Stage-informatie 2 e jaar
|
|
- Adriaan Meyer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sport, Management & Ondernemen Dr. Meurerlaan SM AMSTERDAM tel stage.smo@hva.nl Stage-informatie 2 e jaar Project en Organisatie Onderzoek en Advies
2 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onze visie op stage... 4 Stageopbouw van de opleiding Sport, Management en Ondernemen... 4 Fasering van de stage... 6 Taken en verantwoordelijkheden van het stagebedrijf en de opleiding... 8 Algemene regelingen... 8 Bijlage 1: De stageopdracht Onderzoek en advies Bijlage 2: De stageopdracht Project en organisatie Bijlagen 3: Competenties Stage-informatie 2 e jaar 2
3 Inleiding De opleiding SM&O is breed georiënteerd en richt zich op alle bedrijfsprocessen en functies, die een general manager of ondernemer moet kunnen overzien en aansturen en biedt daardoor afgestudeerden ruime mogelijkheden in de arbeidsmarkt van de sportbranche, bijvoorbeeld: Als ontwikkelaar van sportbeleid bij een bond, overkoepelend orgaan of een overheidsinstelling; Als manager van een sportvereniging; Als manager bij een commerciële (sport)organisatie; Als zelfstandig ondernemer in de zeer omvangrijke sportmarkt. In de 4-jarige opleiding nemen stages een belangrijke plaats in. We kunnen elkaar misschien van dienst zijn door één van onze studenten in uw organisatie stage te laten lopen. We kunnen ons echter goed voorstellen dat u daarbij niet over één nacht ijs wilt gaan. Welke consequenties en verplichtingen zijn hieraan verbonden? En wat wordt u er wijzer van? In deze brochure trachten we antwoord te geven op deze vragen. Mocht u na het lezen nog vragen hebben, dan kunt u contact opnemen met Diana Liefting, de officemanager, of één van onderstaande accountmanagers stage. Telefoon : d.liefting@hva.nl c.i.powell@hva.nl stagecoordinator/internationale stages e.koning@hva.nl accountmanager m.s.j.m.jonker@hva.nl accountmanager g.gowdy@hva.nl accountmanager r.koopmeiners@hva.nl accountmanager Website : en klik op stages Aanmelden stageopdracht : Stage-informatie 2 e jaar 3
4 Onze visie op stage De opleiding SM&O is gebaseerd op competentiegericht leren. Een competentie wordt gevormd door het geheel van kennis, vaardigheden, attituden en persoonlijke eigenschappen, die een persoon in staat stelt adequaat te handelen in specifieke beroepssituaties. Onze competenties richten zich bijvoorbeeld op leiding geven, het regisseren van de financiën, het ontwikkelen van sportbeleid en het waarborgen van een kwalitatief goed sportproduct. We hebben de complete opsomming van competenties als bijlage opgenomen. Competenties kunnen alleen door oefening in verschillende praktische situaties (bij een sportvereniging, commercieel sportbedrijf of sportbond) worden ontwikkeld. Daarom vormt de stage de spil van de opleiding! Een belangrijke voorwaarde voor een succesvol leerproces vergt goede begeleiding op de stageplaats en vanuit de opleiding. Stageopbouw van de opleiding Sport, Management en Ondernemen Eerste jaar September tot en met januari: Organiseren van een evenement op SM&O ten behoeve van de medestudenten. Februari tot en met juni: Organiseren van een evenement voor een externe opdrachtgever. Tweede jaar De stageperiode voor de student bestaat uit twee semesters, te weten van september tot en met januari en van februari tot en met juni. De student doet één semester de project en organisatie stage en het andere semester een onderzoek en advies stage. Deze stages kunnen zowel bij een non-profit (sport)organisatie als een profit (sport)organisatie uitgevoerd worden. Onderzoek en advies Opzetten en uitvoeren van een marktonderzoek bij een sportorganisatie, dat sport als product of dienst aanbiedt. Dit onderzoek kan een marktverkenning, klanttevredenheid, concurrentie inventarisatie, imano onderzoek, product- of diensthaalbaarheidsonderzoek, leden-, deelnemers- medewerkers- of vrijwilligerstevredenheidsonderzoek of een ander onderzoek betreffen waarbij de markt of de klant centraal staat. Op basis van dit onderzoek een adviesrapport opstellen en presenteren. Het advies gaat in op de vraag hoe het bij het onderzoek- onderzochte knelpunt het beste kan worden aangepakt c.q. opgelost. Stage-informatie 2 e jaar 4
5 Naast het uitvoeren van onderzoek en het geven van advies, wordt van de student verwacht dat hij een functionele stage uitvoert. De student voert tijdens de functionele stage een (aantal) opdracht(en) uit binnen de organisatie. Deze opdrachten mogen deels uitvoerend zijn, maar dienen ook een strategische component te hebben. Stage-informatie 2 e jaar 5
6 Project en organisatie De student begint met het opstellen en uitvoeren van een projectplan met als doel een knelpunt op te lossen of een uitdaging aan te gaan. Dit projectplan heeft tenminste; een analyse, probleemstelling/uitdaging, resultaatdefinitie, planning, beschrijving randvoorwaarden en risicoanalyse. Aan het einde van de stage levert de student een stageverslag op. Dit stageverslag komt voort uit de in het projectplan gestelde doelen en voldoet aan de eisen van de stageorganisatie en de eisen eisen van SM&O (beschreven in de studiehandleiding). Naast het projectplan en het stageverslag heeft de student een functionele stage (zie ook thema Onderzoek en Advies ) De stageopdrachten en de activiteiten in de tweede jaars stages zijn gericht op het aansturen van een beperkt aantal primaire bedrijfsprocessen. De opdracht kan op korte termijn gerealiseerd worden. De opdrachten van het derde en vierde jaar zijn meer strategisch van niveau. Dat wil zeggen dat de richting en de inrichting van de organisatie in zijn geheel in het geding zijn. Buiten de primaire processen spelen ook de bestuursprocessen een grote rol. Fasering van de stage De stage in het tweede jaar is twee dagen per week, de dinsdag en woensdag, gedurende 20 weken (september t/m januari en/of februari t/m juni). De stage is altijd op dezelfde wijze opgebouwd in drie fasen: 1. Fase van voorbereiding a. De student kan zelf een stageplek werven en heeft hierbij de (beperkte) vrijheid om met elke organisatie oriënterende gesprekken te voeren. De student kan ook m.b.v. het stagebureau een stageplek werven. Op de stagesite van SM&O ( staan opdrachten van onze stagerelaties. Hier kunnen (sport)organisaties ook hun stageopdrachten aanmelden. Bij overeenstemming tussen de stageorganisatie en de student dient de student de stage formeel aan te melden bij het stagebureau SM&O. Het stagebureau controleert of het niveau van de stage voldoet aan de eisen van het HBO. Als het stagebureau niet akkoord gaat dan moet de student initiatief nemen om: tot aanvullingen en verbeteringen te komen in het aanmeldingsformulier. in overleg met zijn coach te komen tot een voldoende kwaliteit van de stage (inhoud stage staat ter discussie). In voorkomende gevallen moet de student een andere stageplaats zoeken. Natuurlijk kan het stagebureau (toekomstige) stageorganisaties ondersteunen bij de formulering van stageopdrachten! b. Zodra het stagebureau goedkeuring heeft gegeven aan de student mag deze beginnen met zijn stage. De student moet nu binnen drie weken een intakeformulier invullen. Bij de intake komen de Stage-informatie 2 e jaar 6
7 student en u tot een concrete doelstelling, meerdere resultaten die leiden tot het halen van de doelstelling en tot een lijst van kritische prestatie-indicatoren (KPI s). KPI s zijn de eisen waaraan de resultaten moeten voldoen. In het intakeformulier worden de volgende afspraken vastgelegd en ter goedkeuring voorgelegd aan de coach: Formele gegevens als: Naam, adres, website, , telefoon Omschrijving van de gewenste doelen (volgens de SMART-criteria) Beschrijving van de resultaten Omschrijving van de Kritische Prestatie-Indicatoren (KPI s) Informatie over planning, theoretisch kader (literatuur) en organisatie Een student moet zowel product- als procesdoelen, resultaten en KPI s formuleren. Productdoelen zijn gericht op het uitvoeren van de stageopdracht vanuit de stageorganisatie. Procesdoelen zijn gericht op het behalen van persoonlijke ontwikkeldoelen. Op basis van het ingevulde intakeformulier ontwikkelt de student (in overleg met u) een op maat gemaakt beoordelingsprotocol. Hierin komen de product- en procesdoelen, resultaten en KPI s terug, evenals algemene beoordelingscriteria. 2. Fase van uitvoering Monitoren coach-student Gedurende deze fase rapporteert de student regelmatig aan zijn coach over de voortgang van de stage. Bij het ondertekenen van het intakeformulier maakt de student daarover afspraken met zijn coach. Per blok hebben de coach en student minimaal één keer een gesprek op initiatief van de student. Monitoren coach-stagebegeleider Aan het begin van de stageperiode neemt de coach van de student contact met u op. Dit zal in de meeste gevallen telefonisch zijn, of via Skype. In dit contact stemt u de intake af, waarin aan het einde van het gesprek duidelijk is uw verwachtingen en eisen, en die van de opleiding, goed zijn afgestemd. Wanneer de uitvoering zijn einde nadert geeft de student aan dat de stage kan worden afgerond. Er wordt dan een eindgesprek gepland waarbij u, de coach en de student aanwezig zijn. 3. Fase van afronding Tijdens het eindgesprek presenteert de student in maximaal 8 minuten over de (resultaten van zijn/haar) stage. Het doel van deze presentatie is het benoemen van de kerntaken van de student tijdens de stage en, belangrijker nog, de effecten van het handelen. Het doel is niet om een chronologische opsomming van taken te geven. Daarnaast gaat de student in op de leermomenten tijdens de stage. De presentatie vormt de inleiding op het gesprek. Hieruit dient naar voren te komen of een student zich heeft voorbereid en in staat is om vanuit verschillende invalshoeken naar zijn/haar opdracht Stage-informatie 2 e jaar 7
8 te kijken. Een student die in staat is de diepte in te gaan, lastige vragen te beantwoorden en vanuit een breder perspectief naar een stage te kijken toont aan strategisch inzicht te hebben. De coach is eindverantwoordelijk voor de kwaliteit van het product. De eindbeoordeling is gebaseerd op uw advies aan de hand van: Scores op de prestatie-indicatoren en de gewenste resultaten (formulier van de student). Scores m.b.t. het algemeen functioneren (beoordelingsprotocol). In geval van een onvoldoende beoordeling voor de verslaglegging moet deze worden verbeterd of aangevuld. Indien de stage in zijn geheel als onvoldoende wordt beoordeeld kunnen coach en stagebegeleider kiezen om de stage te verlengen of om een vervangende / aanvullende opdracht te maken. In het meest ongunstige geval moet de student de gehele stage bij een andere organisatie herkansen. Naast de beoordeling van de stage beoordeelt de coach ook nog het procesdossier. Hierin beschrijft de student de persoonlijke ontwikkeling: De evaluatie van de bij aanvang opgestelde leerdoelen/ te ontwikkelen competenties. Zijn eigen kijk en terugblik op de stage. De studiepunten voor het procesdossier worden apart toegekend en zijn voorwaardelijk voor het in aanmerking komen voor studiepunten van de stage. Taken en verantwoordelijkheden van het stagebedrijf en de opleiding Algemene regelingen De stageperiode heeft een duur van 20 weken en de stagedagen zijn dinsdag en woensdag. Tijdens de tentamenperiode, deelname aan een projectweek of op reguliere lestijden zal de student, in overleg met de stagebegeleider, zijn aanwezigheid op de stage moeten afstemmen. Het stagebedrijf mag in overleg met de student een vergoedingsregeling treffen. Alle algemene regelingen worden in een stageovereenkomst vastgelegd en door betrokken partijen ondertekend. Voor inschrijving en acceptatie van de stage(opdracht) wordt een aanmeldingsformulier gebruikt. Het stagebureau bepaalt of de opdracht geschikt is. De stage begint pas officieel op het moment dat het stagebureau de stage heeft goedgekeurd. Na goedkeuring van de stage dient de student de stageovereenkomst te laten tekenen door de stageorganisatie en het stagebureau. De door de student en stagebegeleider getekende overeenkomst dient de student te uploaden in het stagesysteem Centuri. De student levert het getekende formulier ook in bij het stagebureau zodat hij een door het stagebureau getekende overeenkomst retour krijgt voor de stagebegeleider. De taken van het stagebedrijf Stage-informatie 2 e jaar 8
9 1. Het bedrijf stelt een stagebegeleider aan, die de student(en) begeleidt en het aanspreekpunt vormt voor de opleiding. De stagebegeleider helpt de student bij het vaststellen van de vraagstelling, het doel en de opzet van de opdracht. Daarbij zorgt de stagebegeleider ook dat de opdracht in het bedrijf bekend gemaakt wordt en dat er sprake is van voldoende draagvlak om de opdracht naar behoren uit te voeren. De stagebegeleider beoordeelt de stage(producten) met een waardering volgens het protocol dat de opleiding verstrekt. De beoordeling heeft formeel de status van een advies aan de coach. De coach is uiteindelijk verantwoordelijk voor de beoordeling. De stagebegeleleider vult ook een tussenbeoordelingsformulier in, halverwege de stageperiode. De stagebegeleider is voor de student beschikbaar voor overleg op afgesproken tijden en is aanwezig bij een eventuele eindpresentatie met betrekking tot de opdracht. Uiteraard worden datum en tijd in onderling overleg vastgesteld. 2. Het bedrijf zorgt voor de randvoorwaarden waaronder de studenten kunnen werken, zoals: - Beschikbaarheid van werkruimte, zo nodig met computergebruik. - Mogelijkheid van telefoneren, kopiëren en post versturen etc. - Het wegwijs maken in het bedrijf. - Beschikbaarheid van de benodigde informatie. - Het verstrekken van een vergoeding van onkosten, die door de studenten worden gemaakt t.b.v. het stagebedrijf, zoals reële reiskosten voor zover niet gedekt door een OV-kaart en administratieve kosten, zoals post versturen, telefoneren, printen etc. De taken van de stagebegeleider U moet voldoende kennis en ervaring hebben met betrekking tot het probleemgebied. U moet tijd kunnen en willen vrijmaken voor de begeleiding. U bent beschikbaar voor overleg op afgesproken tijden. U bent aanwezig bij een eventuele eindpresentatie met betrekking tot de opdracht. Uiteraard worden datum en tijd in onderling overleg vastgesteld De taken van de opleiding 1. De coach onderhoudt contact met het stagebedrijf middels telefoon, en bezoeken. Indien de afstand tussen opleiding-stageorganisatie te groot is zou het mogelijk kunnen zijn dat de coach voorstelt om het gesprek via Skype te doen. Hij is namens de opleiding eindverantwoordelijk voor de beoordeling van het functioneren van de student en het resultaat van de stageopdracht. Hij laat zich hierbij adviseren door de stagebegeleider in het bedrijf en eventueel door vakdocenten op het gebied van marketing, financiën, beleid en organisatie. 2. De samenstelling en de planning van het curriculum richt zich in de eerste plaats op de stageopdrachten. De studenten worden ook in kleine groepjes gecoached en wisselen ervaringen uit in zogenaamde intervisiegroepjes. Stage-informatie 2 e jaar 9
10 De opleiding doet er alles aan om studenten voldoende kwalificaties mee te geven met betrekking tot de stageopdracht. Uiteraard blijft het gaan om tweede jaars studenten in een leerproces. Het kan dus gebeuren dat het resultaat onvoldoende is of het leerproces dusdanig teleurstellend, dat de opdracht voortijdig moet worden afgebroken. Uiteraard doen alle partijen hun uiterste best om dit te voorkomen en in alle gevallen gebeurt dit pas na onderling overleg. Aanmeldingsprocedure Voor inschrijving en acceptatie van de stage(opdracht) wordt door de student een aanmeldingsformulier stage gebruikt. Het stagebureau bepaalt of de opdracht geschikt is. Zonodig wordt er een afspraak gemaakt voor een nader gesprek om de opdracht bij te stellen. Als de stage is goedgekeurd dan levert de student uiterlijk drie weken na aanvang van de stage het getekende intakeformulier bij zijn coach in. Stageovereenkomst Aan het begin van de stageperiode ondertekenen de stagebegeleider en de student een stageovereenkomst. De student dient deze te uploaden in het stagesysteem Centuri en het origineel zal bij het stagebureau ingeleverd worden om te laten onderteken. De coach kent de studiepunten toe wanneer de student het aanmeldingsformulier heeft ingeleverd en wanneer alle documenten zijn geupload in Centuri. Dagen en omvang stage De student zal op dinsdag en woensdag worden vrijgeroosterd om aan de stage te werken. Uiteraard kunnen er ook andere tijdstippen, buiten de onderwijsuren, worden afgesproken om op de (sport)organisatie aanwezig te zijn. Dit dient dan voorafgaand aan de stage met de student afgestemd te worden. De stage, inclusief opdrachten, vertegenwoordigt in totaal 16 studiepunten. Dat komt overeen met ongeveer een studiebelasting van 450 uur. Jaarrooster Een student dient gewoon aanwezig te zijn tijdens de projectweken, tentamenweken en het studievrije verlof! Het is wel verstandig om met de student afspraken te maken over aanwezigheid en compensatie tijdens deze periode. Stage-informatie 2 e jaar 10
11 Bijlage 1: De stageopdracht Onderzoek en advies De stageopdracht bestaat voor de student uit een viertal onderdelen die naar behoren dienen te worden afgerond om studiepunten te verkrijgen: Marktonderzoek Adviesrapport Verslag van de functionele stage Procesdossier Marktonderzoek Het doel van het onderzoek is afhankelijk van het onderzoeksonderwerp. Bij klanttevredenheid wordt bijvoorbeeld gestreefd naar de realisatie van een scherp beeld van de beoordeling van klanten omtrent het aangeboden product/dienst in al haar facetten. Bij een marktverkenning is bijvoorbeeld de insteek dat er een onderbouwde weergave van de structuur en samenstelling van de markt in beeld wordt gebracht. De aanleiding, probleemstelling, onderzoeksopzet, resultaten (aan de hand van een statistische verwerking veelal gebaseerd op SPSS) en de conclusies van het onderzoek worden weergegeven in een marktonderzoeksrapport. Adviesrapport Alle elementen van de marketingmix en de onderliggende bedrijfsprocessen (de interne analyse), alsmede een grondige externe (MESO en MACRO) analyse, inclysief de uitkomsten van het marktonder passeren de revue in het adviesrapport dat uitmondend in realistische, haalbare en nuttige adviezen. Het adviesrapport wordt in een gesprek met de stagebegeleider toegelicht of gepresenteerd aan meerdere betrokkenen, afhankelijk van de wijze waarop de stagebegeleider dat hebben wil. Evaluatie van de functionele stage Onder functionele stage wordt bedoeld alle werkzaamheden die de huidige manager kan ontlasten. Dit kan bijv. het uitwerken van iets zijn tot het maken van protocollen voor bepaalde werkzaamheden. Het is niet de bedoeling dat de stagiair voornamelijk uitvoerende/lesgeeftaken uitvoert. Bij de start van de stage wordt er in overleg tussen de student en de stagebegeleider een intake ingevuld, die mede een leidraad zal vormen bij de beoordeling van de stage. De evaluatie geschiedt in de vorm van een gesprek tussen de stagebegeleider en de student. De basis hiervoor is het beoordelingsprotocol van de opleiding. Daarbij legt de student ook verantwoording af over de gewerkte uren. Halverwege dient de stagebegeleider ook een tussenbeoordeling in te vullen. De student dient deze in te leveren bij zijn coach. Beoordeling Stage-informatie 2 e jaar 11
12 Bij het thema Onderzoek en Advies worden product 1 en 2 (marktonderzoek en adviesrapport) van een beoordeling voorzien door de stagebegeleider middels een door de opleiding opgesteld protocol. Daarnaast zal een vakdocent deze producten beoordelen. Procesdossier Het procesdossier vormt een reflectie van de student op zijn eigen leer/groeiproces. Het begint met een formulering van de persoonlijke leerdoelen die de student zichzelf aan het begin van de stage stelt. Gedurende de stage reflecteert hij op zijn persoonlijke ontwikkeling. Aan het einde evalueert hij de persoonlijke leerdoelen die voorafgaande aan de stage zijn gesteld. Daarbij betrekt hij de feedback die hij heeft ontvangen van zijn coach, stagebeleider, coach en medestudenten. De student legt zichzelf langs de lat van de competenties die in de opleiding centraal staan. Tot slot formuleert de student nieuwe leerdoelen voor zijn volgende stage. Beoordeling Pas na goedkeuring van het procesdossier door de coach kunnen de studiepunten met betrekking tot de functionele stage worden toegekend. Stage-informatie 2 e jaar 12
13 Bijlage 2: De stageopdracht Project en organisatie Aan de hand van een gedegen projectplan komt de student tot hetuitvoeren van de stage, waarbij er één of enkele problemen worden opgelost of knelpunten worden weggenomen. Zowel de stagebegeleider als de coach beoordelen deze producten met een cijfer. De opdracht vertegenwoordigt in totaal 16 studiepunten. Dat komt overeen met ongeveer 450 uur. Vooraf wordt er in overleg tussen de student en de stagebegeleider een intake ingevuld, die mede een leidraad zal vormen bij de beoordeling van de verschillende producten. De stageopdracht bestaat uit een aantal producten: Projectplan en kick-off De stageorganisatie heeft een uitdaging of knelpunt, en heeft dit in een stageopdracht verwoord. De student maakt een analyse van deze uitdaging/dit knelpunt, en vervolgens zal de student een projectplan opstellen om de knelpunten weg te nemen of de uitdaging aan te pakken. In dit projectplan komt dus een (korte maar grondige) analyse als basis voor de projectdefinitie. Onderdelen van het projectplan zijn tevens; achtergrond opdrachtgever, probleemstelling/uitdaging, aanleiding, het doel/de doelgroep, het resultaat, de randvoorwaarden, de effecten en de afbakening. risicoanalyse de volgende beheersaspecten: tijd, geld, organisatie, communicatie/informatie en kwaliteit. fasering, planning. Het projectplan zal worden afgerond met een kick-off. De kick-off markeert de start van de uitvoering van het plan van aanpak. Het doel is bekendmaking van het project en ontwikkeling van het draagvlak. De exacte vorm van de kick-off is mede afhankelijk van de inhoud van het project (niet alle onderwerpen zullen zich even feestelijk of grootschalig laten presenteren) en de organisatie en cultuur van de stageplaats. De docent projectmanagement zal het projectplan beoordelen. Stageverslag De student dient aan het einde van de stageperiode een schriftelijk stageverslag in te leveren bij de stagebegeleider, de coach en de docent projectmanagement. Laatstgenoemde beoordeeld dit verslag op een aantal technische componenten, zoals het juiste gebruik van bronvermelding en onderzoek(smethoden), correcte indeling en andere aspecten die van belang zijn voor het leerproces van de student in aanloop naar zijn eindscriptie. Als stagebegeleider en coach kijkt u over het algemeen meer naar de inhoud van het stuk; voldoet het aan de eisen van de stageorganisatie, komt het overeen met de afspraken uit de intake, is het implementeerbaar, etc. Het kan dus voorkomen dat er een significant verschil is tussen de beoordeling van de vakdocent en van u! Stage-informatie 2 e jaar 13
14 Procesdossier In het procesdossier doet de student schriftelijk verslag van de gang van zaken en het leerproces. Het procesdossier wordt met de coach besproken. Met name de ontwikkeling van attituden en persoonlijke eigenschappen krijgen ruime aandacht. Pas na goedkeuring van het procesdossier door de coach kunnen de studiepunten voor de drie voorafgaande producten worden verstrekt. Stage-informatie 2 e jaar 14
15 Bijlagen 3: Competenties 1. De SM&O-er draagt passie voor sport in woord en daad uit. 2. De SM&O-er geeft inspirerend leiding. 3. De SM&O-er staat voor kwaliteit van het sportprogramma. 4. De SM&O-er creëert een positief sport- en werkklimaat. 5. De SM&O-er ontwikkelt en realiseert sportbeleid. 6. De SM&O-er speelt actief in op ontwikkelingen in de sportmarkt. 7. De SM&O-er initieert en implementeert veranderingen. 8. De SM&O-er vormt en onderhoudt een netwerk. 9. De SM&O-er regisseert de financiën. 10. De SM&O-er werkt en ontwikkelt zich vanuit een visie op sport. Stage-informatie 2 e jaar 15
Stage-informatie. derde en vierde studiejaar van. Sport Management & Ondernemen
Sport, Management & Ondernemen Dr. Meurerlaan 8 1067 SM AMSTERDAM tel. 020 595 34 43 Stage-informatie derde en vierde studiejaar van Sport Management & Ondernemen Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onze visie
Nadere informatieStage-informatie. derde en vierde studiejaar van. Sport Management & Ondernemen
Sport, Management & Ondernemen Dr. Meurerlaan 8 1067 SM AMSTERDAM tel. 020 595 34 43 Stage-informatie derde en vierde studiejaar van Sport Management & Ondernemen Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onze visie
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam Toegepaste Psychologie zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden van studenten tot professionals.
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions Opleiding
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieStagehandleiding Master Letterkunde
Stagehandleiding Master Letterkunde Studenten van de master Letterkunde kunnen een onderzoeksstage volgen als onderdeel van hun opleiding. Voor studenten van de masterprogramma s Literair Bedrijf en Europese
Nadere informatieWAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT
WAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT STATUS VAN HET STAGE CONTRACT - Het stagecontract dient om de afspraken met betrekking tot het doen van een stage vast te leggen tussen student, departement en stage-instelling.
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/14-11-14) Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep
Proeve van Bekwaamheid kerntaak 2 Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep ROC van Amsterdam,augustus 2007 Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor
Nadere informatieStagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool
1 Stageorganisatie Laurentius Praktijkschool De stages zijn een belangrijk onderdeel van het schoolprogramma in VO 3, 4 /5 groep. De school heeft al vele jaren contacten met stagebedrijven en instellingen
Nadere informatieInstructiedocument studenten Stageregeling. Bedrijfskunde. expertisecentrum@fm.ru.nl
Instructiedocument studenten Stageregeling Bedrijfskunde expertisecentrum@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde van de Radboud Universiteit Nijmegen is het mogelijk om studiepunten toegekend te
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 3 Stagegids Regulier Jaar 3, Blok 1 t/m 4 2013-2014 Amsterdam School of Health Professions Opleiding Verpleegkunde Tafelbergweg
Nadere informatieStageprotocol FLOT. Bacheloropleidingen. Fontys Lerarenopleiding. Versie: februari 10 1/7
Stageprotocol FLOT Bacheloropleidingen Fontys Lerarenopleiding Versie: februari 10 1/7 Stageprotocol Bacheloropleidingen Inleiding Om de stage zo soepel mogelijk te laten verlopen voor jou en je begeleiders,
Nadere informatieStagewijzer. Stagiairs
Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van
Nadere informatieRolverdeling bij afstudeertraject Institute for Business Economics (IBE)
Rolverdeling bij afstudeertraject Institute for Business Economics (IBE) Hieronder worden kort de rollen van de verschillende betrokkenen bij het afstudeerproces beschreven. N.B. De afstudeerder heeft
Nadere informatieTaal, Media en Communicatie
BrVTTaalMediaCommdef 29-09-2011 12:39 Pagina 1 Handleiding voor bedrijfsmentoren Beroepenveld Taal, Media en Communicatie Begeleiden van ICT-studenten Opleidingen Afstuderen / stage Journalistiek Communicatie
Nadere informatieMedia Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:
HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI Media Outlook 2 CDMMOU02-2 Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt Goedgekeurd door: (namens curriculumcommissie) Datum: MARKETING MET INTERACTIEVE MEDIA 6-5 -
Nadere informatieWetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc
Wetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc Inleiding De wetenschappelijke stage duurt 14 weken en vindt bij voorkeur plaats in het derde
Nadere informatieOverzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten
Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten Kerntaak 1 Organiseert het leerproces van de (lerende) medewerker in de praktijk Werkproces Prestatie-indicator Examenproduct
Nadere informatieDe CBP: Competentie Beoordeling Praktijk
De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk Op de HBOV van de Hogeschool Leiden wordt sinds het studiejaar 2013-2014 gewerkt met CBP s, Competentie Beoordelingen in de Praktijk. Gedachte hierachter is, dat
Nadere informatieDoor het bieden van stageplaatsen waarborgt MOOI de relatie tussen het welzijnswerk en het onderwijs.
Inleiding Binnen MOOI wordt veel belang gehecht aan het bieden van stageplaatsen. Door het beschikbaar stellen van stageplaatsen krijgt MOOI te maken met vernieuwing: stagiairs hebben immers op school
Nadere informatieVoorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning
Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit
Nadere informatieOpleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden. Informatiepakket stage-organisatie
Opleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden Informatiepakket stage-organisatie Instituut Bestuurskunde Universiteit Leiden Faculteit Governance and Global Affairs Schouwburgstraat 2 2511 VA, Den Haag
Nadere informatieA CLIENTSYSTEEM. 1 Intake
1 Intake A CLIENTSYSTEEM De arts oriënteert zich op (claim-aan)vragen, weet vraagstellingen te formuleren, kan adequaat verwijzen en weet op hoofdlijn consequenties te schetsen binnen verschillende verzekeringssystemen.
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen. Stagereglement masteropleidingen
Faculteit der Geesteswetenschappen Stagereglement masteropleidingen Inhoud Inleiding...3 Verantwoordelijkheid en taakverdeling...3 Aantal studiepunten...3 Plaats in de opleiding...3 Leerdoelen...3 Soort
Nadere informatieFORMULIER FUNCTIEPROFIEL
FORMULIER FUNCTIEPROFIEL Basisgegevens Datum 9-6-2015 Naam van de functie: HR Manager Plaats in de organisatie Rapporteert aan of werkt onder leiding van: directie Geeft leiding aan: afdeling P&O Doel
Nadere informatieInstructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar
Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015
Nadere informatieAssisteren bij activiteiten
PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Inleiding Om het door de NWWB en NOC*NSF erkende diploma Waterski- en Wakeboardinstructeur 2 te behalen moet de kandidaat drie kerntaken op niveau 2 beheersen. Door
Nadere informatieInleiding maatschappelijke stage
Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.
Nadere informatieMARKETEER RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het ontwikkelen, coördineren en realiseren van campagnes en acties binnen een team en/of thema met als doel het bereiken, benaderen en activeren van de doelgroepen. Welke
Nadere informatieBreidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe
Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven
Nadere informatie1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider :
1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider : 1. BPV werkplan: Leerdoelen bepalen aan welke leerdoelen wil je
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE
1. zoek een stageplek a. via de stagemarkt begin oktober in de aula. b. Eigen stage Stageboek 2. maak een afspraak met je stagebegeleider. Denk aan je stage contract MAATSCHAPPELIJKE STAGE Havo-4 van:
Nadere informatieBPV. Profiel praktijkopleider. Norm. Toelichting. Aanpak. Prestatie
pagina 1 4 Profiel praktijkopleider Norm Een praktijkopleider speelt in het leerbedrijf een cruciale rol in het succesvol opleiden van onderwijsdeelnemers tot goed geschoolde vakmensen. Het is daarom dat
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT- en mediabeheer 2012-2013 Kerntaak 2: Implementeren van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen Kwalificatie en crebocode ICT-beheerder 95321
Nadere informatiePRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3
PRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3 VAKOMSCHRIJVING Onderwijsvorm: Deeltijdonderwijs Studiejaar: 2018-2019 Vakgroep: Opleiding Missionair Werk Locatie: Amersfoort Docent: Haije Bergstra MA Studiepunten: 6 EC
Nadere informatieWORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan
1 WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan Doorstroomtraject BBL/BOL-PW4 Kerntaak: 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkprocessen: 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering
Nadere informatieConvenant Maatschappelijke Stage Gemeente Edam-Volendam
Partijen: Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Edam-Volendam Gemeente: Gemeente Edam-Volendam, vertegenwoordigd door mevrouw G. Kroon-Sombroek, portefeuillehouder Welzijn. Voortgezet onderwijs: Atlas
Nadere informatieStudiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media
Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Titel: Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Vakcode: LWX999B10 Opleiding: Kunsten, Cultuur en Media Studiefase: Bachelor 3 e jaar/ KCM Major Periode:
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieDeelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 2
PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 2 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NSF erkende diploma Leider Sportieve Recreatie niveau 2 te behalen,
Nadere informatieExamen Werkplekbeveiliging Voorbereidende taken Exameninformatie voor de kandidaat
Examen Werkplekbeveiliging Voorbereidende taken Exameninformatie voor de kandidaat (tel. 033-467 47 27) Inhoud Inleiding 3 1 Examen 4 1.1 Gekozen werk als basis voor het examen 4 1.2 Op te leveren producten
Nadere informatieBachelor sociale geografie en planologie. Studiewijzer Stage (GEO2-3000) Time to explore: Sociale Geografie en Planologie in de praktijk
Bachelor sociale geografie en planologie Studiewijzer Stage (GEO2-3000) Time to explore: Sociale Geografie en Planologie in de praktijk Studiejaar 2013/2014 1 Inleiding In een stage worden tijdens de opleiding
Nadere informatieInstructiedocument studenten
Instructiedocument studenten Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Cursuscode: MAN-BCU340-2016-3-V Collegejaar: 2016-2017 Contact: bis@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieSport, Gezondheid en Management. Cursusjaar 2015/2016. Stage jaar 2. Feedback en beoordeling werkveldbegeleider
Sport, Gezondheid en Management Cursusjaar 2015/2016 Stage jaar 2 Feedback en beoordeling werkveldbegeleider Naam student: Danny Sims Naam John van Apeldoorn werkveldbegeleider: Organisatie: Eco coachen
Nadere informatieSAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN ILO EN SCHOOL VOOR VOORTGEZET ONDERWIJS (inzake het praktijkdeel van Bachelor-Minor-studenten met een aanstelling)
SAMENWERKINGSOVEREENKOMST Partijen, De Interfacultaire Lerarenopleidingen van de Universiteit van Amsterdam rechtsgeldig vertegenwoordigd door mw. drs. L.C.J. Gerritsen, Onderwijscoördinator, hierna te
Nadere informatieDeel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017
Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017 Introductie Dit is de checklist voor de aios en opleider om halverwege de periode samen te bespreken hoe het opleiden gaat.
Nadere informatieBACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE. Bestuurskundig onderzoeksproject
Rijksuniversiteit Groningen Vakgroep Staatsrecht, Bestuursrecht en Bestuurskunde BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE Bestuurskundig onderzoeksproject Versie september
Nadere informatieInternship & Communication Consultancy Masterprogramma Communicatie- en Informatiewetenschappen
Internship & Communication Consultancy Masterprogramma Communicatie- en Informatiewetenschappen Informatie voor jou als student Je mag dit vak volgen als je (voorwaardelijk) bent toegelaten tot de Masteropleiding
Nadere informatieHandleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg
Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de
Nadere informatieKinderopvang Heyendael
Hoofdstuk: 5.5 (Personeel) Titel: Werkwijze en beleid tav stagiaires Procesbewaker: Praktijkopleider Bladzijden: 1 t/m 4 Kinderopvang Heyendael Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Soorten stageplekken 3. Organisatie
Nadere informatieFormatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College
Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel Kerntaak 1: Assisteert
Nadere informatieSportleider 2 Badminton Assisteren bij het organiseren van een activiteit Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.3
Sportleider 2 Badminton Assisteren bij het organiseren van een activiteit Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.3 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een ingevulde vragenlijst waaruit blijkt
Nadere informatie3.2 Praktijkbeoordeling De praktijkbeoordeling bestaat uit een planningsinterview, praktijk geven van training en een reflectieinterview.
Wielrentrainer 3 Geven van training Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 3.1 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een portfolio waaruit blijkt dat u in staat bent tot het maken van een jaarplan
Nadere informatieStage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O
Universiteit Utrecht Departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap Stage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O USG3012 Stage als keuzecursus I - 7,5 ECTS USG3013 Stage als keuzecursus II - 7,5 ECTS
Nadere informatieEvaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017
Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017 Om de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde te behouden en te verbeteren worden met ingang van december
Nadere informatieTechniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4
INSTRUCTIES BETROKKENEN: Certificaat B Duurzaamheid DOMEIN: Techniek en Technologie LEERWEG: BOL en BBL NIVEAU: 1 t/m 4 BETROKKENEN: ROC-begeleider ROC-beoordelaar Praktijkbegeleider Praktijkbeoordelaar
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 3: Implementeren van de applicatie of (cross)media-uiting Kwalificatie en crebocode Applicatieontwikkelaar
Nadere informatieStage in de opleiding tot registerpodoloog
Stage in de opleiding tot registerpodoloog Stage in de opleiding tot registerpodoloog Pagina 1 van 10 Inhoud Inleiding... 3 Doel... 4 Kaders... 4 Observatie... 4 Oefening... 5 Beoordeling... 5 Begeleiding...
Nadere informatieBPV GIDS ICT Opleidingen
Versie 1.1 januari 2019 BPV GIDS ICT Opleidingen Stageperiode 2019 2 ICT-Beheerder / Netwerkbeheerder / Applicatieontwikkelaar Regio College Zaandam Inhoudsopgave Inleiding 3 Belangrijke data tijdens de
Nadere informatieMaatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties
DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170
Nadere informatieStagehandleiding voor stageverlenende organisaties. Business Analytics, Mathematics, SFM
Stagehandleiding voor stageverlenende organisaties Business Analytics, Mathematics, SFM Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Plaats in de opleiding 2 3 Doelstellingen 3 4 Voordelen voor stageverlenende organisatie
Nadere informatiemarktverkenningen en marktonderzoeken Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)
Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011/2011 2012/2012 2013 en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Assisteert bij het opzetten en uitvoeren
Nadere informatiePAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool
PAP 2.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 14-01-2013 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach
Nadere informatiePvB 3.3 Organiseren van activiteiten
Deelkwalificatie van volleybaltrainer 3 Inleiding Om het door de Nevobo en NOC*NS erkende diploma volleybaltrainer 3 te behalen, moet je vier kerntaken op niveau 3 beheersen. Door met succes een proeve
Nadere informatieKennismakingsgesprek
Bijlage 3 Feedbackformulier voor de PRAKTIJK BEGELEIDER N3 Pedagogiek voltijd (2016-2017) Toelichting: Kennismakingsgesprek Bij de kennismaking is het belangrijk om vast te stellen dat de stagplek een
Nadere informatieToetsplan kwalificatie leercoach
Toetsplan kwalificatie leercoach Dit toetsplan en de bijbehorende PVB-beschrijvingen zijn vastgesteld door de Toetsingscommissie bond kandidaat op. 1. Competenties De volgende competenties worden getoetst:
Nadere informatieStagebeleid. Elite Gastouderbureau
Stagebeleid Elite Gastouderbureau versie: mei 2017 1 Inhoudsopgave Inleiding. 3 Wat is BeroepsPraktijkVorming (BPV) 4 Stagetyperingen 4 Betrokkenen bij BPV (BeroepsPraktijkVorming). 4 Overzicht van rollen,
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 4 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 44 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatiePersoonlijk Actieplan (PAP)
B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013
Nadere informatieMastertrack Psychologische Gedragsbeïnvloeding. Georganiseerd door Sociale Psychologie. Michael Vliek. Info: sp-studieadviseur-fmg@uva.
Mastertrack Psychologische Gedragsbeïnvloeding Georganiseerd door Sociale Psychologie Michael Vliek Info: sp-studieadviseur-fmg@uva.nl Psychologische gedragsbeïnvloeding Focus / boodschap mastertrack Beroepsoriëntatie
Nadere informatieFormatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College
Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Kim Zijlstra Datum: 10-01-2017 SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel
Nadere informatieWerkzaamheden op locatie voorbereiden
praktijkobservatie Werkzaamheden op locatie voorbereiden Toetscode: SD 3.2 Behorende bij OER Vormgeving ruimtelijke presentatie & communicatie cohort 2009-2010 uitstroom: vormgever productpresentatie crebo
Nadere informatieStagereglement. 2.1 Tijdens de voorfase volgt de rio gedurende vier dagen stage bij het Openbaar Ministerie (de korte OM-stage).
Rio-opleiding Stagereglement 1. Algemeen 1.1 Onder stage wordt verstaan de periode waarin de rio buiten het eigen gerecht werkzaam is. 1.2 De stage kan variëren van een korte meeloopstage tot een langdurige
Nadere informatie: Afstudeerproject BSc KI : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : semester 2, periode 5 en 6
Studiewijzer BACHELOR OPLEIDING KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE Vak : Afstudeerproject BSc KI Opleiding : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : 2015-2016 semester 2, periode 5 en
Nadere informatieHandleiding Stageminor LET 2019/2020
Handleiding Stageminor LET 2019/2020 change perspective Stappenplan om stage te lopen Positie Stageminor Sinds 2014/2015 is een minorruimte van 30 EC onderdeel van het curriculum van alle bacheloropleidingen
Nadere informatie3.1 Portfoliobeoordeling De portfoliobeoordeling heeft betrekking op het door u opgestelde en deels uitgevoerde en geëvalueerde jaarplan.
Sportleider 3 Geven van trainingslessen Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 3.1 Deze PVB wordt afgenomen in combinatie met PVB KSS 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een portfolio (jaarplan)
Nadere informatieDoorstroom naar niveau 3 Zorg en Welzijn
Keuzedeel mbo Doorstroom naar niveau 3 Zorg en Welzijn gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0207 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn
Nadere informatieStagebeleid Stagebeleid Gastouderbureau Gideon s Kids 1 Versie: februari 2018
Stagebeleid Stagebeleid Gastouderbureau Gideon s Kids 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is BeroepsPraktijkVorming (BPV) 4 Stagetyperingen 4 Betrokkenen bij BPV (BeroepsPraktijkVorming) 4 De gastouder 4 De
Nadere informatieHandleiding examinering student eind stage
Handleiding examinering student eind stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. Medewerker Beheer ICT P2-K1: Ondersteunen van gebruikers P2-K1-W1: Opstellen van instructies
Nadere informatieOntwikkelen op stage? (Kern)competenties: Cijfer Toelichting
Competentieontwikkeling Om goede, nieuwe leerdoelen te kunnen formuleren is het van belang om eerst te kijken hoe ver ik ben met mijn competentieontwikkeling en welke competenties ik verder wil of moet
Nadere informatieSportleider 2 Badminton Geven van (delen van) trainingen Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.1
Sportleider 2 Badminton Geven van (delen van) trainingen Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.1 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een portfolio waaruit blijkt dat u in staat bent tot
Nadere informatieInstructiedocument. Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact:
Instructiedocument Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact: bis@fm.ru.nl 2 Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud Universiteit is het mogelijk om studiepunten toegekend te krijgen
Nadere informatiePVB 5.4 Geven van workshops
PVB 5.4 Geven van workshops Deelkwalificatie van opleider 5 Inleiding Om het door Nevobo en NOC*NSF erkende diploma opleider 5 te behalen, moet je drie kerntaken op niveau 5 beheersen. Door met succes
Nadere informatieToetsplan van de kwalificatie Schaatsbegeleider niveau 1
Toetsplan van de kwalificatie Schaatsbegeleider niveau 1 Toetsplan kwalificatie schaatsbegeleider niveau 1 Overzicht Naam van de kwalificatie Schaatsbegeleider niveau 1 Deelkwalificaties PVB 1.1 Assisteren
Nadere informatieBEGELEIDINGSDOCUMENT STAGE
IDENTIFICATIEGEGEVENS STUDENT student: Onderwijsinstelling: FOTO Student Opleidingsjaar: Module: Reeds doorlopen stagetraject PERIODE STAGEPLAATS (instelling) STAGEPLAATS (afdeling) DOMEIN Ontwikkeld in
Nadere informatiePVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2
PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NS erkende diploma Leider Sportieve Recreatie 2 te behalen, moet je twee
Nadere informatieNetwerk Open Hogeschool Informatica learning for professionals
Studentbrochure stage tweede fase Netwerk Open Hogeschool Informatica learning for professionals Versie januari 2014 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Begrippenlijst... 3 1. Inleiding... 4 2. Contactgegevens......
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 3 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 53 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatieChecklist Coachingscompetenties t.b.v. Sociaal Emotionele Accreditatie
De BPV-Begeleider. Checklist Coachingscompetenties t.b.v. Sociaal Emotionele Accreditatie 1 is de directe coach van de deelnemer gedurende de gehele stage. 2 hanteert een oplossingsgerichte begeleidingssteil.
Nadere informatieStagegids DPS. Versie 1, januari 2014.
Stagegids DPS Versie 1, januari 2014. Beste student, Voor je ligt de stagegids voor CE Digital Publishing Studies van de Academy for Creative industries van Fontys. In deze gids krijg je uitleg over het
Nadere informatieStudiehadleiding. Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging
Studiehadleiding Opleiding: hbo-masteropleiding Islamitische Geestelijke Verzorging Naam onderwijseenheid: Methoden en vaardigheden voor praktijkonderzoek Code onderwijseenheid: HBOMIGV015MV Jaar: Onderwijsperiode:
Nadere informatieBeroepspraktijkvorming
Beroepspraktijkvorming schooljaar 2010 / 2011 Dit is een uitgave van Adres: Stationsstraat 25 8161 CP Epe Postbus 312 8160 AH Epe T 0578 676767 E info@koppelepe.nl Augustus 2010 2 Inhoud pagina: 1. Procedure
Nadere informatieECTS-fiche. Graduaat orthopedagogie Gesuperviseerde praktijk
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Graduaat orthopedagogie Module Gesuperviseerde praktijk Code M2 Lestijden 60 Studiepunten nvt Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot aanvragen
Nadere informatie5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?
Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..
Nadere informatie