Ontwikkelingslijnen: Ontluikende gecijferdheid en cognitieve ontwikkeling

Transcriptie

1 Overzicht scringsen Rekenen Naam P K Doel Kenmerken Inhoud Gebru ik Opmerkingen Ook taal (T) en SEO (S)? KIJK! 0- jaar X ) observatie a.d.h.v. 11 van 0- jaar Ontluikende gecijferdheid en cognitieve ontwikkeling m.b.v. KIJK! Kies Doe T/S recent Signalering peuters met. KIJK! Groep 1-2 x ) observatie a.d.h.v. 17 van tot 7 jaar Ontwikkelingslijnen Beginnende gecijferdheid, logisch denken, ruimtelijke oriëntatie, lichaamsoriëntatie en tijdsoriëntatie. Ongeveer 1200 m.b.v. KIJK! Kies Doe voor T/S

2 kleuters recent rapportage en communicatie tussen school en ouders Signalering kinderen met (o.v.) activiteiten voor kinderen met o.v.: Compact en Rijk KIJK! ) observatie a.d.h.v. 3 en 8 leerlijnen. Ontwikkelingslijn logisch denken en leerlijnen: oriëntatie in de getallen, koppeling context en formule-rekenen, bewerkingen groep 3- en automatiseren groep 3- observatie van taak-werkgedag T/S

3 KIJK! Groep 5-8 Groep 5-8 ) observatie. Leerlijnen: -Oriëntatie in de hele en decimale getallen - Automatismen en hoofdbewerkingen hele en decimale getallen, schattend rekenen - formeel rekenen - zakrekenmachine Gebaseerd op referentieniveaus 2012 observatie van taak-werkgedag - begrip verhoudingen, breuken en procenten - bewerkingen verhoudingen, breuken en procenten - meten en meetkunde, tijd en temperatuur - meten en meetkunde: meetkunde - tabellen en grafieken

4 Overzicht scringsen Taal Naam P K Doel Kenmerken Inhoud Gebru ik Opmerkingen Ook rekenen (R) en SEO (S)? KIJK! 0- jaar X observatie a.d.h.v. 11 van 0- jaar Ontluikende geletterdheid en spraaktaalontwikkeling m.b.v. KIJK! Kies Doe recent Signalering peuters met S/R. KIJK! Groep 1-2 x observatie a.d.h.v. 17 van tot 7 jaar - Beginnende geletterdheid - Auditieve waarneming - Mondelinge taalontwikkeling m.b.v. KIJK! Kies Doe voor kleuters recent S/R

5 rapportage en communicatie tussen school en ouders Signalering kinderen met (o.v.) activiteiten voor kinderen met o.v.: Compact en Rijk KIJK! observatie a.d.h.v. 3 en 8 leerlijnen Leerlijnen: technisch lezen, mondelinge taal, spelling observatie van taak-werkgedrag S/R

6 Overzicht Scringsen Sociaal-emotionele ontwikkeling Naam P K Doel Kenmerken Inhoud Gebru ik Opmerkingen Ook rekenen (R) en SEO (S)? KIJK! 0- jaar X observatie a.d.h.v. 11 van 0- jaar - Omgaan met zichzelf - Omgaan met anderen - Zelfredzaamheid - spelontwikkeling m.b.v. KIJK! Kies Doe recent Signalering peuters met. T/R KIJK! Groep 1-2 x observatie a.d.h.v. 17 van tot 7 jaar - zelfbeeld - relatie met volwassenen - relatie met andere kinderen - spelontwikkeling m.b.v. KIJK! Kies Doe voor kleuter. recent T/R

7 rapportage en communicatie tussen school en ouders Signalering kinderen met. KIJK! observatie a.d.h.v. 3 en 8 leerlijnen - zelfbeeld - relatie met andere kinderen - relatie met volwassene observatie van taak-werkgedrag T/R KIJK! Op Sociale Competentie 8 sociaal-emotionele individuele leerlingen en de volledige groep - twee bronnen: de leerling (vanaf eind groep 5) en de leraar - rapporten per leerling, groep en school. - Twee observatieniveaus : globaal en gedetailleerd Drie domeinen: intrapersoonlijke ontwikkeling, interpersoonlijk ontwikkeling en maatschappelijke betrokkenheid. Per item: verdiepingsvragen en aanwijzingen voor mogelijke oplossingen journaalactiviteiten