Plusgroep op De Zaaier Presenta1e aan ouders, september 2013

Transcriptie

1 Plusgroep op De Zaaier Presenta1e aan ouders, september 2013

2 Wat ging er aan vooraf? Kennis opdoen Visie (meerbegaafden protocol) Signaleren Aanpassingen in de les Vakovers1jgende projecten Plusklas We gaan starten op 20 september 2013!

3 Waarom een plusgroep op De Zaaier? Structureel aanbod voor (meer)begaafde kinderen Iets extra s en iets anders bieden Náást compac1ng en verrijking van de reguliere lesstof Instruc1e kunnen geven aan deze doelgroep Ontmoe1ng met ontwikkelingsgelijken Ondersteuning op sociaal- emo1oneel gebied Erkenning van bijzondere talenten Leerstrategieën aanbieden Ieder kind iedere dag naar school om iets te leren!

4 Voor wie? Globaal de best scorende 15% van onze leerlingen Bij vermoeden van (hoog)begaafdheid, geen diagnose Kinderen met bijzondere aanleg en crea1viteit Bepaalde mo1va1e en inzet voor leren Hogere algemene ontwikkeling Hogere scores op cito- en methodetoetsen (meer dan 1 jaar voorsprong) Scores toetsen begrijpend lezen doorslaggevend Kinderen van wie we de hoogste verwach1ngen hebben, dat kunnen ook onderpresteerders zijn.

5 Door wie? Sanne Rianne

6 Waar en wanneer? In het lokaal boven Op vrijdag van tot uur is dit de ruimte voor de plusgroep Dan niet toegankelijk voor andere kinderen Eigen kast voor plusgroepspullen, digibord of whitebord Bij orthotheek een kast voor literatuur, naslagwerken Lokaal vullen met leerlingenwerk In Parnassys wordt een logboek bijgehouden

7 Voorwaarden lesstof Een ander aanbod, niet meer van hetzelfde Beroep doen op crea1viteit Zoveel mogelijk open opdrachten Abstract en complex Beroep doen op zelfstandigheid Prikkelen onderzoekende houding S1muleren van reflec1e op eigen doen en denken Uitlokken van interac1e Geen gewone stof uit hogere leerjaren!

8 Inhoud? Welke vakken? 10 minuten (maximaal) inloop met individuele spellen 30 minuten groepsgesprek filosofie, debat, stellingen (tot aan herfstvakan1e, na de herfstvakan1e wordt dit 10 minuten) 20 minuten Exact: Accadin (start na de herfstvakan1e) 10 minuten afslui1ng met groepsspellen De eerste keer staat het kennismaken centraal en gaan de kinderen een naam bedenken voor de groep en zichzelf presenteren aan elkaar.

9 Materialen voor de inloop

10 Filosofie/groepsgesprek

11 Wat is Acadin? Een ini1a1ef van SLO; S1ch1ng Leerplan Ontwikkeling Digitale leeromgeving voor begaafde kinderen School (Sanne/ Rianne) beheert een zgn. topdomein Kinderen hebben eigen account via eigen mail- adres Indeling opdrachten op onderwerp, niveau, meervoudige intelligen1e en taxonomie van Bloom Verwerking opdrachten kan op papier of digitaal Afwisselend een opdracht gekozen door leerkracht en leerling

12 Afsluitende groepsspellen

13 Koppeling met de jaargroep De plusgroep heeg een andere inhoud Compacten en verrijken reguliere lesstof blijg verantwoordelijkheid groepsleerkracht! Geen groepsinstruc1e 1jdens Plusgroep1jd Plusgroep opdrachten mogen in de jaargroep afgemaakt worden

14 Hoe gaan we starten? Teamleden melden leerlingen uit groep 6 t/m 8 aan middels formulier Ouders van kinderen die in aanmerking komen schrigelijk informeren op vrijdag 6 september Overige ouders via de Nieuwsbrief informeren op vrijdag 6 september Ouderinforma1emiddag voor de ouders van wie de kinderen in aanmerking komen voor de plusgroep op vrijdag 13 september van tot uur Dinsdag 17 september ontvangen de kinderen om wie het gaat een uitnodiging thuis Vrijdag 20 september start plusgroep

15 Evalua1e Na elke 6 tot 8 weken, van vakan1e tot vakan1e In de plusgroep; inzet en resultaten In de jaargroep; inzet en resultaten Geen overvraging, verkeerde inschamng? DHH invullen met ouders 10 min. gesprekken met ouders Evenwich1ge samenstelling plusgroep? Eventueel samenstelling veranderen, al1jd in overleg met I.B., groepsleerkracht, ouders, kind Halnaarlijkse uitgebreide evalua1e n.a.v Cito- uitslagen Eventueel na de kerst kinderen uit groep 5 erbij en van groep 8 eruit

16 Experimenteel Inhoud/vakken kan aangepast worden Samenstelling van de groep kan veranderen We stellen ons flexibel op!

17 Ouders Ouders kunnen hun kind niet zelf opgeven School (plusgroepleerkracht met I.B.) bepaalt wie er in aanmerking komen, in overleg met groepsleerkracht School bepaalt ook wanneer een kind niet meer mee kan meedoen, met opgaaf van reden Groepsleerkracht kan al1jd tussen1jds leerling aanmelden voor screening door I.B./plusgroepleerkracht Geen geplande voortgangsgesprekken Incidenteel gesprek is al1jd mogelijk