Anonieme samenvatting reacties marktconsultatie inzake de te vergunnen banden voor mobiele communicatie
|
|
- Daniël Verhoeven
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 English version below Anonieme samenvatting reacties marktconsultatie inzake de te vergunnen banden voor mobiele communicatie Het Directoraat-generaal Energie en Telecom (hierna DGET) van het Ministerie van Economische zaken heeft op 19 december 2006 een consultatiedocument, inzake de uit te geven banden voor mobiele communicatie, gepubliceerd. De consultatie sloot 31 januari 2007 en bood belanghebbenden de mogelijkheid om schriftelijk hun visie en positie kenbaar te maken. In totaal hebben zestien partijen van deze mogelijkheid gebruik gemaakt. Twaalf daarvan zijn netwerkoperators, drie partijen zijn hardwarefabrikant en de laatste partij valt in de categorie overig. Voor DGET zijn deze reacties een belangrijke bron van informatie en ze zullen dan ook in overweging genomen worden bij het opstellen van het beleidsvoornemen. Omdat het merendeel van de partijen aangegeven heeft dat hun reactie volledig vertrouwelijk is, is besloten om alleen een anonieme samenvatting van de reacties te publiceren. Momenteel is DGET bezig met het bepalen van het beleid voor deze vergunningen, waarbij ook de uitkomsten van de marktconsultatie in de overwegingen worden meegenomen. Hierbij zal aan de NMa en OPTA een advies gevraagd worden met betrekking tot de mededinging. Wanneer dit tot beleidsvoornemens is verwerkt worden de beleidsvoornemens in het Overlegorgaan Post & Telecom (OPT) naar verwachting in juni 2007 besproken. Hieronder wordt per vraag een korte samenvatting van de antwoorden gegeven. 1. Bent u voornemens om spectrum in de MHz en/of de ,7 MHz frequentiebanden te verwerven? Negen partijen geven aan voornemens te zijn spectrum te verwerven, vier partijen geven aan dit niet van plan te zijn. De overige drie partijen geven aan dat dat op dit moment nog niet duidelijk is. a) Zo ja, hoeveel denkt u minimaal nodig te hebben? De partijen die voornemens zijn spectrum te verwerven geven aan een totale minimale spectrumbehoefte te hebben van 246 MHz. Daarvan vallen drie partijen in de range 5 tot 20 Mhz, vier partijen in de range 20 tot 40 MHz en de overige twee partijen willen 40 MHz of meer. b) Hoeveel spectrum wilt u idealiter verwerven? De partijen die voornemens zijn spectrum te verwerven geven aan een totale spectrumbehoefte van 425 MHz te hebben. Daarvan vallen twee partijen in de range 10 tot 30 Mhz, drie partijen in de range 30 tot 50 MHz en de overige vier partijen willen 50 MHz of meer. 2. Wat is voor u de minimaal werkbare kavelgrootte? a) Hoe staat u tegenover een kavelgrootte van (2x) 5 MHz? Tien partijen geven aan dat een kavelgrootte van 5 MHz voor hen een werkbare indeling is. Hierbij wordt wel opgemerkt dat kavels aangesloten moeten kunnen worden. Twee van hen specificeren hun antwoord: één geeft aan dat er naast kavels van 5 MHz ook kavels van 30 MHz aangeboden moeten worden en de andere partij geeft aan dat kavels van 10 MHz net zo wenselijk zijn als kavels van 5 MHz. Vier partijen spreken (nog) geen voorkeur voor de kavelgrootte uit en twee partijen kiezen voor een afwijkende grootte te weten 8 en 20 MHz. 3. Maakt het voor u uit of dit Frequency Division Duplex (FDD) of Time Division Duplex TDD is? a) Zo ja, waar gaat uw voorkeur naar uit? Zeven partijen geven aan voorkeur te hebben voor TDD, drie partijen voor FDD en de overige partijen geven aan geen voorkeur te hebben of interesse te hebben in beide.
2 b) Hoe staat u tegenover de FDD-TDD indeling van de ECC/DEC/(05)05? Deze vraag wordt door twee partijen beantwoord; beiden geven aan dat de ECC Decision niet voldoende ruimte biedt aan de vraag naar TDD. 4. Welk(e) standaard(en) of systeem(en) voor mobiele communicatie wilt u gebruiken? Acht partijen noemen hier mobiel WiMAX, twee partijen spreken een voorkeur uit voor de IMT familie en twee partijen geven aan dat ze een combinatie van deze twee willen. Er is een partij die COFDM wil gaan gebruiken. De overige partijen hebben (nog) geen voorkeur. a) Welke toepassing(en) wilt u daarmee gaan aanbieden? De diensten die partijen aan willen bieden zijn divers. Voorbeelden zijn voice, mobiel breedband internet, mobiele video, camerabeelden en innovatieve multimedia toepassingen. 5. Vergunningen worden verleend voor een bepaalde termijn. a) Wat is de minimale termijn waarvoor u een vergunning nodig denkt te hebben? De minimale termijn die door de partijen wordt genoemd varieert van 1 tot 20 jaar. Negen hiervan zitten tussen de 12 en 20 jaar; drie partijen tussen de 1 en 10 jaar; twee partijen geven aan geen minimale termijn te kunnen geven en twee partijen beantwoorden de vraag niet. b) Welke termijn heeft uw voorkeur? De gewenste looptijd die door de partijen wordt genoemd varieert van 5 jaar tot een oneindige vergunning. Dat laatste wordt door vijf partijen genoemd. Vijf partijen vallen in de range jaar. Er zijn twee partijen die minder dan 15 jaar een gewenste looptijd vinden. Vier partijen noemen ook geen gewenste termijn. 6. Bent u het er mee eens dat er, conform de Nota Frequentiebeleid 2005, geen andere specifieke verplichtingen (bijvoorbeeld met betrekking tot roll out) aan de vergunning verbonden dienen te worden? Er zijn drie partijen die aangeven dat ze geen andere verplichtingen aan de vergunning willen verbonden willen zien. Zes partijen zijn het hier niet mee eens. Zeven partijen beantwoorden de vraag niet. a) Zo nee, welke verplichtingen acht u noodzakelijk en wat is daarvoor uw onderbouwing? De zes partijen hebben aangeven dat ze wel een extra verplichting willen. Dit om te voorkomen dat het spectrum voor strategische doeleinden verworven zal worden, zonder dat er gebruik van wordt gemaakt. De alternatieven die worden aangedragen variëren van een build-it verplichting en een ingebruikname verplichting tot een zware roll out verlichting. 7. De frequentieruimte dient per januari 2008 verdeeld te worden. Voorziet dit in uw behoefte aan frequentieruimte? Drie partijen geven aan dat de verdeling van de frequentieruimte te vroeg komt en één partij dat het te laat is. Voor de overige partijen is januari 2008 een goed moment. 8. Is er nog ander spectrum dat relevant is om in de beschouwingen mee te nemen en dat in deze periode (opnieuw) beschikbaar komt? Welke frequenties betreft dit? Acht partijen geven aan dat ze ook naar andere banden kijken. Alle banden die genoemd worden staan ook in het consultatiedocument. Een partij noemde de WAPECS banden in het algemeen.
3 9. Zijn er nog andere punten die u in het kader van deze consultatie naar voren wilt brengen? Hier werden het mogelijk verstoren van het level playing field in de markt voor mobiele communicatie, het antennebeleid, het eventueel beperken van de maximaal te verwerven hoeveelheid spectrum door een partij en het uitgeven van een vergunningsvrij kavel voor innovatieve toepassingen als aandachtspunten genoemd. Mocht u na aanleiding van deze samenvatting nog vragen dan kunt u contact opnemen met Stefan Koreneef (s.koreneef@minez.nl ) of Geert Jan Visser (g.j.visser@minez.nl ).
4 Anonymous summary of market consultation responses regarding the licensing of frequency bands allocated for mobile communications This is an unofficial translation; in the event of any discrepancy between this English version and the Dutch original, the latter will take precedence. On 19 December 2006, the Directorate-General of Energy and Telecommunication (DGET) of the Ministry of Economic Affairs published a consultation document regarding the bands to be allocated for mobile communication. The consultation ended on 31 January 2007 and invited interested parties to indicate their view and position in writing. A total of sixteen parties took advantage of this opportunity. Of these, twelve are network operators, three are hardware manufacturers and one is in the miscellaneous category. These responses are an important source of information for DGET and will be taken into consideration when the policy intentions are drawn up. Because most parties have indicated that their response was entirely confidential, it has been decided that only an anonymous summary of the responses will be published. DGET is currently determining the policy for these licences, which will also take into account the results of the market consultation. The Dutch Competition Authority (NMa) and the regulatory body Opta will be asked for recommendations regarding competition. When this has been incorporated into the policy intentions, these will be discussed by the Post & Telecommunication Consultation Commission (OPT), probably in June A brief summary of the answers for each question is given below. 1. Do you intend to acquire spectrum in the MHz and/or MHz frequency bands? Nine parties indicated they intended to acquire spectrum, four parties indicated they did not. The other three parties indicated that it was not yet clear at this time. a) If so, how much do you think you will need, at a minimum? The parties intending to acquire spectrum indicated a total minimum spectrum requirement of 246 MHz. Of these, three parties were in the 5 to 20 MHz range, four in the 20 to 40 MHz range and other two wanted 40 MHz or more. b) How much spectrum would you ideally like to acquire? The parties intending to acquire spectrum indicated a total spectrum requirement of 425 MHz. Of these, two parties were in the 10 to 30 MHz range, three in the 30 to 50 MHz range and other four wanted 50 MHz or more. 2. What is the minimum workable lot size for you? a) What is your view a lot size of (2x) 5 MHz? Ten parties indicated that a lot size of 5 MHz was a workable configuration for them. It should be noted that it must be possible to connect lots. Two of them specified their answer: one indicated that in addition to 5 MHz lots, 30 MHz lots should also be offered and the other party indicated that 10 MHz lots are as desirable as 5 MHz lots. Four parties did not express, or have not yet expressed, a preference for a lot size and two parties opted for different lot sizes: 8 and 20 MHz.
5 3. Is it important to you whether this is Frequency Division Duplex (FDD) or Time Division Duplex (TDD)? a) If so, what is your preference? Seven parties indicated a preference for TDD, three for FDD and the others indicated they had no preference or interest in either. b) How do you view the FDD-TDD configuration by ECC/DEC/(05)05? This question was answered by two parties; both indicated that the ECC Decision does not provide sufficient space for the demand for TDD. 4. Which standards or systems for mobile communication do you want to use? Eight parties mentioned mobile WiMAX, two expressed a preference for the IMT-2000 family and two indicated that they wanted a combination of the two. One party wanted to use COFDM. The other parties did not have a preference, or do not have one yet. a) What applications do you want to offer with it? The services the parties want to offer are varied. Examples include voice, mobile broadband Internet, mobile video, camera images and innovative multimedia applications. 5. Licences are granted for a defined period. a) What is the minimum period for which you think you will need a licence? The minimum period mentioned by the parties varies from 1 to 20 years. Nine of them were between 12 and 20 years; three between 1 and 10 years; two parties indicated they were not able to indicate a minimum period and two parties did not answer the question. b) What period do you prefer? The desired period mentioned by the parties varies from 5 years to an infinite licence. The latter was mentioned by five parties. Five parties are in the year range. There are two parties that consider less than 15 years a desirable period. Four parties did not mention a desired period. 6. Do you agree that in accordance with the 2005 Frequency Policy Document there are no other specific obligations (e.g., regarding rollout) that need to be associated with the licence? Three parties indicated that they did not wish to have other obligations associated with the licence. Six parties did not agree. Seven parties did not answer the question. a) If not, what obligations do you consider necessary? Why? The six parties indicated that they did in fact want an additional obligation. This would be to prevent the spectrum being acquired for strategic purposes without being used. The alternatives presented vary from a build it obligation and an obligation to put the spectrum into service to a strict rollout obligation. 7. The frequency space must be distributed as of January Does this meet your needs for frequency space? Three parties indicated that the frequency space is being distributed too soon and one party believes it is too late. January 2008 is an appropriate time for the other parties.
6 8. Is there other spectrum that is relevant and needs to be considered in the deliberations that will become available (again) in this period? Which frequencies?eight parties indicated that they were also looking at other bands. All bands mentioned are in the consultation document as well. One party mentioned the WAPECS bands in general. 9. Are there other points you wish to present as part of this consultation? Issues mentioned were potential disruption of the level playing field in the market for mobile communications, the national antenna policy, possible restrictions on the maximum amount of spectrum to be acquired by one party and the issuing of a licence exempt allotment for innovative applications. If you have any further questions about this summary, please contact Stefan Koreneef (s.koreneef@minez.nl ) or Geert Jan Visser (g.j.visser@minez.nl ).
SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatieCambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published
Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published
Nadere informatieANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU
Nadere informatiePRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE
For the privacy statement in English, please scroll down to page 4. PRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE Verzamelen en gebruiken van persoonsgegevens van klanten, leveranciers en andere
Nadere informatieRECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU
Nadere informatie0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2011 question paper for the guidance of teachers 0515 DUTCH (FOREIGN
Nadere informatieIus Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Friday, 15 June 2018. This
Nadere informatieB1 Woordkennis: Spelling
B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke
Nadere informatieEngels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1
A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017
www.iuscommune.eu INVITATION Ius Commune Masterclass 22 June 2017 Amsterdam Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers,
Nadere informatieActivant Prophet 21. Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information
Activant Prophet 21 Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information This class is designed for Customers interested in upgrading to version 12.0 IT staff responsible for the managing of the Prophet 21 system
Nadere informatieMyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate
MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde
Nadere informatieL.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.
De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen
Nadere informatieMyDHL+ Uw accountnummer(s) delen
MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen met anderen Uw accountnummer(s) delen met anderen in MyDHL+ In MyDHL+ is het mogelijk om uw accountnummer(s) te delen met anderen om op uw accountnummer een zending te
Nadere informatieChapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn
Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles
Nadere informatieGroup work to study a new subject.
CONTEXT SUBJECT AGE LEVEL AND COUNTRY FEATURE OF GROUP STUDENTS NUMBER MATERIALS AND TOOLS KIND OF GAME DURATION Order of operations 12 13 years 1 ste year of secundary school (technical class) Belgium
Nadere informatieNieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47
pagina 1 van 5 Kunt u deze nieuwsbrief niet goed lezen? Bekijk dan de online versie Nieuwsbrief NRGD Editie 11 Newsletter NRGD Edition 11 17 MAART 2010 Het register is nu opengesteld! Het Nederlands Register
Nadere informatieSurvey on lending and current accounts for SMEs
Survey on lending and current accounts for SMEs April 014 GfK 014 Survey on lending and current accounts for SMEs April 014 1 Table of contents 1. Management Summary. Research design 3. Research findings
Nadere informatieOnline Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance
Online Resource 1 Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance Journal: Higher Education Authors: Anja J. Boevé, Rob R. Meijer, Roel J. Bosker, Jorien
Nadere informatieGlobal TV Canada s Pulse 2011
Global TV Canada s Pulse 2011 Winnipeg Nobody s Unpredictable Methodology These are the findings of an Ipsos Reid poll conducted between August 26 to September 1, 2011 on behalf of Global Television. For
Nadere informatieTravel Survey Questionnaires
Travel Survey Questionnaires Prot of Rotterdam and TU Delft, 16 June, 2009 Introduction To improve the accessibility to the Rotterdam Port and the efficiency of the public transport systems at the Rotterdam
Nadere informatieDe grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)
De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically
Nadere informatieAdd the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.
Digit work Here's a useful system of finger reckoning from the Middle Ages. To multiply $6 \times 9$, hold up one finger to represent the difference between the five fingers on that hand and the first
Nadere informatieGeneral info on using shopping carts with Ingenico epayments
Inhoudsopgave 1. Disclaimer 2. What is a PSPID? 3. What is an API user? How is it different from other users? 4. What is an operation code? And should I choose "Authorisation" or "Sale"? 5. What is an
Nadere informatieL.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.
De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen
Nadere informatieOUTDOOR HD BULLET IP CAMERA PRODUCT MANUAL
OUTDOOR HD BULLET IP CAMERA PRODUCT MANUAL GB - NL GB PARTS & FUNCTIONS 1. 7. ---- 3. ---- 4. ---------- 6. 5. 2. ---- 1. Outdoor IP camera unit 2. Antenna 3. Mounting bracket 4. Network connection 5.
Nadere informatie(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren
(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties
Nadere informatieConsumer survey on personal savings accounts
Consumer survey on personal savings accounts April 04 GfK 04 Consumer survey on personal savings accounts April 04 Table of contents. Management Summary. Research design. Research findings GfK 04 Consumer
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieBijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland
Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst
Nadere informatieImpact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven
Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact
Nadere informatieDe Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie
De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support
Nadere informatie0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2010 question paper for the guidance of teachers 0515 FOREIGN LANGUAGE
Nadere informatieLONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN
LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN LM2GS4PWIR3FKEP-58-WWET11-PDF File Size 6,444 KB 117 Pages 27 Aug, 2016 TABLE OF CONTENT
Nadere informatieExamenreglement Opleidingen/ Examination Regulations
Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Wilde Wijze Vrouw, Klara Adalena August 2015 For English translation of our Examination rules, please scroll down. Please note that the Dutch version
Nadere informatieDe Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim
De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:
Nadere informatieIt s all about the money Group work
It s all about the money Group work Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld) coin (munt), banknote (bankbiljet), currency (munteenheid) Herhalings-/uitbreidingswoorden: debate (debat), proposal
Nadere informatieKPMG PROVADA University 5 juni 2018
IFRS 16 voor de vastgoedsector Ben u er klaar voor? KPMG PROVADA University 5 juni 2018 The concept of IFRS 16 2 IFRS 16 Impact on a lessee s financial statements Balance Sheet IAS 17 (Current Standard)
Nadere informatieDavide's Crown Caps Forum
pagina 1 van 6 Davide's Crown Caps Forum A Forum for Crown Cap Collectors Zoeken Uitgebreid zoeken Zoeken Forumindex Crown Caps Unknown Caps Lettergrootte veranderen vriend Afdrukweergave Gebruikerspaneel
Nadere informatieCHROMA STANDAARDREEKS
CHROMA STANDAARDREEKS Chroma-onderzoeken Een chroma geeft een beeld over de kwaliteit van bijvoorbeeld een bodem of compost. Een chroma bestaat uit 4 zones. Uit elke zone is een bepaald kwaliteitsaspect
Nadere informatiePesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.
Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary
Nadere informatie8+ 60 MIN Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame.
8+ 60 MIN. 2-5 Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame. HELICOPTER SPEL VOORBEREIDING: Doe alles precies hetzelfde als bij
Nadere informatiez x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij
ENGLISH VERSION SEE PAGE 3 Tentamen Lineaire Optimalisering, 0 januari 0, tijdsduur 3 uur. Het gebruik van een eenvoudige rekenmachine is toegestaan. Geef bij elk antwoord een duidelijke toelichting. Als
Nadere informatieLichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and
Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa Physical factors as predictors of psychological and physical recovery of anorexia nervosa Liesbeth Libbers
Nadere informatie0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)
CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2013 series 0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE) 0515/02 Paper 2 (Reading and Directed
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository) Health targets: navigating in health policy. van Herten, L.M. Link to publication
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Health targets: navigating in health policy van Herten, L.M. Link to publication Citation for published version (APA): van Herten, L. M. (2001). Health targets: navigating
Nadere informatieHandleiding Installatie ADS
Handleiding Installatie ADS Versie: 1.0 Versiedatum: 19-03-2014 Inleiding Deze handleiding helpt u met de installatie van Advantage Database Server. Zorg ervoor dat u bij de aanvang van de installatie
Nadere informatieOpgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.
Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende
Nadere informatieHet beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14
QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network
Nadere informatieCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.
Nadere informatie2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED
2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED 0 - -19 1 WELCOME TO SUNEX DISTRIBUTOR PORTAL This user manual will cover all the screens and functions of our site. MAIN SCREEN: Welcome message. 2 LOGIN SCREEN:
Nadere informatieUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *0535502859* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010 No Additional
Nadere informatieCoimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Dutch. Higher Level
Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2018 Marking Scheme Dutch Higher Level Note to teachers and students on the use of published marking schemes Marking schemes
Nadere informatieInterface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio
The information in this document is in Dutch, English version follows later in this document Interface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio LET OP! HOEWEL DE UITERSTE ZORGVULDIGHEID IS BETRACHT BIJ
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieSettings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.
Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version
Nadere informatieUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *7261263430* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 No Additional
Nadere informatieInternational Leiden Leadership Programme
International Leiden Leadership Programme Information Evening 1 November 2016 Universiteit Leiden.. LLP Programme team Menno Mennes Lucille Brakefield Janna van Helden Ratna Lachmansingh Programme Bij
Nadere informatie2010 Integrated reporting
2010 Integrated reporting Source: Discussion Paper, IIRC, September 2011 1 20/80 2 Source: The International framework, IIRC, December 2013 3 Integrated reporting in eight questions Organizational
Nadere informatieS e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g
S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 6 januari 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieClassification of triangles
Classification of triangles A triangle is a geometrical shape that is formed when 3 non-collinear points are joined. The joining line segments are the sides of the triangle. The angles in between the sides
Nadere informatieGOVERNMENT NOTICE. STAATSKOERANT, 18 AUGUSTUS 2017 No NATIONAL TREASURY. National Treasury/ Nasionale Tesourie NO AUGUST
National Treasury/ Nasionale Tesourie 838 Local Government: Municipal Finance Management Act (56/2003): Draft Amendments to Municipal Regulations on Minimum Competency Levels, 2017 41047 GOVERNMENT NOTICE
Nadere informatieBiodiversity responses to climate and land-use change: A historical perspective Aguirre Gutierrez, J.
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Biodiversity responses to climate and land-use change: A historical perspective Aguirre Gutierrez, J. Link to publication Citation for published version (APA): Aguirre
Nadere informatiePuzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.
Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je
Nadere informatieLuister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!
Martijn Hooning COLLEGE ANALYSE OPDRACHT 1 9 september 2009 Hierbij een paar vragen over twee stukken die we deze week en vorige week hebben besproken: Mondnacht van Schumann, en het eerste deel van het
Nadere informatieComics FILE 4 COMICS BK 2
Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give
Nadere informatieUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking and Role Play Card One 1 March 30 April 2007 *4070675311* No Additional
Nadere informatieTilburg University. Technieken van kwalitatief onderzoek 1 Verhallen, T.M.M.; Vogel, H. Published in: Tijdschrift voor Marketing
Tilburg University Technieken van kwalitatief onderzoek 1 Verhallen, T.M.M.; Vogel, H. Published in: Tijdschrift voor Marketing Publication date: 1982 Link to publication Citation for published version
Nadere informatieUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education
*2942209982* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2012 15 minutes
Nadere informatieState Examinations Commission
State Examinations Commission Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training
Nadere informatieConcept of Feedback. P.S. Gandhi Mechanical Engineering IIT Bombay
Concept of Feedback P.S. Gandhi Mechanical Engineering IIT Bombay Recap Goal of the course: understanding and learning Assignments: optional to start with Contact hour with TAs: Monday AN: time? Meeting
Nadere informatieDisclosure belangen spreker
Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder
Nadere informatieeen kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant
Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur
Nadere informatieThis appendix lists all the messages that the DRS may send to a registrant's administrative contact.
This appendix lists all the messages that the DRS may send to a registrant's administrative contact. Subject: 1010 De houdernaam voor #domeinnaam# is veranderd / Registrant of #domeinnaam# has been changed
Nadere informatieCambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
*3745107457* Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 Approx. 15 minutes
Nadere informatieNUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE
NUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE NATUURLIJK SAMEN NATURALLY DUTCH. Koolhaas Natuurlijk is a typically Dutch company: Sober, with a clear vision and no-nonsense. That s what our customers may expect
Nadere informatieOntpopping. ORGACOM Thuis in het Museum
Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieNMOZTMKUDLVDKECVLKBVESBKHWIDKPDF-WWUS Page File Size 9,952 KB 29 May, 2016
NAVIJVEN MINILAMPJES OM ZELF TE MAKEN KERSTFIGUREN UIT DE LAPPENMAND VOOR DE KINDERSSALOON EN COWBOYS VAN LOLLYSTOKJES KAMERBREED BOEKENREK VOOR EEN SMAL BUDGETGEBAKKEN KOEKFIGUURTJES HANGEN WE IN DE KERSTBOOM
Nadere informatieFour-card problem. Input
Four-card problem The four-card problem (also known as the Wason selection task) is a logic puzzle devised by Peter Cathcart Wason in 1966. It is one of the most famous tasks in the study of deductive
Nadere informatieTopic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs
Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs In this topic, you will learn how to help children develop the ability to reason and use complex thought, as well as The role of play in intellectual development
Nadere informatieRead this story in English. My personal story
My personal story Netherlands 32 Female Primary Topic: SOCIETAL CONTEXT Topics: CHILDHOOD / FAMILY LIFE / RELATIONSHIPS IDENTITY Year: 1990 2010 marriage/co-habitation name/naming court/justice/legal rights
Nadere informatieHet Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.
Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine
Nadere informatieVogelhuisje. Samenvatting. Aan te pakken problemen: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden
Vogelhuisje Samenvatting Age category 9-12 jaar Topic Geometrie Meten en metend rekenen Total duration 480 minutes De leerlingen observeren de vogels in de buurt en leren hun gedrag kennen. Ze ontwerpen
Nadere informatieAE1103 Statics. 25 January h h. Answer sheets. Last name and initials:
Space above not to be filled in by the student AE1103 Statics 09.00h - 12.00h Answer sheets Last name and initials: Student no.: Only hand in the answer sheets! Other sheets will not be accepted Write
Nadere informatieConsumer survey on personal current accounts
Consumer survey on personal current accounts April 24 GfK 24 Consumer survey on personal current accounts April 24 Table of contents. Management Summary 2. Research design. Research findings GfK 24 Consumer
Nadere informatieBorstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)
Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker Click here if your download doesn"t start automatically Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker
Nadere informatieUniversity of Groningen
University of Groningen De ontwikkeling van prikkelverwerking bij mensen met een Autisme Spectrum Stoornis en de invloed van hulp en begeleiding gedurende het leven. Fortuin, Marret; Landsman-Dijkstra,
Nadere informatieAppendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2
167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of
Nadere informatieXTRA LEUK DOCUMENTATION SHOPPEN IN DECEMBER
FREE DOCUMENTATION Promotion for the gift-wrapping service/shop was part of the XTRA Leuk Shoppen in de Marikenstraat (XTRA Great Shopping in Marikenstraat) campaign, which also communicated about Sunday
Nadere informatieLinkedIn Profiles and personality
LinkedInprofielen en Persoonlijkheid LinkedIn Profiles and personality Lonneke Akkerman Open Universiteit Naam student: Lonneke Akkerman Studentnummer: 850455126 Cursusnaam en code: S57337 Empirisch afstudeeronderzoek:
Nadere informatie150 ECG-problemen (Dutch Edition)
150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse Click here if your download doesn"t start automatically 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse 150 ECG-problemen
Nadere informatieUNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2011 question paper for the guidance of teachers 0503 FIRST LANGUAGE
Nadere informatieRegistratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 10
QUICK GUIDE B Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 10 Version 0.19 (Oct 2016) Per May 2014 OB10 has
Nadere informatieInstruction project completion report
Instruction project completion report The project completion report is in fact a final progress report providing a comparison between the start of the project and the situation at the end of the project.
Nadere informatieOUTDOOR HD DOME IP CAMERA PRODUCT MANUAL GB - NL
OUTDOOR HD DOME IP CAMERA PRODUCT MANUAL GB - NL GB PARTS & FUNCTIONS 2. ---- 1. ---- 3. ---- 7. ---------- 5. 4. 6. 1. Outdoor IP camera unit 2. Antenna 3. Mounting bracket 4. Network connection 5. Power
Nadere informatiePersoonlijke informatie / Personal information
LOB-cv Answers Persoonlijke informatie / Personal information Naam / Name Place of residence Woonplaats Country of residence School / School Nationaliteit / Nationality Geboortedatum / Date-of-birth Place-of-birth
Nadere informatieFunctioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit
Onderzoek naar het Effect van de Aanwezigheid van een Hond op het Alledaags Functioneren van een Kind met Autisme M.I. Willems Open Universiteit Naam student: Marijke Willems Postcode en Woonplaats: 6691
Nadere informatie