96% van de leerlingen is geslaagd na het eerste tijdvak!!! Nieuwsbrief 12 juni 2015

Transcriptie

1 96% van de leerlingen is geslaagd na het eerste tijdvak!!! Nieuwsbrief 12 juni 2015 tekening van Anouk & Naomi, 2B

2 Beste ouder verzorger De uitslag van het eerste tijdvak is bekend. Van de 53 kandidaten hebben 52 leerlingen hun uitslag gekregen: één leerling was ziek en heeft zal in het tweede tijdvak examens moeten inhalen, zodat straks ook zij weet of ze geslaagd is. Maar liefst 50 kandidaten zijn geslaagd, en hoe! Prachtige resultaten zijn behaald, zodat een aantal leerlingen hun wens om door te stromen naar 4 HAVO kunnen waarmaken. Twee leerlingen zullen na het weekend een herkansing maken met als doel ook te slagen. Het worden nog spannende dagen Voor een deel van de vierdejaars is dan nu de spanning er af, voor een aantal leerlingen uit andere leerjaren is het de komende weken nog hard werken om over te kunnen gaan. Aangezien voor een aantal leerlingen zal gelden dat doubleren geen optie is, zal met deze leerlingen en hun ouders gezocht worden naar een nieuwe school. Hoewel dit vaak de beste optie voor een leerling is, is dit niet altijd een leuk traject. Voor diegenen die met de hakken over de sloot zullen gaan, bieden wij in de zomervakantie een programma aan om beter voorbereid na de zomer te starten in het nieuwe leerjaar. Fijn weekend! Raymond Weijgertse Directeur

3 Jaarplan Schooljaar De afgelopen maanden is er veel gesproken over de verdere ontwikkeling van ons onderwijs. Voor het aankomend schooljaar zijn onder andere de volgende afspraken gemaakt: l De lestijd gaat naar 45 minuten. De ruimte die hierdoor in de week ontstaat wordt gebruikt voor ondersteuningslessen en verrijkingslessen. Deze verrijkingslessen zullen door eigen docenten en door gastdocenten worden verzorgd. l Ieder vak werkt met een periodeplanner. Er wordt één format planner gebruikt. l De leerlingen van leerjaar 2 en 3 hebben naast de al bestaande maatschappelijke stage ook BNC-uren. Ze doen taken voor de school, waar een urenvergoeding tegenover staat. Aan het uitvoeren van deze taken is een leeropdracht gekoppeld. l Er zullen peer-mediators worden opgeleid. l Leerlingen van leerjaar 1 zullen een derdejaars aan zich gekoppeld krijgen als maatje. Dit maatje ondersteunt de leerling gedurende het schooljaar. l Het programma van de ouderavonden zal worden aangepast. l Er zullen enkele studiedagen worden ingepland, waarop docenten werken aan onderwijsontwikkeling en deskundigheidsbevordering. l Meer aandacht voor (wereld)burgerschap. l We starten de dag om 8.35 uur en houden daarmee rekening met de aankomst van de bus uit Purmerend. l Bij de moderne vreemde talen zal meer gelezen worden. l Versterking aanbod ICT-onderwijs. l Docenten zullen hun onderwijsprogramma verder ontwikkelen met als doel tot een meer gevarieerd en gedifferentieerd aanbod te komen. l Per periode komt er een toetsplanning, zodat de toetsdruk gespreid wordt. Deze punten vinden uiteraard ook hun plek in het schoolplan, waar momenteel hard aan gewerkt wordt.

4 Samenstelling team De samenstelling van team BNC zal veranderen. Lies Harteman zal na vele jaren op onze school te hebben gewerkt het team van onze zusterschool het Huygens College gaan versterken. Ook Maarten Koole slaat zijn vleugels uit: volgend schooljaar gaat hij aan de slag bij zuster-school Over IJ in Amsterdam Noord. Sylvia van Paridon Yorks kan volgend jaar volledig aan de slag bij College de Meer. Deze collega s blijven werken voor onze stichting ZAAM. Nathalie Borgna vertrekt naar een leuke school in Heemstede. Jean Paul van Bemmel komt van het Sweelinck College naar het BNC als docent Frans. Robert MacBean werkt volgend jaar anderhalve dag bij ons als docent Verzorging. De overige dagen werkt hij op Pascal Zuid in Zaandam. De vacature Beeldende Vorming wordt door Laura van Rossum ingevuld, die ook op het Waterlant in Amsterdam Noord werkt. Deze week hebben wij ook Marianne Lauxtermann kunnen verwelkomen, zij zal lessen Nederlands verzorgen. Ruimte voor zij-instroom! Door onze groei hebben we nog vrije plaatsen voor zij-instromers en nieuwe leerlingen in 1 vmbo-t, 2 vmbo-t en 3 havo. Meld uw kind nu aan!!

5 Kangoeroewedstrijd Op 19 maart is de Kangoeroewedstrijd gehouden. De Kangoeroewedstrijd is een internationale wiskundewedstrijd, die ieder jaar werelwijd, op de 3e donderdag in maart gehouden wordt. Dit jaar deed het Bernard Nieuwentijt College voor de 2e keer mee. Namens de wiskunde docenten; Ingrid de Vries Het eerste jaar was het alleen mogelijk om individueel mee te doen, dit jaar was het voor de leerlingen ook mogelijk om als duo deel te nemen aan de wedstrijd. Het eerste jaar deden er 12 leerlingen mee, dit jaar deden er maarliefst 25 leerlingen mee. Als wiskundedocenten hopen wij dat er volgend jaar minimaal 50 leerlingen mee doen. Vrijdag 5 mei was het zo ver... De prijsuitreiking. Alle deelnemende leerlingen, kregen een mooie oorkonde en een prijs. De prijs bij de Kangoeroewedstrijd is altijd een wiskundige puzzel. Dit jaar waren er twee hoofdprijzen. Zowel Hannah uit klas 2B als Thirza uit klas 2CD hadden 75 punten. Zij werden beloond met een extra prijs. Saillant detail: Hannah ging er vorig jaar ook met de hoofdprijs vandoor!

6 Bijenhotel in het Groene Hart Leerlingen van het BNC en van basisschool Willem de Zwijger gaan samen met de gemeente Waterland en de Bijenstichting aan de slag! Wist u dat er wel 350 soorten bijen zijn in Nederland? Eén soort kennen we allemaal en dat is de honingbij. Van die andere bijensoorten is de helft kwetsbaar of met uitsterven bedreigd. Ruim tachtig procent van de wilde planten is voor haar voortplanting wel afhankelijk van die wilde bijen. Om die bijensoorten het makkelijker te maken, kan je een bijenhotel bouwen. Een stellage van houtblokken en bamboe met geboorde gaten waar bijen hun eitjes in kunnen leggen. De prachtige houten kast is net klaar. Op 29 juni zullen groepjes leerlingen het vullen en de samenwerking filmen. Voor de vulling van twee vakken á 30x30 cm zoeken we nog Ytongblokken en tonkinstokken (dunne bamboe). Heeft u dit liggen en mogen we dit gebruiken? Mail naar Maarten Koole, kem@bnc.nu

7 ALS IK TERUG KON IN DE TIJD Als ik terug kon in de tijd, zit ik in de Prehistorie. Alles ziet er verlaten uit, verdorie. Dus daarom ga ik nu naar de IJstijd. Als ik terug ga naar de IJstijd, zie ik allemaal ijs. Het was een lange reis. Ik ben benieuwd waar het nu naar leidt. Als ik terug ga naar de Steentijd, kom ik een Hunebed tegen. Ik blijf hier maar voor even. Maar ik ben voor de Middeleeuwen bereid. Als ik terug ga naar de Middeleeuwen, kom ik allemaal ridders tegemoet. Ze vechten wat ik noem met blauw bloed. Maar de volgende halte, waar ik nu heen ga, duurt eeuwen. Als ik terug ga naar de Wereldoorlogen, zie ik plots Adolf Hitler staan. Maar ik zal nu weer naar huis gaan. Ik ben nu wel te veel door de tijd gevlogen. Mitch van der Baan, 2A

8 Dat ene meisje Daar is ze met haar lange zware haren. Die grote blauwe ogen die zo afwezig uit het raam kunnen staren. Prachtig. Haar tengere lichaam. Haar kwetsbaarheid. Hoe ze af en toe zo mysterieus verdwijnt. Hoe stil ze altijd is. Haar lach die zo mooi kan zijn, zo betoverend. Haar grote liefde voor de natuur. Zo mooi. Hoe ze altijd aardig probeert te zijn tegen iedereen. Het gepest. Afschuwelijk. Die blauwe plekken die ze probeert te verbergen. Haar gehuil in het fietsenhok als ze haar weer in elkaar slaan. Haar banden die worden lek geprikt. Hoe ze haar uitschelden gewoon omdat het kan, maar eigenlijk vind ik het niet kunnen. Hoe bang haar ogen staan als ze haar duwen. Vreselijk. Haar kleren die bij gym worden verknipt. Haar boeken die worden gestolen en weggegooid. Verschrikkelijk. En wat doe ik? Ik doe mee. Hannah & Denise, 2B Oefenen voor de filmacademie Voor school en voor mijzelf maak ik al een tijd filmpjes. Na de havo wil ik graag naar de filmacademie. Natuurlijk krijg ik ook veel hulp in het maken en monteren van de filmpjes van Bryan Gunther en Robin Massenberg. Alle filmpjes voor school staan ook op YouTube. steeds meer op onder andere de achtergrond, het licht en niet alleen de voorgrond waar de mensen zijn. Hiervoor hebben we al een aantal video s gemaakt voor het vak Verzorging en die zijn ook te vinden op YouTube. Jelle, 2CD Nu hebben we opnieuw een video gemaakt voor het vak Verzorging. We hebben boeren vragen gesteld over biotechnologie. Doordat ik deze filmpjes maak, leer ik heel veel voor later. Als je kijkt naar mijn vorige video s en naar de laatste video gaat het steeds verder vooruit. Zo blijf ik doorleren en kom ik hopelijk ook op de filmacademie. Ik let nu tijdens het filmen

9 SCHOOLFEEST WOENSDAG 24 JUNI MARKERVEERHUIS MONNICKENDAM uur Zie schoolgids voor de overige maanden Dinsdag 16 t/m donderdag 18 juni: Woensdag 17 juni: Donderdag 18 t/m woensdag 24 juni: Maandag 29 juni: Dinsdag 30 juni: Woensdag 1 juli: Donderdag 2 juli: Vrijdag 3 juli: Herkansing 2e tijdvak Centraal Schriftelijke Examen Kennismaking nieuwe leerlingen Toetsweek leerjaar 1, 2 en 3h. Tentamenweek 3T (let op: tentamenweek met twee dagen verschoven) Projectdag Waterland leerjaar 1,2 en 3 Rapportvergadering. Boeken inleveren. Middag: Sportmiddag leerjaar 3 Sportdag leerjaar 1 en 2. Leerjaar 3 geen activiteiten. Inhalen en herkansen uur rapport ophalen en jaarsluiting Heeft u onze facebookpagina al geliket? Daarmee blijft u direct op de hoogte van alles wat er op en rond het BNC gebeurt!