Vlerick Business School
|
|
- David van Wijk
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 OP WEG NAAR EEN POSITIEF LEERKLIMAAT PROF. DR. DIRK BUYENS
3 OPZET Stimuleren van levenslang leren in Vlaanderen d.m.v. een positief leerklimaat in Vlaamse organisaties
4 POSITIEF LEERKLIMAAT WAT? Er is sprake van een positief leerklimaat in uw organisatie wanneer potentiële lerenden leren als iets aantrekkelijks of plezierigs beschouwen, of anders gezegd, wanneer zij inschatten dat er meer voordan nadelen verbonden zijn aan de te leveren leerinspanningen (De Rick, Van Valckenborgh, & Baert, 2004)
5 POSITIEF LEERKLIMAAT HOE? Bouwstenen Bevraging Actie
6 BOUWSTENEN VAN EEN POSITIEF LEERKLIMAAT
7 BOUWSTENEN VAN EEN POSITIEF LEERKLIMAAT Toegankelijkheid Ondersteuning Autonomie Verbondenheid Transfer 7
8 ORGANISATIEBEVRAGING 8
9 OVERZICHT STEEKPROEF 1802 Vlaamse medewerkers - 13 organisaties 79.3% medewerkers 19.2% leidinggevenden 1.5% HR-functie Geslacht: 49.7% mannen 50.3% vrouwen 9
10 ORGANISATIEBEVRAGING: RESPONDENTEN Leeftijd: Gemiddeld 43 jaar 46.5% Babyboomers ( ) 26.0% Generatie X ( ) 27.5% Generatie Y (na 1980) 10
11 ORGANISATIEBEVRAGING: RESPONDENTEN Verdeling naar vorming (hoogst behaalde diploma): Lager onderwijs: 4.3% Secundair onderwijs: 55.1% Hogeschooldiploma: 32% Universitair diploma: 8.6% Aantal jaren dienst: Minder dan 2 jaar: 13.4% 2 tot 5 jaar: 20.9% 6 tot 10 jaar: 14.8% 11 tot 15 jaar: 10.8% 16 tot 20 jaar: 7.7% Meer dan 20 jaar: 32.4% 11
12 RESULTATEN BOUWSTENEN POSITIEF LEERKLIMAAT Bouwsteen Formeel Informeel Toegankelijkheid Ondersteuning Autonomie Verbondenheid Transfer 12
13 RESULTATEN BOUWSTENEN VERSCHILLENDE GROEPEN Leeftijd Aantal jaren dienst Medewerkers versus leidinggevenden HR-verantwoordelijken 13
14 LEEFTIJD 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 25 jaar of jonger 26 jaar tot 34 jaar 35 jaar tot 44 jaar 45 jaar tot 54 jaar 55 jaar of ouder 20% 10% 0% 14
15 AANTAL JAREN DIENST 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% minder dan 2 jaar 2 tot 5 jaar 6 tot 10 jaar 11 tot 15 jaar 16 tot 20 jaar meer dan 20 jaar 20% 10% 0% 15
16 OPLEIDINGSNIVEAU 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% Lager onderwijs Middelbaar onderwijs - BSO/KSO/TSO Middelbaar onderwijs - ASO Bachelor Master 10% 0% Informele toegankelijkheid 16
17 OPLEIDINGSNIVEAU 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% Lager onderwijs Middelbaar onderwijs - BSO/KSO/TSO Middelbaar onderwijs - ASO Bachelor Master 10% 0% Formele autonomie 17
18 OPLEIDINGSNIVEAU 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Lager onderwijs Middelbaar onderwijs - BSO/KSO/TSO Middelbaar onderwijs - ASO Bachelor Master 18
19 GESLACHT Toegankelijkheid 53% 58% Ondersteuning 54% 58% Autonomie 54% 62% Mannen Vrouwen Verbondenheid 63% 67% Transfer 53% 56% 19
20 MEDEWERKERS VERSUS LEIDINGGEVENDEN Toegankelijkheid 53% 64% Ondersteuning 53% 67% Autonomie 57% 64% Medewerkers Leidinggevenden Verbondenheid 64% 69% Transfer 52% 61% 20
21 MEDEWERKERS VERSUS LEIDINGGEVENDEN Inspanningen om te leren op de werkplek worden gewaardeerd Medewerkers zien problemen als een leermogelijkheid 35% 49% 71% 68% Fouten worden soms tegen medewerkers gebruikt 24% 47% Medewerkers Leidinggevenden Er wordt rekening gehouden met ideën van medewerkers 53% 73% Medewerkers worden serieus genomen als ze het geleerde toepassen 54% 78% 21
22 HR-VERANTWOORDELIJKEN Toegankelijkheid 70% 84% Ondersteuning 76% 74% Autonomie 70% 76% Formeel Informeel Verbondenheid 73% 78% Transfer 70% 74% 22
23 LESSEN VOOR HR-VERANTWOORDELIJKEN 1. Leidinggevenden Coach de coaches Coach I zacht én hard 2. Medewerkers Middencategorie Maatwerk 3. Organisatie Integratie Leerklimaat = veranderingsproces Managen van: Overlevingsangst leerangst 23
24 LEERSCAN 3 exemplaren: HR Medewerkers Leidinggevenden Papier of online Individuele of organisatiebrede bevraging Benchmark rapport Herhaalde afname 24
25 LEERGIDS HR-VERANTWOORDELIJKEN Inhoud? Papieren versie Leerscan Per bouwsteen: Acties Best- practices Reflectievragen & oefeningen Diversiteit Doel? Diagnose Prioriteiten Actie Effectiviteit 25
26 LEERWIJZERS Leerwijzer leidinggevenden Leerwijzer medewerkers 26
27 TOT SLOT Partner: Klankbordgroep: Organisaties: 27
28 BEDANKT! VRAGEN? BEDENKINGEN? PROF. DR. DIRK BUYENS
Stimuleren van levenslang leren in Vlaanderen door een positief leerklimaat
OP WEG NAAR EEN POSITIEF LEERKLIMAAT PROF. DR. KATLEEN DE STOBBELEIR INLEIDING Stimuleren van levenslang leren in Vlaanderen door een positief leerklimaat Leerklimaat Kompas Leerscan Gidsen/Leerwijzers
Nadere informatieRapport individuele bevraging HR Functie: HR Datum: 11/05/ :10
Rapport individuele bevraging HR Functie: HR Datum: /0/0 :0 Geachte HR-verantwoordelijke Dit rapport brengt uw perceptie van het leerklimaat binnen uw organisatie in kaart. Een positief leerklimaat kent
Nadere informatieSESSIE 4: ORGANISATIES EN INZETBAARHEID
Arbeidsmarktcongres 2013 Steunpunt WSE i.s.m. Departement WSE Donderdag 7 februari 2013 Provinciehuis Vlaams-Brabant SESSIE 4: ORGANISATIES EN INZETBAARHEID In het Vlaamse loopbaanakkoord 2012 wordt benadrukt
Nadere informatieDE LEERGIDS. Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties. Kim Bellens Tina Davidson Fauve Delcour Prof. Dr. Katleen De Stobbeleir
DE LEERGIDS Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties Kim Bellens Tina Davidson Fauve Delcour Prof. Dr. Katleen De Stobbeleir 2 Inhoudsopgave 1. Een korte voorstelling 4 2. Hoe gebruik maken
Nadere informatieEen positief leerklimaat in organisaties
Een positief leerklimaat in organisaties Noodzakelijke voorwaarden voor een geslaagd leerbeleid Onze samenleving schreeuwt het van de daken dat mensen vandaag een leven lang moeten leren. Levenslang leren
Nadere informatieDe rol van HR-verantwoordelijken in het leerverhaal
De rol van HR-verantwoordelijken in het leerverhaal Fauve Delcour, Kim Bellens, Tina Davidson en Prof. Dr. Katleen De Stobbeleir De functie van een HR-manager is zeer divers. Naast de administratieve kant
Nadere informatieDeel 4 PERSONEEL. Hoofdstuk 3 : Secundair onderwijs. Budgettaire fulltime-equivalenten Personen
Deel 4 PERSONEEL 4 Hoofdstuk 3 : Secundair onderwijs Budgettaire fulltime-equivalenten Personen BESTUURS- EN ONDERWIJZEND PERSONEEL NAAR OPLEIDINGSNIVEAU EN GESLACHT Aantal budgettaire fulltime-equivalenten
Nadere informatieVerdeling volgens geslacht binnen de KBC Groep
Personeelsgegevens 2015 De onderstaande gegevens zijn gebaseerd op een extrapolatie van de cijfers voor de periode van 1 januari tot 30 september 2015. Wanneer een status wordt gegeven zijn dit cijfers
Nadere informatieResultaten 2008 met McMe Bedrijf X
Bedrijf X Urgentie Factor Persoonlijke groeimogelijkheden Economische en financiële factoren Taak Kwaliteit van het arbeidsleven Collega's en leidinggevenden Sfeer in het algemeen Stress Gemiddelde Stdev
Nadere informatieDiagnose instrument Organisatie vernieuwing
Diagnose instrument Organisatie vernieuwing Doel De checklist helpt een managementteam om een beslissing te nemen over de meest belovende aangrijpingspunten voor verandering. Tevens kan het gebruikt worden
Nadere informatieNetwerken is een werkwoord
Netwerken is een werkwoord Netwerken is een werkwoord HRD Netwerk sept. 10 Lidmaatschap kost iets 186 leden 80/20 interne HR/externe HR Wachtlijst www.stimulearning.be LinkedIn-group Winnaars Onderzoeksmethodologie
Nadere informatieDe leerintentie van kortgeschoolde werknemers: een samenspel tussen individu en organisatie. Prof. Dr. Eva Kyndt
De leerintentie van kortgeschoolde werknemers: een samenspel tussen individu en organisatie Prof. Dr. Eva Kyndt Kortgeschoold? Onderwijskundig versus arbeidsmarkt perspectief: Kortgeschoold versus weinig
Nadere informatieRapportage Medewerkersonderzoek 2013 de DCW medewerkers gedetacheerd
Rapportage Medewerkersonderzoek 2013 de DCW medewerkers gedetacheerd 0 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Samenvatting 3 Resultaten 6 Respons Over de respondenten Rapportcijfer Werkbeleving 10 Leidinggeven(den)
Nadere informatieDe competentieportfolio van de Vlaamse zelfstandige ondernemer: maatstaf voor de duurzaamheid van de ondernemersloopbaan
Loopbanen De competentieportfolio van de Vlaamse zelfstandige ondernemer: maatstaf voor de duurzaamheid van de ondernemersloopbaan Penne, K., & Bourdeaudhui, R. (2015). De competentieportfolio van de Vlaamse
Nadere informatieLezing 2 «Leiderschapsontwikkeling in de overheid»
Lezing 2 «Leiderschapsontwikkeling in de overheid» Prof. Dr. Annie Hondeghem (KU Leuven Instituut voor de Overheid) + Reflectie van Mireille Déziron (Jobpunt Vlaanderen) 1 Inleiding OECD (2001): public
Nadere informatieS E C U N D A I R O N D E R W I J S in beeld
27-28 S E C U N D A I R O N D E R W I J S in beeld L E E R L I N G E N aantal leerlingen: voltijds secundair deeltijds secundair gewoon 438.315 deeltijds beroepssecundair 6.687 buitengewoon 18.263 deeltijds
Nadere informatieStandaard-cv. Gegevens van de vacature. Persoonlijke gegevens. Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding Dienst Personeel
Standaard-cv Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding Dienst Personeel Waarvoor dient dit formulier? Dit standaard-cv wordt bij de Vlaamse overheid gebruikt voor het toetsen van de formele
Nadere informatieLEERWIJZER. voor medewerkers. Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties
LEERWIJZER voor medewerkers Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties Kim Bellens Tina Davidson Fauve Delcour Prof.dr. Katleen De Stobbeleir Mieke Van De Woestyne Prof.dr. Dirk Buyens Jonathan
Nadere informatieProfessionaliteitscan
Introductie voor Verpleegkundigen, Verzorgenden & Helpenden 2e kwartaal, 2017 Over het hoe & waarom van de Pagina 2 Waarom professionaliteit meten? Betere zorg Aantrekkelijke werkgever Betrokken medewerkers
Nadere informatieDoe mee! 3 maart 2011
Over ouderen en maatschappelijke participatie 3 maart 2011 Dominique Verté, Sarah Dury, Liesbeth De Donder, Tine Buffel, Nico De Witte In samenwerking met 2 Inleiding 3 1. Inleiding Doel De mate en de
Nadere informatieDraagvlak windenergie. Resultaten uit de enquête 2018 oktober 2018
Draagvlak windenergie Resultaten uit de enquête 018 oktober 018 Het onderzoek Telefonische bevraging, vragenlijst gemiddeld 19,17 minuten (VEAgedeelte ongeveer,7 minuten) N=1000 respondenten Gezinnen in
Nadere informatieLESSEN VOOR HET VLAAMS ARBEIDSMARKTBELEID UIT DE ADULT SKILL SURVEY (PIAAC) Sarah Vansteenkiste
LESSEN VOOR HET VLAAMS ARBEIDSMARKTBELEID UIT DE ADULT SKILL SURVEY (PIAAC) Sarah Vansteenkiste Viona project op basis deelthema s recente loopbaanakkoord Van werkloosheid naar werk Competentiegericht
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieSollicitatieformulier
Voor welke functie solliciteer je? Spontane sollicitatie Geef aan voor welke afdeling(en) jij zou willen werken Administratieve zetel Technische afdeling Andere Openstaande vacature Geef zo duidelijk mogelijk
Nadere informatieBoordtabellenset 2015-2016. Provincie Antwerpen
Boordtabellenset 2015-2016 1 Prognose blking 2 +1,6% +0,2% -0,2% +0,2% 600.000 550.000 500.000 450.000 400.000 +1,5% +0,3% 0,0% +0,5% min 20 jarigen 20-39 jarigen 40-59 jarigen plus 60 jarigen 350.000
Nadere informatieZiektemelding Wat is de praktijk in 670 Belgische bedrijven? Dr Katelijne Roland Coördinator return to work en arbeidsgeneesheer
Ziektemelding Wat is de praktijk in 670 Belgische bedrijven? Dr Katelijne Roland Coördinator return to work en arbeidsgeneesheer Ziektemelding Wat is de praktijk in 670 Belgische bedrijven? Good practices
Nadere informatieManagement in de non-profit
Postgraduaat Management in de non-profit 2015-2016 De sessies vinden plaats in de campus van VIVES HOGESCHOOL BRUGGE. 1 MANAGEMENT IN DE NON-PROFIT Bij non-profit organisaties ligt de belangrijkste klemtoon
Nadere informatieONDERZOEK NAAR WERKDRUK EN STRESS IN VLAAMSE HOGESCHOLEN VRAGENLIJST ATP, OHP EN CONTRACTUELE BEDIENDEN
ONDERZOEK NAAR WERKDRUK EN STRESS IN VLAAMSE HOGESCHOLEN VRAGENLIJST ATP, OHP EN CONTRACTUELE BEDIENDEN A.Vragen over uw loopbaan en werk 1. Werkt u? o voltijds o deeltijds % 2. Hoeveel jaar werkt u al
Nadere informatieSteunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting
Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Feiten en cijfers Hebben laaggeschoolden een hoger risico om in armoede te belanden? Ja. Laagopgeleiden hebben het vaak
Nadere informatieDe bouwnijverheid: op zoek naar gekwalificeerde werknemers
De bouwnijverheid: op zoek naar gekwalificeerde werknemers Katleen De Rick - onderzoeksleider Onderzoeksgroep Onderwijs en levenslang leren Onderzoeksgroep Arbeidsmarkt VFO - Hasselt 13 november 2008 Op
Nadere informatieWerkbaar werk in de social profit
7/12/2017 Werkbaar werk in de social profit SPREKER: Laurence de Mûelenaere De oorsprong van het werkbaarheidsactieplan Hoe werkbaar is de social profit Wat doet VIVO? 2 20/10/2015 [titel presentatie in
Nadere informatieSamenleven in Diversiteit in cijfers: Taalkennis, taalgebruik en taalbeleid
Samenleven in Diversiteit in cijfers: Taalkennis, taalgebruik en taalbeleid Cijfers uit de survey Achtergrondvariabelen Geboorteland Gemiddelde tijd in België Opleidingsniveau Taalkennis Taalgebruik Cijfers
Nadere informatiePortfolio. De twee delen kunnen afzonderlijk ingevuld worden maar moeten ten laatste op donderdag 17 april 2014 ingediend zijn.
Portfolio Aanlooptraject Leidinggeven: Middenkader Dit dossier bestaat uit 2 delen Deel 1 in te vullen door de kandidaat Deel 2 in te vullen door de leidinggevende De twee delen kunnen afzonderlijk ingevuld
Nadere informatieVRAGENLIJST LERENDE ORGANISATIE (op basis van Nelson & Burns) 1
VRAGENLIJST LERENDE ORGANISATIE (op basis van Nelson & Burns) 1 Onderstaande diagnostische vragenlijst bestaat uit 12 items. De score geeft weer in welke mate uw organisatie reactief, responsief, pro-actief
Nadere informatieWervings- en selectieprocedures en discriminatie: een bevraging van HRpersoneel. Lieve Eeman en Miet Lamberts - HIVA
Wervings- en selectieprocedures en discriminatie: een bevraging van HRpersoneel Lieve Eeman en Miet Lamberts - HIVA OVERZICHT 1. Situering en onderzoeksvragen 2. Methode 3. Wervings- en selectieprocedures
Nadere informatieBrancherapportage 2011 GGZ 2011
Brancherapportage 2011 2011 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1. Uitleg bij de rapportage en actie...3 2. Quickview benchmark Zorg...7 3. Quickview benchmark NTI...9 4. Scores op de thema's benchmark Zorg...11
Nadere informatiebeter leren, fijner werken, sneller groeien Performance Management workshop HR Live congres 28-10-2014 The Courseware Company Welkom!
beter leren, fijner werken, sneller groeien Performance Management workshop HR Live congres 28-10-2014 The Courseware Company Welkom! Agenda Introductie Performance Management Stellingen Afsluiting Luciano
Nadere informatie( Verantwoord ) Beleidsvoerend Vermogen
( Verantwoord ) Beleidsvoerend Vermogen Herman Siebens SOK - Beveren-Waas 10 / 12 / 2010 Er verandert heel wat meer met minder! toenemende druk richting autonomie openheid naar de maatschappelijke omgeving
Nadere informatieBasisboek Interne Communicatie
Basisboek Interne Communicatie Bijlage 2 Bijlage 2 Voorbeeld van een communicatie-audit 14 Hieronder treft u een voorbeeld aan van een communicatie-audit die vier aspecten van interne communicatie meet:
Nadere informatieBoordtabellenset 2015-2016. Provincie West-Vlaanderen
Boordtabellenset 2015-2016 1 Prognose blking 2 +1,6% +0,2% -0,2% +0,2% 450.000 +1,5% 400.000 350.000 300.000 250.000 200.000 2000 2010 2020 2030 0,0% -0,6% -0,4% min 20 jarigen 20-39 jarigen 40-59 jarigen
Nadere informatieVlaams normen voor de Vlaamse versie van de Auditieve Verbale Leertest (AVLT; Lannoo & Vingerhoets, 1997) voor
Vlaams normen voor de Vlaamse versie van de Auditieve Verbale Leertest (AVLT; Lannoo & Vingerhoets, 1997) voor 50-70+ Miet Craeynest & Kathleen Omey, juni 2017 1. Wijze waarop de data werden verzameld
Nadere informatieSollicitatieformulier
Voor welke functie solliciteer je? Spontane sollicitatie Geef aan voor welke afdeling(en) jij zou willen werken Administratieve zetel Thuiszorgdiensten Technische afdeling WZC Warmhof Openstaande vacature
Nadere informatieKOMEN NIET AAN BOD: - Mogelijke hinder door windmolens - Ervaringsdeskundigen & omwonenden van windmolens.
Resultaten uit de officiële enquête 2016 Draagvlak windenergie In opdracht van Vlaamse regering 10/2016 Draagvlak windenergie Bron : www.energiesparen.be/marktonderzoek 75 % bevolking is voorstander van
Nadere informatieBasiscompetenties en competentieversterking van Vlaamse werklozen en werkenden: een onderzoek op basis van PIAAC
Basiscompetenties en competentieversterking van Vlaamse werklozen en werkenden: een onderzoek op basis van PIAAC In het recente Vlaams loopbaanakkoord (SERV, 2012) krijgt het inzetten op competentieversterking
Nadere informatieLESSEN VOOR HET VLAAMS ARBEIDSMARKTBELEID UIT DE ADULT SKILL SURVEY (PIAAC) Sarah Vansteenkiste WSE Arbeidsmarktcongres 11/02/2015
LESSEN VOOR HET VLAAMS ARBEIDSMARKTBELEID UIT DE ADULT SKILL SURVEY (PIAAC) Sarah Vansteenkiste WSE Arbeidsmarktcongres 11/02/2015 PIAAC? Internationale bevraging in 25 landen/regio s gelanceerd in 2013
Nadere informatieEen zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset 2015-2016 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid
Een zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset 2015-2016 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1 Prognose bevolking 2 18-jarigen 1991 2000 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2025
Nadere informatieStudiepopulatie. Gezondheidsenquête, België, 1997.
In deze paragraaf worden een aantal kenmerken van de steekproef besproken. Het gaat om de volgende socio-demografische karakteristieken : verblijfplaats : per regio en per provincie; geslacht en leeftijd;
Nadere informatie19/06/2018 Gent. De transfermatrix: Hoe zorg ik ervoor dat opleiding rendeert?
19/06/2018 Gent De transfermatrix: Hoe zorg ik ervoor dat opleiding rendeert? Kennismaken 2 Leren en opleiding Subsidies Sectoraal opleidingsaanbod Gratis HR-opleidingsaanbod Acties werkbaar werk www.vivosocialprofit.be
Nadere informatieMailbox HIGHLIGHT uitleg bij de resultaten
Mailbox HIGHLIGHT uitleg bij de resultaten 1. Algemeen: Absolute resultaten en relatieve scores Het rapport over Mailbox HIGHLIGHT bevat 10 bladzijden met informatie. In dit document krijgt u hulp bij
Nadere informatieCoöperatief Vergaderen
Coöperatief Vergaderen Een complete aanpak voor actief vergaderen met betrokken deelnemers Dr. Spencer Kagan Met Betty de Jaeger en Dook Kopmels Inhoud Hoe dit boek tot stand kwam 4 Voorwoord 5 Hoofdstuk
Nadere informatieSecundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang. Sandra Terwolbeck, Amstelveen 8 oktober 2008
Secundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang Sandra Terwolbeck, Amstelveen 8 oktober 2008 Secundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang Huidige uitdagingen voor organisaties Veranderd werknemersperspectief
Nadere informatieBestuursrapportage Personeel Tevredenheidsonderzoek 2010. De Meent
Bestuursrapportage Personeel Tevredenheidsonderzoek 2010 De Meent Gorinchem 08 december 2010 Inhoud I Voorwoord... 3 II Inleiding... 4 III Resultatenoverzicht... 5 IV Analyse... 23 V Conclusies... 25 2
Nadere informatie> VSK-PEILING OVER STRESS OP SCHOOL 5964 leerlingen over de oorzaken en gevolgen van schoolstress Scholierencongres (18 februari 2017)
> VSK-PEILING OVER STRESS OP SCHOOL 5964 leerlingen over de oorzaken en gevolgen van schoolstress Scholierencongres (18 februari 2017) < verwijder geen elementen boven deze lijn; ze bevatten sjabloon -instellingen
Nadere informatieWhygoingto Bologna? Opleiding = motor voor verandering. Prof. Dr. Sofie De Kimpe Free University of Brussels
Prof. Dr. Sofie De Kimpe Free University of Brussels 1. De rol van opleiding en vorming in de 1. Betekenis voor het politieonderwijs 2. Kwaliteit? 1. De rol van opleiding en vorming in de 3. Bologna: een
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieScan Werkplekleren BRON. Inleiding
Inleiding Je wilt aan de slag met werkplekleren binnen jouw organisatie, omdat bijvoorbeeld de markt verandert of omdat er veel medewerkers komen en gaan. Maar in hoeverre is de organisatie er er op ingericht?
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatiePersoneel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y
Personeel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y GENERATIONS on the move BABYBOOMERS (1940-1955) In 2017: 62 77 jaar oud Senioren (60) GENERATIE X (1955-1970) In 2017: 47 62 jaar oud Leiders
Nadere informatieErkenningsrapport Maatwerken ANBO. 13 september 2012
Erkenningsrapport Maatwerken ANBO 13 september 2012 2 Toekenning erkenning Maatwerken Op basis van de audit Maatwerken die binnen uw organisatie is uitgevoerd, wordt de erkenning Maatwerken aan ANBO toegekend.
Nadere informatieDuurzame tewerkstelling van personen met een arbeidshandicap Welk beleid voeren de bedrijven? Katrien Bruyninx Prevent
Duurzame tewerkstelling van personen met een arbeidshandicap Welk beleid voeren de bedrijven? Katrien Bruyninx Prevent 1. Onderzoeksopzet 2. Resultaten 3. Conclusie 4. Aanbevelingen www.prevent.be Investing
Nadere informatieDigitale Ongelijkheid
Digitale Ongelijkheid klantenservice via digitale media Dr. Alexander van Deursen Vakgroep Media, Communicatie en Organisatie Toegang tot digitale media Motivatie 5% niet gemotiveerd om internet te gebruiken
Nadere informatieAnalyse competenties knelpuntberoepen
Analyse competenties knelpuntberoepen Onderzoek in 2014 uitgevoerd door wes research & strategy in opdracht van Euregio Scheldemond 4 Inhoud presentatie Doel Methodologie Selectie knelpuntberoepen Vergelijking
Nadere informatieDialoog, de weg naar goede zorg
Dialoog, de weg naar goede zorg Inhoud 1. Macro / meso / micro 2. Zorg met aandacht 3. Ethiek ook iets voor ons? 4. Conclusies 2 Macro, meso, micro Macro meso micro Macrosysteem: Wereld Europa Mesosysteem
Nadere informatieJongeren en Gezondheid 2010 : Studie
Jongeren en Gezondheid 2010 : Studie Algemeen De studie Jongeren en Gezondheid maakt deel uit van de internationale studie Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC), uitgevoerd onder toezicht van
Nadere informatieLevenslang leren becijferd: wie, wat en waarom (niet)?
Levenslang leren becijferd: wie, wat en waarom (niet)? Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, administratie Planning en Statistiek, VRIND 2001. 1 Reeds sinds het begin van de jaren negentig is het thema
Nadere informatieStrategisch HRM in het voortgezet onderwijs. Peter Leisink
Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs Peter Leisink Opzet van deze leergang Introductie Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs: inhoudelijke verkenning Programma en docenten leergang strategisch
Nadere informatieWat gebeurt er met uw vermogen als u er niet meer bent? Een onderzoek door SeniorenNet.be en Rode Kruis-Vlaanderen
Wat gebeurt er met uw vermogen als u er niet meer bent? Een onderzoek door SeniorenNet.be en Rode Kruis-Vlaanderen Structuur van de presentatie 1. Opzet & methode 2. Demografisch profiel 3. Analyse van
Nadere informatieStudentenenquête. Proces, respons, analyses, resultaten en rapportages Anja van den Broek, ResearchNed
Nationale Studentenenquête Proces, respons, analyses, resultaten en rapportages Anja van den Broek, ResearchNed Onderwerpen Deelname Veldwerk Respons Communicatie Analyses Resultaten Rapportages 2 Deelname
Nadere informatieBURNOUT ASSESSMENT TOOL
BURNOUT ASSESSMENT TOOL Wat is de BAT? De eigenschappen en sterktes van de nieuwe meting Woensdag 20 maart 2019 Inhoud 1- Hoe betrouwbaar & valide is de BAT? 2- Hoe gebruik je de BAT? 3- Hoeveel werkenden
Nadere informatieNASCHOLINGSPROJECT NIEUW LEERPLAN MUZIKALE OPVOEDING
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel De vzw Nascholing in het katholiek onderwijs en het VVKSO werven aan voor het NASCHOLINGSPROJECT NIEUW LEERPLAN MUZIKALE
Nadere informatieLoopbaanbeleid in Belgische organisaties: op weg naar duurzame loopbanen? Prof. dr. Ans De Vos
Loopbaanbeleid in Belgische organisaties: op weg naar duurzame loopbanen? Prof. dr. Ans De Vos Wat als...? Loopbanen verantwoord organiseren? Loslaten Binden Loopbanen: it takes two to tango... maar wat
Nadere informatieSamen werken aan samenwerken
Samen werken aan samenwerken Congres Samen Opleiden & Professionaliseren Prof. dr. Ferry Koster 30-05-2018 Voettekst van presentatie Introductie Prof. dr. Ferry Koster Bijzonder Hoogleraar Innovatieve
Nadere informatieHet leren door de werknemers van de toekomst Infosessie opleidingsincentives en levenslang leren 18 April 2016 Prof. dr. Eva Kyndt
Het leren door de werknemers van de toekomst Infosessie opleidingsincentives en levenslang leren 18 April 2016 Prof. dr. Eva Kyndt Stellingen Leren doe je enkel tijdens een opleiding Niets gaat boven al
Nadere informatieStudiedag OCMW Halle meepraten op het werk. 12 november 2012
Studiedag OCMW Halle meepraten op het werk 12 november 2012 Programma 13.05 Verwelkoming door Katleen Evenepoel Voorstelling van project door de taalcoördinator van het OCMW Halle 13.45 Workshops 1. Taal
Nadere informatieRESULTATEN VAN DE ENQUETE NAAR MENINGEN VAN VLAAMSE STUDENTEN OVER HET STUDEREN AAN DE OPEN UNIVERSITEIT - SEPTEMBER 2007 -
RESULTATEN VAN DE ENQUETE NAAR MENINGEN VAN VLAAMSE STUDENTEN OVER HET STUDEREN AAN DE OPEN UNIVERSITEIT - SEPTEMBER 2007 - Uitgevoerd: september 2007 Onderzoekers: drs. Herman Kiesel, drs. Lic. Rick Coone,
Nadere informatieRapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel
Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel 1 Inleiding Naar aanleiding van het nieuwe kwaliteitszorgsysteem dat werd ingevoerd bij de opschorting van de opleidingsvisitaties, werd beslist om
Nadere informatieConferentie Met Recht Geletterd 29 november 2010. De g-factor in uw bedrijf of organisatie
Conferentie Met Recht Geletterd 29 november 2010 De g-factor in uw bedrijf of organisatie Achtergrond G-factor Kadert in toenemende aandacht voor laaggeletterdheid op de werkvloer: Pact van Vilvoorde (2001)
Nadere informatieSuccesvol Job Craften Hoe maak je je werk leuk(er)? Interventie bij een Politiekorps
Succesvol Job Craften Hoe maak je je werk leuk(er)? Interventie bij een Politiekorps Dhr. Karel de Groot, Politie Brabant-Noord Drs. Maggie (Machteld) van den Heuvel, UU Prof. dr. Eva Demerouti, Dr. Maria
Nadere informatieDiversiteit binnen de gemeentelijke organisatie. Saskia Evers, sectorhoofd P&O
Diversiteit binnen de gemeentelijke organisatie Saskia Evers, sectorhoofd P&O Doel van de bijeenkomst 1. de raad informeren over stand van zaken (opbouw huidig personeelsbestand); 2. inspireren wat betreft
Nadere informatieBIOGRAFISCHE VRAGENLIJST
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// BIOGRAFISCHE VRAGENLIJST //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieWerken in Vlaanderen: vermoeiend of plezierig?
Werken in Vlaanderen: vermoeiend of plezierig? Resultaten van 10 jaar onderzoek naar de beleving en beoordeling van arbeid Prof. Dr. Hans De Witte Gewoon Hoogleraar Arbeidspsychologie, WOPP-KU Leuven Seminarie
Nadere informatieOnderzoek slaapproblemen. in opdracht van Zilveren Kruis
Onderzoek slaapproblemen in opdracht van Zilveren Kruis 1 Samenvatting Een op zes werkende Nederlanders kampt met slaapproblemen Mannen liggen vaker wakker van het werk, vrouwen vaker van privé situaties
Nadere informatieLEERWIJZER. voor leidinggevenden. Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties
LEERWIJZER voor leidinggevenden Op weg naar een positief leerklimaat in organisaties Kim Bellens Tina Davidson Fauve Delcour Prof.dr. Katleen De Stobbeleir Mieke Van De Woestyne Prof.dr. Dirk Buyens Jonathan
Nadere informatieStudiedag Hink Stap Sprong Klaar voor hoger onderwijs of arbeidsmarkt?
Studiedag Hink Stap Sprong Klaar voor hoger onderwijs of arbeidsmarkt? prof. dr. Peter Van Petegem prof. dr. Vincent Donche Tine van Daal - Liesje Coertjens Eva Delvaux Overzicht presentatie 1. Overzicht
Nadere informatieENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE BASISSCHOLEN
ENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE BASISSCHOLEN 1. Inleiding Sinds 2002 biedt Leefsleutels vormingen aan over de No Blame-methode bij pesten. Omdat er na vijf jaar nog geen cijfers bestaan
Nadere informatieVlaamse Karate Federatie
Vlaamse Karate Federatie 1. Rapportcijfers per thema 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7,89 8,06 7,96 Algemene tevredenheid voor Algemene tevredenheid na Motivatie 7,48 Opleiding - bijscholing - begeleiding 7,87
Nadere informatieOnline onderzoek Uw werknemers
Toelichting Online onderzoek In dit bestand vindt u een inspirerende voorbeeldvragenlijst voor een werknemertevredenheid onderzoek! De vragenlijst is bedoeld als hulpmiddel bij het opstellen van uw eigen
Nadere informatie4. Resultaten. 4.1 Levensverwachting naar geslacht en opleidingsniveau
4. Het doel van deze studie is de verschillen in gezondheidsverwachting naar een socio-economisch gradiënt, met name naar het hoogst bereikte diploma, te beschrijven. Specifieke gegevens in enkel mortaliteit
Nadere informatieCultuursensitieve zorg: hoe gaan we verder?
14/03/2019 Brussel Cultuursensitieve zorg: hoe gaan we verder? SPREKER: Luc Van Waes 14/03/2019 Inhoud Verloop project Bedenkingen richting Beleid Welke rol wil VIVO verder spelen: Algemeen rond diversiteit
Nadere informatieProgramma. AD Statistiek. http://economie.fgov.be
Programma Onthaal Inleiding Sessie 1: Een nieuwe methodologie voor een nieuwe census Sessie 2: De bescherming van de gegevens door swapping Koffiepauze Sessie 3: Demografie, huishoudens en familiekernen
Nadere informatieSamenvatting Benchmark O&O beleid gemeenten. Tweede meting werkgevers en werknemers
Samenvatting Benchmark O&O beleid gemeenten Tweede meting werkgevers en werknemers 2 Inleiding In deze brochure vindt u de belangrijkste resultaten van de benchmark Opleiden en Ontwikkelen. De benchmark
Nadere informatieToepassing staat centraal
ROEM, wat is het? Waarom en hoe gebruiken we dit bij VDAB? ROEM, hoe werkt het? in een notendop Wat zijn onze bevindingen? Bijlage -Meer info over gebruik Pascale Bauwens - VDAB Directeur Interne Opleidingen
Nadere informatieStandaard-cv + preselectievragenlijst
Standaard-cv + preselectievragenlijst Waarvoor dient dit formulier? Dit standaard-cv wordt bij de Vlaamse overheid gebruikt voor het toetsen van de formele deelnemingscriteria voor een specifieke functie
Nadere informatieTechnische nota. Brussel, december 2011
Technische nota Werkbaar werk en de inschatting van zelfstandige ondernemers om hun huidige job al dan niet tot hun pensioen verder te kunnen zetten. Resultaten uit de werkbaarheidsmetingen 2007 en 2010
Nadere informatieUw consultant Anke Valent
Samenvatting Meting juni 2013 Uw consultant Anke Valent E: anke.valent@effectory.com T: +31 (0)20 30 50 100 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1. Uitleg bij de rapportage en actie...3 2. Quickview...7 3. Scores
Nadere informatieProfilering derde graad
Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige
Nadere informatie* 1. Wat is uw geslacht? Beste oud-studenten,
Beste oud-studenten, Hogeschool de Kempel doet onderzoek naar de loopbaan van afgestudeerden. De gegevens zijn van belang om verbeteringen aan te brengen in de huidige opleiding en om de huidige studenten
Nadere informatieTien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject
Tien jaar master(s) in het sociaal werk en sociaal beleid Een blik op het verleden, heden én de toekomst! Resultaten onderwijsproject Inhoud 1. Bekendheid van de opleiding 2. Algemene tevredenheid over
Nadere informatieWerkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2015. Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Provincie Antwerpen
Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Provincie Antwerpen Onderzoek naar de aansluiting onderwijs - arbeidsmarkt Alle schoolverlaters van 2013 worden 1 jaar lang gevolgd (tot en met juni 2014) Succes wordt
Nadere informatieAdvies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen
Algemene Raad PCA / 26 januari 2012 AR-AR-ADV-007 Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be
Nadere informatie