3 Op goed geluk. Ken je ze nog? Lees op en vertaal. Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd
|
|
- Herman van de Berg
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Op goed geluk Antwoordsleutels Les P 0 Verstaan: d of t? 9 0 dúlì túlì tùzi dùzi dōngfēng tōngfēng dǎnzi tǎnzi tānzi dānzi P 0 Ken je ze nog? Lees op en vertaal duō veel klein, jong het is om het even, het maakt niets uit shénme wat, wat voor portie dumplings, knoedels chī eten wij (inclusief gesprekspartner) 9 zij (meervoud) 0 tài te P Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin Ik weet niet hoe de oudere broer van Xiǎohóng heet. P Vertaal mondeling, zonder bedenktijd Nǐ jiào shénme? Nǐ duōdà? Nǐ xǐhuān háizi ma?
2 Antwoordsleutels Les Nǐ yǒu méi yǒu ? Nǐ yǒu ma? Nǐ yǒu méi yǒu shǒujī? Nǐ yǒu shǒujī ma? P 9 Tellen tot honderd () bāshí èr Oude Lǐ is. qīshíwǔ Wáng Dàzhōng is. èrshíjiǔ Luó Lán is 9. sānshíyī Guō Yǒngmíng is. shíbā Zhāng Xiǎohóng is. sān Máomao is. sānshíwǔ Mevrouw Gāo is. sānshísì Huáng Guìbǎo is. 9 sānshíqī Liú Huá is. 0 sìshí èr Dèng Guóqiáng is. shí Dèng Jiāxīn is 0. èrshí èr Zhāng Lìli is. sìshíbā Jīn Jiāzhēn is. sìshíjiǔ Zhāng Gāomíng 9. sānshíliù Bā Déshān is. sānshíqī Yáng Lìhuá is. shí èr Bā Lìnà is. Wǒ suì. Ik ben P 9 Klassewoorden () wǔ ge jiějie sì ge gēge
3 Antwoordsleutels Les shí èr ge jiǎozi yí ge māma (zie Over één, p 90) 9 qī ge sān ge shǒujī liù ge háizi bā ge āyí sān ge xiǎo de diànshì 0 yí ge dà de diànshì (zie Over één, p 90) P 9 Yǒu er zijn, voorhanden zijn, hebben () Zhāng Xiǎohóng bú shì Hénánrén. 9 0 Xiǎohóng de jiějie méi yǒu sān ge háizi. Nǐ méi yǒu ma? Tā bù juéde Zhōngguó hěn dà. Xiǎo Máomao bù xǐhuān chī qiǎokèlì. Tāmen sì ge rén yě bù lái. Wǒ āyí méi yǒu hěn duō shū. Wǒ bù zhīdào Hénán hěn dà. Bù hǎochī ma? Wǒ méi yǒu a! P 90 Over één () Wó yǒu yí ge āyí. Tā bù xǐhuān Běijīng. Tā juéde rén tài duō. Wǒ bù zhīdào Wáng shīfu jiào shénme. Zhāng Xiǎohóng yǒu yí ge hěn piàoliang de shǒujī. Tā bú xìng Wáng, tā yě bú xìng Luó, wǒ bù zhīdào tā xìng shénme. Tā yǒu yí ge hěn kě ài de háizi.
4 Antwoordsleutels Les P 9 suì Schrijf maar op háizi shǒujī dà duōdà āyí guì xìng P 9 Schrijf in karakters en vertaal 那 个 人 没 有 孩 子 Die persoon / man / vrouw heeft geen kinderen. (context!) 他 / 她 是 中 国 人 吗? Is hij / zij Chinees? 我 也 没 有 书 Ik heb ook geen boek(en). 我 不 喜 欢 他 / 她 Ik vind hem / haar niet leuk. P 9 Lees op, transcribeer en vertaal Zhèi ge háizi chī shénme? Wat eet dit kind? Nèi ge háizi shì shéi? Wie is dat kind? Zhèi ge rén shì shéi? Wie is deze persoon / man / vrouw? (context!) Nèi ge Zhōngguórén yǒu méi yǒu háizi? Heeft die Chinees kinderen? Tā méi yǒu háizi. Hij heeft geen kinderen. Nǐ shì yí ge hǎo háizi. Jij bent een goed kind. Nǐ juéde Zhōngguó dà ma? Vind je China groot? Wǒ bù xǐhuān nèi ge rén. Ik mag die persoon / man / vrouw niet. (context!) P 9 Lees op, vertaal, vervang de juiste woorden en lees opnieuw Die Nederlander is. Nèi ge Hélánrén shíbā suì. Die Nederlander is. Hij / Zij houdt van kinderen. Tā xǐhuān qiǎokèlì. Hij / zij houdt van chocola.
5 Antwoordsleutels Les Mijn tante heeft geen . Wǒ āyí méi yǒu shǒujī. Mijn tante heeft geen mobiel. Houd jij van televisie kijken? Nǐ xǐhuān kàn shū ma? Houd jij van lezen? Is hij / zij baas Lǐ? Tā shì bu shì Lǐ Jīnghuá? Is hij / zij Jinghua? P 9 P 9 Schrijf maar op 大 吃 不 的 谁 书 孩 子 没 Lees op, transcribeer en vertaal Nǐ xǐhuān kàn shū ma? Houd je van (boeken) lezen? Nǐ de shū hǎokàn ma? Is je boek mooi? Zhōngguó hěn dà. China is erg groot. Wǒ shì Zhōngguórén. Ik ben Chinees. Hěn duō háizi bù xǐhuān kàn shū. Heel veel kinderen houden niet van (boeken) lezen. Zhè shì nǐ de ma? Is dit van jou? Zhèi ge shì wǒ de, nèi ge shì nǐ de. Deze is van mij en die is van jou. Dit is de mijne en dat is de jouwe. Dàde shì shéi de? Van wie is die grote? P 9 Het nut van radicalen I D F B
6 Antwoordsleutels Les A G J E 9 C 0 H P 9 Verstaan: m, l, f of w? 9 0 làngmàn fànwǎn láiwǎng wǎnfàn wèilái miànfěn fāmíng mǐfàn liúmáng wéifǎ P 9 Ken je ze nog? Lees op en vertaal dūodà Hoe oud (ben je)? kind nèi ge rén die persoon / man / vrouw (context!) Hoe heet u? oudere broer tante méi yǒu niet hebben, er niet zijn, niet voorhanden zijn mobiele telefoon 9 moeder 0 yě ook P 0 Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin Die meloen van acht yuán is niet lekker en ook niet zoet. P 0 Vertaal mondeling, zonder bedenktijd Xīguā hěn hǎochī. Nèi ge duōshǎo qián?
7 Antwoordsleutels Les Yígòng shísān yuán. Nǐ hái yào shénme? Wǒ yào chī fàn! P 0 Over twee () Máomao liǎng suì. líng èr líng wǔ èr èr sān sì bā Wǒmen yào liǎng fèn jiǎozi. Tāmen liǎng ge lái Běijīng. Yī... èr... sān! Cathy èr sān liù at gmail.com Liǎng kuài dòufu duōshǎo qián? P 0 Aanwijzende voornaamwoorden () A B A B A B A Zhèi ge hǎo ma? Něi ge? Zhèi ge. Zhèi ge bù hǎo. Nèi ge hǎo ma? Bù hǎo, nèi ge tài xiǎo. Wǒ yào yí ge dà de. Nǐ kàn, nèi ge dà. Wǒ yào nèi ge. P 0 Bijwoorden () hěn yě, zhēn tài bú, hěn yě, bù
8 Antwoordsleutels Les Shànghǎi yě hěn dà. Wáng Dàzhōng yě xǐhuān kàn shū. Wǒ de diànshì yě hěn dà. Tā gēge yě lái Běijīng. Nèi ge yě hěn tián. Wǒ yě xìng Zuǒ. Lǎo Lǐ yě yǒu liǎng ge jiějie. Luó Lán yě xǐhuān dòufu. P 0 Stellende keuze en vragende keuze (9) huòzhě háishi háishi huòzhě P 0 Schrijf maar op ge liǎng dà ge, tián hái duōshǎo dòufu P 0 Schrijf in karakters en vertaal 你 要 多 少 钱? Hoeveel geld wil je? 这 是 你 的 孩 子 吗? Is dit jouw kind? 你 看, 那 个 人 吃 什 么? Kijk eens, wat eet die persoon / man / vrouw? (context!) 大 的 多 少 钱? Hoeveel kost die grote?
9 Antwoordsleutels Les 9 Hoeveel kosten de grote? 谁 不 喜 欢 吃 中 国 饭? Wie houdt er nu niet van Chinees eten? P 0 Lees op, transcribeer en vertaal Nèi ge rén shì Zhōngguórén ma? Is die persoon / man / vrouw Chinees? (context!) Zhèi ge háizi yào shénme? Wat wil dit kind? Nǐ chī duōshǎo? Hoeveel eet jij? Wǒ yào nèi ge dà de. Ik wil die grote. Zhèi ge hǎo ma? Is deze goed? Wǒ bù xǐhuān tā. Ik vind hem niet leuk. Dà de shì wǒ de, xiǎo de shì nǐ de. De grote is van mij, de kleine van jou. Yǒu duōshǎo rén? Hoeveel mensen zijn er? P 0 Lees op, vertaal, vervang de juiste woorden en lees opnieuw Broer, hoeveel kosten twee meloenen? Dàgē, liǎng ge xīguā liù kuài qián. Broer, twee meloenen kosten zes yuán. Hallo, Oude Wáng! Lǎo Wáng, nǐ zěnmeyàng? Oude Wáng, hoe gaat het? Ik weet niet wie dat is. Wǒ bù zhīdào zhèi ge rén shì shéi. Ik weet niet wie deze persoon / man / vrouw is. (context!) Is Húnán groot, weet je dat? Zhèjiāng dà ma, nǐ zhīdào ma? Is Zhèjiāng groot, weet je dat? Deze meloen is heel zoet, wil je een stuk? Zhè ge xīguā hěn tián, nǐ yào yí ge ma? Deze meloen is heel zoet, wil je er één? Deze soort tahoe is heel erg lekker. Zhèi zhǒng dòufu bù hǎochī! Deze soort tahoe is niet lekker! Wie is die persoon / man / vrouw? (context!) Xiǎohóng de gēge shì shéi? Wie is de oudere broer van Xiǎohóng?
10 0 Antwoordsleutels Les P 0 Schrijf maar op 吃 饭 看 钱 中 国 人 谁 的 喜 欢 没, 不 孩 子 P 0 Lees op, transcribeer en vertaal Nǐ yào duōshǎo qián? Hoeveel geld wil je? Tāmen yǒu hěn duō shū, kěshi méi yǒu qián. Ze hebben heel veel boeken, maar geen geld. Wǒ bú yào dà de, wǒ yào xiǎo de. Ik wil geen grote, ik wil een kleine. Nǐ xǐhuān kàn shénme shū? Wat voor boeken lees je graag? Wǒ háizi bú yào zhèi ge. Tā bù xǐhuān. Mijn kind wil deze niet. Daar houdt ze niet van. Méi yǒu rén bù xǐhuān chī Zhōngguófàn. Er is niemand die niet van Chinees eten houdt. Nǐ de shū hǎokàn ma? Is je boek mooi? Něi ge shì wǒ de? Zhèi ge ma? Welke is van mij? Deze? 9 Wǒ juéde yí ge háizi tài shǎo. Wǒ yào sì ge háizi. Ik vind één kind te weinig. Ik wil vier kinderen. 0 Háizi hěn xǐhuān tā. Dàrén yě hěn xǐhuān tā. Kinderen zijn dol op haar. Grote mensen zijn ook dol op haar. P 0 Combineer en scherp je blik B F C I D A E G 9 J 0 H
11 Antwoordsleutels Les P () Tellen tot honderd shísān sānshíyī bāshíqī qīshíbā jiǔshí èr èrshíjiǔ sìshísì èrshí èr P () Klassewoorden 9 0 hér tīng, fèn zhī Jiā, jiā qī ge māo liùshí ge shé sān ge shǔtiáo shíqī ge bìsā P () Yǒu er zijn, voorhanden zijn, hebben Wǒ yǒu sān ge jiějie. Tā yǒu hěn duō háizi. Wǒ āyí yǒu yí ge shǒujī. Běijīng yǒu Hélánrén.
12 Antwoordsleutels Les Wǒ méi yǒu shǒujī. Wǒ méi shǒujī. Méi yǒu shénme hǎo chī de. Méi shénme hǎo chī de. Shéi méi yǒu háizi? Shéi méi háizi? Wǒ jiějie méi yǒu shū yě méi yǒu diànshì. Wǒ jiějie méi shū yě méi diànshì. Luó Lán yǒu Měiguó shū ma? Luó Lán yǒu méi yǒu Měiguó shū? 9 Nǐ Hélán de āyí yǒu háizi ma? Nǐ Hélán de āyí yǒu méi yǒu háizi? 0 Hélán de háizi yě yǒu shǒujī ma? Hélán de háizi yě yǒu méi yǒu shǒujī? Déshān de jiějie yǒu diànshì ma? Déshān de jiějie yǒu méi yǒu diànshì? P () Over één yíkuàir yì xīn yí yì yì kǒu qì yì tā hútú Déshān yǒu yí ge jiějie, yí ge gēge. Déshān yǒu yi ge jiějie, yi ge gēge. 9 Wǒ āyí yǒu yí ge háizi. 0 Wǒ āyí yǒu yi ge háizi.
13 Antwoordsleutels Les P () Over twee juist onjuist 9 onjuist 0 juist P 9 () Aanwijzende voornaamwoorden Nèi ge xīguā zhēn dà. Tián ma? Wǒ mā yǒu yí ge jiějie. Nèi ge jiějie zhēn piàoliang. Zhèi ge háizi shì Hélánrén. Wǒ zhèi ge shì wǔshí kuài qián, nín nèi ge shì bāshíwǔ kuài qián. P 0 () Bijwoorden Zhèi ge yě bú dà. Shénme? Wǒ jiějie zhēn bù lǎo. 9 Thomas hé Lìli yě méi yǒu shǒujī. 0 Wánr zhēn bù hǎo. P (9) Stellende keuze en vragende keuze Nǐ yào yí ge diànshì háishi yào yí ge shǒujī? Nǐ yǒu yí ge háizi háishi liǎng ge háizi? Nèi ge Zhōngguórén xìng Zhāng huòzhě Liú. Tā yǒu liǎng ge jiějie huòzhě liǎng ge gēge.
9 Sport. Verstaan: u en ü. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd. Antwoordsleutels Les 9 49
Antwoordsleutels Les 9 49 9 Sport P 102 1 yú 2 lù 3 tù 4 dūn 5 qù 6 nǚ 7 shū 8 lúndūn 9 jūzhù 10 yún P 106 Verstaan: u en ü Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 shīfu, rènshi nín hěn gāoxìng. 2 Hái yǒu
Nadere informatie10 Kunst. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd. Antwoordsleutels Les 10 63
Antwoordsleutels Les 10 63 10 Kunst P 142 Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 Dàjiā hǎo! Wǒ xìng Liú, jiào Liú Huá. 2 Qǐng xiān zuò-yi-zuò. 3 Zài nǐmen de yòubianr shì cèsuǒ, zuǒbianr mài chī de, mài
Nadere informatie1 Een flat in Peking. Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats. Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin
Een flat in Peking Antwoordsleutels Les P 8 9 0 P 8 Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats yuǎn yuán xué xuě yóu yǒu nǚwáng xiǎo Wáng guóyǔ nǎiyóu Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele
Nadere informatie2 Het yuppenstel. Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats. Ken je ze nog? Lees op en vertaal
Het yuppenstel Antwoordsleutels Les P 0 8 9 0 Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats lìzhī lìzi fènzi fènzǐ cōngming cóng mìng chāzi cházī ròutóu ròutou P 0 Ken je ze nog? Lees op en vertaal Amerikaan
Nadere informatieWat doen BSO Kaktus en BSO de Leeuw in de zomer vakantie?
W BSO Ku BSO Lu z v? 1 1 2 ju Bj M Cu b j! Bj j H OLLA ND Q UIZ 11 j u u j v h j h u v ;).... C K u v! Th 13 ju j f v y ch h? 14 b O!! b b ju c c c u K vj 15 ju D v j h v v... u! W BSO Ku BSO Lu z v? 2
Nadere informatie5 Studeren in China. qīnbǐ jīnbǐ jīngcháng qīngcháng qìjié jìjié qī jī jiā qiā. 1 Jīntiān bā hào. Shì ma? Bā hào ma? Shì a! Jīntiān shì wǒ de shēngrì.
Studeren in China Antwoordsleutels Les P Verstaan: j of q? 9 0 qīnbǐ jīnbǐ jīngcháng qīngcháng qìjié jìjié qī jī jiā qiā P Ken je ze nog? Lees op en vertaal jīntiān vandaag kaartje, ticket kopen vertellen
Nadere informatie课 文 kèwén Tekst 1. 我 叫 Tim 你 呢? 我 叫 Anne 你 好 吗? 我 很 好 你 呢? 我 也 很 好 谢 谢. 生 词 shēngcí Nieuwe woorden 1. 你 jij/jou 呢 vraagwoord 谢 谢.
Begroeten Les 1 第 一 课 第 一 课 1 Nǐ hǎo 课 文 kèwén Tekst 1 Nǐ hǎo!! Nǐ hǎo!! Wǒ jiào Tim. Nǐ ne? 我 叫 Tim 呢? Wǒ jiào Anne Nǐ hǎo ma? 我 叫 Anne 吗? Wǒ hěn hǎo. Nǐ ne? 我 很 好 呢? Wǒ yě hěn hǎo. Xièxie. 我 也 很 好 谢
Nadere informatieMijn huis, mijn thuis
Les 5: Mijn huis, mijn thuis (A-klas) Mijn huis, mijn thuis 1. Mijn huis Mijn naam is Ik ben jaar oud. Ik woon in Ik woon samen met... mensen. Heb je een broer? JA / NEE Heb je een zus? JA / NEE Mijn huis
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatie4 Muziek. guài kuài kuǎn guǎn kèrén gèrén gǔlì kǔlì gēpǔ kēpǔ. Jīntiān jǐ yuè jǐ hào? Tā zài yīnyuè xuéyuàn gōngzuò. Antwoordsleutels Les 4 1
Muziek Antwoordsleutels Les P Verstaan: g of k? 8 9 0 guài kuài kuǎn guǎn kèrén gèrén gǔlì kǔlì gēpǔ kēpǔ P Ken je ze nog? Lees op en vertaal oudere zus duōshǎo hoeveel kind spelen, zich amuseren chī fàn
Nadere informatieLES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1
12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE WAT VIND JE WAAR?
INHOUDSOPGAVE WAT VIND JE WAAR? Les 1: Chinese tonen 7 Les 2: Een ontmoeting 14 Les 3: Tellen tot 100 21 Les 4: Familie voorstellen 33 Les 5: Eten en drinken 43 Les 6: Na school 51 Les 7: Dieren 59 Les
Nadere informatieZinsontleden en woordbenoemen groep 7/8
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk
Nadere informatieC Relaties. C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22
C Relaties C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22 C1 Bij wie hoor ik Geeft door middel van ja of nee aan of hij iemand aardig/lief vindt (leerlijn vso 4.1)
Nadere informatieVoorwoord. Bondi Sciarone
Voorwoord Woord en Beeld een leerwoordenboek. Om de beteken van losse woorden op te zoeken een standaard woordenboek, alfabetch geordend, de jute keus. In een leerwoordenboek het de bedoeling dat de curst(e)
Nadere informatieLes 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo
Nadere informatieAdam en Eva eten van de boom
Adam en Eva eten van de boom God maakt een prachtig paradijs. Hij zegt: Het is heel goed. Maar God heeft ook een vijand, En weet jij wel wat hij doet? Het mooie wat God heeft gemaakt, maakt hij juist graag
Nadere informatieCursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 9 Lekker vrij!
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 9 Lekker vrij! 1 Woorden 1 de badjuffrouw 2 de badmeester 3 het badpak 4 de bibliotheek 5 de boekenkast 6 de glijbaan 7 het hout 8 de kaart 9 het kleedhokje 1 10 de
Nadere informatieGrammatica Woordbenoemen 2. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6
Grammatica 2 Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Voegwoord 4 Telwoorden: hoofdtelwoorden 7 Telwoorden: rangtelwoorden 10 Telwoorden: hoofd- en rangtelwoorden 13 Persoonlijk voornaamwoord
Nadere informatieHet Gouden Ei. De Voorstelling. Illustraties en tekst: Marijke Meyer
De Voorstelling Het Gouden Ei Illustraties en tekst: Marijke Meyer Inlichtingen en boekingen: Impresariaat Jongsma en Hartgring Kerkstraat 35b 2271CP Voorburg Tel.: 070-3867430 of 070-3871761 Fax : 070-3877277
Nadere informatieJe geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel!
Je geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel! Samen je centen de baas INFORMATIE VOOR NIEUWE CLIËNTEN GELD EN GELDZAKEN: SOMS BEST LASTIG Het gebeurt iedereen wel eens. Dat je een brief krijgt die je
Nadere informatieTitel, plaatjes en kopjes
Strategie-activiteit Voorspellen 1 Titel, plaatjes en kopjes Voorspellen Je hebt een stukje van een leestekst gekregen. Kruis aan welk stukje. Ik heb: О een titel О een plaatje О kopjes Doe nu een voorspelling.
Nadere informatieActielessen. Lesbrief 3. Leren in de bibliotheek. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl
http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 3. Leren in de bibliotheek Wat leert u in deze les? Hoe je kunt leren in de bibliotheek en op het internet Grammatica: voltooide tijd Veel succes! Deze les is
Nadere informatieDoorbraak Dagen Dagboek Dag 2
Doorbraak Dagen Dagboek Dag 2 Doe de challenge 8 dagen lang en doorbreek je blokkades: Op naar meer flow, geluk en energie! Welkom! Heel erg leuk dat je meedoet aan de Doorbraak Dagen Challenge! Dit is
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 7 September 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:
Nadere informatieWie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?
thema 1 Ik weet het niet! 1 Hoe heet jij? Beatriz Hoe heet jij? Ik heet Jürgen. Dag meneer. Dag mevrouw. Hallo, ik heet Jürgen. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? Jürgen, dit is Lei San. Leuk met je kennis te
Nadere informatie太 極 宇 元 亨 乾 利 貞. Tai Ji - Extreme Supreme - 太 極 YU - Space - 宇 Qian Yuán Heng Lì Zhen. T'ai chi 太 極 Grote Supreme
太 極 宇 元 亨 乾 利 貞 Hoofdstuk 6 Tai Ji - Extreme Supreme - 太 極 YU - Space - 宇 Qian Yuán Heng Lì Zhen T'ai chi 太 極 Grote Supreme Een andere, meer authentiek Chinese manier om het idee van de universele vonk
Nadere informatieJe geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel!
Je geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel! Samen je centen de baas GELD EN GELDZAKEN. SOMS BEST LASTIG. Het gebeurt iedereen wel eens. Dat je een brief krijgt die je niet goed begrijpt. Of dat je een
Nadere informatieTEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT
TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.
Nadere informatieVerwijswoorden begrijpen
1. Lees de uitleg. Verwijswoorden begrijpen Een verwijswoord wijst naar een ander woord. In veel zinnen in de tekst staan verwijswoorden. Bijvoorbeeld: het, hij, daar, die, dat, ze, haar, er, deze, daarmee.
Nadere informatieLiever Slank - Individueel Voor als je een nieuwe relatie met eten wilt ontwikkelen
Liever Slank - Individueel Voor als je een nieuwe relatie met eten wilt ontwikkelen Wil jij liever slank zijn, zonder daarvoor dingen te moeten laten? Dat kan! Een dieet onderdrukt je natuurlijke verlangens.
Nadere informatieLes 5 Werkwoorden 22 Les 6 De persoonsvorm van het werkwoord 24 Les 7 De, het, een 26 Les 8 Het meervoud (op -en, -s of - s) 28 Herhalingstoets 2 30
Inhoud Deel 1 Grammaticale vormen Les 1 Letter, woord, zin, getal, cijfer 12 Les 2 Zinnen 14 Les 3 Persoonlijke voornaamwoorden (1) 16 Les 4 Hij / het / je / we / ze 18 Herhalingstoets 1 20 Les 5 Werkwoorden
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatieLeesboekje familie en vrienden
Leesboekje familie en vrienden Leesboekje Familie en Vrienden Pagina 1 Dit is de familie. Dit is de vader. Dit is de moeder. Dit is de zoon. Dit is de dochter. Dit is het gezin. Dit zijn de grootouders.
Nadere informatieLEESHUIS. Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten www.expertisecentrumnederlands.nl
LEESHUIS Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na eenheid 1 (Heks Snuifiepuifie)
Nadere informatieDE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT
DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT WELKOM PROGRAMMA Welkom Introductie ORMIT Aan de slag! - Myrte Ferwerda - Ingrid van Tienen - Alla Liberova Deel 1: Je kan pas iets
Nadere informatieNamen van de bewegingen Lao Jia Yi Lu
Namen van de bewegingen Lao Jia Yi Lu Namen van de bewegingen: Lao Jia Yi Lu Chen Changxing van de 14de generatie wordt algemeen erkent als zijnde de man die een synthese maakte van de vormen die door
Nadere informatieGewoon meedoen! www.estinea.nl
Gewoon meedoen! Hoe wil jij meedoen? Dat vragen we aan iedereen die bij Estinea komt voor ondersteuning bij wonen, werken of leren. Meedoen in de samenleving - op je eigen niveau en je eigen manier - levert
Nadere informatieCursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 11 In de winkel
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 11 In de winkel 1 Woorden 1 de appel 2 de banaan 3 het blikje 4 de boodschappen 5 de chocolade 6 de drop 7 het plakje kaas 8 de kassa 9 het nummer 1 10 het pak 11 de
Nadere informatieWoordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord
Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord
Nadere informatieLeerwerkboek. Chinees. Go 100
Leerwerkboek Chinees Go 100 se k a ra k te rs Le e r 1 0 0 C h in e Go 100 Leer 100 Chinese karakters LEERWERKBOEK CHINEES Julie Lo Emily Yih Jan van der Putten (cultuurteksten) ΒΟ INHOUDSOPGAVE Lessen
Nadere informatieEEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Nadere informatie1 Spelling en uitspraak
Inhoud 1 Spelling en uitspraak 1 de spellingregels 11 Klinkers en medeklinkers 12 Accenttekens 11 Apostrof ( ) en koppelteken (-) 12 Hoofdletters 13 Los of aan elkaar? 13 Afbreken 14 2 uitspraak 14 Medeklinkers
Nadere informatieSociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op
Nadere informatieLou en Lena in Ecuador
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena in Ecuador Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, wij zijn Lou en Lena! Kom, we nemen je mee naar
Nadere informatie1. Halt. 1. Dit avontuur is te lezen in Freek en Gerdien deel 9 Verboden vuurwerk.
1. Halt Freek, heb je al iets gehoord? vraagt Gerdien. Het is dinsdagmiddag en Freek en Gerdien fietsen samen naar huis. Gehoord? Wat moet ik hebben gehoord? Waar heb je het over, Gerdien? Je zou toch
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. ik regel mijn geldzaken
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Bewaren...5 Hoofdstuk 2 Administratie...7 Hoofdstuk 3 Inkomsten... 8 Hoofdstuk 4 Uitgaven... 10 Hoofdstuk 5 Sparen... 12 Hoofdstuk 6 Verzekeringen...15 Hoofdstuk 7 Begroting...
Nadere informatieTekst lezen en letten op verbanden
Lees de uitleg. Tekst lezen en letten op verbanden Een tekst bestaat uit zinnen. Het zijn geen losse zinnen: ze hebben iets met elkaar te maken. Er bestaan verbanden tussen de zinnen. Als je de verbanden
Nadere informatie- - Enkele vragen over jou. D7. Welke taal spreek je meestal thuis? D1. In welk jaar ben je geboren?
- - Enkele vragen over jou D1. In welk jaar ben je geboren? D7. Welke taal spreek je meestal thuis? 19 D2. In welke maand ben je jarig? januari februari maart april mei juni juli augustus september oktober
Nadere informatieLesbrief. Doe meer met de stagegids Werken in de zorg. U kunt de lesbrief downloaden als pdf-bestand op www.eenvoudigcommuniceren.nl.
Lesbrief Doe meer met de stagegids Werken in de zorg Bij elke Werken in-stagegids kunt u een gratis lesbrief downloaden. In deze lesbrief staan tips, ideeën, opdrachten en suggesties om de gids in de klas
Nadere informatieInleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.
Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.
Nadere informatieDit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat.
Dit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat. Dit boek is van: Datum: INHOUD #1 Mens zijn 5 #2 Slapen 17 #3 Taken
Nadere informatieVerstaan en spreken 1
2 Het yuppenstel Luó Lán en haar echtgenoot Guō Yǒngmíng wonen op nummer 5. Zij heeft altijd in Peking gewoond, hij is opgegroeid in Táiwān maar heeft in Peking gestudeerd en toen kwam hij Luó Lán tegen.
Nadere informatieNίn xiǎng hē shén me? 您 想 喝 什 么?
HOOFDSTUK 3 Wat wilt u drinken? Nίn xiǎng hē shén me? 您 想 喝 什 么? Dialoog Wáng qiǎng: Qǐng jìn, qǐng zuò. Kom maar binnen alstublieft. 王 强 : 请 进, 请 坐 Neem plaats alstublieft. Sonja: Hǎo, xièxie Goed, bedankt.
Nadere informatieLes 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1
15/10/14 1 Les 2 Uit welk land kom jij? TESTEN TEST 1 1. (komen) Waar.... jij vandaan? 2. Uit welk land.... u? 3. Brenda.... vandaag uit Engeland. 4. Wij.... uit België. 5. Wanneer.... zij thee drinken?
Nadere informatieAPPELONIA. 1. Een ommetje in Tuinesië
APPELONIA 1. Een ommetje in Tuinesië De zomer is voorbij. De school is alweer aan. Op een dag komt de appelschudder langs in Tuinesië, de boomgaard van Moes en Pap Appelaar. Het eerste briesje van de herfst.
Nadere informatieWat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud
Bijlage 3.1. Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Het instinct voor zelfbehoud is heel gezond. Als we dat niet hadden, zou niemand van ons
Nadere informatieHET JUNGLEBOEK Drie verhalen over Mowgli. Rudyard Kipling. in makkelijke taal
HET JUNGLEBOEK Drie verhalen over Mowgli Rudyard Kipling in makkelijke taal Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Inhoud Over dit boek... 7 De broers van Mowgli... 9 De hongerdans van Kaa... 31 Tijger,
Nadere informatiePrettige en niet prettige aanrakingen
Kriebels in je buik Prettige en niet prettige aanrakingen 1 Prettige en niet prettige aanrakingen Groep 3 50 min Begrippen Prettig, onprettig, dwingen, overhalen, grenzen aangeven, hulp bij problemen,
Nadere informatieNieuw Nederlands 4 e editie 4 vwo. Cursus Argumenteren. Hoofdstuk 1 Meningen en argumenten. 1 Meningen
Cursus Argumenteren Hoofdstuk 1 Meningen en argumenten 1 Meningen Opdracht 1 1 Dat concert van die Chinese pianist lijkt me echt iets voor jou. (positief standpunt) 2 Ik weet nog niet of ik meedoe met
Nadere informatieSpelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema:
Spelling 1. Werkwoorden: tegenwoordige tijd A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: ik - je/u/hij/ze t we/jullie/ze en bijvoorbeeld: ik drink ik bied je drinkt je biedt
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieat maakt mij gelukkig? Wie wil ik worden?
Naam: Datum: at maakt mij gelukkig? Wie wil ik worden? W Evaluatie 1. Jezus heeft een droom van een wereld In de Bergrede noemt Jezus een aantal mensen op die bouwen aan het Rijk van God. Geef drie voorbeelden
Nadere informatieUitgebreide versie. Hoe los ik een klacht op? Klachtenregeling
Uitgebreide versie Hoe los ik een klacht op? Klachtenregeling De klachtenregeling van Pluryn Hoe gaat het als er een probleem is? Als je niet tevreden bent over de dienstverlening van Pluryn, dan willen
Nadere informatieSchrijfpalet. Denk goed na! 12. Olifant met gsm?
12. Olifant met gsm? Ontspannende tekst: kort verhaal Gisteren was het markt in de stad. Ik pakte m n fiets en reed naar de markt. Het was er erg druk. Opeens zag ik mijn neefje staan. Ik riep hem en zwaaide.
Nadere informatieToets Geletterdheid en Begrijpend Lezen
1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets
Nadere informatieWerkwoordoefeningen bij les 5
Werkwoordoefeningen bij les 5 Werkwoordoefening 1 1 Ik loop. Ik liep. 2 Ik loop naar huis. Ik liep naar huis. 3 Ik loop op straat. Ik liep op straat. 4 Ik ga naar school. Ik ging naar school. 5 Ik ga naar
Nadere informatieHallo! Ben jij hier nieuw? Welkom! Ik ben Blokje. Ik ben. jaar. Wat is jouw naam?. Mooie naam! Wil je vrienden zijn?
Hallo! Ben jij hier nieuw? Welkom! Ik ben Blokje. Ik ben. jaar. Wat is jouw naam?. Mooie naam! Wil je vrienden zijn? Is het jouw eerste dag hier? Ik woon hier al 1 jaar. Eerst woonde ik samen met mijn
Nadere informatieArchief van het Bevolkingsregister: dossiers inzake advisering getroffen illegale vreemdelingen Bijlmerramp
Archief van het Bevolkingsregister: dossiers inzake advisering getroffen illegale vreemdelingen Bijlmerramp Algemene kenmerken Toegangsnummer: 30649 Periode: 1992-2004 Archiefvormer Bevolkingsregister;
Nadere informatieAntwoorden Nederlands Ontleding
Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig
Nadere informatieEieren op grote schaal
Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Legbatterijen Eieren op grote schaal Wat was er eerst? De kip of het ei? Een vraag die wel nooit een antwoord zal krijgen. Maar dat heeft
Nadere informatieWerkblad. Les 1 Jouw droom wordt zichtbaar
Werkblad Les 1 Jouw droom wordt zichtbaar Korte cursus Politica op social media Met jouw ideeën en jouw waarden heb jij alles in handen om mee te bouwen aan het welzijn en geluk van mensen in jouw gemeente,
Nadere informatieEetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen
september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.
Nadere informatieMoedig je groep aan voordat jullie aan het werk gaan. Wanneer iemand even vastzit, zeg je bijvoorbeeld: Kom op, je kunt het wel.
Moedig je groep aan voordat jullie aan het werk gaan. Wanneer iemand even vastzit, zeg je bijvoorbeeld: Kom op, je kunt het wel. Wanneer je groep de opdracht moeilijke vindt, zeg je bijvoorbeeld: We kunnen
Nadere informatieMelkweg. Een dagje ouder. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Ouder worden
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een dagje ouder Ouder worden Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een dagje ouder, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern
Nadere informatieWerkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt.
DEEL 1: werkwoorden 1. Werkwoorden Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt. Voorbeelden: komen, gaan, zwemmen, lopen, zijn enz. 1.1 Vormen van het werkwoord Werkwoorden
Nadere informatieA) Onderstreep telkens de bijwoord in onderstaand zinnen (soms staat er geen).
A) Onderstreep telkens de bijwoord in onderstaand zinnen (soms staat er geen). 1. Je tekent mooi, zeg. 2. Wat een mooi schilderij! 3. Ik heb iets moois voor jou. 4. Mijn vader is een harde werker. 5. Het
Nadere informatieTopografische kaart met toponiemen
R OOATRAANPA ILA 3 Tpch p p uu p A3 110502/ZF8/38/201086/010 ARCADIS 205 R OOATRAANPA ILA 4 z Nu2000- p, uu p A3-110502/ZF8/38/201086/010 ARCADIS 206 R OOATRAANPA ILA 5 U R 2 p, uu p A0-110502/ZF8/38/201086/010
Nadere informatieLes 4. Eten en drinken, boodschappen doen
www.edusom.nl Opstartlessen Les 4. Eten en drinken, boodschappen doen Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u iets lekker vindt of ergens van houdt. Praten over eten en drinken. Praten over boodschappen
Nadere informatie3URHIRSJDYH1HGHUODQGV
3URHIRSJDYH1HGHUODQGV $DQZLM]HQGH9RRUQDDPZRRUGHQ $XWHXUSURIGU$9HUKDJHQarie.verhagen@let.leidenuniv.nl) 9DQ'DOH geeft als de betekenis van het aanwijzende voornaamwoord GLW: verwijzend naar iets dat zich
Nadere informatieJaarverslag 2015 van de Stichting Landschapsfonds Alphen aan den Rijn en omstreken
LANDSCHAPSFNDS Ah Rj Ihu I Buuz Cuc Ex Ihuj u A Fcë Vub J 0 Sch Lch Ah Rj I V u h ch j h buu Sch ch Ah Rj ( SLA) D b h j 0 H b c ch j D ch 00 z Ah Rj ch h : H bhu h ch uu - cuuuch h Ah Rj E ch zj b hu
Nadere informatieWEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van
WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK Dit boekje is van Stap 1. Tip 1: Tip 2: Tip 3: Stap 2. Wat geef je wel door op internet en wat niet? Kleur het rondje in: Rood = niet doorgeven op internet Oranje
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 2 bij 1.2 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. Klaar? Dan leest cursist B de vragen. Cursist A Cursist
Nadere informatiewerkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd
werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd 6.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken Badria wordt vandaag 5 jaar. Jan koopt een boek voor Badria.
Nadere informatieDinie Ea van Oort Verhaalland Taalleerlijn www.verhaalland.nl
E1. De werkwoorden 1. horen: ik hoor 2. zien: ik zie jij hoort jij ziet u hoort u ziet hij hoort hij ziet zij hoort zij ziet het hoort het ziet wij horen jullie horen zij (meer) horen wij zien jullie zien
Nadere informatieEen meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?
Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,
Nadere informatieGrammatica - Woordsoorten herhaling vmbo-kgt34
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 06 December 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74568 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieGrammatica - Woordsoorten herhaling vmbo-kgt34
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 02 augustus 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74568 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te
Nadere informatieVertaling Frans Bobby
Vertaling Frans Bobby Vertaling door een scholier 2447 woorden 28 februari 2005 7,1 216 keer beoordeeld Auteur Karin de Koning Eerste uitgave 1995 Vak Frans Bobby -Léon wil jij bij mij thuis komen spelen?
Nadere informatieKwaliteits-rapport. Koraal 2017.
Kwaliteits-rapport. Koraal 2017. De tekst is in Taal voor allemaal speciaal. Het kwaliteits-rapport. Koraal schrijft elk jaar een kwaliteits-rapport. Een kwaliteits-rapport is een boekje. Het kwaliteits-rapport
Nadere informatieJaarverslag 2014 van de Stichting Landschapsfonds Alphen aan den Rijn en omstreken
LADSCHAPSFDS Ah Rj Ihu I Buuz Cuc Ex Ihuj u A Fcë Vub J Sch Lch Ah Rj I V u h z j h buu Sch ch Ah Rj ( SLA) D b h j H b c ch j D ch z Ah Rj ch h : H bhu h ch uu - cuuuch h Ah j E ch zj b hu bj zj D ch
Nadere informatie10 - verbindt jongeren. Dit Kompas is van: OKTOBER 2017 NUMMER 3B
10 - Dit Kompas is van: OKTOBER 2017 NUMMER 3B verbindt jongeren Stefan Stefan zit op een christelijke school. Hij hoort elke dag vertellen uit de Bijbel. Zijn meester is een christen. Dat kan Stefan merken.
Nadere informatie13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.
A. LEER EN TOETSPLAN Onderwerp: Leesvaardigheid 12, 13, 14, 17 geschreven Engelstalige teksten. 14. De leerling leert in Engelstalige schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen
Nadere informatieLoopt vader met moeder in het park?
Oefening 3 Maak van de gewone zin een vraagzin. Kleur de persoonsvorm lichtblauw. 1. Vader loopt met moeder in het park. Loopt vader met moeder in het park? 2. Morgen ga ik boodschappen doen. Soms begint
Nadere informatieEigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst!
Eigen Kracht-conferentie Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst! 13 Heb je een probleem? Is er iets aan de hand, wat jij niet leuk vindt? Wil je erover praten? Lukt het niet thuis,
Nadere informatieHandleiding basiswoordenschat.
basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatiewelkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan bm maarssen telefoon: fax:
welkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan 2 3601 bm maarssen telefoon: 0346-562120 fax: 0346-554851 e-mail: directie@kbspionier.nl www.kbspionier.nl 4Hallo Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons
Nadere informatie