Dare to be safe. Word een kei op de weg!
|
|
- Arthur Aalderink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Dare to be safe. Word een kei op de weg! 13 mei 2014
2 Inhoudstabel 1. Kadering en aanleiding Dare to be Safe 1.1 Waarom Dare to be Safe? 1.2 Wat is Dare to be Safe? 1.3 Stand van zaken: ontwikkeling 2. Afgewerkte lesmodules: 2 e graad 2.1 Inleiding 2.2 Peer pressure Wat is peer pressure? Lesmodule 2 e graad 2.3 Safe to cycle 3. Toekomst lesmodules 1 e en 3 e graad
3 1. Kadering en aanleiding Dare to be Safe 1.1 Waarom Dare to be Safe? Jongeren (15-24j) oververtegenwoordigd in ongevallen Educatie en bewustmaking van jongeren om ongevallen te doen verminderen Opstarten gefaseerd projectplan Dare to be safe
4 1.1 Waarom Dare to be Safe? Doelstelling: Reduceren ongevallenbetrokkenheid van jongeren Stimuleren en ontwikkelen van mobiliteitseducatief materiaal Problematiek verkeersonveiligheid onder de aandacht brengen Principes duurzame mobiliteit verduidelijken BEWUSTMAKING!
5 1.1 Waarom Dare to be Safe? Waarom lespakketten voor secundair onderwijs?: Verkeerseducatie lager secundair onderwijs = ongelijk Secundair is meer gebaat aan gerichte educatie Tieners verplaatsen meer & meer zelfstandig Er bestaan nog te weinig kant & klare lespakketten
6 1.2 Wat is Dare to be Safe? Inhoudelijk: Educatieve en sensibiliserende lesmodules voor secundair onderwijs 7 lesmodules verdeeld over de 3 graden Modules in de vorm van spel, debat, hoekenwerk, Gebaseerd op het STOP-principe Leerlingen van secundair onderwijs: A-stroom, B-stroom & BuSO
7 1.2 Wat is Dare to be Safe? Focus op: Specifieke thema s per graad Toespitsen op gedragsgerelateerde oorzaken van ongevallen Jongeren uitdagen om zich veilig te gedragen in het verkeer Jongeren bewustmaken van eigen gedrag & verantwoordelijkheid Invloed van Peer pressure
8 1.2 Wat is Dare to be Safe? Vorm: Spel Opdrachten Interactief debat Videofragmenten Bedoeling: ervaringsgericht leren
9 1.2 Wat is Dare to be Safe? Vorm 1 e graad: Peer pressure (deel 1) Zelfbewustzijn Persoonlijkheid Groepsdruk Veilig fietsen (deel 1) Wegcode Defensief rijden Samen fietsen Gezien worden Waarneming Defensief gedrag Zichtbaarheid
10 1.2 Wat is Dare to be Safe? Vorm 2 e graad: Peer pressure (deel 2) Groepsdruk Beslissingen nemen Risico s Veilig fietsen (deel 2) Safe to cycle Dode hoek Zichtbaarheid Voorrang Plaats op de weg
11 1.2 Wat is Dare to be Safe? Vorm 3 e graad: Peer pressure (deel 3) Communicatie en interactie Zelfvertrouwen Groepsdruk Duurzame mobiliteit Autodenken Alternatieven (+ kostprijs) Verkeersveiligheid Milieu, natuur en gezondheid
12 1.2 Wat is Dare to be Safe? Doelgroep: Alle leerlingen van secundair onderwijs Leerkrachten Ouders (via leerlingen)
13 1.3 Stand van zaken: ontwikkeling Fasering: Fase 1: Ontwikkelen van sensibiliserende lesmodules voor leerlingen secundair onderwijs Fase 2: Leerkrachten vormen/trainen om zelf lesmodules te geven Fase 3: Lesmodules ter beschikking stellen voor de scholen
14 2. Afgewerkte lesmodules: 2 e graad 2.1 Inleiding 2.2 Peer pressure Wat is peer pressure? Lesmodule 2 e graad 2.3 Safe to cycle
15 2.1 Inleiding 2 thema s voor 2e graad Veilig fietsen op openbare weg : Vraag- en antwoordspel (Safe to cycle) Peer pressure : 10-tal opdrachten op DVD Informeren en sensibiliseren van leerlingen
16 2.2 Peer pressure limburg.be
17 2.2.1 Wat is peer pressure? Algemeen: Ondergaan van groepsdruk door anderen Positief of negatief Bewust of onbewust Kan leiden tot gedragsverandering
18 2.2.1 Wat is peer pressure? Peer pressure in het dagelijks verkeer: Risico s nemen in het verkeer door groepsdruk Attitudevorming bij jongeren invloed op later verkeersgedrag
19 2.2.1 Wat is peer pressure? Omgaan met peer pressure: Zelfreflectie: inzicht krijgen op eigen waarneming en gedrag Ervaringsgericht werken: ervaringen onderling delen Opdrachten: over peer pressure reflecteren
20 2.2.2 Lesmodule 2 e graad Lesmodule Peer pressure in het verkeer (deel 2) : Doelgroep: leerlingen 2 e graad secundair onderwijs Doel: Creëren van inzicht en bewustzijn over problematiek Hoekenwerk met 10 opdrachten (DVD)
21 2.2.2 Lesmodule 2e graad limburg.be
22 2.2.2 Lesmodule 2e graad Voorbeeld opdracht: Hoek 6 (Alles kan beter) Speelt de groepsdruk een rol? Eigen verantwoordelijkheid?
23 2.3 Safe to cycle limburg.be
24 2.3 Safe to cycle Module Veilig fietsen 2 e graad: Informatief spel Thema veilig fietsen Belangrijke verkeersregels voor fietsers Sensibiliseren over veilige houding in het verkeer
25 2.3 Safe to cycle Spel: Inhoud: Duurzaam en veilig fietsen Doel: kinderen een veilige houding aanleren in het verkeer Doelgroep: 2e graad secundair onderwijs # spelers: 6-25 personen 1 begeleider Duur: ± 100 min (2 lesuren)
26 2.3 Safe to cycle Spelopstelling:
27 2.3 Safe to cycle Speluitleg: Speldoel: Teams moeten zoveel mogelijk punten verdienen Fietsparcours afleggen en groepsopdrachten uitvoeren Teamfiets: Parcours afleggen met wettelijk in orde fiets Fiets moet na elk parcours in orde blijven ( agent controleert) Winnaars: Team met meeste punten (strategisch spel!)
28 2.3 Safe to cycle Speluitleg: 4 spelronden: Ronde 1 + groepsopdracht Dode hoek Ronde 2 + groepsopdracht Zichtbaarheid Ronde 3 + groepsopdracht Voorrang Ronde 4 + groepsopdracht Plaats op de weg
29 2.3 Safe to cycle Speluitleg: Elke ronde bestaat uit 2 delen: 1. Afleggen fietsparcour + beantwoorden dilemma s 2. Groepsopdrachten (vragen beantwoorden in groep)
30 2.3 Safe to cycle Voorbeelden: Groepsopdrachten: Wie heeft er voorrang in situatie X? Staat de zwakke weggebruiker in situatie X zichtbaar tov een vrachtwagen of niet? Dilemma s: Een rij auto s staat te wachten aan een rood licht. Wat doe je? Je fietst met 3 vrienden naar school. Wat doe je?
31 3. Toekomst lesmodules 1 e en 3 e graad Inhoud lesmodules 1 e & 3 e graad: voltooid Nu: vormgeving lesmodules Planning: vastgelegd Toekomstige opleidingen voor leerkrachten?
32 Vragen? Opmerkingen?
33 Hartelijk dank voor uw aandacht! Sophie Adriaens Mobiliteitsdienst Provincie Limburg 011/
lokalebesturen.limburg.be Dienst MOBILITEIT en ROUTENETWERKEN Educatie en sensibilisatie
Dienst MOBILITEIT en ROUTENETWERKEN Educatie en sensibilisatie Rol & taak Provinciaal aanspreekpunt en coördinator voor de Limburgse scholen op het vlak van (woon-)schoolverkeer, verkeers- en mobiliteitseducatie
Nadere informatieVERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS
VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL SCHOOLJAAR 2016-2017 Verkeersweken secundair onderwijs IN ENKELE WOORDEN Jongeren blijven oververtegenwoordigd in de ongevallencijfers. Verkeers-
Nadere informatieInformatiepakket voor de school. Versie: 05/10/2010. Pagina 1 van 5
Informatiepakket voor de school Versie: 05/10/2010 Pagina 1 van 5 1. Inleiding De Mobibus is een mobiele interactieve tentoonstelling die zich richt op de tweede graad van het secundair onderwijs. Deelnemen
Nadere informatieDE MOBIBUS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL
DE MOBIBUS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL VERSIE 2016-2017 De Mobibus IN ENKELE WOORDEN De Mobibus is een mobiele interactieve tentoonstelling die zich richt op de tweede graad van het secundair onderwijs.
Nadere informatieFIETSVAARDIGHEID IN GROEP OEFENEN EN TESTEN
Lesfiche 2 voor BuSO FIETSVAARDIGHEID IN GROEP OEFENEN EN TESTEN www.fietsometer.be DOELGROEP Alle opleidingsvormen van het buitengewoon secundair onderwijs. ONTWIKKELINGSDOELEN OV1-OV2 De leerling: houdt
Nadere informatieDE MOBIBUS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL SCHOOLJAAR
DE MOBIBUS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL SCHOOLJAAR 2019-2020 De Mobibus D OELSTELLING Met de Mobibus wil de VSV (Vlaamse Stichting Verkeerskunde) scholen helpen om het thema verkeer en mobiliteit te integreren
Nadere informatieLET OP VOOR DE DODE HOEK!
LET OP VOOR DE DODE HOEK! Informatie voor de lesgever bij gebruik van de online lesmodule en de organisatie van een praktijkles over de dode hoek www.letopvoordedodehoek.be INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2.
Nadere informatieORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS. www.letopvoordedodehoek.be LET OP VOOR DE DODE HOEK
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS LET OP VOOR DE www.letopvoordedodehoek.be DODE HOEK INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Praktijkles in en rond een echte vrachtwagen Praktijk- en
Nadere informatieNotitie verkeerseducatie voortgezet onderwijs 28 maart 2012
secretariaat Limburglaan 10 postbus 5700 6202 MA Maastricht telefoon 043 389 77 66 info@rovl.nl www.rovl.nl Rabobank 13.25.75.728 Notitie verkeerseducatie voortgezet onderwijs 28 maart 2012 1. Inleiding
Nadere informatieRijbewijs op School. Projectendag 28 september 2012
Rijbewijs op School Projectendag 28 september 2012 Enquête VSV en VAB Ontstaan Resultaat: te weinig aandacht voor verkeer en mobiliteit in het secundair onderwijs Er is nood aan een aantrekkelijk aanbod
Nadere informatieDe scholenovereenkomst. Gemeente en scholen engageren zich voor een duurzaam veilige schoolomgeving
De scholenovereenkomst Gemeente en scholen engageren zich voor een duurzaam veilige schoolomgeving Mobiel 21 beweegt Projecten en campagnes - Autovrije zondag - Red de stoep - Fietsvriendinnen Educatieve
Nadere informatieLesidee: handen aan het stuur
Lesidee: handen aan het stuur DOELGROEP: 5e leerjaar KERNIDEE: Handen aan het stuur LINK NAAR ZEPPE & ZIKKI AFLEVERING: Zonder handen Hurry hurry HANDEN AAN HET STUUR (ONDERZOEK) Zet een fiets klaar waarvan
Nadere informatieBromfiets SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOET'en. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie. Leerlingen van de tweede en de derde graad
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Bromfiets Doelgroep Leerlingen van de tweede en de derde graad VOET'en Gemeenschappelijke stam : 12, 13 Context 1 : 13, 14 Lesthema Vanaf 16
Nadere informatieDode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Dode hoek Doelgroep Derde graad van de lagere school. Eindtermen Lager onderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit: De leerlingen 4.14
Nadere informatieDatabeheer ongevallen en verkeersveiligheidsaudits
Databeheer ongevallen en verkeersveiligheidsaudits Elin Cosemans Teamleider Verkeersveiligheidsaudit & -advies Lokale Politie Antwerpen Ongevalsgegevens Antwerpen Doden Zwaargewonden Lichtgewonden 2010
Nadere informatieVERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS
VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS INFORMATIE VOOR DE SCHOOL SCHOOLJAAR 2017-2018 Verkeersweken secundair onderwijs INHOUD Voor elke graad zijn er drie workshops op maat. Via een doorschuifsysteem doorlopen
Nadere informatieOVERZICHT WORKSHOPS VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS
OVERZICHT WORKSHOPS VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS SCHOOLJAAR 2018-2019 Inhoud workshops Verkeersweken bestaan uit ervaringsgerichte workshops rond belangrijke verkeersthema's, aangepast aan de leeftijd
Nadere informatieWERKWINKEL: Werken rond duurzame mobiliteit
WERKWINKEL: Werken rond duurzame mobiliteit met kleuters Mobiel 21 vzw Centrum voor kennisontwikkeling, educatie en gedragsbeïnvloeding op het gebied van duurzame en veilige mobiliteit. Stelt duurzaamheid
Nadere informatieOpwegnaarschool.nl. Veiliger naar school: educatie & onderzoek in één pakket
Opwegnaarschool.nl Veiliger naar school: educatie & onderzoek in één pakket Winnaar Nationale Verkeersveiligheidsprijs 2010 Opwegnaarschool.nl Een verkeersveilige schoolomgeving en een veilige schoolroute.
Nadere informatieLesfiche 1 voor BuSO INDIVIDUELE STUURVAARDIGHEID TESTEN EN OEFENEN.
Lesfiche 1 voor BuSO INDIVIDUELE STUURVAARDIGHEID TESTEN EN OEFENEN www.fietsometer.be DOELGROEP Alle opleidingsvormen van het buitengewoon secundair onderwijs. ONTWIKKELINGSDOELEN OV1-OV2 De leerling:
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE 18+ (bedrijven) 18+ Secundair onderwijs Basisonderwijs 12 6 8 10 4 2 HOGER! LAGER! Jonge kinderen in het verkeer, wat weet jij erover? WAT MOETEN SCHOLEN
Nadere informatieVerkeerseducatieve Route Harelbeke
Verkeerseducatieve Route Harelbeke Toelichting leerkrachten PZ Gavers Praktische verkeerseducatie De eindtermen verkeer en mobiliteit vragen praktijkgerichte verkeerslessen. Veilig en verantwoord fietsen
Nadere informatieDe Verkeerscarrousel. informatie brochure
De Verkeerscarrousel wazzup!! informatie brochure De Verkeerscarrousel: Laat jongeren veiliger deelnemen aan het verkeer Jongeren nemen dagelijks deel aan het verkeer. Op de basisschool wonen kinderen
Nadere informatiePersmap Politiezone Westkust
Persmap Politiezone Westkust Agendapunten Jaarlijkse verkeerslessen voor leerlingen laatste graad basisschool Project Veilig met de fiets in het verkeer De Grote Verkeersquiz Overzicht geplande controles
Nadere informatieKinderen en verkeersveiligheid: hoe kijken ze er zelf tegen aan?
Kinderen en verkeersveiligheid: hoe kijken ze er zelf tegen aan? Samenvatting In het kader van een belevingsonderzoek gaven 2500 Vlaamse jongeren tussen 10 en 13 jaar hun mening over mobiliteit en hun
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart 2009-217- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieFietsvaardigheid in groep
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Fietsvaardigheid in groep Deel 1: opbouwen Doelgroep VOETen Leerlingen van de eerste graad Gemeenschappelijke stam: 18, 19, 20 Begeleiders
Nadere informatieKinderen op de fiets
Kinderen op de fiets Kinderen vervoeren met de fiets 1. HET FIETSZITJE Vanaf ongeveer 1 jaar Van 9 tot 15 of tot 25 kg Uitgerust met : - gordeltjes - voetsteuntjes (verstelbaar in hoogte) - hoge rugsteun
Nadere informatieOp weg met Rijbewijzer
Op weg met Rijbewijzer Doelgroep Leerlingen van de derde graad. VOET en Gemeenschappelijke stam: 18, 20 Context 1: 13,14 Lesthema Veilig verkeersgedrag steunt op een goede kennis van de verkeersregels
Nadere informatieDE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE
6b DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Ruimte Je eigen gemeente in de kijker: de rotonde en de dode hoek Dit kun je al Je kent de gevarenzones voor voetgangers en fietsers in de ruime omgeving van de school
Nadere informatieErvaringsgerichte aanpak voor snelheidsovertreders Sta even stil bij snelheid. Ivo Van Aken Belgisch Instituut voor de Verkeersveiligheid
Ervaringsgerichte aanpak voor snelheidsovertreders Sta even stil bij snelheid Ivo Van Aken Belgisch Instituut voor de Verkeersveiligheid 0 Vrijwillige leermaatregel Sta even stil bij snelheid Module Gerechtelijk
Nadere informatieTheorieles groep 5/6
Theorieles groep 5/6 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 5/6 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan de groepen 5 en 6. Deze theorieles bestaat
Nadere informatieAlles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Theorieles groep 4 Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Met dit document kunt u een theorieles over het onderwerp verkeersveiligheid geven aan leerlingen uit groep 4. Deze theorieles bestaat
Nadere informatieN.B. Deze vraag werd gesteld aan de ministers Crevits (vraag nr. 17) en Smet (nr. 18).
VLAAMS PARLEMENT - VRAGEN EN ANTWOORDEN - NR.4 - JANUARI 2010-719- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN HILDE CREVITS VLAAMS MINISTER VAN MOBILITEIT EN OPENBARE WERKEN Vraag nr. 17 van 1 oktober 2009
Nadere informatieDode hoek. VOET en. Doelgroep. Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs
Dode hoek Doelgroep Leerlingen van de 1 ste graad secundair onderwijs VOET en Gemeenschappelijke stam: 8, 9, 10, 12, 18, 19 Context 1: 11, 13, 14 Context 2: 3 Lesthema Jaarlijks gebeuren er in ons land
Nadere informatieLesidee: niet stunten op straat
Lesidee: niet stunten op straat AFSPRAAK IN HET VERKEER(KLASGESPREK) Je in groep verplaatsen heeft heel wat voordelen. Laat de leerlingen nadenken over verschillende manieren van verplaatsing (te voet,
Nadere informatieFietsvaardigheid in groep
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Fietsvaardigheid in groep Deel 3: testen Doelgroep VOETen Leerlingen van de eerste graad Gemeenschappelijke stam: 18, 19, 20 Begeleiders van
Nadere informatieDE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Dode Hoek Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.14 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving
Nadere informatieLesfiche STOP-principe
DUURZAME MOBILITEIT Stappen, trappen, openbaar vervoer, privévervoer Lesfiche STOP-principe Doelgroep 2de graad lager onderwijs Eindtermen (ET) 6.15 De leerlingen kennen de belangrijkste gevolgen van het
Nadere informatieVerkeerssleutels voor jongeren. Liesje Pauwels 17 november 2014
Verkeerssleutels voor jongeren Liesje Pauwels 17 november 2014 Jongeren in het verkeer: Cijfers & statistieken 2 Jongeren in het verkeer Tussen 12 en 18 jaar autonomie in verkeer (fiets, bromfiets, openbaar
Nadere informatieVerkeerseducatieve Route Deerlijk
Verkeerseducatieve Route Deerlijk Toelichting leerkrachten PZ Gavers Praktische verkeerseducatie De eindtermen verkeer en mobiliteit vragen praktijkgerichte verkeerslessen. Veilig en verantwoord fietsen
Nadere informatieB40 Landbouwvoertuigen; een gevaar op de weg!
B40 Landbouwvoertuigen; een gevaar op de weg! Lotte van den Munckhof ( Regionaal Orgaan Verkeersveiligheid Gelderland) Erik Geerdes ( Regionaal Orgaan Verkeersveiligheid Gelderland) Charlotte van Sluis
Nadere informatieVERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN. Activiteiten voor het voortgezet onderwijs, schooljaar Kosteloos verkeerseducatie op uw school
VERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN Activiteiten voor het voortgezet onderwijs, schooljaar 2019-2020 Kosteloos verkeerseducatie op uw school VERKEERSEDUCATIE IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS Helaas vinden
Nadere informatieOEFENEN EN TESTEN IN HET VERKEER
Lesfiche 3 voor BuSO OEFENEN EN TESTEN IN HET VERKEER www.fietsometer.be DOELGROEP Alle opleidingsvormen van het buitengewoon secundair onderwijs. ONTWIKKELINGSDOELEN OV1-OV2 De leerling: houdt zich aan
Nadere informatieDe Grote Verkeerstoets Het Grote Fietsexamen
De Grote Verkeerstoets Het Grote Fietsexamen De Grote Verkeerstoets 1 de Grote Verkeerstoets Gluren bij de buren Veilig Verkeer Nederland - het verkeersexamen 2008-2009: proefproject 25 lagere scholen
Nadere informatieBijlage 5 bij het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Bijlage 1 bij het besluit van de Vlaamse Regering van [datum] tot wijziging van het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE 18+ (bedrijven) 18+ Secundair onderwijs Basisonderwijs 12 6 8 10 4 2 HET ONDERWIJS IN VLAANDEREN Ministerie Leerplicht Eindtermen en Ontwikkelings doelen
Nadere informatieBijlage 5 bij het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Bijlage 1 bij het besluit van de Vlaamse Regering van [datum] tot wijziging van het koninklijk besluit van 23 maart 1998 betreffende het rijbewijs, het koninklijk besluit van 10 juli 2006 betreffende het
Nadere informatieJaarboek Verkeersveiligheid 2014
Jaarboek Verkeersveiligheid 2014 Hoe beperken we het aantal slachtoffers bij kwetsbare weggebruikers? 2 Voorwoord Hoe beperken we het aantal slachtoffers bij kwetsbare weggebruikers? In het ontwerp Mobiliteitsplan
Nadere informatieVERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN
VERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN Activiteiten voor het middelbaar beroepsonderwijs, schooljaar 2018-2019 Kosteloos verkeerseducatie op uw school VERKEERSEDUCATIE IN HET MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJS
Nadere informatieJe plaats op de weg SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOET'en. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie. Leerlingen van alle graden
David Legreve Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Je plaats op de weg Doelgroep Leerlingen van alle graden VOET'en Gemeenschappelijke stam: 12, 13 Context 1: 13, 14 Lesthema De
Nadere informatiePolitiecongres. 5 november 2013
Politiecongres 5 november 2013 Vlaamse Stichting Verkeerskunde 1990, decreet Vlaams Parlement: vorming organiseren wetenschappelijk onderzoek stimuleren Vlaams Parlement en Vlaamse regering adviseren Opleidingscentrum
Nadere informatiePersmap Politiezone Westkust
Persmap Politiezone Westkust Agendapunten Jaarverslag 2013 Geplande snelheids-en alcoholcontroles maand oktober Verkeerslessen voor de laatste graad van de lagere school Startschot campagne Veilig fietsen
Nadere informatieOEFENFICHE KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN FIETS EXAMEN HET GROTE 1. INTRO 2. VOORAF 3. VERKENNEN. Onderstaande vragen kunnen daarbij helpen:
KRUISPUNT MET VERKEERSLICHTEN OVERSTEKEN 1. INTRO Door het drukke verkeer en de inrichting van de weg is het voor fietsers vaak moeilijk om aan kruispunten veilig over te steken of af te slaan. Verkeerslichten
Nadere informatieLesfiche STOP-principe
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Lesfiche STOP-principe Doelgroep Derde en vierde leerjaar. Lesdoel De leerlingen maken kennis met het STOP-principe en kunnen vertellen welke vervoermiddelen
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Klas 1 9.00u 10.15u leslokaal Stap voor stap, trap voor trap 10.30u 12.00u
Nadere informatieVERKEERSVEILIGHEID BINNEN BASF ANTWERPEN
VERKEERSVEILIGHEID BINNEN BASF ANTWERPEN 5de netwerkmeeting mobiliteitscoördinatoren Vlaamse Stichting Verkeerskunde 18/10/2012 Nele Goiris Preventiedienst BASF Antwerpen Communicatie Responsible Care
Nadere informatieVME Lerarenopleiding. Vlaamse Stichting Verkeerskunde. 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie. VME in het basisonderwijs
Vlaamse Stichting Verkeerskunde 2014 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie VME in het basisonderwijs Doel: Verkeersvaardig worden, zich op een veilige manier in het verkeer begeven. al Stappend al Trappend
Nadere informatieOVERZICHT WORKSHOPS VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS SCHOOLJAAR
OVERZICHT WORKSHOPS VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS SCHOOLJAAR 2019-2020 Verkeersweken bestaan uit ervaringsgerichte workshops rond belangrijke verkeersthema's, aangepast aan de leeftijd en leefwereld
Nadere informatieProbleem Maatregel Planning Trekker Ouders brengen kinderen met de auto naar school, waardoor de schoolomgeving als onveilig ervaren wordt.
Concrete aanbevelingen: 1. Fysieke omgeving moet eerst dusdanig aangepast zijn dat er voor ouders geen barrières meer zijn om met de fiets/lopend naar school te komen (zie aanbevelingen Bas). Uit de enquête
Nadere informatiePROJECTVOORSTEL Opleiding preventief rijden
Oostjachtpark 13 9100 Sint-Niklaas tel: +32 (0) 3/780.30.30 fax: +32 (0) 3/780.30.26 Uw contactpersoon : Filip Van Alboom Email: f.vanalboom@vabrijschool.be PROJECTVOORSTEL Opleiding preventief rijden
Nadere informatieGemeentelijk verkeers- en vervoerplan (GVVP) 2e klankbordgroepbijeenkomst 16 maart 2017
Gemeentelijk verkeers- en vervoerplan (GVVP) 2e klankbordgroepbijeenkomst 16 maart 2017 Agenda 1. Opening en terugkoppeling proces 19:00 19:10 2. Toelichting beleidsgedeelte GVVP 19:10 19:30 3. Stellingen
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE WANNEER klaar voor het verkeer? VERKEER OP KINDERMAAT De psychomotorische ontwikkeling van jonger kinderen in relatie tot verkeer. Baby -> primitieve
Nadere informatieFiche Leerlingen. De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom
De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom Kijk naar de fietsers. Kleur de nummers van de fietsers die de verkeersregels volgen en op de juiste plaats rijden groen. Kleur de nummers van de fietsers
Nadere informatieDe leerlingen wandelen de vooraf uitgestippelde route op de wandelkaart. Ze observeren en leggen de knelpunten inzake de verkeersveiligheid vast.
Op leerwandeling y Eindtermen 6.12 De leerlingen kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren. ICT 5 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm
Nadere informatieStappen en fietsen met de klas. Organisatie Aansprakelijkheid
Stappen en fietsen met de klas. Organisatie Aansprakelijkheid Voorwaarden voor veilig fietsen en stappen: 1. kennis van en respect voor de wegcode 2. goede afspraken en voldoende vaardigheden bij alle
Nadere informatieAantal ongevallen en aantal verkeersslachtoffers dalen
1 Limburg veiligst voor fietsers Als je op de website van het NIS kijkt naar de verkeersongevallen volgens type weggebruiker, dan is het verschil tussen Limburg en de andere Vlaamse provincies opvallend.
Nadere informatieFietsen in groep. Deel 2: oefenen SECUNDAIR ONDERWIJS. Doelgroep. VOETen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Fietsen in groep Deel 2: oefenen Doelgroep VOETen Leerlingen van de eerste graad Gemeenschappelijke stam: 18, 19, 20 Begeleiders van fietsuitstappen
Nadere informatieVeilig kennismaken met het verkeer
Veilig kennismaken met het verkeer Goed en verantwoord omgaan met verkeerssituaties leert een kind maar op één manier: in de praktijk! ANWB Streetwise is een verkeerseducatieprogramma voor kinderen op
Nadere informatieFietsexamen 3de graad 15 mei 2014
Fietsexamen 3de graad 15 mei 2014 Routebeschrijving 1 Vertrek aan de school Stationsstraat 81 richting Leuvensesteenweg. Oversteken aan lichten Leuvensesteenweg richting Nieuwstraat. Bij het kruispunt
Nadere informatieDe Schoolbel Lagere Schoolkrantje
De Schoolbel Lagere Schoolkrantje G.V. Lagere School Sint-Lambertus Gildenstraat 24 3660 Oudsbergen Vrijdag 5 april 2019 VEILIG IN HET VERKEER Om onze leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar te wijzen
Nadere informatieVeilig fietsen en stappen
Veilig fietsen en stappen Wat komt aan bod? Achtergrond Kernpunt voor veilig verkeersgedrag Basisregels voor voetgangers Stappen in groep Basisregels voor fietsers Fietsen in groep 2 Hoe verplaatsen we
Nadere informatieVSV VERKEERSVEILIGHEID
VSV VERKEERSVEILIGHEID VSV IN HET KORT Decreet Ambitie Principe VERKEERSVEILIGHEID VERKEERSVEILIGHEID VLAAMS HUIS VERKEERSVEILIGHEID Stuurgroep Olv minister 4 Werkkamers Educatie & sensibilisering Handhaving
Nadere informatieLEERLIJN STAPPEN & FIETSEN
VERKEER OP SCHOOL BEGELEIDING OP MAAT (BoM) LEERLIJN STAPPEN & FIETSEN Donderdag 15 juni 2017 8 10 12 6 4 2 WAAR SITUEREN WE VME? Wereldoriëntatie Domein 4: ruimte Oriëntatie- en kaartvaardigheid Ruimtebeleving
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BAKO ONZE TOEKOMST
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE LERARENOPLEIDING BAKO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Klas 1A 8.40u 9.50u Z007 Kinderen hebben eigen spelregels 10.10u 11.40u Speelplaats
Nadere informatieElmo@work. Veiligheid elektrische fiets Brussel, 5 mei 2014 Philip Vaneerdewegh
Elmo@work Veiligheid elektrische fiets Brussel, 5 mei 2014 Philip Vaneerdewegh OVERZICHT 1. Wat is een elektrische fiets 2. Algemene veiligheidsproblemen fiets 3. Veiligheidsproblemen elektrische fiets
Nadere informatieVerkeer op school (VOS)
Verkeer op school (VOS) Risicogedrag van jongeren Wat wij denken Wat wij verwachten Wat wij kunnen doen Helmut Paris - Verkeerspsycholoog - VSV-Studiedag - Verkeer op school (VOS) Antwerpen, 25.02.2013
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL AANBOD NAJAAR 2013 NASCHOLINGSAANBOD VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE VOOR BASIS- EN SECUNDAIR ONDERWIJS
VERKEER OP SCHOOL AANBOD NAJAAR 2013 NASCHOLINGSAANBOD VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE VOOR BASIS- EN SECUNDAIR ONDERWIJS VERKEER OP SCHOOL IEDEREEN MEE! Dat is sinds kort de nieuwe slogan van de Vlaamse
Nadere informatieSmartphoneapplicatie moet jongeren zichtbaarder maken in het verkeer
Smartphoneapplicatie moet jongeren zichtbaarder maken in het verkeer Drive Up Safety en Fidea lanceren nieuwe campagne voor meer verkeersveiligheid tijdens donkere dagen Antwerpen, 24 november 2015 Nu
Nadere informatieRaadsvoorstel. Agendanummer: Datum raadsvergadering: Onderwerp: Motie D66, Maatregelen 50 en 51, Verkeer- vervoersvisie. Gevraagde Beslissing:
Raadsvoorstel Agendanummer: Datum raadsvergadering: Onderwerp: Motie D66, Maatregelen 50 en 51, Verkeer- vervoersvisie Gevraagde Beslissing: Te besluiten om: 1. Voor de komende twee jaar bij wijze van
Nadere informatieCURIEUZE NEUZEN WERKBOEK
CURIEUZE NEUZEN WERKOEK 6 Wie heeft voorrang? Voorrang oefenen Voorrang van rechts 1 2 A A C D Tekening 1 heeft voorrang op Tekening 2 A heeft voorrang op en moet voorrang geven aan heeft voorrang op
Nadere informatieDossier Verkeersenquête 2012-2013
Dossier Verkeersenquête 2012-2013 Motivatie dossier Zoals scholen in andere gemeenten in ons land, heeft ook onze school te maken met een sterk groeiend aantal leerlingen. Dit heeft als gevolg dat wij
Nadere informatieSAMEN-werken aan verkeersveiligheid. Rozette Reyskens OVK bestuurslid en schepen van welzijn Zutendaal
SAMEN-werken aan verkeersveiligheid Rozette Reyskens OVK bestuurslid en schepen van welzijn Zutendaal Hoe is het SAVE label tot stand gekomen? Het uitwerken van het SAVE charter en het behalen van het
Nadere informatieVerkeersveiligheid. Hans Godefrooij
Verkeersveiligheid Hans Godefrooij fietsen en lopen innovatie internationaal milieu mobiliteits- openbaar openbare ruimte parkeren procesbegeleiding verkeerslichten verkeers- verkeersmanagement vervoer
Nadere informatieACTIEFICHE FIETSVAARDIGHEID. Hoe organiseer ik een fietsvaardigheidstraining in mijn school?
VELOCITIE INSPIRATIEBOX categorie 4: Fietsvaardigheid ACTIEFICHE FIETSVAARDIGHEID Hoe organiseer ik een fietsvaardigheidstraining in mijn school? Fietsvaardigheid wat? Bij fietsvaardigheidslessen op school
Nadere informatieGROEPERING VAN ERKENDE ONDERNEMINGEN VOOR AUTOKEURING EN RIJBEWIJS V.Z.W. Theoretisch en praktisch examen en coherentie van opleiding en examinering
GROEPERING VAN ERKENDE ONDERNEMINGEN VOOR AUTOKEURING EN RIJBEWIJS V.Z.W Theoretisch en praktisch examen en coherentie van opleiding en examinering Rijexamens: theorie en praktijk Klassiek Focus op theoretische
Nadere informatieAlles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Binnenkort krijgt uw groep een praktische verkeersles op het Verkeersplein van Veilig Verkeer Nederland en Shell. Om te zorgen dat uw leerlingen optimaal
Nadere informatieLERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST
LERARENOPLEIDING BALO ONZE TOEKOMST PROGRAMMA Klas Uren Omschrijving module Groep 1A 09.00-10.15 u Stap voor stap, trap voor trap 10.30 12.00 u Praktijktraining stappen en trappen ZELF OP PAD DOORHEEN
Nadere informatieDE MOBIBUS DRAAIBOEK VOOR POLITIEZONE EN GEMEENTEBESTUUR
DE MOBIBUS DRAAIBOEK VOOR POLITIEZONE EN GEMEENTEBESTUUR SCHOOLJAAR 2016-2017 De Mobibus IN ENKELE WOORDEN De Mobibus is een mobiele interactieve tentoonstelling die zich richt op de tweede graad van het
Nadere informatieLimburgse aanpak familiaal geweld
24 september 2013 Limburgse aanpak familiaal geweld Een gecoördineerde aanpak sinds 2004 Preventief-curatieve aanpak: 9 doelgroepen Curatief-repressieve aanpak: multidisciplinair 90 % gewone dossiers:
Nadere informatieJong geleerd is oud gedaan! INHOUDSOPGAVE. Aanbod voor kleuterscholen Verkeerskoffer Politie in de klas Op bezoek in het commissariaat
~1~ Jong geleerd is oud gedaan! INHOUDSOPGAVE Aanbod voor kleuterscholen Verkeerskoffer 3 Politie in de klas Op bezoek in het commissariaat Aanbod voor lagere scholen Verkeerskoffers 5 Behendigheidsparcours
Nadere informatiePermanent verkeersplein op de speelplaats en spelenderwijs verkeersborden leren
08:30 Onthaal met koffie en koekjes 09:20 Plenaire opening van het congres Welkomstwoord en inleiding door de dagvoorzitter Luc Henau Verkeers- en mobiliteitseducatie: van levensbelang Ben Weyts Verkeersveiligheidsbeleid
Nadere informatiePIJLER 1 Sensibiliseren (Fiche 2)
Pagina 5 van 126 PIJLER 1 Sensibiliseren (Fiche 2) Met permanente sensibilisering willen we de verkeersmentaliteit van de Vlaming positief beïnvloeden. Een rationele kennis over de gevaren van het verkeer
Nadere informatieDe verkeersveiligheid in 2008
Kabinet van de Staatssecretaris PERSCONFERENTIE VAN 25 FEBRUARI 2009 De verkeersveiligheid in 2008 Resultaten van de Verkeersveiligheidsbarometer Etienne SCHOUPPE Staatssecretaris voor Mobiliteit Voorzitter
Nadere informatieVerkeersborden. Eindtermen. Doelgroep. Lesdoel. Lager onderwijs: Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Doelgroep Eerste graad van de lagere school. Lesdoel De leerlingen kennen de juiste betekenis van de voornaamste verkeersborden voor voetgangers
Nadere informatieLesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN.
Lesfiche 1 FIETSCONTROLE EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN www.fietsometer.be 1. FIETSCONTROLE Voor je met leerlingen in het verkeer gaat, controleer je of de fietsen veilig zijn. Je hebt de wettelijk verplichte
Nadere informatieKaartspel verkeerstekens voor fietsers en voetgangers
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie SECUNDAIR ONDERWIJS Kaartspel verkeerstekens voor fietsers en voetgangers Doelgroep Alle graden van het secundair onderwijs VOET Context: 1.13 Lesthema Veilig
Nadere informatieVERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN. Activiteiten voor het voortgezet onderwijs, schooljaar Kosteloos verkeerseducatie op uw school
VERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN Activiteiten voor het voortgezet onderwijs, schooljaar 2018-2019 Kosteloos verkeerseducatie op uw school VERKEERSEDUCATIE IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS Helaas vinden
Nadere informatieWat is eigenlijk het probleem? Speerpuntenanalyse wie is over het algemeen de klos. Strategie. Raadscommissie
Wat is eigenlijk het probleem? Raadscommissie Bart Pastoor Secretaris ROVL Speerpuntenanalyse wie is over het algemeen de klos Fietsers en bromfietsers Ouderen (voorrangsituaties) Jonge automobilisten
Nadere informatieVerslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen
Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen Doelgroep Methodiek Thema s 11 ouders van jongeren in secundaire scholen (2014) Waarderende benadering Ouderbetrokkenheid- Communicatie Ondersteuning
Nadere informatie