Bijlage 1 Handleiding student. Copy/Paste en plagiaat, wat mag wel en wat mag niet?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bijlage 1 Handleiding student. Copy/Paste en plagiaat, wat mag wel en wat mag niet?"

Transcriptie

1 Bijlage 1 Handleiding student Copy/Paste en plagiaat, wat mag wel en wat mag niet?

2 Oefening 1 Copy/Paste en plagiaat, wat mag wel en wat mag niet?? Opdracht: Beoordeel de volgende situaties en zet steeds een X op de juiste plek Mag wel Mag niet 1 Overnemen van een stukje tekst waarin je oppervlakkige veranderingen aanbrengt, z.b *) 2 Overnemen van een stukje tekst waarin je alle zinnen wat verandert, z.b. 3 Overnemen van een idee dat je geheel in eigen woorden weergeeft, z.b. 4 Overnemen van een plaatje van een site van een groot bedrijf, m.b./z.t. 5 Overnemen van een compleet gedicht van Vondel, m.b./z.t. 6 Overnemen van een foto van een schilderij van Rembrandt uit een museumsite, m.b./z.t. 7 5 regels tekst uit een boek letterlijk overnemen, m.b./z.t. 8 De helft van een websitetekst letterlijk overnemen, m.b./z.t. 9 Een oud verslag van een vriend (met diens toestemming) inleveren onder je eigen naam, zb. 10 Achter in een verslag staat als enige bronvermelding: Bij dit verslag werd gebruik gemaakt van de leerboeken van het tweede en derde studiejaar *): z.b. = zonder bronvermelding m.b. = met bronvermelding z.t. = zonder toestemming van degene die het auteursrecht heeft

3 Duidelijkheid over plagiaat Werkstukken van studenten zullen vaak werk van anderen bevatten. Sterker nog: het is dom om dat niet te doen. Als je goed gebruik maakt van eerder uitgevoerd werk kom je meestal verder dan wanneer je zelf het wiel weer uit gaat vinden. In wetenschappelijke kringen is het ook zeer gebruikelijk om een publicatie te beginnen met een overzicht van eerder werk op het betreffende gebied. Maar is dat dan geen plagiaat? Wat is plagiaat? In van Dale (2005) wordt plagiaat omschreven als het overnemen van stukken, gedachten, redeneringen van anderen en deze laten doorgaan voor eigen werk. Veel studenten weten niet precies wat wel of niet mag. Mag je nou wel of niet in een verslag in eigen woorden weergeven wat je op een website of in een boek tegenkomt? In de wetenschap moet je als auteur altijd aangeven waarop je beweringen zijn gebaseerd. Daarmee wordt je werk wetenschappelijk-zorgvuldig en controleerbaar. Je mag beslist nooit werk van een ander presenteren alsof het van jezelf is. Dat geldt, behalve voor teksten en ideeën ook voor afbeeldingen. Bij veel opleidingen zijn inmiddels plagiaatscanners in gebruik waarmee werkstukken van studenten automatisch op plagiaat gecontroleerd worden. Bij overtreding kun je een jaar worden uitgesloten, zie het onderwijseamenreglement van je opleiding. Auteursrecht is ook belangrijk Bij regels voor plagiaat speelt de bronvermelding dus een grote rol. Er zijn echter ook nog regels rond auteursrecht. Ook al vermeld je correct je bron, dan mag je nog niet zomaar grote stukken tekst en afbeeldingen van anderen overnemen omdat daar auteursrecht op rust. Dan moet toestemming van de rechthebbende worden gevraagd. Meestal is dat de auteur of de uitgever van een boek/artikel of de eigenaar van een website. Uiteraard moet dan ook de bron op de juiste manier vermeld worden. Er zijn uitzonderingen: op algemeen bekende zaken rust geen auteursrecht. Zo hoeft er geen toestemming meer worden gevraagd aan de erfgenamen als de auteur meer dan 70 jaar geleden is overleden. Regels rond auteursrecht zijn per land verschillend. Op gebruik van merknamen, gepatenteerde vindingen e.d. wordt hier verder niet ingegaan. Als dat belangrijk is voor je studie, wordt daar op een ander moment in de opleiding aandacht aan besteed. Wat mag er dan wel precies? Een docent zal geen genoegen nemen met werk van studenten dat alleen maar geciteerd of geparafraseerd (in eigen woorden weergegeven) werk van anderen bevat. In verslagen e.d. moet jouw eigen bijdrage goed onderscheiden kunnen worden van andermans werk. Dus je mag ideeën en korte letterlijke tekstdelen van anderen wel gebruiken als je maar duidelijk vermeldt dat het andermans werk is. In de tekst moet dat helder naar voren komen in een z.g. verwijzing, bijvoorbeeld: Jansen (1983) schreef al dat.. Voor verwijzingen zijn meerdere standaardmanieren zoals de hier gebruikte APA-regels, zie bijlage. Vraag na welke regels in jouw opleiding gebruikt moeten worden. Bij letterlijke overname van tekst wordt dat gedeelte tussen of inspringend geplaatst en bij de verwijzing wordt het paginanummer vermeld. Jansen (1983, p43) schreef al:. Als je grote delen letterlijk overneemt of plaatjes van een ander gebruikt, moet je toestemming vragen aan de rechthebbende en die toestemming ook vermelden in de tekst. Bv.: Jansen (1983, p43-44, overgenomen met toestemming van de uitgever) schreef al het volgende:. Aan het eind van je document neem je dan een alfabetische literatuurlijst (referenties) op met standaardbeschrijvingen van de gebruikte bronnen, voor regels daarvan zie ook de bijlage. Er zijn programma s (bv. Endnote) die uit een aangelegde database van literatuurgegevens automatisch referentielijsten kunnen maken in allerlei verschillende stijlen. Referenties: Dale, J. H. van, e.a. (2005). Van Dale groot woordenboek van de Nederlandse taal (14 e editie). Utrecht: Van Dale Leicografie.

4 Bijlage: APA-Standaardbeschrijvingen van referenties Zie uitgebreide info op Er zijn veel standaard manieren waarop referenties beschreven worden in de literatuurlijst achter in een document. Onderstaande regels van de APA worden veel gebruikt. De literatuurlijst moet hierbij alfabetisch op auteursnaam geordend worden. Informeer welke stijl in je opleiding gebruikt moet worden. Boek: Koster, M.P. (2000). Constructieprincipes (3 e editie). Enschede: Twente University Press. Auteur. (jaar van uitgave). Boektitel cursief gedrukt (Eventueel omschrijving). Plaats van uitgave: Uitgever. Artikel uit een tijdschrift: Rienties, B., & Arts, M. (2004). Omgaan met plagiaat: van intuïtie naar bewijs. Tijdschrift voor hoger onderwijs, 22(4), Auteurs. (jaar van uitgave). Titel artikel, Titel tijdschrift cursief gedrukt, volumenummer =meestal jaargang (nummer aflevering), paginanummers. Artikel uit een boek (geredigeerd werk, b.v. een congresverslag): Pasaribu, H.R., & Schipper, D.J. (2005). Design diagram for ceramic components for biomedical applications. In R.O. Richie (ed.), First international conference on mechanics of biomaterials and tissue. (pp ). Hawaii: CMBT Auteurs. (jaar van uitgave). Titel artikel. In Editors, Titel boek cursief gedrukt (paginanummers). Plaats van uitgave: Uitgever. Web document (als niet op een bovenstaande manier mogelijk): Groenhuijsen, C. (.). Tijdnood? Scriptie nodig? Klik hier! Retrieved July 26, 2006 from Auteur. (jaar van publicatie). Titel. Retrieved datum van raadplegen from url. NB: Je ziet dat we bij artikelen uit tijdschriften of boeken met 2 titels te maken hebben: de titel van het artikel en de titel van het verzamelwerk waar het artikel in stond. De tweede wordt cursief gedrukt, de eerste niet.

5 Oefening 2 Copy/Paste en plagiaat: wat mag wel en wat mag niet?? Opdracht 1: Lees eerst onderstaand stukje, het zijn delen uit een column die Charles Groenhuijsen schreef voor EduSite. (Overgenomen met toestemming van EduSite) Tijdnood? Scriptie nodig? Klik hier! Het is een plaag. En een gat in de markt. Docenten krijgen er grijze haren van. Studenten schuldcompleen. En lekker hoge cijfers. Maar het gaat nooit meer weg. Amerikaanse studenten schrijven massaal werkstukken en scripties over. In Nederland is lichte opwinding ontstaan over studenten die op bedrieglijke wijze de copy- en paste-toets beroeren. Maar hier in de VS is het nog veel erger.. Het is het echt Big Business. Kijk maar eens op De eigenaren van SchoolSucks pochen dat ze al 26 miljoen werkstukken hebben verkocht voor $4.95 per pagina.. Docenten zinnen op wraak. Er zijn databanken waar ze kunnen checken of scripties gepikt zijn.. Speciale software zoekt naar opvallende gelijkenissen... Maar het is de vraag of elke school en universiteit wel zo driftig wil speuren naar fraudeurs. Die moet je straffen. Daarmee dalen de gemiddelde prestaties van de school of universiteit en dat is slecht voor je naam. En dan komen weer allerlei particuliere giften in gevaar. En in Amerika is er een vreselijke neiging om bij elk ongemak in het leven een advocaat in te huren en een proces aan te spannen. Universiteiten zijn daar ook bang voor. Je moet dus wel sluitend bewijsmateriaal hebben voor je een student straft. Voor je het weet zit niet de student maar de universiteit in de beklaagdenbank.. Oh, toch nog even die ene sukkel in Boston die wél tegen de lamp liep. Hij schreef werk over van zijn eigen professor. Opdracht 2: Vergelijk het eerste deel van de eerder gelezen column met het bewerkte stukje. Mag de bewerking zonder bronvermelding gebruikt worden in een scriptie? Originele tekst Het is een plaag. En een gat in de markt. Docenten krijgen er grijze haren van. Studenten schuldcompleen. En lekker hoge cijfers. Maar het gaat nooit meer weg. Amerikaanse studenten schrijven massaal werkstukken en scripties over. In Nederland is lichte opwinding ontstaan over studenten die op bedrieglijke wijze de copy- en paste-toets beroeren. Maar hier in de VS is het nog veel erger.. Het is het echt Big Business. Kijk maar eens op De eigenaren van SchoolSucks pochen dat ze al 26 miljoen werkstukken hebben verkocht voor $4.95 per pagina. Bewerking Het is een plaag, maar ook een gat in de markt. Terwijl docenten er grijze haren van krijgen, halen studenten lekker hoge cijfers. Maar het zal nooit meer weggaan. Studenten in Amerika schrijven massaal werkstukken over. In ons land is lichte opwinding ontstaan over studenten die bedrieglijk de copy- en paste-toets gebruiken. Maar in de USA is het nog veel erger. Er wordt veel geld mee verdiend. Zie de eigenaren van die site zeggen dat ze al 26 miljoen werkstukken hebben verkocht a raison van $4.95 per pagina.

6 Opdracht 3: Vergelijk het tweede deel van de eerder gelezen column met het bewerkte stukje. Mag de bewerking zonder bronvermelding gebruikt worden in een scriptie? Originele tekst Bewerking Docenten zinnen op wraak. Er zijn databanken Maar er zijn inmiddels hulpmiddelen waarmee waar ze kunnen checken of scripties gepikt zijn. overtreders opgespoord kunnen worden. De. Speciale software zoekt naar opvallende ingeleverde werkstukken kunnen automatisch gelijkenissen... worden onderzocht op plagiaat. Er zijn echter 2 redenen waarom het opsporen Maar het is de vraag of elke school en universiteit van overtreders niet overal prioriteit heeft. In de wel zo driftig wil speuren naar fraudeurs. Die eerste plaats heeft het straffen van overtreders tot moet je straffen. Daarmee dalen de gemiddelde gevolg dat de gemiddelde resultaten van de prestaties van de school of universiteit en dat is opleiding slechter worden en dat is erg nadelig slecht voor je naam. En dan komen weer allerlei voor de particuliere geldstroom. particuliere giften in gevaar. Opdracht 4: Vergelijk het laatste deel van de eerder gelezen column met het bewerkte stukje. Mag de bewerking met een bijbehorende referentie gebruikt worden in een scriptie? Originele tekst En in Amerika is er een vreselijke neiging om bij elk ongemak in het leven een advocaat in te huren en een proces aan te spannen. Universiteiten zijn daar ook bang voor. Je moet dus wel sluitend bewijsmateriaal hebben voor je een student straft. Voor je het weet zit niet de student maar de universiteit in de beklaagdenbank.. Oh, toch nog even die ene sukkel in Boston die wél tegen de lamp liep. Hij schreef werk over van zijn eigen professor. Bewerking Als 2 e reden geeft Groenhuijsen (2004): En in Amerika is er een vreselijke neiging om bij elk ongemak in het leven een advocaat in te huren en een proces aan te spannen. Universiteiten zijn daar ook bang voor. Je moet dus wel sluitend bewijsmateriaal hebben voor je een student straft. Voor je het weet zit niet de student maar de universiteit in de beklaagdenbank. Beide redenen hebben tot gevolg dat overtreders meestal niet worden gestraft als ze al worden gepakt, behalve natuurlijk die ene sukkel in Boston die wél tegen de lamp liep. Hij schreef werk over van zijn eigen professor. Opdracht 5: Wat is er mis met de verwijzing in opdracht 1: het zijn delen uit een column die Charles Groenhuijsen schreef voor EduSite. (Overgenomen met toestemming van EduSite)

7 Antwoorden Oefening 1 Copy/Paste en plagiaat, wat mag wel en wat mag niet?? Mag wel Mag niet 1 Overnemen van een stukje tekst waarin je oppervlakkige veranderingen aanbrengt, z.b *) Plagiaat want je gebruikt het idee van een ander zonder dat te vermelden 2 Overnemen van een stukje tekst waarin je alle zinnen wat verandert, z.b. Plagiaat want je gebruikt het idee van een ander zonder dat te vermelden 3 Overnemen van een idee dat je geheel in eigen woorden weergeeft, z.b. Plagiaat want je gebruikt het idee van een ander zonder dat te vermelden 4 Overnemen van een plaatje van een site van een groot bedrijf, m.b./z.t. Zelfs met bronvermelding mag dit niet want met kopiëren van een compleet plaatje schend je Nederlands auteursrecht 5 Overnemen van een compleet gedicht van Vondel, m.b./z.t. Mag zonder toestemming van de erfgenamen want de auteur is meer dan 70 jaar geleden overleden. Uiteraard moet je wel duidelijk maken dat het werk van Vondel is met een juiste bronvermelding 6 Overnemen van een foto van een schilderij van Rembrandt uit een museumsite, m.b./z.t. Mag niet hoewel ook Rembrandt al lang geleden overleed. Op de foto rust auteursrecht van de fotograaf. De fotograaf hoefde geen toestemming te vragen aan de erfgenamen van Rembrandt 7 5 regels tekst uit een boek letterlijk overnemen, m.b./z.t. Mag wel want er is bronvermelding en er is geen toestemming nodig van de rechthebbende want er wordt slechts een klein deel geciteerd. 8 De helft van een websitetekst letterlijk overnemen, m.b./z.t. Mag niet want er is toestemming nodig van de rechthebbende omdat het gaat om citeren van een substantieel deel. (citeren van enkele regels van een klein document kan dus al teveel zijn!) 9 Een oud verslag van een vriend (met diens toestemming) inleveren onder je eigen naam, zb. Mag niet want de docent wordt misleid: dit is fraude. (Er wordt niet tegen het auteursrecht gezondigd, omdat de vriend toestemming gaf) 10 Achter in een verslag staat als enige bronvermelding: Bij dit verslag werd gebruik gemaakt van de leerboeken van het tweede en derde studiejaar Mag niet want nu is niet na te gaan welke bewering uit welk boek afkomstig is. Dit is niet wetenschappelijk en niet zorgvuldig *): z.b. = zonder bronvermelding m.b. = met bronvermelding z.t. = zonder toestemming van degene die het auteursrecht heeft Antwoorden Oefening 2 Copy/Paste en plagiaat: wat mag wel en wat mag niet?? Opdracht 2: Zonder bronvermelding mag dit niet, want de tekst is overduidelijk gemaakt met gebruik van werk van Groenhuijsen. Plagiaat! Opdracht 3: Hoewel alle zinnen zijn veranderd mag dit ook niet zonder bronvermelding. Ook deze tekst is overduidelijk gemaakt met gebruik van werk van Groenhuijsen. Plagiaat!

8 Opdracht 4: Het eerste citaat is juist aangegeven (naam, jaartal, aanhalingstekens) maar in de tekst komt niet helder naar voren dat ook de laatste zin uit het gedachtegoed van Groenhuijsen afkomstig is. Dus ook hier: plagiaat! Opdracht 5: Er is geen referentie aan het eind van de publicatie vermeld op een standaardmanier. Bijvoorbeeld het jaar van uitgave en ook de da

Literatuurverwijzingen

Literatuurverwijzingen Literatuurverwijzingen Een literatuurlijst maken & citeren / parafraseren Waarover gaat de presentatie? I Waarom verwijzen? Enkele overwegingen vooraf! II APA - normen III Literatuurverwijzingen: de praktijk

Nadere informatie

Gelieve (nog) niet in. Dankje!

Gelieve (nog) niet in. Dankje! Gelieve (nog) niet in te loggen op de PC Dankje! 1 Wie zijn wij? Annemiek Scholten Docent Communicatie School of Economics Den Haag Per 1 mei fulltime beleidsmedewerker OO-ICTO Mirjam Winkelmolen Beleidsmedewerker

Nadere informatie

Academisch schrijven. Tips and tricks

Academisch schrijven. Tips and tricks Academisch schrijven Tips and tricks Overzicht ViP s ViP-1: structuur 1 ViP-2: refereren, parafraseren en citeren ViP-3: cohesie en zinsconstructies ViP-5: structuur 2 ViP-1: structuur 1 Titel en kopjes

Nadere informatie

WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016

WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016 HANDLEIDING VOOR HET SCHRIJVEN VAN EEN WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016 VIA VINCI ACADEMY 2015-1 - In het portfolio worden per module* werkstukken opgeslagen, welke door de docent positief zijn beoordeeld.

Nadere informatie

VERWIJZEN NAAR BRONNEN

VERWIJZEN NAAR BRONNEN HANDLEIDING VOOR HET VERWIJZEN NAAR BRONNEN MET BEHULP VAN WORD Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Verwijzingen maken... 4 2.1 Invoegen van een verwijzing... 4 2.2 Verwijzing naar een boek... 5 2.3 Verwijzing

Nadere informatie

Eisen en lay-out van het PWS

Eisen en lay-out van het PWS Eisen en lay-out van het PWS INHOUD EN OPZET VAN HET PROFIELWERKSTUK In het navolgende komen achtereenvolgens aan bod: de titelpagina, de inhoudsopgave, de inleiding, de hoofdtekst, de samenvatting, de

Nadere informatie

REFERENTIES INVOEGEN EN BRONNENLIJST MAKEN MET MS WORD 2013 (APA)

REFERENTIES INVOEGEN EN BRONNENLIJST MAKEN MET MS WORD 2013 (APA) REFERENTIES INVOEGEN EN BRONNENLIJST MAKEN MET MS WORD 2013 (APA) BRONNEN OPNEMEN EN VERWERKEN IN WORD VOORBEELDEN: BOEK HOOFDSTUK TIJDSCHRIFTARTIKEL WEBSITE BRONNEN BEHEREN BRONNEN OPNEMEN EN VERWERKEN

Nadere informatie

Module 3. Hoe gebruik ik informatie op een correcte manier? www.thomasmore.be/bibliotheek

Module 3. Hoe gebruik ik informatie op een correcte manier? www.thomasmore.be/bibliotheek www.thomasmore.be/bibliotheek Module 3 Hoe gebruik ik informatie op een correcte manier? Gebaseerd op de tutorials informatievaardigheden van Bibliotheek Letteren - K.U.Leuven Hoe gebruik ik informatie

Nadere informatie

FRAUDE EN PLAGIAAT REGELING STUDENTEN UvA. Vastgesteld door het College van Bestuur in 2008, laatstelijk gewijzigd mei 2010.

FRAUDE EN PLAGIAAT REGELING STUDENTEN UvA. Vastgesteld door het College van Bestuur in 2008, laatstelijk gewijzigd mei 2010. FRAUDE EN PLAGIAAT REGELING STUDENTEN UvA Vastgesteld door het College van Bestuur in 2008, laatstelijk gewijzigd mei 2010. Artikel 1 Definities 1. Onder fraude en plagiaat wordt verstaan het handelen

Nadere informatie

Bronnen en bronvermelding

Bronnen en bronvermelding Bronnen en bronvermelding Bronnen gebruiken Wie een zakelijke tekst schrijft (een essay, een boekbespreking ), zal vaak gebruik maken van bronnen: boeken, artikelen en websites waarop meer informatie te

Nadere informatie

Fraudereglement. van de. Hogeschool van Amsterdam

Fraudereglement. van de. Hogeschool van Amsterdam Fraudereglement van de Hogeschool van Amsterdam 2011 1 Inhoud Artikel 1 Begripsbepalingen...3 Artikel 2 Reikwijdte...3 Artikel 3 Fraude...3 Artikel 4 Plagiaat...4 Artikel 5 Ernstige fraude...4 Artikel

Nadere informatie

Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2007 Boek, Hoofdstuk, Website, Tijdschriftartikel, Krantenartikel, Audiovisuele bron, Bronvermelding

Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2007 Boek, Hoofdstuk, Website, Tijdschriftartikel, Krantenartikel, Audiovisuele bron, Bronvermelding Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2007 Boek, Hoofdstuk, Website, Tijdschriftartikel, Krantenartikel, Audiovisuele bron, Bronvermelding Open Word 2007, kies het vierde tabblad Verwijzingen

Nadere informatie

Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2013

Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2013 Voorbeelden APA richtlijnen met behulp van Word 2013 Boek, Hoofdstuk, Website, Tijdschriftartikel, Krantenartikel, Audiovisuele bron, Bronvermelding Open Word 2013, kies het zesde tabblad Verwijzingen

Nadere informatie

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag

Nadere informatie

Hoe maak je een goede bronvermelding. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/39641

Hoe maak je een goede bronvermelding. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/39641 Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Els ; 11 October 2012 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/39641 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

RICHTLIJNEN VOOR BRONVERMELDING: HANDLEIDING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN

RICHTLIJNEN VOOR BRONVERMELDING: HANDLEIDING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN RICHTLIJNEN VOOR BRONVERMELDING: HANDLEIDING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN Datum: 10/05/2011 Datum goedkeuring DC: 28/06/2011 Betreft: Richtlijnen voor het maken van literatuurlijsten 1. Noodzaak van een

Nadere informatie

Verslaglegging. P. Broekhuizen F. Sijsling G. Zandvliet Docenten Nederlands

Verslaglegging. P. Broekhuizen F. Sijsling G. Zandvliet Docenten Nederlands Verslaglegging P. Broekhuizen F. Sijsling G. Zandvliet Docenten Nederlands Leeuwarden, 13 september 2011 Verslaglegging Door : P. Broekhuizen, F. Sijsling en G. Zandvliet Docenten Nederlands Klas : LBLV.2

Nadere informatie

Inhoud. EndnoteWeb januari 2015 Page 2

Inhoud. EndnoteWeb januari 2015 Page 2 EndNote Web X6 Inhoud Over Endnote Web... 3 Aanmelden... 3 Samenwerking met Word (Cite while you write)... 5 Voordat je begint met invoeren... 7 Tussenvoegsels in namen... 7 Handmatig invoeren van referenties...

Nadere informatie

Help, ik moet een werkstuk maken!

Help, ik moet een werkstuk maken! Help, ik moet een werkstuk maken! Je gaat de komende tijd bezig met het maken van een werkstuk. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp?

Nadere informatie

Hand-out. Bronvermelding 2009-2010. Auteurs: Drs. C.G.M. Piqué N. Esmeijer M.Z. Keus, MScBA Dr. H van Driel

Hand-out. Bronvermelding 2009-2010. Auteurs: Drs. C.G.M. Piqué N. Esmeijer M.Z. Keus, MScBA Dr. H van Driel Hand-out Bronvermelding 2009-2010 Auteurs: Drs. C.G.M. Piqué N. Esmeijer M.Z. Keus, MScBA Dr. H van Driel INLEIDING Deze hand-out is een korte samenvatting van de literatuur uit het B-gedeelte van de Skill

Nadere informatie

1 Hoe werk ik mijn werkstuk af

1 Hoe werk ik mijn werkstuk af 1. Hoe werk ik mijn werkstuk af 2. Hoe maak ik een voorblad 3. Hoe gebruik ik Wordart om een titel te maken. 4. Hoe plak ik een plaatje van Internet 5. Hoe maak ik een inhoudsopgave 6. Hoe maak ik een

Nadere informatie

Literatuurverwijzing in de tekst

Literatuurverwijzing in de tekst Verwijzen en literatuurlijst volgens de APA Voor het schrijven van teksten maak je vaak gebruik van schriftelijke bronnen. Dit kunnen boeken, tijdschriftartikelen, folders, of teksten van internet zijn.

Nadere informatie

Inhoud. Mediacentrum hogeschool Windesheim (maart 2015) Page 2

Inhoud. Mediacentrum hogeschool Windesheim (maart 2015) Page 2 Online Inhoud Over Endnote Online... 3 Aanmelden... 3 Voordat je begint!... 4 Tussenvoegsels in namen... 4 Referenties invoegen in een Worddocument/Cite while you write... 5 Handmatig invoeren van referenties...

Nadere informatie

Zoeken naar goede bronnen. Nathalie van den Eerenbeemt informatiespecialist Fontys OSO

Zoeken naar goede bronnen. Nathalie van den Eerenbeemt informatiespecialist Fontys OSO Zoeken naar goede bronnen Nathalie van den Eerenbeemt informatiespecialist Fontys OSO Kennismaken Dienstverlening docenten en studenten Test informatievaardigheden Korte rondgang digitale mediatheek Fontys

Nadere informatie

Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay

Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay Onderstaande tekst schreef ik jaren geleden om studenten wat richtlijnen te geven bij het ontwikkelen van een voor filosofen cruciale vaardigheid: het

Nadere informatie

Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag

Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling

Nadere informatie

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Waar gaat dit over? Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Hier leer je hoe je een eigen webpagina kunt maken op de site van de school. Op deze webpagina kun je vertellen wie

Nadere informatie

Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht

Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht DE HISTORISCHE SENSATIE, TOEN EN NU Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht Het eindcijfer voor geschiedenis is opgebouwd uit vier cijfers: 1. het schoolexamen

Nadere informatie

Bijlage W2 groep 7 1

Bijlage W2 groep 7 1 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding: Waarom ik een werkstuk maak 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 3 De onderdelen van het werkstuk 4 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 4 Beoordelingsschema voor je werkstuk 5 Hoe

Nadere informatie

Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2013-2014

Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2013-2014 Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2013-2014 Lucas Sint, Luc van Roemburg en Monique de Hoop September 2013 Inhoudsopgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De beoordeling van het eindwerkstuk.6

Nadere informatie

Handout Bronvermelding (2014)

Handout Bronvermelding (2014) Handout Bronvermelding (2014) Samenstellers: dr. Jurriaan Nijholt dr. Hugo van Driel dr. Niek Hoogervorst Handout Bronvermelding Inleiding Deze handout is een korte samenvatting van enkele relevante publicaties

Nadere informatie

Bibliografische referenties invoegen via Word 2013

Bibliografische referenties invoegen via Word 2013 Bibliografische referenties invoegen via Word 2013 Dienst mediatheken Laatst bijgewerkt op 25/09/2014 11:09 ALGEMEEN Je kan jezelf heel wat werk besparen door je bibliografische referenties in Word bij

Nadere informatie

Het Harvard-verwijssysteem

Het Harvard-verwijssysteem Het Harvard-verwijssysteem In verschillende wetenschapsdisciplines worden verschillende stijlen gehanteerd voor het verwijzen naar bronnen en het beschrijven van titels van publicaties (zie www.rug.nl/noordster,

Nadere informatie

ABC van de APA-refereerstijl

ABC van de APA-refereerstijl ABC van de APA-refereerstijl Praktische handleiding voor wetenschappelijk refereren Initiatie in de Onderzoekspraktijk: Politieke en Sociale Wetenschappen Joeri Wielandts 2011-2012 1 TEKSTREFERENTIES ABC

Nadere informatie

APA: Citeren en parafraseren, literatuurverwijzingen en literatuurlijst.

APA: Citeren en parafraseren, literatuurverwijzingen en literatuurlijst. APA: Citeren en parafraseren, literatuurverwijzingen en literatuurlijst. Algemeen Bij je PGO en bij elke paper die je in je bachelor- masteropleiding schrijft, zul je literatuur raadplegen. Het opnemen

Nadere informatie

Stap 4: Indeling maken

Stap 4: Indeling maken Stap 1: Het kiezen van een onderwerp Kies een onderwerp dat je aanspreekt of waar je veel van af weet of waar je graag meer over te weten wilt komen. Klaar? Kleur vakje 1 van het stappenblad. Stap 2: Materiaal

Nadere informatie

Installatiehandleiding EndNote Hogeschool Rotterdam Mediatheek

Installatiehandleiding EndNote Hogeschool Rotterdam Mediatheek Installatiehandleiding EndNote Hogeschool Rotterdam Mediatheek Auteur: H. Benne, E. Langhorst Datum: april 2015 Inhoud Inleiding... 1 EndNote X7... 2 EndNote Web... 3 Add-ons... 4 Overstappen naar EndNote...

Nadere informatie

Gids bij het opstellen van een masterproef Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Gids bij het opstellen van een masterproef Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen 1 Gids bij het opstellen van een masterproef Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen 1. Inleiding Deze gids heeft als doel richtlijnen mee te geven die als leidraad kunnen dienen voor iedereen die een masterproef

Nadere informatie

BRONNENONDERZOEK 2010/2011

BRONNENONDERZOEK 2010/2011 Bronnenonderzoek Namen Begeleiders Informatie verzamelen : inleiding Om informatie te verzamelen zul je verschillende bronnen moeten raadplegen. Al zoekende zul je merken dat er bronnen zijn waarvan je

Nadere informatie

Literatuurverwijzing volgens Harvard of APA

Literatuurverwijzing volgens Harvard of APA Literatuurverwijzing volgens Harvard of APA Als je een tekst opstelt, of dat nu een projectverslag of een studiehandleiding is, onderbouw je je beweringen met bevindingen uit de vakliteratuur. Je doet

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Een probleemstelling formuleren

Hoofdstuk 1 Een probleemstelling formuleren handleiding onderzoek doen op internet pagina 1 Hoofdstuk 1 Een probleemstelling formuleren Het opstellen van een goede probleemstelling bij een onderwerp is leuk werk, maar ook lastig. Het kan veel tijd

Nadere informatie

AUTEURSRECHTEN IN DE DIGITALE LEEROMGEVING

AUTEURSRECHTEN IN DE DIGITALE LEEROMGEVING AUTEURSRECHTEN IN DE DIGITALE LEEROMGEVING Website http://www.bibliotheek.leidenuniv.nl/onderwijs onderzoek/auteursrechteninformatiepunt/voor docenten/ Vuistregels 1. Linken mag altijd! Linken naar artikelen,

Nadere informatie

Springboard to knowledge. Ephorusplagiaatcontrole

Springboard to knowledge. Ephorusplagiaatcontrole Springboard to knowledge Ephorusplagiaatcontrole 1 Inleiding... 3 Waar vinden plagiaatplegers hun materiaal?... 3 Hoe kan it s learning plagiaat voorkomen?... 3 Hoe werkt de plagiaatcontrole?... 4 Welke

Nadere informatie

Reglement bachelorwerkstuk

Reglement bachelorwerkstuk Reglement bachelorwerkstuk Artikel 1 toepassingsbereik 1.- Dit reglement is van toepassing op alle studenten die na 31 augustus 2004 aanvangen met een werkstuk ter afronding van de bacheloropleidingen

Nadere informatie

Plagiaat. Wat kan je er tegen doen?

Plagiaat. Wat kan je er tegen doen? Bijlage 2 Handleiding docent Plagiaat. Wat kan je er tegen doen? 1 Docentenhandleiding plagiaat Inhoud 1. Inleiding, 2. Wat is plagiaat, 3. Waarom plegen studenten plagiaat 4. Voorkomen van plagiaat. 5.

Nadere informatie

Cursus Software Architecture (T32311 en T32811)

Cursus Software Architecture (T32311 en T32811) Software Architecture, T 32311 en T32811 Cursus Software Architecture (T32311 en T32811) Dit tentamen bestaat uit 3 vragen, waarbij vraag 1 en vraag 3 elk uit 2 deelvragen bestaan. Voor dit tentamen kunt

Nadere informatie

Module 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek

Module 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek www.thomasmore.be/bibliotheek Module 1 Welke soorten informatiebronnen zijn er? Gebaseerd op de tutorials informatievaardigheden van Bibliotheek Letteren - K.U.Leuven Module 1 In deze module maak je kennis

Nadere informatie

Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk

Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2 Wat? Datum? Aftrek punten paraaf? Hoofdvragen & deelvragen - ½ punt Bronnen (2 verscheidene) - 1 punt 1 e versie - 2 punten Beoordeling (klasgenoot) - ½

Nadere informatie

User Centred Development. UCD Werkcollege blok 1 week 3

User Centred Development. UCD Werkcollege blok 1 week 3 User Centred Development UCD Werkcollege blok 1 week 3 Agenda Algemene Feedback lesweek 2 opdracht De valkuilen van onderzoek Aspartaam: wie kun je vertrouwen? Internet Detective Onderzoek: meer dan Google

Nadere informatie

BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN

BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN BEGRIJPEND LEZEN 1 NEDERLANDS TEKSTSOORTEN EN TEKSTDOELEN 0 AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je het onderwerp uit een zin bepalen. - Kun je het onderwerp van een tekst bepalen. - Kun je een soort tekst

Nadere informatie

Vaardigheden - Internet HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52517

Vaardigheden - Internet HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52517 Vaardigheden - Internet HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52517 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Inhoud. Endnote X7 Handleiding Mediacentrum maart 2015 Page 2

Inhoud. Endnote X7 Handleiding Mediacentrum maart 2015 Page 2 Inhoud Over Endnote... 3 Endnote installeren... 4 Een library aanmaken... 5 Voordat je begint!... 6 Tussenvoegsels in namen... 6 Referenties invoegen in een Worddocument/Cite while you write... 7 Handmatig

Nadere informatie

1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen

1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen 1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen Wanneer je als student in het hoger onderwijs de opdracht krijgt om te zoeken naar wetenschappelijke informatie heb je de keuze uit verschillende informatiebronnen.

Nadere informatie

Praktische Opdracht (p.o.) brugklassen 2015-16. De Romeinen! NAAM: KLAS: ONDERWERP: 01-02-2016 p.o. inleveren!

Praktische Opdracht (p.o.) brugklassen 2015-16. De Romeinen! NAAM: KLAS: ONDERWERP: 01-02-2016 p.o. inleveren! Praktische Opdracht (p.o.) brugklassen 2015-16 NAAM: KLAS: ONDERWERP: 01-02-2016 p.o. inleveren! De Romeinen! Inhoudsopgave Hoe gaan jullie te werk? Blz. 2 Hoofd- en deelvragen bedenken Blz. 3 Inleiding

Nadere informatie

Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2015-2016

Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2015-2016 Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar 2015-2016 Lucas Sint, Luc van Roemburg en Monique de Hoop September 2015 Inhoudsopgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De beoordeling van het eindwerkstuk.6

Nadere informatie

Verwijzen naar digitale bronnen

Verwijzen naar digitale bronnen Verwijzen naar digitale bronnen Aanvulling op de Leidraad voor juridische auteurs 2013 I. Bennigsen mr. dr. L.D. van Kleef-Ruigrok 2 februari 2015 1 1 Inleiding In de Leidraad voor juridische auteurs 2013

Nadere informatie

Informatievaardigheden Introductie EndNote

Informatievaardigheden Introductie EndNote Informatievaardigheden Introductie EndNote TU Delft Library Delft University of Technology Challenge the future TU Delft Library HowInformatievaardigheden to find and use scientific / EndNote information

Nadere informatie

Verwijzen naar digitale bronnen

Verwijzen naar digitale bronnen Verwijzen naar digitale bronnen Aanvulling op de Leidraad voor juridische auteurs 2013 I. Bennigsen mr. dr. L.D. van Kleef-Ruigrok 27 januari 2014 1 1 Inleiding In de Leidraad voor juridische auteurs 2013

Nadere informatie

Auteursinstructies. Inhoudsopgave. Beste Auteur,

Auteursinstructies. Inhoudsopgave. Beste Auteur, Beste Auteur, Als besloten is uw manuscript uit te geven, wordt u gevraagd de tekst volgens onze huisstijl aan te leveren. Een uitgebreide handleiding volgt hieronder en is tevens te downloaden van onze

Nadere informatie

Rapportage Instructies voor het schrijven van verslagen

Rapportage Instructies voor het schrijven van verslagen Rapportage Instructies voor het schrijven van verslagen Auteurs: James M. Boekbinder Jantien Slob Irma Rademaker 2013.10.02 versie 17.0 Inhoudsopgave 1 Korte verslagen (1 tot 2 pagina's) 1 1.1 Bouwstenen

Nadere informatie

Rapport naar aanleiding van de behandeling van de vermeende schending van de wetenschappelijke integriteit in publicaties van [ ].

Rapport naar aanleiding van de behandeling van de vermeende schending van de wetenschappelijke integriteit in publicaties van [ ]. 2015 VU plagiaat ongegrond Onderwerp van de klacht: plagiaat Rapport naar aanleiding van de behandeling van de vermeende schending van de wetenschappelijke integriteit in publicaties van [ ]. Aanleiding

Nadere informatie

1 Omslag/voorblad/titelblad. 2 Titelblad

1 Omslag/voorblad/titelblad. 2 Titelblad Rapporteren Om informatie te rapporteren bestaan er normen of regels. Enkele voorbeelden van rapporten: een eindwerk, een geïntegreerde proef Een rapport kan uit negen onderdelen bestaan: 1 Omslag/voorblad/titelblad

Nadere informatie

De Schrijfregels. Christiaan Huygens College Rachmaninowlaan Talencluster

De Schrijfregels. Christiaan Huygens College Rachmaninowlaan Talencluster De Schrijfregels Christiaan Huygens College Rachmaninowlaan Talencluster 1 Inleiding In dit boekje De Schrijfregels worden regels gegeven voor de inhoudelijke indeling en de uiterlijke presentatie van

Nadere informatie

INFORMATIEVAARDIGHEDEN. 2013-2014 Periode 1

INFORMATIEVAARDIGHEDEN. 2013-2014 Periode 1 INFORMATIEVAARDIGHEDEN 2013-2014 Periode 1 ROOSTER week college inhoud 36 HC/IC H 1 & 2 Brand (informa5e) 37 HC/IC H 3 Brand (opdracht/probleem en doel) 38 HC/IC H 4 Brand (zoeken) 39 HC/IC H 6 Brand (selecteren)

Nadere informatie

Schoolexamen Verzorgingsstaat

Schoolexamen Verzorgingsstaat Schoolexamen Verzorgingsstaat Maatschappijleer HAVO Juni 2014 Werkwijze Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Stap 5 Lees de vier opdrachten goed door. Kies één van de vier opdrachten uit die je gaat maken voor

Nadere informatie

INKOMEN PER HOOFD IN BELGIË EN INDIA 1

INKOMEN PER HOOFD IN BELGIË EN INDIA 1 INKOMEN PER HOOFD IN BELGIË EN INDIA 1 Waarom is het inkomen per hoofd in België zoveel hoger dan in India? Mariane De Wilde (1ste Bachelor TEW) Eric De Jong (1ste Bachelor HI) Romelu Lukaku (Voorbereidingsprogramma

Nadere informatie

READER SCHRIFTELIJK RAPPORTEREN CCOPRF10R1

READER SCHRIFTELIJK RAPPORTEREN CCOPRF10R1 READER SCHRIFTELIJK RAPPORTEREN CCOPRF10R1 0 READER SCHRIFTELIJK RAPPORTEREN CCOPRF10R1 T. ten Dam Opleiding Communicatie Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie Hogeschool Rotterdam

Nadere informatie

REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS)

REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS) Latijns-Amerika Studies (LAS) BA programma REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS) De Bacheloropleiding Latijns-Amerika Studies (specialisatie geschiedenis) wordt in het tweede semester

Nadere informatie

Richtlijnen werkstukken Faculteit der Archeologie

Richtlijnen werkstukken Faculteit der Archeologie Richtlijnen werkstukken Faculteit der Archeologie Introductie Sinds 1 september 2010 bestaat er een (nieuwe) facultaire standaard met richtlijnen waaraan alle werkstukken en verslagen aan dienen te voldoen.

Nadere informatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet

Nadere informatie

Overweeg om je profielwerkstuk de vorm van een wetenschappelijk artikel te geven. Hieronder vind je hiervoor aanwijzingen.

Overweeg om je profielwerkstuk de vorm van een wetenschappelijk artikel te geven. Hieronder vind je hiervoor aanwijzingen. Een wetenschappelijk artikel schrijven Overweeg om je profielwerkstuk de vorm van een wetenschappelijk artikel te geven. Hieronder vind je hiervoor aanwijzingen. Aandachtspunten Bij een wetenschappelijk

Nadere informatie

in linker menubalk, bij handige links naar Endnote en Referencemanager heel wat informatie over Endnote en de download-knop

in linker menubalk, bij handige links naar Endnote en Referencemanager heel wat informatie over Endnote en de download-knop Download Endnote De voorbereidende stappen: aanmelden op studienet, kies voor Mijn werkplek. in linker menubalk, bij handige links naar Endnote en Referencemanager hier vind je heel wat informatie over

Nadere informatie

Scopus Zoeken in Scopus

Scopus Zoeken in Scopus BIBLIOTHEEK SOCIALE WETENSCHAPPEN Handleidingen Scopus Zoeken in Scopus Veerle Tuerlinckx september 2015 Inhoud Beschrijving... 5 1 Start (via Limo)... 6 2 Zoeken in SCOPUS... 6 2.1 Wat zijn citatie-indexen?...

Nadere informatie

Eisen Nederlands, vormgeving, APA. Pagina 1 van 10. Eisen Nederlands, vormgeving en bronvermelding AMA

Eisen Nederlands, vormgeving, APA. Pagina 1 van 10. Eisen Nederlands, vormgeving en bronvermelding AMA Pagina 1 van 10 Eisen Nederlands, vormgeving en bronvermelding AMA Versie: 8 juni 2015 Pagina 2 van 10 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Eisen Nederlands 3 Eisen vormgeving 4 Eisen bronvermelding 5 Procedure

Nadere informatie

$17,3/$*,$$762)7:$5( o.b.v. Ephorus; handleiding voor docenten (1 en aangepast door Geert Veneklaas (HAN).

$17,3/$*,$$762)7:$5( o.b.v. Ephorus; handleiding voor docenten (1 en aangepast door Geert Veneklaas (HAN). '2&(17(1+$1'/(,',1* $17,3/$*,$$762)7:$5( o.b.v. Ephorus; handleiding voor docenten (1 en aangepast door Geert Veneklaas (HAN). Versie oktober 2007 ,QKRXG Inleiding..pagina 1 Account aanvragen 2 Inloggen

Nadere informatie

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN Je maakt een werkstuk over een (voor jou) niet zo bekende sport. Je maakt het werkstuk op aan de hand van onderstaande handleiding. Veel

Nadere informatie

Het maken van een werkstuk

Het maken van een werkstuk Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover

Nadere informatie

Hoe maak ik een werkstuk?

Hoe maak ik een werkstuk? Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat

Nadere informatie

Workshop. Zoeken naar goede Informatievaardigheden. bronnen voor FLOT!? Nathalie van den Eerenbeemt Olaf Schiltmans Jos Knubben

Workshop. Zoeken naar goede Informatievaardigheden. bronnen voor FLOT!? Nathalie van den Eerenbeemt Olaf Schiltmans Jos Knubben Workshop Zoeken naar goede Informatievaardigheden bronnen voor FLOT!? Nathalie van den Eerenbeemt Olaf Schiltmans Jos Knubben 1 Waar vind je de PowerPointpresentatie? 2 http://www.flickr.com/photos/nypl/3109282915/

Nadere informatie

FOTOREGELS. Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s. Het auteursrecht. Als ik een foto koop, krijg ik dan ook de rechten op de foto?

FOTOREGELS. Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s. Het auteursrecht. Als ik een foto koop, krijg ik dan ook de rechten op de foto? FOTOREGELS Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s Over auteursrecht op foto s is bij consumenten wel eens onduidelijkheid. Soms kan dat tot vervelende situaties leiden voor zowel klant als fotograaf.

Nadere informatie

FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN REGELS VOOR HET SCHRIJVEN EN BEOORDELEN VAN BACHELORSCRIPTIES BIJ KUNST- EN CULTUURWETENSCHAPPEN (tot 1 september 2015 geldt dit reglement ook voor de BA Religiewetenschappen)

Nadere informatie

Handleiding teksteditor

Handleiding teksteditor In deze handleiding leggen we de werking van de teksteditor uit. De teksteditor wordt gebruikt voor het bewerken van tekst. Uw tekstpagina s bewerkt u met deze editor, maar u vindt m op vele plekken terug.

Nadere informatie

Heb je aan- of opmerkingen over de handleiding, dan kun je dit melden aan: support@ephorus.nl

Heb je aan- of opmerkingen over de handleiding, dan kun je dit melden aan: support@ephorus.nl Ephorus Manual Beste docent, Hartelijk dank voor het downloaden van deze handleiding. De handleiding geeft uitleg over Ephorus. Ephorus kun je gebruiken om plagiaat aan te tonen én te voorkomen. Heb je

Nadere informatie

Digitaal portfolio (DPF)

Digitaal portfolio (DPF) Digitaal portfolio (DPF) Beknopte handleiding voor Archimedes studenten Inhoud Digitaal portfolio (DPF): toelichting bij inloggen... 2 Digitaal portfolio (DPF): aanmaken van een product... 4 Digitaal portfolio

Nadere informatie

Onderzoeksvaardigheden

Onderzoeksvaardigheden Onderzoeksvaardigheden Leren komt vaak neer op het koppelen van nieuwe informatie aan dingen die je al weet. Het is dus niet verwonderlijk dat je op school regelmatig de opdracht krijgt om nieuwe informatie

Nadere informatie

Wanneer je al in Limo aan het werken bent, kan je scopus intypen in de zoekbalk en Databases / E-journals aanduiden.

Wanneer je al in Limo aan het werken bent, kan je scopus intypen in de zoekbalk en Databases / E-journals aanduiden. SCOPUS 1. Beschrijving Scopus is een onderzoeksdatabank van Elsevier met abstracts van artikelen en boekhoofdstukken op alle vakgebieden. Het bevat tevens de verwijzingen uit en citaties van die artikelen

Nadere informatie

Hoe maak je een werkstuk?

Hoe maak je een werkstuk? Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg

Nadere informatie

Beknopte weergave van APA-regels voor verslaglegging en referenties schrijven 1

Beknopte weergave van APA-regels voor verslaglegging en referenties schrijven 1 Beknopte weergave van APA-regels voor verslaglegging en referenties schrijven 1 Algemeen In deze samenvatting zijn de richtlijnen van de publication manual van de American Psychology Association (APA)

Nadere informatie

Literatuur verantwoorden

Literatuur verantwoorden Literatuur verantwoorden Hieronder staan regels voor de literatuurlijst. Ze zijn voor een groot deel gebaseerd op de apa-normen: de American Psychological Association. Speciale kenmerken van de apa-methode,

Nadere informatie

Praktische opdracht. klas 2. Moderne voortplantingstechnieken

Praktische opdracht. klas 2. Moderne voortplantingstechnieken 1 Praktische opdracht Moderne voortplantingstechnieken 2 Inhoud bladzijde Inleiding 3 Doelen 3 Eisen 3 Overzicht onderwerpen 3 Aanwijzingen voor het verwerken van informatie 4 Aanwijzingen poster 4 Opdrachten

Nadere informatie

Afspraken werkstuk Sint Sebastianus. Kleine school grote kansen

Afspraken werkstuk Sint Sebastianus. Kleine school grote kansen Afspraken werkstuk Sint Sebastianus Kleine school grote kansen 01-11-2013 Werkstukken - De kinderen leveren hun klad in op papier. (De kinderen die hier een uitzondering op hebben, weten dit zelf) - In

Nadere informatie

Casus I. Onderwerp van de klacht Hergebruik van (eigen) materiaal zonder bronvermelding - ongegrond

Casus I. Onderwerp van de klacht Hergebruik van (eigen) materiaal zonder bronvermelding - ongegrond 2016 Casus I Onderwerp van de klacht Hergebruik van (eigen) materiaal zonder bronvermelding - ongegrond De klacht Op 2015 hebben klager I en klager II een casus voorgelegd aan de Commissie Wetenschappelijke

Nadere informatie

P.de Buck e.a., Zoeken en schrijven. Handleiding bij het maken van een historisch werkstuk (6 e druk; Rijswijk 1992)

P.de Buck e.a., Zoeken en schrijven. Handleiding bij het maken van een historisch werkstuk (6 e druk; Rijswijk 1992) 1 P.de Buck e.a., Zoeken en schrijven. Handleiding bij het maken van een historisch werkstuk (6 e druk; Rijswijk 1992) Inleiding Dit boek van de historici P.de Buck en anderen dat voorkomt uit de praktijk

Nadere informatie

Websitecheck. Taak en Tekst voor websites die werken. www.jouwsite.nl

Websitecheck. Taak en Tekst voor websites die werken. www.jouwsite.nl Taak en Tekst voor websites die werken www.jouwsite.nl Websitecheck Taak en Tekst, www.taakentekst.nl Buijs Ballotstraat 27A, 2563 ZH Den Haag 06-13935470 1 Websitecheck Website: Eigenaar: Datum: www.jouwsite.nl

Nadere informatie

Het maken van een werkstuk

Het maken van een werkstuk Het maken van een werkstuk 1. Informatie zoeken: a. Bedenk een leuk onderwerp en zoek daar een informatieboekje bij. b. Als je geen onderwerp weet, zoek dan tussen de informatieboekjes tot je een leuk

Nadere informatie