PTD + PTA /schooljaar vak : Aardrijkskunde klas: 5V

Transcriptie

1 PTD + PTA /schooljaar vak : Aardrijkskunde klas: 5V Soort Toets code 1 formatief 1 formatief Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 Toets (tw1) min S Hoofdstuk 1 paragraaf 1 t/m 9 ja 3 ja 2 formatief 2 formatief 2 Toets (tw2) min S Hoofdstuk 2 paragraaf 1 t/m 10 ja 3 ja 3 formatief 3 formatief 3 Toets (tw3) min S Hoofdstuk 4 paragraaf 1 t/m 6 ja 3 ja 4 formatief 4 formatief 4 Toets (tw4) min PO hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 8 Aantal opdrachten vormen cijfer nee 3 nee

2 Leerjaar 5 periode 5 PTA Aardrijkskunde 5V wat moet je kennen en kunnen? A1, A2, E2 D1, D2 wat ga je hiervoor doen? Geografisch onderzoek. Onderwerp: Leefbaarheid in de steden. Dit onderdeel vormt 20% van het PTA cijfer Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 8. Dit onderdeel vormt 80% van het PTA cijfer Toetsvorm tijdsduur Herkansing PO 100 min Nee Ja in de examenklas Weging 25%

3 PTD + PTA /schooljaar vak : Arabisch Taal & Literatuur klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief R5.1A 50 min ST Arabisch Stap voor Stap deel 4, lesboek Arabische ja grammatica en ander materiaal 1 formatief R5.1B 50 min ST Arabisch Stap voor Stap deel 4, lesboek Arabische ja grammatica en ander materiaal 1 Toets (tw1) T min ST Schrijfvaardigheid: gebaseerd op behandelde lesstof 3 ja 2 formatief R5.2A 50 min MT Arabisch Stap voor Stap, deel 3/4, Arabisch Totaal en nee ander materiaal, geselecteerde teksten over Arabische kunst, informatie verzamelen en workshop geven 2 formatief R5.2B 50 min ST Arabische Stap voor Stap, deel3/4, Arabisch Totaal en nee ander materiaal, geselecteerde teksten over Arabische literatuur, informatie verzamelen en verslaglegging 2 Toets (tw2) T min ST Arabische kunst & literatuur: leestoets over 3 ja behandelde onderwerpen uit de Arabische kunst & literatuur 3 formatief R5.3A 50 min ST Spreekbeurt nee 3 formatief R5.3B 50 min ST Filmverslag nee 3 Toets (tw3) T min MT Spreekvaardigheid/ Gespreksvaardigheid 3 nee 4 formatief R5.4A 50 min ST Luistervaardigheid oefenen met geselecteerd materiaal nee met betrekking op de Arabische kunst 4 formatief R5.4B 50 min ST Luistervaardigheid oefenen met geselecteerd materiaal nee met betrekking op Arabische literatuur 4 Toets (tw4) T min ST Luistervaardigheid: 3 nee 5 formatief R4.5A 50 min ST Boekverslag over gelezen boek uit de Klassieke Arabische literatuur 5 formatief R4.5B 50 min ST Boekverslag over gelezen boek uit de moderne Arabische literatuur

4 Leerjaar 5 periode 5 PTA Arabisch Taal & Literatuur 5V wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? B, C2 en D Spreekvaardigheid 5% Schrijfvaardigheid 10% Luistervaardigheid 10% Toetsvorm tijdsduur Herkansing M S Alleen schrijfvaardigheid Weging 25%

5 PTD + PTA /schooljaar vak : Arabisch Elementair klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief R5.1A 50 min ST Arabisch Stap voor Stap deel 2 ( hs. 1 ) ja 1 formatief R5.1B 50 min ST Arabisch Stap voor Stap deel 2 ( hs. 2) ja 1 Toets (tw1) T min ST Leesvaardigheid: Arabisch Stap voor Stap deel 2 ( hs. 1 3 ja t/m 3) 2 formatief R5.2A 50 min MT Arabisch Stap voor Stap, deel 2/3, geselecteerde teksten nee over Arabische kunst, informatie verzamelen en workshop geven 2 formatief R5.2B 50 min ST Arabische Stap voor Stap, deel 2/3, geselecteerde nee teksten over Arabische literatuur, informatie verzamelen en verslaglegging 2 Toets (tw2) T min ST Arabische kunst & literatuur: toets over behandelde 3 ja onderwerpen uit de Arabische kunst & literatuur 3 formatief R5.3A 50 min ST Arabisch Stap voor Stap, deel 2 ( hs 4) nee 3 formatief R5.3B 50 min ST Arabisch Stap voor Stap, deel 2 ( hs. 5) nee 3 Toets (tw3) T min ST Spreekvaardigheid/ Gespreksvaardigheid: Arabisch 3 nee Stap voor Stap deel 2 ( hs. 4 t/m 6) 4 formatief R5.4A 50 min ST Lesboek Arabische grammatica ( les 1 t/m les 5) nee 4 formatief R5.4B 50 min ST Lesboek Arabische grammatica ( les 6 t/m 8) nee 4 Toets (tw4) T min ST Schrijfvaardigheid: lesboek Arabische grammatica( les 1 t/m les 10) 5 formatief R4.5A 50 min ST Lesboek Arabische grammatica ( les 11 en 12) en Arabisch Stap voor Stap deel 2 ( hs. 7) 5 formatief R4.5B 50 min ST Lesboek Arabische grammatica ( les 13) en filmverslag 3 nee

6 Leerjaar 5 periode 5 PTA Arabisch Elementair 5V wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? C2 en D Spreekvaardigheid 10% Schrijfvaardigheid 15% Toetsvorm tijdsduur Herkansing Weging M S Alleen schrijfvaardigheid 25%

7 wat moet je kennen en kunnen? PTA VERSNELLERS CHINEES * 5V Inhoud onderwijsprogramma wat ga je hiervoor doen? 1 P1 Domein A: Leesvaardigheid De leerling krijgt teksten te lezen waarover ze meerkeuzevragen en open vragen beantwoorden. (ERK: A2) P1 Domein D: Schrijfvaardigheid De leerling krijgt de opdracht een aantal teksten te typen, zoals een informele , en één of meerdere teksten te schrijven, bijvoorbeeld een informele brief of ansichtkaart. (ERK: A2) Toetsvorm, -duur (en evt. toetscode) 2 ST: Schriftelijke toets digitaal en op papier 75 min (september 2020) ST: Schriftelijke toets digitaal en op papier 75 min (september 2020) Herkansing ja 20% ja 20% Weging P1 Domein B: Luistervaardigheid Domein C: Spreekvaardigheid Domein E: Literatuur De leerling kan verslag doen van 4 gelezen werken en de literaire en culturele betekenis hiervan. De leerling doet onderzoek naar een relevant Chinees maatschappelijk/cultureel onderwerp. MO: Mondelinge toets ± 20 min (september 2020) ja 60% De leerling kan bovenstaand presenteren en bespreken zowel als vragen beantwoorden aan de hand van een casus m.b.t. kennis van land en volk. (ERK: A2) Berekening cijfer schoolexamen: ((SE<code> x <weging>) + (<code> x <weging>)/ <weging totaal> = cijfer SE keuzevak 1 Een omschrijving van de onderwijsinhoud waarmee de leerling zich voorbereidt op de toets. 2 PTA code van de school

8 PTD + PTA /schooljaar vak : Kunst klas:5v Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 Gehele periode PO PTA:Visueel woordenboek, beeldaspecten. 3 Nee 1 Toets (tw1) Dagdeel PO H5 en 6: Presentatie nav onderzoek/verdeling 2 Ja onderwerpen 2 Gehele periode PO Werken naar PTA: Straatimpressies, van fotografie naar schilderkunst Inleveren in periode 3 2 Toets (tw2) 100 min ST H8 Cultuur v.d Moderne 2 ja 3 Gehele periode PO PTA:Inleveren Straatimpressies, van fotografie naar schilderkunst 3 Toets (tw3) 100 min ST H8 Cultuur van de Moderne+ begin H9 Massacultuur 3 Nee Ja 2 ja 4 Gehele periode PO PTA: Verzet en Verheerlijking werken aan eind 3 expo 4 Toets (tw4) 100 min ST H9 Massacultuur Ja 2 Nee

9 Leerjaar 5 periode 5 wat moet je kennen en kunnen? De leerling kan de eindtermen van domein B* toepassen op voorbeelden uit de massacultuur vanaf De leerling kan diverse kunstdisciplines adequaat benoemen, beschouwen, beluisteren en toepassen (Eindterm1 : Domein A*). wat ga je hiervoor doen? H9 Massacultuur verzet en verheerlijking PTA kunst- 5V Toetsvorm tijdsduur Herkansing ST 100 min Ja in de examenklas PO nee Weging 10% 15% *Toelichting Domeinen A en B: Domein A: vaardigheden -vaardigheid in adequate receptie en reflectie -kennis: begrip van verbanden tussen kunst en cultuur. Domein B: Invalshoeken voor reflectie. Daaronder vallen de volgende subdomeinen: Subdomein B1: Kunst en Religie, levensbeschouwing _de leerling kan aangeven met welke visies, doelen, middelen en inhouden je de religieuze en/of levensbeschouwelijke uitgangspunten in de kunst terugziet en je dat kan interpreteren. Subdomein B2: Kunst en Esthetica _De leerling kan aangeven welke ideeën over schoonheid in de kunst en kunstwaardering een rol spelen Subdomein B3: Kunstenaar en opdrachtgever: Politieke en economische macht _De leerling kan aangeven wat de rol is van opdrachtgevers en politieke ideeën op de inhoud van de kunst en de positie van de kunstenaar

10 PTA CKV Leerweg: 5V Schooljaar: 2020/2021 Domeinen: wat moet je kennen en kunnen? Domeinen: A: verkennen B: verbreden C: verdiepen D: verbinden Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen? 3 Toetsvorm, -duur (en evt. toetscode) 4 Herkansing Weging 1 A THEMA: Culturele identiteit Praktische opdracht Nee Voldaan/ Niet voldaan 2 A, B THEMA: Traditie en innovatie in muziek Praktische opdracht Nee 20% 3 A, B THEMA: Feit en fictie in film Praktische opdracht Nee 20% 4 A, B THEMA: Amusement en engagement in theater Praktische opdracht Nee 20% 5 C, D THEMA: Schoonheid en lelijkheid in zelfgekozen discipline + eindreflectie Praktische opdracht Nee 40% Berekening cijfer schoolexamen: P2(20%) + P3(20%) + P4 (20%) + P5(40%)/4 = eind cijfer SE. (CKV wordt afgesloten in de 3M/4H/5V klas. Voor 4H/5V geldt dat het SE-cijfer van CKV samen met Maatschappijleer en het Profielwerkstuk meetelt voor het combinatiecijfer, dat als volwaardig eindcijfer opgenomen wordt op je eindexamen) 3 Een omschrijving van de onderwijsinhoud waarmee de leerling zich voorbereidt op de toets. 4 PTA code van de school

11 PTD + PTA /schooljaar vak : Biologie klas: 5V Soort Toets code 1 formatief Tijdsduur Soort werk 1 formatief 1 week PO stofwisseling Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 Toets (tw1) min ST T3 Stofwisseling 3 Ja 2 formatief 2 formatief 1 week PO planten 2 Toets (tw2) min ST T5 planten 3 Ja 3 formatief 3 formatief 1 week PO DNA 3 Toets (tw3) min ST T4 DNA 3 Ja 4 formatief 4 formatief 1 week PO regeling 4 Toets (tw4) min ST T1 Regeling 3 Nee Leerjaar 5 periode 5 PTA Biologie 5V wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm tijdsduur Herkansing B6,7 C2 D3,4 E1,2 F3,4 Groot verslag evolutie/voortplanting/gedrag/dna PO 1 periode Nee 30% Weging

12 PTD + PTA /schooljaar vak : Beco klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 formatief Zelftoetsen HS 16 (eenmalig), 17 en 18 1 Toets (tw1) 100 minuten Toets HS 16 (eenmalig, vanwege achterstand vorig jaar) HS 17 Investeringsanalyse HS 18 Eigen Vermogen 2 ja 2 formatief Zelftoetsen HS 18 t/m 21 2 Toets (tw2) 100 minuten Toets HS 18 Eigen Vermogen (herhaling) HS 19 Vreemd vermogen HS 20 Vermogensstructuur, risico en afd. HS 21 Vermogensmarkt 3 formatief Zelftoetsen HS 28 t/m 30 3 Toets (tw3) 100 minuten Toets HS 28 Inkoopprijs verkopen, mat. en grondst. HS 29 Overige kostensoorten HS 30 Begrote en werkelijke winst 4 formatief Zelftoetsen HS 22 t/m 27 4 PTA 1 / Toets (tw4) 100 minuten Toets HS 22 Strategische keuzes HS 23 Marketingbeleid HS 24 Product en prijs HS 25 Plaats en promotie HS 26 E-business HS 27 Wetgeving, Ethiek en cultuur 3 ja 3 ja 2 Nee Marketingpresentatie van eigen product Presentatie 5 formatief Zelftoetsen HS 28 t/m 34 2 Nee

13 5 PTA 2 / Toets (tw5) 100 minuten Toets Herhaling: HS 28 Inkoopprijs verkopen, mat. en grondst. HS 29 Overige kostensoorten HS 30 Begrote en werkelijke winst Nieuw: HS 31 Break-evenanalyse HS 32 Kosten en resultaten bij dienstverlening HS 33 Absorption Costing HS 34 Direct Costing 3 Ja, in vwo 6 PTA BECO 5V Eindtermen Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Tijdsduur Herkansing Weging Leerjaar 5 4 Domein A: Vaardigheden Domein E: Marketing 22) Strategische keuzes 23) Marketingbeleid 24) Product en prijs 25) Plaats en promotie 26) E-business 27) Wetgeving, Ethiek en cultuur Schriftelijk Marketingpresentatie 100 minuten Ja (in VWO 6) Nee 5% 5% Leerjaar 5 5 Domein A: Vaardigheden Domein F: Financieel beleid Herhaling: 28) Inkoopprijs verkopen, mat. en grondst. 29) Overige kostensoorten 30) Begrote en werkelijke winst Schriftelijk 100 minuten Ja in Vwo6 15% Nieuw: 31) Break-evenanalyse 32) Kosten en resultaten bij dienstverlening 33) Absorption Costing 34) Direct Costing

14 PTD + PTA /schooljaar vak : Duits klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 50 min SO Literaire begrippen 1 Toets (tw1) 100 min SO Kapitel 1 (woorden, zinnen, grammatica), schrijftoets 3 ja 2 formatief 50 min MO Spreekvaardigheid 2 formatief 50 min SO Schrijftoets 2 Toets (tw2) 100 min SO Kapitel 2 (woorden, zinnen, grammatica), leestoets 3 ja 3 formatief 50 min MO Gespreksvaardigheid 3 formatief 50 min SO Leestoets 3 Toets (tw3) 100 min SO Kapitel 3 (woorden, zinnen, grammatica), schrijftoets 3 ja 4 formatief 50 min SO Kijk- en luistertoets 4 formatief 50 min SO Leestoets 4 Toets (tw4) 100 min SO Kapitel 4 (woorden, zinnen, grammatica), kijk- en luistertoets 3 nee

15 PTA Duits 5V wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm, -duur Herkansing Weging Leerjaar 5 periode 5 Domein E: Literatuur Subdomein E2: Literaire begrippen Subdomein E3: Literatuurgeschiedenis Inhoud: De toets bestaat uit kennisvragen en vragen over teksten en literaire begrippen Schriftelijke toets Duur: 100 min. Ja in de examenklas 25% Wat moet de leerling hiervoor doen? Bestuderen theorie literaire periodes en begrippen. Oefenen met toepassing in literaire teksten. Oefenen met de interpretatie van literaire teksten

16 PTD + PTA /schooljaar vak :Economie klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 formatief Digitaal test jezelf, schriftelijke oefentoets 1 Toets Toets Module 4: Heden, verleden en toekomst 3 Ja (tw1,12okt, 6w) 2 formatief Digitaal test jezelf, schriftelijke oefentoets 2 Toets (tw2,14 dec, 8w) Toets HA Module 5: Speltheorie Klaslokaalexperiment Speltheorie Module 2: Vraag en aanbod (herhaling) 3 Ja 3 formatief Digitaal test jezelf, schriftelijke oefentoets 3 Toets (tw3,15 feb, 6w) Toets Module 6: Risico en Rendement Module 3: Markt en overheid (herhaling) 4 formatief Digitaal test jezelf, schriftelijke oefentoets 4 Werkstuk plus film (deadline tw4,23 april, 8w) 5.4 nvt Werkstuk plus film In de les behandeling keuzeonderwerpen. oa Arbeidsmarkt, Effect Corona, Economische structuur USA-EU Leerling maakt individueel een werkstuk (Word, 15 p.) plus filmpje. Dit wordt beoordeelt op niveau, koppeling theorie, structuur, gebruik Nederlandse taal, layout, etc. 3 Ja 3 Nee LL ontvangen feedback op concept en hebben daarmee kans hun product te verbeteren.

17 PTA Economie 5V Eindtermen Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Tijdsduur Herkansing Weging Leerjaar VWO 5 periode 5 Domein A: vaardigheden A1 t/m A4 Domein B: schaarste Domein C: ruil Domein D: markt D1.1 t/m D3.4 Domein E: ruilen over de tijd E1.1 t/m E2.3 Domein F: samenwerken en onderhandelen F1.1 t/m F2.4 Domein G: risico en informatie G1.1 t/m G5.2 Module 1 t/m Module 6: Module 1: Schaarste en ruil Module 2: Vraag en Aanbod Module 3: Markt en overheid Module 4: Heden, verleden en toekomst Module 5: Speltheorie Module 6: Risico en Rendement Toets 120 Ja in de examenklas 25% (van SE totaal, 75% SE in VWO 6)

18 PTD + PTA /schooljaar vak : Engels klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief Speaking: BBC news assignment 1 formatief Speaking: debate assignment 1 formatief Book assignment and literature circle activities 1 Toets (tw1) min MO Debat + artikel en/of boekbespreking 3 ja 2 formatief Schrijfopdracht 1 descriptive essay 2 formatief Schrijfopdracht 2 comparison essay 2 formatief Schrijfopdracht 3 argumentative essay 2 Toets (tw2) min ST Schrijfvaardigheid 3 ja 3 formatief Literature circle activities 3 formatief Book assignment 3 Toets (tw3) min ST Leesdossier & tekstbegrip 3 ja 4 formatief Script / video assignment 4 formatief Opvoering mini adaptatie 4 Toets (tw4) min ST Literatuur: Macbeth 3 nee

19 PTA Engels 5VWO wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? Leerjaar 5 (P5) Domein E: Literatuur Kennismaken met belangrijke periodes en literaire werken uit de Britse literatuur geschiedenis ter voorbereiding op een schriftelijke toets. Afsluiten eerste deel leesdossier. Toetsvorm tijdsduur Herkansing PO: Leesdossier deel 1 ST: Schriftelijke toets 85 minuten Ja (in de examenklas) Weging 20%

20 PTD + PTA /schooljaar vak : Frans klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 formatief 50 min S.O. Groot Inhoud Methode GL H1( vocabulaire en Grammatica) ja O/V/G nee 1 formatief 50 min S.O. Groot Gesprek - Spreekvaardigheid (tv5 apprendre, RFI, RTL fr) ja O/V/G nee 1 Toets (tw1) 15 min. PW Presentatie met discussie met de docent) Je bereidt een presentatie voor rond een maatschappelijk thema en met een eigen standpunt. De kandidaten beantwoorden vragen rond dit thema en kunnen argumenten geven. ja 3 ja 2 formatief 50 min S.O. Groot Inhoud Methode GL H2( vocabulaire en Grammatica) Ja O/V/G nee 2 formatief 100 min S.O. Groot Kijk-luistervaardigheid (tv5 apprendre + cito kijkluistervaardigheid ) 2 Toets (tw2) 100 min PW Kijk-luistervaardigheid cito kijk-luistervaardigheid ja O/V/G nee ja nee 3 formatief 50 min S.O. Groot Inhoud Methode GL H3 en H4 ( vocabulaire en Grammatica) 3 formatief Praktische S.O. Groot Gesprek - Spreekvaardigheid (tv5 apprendre, RFI, RTL opdracht fr) Deadline aangeven 3 Toets (tw3) Praktische opdracht Deadline aangeven PW Schrijfvaardigheid Een formele brief of schrijven Inhoud Methode GL H4 ( vocabulaire en Grammatica) ja O/V/G nee ja O/V/G nee ja 3 nee

21 4 formatief Literatuur Inhoud: Alle leesopdrachten uit het boek maken. Idioomboek goed bestuderen. Franse boeken lezen: minimaal 1 boek uit behandelde periode. De toets bestaat uit kennisvragen en vragen over teksten uit de bestudeerde historische perioden. 4 formatief Leesvaardigheid Inhoud: - De leerling moet open en gesloten vragen beantwoorden op eindexamenniveau (CE-tekst) - De leerling leest 1 Frans boek en krantenartikelen tijdens de les om de leesvaardigheid te bevorderen en zich voor te bereiden op de toets - Literaire begrippen 4 Toets (tw4) 100 min Leesvaardigheid Inhoud: - De leerling moet open en gesloten vragen beantwoorden op eindexamenniveau (CE-tekst) - De leerling leest 2 Frans boeken en krantenartikelen tijdens de les om de leesvaardigheid te bevorderen en zich voor te bereiden op de toets ja O/V/G nee O/V/G nee 3 nee

22 Leerjaar 5 periode 5 PTA Frans 5V wat moet je kennen en kunnen? Domein E: Literatuur Subdomein E3: Literatuurgeschiedenis wat ga je hiervoor doen? Schrijfvaardigheid Literaire begrippen Alle leesopdrachten uit het boek maken. Idioomboek goed bestuderen. Franse boeken lezen: minimaal 1 boek uit behandelde periode. De toets bestaat uit kennisvragen en vragen over teksten uit de bestudeerde historische perioden. Toetsvorm, -duur Herkansing Weging 100 min nee 15 % Gesprek - Spreekvaardigheid Inhoud: - De leerling moet een Franse film maken over een onderwerp die betrekking heeft tot de Franse taal, literatuur of cultuur. nee 10 %

23 PTD/PTA /schooljaar vak : Geschiedenis klas: 5V waarbij eerder gemaakt PO 10% en de toets 90% van het cijfer vormt Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief PO Thema 1 telt 8% mee in je PTA 1 formatief Toets Hfst 1 t/m 8 (met de focus op Hfst 8) 1 Toets (tw1) 100 min Toets Hfst 1 t/m 8 (met de focus op Hfst 8) Ja 3 Ja 2 formatief PO Thema 2 telt 8% mee in je PTA 2 formatief Toets Hfst 1 t/m 10 (met de focus op Hfst 9, 10) 2 Toets (tw2) 100 min Toets Hfst 1 t/m 10 (met de focus op Hfst 9, 10) Ja 3 Ja 3 formatief PO Thema 3 telt 8% mee in je PTA 3 formatief Toets Hfst 1 t/m 12 (met de focus op Hfst 11,12) 3 Toets (tw3) 100 min Toets Hfst 1 t/m 12 (met de focus op Hfst 11,12) Ja 3 Ja 4 formatief PO Thema 4 telt 8% mee in je PTA 4 formatief PO Thema 5 telt 8% mee in je PTA 4 Toets (tw4) 100 min Toets Hfst 1 t/m 14 (met de focus op Hfst 13,14) ja 3 nee Leerjaar 5 periode 5 PTA Geschiedenis 5V wat moet je kennen en kunnen? Domein A: Historisch Besef. Domein B: Oriëntatiekennis. Domein C: Thema's. wat ga je hiervoor doen? 60% cijfer= toets : Gehele Oriëntatiekennis (49 KA s) en Interpreteren van Bronnen 40% Cijfer = gemiddelde van de 5 Thema s die je eerder dit jaar hebt gedaan. Toetsvorm tijdsduur Herkansing Eerder gemaakt PO plus Toets 100 Ja in de examenklas Weging 25%

24 PTD/PTA /schooljaar vak :Lichamelijke opvoeding klas: 5V wat moet je kennen en kunnen? PTA Lichamelijke Opvoeding Leerweg: 5 vwo Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen? 5 Toetsvorm, -duur (en evt. toetscode) 6 Herkansing Weging 5.1 Bewegen en gezondheid Sportverdieping met verbinding met andere profielvakken Essay/ betoog minimaal 2000 woorden APA-regels Ja 50% 5.2 Bewegen en samenleving Elke leerling levert een draaiboek in waarin een sportdag voor leerlingen van ESC wordt vorm gegeven. De opzet en het format voor dit document wordt aangereikt door de docent. Draaiboek Rubrics als toets vorm Nee 20% 5.3 Bewegen en regelen Stage binnen de aangeboden schoolsport Procesverslag zes weken Nee 15% Opdrachten lopen gedurende hele schooljaar 5 Een omschrijving van de onderwijsinhoud waarmee de leerling zich voorbereidt op de toets. 6 PTA code van de school

25 PTD + PTA /schooljaar vak : MAW klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief S.O. Paradigma s 1 formatief Mondeling Actualiteit analyseren en presenteren, elke les per estafette ofwel tourbeurt. 1 Toets (tw1) min. S.O. Welvaartsvraagstuk (Seneca: H6: veranderingen) 3 ja 2 formatief S.O. Ideologieën: van links tot rechts 2 formatief P.O. Staatsvorming 2 Toets (tw2) min. S.O. Bindingsvraagstuk (Seneca: H7 en 8: politieke en sociale veranderingen) 3 formatief S.O. Ideologieën: van progressief tot conservatief 3 formatief Mondeling Presentatie actualiteit in een casus conform stramien, generale oefening voor bekwaamheid (zie: PTA I) 3 Toets (tw3) min. S.O. Verhoudingsvraagstuk (Seneca: H9 en 10: politieke en sociale veranderingen) 4 formatief P.O. Essay opdracht: pragmatisme en populisme 4 formatief S.O. Kernconcepten MAW 3 ja 3 ja 4 Toets (tw4) min. S.O. Vormingsvraagstuk (Seneca: H11: veranderingen) 3 nee

26 Leerjaar 5: periode 5 PTA MAW 5V wat moet je kennen en kunnen? De 24 Kernconcepten van MAW wat ga je hiervoor doen? Reproduceren (kennen) van alle kernconcepten en deze kunnen toepassen bij uitvoeren van opdrachten of het beantwoorden van vragen. Toetsvorm tijdsduur Herkansing S.O. (in toetsweek) 100 min. Ja in de examenklas Weging 10% Presentatie: Thema uit actualiteit conform een van de hoofdconcepten van MAW Essay opdracht in kader van verhoudingsvraagstuk. Presentatie van een actualiteit als casus van een vraagstuk en met toepassing van bijbehorende kernconcepten. Schrijven van een onderzoeksrapport naar aanleiding van een actueel verhoudingsvraagstuk. Mondeling (in les in periode 4 of 5) P.O. (periode 5 met deadline op vrijdag in week 30, in 2021) 15 min. 50 min. 5% 10% NB: De kennis en vaardigheden opgedaan bij domein B en C van Maatschappijleer in klas 4 V worden als bekend veronderstelt bij het C.E. MAW.

27 PTD + PTA /schooljaar vak : natuurkunde klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 Toets (tw1) min schriftelijk Cirkelbewegingen 3 ja Arbeid en energie 2 Toets (tw2) min schriftelijk Arbeid en energie 3 ja Trillingen en golven 3 Toets (tw3) min schriftelijk Trillingen en golven 3 ja 4 Toets (tw4) min schriftelijk Elektromagnetisme 3 nee Leerjaar 5 periode 5 PTA Natuurkunde 5V wat moet je kennen en kunnen? - D2: Elektrische velden en magnetische velden. - G2: Geofysica (SE, geen CE) - I: Experiment, modelstudie en ontwerp (SE) wat ga je hiervoor doen? - H10 Elektromagnetisme - Geofysica: eerder behandelde stof toegepast op geofysica. - Modelleren. - Een p.o. waarbij o.a. modelleren gebruikt wordt. Je krijgt meerdere weken hiervoor. (SE) Toetsvorm tijdsduur Herkansing Schriftelijk (85%) en praktische opdracht (15%) schr: 100 min p.o: meerdere weken Ja in de examenklas. (Alleen het schriftelijke deel) Weging 25 %

28 PTD + PTA /schooljaar Vak : Nederlands Klas: 5V Soort Toets code 1 Toets 5.1 Schriftelijk (tw1) 100 minuten (85 minuten plus 15 minuten verlenging) 2 Toets (tw2) n.v.t. Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar? Geen toets in dit leerjaar. Formuleren Subdomein E2: Literaire begrippen Nieuw Nederlands (vijfde editie): Cursus Formuleren H1 en H2 Cursus Woordenschat H1 Laagland: Cursus 1 t/m 7 Ja n.v.t Ja n.v.t. n.v.t n.v.t. 3 Toets (tw3) 4 Toets (tw4) 5.3 Schriftelijk 100 minuten (85 minuten plus 15 minuten verlenging) 5.4 Schriftelijk 100 minuten (85 minuten plus 15 minuten verlenging) Subdomein E3: Literatuurgeschiedenis Domein A: Argumentatieve vaardigheden Laagland: Cursus 8 t/m 12 Nieuw Nederlands (vijfde editie): Leesvaardigheid H1 t/m H3 Argumentatieve Vaardigheden H1 en H2 Ja n.v.t Ja Ja n.v.t Nee

29 Leerjaar 5 periode 5 Wat moet je kennen en kunnen? Gedocumenteerde schrijfopdracht Domein C: Schrijfvaardigheid Domein D: Argumentatieve vaardigheden PTA Nederlands 5V Wat ga je hiervoor doen? Nieuw Nederlands (vijfde editie): Cursus Schrijfvaardigheid H1 t/m H5 Cursus Argumentatieve Vaardigheden H1 en H2 Toetsvorm, -duur Schriftelijk 100 minuten (85 minuten plus 15 minuten verlenging) Herkansing Weging Nee 25%

30 PTD + PTA /schooljaar vak : Scheikunde klas: 5V Soort Toets code 1 formatief 1 formatief Tijdsduur Soort werk Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar 1 Toets (tw1) Schriftelijk H7 en H8 3 Ja 2 formatief 2 formatief 2 Toets (tw2) Practicum H8 en H9 3 Nee 3 formatief 3 formatief 3 Toets (tw3) Schriftelijk H10 en H11 3 Ja 4 formatief 4 formatief 4 Toets (tw4) Schriftelijk H11,H12 en H13 3 Nee Leerjaar 5 periode wat moet je kennen en kunnen? Molecuulbouw, Nieuwe materialen, Groene chemie. PTA Scheikunde 5V Toetsvorm, -duur Herkansing Weging wat ga je hiervoor doen? H12, H14 en H min. Ja (in 6V) 30%

31 PTD + PTA /schooljaar vak : TUTL klas:5v Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 5.1.a 50 m R H1+2 nee OVG nee 1 formatief 5.1.b 50 m R Gerelateerde teksten nee OVG nee 1 Toets (tw1) 5.1.c 100 m R Leesvaardigheid: deel CE teksten Ja 3 ja 2 formatief 5.2.a 50 m R H3+4 nee OVG nee 2 formatief 5.2.b 50 m R Gerelateerde teksten nee OVG nee 2 Toets (tw2) 5.2.c 100 R Kijk en Luistervaardigheid: fragmenten/cito ja 3 nee 3 formatief 5.3.a 50 m R H5+6 nee OVG nee 3 formatief 5.3.b 50 m R Gerelateerde teksten nee OVG nee 3 Toets (tw3) 5.3.c 100 R Schrijfvaardigheid: essay op niveau ja 3 ja 4 formatief 5.4.a 50 m R H7 nee OVG nee 4 formatief 5.4.b 50 m R Gerelateerde teksten nee OVG nee 4 Toets (tw4) 5.4.c 100 R Spreekvaardigheid: debatteren ja 3 nee PTA Turks Taal & Literatuur 5V wat moet je kennen en kunnen? wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm, -duur Herkansing Weging Leerjaar5v periode 5 Gespreksvaardigheid: C1+C2 2 delen A : gesprekvoeren, B: Spreken presentatie Cijfer: (A+B)/2 M, 30 m nee 25 %

32 PTD + PTA /schooljaar Wiskunde A klas: 5V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 50 Schr. H2 + H4 + H5 1 Toets (tw1) Schr. + H2 + H4 + H5 + H9 3 Ja Excelopdracht 2 formatief 50 Schr. H5 + H7 + H9 2 Toets (tw2) 4.2 SE-toets 20% 3 formatief 50 Schr. H6 100 Schr. H5 + H7 + H9 + H11 3 SEtoets 20 % 3 Toets (tw3) Schr. H6 + H8 t/m. par. 2 3 Ja 4 formatief 50 Schr. H8 4 Toets (tw4) Schr. H8 + H10 t/m par. 4 3 nee Ja Leerjaar 5 periode 2 Leerjaar 5 periode 5 PTA Wiskunde A 5V wat moet je kennen en kunnen? Kansrekening, normale en binomiale verdeling, toetsen van hypothesen Helling en afgeleide functies Keuze-onderwerp wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm tijdsduur Herkansing H5 + H7 + H9 + H11 Schriftelijk 100 min Ja 20 % H10 ICT-toepassing in overleg, bijv. Excel, lineair programmeren, tekenen, website bouwen Schr. + evt. verslag (afh. van keuze-ond.) 100 min Ja in de examenklas Weging 10 %

33 PTD + PTA /schooljaar Wiskunde B klas: 5 V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 50 Schr H7 1 Toets (tw1) Schr H7 + H8 (t/m par. 3) 3 Ja 2 formatief 50 Schr H8 + H9 tm par. 3) 2 Toets (tw2) Schr H8 + H9 3 Ja 3 formatief 50 Schr H10 3 Toets (tw3) Schr H10 + H11 (t/m par. 2) 3 Ja 4 formatief 50 Schr H11 + H12 (t/m par. 1) 4 Toets (tw4) Schr H11 + H12 (t/m par. 3) 3 nee 5 formatief 50 Schr H12 Leerjaar 5 periode 5 PTA Wiskunde B 5 V wat moet je kennen en kunnen? Goniometrische formules en keuze-onderwerp (nog te kiezen) wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm tijdsduur Herkansing Hoofdstuk 12 en Keuze-onderwerp Schriftelijk 100 min. Ja in de examenklas Weging SE 20 % Jaar: 20%

34 PTD + PTA /schooljaar Wiskunde C 5 Vwo Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 50 Schr. H2 + H4 + H5 1 Toets (tw1) Schr. + H2 + H4 + H5 + H9 3 Ja Excelopdracht 2 formatief 50 Schr. H5 + H7 + H9 2 Toets (tw2) 4.2 SE-toets 20% 3 formatief 50 Schr. H6 100 Schr. H5 + H7 + H9 + H11 3 SEtoets 20 % 3 Toets (tw3) Schr. H6 + H8 t/m. par. 2 3 Ja 4 formatief 50 Schr. H8 4 Toets (tw4) Schr. H8 + H12 t/m par. 3 3 nee 5 formatief 50 Schr. H12 Ja wat moet je kennen en kunnen? PTA Wiskunde C 5 Vwo wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm tijdsduur Herkansing Weging Leerjaar 5 periode 2 Kansrekening, normale en binomiale verdeling, toetsen van hypothesen H5 + H7 + H9 + H11 Schriftelijk 100 Ja 20 %

35 PTD + PTA /schooljaar wiskunde D 5 V Soort Toets code Tijdsduur Soort Stofomschrijving RTTI Weging Herkansbaar werk 1 formatief 50 H8 1 Toets (tw1) H8 + H9 (tm par 3) 3 Ja 2 formatief 50 H9 + H13 (tm par 2 2 Toets (tw2) H9 + H13 3 Ja 3 formatief 50 H10 3 Toets (tw3) H10 + H11 (tm par 2) 3 Ja 4 formatief 50 H11 + H12 tm par 1 4 Toets (tw4) H11 + H12 (tm par 4) 3 nee 5 formatief 50 H5 + H12 + H14 tm par 2 Leerjaar 5 periode 5 PTA Wiskunde D 5V wat moet je kennen en kunnen? Kansverdelingen, lineaire regressie en het toetsen van hypothesen wat ga je hiervoor doen? Toetsvorm tijdsduur Herkansing H5 + H12 + H14 Schr. 100 min. Ja in de examenklas Weging 30 %