Aanwezigheid directie week maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag 9 13 mei mei middag

Transcriptie

1 Schooljaar Finneblomke nr Agenda: Meivakantie e schooldag na de meivakantie Luizencontrole Himmeldei Pinkstermaandag Smelnekuiers Volgende speelronde schoolvoetbal in Jubbega Smelnekuiers Smelnekuiers Finneblomke verschijnt Aanwezigheid directie week maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag 9 13 mei mei middag Koningsspelen Wat hebben we een fantastische ochtend gehad. Koningsspelen voor alle kinderen van de By de Boarne en de Finneblom én de peuters van de peuterspeelzaal. Eerst samen gegeten in t Bynt, daarna gedanst op het schoolplein o.l.v. juf Joyce. Alle kinderen hadden super geoefend. De kinderen van de groepen 3 t/m 8 zijn daarna naar de grasvelden van de nieuwbouw gegaan voor een ware survival. De kleuters van beide scholen hebben op het schoolplein van de Finneblom allerlei spelletjes gedaan. Als afsluiting hebben de meesters en juffen tegen de voetbalteams van het schoolvoetbaltoernooi gespeeld; de eerste helft tegen de meiden en de tweede helft tegen de jongens. De meesters en de juffen stonden in de eerste helft voor; in de tweede helft kwamen de jongens op 1-1 en wonnen uiteindelijk de wedstrijd met 2-1. Gefeliciteerd meiden en jongens. Volgend jaar weer? Wij wensen de kinderen en u een hele fijne vakantie toe! Certificaat Bag2School T Fijn om te zien hoeveel gevulde zakken er op \ bus vooe sw achool We hebben het certificaat van Bag2school binnen gekregen. Toch weer 123 voor de inrichting van de hal. Alle kleine beetjes helpen.. Helpt u ook mee? Op 28 oktober staat de bus weer de Finneblom.

2 Himmeldei De jaarlijkse Himmeldei vindt ditmaal plaats op woensdag 11 mei a.s. De start van deze activiteit is om 18:00 uur bij dorpshuis 't Bynt in Boornbergum. Na afloop is er voor de begeleidende ouders koffie of thee en voor de kinderen een traktatie. Boornbergum en Kortehemmen zijn weer schoon zijn na deze Himmeldei. Schoolvoetbal We weten al wel dat we op 18 mei met het jongensteam van By de Boarne en Finneblom in Jubbega verder voetballen. We houden u via de website en Facebook op de hoogte van de tijden waarop ons jongensteam in actie gaat komen. Smelnekuiers De organisatie van de Smelnekuiers laat weten dat er nog weinig kinderen zijn opgegeven. Daarnaast zijn er nog weinig opgaven voor klaar-overs. Geeft u uw kind en u zelf als klaar-overs zo snel mogelijk op? Inleveren kan ook nog na de meivakantie. Alvast bedankt! Nieuws uit de groepen groep 1&2 Kijk juf, een pinguïn!. Het is donderdagmiddag en de kinderen van groep 1/2 zijn aan het spelen en werken. De kinderen waren wat moe. Toch zijn er op deze dagen nog zoveel redenen om plezier te hebben, zowel de juf als de kinderen kunnen genieten. Donderdagmiddag, een paar weken geleden, was het de juf die van binnen even de slappe lach kreeg. Er stond een aantal kinderen bij de juffrouw met een vraag. Iedereen wacht netjes op de beurt. Een jongen kan ondertussen zijn verbazing niet verbergen: Kijk juf, een pinguïn! Hij wijst naar buiten en ik kijk, ik kan mij toch niet voorstellen dat er een pinguïn in Boornbergum rondloopt. Gelukkig, geen ontsnapte dieren, het is een ekster. Ik leg het de jongen uit en we kunnen er samen nog even om lachen. Hij lijkt er wel echt op! Vertel het maar Twee weken geleden hebben we een nieuw thema gestart: Vertel het maar. Het thema gaat over het leven rondom het water en over laten zien wat je kan. Aan het begin van het thema hebben we het verhaal van Eend gehoord. Later hebben we het verhaal proberen na te vertellen. Wat kunnen de kinderen dat al goed! Ik stond versteld! In het verhaal wordt Eend wakker. Het is mooi weer, weer om lekker te gaan duiken. Hij zoekt zijn vriend Pad op om samen te gaan duiken. Pad is alleen erg druk met lezen, hij heeft een heuse leesbril. Licht teleurgesteld gaat Eend terug naar huis, op weg vindt hij een schrijfpen. Zou Eend met de

3 schrijfpen een verhaal kunnen schrijven? En zou Pad zijn verhaal dan met de leesbril kunnen lezen? De kinderen kunnen het verhaal al helemaal zelf verder vertellen. Nieuw leven Bij elk thema hoort een eigen thematafel. Een tafel waarop allerlei dingen staan die bij het thema passen. We hebben aan het begin van dit thema al een les over nieuw leven gehad. Daarbij hebben we tuintjes (van de AH) gezaaid. Die staan nu op onze thematafel in de hoop dat er nieuwe plantjes zullen gaan groeien. We hebben naast de tuintjes ook hele mooie bloemen en vissen geknutseld. Afgelopen week hebben wij van Tuindorado potjes en potgrond gekregen om onze plantjes te verpotten. Wat zijn sommige snel gegroeid! Na de vakantie Na de vakantie beginnen wij in groep 1/2 met een nieuw thema. Ik hou het thema graag nog even geheim, dan is het na de vakantie een verrassing. Ik heb na de vakantie wel wat hulp en spullen nodig om de klas mooi te versieren maar verwacht dat de kinderen er al enthousiast mee bezig zullen gaan. Vergeet u niet af en toe eens een bezoekje te brengen aan Daar staan ook nieuwe stukjes en foto s!. Groep 3&4 De afgelopen weken hebben de kinderen geknutseld aan het cadeautje voor moederdag. Ze hebben enorm hun best gedaan en het resultaat is prachtig. Mama s nog eventjes geduld..op zondag 8 mei mogen jullie het cadeautje open maken. Na de meivakantie wordt er ook meerdere keren per week geoefend met Engels. Afgelopen week hebben we hier een start meegemaakt. De kinderen waren super enthousiast. We gaan starten met de kleuren/cijfers/vormen en verschillende begrippen. Wie weet leren ook de papa s en mama s straks een hoop nieuwe woorden. Groep 3: In groep 3 zijn we vooral bezig met het maken van leeskilometers. We kennen alle letters en we proberen nu zoveel mogelijk woordjes en zinnen binnen een bepaalde tijd te lezen. Dit doen we door middel van het flitsen van woorden/ lezen met een maatje en voor/koor/door lezen. Ook na de meivakantie gaan we hiermee verder en dan maken we ook een start met het schrijven van een boekverslagje. We zijn veel aan het oefenen met het schrijven van de weetwoorden. Dit zijn woorden waarvan je niet kunt horen hoe je het moet schrijven. Je moet de woorden onthouden. Denk bijvoorbeeld aan fiets of aan het woordje rijst. Ook oefenen we met het schrijven van de woorden met ieu/uw/eeuw. Aan het eind van groep 3 is het belangrijk dat de kinderen de sommen t/m 20 vlot kunnen uitrekenen. De kinderen kunnen deze sommen al goed uitrekenen en nu gaan we werken aan het tempo. Dit doen we met behulp van rekenspelletjes/pittenzakken/flitsen en sommen voor Waku Waku. Ook zijn we bezig om handige rekenmanieren eigen te maken, zodat we straks ook nog moeilijkere sommen kunnen uitrekenen. Groep 4: In groep 4 oefenen we nog steeds met de sommen t/m 100. Hierbij maken we gebruik van tussenantwoorden. Ook hier zien we dat de kinderen de sommen al goed kunnen uitrekenen, maar dat het tempo nog een stukje omhoog mag. We gaan dit oefenen door te flitsen/ rekenspellen in te zetten en dagelijks een aantal sommen van het bord te maken. We hebben geoefend met het klokkijken en dit is nog best een beetje lastig. Want hoe laat was het een kwartier geleden? Hoe laat is het over een half uur? Hoeveel minuten duurt de voorstelling nog? Na de meivakantie gaan we hier verder mee oefenen.

4 Spelling gaat super in groep 4! Op dit moment zijn we de afgelopen blokken aan het herhalen en hierdoor oefenen we met het toepassen van de goede regels. Na de meivakantie starten we met blok 8. In dit blok oefenen we met de weetwoorden die beginnen met een s/z en met de woorden als blokken en brommen. Bij taal zijn wij in blok 7 begonnen en in dit blok oefenen we met woorden die passen bij het thema optreden. Woorden als toneel/ applaus/buigen/orkest/dirigent komen aan bod. We oefenen met het schrijven van lange zinnen en na de meivakantie starten we met het verhaalschrift. Wie o wie zal na de meivakantie de rekenkampioen worden? Elke week kunnen de kinderen kampioen worden door zoveel mogelijk sommen in rekentuin te maken. Vorige week was er een leerling met 400 sommen. Geweldig!! Groep 5&6 We hebben een paar sportieve en creatieve weken achter de rug. Er zijn leerlingen die mee gedaan hebben met het voetbaltoernooi. Zij hebben een kampioenschap binnen gebracht! Dan hebben we het 4 tegen 4 voetbaltoernooi waar veel kinderen aan mee gedaan hebben, ook daar hebben ze een 2 e prijs kunnen bemachtigen. En natuurlijk de voorstelling in de Lawei, dit was een groot succes. Iedereen was creatief bezig! Van decor maken tot zingen, van toneelspelen tot schminken. Super gedaan! Na de voorstelling kwam Lisanna van het Museum Drachten bij ons in klas. Zij heeft nog leuke een ook weer creatieve lessen met de groep gedaan. Ze hebben samen een mooi aandenken gemaakt aan de voorstelling. Met rondjes, vierkanten en driehoeken moest er een scene uit het verhaal van Peer Gynt nagemaakt worden. Het resultaat mag er zijn : En als afsluiting gaan we nog met z n allen naar het museum in Drachten toe. Maar na al deze drukke weken is groep 5/6 eerst wel toe aan een beetje rust. Een hele fijne vakantie allemaal! Groep 7&8 Dolle pret: de CITO Eindtoets! Dat klinkt raar, toch? Het woord toets leidt regelmatig tot een sip gezicht maar deze keer niet. De jongens en meiden uit groep 8 zijn begonnen aan hun laatste ronde CITO toetsen op de basischool OOIT! Een geweldige kans om vol trots te showen wat je in je tijd op de Finneblom hebt geleerd. Ondanks de vereiste concentratie is het erg gezellig en maken we er met z n allen een speciaal moment van. Groep 7 is vanwege dit laatste toetsmoment dinsdag tot en met donderdag over de andere groepen verdeeld. Ze hebben de juffen enorm geholpen met creatieve knutselwerken, het helpen van de andere leerlingen en nog veel meer!

5 Ik heb deze week meerdere keren gehoord dat dit wel vaker kan! Waar de ene groep presteert met kennis, laat de andere hun sociale vaardigheden zien! Met de sportieve prestaties van vrijdag maken de week compleet en hebben we wel een vakantie verdiend!