VSNU-congres 1 april Studiechecks: hoe organiseer je dat?

Transcriptie

1 VSNU-congres 1 april 2014 Studiechecks: hoe organiseer je dat? Gerard Hogendoorn, coördinator aansluiting vwo-wo Erasmus Universiteit Rotterdam Carla van Wely, hoofd afdeling studentenbegeleiding Radboud Universiteit Nijmegen Utrecht, VSNU-congres, 1 april 2014

2 Redenen Studiekeuzecheck: - EUR kent onderwijsmodel Nominaal is Normaal (S,B,V) - bevoegdheid niet altijd bekwaamheid; - capaciteiten en motivatie - a.s. student voorzien van goed advies

3 SKC, SKV en SKA SKVragenlijst SKCcheck SKActiviteit

4 SKC: 2 FASEN 1. StudiekeuzeCheck Vragenlijst via Studielink Algemene + Opleidingsspecifieke vragen Verplicht vóór 1 mei óók NF + DS (!) 2. Advies / feedback A. StudiekeuzeCheck Dag Centraal Juni en augustus B. Opleidingsspecifieke Activiteit Verschillende data C. Geen Activiteit

5 Waarom makkelijk doen als het ook moeilijk kan? afschaffing eerste (verplichte) jaar in één loting keer halen (vgl. middelbare school), zonder erfenis Gemiddeld 6,0 (vgl. middelbare school) uitbreiding compensatieregeling selectiemogelijkheden beperking herkansingen extra studiebegeleiding, soms intensiever onderwijs (hangt van opleiding af) Nominaal is Normaal Dus: noodzaak tot snelle start; no time to waste

6 Studiekeuzevragenlijst: 6 thema s vervroeging Algemene aanmeldingsdatum en opleidingsspecifieke vragen (motivatie, kennis van de opleiding, sociodemografische vragen). uitbreiding a. Geloof selectiemogelijkheden in eigen kunnen en levensdoelen b. Ouderbetrokkenheid en autonomie verhoging c. Studiekeuzemotieven BSA ( Nominaal = Normaal ) veranderde d. Oriëntatie-activiteiten doorstroomeisen e. Verwachting van studeren f. Aanpassen aan veranderen

7 Eerder behaalde mislukkingen zijn geen garantie voor falen in de toekomst (maar ook: hebben wij/de opleidingen voldoende kennis om een negatief advies te legitimeren?)

8 STUDIESUCCES Kennis Vaardigheden Studiesucces Motivatie, discipline Studiehouding

9 Studiekeuzecheck 4 functies: a. Matching (nauwelijks functie) b. Binding (redelijk sterke functie) c. Organisatie (zalen, personeel voor tutorgroepen etc.; SKC eigenlijk onjuist middel voor dit doel, maar wel effectief) verhoging d. Onderzoek BSA ( Nominaal = Normaal ) 1. bijdrage aan adviesfunctie decanen en mentoren vo; veranderde 2. doorstroomeisen voorbereiden op selectie (afschaffing loting 2016)

10 studie(keuze)bijsluiter Onvoldoende studiekeuzeproces Profielkeuze Wat vind je leuk? Uitbesteding studiekeuzeworkshops Informatieboekjes Too litte, too late Uitval

11 Too litte, too late Onvoldoende studiekeuzeproces Profielkeuze Wat vind je leuk? Uitbesteding studiekeuzeworkshops Informatieboekjes Studiekeuzecheck Uitval

12 Eerst denken, dan doen Goed ontwikkeld studiekeuzeproces Profielkeuze Waar liggen je talenten? Goede voorlichting Gedegen Studiekeuzeworkshops Proefstuderen Open dagen Meeloopdagen Interactieve kennismaking met mogelijke studies Studiekeuzecheck Beperking uitval Kortom: pleidooi Voor gedegen LOB-beleid

13

14 van practice based evidence naar evicence based practice Feedback/feedforward: Studiekeuzevragenlijst Wetenschappelijk onderzoek naar o.a. succes- of faalfactoren Praktijk schooldecanen Resultaten meten en gebruiken in dagelijkse praktijk

15