Programma. Korte presentatie door leerlingen. Informatie over de school

Transcriptie

1

2 Welkom!

3 Programma Korte presentatie door leerlingen Informatie over de school Informatie over onze onderwijsconcepten: Wereldklassen (XL), Technasium en Bèta Challenge Informatie over de aanmelding

4 Presentatie door leerlingen

5 Wereldklas XL: gymnasium én technasium

6 Over het Libanon Lyceum

7 Kenmerken van het Libanon Motto: inspirerend onderwijs voor nieuwsgierige kinderen Een eigen onderwijsconcept: Wereldklassen Technasium en Bèta Challenge: beter bètaonderwijs Aparte locaties voor onder- en bovenbouw: veilig en overzichtelijk Duidelijke regels gecombineerd met een plezierig leerklimaat Een zorgzame, veeleisende school Ouders doen mee! Kwaliteit: goede resultaten en tevreden leerlingen en ouders

8 Kwaliteit: goede resultaten en tevreden leerlingen

9 Concept Wereldklassen Betekenisvol onderwijs Activerende didactiek

10 Betekenisvol onderwijs Leerstof relateren aan toepassingen in de echte wereld De wereld in de klas en de klas in de wereld Expliciete aandacht voor vaardigheden als samenwerken, reflecteren, verantwoordelijkheid nemen en doorzetten Aandacht voor leerlijnen en leerstijlen Student led conferences: leerlingen presenteren hun rapport Zoveel mogelijk blokuren van 100 minuten

11 Wereldklas: betekenisvol onderwijs

12 De Leerpiramide

13 Activerende didactiek Klassikaal les Samenwerkend leren Zelfstandig werken Projectmatig onderwijs

14 Revolutionair concept? Nee, het is een logischer vervolg op de basisschool Het bereidt beter voor op vervolgonderwijs Het doet meer recht aan de kwaliteiten van kinderen Het doet meer recht aan de verschillen tussen kinderen

15 Inspirerend onderwijs voor nieuwsgierige kinderen

16

17 Kenmerken Wereldklas XL Modern gymnasium: activerende didactiek, extra veel uitdaging Kwaliteit staat voorop: de lat ligt hoog, en uitblinken mag! Verdieping, verrijking en differentiatie Technasium via het vak Onderzoek & Ontwerpen Klassieke vorming Maximale talentontwikkeling vraagt ambitie en inzet!

18 Predicaat Technasium sinds 2012

19

20

21

22 Jonge onderzoekers!

23 Opdrachten op het Libanon Een prototype gemaakt voor een aanpassing van het voedersysteem voor haaien (Diergaarde Blijdorp) VX2 (2011) Een legorobot gebouwd en geprogrammeerd, in combinatie met een verdiepingsopdracht (First Lego League) brugklassen (2011 t/m 2015)

24 Opdrachten op het Libanon Een systeem ontworpen waarmee containers in een stevelduct snel kunnen worden gelift (Stichting Vergeten Technieken) VX2 en VX3 (2013) Project Viruskenner: een communicatiemogelijkheid bedacht voor een doelgroep tussen de 12 en 18 jaar om het verspreiden van een virus te voorkomen (Erasmus MC) VX2 en VX3 (2013)

25 Opdrachten op het Libanon Een adviesrapport geschreven voor de verplaatsing van Seinhuis B in Roosendaal (ProRail) VX1 (2013) Een bliksemafleider ontworpen voor windparkpontons op zee (KCI) VX3 (2012) Inventieve oplossingen bedacht voor wateroverlast (Watermanagement Rotterdam) VX3 (2014)

26 Workshops rond opdrachten Ontwerpcyclus Presentatietechniek Animaties in Powerpoint Maquettes bouwen Creatief denken Google Sketchup Solid Edge Technisch tekenen

27 Technasium, natuurlijk ook voor meiden!

28

29 Kenmerken Bèta Challenge In het verlengde van Technasium een eigen profiel voor de mavo Doel is te komen tot een doorlopende (en mogelijke verkorting van de) leerroute mavo mbo hbo Samenwerking met mbo s en bedrijven Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) belangrijk onderdeel Eigen examenvak (Technologie & Toepassing)

30 Opleidingsaanbod

31 Inspirerend onderwijs voor nieuwsgierige kinderen

32 Toelatingscriteria Toelaatbaarheid op basis van advies basisschool: mavo/havo havo/vwo gymnasium minimaal advies mavo (vmbo tl) minimaal advies havo minimaal advies vwo Volledige procedure staat voor de kerstvakantie op de website libanonlyceum.nl

33 Aanmeldingsprocedure November t/m februari oriëntatiefase 2 t/m 16 maart 2016 aanmelden ronde 1 21 maart 2016 loting per niveau bij overaanmelding 24 maart 2016 plaatsingsuitslag ronde 1 28 maart t/m ronde 2 22 april 2016

34 Inspirerend onderwijs voor nieuwsgierige kinderen

35 Vragen?

36 Vragen? kan ook altijd via

37 Bedankt! voor uw komst