Krijg ik een bed in de Vlor?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Krijg ik een bed in de Vlor?"

Transcriptie

1 15 september 2011 Toespraak Startdag Krijg ik een bed in de Vlor? Geachte minister, beste genodigden, Dat was de vraag van een lid van het Vast Bureau toen hij te horen kreeg wat er dit jaar allemaal op stapel staat in de Vlor. Het belooft inderdaad een heel intensief jaar te worden en ook heel boeiend maar vooraleer ik hierop inzoom toch even een blik op het vorig werkjaar. Vorig werkjaar leverde de Vlor 47 adviezen af. Die staan allemaal beschreven in het jaarverslag dat u hebt ontvangen vandaag en ik wil alleen wijzen op enkele trends van dat voorbije jaar. Het was een jaar waarin de minister en het parlement ons wisten te vinden voor dossiers die aan het rijpen waren: conceptnota s of oriëntatienota s. Ik noem er enkele: de oriëntatienota hervorming SO. Dit is een zeer rijk advies omdat alle stappen in het overleg binnen de Vlor zijn genomen en dat alle partners zich in dat advies kunnen herkennen. Een ander voorbeeld is de conceptnota inhoudelijke vernieuwing deeltijds kunstonderwijs: ook hier werden in de verschillende gremia van de Vlor de basisideeën grondig getoetst. Door mee te denken op een conceptuele manier vervult de Vlor zo zijn strategische missie. Het parlement heeft op zijn beurt advies gevraagd over een stimuleringsplan over wetenschappen en techniek in het onderwijs: dat zal ondermeer aanleiding geven tot een actieplan van vier verschillende ministers en dat zal onze minister begin oktober bekend maken. Een tweede adviesvraag ging over het inschrijvingsrecht en daar hebben we gewerkt aan een zeer concreet advies waar de Vlor volledig nieuwe pistes heeft uitgewerkt rond inschrijfprocedures in basis en secundair onderwijs. We hebben ook geprobeerd om impact te hebben op de Europese agenda. Zo heeft de Vlor een advies geformuleerd over de opvang en opvoeding voor het jonge kind; een thema dat heel actueel was tijdens het Hongaars voorzitterschap. Het was ook een jaar waar de Vlor veel tijd besteed heeft aan informatiedoorstroming van beleidsnota s, wetenschappelijke en andere beleidsrapporten, o.a. van het Rekenhof. Om strategisch advies te kunnen geven moet men zich kunnen beroepen op evidence based materiaal en dat zal zeker zijn nut opbrengen voor de adviezen van dit jaar. De Vlor speelde ook in op vragen vanuit het veld. Zo organiseerde de Raad Basisonderwijs een studiedag: hoe om te gaan met time-out in het buitengewoon basisonderwijs? Een ander voorbeeld was de studiedag over trajectbegeleiding in het levenslang en levensbreed leren waar een kleine 200 medewerkers en beleidsverantwoordelijken hun ervaringen uitwisselden. Dit jaar kondigt zich enigszins anders aan: het derde jaar van een legislatuur blijkt een beslissend jaar te zijn om zaken erdoor te krijgen voor deze legislatuur. Je merkte het al aan de 1

2 krantencommentaren: op het eind van vorig schooljaar kreeg de minister een rapport van de ene krant met zaken die nog te doen waren, een andere krant maakte begin september een top 5 van huiswerk voor het komend schooljaar. De Vlor wil geen rapport meegeven maar op de eerste plaats een analyse maken van de huidige toestand: wat is er al verwezenlijkt van de beleidsnota, hoever staan de dossiers in de besluitvorming? En van hieruit wil de Vlor een signaal geven aan de minister welke prioriteiten er samen met de onderwijspartners best binnen deze legislatuur nog afgewerkt zouden worden. Voor dit jaar zijn al afspraken gemaakt rond welke dossiers de minister een Vlor-advies wil en de Vlor zelf heeft daarnaast ook nog enkele adviezen of studiedagen op eigen initiatief vastgelegd. Ik overloop die niet per raad maar volgens de 8 strategische doelstellingen van de beleidsnota van de minister. De eerste: open, veelzijdige en sterke persoonlijkheden vormen De eindtermen zijn een goed instrument om brede vormingsdoelen te expliciteren en de Vlor verwacht hier adviezen rond wetenschappen in de tweede en derde graad en rond vakoverstijgende eindtermen rond techniek. We willen dit jaar speciale aandacht besteden aan de verticale en horizontale samenhang van deze eindtermen zodat al deze eindtermen nog een coherent kader kunnen vormen binnen en tussen de onderwijsniveaus. De minister wil jongeren voorbereiden op actief burgerschap: er komt een adviesvraag over het minidecreet over de rechtspositie van de leerling in het leerplichtig en in het volwassenenonderwijs en over inspraak op school. De minister wil de psychische en fysieke gezondheid van leerlingen verhogen: gezondheidsproject aan de Vlor loopt verder. De minister wil het DKO verbreden en verdiepen: een tweede conceptnota over het DKO komt eraan en ook hier wordt de Vlor om advies gevraagd. De Vlor wil ook een seminarie organiseren over recente inzichten van hersenonderzoek op leren en ontwikkelen. We zijn op de hoogte van pedagogische, psychologische en sociologische inzichten maar veel minder van de medische inzichten naar leren en ontwikkeling toe. Prof. Peter Adriaenssens zal hier straks ook op ingaan en de Vlor wil deze knowhow meer ontsluiten voor de onderwijsgemeenschap. Nog even ingaan op de afgewerkte probleemverkenning gezin-school : hier volgt nog een interactieve studiedag voor een breder publiek en een sessie voor leerkrachten basisonderwijs op de boekenbeurs Tweede strategische doelstelling: kansen geven aan elke talent De minister wil hier op alle onderwijsniveaus aan werken. Vooreerst wil hij de participatie aan het kleuteronderwijs maximaliseren. Hier wil de raad basisonderwijs een studiedag organiseren om samen met het beleid onderwijs en welzijn na te denken over voorschoolse kinderopvang. We hebben Prof. Melhuish uitgenodigd hiervoor: hij is 2

3 de Europees expert op vlak van voorschoolse opvoeding van 0 tot 6 jaar en consultant op dat vlak van heel wat regeringen; zijn onderzoeksinzichten nemen we mee op deze beleidsdag. De dringende dossiers rond leerzorg zullen vervat zitten in het verzameldecreet OD 22 waarover advies gevraagd zal worden en de Vlor wil nu al afspraken maken met de minister voor een goede, grondige en aparte consultatie hierover. De hervorming van het SO wordt verder op het spoor gezet en er komt een adviesvraag over de conceptnota. De minister wil ook het hoger beroepsonderwijs concreet vorm geven en vraagt een advies over het kwaliteitsprotocol HBO5. I.v.m. het hoger onderwijs wil de minister de participatie aan ho verhogen in het bijzonder van jongeren uit kansengroepen. Verschillende adviezen worden gevraagd: over het nieuwe decreet studentenvoorzieningen, het integratiedecreet en het decreet over het nieuwe accreditatiestelsel. Tot slot wordt een advies gevraagd over een conceptnota van EVC : erkenning van verworven competenties De Vlor plant binnen deze strategische doelstelling -kansen geven aan elk talent- ook eigen initiatieven. Een eerste is een advies over een belangrijke groep die nu te weinig vruchten plukt van het onderwijs de ongekwalificeerde uitstroom naar een kwalificerend beleid. Drie adviezen voor het hoger onderwijs: een strategisch advies over het profiel van het HO in de 21ste eeuw, een rond studentgecentreerd leren en een over het profiel van de beginnende student met een rondetafel over studiesucces. Tot slot wil de Vlor een probleemverkenning afwerken over denkpistes voor een hogere participatie in het levenslang leren. Derde strategische doelstelling : leren van Nederlands en vreemde talen stimuleren om mee te doen in de geglobaliseerde samenleving De minister heeft in de vakantie een talennota gelanceerd en vraagt hierover advies aan de Vlor. Vier: leerlingen voorbereiden op een succesvolle start op de arbeidsmarkt De uitvoeringsbesluiten van de kwalificatiestructuur zullen voor advies worden voorgelegd en daarnaast wil de Vlor op eigen initiatief een prioriteitenlijst aan de minister voorleggen welke beroepskwalificaties moeten nu eerst aangepakt worden- zodat ook de onderwijspartners in dit verhaal gehoord worden. Verder voorziet de Vlor in heel veel overleg tussen beroepssectoren en onderwijs ondermeer voor de verdere planning van het onderwijsaanbod, voor de voorbereiding van de sectorconvenants, voor het opvolgen van de competentieagenda. 3

4 Juist omdat beroepssectoren zo weinig afweten van de planning van het onderwijsaanbod wordt er in het najaar een ontmoetingsdag voor sectoren georganiseerd om hen te informeren over de organisatie van het brede beroepsgerichte onderwijsveld Studiedag over trajectbegeleiding in systemen van leren en werken Vijf: de leraar erkennen als sleutelfiguur in de vorming Hier kijkt iedereen uit naar het loopbaandebat maar daar heeft de Vlor geen rechtstreekse inbreng. Wel wordt een verkenning opgezet over een mogelijke vermastering van de geïntegreerde lerarenopleiding en wordt nagedacht over het profiel van de toekomstige leerkracht basisonderwijs. Rond professionalisering van de leraar zet de Vlor in op praktijkgericht onderzoek en eind november komen er vier reviews uit die te maken hebben met verbetering van klaspraktijken. De commissie COMDIVGOK plant een seminarie over recente pedagogische antwoorden op multiculturaliteit. Daarnaast zal ook een Oeso-review over educating teachers for diversity vertaald worden naar de Vlaamse situatie. Zes: de maatschappelijke verwevenheid van onderwijs met lokale,regionale en internationale netwerken versterken Hieraan koppelt de ministers twee dossiers: brede scholen en flankerend onderwijsbeleid. Over beide conceptnota s zal advies gevraagd worden.. Zeven: ervoor zorgen dat elke onderwijsinstelling topkwaliteit kan bieden Voor het basisonderwijs is er nu een advies gevraagd over een nieuw omkaderingssysteem waarbij het kleuteronderwijs evenwaardig omkaderd wordt. Voor het secundair onderwijs zit heel wat vervat in de conceptnota. Voor het hoger onderwijs wordt advies gevraagd over de aanpassing van het accreditatiestelsel. De laatste doelstelling nummer acht: investeren in duurzame infrastructuur De Vlor heeft hierover al een eerste advies gegeven. De Vlor wil echter een probleemverkenning houden over het capaciteitsprobleem niet enkel uitgedrukt in termen van gebouwen en centen maar vanuit de brede vraagstelling: hoe moeten we kijken naar de inrichting van het leren, wetende dat er tekorten aankomen van gebouwen, van leerkrachten, dat er nieuwe technologieën zijn, enz.? Dit is in grote lijnen het werkprogramma. Volgens mij coveren we de meeste strategische dossiers en leggen we zelf nog via adviezen op eigen initiatief, via probleemverkenningen en 4

5 studiedagen nog enkele belangrijke accenten die we willen meegeven aan de minister en het parlement. Om dit alles te kunnen bolwerken moeten er goed afspraken zijn met de overheid ivm tijdig leveren van teksten en het vermijden van paralleloverleg, moet de Vlor zo efficiënt mogelijk werken en het secretariaat zo goed mogelijk ondersteunen. Ook hier staan actiepunten op stapel die ik in de verschillende raden zal komen toelichten. Een punt wil ik wel vandaag in de verf zetten maar daarvoor wil ik eerst een filmpje tonen. ( De Vlor dus en sociale media: geen paniek we gaan nog niet op Youtube. Maar als je die cijfers ziet weet je dat sociale media een realiteit zijn waar je als organisatie niet omheen kunt.we weten dat heel wat van onze stakeholders gebruik maken van deze sociale netwerken : ministers,parlementsleden, pers, directies,leerkrachten,jongeren allemaal gebruiken ze die online communicatie. De Vlor moet daar dus ook zichtbaar zijn. Bij het secretariaat waren er al medewerkers die hiermee experimenteerden en een beleid hierrond vroegen. Om dat beleid uit te tekenen hebben wij inspiratie gevonden bij onze collega s van de Nederlandse Onderwijsraad maar ook bij de eigen organisaties zoals VVS die ons wees op mogelijkheden en valkuilen. De Vlor wil op de kar springen van online communicatie niet om discussies in de publieke opinie te gooien: de discussie moet in de eerste plaats gevoerd worden aan de gesprekstafels in de Vlor. Waarvoor dan wel? Vooral om kennis op het spoor te komen en om al het degelijke werk dat door jullie gebeurt meer op de kaart te zetten. Dat kan de impact, de output van al het advieswerk alleen maar verhogen. U kan de Vlor dus voortaan volgen via Twitter, Facebook en LinkedIn. En U kan de Vlor ook delen. Op uw sociale mediaprofielen kan u via onze adviezen, activiteiten en ander nieuws delen met uw netwerken. Wij staan dus met onze secretariaatsploeg klaar voor degelijk ondersteunend werk, wij hopen samen met alle partners grondige strategische adviezen te formuleren en die veel gehoor vinden bij de minister en het parlement. En over dat bed in de Vlor kan nog altijd onderhandeld worden Ik dank u. Mia Douterlungne administrateur-generaal 5

Mia Douterlungne administrateur-generaal

Mia Douterlungne administrateur-generaal Mia Douterlungne administrateur-generaal Terugblik op het voorbije werkjaar Vooruitblik op het nieuwe werkjaar Onderwijs en de arbeidsmarkt van morgen Startdag 2015 ALGEMEEN 2014-2015: advies over beleidsnota

Nadere informatie

STARTDAG. toespraak Mia Douterlungne 30 september Geachte leden van de Vlor Geachte genodigden,

STARTDAG. toespraak Mia Douterlungne 30 september Geachte leden van de Vlor Geachte genodigden, STARTDAG toespraak Mia Douterlungne 30 september 2010 Geachte leden van de Vlor Geachte genodigden, Aan het begin van het nieuwe werkjaar kijk ik graag met u vooruit naar de plannen van de Vlor in het

Nadere informatie

Advies over het uitvoeringsbesluit over de erkenning van beroepskwalificaties en van onderwijskwalificaties voor se-n-se en hbo5

Advies over het uitvoeringsbesluit over de erkenning van beroepskwalificaties en van onderwijskwalificaties voor se-n-se en hbo5 Algemene Raad 27 september 2012 AR-AR-ADV-002 Advies over het uitvoeringsbesluit over de erkenning van beroepskwalificaties en van onderwijskwalificaties voor se-n-se en hbo5 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan

Nadere informatie

Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties

Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties 30 november Jos Thys Instellingen & Leerlingen Basisonderwijs & Deeltijds Kunstonderwijs Ine Vos CANON Cultuurcel Kunst- en cultuureducatie & beleid Beleidstraject

Nadere informatie

3. Regelgevingsagenda

3. Regelgevingsagenda V L A A M S P A R L E M E N T 3. Regelgevingsagenda Titel: Flankerend onderwijsbeleid Onderdeel Sociale en andere voordelen : maatschappelijk debat voorjaar 2011 Onderdeel regierol gemeenten : conceptnota

Nadere informatie

Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC)

Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC) ALGEMENE RAAD 25 november 2010 AR-AR-KST-ADV-005 Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC) Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219

Nadere informatie

Advies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector

Advies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector Raad Secundair Onderwijs 9 maart 2017 RSO-RSO-ADV-1617-008 Advies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 B-1030 Brussel

Nadere informatie

14/02/ Daniël Coens ( ) De verschillende ministers (boek Een kwarteeuw onderwijs in eigen beheer : hoofdstuk 4 4.1)

14/02/ Daniël Coens ( ) De verschillende ministers (boek Een kwarteeuw onderwijs in eigen beheer : hoofdstuk 4 4.1) De verschillende ministers De beleidscyclus Rechten & plichten van ouders en leerlingen SESSIE 2 De verschillende ministers (boek Een kwarteeuw onderwijs in eigen beheer : hoofdstuk 4 4.1) 2 Daniël Coens

Nadere informatie

Advies over de beleidsbrief

Advies over de beleidsbrief Algemene Raad 28 november 2013 AR-AR-ADV-005 Advies over de beleidsbrief 2013-2014 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be info@vlor.be Adviesvrager:

Nadere informatie

Advies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement

Advies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement Algemene Raad 20 december 2012 AR-AR-ADV-010 Advies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur Onderwijskwalificaties niveau 1-5 11 mei 2009 Rita Dunon en Kaat Huylebroeck Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Onderwijskwalificaties Een onderwijskwalificatie is:

Nadere informatie

Mia Douterlungne - Terugblik op het voorbije werkjaar & vooruitblik op het nieuwe werkjaar van de Vlor

Mia Douterlungne - Terugblik op het voorbije werkjaar & vooruitblik op het nieuwe werkjaar van de Vlor Startdag 19 september 2018 Mia Douterlungne - Terugblik op het voorbije werkjaar & vooruitblik op het nieuwe werkjaar van de Vlor Mevrouw de voorzitter, mevrouw de voorzitter van de onderwijscommissie,

Nadere informatie

Advies over het voorontwerp van decreet over de uitbouw van de graduaatsopleidingen

Advies over het voorontwerp van decreet over de uitbouw van de graduaatsopleidingen Algemene Raad 28 september 2017 AR-AR-ADV-1718-002 Advies over het voorontwerp van decreet over de uitbouw van de graduaatsopleidingen Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32

Nadere informatie

Reactie op het Groenboek interne staatshervorming

Reactie op het Groenboek interne staatshervorming Algemene Raad 27 januari 2011 AR-AR-PCA-ADV-012 Reactie op het Groenboek interne staatshervorming Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be

Nadere informatie

Dit document legt de procedure en de criteria vast om te komen tot dit advies.

Dit document legt de procedure en de criteria vast om te komen tot dit advies. Raad levenslang en levensbreed leren RHE / 20 september 2011 RLLL-RLLL-BSL-001 RLLL-RLLL-ADV-002Bijl29 Procedure en criteria voor de beoordeling van opleidingsprofielen in het volwassenenonderwijs 1 Situering

Nadere informatie

Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen

Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Algemene Raad PCA / 26 januari 2012 AR-AR-ADV-007 Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be

Nadere informatie

Advies over de procedure voor de actualisering en schrapping van beroepskwalificaties

Advies over de procedure voor de actualisering en schrapping van beroepskwalificaties Algemene Raad 30 maart 2017 AR-AR-ADV-1617-017 Advies over de procedure voor de actualisering en schrapping van beroepskwalificaties Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 B-1030 Brussel T +32

Nadere informatie

Advies over het voorstel van nieuwe opleidingen en opleidingenstructuren in het dbso vanaf 1 september 2015

Advies over het voorstel van nieuwe opleidingen en opleidingenstructuren in het dbso vanaf 1 september 2015 Raad Secundair Onderwijs 7 mei 2015 RSO-RSO-ADV-1415-006 Advies over het voorstel van nieuwe opleidingen en opleidingenstructuren in het dbso vanaf 1 september 2015 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus

Nadere informatie

Advies over de beleidsbrief onderwijs en vorming 2010-2011

Advies over de beleidsbrief onderwijs en vorming 2010-2011 Algemene Raad 25 november 2010 AR-AR-GDR-ADV-007 Advies over de beleidsbrief onderwijs en vorming 2010-2011 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be

Nadere informatie

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon Het Vlaamse kwalificatieraamwerk Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon Inhoud Doelstellingen Raamwerk Niveaudescriptoren Kwalificaties Ontwikkelproces Ervaringen Uitdagingen Doelstellingen

Nadere informatie

jaarverslag 2010-2011

jaarverslag 2010-2011 jaarverslag 2010-2011 jaarverslag 2010-2011 Vlaamse Onderwijsraad depotnummer D/2011/6356/1 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 1210 Brussel info@vlor.be www.vlor.be tel. 02 219 42 99 fax 02 219 81

Nadere informatie

ADVIES Deeltijds kunstonderwijs

ADVIES Deeltijds kunstonderwijs ADVIES Deeltijds kunstonderwijs Op vrijdag 4 maart 2011 keurde de Vlaamse Regering Kunst verandert! goed, een conceptnota rond de inhoudelijke vernieuwing van het deeltijds kunstonderwijs (DKO). De Vlaamse

Nadere informatie

Oriëntatienota hervorming SO

Oriëntatienota hervorming SO VVKSO CODIS/DOC/10/26 2010-10-08 Oriëntatienota hervorming SO CODI-aso 28 september 2010 Structuur SO in de toekomst Voorstel kijkwijzer (bureau VVKSO 30-9-10) Gradenstructuur behouden Totale persoon vormen

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur Naar een coherent EVC-beleid Debby Peeters Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Beleidskader: Competentieagenda Situatie: vele bestaande EVC-initiatieven Fiche 4 Competentieagenda:

Nadere informatie

Advies over het voorstel van specifieke eindtermen voor de optie Sportwetenschappen aso

Advies over het voorstel van specifieke eindtermen voor de optie Sportwetenschappen aso RAAD SECUNDAIR ONDERWIJS 7 april 2011 RSO-RSO-JVR-ADV-012 Advies over het voorstel van specifieke eindtermen voor de optie Sportwetenschappen aso Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel

Nadere informatie

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs Studiegebied Slagerij

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs Studiegebied Slagerij Raad Levenslang en Levensbreed Leren 13 maart 2018 RLLL-RLLL-ADV-1718-004 Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs Studiegebied Slagerij Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan

Nadere informatie

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs Raad Levenslang en Levensbreed Leren 28 april 2015 RLLL-RLLL-ADV-14-15-005 Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus

Nadere informatie

Infosessie LASSO 29 april 2013

Infosessie LASSO 29 april 2013 Infosessie LASSO 29 april 2013 Deel 1: Onderwijs in Vlaanderen 1. Algemene principes 1.1 Vrijheid van onderwijs Grondwet garandeert vrijheid van onderwijs: Ouders hebben keuzevrijheid Elke natuurlijke

Nadere informatie

Advies over het ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de organisatie van tijdelijke projecten in het basis- en secundair onderwijs

Advies over het ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de organisatie van tijdelijke projecten in het basis- en secundair onderwijs ADVIES Algemene Raad 18 mei 2006 AR/PCA/ADV/014 Advies over het ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de organisatie van tijdelijke projecten in het basis- en secundair onderwijs VLAAMSE

Nadere informatie

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs (OP Bibliotheekmedewerker informatiebemiddelaar )

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs (OP Bibliotheekmedewerker informatiebemiddelaar ) Raad Levenslang en Levensbreed Leren 14 maart 2017 RLLL-RLLL-ADV-1617-006 Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs (OP Bibliotheekmedewerker informatiebemiddelaar ) Vlaamse Onderwijsraad

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur 3 februari 2009 Rita Dunon Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Wat is een kwalificatie? Afgerond en ingeschaald geheel van competenties Competenties: geheel van kennis,

Nadere informatie

Advies over het voorontwerp van decreet betreffende het onderwijs XXV

Advies over het voorontwerp van decreet betreffende het onderwijs XXV Algemene Raad 22 januari 2015 AR-AR-ADV-007 Advies over het voorontwerp van decreet betreffende het onderwijs XXV Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81

Nadere informatie

1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke

1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke Commentaar bij 1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke 2. Onderwijs wordt internationaler De dertien doelstellingen van het doelstellingenrapport zijn

Nadere informatie

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016 Raad Levenslang en Levensbreed Leren 19 april 2016 RLLL-RLLL-ADV-1516-006 Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016 Vlaamse Onderwijsraad

Nadere informatie

Opleiding voor schoolsecretariaten AGODI-Academie

Opleiding voor schoolsecretariaten AGODI-Academie Opleiding voor schoolsecretariaten 2018-2019 AGODI-Academie Overzicht programma Kennismaking met de werking van AGODI Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI) Afdeling

Nadere informatie

Brussel, 18 februari _Advies_studiefinanciering_HO. Advies. Studiefinanciering en studentenvoorzieningen in het hoger onderwijs

Brussel, 18 februari _Advies_studiefinanciering_HO. Advies. Studiefinanciering en studentenvoorzieningen in het hoger onderwijs Brussel, 18 februari 2004 180204_Advies_studiefinanciering_HO Advies Studiefinanciering en studentenvoorzieningen in het hoger onderwijs 1. Inleiding De Vlaamse Minister van onderwijs en vorming heeft

Nadere informatie

Advies over Vlaanderen in 2050: mensenmaat in een metropool? Groenboek beleidsplan Ruimte

Advies over Vlaanderen in 2050: mensenmaat in een metropool? Groenboek beleidsplan Ruimte Algemene Raad 20 december 2012 AR-AR-ADV-008 Advies over Vlaanderen in 2050: mensenmaat in een metropool? Groenboek beleidsplan Ruimte Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219

Nadere informatie

ADVIES Beleidsnota s Cultuur, Leefmilieu en Natuur

ADVIES Beleidsnota s Cultuur, Leefmilieu en Natuur ADVIES Beleidsnota s Cultuur, Leefmilieu en Natuur Op 26 oktober 2009 diende minister Joke Schauvliege haar beleidsnota s Cultuur en Leefmilieu/Natuur in bij het Vlaams Parlement. In deze beleidsdocumenten

Nadere informatie

Ronde van Vlaanderen VVSG

Ronde van Vlaanderen VVSG Ronde van Vlaanderen VVSG 9, 13, 20, 21 en 23 maart 2017 Patriek Delbaere Bruno Sagaert Hildegard Schmidt Actuele onderwijsdossiers Neutraliteit stedelijk en gemeentelijk onderwijs Bestuurlijke optimalisatie

Nadere informatie

Advies over de operationalisering van het begrip leerlingenpopulatie

Advies over de operationalisering van het begrip leerlingenpopulatie Algemene Raad 29 november 2018 AR-AR-ADV-1819-007 Advies over de operationalisering van het begrip leerlingenpopulatie Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32 2 219 42 99 www.vlor.be

Nadere informatie

Advies ten gronde over certificaatsupplementen

Advies ten gronde over certificaatsupplementen ADVIES Algemene Raad 27 november 2008 AR/KST/ADV/012 Advies ten gronde over certificaatsupplementen VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL www.vlor.be Advies ten gronde over certificaatsupplementen

Nadere informatie

Advies over het voorstel van de lijst opleidingen voor het deeltijds beroepssecundair onderwijs

Advies over het voorstel van de lijst opleidingen voor het deeltijds beroepssecundair onderwijs ADVIES Raad Secundair Onderwijs 12 februari 2009 RSO/ADV/JVR/006 Advies over het voorstel van de lijst opleidingen voor het deeltijds beroepssecundair onderwijs VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6,

Nadere informatie

Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de scholengemeenschappen in het basis- en secundair onderwijs

Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de scholengemeenschappen in het basis- en secundair onderwijs Algemene Raad 25 november 2010 AR-AR-GDR-ADV-006 Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de scholengemeenschappen in het basis- en secundair onderwijs Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus

Nadere informatie

DIVERSITEIT IS HET NIEUWE NORMAAL. Sandra Rosvelds Hoofd studiedienst

DIVERSITEIT IS HET NIEUWE NORMAAL. Sandra Rosvelds Hoofd studiedienst DIVERSITEIT IS HET NIEUWE NORMAAL Sandra Rosvelds Hoofd studiedienst 1 2 Beweging.net Netwerk van 11 PO Samenleving socialer, duurzamer en participatiever maken Informeren, sensibiliseren, actie voeren,

Nadere informatie

ADVIES MAATSCHAPPELIJKE EN POLITIEKE VORMING OP SCHOOL

ADVIES MAATSCHAPPELIJKE EN POLITIEKE VORMING OP SCHOOL ADVIES MAATSCHAPPELIJKE EN POLITIEKE VORMING OP SCHOOL Jongeren hebben nood aan maatschappelijke en politieke vorming en zien hierin een rol weggelegd voor het onderwijs. De Vlaamse Jeugdraad geeft in

Nadere informatie

De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)

De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad) DIA 1 Vakdidactische STEM-competenties van schoolteams, docenten en lerarenopleiders versterken De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur 3 november 2008 Rita Dunon Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Wat is een kwalificatie? Afgerond geheel van competenties Competenties: geheel van kennis, vaardigheden

Nadere informatie

Overzicht programma. Kennismaking met de werking van AGODI

Overzicht programma. Kennismaking met de werking van AGODI Opleiding voor schoolsecretariaten 2018-2019 AGODI-Academie Academie Overzicht programma Kennismaking met de werking van AGODI Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI)

Nadere informatie

Advies over het ontwerp van STEM-kader

Advies over het ontwerp van STEM-kader Algemene Raad 22 oktober 2015 AR-AR-ADV-1516-008 Advies over het ontwerp van STEM-kader Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be info@vlor.be

Nadere informatie

Advies opgemaakt door Vlaams Instituut Gezond Leven, VAD, Sensoa en VWVJ

Advies opgemaakt door Vlaams Instituut Gezond Leven, VAD, Sensoa en VWVJ Advies op het voorontwerp van decreet betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding. Advies opgemaakt door Vlaams Instituut

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur Onderwijskwalificaties 3 november 2008 Rita Dunon en Kaat Huylebroeck Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Hoe worden erkende kwalificaties gemaakt? Drie aspecten:

Nadere informatie

Netwerkdag volwassenenonderwijs: VOL-OP Levenslang Leren. Inzetbaar op de arbeidsmarkt door Levenslang Leren TITEL. subtitel. 14 juni 2011 - Antwerpen

Netwerkdag volwassenenonderwijs: VOL-OP Levenslang Leren. Inzetbaar op de arbeidsmarkt door Levenslang Leren TITEL. subtitel. 14 juni 2011 - Antwerpen Netwerkdag volwassenenonderwijs: VOL-OP Levenslang Leren Inzetbaar op de arbeidsmarkt door Levenslang Leren TITEL 14 juni 2011 - Antwerpen subtitel Het programma 09.30 10.00u 10.00 10.10u 10.10 10.45u

Nadere informatie

Het decreet betreffende de Vlaamse kwalificatiestructuur: aandachtspunten

Het decreet betreffende de Vlaamse kwalificatiestructuur: aandachtspunten VVKSO STAF/DOC/15/42 CODIS/DOC/15/05 2015-02-25 Het decreet betreffende de Vlaamse kwalificatiestructuur: aandachtspunten en voorstellen 1 Bedenkingen 1.1 Finaliteit VKS finaliteit onderwijs Het eenzijdig

Nadere informatie

Advies over de voorstellen van opleidingsprofiel voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofiel voor het secundair volwassenenonderwijs Raad Levenslang en Levensbreed Leren 18 november 2014 RLLL-RLLL-ADV-1415-001 Advies over de voorstellen van opleidingsprofiel voor het secundair volwassenenonderwijs Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus

Nadere informatie

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei-Juni

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei-Juni Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei-Juni 2009-147- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS

Nadere informatie

Relevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2

Relevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2 Relevante regelgeving 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2 In 2001 werd in Vlaanderen het Pact van Vilvoorde ondertekend, dat vernieuwd werd in 2005. In navolging van het Europese

Nadere informatie

jaarverslag 2011-2012

jaarverslag 2011-2012 jaarverslag 2011-2012 Missie Vooraf: Ann Demeulemeester (algemeen voorzitter) en Mia Douterlungne (administrateur-generaal) deel 1 De Vlor: wat, wie, hoe? 1 Wat is de Vlor? 2 Wat doet de Vlor? 2.1 Advies

Nadere informatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur De Vlaamse kwalificatiestructuur Onderwijskwalificaties 3 februari 2008 Rita Dunon en Kaat Huylebroeck Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Hoe worden kwalificaties gemaakt? Drie aspecten: Beschrijven

Nadere informatie

Advies over de evaluatie van de eindtermen en ontwikkelingsdoelen voor het basisonderwijs

Advies over de evaluatie van de eindtermen en ontwikkelingsdoelen voor het basisonderwijs ADVIES Raad Basisonderwijs 26 januari 2005 RBO/RHE/ADV/002 Advies over de evaluatie van de eindtermen en ontwikkelingsdoelen voor het basisonderwijs VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN 4, 1000 BRUSSEL

Nadere informatie

Intentieverklaring. inzake onderwijssamenwerking tussen Nederland en Vlaanderen

Intentieverklaring. inzake onderwijssamenwerking tussen Nederland en Vlaanderen Intentieverklaring van de Nederlandse minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, dr. Jet Bussemaker en de Vlaamse minister van Onderwijs en viceministerpresident van de Vlaamse Regering, Hilde Crevits,

Nadere informatie

Colloquium Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen. Tien jaar GOK-decreet - Inleidende toespraak

Colloquium Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen. Tien jaar GOK-decreet - Inleidende toespraak Colloquium Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen Tien jaar GOK-decreet - Inleidende toespraak Dames en heren, (inleiding) Eerst en vooral hartelijk dank aan het Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen, in

Nadere informatie

ADVIES. Algemene Raad. 27 september 2007 AR/PCA/ADV/003

ADVIES. Algemene Raad. 27 september 2007 AR/PCA/ADV/003 ADVIES Algemene Raad 27 september 2007 AR/PCA/ADV/003 Advies over het ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de organisatie van tijdelijke projecten rond studie - en beroepskeuze en rond

Nadere informatie

OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR. Financiering Minister Gatz & Minister Crevits

OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR. Financiering Minister Gatz & Minister Crevits OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR Financiering Minister Gatz & Minister Crevits VIAA: FOCUS EN MODEL DIGITALISEREN INTERACTIE ARCHIVEREN Nog 500.000 uur te digitaliseren in de

Nadere informatie

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs Raad Levenslang en Levensbreed Leren 10 juni 2014 RLLL-RLLL-ADV-008 Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210

Nadere informatie

Advies over voorontwerp van decreet houdende diverse bepalingen onderwijs

Advies over voorontwerp van decreet houdende diverse bepalingen onderwijs Algemene Raad 17 oktober 2017 AR-AR-ADV-1718-006 Advies over voorontwerp van decreet houdende diverse bepalingen onderwijs Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32 2 219 42

Nadere informatie

Advies over het ontwerpbesluit over de erkenning van onderwijskwalificaties 1 t/m 4

Advies over het ontwerpbesluit over de erkenning van onderwijskwalificaties 1 t/m 4 Algemene Raad 26 september 2013 AR-AR-ADV-001 Advies over het ontwerpbesluit over de erkenning van onderwijskwalificaties 1 t/m 4 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42

Nadere informatie

Info-moment 1 e jaar februari 2019

Info-moment 1 e jaar februari 2019 Info-moment 1 e jaar 2019-2020 21 februari 2019 Agenda Welkom op de Hotelschool, de meest smaakvolle school van Gent Modernisering SO 1 e graad Inschrijven op Hotelschool Gent, schooljaar 2019-2020 De

Nadere informatie

Actualiteitsdebat Hervorming Secundair Onderwijs. Vlaams Parlement, 18 januari 2017

Actualiteitsdebat Hervorming Secundair Onderwijs. Vlaams Parlement, 18 januari 2017 Actualiteitsdebat Hervorming Secundair Onderwijs Vlaams Parlement, 18 januari 2017 Tussenkomst Jo De Ro (Open Vld) Maar vooral beste ouders en leerkrachten die thuis dit actueel debat aan t volgen zijn:

Nadere informatie

De 10 basiscompetenties van de leraar

De 10 basiscompetenties van de leraar De 10 basiscompetenties van de leraar Woord vooraf 1 De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen 2 De leraar als opvoeder 3 De leraar als inhoudelijk expert 5 8 36 52 4 De leraar als organisator

Nadere informatie

Advies over externe certificering in onderwijs

Advies over externe certificering in onderwijs ADVIES Algemene Raad 25 juni 2009 AR/KST/ADV/028 Advies over externe certificering in onderwijs VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL www.vlor.be Advies over externe certificering in onderwijs

Nadere informatie

Besluit van de Vlaamse Regering betreffende curriculumdossiers en leerplannen in het onderwijs

Besluit van de Vlaamse Regering betreffende curriculumdossiers en leerplannen in het onderwijs Besluit van de Vlaamse Regering betreffende curriculumdossiers en leerplannen in het onderwijs DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, artikel 45, vervangen bij het

Nadere informatie

Advies over het programmadecreet bij begrotingsopmaak 2014

Advies over het programmadecreet bij begrotingsopmaak 2014 Algemene Raad 16 oktober 2013 AR-AR-ADV-002 Advies over het programmadecreet bij begrotingsopmaak 2014 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be

Nadere informatie

Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen

Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen vergadering C164 OND17 zittingsjaar 2012-2013 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen van 26 maart 2013 2 Commissievergadering nr. C164 OND17 (2012-2013) 26 maart 2013

Nadere informatie

Beleidsnota onderwijs

Beleidsnota onderwijs ALGEMEEN ONDERWIJSBELEID Beleidsnota onderwijs 2009-2014 E en nieuwe Vlaamse legislatuur is ingezet. Na het regeerakkoord passeren nu de beleidsnota s de revue.wat heeft de Vlaams minister van Onderwijs,

Nadere informatie

De verhouding tussen de basiscompetenties, de Dublindescriptoren en de domeinspecifieke leerresultaten

De verhouding tussen de basiscompetenties, de Dublindescriptoren en de domeinspecifieke leerresultaten Bijlage. Basiscompetenties als vermeld in artikel 1 De basiscompetenties van pas afgestudeerde leraren worden bepaald op basis van de volgende twee factoren: - tien functionele gehelen - een set van attitudes

Nadere informatie

Hoorzitting Commissie Onderwijs Conceptnota lerarenopleiding

Hoorzitting Commissie Onderwijs Conceptnota lerarenopleiding Hoorzitting Commissie Onderwijs Conceptnota lerarenopleiding Lerarenopleidingen versterken Visie hogescholen bij de conceptnota Johan Veeckman, voorzitter VLHORA 1 Algemene aandachtspunten Nood aan promotie

Nadere informatie

MEDEDELING AAN DE VLAAMSE REGERING

MEDEDELING AAN DE VLAAMSE REGERING De minister president van de Vlaamse Regering Vlaams minister van Buitenlands Beleid en Onroerend Erfgoed en Vlaams minister van Binnenlands Bestuur, Inburgering, Wonen, Gelijke Kansen en armoedebestrijding

Nadere informatie

deeltijds kunstonderwijs en leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften

deeltijds kunstonderwijs en leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften deeltijds kunstonderwijs en leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Deeltijds kunstonderwijs en leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften: hand in hand voor verbreding? W IM SMET Sinds de overheveling

Nadere informatie

- enkel het gesproken woord geldt - TOESPRAAK VAN HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS

- enkel het gesproken woord geldt - TOESPRAAK VAN HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS - enkel het gesproken woord geldt - TOESPRAAK VAN HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Vrijdag 22 juni 2018 TOESPRAAK OP AFSCHEIDSVIERING HARRY MARTENS

Nadere informatie

Advies over bijkomende opleidingsprofielen voor de studiegebieden Bouw en Hout van het secundair volwassenenonderwijs

Advies over bijkomende opleidingsprofielen voor de studiegebieden Bouw en Hout van het secundair volwassenenonderwijs ADVIES Raad Levenslang en Levensbreed Leren 18 december 2007 RLLL/MDR/ADV/003 Advies over bijkomende opleidingsprofielen voor de studiegebieden Bouw en Hout van het secundair volwassenenonderwijs VLAAMSE

Nadere informatie

Rapport over de screening van ontwerpcertificaatsupplementen

Rapport over de screening van ontwerpcertificaatsupplementen EINDDOCUMENT Algemene Raad 23 april 2009 AR/VB/KST/END/001 Rapport over de screening van ontwerpcertificaatsupplementen VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL www.vlor.be Rapport over de

Nadere informatie

Opleiding voor schoolsecretariaten

Opleiding voor schoolsecretariaten Opleiding voor schoolsecretariaten 2018-2019 AGODI-Academie Academie Overzicht programma Kennismaking met de werking van AGODI Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI)

Nadere informatie

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.10 - Juli

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.10 - Juli Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.10 - Juli 2008-77- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS

Nadere informatie

Advies over de projectoproep proeftuin Opleiding voor Opleiders van Volwassenen

Advies over de projectoproep proeftuin Opleiding voor Opleiders van Volwassenen 4 ADVIES Raad Levenslang en Levensbreed Leren 23 mei 2006 RLLL/PCA/ADV/012 Advies over de projectoproep proeftuin Opleiding voor Opleiders van Volwassenen VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN 4, 1000 BRUSSEL

Nadere informatie

leren in oss, zo doen we dat!

leren in oss, zo doen we dat! leren in oss, zo doen we dat! visie op een leven lang leren en ontwikkelen in de gemeente oss Oss is een open leergemeenschap waar individuen in verschillende omgevingen een leven lang leren en zichzelf

Nadere informatie

Advies over voorontwerp van programmadecreet bij begrotingsaanpassing 2015

Advies over voorontwerp van programmadecreet bij begrotingsaanpassing 2015 Algemene Raad 23 april 2015 AR-AR-ADV-1415-014 Advies over voorontwerp van programmadecreet bij begrotingsaanpassing 2015 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32

Nadere informatie

RAPPORT: KWALITEIT EN KANSEN VOOR ELKE LEERLING. Een visie op de vernieuwing van het secundair onderwijs

RAPPORT: KWALITEIT EN KANSEN VOOR ELKE LEERLING. Een visie op de vernieuwing van het secundair onderwijs RAPPORT: KWALITEIT EN KANSEN VOOR ELKE LEERLING Een visie op de vernieuwing van het secundair onderwijs 1. De commissie en haar opdracht: in tegenstelling tot het basis-, hoger en volwassenenonderwijs

Nadere informatie

Vlaamse Regering keurt voorontwerp decreet Kinderopvang goed

Vlaamse Regering keurt voorontwerp decreet Kinderopvang goed Kabinet Jo Vandeurzen Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin 6 mei 2011 Mijlpaal voor kinderopvang Vlaamse Regering keurt voorontwerp decreet Kinderopvang goed De Vlaamse Regering gaf vandaag

Nadere informatie

Specifieke bevoegdheden

Specifieke bevoegdheden Specifieke bevoegdheden Wet van 6 juli 1970 op het buitengewoon en geïntegreerd onderwijs Art. 20 Adviesbevoegdheid over de regels waaronder de Vlaamse Regering de reiskosten van gehandicapten ten laste

Nadere informatie

Advies over het nieuwe NVAO-reglement

Advies over het nieuwe NVAO-reglement Raad Hoger Onderwijs 8 oktober 2013 RHO-RHO-ADV-002 Advies over het nieuwe NVAO-reglement Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be info@vlor.be

Nadere informatie

Advies over programmatie in hbo5

Advies over programmatie in hbo5 Algemene Raad 26 februari 2015 AR-AR-ADV-1415-010 Advies over programmatie in hbo5 Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be info@vlor.be Advies

Nadere informatie

Buitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten

Buitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 163 van KATHLEEN HELSEN datum: 21 januari 2016 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Buitengewoon onderwijs - Bijkomende

Nadere informatie

tot besluit van de in commissie besproken beleidsnota Onderwijs 2014-2019

tot besluit van de in commissie besproken beleidsnota Onderwijs 2014-2019 ingediend op 133 (2014-2015) Nr. 4 22 januari 2015 (2014-2015) Motie van Kathleen Helsen, Koen Daniëls, Jo De Ro, Kathleen Krekels, Jos De Meyer en Ingeborg De Meulemeester tot besluit van de in commissie

Nadere informatie

Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015

Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015 Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015 Doel en beoogde opbrengst van de dialoog De opdracht van het platform is te komen tot een integrale, maatschappelijk breed gedragen en

Nadere informatie

1. Functionele gehelen

1. Functionele gehelen AR-WG BASISCOMP-DOC-1718-004 Bijlage. Basiscompetenties als vermeld in artikel 1 De basiscompetenties van pas afgestudeerde leraren worden bepaald door twee factoren. Enerzijds zijn er tien functionele

Nadere informatie

Advies. Onderwijsdecreet XXVII - Volwassenenonderwijs. Brussel, 25 januari 2017

Advies. Onderwijsdecreet XXVII - Volwassenenonderwijs. Brussel, 25 januari 2017 Advies Onderwijsdecreet XXVII - Volwassenenonderwijs Brussel, 25 januari 2017 SERV_20170125_ODXXVIIVolwassenenonderwijs_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T

Nadere informatie

BBB en Deugdelijk Bestuur binnen de Vlaamse Overheid Werkgroep I - Beleidsraad en Managementcomité

BBB en Deugdelijk Bestuur binnen de Vlaamse Overheid Werkgroep I - Beleidsraad en Managementcomité BBB en Deugdelijk Bestuur binnen de Vlaamse Overheid Werkgroep I - Beleidsraad en Managementcomité Marc MORRIS, Secretaris-Generaal SBOV-Studiedag, Vlaams Parlement, 7 mei 2009 Organisatiestructuur Beleidsdomein

Nadere informatie

Secundair Onderwijs. Structuur van het rapport. De vraag naar leraren. Arbeidsmarktrapport Basisonderwijs Secundair onderwijs

Secundair Onderwijs. Structuur van het rapport. De vraag naar leraren. Arbeidsmarktrapport Basisonderwijs Secundair onderwijs VVKSO CODIS/DOC/11/09 2011-02-07 Arbeidsmarktrapport 2010 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Departement Onderwijs en Vorming Secundair Onderwijs Basisonderwijs Secundair onderwijs Structuur van

Nadere informatie

Terugkoppeling van de workshops. Chris De Nijs (VRT)

Terugkoppeling van de workshops. Chris De Nijs (VRT) Terugkoppeling van de workshops Chris De Nijs (VRT) Vaardig genoeg voor de 21 ste eeuw? Samen aan de slag met de Vlaamse PIAAC resultaten Brussel - 20 maart 2014 Workshop 1: Basisvaardigheden voor de arbeidsmarkt

Nadere informatie

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.3 - December

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.3 - December Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.3 - December 2009-517- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 60 van 29

Nadere informatie