluatie vorig verslag 1. Opmerkingen: Beleidsvisie ICT is besproken met het schoolbestuur en met het LOC Schoolbestuur heeft hier geen opdracht voor gegeven. Mag dit dan? Directeur gaat dit navragen

2 Elke wijziging zou aan de leerkrachten worden meegedeeld, maar dit gebeurt niet. Men vraagt een document op te stellen over wat wij als leerkrachten mogen en niet mogen op de pc en wat Lucien zijn taak hieromtrent is. Lucien heeft inhoudelijk geen inbreng over wat leerkrachten op schoolonline plaatsen. De uren die vastliggen voor Lucien op onze school moeten ook op onze school worden gepresteerd. 2. Afscheid Hugo Vandoren 3. Restafval in grijze vuilniszakken: Directeur vraagt of het gebruik van de grijze vuilniszakken goed werkt op de afdelingen. De container van Sita voor het restafval was veel te duur en daarom is het contract opgezegd. 4. Stilte 5. maximumfactuur Hierover moeten duidelijke afspraken gemaakt worden. Mogen we hotmail e.d. nog gebruiken, enz? Omdat deze discussie te ver uitliep wordt dit opnieuw op de agenda geplaatst voor de volgende vergadering. Directeur vraagt dan nog eens na wat er precies opgenomen wordt in de beleidsvisie en wat hier precies kan i.v.m. beleidsvisie. Extra module schoolonline om communicatie uit te breiden, wordt aangeschaft. Laptops, camera s moeten mee naar huis in de vakantie of achter slot en grendel in een kast in de klas. Einde schooljaar nodigen we hem uit om hem te vieren. Aandacht vestigen op zwerfvuil op de speelplaats. Aandacht vestigen op stilte in de rijen, gangen én trappen. Slechts van 1 leerling is de maximumfactuur voor het 1 e trimester nog niet betaald.

3 GOK evaluatie (Mieke Vanhoef) De GOK cyclus is met 2 jaar verlengd. Zie bijlage GOK- evaluatie ontvangen op personeelsvergadering. Navormingen - lezen ( Mieke Vanhoef) -vastenwerking (door Ann-Katrien, Ann) MUZO: atelierdag carnaval (door Sylvie) Nascholing: breed evalueren van het voortgezet leesproces Wordt eerst besproken in de Pastorale Werkgroep. In de Pelserstraat is de organisatie op donderdag moeilijk omwille van de zwemlessen. Voorbereiding: visie op MUZO verder professionaliseren: Per vestiging alle domeinen van muzische opvoeding aan bod laten komen. Zie bijlage ontvangen op de personeelsvergadering. Agendapunt volgende vergadering. Atelierdag carnaval verplaatst naar vrijdagvoormiddag 4 maart. Voor alle afdelingen. De ateliers sluiten dan meteen aan op de carnavalsoptocht. Het zou fijn zijn als de leerkrachten zich die dag ook zouden verkleden. Lln verkleed naar school laten komen. Pelserstraat: Gerda en Aranka: Muzikale opvoeding Vera en Monique: Drama Mieke en Yolanda: Beeldopvoeding Evy: bewegingsexpressie Marc: muzisch taalgebruik Boomgaardstraat: Evy en Mieke: bewegingsexpressie Els en Annelies: muzikale opvoeding Reinhilde en Marina: Beeldopvoeding Xavier en Ludo: muzisch taalgebruik of drama

4 Activiteiten: Doelen aanvullen Procesgerichte evaluatie (leerplan 24, 25 en deelleerplannen) Praktische organisatie: Uurregeling: Eerste Straat: Ann en Sylvie: muzisch taalgebruik Marleen en An-Katrien: drama en bewegingsexpressie Paul en Freddy: beeldopvoeding Daniëlle en Carmen: muzikale opvoeding We behouden de activiteiten van vorig jaar. Voor sommige activiteiten moet een variant gezocht worden: beeldopvoeding, muziek (ander lied), dansen: een ander lied, meerdere instrumenten laten bouwen. Niet werken volgens model maar kinderen leren creëren (na degelijke beschouwing) aandacht op beschouwen (zie leerplan p. 17 t/m 19 of deelleerplannen): tijdens de personeelsvergadering en het overleg van week 7 aanvullen. Lessen op PC: tussenvoegen; geschreven lessen: een blad toevoegen. Telkens na de muzo-activiteit houdt elke leerkracht mondeling een evaluatie met zijn groep (voorbereiden!) uur: eerste activiteit uur: tweede activiteit uur: pauze uur: derde activiteit uur: terug naar de eigen klas Atelierkeuze door de lln.: Elke lkr maakt reclame voor de atelier: affiches Iedere afdeling bepaalt het maximum aantal leerlingen per

5 carnavalsoptocht Wiel Janssen komt zingen in de Pelserstraat. De leerkrachten van de Boomgaardstraat en Eerste Straat willen dit ook, maar enkel het laatste uur van de dag. workshop. Bij de aanvang van de activiteit: ren je zot. De lkr. gaat niet meteen bij de affiche staan. Zo kiezen de kinderen voor de activiteit, niet voor de leerkracht. Wiel Janssen moet hiervoor worden gecontacteerd. (directeur) Leerlingen die iets willen opvoeren op het podium na de carnavalsoptocht, moeten dit via hun leerkracht laten weten aan Wiel Janssen. Varia: *Gloob-project (week 2) werken naar een tentoonstelling: thema wordt uitgewerkt in de week van 16 mei; tentoonstelling: de week erna Volgende muzo werkgroep 28 april vergadering Gloob.

6 *Sportdag Voor het 5 de en 6 de leerjaar gaat dit door in Sporta op donderdag 8 september 211 De turnleerkrachten controleren of de accommodaties dan vrij zijn. Dinsdag 2 september is scholenveldloop De turnleerkrachten gaan op zoek naar een uitdagende activiteit voor het 4 de leerjaar. - zwemmen in het recreatiebad - tennis - beachvolley - De sportdag wordt voor elk leerjaar in dezelfde week gedaan, zodanig dat de turnleerkrachten ook kunnen aanwezig zijn op de sportdag. Deze week wordt dan geen turnen gegeven. *Zwemmen (Marina) Kinderen mogen maar 3 minuten zwemmen en we verliezen twee uren. Er wordt gevraagd of de kinderen 45 minuten mogen gaan zwemmen. Van 9.5 uur tot 9.5 uur zwemmen. Turnleerkrachten vragen dit na in het zwembad en vragen wat de kostprijs hier van is. Om de zwemvaardigheid nog intenser te oefenen wordt er ook gevraagd of de leerlingen volgend jaar hun beurten achter elkaar mogen gaan zwemmen. Turnleerkrachten vragen dit na.

7 *Rommelmarkt Leerkrachten en vele leerlingen vragen of de rommelmarkt terug georganiseerd mag worden. Dit wordt verder besproken in de Pastorale werkgroep. *Inzamelactie speelgoed (Evy) voor OCMW t.v.v. kinderen uit kansarme gezinnen. Woensdag 23 februari speelgoed meebrengen. Donderdag 24 februari wordt het speelgoed opgehaald. *Werkgroepen De werkgroepen moeten opnieuw verdeeld worden. Marc is voorzitter geworden van de werkgroep Gezondheid. Leerkrachten vullen een formulier in bij een werkgoep naar keuze, rekening houdend met evenredige verdeling. Proficiat! *Tijd voor taal 3 e en 4 e leerjaar hebben dat dit jaar uitgeprobeerd en hebben hier een aantal vragen en bedenkingen over. De heer Rudi Crijns wil de nieuwe taalmethode op een vrijdag na 15 uur komen uitleggen voor 2 e t/m 6 e lj. (deel 2 van PV maart) *volgende PV *Schoolonline (Huup) Beheer llndossiers. Scores van het rapport worden gekoppeld Verplaatst van 22 naar 17 maart. Voorstelling oefenprogramma online Bingel.be (Van In). zaal Opus in Stokkem om 16.3 uur 17.3 uur Dit gaat over bingel: zelfstandig werken aan huiswerk; contractwerk; Een mededeling over een bepaalde lln, moet worden gemeld via schoolonline.

8 aan lln dossiers. * traktaties Proficiat Sylvie met uw vaste benoeming. Proficiat Huup met uw verjaardag. Dank je voor de heerlijke vlaai.