1 Bron: VN-ontwikkelingsorganisatie UNDP,

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1 Bron: VN-ontwikkelingsorganisatie UNDP, http://www.undp.org"

Transcriptie

1 1 I N L E I D I N G De manier waarop de journalistiek het buitenland presenteert is al vaak onderwerp van debat geweest. Met name de berichtgeving over ontwikkelingslanden is veelbesproken. Afgelopen jaar ging het bijvoorbeeld over de tsunami (de media zouden teveel een hype maken van de noodhulp) en over Darfur (de journalisten waren er te laat bij en legden het conflict niet goed uit). Wetenschappers hebben uitgebreid onderzoek gedaan naar het beeld dat de journalistiek schetst van ontwikkelingslanden. De conclusie is vaak dezelfde: journalisten laten afzonderlijke gebeurtenissen zien, geen onderwerpen. Vooral ontwikkelingsthema s zijn daar de dupe van. Het betekent namelijk dat er steeds rampen, burgeroorlogen en hongersnoden langskomen in het nieuws, maar zonder dat er bij wordt verteld dat die gebeurtenissen oorzaken en oplossingen kennen. Er wordt slechts heel zelden een verband gelegd tussen de deplorabele situatie van mensen in ontwikkelingslanden en internationale politiek of de wereldhandel. Landbouwsubsidies, de schuldenlast van ontwikkelingslanden, eerlijke handel en tariefmuren: het zijn issues en geen events, en daarom bepalen ze nooit de berichtgeving. Ook niet als het over ontwikkelingslanden of over onze eigen politiek en economie gaat. Toch is het de vraag hoe dat komt: waarom wordt die relevante context zo vaak weggelaten? Er zijn verschillende verklaringen te bedenken. Journalisten zouden ontwikkelingsthema s te ingewikkeld kunnen vinden; misschien menen ze dat hun medium hen te weinig ruimte biedt om dingen goed uit te leggen. Of misschien vinden ze de problematische kanten van de globalisering niet relevant voor het Nederlandse publiek, of gewoon niet nieuwswaardig? Of is het de beruchte afrikamoeheid, dus dat de journalisten veronderstellen dat het publiek niet meer geïnteresseerd is in armoede? Een andere mogelijke verklaring voor het uitblijven van een breder wereldbeeld in de media is dat journalisten zelf niet zo n brede visie hebben. Je kunt als journalist veel opzoeken, maar een andere manier van kijken is tenslotte niet iets wat makkelijk is op te zoeken. Dat er iets zou schorten aan het inzicht van de journalisten in ontwikkelingsproblematiek is een aannemelijke gedachte, omdat ook de rest van de Nederlanders er een vrij oppervlakkige kijk op ontwikkelingsproblematiek op nahoudt. Elke vier jaar houdt de NCDO een enquête onder een representatieve groep Nederlanders. Dat Draagvlakonderzoek laat zien dat de gemiddelde Nederlander zeer positief is over 1

2 Inleiding ontwikkelingssamenwerking, maar eigenlijk geen idee heeft van wat het is. De meeste mensen denken blijkbaar dat ontwikkelingssamenwerking niet meer is dan geld en deskundigen naar ontwikkelingslanden sturen en dat de problemen van die landen vooral veroorzaakt worden door corrupte leiders en aanhoudende droogte. Dit onderzoek is een verkenning van de opvattingen over ontwikkelingssamenwerking van journalisten op vijftien grote Nederlandse nieuwsredacties. Aan de ene kant is het de bedoeling een vergelijking te maken tussen de opvattingen van die journalisten en die van de rest van de Nederlanders. Aan de andere kant is het onderzoek een peiling van de ideeën van journalisten over ontwikkelingssamenwerking in relatie tot hun beroep. 2

3 2 A C H T E R G R O N D De levensstandaard in de meeste ontwikkelingslanden is de afgelopen twintig jaar achteruit gegaan. 1 Het aantal mensen dat moet rondkomen van minder dan een dollar per dag wordt geschat op méér dan 1,2 miljard. Hoewel er decennialang hard is gewerkt en druk is gepraat, is de armoede dus bij lange na de wereld niet uit. Armoede is echter geen onverklaarbaar of onoplosbaar probleem: er zijn sociaaleconomische oorzaken én oplossingen voor aan te wijzen. Helaas weten veel mensen in het westen niet hoeveel mogelijkheden hun regeringen én zijzelf hebben om de situatie van mensen in ontwikkelingslanden te verbeteren. Hoogleraar Bas de Gaay Fortman over die discrepantie: Ik sta er nog steeds perplex van dat het overgrote deel van de Nederlandse bevolking echt denkt dat wij bezig zijn om netto goed te doen met die hulp. Het gebrek aan resultaten wijten ze aan de corruptie daar en aan het feit dat de hulp in de verkeerde zakken terechtkomt.... Wat echter absoluut niet in het denkraam van de gemiddelde Nederlander zit, is de manier waarop de Europese landbouwsubsidies de boeren in ontwikkelingslanden duperen of het feit dat er een verband bestaat tussen de lage prijzen van een pak koffie in de supermarkt en de arbeidsomstandigheden van koffieboeren in ontwikkelingslanden. (Beerends & Broere, 2004, p. 249) Dat de meeste Nederlanders inderdaad op een oppervlakkige manier denken over ontwikkelingssamenwerking blijkt uit het Draagvlakonderzoek dat elke vier jaar wordt uitgevoerd door de NCDO. Die enquête wordt gehouden om vast te stellen hoe de Nederlandse bevolking aankijkt tegen ontwikkelingssamenwerking en de overheidsuitgaven daarvoor. In 2002 werd geconcludeerd dat het Nederlandse publiek een simpel beeld van de problematiek heeft ondanks dat de helft van de ondervraagden vindt dat zij zelf goed op de hoogte is: De volwassenen in Nederland hebben geen idee van de mate van rijkdom in een land als Nederland vergeleken met de arme landen in de wereld. ( ) Men heeft een simpel beeld en weinig kennis van de problematiek. (NCDO, 2002) 1 Bron: VN-ontwikkelingsorganisatie UNDP, 3

4 Vooral het noemen van oorzaken van armoede vinden mensen erg moeilijk. Op de vraag waar de ontwikkelingslanden het best mee worden geholpen noemt bijna niemand uit zichzelf oplossingen zoals meer betalen voor grondstoffen uit derde wereld landen, vrije toegang tot de wereldmarkt, kwijtschelden van schulden of programma s voor geboortebeperking (NCDO, 2002). Ook uit ander onderzoek blijkt dat mensen het erg moeilijk vinden oorzaken van armoede te noemen. Boschman, Buckens en Rijsdijk (1991) vroegen aan een representatieve groep Nederlanders wat volgens hen kenmerken, oorzaken en oplossingen waren voor onderontwikkeling. Ze concludeerden dat de meeste mensen niet in staat zijn oorzaken van armoede te noemen. Men vindt het makkelijker om kenmerken van onderontwikkeling te noemen, zoals honger en armoede, oorlog/politieke instabiliteit (Boschman, Buckens & Rijsdijk, 1991, p. 46). Verder is het opvallend dat mensen armoede zien als een probleem van ontwikkelingslanden zelf, een probleem dus waar het westen (behalve een helpende hand uit te steken) weinig aan kan doen. Minder dan een derde van de respondenten vindt dat wij er mede schuld aan hebben dat het slecht gaat in de derde wereld. Er is maar weinig steun voor minder handelsbelemmeringen voor producten vanuit ontwikkelingslanden; de meeste mensen denken eerder aan oplossingen als meer onderwijs en het sturen van deskundigen en meer geld (NCDO, 2002). In het Draagvlakonderzoek (NCDO, 2002) wordt mensen ook gevraagd naar wat voor hen de belangrijkste bronnen zijn voor informatie over ontwikkelingssamenwerking en ontwikkelingslanden. De voornaamste bronnen van informatie zijn de televisie en de krant. Ook in het onderzoek van Boschman, Buckens en Rijsdijk (1991) geven mensen aan voor informatie over de Derde Wereld vooral te vertrouwen op de televisie, en in mindere mate ook op krant en radio. Als het gaat om ontwikkelingsthema s zijn massamedia duidelijk de belangrijkste informatiebron, veel meer dan bijvoorbeeld culturele activiteiten of gesprekken met anderen. 2 Daarbij is de invloed van televisie op de ideeën die de kijker heeft over sociale conflicten groter als die conflicten ver weg zijn (Cohen, Adoni & Bantz, 1990; Adoni & Mane, 1984, p. 331). De ontevredenheid over wat er in dat verband op televisie en in de kranten te zien is, is al jaren groot. Journalist Twan van de Kerkhof in het blad van journalistenvakbond NVJ: 2 Een belangrijke nuance hierop: ruim een derde van de mensen zegt wel eens bewust af te stemmen op programma s over de derde wereld, maar slechts 9 procent kan ook vertellen welke programma s dat dan zijn. De auteurs concluderen dat de meeste informatie over de Derde Wereld toevallig, via de journaals en actualiteitenrubrieken bij de mensen terecht komt (Boschman, Buckens & Rijsdijk, 1991, p ). 4

5 Afrika haalt de kranten vooral met burgeroorlogen en hongersnoden. Op de economiepagina s komt het continent, met uitzondering van Zuid-Afrika, zelden voor. De verklaring is waarschijnlijk dat het Nederlandse bedrijfsleven er nauwelijks actief is. De wonderbaarlijk goed werkende economische programma s in Oeganda of Ethiopië.. zijn blijkbaar niet boeiend genoeg. Aandacht is er alleen als de Hutu s en Tutsi s elkaar afslachten.. of als het al jaren slepende conflict in Liberia weer oplaait. (Van de Kerkhof, 1996) Aangezien veel belang gehecht wordt aan de werking van de media, is al vaak geprobeerd de media zo ver te krijgen dat ze meer aandacht besteden aan ontwikkelingslanden en ontwikkelingssamenwerking. In de jaren 70 en 80 bijvoorbeeld heeft men binnen de UNESCO geprobeerd een Nieuwe Informatie en Communicatie Orde te bewerkstelligen die ervoor moest zorgen dat internationale uitwisseling van informatie in twee richtingen zou gaan verlopen en niet door het westen gedomineerd zou blijven (Servaes, 1983). Een andere vaak toegepaste methode om het functioneren van de journalistiek met betrekking tot dit onderwerp te becommentariëren zijn de top 10-lijstjes van vergeten verhalen, zoals bijvoorbeeld opgesteld door de Scherpenzeelstiching, Artsen zonder Grenzen en Reuters Alertnet. 3 Er wordt niet alleen gepleit voor méér aandacht voor ontwikkelingslanden. Het wordt weliswaar toegejuicht (bijvoorbeeld door middel van de Scherpenzeelprijs) als een bepaald medium in het algemeen meer van het leven in ontwikkelingslanden laat zien, maar er wordt ook wel betoogd dat de journalistiek inhoudelijk meer zou moeten kijken naar oorzaken en oplossingen van ontwikkelingsproblemen: Uit officiële statistieken komt naar voren dat ruim een miljard mensen in de wereld ernstig ondervoed was, toen de ontwikkelingshulp enkele decennia geleden begon. En dat er vandaag de dag nog steeds bijna een miljard mensen in de wereld ernstig ondervoed is, nu de ontwikkelingshulp al vele decennia aan de gang is.... Er klopt dus iets niet: incidentele inzamelingsacties kunnen het probleem niet oplossen, alleen structurele aanpassingen kunnen dat. Tegen die radicale hervormingen bestaan echter ook weer weerstanden: er zijn enorme belangen mee gemoeid. Maar op de een of andere manier blijft dát vaak buiten het gezichtsveld van het nieuws. (Van Ginneken, 2002, p. 37) Journalist Frans Bieckmann pleit eveneens voor een meer mondiale journalistiek. Hij vindt dat er meer oog moet zijn voor de context en de grotere structuren: 3 5

6 De journalistiek over ontwikkelingslanden loopt ver achter bij de realiteit. Rampen en oorlogen overheersen de berichtgeving, verbanden worden nauwelijks gelegd en voor diepgang is geen tijd en geen geld. Maar bovenal kijken de meeste media nog steeds vanuit een nationaal perspectief naar ontwikkeling: hoe helpen we een arm land net zo te presteren als wij? De Nederlandse buitenlandjournalistiek begrijpt uitzonderingen daargelatenbijvoorbeeld weinig van de protesten van de wereldwijde beweging voor een ethische mondialisering Meewarige observaties, sympathieke maar oppervlakkige reportages, of een eenzijdige focus op gewelddadige demonstraties gaan niet gepaard met dieper gravende analyses die inzicht verschaffen in het waarom en het hoe van die beweging. Zaken worden niet in hun onderlinge samenhang benaderd, maar als opzichzelfstaande verschijnselen. (Bieckmann, 2002) Het doel van dit onderzoek is vooral meer te weten te komen over de journalisten op Nederlandse nieuwsredacties, om zo misschien beter te brijpen hoe de berichtgeving zoals Bieckmann die typeert tot stand komt. 2.1 Doel van het onderzoek Ondanks vijftig jaar ontwikkelingssamenwerking bestaat er nog steeds een enorme, mondiale kloof tussen rijk en arm. In die vijftig jaar is er binnen de ontwikkelingssector en de wetenschap veel geleerd over kenmerken, oorzaken en oplossingen van ontwikkelingsproblemen. Helaas is maar weinig van de verzamelde kennis het gezamenlijke bewustzijn van de Nederlanders binnengedrongen. De meeste Nederlanders staan er nooit bij stil dat ontwikkelingslanden grof benadeeld worden door wereldhandel en internationale politiek. Zij associëren ontwikkelingslanden bijna uitsluitend met corrupte leiders en donaties voor noodhulp. Uit onderzoek blijkt dat je amper wijzer wordt van de media: de berichtgeving over ontwikkelingslanden is beperkt en wordt gedomineerd door rampen en conflicten. Hoe komt dat eigenlijk? Waarom ziet de berichtgeving over ontwikkelingsthema s er zo uit? De mate waarin journalisten zelf op de hoogte zijn zou een verklaring kunnen zijn. Tenslotte zijn het ook maar mensen, dus de kans bestaat dat hun visie op ontwikkeling overeen komt met die van de rest van de Nederlanders. Het is daarom het doel van dit onderzoek om de kennis en opvattingen van Nederlandse journalisten met betrekking tot ontwikkelingssamenwerking in kaart te brengen. Daarnaast worden journalisten gevraagd naar andere mogelijke invloeden op de berichtgeving over internationale 6

7 samenwerking, zoals de interesse van het publiek en de samenwerking met ontwikkelingsorganisaties en hun voorlichters. Het is vooral interessant om te weten of journalisten in staat zijn ontwikkelingsproblemen te begrijpen in samenhang met internationale politiek en economie, dus of hun idee van ontwikkelingssamenwerking verder gaat dan hulp geven. Dan zou ook duidelijk zijn of ze tenminste in theorie in staat zijn een bredere kijk op de wereld weer te geven in hun berichtgeving. Als een journalist een zeker inzicht in de problematiek ontbeert, dan zal hij of zij die visie ook niet mee kunnen nemen in zijn of haar werk. Omdat de burger en de democratie er bij gebaat zijn goed geïnformeerd te worden, is het belangrijk dat journalisten goed zicht hebben de wereld, eigenlijk zelfs meer dan hun publiek. Wel moet worden benadrukt dat het onderzoek zich beperkt tot een verkenning van opvattingen. Dit onderzoek gaat dus puur om de achtergrondkennis van journalisten; het verband tussen de opvattingen van journalisten en de manier waarop zij hun werk doen, blijft impliciet. Er kan namelijk enkel op basis van zender-gecentreerd onderzoek geen verband gelegd worden tussen berichtgeving en de Nederlandse common sense. Om daar onderzoek naar te doen is een bredere opzet nodig met verschillende onderzoeksmethoden (zie Boschman, Buckens & Rijsdijk, 1991; Cohen, Adoni & Bantz, 1990; Philo & Berry, 2004). De doelstelling van dit onderzoek is met name wetenschappelijk van aard: er is nog maar weinig onderzoek gedaan naar de rol van kennis en opvattingen over specifieke thema s binnen de beroepspraktijk van journalisten. Er is echter ook een praktisch doel. Op basis van deze enquête onder journalisten kunnen aanbevelingen worden gedaan aan journalisten en aan voorlichters van ontwikkelingsorganisaties. Het zou bijvoorbeeld voor de voorlichters in hun werk praktisch kunnen zijn om te weten welke voorkennis zij in het algemeen bij de journalisten kunnen veronderstellen. Het is tenslotte interessant om meer inzicht te krijgen in de manier waarop dit ene issue waar zo veel beleidsmakers, voorlichters en journalisten aan trekken- zijn weg vindt in de samenleving. 2.2 Onderzoeksvraag Vanuit de genoemde doelstelling kan er nu een centrale vraag geformuleerd worden. Het zijn de vragen waar dit onderzoek een antwoord op wil geven. De centrale vraag van dit onderzoek is: 7

8 Wat zijn de opvattingen van journalisten op Nederlandse nieuwsredacties ten aanzien van ontwikkelingssamenwerking? Deze centrale vraag heb ik geoperationaliseerd door hem op te delen in deelvragen die betrekking hebben op kennis, beroepspraktijk en visie op ontwikkelingssamenwerking: Kennis In hoeverre zijn journalisten op de hoogte van ontwikkelingssamenwerking en gerelateerde thema s? Beroepspraktijk Hoe zien journalisten de rol van hun eigen beroep in het kader van ontwikkelingssamenwerking en andersom, de rol van ontwikkelingssamenwerking in hun werk? Visie op ontwikkelingssamenwerking Staan journalisten positief tegenover ontwikkelingssamenwerking in het algemeen? Zien journalisten ontwikkelingsproblemen als nationale aangelegenheden van ontwikkelingslanden of als problemen die verbonden zijn met internationale politiek en economie? Verder worden twee aanvullende vragen gesteld waarin de opvattingen van journalisten worden vergeleken met de opvattingen van het Nederlandse publiek en de berichtgeving over ontwikkelingsthema s: Zijn er verschillen tussen journalisten van verschillende media voor wat betreft hun opvattingen over ontwikkelingssamenwerking? In hoeverre verschillen journalisten van de rest van de Nederlandse bevolking voor wat betreft hun opvattingen over ontwikkelingssamenwerking? In het volgende hoofdstuk zal worden toegelicht wat het eerdere onderzoek over alle genoemde vragen heeft opgeleverd. 8

Ontwikkeling in de journalistiek. Een exploratief onderzoek naar opvattingen over ontwikkelingssamenwerking op Nederlandse nieuwsredacties

Ontwikkeling in de journalistiek. Een exploratief onderzoek naar opvattingen over ontwikkelingssamenwerking op Nederlandse nieuwsredacties Ontwikkeling in de journalistiek Een exploratief onderzoek naar opvattingen over ontwikkelingssamenwerking op Nederlandse nieuwsredacties Ontwikkeling in de journalistiek Een exploratief onderzoek naar

Nadere informatie

6.1 Beantwoording deelvragen. 6.1.1 Beroepspraktijk De deelvraag over de journalistieke beroepspraktijk luidde:

6.1 Beantwoording deelvragen. 6.1.1 Beroepspraktijk De deelvraag over de journalistieke beroepspraktijk luidde: 6 C O N C L U S I E Elke dag opnieuw verzorgen journalisten een stroom van nieuws. Hoewel ze zich baseren op informatie van overal ter wereld, laat het nieuws geen coherente wereld zien. Het publiek krijgt

Nadere informatie

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011 Introductie Dit onderzoek vindt plaats in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Met de resultaten wil het bureau het kabinet en de politiek in het algemeen informeren over zorgen en wensen

Nadere informatie

5 R E S U L T A T E N

5 R E S U L T A T E N 5 R E S U L T A T E N De vragenlijst werd verspreid op Nederlandse nieuwsredacties en ingevuld door zo'n tweehonderd journalisten. 17 De daarmee verzamelde gegevens worden in dit hoofdstuk per thema behandeld.

Nadere informatie

Politiek en Sociaal vertrouwen & Internationale Samenwerking

Politiek en Sociaal vertrouwen & Internationale Samenwerking Politiek en Sociaal vertrouwen & Internationale Samenwerking NCDO heeft in de Barometer 2011 1 een aantal vragen opgenomen over sociaal en politiek vertrouwen. Het vermoeden bestaat dat er een relatie

Nadere informatie

Meerderheid Nederland niet van plan om geld te geven Nederlander twijfelt of geld voor noodhulp Hoorn van Afrika goed terecht komt

Meerderheid Nederland niet van plan om geld te geven Nederlander twijfelt of geld voor noodhulp Hoorn van Afrika goed terecht komt Onderzoekssamenvatting NCDO, 5 augustus 2011 Meerderheid Nederland niet van plan om geld te geven Nederlander twijfelt of geld voor noodhulp Hoorn van Afrika goed terecht komt In de Hoorn van Afrika vindt

Nadere informatie

maatschappijwetenschappen pilot vwo 2016-I

maatschappijwetenschappen pilot vwo 2016-I Aanwijzing voor de kandidaat Als in een vraag staat dat je een hoofd- of kernconcept moet gebruiken, dan gebruik je in het antwoord die elementen uit de omschrijving van het hoofd- of kernconcept die nodig

Nadere informatie

Sustainable development goals

Sustainable development goals Sustainable development goals The road to dignity by 2030 Ending Poverty, Transforming all Lives and Protecting the Planet = De weg naar waardigheid, Armoede beëindigen, alle levens veranderen en de aarde

Nadere informatie

Ontwikkelingssamenwerking vmbo-kgt34

Ontwikkelingssamenwerking vmbo-kgt34 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 24 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/73827 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking Samenvatting door E. 2091 woorden 12 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 Wat is ontwikkelingssamenwerking?

Nadere informatie

Digitale politiek in Nederland Fleishman Hillard Amsterdam

Digitale politiek in Nederland Fleishman Hillard Amsterdam Digitale politiek in Nederland Fleishman Hillard Amsterdam Samenvatting Fleishman-Hillard s publiceert jaarlijks een internationaal onderzoek naar de invloed van het internet: de Digital Influence Index.

Nadere informatie

Nieuwsmonitor 6 in de media

Nieuwsmonitor 6 in de media Nieuwsmonitor 6 in de media Juni 2011 Nieuws - Europa kent geen watchdog ANTWERPEN/BRUSSEL - Het Europese beleidsniveau krijgt in de Vlaamse TV-journaals gemiddeld een half uur aandacht per maand. Dat

Nadere informatie

En de boerin uit Namibië? (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig)

En de boerin uit Namibië? (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig) En de boerin uit Namibië? (Uit: RECHT-vaardig, menswaardig) In een rollenspel ervaren de deelnemers de invloed van beleidsbeslissingen in het ene land op het leven van mensen in een ander land. De meerderheid

Nadere informatie

Resultaten & conclusies onderzoek:

Resultaten & conclusies onderzoek: Resultaten & conclusies onderzoek: Kinderen over armoede en vluchtelingen door Kinderen Goedgekeurd! Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000-tal leerlingen. 1.

Nadere informatie

Ontwikkelingssamenwerking hv123

Ontwikkelingssamenwerking hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/76066 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Arm en rijk - Kenmerken van ontwikkelingslanden

Arm en rijk - Kenmerken van ontwikkelingslanden Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 December 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/45121 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

1 Nigeria: rijk maar toch arm.

1 Nigeria: rijk maar toch arm. Samenvatting door een scholier 1570 woorden 25 juni 2008 6.7 99 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Nigeria: rijk maar toch arm. Verwaarlozing van landbouw & industrie. Veel boeren zijn

Nadere informatie

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur HENK KROON Laatst gewijzigd Licentie Webadres 08 August 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/82855 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

Politiek en politici in het nieuws in vijf landelijke dagbladen Samenvatting

Politiek en politici in het nieuws in vijf landelijke dagbladen Samenvatting Politiek en politici in het nieuws in vijf landelijke dagbladen Samenvatting Otto Scholten & Nel Ruigrok Stichting Het Persinstituut De Nederlandse Nieuwsmonitor Amsterdam, april 06 1 Inleiding Puntsgewijs

Nadere informatie

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden!

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! Op de vlucht 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! 2) Waar komen de vluchtelingen vandaan? Syrië Sinds in

Nadere informatie

vormgeving Samen Sterk zonder Stigma (de)stigmatisering Samen Onderzoek Christine Sterk de Vries

vormgeving Samen Sterk zonder Stigma (de)stigmatisering Samen Onderzoek Christine Sterk de Vries Richtlijnen Journalisten voor over vormgeving Samen Onderzoek Christine Sterk de Vries zonder Stigma (de)stigmatisering Kees Dijkman Projectcoördinator Aanpak stigma in de media Samen Sterk zonder Stigma

Nadere informatie

4 U I T V O E R I N G V A N H E T O N D E R Z O E K

4 U I T V O E R I N G V A N H E T O N D E R Z O E K 4 U I T V O E R I N G V A N H E T O N D E R Z O E K In dit hoofdstuk wordt ingegaan op de onderzoeksopzet en de praktische uitvoering daarvan. Om te beginnen wordt de aanpak van de dataverzameling uitgelegd

Nadere informatie

Paragraaf 4: Kansen voor Afrika. Waarom blijft de ontwikkeling van Afrika achter bij die van andere gebieden in de wereld?

Paragraaf 4: Kansen voor Afrika. Waarom blijft de ontwikkeling van Afrika achter bij die van andere gebieden in de wereld? Paragraaf 4: Kansen voor Afrika. Waarom blijft de ontwikkeling van Afrika achter bij die van andere gebieden in de wereld? Opdracht 1: Bestudeer de tekst op blz 20 en maak daarvan hier onder een samenvatting.

Nadere informatie

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1 Hoe gelukkig ben je? Geluk is een veranderlijk iets. Het ene moment kun je jezelf diep gelukkig voelen, maar het andere moment lijkt het leven soms maar een zware last. Toch is voor geluk ook een soort

Nadere informatie

Amsterdammers over het gemeentelijk armoedebeleid

Amsterdammers over het gemeentelijk armoedebeleid Amsterdammers over het gemeentelijk armoedebeleid Hoe denken Amsterdammers over het gemeentelijk armoedebeleid? Dit is het onderwerp van een peiling van OIS in opdracht van AT onder Amsterdammers. Methode

Nadere informatie

Examen VWO. Maatschappijleer (nieuwe stijl en oude stijl)

Examen VWO. Maatschappijleer (nieuwe stijl en oude stijl) Maatschappijleer (nieuwe stijl en oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 18 juni 9.00 12.00 uur 20 03 Voor dit examen zijn maximaal 93 punten te

Nadere informatie

Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen

Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen Werkstuk door een scholier 1845 woorden 1 juni 2004 5,5 430 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1: Wat zijn de verschillen tussen arme en rijke

Nadere informatie

Toespraak Mathias m.b.t. resolutie globalisering

Toespraak Mathias m.b.t. resolutie globalisering Toespraken Toespraak Mathias m.b.t. resolutie globalisering Mijnheer de voorzitter, Dames en heren ministers, Collega's, Liberalen staan een ethische globalisering voor. Liberalen strijden onvermoeibaar

Nadere informatie

Arme landen gebaat bij vrije handel

Arme landen gebaat bij vrije handel Arme landen gebaat bij vrije handel De armoede in de wereld kan tegen 2015 gehalveerd worden als de rijke landen hun handelsbarrières verlangen en de buitenlandse hulp verhogen. Ook kunnen de arme landen

Nadere informatie

8 keer beoordeeld 10 december 2013

8 keer beoordeeld 10 december 2013 7,3 Werkstuk door D. 1296 woorden 8 keer beoordeeld 10 december 2013 Vak Levensbeschouwing Methode Standpunt 1A Welke onderwerpen komen aan de orde? Duurzame economie Armoede Duurzame producten Duurzame

Nadere informatie

Bij deze opgave horen de teksten 6 en 7 en de figuren 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje.

Bij deze opgave horen de teksten 6 en 7 en de figuren 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje. Opgave 2 Massamedia Bij deze opgave horen de teksten 6 en 7 en de figuren 1 tot en met 3 uit het bronnenboekje. Inleiding De media vervullen verschillende functies voor zowel het individu als voor de samenleving

Nadere informatie

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt

Nadere informatie

Armoede en ongelijkheid in de wereld. Inleiding tot een eenvoudig én complex onderwerp Francine Mestrum, 27 maart 2016

Armoede en ongelijkheid in de wereld. Inleiding tot een eenvoudig én complex onderwerp Francine Mestrum, 27 maart 2016 Armoede en ongelijkheid in de wereld Inleiding tot een eenvoudig én complex onderwerp Francine Mestrum, 27 maart 2016 Wat gaan we bestuderen? Wanneer en hoe zijn armoede en ongelijkheid op de agenda van

Nadere informatie

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria

Nigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria

Nadere informatie

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen)

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000tal leerlingen. 1. Kennis van het woord vluchteling:

Nadere informatie

Visie Iedereen inspireren om hun ultieme geluk te bereiken.

Visie Iedereen inspireren om hun ultieme geluk te bereiken. BUSINESSPLAN IDENTITEIT Om Matthijs Rolleman Producties meer richting te geven, is er een duidelijke identiteit ontwikkeld vanuit de theorie van Kay Morel s Identiteitsmarketing. Deze identiteit geeft

Nadere informatie

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52442

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52442 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52442 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Arm en rijk - kenmerken van ontwikkelingslanden

Arm en rijk - kenmerken van ontwikkelingslanden Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 december 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/45121 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Opdrachtgever: Sociaal en Cultureel Planbureau A OKTOBER 2018

Opdrachtgever: Sociaal en Cultureel Planbureau A OKTOBER 2018 Opdrachtgever: Sociaal en Cultureel Planbureau «PASSWORD» 22075-A OKTOBER 2018 Tips voor het invullen van de vragenlijst Wilt u bij het invullen van de vragenlijst gebruik maken van een BLAUWE of ZWARTE

Nadere informatie

vormgeving Samen Sterk zonder Stigma psychische aandoening in de media Overzicht signalering 2016 tot en met september 2017

vormgeving Samen Sterk zonder Stigma psychische aandoening in de media Overzicht signalering 2016 tot en met september 2017 Richtlijnen Mensen met een voor vormgeving Samen in de media Sterk zonder Overzicht signalering Stigma oktober psychische aandoening 2016 tot en met september 2017 Kees Dijkman Projectcoördinator Aanpak

Nadere informatie

Workshop. De onderzoeksvraag. Van nieuwsgierigheid naar gerichte vraag

Workshop. De onderzoeksvraag. Van nieuwsgierigheid naar gerichte vraag Workshop De onderzoeksvraag Van nieuwsgierigheid naar gerichte vraag Even voorstellen Lisa Kool 22 jaar Student Psychologie aan de Universiteit Leiden Schreef profielwerkstuk over mode in de 20e eeuw Huidige

Nadere informatie

Rapport voor deelnemers M²P burgerpanel

Rapport voor deelnemers M²P burgerpanel Rapport voor deelnemers M²P burgerpanel Weergaven van publieke opinie in het nieuws en hun invloed op het publiek Dit rapport beschrijft de resultaten van een onderzoek over weergaven van publieke opinie

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer havo 2007-I

Eindexamen maatschappijleer havo 2007-I Vraag Antwoord Scores Opgave 2 Jongeren en massamedia 14 maximumscore 2 Het antwoord moet de volgende onderdelen bevatten: Marktsegmentering is het verdelen van de markt in afzonderlijke delen gericht

Nadere informatie

Nederlandse Samenvatting

Nederlandse Samenvatting Nederlandse Samenvatting De Protestantse Kerk in Nederland (PKN) onderhoudt middels de organisaties Kerk in Actie (KiA) en ICCO Alliantie contacten met partners in Brazilië. Deze studie verkent de onderhandelingen

Nadere informatie

De Rol van de Lokale Media: Roermond. De Regio Vecht Terug 25 april 2018

De Rol van de Lokale Media: Roermond. De Regio Vecht Terug 25 april 2018 De Rol van de Lokale Media: Roermond De Regio Vecht Terug april 0 Inhoudsopgave Introductie Samenvatting De Kiezer en de thema s die zij belangrijk vinden De belangrijkste thema s volgens de kiezer................................

Nadere informatie

Duurzaamheidk. Duurzaamheidkompas meting #17 beleid ten aanzien van voedsel januari 2017

Duurzaamheidk. Duurzaamheidkompas meting #17 beleid ten aanzien van voedsel januari 2017 Duurzaamheidk mpas Duurzaamheidkompas meting #17 beleid ten aanzien van voedsel januari 2017 Inleiding Duurzaamheidkompas #17 gezond en duurzaam voedsel Antwoord op duurzaamheidvragen In deze tijd van

Nadere informatie

Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen 1.1. Redenen voor ontwikkelingssamenwerking:

Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen 1.1. Redenen voor ontwikkelingssamenwerking: Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart 2015 10 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen 1.1 Redenen voor ontwikkelingssamenwerking: Solidariteit Milieuproblemen Immigratie (en integratie)

Nadere informatie

NEDERLANDERS & OVERHEIDSBUDGET ONTWIKKELINGS- SAMENWERKING ONDERZOEKSREEKS

NEDERLANDERS & OVERHEIDSBUDGET ONTWIKKELINGS- SAMENWERKING ONDERZOEKSREEKS NEDERLANDERS & OVERHEIDSBUDGET ONTWIKKELINGS- SAMENWERKING 3 ONDERZOEKSREEKS NCDO is het Nederlandse kennis- en adviescentrum voor burgerschap en internationale samenwerking. NCDO bevordert het publiek

Nadere informatie

Nederlanders & Overheidsbudget Ontwikkelingssamenwerking. onderzoeksreeks

Nederlanders & Overheidsbudget Ontwikkelingssamenwerking. onderzoeksreeks Nederlanders & Overheidsbudget Ontwikkelingssamenwerking 3 onderzoeksreeks NCDO is het Nederlandse kennis- en adviescentrum voor burgerschap en internationale samenwerking. NCDO bevordert het publiek bewustzijn

Nadere informatie

Project: 8216 In opdracht van Platform Amsterdam Samen

Project: 8216 In opdracht van Platform Amsterdam Samen Vervolgevaluatie Project: 8216 In opdracht van Platform Amsterdam Samen drs. Lonneke van Oirschot drs. Jeroen Slot dr. Esther Jakobs Weesperstraat 79 Postbus 658 1018 VN Amsterdam 1000 AR Amsterdam Telefoon

Nadere informatie

Samenvatting Economie H8

Samenvatting Economie H8 Samenvatting Economie H8 Samenvatting door Irene 1160 woorden 14 juni 2018 8,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie Economie H8 Absolute armoede Als je niet meer in staat bent in

Nadere informatie

Technology Assessment: omgang met publieke zorgen

Technology Assessment: omgang met publieke zorgen Kivi-Niria Technology Assessment: omgang met publieke zorgen Geert Munnichs Opzet Algemene introductie Wat is/doet het Rathenau Instituut? Publieksonderzoek Status uitkomsten Implicaties voor besluitvorming

Nadere informatie

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op:

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op: Europakenner Onderzoeker Journalist Europeaan en invloeden Europese en internationale instellingen bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties toekomst als Europees burger formuleren Een Europeaan

Nadere informatie

Generation What? 1 : Jongeren over Politiek

Generation What? 1 : Jongeren over Politiek Generation What? 1 : Jongeren over Politiek De Generation What enquête peilde niet alleen naar de zogenaamd politieke opvattingen van jongeren, maar ook naar hun meer fundamentele houding tegenover het

Nadere informatie

een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek

een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem

Nadere informatie

Superrijken staan symbool voor de kloof - NRC

Superrijken staan symbool voor de kloof - NRC NRC Media Holding BV maakt gebruik van cookies en daarmee vergelijkbare technieken. www.nrc.nl gebruikt functionele en analytische cookies om u een optimale bezoekerservaring te bieden. Bovendien plaatsen

Nadere informatie

Gebruikersgroepen zoals internationale investeerders, journalisten, officiële nationale en multilaterale hulporganisaties, 318

Gebruikersgroepen zoals internationale investeerders, journalisten, officiële nationale en multilaterale hulporganisaties, 318 Dit proefschrift bevat een uitgebreide analyse van de problemen rond de constructie en het gebruik van indicatoren voor de kwaliteit van het openbare bestuur, bekend als governance indicatoren. De kwaliteit

Nadere informatie

Ontwikkelingssamenwerking hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76066

Ontwikkelingssamenwerking hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76066 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 03 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/76066 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst)

Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Kerndoelen 36. De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een

Nadere informatie

"De financiële sector is het probleem,

De financiële sector is het probleem, 1 van 5 22-2-2019 07:44 sg.uu.nl "De financiële sector is het probleem, niet de oplossing" 6-8 minuten Investeren in een duurzamere wereld? Als het aan de aandeelhouders ligt, liever niet. Onderzoeker

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Derde Wereld schuld

Praktische opdracht Economie Derde Wereld schuld Praktische opdracht Economie Derde Wereld sc Praktische-opdracht door een scholier 2339 woorden 17 juni 2001 6,5 243 keer beoordeeld Vak Economie Voorwoord Ons verslag gaat over de Derde-Wereldsc. Wij

Nadere informatie

Informatie 17 december 2015

Informatie 17 december 2015 Informatie 17 december 2015 ARMOEDE: FEITEN EN CIJFERS Ondanks het aflopen van de economische recessie, is de armoede in Nederland het afgelopen jaar verder gestegen. Vooral het aantal huishoudens dat

Nadere informatie

Naam : Klas : Datum :

Naam : Klas : Datum : Duurzame ontwikkeling Over duurzame ontwikkeling circuleren inmiddels honderden definities. Vaak wordt de internationaal aanvaarde definitie uit het rapport "Our Common Future" (Brundtland-rapport, 1987)

Nadere informatie

Kennisdeling in lerende netwerken

Kennisdeling in lerende netwerken Kennisdeling in lerende netwerken Managementsamenvatting Dit rapport presenteert een onderzoek naar kennisdeling. Kennis neemt in de samenleving een steeds belangrijker plaats in. Individuen en/of groepen

Nadere informatie

ICT in het licht van de pedagogische opdracht van de school. Over een traditionele school in een moderne samenleving

ICT in het licht van de pedagogische opdracht van de school. Over een traditionele school in een moderne samenleving ICT in het licht van de pedagogische opdracht van de school Over een traditionele school in een moderne samenleving Jan Marten Praamsma Universiteit Utrecht 2000 De moderne samenleving stelt het onderwijs

Nadere informatie

Ander verleden, gedeelde vrijheid

Ander verleden, gedeelde vrijheid Ander verleden, gedeelde vrijheid BETROKKENHEID VAN TWEEDE EN DERDE GENERATIE TURKSE EN MAROKKAANSE NEDERLANDERS BIJ DE HERDENKING EN VIERING OP 4 EN 5 MEI Mehmet Day Hans Bellaart Suzan de Winter-Koçak

Nadere informatie

Internationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan?

Internationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan? Internationale handel H7 1 Waar komt het vandaan? Economie voor het vmbo (tot 8,35 m.) Internationale handel Importeren = invoeren (betalen) Exporteren = uitvoeren (verdienen) Waarom importeren: Meer keuze

Nadere informatie

Het spaargedrag van Nederland

Het spaargedrag van Nederland 17 november 2016 Het spaargedrag van Nederland Onderzoek van ABN AMRO ABN AMRO deed in september en oktober 2016 onderzoek naar spaargedrag onder 2001 Nederlanders vanaf 18 jaar. De uitkomsten van het

Nadere informatie

Ontwikkelingssamenwerking hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/76066

Ontwikkelingssamenwerking hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/76066 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 12 juli 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/76066 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

GEBRUIKSONDERSONDERZOEK KRANT IN DE KLAS 2006 Maart 2007

GEBRUIKSONDERSONDERZOEK KRANT IN DE KLAS 2006 Maart 2007 GEBRUIKSONDERSONDERZOEK KRANT IN DE KLAS 2006 Maart 2007 Uitgevoerd door: DUO Market Research In opdracht van: Stichting Krant in de Klas Onderzoeksperiode: December 2006 Doel van het onderzoek Sinds haar

Nadere informatie

Standaard Eurobarometer 84. Die publieke opinie in de Europese Unie

Standaard Eurobarometer 84. Die publieke opinie in de Europese Unie Die publieke opinie in de Europese Unie Opiniepeiling besteld en gecoördineerd door de Europese Commissie, Directoraat-generaal Communicatie. Dit werd opgesteld voor de Vertegenwoordiging van de Europese

Nadere informatie

Verslag Eerste Jos van Gennip Senaatssymposium

Verslag Eerste Jos van Gennip Senaatssymposium Verslag Eerste Jos van Gennip Senaatssymposium Woensdagmiddag 7 november 2012 vond in de Eerste Kamer het eerste Jos van Gennip - Senaatssymposium plaats. Het thema dat centraal stond was De nieuwe internationale

Nadere informatie

ontspanning en iets presteren

ontspanning en iets presteren ontspanning en iets presteren motieven en ambities van amateurkunstbeoefenaars Henk Vinken en Teunis IJdens Ontspanning, doelgericht leren, gezellig tijdverdrijf met anderen en de ambitie om een kunstzinnige

Nadere informatie

Voorpublicatie Vertrouwen in de wetenschap

Voorpublicatie Vertrouwen in de wetenschap Voorpublicatie Vertrouwen in de wetenschap Augustus 2015 Het meeste wetenschappelijk onderzoek wordt betaald door de overheid uit publieke middelen. De gevolgen van wetenschappelijke kennis voor de samenleving

Nadere informatie

Corruptie bij Nederlandse overheid

Corruptie bij Nederlandse overheid Corruptie bij Nederlandse overheid Inleiding In het NRC van 13 augustus werd aandacht besteed aan een onderzoek dat door de VU gehouden was inzake corruptie bij de overheid in Nederland. Aan topambtenaren

Nadere informatie

Rapportage. November Mediawijsheid. In opdracht van: De Issuemakers Project number: Auteur: Tim Faassen

Rapportage. November Mediawijsheid. In opdracht van: De Issuemakers Project number: Auteur: Tim Faassen Rapportage Mediawijsheid November 2016 In opdracht van: De Issuemakers Project number: 2016465 Auteur: Tim Faassen Achtergrond van het onderzoek Doel onderzoek Van 18 tot en met 25 november 2016 wordt

Nadere informatie

Eurobarometer Standaard 80. DE PUBLIEKE OPINIE IN DE EUROPESE UNIE Najaar 2013 NATIONAAL RAPPORT NEDERLAND

Eurobarometer Standaard 80. DE PUBLIEKE OPINIE IN DE EUROPESE UNIE Najaar 2013 NATIONAAL RAPPORT NEDERLAND Eurobarometer Standaard 80 DE PUBLIEKE OPINIE IN DE EUROPESE UNIE Najaar 2013 NATIONAAL RAPPORT NEDERLAND Opiniepeiling besteld en gecoördineerd door de Europese Commissie, Directoraat-generaal Communicatie.

Nadere informatie

Maatschappelijke vorming

Maatschappelijke vorming toelichting Hoe kan de school de leerling helpen om zich te ontwikkelen tot een actieve, verantwoordelijke en sociale burger? Een belangrijke taak van de school is om leerlingen voor te bereiden op hun

Nadere informatie

SAMENVATTING. Samenvatting 181. Titel: Medialogica en electorale democratie

SAMENVATTING. Samenvatting 181. Titel: Medialogica en electorale democratie Samenvatting 181 SAMENVATTING Titel: Medialogica en electorale democratie Medialogica Voormalig Minister van Justitie Piet Hein Donner stelde in 2004 dat Nederlandse media schrijven wat mensen willen horen,

Nadere informatie

Mirtha Vásquez uitvoerend secretaris en hoofd van de juridische afdeling Grufides lid van de nationale Peruaanse mensenrechtencommissie

Mirtha Vásquez uitvoerend secretaris en hoofd van de juridische afdeling Grufides lid van de nationale Peruaanse mensenrechtencommissie Titel: Mijnbouw in Peru. Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen Locatie: Hogeschool Gent Datum en uur: 26 februari 2013, 11.00-12.30 Verslaggever: Inge Boudewijn Aantal aanwezigen, beschrijving doelpubliek:

Nadere informatie

Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo)

Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo) Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo) Sectoren kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden Kernen 1. Burgerschap 36: hoofdzak de Nederlandse

Nadere informatie

Pre-Academisch Onderwijs. Ontwikkelingslijnen en leerdoelen

Pre-Academisch Onderwijs. Ontwikkelingslijnen en leerdoelen Pre-Academisch Onderwijs Ontwikkelingslijnen en leerdoelen LEERDOELEN PER ONTWIKKELINGSLIJN Ontwikkelingslijn 1: De leerling ontwikkelt een wetenschappelijke houding 1.1 De leerling ontwikkelt een kritische

Nadere informatie

111 super waardevolle quotes

111 super waardevolle quotes Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste

Nadere informatie

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar

Nadere informatie

Hoewel het draagvlak voor ontwikkelingshulp

Hoewel het draagvlak voor ontwikkelingshulp WAAROM WE HULP AAN ARMEN IN NEDERLAND VERKIEZEN BOVEN HULP AAN ARMEN IN ONTWIKKELINGSLANDEN EVELIEN BOONSTOPPEL 19-10-2015 HH/ Bert Beelen Hoewel het draagvlak voor ontwikkelingshulp weer in de lift zit

Nadere informatie

Sociale samenhang in Groningen

Sociale samenhang in Groningen Sociale samenhang in Groningen Goede contacten zijn belangrijk voor mensen. Het blijkt dat hoe meer sociale contacten mensen hebben, hoe beter ze hun leefsituatie ervaren (Boelhouwer 2013). Ook voelen

Nadere informatie

AFM Consumentenmonitor Q3 2009 Kredietwaarschuwingszin

AFM Consumentenmonitor Q3 2009 Kredietwaarschuwingszin AFM Consumentenmonitor Q3 009 Kredietwaarschuwingszin GfK Michel van der List Marcel Cools/ Niek Damen Indeling Rapportage Kredietwaarschuwingszin 1 Onderzoeksverantwoording Kennisvragen Kredietwaarschuwingszin

Nadere informatie

Stad en raad Een Stadspanelonderzoek

Stad en raad Een Stadspanelonderzoek Stad en raad Een Stadspanelonderzoek Kübra Ozisik 13 Juni 2016 Laura de Jong www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1. Inleiding... 2 2. Resultaten... 3 2.1 Respons... 3

Nadere informatie

Zijn wij het probleem van de ongelijke welvaartsverdeling in de wereld?

Zijn wij het probleem van de ongelijke welvaartsverdeling in de wereld? Zijn wij het probleem van de ongelijke welvaartsverdeling in de wereld? Thomas Pogge is een filosoof die zich de armoede en de ongelijke welvaartsverdeling in de wereld zeer aantrekt. In het artikel Hulp

Nadere informatie

Boodschap uit Gent voor Biodiversiteit na 2010

Boodschap uit Gent voor Biodiversiteit na 2010 Boodschap uit Gent voor Biodiversiteit na 2010 Belgisch voorzitterschap van de Europese Unie: Conferentie over Biodiversiteit in een veranderende wereld 8-9 september 2010 Internationaal Conventiecentrum

Nadere informatie

Contact met de media?

Contact met de media? Contact met de media? NWO biedt ondersteuning NWO, onderzoekers en de media Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek U doet onderzoek dat (mede)gefinancierd wordt door NWO. Wanneer u een

Nadere informatie

Vluchtelingen(asielzoekers) overspoelen ons land, en zetten eigen leven daarbij op het spel.

Vluchtelingen(asielzoekers) overspoelen ons land, en zetten eigen leven daarbij op het spel. Vluchtelingen(asielzoekers) overspoelen ons land, en zetten eigen leven daarbij op het spel. Het kon niet uitblijven dat er reuring ontstaat over de komst van duizenden asielzoekers (vluchtelingen) die

Nadere informatie

Rapportage Peiling vrouwen in de media

Rapportage Peiling vrouwen in de media Rapportage Peiling vrouwen in de media Oktober 2016 In opdracht van: WOMEN Inc. Datum: 5 oktober 2016 Projectnummer: 2016334 Auteurs: Els van der Velden & Marvin Brandon Inhoud 1 Achtergrond & opzet 3

Nadere informatie

Belangen: Rusland versus de EU

Belangen: Rusland versus de EU Belangen: Rusland versus de EU Korte omschrijving werkvorm Leerlingen denken na over de redenen waarom Rusland en de EU zich met het conflict in Oekraïne bemoeien. Dit doen zij door eerst een tekst te

Nadere informatie

L I T E R A T U U R. Baarda, F. (1994). Instant-nieuws uit Afrika. De Journalist, 45 (19), 14-17.

L I T E R A T U U R. Baarda, F. (1994). Instant-nieuws uit Afrika. De Journalist, 45 (19), 14-17. L I T E R A T U U R Adoni, H., & Mane, S. (1984). Media and the social construction of reality. Toward an Integration of theory and research. Communication Research, 11, 323-340. Baarda, B. & De Goede,

Nadere informatie

Uitslag enquête Verbetering digitale aanbod Nieuws in de klas

Uitslag enquête Verbetering digitale aanbod Nieuws in de klas Uitslag enquête Verbetering digitale aanbod Nieuws in de klas Auteur: Michelle Knijff, projectleider onderwijs, Nieuws in de klas Datum: juni 2015 Inhoud Uitslag enquête Verbetering digitale aanbod Nieuws

Nadere informatie

Verslag college 1: Democratische waarden onder druk?

Verslag college 1: Democratische waarden onder druk? Verslag college 1: Democratische waarden onder druk? In de collegereeks Democratie en burgerschap, georganiseerd door ProDemos en de Universiteit van Amsterdam, kijken we naar de huidige stand van zaken

Nadere informatie

Nederlanders en vooruitgang in ontwikkelingslanden

Nederlanders en vooruitgang in ontwikkelingslanden 1 Nederlanders en Nederlanders en Sinds de start van World s Best News in 2016 voert Motivaction een jaarlijkse peiling uit naar de kennis van Nederlanders over. Dit is een verslag van de meest recente

Nadere informatie

Rapportage enquête De ggz laat zich horen

Rapportage enquête De ggz laat zich horen Rapportage enquête De ggz laat zich horen Thijs Emons en Fred Leffers, oktober 2011 Inleiding Op 10 september 2008 werd de website De ggz laat zich horen gelanceerd. Met deze site en de bijbehorende mailinglijst

Nadere informatie