We hebben goud in handen

Transcriptie

1 Schoolgids

2 inhoudsopgave Inleiding 3 1. Visie en identiteit 4 2. Ons onderwijs 5 3. Leerroutes: leren op maat Praktijkroute Vakroute Vhbo-route Academische route Talentclasses Begeleiding Communicatie en meepraten Praktische informatie 33 Adressen 37 Kleinschalig, groot en verbonden 39

3 We hebben goud in handen Welkom op het Ichthus College, scholengemeenschap voor praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo. In het theater, op de atletiekbaan, in de politiek, in creativiteit of behulpzaamheid. Een gouden school weet als geen ander dat leerlingen op allerlei vlakken kunnen uitblinken. Iedereen heeft talent en het Ichthus College heeft al die gouden talenten in huis! Daarom geven wij onze leerlingen de ruimte die talenten te ontdekken en ontwikkelen. Daarvoor hebben we vier talentrichtingen ontwikkeld; sport, cultuur, maatschappij en techniek. School draait niet alleen om goede cijfers, maar ook om de persoonlijke ontwikkeling van jonge mensen. Onze leerlingen bouwen aan hun zelfvertrouwen en zelfbeeld. Ze leren zich uiten en trots te zijn op hun eigen prestaties en die van anderen. In ons logo is allereerst een blauw gestileerd Ichthussymbool verwerkt. Daarnaast wordt het levende water verbeeld. Het symbool lijkt ook op een open hand. Boven de hand zijn ronde vormen zichtbaar; de talenten. Talenten die de hand (lees: de school) geeft aan de buitenwereld, maar andersom ook talenten die de school van hogerhand ontvangt en mag gebruiken om te helpen ontplooien. Dat ontplooien geldt zowel de talenten van de kinderen die de school mag begeleiden, alsook de talenten van het personeel dat met zijn talenten de kinderen het maximale wil meegeven. De school heeft goud in handen! De talenten hebben verschillende groottes; ze zijn ook van verschillende groottes, maar de vorm wekt ook de suggestie dat de talenten kunnen groeien. Deze schoolgids geeft informatie over de manier waarop wij tegen onderwijs aankijken, hoe de opleidingen er uit zien, welke afspraken er gelden in school en hoe een aantal praktische zaken zijn geregeld. Voor vragen of het maken van een persoonlijke afspraak: bel gerust! Drs. R. Smidt en mw. G.W.Kamphorst Rectoren Ichthus College Kampen 3

4 1. Visie en identiteit Een christelijke school, waar iedereen welkom is Het Ichthus college is een christelijke school. De bijbel is voor ons belangrijk. Ieder mens zien we als schepsel van God, met zijn eigen gaven en bekwaamheden. We zijn er voor elk christelijk geloof, van protestants tot rooms-katholiek, en van behoudend tot progressief christelijk. Ook als je in een andere God gelooft of niet naar een kerk gaat ben je welkom. Natuurlijk verwachten we dan wel dat je onze christelijke uitgangspunten en waarden respecteert. Waar merk je aan dat we een christelijke school zijn? Dat we een christelijke school zijn merk je aan onze dagopeningen, vieringen, lessen en onze omgangsregels. Ook vinden we (voorbeeld)gedrag van medewerkers, docenten en (oudere) leerlingen erg belangrijk. Je merkt het ook aan de aandacht en zorg voor de individuele leerling. Pesten en faalangst worden met karakter aangepakt. Vanuit christelijke inspiratie werken wij aan het ontwikkelen van de talenten van onze leerlingen en medewerkers. Als instelling willen we van waarde zijn voor onze omgeving en voor jouw ontwikkeling als mens. Daarbij zijn deze waarden leidend voor wat we denken en wat we doen: - Ieders talent ontwikkelen - Elkaar ontmoeten - Ieders eigenheid respecteren - Aandacht geven aan zingevingsvragen - Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf, de ander, de samenleving en de aarde

5 2. Ons onderwijs Het Ichthus College is een scholengemeenschap voor praktijkonderwijs, vmbo (met lwoo), havo en vwo. We bieden goed onderwijs in een inspirerend klimaat. Onze missie is je voor te bereiden op een vervolgopleiding of op de arbeidsmarkt. Maar we kijken breder. We vinden het net zo belangrijk je competenties en talenten te ontwikkelen, zodat je straks kritisch en zelfstandig in de maatschappij staat en verantwoordelijkheid neemt voor jezelf en anderen. Onderwijs met oog voor je persoonlijke ontwikkeling Expressievakken vinden we net zo belangrijk als de talen en exacte vakken. Ook je persoonlijke vorming krijgt veel aandacht. Daarom besteden we ruim aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren. Onze visie op leren Het leren organiseren wij vanuit de volgende uitgangspunten: Je leert het beste door zelf actief met de informatie aan de slag te gaan. Daarom kiezen we vaak voor projecten, een discussie of het uitvoeren van een onderzoek. We noemen dit: autonomie. Leren wordt effectiever als je het samen doet. Daarom stimuleren we dat je veel samenwerkt met je docenten, je medeleerlingen en soms zelfs met mensen van buiten de school. Wij leggen in onze school niet de nadruk op wat je nog niet onder de knie hebt, maar op wat je wél weet en kunt. Oftewel: je competenties. We zijn een vertrouwde leeromgeving waarin je je zeker voelt over je competenties en ze verder kunt verbeteren. Binnen deze uitgangspunten past onze keuze voor het clusteren van vakken in leergebieden, voor kleinschalig onderwijs en voor digitaal onderwijs. Kleinschalig ingedeeld en snel vertrouwd Het Ichthus College telt ongeveer 1800 leerlingen. Het onderwijs verzorgen we op verschillende kleinschalige locaties in Kampen en IJsselmuiden. Deze locaties huisvesten 200 tot 750 leerlingen per vestiging. Daardoor leer je docenten en leerlingen snel kennen en voel je je direct thuis bij ons. 5

6 7 simpele regels Een school is een leefgemeenschap van mensen. Voor elke gemeenschap geldt dat er regels zijn waaraan iedereen zich moet houden. Wij hebben onze regels verwoord in zeven waarden. Kort, krachtig, duidelijk en niet te moeilijk: Jij bent de moeite waard, ik ook Ik heb respect voor je Ik doe wat ik beloof Ik ben open en duidelijk Ik houd me aan mijn afspraak, jij ook Ik houd mijn omgeving schoon Ik kom op tijd

7 Geen drugs en alcohol Zowel het gebruik als het bezit van alcohol en drugs zijn verboden in en rond onze school. Wil je roken, dan mag dat alleen in de bovenbouw, op de daarvoor bestemde plek buiten het schoolgebouw. Onze locatie IC4/VIA is een rookvrije school, daar mogen leerlingen dus niet roken. Tweejarige brugklasperiode De overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor veel kinderen behoorlijk wennen. De brugklas duurt bij ons daarom twee jaar. Je zit die jaren in een vaste groep, je mentor blijft dezelfde en dat geldt ook zoveel mogelijk voor de docenten. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute. Veel buitenschoolse activiteiten We organiseren geregeld leuke culturele, sportieve of gewoon gezellige activiteiten buiten de lessen om. Sommige zijn verplicht, andere niet. Het buitenlesaanbod verschilt per cursusjaar en klas, maar voorbeelden zijn: Acties voor goede doelen Zeil- en punterkampen Toneel Schoolreizen en werkweken Klassenavonden Internationalisering, zoals buitenlandse Schoolkoor en -orkest reizen naar China, Hongarije, Polen, Parijs, Schouwburgbezoek Londen, Rome en Griekenland. Sportactiviteiten Kamperen Skiën of snowboarden Digitaal onderwijs Het Ichthus College stemt zijn onderwijs af op de media van vandaag. In onze maatschappij kunnen we niet meer zonder ict. Wij vinden dat het onderwijs de leerling moet leren hiermee om te gaan. Digitaal leren maakt maatwerk mogelijk. Ben je een lezer? Dan kies je voor een tekstuele uitleg. Pik je de lesstof beter op uit filmpjes en animaties, dan kan dat ook. Vind je een onderwerp interessant, dan kun je je er extra in verdiepen. En door oefeningen te doen, kun je controleren of je de lesstof onder de knie hebt. Je docent kan het leerwerk en de opdrachten afstemmen op jouw niveau of op datgene wat je nog moet oefenen. Ook kan de docent beter nagaan of je je huiswerk maakt en je het voldoende begrijpt. Elektronische leeromgeving Het Ichthus College is volledig ingericht op digitaal onderwijs. We hebben voor alle theoretische vakken digitale leermiddelen. Ook is er een elektronische leeromgeving (ELO), een soort website waarin elk vak een eigen lokaal heeft. Hier vind je alle informatie, studiewijzers, opdrachten en toetsen die je nodig hebt. En als je ziek bent, kun je de les vaak gewoon op afstand volgen. Digitale informatie leren zoeken Via internet is een schat aan informatie beschikbaar. Niet alleen via Google: bij ons leer je waar je goede en betrouwbare informatie kunt vinden. We gebruiken bijvoorbeeld en Biebsearch. Met die laatste kun je bladeren in de databanken van kranten en (universiteits)bibliotheken. Door onze samenwerking met Biebsearch ben je automatisch en gratis lid van de bibliotheek. Je leent daarom gratis boeken, films en muziekdvd s. 7

8 Tegemoetkoming in kosten laptop of tablet In onze visie op leren past ook onderwijs met een laptop of tablet (Windows). Wij gebruiken al zo n acht jaar laptops en zijn erg tevreden. Ze maken het leren gevarieerder en dus leuker. Wij vinden de laptop als leermiddel zo waardevol dat we per jaar 75,- meebetalen via een verrekening in de vrijwillige ouderbijdrage. Lees meer hierover op onze website. Dankzij ICT beter je vorderingen volgen Door de digitalisering van ons onderwijs kunnen we je leerprestaties ook beter meten en volgen. Zo kiezen we bijvoorbeeld vaak voor een digitale toets. Die maakt voor ons duidelijker wat je al beheerst, en wat je nog zou kunnen oefenen. Je ouders kunnen bovendien het hele schooljaar door je cijfers inzien via internet, dankzij de, met een wachtwoord beveiligde, website Magister. Aandacht voor 21e eeuwse vaardigheden In de (digitale) wereld van nu heb je aan kennis alleen niet genoeg. Je hebt ook andere competenties nodig om succesvol te zijn. Denk bijvoorbeeld aan samenwerken, creativiteit, ict-kennis, analyserend en probleemoplossend vermogen, communicatieve, sociale en culturele vaardigheden. Aan het ontwikkelen van deze 21e eeuwse vaardigheden besteden we veel aandacht. Dat doen we onder andere met speciale lessen en projectmatig leren. Ook als je speciale zorg nodig hebt We zijn er ook voor leerlingen met een ontwikkelstoornis of een leerstoornis. Bijvoorbeeld een vorm van autisme of dyslexie. We bespreken graag met je ouders en school wat de mogelijkheden zijn en welke extra zorg we je kunnen bieden. Op elke locatie hebben we een plek waar we leerlingen extra ondersteuning kunnen bieden: de OASE in IJsselmuiden, de Villa aan de Jan Ligtharstraat en Het Anker in het VIA-gebouw. Op deze plekken kunnen een leerlingenbegeleider en gespecialiseerde leerkracht van de Ambelt je extra ondersteuning bieden. Gebruik het aanmeldingsformulier Van praktijkonderwijs tot vwo: iedereen is welkom op het Ichthus College! Aanmelden kan via het formulier dat op de basisschool te krijgen is. Het is ook te downloaden via Aanmelding en plaatsing Het advies van de basisschool is bindend voor de toelating tot het voortgezet onderwijs. Bij een hogere cito-score dan het eerder aangegeven advies van de basisschool, kan de basisschool het advies bijstellen en volgen we dat advies. Gezonde school Wij werken samen met de gemeente en de GGD in het project Gezonde school en genotmiddelen. Hiermee willen we je bewust maken van de gevolgen van het gebruik van alcohol, tabak, drugs èn de gevolgen van gokverslavingen. De voorlichting hierover is onderdeel van de vakken biologie, verzorging en maatschappijleer. Verder stimuleren we het gebruiken van caloriearme producten en krijg je extra bewegingsonderwijs.

9 9

10 3. Leerroutes: leren op maat De één verdiept zich het liefst in een boek, de ander is graag actief bezig. De leerstijl van kinderen hangt voor een groot deel af van het niveau. Daarom is ons onderwijs ondergebracht in leerroutes. Er zijn vier leerroutes: Praktijkroute - Praktijkonderwijs Vakroute - Vmbo BB (eventueel met Leerwegondersteuning) - Vmbo KB (eventueel met Leerwegondersteuning) Vhbo-route - Vmbo TL - Havo Academische route - Atheneum - Gymnasium De manier van lesgeven, aanpak van de docent en de lesmaterialen verschilt per route. Hoe deze eruit ziet, leggen we uit bij de beschrijving van de verschillende routes. Leerroutes bereiden je beter voor op je vervolgstudie... laten je eerder nadenken over je toekomst... zorgen voor een leertraject op maat Beter voorbereid op je vervolgstudie Na het Ichthus College kun je naar het mbo, het hbo of de universiteit. Op die scholen wordt veel zelfredzaamheid gevraagd. Dat is soms best wennen. Relatief veel studenten blijven daardoor zitten in het eerste jaar van hun vervolgstudie. Wij willen dat voorkomen. In onze leerroutes ga je langzaam maar zeker wennen aan de manier van leren op het mbo, het hbo en de universiteit. We leren je zelfstandig te werken, goed te plannen en overzicht te houden. Vanaf klas 1 bezig met je toekomst Niet weten wat je wilt worden... Je afvragen waarom je al die algemene vakken moet volgen... Dat motiveert natuurlijk niet echt. Daarom begin je bij ons al vroeg met nadenken over wat je ná het Ichthus College wilt doen. Wij noemen dat Leerloopbaanleren: al in de eerste klas ga je actief op zoek naar je interesses en talenten. Dat begint met het kiezen van een Talentclass. Verder maak je kennis met de toekomstmogelijkheden in Projectweken, de vakken Talent in Zicht (in de Vakroute) en Mens & Beroep (in de Vhbo-route) en tijdens stages (Vakroute en Vhbo-route). In de Academische Route ga je regelmatig naar universiteiten om een practicum te doen of een college te volgen.

11 Bij het Leerloopbaanleren krijg je goede persoonlijke begeleiding. Zo krijgt iedereen een Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP) en heb je regelmatig gesprekken met je mentor over het maken van keuzes. Hoe verder je bent met je opleiding, hoe gerichter je gaat kiezen. Dit zorgt er voor dat je gemotiveerder blijft én het verkleint de kans op het kiezen van een verkeerde vervolgstudie. Een leertraject op maat Hoe eerder je weet wat wilt, hoe beter we je kunnen voorbereiden. We laten de opdrachten, je stage en je leerstof er waar mogelijk op aansluiten. Je krijgt daardoor een leertraject op maat. Samenwerking met mbo, hbo en universiteiten We werken al samen met het mbo (o.a. Landstede, Deltioncollege, AOC Groene Welle en Vakschool CIBAP), hbo (o.a. Hogeschool Windesheim) en universitaire instellingen (Universiteit Twente en Universiteit Utrecht). Die samenwerking willen we verder uitbreiden, waardoor ook verkorte leertrajecten mogelijk worden. Met Hogeschool Windesheim hebben we een convenant waarin onder andere ook nascholing van onze docenten is geregeld. 11

12 4. Praktijkroute Praktijkonderwijs. Leslocatie: Ichthus 4, Flevoweg 68, Kampen (Via-gebouw) Je zit goed op het Praktijkonderwijs als je het liefst met je handen werkt en houdt van korte opdrachten. Deze route bereid je van je twaalfde tot en met je achttiende jaar voor op werk of een korte beroepsopleiding in het mbo (niveau 1). Zo leer je in de Praktijkroute Bij ons leer je door te doen, dus in en door de praktijk. Daarom krijg je veel echte praktijkopdrachten die we ondersteunen met theorielessen. Een overzichtelijke school Het praktijkonderwijs heeft een eigen plek in het gebouw VIA. Een eigen overblijfruimte, theorie- en praktijklokalen, plein en ingang. Er werkt een klein team van docenten en hulpverleners dat jou goed kent. Ook heb je een eigen mentor bij wie je terecht kunt als je iets moeilijk vindt of wanneer je een probleem hebt. Alle theoretische vakken krijg je van dezelfde groepsleerkracht. De praktijkvakken worden gegeven door vakdocenten en onderwijsassistenten. De school is een vertrouwde plek waar je in alle rust wordt voorbereid op de maatschappij. Kies je vakgebied In onze school zijn praktijklokalen voor verschillende vakgebieden. Je kunt hier ontdekken welk vakgebied jou het beste ligt en waar jij goed in bent. Je krijgt bij ons de volgende praktijkvakken: Dier- en Groenverzorging Onderhouden van particuliere tuinen, openbaar groen, grasvelden en sportvelden, dieren verzorgen, klus- en sloopwerkzaamheden. Techniek Hout- en metaalbewerking, elektrotechniek, fietstechniek, arbeidstraining en lastechniek. Zorg en Welzijn Uiterlijke verzorging, woonkamer, gezondheidseducatie, mode en kleding, kassa- en baliewerkzaamheden, linnenkamer, civiele dienst, babyverzorging. Dienstverlening Verzorgen van koffie/ thee, kopieerwerk, schoonmaak, boodschappen, oud papier ophalen, helpen bij klussen in en rondom school, etc. Consumptief Grootkeuken: catering voor de hele school in pauzes, catering voor kerst- en paasviering, schoolverlatersdiner en dinerverzorging voor externen. Kleinkeuken: zelfstandig leren koken voor eigen woonsituatie. Goede begeleiding Je leert en werkt dus in een vertrouwde en veilige omgeving, waarin je kunt rekenen op veel persoonlijke aandacht en een goede begeleiding. Die krijg je van je docent, maar kun je ook krijgen van een orthopedagoog, counselor, maatschappelijk werker of schoolarts. Alles gaat in overleg met jouw ouders.

13 De onderbouw Tussen je twaalfde en veertiende jaar zit je in de onderbouw. Hier besteed je ongeveer 60% van je tijd aan theorie. Je krijgt vakken als wiskunde, Nederlands, leesvaardigheden, aardrijkskunde, biologie, bewegingsonderwijs, enzovoort. De rest van de tijd breng je door in praktijklokalen of buiten. Je krijgt de vakken techniek, dier- en groenverzorging, zorg en welzijn, consumptief en ICT. We bekijken of je in aanmerking kunt komen voor de voorbereidingsgroep voor een mbo-opleiding op niveau 1 (entree mbo-opleiding). Ook leerlingen vanuit het vmbo BBL/LWOO kunnen hiervoor kiezen. We werken daarvoor nauw samen met verschillende mbo-scholen in Zwolle. De middenbouw In je vijftiende en zestiende jaar zit je in de middenbouw. Je krijgt dan minder theorie en meer praktijk. De verhouding daartussen is ongeveer 50/50. Door onder andere een arbeidsinteressetest en een stagebekwaamheidsonderzoek af te nemen leer je een keuze te maken welke beroepsrichting het beste bij jou zal gaan passen. Je gaat nu voor het eerst stagelopen. De bovenbouw In de laatste twee jaar van het praktijkonderwijs doe je de bovenbouw. Je bent dan zeventien en achttien jaar. In de bovenbouw breng je tussen de 70% en 90% van je tijd door in de praktijk en wordt jouw stage uitgebreid van 2 naar uiteindelijk 4 dagen. In deze twee jaren kiezen we samen met jou uiteindelijk voor een specifieke en een definitieve stageplek, in de sector die bij jou past. In de bovenbouw kun je, in sommige gevallen, een mbo-opleiding op niveau 1 (entree mbo-opleiding) volgen. Je haalt bij ons het mbo-diploma niveau 1 en gaat doorleren op een ROC voor niveau 2. Je moet dan wel aan strikte voorwaarden voldoen. We werken daarvoor samen met onder andere ROC Deltion, Landstede, AOC Groene Welle en Vakschool CIBAP. Na je achttiende kun je aan de slag! Op je achttiende ben je klaar met de opleiding. Van de leerlingen heeft 95% direct een baan bij een bedrijf (vaak bij hun laatste stagebedrijf) of organisatie in het vakgebied dat zij hebben gekozen. Ook kun je er alsnog voor kiezen een mbo-opleiding op niveau 1 te gaan volgen. 13

14 5. Vakroute Vmbo KBL, vmbo BBL en mbo Leslocatie: Ichthus 4, Flevoweg 68, Kampen (Via-gebouw) De Vakroute bereidt je voor op het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Zo leer je in de Vakroute Dit is de leer/werkroute voor doeners. Dat merk je ook aan de manier waarop je les krijgt. Lang stilzitten hoef je niet in deze route. De lesweek kent veel variatie. Natuurlijk zijn er ook gewone klassikale lessen, maar een groot deel van de week ben je bezig met je handen en werk je aan concrete opdrachten. Je leert hier door veel praktisch bezig te zijn. Dat doe je op school en later ook geregeld op stage. Je krijgt les van ervaren vakdocenten die goed kunnen uitleggen en alles eerst voordoen. De theorie die je krijgt heeft direct te maken met wat je vervolgens gaat maken. Je interesse en toekomstige beroep staan centraal in deze opleiding. Niveaus in de vakroute In de Vakroute kun je twee niveaus van vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) volgen: Kaderberoepsgerichte leerweg (KBL) Deze leerweg bereidt je voor op een mbo-opleiding op niveau 3 of 4. Daar haal je in 3 of 4 jaar een vakdiploma. Basisberoepsgerichte leerweg (BBL) Deze leerweg bereidt je voor op een mbo-opleiding op niveau 2. Daar haal je in 2 jaar een vakdiploma. Welke leerweg voor jou het beste is, hangt af van je schooladvies. Werken aan je zelfstandigheid Natuurlijk kun je rekenen op een goede begeleiding. Maar uiteindelijk moet je ook zelfstandig opdrachten kunnen uitvoeren. Op het mbo en later in je werk wordt dat ook van je verwacht. Daar besteden we dan ook veel aandacht aan. Zo werk je vanaf klas 1 met een weekplanner. Een deel van de lessen vindt plaats op de thuisbasis. Dit is een plek waar je de algemene lessen zoals Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen, Mens & Maatschappij, studieles, communicatieles en mentorles krijgt. De onderbouw De eerste twee jaar van de vakroute noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Praktisch bezig Ook in de onderbouw ben je al volop praktisch bezig. Een deel van de lessen volg je klassikaal, maar het grootste deel van de week breng je door in onze praktijklokalen. Met het programma Talent in Zicht maak je hier kennis met veel verschillende beroepen die wij hebben verdeeld in beroepsdomeinen. De beroepsdomeinen binnen TIZ zijn: bouw en interieur, metaaltechniek, elektrotechniek, motorvoertuigentechniek, commercieel, administratief, horeca, groen, sport en veiligheid, zorg en welzijn en uiterlijke verzorging. Je gaat in deze lessen ontdekken waar je interesses liggen en waar je goed in bent. En je krijgt informatie over de beroepen en de opleidingen die daar bij horen.

15 Kennis maken met de beroepen De Vakroute bereidt je voor op een beroepsopleiding. Grote kans dat je nog niet weet wat je precies kunt of wilt worden. Daarom laten we je in de onderbouw kennis maken met allerlei vakgebieden. In klas 2 verdiep je je in een aantal beroepenvelden die je het meest aanspreken. Twee jaar dezelfde klas en docenten Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs: dat is behoorlijk wennen. Om te zorgen dat die overgang zo soepel mogelijk verloopt hebben wij gekozen voor een tweejarige brugklas. Je houdt daarin dezelfde klasgenoten en docenten. Voordeel is ook dat docenten je zo goed leren kennen en je beter kunnen begeleiden. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute. Leren in leergebieden Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo n leergebied werken we vaak aan een zelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de droge lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven. We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst) Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde) Mens en Natuur (biologie en verzorging) Talent in Zicht (de beroepsgerichte modules) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren. Talentclass In klas 1 en 2 kies je naast je normale lessen ook een talentclass. Dat is een soort keuzevak dat aansluit op jouw interesses. Er zijn classes in vier talentrichtingen: sport, cultuur, maatschappij en techniek. Binnen elke richting is er veel keuze. Een overzicht van de classes en meer informatie over de talentclasses vind je op pagina 25. De bovenbouw Klas 3 en 4 van het vmbo noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een profiel dat aansluit op wat jij later wilt worden. De keuze voor een profiel maak je aan het einde van het tweede jaar. Natuurlijk helpen wij je daar bij. Kies een profiel Je kunt kiezen uit deze profielen: Techniek Zorg & Welzijn Economie Dienstverlening & Producten Elk profiel heeft zijn eigen vakgerichte lessen, zodat je wordt opgeleid voor beroepen in het profiel dat jij gekozen hebt. Naast de beroepsgerichte vakmodules krijg je ook algemene vakken, zoals Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen, maatschappijleer, kunstvakken en lichamelijke opvoeding en wordt er aandacht besteed aan leren leren en het verbeteren van sociale vaardigheden. 15

16

17 Kennis maken met beroepenvelden Grote kans dat je na je profielkeuze nog niet exact weet wat je kunt of wilt worden. Daarom loopt het Leerloopbaanleren als een rode draad door je opleiding. Het helpt je te ontdekken waar je interesses liggen. Iedereen krijgt hiervoor een Persoonlijk Ontwikkelingsplan en je mentor zal op vaste tijden met je nagaan hoe ver jij bent met deze soms moeilijke zoektocht en je steeds verder proberen te helpen (lees meer hierover in Hoofdstuk 3) Stage Je goed voorbereiden op je toekomstige beroep doe je ook door in de bovenbouw stage te lopen. Er zijn verschillende stages. In leerjaar 3 loop je 25 klokuren stage. In leerjaar 4 heb je de mogelijkheid om een lintstage te lopen. Ook doe je dertig uur vrijwilligerswerk buiten schooltijd: de maatschappelijke stage. Goede aansluiting op mbo In leerjaar 3 en 4 van de vakroute werk je aan een examendossier waarin je vastlegt welke opdrachten je hebt uitgevoerd en welke vaardigheden je hebt opgedaan. Dit zorgt voor een goede aansluiting op het mbo. Samenwerking met mbo Het Ichthus College maakt deel uit van de Landstede Groep. Met de mbo-opleidingen van Landstede werken we samen om de aansluiting zo optimaal mogelijk in te richten. Nu al kun je op Ichthus 4 de mbo bbl-opleidingen voor metaalbewerken (niveau 2, 3 en 4) en autotechnicus (niveau 2 en 3) volgen. Ook voor LWOO Voor kinderen met een leerachterstand kunnen we leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) bieden. Dit is gewoon vmbo, maar dan met extra hulp. De docenten zijn speciaal opgeleid voor het LWOO en stellen voor elke leerling een handelingsplan op. Je kunt deze ondersteuning alleen krijgen na vooronderzoek en het onderwijskundig rapport van je basisschool moet door een commissie van onderzoek zijn getoetst. 17

18 6. Vhbo-route Vhbo TL en havo Leslocaties: Ichthus 1, Jan Ligthartstraat 1, Kampen Ichthus 2, Zandbergstraat 2, IJsselmuiden (leerjaar 1 en 2) De Vhbo-route bereidt vmbo TL- en havo-leerlingen voor op niveau 4 in het mbo en/of een hbo-opleiding. Zo leer je in de Vhbo-route Deze route is er voor leerlingen die denken en doen graag combineren. Kun jij de theorie prima aan, maar vind je het pas echt interessant worden als je die kennis direct ergens voor kunt gebruiken? Leerlingen in deze route zijn ondernemend, slim én praktisch ingesteld. Je vindt het leuk om samen te werken aan een concrete opdracht. Daarom doen we veel projecten. Hierin komt kennis uit afzonderlijke vakken samen en werk je aan het oplossen van een bepaald probleem of het maken van een opdracht. Je docent is iemand die jou weet te motiveren door droge lesstof te laten leven en door je duidelijke doelen en deadlines te stellen. Onder de Vhbo-route vallen vmbo TL én Havo. In de onderbouw zit je in eerste instantie met leerlingen van je eigen niveau in een klas. Je zult merken dat je al snel lessen volgt met TL en Havo leerlingen samen, afhankelijk van je interesses en niveau. Dat kan door de persoonlijke aandacht en doordat we in de lessen veel gebruik maken van de laptop met de nieuwste digitale leermethodes. De docent en jijzelf bepalen hoe moeilijk de opdrachten zijn en hoe diep je op een bepaald onderwerp wilt ingaan. Werken aan je zelfstandigheid Natuurlijk kun je rekenen op een goede begeleiding. Maar uiteindelijk moet je ook leren zelfstandig te worden. Op het mbo en hbo en later ook in je beroep wordt dat van je verwacht. Daar besteden we dan ook veel aandacht aan. Zo werk je vanaf klas 1 met een weekplanner.

19 Kennis maken met beroepenvelden Grote kans dat je nog niet exact weet wat je kunt of wilt worden. Daarom loopt het Leerloopbaanleren als een rode draad door je opleiding. Het helpt je te ontdekken waar je interesses liggen. Iedereen krijgt hiervoor een Persoonlijk Ontwikkelingsplan en je mentor zal op vaste tijden met je nagaan hoe ver jij bent met deze soms moeilijke zoektocht en je steeds verder proberen te helpen. Eén belangrijk vak in dit kader is Mens & Beroep. In deze lessen ga je stap voor stap na wat jij wilt, waar je goed in bent en welk beroep of welke opleiding bij je past. Ook loop je korte stages in de vakgebieden die je interessant vindt. Beroepsgerichte class In leerjaar 3 TL/Havo en leerjaar 4 TL kies je een beroepsgerichte class waarmee je je verdiept in een bepaald vakgebied. Je kunt kiezen uit de richtingen: Sport (met de class Sport & Veiligheid) Maatschappij (met de classes Young Business, Management & Toerisme, Economie & Maatschappij, MediaTotaal, Consumptief en Zorg & Welzijn) Techniek & Natuur (met de classes Science en Informatica & Micro-elektronica) Cultuur (met de classes Art & Design, MuziekFabriek en TheaterFabriek) Deze classes sluiten goed aan op verschillende mbo- en hbo-opleidingen. We werken namelijk nauw samen met verschillende onderwijsinstellingen, waaronder Cibap, Landstede MBO en Hogeschool Windesheim. Projecten en projectweken Een deel van de lesstof krijg je in de vorm van projecten. Een aantal projecten doe je tijdens de lessen, maar twee keer per jaar (in klas 1, 2 en 3) is er een projectweek. Deze is helemaal gewijd aan een boeiend thema. Op het eerste gezicht heeft dat thema misschien niks met je lesstof te maken. Maar schijn bedriegt: de kennis uit andere schoolvakken zullen je goed van pas komen! Om een paar voorbeelden van thema s te noemen: CSI, World Greatest Journalist, Bouw je eigen droomhuis, Klokhuis, Kampen een wereldstad, Imagine your Future, Delta-werkers, Amerika, Het dierentuinverblijf. De Projectweek is bovendien een belangrijk onderdeel van je Leerloopbaanleren. Werken aan 21e eeuwse vaardigheden We kiezen voor projectonderwijs en projectweken, omdat je daarmee niet alleen je vakkennis kunt ontwikkelen, maar ook de vaardigheden die in onze moderne wereld onmisbaar zijn, zoals samenwerken, communiceren, digitale informatie vinden, problemen oplossen, creativiteit. Deze noemen we de 21e eeuwse vaardigheden en we vinden ze minstens zo belangrijk als de vakkennis zelf. Andere manieren om deze vaardigheden aan te leren zijn bij ons de ICT-les, sociale vaardigheidslessen en studieles. De onderbouw De eerste twee jaar van vmbo TL noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Dat zijn natuurlijk de vakken Nederlands, Engels, Duits, wiskunde, rekenen, Godsdienst, lichamelijke oefening, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur, Mens & Techniek, kunst beeldend, drama en muziek. Maar ook Mens & Beroep, studieles en het vak sociale vaardigheden. 19

20 De eerste drie jaar van de havo zijn algemeen en noemen we de onderbouw. Daarin volgt iedereen dezelfde vakken. Die zijn hetzelfde als in de onderbouw van vmbo TL, met als extra vak Frans. De havo is algemeen theoretisch onderwijs, maar door onze aanpak ga je al vanaf het begin op onderzoek uit om te ontdekken welk vakgebied jou aanspreekt. Vanaf klas 3 ga je gerichter bezig met het vakgebied waar jouw interesses liggen. Twee jaar dezelfde klas en docenten Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs: dat is behoorlijk wennen. Om te zorgen dat die overgang zo soepel mogelijk verloopt hebben wij gekozen voor een tweejarige brugklas. Je houdt daarin dezelfde klasgenoten en docenten. Voordeel is ook dat docenten je zo goed leren kennen en je beter kunnen begeleiden. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute. Leren in leergebieden Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo n leergebied werken we vaak binnen hetzelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de droge lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven. We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst, economie) Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde, techniek) Kunstvak beeldend (tekenen en handvaardigheid) Mens en Natuur (biologie en verzorging) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren. Talentclass In klas 1 en 2 kies je naast je normale lessen ook een talentclass. Dat is een soort keuzevak dat aansluit op jouw interesses. Er zijn classes in vier talentrichtingen: sport, cultuur, maatschappij en techniek. Binnen elke richting is er veel keuze. Een overzicht van de classes en meer informatie over de talentclasses vind je op pagina 25. De bovenbouw van vmbo TL Klas 3 en 4 van het vmbo noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een sector, die aansluit op wat jij later wilt worden. De keuze voor een sector maak je aan het einde van het tweede jaar. Natuurlijk helpen wij je daar bij. Kies een sector Je kunt kiezen uit deze sectoren: Techniek Zorg & Welzijn Economie Groen Elke sector heeft zijn eigen specifieke vakken. Daarnaast krijg je ook de algemene vakken Nederlands, Engels, Rekenen, Maatschappijleer, Kunstvakken en Lichamelijke opvoeding.

21 Stage In klas 2 verken je al wat verschillende beroepen in kortdurende stages. Nader kennismaken met je toekomstige beroepsopleiding doe je ook door in de bovenbouw stage te lopen. In leerjaar 3 van vmbo TL loop je één week een BeroepsVerkennende Stage. Naast deze stage is er nog de maatschappelijke stage. Goede aansluiting op mbo In leerjaar 3 en 4 van het vmbo werk je aan een examendossier waarin je vastlegt welke opdrachten je hebt uitgevoerd en welke vaardigheden je hebt opgedaan. Dit zorgt voor een goede aansluiting op het mbo. VMBO+ Wil je na deze opleiding naar de havo? Dan krijg je in klas 4 extra ondersteuning voor wiskunde, Nederlands en Engels. Hiermee maak je een betere start in havo 4. De bovenbouw van de havo Klas 4 en 5 van de havo zijn de tweede fase. Daarin volg je - naast vakken die iedereen op de havo krijgt - ook vakken binnen een profiel. Een profiel is een soort vakkenpakket dat aansluit bij de richting die je straks op wilt. Je profiel kies je aan het eind van klas 3. Je kunt kiezen uit deze profielen: Cultuur & Maatschappij (CM) Economie & Maatschappij (EM) Natuur & Gezondheid (NG) Natuur & Techniek (NT) In de bovenbouw van de havo besteden we ook extra aandacht aan zaken als bijvoorbeeld plannen, motivatie, zelfstandigheid en samenwerken. Ook loop je een week lang een maatschappelijke stage in klas 4. Stage In leerjaar 3 loop je een beroepsgerichte stage. In leerjaar 4 een maatschappelijke stage. Toetsweken In de examenklas van tl en havo kennen we zogenaamde toetsweken. Dat zijn weken waarin je schoolexamens maakt. Extra begeleiding Kom je in havo 4 eigenlijk tekort om over te gaan naar havo 5? Dan kun je in sommige gevallen een individueel traject volgen. Je werkt in klas 5 zelfstandig aan de onderdelen waardoor je in klas 4 onder de norm zat. Dit traject volg je naast de normale lessen in klas 5. Eén of meer vakken op vwo-niveau afsluiten Ben je goed in een bepaald vak, of in meerdere vakken? Dan kun je voor die vakken al in havo 4 eindexamen doen. Je kunt ook examen doen in deze vakken op vwo-niveau. Na de havo kiezen de meeste leerlingen een hbo-opleiding. Je kunt ook kiezen voor een mbo-opleiding. Daar bieden ze veel verkorte opleidingen voor leerlingen met een havo-diploma. Natuurlijk kun je ook doorstromen naar klas 5 van het vwo, bijvoorbeeld omdat je uiteindelijk wilt studeren aan een universiteit. 21

22 7. Academische route Atheneum en gymnasium. Leslocatie: Ichthus 5, Jan Ligthartstraat 5, Kampen Deze opleiding bereidt je voor op het studeren aan een universiteit. Zo leer je in de Academische route Misschien was je als kind ook iemand die voortdurend vroeg waarom iets zo is, en hoe iets werkt. Want vwo-leerlingen zijn namelijk doorgaans erg nieuwsgierig, leergierig en onderzoekend. In deze leerroute proberen we de onderzoekende houding - die je ook nodig hebt op de universiteit - verder te ontwikkelen. Dat doen we door naast de vaste inhoud van de lessen ruimte te maken voor uitdagende onderzoeken en experimenten. De ene keer doe je dat in een groepje, de andere keer alleen. We doen regelmatig een beroep op je creativiteit om een probleem op te lossen. En behalve de oplossing zelf, vinden we het net zo belangrijk hóe je tot die oplossing bent gekomen. Kies je atheneum of gymnasium? Je kunt in deze route kiezen voor atheneum of gymnasium. De vakken zijn grotendeels hetzelfde, maar op het gymnasium leer je ook veel van de klassieke wereld van de Grieken en Romeinen. Ben je benieuwd naar hun cultuur? Lijkt het je uitdagend om hun talen te leren? Wil je ontdekken hoe hun taal en gebruiken nog steeds invloed hebben op onze moderne maatschappij, bijvoorbeeld in onze rechtspraak en geneeskunde? Op het gymnasium krijg je het antwoord op deze en andere vragen. In het gymnasium is het namelijk zo dat je: vanaf klas 1 de extra taalvakken Latijn en Grieks krijgt vanaf klas 4 het vak Klassieke Culturele Vorming krijgt (in plaats van Culturele en Kunstzinnige Vorming) minimaal één klassieke taal in je examenpakket moet opnemen De onderbouw Klas 1, 2 en 3 van de Academische Route heet de onderbouw. Dit is het algemene deel van de opleiding, waarin iedereen dezelfde vakken volgt. Tweejarige brugklas De brugklas duurt bij ons twee jaar. Je houdt in die twee jaar dezelfde klasgenoten en voor het grootste deel ook dezelfde docenten. Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is een behoorlijk grote stap, en op deze manier kun je wennen aan deze verandering. Binnen de klas kun je werken op je eigen niveau. Natuurlijk kun je altijd overstappen naar een andere leerroute. Leren in leergebieden Vakken die onderling veel raakvlakken hebben, zijn in de onderbouw geclusterd in leergebieden. Binnen zo n leergebied werken we vaak aan een zelfde thema of doen we een project. Dit zorgt ervoor dat de droge lesstof van de afzonderlijke vakken begint te leven.

23 We kennen de volgende leergebieden in de onderbouw: Mens en Maatschappij (aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst, economie) Mens en Techniek (natuurkunde, scheikunde) Kunstvak beeldend (tekenen en handvaardigheid) Mens en Natuur (biologie en verzorging) In onze lessen besteden we ook aandacht aan het leren samenwerken, plannen en presenteren. Ontwikkelen van 21e eeuwse vaardigheden In de wereld van nu heb je aan kennis alleen niet genoeg. Je hebt ook andere competenties nodig om succesvol te zijn. Denk bijvoorbeeld aan samenwerken, creativiteit, ICT-kennis, analyserend en probleemoplossend vermogen, communicatieve, sociale en culturele vaardigheden. En voor de Academische route komen daar ook een ondernemende en onderzoekende houding en het kunnen communiceren in het Engels bij. Aan het ontwikkelen van deze 21e eeuwse vaardigheden besteden we dan ook veel aandacht. Dat doen we onder andere met speciale lessen, zoals de ICT-les, Studieles en Sociale vaardigheidslessen (zie hoofdstuk 9). Ook is het projectmatig leren een belangrijke pijler in onze onderwijsaanpak. 23

24 Projecten en projectweken Naast de gewone lessen krijg je een deel van de lesstof ook in de vorm van projecten. Een aantal (kleinere) projecten doe je naast de lessen, maar twee keer per jaar (in klas 1, 2 en 3) is er een projectweek. Deze is helemaal gewijd aan een leuk thema. Op het eerste gezicht heeft dat thema misschien niks met je lesstof te maken. Maar schijn bedriegt: de kennis uit andere schoolvakken zal je goed van pas komen! Om een paar voorbeelden van thema s te noemen: CSI, World Greatest Journalist, Bouw je eigen droomhuis, Klokhuis, Kampen een wereldstad, Imagine your Future, Delta-werkers, Amerika, Het dierentuinverblijf. Voor het Gymnasium hebben sommige projecten met de Klassieke Oudheid te maken. We kiezen voor projectonderwijs en projectweken, omdat je daarmee niet alleen je vakkennis kunt ontwikkelen, maar ook de vaardigheden die in onze moderne wereld onmisbaar zijn, zoals samenwerken, communiceren, digitale informatie vinden, problemen oplossen, creativiteit. Deze noemen we de zogenaamde 21e eeuwse vaardigheden en die vinden we minstens zo belangrijk als vakkennis. De Projectweek is bovendien een belangrijk onderdeel van je Leerloopbaanleren, omdat het je helpt ontdekken waar je interesses liggen. Voor projecten hebben we speciale ruimtes, waar een begeleider aanwezig is. Talentclass In klas 1 en 2 kies je naast je normale lessen ook een talentclass. Dat is een soort keuzevak dat aansluit op jouw interesses. Er zijn classes in vier talentrichtingen: sport, cultuur, maatschappij en techniek. Binnen elke richting is er veel keuze. Een overzicht van de classes en meer informatie over de talentclasses vind je op pagina 25. Plusroute Heb je op de basisschool de hoogste scores en denk je dat het gewone atheneum of gymnasium niet uitdagend genoeg is? In klas 1, 2 en 3 kun je kiezen voor de plusroute. Dit zijn lessen waarin je kunt kennis maken met bijvoorbeeld klassieke muziek, rechten, informatica, statistiek, sterrenkunde, fysiotherapie, filosofie, architectuur, psychologie en Spaans. Je kunt de plusmodule kiezen die jou het meest interessant lijkt. Dankzij de modules kun je daarnaast ook alvast kijken welk profiel (zie hierna) het beste bij je past. De bovenbouw: een profiel kiezen Klas 4, 5 en 6 van de Academische Route noemen we de bovenbouw. Daarin kies je een profiel dat het beste bij je interesses en talenten past. Je kunt kiezen uit 4 profielen: Cultuur & Maatschappij (CM) Economie & Maatschappij (EM) Natuur & Gezondheid (NG) Natuur & Techniek (NT) Behalve de profielvakken volg je in de tweede fase ook gemeenschappelijke vakken. In klas 4 loop je een Maatschappelijke stage. Toetsweken In de examenklas kennen we zogenaamde toetsweken. Dat zijn weken waarin je schoolexamens maakt.

25 8. Talentclasses Je talent ontdekken en verder brengen zien wij als een bijzonder waardevol element van je opleiding. Ook is het onze taak je zo goed mogelijk voor te bereiden op een vervolgstudie of op werk. Daarom is het belangrijk zo snel mogelijk jouw interesses en talenten te ontdekken. Daar beginnen we al in de eerste klas mee, met onze unieke Talentclasses. Dit is een soort keuzevak dat je in klas 1 en 2 twee uur per week moet volgen. Je kiest de Talentclass die bij jou past. In een class werk je aan een opdracht of aan een eindpresentatie. Je gebruikt daarbij vaak kennis uit verschillende vakken, bent meestal praktisch bezig en het leuke is: je werkt veel samen met mede-leerlingen uit andere klassen. Soms zelfs met bedrijven, verenigingen of vervolgopleidingen die met het onderwerp van de class te maken hebben. Er zijn Talentclasses apart voor de Vakroute. De Vhbo route en de Academische route zitten samen in de Talentclasses. Twee uur per week Je bent vrij in het kiezen van je talentclass, maar je bent wel verplicht deze te volgen. De class staat elke week in je lesrooster en neemt twee aaneengesloten lesuren in beslag. Wanneer kies je je class? In klas 1 maak je aan het begin van het schooljaar kort kennis met alle talentclasses. Daaruit kies je je eigen top drie. De kans is heel groot dat we je kunnen plaatsen in een class uit je top drie. Voor sommige classes 25 geldt wel een selectieprocedure. Aan het einde van klas 1 kies je welke classes je in klas 2 wilt volgen.

26 Welke Talentclasses zijn er? Voor een aantal classes vragen we een bijdrage voor kleding, bijzondere activiteiten of de materiaalkosten. Dit bedrag staat achter de class vermeld. VAKROUTE Sport Sportclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * Voetbalclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * * als je al in het bezit van de kleding bent Techniek Skelterclass 50,- Houtclass 75,- Cultuur Danceclass Gratis Artclass Tekenen 25,- Maatschappij Topchefclass 100,- Making Moneyclass Gratis VHBO en ACADEMISCHE ROUTE Sport Sportclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * Voetbalclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * Korfclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * Hockeyclass leerjaar 1: 75,-, leerjaar 2: 50,- * * als je al in het bezit van de kleding bent Techniek Roboticaclass 25,- Onderzoek- en ontwerpclass Gratis Licht en geluidclass 50,- (alleen leerjaar 2) Maatschappij Topchefclass 100,- Young businessclass 25,- Mediaclass 50,- Web 2.0 class Gratis Outdoorclass 75,- Cultuur Designclass Gratis Danceclass Gratis Musicalclass ongeveer 15,- (theaterbezoek) Artclass tekenen 25,- Popclass Gratis (plaatsing na motivatiegesprek) Artclass handvaardigheid 25,- Musicalclass 15,- Bandclass Gratis

27 9. Begeleiding We proberen je zo goed mogelijk te begeleiden. Zowel bij het leren, als bij andere vragen. Je docent, mentor en veel specialisten staan voor je klaar. Je kunt begeleiding krijgen op diverse vlakken. We bieden: Studiebegeleiding (hulp bij het leren) Keuzebegeleiding (het kiezen van een profiel, sector, vervolgstudie en beroep) Ontwikkelingsbegeleiding (bijvoorbeeld: sociale vaardigheden, je leren inleven in een ander) Sociaal-emotionele begeleiding (bijvoorbeeld: werken aan zelfvertrouwen, oplossen van problemen, verwerken van verdriet). De mentor Iedere klas heeft een eigen mentor. De eerste twee jaar is dat dezelfde persoon. Je mentor helpt je bij je studie en houdt je resultaten in het oog. In het eerste jaar gaat de mentor bij zijn mentorleerlingen op huisbezoek. De mentor is ook degene bij wie je kunt aankloppen met vragen en problemen. Ook als die niet met school te maken hebben. Kan de mentor niet helpen, dan zorgt hij of zij er voor dat je verder wordt geholpen. Intern begeleider Je kunt bij jouw intern begeleider (IB er) terecht als je er met je mentor niet helemaal uit komt. De IB er helpt leerlingen met een hulpvraag. Dit kan op verzoek van de leerling of op voorstel van de schoolleiding, mentor, docent, decaan of ouders. Het kan gaan om persoonlijke problemen, conflicten en leerproblemen. De IB er werkt in een netwerk samen met de ouders, mentor, zorgcoördinator, orthopedagoog, zorgleerlingbegeleider, Villa, ambulant begeleiders en externen (CJG). Extra begeleiding Tijdens je hele opleiding kun je in elke klas hulp krijgen op het gebied van spelling, begrijpend lezen en rekenen. Dat geldt ook als je het lastig vindt om huiswerk te plannen. Tenslotte zijn er trainingen waarin je leert omgaan met faalangst of waarin je werkt aan je sociale vaardigheden. StudyBuddy (huiswerkbegeleiding) In alle klassen 1, 2 en in klas 3 van de vhbo en academische route, kun je na schooltijd begeleiding krijgen bij het maken van het huiswerk. Die begeleiding krijg je dan van leerlingen uit de bovenbouw, die hiervoor een training hebben gehad. Zij geven je extra uitleg over wiskunde, Engels, rekenen, of waar je maar moeite mee hebt. Je kunt je voor deze begeleiding per periode inschrijven. We vragen hiervoor een vergoeding van 5,- per uur. ICT-les In klas 1 en 2 krijg je een periode ICT-les. Hier leer je bijvoorbeeld hoe je een goede mappenstructuur kunt maken op je laptop (Windows), zodat je je documenten altijd weer snel terug kunt vinden. Ook krijg je allerlei tips over het werken met Word, Powerpoint en social media. Kennis die goed van pas komt op school, maar ook in je studie of werk ná het Ichthus College! 27

28 Leerloopbaanbegeleiding De leerloopbaanbegeleider helpt je bij het kiezen van een vakkenpakket en bij het zoeken naar een mogelijke studie en beroepsrichting. Hij doet dit onder andere met voorlichtingslessen, voorlichtingsavonden en door nauw contact te onderhouden met de mentoren. Je zult vooral vanaf leerjaar 2 vmbo en 3 havo/vwo met hem of haar te maken krijgen. Vanaf de derde klas heeft de mentor en/of leerloopbaanbegeleider elk jaar een gesprek met je over je vakken- of studiekeuze. De leerloopbaanbegeleider maakt gebruik van Je krijgt een inlogcode om bij alle informatie te kunnen. Natuurlijk kunnen ouder(s)/verzorger(s) ook een afspraak maken met de leerloopbaanbegeleider. Een beroep of studie kiezen kan namelijk best lastig zijn. De leerloopbaanbegeleider kan gerenommeerde psychologische bureaus inschakelen. Dit brengt wel kosten met zich mee, die voor rekening zijn van de ouders. Studieles Hoe kun je het beste studeren? Welke manier past het beste bij jou? Zijn er manieren om bijvoorbeeld lange teksten snel te scannen? In de studielessen komen deze vragen aan de orde. We gaan in op het leren leren, leesstrategieën, jouw leergedrag, (digitale) hulpmiddelen voor het leren. Je krijgt 1 lesuur per week studielessen in klas 1. In de Vakroute krijg je ook in klas 2 een uur studieles per week, de overige routes in de eerste twee perioden. In klas 3 is de studieles een vast onderdeel van de mentorles. Sociale vaardigheidslessen In de onderbouw staan elke week lessen op het rooster waarin de sociaal-emotionele ontwikkeling centraal staat. We werken dan aan: Het ontwikkelen van sociale vaardigheden Het maken van moreel juiste keuzes Het leren omgaan met boosheid Het leren omgaan met social media Hiervoor werken we met de lesmethode Tumult. Je leert je bewust te worden van eigen denkfouten en dat je verantwoordelijk bent voor je eigen denken en doen. Bovendien leer je elkaar te helpen waardoor er een positieve groepscultuur ontstaat. Pesten voorkomen en bestrijden We vinden het belangrijk dat pesten wordt voorkomen en aangepakt. Daarvoor hebben we een Pestprotocol ontwikkeld. Om ook pesten via social media goed te kunnen bestrijden hebben we ook een speciaal Social Media Protocol opgesteld. Beide protocollen zijn te vinden op onze website. Vertrouwenspersonen Leerlingen en ouders met problemen waarover ze in vertrouwen met iemand willen spreken, kunnen contact opnemen met de vertrouwenspersonen. Leerlingen kunnen ook intern vanuit het zorgteam worden doorverwezen. Leerlingbegeleiding in de Villa (IC1,IC5), de Oase (IC2) of het Anker (IC4) Heb je een persoonlijk ondersteuningsplan, dan kun je gebruik maken van extra begeleiding in onze Villa, de Oase of het Anker. Hier kun je buiten de lessen extra hulp krijgen bij het plannen en organiseren van je schoolwerk. Ook kun je extra begeleiding krijgen als het even niet lukt om klassikale lessen te volgen. Je moet worden aangemeld via het zorgteam voor deze extra ondersteuning.