Play History. Takata, N. (1974). Play as a prescription. In M. Reilly (Ed.), play as exploratory learning (pp ). Beverly Hills, CA: Sage.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Play History. Takata, N. (1974). Play as a prescription. In M. Reilly (Ed.), play as exploratory learning (pp. 209-246). Beverly Hills, CA: Sage."

Transcriptie

1 Play History Bron: Behnke, C. & Fetkovich, M. M. (1984). Examing the reliability and validity of the Play History. American Journal of Occupational Therapy, 38, Bryze, K. (1997). Narrative contributions to the Play History. In L. D. Parham & L. S. Fazio (Eds.), Play in occupational therapy for children (pp ). St. Louis: C. V. Mosby. Takata, N. (1974). Play as a prescription. In M. Reilly (Ed.), play as exploratory learning (pp ). Beverly Hills, CA: Sage. ToP & TOES 104

2 ToP & TOES 105

3 ToP & TOES 106

4 ToP & TOES 107

5 Assessment of Ludic Behaviors (ALB) Bron: Ferland, F. (1997). Play, Children with physical disabilities and occupational therapy. Ottawa, Ontario, Canada: University of Ottawa. Niet beschikbaar ToP & TOES 108

6 Revised Knox Preschool Play Scale (PPS-R) Bron: Knox, S. (1997). Development and current use of the Knox Preschool Play Scale. In L. D. Parham & L. S. Fazio (Eds.), play in occupational therapy for children (pp ).St. Louis: C. V. Mosby. ToP & TOES 109

7 ToP & TOES 110

8 ToP & TOES 111

9 ToP & TOES 112

10 Transdisciplinary Play-Based Assessment (TPBA) 2 e editie Bron: Het score formulier is helaas niet meer online in te zien, wel is een samenvatting opgenomen in de bijlage ToP & TOES 113

11 ToP & TOES 114

12 ToP & TOES 115

13 Pediatric Volitional Questionnaire (PVQ) Bron: Expertise Centrum Ergotherapie,. (2003) Model of Human Occupation 11, Pediatric Volitional Questionnaire (PVQ) ToP & TOES 116

14 ToP & TOES 117

15 ToP & TOES 118

16 ToP & TOES 119

17 ToP & TOES 120

18 Pediatric Interest Profiles: Survey of Play for children and Adolescents Bron: Henry, A.D., (1998) Development of a measure of adolescent leisure interests. American Journal of Occupational Therapy, 52, Bestaat uit drie assessments: - The Kids Play Survey (KPS) (6 tot 9 jaar). - Pre-Teen Play Survey (PPS) (9 tot 12 jaar). - Adolescent Leisure Interest Profile (ALIP) (12 tot 21 jaar). Er is alleen scoreformulier informatie gevonden over de ALIP. ToP & TOES 121

19 Voor 86 activiteiten items worden per item 6 vragen beantwoord. De Items worden in 10 verschillende categorieën ingedeeld. De vragen en de categorieën zijn hieronder beschreven. ToP & TOES 122

20 Pediatric Activity Card Sort (PACS) Bron: Geen gedetailleerde informatie over het scoreformulier gevonden wel een plaatje van hoe het materiaal eruit ziet. ToP & TOES 123

21 ToP & TOES 124

22 Test of Playfulness (ToP) Bron: Bundy, A.C. (2005, oktober) Test of Playfulness (ToP) - version 4.1. University of Sydney. ToP & TOES 125

23 ToP & TOES 126

24 Child-Initiated Pretend Play Assessment (ChIPPA) Bron: Stagnitti, K., & Unsworth, C. (2004). The test-retest reliability of the Child-Initiated Pretend Play Assessment. American Journal of Occupational Therapy, 58, ToP & TOES 127

25 ToP & TOES 128

26 Children Playfulness Scale (CPS) Bron: Barnett, L.A. (1991) The Playful Child: Measurement of a Disposition to Play. Play & Culture, 4, ToP & TOES 129

27 Items Children Playfulness Scale Sounds Sounds Sounds Sounds Sounds exactly like a lot like somewhat a little like sounds at all the child the child like the child the child like the child Physical Spontaneity The child s movements are generally well-coordinated during play activities. The child is physically safe during play. The child prefers to be active rather than quiet in play. The child runs (skips, hops, jumps) a lot in play. Social Spontaneity The child responds easily to others approaches during play. The child initiates play with others. The child plays cooperatively with other children. The child is willing to share something. The child assumes a leadership role when playing with others. Cognitive Spontaneity The child invents his/her own games to play. The child uses unconventional objects during play. The child assumes different character roles in play. The child stays with one activity rather than changes activities during play.** Manifest Joy The child expresses enjoyment during play. The child demonstrates exuberance during play. The child shows enthusiasm during play. The child is restrained in expressing emotion during play.** The child sings and talks while playing. Sense of Humor The child enjoys joking with other children. The child gently teases others while at play. The child tells funny stories. The child laughs at humorous stories. The child likes to clown around in play. ** indicates inverted coding. ToP & TOES 130

28 Test of Environmental Supportiveness (TOES) Bron: Bundy, A.C. (2003) Test of Environmental Supportiveness (TOES). University of Sydney. ToP & TOES 131

29 132

30 133

31 134

32 Home Observation for Measurement of the Environment (HOME) Bron: Holder-Brown, L., Bradley, R.H., Whiteside, L., Brisby, J.A., Parette, H.P. (1993) Using the HOME inventory with families of children with orthopaedic disabilities. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 5, De verschillende categorieën van de HOME van de Infant-Toddler en de Early childhood versie zijn beschreven. ToP & TOES 135

33 ToP & TOES 136

34 Observation of Factors Influencing Playfulness Form Bron: Letts, L., Rigby, P., Stewart, D. (2003) Using environments to enable occupational performance, Chapter 10: Enabling Young Children to play Creating Supportive Play Environments. (p ) Thorofare, NJ: Slack incorporated. ToP & TOES 137

35 138

36 Child Behaviors Inventory of Playfulness (CBIP) Bron: Rogers, C. S., Imapara, J. S., Frary, R. B., e.a. (1998). Measuring playfulness: Development of the Child Behaviors Inventory of Playfulness. In S. Reifel (e.a.), Play & Culture studies (Vol. 1,pp ). Greenwitch, CT: Ablex. Niet beschikbaar ToP & TOES 139

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Pediatric Volitional Questionnaire (PVQ) December 2013 Review: 1) G. Hodenius, J. Issel, J. Ohl 2) J.B.Grondal Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens

Nadere informatie

Het meetinstrument heeft betrekking op de volgende categorieën Lichaamsregio algemeen

Het meetinstrument heeft betrekking op de volgende categorieën Lichaamsregio algemeen 1 Uitgebreide toelichting van het meetinstrument The Preferences for Activities of Children (PAC) 29 april 2010 Review: Sandra Joeris Invoer: Eveline van Engelen 1 Algemene gegevens Het meetinstrument

Nadere informatie

Appendix. Protocol Clinical Observation of Attachment 6-12 (COA 6-12) (English and Dutch version)

Appendix. Protocol Clinical Observation of Attachment 6-12 (COA 6-12) (English and Dutch version) Appendix Protocol Clinical Observation of Attachment 6-12 (COA 6-12) D er de P ro ef (English and Dutch version) (English version) Clinical Observation of Attachment 6-12 (COA 6-12) The Clinical Observation

Nadere informatie

Korte inhoud. So you think you can play? Spel als vorm van participatie: hoe hanteren we dit? 5 Maart 2015. Wat betekent participatie?

Korte inhoud. So you think you can play? Spel als vorm van participatie: hoe hanteren we dit? 5 Maart 2015. Wat betekent participatie? Korte inhoud 1. Participatie bevorderen: hoe doe je dit nu? 2. Welke meetinstrumenten bestaan er? So you think you can play? Spel als vorm van participatie: hoe hanteren we dit? 5 Maart 2015 3. Hoe kan

Nadere informatie

Children s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE)

Children s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Children s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) September 2017 Review: Ilse Swinkels-Meewisse Invoer: Marsha Bokhorst 1 Algemene gegevens Lichaamsregio

Nadere informatie

Children s Assessment of Participation and Enjoyment

Children s Assessment of Participation and Enjoyment Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Children s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) 10 april 2011 Review: Sandra Joeris Invoer: Eveline van Engelen 1 Algemene gegevens Lichaamsregio

Nadere informatie

Jane O Brien Marjon ten Velden

Jane O Brien Marjon ten Velden CHILD OCCUPATIONAL SELF-ASSESSMENT COSA 2.2 NL Workshop Kansen voor Kinderen 2016 Jane O Brien Marjon ten Velden Opleiding Ergotherapie Faculteit Gezondheid Opzet workshop Welkom Inleiding op de COSA 2.2

Nadere informatie

De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van. Kinderen

De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van. Kinderen Voorschoolse vorming en de ontwikkeling van kinderen 1 De Relatie tussen Voorschoolse Vorming en de Ontwikkeling van Kinderen The Relationship between Early Child Care, Preschool Education and Child Development

Nadere informatie

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles

Nadere informatie

Ergotherapeutische Energiemanagement interventies en de effecten op vermoeidheid

Ergotherapeutische Energiemanagement interventies en de effecten op vermoeidheid Ergotherapeutische Energiemanagement interventies en de effecten op vermoeidheid Resultaten van een systematisch review en een toepassing voor de praktijk Lyan Blikman, MSc. Bewegingswetenschapper PhD

Nadere informatie

Ouders de regie? Verwachtingen en ervaringen van ouders met de GODIVA videomethode. Marike Boonzaaijer, MSc. 23 januari 2016

Ouders de regie? Verwachtingen en ervaringen van ouders met de GODIVA videomethode. Marike Boonzaaijer, MSc. 23 januari 2016 Ouders de regie? Verwachtingen en ervaringen van ouders met de GODIVA videomethode Marike Boonzaaijer, MSc. 23 januari 2016 Aanleiding videomethode Start met vraag KFT 2 e lijn Past in de digitale tijdperk,

Nadere informatie

Université catholique de Louvain Laboratory of Rehabilitation and Physical Medicine

Université catholique de Louvain Laboratory of Rehabilitation and Physical Medicine Université catholique de Louvain Laboratory of Rehabilitation and Physical Medicine The ABILHAND-Kids questionnaire Instructions for the ABILHAND-Kids questionnaire The ABILHAND-Kids questionnaire was

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Canadian Occupational Performance Measure (COPM)

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Canadian Occupational Performance Measure (COPM) Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Canadian Occupational Performance Measure (COPM) 27 februari 2011 Review: Marion Wirth Anna Staehler Sandra Joeris Invoer: Marsha Bokhorst 1 Algemene gegevens

Nadere informatie

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs In this topic, you will learn how to help children develop the ability to reason and use complex thought, as well as The role of play in intellectual development

Nadere informatie

Running head: WERKZAAMHEID CLIËNTGERICHTE SPELTHERAPIE 1. Werkzaamheid van Cliëntgerichte Speltherapie bij Kinderen met Internaliserende

Running head: WERKZAAMHEID CLIËNTGERICHTE SPELTHERAPIE 1. Werkzaamheid van Cliëntgerichte Speltherapie bij Kinderen met Internaliserende Running head: WERKZAAMHEID CLIËNTGERICHTE SPELTHERAPIE 1 Werkzaamheid van Cliëntgerichte Speltherapie bij Kinderen met Internaliserende Problematiek: De Mediërende Invloed van de Ouder-Therapeut Alliantie

Nadere informatie

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Emotioneel Eten: de Rol van Persoonlijkheid The Relationship between Daily Stress and Emotional Eating: the Role of Personality Arlette Nierich Open Universiteit

Nadere informatie

University of Groningen. Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie

University of Groningen. Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie University of Groningen Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the

Nadere informatie

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme

Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effecten van contactgericht spelen en leren op de ouder-kindrelatie bij autisme Effects of Contact-oriented Play and Learning in the Relationship between parent and child with autism Kristel Stes Studentnummer:

Nadere informatie

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-124 No /3/ Fundamental Experiments on Effects of Games in Rest Time between Learning MASAKAZU TAK

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-124 No /3/ Fundamental Experiments on Effects of Games in Rest Time between Learning MASAKAZU TAK 1 1 1 Fundamental Experiments on Effects of Games in Rest Time between Learning MASAKAZU TAKEUE 1 KENICHI TAKAHASHI 1 MICHIMASA INABA 1 In e-learning, learners can study at their own pace and at any place

Nadere informatie

Appendix A: The factor analysis for the immersion questionnaire

Appendix A: The factor analysis for the immersion questionnaire 1 Appendix A: The factor analysis for the immersion questionnaire 2 3 Summary of exploratory factor analysis for the immersion questionnaire. Ik voelde mij zoals de hoofdpersoon zich voelde. 0.85 0.23-0.03-0.05-0.13

Nadere informatie

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine

Nadere informatie

MOHO EN DE MOHOST. Robbert Kruijne Docent/onderzoeker Lectoraat Ergotherapie, participatie en omgeving Hogeschool van Amsterdam

MOHO EN DE MOHOST. Robbert Kruijne Docent/onderzoeker Lectoraat Ergotherapie, participatie en omgeving Hogeschool van Amsterdam MOHO EN DE MOHOST Robbert Kruijne Docent/onderzoeker Lectoraat Ergotherapie, participatie en omgeving Hogeschool van Amsterdam EEN MODEL is een vereenvoudigde weergave van een theorie - verbanden worden

Nadere informatie

Tussenstand in de discussie over mogelijke herziening van de Richtlijn Scheiding en problemen van jeugdigen

Tussenstand in de discussie over mogelijke herziening van de Richtlijn Scheiding en problemen van jeugdigen Tussenstand in de discussie over mogelijke herziening van de Richtlijn Scheiding en problemen van jeugdigen Er wordt serieus nagedacht over een herziening van de richtlijn ten aanzien van de adviezen gericht

Nadere informatie

Geschikte kinderassessments op participatie- en activiteitenniveau; een literatuurstudie

Geschikte kinderassessments op participatie- en activiteitenniveau; een literatuurstudie 1 2 3 4 Revalidatiecentrum Het Roessingh, Enschede Rode Kruis Ziekenhuis, Beverwijk en revalidatiecentrum Heliomare, Wijk aan Zee Revalidatiecentrum De Trappenberg, Huizen European Master of Science in

Nadere informatie

University of Groningen

University of Groningen University of Groningen Moving towards independence? Evaluation of the 'Mobility Opportunities Via Education' curriculum with children with profound intellectual and multiple disabilities van der Putten,

Nadere informatie

"Ik heb wat nieuws geleerd en ik kan dat overal doen! De nieuwste inzichten rondom transfer van leren

Ik heb wat nieuws geleerd en ik kan dat overal doen! De nieuwste inzichten rondom transfer van leren "Ik heb wat nieuws geleerd en ik kan dat overal doen! De nieuwste inzichten rondom transfer van leren Kansen voor Kinderen 20 mei 2019 Jolien van den Houten Rianne Jansens Zuyd Hogeschool, CO-OP Academy

Nadere informatie

University of Groningen. On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria

University of Groningen. On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria University of Groningen On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Premature Infant Pain Profile (PIPP) Maart 2008 Review: S. Becker, S. Rewald Invoer: Eveline van Engelen 1 Algemene gegevens Het meetinstrument heeft betrekking

Nadere informatie

Growing old is becoming lonely? Jana D hoedt

Growing old is becoming lonely? Jana D hoedt Growing old is becoming lonely? Jana D hoedt Introduction Loneliness is a personal, subjective experience. A person experiences this feeling when his social relationships do not match his wishes. It is

Nadere informatie

Understanding Behavior Alaska

Understanding Behavior Alaska Understanding Behavior Alaska Goals Understanding of the basics of behavior and applied behavior analysis as an approach Understand of function Understand the power of your attention. Team will learn the

Nadere informatie

faculteit gedrags- en maatschappijwetenschappen Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB

faculteit gedrags- en maatschappijwetenschappen Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB Datum 22-06-2015 1 Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB Opzet en eerste resultaten Linda Visser Annette van der Putten Gertruud Schalen Bieuwe van der Meulen

Nadere informatie

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5)

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Hester A. Lijphart Eerste begeleider: Dr. E. Simon Tweede

Nadere informatie

De Rotterdamse Ambtenaar: Bevroren of Bevlogen. Over de Invloed van Procedurele Rechtvaardigheid, Empowering Leiderschap en

De Rotterdamse Ambtenaar: Bevroren of Bevlogen. Over de Invloed van Procedurele Rechtvaardigheid, Empowering Leiderschap en De Rotterdamse Ambtenaar: Bevroren of Bevlogen. Over de Invloed van Procedurele Rechtvaardigheid, Empowering Leiderschap en Identificatie met de Organisatie op Status en Zelfwaardering. The Civil Servant

Nadere informatie

Bareld Bruining ZIN & ONZIN VAN ON-LINE PROCESS ANALYZERS

Bareld Bruining ZIN & ONZIN VAN ON-LINE PROCESS ANALYZERS Bareld Bruining ZIN & ONZIN VAN ON-LINE PROCESS ANALYZERS AGENDA q Skilledin introductie q Zin & Onzin van On-line process analyzers q Samenvatting TRAIN TO RETAIN TRAIN TO RETAIN -TRAINING Development

Nadere informatie

Vragenlijsten kwaliteit van leven

Vragenlijsten kwaliteit van leven Click for the English version Vragenlijsten kwaliteit van leven TNO heeft een aantal vragenlijsten ontwikkeld om de gezondheidsrelateerde kwaliteit van leven te meten van kinderen, jongeren en jong-volwassenen.

Nadere informatie

Een triagetool: het Kompas Kinder- en Jeugdpsychiatrie. Frits Boer & Frank Verhulst 8 oktober 2015 Ede

Een triagetool: het Kompas Kinder- en Jeugdpsychiatrie. Frits Boer & Frank Verhulst 8 oktober 2015 Ede Een triagetool: het Kompas Kinder- en Jeugdpsychiatrie Frits Boer & Frank Verhulst 8 oktober 2015 Ede Bij vermoeden psychische stoornis is de vraag: Is het nodig Jeugd-GGz/KJP te betrekken? Is het nodig

Nadere informatie

Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen. Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition :

Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen. Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition : Seksdrive, Stresscoping en Extrinsieke Ambitie : De Verschillen tussen Mannen en Vrouwen Sexdrive, Stresscoping and Extrinsic Ambition : The Differences between Men and Women Karine Garcia Eerste begeleider:

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

DOELGROEP De test richt zich tot zwangere vrouwen of vrouwen die recent bevallen zijn.

DOELGROEP De test richt zich tot zwangere vrouwen of vrouwen die recent bevallen zijn. BREASTFEEDING PERSONAL EFFICACY BELIEFS INVENTORY (BPEBI) Cleveland A.P., McCrone S. (2005) Development of the Breastfeeding Personal Efficacy Beliefs Inventory: A measure of women s confidence about breastfeeding.

Nadere informatie

Wij Erika Velders MSc MPPT + Eugene Rameckers PhD MPPT. + Schrijf op max 5 stickers met een trefwoord

Wij Erika Velders MSc MPPT + Eugene Rameckers PhD MPPT. + Schrijf op max 5 stickers met een trefwoord 5 minuten Introductie en uitleg stickeren Eugene 5 minuten Stickeren wat is van belang bij stability 10 minuten Samenvatten stickeractie Review en resultaten Eugene 5 minuten Uitleg diverse meetinstrumenten

Nadere informatie

Dementie-gerelateerde gedragsveranderingen bij mensen met downsyndroom

Dementie-gerelateerde gedragsveranderingen bij mensen met downsyndroom Ede 15.09.2017 1 Dementie-gerelateerde gedragsveranderingen bij mensen met downsyndroom A. D. (Alain) Dekker Afdeling Neurologie en Alzheimer Research Centrum Universitair Medisch Centrum Groningen Rijksuniversiteit

Nadere informatie

Ergotherapie, Hogeschool van Amsterdam

Ergotherapie, Hogeschool van Amsterdam Adviesrapport & Onderzoeksrapport Kinderassessments gericht op participatie- en activiteitenniveau Junior adviseurs Senior adviseur Opdrachtgever Contactpersonen Opleiding Paula van den Burg Paula Gieles

Nadere informatie

Meten van explosiviteit bij top indoor balteamsporters. H.T.D. van der Does, MSc. Dr. M.S. Brink S.H. Doeven, MSc. Dr. K.A.P.M.

Meten van explosiviteit bij top indoor balteamsporters. H.T.D. van der Does, MSc. Dr. M.S. Brink S.H. Doeven, MSc. Dr. K.A.P.M. Meten van explosiviteit bij top indoor balteamsporters H.T.D. van der Does, MSc. Dr. M.S. Brink S.H. Doeven, MSc. Dr. K.A.P.M. Lemmink Indoor Balteamsporten karakteristieken Volleybal explosieve bewegingen:

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

Functioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit

Functioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit Onderzoek naar het Effect van de Aanwezigheid van een Hond op het Alledaags Functioneren van een Kind met Autisme M.I. Willems Open Universiteit Naam student: Marijke Willems Postcode en Woonplaats: 6691

Nadere informatie

Autisme in beweging: Inhoud. HGR 20 juni 2014. Context Veranderingen in DSM-5 Impact van de veranderingen. Ilse Noens 1

Autisme in beweging: Inhoud. HGR 20 juni 2014. Context Veranderingen in DSM-5 Impact van de veranderingen. Ilse Noens 1 HGR 20 juni 2014 Autisme in beweging: van DSM IV TR naar DSM 5 Ilse Noens Onderzoekseenheid Gezins en Orthopedagogiek & Leuven Autism Research (LAuRes) 1 Inhoud Context Veranderingen in Impact van de veranderingen

Nadere informatie

Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment

Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment Turnover at the Police: the Role of Procedural and Interactional Justice and Commitment Inge E. F. Snyders

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

INHOUD WORKSHOP. Introductie Korte informatie over interventies. Interactieve discussie

INHOUD WORKSHOP. Introductie Korte informatie over interventies. Interactieve discussie INHOUD WORKSHOP Introductie Korte informatie over interventies Pathways and Resources for Engagement and Participation (PREP), Partnering 4 Change (P4C), Children s Meaningful Activities and Participation

Nadere informatie

Annelies de Hoop, ergotherapeut

Annelies de Hoop, ergotherapeut Annelies de Hoop, ergotherapeut a.de.hoop@mytylschooltilburg.nl De behandeling van kinderen met DCD dient: (www.eacd.org) activiteiten te omvatten die functioneel zijn en gebaseerd op activiteiten die

Nadere informatie

Bijlage 4a: Screeningsinstrumenten voor volwassenen met ADHD

Bijlage 4a: Screeningsinstrumenten voor volwassenen met ADHD Bijlage 4a: Screeningsinstrumenten voor volwassenen met ADHD Instrument ADHD-RS of (Nederlands): Zelfrapportage vragenlijst voor aandachtsproblemen en hyperactiviteit Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Nadere informatie

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F.

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F. Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding Relation between Cyberbullying and Parenting D.J.A. Steggink Eerste begeleider: Dr. F. Dehue Tweede begeleider: Drs. I. Stevelmans April, 2011 Faculteit Psychologie

Nadere informatie

Samen basketballen is basketballen met teamafspraken? Ivo v.d. Spek Hogeschooldocent HALO

Samen basketballen is basketballen met teamafspraken? Ivo v.d. Spek Hogeschooldocent HALO Samen basketballen is basketballen met teamafspraken? Ivo v.d. Spek Hogeschooldocent HALO Onderzoek in het kader van het Lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving (Lector Sanne de Vries)

Nadere informatie

UvA-DARE (Digital Academic Repository) Keeping youth in play Spruit, A. Link to publication

UvA-DARE (Digital Academic Repository) Keeping youth in play Spruit, A. Link to publication UvA-DARE (Digital Academic Repository) Keeping youth in play Spruit, A. Link to publication Citation for published version (APA): Spruit, A. (2017). Keeping youth in play: The effects of sports-based interventions

Nadere informatie

Kind aan het woord. 21 april Marjon ten Velden MSc OT. Opleiding Ergotherapie Faculteit Gezondheid HvA

Kind aan het woord. 21 april Marjon ten Velden MSc OT. Opleiding Ergotherapie Faculteit Gezondheid HvA Kind aan het woord 21 april 2016 Marjon ten Velden MSc OT Opleiding Ergotherapie Faculteit Gezondheid HvA 1 Luisteren naar Kinderen..zorgt voor succesvolle interventies hoe vaak bepaalt het kind de interventiedoelen?

Nadere informatie

Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth

Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Manon krabbenborg, Sandra Boersma, Marielle Beijersbergen & Judith Wolf s.boersma@elg.umcn.nl Homeless youth in the Netherlands Latest estimate:

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije

Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije University of Groningen Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish

Nadere informatie

Persoonlijke empowerment: Aspecten van zelfbeleving: Eigenwaarde

Persoonlijke empowerment: Aspecten van zelfbeleving: Eigenwaarde Persoonlijke empowerment: Aspecten van zelfbeleving: Eigenwaarde Aspecten van zelfbeleving: - gevoel van controle - gevoel van competentie - ervaring van zin, betekenis - positief gevoel van eigenwaarde

Nadere informatie

Inclusive Education: competences for teacher training

Inclusive Education: competences for teacher training 08052014 Inclusive Education: competences for teacher training Evelien Dankert MSc Teacher Training Institute Leiden University of Applied Sciences The Netherlands Our goal in teacher training in relation

Nadere informatie

Het modererend effect van de moeder kind relatie op de effecten van prenatale blootstelling aan PCB s op de cognitieve ontwikkeling van het kind

Het modererend effect van de moeder kind relatie op de effecten van prenatale blootstelling aan PCB s op de cognitieve ontwikkeling van het kind Het modererend effect van de moeder kind relatie op de effecten van prenatale blootstelling aan PCB s op de cognitieve ontwikkeling van het kind The moderating effect of the mother child relation on the

Nadere informatie

Project DigiTaal. Taal leren met tabletgames. Siméacongres Johanna Schulting Marjan ter Harmsel

Project DigiTaal. Taal leren met tabletgames. Siméacongres Johanna Schulting Marjan ter Harmsel Project DigiTaal Taal leren met tabletgames Siméacongres 2018 Johanna Schulting Johanna.schulting@hu.nl Marjan ter Harmsel Marjan.terharmsel@hu.nl 19-04-2018 Achtergrond Nieuwe media horen bij dagelijkse

Nadere informatie

Master Thesis. Early Career Burnout Among Dutch Nurses: Comparing Theoretical Models. Using an Item Response Approach.

Master Thesis. Early Career Burnout Among Dutch Nurses: Comparing Theoretical Models. Using an Item Response Approach. 1 Master Thesis Early Career Burnout Among Dutch Nurses: Comparing Theoretical Models Using an Item Response Approach. Burnout onder Beginnende Nederlandse Verpleegkundigen: een Vergelijking van Theoretische

Nadere informatie

Programma Toetsing Onderbouw Leerjaar: 1

Programma Toetsing Onderbouw Leerjaar: 1 Programma Toetsing Onderbouw 2017-2018 Leerjaar: 1 havo/vwo TTO Inleiding Op Scholengemeenschap Reigersbos willen we dat je (als leerling) actief betrokken bent bij je eigen leerproces. Om tot goede resultaten

Nadere informatie

Overzicht. Verhalen vertellen Ontwikkeling vertelvaardigheid. Verhalen in doen-alsof spel 29-11-15

Overzicht. Verhalen vertellen Ontwikkeling vertelvaardigheid. Verhalen in doen-alsof spel 29-11-15 29-11-15 Verhalen in doen-alsof spel: de rol van metacommunicatie Overzicht Theorie o Ontwikkeling verhalen vertellen o (Ontwikkeling) doen-alsof spel o (Ontwikkeling) metacommunicatie Onderzoek: Wat is

Nadere informatie

- MTSS - score, English language version (cross-culturally translated)

- MTSS - score, English language version (cross-culturally translated) Supplementary online Material - MTSS - score, Dutch language version (validated) - MTSS - score, English language version (cross-culturally translated) Mediaal Tibiaal Stress Syndroom Score Naam: Datum:

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

Running head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD

Running head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD 1 Opvoedstijl en Externaliserend Probleemgedrag en de Mediërende Rol van het Zelfbeeld bij Dak- en Thuisloze Jongeren in Utrecht Parenting Style and Externalizing Problem Behaviour and the Mediational

Nadere informatie

Literatuurstudie naar spel en spel assessments en advies t.a.v. de implementatie van de ToP & TOES

Literatuurstudie naar spel en spel assessments en advies t.a.v. de implementatie van de ToP & TOES Literatuurstudie naar spel en spel assessments en advies t.a.v. de implementatie van de ToP & TOES Junior adviseurs: Jesper Brons & Koen Vlek Senior adviseur: Eric Tigchelaar In opdracht van: VUmc sectie

Nadere informatie

Aanleiding. Het Foto-interview. DCD diagnose en interventie Leeds Conference Statement

Aanleiding. Het Foto-interview. DCD diagnose en interventie Leeds Conference Statement Het Foto-interview Revalidatie Centrum Leijpark Mytylschool Tilburg REC Midden Brabant Aanleiding Meer dan 15 jaar ambulante begeleiding Diagnose DCD: 20 % van de kinderen in Ambulante begeleiding Annelies

Nadere informatie

Characteristics of recovery supporting care

Characteristics of recovery supporting care Herstelondersteunende zorg Recovery supporting care 29 juni 2011 Jos Dröes Herstel Een herstelproces omvat altijd * Eigen verhaal maken * Empowerment vergroten * Ervaringskennis vergroten en gebruiken

Nadere informatie

De Invloed van Altruïsme op de Samenhang tussen Leeftijd en Mentale Veerkracht

De Invloed van Altruïsme op de Samenhang tussen Leeftijd en Mentale Veerkracht De Invloed van Altruïsme op de Samenhang tussen Leeftijd en Mentale Veerkracht Study of the Influence of Altruism in the Association of Age and Resilience Maik P.W. de Vos Eerste begeleider: Tweede begeleider:

Nadere informatie

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positive, Negative and Depressive Subclinical Psychotic

Nadere informatie

Kwaliteit van Leven en Depressieve Symptomen van Mensen met Multiple Sclerose: De Modererende Invloed van Coping en Doelaanpassing

Kwaliteit van Leven en Depressieve Symptomen van Mensen met Multiple Sclerose: De Modererende Invloed van Coping en Doelaanpassing Kwaliteit van Leven en Depressieve Symptomen van Mensen met Multiple Sclerose: De Modererende Invloed van Coping en Doelaanpassing Quality of Life and Depressive Symptoms of People with Multiple Sclerosis:

Nadere informatie

The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children Veenstra, Baukje

The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children Veenstra, Baukje University of Groningen The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children Veenstra, Baukje IMPORTANT NOTE: You are advised

Nadere informatie

Naam Statuut Barcode Video Barcode DVD Opmerking Assessment: Issues and answers Origineel DVD enkel leesbaar op PC Assessment: Issues

Naam Statuut Barcode Video Barcode DVD Opmerking Assessment: Issues and answers Origineel DVD enkel leesbaar op PC Assessment: Issues Naam Statuut Barcode Video Barcode DVD Opmerking Assessment: Issues and answers Origineel 100035 101881 DVD enkel leesbaar op PC Assessment: Issues and answers Kopie 100758 Assessment: Issues and answers

Nadere informatie

TNO-AZL Preschool Children Quality of Life (TAPQOL)

TNO-AZL Preschool Children Quality of Life (TAPQOL) Uitgebreide toelichting van het meetinstrument TNO-AZL Preschool Children Quality of Life (TAPQOL) Februari 2015 Review: Jungen MJH Invoer: Bokhorst ML 1 Algemene gegevens Het meetinstrument heeft betrekking

Nadere informatie

Publications. Publications

Publications. Publications Publications Publications Publications De Bildt, A., Mulder, E.J., Scheers, T., Minderaa, R.B., Tobi, H. (2006) PDD, behavior problems and psychotropic drug use in children and adolescents with MR, Pediatrics

Nadere informatie

3HUIRUPDQFH0HDVXUHPHQW RI'\QDPLFDOO\&RPSLOHG -DYD([HFXWLRQV

3HUIRUPDQFH0HDVXUHPHQW RI'\QDPLFDOO\&RPSLOHG -DYD([HFXWLRQV 3HUIRUPDQFH0HDVXUHPHQW RI'\QDPLFDOO\&RPSLOHG -DYD([HFXWLRQV Tia Newhall and Barton P. Miller {newhall *, bart}@cs.wisc.edu Computer Sciences University of Wisconsin 1210 W. Dayton St. Madison, WI 53706

Nadere informatie

De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende. Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering

De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende. Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering The relation between Mindfulness and Psychopathology: the Mediating Role of Global and Contingent

Nadere informatie

Hetty Verzaal Elise van der Giessen

Hetty Verzaal Elise van der Giessen Hetty Verzaal Elise van der Giessen Welcome and introduction Who amongst you doesn t speak Dutch? Who amongst you is working with clients with mental and/or physical disabilities? Who amongst you has experience

Nadere informatie

Kristel Smets. Eerste Begeleider: dr. A. Mudde. Tweede Begeleider: dr. F. Vanacker. April Faculteit Psychologie

Kristel Smets. Eerste Begeleider: dr. A. Mudde. Tweede Begeleider: dr. F. Vanacker. April Faculteit Psychologie Mediëert Motivatie van de Adolescent tot Deelname aan Fysieke Activiteiten het Verband tussen de Invloed van de Ouders en het Beweeggedrag van de Adolescent? Does Motivation of the Adolescent to Participate

Nadere informatie

Adviesrapport Met stip op één

Adviesrapport Met stip op één Adviesrapport Met stip op één Opdrachtgever: Junioradviseurs: E. de Haan J. Betjes L. J. van der Bie Senioradviseur: J.J. van der Toorn Hogeschool van Amsterdam Opleiding Ergotherapie 5 Juni 2012 Inhoud

Nadere informatie

Opgesteld door: Femke van der Wilt en Chiel van der Veen (Vrije Universiteit Amsterdam) en Martine Gijsel (Kennismakelaar Kennisrotonde)

Opgesteld door: Femke van der Wilt en Chiel van der Veen (Vrije Universiteit Amsterdam) en Martine Gijsel (Kennismakelaar Kennisrotonde) Opgesteld door: Femke van der Wilt en Chiel van der Veen (Vrije Universiteit Amsterdam) en Martine Gijsel (Kennismakelaar Kennisrotonde) Vraagsteller: Schoolleider PO Referentie: Kennisrotonde (2018).

Nadere informatie

Je kunt er niet om heen!

Je kunt er niet om heen! Parental beliefs in de kinderfysiotherapeutische praktijk Je kunt er niet om heen! Marike Boonzaaijer Eline Bolster Workshop 3 november 2017 Introductie Doel workshop - Parental Beliefs: wat zijn dat eigenlijk?

Nadere informatie

Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE. Tessenderlo, 25 april 2014

Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE. Tessenderlo, 25 april 2014 Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE Tessenderlo, 25 april 2014 DEEL 1: Interne Communicatie: MEMBERSHIP Communication Interne -1. Evaluation Tools voor de club -2. Membership Trends

Nadere informatie

PRESCHOOL. For more information please visit www.swazoom.nl

PRESCHOOL. For more information please visit www.swazoom.nl PRESCHOOL For more information please visit www.swazoom.nl WHAT IS A PRESCHOOL? The preschool is a place where toddlers are learning by playing and where parents can meet. At preschool toddlers from 2,5

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

Informatiefolder. Kinderopvang 2Samen

Informatiefolder. Kinderopvang 2Samen Informatiefolder Kinderopvang 2Samen Ruim 70 jaar thuis in kinderopvang 2Samen verzorgt al meer dan 70 jaar professionele kinderopvang. Naast het bieden van opvang die veilig en verantwoord is, streven

Nadere informatie

Inleiding Klinimetrie Documenten 01 Inleiding Klinimetrie Nederlands Paraamedisch Instituut 2006 Pag. 2

Inleiding Klinimetrie Documenten 01 Inleiding Klinimetrie Nederlands Paraamedisch Instituut 2006 Pag. 2 Inleiding Klinimetrie 2006 1. Documenten 01 Inleiding Klinimetrie Nederlands Paraamedisch Instituut 2006 Pag. 2 Wanneer bij wie welk meetinstrument? Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp Inleiding Klinimetrie 2006

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

Citation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n.

Citation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n. University of Groningen Work outcome in young adults with disabilities Holwerda, Anja IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please

Nadere informatie

SLACHTOFFER CYBERPESTEN, COPING, GEZONDHEIDSKLACHTEN, DEPRESSIE. Cyberpesten: de implicaties voor gezondheid en welbevinden van slachtoffers en het

SLACHTOFFER CYBERPESTEN, COPING, GEZONDHEIDSKLACHTEN, DEPRESSIE. Cyberpesten: de implicaties voor gezondheid en welbevinden van slachtoffers en het SLACHTOFFER CYBERPESTEN, COPING, GEZONDHEIDSKLACHTEN, DEPRESSIE Cyberpesten: de implicaties voor gezondheid en welbevinden van slachtoffers en het modererend effect van coping Cyberbullying: the implications

Nadere informatie

Welkom. in groep 1 en 2

Welkom. in groep 1 en 2 Welkom in groep 1 en 2 Beste leerling en ouder(s) / verzorger(s), Dear student and parent(s) / guardian(s), Mijn naam is Ko. Ik zit bij jou in de klas. My name is Ko. I am in your class. Op school leren

Nadere informatie

De Invloed van Rechtvaardigheid op Studiemotivatie en Betrokkenheid. The Role of Justice in Study Motivation and Engagement. Zwanette J.

De Invloed van Rechtvaardigheid op Studiemotivatie en Betrokkenheid. The Role of Justice in Study Motivation and Engagement. Zwanette J. De Invloed van Rechtvaardigheid op Studiemotivatie en Betrokkenheid The Role of Justice in Study Motivation and Engagement Zwanette J. Wouda Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. P. Verboon dr. H.

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen honoursonderwijs? Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger

Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen honoursonderwijs? Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger Fellow onderzoeker Adviseur en coördinator 2 Opzet onderzoekspresentatie 1.

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

De methode van Veronica Sherborne bevordert: - een sterk vertrouwen in het eigen lichaam

De methode van Veronica Sherborne bevordert: - een sterk vertrouwen in het eigen lichaam DE VERONICA SHERBORNE BEWEGINGSPEDAGOGIEK Through my experience of teaching and observing human movement, and of learning through trial and error, I have come to the conclusion that all children have two

Nadere informatie