Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Canisius College locatie De Goffert

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert"

Transcriptie

1 Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Canisius College locatie De Goffert

2 Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Canisius College, Locatie De Goffert Onderzoekperiode: OT (1/1-31/5) ( t/m ) FILTER ENCHMARK School: Alle scholen Onderzoekperiode: OT (1/1-31/5) ( t/m ) TOON RAPPORTONDERDELEN Prognose en Ambitie: Nee Kengetallen Visueel: JA, Kengetallen: JA, Stellingen: JA, Toelichting Domeinen: JA, Stelling Details: JA, Staafgrafiek Kengetallen: JA, Grafiek Ranking: JA, Grafiek Percentielen: JA, Grafiek Scoreverloop: JA, Grafieken met spin: JA, Evaluatieformulier: JA, Open Vragen: JA, Lijst Stellingen en Domeinen: JA Kwaliteitscholen

3 Toelichting op onderzoek: Veel scholen nemen het onderzoek Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen (twee)jaarlijks af. Eventueel kan een school het ene jaar dit onderzoek doen, het andere jaar het specifieke doelgroeponderzoek naar rugklas, Examenklas of Schoolverlaters, of Ouders over het Mentoraat". Sommige scholen bieden in leerjaar 3 zowel Vensters volgens ouders aan als dit onderzoek. Het onderzoek kent 29 domeinen, waaronder 5 normindicatoren van de inspectie. Deels zijn het dezelfde domeinen en stellingen als van het onderzoek Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen. De laatste upgrade: schooljaar Op het blog van Kwaliteitscholen vindt u uitgebreide informatie hoe dit onderzoek het beste uitgezet kan worden. Het onderzoek kent het rapport "RisicoMeter Oudertevredenheid", wat een smalle versie is van de Signalering t/m Aantal scholen 79 Aantal respondenten benchmark 8999 van (24%) Gem. aantal respondenten 113 Aantal respondenten interne selectie 74 van 389 (19%) Indien het aantal respondenten van het schoolresultaat of de benchmark lager is dan 5, worden er geen resultaten getoond voor die periode. Verdeling Schooltypen Schoolresultaat enchmark atheneum 29 % brugperiode 62 % 11 % categoriaal gymnasium 4 % gymnasium in scholengemeenschap 2 % havo 27 % vmbo-basis 5 % 5 % vmbo-g/t 7 % 16 % vmbo-kader 26 % 7 % Domein Tevredenheid Algemeen Activiteiten egeleiding etrokkenheid urgerschap Communicatie Gebouw Huiswerk Informatie Leraren Lesuitval Mentoraat Niveau Ontwikkeling van het kind Ouderraad Sfeer in de klas Sfeer op school Veiligheid - Algemeen Veiligheid - eleid Veiligheid - Leerlingen Veiligheid - Omgeving Voortgang Leerlingen Keuzefactoren Cijfer Totaalindex OT Pestindicator volgens ouders t/m :02:45 Pagina 2 van 39

4 Domein t/m Res...m...R-...Rang Tevredenheid Algemeen 7,11 7,45-0,34 63 Activiteiten 6,57 7,43-0,86 75 egeleiding 6,61 6,96-0,35 64 etrokkenheid 6,63 6,78-0,15 53 urgerschap 6,53 6,87-0,34 66 Communicatie 6,35 6,85-0,50 67 Gebouw 7,65 7,51 0,14 37 Huiswerk 5,90 5,75 0,15 24 Informatie 6,85 6,73 0,12 35 Leraren 7,09 6,97 0,12 31 Lesuitval 5,94 6,48-0,54 67 Mentoraat 6,71 6,82-0,11 47 Niveau 6,91 7,14-0,23 55 Ontwikkeling van het kind 6,50 6,45 0,05 36 Ouderraad 5,10 6,15-1,05 77 Sfeer in de klas 6,41 7,11-0,70 70 Sfeer op school 7,19 7,00 0,19 21 Veiligheid - Algemeen 7,35 7,84-0,49 71 Veiligheid - eleid 6,84 7,02-0,18 52 Veiligheid - Leerlingen 7,81 8,32-0,51 67 Veiligheid - Omgeving 6,83 7,22-0,39 65 Voortgang Leerlingen 7,22 7,55-0,33 64 Keuzefactoren 6,54 6,36 0,18 22 Cijfer 7,11 7,25-0,14 58 Totaalindex OT 6,75 7,02-0,27 67 Pestindicator volgens ouders 7,09 7,49-0, :02:45 Pagina 3 van 39

5 Overzicht stellingen (13-14 OT (1/1-31/5) ( t/m )): Tevredenheid Algemeen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 : (zeer) ontevreden : (zeer) tevreden Per stelling worden twee balken gepresenteerd. De bovenste balk geeft het schoolresultaat, de onderste het resultaat van de benchmark. ij negatieve stellingen (zie *) worden de resultaten in de onderstaande weergave omgedraaid. De connotatie van de gekleurde balken is nu dus: veel groen is positief, veel rood is negatief. De exacte percentages bekijken in bijlage Ik ben tevreden over deze school 10,8 % 67,6 % 5,2 % 78,8 % Activiteiten De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,75 / -0,4 / +0,75; en op 10-puntschaal: -1,69 / -0,90 / +1, Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd 14,5 % 56,5 % 6,0 % 83,0 % 60. Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd 14,7 % 61,8 % 4,7 % 81,9 % egeleiding De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2, De leerlingbegeleiding vind ik goed 12,3 % 58,5 % 9,5 % 68,8 % etrokkenheid De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 2. Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen 5,4 % 71,6 % 6,8 % 75,3 % 3. Ik voel mij betrokken bij de school 14,9 % 37,8 % 15,5 % 46,8 % :02:45 Pagina 4 van 39

6 urgerschap De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2, De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar 11,1 % 33,3 % 8,1 % 58,4 % 58. De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden 8,3 % 66,7 % 8,9 % 72,6 % Communicatie De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven 15,9 % 60,3 % 9,1 % 73,8 % 34. De school neemt mijn klachten serieus 14,0 % 56,1 % 11,0 % 65,7 % 35. Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing * 31,0 % 47,6 % 17,2 % 67,1 % 37. Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden * 16,9 % 50,8 % 17,5 % 59,5 % Gebouw De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 9. De school wordt goed onderhouden 0,0 % 81,8 % 5,4 % 80,2 % 10. Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten 0,0 % 84,9 % 4,2 % 77,9 % :02:45 Pagina 5 van 39

7 Huiswerk De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0, De spreiding van huiswerk zou beter kunnen * 29,0 % 40,3 % 37,8 % 31,6 % 61. Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school * 33,8 % 47,9 % 39,7 % 34,8 % 62. Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken 27,0 % 43,2 % 15,7 % 50,9 % Informatie De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, Ik vind de informatievoorziening voldoende 13,5 % 71,6 % 8,9 % 74,3 % 30. Roosterwijzigingen worden tijdig doorgegeven 12,2 % 59,5 % 14,4 % 59,1 % Leraren De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, De school beschikt over vakbekwame leraren 1,5 % 75,0 % 3,8 % 68,2 % 52. Leraren doen wat extra's voor mijn kind 15,8 % 50,9 % 16,4 % 45,9 % 53. De leraren nemen mijn kind serieus 5,9 % 67,6 % 5,0 % 72,3 % 56. De leraren zetten zich voor 100 procent in. 6,8 % 55,9 % 9,7 % 54,9 % 57. Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb 2,9 % 77,9 % 3,1 % 81,3 % :02:45 Pagina 6 van 39

8 Lesuitval De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0, Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval * 23,0 % 43,2 % 20,5 % 55,2 % 32. De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken 23,7 % 54,2 % 15,0 % 61,5 % Mentoraat De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, De mentor voert zijn of haar taken goed uit 10,8 % 68,9 % 8,4 % 71,1 % 44. Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind 8,1 % 75,7 % 10,1 % 66,6 % 45. Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind * 24,3 % 36,5 % 24,1 % 49,2 % Niveau De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt 16,4 % 58,9 % 13,8 % 59,2 % 13. De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren 18,9 % 60,4 % 9,3 % 63,0 % 14. De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen 15,7 % 61,4 % 12,0 % 61,0 % 16. Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd 12,2 % 70,3 % 6,4 % 82,2 % 17. Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat 4,1 % 81,1 % 1,8 % 89,5 % :02:45 Pagina 7 van 39

9 Ontwikkeling van het kind De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind 17,6 % 56,8 % 17,0 % 43,4 % 48. Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind 10,0 % 68,6 % 9,4 % 69,2 % 49. Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert 27,6 % 50,0 % 22,9 % 46,1 % Ouderraad De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2, Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad 52,7 % 23,0 % 25,4 % 46,1 % 40. Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad 13,5 % 21,6 % 5,0 % 46,0 % Sfeer in de klas De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 5. Mijn kind kan met de meeste klasgenoten goed opschieten 2,7 % 78,4 % 3,7 % 87,4 % 7. Voor zover ik dat hoor, wordt er weinig ruzie gemaakt in de klas 14,9 % 50,0 % 8,4 % 74,0 % 8. Ik hoor dat lessen door drukke leerlingen worden verstoord 28,4 % 18,9 % 18,5 % 46,5 % :02:45 Pagina 8 van 39

10 Sfeer op school enchmark: Ruim driekwart van de ouders geeft aan dat de leerlingen met plezier naar school gaan, echter: de helft geeft ook aan de kun kind regelmatig mopperen over school. De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 4. Mijn kind gaat met plezier naar school 1,4 % 82,4 % 4,8 % 80,9 % 6. Mijn kind moppert over school 13,5 % 47,3 % 11,3 % 43,4 % Veiligheid - Algemeen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2, Mijn kind voelt zich veilig op school 2,7 % 77,0 % 2,6 % 89,5 % Veiligheid - eleid De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, De leraren weten goed orde en rust te houden 16,4 % 34,3 % 11,0 % 47,8 % 24. Leraren treden goed op tegen pesten 7,7 % 53,8 % 9,8 % 55,9 % 28. De schoolregels zijn duidelijk 2,8 % 87,5 % 3,3 % 88,9 % :02:45 Pagina 9 van 39

11 Veiligheid - Leerlingen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, Mijn kind is door leerlingen van de school bedreigd * 10,8 % 75,7 % 4,8 % 89,7 % 21. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest * 14,9 % 74,3 % 7,8 % 85,3 % 22. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd * 1,4 % 90,5 % 1,8 % 95,1 % 23. Mijn kind is op school bestolen * 13,5 % 79,7 % 7,7 % 89,2 % Veiligheid - Omgeving De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0, De omgeving van de school is aangenaam en veilig 2,7 % 74,3 % 4,6 % 76,4 % 25. Er wordt veel vernield in en rond de school * 23,1 % 43,6 % 7,6 % 68,6 % Voortgang Leerlingen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0, Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind 8,1 % 78,4 % 2,8 % 90,3 % 42. Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind 14,9 % 66,2 % 9,9 % 75,8 % Keuzefactoren De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, :02:45 Pagina 10 van 39

12 63. De open dag goede informatie over de school gaf 7,0 % 77,5 % 8,8 % 69,9 % 64. De school veel activiteiten organiseert 31,5 % 31,5 % 31,0 % 36,6 % 65. De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft 12,2 % 68,9 % 11,1 % 56,9 % 66. De inspectie een positief oordeel heeft over de school 18,1 % 44,4 % 20,6 % 44,0 % 67. De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde 47,9 % 28,8 % 50,1 % 26,0 % 68. Familie ook naar deze school is gegaan 72,2 % 19,4 % 56,0 % 32,0 % 69. De school goede begeleiding geeft 12,3 % 58,9 % 13,4 % 52,4 % 70. De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan 9,5 % 63,5 % 9,4 % 59,2 % 71. Dit een moderne school is 16,2 % 59,5 % 14,7 % 56,9 % 72. Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt 4,1 % 82,4 % 9,1 % 68,2 % 73. De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas 9,6 % 61,6 % 22,2 % 34,3 % 74. Het gebouw er aantrekkelijk uitziet 14,9 % 47,3 % 29,4 % 41,4 % 75. De school een veilig gevoel geeft 2,7 % 68,9 % 6,1 % 74,1 % 76. De sfeer op de open dag goed is 1,4 % 86,5 % 4,7 % 82,2 % :02:45 Pagina 11 van 39

13 77. De school goed bekend staat 6,8 % 64,4 % 7,2 % 70,7 % 78. De locatie gunstig is 9,6 % 60,3 % 12,7 % 69,3 % 79. De school een duidelijke identiteit heeft 4,1 % 81,1 % 8,8 % 66,5 % Cijfer Het percentage dat 1-5 geantwoord heeft is rood, het percentage dat 6-7 geantwoord heeft is wit, en het percentage dat 8-10 geantwoord heeft is groen. De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,75 / -0,4 / +0,75; en op 10-puntschaal: -1,69 / -0,90 / +1, Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? 10,8 % 45,9 % 5,4 % 50,0 % Pestindicator volgens ouders De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0, Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest * 14,9 % 74,3 % 7,8 % 85,3 % 24. Leraren treden goed op tegen pesten 7,7 % 53,8 % 9,8 % 55,9 % Overzicht en uitleg gebruikte antwoordmogelijkheden Vraagnummers Antwoordmogelijkheid Mogelijke antwoorden[waarde] 1, 2, 3, 7, 10, 11, 15, 16, 17, 18, 29, 30, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 91, 92 Radio: zeer oneens > zeer eens, 5 keuzes (pos) 20, 21, 22, 23, 31, 45, 93, 94 Radio: zeer oneens > zeer eens, 5 keuzes (neg) 25, 37, 54 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + wn (neg) 26, 36, 38, 46, 50, 55, 81 Tekst 34, 49, 57 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + nvt (pos) 35 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + nvt (neg) zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens[3], eens[4], zeer eens[5] zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] weet niet[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] niet van toepassing[0], zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens[3], eens[4], zeer eens[5] niet van toepassing[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] 4 Radio: altijd - nooit 5 pnt-schaal, pos Nooit[1], Een heel enkele keer[2], Af en toe[3], Vaak[4], Altijd[5] 5, 9, 12, 13, 14, 19, 24, 27, 28, 32, 33, 47, 48, 51, 52, 53, 56, 58, 59, 60, 89, 90 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + wn (pos) weet niet[0], zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens [3], eens[4], zeer eens[5] 6, 8, 62 Radio: altijd - nooit 5 pnt-schaal, neg Altijd[1], Vaak[2], Af en toe[3], Een heel enkele keer[4], Nooit[5] 61, 95 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k +wn/nvt (neg) 80 Cijfer, berekent gemiddeld cijfer 1 t/m10 weet niet / niet van toepassing[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] 1[1], 2[2], 3[3], 4[4], 5[5], 6[6], 7[7], 8[8], 9[9], 10[10] :02:45 Pagina 12 van 39

14 Uitleg grafische weergave: In de grafische weergave wordt bij een 5-puntschaal een scheiding gemaakt in het midden. Alle 3'tjes wordt wit, alle 1/2 wordt rood en alle 4/5 groen. ij een vierpuntschaal wordt een scheiding gemaakt tussen 1/2 versus 3/4. ij een driepuntschaal wordt 2 weer het midden, 1 wordt rood en 3 wordt groen. Alle domeinen zijn opgewaardeerd naar een 10-puntschaal, ongeacht of u een twee-, drie-, vier- of vijfpuntschaal gebruikt. De enige voorwaarde die gesteld wordt, is dat een domein bestaat uit stellingen van eenzelfde schaalindeling, dus allemaal een driepuntschaal, vierpuntschaal of vijfpuntschaal. Vanaf juli 2009 worden "weet niet"-antwoorden invraagdefinities met het cijfer 0 gewaardeerd. Deze antwoorden worden dan in de grafische weergave genegeerd. In de internettoepassing kunt u dan zien hoe groot die groep is. De open vragen komen in de ijlage van dit rapport te staan, gerangschikt per klas :02:45 Pagina 13 van 39

15 IJLAGE: Percentages per antwoordmogelijkheid Aantal keren ingevuld interne selectie: 74 Tevredenheid Algemeen 1. Ik ben tevreden over deze school Activiteiten Waardering School M Aantal oneens (2) 11 % 4 % 8 zowel eens als oneens (3) 22 % 16 % 16 eens (4) 53 % 61 % 39 zeer eens (5) 15 % 18 % Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd zeer oneens (1) 4 % 1 % 3 oneens (2) 9 % 5 % 7 zowel eens als oneens (3) 27 % 11 % 20 eens (4) 45 % 66 % 33 zeer eens (5) 8 % 14 % 6 weet niet (0) 7 % 3 % Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd zeer oneens (1) 5 % 1 % 4 oneens (2) 8 % 4 % 6 zowel eens als oneens (3) 22 % 13 % 16 eens (4) 50 % 64 % 37 zeer eens (5) 7 % 15 % 5 weet niet (0) 8 % 4 % 6 egeleiding 47. De leerlingbegeleiding vind ik goed etrokkenheid zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 9 % 7 % 7 zowel eens als oneens (3) 26 % 19 % 19 eens (4) 47 % 50 % 35 zeer eens (5) 4 % 9 % 3 weet niet (0) 12 % 14 % 9 2. Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen oneens (2) 5 % 5 % 4 zowel eens als oneens (3) 23 % 18 % 17 eens (4) 59 % 59 % 44 zeer eens (5) 12 % 16 % 9 3. Ik voel mij betrokken bij de school zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 14 % 14 % 10 zowel eens als oneens (3) 47 % 38 % 35 eens (4) 38 % 42 % 28 urgerschap 27. De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar zeer oneens (1) 3 % 1 % 2 oneens (2) 5 % 6 % 4 zowel eens als oneens (3) 41 % 28 % 30 eens (4) 24 % 44 % 18 weet niet (0) 27 % 17 % 20 6/10/ :02:45 PM Pagina 14 van 39

16 urgerschap Waardering School M Aantal 58. De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 5 % 6 % 4 zowel eens als oneens (3) 20 % 15 % 15 eens (4) 43 % 50 % 32 zeer eens (5) 11 % 8 % 8 weet niet (0) 19 % 21 % 14 Communicatie 33. Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven zeer oneens (1) 3 % 2 % 2 oneens (2) 11 % 7 % 8 zowel eens als oneens (3) 20 % 16 % 15 eens (4) 50 % 60 % 37 zeer eens (5) 1 % 9 % 1 weet niet (0) 15 % 7 % De school neemt mijn klachten serieus zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 9 % 6 % 7 zowel eens als oneens (3) 23 % 17 % 17 eens (4) 34 % 37 % 25 zeer eens (5) 9 % 9 % 7 niet van toepassing (0) 23 % 29 % Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing zeer oneens (5) 8 % 11 % 6 oneens (4) 19 % 30 % 14 zowel eens als oneens (3) 12 % 10 % 9 eens (2) 9 % 8 % 7 zeer eens (1) 8 % 2 % 6 niet van toepassing (0) 43 % 39 % Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden zeer oneens (5) 1 % 7 % 1 oneens (4) 39 % 40 % 29 zowel eens als oneens (3) 26 % 18 % 19 eens (2) 11 % 10 % 8 zeer eens (1) 3 % 3 % 2 weet niet (0) 20 % 21 % 15 Gebouw 9. De school wordt goed onderhouden zowel eens als oneens (3) 16 % 13 % 12 eens (4) 64 % 56 % 47 zeer eens (5) 9 % 15 % 7 weet niet (0) 11 % 12 % Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten zowel eens als oneens (3) 15 % 18 % 11 eens (4) 71 % 69 % 52 zeer eens (5) 14 % 9 % 10 Huiswerk 54. De spreiding van huiswerk zou beter kunnen zeer oneens (5) 1 % 1 % 1 6/10/ :02:45 PM Pagina 15 van 39

17 Huiswerk Waardering School M Aantal 54. De spreiding van huiswerk zou beter kunnen oneens (4) 32 % 26 % 24 zowel eens als oneens (3) 26 % 27 % 19 eens (2) 19 % 24 % 14 zeer eens (1) 5 % 9 % 4 weet niet (0) 16 % 12 % Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school zeer oneens (5) 7 % 4 % 5 oneens (4) 39 % 30 % 29 zowel eens als oneens (3) 18 % 24 % 13 eens (2) 28 % 29 % 21 zeer eens (1) 4 % 9 % 3 weet niet / niet van toepassing (0) 4 % 5 % Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken Altijd (1) 5 % 3 % 4 Vaak (2) 22 % 12 % 16 Af en toe (3) 30 % 33 % 22 Een heel enkele keer (4) 26 % 33 % 19 Nooit (5) 18 % 18 % 13 Informatie 29. Ik vind de informatievoorziening voldoende 30. Roosterwijzigingen worden tijdig doorgegeven Leraren 51. De school beschikt over vakbekwame leraren 52. Leraren doen wat extra's voor mijn kind 53. De leraren nemen mijn kind serieus zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 12 % 7 % 9 zowel eens als oneens (3) 15 % 17 % 11 eens (4) 62 % 66 % 46 zeer eens (5) 9 % 8 % 7 zeer oneens (1) 1 % 3 % 1 oneens (2) 11 % 11 % 8 zowel eens als oneens (3) 28 % 27 % 21 eens (4) 51 % 54 % 38 zeer eens (5) 8 % 5 % 6 oneens (2) 1 % 3 % 1 zowel eens als oneens (3) 22 % 25 % 16 eens (4) 59 % 53 % 44 zeer eens (5) 9 % 8 % 7 weet niet (0) 8 % 10 % 6 zeer oneens (1) 3 % 2 % 2 oneens (2) 9 % 11 % 7 zowel eens als oneens (3) 26 % 29 % 19 eens (4) 31 % 30 % 23 zeer eens (5) 8 % 6 % 6 weet niet (0) 23 % 22 % 17 oneens (2) 5 % 4 % 4 zowel eens als oneens (3) 24 % 21 % 18 6/10/ :02:45 PM Pagina 16 van 39

18 Leraren 53. De leraren nemen mijn kind serieus 56. De leraren zetten zich voor 100 procent in. 57. Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb Lesuitval Waardering School M Aantal eens (4) 54 % 56 % 40 zeer eens (5) 8 % 11 % 6 weet niet (0) 8 % 8 % 6 oneens (2) 5 % 6 % 4 zowel eens als oneens (3) 30 % 28 % 22 eens (4) 38 % 37 % 28 zeer eens (5) 7 % 6 % 5 weet niet (0) 20 % 22 % 15 oneens (2) 3 % 2 % 2 zowel eens als oneens (3) 18 % 13 % 13 eens (4) 55 % 57 % 41 zeer eens (5) 16 % 12 % 12 niet van toepassing (0) 8 % 15 % Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval 32. De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken Mentoraat zeer oneens (5) 1 % 8 % 1 oneens (4) 42 % 47 % 31 zowel eens als oneens (3) 34 % 24 % 25 eens (2) 12 % 15 % 9 zeer eens (1) 11 % 6 % 8 zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 18 % 9 % 13 zowel eens als oneens (3) 18 % 18 % 13 eens (4) 42 % 43 % 31 zeer eens (5) 1 % 5 % 1 weet niet (0) 20 % 22 % 15 Deze en de volgende 2 stellingen gaan over de mentor. Het kan zijn dat de mentor op de school van uw kind een andere naam heeft, bijvoorbeeld coach of begeleider. 43. De mentor voert zijn of haar taken goed uit 44. Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind 45. Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind zeer oneens (1) 7 % 2 % 5 oneens (2) 4 % 6 % 3 zowel eens als oneens (3) 20 % 21 % 15 eens (4) 53 % 53 % 39 zeer eens (5) 16 % 19 % 12 zeer oneens (1) 4 % 2 % 3 oneens (2) 4 % 8 % 3 zowel eens als oneens (3) 16 % 23 % 12 eens (4) 59 % 50 % 44 zeer eens (5) 16 % 16 % 12 zeer oneens (5) 5 % 5 % 4 oneens (4) 31 % 44 % 23 zowel eens als oneens (3) 39 % 27 % 29 eens (2) 20 % 21 % 15 6/10/ :02:45 PM Pagina 17 van 39

19 Mentoraat Waardering School M Aantal 45. Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind zeer eens (1) 4 % 3 % 3 Niveau 12. De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt zeer oneens (1) 4 % 3 % 3 oneens (2) 12 % 10 % 9 zowel eens als oneens (3) 24 % 26 % 18 eens (4) 45 % 45 % 33 zeer eens (5) 14 % 13 % 10 weet niet (0) 1 % 3 % De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 12 % 6 % 9 zowel eens als oneens (3) 15 % 21 % 11 eens (4) 41 % 41 % 30 zeer eens (5) 3 % 8 % 2 weet niet (0) 28 % 22 % De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 14 % 9 % 10 zowel eens als oneens (3) 22 % 25 % 16 eens (4) 54 % 47 % 40 zeer eens (5) 4 % 9 % 3 weet niet (0) 5 % 9 % Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd zeer oneens (1) 3 % 1 % 2 oneens (2) 9 % 5 % 7 zowel eens als oneens (3) 18 % 11 % 13 eens (4) 58 % 64 % 43 zeer eens (5) 12 % 18 % Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat oneens (2) 4 % 1 % 3 zowel eens als oneens (3) 15 % 9 % 11 eens (4) 64 % 70 % 47 zeer eens (5) 18 % 20 % 13 Ontwikkeling van het kind 15. De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind zeer oneens (1) 1 % 3 % 1 oneens (2) 16 % 14 % 12 zowel eens als oneens (3) 26 % 40 % 19 eens (4) 55 % 39 % 41 zeer eens (5) 1 % 5 % Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 8 % 7 % 6 zowel eens als oneens (3) 20 % 19 % 15 eens (4) 55 % 52 % 41 zeer eens (5) 9 % 11 % 7 weet niet (0) 5 % 9 % 4 6/10/ :02:45 PM Pagina 18 van 39

20 Ontwikkeling van het kind Waardering School M Aantal 49. Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert zeer oneens (1) 4 % 3 % 3 oneens (2) 18 % 14 % 13 zowel eens als oneens (3) 18 % 24 % 13 eens (4) 34 % 30 % 25 zeer eens (5) 5 % 6 % 4 niet van toepassing (0) 22 % 23 % 16 Ouderraad 39. Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad zeer oneens (1) 11 % 3 % 8 oneens (2) 42 % 22 % 31 zowel eens als oneens (3) 24 % 28 % 18 eens (4) 23 % 43 % Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad zeer oneens (1) 3 % 1 % 2 oneens (2) 11 % 4 % 8 zowel eens als oneens (3) 65 % 49 % 48 eens (4) 22 % 43 % 16 Sfeer in de klas 5. Mijn kind kan met de meeste klasgenoten goed opschieten zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 1 % 3 % 1 zowel eens als oneens (3) 19 % 9 % 14 eens (4) 62 % 58 % 46 zeer eens (5) 16 % 28 % Voor zover ik dat hoor, wordt er weinig ruzie gemaakt in de klas zeer oneens (1) 4 % 2 % 3 oneens (2) 11 % 7 % 8 zowel eens als oneens (3) 35 % 18 % 26 eens (4) 45 % 64 % 33 zeer eens (5) 5 % 10 % 4 8. Ik hoor dat lessen door drukke leerlingen worden verstoord Altijd (1) 4 % 3 % 3 Vaak (2) 24 % 16 % 18 Af en toe (3) 53 % 35 % 39 Een heel enkele keer (4) 11 % 31 % 8 Nooit (5) 8 % 16 % 6 Sfeer op school 4. Mijn kind gaat met plezier naar school 6. Mijn kind moppert over school Altijd (5) 26 % 24 % 19 Vaak (4) 57 % 57 % 42 Af en toe (3) 16 % 14 % 12 Een heel enkele keer (2) 1 % 4 % 1 Altijd (1) 1 % 1 % 1 Vaak (2) 12 % 10 % 9 Af en toe (3) 39 % 45 % 29 Een heel enkele keer (4) 36 % 37 % 27 Nooit (5) 11 % 7 % 8 6/10/ :02:45 PM Pagina 19 van 39

21 Veiligheid - Algemeen 18. Mijn kind voelt zich veilig op school Veiligheid - eleid 19. De leraren weten goed orde en rust te houden 24. Leraren treden goed op tegen pesten 28. De schoolregels zijn duidelijk Veiligheid - Leerlingen Waardering School M Aantal oneens (2) 3 % 2 % 2 zowel eens als oneens (3) 20 % 8 % 15 eens (4) 69 % 71 % 51 zeer eens (5) 8 % 19 % 6 zeer oneens (1) 7 % 2 % 5 oneens (2) 8 % 8 % 6 zowel eens als oneens (3) 45 % 38 % 33 eens (4) 28 % 39 % 21 zeer eens (5) 3 % 5 % 2 weet niet (0) 9 % 9 % 7 zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 4 % 5 % 3 zowel eens als oneens (3) 27 % 23 % 20 eens (4) 36 % 30 % 27 zeer eens (5) 1 % 7 % 1 weet niet (0) 30 % 34 % 22 oneens (2) 3 % 3 % 2 zowel eens als oneens (3) 9 % 8 % 7 eens (4) 58 % 68 % 43 zeer eens (5) 27 % 19 % 20 weet niet (0) 3 % 2 % Mijn kind is door leerlingen van de school bedreigd zeer oneens (5) 30 % 49 % 22 oneens (4) 46 % 41 % 34 zowel eens als oneens (3) 14 % 5 % 10 eens (2) 8 % 4 % 6 zeer eens (1) 3 % 1 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest zeer oneens (5) 32 % 41 % 24 oneens (4) 42 % 44 % 31 zowel eens als oneens (3) 11 % 7 % 8 eens (2) 11 % 6 % 8 zeer eens (1) 4 % 2 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd zeer oneens (5) 41 % 50 % 30 oneens (4) 50 % 45 % 37 zowel eens als oneens (3) 8 % 3 % 6 eens (2) 1 % 1 % Mijn kind is op school bestolen zeer oneens (5) 35 % 47 % 26 oneens (4) 45 % 43 % 33 zowel eens als oneens (3) 7 % 3 % 5 eens (2) 14 % 6 % 10 6/10/ :02:45 PM Pagina 20 van 39

22 Veiligheid - Omgeving 11. De omgeving van de school is aangenaam en veilig 25. Er wordt veel vernield in en rond de school Voortgang Leerlingen Waardering School M Aantal oneens (2) 3 % 4 % 2 zowel eens als oneens (3) 23 % 19 % 17 eens (4) 69 % 67 % 51 zeer eens (5) 5 % 9 % 4 zeer oneens (5) 3 % 6 % 2 oneens (4) 20 % 33 % 15 zowel eens als oneens (3) 18 % 13 % 13 eens (2) 12 % 4 % 9 weet niet (0) 47 % 44 % Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind oneens (2) 8 % 2 % 6 zowel eens als oneens (3) 14 % 7 % 10 eens (4) 55 % 65 % 41 zeer eens (5) 23 % 25 % Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 14 % 8 % 10 zowel eens als oneens (3) 19 % 14 % 14 eens (4) 57 % 64 % 42 zeer eens (5) 9 % 12 % 7 Keuzefactoren 63. De open dag goede informatie over de school gaf oneens (2) 7 % 7 % 5 zowel eens als oneens (3) 15 % 21 % 11 eens (4) 63 % 62 % 45 zeer eens (5) 14 % 8 % De school veel activiteiten organiseert zeer oneens (1) 1 % 3 % 1 oneens (2) 30 % 28 % 22 zowel eens als oneens (3) 37 % 32 % 27 eens (4) 29 % 34 % 21 zeer eens (5) 3 % 3 % De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft zeer oneens (1) 1 % 2 % 1 oneens (2) 11 % 9 % 8 zowel eens als oneens (3) 19 % 32 % 14 eens (4) 65 % 50 % 48 zeer eens (5) 4 % 7 % De inspectie een positief oordeel heeft over de school oneens (2) 18 % 18 % 13 zowel eens als oneens (3) 38 % 35 % 27 eens (4) 44 % 41 % De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde zeer oneens (1) 12 % 11 % 9 oneens (2) 36 % 39 % 26 zowel eens als oneens (3) 23 % 24 % 17 6/10/ :02:45 PM Pagina 21 van 39

23 Keuzefactoren Waardering School M Aantal 67. De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde eens (4) 25 % 23 % 18 zeer eens (5) 4 % 3 % Familie ook naar deze school is gegaan zeer oneens (1) 25 % 19 % 18 oneens (2) 47 % 37 % 34 zowel eens als oneens (3) 8 % 12 % 6 eens (4) 13 % 26 % 9 zeer eens (5) 7 % 6 % De school goede begeleiding geeft oneens (2) 12 % 11 % 9 zowel eens als oneens (3) 29 % 34 % 21 eens (4) 59 % 48 % De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan oneens (2) 9 % 8 % 7 zowel eens als oneens (3) 27 % 31 % 20 eens (4) 57 % 52 % 42 zeer eens (5) 7 % 7 % Dit een moderne school is oneens (2) 16 % 12 % 12 zowel eens als oneens (3) 24 % 28 % 18 eens (4) 55 % 51 % 41 zeer eens (5) 4 % 6 % Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt oneens (2) 4 % 8 % 3 zowel eens als oneens (3) 14 % 23 % 10 eens (4) 62 % 60 % 46 zeer eens (5) 20 % 9 % De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas oneens (2) 10 % 17 % 7 zowel eens als oneens (3) 29 % 44 % 21 eens (4) 59 % 32 % 43 zeer eens (5) 3 % 2 % Het gebouw er aantrekkelijk uitziet zeer oneens (1) 3 % 6 % 2 oneens (2) 12 % 23 % 9 zowel eens als oneens (3) 38 % 29 % 28 eens (4) 45 % 37 % 33 zeer eens (5) 3 % 4 % De school een veilig gevoel geeft oneens (2) 3 % 5 % 2 zowel eens als oneens (3) 28 % 20 % 21 eens (4) 65 % 65 % 48 zeer eens (5) 4 % 9 % De sfeer op de open dag goed is oneens (2) 1 % 4 % 1 zowel eens als oneens (3) 12 % 13 % 9 eens (4) 70 % 69 % 52 zeer eens (5) 16 % 13 % 12 6/10/ :02:45 PM Pagina 22 van 39

24 Keuzefactoren 77. De school goed bekend staat 78. De locatie gunstig is 79. De school een duidelijke identiteit heeft Cijfer 80. Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? Pestindicator volgens ouders Waardering School M Aantal oneens (2) 7 % 6 % 5 zowel eens als oneens (3) 29 % 22 % 21 eens (4) 60 % 59 % 44 zeer eens (5) 4 % 12 % 3 oneens (2) 10 % 10 % 7 zowel eens als oneens (3) 30 % 18 % 22 eens (4) 55 % 53 % 40 zeer eens (5) 5 % 16 % 4 oneens (2) 4 % 8 % 3 zowel eens als oneens (3) 15 % 25 % 11 eens (4) 76 % 56 % 56 zeer eens (5) 5 % 11 % 4 4 (4) 1 % 1 % 1 5 (5) 9 % 3 % 7 6 (6) 15 % 10 % 11 7 (7) 28 % 35 % 21 8 (8) 43 % 42 % 32 9 (9) 3 % 7 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest zeer oneens (5) 32 % 41 % 24 oneens (4) 42 % 44 % 31 zowel eens als oneens (3) 11 % 7 % 8 eens (2) 11 % 6 % 8 zeer eens (1) 4 % 2 % Leraren treden goed op tegen pesten zeer oneens (1) 1 % 1 % 1 oneens (2) 4 % 5 % 3 zowel eens als oneens (3) 27 % 23 % 20 eens (4) 36 % 30 % 27 zeer eens (5) 1 % 7 % 1 weet niet (0) 30 % 34 % 22 6/10/ :02:45 PM Pagina 23 van 39

25 Score per domein over periode: OT (1/1-31/5) ( t/m ) :02:45 Pagina 24 van 39

26 Ranking per domein over periode: OT (1/1-31/5) ( t/m ) Domein Ranking in totaal van 79 scholen. Sfeer op school 21 Keuzefactoren 22 Huiswerk 24 Leraren 31 Informatie 35 Ontwikkeling van het kind 36 Gebouw 37 Mentoraat 47 Veiligheid - eleid 52 etrokkenheid 53 Niveau 55 Cijfer 58 Tevredenheid Algemeen 63 egeleiding 64 Voortgang Leerlingen 64 Veiligheid - Omgeving 65 urgerschap 66 Pestindicator volgens ouders 66 Communicatie 67 Lesuitval 67 Totaalindex OT 67 Veiligheid - Leerlingen 67 Sfeer in de klas 70 Veiligheid - Algemeen 71 Activiteiten 75 Ouderraad 77 Algemene uitleg bij bovenstaande grafiek: In de bovenstaande grafiek ziet u de ranking van de domeinscores van de school of het gekozen filter. Groen wil zeggen dat een domein van de school (of het filter) tot de beste helft van alle scholen behoort, rood dat de school of het filter bij die domeinen tot de slechtste helft behoort. De exacte plaats van het domein staat in de balk. Dit komt overeen met de positie die u ziet staan bij de kengetallen, eerder in het rapport :02:45 Pagina 25 van 39

27 Schoolscore per domein in percentielen. School scoort beter dan #% van andere scholen Algemene uitleg bij bovenstaande grafiek: In de bovenstaande grafiek ziet u de domeinscores van de school in percentielen. De set is opgedeeld in kwintielen (5 groepen). Van 0-20 is kwintiel V, van kwintiel IV, is kwintiel III, is kwintiel II en is kwintiel I. Dat is de kopgroep, u ziet dat ook aan de groene kleur. De balk geeft de schoolscore aan per domein. Als de balk eindigt in kwintiel I, het diepgroene kwintiel, dan weet u dat de school met dat domein behoort tot de 20% beste scholen die deelnemen aan het onderzoek. U ziet ongeveer ook het percentage. ij Mentor valt u bijvoorbeeld onderaan in kwintiel III, u ziet een score van 45%. Dat betekent dat 55% van de scholen beter scoort, en u laat ongeveer (u zit natuurlijk zelf op de grens) 45% van de scholen achter u. De absolute ranking ziet u bij de kengetallen, de scores die u hier ziet zijn omgerekend naar een 100-schaal. De percentielscore telt per domein het aantal scholen dat hoger of lager scoort. Niet meer en niet minder. Dat wil dus niet per se zeggen dat een waardering slecht is. Als een domein net als alle andere scholen een goede waardering krijgt, kunnen de onderling verschillen klein zijn. De percentielscore laat zien hoeveel scholen er op een domein beter scoren, niet meer en niet minder. Dat geeft een signaalfunctie, die in samenhang met Visueel en de score van de stellingen moet worden beoordeeld :02:45 Pagina 26 van 39

28 Kengetallen per domein in spingrafiek Kengetallen per stelling in spingrafiek Indien een domein uit één of twee stellingen bestaat, wordt deze hier niet weergegeven (grafiek is dan niet leesbaar) :02:45 Pagina 27 van 39

29 :02:45 Pagina 28 van 39

30 :02:45 Pagina 29 van 39

31 :02:45 Pagina 30 van 39

32 Onderzoek: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Nr Vraag N Domeinen Inspectie 1 Ik ben tevreden over deze school Tevredenheid Algemeen 2 Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen etrokkenheid, Totaalindex OT 3 Ik voel mij betrokken bij de school etrokkenheid, Totaalindex OT 4 Mijn kind gaat met plezier naar school Sfeer op school, Totaalindex OT Mijn kind kan met de meeste klasgenoten goed opschieten Sfeer in de klas, Totaalindex OT Mijn kind moppert over school Sfeer op school 7 Voor zover ik dat hoor, wordt er weinig ruzie gemaakt in de klas Sfeer in de klas, Totaalindex OT 8 Ik hoor dat lessen door drukke leerlingen worden verstoord Sfeer in de klas, Totaalindex OT De school wordt goed onderhouden Gebouw, Totaalindex OT 10 Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten Gebouw, Totaalindex OT 11 De omgeving van de school is aangenaam en veilig Totaalindex OT, Veiligheid - Omgeving 12 De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt Niveau, Totaalindex OT 1 13 De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren Niveau, Totaalindex OT 14 De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen Niveau, Totaalindex OT 15 De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind Ontwikkeling van het kind, Totaalindex OT 16 Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd Niveau, Totaalindex OT Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat Niveau, Totaalindex OT Mijn kind voelt zich veilig op school Totaalindex OT, Veiligheid - Algemeen 19 De leraren weten goed orde en rust te houden Totaalindex OT, Veiligheid - eleid 20 Mijn kind is door leerlingen van de school bedreigd Totaalindex OT, Veiligheid - Leerlingen 21 Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest Pestindicator volgens ouders, Totaalindex OT, Veiligheid - Leerlingen 22 Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd Totaalindex OT, Veiligheid - Leerlingen 23 Mijn kind is op school bestolen Totaalindex OT, Veiligheid - Leerlingen 24 Leraren treden goed op tegen pesten Pestindicator volgens ouders, Totaalindex OT, Veiligheid - eleid 25 Er wordt veel vernield in en rond de school Totaalindex OT, Veiligheid - Omgeving 26 Hier kunt u een toelichting geven over een veiligheidsaspect (over pesten, discriminatie, diefstal, vernielingen of anderszins): 27 De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar urgerschap, Totaalindex OT De schoolregels zijn duidelijk Totaalindex OT, Veiligheid - eleid Ik vind de informatievoorziening voldoende Informatie, Totaalindex OT 30 Roosterwijzigingen worden tijdig doorgegeven Informatie, Totaalindex OT 31 Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval Lesuitval, Totaalindex OT De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken Lesuitval, Totaalindex OT Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven Communicatie, Totaalindex OT De school neemt mijn klachten serieus Communicatie, Totaalindex OT Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing Communicatie, Totaalindex OT 36 Hier kunt u toelichten wanneer en waarom u onenigheid had met een docent en waarom de oplossing niet naar tevredenheid was. 37 Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden Communicatie, Totaalindex OT Hier kunt u toelichten welke zaken volgens u niet of juist wel waargemaakt worden. 39 Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad Ouderraad, Totaalindex OT 40 Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad Ouderraad, Totaalindex OT 41 Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind Totaalindex OT, Voortgang Leerlingen Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind Totaalindex OT, Voortgang Leerlingen :02:45 Pagina 38 van

33 43 De mentor voert zijn of haar taken goed uit Mentoraat, Totaalindex OT Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind Mentoraat, Totaalindex OT 45 Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind Mentoraat, Totaalindex OT 46 Hier kunt u een opmerking maken over het mentoraat. Dat kunnen positieve of kritische opmerkingen zijn, aanbevelingen in het algemeen of voor/over de mentor. 47 De leerlingbegeleiding vind ik goed egeleiding, Totaalindex OT Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind Ontwikkeling van het kind, Totaalindex OT 49 Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert Ontwikkeling van het kind, Totaalindex OT 50 Hier kunt u een toelichting geven waarom u vindt dat de school onvoldoende ondersteuning biedt als uw kind onderpresteert. 51 De school beschikt over vakbekwame leraren Leraren, Totaalindex OT 52 Leraren doen wat extra's voor mijn kind Leraren, Totaalindex OT 53 De leraren nemen mijn kind serieus Leraren, Totaalindex OT De spreiding van huiswerk zou beter kunnen Huiswerk, Totaalindex OT Hier kunt u een toelichting geven over de spreiding van het huiswerk De leraren zetten zich voor 100 procent in. Leraren, Totaalindex OT 57 Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb Leraren, Totaalindex OT 58 De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden urgerschap, Totaalindex OT Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd Activiteiten, Totaalindex OT 60 Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd Activiteiten, Totaalindex OT 61 Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school Huiswerk, Totaalindex OT 62 Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken Huiswerk, Totaalindex OT De open dag goede informatie over de school gaf Keuzefactoren 64 De school veel activiteiten organiseert Keuzefactoren 65 De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft Keuzefactoren De inspectie een positief oordeel heeft over de school Keuzefactoren 67 De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde Keuzefactoren 68 Familie ook naar deze school is gegaan Keuzefactoren 69 De school goede begeleiding geeft Keuzefactoren De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan 71 Dit een moderne school is Keuzefactoren 72 Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt Keuzefactoren 73 De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas Keuzefactoren 5.2 Keuzefactoren 74 Het gebouw er aantrekkelijk uitziet Keuzefactoren 75 De school een veilig gevoel geeft Keuzefactoren De sfeer op de open dag goed is Keuzefactoren 77 De school goed bekend staat Keuzefactoren 78 De locatie gunstig is Keuzefactoren 79 De school een duidelijke identiteit heeft Keuzefactoren 80 Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? Cijfer 81 Hier kunt u een opmerking maken over de school. Dat kan zowel positief zijn als kritisch, zowel over het verleden als de toekomst. Dit gebeurt anoniem. Hierna komen wellicht nog enkele schoolspecifieke stellingen. Daarna verzendt u het ingevulde formulier. Het onderzoek kan niet meer dan één keer worden ingevuld! De negatieve stellingen zijn gemarkeerd met een *. Een relatief hoge schore op een negatieve stelling betekent dat er vaak voor 'oneens' of 'zeer oneens' is gekozen. Dit in tegenstelling tot een normale (positieve) stelling waarbij een hoge score betekent dat er vaak voor 'eens' of 'zeer eens' is gekozen :02:45 Pagina 39 van 39

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Het College Weert Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College havo-vwo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05-

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen (1/1-31/5)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College vmbo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Newmancollege Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen (1/1-31/5) (01-01-2016 t/m 31-05-2016)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 11-12 OT (9/1-1/6) (09-01-2012 t/m 01-06- 2012)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen (1/1-31/5) (01-01-2016 t/m 31-05-2016) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid rugklas Isendoorn College Onderzoekperiode: 13-14 hele schooljaar (01-08-2013 t/m 31-07- 2014)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart (Vensters) volgens ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 Scholen op de Kaart (1/1-31/5) (01-01-

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 LT r-2 (11/5-3/7)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid ISK - Leerlingen Piter Jelles Eerste Opvang Anderstaligen Onderzoekperiode: 15-16 ISK (1/1-30/6) (01-01-2016 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Eindexamenkandidaten onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 OT Ex

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT Br-1) (01-11-2011

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) Leerjaren:

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Het College Weert Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Het College Weert Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) Klassen:

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart / Vensters volgens ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 14-15 Vensters (1/1-19/6) (01-01-2015 t/m

Nadere informatie

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas 2013-2014 Canisius College locatie De Goffert Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Het Kwadrant PvH Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart (Vensters) volgens leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 Scholen op de Kaart (1/1-31/5)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas 1 (1/11-18/12) (01-11- 2015

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen NSG Groenewoud Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018)

Nadere informatie

Resultaat X-over-Y. Kwaliteitscholen

Resultaat X-over-Y. Kwaliteitscholen Copyright Kwaliteitscholen (terug naar overzicht) Resultaat X-over-Y Onderzoekdefinitie: FILTER RESPONDENTEN SCHOOL School: CW Docent door leerling Commanderij College vmbo Gemert Onderzoekperiode: 15-16

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas Lyceum Schravenlant Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT r-1) (01-11-2011 t/m 23-12

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Examenklas Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 LT Exit (1/3-31/5) (01-03-2016 t/m 31-05-2016)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Vensters voor Verantwoording Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 13-14 Vensters (1/1-6/6) (01-01-2014 t/m 06-06-2014)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Bonnefanten College sector vmbo Onderzoekperiode: 16-17 Hele schooljaar (1/9-30/6) (01-09-2016

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: TOON RAPPORTONDERDELEN Quickscan Medewerkersonderzoek VO-PO Werkplaats

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: VAVO - Alumni Testschool G Onderzoekperiode: 16-17 Testperiode (26-07-2016 t/m 26-07- 2017) FILTER BENCHMARK School: Testschool

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 13-14 LT Algemeen (1/1-16/5) (01-01-2014 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Hervormd Lyceum Zuid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Cals College Nieuwegein Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen NSG Groenewoud Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Bonnefanten College sector havo/vwo Onderzoekperiode: 16-17 Hele schooljaar (1/9-30/6) (01-09-2016

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Tevredenheid tto - Ouders RSG roklede Onderzoekperiode: 14-15 TTO (1/1-30/6) (01-01-2015 t/m 30-06- 2015) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Het College, locatie Weert Onderzoekperiode: 12-13 hele schooljaar (01-08-2012 t/m 31-07- 2013)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Isendoorn College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017) Schooltypen:

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Isendoorn College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

OUDERS - BK1 - Beknopt (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters)

OUDERS - BK1 - Beknopt (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters) OUDERS - BK1 - Beknopt - 2018-2019 (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid Ouders - Brugklas

Nadere informatie

Leerlingtevredenheid leerjaar 3

Leerlingtevredenheid leerjaar 3 Leerlingtevredenheid leerjaar 3 Opgevraagd: 9 mei 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Leerlingtevredenheid leerjaar 3. Dit gebeurt zowel op basis van domeinen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen (1/1-30/4) (01-01-2016 t/m 30-04-2016) FILTER

Nadere informatie

Leerlingtevredenheid - examenklas

Leerlingtevredenheid - examenklas Leerlingtevredenheid - examenklas Opgevraagd: 8 mei 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Leerlingtevredenheid - examenklas. Dit gebeurt zowel op basis van domeinen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Tevredenheid tto - Leerlingen RSG Broklede Onderzoekperiode: 14-15 TTO (1/1-30/6) (01-01-2015 t/m 30-06- 2015) FILTER

Nadere informatie

LEERLINGEN - VW3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - VW3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - VW3 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: Quickscan Medewerkersonderzoek School: Christelijk Lyceum Veenendaal Onderzoekperiode: 01-08-2013 t/m 1-06-2014 Benchmark: Alle scholen Kwaliteitscholen 26-05-2014

Nadere informatie

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - VW1 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Primair Onderwijs KS St. Joseph Onderzoekperiode: 12-13 PO (1/3-30/6) (01-03-2013 t/m 30-06-

Nadere informatie

LEERLINGEN - HA3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - HA3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - HA3 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Scholengemeenschap Lelystad Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen (1/1-30/4) (01-01-2016 t/m 30-04-2016)

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar : een verslag

Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar : een verslag Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar 2016-2017: een verslag In beeld brengen van tevredenheid: niet alleen schriftelijk, ook in dialoog Ook dit jaar zijn weer

Nadere informatie

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013 Deze nieuwsbrief is een uitgave van het Olympus College en Quadraam Inhoud Uitkomsten per rubriek o Algemeen o Veiligheid o Informatie en communicatie o Onderwijsleerproces o Imago o Begeleiding o Schoolgebouw

Nadere informatie

Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE. Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem tel:

Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE. Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem   tel: Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Datum: 26-7-2019 LEESWIJZER Hartelijk dank voor uw deelname

Nadere informatie

(V)SO De Piramide Den Haag. Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs

(V)SO De Piramide Den Haag. Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs Den Haag Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs 2015 Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs Haarlem, december 2015 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Berekeningen in Kwaliteitscholen

Berekeningen in Kwaliteitscholen Berekeningen in Kwaliteitscholen Inhoud: Dit document geeft uitleg hoe de berekeningen in Kwaliteitscholen plaatsvinden. Leidraad is de opbouw in informatieblokjes van een rapport: respondentgroepen domeinen

Nadere informatie

OBS De Moolhoek Kapelle. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2017

OBS De Moolhoek Kapelle. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2017 OBS De Moolhoek Kapelle Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, mei 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

BIJLAGE VENSTERS. Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar Erasmiaans Gymnasium

BIJLAGE VENSTERS. Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar Erasmiaans Gymnasium BIJLAGE VENSTERS Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar 2013-2014 Erasmiaans Gymnasium BvPO Bureau voor praktijkgericht onderzoek, Groningen Inhoudsopgave: pg Leeswijzer 1 Grafiek: Resultaten

Nadere informatie

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018 RKBS Bocholtz Bocholtz Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, mei 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018 O.G. Heldringschool Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, november 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:

Nadere informatie

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015 Achtergrondgegevens Eerder dit jaar hebben jullie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van BS Sint Franciscus hebben 49 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 28 uit groep 7 en 8. Dit

Nadere informatie

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016 Vondelschool Bussum Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN. Verantwoording

ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN. Verantwoording ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN Verantwoording Kort Uitleg over de inrichting van de ISK_Monitor Tevredenheid Leerlingen. Deze vragenlijst heeft de mogelijkheid om vragen met een koptelefoon te beluisteren.

Nadere informatie

Cornelis Zeemanschool Urk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2017

Cornelis Zeemanschool Urk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2017 Cornelis Zeemanschool Urk Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, november 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

OBS De Wending Roosendaal. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2014

OBS De Wending Roosendaal. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2014 OBS De Wending Roosendaal Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, april 2014 Resultaten Leerlingpeiling 2014 Samenvatting Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft OBS De Wending deelgenomen

Nadere informatie

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep

Nadere informatie

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018 4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, oktober 2018 Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Samenvatting. VSO De Piramide/ Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide

Samenvatting. VSO De Piramide/ Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide VSO De Piramide/ Den Haag Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide Eerder dit jaar heeft onze school VSO De Piramide deelgenomen aan een tevredenheidspeiling onder leerlingen

Nadere informatie

Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016)

Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016) Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016) Naam VvV: leerlingen klas 3 DL 15-16 Instelling Drachtster Lyceum Enquête Jan/feb 2016 Analyse Maart 2016 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling:

Nadere informatie

Uitleg gebruik Prognose & Ambitie

Uitleg gebruik Prognose & Ambitie Uitleg gebruik Prognose & Ambitie Inhoud: over gebruik van Prognose & Ambitie als optie bij een domein, vragenlijst en XY-vragenlijst. Het inrichten en opvragen van resultaten zijn heel eenvoudig. Communicatie

Nadere informatie

Oudertevredenheid februari 2019

Oudertevredenheid februari 2019 Oudertevredenheid februari 2019 Uitslagen Vragenlijst Julianaschool Inleiding In dit rapport worden de resultaten beschreven van de Oudertevredenheid februari 2019 van Julianaschool. De gebruikte vragenlijst

Nadere informatie

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n SBO De Zonnewijzer Valkenswaard Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van SBO De Zonnewijzer worden per vraag

Nadere informatie

Resultaten vrije rapportage

Resultaten vrije rapportage Resultaten vrije rapportage Inhoud: Er zijn twee manieren om een resultaten op te vragen: 1) een standaardrapport via Beheer Onderzoek en via Vrije Rapportage; 2) antwoorden exporteren van domeinen, vraagdate

Nadere informatie

(V)SO De Piramide Den Haag

(V)SO De Piramide Den Haag Den Haag Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs 2013 Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs Haarlem, mei 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Schoolklimaat en Veiligheid

Schoolklimaat en Veiligheid Schoolklimaat en Veiligheid Inhoud: Voor het monitoren van alleen Schoolklimaat en Veiligheid kunt u twee varianten kiezen: de smalle Vensters-variant of de uitgebreide variant van Kwaliteitscholen. Inhoud

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. 1. Algemeen Antwoorden 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 176 57% (50%) Meisje 135 43% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 81 26% (24%) Groep 6 65 21% (25%) Groep 7

Nadere informatie

Tevredenheid ouders Roncalli Scholengemeenschap

Tevredenheid ouders Roncalli Scholengemeenschap Tevredenheid ouders 2017-2018 Roncalli Scholengemeenschap Inleiding In dit rapport vindt u de gegevens van het oudertevredenheidonderzoek. U krijgt informatie over de responsaantallen, de gemiddelde tevredenheid

Nadere informatie

Berekeningen in Kwaliteitscholen

Berekeningen in Kwaliteitscholen Berekeningen in Kwaliteitscholen Inhoud: Dit document geeft uitleg hoe de berekeningen in Kwaliteitscholen plaatsvinden. Leidraad is de opbouw in informatieblokjes van een rapport: Inhoudsopgave Berekeningen

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. / Heerhugowaard 1. Algemeen 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 98 55% (50%) Meisje 81 45% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 36 20% (24%) Groep 6 41 23% (25%) Groep

Nadere informatie

Tevredenheid leerlingen

Tevredenheid leerlingen Tevredenheid leerlingen 2015-2016 Dit rapport toont de uitkomsten van het leerlingtevredenheidsonderzoek. In het leerlingtevredenheidsonderzoek zijn de leerlingen bevraagd naar hun algemene tevredenheid

Nadere informatie

Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs. Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger

Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs. Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs Tevredenheid in najaar 2013 onderzoeken 2013 Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger tevredenheid ten

Nadere informatie

Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013

Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013 Basisschool Bocholtz Wijngracht 11 6351 HJ Bocholtz 045 5443614 045 5445952 info.rkbsbocholtz@movare.nl Oudersonderzoek mei 2013 Doelstellingen van het onderzoek De onderzoeksdoelstellingen van het Landelijk

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE PLATAAN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Plataan.

Nadere informatie

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 1. Vorig schooljaar was mijn kind leerling in de afdeling: Respondenten 122 A. Havo 53 43% B. Atheneum 61 50% C. Gymnasium 8 7% 2. Dit schooljaar is mijn kind

Nadere informatie

Tevredenheid leerlingen

Tevredenheid leerlingen Tevredenheid leerlingen 2017-2018 Venster College X Tevredenheid leerlingen Het eerste gedeelte van dit rapport geeft de leerlingtevredenheid op uw school (per onderwijssoort en leerjaar) weer. Daarnaast

Nadere informatie

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem Franciscusschool Zaltbommel Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, mei 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

1.1 Resultaten oudertevredenheidsonderzoek

1.1 Resultaten oudertevredenheidsonderzoek Rapportage resultaten Oudertevredenheidsonderzoek De Plakkenberg, mei juni 2013 1.1 Resultaten oudertevredenheidsonderzoek Allereerst zullen de resultaten per onderwerp kort worden samengevat. Onder deze

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. BS `t Prisma/ Rotterdam Tabellen 1. Algemeen Antwoorden 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 125 55% (50%) Meisje 104 45% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 62 27% (24%)

Nadere informatie

Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin.

Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin. Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin. Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft OBS Bohemen Kijkduin deelgenomen aan de oudertevredenheids. De huidige referentiegroep bevat gegevens van 96119 ouders

Nadere informatie

Da Costaschool - Hollanderstraat Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014

Da Costaschool - Hollanderstraat Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014 Den Haag Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014 S a m e n v a t t i n g Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De huidige referentiegroep bevat

Nadere informatie

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Meentschool - Afdeling SO In opdracht van Contactpersoon De Meentschool - Afdeling SO de heer A. Bosscher Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE LUNETTEN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Lunetten.

Nadere informatie

Vensters voor Verantwoording (ouders )

Vensters voor Verantwoording (ouders ) Vensters voor Verantwoording (ouders 2015-2016) Naam VvV ouders klas 3 DL 15-16 Locatie Drachtster Lyceum Datum enquête 11-1-2016 Datum analyse 04-04-2016 1. Vorig schooljaar was mijn kind leerling in

Nadere informatie

Feiten en cijfers. Studenttevredenheids onderzoek juni 2008

Feiten en cijfers. Studenttevredenheids onderzoek juni 2008 Feiten en cijfers Studenttevredenheids onderzoek 2008 juni 2008 Feiten en cijfers 2 Studenttevreden heids - onderzoek 2008 Inleiding In maart 2008 hebben 27 hogescholen dezelfde vragenlijst voorgelegd

Nadere informatie