Faculteit der Geesteswetenschappen. Taal en toekomst. Arbeidsmarktperspectieven na een talenstudie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Faculteit der Geesteswetenschappen. Taal en toekomst. Arbeidsmarktperspectieven na een talenstudie WWW.UVA.NL/TAALENTOEKOMST"

Transcriptie

1 Faculteit der Geesteswetenschappen Taal en toekomst Arbeidsmarktperspectieven na een talenstudie

2 cccc Voorwoord Voor u ligt de nieuwe brochure over de arbeidsmarkt perspectieven voor studenten na hun talenstudie. Hiermee kunnen zij zich al enigszins oriënteren op de arbeidsmarkt. Voor deze studenten is dit dan ook een belangrijke brochure. Maar het is ook een belangrijke brochure voor de stad omdat alumni van de Universiteit van bij voorkeur in de stad zelf of haar omgeving blijven wonen en werken. Een internationale stad als is bij uitstek de plek waar talenstudenten zich tijdens en na hun studie thuis voelen. Kennis van taal, literatuur en cultuur is van onschatbare waarde in onze samenleving. Talenkennis wordt in veel sectoren, ook binnen het bedrijfsleven, steeds belangrijker. Taal is een essentieel onderdeel van onze sociale en professionele identiteit. Wie inzicht heeft in taal, krijgt ook inzicht in allerlei maatschappelijke ontwikkelingen. Bovendien biedt het bestuderen van talen toegang tot nieuwe werelden, binnen Europa maar ook daarbuiten. Taal- en cultuurstudenten zijn breed opgeleid. Hun kennis en vaardigheden kunnen ze goed inzetten bij uiteenlopende werkgevers, zoals de interviews in deze brochure illustreren. Ik hoop tijdens mijn burgemeesterschap op de meest onverwachte plekken oud-talenstudenten van de Universiteit van tegen te mogen komen! Juni 2012 Uitgave Faculteit der Geesteswetenschappen, departement Taal- en letterkunde Redactie: Netta Meijer Foto s: Eduard Lampe; bezit alumni (pag. 8, 16) Vormgeving: WAT ontwerpers, Utrecht Eberhard van der Laan Burgemeester van

3 Taal en toekomst Arbeidsmarktperspectieven na een talenstudie Hoe zijn de arbeidsmarktperspectieven voor talenstudenten? Wat kun je doen om je zo goed mogelijk voor te bereiden op de arbeidsmarkt? En wat verwachten werkgevers van toekomstige werknemers die zijn afgestudeerd in een taal? In deze brochure proberen we, mede aan de hand van ervaringen van afgestudeerden, op deze vragen een antwoord te geven. Kiezen voor een talenstudie Bij de keuze voor een taal- en cultuur - opleiding laten studenten zich vaak leiden door wat ze leuk vinden en waar ze goed in zijn. Liefde voor een bepaald land, een zwak voor talen, interesse in taalkunde of literatuur zijn vaak de redenen om een talenstudie te volgen. De meeste alumni die voor deze brochure zijn geïnterviewd, wisten van tevoren niet waar ze na hun opleiding terecht wilden komen. Hun studie is geen beroeps - opleiding. Een talenstudent verwerft een academisch kennis- en denkniveau. Zelfstandig werken, analytisch denken, kritisch zijn, je correct mondeling en schriftelijk uitdrukken, plannen en organiseren: dat zijn vaardigheden die studenten opdoen naast de kennis van taal en cultuur. Een talenstudie is een brede opleiding en talenalumni zijn van grote waarde in uiteenlopende sectoren van de arbeidsmarkt. Een talenstudie aan de De talenstudies aan de Universiteit van () vallen onder het departement Taal- en letterkunde van de Faculteit der Geesteswetenschappen. Een bacheloropleiding duurt drie jaar en bestaat uit verplichte vakken van de hoofdvakstudie, inclusief een bachelorscriptie, en keuzeruimte die grotendeels naar eigen inzicht ingevuld kan worden. Bij de meeste talenstudies wordt veel aandacht besteed aan taalvaardigheid, maar daarnaast volg je ook vakken taalkunde, letterkunde en cultuurkunde. Om je talenkennis te verfijnen, wordt een (studie)verblijf in het buitenland sterk aangeraden. Als je alle onderdelen hebt afgerond, ontvang je het bachelordiploma en de titel Bachelor of Arts (BA). Je kunt ervoor kiezen om na je bachelordiploma te gaan werken, maar (nog) niet veel studenten doen dit. Werkgevers zijn vooral geïnteresseerd in academici met een afgerond masterdiploma. Met het bachelordiploma kun je instromen in een eenjarige master die aansluit op je bachelor. Zo kun je bijvoorbeeld, als je vertaler wilt worden, het masterprogramma Vertalen gaan volgen. Een masterprogramma kun je aan de volgen, maar ook aan een andere universiteit in binnen- of buitenland. Afhankelijk van je interesses en studieresultaten zijn er veel mogelijkheden. Aan de worden diverse beroepsgeoriënteerde duale masters van anderhalf jaar aangeboden, alsmede tweejarige onderzoeksmasters. Als je een masteropleiding hebt afgerond, ontvang je het masterdiploma en de titel Master of Arts (MA). Een voltooide bachelor- en masteropleiding worden samen beschouwd als een volledige Het departement Taal- en letterkunde biedt de volgende bacheloropleidingen aan: Arabische taal en cultuur Duitse taal en cultuur Engelse taal en cultuur Franse taal en cultuur Griekse en Latijnse taal en cultuur Hebreeuwse taal en cultuur Italiaanse taal en cultuur Latijnse taal en cultuur Literatuurwetenschap Nieuwgriekse taal en cultuur Scandinavische talen en culturen: Deens, Noors, Zweeds Slavische talen en culturen: Pools, Russisch, Tsjechisch, Servisch/Kroatisch Spaanse taal en cultuur Taalwetenschap: Taalwetenschap, Gebarentaalwetenschap Kijk voor meer informatie over de bachelors op: Zie voor de masters: 2 3.

4 Marjan de Vries, studie- en loopbaanadviseur, Loopbaan Advies Centrum, : Slechts 30 procent van de vacatures staat in de krant en op het internet, 70 procent niet. Voor veel vacatures wordt eerst intern geworven of via bestaande netwerken. Contacten leggen en een netwerk opbouwen zijn daarom erg belangrijk. Bedenk dat iedereen in je omgeving werkt en dat al die mensen wel wat te zeggen hebben. Ze hebben een schat aan werkervaring en kennen mensen in het werkveld waarmee ze jou in contact kunnen brengen. Door met hen te praten, zie je wat er op de werkvloer gebeurt en wat voor werk iemand doet. Bovendien bouw je zo ook een netwerk op, wat kan leiden tot een baan. academische opleiding. Hiermee kun je de arbeidsmarkt op. Als je een carrière in het onderwijs ambieert, kun je na je masterprogramma nog de eenjarige Lerarenopleiding volgen, waarmee je een eerstegraads lesbevoegdheid haalt. Wil je na de (onderzoeks) - master verder in het wetenschappelijk Wat doen talenstudenten naast hun opleiding? 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% onderzoek, dan kun je solliciteren naar een promotieplaats. Promovendi doen onderzoek en schrijven een proefschrift. Promotieonderzoek wordt vaak gecombineerd met onderwijstaken aan de universiteit. Een voltooid proefschrift geeft recht op de doctorstitel (dr. of PhD). Wat doen talenalumni anderhalf jaar na afstuderen? 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Werken aan je toekomst Oriënteren op de arbeidsmarkt is niet iets waarmee je moet wachten totdat je bent afgestudeerd. Het is belangrijk om na te denken over wat je wilt, waar je goed in bent en hoe je je kansen op de arbeidsmarkt kunt vergroten. Hiermee moet je ook rekening houden bij de inrichting van je studieprogramma. Tijdens je studie kun je al werken aan je toekomst. Gaat het studeren je makkelijk af, kies dan bijvoorbeeld voor het honoursprogramma van de Faculteit der Geesteswetenschappen. Ook een buitenlandverblijf is zeker voor een talenstudent waardevol en nuttig. Je kunt ook stage lopen om tijdens je studie al werkervaring op te doen. Tijdens een stage breng je je kennis en vaardigheden in de praktijk, ontdek je wat je sterke en zwakke punten zijn en bouw je alvast aan een netwerk, waarmee je jezelf zichtbaar maakt voor (toekomstige) werkgevers. Ook een bijbaan naast je studie, bestuursfuncties of vrijwilligerswerk kunnen een verrijking van je studietijd en je curriculum vitae (cv) zijn. Veel werkgevers zijn niet alleen geïnteresseerd in goede studieresultaten; als je affiniteit met hun sector hebt en kunt laten zien dat je bepaalde competenties bezit zoals praktische en organisatorische vaardigheden en ervaring hebt opgedaan naast je studie, ben je van grote waarde voor een werkgever. Op diverse jaarlijkse carrière-evenementen kun je je oriënteren op de arbeidsmarkt: De Nationale Carrièrebeurs se Carrièredagen Diversity Works Het Career Event De Nederlandse Carrièredagen (met Carrièredagen voor Professionals, PhD Carrièredagen en Traineestraat) De Carrièrebeurs Overheid Geen werkervaring Stage Bijbaan > 3 mnd in buitenland Lid studentenvereniging Bestuurlijke ervaring Loondienst Freelance Eigen / Familiebedrijf Promovendus Studerend Werkzoekend Anders Bron: Elsevier/SEO Studie & Werk

5 Talenalumni en de arbeidsmarkt Jongeren die in het huidige economische klimaat de arbeidsmarkt betreden, hebben het niet gemakkelijk. Gemiddeld zoeken academici bijna vijf maanden naar een baan op eigen niveau. Bij taal- en cultuuropleidingen varieert de baanzoekduur per opleiding. De baanzoekduur weerspiegelt de verhouding tussen het aanbod van en de vraag naar afgestudeerden, maar hangt ook af van factoren als relevante werkervaring, een hoog cijfergemiddelde en buitenland- en bestuurs - ervaring. Met een talenstudie is een carrière in de wetenschap mogelijk, maar je kunt ook gaan werken in het onderwijs, bij de overheid, bij een uitgeverij, in het bedrijfsleven, of als tekstschrijver, redacteur of vertaler. Populaire beroepen zijn ook adviseur, manager, coördinator, publiciteits-, communicatie-, beleids- of projectmedewerker. Waar je als talenalumnus terechtkomt, hangt uiteraard af van je talenten en interesses. Het is voor talenalumni niet altijd gemakkelijk om de baan te vinden, maar de meesten komen uiteindelijk goed terecht. In deze brochure komen recent afgestudeerde talenalumni aan het woord. Zij vertellen over hun beweegredenen om een talenstudie te volgen, over hun loopbaan en over de waardevolle aspecten van hun talenopleiding. Loopbaanbegeleiding Het Loopbaan Advies Centrum (LAC) biedt ondersteuning bij loopbaanoriën - tatie. De loopbaanbegeleiding bestaat onder andere uit: Inzicht in persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden (bijv. capaciteitentest, persoonlijkheidstest, interessetest, ondernemerschapstest) Oriëntatie op de arbeidsmarkt Oriëntatie op een stage Oriëntatie op ondernemerschap Feedback op brief en cv Feedback op LinkedIn profiel/digitale presentatie Training sollicitatiegesprek Individuele loopbaanbegeleiding Workshops en trainingen Praktische tips Denk na over je persoonlijke interesses, kennis, vaardigheden, wensen en mogelijkheden. Oriënteer je op mogelijke werkgevers. In Pyttersen s Nederlandse Almanak staan korte beschrijvingen van grote hoeveelheden particuliere, overheidsen semi-overheidsorganisaties (elektronisch beschikbaar via de Bibliotheek). Kijk om je heen; krijg zicht op de arbeidsmarkt door in je eigen omgeving te kijken naar het werk dat iedereen doet. Als je iemand tegenkomt met een interessant beroep, ga dan na wat die persoon voor (studie)loopbaan heeft doorlopen. Leg contacten en onderhoud ze. Leestip: R. van Eeden en E. Nijssen, Netwerken werkt. Neem contact op met de alumniver - eniging. Vraag waar oud-studenten terechtkomen en welke keuzes zij hebben gemaakt. Zie: Zorg dat je jezelf goed profileert op professionele netwerksites als LinkedIn. Leestip: A. Vincent en J. Valkenburg, Solliciteren via LinkedIn. Je kunt workshops en trainingen volgen om je vaardigheden met betrekking tot het maken van een goede studiekeuze, het studeren en het leren solliciteren (verder) te ontwikkelen. Deze trainingen worden verzorgd door het Trainingscentrum Studenten Services. Kijk voor meer informatie op:

6 Leonie Grit 27 jaar Master Near and Middle Eastern Studies, SOAS, University of London Bachelor Arabische taal en cultuur, Minor Levende godsdiensten en hun tradities, Bachelor Politicologie, Nevenactiviteiten 2008 Deelname studieprogramma Arabisch, Nederlands-Vlaams Instituut, Caïro, Egypte 2007 Deelname zomercursus Arabisch, Nederlands Instituut voor Academische Studies Damascus, Syrië 2007 Deelname interdisciplinaire studiereis met aandacht voor de politieke situatie in Egypte, Caïro, Egypte 2006 Secretaris bij de organisatie van het PIP-congres (Politicoloog-In-Perspectief-congres), een arbeidsmarkt voor studenten Politicologie van de VU,, Radboud Universiteit Nijmegen en Universiteit Leiden 2005 en 2006 Deelname studiereizen Politicologie naar respectievelijk Turkije en Italië Actief lid van meerdere commissies bij studentenroeivereniging Skøll, Cursus Italiaans, zes maanden, Università per Stranieri, Perugia, Italië heden Beleidsmedewerker op de Nederlandse ambassade, Caïro, Egypte (talentraineeship van het Ministerie van Buitenlandse Zaken) Administratief medewerker, Ondernemerskring Sociale Sector (OSA), Horecamedewerker Felix Meritis, Notuliste / gastvrouw bij PQR, marktonderzoeksbureau, De taal spreken is een sterke ijsbreker Leonie begint haar studieloopbaan bij Politicologie, een studie die ze erg interessant vindt, maar waarin ze het aspect taal mist. Ze besluit om ook een talenstudie te gaan volgen. Na 11 september en de oorlogen in Irak en Afghanistan gaat haar interesse uit naar het Midden-Oosten en daarom kiest ze voor de studie Arabisch. Politicologie en Arabisch waren een goede combinatie. Bij Politicologie bestudeer je hele grote onderwerpen en bij Arabisch gingen we heel gedetailleerd in op elke kleine grammaticale constructie. Dat was een leuk contrast. Beide opleidingen volgt ze niet met een bepaald beroep in haar achterhoofd, maar tijdens de master Midden-Oosten leert ze veel over de politiek in de regio. Als ze de master afrondt, ziet ze een vacature voor een talentraineeship bij het Ministerie van Buitenlandse Zaken. Die baan leek goed bij mijn studie te passen omdat het om een beleidsfunctie ging op een ambassade in een Arabisch land. Op dat moment werd mijn beeld van de carrièremogelijkheden concreter. Binnen het kader van het talentraineeship werkt Leonie als beleidsmedewerker op de Nederlandse ambassade in Caïro. Het traineeship is bedoeld om in te spelen op het tekort aan medewerkers met een linguïstische achtergrond binnen het ministerie. Tijdens het twee jaar durende traineeship leert Leonie verschillende afdelingen van de ambassade kennen. Momenteel werkt ze op de afdeling Politiek en Pers. Dat werk bestaat onder andere uit het rapporteren aan het Ministerie van Buitenlandse Zaken over de gebeurtenissen in Egypte. Leonie moet contacten onderhouden met de lokale pers, het maatschappelijk middenveld en de autoriteiten om een beeld te krijgen van wat er in Egypte speelt. Ook moet ze Kamervragen over Egypte beantwoorden. Leonie komt kort na Moebaraks aftreden in februari 2011 in Egypte aan. Anderhalf jaar later zegt ze: Het zijn historische tijden die ik hier meemaak. Ik ben blij dat ik nu in Egypte kan zijn en vanuit een interessante hoek kan zien hoe de politiek zich ontwikkelt en welk effect dit heeft op de betrekkingen tussen Egypte en westerse landen als Nederland. Ik prijs mezelf heel gelukkig dat ik net op dit moment in de geschiedenis in Egypte kan werken. Voor Leonie is het heel nuttig om Arabisch te kunnen spreken en lezen, want veel Egyptenaren spreken geen Engels of Frans en alle belangrijke media zijn Arabischtalig. Daarnaast is het vaak een sterke ijsbreker als je de taal spreekt. Maar een talenstudie is niet alleen taal, je leert ook over cultuur, geschiedenis en de islam. De Arabische wereld is een complexe samenleving en de relatie tussen de Arabische wereld en het Westen is ook complex. Ik heb het idee dat mijn talenstudie me echt een goede basis heeft gegeven om die situatie beter te kunnen snappen. De studie is in dat opzicht heel waardevol voor mij geweest. Raphaël Varga van Kibéd Plaatsvervangend ambassadeur op de Nederlandse Ambassade in Egypte Het is helder dat bij het Ministerie van Buitenlandse Zaken goed opgeleide taalspecialisten van groot nut kunnen zijn. Op de Nederlandse ambassades overal ter wereld werken diplomaten met een uiteenlopende achtergrond. Er is altijd behoefte aan specialisten met kennis van de lokale taal en cultuur, zoals Leonie Grit in Caïro. Zij volgen de lokale media, schrijven politieke en economische analyses, organiseren bijeenkomsten, beoordelen (culturele) projecten, maken vertalingen en onderhouden een netwerk van internationale contacten. Leonie startte kort na de revolutie van januari 2011 in Egypte en zij heeft zich vanaf dag één met veel enthousiasme op haar rijkgeschakeerde takenpakket gestort. Met haar achtergrond als arabiste wist zij in korte tijd haar meerwaarde op de ambassade te bewijzen

7 Ankie Lok 30 jaar Master Nieuwgriekse taal en cultuur, Master Journalistiek, VU Pre-master Journalistiek, VU Bachelor Nieuwgriekse taal en cultuur, Propedeuse Romaanse talen en culturen, Rijksuniversiteit Groningen Nevenactiviteiten 2008 Stage bij Press Now, Hilversum Universitair uitwisselingsprogramma, Aristoteles Universiteit van Thessaloniki, Griekenland heden Marketeer, Uitgeverij Boom, heden Redactie en marketing, Boom Test Uitgevers, 2008 Freelance journalistiek auteur, Griekenland Magazine Receptioniste, Boom Uitgevers Na Nieuwgrieks een baan bij uitgeverij Na de middelbare school weet Ankie zeker dat ze een moderne taal wil gaan studeren. Ze kiest voor de opleiding Romaanse talen en culturen met als thuistaal Frans omdat ze dit vak goed kent van de middelbare school. Het is voor haar een veilige keus, maar al snel komt ze er achter dat ze geen binding heeft met Frankrijk. Deze binding heeft ze wel met de Balkan en ze besluit de overstap te maken naar Nieuwgrieks. Naast deze opleiding volgt Ankie ook een master Journalistiek. In de eindfase van de bachelor Nieuwgrieks begon ik me af te vragen wat ik na de studie wilde. Ik was altijd goed in schrijven, dus ik koos voor het masterprogramma Journalistiek als aanvulling op Nieuwgrieks. Bij Nieuwgrieks is er veel persoonlijk contact met de medestudenten, maar ook met de docenten. Ik vond het prettig dat wij een klein clubje hadden. Ik heb mijn beste vriendin ook ontmoet tijdens mijn studie. En het persoonlijke contact met de docenten is er nog steeds. Als ik nu bijvoorbeeld naar een variacollege ga, kunnen we meteen weer inhaken op waar we waren gebleven. Als freelance journalistiek auteur schrijft Ankie voor Griekenland Magazine, waar ze haar beide interesses kan combineren. Maar van deze werkzaamheden kan ze geen bestaan opbouwen en ze besluit verder te kijken. Zo komt ze terecht bij de uitgeverij waar ze nu nog steeds werkt. Ik ben daar begonnen als receptiemedewerker, als bijbaan naast mijn studie. Het was een bedrijf waar ik kon doorgroeien, dus toen ik afstudeerde kreeg ik de mogelijkheid om binnen de uitgeverij andere functies te bekleden. Ankie is marketeer voor het deel van de uitgeverij dat boeken, vragenlijsten en tests maakt voor het onderwijs en de GGZ. Ze schrijft persberichten, stelt verkoop- en informati ings op en doet de webredactie. Over de producten komen veel inhoudelijke vragen. Daarbij moet je heel inhoudelijk de marketing bedrijven. Je moet altijd bedenken wat de klant wil weten en vanuit welke invalshoek je het moet belichten. Schrijven vindt Ankie het leukste aan haar werk. Dit sluit goed aan op haar master Journalistiek. Maar Nieuwgrieks is ook heel waardevol voor haar geweest. Het is sowieso een academische opleiding, dus je leert kritisch kijken naar de wereld om je heen. Die kritische blik is echt een waarde die je niet moet onderschatten. En als je je bezighoudt met taal en tekst, ben je beter in het analyseren ervan. Een talenopleiding is echt een pre als je in de talensector wilt werken

8 Nienke Minneboo 24 jaar Master Engelse taal en cultuur, Bachelor Engelse taal en cultuur, heden Consultant Inkoop, Goedemensen Inkoop BV, 2011 Junior Recruitment Consultant, DPA Supply Chain, 2010 Knowledge Assistant, Linklaters LLP, Assistant Information Services, NMC-Nijsse International Executive Search, Teamleider Kassa, Albert Heijn, Beverwijk Medewerker Bediening, Restaurant De Eetkamer van Beverwijk en Restaurant Fozzies, Beverwijk Wij zoeken: Schaap met vijf poten Nienke weet al op jonge leeftijd dat ze het onderwijs in wil. Veel van haar familieleden zitten in het onderwijs, het is haar met de paplepel ingegoten. Ze kiest voor de opleiding Engels omdat ze daar altijd goed in was. Ik heb nooit gedacht dat er zoveel literatuur en theoretische aspecten bij kwamen. Maar die aspecten vond ik wel erg interessant. Dus inhoudelijk viel de studie me niet tegen en ik heb nooit spijt gehad van mijn keuze. Tijdens het vak Oriëntatie op het Leraarschap vraagt de docente haar of ze een bijbaan zoekt. Dat was bij een Executive Search bureau, een werving- en selectiebureau voor hoge functies. Nienke gaat daar aan het werk en rolt zo het commerciële vak in. Zonder veel moeite gaat ze van de ene baan naar de andere, ze zit nooit zonder werk. Ik heb veel ervaring opgedaan, ik heb veel geleerd op zakelijk niveau, maar ook op persoonlijk vlak. Ik ontdekte dat werving en selectie me erg aansprak. In augustus 2011 krijgt Nienke de kans om bij Goedemensen Inkoop te gaan werken. Voor deze functie heb ik niet gesolliciteerd. Via LinkedIn ben ik met iemand aan de praat geraakt die ongeveer hetzelf- de werk deed als ik. Zij werkte bij Goedemensen en vertelde dat ze daar iemand zochten. Als consultant inventariseert Nienke wat opdrachtgevers belangrijk vinden voor een bepaalde functie en welke kwaliteiten ze zoeken in een werknemer. In databases gaat ze dan op zoek naar kandidaten die aan het profiel voldoen. Door haar werk heeft Nienke een goed beeld van wat werkgevers zoeken. Wat je nu heel goed merkt, is dat ze echt een schaap met vijf poten zoeken. Voor starters is het een moeilijke markt. Ze benadrukt dat een relevante bijbaan of stage een grote meerwaarde heeft. En tegenwoordig is de professionele netwerksite LinkedIn ook belangrijk. Je moet je daarop goed profileren en relevante steekwoorden aangeven. En als je op zoek bent naar werk, vermeld het dan ook expliciet, want zo word je gevonden. Persoonlijk heeft Nienke veel geluk gehad dat ze als starter een kans heeft gekregen. Uiteindelijk is ze een andere kant opgegaan dan in eerste instantie haar bedoeling was. Dat ik in de commerciële sector terecht ben gekomen, betekent niet dat ik nooit het onderwijs in zal gaan. Dat lijkt me nog steeds ook erg leuk, maar voor nu bevalt mijn huidige baan me prima. Peter Smit Mede-eigenaar van Goedemensen detachering Sinds augustus 2011 werkt Nienke Minneboo bij Goedemensen Inkoop in de functie van consultant. In haar werk communiceert ze dagelijks met klanten. Dit gaat van inventarisatiegesprekken naar verkoop- en adviesgesprekken, onderhandelingen voeren, overtuigen en beïnvloeden. Zij moet snel keuzes maken op basis van informatie die ze gedurende gesprekken met haar klanten opdoet. Hier zie je dan ook de enorme toegevoegde waarde van mensen die op een hoog abstractieniveau met taal kunnen omgaan. De essentie halen uit informatie die je in fragmenten krijgt aangeboden, de belangen destilleren en daar adequaat mee omgaan. Voor veel mensen een opgave, voor Nienke haar tweede natuur. Daarmee hebben we ook gelijk de toegevoegde waarde van een talenalumnus als werknemer!

9 Sebastian Schreijer 24 jaar Bachelor Spaanse taal en cultuur, Bachelor Economie en Bedrijfskunde (Financiering), Nevenactiviteiten Voorzitter en penningmeester Los Guiris, de studievereniging van Spaans, Diploma Spaans (C2), Universidad Autónoma de Querétaro en Universidad Autónoma de Guadalajara, Mexico heden Eigenaar en recruiter, Gllrmo VOF, Projectmedewerker / teamleider, Effectory, Onderzoeksassistent, Spanjaarden in Nederland wil ik helpen Sebastian begint aan de opleiding Economie en Bedrijfskunde omdat hij weet dat hij ooit een eigen bedrijf wil. Deze opleiding vindt hij interessant, maar het spreekt hem minder aan dat het zo massaal is. Het studeren gaat hem makkelijk af en hij besluit een tweede studie ernaast te doen. De keuze is op Spaans gevallen omdat ik voor mijn studie al een tussenjaar in Mexico studeerde en daar verliefd werd op de Spaanse taal. De opleiding Spaans was voor mij als een warm bad; ik ging gelijk mee met de studievereniging, het was gezellig en door de kleinschaligheid kwam ik makkelijk in contact met anderen. In zijn bedrijf kan Sebastian beide studies combineren. Gllrmo helpt Spaanse professionals werk te vinden in Nederland en zet zich in om de positie van deze groep in Nederland te verbeteren. Het is soms wel lastig om Spanjaarden aan een baan in Nederland te helpen. Spanje is nog niet zo bekend als talentland, waar goede mensen zitten. De Spaanse universiteiten zijn ook niet zo bekend in Nederland, terwijl sommige wel erg goed zijn in bepaalde vakgebieden. Een van onze hoofddoelen is om dit in Nederland meer onder de aandacht te brengen. In Spanje is de werkloosheid momenteel 25 procent, onder jongeren zelfs 50 procent. Veel Spanjaarden zoeken dan ook werk in het buitenland. Wij zijn in juli 2011 begonnen met de website en nog geen half jaar later hadden we al zo n duizend cv s binnengekregen van mensen die naar Nederland wilden komen. In het begin hebben Sebastian en zijn vennoot nog geen vacatures en is hun primaire focus de Spanjaarden te helpen om zich te oriënteren op de Nederlandse arbeidsmarkt. Maar door de toenemende hoeveelheid cv s is een dergelijke individuele aanpak op een gegeven moment niet meer mogelijk. Toen gingen we met de stapel cv s en een beetje bluf langs een paar bedrijven om te vertellen wat we deden en dat we ze zouden kunnen helpen aan goede arbeidskrachten. We hebben ook veel contacten gelegd via verschillende beurzen. Zo hebben we een aantal vacatures los gekregen die we mochten gaan vullen. Voor elke opdracht selecteert Sebastian interessante kandidaten, voert gesprekken met ze, en stelt uiteindelijk de meest geschikte kandidaten voor aan de opdracht gever. We bieden dus ook veel begeleiding. We bereiden kandidaten voor op sollicitatiegesprekken en brengen ze in contact met een goede taaldocent. Op onze website geven we veel informatie over wonen en werken in Nederland en we hebben elke week een borrel om een sociaal netwerk voor de Spanjaarden te creëren. Voor Sebastian voelt het erg goed om mensen te kunnen helpen. Hij haalt veel voldoening uit zijn onderneming en ondertussen kan hij zijn Spaans goed oefenen. Als ik hierin door kan gaan, wil ik dat heel graag. Leony Vos Manager Wetterstein Academy Vanuit onze onderneming in het Oostenrijkse Seefeld coördineren wij diverse werkzaamheden en voorbereidingen die noodzakelijk en functioneel zijn bij de werving en plaatsing van buitenlands personeel in Nederland. De Zuid-Europese landen lijden momenteel onder een slechte economie en grote werkloosheid. In Nederland is gebrek aan geschoolde arbeidskrachten op het gebied van zorg en techniek. Om de potentiële kandidaten in Zuid-Europese landen te bereiken en een goed beeld te krijgen van de kandidaat, zijn karakter en bestendigheid tegen een nieuw leven in een andere cultuur, dient men de lokale taal tot in de finesses te beheersen. Onze samenwerking met Sebastian is van grote waarde door zijn perfecte beheersing van de Spaanse taal, waarmee hij ons in staat stelt om met Spaanse arbeidskrachten te communiceren. Daarnaast zijn wij door Sebastians taalvaardigheid in staat te anticiperen op situaties die zich kunnen voordoen bij relocatie op het sociaaleconomische vlak

10 Ammeke Kateman 27 jaar Research master Geschiedenis, Bachelor Geschiedenis, Bachelor Arabische taal en cultuur, 2004 Semester Politicologie, 2003 Semester Politicologie en Arabisch, School of Oriental and African Studies (SOAS), University of London, Engeland Nevenactiviteiten 2009 Stage op de Nederlandse ambassade in Beiroet, Libanon Student-lid sollicitatiecommissie van de studie Arabische taal en cultuur, Organisatie studentenconferentie Met het oog op onderzoek, Faculteit der Geesteswetenschappen, 2007 Cursus Arabisch (gevorderd), Nederlands Instituut voor Academische Studies, Damascus, Syrië Vicevoorzitter, Facultaire Studentenraad, Faculteit der Geesteswetenschappen, Student-lid Opleidingscommissie Semitische talen en culturen, Actief lid van meerdere commissies bij studentenroeivereniging Skøll, Actief lid van studentenvereniging Particolarte, heden PhD student, Instituut voor Cultuur en Geschiedenis en Netherlands Interuniversity School for Islamic Studies (NISIS), 2010 Projectmedewerker voor website Koninklijke Brill NV, Leiden Student-assistent, Instituut voor Interdisciplinaire Studies, Dankzij Arabisch nu een promotieplaats Ammeke gaat Arabisch studeren omdat het haar ontzettend spannend lijkt. Ik zag op de middelbare school een folder van de studie en ik zag al die gekke tekens en dacht: er gaat een wereld voor je open. Ik wist alleen niet dat die wereld heel moeilijk open gaat. Ik vond het echt heel moeilijk, en nog steeds. Ik had werkelijk geen idee waar ik aan begon. In het tweede studiejaar twijfelt ze of ze Arabisch wil blijven doen. Ik wilde een brede academische opleiding hebben. Alleen een taal leren, vond ik te mager. Ze besluit om verder te gaan met Arabisch, maar begint daarbij aan de opleiding Geschiedenis. Geschiedenis was voor mij een gouden greep om erbij te doen, omdat je je dan niet alleen op de taal hoeft te concentreren. In dat opzicht ben ik dus echt geen typische talenstudent. Ik had toen echt de combinatie nodig. Naast haar twee studies is Ammeke ook heel actief binnen de Opleidingscommissie, de Facultaire Studentenraad en de studentenvereniging. Ik was niet heel doelbewust of strategisch bezig, ik vond het gewoon leuk. Later bleken al deze universitair gerelateerde baantjes nuttig voor mijn cv en voor het krijgen van een promotieplaats. In haar onderzoek wil Ammeke de Arabische taal graag gebruiken om een heel ander gebied te kunnen ontsluiten dan andere historici om haar heen doen. Ze onderzoekt een negentiende-eeuwse Egyptische hervormer van de islam, genaamd Muhammad Abduh. Een van de interessantste dingen vind ik dat hij zich heel goed bewust was van wat er in Europa gebeurde op intellectueel gebied, maar tegelijkertijd ook goed opgeleid was binnen een islamitische traditie. Ammeke is nu in het Midden-Oosten om bronnen te verzamelen en de discussie onder tijdgenoten van Muhammad Abduh in kaart te brengen. Hierna volgt het analyseren van de bronnen en het schrijven. Meer nog dan bij studeren, is bij promoveren zelfdiscipline vereist. Je moet elke keer jezelf aandrijven, want er is niet veel externe druk. Die iets kortere termijn urgentie mis ik wel. Door de studie Arabisch is Ammeke gevoelig geraakt voor het probleem van vertalen. Zo makkelijk is vertalen niet. Binnen de Nederlandse taal staan mijn woorden misschien niet één op één met jouw woorden, maar dat probleem wordt nog veel groter als je het over talen heen trekt. Dat is problematisch, want ik onderzoek een man die honderd jaar geleden schreef, in een andere taal, die ik nog steeds niet vloeiend beheers. Maar dat is ook interessant. Ook het benaderen van een andere cultuur kan soortgelijke problemen met zich meebrengen. Van al deze verschillen is Ammeke zich bewust geworden tijdens de studie Arabisch, maar ook van de oplossingen die er zijn. Dat is denk ik de grootste winst voor mij geweest. Het heeft een nieuwe wereld voor me geopend. Dr. Richard van Leeuwen Religiestudies, Nederland kent veel uitstekende historici. Om je als student Geschiedenis die geïnteresseerd is in wetenschappelijk onderzoek te onderscheiden van anderen, is het daarom aan te raden naast de geschiedenisopleiding aanvullende vaardigheden te verwerven. Niets is hiervoor beter geschikt dan een talenstudie. Ammeke Kateman combineerde Geschiedenis met een opleiding Arabische taal en cultuur, waarmee zij een unieke expertise heeft opgebouwd. Kennis van een taal ontsluit een heel cultuurgebied, een maatschappij in al haar facetten, en een schat aan bronnenmateriaal dat niet voor iedereen toegankelijk is. Het is natuurlijk niet altijd gemakkelijk om een geschiedenisopleiding met een taalopleiding te combineren, maar voor wetenschappelijk onderzoek is de meerwaarde enorm, omdat algemene kennis wordt gecombineerd met de mogelijkheid van een diepgaande en unieke specialisatie. Voor Ammeke is hierdoor de weg geopend naar een onderzoeksplaats in het dynamische vakgebied van de moderne intellectuele geschiedenis van de Arabische wereld

Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus

Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus Even voorstellen Drs. Loes Nordlohne Loopbaanadviseur Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen De WO-Monitor - Landelijk onderzoek onder alle

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

UvA Bachelordag 31 oktober 2015 Toekomst in de talen Faculteit der Geesteswetenschappen

UvA Bachelordag 31 oktober 2015 Toekomst in de talen Faculteit der Geesteswetenschappen UvA Bachelordag 31 oktober 2015 Faculteit der Geesteswetenschappen Prof. dr. Caroline Kroon, directeur College of Humanities Talenopleidingen nieuwe stijl Start studiejaar 2016-2017: Italië studies Scandinavië

Nadere informatie

Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans

Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans Luuk Dijkstra (l.dijkstra@uu.nl) Bachelorvoorlichtingsdagen november 2015 Opbouw presentatie Inleiding Kenmerken van de opleiding De studie

Nadere informatie

HOE KIES IK EEN MASTER?

HOE KIES IK EEN MASTER? HOE KIES IK EEN MASTER? MASTERKEUZE-STAPPENPLAN W W W.UVA.NL / MASTERKEUZE INHOUD Het masterplan - een master kiezen doe je zo 3 Je huidige opleiding 4 Aansluiting tussen studie en werk 6 Masterkeuze

Nadere informatie

Master in de meertalige communicatie

Master in de meertalige communicatie BRUSSEL t Master in de meertalige communicatie Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als

Nadere informatie

http://uva.nl/ Sunday 28th of September 2014 08:37:59 AM Document generated by http://siteoid.com/

http://uva.nl/ Sunday 28th of September 2014 08:37:59 AM Document generated by http://siteoid.com/ Studenten Medewerkers EN Delen Delen via email Delen op facebook Delen op linkedin Delen op twitter Extranet Alumni Bibliotheek Contact English home Koninklijke onderscheiding voor universiteitshoogleraar

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

Jouw toekomst? Ontdek wat werkt voor onze studenten. Bij ons leer je de wereld kennen

Jouw toekomst? Ontdek wat werkt voor onze studenten. Bij ons leer je de wereld kennen Jouw toekomst? Ontdek wat werkt voor onze studenten Bij ons leer je de wereld kennen Meer weten over onze studies en je arbeidsmarktkansen? Kijk eens op: unileidenbachelors.nl hum.leidenuniv.nl/praktijkstudies

Nadere informatie

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière TRAININGSPROGRAMMA VIER WORKSHOPS De wereld verandert snel en dat is van invloed op ieders plaats en functioneren op de arbeidsmarkt. We maken

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING COMBINEER MANAGEMENT- KENNIS MET PRAKTISCHE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN Deze Master in het Management

Nadere informatie

Master in de journalistiek

Master in de journalistiek BRUSSEL t Master in de journalistiek Faculteit Sociale Wetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook

Nadere informatie

Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans

Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans Studeren aan de Universiteit Utrecht Welkom bij de opleiding Frans Luuk Dijkstra (l.dijkstra@uu.nl) Bachelorvoorlichtingsdag maart 2016 Opbouw presentatie Inleiding Waarom kiezen voor Frans? De studie

Nadere informatie

Economie en Bedrijfseconomie. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde

Economie en Bedrijfseconomie. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde Economie en Bedrijfseconomie Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde ( FEWEB) Opbouw van studie door prof. dr. Henri de Groot (programmadirecteur)

Nadere informatie

LERAREN- OPLEIDINGEN OPEN DAG

LERAREN- OPLEIDINGEN OPEN DAG LERAREN- OPLEIDINGEN OPEN DAG Science Education and Communication Leraar vho maatschappijleer en maatschappijwetenschappen PRESENTATIE DIGITAAL www.utwente.nl/master/sec/powerpoint www.utwente.nl/master/lvhom/powerpoint

Nadere informatie

Kim van de Ven kimvdven@gmail.com

Kim van de Ven kimvdven@gmail.com Kim van de Ven kimvdven@gmail.com September, 2012 BioMedische Technologie BMT 7 jaar gestudeerd (2000-2007) Begonnen met 5 jarige opleiding, uiteindelijk 6 jaar bachelor / 3 jaar master (2 jaar overlap)

Nadere informatie

Indeling hoger onderwijs

Indeling hoger onderwijs achelor & master Sinds enkele jaren is de structuur van het hoger onderwijs in België afgestemd op die van andere Europese landen. Hierdoor kan je makkelijker switchen tussen hogescholen en universiteiten

Nadere informatie

Introductie 2014. Engelse Taal en Cultuur. Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6

Introductie 2014. Engelse Taal en Cultuur. Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6 Introductie 2014 Engelse Taal en Cultuur Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6 Intro ETC 2014 Welkom bij de Radboud Universiteit Radboud Universiteit Voorzitter van CvB: Prof. dr.

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Het hoger onderwijs verandert

Het hoger onderwijs verandert achelor & master Sinds september 2004 is de hele structuur van het hoger onderwijs veranderd. Die nieuwe structuur werd tegelijkertijd ingevoerd in andere Europese landen. Zo sluiten opleidingen in Vlaanderen

Nadere informatie

Jong en veelbelovend

Jong en veelbelovend Jong en veelbelovend Geen bedrijf kan zonder jong talent. Ook Facilicom niet. Maar in tijden van krimp is het moeilijk om plekken voor hen te creëren. Hoe gaan jonge talenten hiermee om? Denken ze een

Nadere informatie

LERAREN- OPLEIDINGEN Voorlichtingsbijeenkomst 26 mei 2015

LERAREN- OPLEIDINGEN Voorlichtingsbijeenkomst 26 mei 2015 LERAREN- OPLEIDINGEN Voorlichtingsbijeenkomst 26 mei 2015 Science Education and Communication Leraar vho maatschappijleer en maatschappijwetenschappen PROGRAMMA 3TU M-SEC: eerstegraads lerarenopleidingen

Nadere informatie

Master in de journalistiek

Master in de journalistiek ANTWERPEN t Master in de journalistiek Faculteit Sociale Wetenschappen Master in de journalistiek De master in de journalistiek vormt kritische journalisten die klaar zijn voor de arbeidsmarkt. De weloverwogen

Nadere informatie

Meer waard met Schoevers

Meer waard met Schoevers Meer waard met Schoevers Met Schoevers word je meer waard. Want bij ons combineer je leren en werken. Je leert dus echt een vak als managementassistent, officemanager of communicatieprofessional en gaat

Nadere informatie

Meer waard met Schoevers

Meer waard met Schoevers Meer waard met Schoevers Met Schoevers word je meer waard. Want bij ons combineer je leren en werken. Je leert dus echt een vak als managementassistent, officemanager of communicatieprofessional en gaat

Nadere informatie

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in

Nadere informatie

Gymnasium. Op lariks. www.csvincentvangogh.nl. Ook tweetalig onderwijs!

Gymnasium. Op lariks. www.csvincentvangogh.nl. Ook tweetalig onderwijs! Gymnasium Ook tweetalig onderwijs! Op lariks Inhoud Welkom! Het gymnasium aan CS Vincent van Gogh Eerste fase Tweede fase Romereis Gymnasium en tweetalig onderwijs Activiteiten Gymnasiumteam Viva Vox Contact

Nadere informatie

Profilering derde graad

Profilering derde graad Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige

Nadere informatie

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Waarom deze brochure? Een baan vinden: dat is niet altijd even makkelijk.

Nadere informatie

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Programma Korte toelichting Nutri-akt Arbeidsmarkt Sollicitatieproces Zelfreflectie Sollicitatiebrief

Nadere informatie

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy Big Data Academy Achtergrond en uitwerking Big Data Academy (BDA) Management Summary Oplossing [Twintig] deelnemers waarvan [80%] masterstudenten en PhD s en[20%] werknemers die voldoen aan de voorkenniseisen

Nadere informatie

Master in de meertalige communicatie

Master in de meertalige communicatie ANTWERPEN t Master in de meertalige communicatie Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook

Nadere informatie

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe

Nadere informatie

Arabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016

Arabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016 Arabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek

Nadere informatie

Functieprofiel. Positie Junior Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Functieprofiel. Positie Junior Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership Functieprofiel Junior Research Consultant Organisatie Quaestus Executive Leadership Datum 17 June 2016 De organisatie Quaestus is gespecialiseerd in Executive Leadership en heeft een breed aanbod van diensten

Nadere informatie

College of Child Development & Education Studeren in het buitenland: Pedagogische Wetenschappen, Onderwijskunde, Lerarenopleiding

College of Child Development & Education Studeren in het buitenland: Pedagogische Wetenschappen, Onderwijskunde, Lerarenopleiding College of Child Development & Education Studeren in het buitenland: Pedagogische Wetenschappen, Onderwijskunde, Lerarenopleiding 14 november 2014 Programma Jelka Driehuis, coördinator Internationalisering

Nadere informatie

master leraar voortgezet onderwijs

master leraar voortgezet onderwijs DEEL JE KENNIS! master leraar voortgezet onderwijs JOUW PROGRAMMA IN EEN NOTENDOP De master Leraar voortgezet onderwijs van de VU is een eenjarige master (voltijd*) waarin je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid

Nadere informatie

creating tomorrow Logistiek en economie Hva techniek

creating tomorrow Logistiek en economie Hva techniek creating tomorrow 2013 2014 Logistiek en economie Hva techniek HVA TECHNIEK Logistiek en Economie 2013-2014 Het muziekfestival staat op de kalender, de artiesten zijn geboekt. Maar hoe komen al die onderdelen

Nadere informatie

Academische opleiding leraar basisonderwijs

Academische opleiding leraar basisonderwijs 2015 2016 Academische opleiding leraar basisonderwijs ACADEMISCHE OPLEIDING LERAAR BASISONDERWIJS Vind jij het inspirerend om aan kinderen les te geven? Ben je geïnteresseerd in onderzoek naar verschillen

Nadere informatie

10 Masteropleiding Filosofie & Maatschappij

10 Masteropleiding Filosofie & Maatschappij 10 Masteropleiding Filosofie & Maatschappij 10.1 Inleiding Dit hoofdstuk bevat gedetailleerde informatie over de doelstellingen, eindkwalificaties en opbouw van de Masteropleiding Filosofie & Maatschappij.

Nadere informatie

Voorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde

Voorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde Voorlichtingsdag Bedrijfskunde Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde PROGRAMMA Bedrijfskunde@VU: hoe, wat en waarom? Prof. dr. W.E.H. Dullaert, Opleidingsdirecteur bachelor bedrijfskunde

Nadere informatie

CAREERSERVICE Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Maak WERK van je studie

CAREERSERVICE Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Maak WERK van je studie CAREERSERVICE Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Maak WERK van je studie Ruth van Gessel Opleiding: master filosofie Stage: Brandstof, bedrijf dat creatieve filosofische concepten bedenkt voor

Nadere informatie

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Auteur: Leni Minderhoud info@45plusondernemer.nl Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Audio 2 Onderscheidend vermogen, specialisatie en toegevoegde waarde Welkom terug bij de tweede audioles van

Nadere informatie

Vacature: medewerker internationaal secretariaat. Bedrijfsinformatie:

Vacature: medewerker internationaal secretariaat. Bedrijfsinformatie: Vacature: medewerker internationaal secretariaat Bedrijfsinformatie: Het Internationaal Secretariaat (IS) staat onder leiding van Marije Laffeber, Internationaal Secretaris van de PvdA. Het IS draagt zorg

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het

Nadere informatie

Deze brochure schetst de onderwijsvisie van onze universiteit op hoofdlijnen. De doelen die horen bij die visie kunnen we alleen samen bereiken.

Deze brochure schetst de onderwijsvisie van onze universiteit op hoofdlijnen. De doelen die horen bij die visie kunnen we alleen samen bereiken. ONDERWIJSVISIE OP HO OFDLIJNEN Geachte collega s, 1 Deze brochure schetst de onderwijsvisie van onze universiteit op hoofdlijnen. De doelen die horen bij die visie kunnen we alleen samen bereiken. We

Nadere informatie

Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren

Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren Bijlage 3 Materiaal Workshop Studiekeuze (1,5 uur) werkboek voor leerlingen Centrum voor Studie en Loopbaan, Vrije Universiteit Amsterdam Inhoudsopgave

Nadere informatie

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Actuele relatie met O&O (specifieke opleidingen etc.) De collectie Engelse taal en cultuur richt zich met name op de studenten, docenten en onderzoekers

Nadere informatie

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Hondsrug Het Gymnasium Hondsrug is een afdeling van het Hondsrug College. Het is onderdeel van het vwo,

Nadere informatie

Dames en heren studenten,

Dames en heren studenten, Dames en heren studenten, De wereld van morgen heeft jullie nodig, hard nodig. Hopelijk zonder deze prachtige, blije dag te verstoren, wil ik even stil staan bij het feit dat onze wereld, en dus ook Nederland,

Nadere informatie

DISCRIMINATIE TIJDENS SOLLICITATIE

DISCRIMINATIE TIJDENS SOLLICITATIE DISCRIMINATIE TIJDENS SOLLICITATIE Onbewust hebben we allemaal vooroordelen. Werkgevers net zo goed. Ontdek in dit document hoe je voorkomt dat ze het sollicitatieproces beïnvloeden. Stap ook over je vooroordelen

Nadere informatie

Employee Support en Menea

Employee Support en Menea Employee Support en Menea Sinds de aankondiging in april heb je de adviseurs van Employee Support bij Philip Morris kunnen zien om jou en je collega's te ondersteunen en bij te staan. Gelukkig hebben veel

Nadere informatie

Student Recruitment 2.0. Op zoek naar de beste studenten Samenvatting

Student Recruitment 2.0. Op zoek naar de beste studenten Samenvatting Student Recruitment 2.0 Op zoek naar de beste studenten Samenvatting Inleiding Inhoudsopgave Ben jij op zoek naar jong talent? Zorg dan dat je up-to-date bent en vind de beste afstudeerders van top-universiteiten.

Nadere informatie

In dit nummer: Op zoek naar een baan? Persoonlijk. Maak een plan van aanpak! Wie is Tessel en wat zoekt zij?

In dit nummer: Op zoek naar een baan? Persoonlijk. Maak een plan van aanpak! Wie is Tessel en wat zoekt zij? TESSEL. In dit nummer: Op zoek naar een baan? Maak een plan van aanpak! Persoonlijk Wie is Tessel en wat zoekt zij? INHOUD. 3. Voorwoord. Niet nog zo n egotrippertijdschrift! 4. Over Tessel. Van theoloog

Nadere informatie

Kansen voor jongeren bij u op de werkvloer Menukaart voor werkgevers

Kansen voor jongeren bij u op de werkvloer Menukaart voor werkgevers Kansen voor jongeren bij u op de werkvloer Menukaart voor werkgevers Voorwoord Een wereld van verschil maken voor jong talent én voor uzelf. Wie wil dat nu niet? Niet iedereen heeft hiertoe de mogelijkheid.

Nadere informatie

Wat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit?

Wat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit? Naam opleiding: Industrieel Ontwerpen Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen

Nadere informatie

INtheMC. Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4. Aanvinken v=voldoende a = aanpassen 2=2e gelegenheid

INtheMC. Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4. Aanvinken v=voldoende a = aanpassen 2=2e gelegenheid Over internationalisering en I-BPV; student opdrachten INtheMC Opdracht/titel: 7 Werken in het buitenland De taal Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling: Aanvinken Inleverdatum

Nadere informatie

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht Inleiding Tijdens de SLB les van 10 december 2012 hebben wij de opdracht gekregen om een vijftal vacatures te zoeken die in ons vakgebied kan liggen. Wij moesten beargumenteren waarom wij hier graag zouden

Nadere informatie

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN!

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! Carine Vos Richting-Wijzer Advies Zwolle augustus 2011 Carine Vos Pagina 2 Voorwoord In mijn bedrijf Richting-Wijzer Advies kom ik

Nadere informatie

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken? Werkblad: 1. Wat is je leerstijl? Om uit te vinden welke van de vier leerstijlen het meest lijkt op jouw leerstijl, kun je dit simpele testje doen. Stel je eens voor dat je zojuist een nieuwe apparaat

Nadere informatie

partnerships met Junior Enterprises in Europa studenten consultants die advies uitbrengen aan bedrijven

partnerships met Junior Enterprises in Europa studenten consultants die advies uitbrengen aan bedrijven UniPartners heeft: 10 vestigingen door heel Nederland 14 partnerships met Junior Enterprises in Europa 70 studenten bestuurders per jaar 300 studenten consultants die advies uitbrengen aan bedrijven 3500

Nadere informatie

ANTWERPEN t. Master in het tolken. Faculteit Letteren

ANTWERPEN t. Master in het tolken. Faculteit Letteren ANTWERPEN t Master in het tolken Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je elders een

Nadere informatie

Deel B van de onderwijs- en examenregeling voor de duale masteropleiding Communicatie- en informatiewetenschappen, 90 EC, 2014-2015

Deel B van de onderwijs- en examenregeling voor de duale masteropleiding Communicatie- en informatiewetenschappen, 90 EC, 2014-2015 Deel B van de onderwijs- en examenregeling voor de duale masteropleiding Communicatie- en informatiewetenschappen, 90 EC, 2014-2015 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze

Nadere informatie

Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015

Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015 Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD)

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) N e d e r l a n d s I n s t i t u u t A t h e n e Ολλανδικό Ινστιτούτο Αθηνών Netherlands Institute at Athens NIA INTERUNIVERSITAIRE CURSUS GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) Nederlands Instituut in

Nadere informatie

Login eduroam. r0xxxxxx@student.kuleuven.be. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord)

Login eduroam. r0xxxxxx@student.kuleuven.be. (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord) Login eduroam r0xxxxxx@student.kuleuven.be (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord) Onthaal 2015-2016 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Kennismaking Monitoren Charlotte Verrydt

Nadere informatie

Europese Studies. C.W.C. Reijnen, propedeusecoördinator. Europese Studies. Voorlichting Postpropedeuse 11 April 2011

Europese Studies. C.W.C. Reijnen, propedeusecoördinator. Europese Studies. Voorlichting Postpropedeuse 11 April 2011 Europese Studies C.W.C. Reijnen, propedeusecoördinator Europese Studies Voorlichting Postpropedeuse 11 April 2011 Post-propedeuse Europese Studies 884 semesterindeling / nieuwe ES programma Post-propedeuse

Nadere informatie

Ik wens je veel succes en plezier in Werk vinden met social media! Aaltje Vincent

Ik wens je veel succes en plezier in Werk vinden met social media! Aaltje Vincent Voorwoord Miljoenen mensen in Nederland maken gebruik van Facebook, Twitter en LinkedIn om met elkaar in contact te zijn. Professioneel gebruik van deze social media maakt dat je sneller nieuw werk vindt!

Nadere informatie

8.4 Inrichting mastertrack Training & Development

8.4 Inrichting mastertrack Training & Development Master Psychologie 8 Track Training & Development 8.1 Doelgroep, toelaatbaarheid, selectie De track Training & Development is in principe toegankelijk voor studenten die een bachelor Psychologie hebben

Nadere informatie

Master in het vertalen

Master in het vertalen BRUSSEL t Master in het vertalen Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je elders een

Nadere informatie

Samen het beste uit jezelf halen

Samen het beste uit jezelf halen Samen het beste uit jezelf halen Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag. 6 Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag.

Nadere informatie

Departement gezondheidszorg - BANABA Zorgmanagement Geaccrediteerde opleiding door VHLORA* en NVAO*

Departement gezondheidszorg - BANABA Zorgmanagement Geaccrediteerde opleiding door VHLORA* en NVAO* Page1 Geachte mevrouw, heer Beste collega, Je bent werkzaam in de zorg als verpleegkundige, vroedvrouw, kinesist, ergotherapeut, diëtist, medisch secretaresse, laborant, maatschappelijk werker en je wilt

Nadere informatie

Profilering derde graad

Profilering derde graad Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige

Nadere informatie

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam

CV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam CV en motivatiebrief Hoe zorg je, dat je met jouw CV en brief wordt uitgenodigd voor een gesprek? Moeilijk te zeggen, want het aannemen van personeel is mensenwerk en iedereen kijkt anders naar dit soort

Nadere informatie

Irma Steenbeek VERSTAG

Irma Steenbeek VERSTAG Irma Steenbeek VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen van

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE

FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE CURRICULUM CREDITS HRM: introductie 3 E-Uitdagingen voor HRM 3

Nadere informatie

Profilering derde graad

Profilering derde graad Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige

Nadere informatie

A. Persoonlijke gegevens

A. Persoonlijke gegevens Windesheim, Gesprek op afstand Zelfevalutie/feedbackformulier Beste (aankomende) student, Hartelijk dank voor het invullen en versturen van het Intakeformulier Afstandsleren School of Education. Per e-mail

Nadere informatie

Succes en met vriendelijke groet, Studenten Loopbaan Service

Succes en met vriendelijke groet, Studenten Loopbaan Service Handleiding CV Beste student, Deze handleiding kun je gebruiken bij het maken van een CV. Lees de handleiding goed door en bekijk de voorbeelden op pagina 9-12. Heb je vervolgens een CV gemaakt en wil

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie

Careerwise vind uw ideale kandidaat. Waarom Careerwise? Reacties bezoekers. Online matching. Bedrijfspresentatie. Social recruitment

Careerwise vind uw ideale kandidaat. Waarom Careerwise? Reacties bezoekers. Online matching. Bedrijfspresentatie. Social recruitment Careerwise vind uw ideale kandidaat Waar en hoe bereikt u talentvolle kandidaten die bij uw bedrijf passen? Careerwise helpt u met het vinden, bereiken en boeien van starters en young professionals die

Nadere informatie

WWW.STUDENT.UVA.NL > JE OPLEIDING > A-Z > TAAL EN DE ARBEIDSMARKT

WWW.STUDENT.UVA.NL > JE OPLEIDING > A-Z > TAAL EN DE ARBEIDSMARKT Faculteit der Geesteswetenschappen Taal en toekomst Arbeidsmarktperspectieven na een talenstudie WWW.STUDENT.UVA.NL > JE OPLEIDING > A-Z > TAAL EN DE ARBEIDSMARKT Inhoud Voorwoord 1 Taal en toekomst 2

Nadere informatie

Uniting Expertise, Accelerating Ambitions. Ervaar het verschil tussen werken en carrière maken.

Uniting Expertise, Accelerating Ambitions. Ervaar het verschil tussen werken en carrière maken. Uniting Expertise, Accelerating Ambitions Ervaar het verschil tussen werken en carrière maken. Onze focus? Jouw persoonlijke ambities overtreffen. De beste zijn in ons vakgebied. Dat is waar de specialisten

Nadere informatie

Taaltovenaar en puzzelaar

Taaltovenaar en puzzelaar Taaltovenaar en puzzelaar Een interview met Linda Broeder door Margriet Schouten In dit interview vertelt Linda Broeder over het beroep vertalen. Zij spreekt over uiteenlopende zaken, zoals de voor- en

Nadere informatie

BEDRIJFSKUNDE MER 2015-2016

BEDRIJFSKUNDE MER 2015-2016 BEDRIJFSKUNDE MER 2015-2016 PROGRAMMA De opleiding Bedrijfskunde MER Wat kun je met Bedrijfskunde MER? Na je opleiding Je profiel Studieprogramma Onderwijsvisie Bedrijfskunde MER Toelatingseisen Studiekeuzeproces

Nadere informatie

OER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)

OER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl Voorwoord De Onderwijs-

Nadere informatie

NTERVIEW. In Bedrijf.Bite Coaching, loopbaan & studiekeuze. Doen waar je goed in bent

NTERVIEW. In Bedrijf.Bite Coaching, loopbaan & studiekeuze. Doen waar je goed in bent NTERVIEW In Bedrijf.Bite Coaching, loopbaan & studiekeuze Doen waar je goed in bent Ieder mens moet regelmatig keuzes maken. Dat begint al met de keuze voor een bepaalde school, een studie of een opleiding.

Nadere informatie

Profielkeuze-test (PKT)

Profielkeuze-test (PKT) Profielkeuze-test (PKT) Anoniem 2014 TalentFocus Inleiding Het kiezen van een profiel is voor veel leerlingen lastig. Want als je nog niet precies weet wat je later wilt studeren is het moeilijk om op

Nadere informatie

Wat is een CV? Wanneer gebruikt je een CV?

Wat is een CV? Wanneer gebruikt je een CV? Wat is een CV? CV is een afkorting van Curriculum Vitae. Vrij vertaald vanuit het Latijn: 'de loop van het leven'. Traditioneel bevat een CV een overzicht van persoonsgegevens, opleiding, werkervaring,

Nadere informatie

arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk

arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk Zestor is opgericht door sociale partners in het hbo: Het is toegestaan om (delen van) de informatie uit deze

Nadere informatie

Algemene informatie. Beste aanstaande student,

Algemene informatie. Beste aanstaande student, Algemene informatie Beste aanstaande student, Ter voorbereiding op het gesprek vragen we je een korte enquête in te vullen. Met het invullen bevestig je tegelijk je komst naar het kennismakingsgesprek,

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Inzetbaarheidsscan 2 Ben jij duurzaam inzetbaar? Blijf van waarde in de wereld van werk Iedereen wil graag gezond, productief en met plezier

Nadere informatie

Bachelor Europese Studies overgang naar 8 8 4. Propedeuse. Oude programma tot en met 2011/12 Nieuwe programma 8 8 4 vanaf 2012/13.

Bachelor Europese Studies overgang naar 8 8 4. Propedeuse. Oude programma tot en met 2011/12 Nieuwe programma 8 8 4 vanaf 2012/13. 1 Bachelor Europese Studies overgang naar 8 8 4 Propedeuse Naam Studentnummer Oude programma tot en met 2011/12 Nieuwe programma 8 8 4 vanaf 2012/13 Propedeuse Europese studies (35 EC) Culturele vormgeving

Nadere informatie