Opleidingsstatuut. HBO-Rechten. Studiejaar

Transcriptie

1 Opleidingsstatuut HBO-Rechten Studiejaar Versiedatum: 3 december

2 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Deel 1: STUDIEGIDSEN... 7 Studiegids HBO-Rechten voltijd en deeltijd Visie op het onderwijs Wat wordt verwacht van de opleidingen aan de HAN Onderwijskundige uitgangspunten van het domein Law Wat wordt verwacht van de student De doelen van de opleiding Graadaanduiding Domeinen De opleidingen binnen het domein Domeinbeschrijving/-afbakening en domeincompetenties De beroepen waarvoor opgeleid wordt Competenties Dublin descriptoren [NVAO] Het onderwijsprogramma van de opleiding Het onderwijsaanbod (inclusief informatie minoren) Curriculum HBO-Rechten voltijd Curriculum Deeltijd HBO-Rechten Curriculum Deeltijd HBO-Rechten E-learning Minoren: spelregels, aanbod en keuze Toetsing binnen de opleiding Algemeen Toetsing Toetsprogramma HR Tentamens, tentamenrooster, inschrijving voor tentamens en cijfers Inzage Gedragsregels voor studenten tijdens tentamenafname en inzage Plagiaat en Ephorus Behalen van het diploma van de propedeuse Behalen van het diploma van de opleiding Resultatenoverzicht, bewijsstukken, getuigschriften en verklaringen Studieloopbaanbegeleiding en Studievoortgang Studiepunten, cijfers, Alluris Studieadvies en studievoortgang Studieloopbaanbegeleiding HBO-Rechten Praktijkbureau Interne Organisatie Faculteiten, Domeinen en instituten Management en organisatie op faculteits-, instituuts- en opleidingsniveau Examencommisie(leden)

3 6.4 Medezeggenschap van studenten en medewerkers op HAN-, faculteits- en instituutsniveau Opleidingscommissie (OPC) Faculteitsraad (FR) Medezeggenschapsraad (MR) Belangrijkste informatiekanalen van de opleiding Wie, Wat, Waar Roosters en jaarplaning Lestijden en openingstijden Rooster en codes Kwaliteitszorg Systeem van kwaliteitszorg binnen de opleiding Accreditatie Externe toezichthouder Studentenvoorzieningen op faculteits- en instituutsniveau Studentenondersteuning Studenteninformatievoorziening Deel 2: REGELINGEN BETREFFENDE HET ONDERWIJS EN DE TENTAMENS Onderwijs- en examenregeling Paragraaf 1 Algemene bepalingen Paragraaf 2 Toelating tot de opleiding Paragraaf 3 Opbouw van de opleiding Paragraaf 4 Propedeutische fase van de opleiding Paragraaf 5 Studieadvies in de propedeutische fase van de opleiding Paragraaf 6 Postpropedeutische fase van de opleiding Paragraaf 7 Tentamens, integrale toetsen en examens van de opleiding Paragraaf 8 Examencommissie en examinatoren Paragraaf 9 Studieloopbaanbegeleiding Paragraaf 10 Judicium Abeundi Paragraaf 11 Slotbepalingen Bijlage A. Voltijd B. Deeltijd C. E-learning Bijlage A. Voltijd B. Deeltijd C. E-learning Bijlage A. Voltijd Bijlage Reglement examencommissie Reglement Opleidingscommissie Regeling Tentamenbureau Regeling Externe toezichthouder bij examens Deel 3: BESCHRIJVINGEN VAN HET ONDERWIJS Hoofdstuk 1: Curriculumoverzichten (voltijd, deeltijd, e-learning)

4 Hoofdstuk 2: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen propedeutische fase A. Voltijd B. Deeltijd C. E-learning Hoofdstuk 3: Gegevens onderwijseenheden en integrale toetsen post- propedeutische fase A. Voltijd B. Deeltijd C. E-learning Hoofdstuk 4: Verkorte programma s Hoofdstuk 5: Gegevens HAN-gecertificeerde minoren en daartoe behorende onderwijseenheden Hoofdstuk 6: Opsomming onderwijseenheden van AD-graag naar Bachelorgraad Hoofdstuk 7: Eindkwalificaties HBO-bachelorgraad Bijlage 1: Begrippenlijst

5 Inleiding In dit opleidingsstatuut geven wij je informatie over de gang van zaken tijdens je studie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Je treft ook informatie aan over bijvoorbeeld de jaarplanning, uitgangspunten voor ons onderwijs, studieopbouw, ondersteunende faciliteiten, de examenregeling en de procedures met betrekking tot jouw rechtsbescherming. Volgens de wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW, artikel 7.59) dient een HBO-instelling een studentenstatuut vast te stellen en aan alle studenten bekend te maken. Het studentenstatuut bestaat uit twee delen: het instellingsspecifieke deel (dus: de HAN) en het opleidingsspecifieke deel (dus: de opleiding), zie figuur 1. Het instellingsspecifieke deel - we noemen het het studentenstatuut - bevat een beschrijving van jouw rechten en plichten, zoals die voortvloeien uit de wet, en een overzicht van de regelingen die jouw rechten beschermen: een beschrijving van de procedures voor bezwaar en beroep binnen de instelling, een beschrijving van de beroepsrechten die zijn ontleend aan de WHW en andere wettelijke regelingen, en; een beschrijving van aanvullende procedures die door de HAN zijn getroffen ter bescherming van jouw rechten. Dit instellingspecifieke deel kun je terugvinden HAN Insite. Het opleidingsspecifieke deel we noemen het verder het opleidingsstatuut (OS) bestaat uit drie delen: 1. Studiegids. In de studiegids vind je informatie over de opbouw van de opleiding en over de beroepstaken en competenties die in je opleiding centraal staan. Verder krijg je informatie over de organisatie van de opleiding, de invulling van studieloopbaanbegeleiding en de faciliteiten die er binnen de opleiding, het instituut of de HAN voor jou zijn. Ook krijg je de algemene informatie die voor alle HAN-studenten geldt, zoals de jaarplanning, de vakanties en de tentamen- en herkansingsperiodes. 2. Regelingen betreffende het onderwijs en de tentamens. Hier vind je met name de regels voor de uitvoering van het onderwijs en de tentamens en examens. 3. Beschrijving van het onderwijs. In deel 3 vind je onder andere informatie over het curriculum van jouw opleiding, de onderwijseenheden en tentaminering, de integrale toetsen en de minoren van jouw opleiding. De informatie in dit deel hoort bij de Onderwijs- en examenregeling (OER) die in deel 2 van het opleidingsstatuut is gepresenteerd. 5

6 Figuur 1 Studentenstatuut en Opleidingsstatuut Algemene bepalingen Dit statuut is het opleidingsspecifieke deel van het studentenstatuut als bedoeld in artikel 7.59 lid 4 van de wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW), hierna te noemen opleidingsstatuut. Dit opleidingsstatuut is van toepassing op de opleiding HBO-Rechten, hierna te noemen de opleiding, in het studiejaar In dit opleidingsstatuut zijn jouw rechten en plichten enerzijds en van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen anderzijds zo goed mogelijk vastgelegd. Dit opleidingsstatuut omvat onder andere een beschrijving van de studieopbouw en de ondersteunende faciliteiten die je door de instelling worden aangeboden, de vastgestelde onderwijs- examenregeling en de procedures voor je rechtsbescherming in aanvulling op die van de instelling. Dit opleidingsstatuut is vastgesteld bij besluit van de faculteitsdirectie van de Faculteit Economie en Management op 14 juli De faculteitsraad heeft op 14 juli 2014 ingestemd met de tekst van het opleidingsstatuut. Op 3 december 2015 is bij besluit van de faculteitsdirectie een erratum behorende bij het opleidingsstatuut vastgesteld. De faculteitsraad heeft op 30 november 2015 ingestemd met de tekst van dit erratum. Het erratumdocument is te raadplegen op insite HAN. Wijzigingen van dit opleidingsstatuut worden door de faculteitsdirectie bij afzonderlijk besluit vastgesteld. Wijzigingen gedurende het lopende studiejaar vinden uitsluitend plaats indien dit noodzakelijk is voor de bescherming van de belangen van studenten. Wijzigingen kunnen al eerder genomen beslissingen op basis van het opleidingsstatuut, of één van de daarin opgenomen reglementen, niet ten nadele van studenten beïnvloeden. De faculteitsdirectie draagt zorg voor een passende bekendmaking van dit opleidingsstatuut, de daarin opgenomen reglementen en van eventuele wijzigingen van deze documenten. Een belangstellende kan het opleidingsstatuut raadplegen op insite HAN en op de website van de HAN. 6

7 Deel 1: STUDIEGIDSEN 7

8 Studiegids HBO-Rechten voltijd en deeltijd 1. Visie op het onderwijs 1.1 Wat wordt verwacht van de opleidingen aan de HAN Iedere opleiding aan de HAN voorziet in een studieprogramma dat de student opleidt tot een startbekwame beroepsbeoefenaar die in staat is zijn eigen ontwikkeling vorm te geven. Het beroepenveld verwacht steeds nieuwe kwaliteiten van HBO-afgestudeerden. Een afgestudeerde HBO er moet niet alleen beroepsbekwaam zijn, maar ook in staat zijn om zijn eigen ontwikkeling vorm te geven. Eenmaal aan het werk moet hij nieuwe kennis en oplossingen kunnen produceren en effectief en efficiënt gebruikmaken van kennis en vaardigheden in nieuwe, onbekende en deels onvoorziene situaties. Om bovenstaande te realiseren heeft het onderwijs aan de HAN de volgende kenmerken: Bij de inrichting van het onderwijs spelen realistische en in toenemende mate complexe beroepstaken een belangrijke rol. Onderwijseenheden zijn vak- en/of beroepsgericht, waarbij de student werkt aan de beantwoording van praktijkvragen en bijbehorende beroepsproducten zoals bijvoorbeeld dagvaardingen en beroepschriften. De hogeschool biedt het onderwijs aan in de vorm van onderwijseenheden bestaande uit contactonderwijs en/of digitaal onderwijs, stage en afstudeeropdracht. De beheersing van de vereiste competenties wordt waar mogelijk getoetst door middel van opdrachten/tentamens op basis van reële of gesimuleerde beroepssituaties. De hogeschool leidt de student op tot een zelfstandig opererende professional, die ook prima in teamverband kan werken. Naast de docenten heeft de studieloopbaanbegeleider hierin een belangrijke rol. De HAN probeert het onderwijs zo goed mogelijk af te stemmen op verschillen tussen studenten (vooropleiding, leeftijd, werkervaring en persoonlijke situatie van de student) In elke opleiding wordt op drie niveaus integraal beoordeeld of de student competent is voor de volgende fase: 1. voor de hoofdfase (tijdens propedeuse) 2. voor de afstudeerfase (de stage) 3. voor de arbeidsmarkt of voor het vervolgonderwijs (de afstudeeropdracht) Naast de eisen die de HAN zelf aan haar onderwijs stelt, houdt de HAN rekening met Nederlandse en internationale kwaliteitseisen. 1.2 Onderwijskundige uitgangspunten van het domein Law Beroepsgericht leren De student HBO-Rechten wordt met inachtneming van de competenties beroepsgericht opgeleid. Competenties zijn bekwaamheden die ingezet worden in een beroepsspecifieke context, wat betekent: dat een onderwijsomgeving gecreëerd wordt, waarin getracht wordt de beroepspraktijk zoveel mogelijk te simuleren of, een stap verder, de juridische beroepspraktijk te integreren in de opleiding; het onderwijs wordt derhalve gekenmerkt door het aanbieden van een deel of van delen van een rechtsgebied binnen één onderwijseenheid, om zo tot een optimaal beroepsproduct te kunnen komen; dat theorie en praktijk geïntegreerd zijn; dat praktijkgerichte opdrachten, zoals het oplossen van casus, centraal staan; beroepsproducten als sturend element voor de inrichting van een onderwijseenheid (beroepsproducten als concretisering van competenties: taken uit de beroepspraktijk, in het bijzonder het oplossen van juridische praktijkproblemen en het schrijven van producties zoals een ingebrekestelling, dagvaarding en bezwaar- en beroepschrift, pleitnota en requisitoir); dat er competentiegericht getoetst wordt, als uitvloeisel van competentiegericht opleiden (bijvoorbeeld met behulp van casustoetsen); dat er zowel zelfstandig gewerkt wordt als in teams, afhankelijk van de aard van de betreffende beroepstaak; dat er verwacht wordt dat de student professioneel handelt, dus bewust werkt aan de eigen ontwikkeling (door middel van zelfreflectie, door open te staan voor feedback en daarbij zichzelf kan bijsturen en verantwoordelijkheid neemt voor het eigen leerproces). 8

9 Zelfverantwoordelijk leren: individualisering en flexibilisering Juist omdat ieders leer- en ontwikkelingsproces anders verloopt (ten gevolge van verschillen in achtergrond, motivatie, leerstijl), kunnen competenties ook op verschillende manieren en langs verschillende wegen bereikt worden. Zo kan de student kiezen voor een voltijd opleiding of een opleiding in deeltijd. Ook bij de minor-keus kan de student z n eigen accenten leggen. De landelijk afgesproken competenties bepalen weliswaar nog steeds wat de student uiteindelijk moet kennen en kunnen, maar de wijze waarop en het tempo waarin studenten die competenties verwerven, kan variëren. Studenten kunnen in de onderwijssetting van hun eigen opleiding hun competenties verwerven, maar evengoed bij andere opleidingen of faculteiten, of buiten de schoolse setting, in het werkveld (men denkt hierbij aan duaal onderwijs of aan elders verworven competenties). De ervaring leert dat studenten die rechtstreeks vanuit het voortgezet onderwijs instromen, in de beginfase van hun studie de voorkeur geven aan een goed (voor)gestructureerde leerweg. Gaandeweg dagen we de student steeds meer uit om verantwoordelijkheid te nemen voor z'n eigen leerproces en z'n eigen leerweg. Dat betekent dat de student gaandeweg leert een eigen leerweg uit te stippelen, zicht te krijgen op z'n eigen manier van leren en z'n sterktes en zwaktes. Docenten, en met name studieloopbaanbegeleiders en praktijkcoördinatoren, ondersteunen studenten hierbij. 1.3 Wat wordt verwacht van de student Of de opleiding de gestelde doelen waarmaakt is mede afhankelijk van de inzet van de student. Het onderwijs verwacht van studenten dat zij eigen keuzes maken in hun leerproces. Van studenten wordt een actieve participatie verwacht in het onderwijs, hetgeen onder meer inhoudt: voldoende aanwezigheid bij aangeboden onderwijsactiviteiten en regelmatig en voldoende zelfstudie. Een kritischanalytische instelling en de wil om resultaten te halen is daarbij onontbeerlijk. 2. De doelen van de opleiding Domeinen, beroepstaken en competenties 2.1 Graadaanduiding Bachelor of Laws is de graadaanduiding voor de opleiding HBO-Rechten aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. 2.2 Domeinen De HAN heeft inhoudelijk verwante opleidingen gegroepeerd in domeinen. De opleidingen binnen een domein richten zich op hetzelfde deel van de arbeidsmarkt, bijvoorbeeld de paramedische beroepen of de technische ingenieursberoepen. De competenties die studenten ontwikkelen binnen de opleidingen van een domein zijn vergelijkbaar en kunnen zelfs deels gelijk zijn. Bij elk domein hoort een set domeincompetenties. Samen vormen die een soort samenvatting van de beroepsprofielen waartoe opleidingen in een domein opleiden. Ze zijn vrij algemeen en abstract en bovendien vanuit een bredere beroepscontext geformuleerd (bijv. de paramedische beroepscontext of de beroepscontext engineering). De domeincompetenties maken zowel de samenhang binnen een domein zichtbaar als het onderscheid met andere domeinen. Domeincompetenties zijn geconcretiseerd in competenties per opleiding en gekoppeld aan concrete beroepstaken. Veel domeinen zijn ook georganiseerd binnen een afdeling of instituut. De instituten binnen de HAN zijn echter organisatorische eenheden en vallen niet allemaal samen met de domeinen. 2.3 De opleidingen binnen het domein De opleiding HBO-Rechten is ondergebracht in het domein Law. Er is binnen de sector Economie van de HAN één opleiding in het domein Law: HBO-Rechten. 2.4 Domeinbeschrijving/-afbakening en domeincompetenties Binnen het domein wordt de student opgeleid tot een zelfstandige beroepsbeoefenaar op het juridische terrein op HBO-niveau. Deze zelfstandige beroepsbeoefenaar vindt vooral werk binnen organisaties met een primair juridisch proces, zoals juridische dienstverlening of in het publieke domein van rechterlijke macht en overheid, maar ook binnen andere organisaties waarin behoefte is aan juridische expertise. De HBO-jurist is een brede praktisch gerichte juridische professional die het recht in uiteenlopende 9

10 situaties kan toepassen alsmede de toepassing van het recht weet te faciliteren. Domeincompetenties zijn op landelijk niveau geformuleerd. 2.5 De beroepen waarvoor opgeleid wordt a. Definitie en maatschappelijke context De HBO-jurist is de kernachtige aanduiding van een brede en praktisch ingestelde juridische professional op bachelor-niveau. Hij functioneert vooral als toepasser van het recht en combineert zijn juridische competenties met competenties die hem in staat stellen in organisaties de rechtstoepassing te faciliteren. b. Het werkveld, c.q. de organisatorische context De HBO-Rechtenopleiding leidt studenten op tot praktijkgerichte functies waarvoor gedegen juridische vakkennis en praktijkvaardigheden vereist zijn. Het beoogde profiel van de afgestudeerde is een algemeen gevormde praktijkjurist met veel communicatieve en sociale vaardigheden. De afgestudeerde beheerst de belangrijke leerstukken en de systematiek van de hoofdgebieden van het geldend recht en kan deze toepassen op concrete juridische problemen. Tevens kan hij nieuwe ontwikkelingen in het recht zich eigen maken (leren, leren). De student kan door zelfsturing de opleidingscompetenties zich eigen maken. Na afronding van de studie en na een gedegen inwerkperiode is men in algemene zin in staat als beginnend professional (onder begeleiding) juridische functies op hoger beroepsniveau te vervullen bij ondernemingen (juridisch bedrijfsadviseur), maatschappelijke organisaties (juridisch adviseur bij een vakbond), overheden (raadsgriffier), advocatuur/notariaat (procesvertegenwoordiger sectoren kanton en bestuursrecht/support lawyer), rechterlijke macht (gerechtssecretaris/griffier) en onderwijs (docent Nederlands recht op middelbaar niveau). c. Functies waarin het beroep uitgeoefend wordt Hieronder staat een overzicht van voorbeelden van functies en beroepsrollen in samenhang met verschillende beroepscontexten. Overzicht beroepsrollen en beroepscontexten Beroepsuitoefening binnen organisaties met een juridisch primair proces Beroepscontext Functies en beroepsrollen Rechterlijke macht Voorbeelden: Advocatuur Notariaat Bedrijfsjurist Gerechtsdeurwaarderskantoren Projectmanager Rechtsbijstandverzekeraars Juridisch adviseur Juridisch adviesbureau Juridisch consultant Juridisch controller Dossiermanager Juridisch medewerker Beleidsmanager Beoordelaar Legal assistant Procesvertegenwoordiger Professional support lawyer' Secretaris Awb-adviescommissie Beroepsuitoefening binnen organisaties met een niet-juridisch primair proces Beroepscontext Functies en beroepsrollen Openbaar bestuur, centrale, Voorbeelden: provinciale en gemeentelijke overheid, waterschappen, overheidsdiensten, Ambtelijk secretaris gemeentelijke diensten, publieke Juridisch adviseur organisaties zoals belastingdiensten, Juridisch beleidsmedewerker hoogheemraadschappen en Juridisch consultant milieudiensten Juridisch controller 10

11 Semi-overheid, zoals woningcorporaties, zorginstellingen, onderwijsinstellingen, zelfstandige bestuursorganen en non-profit organisaties waaronder belangenorganisaties Bedrijfsleven, MKB, bank- en verzekeringswezen en multinationals Juridisch medewerker Juridisch medewerker handhaving Jurist handhaving Jurist vergunningverlening APV/bijzondere wetten Procesvertegenwoordiger Raadsgriffier Directiesecretaris 2.6 Competenties De kwalificaties van de hbo-jurist vloeien grotendeels voort uit het (landelijk) beroepsprofiel (2011) en zijn geformuleerd in competenties. Een competentie wordt opgevat als de bekwaamheid om kennis, inzicht, vaardigheden en attitude in samenhang toe te passen in de beroepspraktijk. Competenties zijn gekoppeld aan het succesvol kunnen handelen van een professional op alle relevante aspecten van het beroep in diverse beroepscontexten. Landelijk zijn er zeven competenties vastgesteld (zie hfst 3). De opleiding HBO-Rechten van de HAN heeft de eerste 6 competenties hiervan overgenomen, de competentie organiseren uit het Landelijke opleidingsprofiel is vervangen door 2 andere competenties (Communiceren & Onderzoeken). Tot voor kort had de opleiding wel de competentie organiseren in haar competentieset opgenomen De acht opleidingscompetenties zijn ingedeeld in de clusters Rechtstoepassing en Omgeving van de rechtstoepassing. 1. Het cluster Rechtstoepassing omvat 5 competenties, dit zijn de competenties die de hbo-jurist in staat stellen om juridisch te handelen. Omdat de jurist over deze competenties beschikt, kan hij bijvoorbeeld adviseren, reguleren en beslissen. Aan het juridisch handelen, gaat het analyseren en juridisch kwalificeren van casussen en het oplossen van de bijbehorende rechtsvragen vooraf. Steeds zal de jurist zijn handelen beginnen met een analyse van de juridisch relevante feiten en juridisch bronnen. Dit verklaart dat het oplossen van casusposities als eerste competentie in de groep rechtstoepassing wordt genoemd. 2. Het cluster Omgeving van de Rechtstoepassing omvat 3 competenties, dit zijn de competenties die de jurist in staat stellen om zijn juridisch handelen te organiseren. De acht competenties die in het najaar 2011 zijn vastgesteld en binnen de opleiding HBO-Rechten centraal staan, zijn hieronder beschreven. Elke competentie omvat een toelichting en een aantal voorbeelden van kritische beroepssituaties. De voorbeelden noemen telkens de functie, de beroepsrol, de beroepstaak (beroepsproducten) en de beroepscontext. Rechtstoepassing 1. Het analyseren, kwalificeren en beschrijven van gevonden relevante juridische feiten en het toetsingskader [Analyseren] Toelichting Voordat een hbo-jurist een beroepsproduct maakt, formuleert hij de juridisch relevante vragen bij een casuspositie. Hij gaat daarbij methodisch en gestructureerd te werk, omdat hij beschikt over onderzoeksvaardigheden (zie competentie zeven). Juridisch analyseren omvat het proces van kwalificeren, analyseren en beschrijven van feiten en juridische bronnen. 2. Het vormgeven van een beslissing in een juridisch product [Adviseren] Toelichting Een hbo-jurist geeft mondelinge en schriftelijke adviezen. 3. Het behartigen van juridische belangen van anderen door bijvoorbeeld rechtsbijstand te verlenen, te vertegenwoordigen, te onderhandelen en te bemiddelen [Vertegenwoordigen] Toelichting Een hbo-jurist treedt als belangenbehartiger op voor personen en organisaties. Het behartigen van deze belangen kan bestaan uit procesvertegenwoordiging, onderhandelen, bemiddelen en conflictbeheersing. De belangenbehartiging kan mondeling of schriftelijke gebeuren en daarbij maakt de jurist eventueel gebruik van technieken uit mediation. 4. Het formuleren van een antwoord op de gestelde juridische vraag [Beslissen] 11

12 Toelichting Een hbo-jurist werkt aan de totstandkoming van besluiten namens cliënten of namens de organisatie voor wie hij werkt. Bij dit beroeps handelen betrekt de hbo-jurist naast juridische argumenten ook de belangen van de personen of de instelling voor wie hij werkt en waar nodig ook maatschappelijke factoren en belangen van anderen. Bij het vastleggen van de rechtsverhouding gaat het bijvoorbeeld om besluiten in de publiekrechtelijke sfeer (vergunningen) en om besluiten in de privaatrechtelijke sfeer (contracten). 5. Het opstellen en/of wijzigen van regelgeving[reguleren] Toelichting Een hbo-jurist stelt generieke regelingen op. Ook het wijzigen van bestaande regelingen behoort tot deze competentie. Facilitering van de rechtstoepassing 6. Het aanleggen en/of beheren van juridische dossiers, bewaken van de doorloop en de samenhang, afsluiten en overdragen ervan [Dossier managen] Toelichting Een hbo-jurist draagt zorg voor het aanleggen, beheren, afsluiten en overdragen van juridische dossiers. Ook de bewaking van termijnen maakt onderdeel van deze competentie uit. 7. Het doen van juridisch onderzoek ten behoeve van het oplossen van een juridisch probleem vanuit de rechtspraktijk en het vaststellen van het juridisch toetsingskader [Onderzoeken] Toelichting Een hbo-jurist doorloopt diverse onderzoeksfasen, waarbij het juridisch onderzoek uitmondt in het opleveren van een beroepsproduct geschikt voor de organisatie. Concreet zal hij onder meer de verschillende juridische bronnen verzamelen, relevante informatie verwerken en het juridische toetsingskader beschrijven, om zijn argumentatie te kunnen opbouwen ter beantwoording van de onderzoeksvraag. 8. Het lezen, taalkundig interpreteren en samenvatten van juridische teksten en hierover mondeling en schriftelijk communiceren [Communiceren] Toelichting Een hbo-jurist kan tekst en presentatie aanpassen aan de beoogde lezer/toehoorder en aan de situatie, waarbij hij zich bewust is van de gelaagdheid (inhoud, beroep/appel, relatie, expressie) van de boodschap die hij brengt. De tekst of presentatie bevat een duidelijke opbouw en rode draad. De bovenstaande competenties zijn in het najaar van 2011 vastgesteld. 2.7 Dublin descriptoren [NVAO] 1. kennis en inzicht: heeft aantoonbare kennis en inzicht van een vakgebied, waarbij wordt voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit wordt overtroffen; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied is vereist. 2. toepassen kennis en inzicht: is in staat om zijn/haar kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied. 3. oordeelsvorming: is in staat om relevante gegevens te verzamelen en interpreteren (meestal op het vakgebied) met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaalmaatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten. 4. communicatie: is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten. 5. leervaardigheden: bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan. De relatie tussen de domeincompetenties en de Dublin Descriptoren zijn in onderstaand overzicht terug te vinden: 12

13 Landelijk opleidingsprofiel HBO-Rechten in relatie tot internationale en nationale niveaustandaarden Dublin descriptoren [NVAO] Hbo bachelor kennis en inzicht: heeft aantoonbare kennis en inzicht van een vakgebied, waarbij wordt voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit wordt overtroffen; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied is vereist. standaard Gedegen theoretische basis Competenties landelijk profiel hbo-rechten alle toepassen kennis en inzicht: is in staat om zijn/haar kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied. Onderzoekend vermogen alle oordeelsvorming: is in staat om relevante gegevens te verzamelen en interpreteren (meestal op het vakgebied) met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaal-maatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten Beroepsethiek en maatschappelijke oriëntatie Onderzoekend vermogen 1. Juridisch Analyseren 4. Beslissen communicatie: is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten. Professioneel vakmanschap 2. Adviseren 3. Vertegenwoordigen 5. Reguleren 6. Dossiermanagement 7. Organiseren leervaardigheden: bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan. NB: competentie 7 is m.i.v. september 2011 vervangen door de competenties: 7 onderzoeken 8 communiceren Professioneel vakmanschap Onderzoekend vermogen alle 13

14 Competentiematrix Voltijd COMPETENTIES Cluster Analyseren Adviseren OWE NAAM ONDERWIJSEENHEID A BPA- Beroepspraktijk communicatie 1 1.1,.1,.4 COJV voor juristen A BPA- Beroepspraktijk Juridische ,.4,.5,.5,.9 JUVV Vaardigheden en Persoonlijke Effectiviteit A IRPV Inleiding recht privaatrecht ,.1,.5 A IRUV Inleiding Recht Publiekrecht B BPB- Beroepspraktijk Schrijfvaardigheid ,.1,.5 SVJV voor juristen B INORV Inleiding Ondernemingsrecht ,.1 B INVRV Inleiding vermogensrecht ,.1 B ISBV Inleiding Staats- en Bestuursrecht ,.1 B ISSV Inleiding Straf- en ,.1,.5 Strafprocesrecht C CBR Burgerlijk procesrecht, ,.1,.1,.1 goederenrecht en verbintenissenrecht C COFV Ondernemingsrecht en ,.1 faillissementsrecht C BPC- Beroepspraktijk Communicatief en ,.5,.9 VMKB Juridisch vaardig in het MKB D DBS Bestuursrecht en bestuursprocesrecht D DSTAV Staatsrecht D DSTRV Strafrecht ,.1 D BPD- Beroepspraktijk juridisch ,.5 JDAV argumenteren E EURV Europees Recht E PRCV Procedeercollege ,.4,.4,.5,.5,.5,.5,.5,.5 E ESO Arbeidsrecht en Sociale ,.1 zekerheidsrecht F STG Stage G JGZ MINOR Jeugd en Gezin ,.1,.1,.4, ,.5,.5,.5.9 G CSS MINOR Criminologie en Secretaris ,.1,.4,.5, strafrecht ,.6,.6 G COR MINOR Consument en recht ,.1,.1,.1, ,.5,.5,.5,.5,.6 G OVR MINOR Overheid en recht ,.1,.4,.5, ,.5,.5,.5,.5 H AOD Afstudeeropdracht Vertegenwoordigen Beslissen Reguleren Dossier Managen Onderzoeken Communiceren Toetsvormen** **.1: schriftelijk tentamen.4: presentatie.5: inleveropdracht individueel.5: groepsopdracht.6: beschouwing.8: portfolio 14

15 .9: presentieplicht HBO-Rechten deeltijd COMPETENTIES Cluster Analyseren OWE NAAM ONDERWIJSEENHEID A COJD Communicatie voor juristen 1 1.1,.1,.4 A JUVD Juridische Vaardigheden en ,.4,.5, Persoonlijke Effectiviteit.5, A IVRD Inleiding vermogensrecht ,.1,.5 A ISSD Inleiding Straf- en Strafprocesrecht ,.1 B BRVD Beroepsvaardigheden ,.1,.5 B POZD Praktijksonderzoeksopdracht B IORD Inleiding Ondernemingsrecht ,.1,.1 B ISBD Inleiding Staats- en Bestuursrecht ,.1 C CRD Civiel Recht ,.1,.1,.5 C ORD Ondernemingsrecht en ,.1 faillissementsrecht D ARBD Arbeidsrecht D CPRD Procedeercollege Civiel ,.5 D CAOD Afstudeeropdracht Civiel D CHKD Minor Koop en Huur ,.4,.5,.5 E SPD Strafprocesrecht E EURD Europees Recht E BR1D Burgerlijk procesrecht, ,.1,.1 goederenrecht en verbintenissenrecht F PRCD Procedeercollege ,.4,,.4,.5,.5,.5,.5 F SORD Arbeidsrecht en Sociaal ,.1,.5 Zekerheidsrecht E STGD Stage / F H AODD Afstudeeropdracht Adviseren Vertegenwoordigen Beslissen Reguleren Dossier Managen Onderzoeken Communiceren Toetsvormen *.1: schriftelijk tentamen.4: presentatie.5: inleveropdracht individeel.5: groepsopdracht.6: beschouwing.9: aanwezigheid 15

16 HBO-Rechten e-learning COMPETENTIES Cluster Analyseren OWE NAAM ONDERWIJSEENHEID A COJE Communicatie voor juristen 1 1 A JUVE Juridische Vaardigheden en Persoonlijke Effectiviteit A IRPE Inleiding recht privaatrecht A IRUE Inleiding Recht Publiekrecht B IORE Inleiding Ondernemingsrecht B IVRE Inleiding vermogensrecht B ISBE Inleiding Staats- en Bestuursrecht B ISSE Inleiding Straf- en Strafprocesrecht D JDE Juridisch argumenteren ,.4 C/D BR1E Burgerlijk procesrecht, ,.1,.1 goederenrecht en verbintenissenrecht D STE Staatsrecht E OFRE Ondernemingsrecht en ,.1 faillissementsrecht D BSE Bestuursrecht en bestuursprocesrecht C/D SRE Materieel Strafrecht E SPRE Strafprocesrecht E EURE Europees Recht E/F PRCE Procedeercollege ,.4,.4.5,.5,.5,.5 E/F SORE Arbeidsrecht en Sociaal ,.1,.5 Zekerheidsrecht E/F STGE Stage G OVR Minor Overheid en recht ,.1,.5, ,.5,.5,.5,.5 H AOD Afstudeeropdracht D *.1: schriftelijk tentamen.4: presentatie.5: inleveropdracht.5: groepsopdracht.6: beschouwing Adviseren Vertegenwoordigen Beslissen Reguleren Dossier Managen Onderzoeken Communiceren Toetsvormen* E-learning wordt uitgefaseerd. 1 e,2 e en 3 e jaarsvakken worden niet meer aangeboden. De opleiding HBO-Rechten kent de volgende beroepstaken: Rechtsvinding burgerlijk recht Rechtsvinding publiekrecht Rechtsvinding van staats- en bestuursrecht Rechtsvinding van straf- en -(proces)recht Rechtsvinding sociaal recht Communicatie voor juristen Praktijk Procederen Rechtsvinding internationaal recht Juridisch onderzoek 16

17 3. Het onderwijsprogramma van de opleiding 3.1 Het onderwijsaanbod (inclusief informatie minoren) Aanbod van onderwijseenheden De HAN biedt het onderwijs onder meer aan in de vorm van onderwijseenheden. Deze onderwijseenheden zijn gekoppeld aan concrete beroepstaken. Elke eenheid is geprogrammeerd binnen een of meer van de vier perioden van de HAN-jaarkalender en wordt binnen deze periode(n) afgerond. Deze paragraaf geeft een compleet overzicht per semester / cluster van de onderwijseenheden die worden aangeboden en de bijbehorende toetsen. Van elke toets is de code aangegeven, de wegingsfactor, het aantal studiepunten / ec s (per eindtoets), de toetsvorm, de periode waarin de toets wordt afgenomen, de periode waarin de herkansing plaatsvindt en de tijdsduur van de toets. Rechtsgebieden en (integrale) toetsing Integratie van theorie en praktijk; Praktijkgerichte opdrachten; beroepsproducten als sturend element voor de inrichting van een onderwijseenheid (beroepsproducten als concretisering van competenties: taken uit de beroepspraktijk); De opleiding is opgebouwd uit onderwijseenheden. In de opleiding staan de rechtsgebieden burgerlijk (proces)recht, (internationaal) staats- en bestuursrecht, en straf(proces)recht en het europeesrecht centraal. In een groot aantal onderwijseenheden komen één of meerdere van deze rechtsgebieden aan bod. Hierbij worden kennis van het rechtsgebied, houding en vaardigheden getoetst. Enkele onderwijseenheden zijn minder gericht op een rechtsgebied, maar zijn meer gericht op (juridische) vaardigheden en communicatie. In elke onderwijseenheid zijn communicatie- en onderzoeksvaardigheden van belang. De toetsing kan bestaan uit een schriftelijk tentamen en/of een meerdere praktijkgerichte opdrachten. In bijvoorbeeld de onderwijseenheden Juridisch argumenteren, procedeercollege en de afstudeeropdracht wordt ook mondeling getoetst. Het beroepsproduct kan bijvoorbeeld de oplossing van een casus, een advies, een presentatie (zoals een pleidooi of debat), een inleveropdracht (zoals een onderzoeksopdracht), processtukken (zoals een dagvaarding, een besluit, een bezwaarschrift, een proces-verbaal of een uitspraak) zijn. Juridische en communicatieve kennis, houding en vaardigheden worden hierin geïntegreerd getoetst. In het schriftelijke tentamen wordt de theoretisch kennis getoetst en wordt via casuïstiek en het lezen van jurisprudentie theorie en praktijk aan elkaar verbonden. Voltijd en E-learning De 3 integrale toetsen (zoals aangegeven in paragraaf 3.1.1) zijn: o Juridische vaardigheden in de propedeuse; o de stage in het derde jaar; o de afstudeeropdracht aan het einde van de opleiding. Deeltijd De 4 integrale toetsen (zoals aangegeven in paragraaf 3.1.1) zijn: o Juridische vaardigheden in de propedeuse; o Afstudeeropdracht in het tweede, o Afstudeeropdracht in het derde jaar o Afstudeeropdraht in het vierde jaar. 17

18 3.2 Curriculum HBO-Rechten voltijd Cluster HR-A ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend voor studenten die het A-cluster in het studiejaar 2015/2016 volgen. Dit cluster wordt in het eerste semester aangeboden voor de septemberinstroom Dit cluster wordt in het tweede semester aangeboden voor de februari-instroom CODES OWE & DEELTOETSEN WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HERKANSING DUUR (MIN.) Inleiding Recht Privaatrecht IRPV 7,50 Inleiding Recht Privaatrecht - schriftelijk IRPV1AR.1 70 Schriftelijk nee T1,T3* T3 120 Balanslezen voor juristen - schriftelijk IRPV1AE.1 20 Schriftelijk nee T2,T4** T4 90 Balanslezen voor juristen - groepsopdracht IRPV1AE.5 10 Groepsopdracht L2,L4 nee i.o.m. docent n.v.t. Inleiding Recht Publiekrecht IRUV 7,50 Inleiding Recht Publiekrecht - schriftelijk IRUV1AR Schriftelijk nee T2,T4** T4 120 Beroepspraktijkleerlijn Communicatie voor Juristen BPA-COJV Communicatie voor Juristen - Spelling BPACOJV1A.1A 35 Schriftelijk nee T1,T3* T3 120 Communicatie voor Juristen - Tekstbegrip BPACOJV1A.1C 35 Schriftelijk nee T2,T4** T4 120 Communicatie voor Jurisen - Presentatie BPACOJV1A.4 30 Mondeling L1,L2,L3,L4 nee i.o.m. docent N.v.t. 7,50 Beroepspraktijkleerlijn Juridischevaardigheden en Persoonlijke Effectiviteit BPA-JUVV 7,50 Juridische vaardigheden - schriftelijk BPAJUVV1AR.1 60 Schriftelijk L2,L4 nee L2,L4 (week 7) 120 Juridische vaardigheden - tussentijdse toetsen BPAJUVV1AR.5A 30 Schriftelijk L1,L3 nee L2,L4 (week 7) 90 Juridische vaardigheden - oefenrechtbank, mondeling BPAJUVV1AO.4 Mondeling L2,L4 nee i.o.m. docent n.v.t. Juridische vaardigheden - oefenrechtbank, inleveropdracht BPAJUVV1AO.5 10 Inleveropdracht L2,L4 nee i.o.m. docent n.v.t. Juridische vaardigheden - persoonlijke effectiviteit BPAJUVV1AP.9 Training/groepsopdr L2,L4 nee i.o.m. docent n.v.t. TOTAAL 30,00 TOTAAL semester 30,00 *de herkansing van T3 is tijdens T1 van het volgend studiejaar **de herkansing van T4 is tijdens T2 van het volgend studiejaar Voor alle deeltentamens moet tenminste 5.5 behaald worden, tenzij anders vermeld! Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie : > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. Studielast: 1 credit = 28 uur. 18

19 Cluster HR-B Uitsluitend voor studenten die het B-cluster in het studiejaar 2015/2016 volgen. Dit cluster wordt in het eerste semester aangeboden voor de februari-instroom. Dit cluster wordt in het tweede semester aangeboden voor de september instroom. ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN CODES OWE & DEELTOETSEN WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HERKANSING DUUR (MIN.) Inleiding Ondernemingsrecht INORV 5,00 Inleiding Ondernemingsrecht - schriftelijk deel A INORV1AR.1A 50 Schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 60 Inleiding Ondernemingsrecht - schriftelijk deel B INORV1AR.1B 50 Schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 120 Inleiding Vermogensrecht INVRV 5,00 Inleiding Vermogensrecht - schriftelijk Verbintenissenrecht INVRV1A.1A 50 Schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 60 Inleiding Vermogensrecht - schriftelijk Verbintenissenrecht én Goederenrecht INVRV1A.1B 50 Schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 120 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBV 7,50 Inleiding Staatsrecht - schriftelijk ISBV1AS.1 50 Schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 90 Inleiding Bestuursrecht - schriftelijk ISBV1AB.1 50 Schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 90 Inleiding Straf- en Strafprocesrecht ISSV 7,50 Strafrecht, schriftelijk ISSV1A.1A 50 Schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 90 Strafprocesrecht, schriftelijk ISSV1A.1B 50 Schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 90 Opdrachten straf- en strafprocesrecht ISSV1A.5C Individueel verslag L1,L3 nee i.o.m. docent n.v.t. Beroepspraktijkleerlijn Schrijfvaardigheid voor Juristen BPB-SVJV 5,00 Schrijfvaardigheid voor Juristen - schriftelijk BPBSVJV.1A 50 Schriftelijk L1, L3 (wk 8) nee L3, L1 180 Schrijfvaardigheid voor Juristen - schriftelijk BPBSVJV.1B 50 Schriftelijk L2, L4 (wk16) nee L4, L2 180 Schrijfvaardigheid voor Juristen - dossiervorming BPBSVJV.5 Inleveropdracht L2, L4 nee i.o.m. docent n.v.t. TOTAAL B cluster 30,00 * Een voldoende voor ISBV1B.5 j wordt middels een vinkje in Aluris vastgelegd. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie : Voor alle deeltentamens moeten tenminste 5.5 behaald worden, tenzij anders vermeld. > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen! Studielast: 1 credit = 28 uur. 19

20 Het C- en D-cluster worden gespiegeld aangeboden! Studenten volgen het C-cluster gedurende het eerste semester en het D-cluster gedurende het tweede semester of omgekeerd Cluster HR-C ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die het C-cluster in studiejaar 2015/2016 volgen CODES OWE & DEELTOETSEN Burgerlijk Proces Recht CBPRV 15,00 WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Burgerlijk Proces Recht - schriftelijk CBRBPR1C.1 20 schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 180 Goederenrecht - schriftelijk CBRGDR1D.1A 5 schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 90 Goederenrecht - schriftelijk CBRGDR1D.1B 35 schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 Verbintenissenrecht - schriftelijk CBRVBR1C.1 40 schriftelijk nee T2,T4 T4.T5 180 DUUR (MIN.) ONDERNEMINGSRECHT EN FAILLISSEMENTSRECHT COFV 7,50 Ondernemingsrecht - schriftelijk COFV-ONR1A.1 60 schriftelijk nee T1, T3 T3, T5 180 Faillissementsrecht - schriftelijk COFC-FMR1A.1 40 schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 180 BEROEPSPRAKTIJKLEERLIJN COMMUNICATIEF EN JURIDISCH VAARDIG IN HET MKB Beroepspraktijkleerlijn VMKB - mondelinge presentatie BPC-VMKB1AJ.4 33 mondeling L2,L4 nee iom docent 30 Beroepspraktijkleerlijn VMKB - portfolio BPC-VMKB1AJ.5 33 portfolio L1 en L2 - L3 en L4 nee iom docent nvt Beroepspraktijkleerlijn VMKB - mondelinge presentatie en verslagen BPC-VMKB1AC.9 34 mondeling L1 en L2 - L3 en L4 nee iom docent nvt TOTAAL C cluster 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. BMC-VMKB 7,50 Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld! Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 20

21 Het C- en D-cluster worden gespiegeld aangeboden! Studenten volgen het C-cluster gedurende het eerste semester en het D-cluster gedurende het tweede semester of omgekeerd Cluster HR-D ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN CODES OWE & DEELTOETSEN BESTUURS(PROCES)RECHT DBS 7,50 Uitsluitend bestemd voor studenten die het D-cluster in studiejaar 2015/2016 volgen WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Bestuursrecht - schriftleijk DBSBSR1C schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 180 DUUR (MIN.) STAATSRECHT DSTAV 5,00 Staatsrecht - schriftelijk DSTAV1A schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 120 STRAFRECHT DSP 12,50 Materieel strafrecht - schriftelijk DSTRV1AM.1 50 schriftelijk nee T1, T3 T3, T5 180 Formeel strafrecht - schriftelijk DSTRV1AF.1 50 schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 180 Beroepspraktijkleerlijn Juridisch argumenteren BPD-JDAV 5,00 Juridisch argumenteren - schriftelijk BPDJDAV.1 50 Schriftelijk nee T1, T3 T3, T5 120 Juridisch argumenteren - betoog BPDJDAV.4 50 Mondeling L1 en L2 - L3 en L4 nee L2, L4 (wk 16) nvt TOTAAL D cluster 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld! Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 21

22 Het E-cluster wordt zowel in het eerste (septemberinstroom) als in het tweede semester (februari-instroom) aangeboden. Cluster HR-E ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die het E-cluster in studiejaar 2015/2016 volgen CODES OWE & DEELTOETSEN SOCIAAL RECHT ESO 7,50 WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Arbeidsrecht - schriftelijk ESOABR1C.1 50 schriftelijk (individueel) nee T1,T2,T3,T4 T2,T3,T4,T5 120 Sociaal Zekerheidsrecht -schriftelijk- ESOSZR1D.1 50 schriftelijk (individueel) nee T1,T2,T3,T4 T2,T3,T4,T5 120 DUUR (MIN.) PROCEDEERCOLLEGE PRCV 15,00 Procedeercollege Rechtsvinding en Rechtsvorming - schriftelijk PRCV1AR.1 20 schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 120 Procedeercollege Bestuur - mondeling PRCV1AB.4 20 mondeling L2,L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Bestuur - besluit op bezwaar PRCV1AB-5A 10 inleveropdracht (groep) L1 en L2, L3 en L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Bestuur - beroepschrift PRCV1AB-5B 10 inleveropdracht (groep) L1 en L2, L3 en L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Bestuur - uitspraak PRCV1AB-5C 10 inleveropdracht (groep) L1 en L2, L3 en L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Bestuur - bezoek rechtbank en verslag PRCV1AB.5D inleveropdracht (groep) L2,L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Civiel - mondeling PRCV1AC.4 20 mondeling (groep) L1 en L2, L3 en L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Civiel - inleveropdracht PRCV1AC.5A 10 inleveropdracht (groep) L1 en L2, L3 en L4 nee i.o.m. docent nvt Procedeercollege Civiel - verslag rechtbankbezoek PRCV1AC.5B inleveropdracht (groep) L2,L4 nee i.o.m. docent nvt EUROPEES RECHT EURV 7,50 Europees Recht - schriftelijk EURV1A schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 STAGE STG 0,00 Stage - voorbereiding STGHRVBR.8 Presentatieplicht L1, L3 nvt i.o.m. docent nvt TOTAAL E cluster 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld! Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 22

23 Cluster HR-F ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die het F-cluster in studiejaar 2015/2016 volgen. CODES OWE & DEELTOETSEN STAGE STG 30,00 WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE Stage STGHR stage L1 en L2, L3 en L4 nee TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING nee; volledig nieuwe stage vereist DUUR (MIN.) nvt TOTAAL F cluster 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 23

24 In het G-cluster worden de minoren aangeboden. In het eerste semester worden de HBO-Rechten minoren Consument en Recht, Jeugd en Gezin, Criminologie en secretaris strafrecht en Overheid en Recht aangeboden. Of een minor ook daadwerkelijk wordt aangeboden hangt af van het aantal inschrijvingen. De locatie waar de minor aangeboden wordt, wordt na de eerste minor-inschrijfperiode bepaald. Cluster HR-G01 minor Criminologie en Secretaris Strafrecht ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die de minor Criminologie en Secretaris Strafrecht in studiejaar 2015/2016 volgen. CODES OWE & DEELTOETSEN CRIMINOLOGIE CSSCRM 10,00 WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Criminologie - schriftelijk CSSCRM1A.1 50 schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 180 Criminologie - kleine presentatie CSSCRM1A.4 20 presentatie (groep) gedurende semester nee iom docent 30 Criminologie - beschouwing CSSCRM1A.6 30 beschouwing - schriftlijk gedurende semester nee iom docent nvt DUUR (MIN.) ONDERZOEKSOPDRACHT CRIMINOLOGIE CSSOOD 7,50 Criminologie - presentatie en verdediging CSSOOD1B.4 25 presentatie L2,L4 (week 8) nee iom docent 45 Criminologie - schriftelijke verantwoording onderzoek CSSOOD1B.5 75 inleverdopdracht L2, L4 nee iom docent nvt PARKET- EN GERECHTSSECRETARIS CSSPKG 12,50 Parket- en gerechtssecretaris - schriftelijk CSSPKG1A.1 60 schriftelijk nee T2, T4 T4, T5 180 Parket- en gerechtssecretaris - inleveropdracht CSSPKG1A.5 25 inleveropdracht - groep L2,L4 nee iom docent nvt Parket- en gerechtssecretaris - presentatie CSSPKG1A.6 15 presentatie - individueel L1,L2, en L3,L4 nee iom docent nvt TOTAAL 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 24

25 Cluster HR-G02 minor Jeugd en Gezin ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die de minor Jeugd en Gezin in studiejaar 2015/2016 volgen. CODES OWE & DEELTOETSEN JEUGDRECHT JGZJRE 7,50 WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Jeugdrecht - schriftelijk JGZJRE1A.1 80 schriftelijk nee T2,T4 T4, T5 180 Jeugdrecht - groepsopdracht JGZJRE1A.5A 20 schriftelijke inleveropdracht L1,L3 week 4 nee L1,L3 week 6 nvt DUUR (MIN.) MEDIATION JGZMED 7,50 Mediation - schriftelijk JGZMED1A.1 20 schriftelijk L1, L3 nee iom docent 180 Mediation - mondeling JGZMED1A.4 50 mondeling L2,L4 nee iom docent 20 Mediation - persoonlijk dossier JGZMED1A.5 20 persoonlijk dossier L2,L4 nee iom docent nvt Mediation - deelname/ aanwezigheid JGZMED1A.9 10 deelname/ aanwezigheid L1,L2 & L3,L4 nee iom docent nvt PERSONEN- EN FAMILIERECHT JGZPFR 7,50 Personen- en familierecht - schriftelijk JGZPFR1A.1 70 schriftelijk nee T2,T4 T4, T5 180 Personen- en familierecht - opdracht JGZPFR1A.5 30 inleveropdracht / casus gedurende semester nee iom docent nvt ONDERZOEKSOPDRACHT JEUGD EN GEZIN JGZOOD 7,50 Jeugd en Gezin - presentatie en verdediging JGZOOD1B.4 25 presentatie L2,L4 (week 8) nee iom docent 45 Jeugd en Gezin - schriftelijke verantwoording onderzoek JGZOOD1B.5 75 inleverdopdracht L2, L4 nee iom docent nvt TOTAAL 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie. > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 25

26 Cluster HR-G03 minor Consument en Recht ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN CODES OWE & DEELTOETSEN KOOP, HUUR EN INTERNETRECHT CORKHI 15,00 Uitsluitend bestemd voor studenten die de minor Consument en Recht in studiejaar 2015/2016 volgen. WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Koopovereenkomsten - schrifelijk CORKHI1AK.1 30 schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 Koopovereenkomsten - mondeling CORKHI1AK.4 10 mondeling L2,L4 nee iom docent nvt Koopovereenkomsten - inleveropdracht CORKHI1AK.5 10 inleveropdracht L2,L4 nee iom docent nvt Huurovereenkomsten - schriftelijk CORKHI1AH.1 20 schriftelijk nee T1,T3 T3,T5 180 Huurovereenkomsten - inleveropdracht CORKHI1AH.5 10 inleveropdracht L1,L3 nee iom docent nvt Internetrecht - schriftelijk CORKHI1AI.1 20 schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 120 DUUR (MIN.) AANSPRAKELIJKHEIDS- EN VERZEKERINGSRECHT CORAVR 7,50 Aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht - schriftelijk CORAVR1A.1 50 schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 Aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht - inleveropdracht CORAVR1A.5 25 inleveropdracht gedurende looptijd minor nee iom docent nvt Aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht - schriftelijk CORAVR1A.6 25 groepsopdracht L2,L4 nee iom docent nvt ONDERZOEKSOPDRACHT CONSUMENT EN RECHT COROOD 7,50 Consument en recht - presentatie en verdediging COROOD1B.4 25 presentatie L2,L4 (week 8) nee iom docent 45 Consument en recht - schriftelijke verantwoording onderzoek COROOD1B.5 75 inleverdopdracht L2, L4 nee iom docent nvt TOTAAL 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 26

27 Cluster HR-G04 minor Overheid en Recht ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN CODES OWE & DEELTOETSEN Socialezekerheidsrecht OVRSZR 7,50 Socialezekerheidsrecht - ontbindingsverzoek OVRSZR1A.5a 20 Uitsluitend bestemd voor studenten die de minor Overheid en Recht in studiejaar 2015/2016 volgen. WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HERKANSING DUUR (MIN.) Socialezekerheidsrecht - verweerschrift in ontbindingsverzoek OVRSZR1A.5b 20 Socialezekerheidsrecht - bezwaarschrift OVRSZR1A.5c 20 Socialezekerheidsrecht - beroepschrift OVRSZR1A.5d 20 Socialezekerheidsrecht - verweerschrift WW OVRSZR1A.5e 20 inleveropdracht gedurende looptijd minor nee iom docent nvt Vreemdelingenrecht OVRVRR 7,50 Vreemdelingenrecht - schriftelijk OVRVRR1A schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 Omgevingsrecht OVROGR 7,50 Omgevingsrecht - schriftelijk OVROGR1A schriftelijk nee T2,T4 T4,T5 180 Onderzoeksopdracht 7,50 Overheid en recht - presentatie en verdediging OVROOD1B.4 25 presentatie L2,L4 (week 8) nee iom docent 45 Overheid en recht - schriftelijke verantwoording onderzoek OVROOD1B.5 75 inleverdopdracht L2, L4 nee iom docent nvt TOTAAL 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 27

28 Cluster HR-H ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Uitsluitend bestemd voor studenten die in semester 1 of semester 2 van studiejaar 2015/2016 volgen het H-cluster volgen. CODES OWE & DEELTOETSEN AFSTUDEEROPDRACHT AOD 30,00 Afstudeeropdracht AOD1A TOTAAL H cluster 30,00 Studielast: 1 credit = 28 uur. WEGING EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE Zie handleiding AOD en OWE-beschrijving TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Volgens AOD-tijdpad DUUR (MIN.) Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Lees altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden, i.v.m. eventuele aanvullende toetsinformatie: > Intranet > HBO-Rechten > Onderwijs > Documenten > Onderwijseenheidbeschrijvingen. 28

29 3.3 Curriculum Deeltijd HBO-Rechten Cluster 1HR Cluster A-cluster (sep. 2015) B-cluster (feb. 2016) Naam OWE en onderdelen OWE- en Roostercod e Studiepunte n Collegejaar Studiejaar Period e Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur Communicatie voor Juristen COJD 7, & 2 Spelling 1 COJD1A.1A_D schriftelijk 35% T1 T ,5 Tekst COJD 2 COJD1A.1C_D schriftelijk 35% T2 T ,5 Presentatie 1 COJD1A.4_D mondeling 30% L1 iom doc. n.v.t. V Inleiding Vermogensrecht IVRD 7, & 2 Inleiding Vermogensrecht, verbintenissenrecht IVRD 1 IVRD1A.1A_D schriftelijk 40% T1 T3 60 5,5 Inleiding Vermogensrecht, goederenrecht IVRD 2 IVRD1A.1B_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Inleiding Vermogensrecht, opdracht IVRD IVRD1A.5_D opdracht 20% L1 enl2 iom doc n.v.t. 5,5 Inleiding Straf- en strafprocesrecht ISSD 7, & 2 Inleiding Straf- en strafprocesrecht, deel A 1 ISSD1A.1A_D schriftelijk 50% T1 T3 90 5,5 ISSD Inleiding Strat- en strafprocesrecht, deel B 2 ISSD1A.1B_D schriftelijk 50% T2 T4 90 5,5 Juridische- en Praktijkvaardigheden Juridische Vaardigheden Oefenrechtbank JUVD JUVD-JV JUVD-ORB 7, & 2 1 JUVD1AR.1_D schriftelijk 60% L2 L ,5 1 JUVD1AR.5A_D opdracht (individueel) 30% L1 iom doc 90 5,5 2 JUVD1AO.4_D mondeling (groep) 0% L2 iom doc. n.v.t. v 2 JUVD1AO.5_D inleveropdracht (groep) 10% L2 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht IORD 7, & 4 Inleiding Ondernemingsrecht, deel A IORD 3 IORD1AR.1A_D schriftelijk 35% T3 T5 60 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht, deel B IORD 4 IORD1AR.1B_D schriftelijk 35% T4 T ,5 Balanslezen voor juristen IORD-BJ 3 & 4 IORD1BJ.1_D schriftelijk 30% T4 T5 90 5,5 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD 7, & 4 Inleiding Staatsrecht ISBD-SR 3 ISBD1AS.1_D schriftelijk 50% T3 T5 90 5,5 Inleiding Bestuursrecht ISBD-BR 4 ISBD1AB.1_D schriftelijk 50% T4 T5 90 5,5 Beroepsvaardigheden BRVD 7, & 4 Sociale vaardigheden BRVD-SV 3 & 4 BRVD1SV.5_D opdracht (individueel) 0% L3 en L4 L4 n.v.t. v Tussentijdse toets 3 BRVD1BP.1A_D schriftelijk 50% L3 iom doc ,5 BRVD-BP Eindtoets 4 BRVD1BP.1B_D schriftelijk 50% L4 iom doc ,5 Praktijkonderzoeksopdracht POZD 7, & 4 Opdracht POZD 3 & 4 POZD1A.5_D opdracht (individueel) 100% L4 iom doc n.v.t. 5,5 Minimum cijfer 29

30 Cluster 2HR Cluster A-cluster (sep. 2014) B-cluster (feb. 2015) BURR BURR STBR ZPRAK ZPRAK Naam OWE en onderdelen OWE- en Roostercod e Beroepstaak Studiepunte n Collegejaajaar Studie- Period e Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur Communicatie voor Juristen COJD 7, & 2 Spelling 1 COJD1A.1A_D schriftelijk 35% T1 T ,5 JUCO Tekst COJD 2 COJD1A.1C_D schriftelijk 35% T2 T ,5 Presentatie 1 COJD1A.4_D mondeling 30% L1 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Vermogensrecht IVRD 7, & 2 Inleiding Vermogensrecht, verbintenissenrecht IVRD 1 IVRD1A.1A_D schriftelijk 40% T1 T3 60 5,5 Inleiding Vermogensrecht, goederenrecht IVRD 2 IVRD1A.1B_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Inleiding Vermogensrecht, opdracht IVRD IVRD1A.5_D opdracht 20% L1 enl2 iom doc n.v.t. 5,5 Inleiding Straf- en strafprocesrecht ISSD 7, & 2 SSPR Inleiding Straf- en strafprocesrecht, deel A 1 ISSD1A.1A_D schriftelijk 50% T1 T3 90 5,5 ISSD Inleiding Strat- en strafprocesrecht, deel B 2 ISSD1A.1B_D schriftelijk 50% T2 T4 90 5,5 Juridische- en Praktijkvaardigheden JUVD 7, & 2 1 JUVD1AR.1_D schriftelijk 40% L2 L ,5 ZPRK Juridische Vaardigheden JUVD-JV 1 JUVD1AR.5A_D opdracht (individueel) 40% L1 en L2 L2 n.v.t. 5,5 Oefenrechtbank JUVD-ORB 2 JUVD1AO.4_D mondeling (groep) 0% L2 iom doc. n.v.t. v 2 JUVD1AO.5_D inleveropdracht (groep) 20% L2 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht IORD 7, & 4 Inleiding Ondernemingsrecht, deel A IORD 3 IORD1AR.1A_D schriftelijk 35% T3 T5 90 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht, deel B IORD 4 IORD1AR.1B_D schriftelijk 35% T4 T5 90 5,5 Balanslezen voor juristen IORD-BJ 3 & 4 IORD1BJ.1_D schriftelijk 30% T4 T5 90 5,5 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD 7, & 4 Inleiding Staatsrecht ISBD-SR 3 ISBD1AS.1_D schriftelijk 50% T3 T5 90 5,5 Inleiding Bestuursrecht ISBD-BR 4 ISBD1AB.1_D schriftelijk 50% T4 T5 90 5,5 Beroepsvaardigheden BRVD 7, & 4 Sociale vaardigheden BRVD-SV 3 & 4 BRVD1SV.5_D opdracht (individueel) 0% L3 en L4 L4 n.v.t. v Tussentijdse toets 3 BRVD1BP.1A_D schriftelijk 50% L3 iom doc ,5 Eindtoets BRVD-BP 4 BRVD1BP.1B_D schriftelijk 50% L4 iom doc ,5 Dossiervorming 3 & 4 BRVD1BP.5_D opdracht (individueel) 0% L3 en L4 iom doc n.v.t. v Praktijkonderzoeksopdracht POZD 7, & 4 Opdracht POZD 3 & 4 POZD1A.5_D opdracht (individueel) 100% L4 iom doc n.v.t. 5,5 Minimum cijfer 30

31 Cluster C-cluster (sep. 2015) D-cluster (feb. 2016) Naam OWE en onderdelen OWE- en Roostercod e Studiepunte n Collegejaar Studiejaar Period e Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur Civielrecht CRD 22, & 2 Verbintenissenrecht CRD-VBR 1 & 2 CRD1AV.1_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Goederenrecht CRD-GDR 1 & 2 CRD1AG.1_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Burgerlijk Procesrecht CRD-BPR 1 CRD1AB.1_D schriftelijk 20% T1 T ,5 Portfolio CRD-POR CRD1AP.5_D inleveropdracht 0% L1/L2 iom doc n.v.t. V Ondernemingsrecht en Faillissementsrecht ORD 7, & 2 Ondernemingsrecht ORD-ONR 1 OR101D91.1_D schriftelijk 60% T1 T ,5 Faillissementsrecht ORD-FMR 2 OR102D91.1_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Arbeidsrecht ARBD Arbeidsrecht, schriftelijk ARBD 3 ARBD1AA.1_D schriftelijk 100% T3 T ,5 Minor &4 Procedeercollege Civiel CPRD &4 Procedeercollege Civiel, opdracht CPRD1A.5_D inleveropdracht 40% L3/L4 iom docent nvt 5,5 Procedeercollege Civiel, mondeling CPRD1A.4_D mondeling 60% L3/L4 iom docent nvt 5,5 Afstudeeropdracht Civiel CAOD &4 Afstudeeropdracht Civiel CAOD 3&4 CAOD1A.5_D schriftelijk 100% L4 iom docent nvt 5,5 Minimum cijfer 31

32 Cluster 3HR Naam OWE en onderdelen OWE- en R o o sterco des Sudiepunten C o llegejaar Studiejaar P eriode Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur M inimum cijfer A-cluster (sep. 2013) B-cluster (feb. 2014) Communicatie voor Juristen COJD 7, & 2 Spelling 1 COJD1A.1A_D schriftelijk 1 T1 T ,5 Tekst COJD-1A 2 COJD1A.1C_D schriftelijk 1 T2 T ,5 Presentatie 1 COJD1A.4_D mondeling 1 LP-1 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Privaatrecht IRPD 7, Inleiding Privaatrecht IRPD-1AR 1 IRPD1AR.1_D schriftelijk 7 T1 T ,5 Belanslezen voor juristen IRPD-1AE 1 IIRPD1AE.1_D schriftelijk 3 T1 T2 90 5,5 Inleiding Publiekrecht IRUD 7, Inleiding Publiekrecht IRUD-1AR 2 IRUD1AR.1_D schriftelijk 1 T2 T ,5 Juridische- en Praktijkvaardigheden JUVD 7, & 2 Juridische Vaardigheden Oefenrechtbank Praktijkvaardigheden JUVD-1AR JUVD-1AO JUVD-1AP Inleiding Ondernemingsrecht IORD 7, & 4 1 & 2 JUVD1AR.1_D schriftelijk 3 LP-2 LP ,5 1 & 2 JUVD1AR.5A_D opdracht (individueel) 3 LP-1 en2 LP-2 n.v.t. 5,5 2 JUVD1AO.4_D mondeling (groep) 0 LP-2 iom doc. n.v.t. v 2 JUVD1AO.5_D inleveropdracht (groep) 1 LP-2 iom doc. n.v.t. 5,5 1 & 2 JUVD1AP.5_D verslag 0 LP-2 iom praktijkc. 2 JUVD1AP.9_D aanwezigheid 0 LP-2 iom doc. n.v.t. v Inleiding Ondernemingsrecht, schriftelijk deel A IORD1AR.1A 3 IORD1AR.1A_D schriftelijk 2 T3 T5 90 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht, schriftelijk deel B IORD1AR.1B 4 IORD1AR.1B_D schriftelijk 2 T4 T5 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht IVRD 7, & 4 Inleiding Vermogensrecht, verbintenissenrecht IVRD1A-1A 3 IVRD1A.1A_D schriftelijk 2 T3 T4 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht, goederenrecht IVRD1A-1B 4 IVRD1A.1B_D schriftelijk 2 T4 T5 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht, samenvatting IVRD1A-1A 3 & 4 IVRD1A.5_D opdracht 1 LP-4 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Staats - en Bestuursrecht ISBD 7, & 4 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AS 3 ISBD1AS.1_D schriftelijk 1 T3 T5 90 5,5 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AB 4 ISBD1AB.1_D schriftelijk 1 T4 T5 90 5,5 Opdracht Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AS 3 ISBD1B.5_D groepsopdracht 0 LP-3 iom doc. n.v.t. v Inleiding Straf- en Strafprocesrecht ISSD 7, & 4 Inleiding Straf- en strafprocesrecht, deel A 3 ISSD1A.1A_D schriftelijk 1 T3 T4 90 5,5 ISSD Inleiding Strat- en strafprocesrecht, deel B 4 ISSD1A.1B_D schriftelijk 1 T4 T5 90 5,5 n.v.t. v 32

33 Naam OWE en onderdelen OWE- en R o o sterco des Sudiepunten C o llegejaar Studiejaar P eriode Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur M inimum cijfer F-cluster E-cluster D-cluster C-cluster (feb. 2016) (sep 2015) (feb. 2015) (sep. 2014) Strafprocesrecht 1 SPD 7, & 2 Strafprocesrecht 1 SPD-SPR 1 & 2 SP101D91.1_D schriftelijk 100 T2 T ,5 Ondernemingsrecht en ORD 7, & 2 Ondernemingsrecht ORD-ONR 1 OR101D91.1_D schriftelijk 60 T1 T ,5 Faillissementsrecht ORD-FMR 2 OR102D91.1_D schriftelijk 40 T2 T ,5 Staatsrecht STD 7, & 2 Staatsrecht 1 STD-SR01A 1 & 2 ST101D91.1_D schriftelijk 100% T2 T ,5 Juridisch Argumenteren JDD 7, & 4 Juridisch Argumenteren JDD-PAG-REC, JDD-PAG-COJ Materieel Strafrecht SRD 7, & 4 3 & 4 JD101D92.1_D schriftelijk 50% T3 T ,5 3 & 4 JD102D92.4_D opdracht-debat 50% L4 iom doc. n.v.t 5,5 Materieel Strafrecht SRD-STR 3 & 4 SR101D91.1_D schriftelijk 100% T4 T ,5 Bestuursrecht BSD 7, & 4 Bestuursrecht BSD-BSR 3 & 4 BS101D91.1_D schriftelijk 100% T4 T ,5 Goederenrecht, verbintenissenrecht en burgerlijk BR1D procesrecht & 2 Verbintenissenrecht BR1D-VBR 1 & 2 BR101D91.1_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Goederenrecht BR1D-GDR 1 & 2 BR103D91.1_D schriftelijk 40% T2 T ,5 Burgerlijk Procesrecht BR1D-BPR 1 BR104D91.1_D schriftelijk 20% T1 T ,5 Europees Recht EURD 7, & 2 Europees Recht EURD 1 & 2 EURD1A.1_D schriftelijk 100% T2 T ,5 Sociaal Recht SORD 7, & 4 Arbeidsrecht SORD-1AA 3 SORD1AA.1_D schriftelijk 50% T3 T ,5 Sociaal Zekerheidsrecht SORD-1AS 4 SORD1AS.1_D schriftelijk 50% T4 T ,5 Procedeercollege PRCD 15 3 Procedeercollege rechtsvinding en PRCD-1AR-HC 3 PRCD1AR.1_D schriftelijk 20% T3 T ,5 Procedeercollege bestuur, mondeling PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.4_D mondeling 20% L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege bestuur - besluit op PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5A_D inl. opdracht 10% L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege bestuur - beroepschrift PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5B_D inl. opdracht 10% L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege bestuur - uitspraak PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5C_D inl. opdracht 10% L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege Civiel - schriftelijk PRCD-1AC 3 & 4 PRCD1AC.5_D inl. opdracht 10% L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege Civiel - mondeling PRCD-1AC 3 & 4 PRCD1AC.4_D mondeling 20% L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Stage STGD , 2, 3&4 Praktijkvaardigheden 2 inleveropdracht 100% L1/L2/L3/L4 iom doc. nvt nvt 33

34 Cluster 4HR A-cluster (sep. 2012) B-cluster (feb. 2013) Naam OWE en onderdelen OWE- en R o o sterco des Sudiepunten C o llegejaar Studiejaar Communicatie voor Juristen COJD 7, & 2 P eriode Toetscodes Toetsvorm Weging Toetsing Herkansing Duur Spelling 1 COJD1A.1A_D schriftelijk 1 T1 H ,5 Tekst COJD-1A 2 COJD1A.1C_D schriftelijk 1 T2 H ,5 Presentatie 1 COJD1A.4_D mondeling 1 LP-1 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Privaatrecht IRPD 7, Inleiding Privaatrecht IRPD-1A 1 IRPD1A.1_D schriftelijk 1 T1 H ,5 Inleiding Publiekrecht IRUD 7, Inleiding Publiekrecht IRUD-1AR 2 IRUD1AR.1_D schriftelijk 1 T2 H ,5 Juridische- en Praktijkvaardigheden JUVD 7, & 2 Juridische Vaardigheden Oefenrechtbank Praktijkvaardigheden JUVD-1AR JUVD-1AO JUVD-1AP Inleiding Ondernemingsrecht IORD 7, & 4 M inimum cijfer 1 & 2 JUVD1AR.1_D schriftelijk 3 T2 H ,5 1 & 2 JUVD1AR.5A_D opdracht (individueel) 3 LP-2 iom doc. n.v.t. 5,5 2 JUVD1AO.4_D mondeling (groep) 0 LP-2 iom doc. n.v.t. v 2 JUVD1AO.5_D inleveropdracht (groep) 1 LP-2 iom doc. n.v.t. 5,5 1 & 2 JUVD1AP.5_D verslag 0 LP-1 / LP-2 iom praktijkc. 2 JUVD1AP.9_D aanwezigheid 0 LP-2 iom doc. n.v.t. v Inleiding Ondernemingsrecht, schriftelijk deel A IORD1AR.1A 3 IORD1AR.1A_D schriftelijk 2 T3 H3 90 5,5 Inleiding Ondernemingsrecht, schriftelijk deel B IORD1AR.1B 4 IORD1AR.1B_D schriftelijk 2 T4 H4 90 5,5 Economie IORD-1AE 3 & 4 IORD1AE.1_D schriftelijk 1 T4 H4 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht IVRD 7, & 4 Inleiding Vermogensrecht, verbintenissenrecht IVRD1A-1A 3 IVRD1A.1A_D schriftelijk 2 T3 H3 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht, goederenrecht IVRD1A-1B 4 IVRD1A.1B_D schriftelijk 2 T4 H4 90 5,5 Inleiding Vermogensrecht, samenvatting IVRD1A-1A 3 & 4 IVRD1A.5_D opdracht 1 LP-4 iom doc. n.v.t. 5,5 Inleiding Staats - en Bestuursrecht ISBD 7, & 4 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AS 3 ISBD1AS.1_D schriftelijk 1 T3 H3 90 5,5 Inleiding Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AB 4 ISBD1AB.1_D schriftelijk 1 T4 H4 90 5,5 Opdracht Staats- en Bestuursrecht ISBD-1AS 3 ISBD1B.5_D groepsopdracht 0 LP-3 iom doc. n.v.t. v Inleiding Straf- en Strafprocesrecht ISSD 7, & 4 Inleiding Straf- en strafprocesrecht, deel A 3 ISSD1A.1A_D schriftelijk 1 T3 H3 90 5,5 ISSD Inleiding Strat- en strafprocesrecht, deel B 4 ISSD1A.1B_D schriftelijk 1 T4 H4 90 5,5 n.v.t. v 34

35 C-cluster (sep. 2013) D-cluster (feb. 2014) E-cluster (sep F-cluster (feb. 2015) G oederenrec ht, v erbintenis s enrec ht en burgerlijk procesrecht BR1D & 2 Verbintenissenrecht BR1D-VBR 1 & 2 BR101D91.1_D schriftelijk 6 T2 T ,5 Goederenrecht BR1D-GDR 1 & 2 BR103D91.1_D schriftelijk 6 T2 T ,5 Burgerlijk Procesrecht BR1D-BPR 1 BR104D91.1_D schriftelijk 3 T1 T ,5 Staatsrecht STD 7, & 2 Staatsrecht 1 STD-SR01A 1 & 2 ST101D91.1_D schriftelijk 1 T2 T ,5 Juridisch Argumenteren JDD 7, & 4 JDD-PAG-REC, 3 & 4 JD101D92.1_D schriftelijk 1 T3 T ,5 Juridisch Argumenteren JDD-PAG-COJ & JDD-PAG 3 & 4 JD102D92.4_D opdracht-debat 1 L4 iom doc. n.v.t 5,5 Materieel Strafrecht SRD 7, & 4 Materieel Strafrecht SRD-STR 3 & 4 SR101D91.1_D schriftelijk 1 T4 T ,5 Bestuursrecht BSD 7, & 4 Bestuursrecht BSD-BSR 3 & 4 BS101D91.1_D schriftelijk 1 T4 T ,5 Strafprocesrecht 1 SPD 7, & 2 Strafprocesrecht 1 SPD-SPR 1 & 2 SP101D91.1_D schriftelijk 100 T2 T ,5 Ondernemingsrecht en ORD 7, & 2 Ondernemingsrecht ORD-ONR 1 OR101D91.1_D schriftelijk 60 T1 T ,5 Faillissementsrecht ORD-FMR 2 OR102D91.1_D schriftelijk 40 T2 T ,5 Europees Recht EURD 7, & 2 Europees Recht EURD 1 & 2 EURD1A.1_D schriftelijk 100 T2 T ,5 Sociaal Recht SORD 7, & 4 Arbeidsrecht 3 SORD1AA.1_D schriftelijk 45 T3 T ,5 SORD-1AA Arbeidsrecht 3 SORD1AA.5_D opdracht 10 L3 iom doc. n.v.t. 5,5 Sociaal Zekerheidsrecht SORD-1AS 4 SORD1AS.1_D schriftelijk 45 T4 T ,5 Procedeercollege PRCD & 4 PRCD-1AR-HC Procedeercollege rechtsvinding en & rechtsvorming, schriftelijk PRCD-1AR-WC 3 PRCD1AR.1_D schriftelijk 20 T3 T ,5 Procedeercollege bestuur, mondeling PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.4_D mondeling 20 L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege bestuur - besluit op bezwaar PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5A_D inl. opdracht 10 L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5, Procedeercollege bestuur - beroepschrift PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5B_D inl. opdracht 10 L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege bestuur - uitspraak PRCD-1AB 3 & 4 PRCD1AB.5C_D inl. opdracht 10 L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege Civiel - schriftelijk PRCD-1AC 3 & 4 PRCD1AC.5_D inl. opdracht 10 L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Procedeercollege Civiel - mondeling PRCD-1AC 3 & 4 PRCD1AC.4_D mondeling 20 L3 / L4 iom doc. n.v.t. 5,5 Stage STG D , 2, 3 & 4 Praktijkvaardigheden II - inl. opdracht (verslag) 100 L1 / L2 / iom L3 / L4 praktijkc. n.v.t. n.v.t. Minor & 2 35 Afstudeeropdracht AODD & 4 Afstudeeropdracht AODD1A.6_D eind opdracht 100 Zie handleiding afstuderen en owe-beschrijving

36 3.4 Curriculum Deeltijd HBO-Rechten E-learning Cluster G periode 1 & 2 ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Het G-cluster wordt niet aangeboden in het 1e semester van studiejaar CODES OWE & DEELTOETSEN Periode WEGING EC TOETSVORM TOTAAL periodes 1 & 2 0,00 TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING DUUR (MIN.) Cluster G periode 3 & 4 ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN Tijdens het 2e semester van studiejaar zal een minor aangeboden worden. Welke minor dit zal worden, wordt te zijner tijd in overleg met de studenten beslist CODES OWE & DEELTOETSEN Periode WEGING EC TOETSVORM TOTAAL periodes 3 & 4 30,00 TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING DUUR (MIN.) Cluster H periode 1 & 2 / 3 & 4 ONDERWIJSEENHEID & ONDERDELEN CODES OWE & DEELTOETSEN Periode WEGING ALLURIS AFSTUDEEROPDRACHT AODD per. 3 & 4 30,00 Afstudeeropdracht AODD1A.6_D 100 TOTAAL periodes 1 & 2 / 3 & 4 30,00 EC TOETSVORM TOETS IN LES- PERIODE TOETS IN TENTAMEN- PERIODE HER-KANSING Zie handleiding AOD en owe-beschrijving AODD DUUR (MIN.) Voor alle deeltentamens moeten tenminste 55 punten behaald worden, tenzij anders vermeld. Raadpleeg altijd de beschrijvingen van de onderwijseenheden: > > Onderwijsinformatie > Onderwijseenheidbeschrijvingen Studielast: 1 credit = 28 uur. 36

37 3.5 Minoren: spelregels, aanbod en keuze In deze paragraaf vind je informatie over verschillende soorten minoren en de spelregels en procedures die daarbij gelden. Wat is een minor? Een minor is een samenhangend keuzeprogramma van 30 EC (een half jaar studie), waarmee de student zich kan profileren. De keuze voor een minor wordt bepaald door de ambities en de mogelijkheden die de student voor zichzelf ziet of wil creëren op de arbeidsmarkt. Inhoudelijk kunnen onderstaande minoren onderscheiden worden: verdiepende minor: specialisatie binnen het beroepsprofiel; verbredende minor: het ontwikkelen van beroepscompetenties in een andere/bredere context; vrije minor: je volgt een minor buiten de HAN of stelt je eigen minor samen van in totaal 30 EC. Op Insite is meer informatie te vinden over de minoren en het minoraanbod: Insite > eigen opleiding > Onderwijs > Minoren HAN-minor Hiermee wordt bedoeld: een minor die in het minoraanbod van de HAN is opgenomen (te vinden in Alluris of op Insite > eigen opleiding > Onderwijs > Minoren > HAN minoraanbod). Vrije minor Hiermee wordt bedoeld: een samengestelde minor uit verschillende onderwijseenheden bij de HAN of een andere onderwijsinstelling óf een minor bij een andere hogeschool of universiteit (m.u.v. studie buitenland, hiervoor is een aparte procedure, zie verderop in dit document). Als de student zelf een vrije minor samenstelt, dient deze naar het oordeel van de examencommissie te bestaan uit een onderling samenhangend geheel van onderwijsactiviteiten. Alles wat buiten het standaard minoraanbod van de HAN valt, is een vrije minor. Minor volgen in het buitenland: Jaarlijks worden in november door bureau Internationale Betrekkingen voorlichtingsbijeenkomsten georganiseerd waarin over de mogelijkheden voor studie en stage buitenland wordt gesproken. Studenten zullen hierover te zijner tijd worden geïnformeerd. Met name voor de 2 de jaars en 3 de jaars studenten is het van belang zich tijdig te oriënteren. We raden je aan om in het schooljaar voorafgaand aan het jaar dat je naar het buitenland zou willen, je aan te melden bij het bureau Internationale Betrekkingen FEM. Alle voorbereidingen nemen namelijk de nodige tijd in beslag. Voor het volgen van een minor in het buitenland is toestemming van de examencommissie (examinator) vereist. Is er vrije keuze? Niet voor alles. Een student is, als hij/zij voldoet aan de instapvoorwaarden (gesteld vanuit de opleiding), vrij om te kiezen voor een opleidingsspecifieke minor. Indien een student echter kiest voor een minor die niet door de eigen opleiding wordt aangeboden, is toestemming vereist. Voor een minor uit het HAN minoraanbod is goedkeuring vereist van de SLB-er. Indien de student kiest voor een HAN-minor die niet op de jurisprudentielijst staat, is goedkeuring vereist van de examinator. Indien de student kiest voor een vrije minor (binnen of buiten de HAN), dan moet de examencommissie (examinator) toestemming geven. 37

38 Categorieën minoren: aanvraag en beoordeling Type minor, aanbieder Opleidingsspecifieke minor Aanmeldwij ze Motivatie nodig Beoordeling door examinator Goedkeure n aanvraag in HAN-SIS Alluris nee nee Slb-er HAN-minor Alluris ja, motivatie invullen in Alluris Vrije minor Op papier, door het Opgavefor mulier/ contract vrije minor voorzien van het advies van de SLBer, in te leveren bij het ambtelijk secretariaat van de examencommissie ja, schriftelijk e motivatie is vereist. ja ja Slb-er n.v.t.; examinator keurt de aanvraag op papier goed. Opmerkingen aanmelding verloopt schriftelijk! zie de procedure voor inschrijving voor een vrije minor op volgende pagina 38

39 Procedure voor de inschrijving voor een VRIJE MINOR 1 (voltijd) FASE ACTIVITEIT / STAP DOCUMENTEN Oriëntatie en 1. Student bespreekt aanvraag met SLB-er informatie Aanvraag Beoordeling aanvraag 2. Student dient op papier een verzoek in bij de ambtelijk secretaris van de examencommissie 2. De ambtelijk secretaris van de examencommissie: a. beoordeelt de volledigheid van aanvraag en ingeleverde documenten b. registreert de aanvraag. 3. De ambtelijk secretaris van de examencommissie van de desbetreffende opleiding legt het complete verzoek neer bij een examinator In te leveren door student: motivatie, alle relevante informatie over de minor 3, alsmede ingevuld en ondertekend Opgaveformulier/contract vrije minor voorzien van het advies van de SLB-er (zie Insite > eigen opleiding > Onderwijs > Minoren > Instituut FM&R) 4.Examinator consulteert eventueel student, de SLB-er van student, verzoekt om aanvullende informatie etc. 5. Examinator bereidt beoordeling voor en beslist namens de Examencommissie NB: bij gerede twijfel of verwachte afwijzing: afstemming met het examencommissielid van de betreffende opleiding Bij een positieve beslissing : ambtelijk secretaris van de examencommissie bericht namens de examinator de student middels de door examinator ondertekende kopie van het Opgaveformulier/contract vrije minor Bij een afwijzing: examinator bericht student per mail of brief met opgave van redenen. Bij afwijzing: mail of brief aan student kopie hiervan aan procescoördinator 1 onder een vrije minor wordt verstaan: een minor met een totaal van 30 EC. Dit kan zijn een minor die je bij een andere (onderwijs)instelling volgt of een minor die je zelf samenstelt uit onderdelen van minoren of andere onderwijseenheden bij verschillende instituten van de HAN of een andere (onderwijs)instelling. 2 Contactpersonen van het ambtelijk secretariaat examencommissie: Arnhem: Karin Steverink, Ruitenberglaan 31, kamer D2.04A; Nijmegen: Claudia Stensen, afgeven bij het Vraagpunt (Laan van Scheut 10) of opsturen naar postvak W8 3 Onder relevante informatie wordt verstaan: de inhoud van de te volgen opleiding(en), competenties van die minor, theorie/ literatuur in de minor, op te leveren beroepsproducten waaruit de studiebelasting (EC) van de te volgen opleiding blijkt. (zie ook verderop in de tekst bij Rol Examencommissie bij HAN-minor of vrije minor, punt h) 39

40 Afhandeling; toekennen credits 6.Ambtelijk secretariaat Examencommissie draagt zorg voor archivering (edossier en analoog) 7. Bij behalen van de minor stuurt de student een origineel gewaarmerkt cijferdocument naar de procescoördinator. De procescoördinator geeft dit ter inzage aan de examinator. De examinator beoordeelt dit a.d.h.v. de overeenkomst en kent evt. EC toe. Examinator informeert de procescoördinator en stuurt het geleverde bewijsmateriaal terug naar procescoördinator. Procescoördinator zorgt voor invoer EC door de cijferadministratie (SU SZ) en geeft alle bewijsstukken af bij de cijferadministratie. Origineel gewaarmerkt cijferdocument (in overeenstemming met contract; stap 2) 40

41 Tijdpad inschrijvingen minoren Voor het volgen van een minor in het 2 e semester : o Termijn inschrijvingen: t/m o Tijdstip besluitvorming doorgang en loting t/m o Herinschrijving: t/m o Sluitingsdatum inschrijving: Voor het volgen van een minor in het 1 e semester : o Termijn inschrijvingen: t/m o Tijdstip besluitvorming doorgang en loting t/m o Herinschrijving: t/m o Sluitingsdatum inschrijving: Rol Examencommissie bij een HAN-minor of een vrije minor De examencommissie hanteert voor het beoordelen van de minoraanvragen van HAN-minoren of vrije minoren de volgende criteria: Zijn de geschetste ambities, persoonlijke ontwikkeling, beroepsmogelijkheden realistisch en in lijn met de opleiding die de student volgt, het beroepsperspectief en zijn/haar positie op de arbeidsmarkt? Zijn de door de student zelf geformuleerde (te realiseren) competenties helder en sluiten deze aan bij het onder a geschetste beeld? Passen de door de student voorgestelde minoronderdelen bij de geschetste ambities e.d. en de geformuleerde competenties? Vertoont de minor overlap met de major? Zo ja, in welke mate is dit het geval en bevat de voorgestelde minor wel voldoende verbredende en/of verdiepende aspecten? Visie examencommissie FM&R jan.2009: een overlap van 10 15% is acceptabel, maar leidt niet tot (gedeeltelijke) vrijstelling. Indien er sprake is van een specialisatie binnen het beroepsprofiel: zijn de voorgestelde opleidingen en andere activiteiten van voldoende niveau (verbredend niveau 2 of verdiepend niveau 3)? Idem bij een minor met een verbredend karakter. Is de studiebelasting realistisch en is de omvang voldoende (840 studiebelastingsuren/30 EC)? Is het op te leveren bewijsmateriaal - op grond waarvan uiteindelijk de EC worden toegewezen - in de aanvraag duidelijk beschreven? Heeft de student aangegeven op welke termijn de bewijzen zullen worden overlegd (tijdpad)? Heeft student bij aanvraag de benodigde documenten aangeleverd: de inhoud van de te volgen opleiding(en), competenties van die minor, theorie/ literatuur in de minor, op te leveren beroepsproducten waaruit de studiebelasting (EC) van de te volgen opleiding blijkt? Een vrije minor bevat een aanzienlijke theoretische component; als richtlijn geldt 50%. Bij de aanvraag moet voldaan zijn aan bovengenoemde criteria. De minor en inbreng van elders verworven competenties (EVC s) Elders verworven competenties op HBO-niveau kunnen worden ingebracht in een minor. Het is denkbaar dat studenten in het (recente) verleden diploma s, certificaten etc. gehaald hebben die als verdiepend kunnen worden beschouwd binnen het beroepsprofiel. Indien deze diploma s en certificaten (eventueel gecombineerd met relevante werkervaring) actueel zijn, in die zin dat de student zich daarmee in de nabije toekomst wil profileren op de arbeidsmarkt, kan een verzoek worden ingediend om deze in de beoordeling te betrekken. Elke ingebrachte eerder gevolgde opleiding op HBO- of gelijkwaardig niveau (eventueel in combinatie met relevante werkervaring) dient een studiebelasting te hebben van minimaal 7,5 EC. Ook bij de minorkeuze met een verbredend karakter kunnen elders verworven competenties worden ingebracht. Nadat de samenstelling van de (vrije) minor is goedgekeurd door de 41

42 examencommissie kan de student de elders verworven competenties inbrengen als bewijslast bij de relevante minor(onderdelen). Indien in het verleden behaalde diploma s/certificaten geen rol van betekenis spelen in de toekomstige ambities, persoonlijke ontwikkeling, profilering op de arbeidsmarkt etc. kunnen deze niet worden ingebracht. Elders verworven competenties in het kader van een vrije minor worden beoordeeld onafhankelijk van de vraag of deze reeds in een eerdere fase voor EVC in de major zijn ingebracht. Eventuele overlap met majoronderdelen wordt gecorrigeerd. De student heeft een meldplicht m.b.t. het feit dat hij bepaalde competenties (EVC s) reeds in een eerder stadium van de studie heeft ingebracht. Aanvullende eisen in dit kader zijn o.m. dat de student alle relevante bewijsstukken bij de aanvraag moet aanleveren zoals: diploma s, cijferlijsten, ingebrachte opleiding(en) mogen niet te lang geleden gevolgd zijn. Als indicatie geldt een periode van 5 jaar. Indien deze termijn wordt overschreden, wordt van de student verlangd aan te tonen dat de competenties nog aanwezig/op peil zijn, bijvoorbeeld door werkervaring. documenten waaruit de inhoud van de opleiding blijkt, documenten waaruit gebruikte literatuur blijkt, documenten waaruit de studiebelasting blijkt. Uiteraard dient de student ook te voldoen aan de criteria die beschreven staan bij Rol examencommissie bij een HAN-minor of een vrije minor. Minor volgen in het buitenland: Jaarlijks worden in november door bureau Internationale Betrekkingen voorlichtingsbijeenkomsten georganiseerd waarin over de mogelijkheden voor studie en stage buitenland wordt gesproken. Studenten zullen hierover te zijner tijd worden geïnformeerd. Met name voor de 2 de jaars en 3 de jaars studenten is het van belang zich tijdig te oriënteren. We raden je aan om in het schooljaar voorafgaand aan het jaar dat je naar het buitenland zou willen, je aan te melden bij het bureau Internationale Betrekkingen FEM. Alle voorbereidingen nemen namelijk de nodige tijd in beslag. Voor het volgen van een minor in het buitenland is toestemming van de examencommissie (examinator) vereist. Beoordeling van de minoren en toekenning van de credits Bij de HAN minoren worden de (eind)beoordeling en toekenning van de credits door de docent (die de minor heeft gegeven) rechtstreeks in Alluris ingevoerd. Bij de vrije minor geschiedt de (eind)beoordeling en toekenning van de credits door de examinatoren van de opleiding waar de student de major volgt (aan de hand van een origineel gewaarmerkt cijferdocument). De student overlegt de afgesproken bewijsstukken waarna de examinator deze controleert op volledigheid en kwaliteit. Na goedkeuring worden de EC toegewezen en door de cijferadministratie ingevoerd. Minoren HBO-Rechten Criminologie & secretaris strafrecht Jeugd en gezin Consument en Recht Overheid en Recht Alleen voor HBO-Rechten studenten Voor HBO-Rechten- én SVJ studenten Alleen voor HBO-Rechten studenten Alleen voor HBO-Rechten studenten 42

43 4. Toetsing binnen de opleiding 4.1 Algemeen Tijdens de opleiding ontwikkel je binnen de onderwijseenheden de HR-competenties (eindkwalificaties). Door het uitvoeren van beroepstaken toon je aan over de competenties te beschikken die bij de desbetreffende beroepstaak horen. Door middel van toetsen en beroepsproducten stelt de opleiding vast in hoeverre je de competenties beheerst binnen een bepaalde beroepstaak. Door alle toetsen en beroepsproducten die bij een onderwijseenheid en dus bij een beroepstaak horen met succes af te ronden, behaal je voor de onderwijseenheid een cijfer en worden de studiepunten voor die onderwijseenheid toegekend. Binnen de opleiding HR worden de begrippen toets, tentamen en beroepsproduct door elkaar gebruikt. In de wet en dus ook in de Onderwijs- en Examenregeling (OER) worden echter de begrippen tentamen en deeltentamen gebruikt. Het begrip tentamen wordt gedefinieerd als de afronding van een onderwijseenheid. Dit tentamen kan bestaan uit deeltentamens. Deze deeltentamens zijn de toetsen en beroepsproducten binnen een onderwijseenheid. Als je alle deeltentamens binnen een onderwijseenheid gehaald hebt (dus alle toetsen en beroepsproducten), dan heb je het tentamen gehaald. Je hebt dan de onderwijseenheid succesvol afgerond en je krijgt de studiepunten die aan de onderwijseenheid gekoppeld zijn. Het cijfer voor het tentamen (en dus voor de onderwijseenheid) wordt berekend op basis van de behaalde cijfers voor de deeltentamens. 4.2 Toetsing Elke onderwijseenheid wordt afgesloten met een cijfer/beoordeling. Het cijfer/de beoordeling wordt bepaald door een of meerdere toetsen. Toetsing of onderdelen van toetsen binnen een onderwijseenheid kunnen zijn: 1. Beroepsproducten die een student tijdens een onderwijseenheid oplevert (individuele opdracht, duo-opdrachten, projectopdrachten, stage- of afstudeeropdracht); 2. Schriftelijke toetsen, zoals kennistoetsen; 3. Beoordeling van het leer- en werkproces als gevolg waarvan de student het beroepsproduct oplevert; 4. Deel- en/of tussenproducten die een student bijvoorbeeld tijdens een stage, project of simulatie oplevert (individuele opdracht, duo-opdrachten, projectopdrachten, stage- of afstudeeropdracht); 5. Een simulatie- of vaardigheidstoets; 6. Mondelinge toetsen; 7. Afsluitende eindbeoordeling van een onderwijseenheid (assessment, verdediging, presentatie); 8. Beoordelingen van persoonlijke vaardigheden. Integrale toetsing Tijdens de opleiding wordt op drie momenten integraal beoordeeld. Met integraal wordt bedoeld dat gekeken wordt naar inhoud en beroepstaken van meerdere onderwijseenheden. Binnen de opleiding zijn drie integrale toetsen opgenomen: Voor voltijd en e-learning: De 3 integrale toetsen zijn: o Juridische vaardigheden in de propedeuse; o de stage in het derde jaar; o de afstudeeropdracht aan het einde van de opleiding Voor deelijd : De 4 integrale toetsen zijn : o Juridische vaardigheden in de propedeuse; o Afstudeeropdracht Civiel o Afstudeeropdracht Bestuursrecht o Afstudeeropdracht Strafrecht 43

44 4.3 Toetsprogramma HR Welke toetsen er per OWE afgenomen worden, staat beschreven in de betreffende OWE-beschrijving. Deze zijn opgenomen in deel 3 van dit opleidingsstatuut. In de studiehandleidingen van de diverse onderwijseenheden zijn de toetsprogramma s per onderwijseenheid ook opgenomen en verder uitgewerkt. De studiehandleidingen staan op Insite/Scholar. Voor alle toetsen die in de tentamenperiode worden afgenomen, moet je je inschrijven. Voor toetsen die in de lesperiode afgenomen worden, geldt dat niet. Let op: voor alle toetsen en opdrachten geldt dat een minimumcijfer van 5.5 moet worden behaald; heb je een toets uit een eerder studiejaar niet behaald en is deze niet meer opgenomen in het studieprogramma? Zoek dan in de Conversietabel in de bijlagen in de OER op wat je moet doen en met wie je contact moet opnemen; het laatst behaalde cijfer telt; een toets waarvoor een cijfer van 5.5 of hoger is behaald, kan niet herkanst worden (tenzij je hiervoor van de senior studieloopbaanbegeleider een uitzondering gekregen hebt). Conversies en sleperstoetsen In een leerplan kunnen wijzigingen voorkomen, bijvoorbeeld omdat bepaalde onderwijseenheden op basis van actualiteit aangepast moeten worden of omdat een OWE een vernieuwde opzet krijgt. Voor studenten die een onderwijseenheid nog niet hebben afgesloten zijn de conversies erg belangrijk. Van studenten wordt verwacht zelf geïnformeerd te raken over de conversies. Herkansingen Herkansen toetsen tentamenperiode Alle schriftelijke toetsen die in een tentamenperiode plaatsvinden, kun je een periode of semester later herkansen. Herkansen toetsen in lesperiode Informatie over herkansen van toetsen die in een lesperiode worden afgenomen, vind je ook in de OWEbeschrijving en de studiehandleiding van de desbetreffende onderwijseenheid. Voor de afstudeeropdracht geldt een andere herkansingsregeling. Zie daarvoor de handleiding afstudeeropdracht. 4.4 Tentamens, tentamenrooster, inschrijving voor tentamens en cijfers Tentamenrooster Voorafgaand aan de inschrijving voor toetsen wordt het tentamenrooster per afdeling bekendgemaakt via Insite FEM Roosters Tentamenrooster per afdeling. Toetscodes Op het tentamenrooster staan de toetscodes van de tentamens van de betreffende periode. De toetscodes bestaan uit de module- c.q. roostercode gevolgd door een punt met daarachter het cijfer voor de toetsvorm. De cijfers achter de punt staan voor de volgende toetsvormen:.1 schriftelijk tentamen.2 practicum.3 luistertoets.4 mondeling tentamen.5 inleveropdracht.6 presentatie.7 project 44

45 .8 portfolio (schriftelijk en/of mondeling).9 continuous assessment en/of participatie.0 overig Inschrijving voor, resp. deelname aan, (deel)tentamens/(deel)toetsen Deelname aan (deel)tentamens, respectievelijk integrale (deel)toetsen geschiedt op basis van individuele inschrijving, tenzij anders bepaald in het opleidingsstatuut. Het verzoek tot inschrijving dient tijdig volgens de procedure, zoals opgenomen is in het Opleidingsstatuut, te worden gedaan. Studenten die willen deelnemen aan een (deel)tentamen dienen zich binnen de reguliere inschrijvingstermijn zelf in te schrijven via Alluris. Een student mag zich per collegejaar (maximaal) 2 keer inschrijven voor een tentamen. Check insite voor de inschrijvingsperiode en overige informatie. Als het de student niet lukt zich in te schrijven voor tentamens moet hij dit tijdens de inschrijfperiode melden met behulp van het Meldingsformulier Tentamen in- en uitschrijving. Dit formulier is te vinden via FEM Insite Roosters. Let op: De toetsdatum die wordt weergegeven in ALLURIS is fictief. De werkelijke datum is te vinden op het tentamenrooster. Uitschrijving tentamens Tijdens de inschrijfperiode kan de student de tentameninschrijving zelf nog intrekken via Alluris. Na sluiting van de inschrijfperiode is uitschrijving in principe niet meer mogelijk. Alleen bij bijzondere omstandigheden kunnen studenten een verzoek tot uitschrijving indienen via het Meldingsformulier Tentamen in- en uitschrijving. Het Onderwijsbureau stemt dit verzoek zo nodig af met de Senior Studieloopbaanbegeleider. Dit formulier is te vinden via FEM Insite Roosters. Voor tentamens in periode 5 (T5) is uitschrijving niet nodig! Individueel tentamenrooster In de week voorafgaand aan de tentamenweek zal op vrijdag het definitieve individueel tentamenrooster gepubliceerd worden. Hierop kan de student zien welk tentamen in welk lokaal gemaakt moet worden. Zie insite voor exacte data van concept en definitief tentamenrooster. Twee tentamens op hetzelfde tijdstip Indien twee tentamens op hetzelfde tijdstip zijn gepland dan zorgt de tentamenorganisatie ervoor dat de student beide tentamens aaneengesloten kan maken in hetzelfde lokaal, zonder pauze. Op het individuele tentamenrooster is dit niet zichtbaar; daar blijft het oorspronkelijke tijdstip van betreffende tentamens vermeld staan. Het tentamenbureau beslist welk tentamen er als eerste wordt gemaakt. Dit is alleen van toepassing als het tentamens betreft van de opleiding waar de student voor ingeschreven staat en niet wanneer de student aansluit bij een tentamen van een andere opleiding. Schrijfmateriaal bij tentamens Bij de uitwerking van een tentamen mag alleen gebruik worden gemaakt van een blauw- of zwartschrijvende pen. Cijfers en studiepunten Voor alle toetsen en beroepsproducten die je maakt, zul je een beoordeling ontvangen. Dit kan een cijfer of een vinkje zijn, en dit wordt in Alluris ingevoerd door docenten. Als je alle onderdelen van een onderwijseenheid gehaald hebt, worden de studiepunten voor die onderwijseenheid toegekend. Je bent zelf verantwoordelijk voor het controleren van alle ingevoerde resultaten. Jij zult dus zelf regelmatig in Alluris moeten controleren of jouw cijferlijst juist en volledig is. Als je denkt dat resultaten 45

46 ontbreken of niet juist zijn ingevoerd, dan moet je hierover zelf contact opnemen met je vakdocent. Het snelste gaat dit door je vakdocent een te sturen. Wacht hier niet te lang mee! Via Insite Service Bedrijf Studentzaken vind je informatie en handleidingen over Alluris. Aangepaste tentamens Studenten die op een aangepaste wijze tentamens willen afleggen, kunnen hiertoe bij de senior studieloopbaanbegeleider die het verzoek beoordeelt en afhandelt. Voorbeelden van aangepaste tentamens zijn: - verlenging tentamenduur - vergroot tentamen - gebruik laptop tijdens een tentamen. Verzoeken dienen een maand voordat de inschrijfperiode van de tentamenperiode begint te worden ingediend. 4.5 Inzage Inzage, hercorrectie (protest) 1. De uitslag van volledig of deels schriftelijk of middels enige andere vorm van indirecte communicatie afgenomen tentamens wordt uiterlijk binnen 15 werkdagen nadat het tentamen is afgelegd door de examinatoren bekendgemaakt aan de student, doch ten minste 1 werkdag voordat de inzage plaatsvindt. 2. De uitslag van mondelinge of anderszins direct communicatief afgenomen tentamens wordt uiterlijk binnen 10 werkdagen nadat het tentamen is afgelegd door de examinatoren bekendgemaakt aan de student. 3. Wanneer een uitslag (cijfer) niet bekend wordt gemaakt of na bekendmaking onjuist lijkt te zijn, dient de student binnen 15 werkdagen doch ten minste 1 werkdag voordat de inzage plaatsvindt contact op te nemen met de examinator. 4. Binnen 20 werkdagen, nadat de uitslag van de tentamens bekend is gemaakt, worden de studenten in de gelegenheid gesteld het gemaakte schriftelijke werk in te zien volgens de daarbij gestelde regels. Daarbij worden de opgaven, de standaarduitwerking en de normering ter beschikking gesteld. 5. Direct na afloop van de inzage kunnen studenten bij de examinator via het protestformulier een inhoudelijk gemotiveerd verzoek indienen om delen van of de gehele uitwerking opnieuw te corrigeren (protest). Op het protestformulier kunnen studenten kort en duidelijk inhoudelijke opmerkingen over het gecorrigeerde werk en/of over de toepassing van de beoordelingsnormen vermelden. De examinator dient binnen 5 werkdagen na het verzoek om hercorrectie (protest) de uitslag van de hercorrectie schriftelijk inhoudelijk gemotiveerd mee te delen. 6. Voor (onderdelen van) tentamens waarvoor geen inzage is, kunnen studenten binnen 5 werkdagen na bekendmaking van het resultaat een inhoudelijk gemotiveerd protest indienen bij de examinator. De examinator dient binnen 5 werkdagen na het protest de uitslag hierop inhoudelijk gemotiveerd mee te delen. 7. In bijzondere gevallen kan de instituutsdirecteur van de in bovenstaande leden genoemde termijnen afwijken. De instituutsdirecteur bepaalt in dat geval de gewijzigde termijnen. Controleer Insite voor de data waarop de inzage plaatsvindt en overige informatie! 4.6 Gedragsregels voor studenten tijdens tentamenafname en inzage Gedragsregels voor studenten tijdens tentamenafname 1. In het studentenstatuut HAN (instellingsspecifieke deel) is een gedragsreglement voor studenten opgenomen. Dit reglement bevat naast algemene bepalingen ook bepalingen ten aanzien van het gedrag van studenten in de tentamenlocaties. Iedere medewerker en student van de HAN wordt geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van dit gedragsreglement. 2. Hieronder staan additionele bepalingen m.b.t. met name schriftelijke en digitale tentamens. 46

47 De student: Gedrag 1. volgt de instructies van de surveillant op en gaat respectvol met de surveillant om; 2. gedraagt zich zodanig dat hij/zij andere studenten niet stoort bij binnenkomst en bij vertrek van de tentamenlocatie alsmede tijdens de tentamenafname. De student dient voor, gedurende en na het tentamen stilte in acht te nemen in de ruimte waarin het tentamen plaatsvindt. Dit geldt ook voor de directe omgeving van de ruimte. Identificatie en toelating 3. meldt zich 15 minuten voor aanvang van het tentamen bij het tentamenlokaal; 4. toont de surveillant ter identificatie zijn collegekaart en een geldig identificatiebewijs: een paspoort; een Europees identiteitsbewijs; een Nederlands rijbewijs; een Nederlands vreemdelingendocument. a. Wanneer de student geen collegekaart én geldig identificatiebewijs kan tonen, wordt hij/zij uitgesloten van tentamendeelname. b. Indien geen legitimatie getoond kan worden door bijvoorbeeld diefstal of verlies van het identiteitsbewijs, kan alleen met een originele aangifte van diefstal en/of een originele aanvraag nieuw identiteitsbewijs van de gemeente een bewijs van inschrijving aangevraagd worden bij het Tentamenbureau van Studentzaken om toegelaten te worden tot de tentamenlocatie; 5. wordt door de surveillant afgevinkt op de presentielijst ter bevestiging van deelname aan het tentamen; 6. die niet op de presentielijst vermeld staat maar wel in het bezit is van een na-inschrijving ( kopie mail van onderwijsbureau), kan zich melden bij het Vraagpunt van Studentzaken voor een toelatingsbewijs voor het na-inschrijflokaal. 7. dient ter controle van zijn identiteit door de surveillant - zijn geldige collegekaart en geldig identificatiebewijs rechtsboven op de tafel te leggen gedurende de tentamenafname. Aanvang 1. legt uitsluitend zaken die hij/zij nodig heeft voor het maken van een tentamen op de tafel. De student dient jassen, tassen, etuis, smartphone etc. neer te leggen op de door de surveillant aangewezen plaats. 2. dient de smartphone uit te zetten alvorens hij/zij de smartphone weg legt vermeldt bij aanvang van het tentamen op alle tentamendocumenten zijn naam, studentnummer, klas/groep en verdere door de surveillant gevraagde gegevens. Bij gebruik van kladpapier, noteert de student deze gegevens ook hierop; 4. heeft na de feitelijke aanvang van het tentamen nog maximaal 30 minuten toegang tot de tentamenlocatie. De student ontvangt geen extra tijd voor het maken van het tentamen wanneer 4 Gezien de zeer snelle ontwikkeling van de informatietechnologie/digitalisering is het onmogelijk om een uitputtend overzicht op te nemen van tijdens het tentamen verboden digitale media. De melding betreft apparatuur waarmee data kunnen worden weergegeven of opgenomen. Enkele voorbeelden zijn smartphones, usb-sticks, horloges en brillen.. 47

48 hij of zij te laat is. Dertig minuten na het begin van de tentamenzitting worden er geen studenten meer toegelaten. Tijdens het tentamen 5 5. mag tijdens de tentamenzitting van 150 minuten of korter geen gebruik maken van het toilet 6. Bij een tentamenzitting die langer duurt dan 150 minuten, is toiletbezoek na 150 minuten onder begeleiding van een surveillant toegestaan; 6. mag tijdens de eerste 30 minuten na de aanvang van een tentamenzitting niet vertrekken of zijn werk inleveren; 7. kan na de eerste 30 minuten na de aanvang van een tentamenzitting de zitting tussentijds beëindigen door inlevering van de tentamendocumenten en het verlaten van het tentamenlokaal; 8. die middels een daartoe strekkend besluit van de senior studieloopbaanbegeleider recht heeft op extra tentamenfaciliteiten wordt daartoe in de gelegenheid gesteld; 9. mag tijdens het tentamen geen etenswaren nuttigen; bij een tentamenzitting van 150 minuten of langer mag de student etenswaren nuttigen die minimale overlast voor medestudenten veroorzaken3; 10. mag alleen drinkwaren uit een af te sluiten flesje nuttigen; 11. dient het tentamen met de voorgeschreven schrijfbenodigdheden zoals vermeld op het voorblad (zwart- of blauwschrijvende pen of een potlood) te maken; 12. draagt er zorg voor dat schrapkaarten op de juiste wijze en volgens de instructie van de surveillant worden ingevuld; 13. is niet toegestaan op welke manier dan ook (delen van) tentamens te kopiëren of op welke andere wijze dan ook (de inhoud van) tentamens buiten de tentamenlocaties te brengen. Hulpmiddelen 14. mag geen andere hulpmiddelen gebruiken dan die zijn toegestaan. De toegestane hulpmiddelen worden vooraf aan het tentamen door de opleiding vermeld en staan tevens vermeld op het tentamenvoorblad; 15. draagt er zorg voor dat hulpmiddelen niet zijn voorzien van bijschrijvingen etc., behalve als op het tentamenvoorblad staat aangegeven dat dit toegestaan is; Onregelmatigheid 16. wordt voor onregelmatigheden, sancties bij onregelmatigheid en inbeslagname van bewijsmateriaal verwezen naar de geldende bepalingen die zijn opgenomen in het reglement examencommissies (zie reglement examencommissies van de FEM); 17. mag in geval van constatering van een vermoedelijke onregelmatigheid door de surveillant het tentamen afmaken en ontvangt een kopie van het door de surveillant ingevulde formulier vermoedelijke onregelmatigheid (zie bijlage). Inleveren tentamendocumenten 18. controleert vóór inlevering van de tentamenuitwerking en opdracht(en) of op alle in te leveren tentamenstukken zijn naam, studentnummer, klas/groep en verdere door surveillant gevraagde gegevens (juist) zijn ingevuld; 5 Wanneer de surveillant onverwijld noodzakelijke beslissingen dient te nemen, wordt dit in overleg met de coördinator surveillant gedaan 6 Alleen met een verklaring van de desbetreffende Senior SLB-er kan door de student van deze regel afgeweken worden. 48

49 19. levert alle tentamendocumenten inclusief gebruikt en ongebruikt kladpapier in bij de surveillant en plaatst ter bevestiging hiervoor zijn handtekening op de presentielijst; 20. zorgt ervoor dat alles netjes en opgeruimd wordt achtergelaten alvorens de tentamenlocatie te verlaten. Gedragsregels voor studenten tijdens inzage Regels voor inzage 1. Tassen en jassen moeten vóór in het lokaal worden gedeponeerd. 2. De surveillant of diens plaatsvervanger mag de student te allen tijde vragen een geldige collegekaart en identiteitsbewijs te tonen. 3. De student dient zich te houden aan de instructies die worden gegeven door de surveillant of diens plaatsvervanger. 4. Het gebruiken van eigen schrijfbenodigdheden is niet toegestaan; er mag alleen gebruik worden gemaakt van de door de surveillant of diens plaatsvervanger uitgereikte groene pennen. 5. Studenten van de opleiding HBO-Rechten kunnen tijdens de inzage gebruik maken van een niet geannoteerde wettenbundel. 6. Er mogen geen aantekeningen of wijzigingen worden aangebracht in de gemaakte tentamenuitwerkingen. 7. Standaarduitwerkingen of opgaven mogen niet worden meegenomen, overgenomen of worden gekopieerd. Ook het overnemen van de eigen uitwerkingen is niet toegestaan. 8. Alle gevraagde gegevens op het protestformulier dienen nauwkeurig te worden ingevuld. 9. Alleen vragen op het protestformulier die inhoudelijk worden gemotiveerd, worden beantwoord. 10. Inzage is alleen mogelijk tijdens de vastgestelde dagen die voor het gehele collegejaar vaststaan in de jaaragenda. 11. Bij onduidelijkheden voor en/of tijdens de inzage kan men zich wenden tot de surveillant of diens plaatsvervanger en zo nodig tot het Vraagpunt. Klachten en geschillen inzake beslissingen en handelwijzen van medewerkers en/of surveillanten Indien een student of extraneus het niet eens is met een beslissing of handelwijze van een medewerker en/of een surveillant kan hij middels het klachtenformulier van de betreffende opleiding een klacht indienen bij de instituutsdirectie. Een student die het vervolgens niet eens is met een besluit van de instituutsdirectie naar aanleiding van een klacht kan contact opnemen met Bureau Klachten en Geschillen van de HAN en de procedure volgen conform de Regeling rechtsbescherming besluiten het onderwijs betreffende die is opgenomen in het Studentenstatuut van de HAN. Onvoorziene omstandigheden In gevallen waarin dit reglement niet voorziet en waarin een beslissing noodzakelijk is, beslist de betreffende instituutsdirectie of examencommissie. Zijn/haar beslissing deelt hij/zij zo spoedig mogelijk mee aan de belanghebbenden bij de beslissing. Inwerkingtreding Dit reglement is vastgesteld door A. van Dijk van de FEM op 07 mei 2014 en treedt in werking per 1 september Plagiaat en Ephorus Algemeen Een van de dingen die je als student moet leren tijdens je opleiding is op een verantwoorde manier omgaan met bronnen. Het is heel belangrijk bronnen te gebruiken om tot een degelijk antwoord of 49

50 product te komen. Zelf kan je niet alles weten en bouwen op kennis van anderen maakt jouw werk betrouwbaarder en beter. Het is ook belangrijk dat je kan laten zien dat je weet wat er over het gebied waar jij over schrijft al geschreven is. Het is echter wel belangrijk deze bronnen correct te vermelden. Doe je dit niet dan ben je schuldig aan plagiaat. Het is niet toegestaan om andermans werk te gebruiken en net te doen alsof jij het geschreven of bedacht hebt. Wees dus heel zorgvuldig met je bronvermeldingen. Wat is plagiaat? Plagiaat is het gebruiken van een werk zonder toestemming en zonder vermelding van de oorspronkelijke auteur, waarbij de pleger van het plagiaat het doet voorkomen alsof dit zijn eigen oorspronkelijke werk is ( Bij de HAN valt plagiaat onder onregelmatigheden. Verantwoord rapporteren Bij de HAN wordt extra aandacht besteed aan het tegengaan van plagiaat. We vinden het belangrijk dat studenten leren om hun bronnen op een goede manier te verantwoorden. Bijna alle opleidingen gebruiken de APA methode van bronvermeldingen. Ephorus De HAN heeft een applicatie aangeschaft die docenten helpt in het opsporen van plagiaat. Ephorus is een webbased programma dat teksten met elkaar vergelijkt. Als student kan het zijn dat de opleiding vraagt om een document ook via Ephorus in te leveren. De docent krijgt dan een rapportage waarin hij of zij kan zien welke bronnen de student heeft gebruikt en of deze netjes zijn vermeld. Om een product in te kunnen leveren bij Ephorus heeft de student een inlevercode nodig. Deze code geeft de docent. Producten kunnen worden ingeleverd door naar te gaan, alle velden in te vullen, een product te kiezen en het vinkje onderaan aan te vinken. 4.8 Behalen van het diploma van de propedeuse Als je alle onderwijseenheden van de propedeuse behaald hebt, ontvang je een propedeusegetuigschrift. Voor het behalen van een propedeusegetuigschrift heb je 60 studiepunten (SP en) nodig. Het A-cluster is verdeeld in vier OWE s van ieder 7,5 studiepunten. Tezamen vormen zij 30 studiepunten. Het B-cluster bestaat eveneens uit 30 studiepunten. De exacte regeling voor het behalen van de propedeuse is beschreven in het OS, onderdeel OER. 4.9 Behalen van het diploma van de opleiding Om de opleiding af te kunnen ronden dien je voor elke onderwijseenheid een eindcijfer 6 te behalen en mag je voor geen enkele toets of beroepsproduct minder dan een 5.5 hebben behaald. Om te kunnen slagen moet je dus elke onderwijseenheid en elke integrale toets met een positief resultaat hebben afgerond. De volgende punten zijn van belang bij het afronden van je opleiding: 1. Controleer in de laatste fase van je studie (nogmaals) of alle cijfers correct zijn ingevoerd. Mochten er cijfers ontbreken, neem dan contact op met de betreffende docent. 2. Zodra je denkt je studie afgerond te hebben, meld je dit bij het Onderwijsbureau, Onderwijsbureau.IBR@han.nl. De medewerkers van het Onderwijsbureau dragen zorg voor het getuigschrift. 3. De examencommissies bepalen de datum waarop de student is geslaagd. Dit is tevens de datum die op het getuigschrift en het diploma supplement wordt vermeld. 4. De examendatum wordt bepaald op basis van de vastgestelde examendata. Zie voor de examendata Insite Examencommissie FEM Afstudeerprotocol examencommissies FEM. 5. De student wordt geadviseerd zich in de maand dat het laatste resultaat is ingevoerd uit te schrijven in Studielink met als reden Examen. Zie Insite SZ Rondom mijn studie Mijn inschrijving. 6. Normaliter ontvangen de studenten een uitnodiging voor de uitreiking van de getuigschriften. Mocht de student het getuigschrift buiten de uitreiking om willen ophalen, dan kan dit in overleg 50

51 met de medewerker van het Onderwijsbureau. Let op: Studenten die in tentamenperiode 5 hun laatste cijfer(s) halen, kunnen om organisatorische redenen niet meedoen met de reguliere uitreiking in juli. Cum Laude Een student slaagt cum laude voor het bachelorexamen als voor het eindcijfer van elke verplichte onderwijseenheid in de hoofdfase minimaal het cijfer 8 is behaald. Bij de bepaling of een student cum laude slaagt, worden eventueel extra gevolgde onderwijseenheden niet meegenomen. De kwalificatie cum laude kan niet worden behaald, als er meer dan 80 studiepunten vrijstellingen zijn verleend in de hoofdfase van de opleiding. Met genoegen Een student slaagt met genoegen voor het bachelorexamen als voor het eindcijfer van elke verplichte onderwijseenheid in de hoofdfase minimaal het cijfer 7 is behaald. Bij de bepaling of een student met genoegen slaagt, worden eventueel extra gevolgde onderwijseenheden niet meegenomen. De kwalificatie met genoegen kan niet worden behaald, als er meer dan 80 studiepunten vrijstellingen zijn verleend in de hoofdfase van de opleiding Resultatenoverzicht, bewijsstukken, getuigschriften en verklaringen De bacheloropleiding wordt afgesloten met een HBO-getuigschrift en een bachelorgraad in het domein Communication. Bij elk getuigschrift hoort een Engelstalig diplomasupplement. Het diplomasupplement bevat een specificatie van de behaalde graad, beknopte informatie over het gevolgde onderwijs, het beoordelingssysteem, de behaalde studiepunten, de kwalificaties van tentamens en de onderdelen van de examens. Verder bevat het document beknopte informatie over de HAN University of Applied Sciences en het Nederlandse onderwijsstelsel. Het Engelstalig diplomasupplement voldoet aan internationale IDS-afspraken 7. 7 Internationaal Diploma Supplement 51

52 5. Studieloopbaanbegeleiding en Studievoortgang 5.1 Studiepunten, cijfers, Alluris Studiepunten (STP) worden toegekend per onderwijseenheid. STP s worden toegekend indien voor alle toetsonderdelen van de onderwijseenheid minimaal 5.5 punten zijn behaald. Cijfers De cijfers worden in Alluris ingevoerd door docenten. De student dient zelf te controleren of die cijfers kloppen. Bij onjuistheden dient de student de vakdocent hierover te mailen. Mijn gegevens Naast het overzicht van de persoonlijke gegevens kan de student: Bij Toets Inschrijvingen zijn/haar toetsinschrijvingen bekijken. Bij Studiecontract zien aan welke leerroutes hij/zij gekoppeld is en of hij/zij de studiepunten voor een OWE heeft behaald. Mijn toetsresultaten Bij Mijn toetsresultaten kan de student zijn/haar behaalde cijfers controleren. In- en uitschrijven voor OWE-toetsen: Dit onderdeel is alleen zichtbaar tijdens de inschrijfperiode voor tentamens. Hier kan de student zich inen uitschrijven voor toetsen. De toetsdatum die wordt weergegeven in HAN-SIS is fictief. De werkelijke datum is te vinden op het tentamenrooster. Inschrijven is mogelijk tot en met de datum einde inschrijven Inschrijven voor toetsen kan alleen op de toetsen waarvan de status OPEN is. Rapportage: cijferlijst Vanaf het startscherm kan de student bij Rapportage zijn/haar cijferlijst opvragen. Hierop is ook te zien of studiepunten voor een OWE zijn behaald. 5.2 Studieadvies en studievoortgang Bindend studieadvies Uiterlijk aan het eind van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeuse krijg je van de opleiding een schriftelijk studieadvies. Dit is een advies over het wel of niet kunnen voortzetten van de opleiding. Dit advies is gebaseerd op het aantal studiepunten dat je behaald hebt. Als je te weinig studiepunten hebt behaald, krijg je een negatief bindend studieadvies. Als je voldoende studiepunten hebt behaald of alle studiepunten van de propedeuse hebt behaald, krijg je een (voorlopig) positief advies. Zie voor de voorwaarden waaraan voldaan moet worden om de opleiding te mogen voortzetten de OER van dit studiejaar (deel 2 van het opleidingsstatuut). Als je een bindend negatief studieadvies krijgt, moet je stoppen met de opleiding en word je direct uitgeschreven. Als je wel aan de eisen voldoet, maar je propedeuse nog niet behaald hebt, mag je jouw studie voortzetten. Een vereiste is wel dat je aan het einde van jouw tweede jaar je propedeusegetuigschrift behaald moet hebben. 5.3 Studieloopbaanbegeleiding HBO-Rechten Studieloopbaanbegeleiding (SLB) is bij de opleiding gebaseerd op twee pijlers: 1. het volgen van en begeleiden bij de studievoortgang; 2. ondersteuning bieden bij het ontwikkelen van de persoonlijke competenties van de student. 52