dit nummer: Jaargang 21 Nummer

Transcriptie

1 Jaargang 21 Nummer dit nummer: *carnaval 2012 *Lunch-club nieuws *Kasteelbezoek gr. 5e *Kasteel van Helmond *Rapport en oudergesprekken *Adviesgesprekken groep 8 *Schoolreisjes 2012 *Leefstijl *Brief aan Mark Rutte (gr. 7e) *Brief van Mark Rutte * *

2 BLI X OPENER pagina 2 Lunch-club nieuws Tijdens de carnavalsvakantie ben ik niet telefonisch bereikbaar, wel zal mijn regelmatig gelezen worden. Vanaf 27 februari ben ik weer volledig bereikbaar. Verder wil ik u nogmaals wijzen op het gewijzigde beleid met betrekking tot het toedienen van medicijnen. Moet uw kind tijdens het overblijven medicijnen innemen? Op staat onder het kopje Documenten (rechtsboven op de site) het formulier medicijntoediening. Wij verzoeken u dit formulier te downloaden, ingevuld uit te printen en in de broodtrommel van uw kind mee te geven. De overblijfkracht ziet het formulier, helpt indien nodig bij toediening van het medicijn en registreert de inname op het formulier. Vervolgens krijgt uw kind het formulier weer mee naar huis, zodat u kunt zien dat het medicijn ingenomen is. Zo zorgen we er samen voor dat de medicijnen goed ingenomen worden en fouten voorkomen worden. Wij danken u voor uw medewerking. Mariëlle Zee, teamleider Lunch-club B.S. de Boschuil m.zee@korein.nl of Groep 5; Het kasteelbezoek Ze hebben heel veel uitgelegd over het kasteel. Er is heel veel verandert bijvoorbeeld de lampen want eerst waren het kaarsen. en er zaten geen ramen in. En op het eind hebben we nog een speurtocht gehad. Over allerlei vragen. Het was heel leuk!!!!! Demi Sonnemans we hebben heel veel geleerd. En de lampen zijn van kaarsen gemaakt. Ze hadden geen verwarming daar was een kachel die ze aanstookten. En aan het eind was er een leuke speurtocht. Daar leiden ze ons heel het kasteel rond. We mochten voor alles inkijken. In een soort van wereld bol. En in houten kisten. En nog veel meer. Het was super leuk!!!!!!!! Linde van Lieshout. Het was echt super leuk en je kon van alles te weten kommen. En mijn vraag was antwoord en het was wel grappig om te weten te kommen. En de mevrouw was super grappig gekleed en het was heel leuk en ik leerde veel. En een speurtocht op het eind en de zwarte de dood was daar heel vaak voor gekomen Daielle Klijsen -- Het was echt super leuk. Je kon van alles te weten komen. En de mevrouw was super grappig verkleed. En het was heel leuk en ik leerde veel. En de speurtocht op het eind was super leuk. En de Zwarte Dood was daar heel veel voorgekomen. Demi Kortleever Ik leerde heel veel en de zwarten dood is een ziekten. er laagen heel veel wapens!!!!!!!!!!!. toen ik naar boofen ging was er een mevrouw Die er heel grapich uit zag. Jan vd kruis 5d - Eerst een leuke speurtocht in de kelders Daarna een rondleiding in de ridder zaal en de vrouwen zaal Waren heel veel familiewapens en één openhaard en die Was heel groot En twee borstbeelden een één daarvan was een burgemeester Florian - Om half 9 toen de bel ging. Gingen We gingen naar het kasteel in Helmond. Op het eerst zag je een put en een schild. Dat groepje waar ik in zat en andere groepjes. Gingen eerst een speurtocht Doen. Na de pauze kregen we een rondleiding. We zagen een olielamp een schilderij nachtlampje. We waren in een torenkamer. We zagen een skelet een harnas een pistool een zwaard. We zagen 2 kanonnen we zagen een speer. Er waren kisten waar je handen in konden Jarno van Amersvoort - Op donderdag 2 februari gingen de groepen 5 naar het kasteel in Helmond. Ze gingen eerst een paar vragen beantwoorden. En we keken een film. en praten door telefoontjes van dichtbij. en we hielden een pauze. als er geen plaats was hadden ze een klein kamertje. rondleiding bij de rondleiding mochten we naar een kamer gaan waar je normaal niet mag komen; dat was de ridder kamer. Toen hoorden we een verhaal over vroeger. Salah-din Mrait,

3 BLI X OPENER Pagina 3 Het Kasteel in Helmond Het kasteel was erg leuk. Er was ook een speurtocht. De speurtocht die we hadden gedaan was leuk. Je kon ook in een of andere telefoon luisteren. Je kon ook in een paar hokken kistjes kijken. Je kon ook kruisboog schieten. We kregen ook een rondleiding. We kregen ook een kleurplaat voor het tussendoortje. Het was een super aardige vrouw. Er gingen ook mamma`s mee. Ze ging ook nog uitleggen over het kasteel. Je kwam ook veel te weten over de geschiedenis. We kwamen ook in de torens. Het was gewoon superleuk. Sven & Efi 5C Kasteel Helmond. Het kasteel in Helmond. Was leuk een heel leuk spel. En we vonden het heel leuk om dat het kasteel van de sint was. Je kon er veel van leren. Het was heel koud. Ik vond de telefoons leuk bij de speurtocht. De uitleg en rondleiding waren ook heel leuk. De vragen waren leuk. Je moet er zeker naar toe want het is enorm leuk. Maaike Lola 5c Kasteel in Helmond. Het kasteel in Helmond was erg leuk. Het kasteel was heel erg leerzaam. Het kasteel was een mooi kasteel. En je krijg veel te zien. Het was gezellig en je kreeg goede uitleg. De hulp was erg aardig en ze wisten er veel van. Het is leuk om met uw kind er naar toe te gaan. Daan en Iris 5c Kasteel Helmond. In het kasteel in Helmond leerden wij héél veel. We leerden meer in het kasteel dan in de klas. Het duurde lekker lang. We gingen ook naar aparte kamers. Toen gingen we eten en drinken. En daarna hadden we een super leuke speurtocht gedaan: We hadden dingen open gemaakt om te kijken wat er in zat. En we keken naar allemaal voorwerpen. En we vonden het erg leuk! Mikki en Melati 5c Rapport en oudergesprekken Op donderdag 8 maart om uur krijgen de kinderen van groep 3 t/m 8 het tweede rapport van dit schooljaar mee naar huis. Zoals aangegeven op de informatieavond en in de schoolgids is de tweede rapportage bij de groepen 1/2 een gesprek en krijgen de kinderen op het einde van het schooljaar het tweede rapport. Zoals gebruikelijk vinden in de weken erna de (10 minuten) gesprekken plaats voor de ouders van de groepen 1 t/m 7. U kunt met de groepsleerkracht(en) in gesprek gaan over dit rapport (gr. 3 t/m 7) en de resultaten van het Cito leerlingvolgsysteem (gr. 1 t/m 8), over de ontwikkeling van uw kind en/of u kunt zijn/haar werk bekijken. Zoals ook aangegeven in de schoolgids en in een eerdere brief hebben we twee dagen gereserveerd voor deze gesprekken: donderdag 15 maart (middag & avond) en maandag 19 maart (middag & avond). Tot woensdag 15 februari heeft u uw voorkeuren door kunnen geven. Op vrijdag 2 maart ontvangt u een persoonlijke uitnodiging voor dit gesprek via de leerkracht(en) van uw kind. Dit jaar hebben de ouders een ruimere keuze gekregen om op rapportgesprek te komen. We zijn van twee momenten (twee avonden) naar vier momenten gegaan (twee middagen en twee avonden). De oudergesprekken zijn vervolgens zeer zorgvuldig ingepland. Wij hebben met uw voorkeuren zo veel mogelijk rekening gehouden. Mocht u, op de tijd waarop u bent ingedeeld, werkelijk met geen mogelijkheid kunnen, dan kunt u de volgende stappen ondernemen: 1. In het klaslokaal van uw zoon/dochter hangt bij de deur een schema met alle geplande gesprekken. U bekijkt met welke andere ouder u onderling zou kunnen ruilen. 2. U neemt contact op met de ouder met wie u van gesprekstijd wilt wisselen. U regelt dit onderling met de desbetreffende ouder. 3. U brengt de leerkracht op de hoogte en u past (samen met de leerkracht) de tijd aan op het rooster bij de deur. 4. Lukt het niet om te ruilen dan neemt u contact op met de leerkracht(en) van het kind. Samen bekijken we dan hoe we het kunnen oplossen. Adviesgesprekken groep 8. De adviesgesprekken voor de groepen 8 zijn gepland op februari en 1maart.

4 Pagina 4 Werkgroep Schoolreisje Hier zijn de data van de schoolreisjes. Noteer deze alvast in uw agenda. Groep 1/2 A C - D F I De Vossenberg dinsdag 10 april Groep 1/2 B E - G - H De Vossenberg donderdag 12 april Groep 3 Lolland Groep 4 Billy Bird Groep 5 en 6 Toverland Groep 7 en 8 Bobbejaanland donderdag 5 april dinsdag 8 mei donderdag 19 april maandag 2 april Na de Carnavalsvakantie ontvangt U de uitgebreide schoolreis-informatie. Leefstijl. BLI X OPENER In het kader van de leefstijllessen rondden wij onlangs thema 3 Ken je dat gevoel? af. Misschien heeft u thuis ook nog aandacht kunnen besteden aan dit onderwerp. De groepen 1 & 2 werken ondertussen al aan thema 4 : Ik vertrouw op mij. Na de carnavalsvakantie zullen de midden- en bovenbouwgroepen ook met thema 4 starten. Dit thema gaat over zelfvertrouwen. Dat is meer dan enkel het vertrouwen van kinderen en volwassenen in hun eigen kunnen. Zelfvertrouwen heeft ook te maken met een realistische inschatting van de eigen mogelijkheden. Kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen door te werken aan een positief én een realistisch zelfbeeld. Daar zullen wij ons de komende periode mee bezig houden, niet alleen in de Leefstijllessen, maar ook daarbuiten. Vraag uw kind eens naar het Leefstijlthema op school. Op die manier merkt uw kind dat er ook thuis aandacht is voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Sportdag groepen 1-2 verzet naar 8 juni In verband met een grote activiteit op Sportpark Eindhoven Noord zien wij ons genoodzaakt om de sportdag voor de groepen 1-2 die oorspronkelijk gepland stond op 1 juni, te verzetten naar 8 juni. Wij willen u vriendelijk verzoeken hier in uw planning rekening mee te houden. M.v.g. Werkgroep sportdagen

5 BLI X OPENER Pagina 5 Geachte Meneer Rutte, Deze brief schreven Kayleen en Puck aan Mark Rutte! Wij sturen deze brief om u te laten weten hoe belangrijk wij respect voor anderen vinden. Als je iemand niet respecteert, kan dat leiden tot ernstig verdriet. Wij vinden dat u goed met mensen om kan gaan. We hebben aan iedereen in de klas gevraagd waarom zij respect belangrijk vonden, een paar goede redenen: - als er geen respect was is niemand blij - dan toon je beleefdheid - iedereen heeft wel een talent en dat verdient respect Kortom: iedereen is gelijk! Wij hopen nog iets van u te horen. Groeten van Kayleen en Puck Wij zijn met een project bezig over zinloos geweld en respect en daarvoor moesten wij naar de minister-president schrijven. We hadden de brief 2 weken geleden verstuurd en zaten hoopvol te wachten dat we er antwoord op kregen en ja dat is gebeurd na heel lang wachten, en nu nu zijn we heel blij! hieronder zie je de brief die wij hadden verstuurd en het antwoord dat we erop hadden gekregen. Puck Kwaspen en Kayleen Ma. Groep 7 b En of ze bericht kregen! Van de ministerpresident Mark Rutte zelf.

6 Pagina 6 BLI X OPENER