Jaarplan Brede School De Hasselbraam & terugblik

Transcriptie

1 Jaarplan Brede School De Hasselbraam & terugblik

2 Vooraf De visie van brede school De Hasselbraam is als volgt geformuleerd: Geïnspireerd op het onderwijsconcept van de Hasselbraam willen we niet alleen in onderwijs en kinderopvang uitgaan van de individuele kwaliteiten van kinderen, maar ook de verbinding aangaan met de wijk. We willen de kwaliteiten van de kinderen, de ouders, wijkbewoners en medewerkers inzetten voor een prettige leef- speel- en leeromgeving in Etten-Leur Noord en de Baai. (Visie brede school De Hasselbraam, 2013) Afgelopen schooljaar is er hard gewerkt om een stap dichterbij het realiseren van onze visie te komen. Ook voor het komend schooljaar hebben we weer goede plannen gemaakt. We hebben besloten om samen te werken op de volgende onderwerpen: De Hasselbraam: een prettig gebouw om samen te werken (H 1) Het Ritme van de brede school: een fijn dagarrangement (H 2) Wat doe jij nou? Link onderwijs en peuteropvang (H 3) De Hasselbraam als hart van de wijk (H 4) Werken als 1 team (H 5) Het eerste jaar in het mooie nieuwe pand We kijken terug op een mooi eerste schooljaar in het nieuwe pand aan de Beukenlaan. De School, de peuteropvang & TSO van Kober, en de BSO & TSO van de Groene Vlinder zijn gewend aan het samenwonen in het nieuwe gebouw en kunnen op een prettige manier met elkaar werken. We zijn erg blij met het gebouw, de warme kleuren, de prettige knusse sfeer, de transparantie en niet te vergeten het uitdagende schoolplein, waar zeer creatief gespeeld wordt. Tot de hoogtepunten van het jaar behoren de eerste schooldag en de fantastische openingsweek, waarin alle kinderen hun talenten konden ontdekken en laten zien. Alle organisaties en vele hulpouders hebben hier een steentje aan bij gedragen. De eerste activiteiten in samenwerking met de wijk zijn uitgevoerd, en we hopen dat dit de komende tijd verder zal groeien. De druk bezochte stralende buitenspeeldag is hier een goed voorbeeld van. Ook de gezamenlijke activiteiten met peuters en kleuters bevallen goed, en worden uitgebreid. De samenwerking met het CJG is met de nieuwe jeugdprofessionals verbeterd. We hebben afgelopen schooljaar wel last gehad van het feit dat het gebouw niet af was. Dit heeft het gehele schooljaar voor hinder gezorgd. Ook merken we dat we als samenwerkingsverband nog maar net begonnen zijn. De samenwerking gaat nog niet altijd helemaal vanzelf. Dit groeit wel, en de bereidheid tot samenwerken is groot. We denken aan elkaar, we helpen elkaar We werken samen voor de kinderen, ouders en wijkbewoners van De Hasselbraam. 2

3 1 De Hasselbraam: een prettig gebouw om samen te werken Visie: Brede school De Hasselbraam wil op een prettige manier samenwonen en samenwerken in het nieuwe gebouw aan de Beukenlaan. Terugblik augustus 2014: eerste schooldag in nieuwe brede school Na een jaar van hard werken, gaan op 25 augustus 2015 de deuren op en van de nieuwe brede school De Hasselbraam aan de Beukenlaan. De kinderen en het team van onderbouw en bovenbouw van de school worden weer verenigd, de peutergroep en TSO van Kober verhuisd mee, en Kinderopvang de Groene Vlinder sluit aan met een BSO groep op locatie. Ook een aantal groepen van openbare basisschool De Leest nemen hun intrek in het gebouw. De eerste schooldag in het nieuwe pand! Gedurende het jaar vele klussen aan het gebouw Gedurende het gehele schooljaar blijven er vele werkzaamheden aan het gebouw. Uiteindelijk levert dit natuurlijk een mooi gebouw op, waar het prettig werken is. Het heeft wel veel tijd, overlast en energie gekost. Fantastische openingsweek kijk eens wat ik kan! Direct na de herfstvakantie heeft De Hasselbraam een fantastische openingsweek georganiseerd voor alle kinderen en het team. De medewerkers van onderwijs en beide kinderopvangorganisaties en ouders hebben hier een prima bijdrage aan geleverd. De kinderen hebben vele workshops gevolgd, waar zij uitgedaagd werden te sporten, goochelen, dansen, samen te werken, te bouwen en creatieve kunstwerken te maken. Geheel in stijl van de visie van De Hasselbraam hebben de kinderen hun talenten aan het einde van de week gepresenteerd. Tijdens de week is er een officiële opening geweest, en werden wijkbewoners en genodigden feestelijk rondgeleid door de brede school. Oplevering schoolplein in november Het schoolplein is het visitekaartje van De Hasselbraam geworden: ruim, zeer uitnodigend om op allerlei manieren te spelen en erg mooi. Een aanwinst voor de school en voor de buurt, want ook na schooltijd wordt er veel van het plein gebruik gemaakt. Soepele samenwerking in het gebouw Kober, Groene Vlinder en de school gaan soepel om met het gebruik van ruimten en materialen. Medewerkers stellen zich flexibel op naar elkaar toe. Het gebruik van het gebouw verloopt zonder problemen. 3

4 Plannen voor Voor het komende jaar vinden we het belangrijk om de open en eerlijke houding naar elkaar toe voort te zetten. We zijn duidelijk naar elkaar toe, helpen waar mogelijk, en denken met elkaar mee om tot oplossingen te komen. Deze soepele flexibele houding vinden we erg plezierig. Meerwaarde volgens medewerkers: Een brede school is efficiënter Efficiënt gebruik van de ruimtes Samen het gebouw en materialen gebruiken is efficiënt medewerkersavond mei 2015 Voor een prettig gebruik van het pand moeten afspraken over een aantal zaken verder uitgewerkt worden: Er komt een gebruiksaanwijzing komen voor het gebruik van het pand door derden. Het sleutelbeleid moet duidelijk zijn voor iedereen. Het moet voor iedereen duidelijk zijn hoe de huismeester te werk gaat en met welke vragen we bij hem terecht kunnen. Het is een wens om op langere termijn ook beheer in te kunnen zetten in de avonduren en weekenden. De peuteropvang heeft erg weinig bergruimte. Eigenlijk is dit in het hele pand het geval. Hoe kunnen we hier goede oplossingen voor vinden? wanneer wat wie Okt, nov Gebruiksaanwijzing voor gebruik door derden Beheerder? Okt Delen sleutelbeleid Willeke Okt Duidelijkheid takenpakket huismeester Okt Bergruimte: oplossingen? 4

5 2 Het ritme van de brede school Een fijn dagarrangement Visie: De ideale dag op de Hasselbraam We willen graag dat er een mogelijkheid is tot een volledig dagarrangement van 7:00-18:00 uur. Kinderen kunnen gebruik maken van BSO en TSO op locatie. Er zijn naschoolse activiteiten. Er is een logische opbouw in het onderwijs, met het lineair onderwijs in de ochtend, en het concentrisch leren in de middag. We streven naar een prettige afwisseling tussen inspanning en ontspanning, met soepele overgangen (en overdracht waar nodig) van het ene onderdeel naar het andere onderdeel van de dag. Terugblik Aansluiting BSO De Groene Vlinder Aan het begin van het schooljaar is BSO de Groene Vlinder van start gegaan met het opvangen van kinderen op de Beukenlaan. We zijn blij dat we nu een compleet dagarrangement aan kunnen bieden van 7:00 tot 18:30 uur. Hiermee bieden we kinderen een veilige, gezellige en uitdagende dag, en kunnen ouders hun kinderen op een fijne plek achterlaten als zij zelf aan het werk zijn. TSO door Kober en Groene Vlinder Zowel Kober kinderlunch als BSO de groene vlinder bieden beide de mogelijkheid aan om over te blijven. De Kinderen van De Hasselbraam en De Leest maken hier gebruik van. Beide aanbieder hebben afspraken gemaakt over d eoverblijf en dit verloopt zonder problemen. Veel deelname aan sport en spel, minder belangstelling andere naschoolse activiteiten Vanaf dit jaar kunnen kinderen van groep 3-8 jaar elke week gezellig komen sporten en spelen bij het buurtsportwerk van Surplus Welzijn. Tussen de 30 en 40 kinderen maken elke week gebruik van dit aanbod. Voor de overige naschoolse activiteiten is minder belangstelling. Deelname neemt wel iets toe. Tijdens de feestweek hebben diverse aanbieders van naschoolse activiteiten workshops gegeven. Ook heeft de buurtsportwerker een klasserondgang gemaakt. Dit ter promotie van de naschoolse activiteiten. Activiteit Aantal inschrijvingen najaar 2014 Aantal inschrijvingen voorjaar 2015 Sport Kunstige uurtjes Groene uurtjes Toffe uurtjes jarigen 6 16 wijkactiviteiten Totaal Aantal inschrijvingen Totaal aantal deelnemers van scholen Aantal kinderen van De Hasselbraam 12 (7,5% van de leerlingen) 21 (13% van de leerlingen) 5

6 Vooruitblik Het komende jaar willen we op een paar punten verbeteringen aanbrengen: We willen een betere overdracht van kinderen tussen de school en de BSO. Als er dan op school iets gebeurd is, kan de BSO de kinderen beter opvangen. De BSO heeft te maken met het 4- ogen principe. Gezien de kleine groep BSO kinderen, is er nu soms 1 medewerker op de BSO groep. Onderwijs en groene vlinder gaan met elkaar in gesprek om dit op te vangen. Kober kinderlunch, de groene vlinder en de school gaan met elkaar in gesprek om te kijken hoe de dag en het overblijven voor kinderen nog prettiger kan verlopen. Hebben we goede en prettige regels? Sluit het logisch op elkaar aan? Verlopen de overgangen prettig? Komen de kinderen weer op een rustige manier de klas in? Dit inhoudelijke gesprek wordt komend jaar gevoerd. We plannen een aantal activiteiten en vieringen samen in. We communiceren hierover goed met elkaar en maken afspraken over de kostenverdeling. Ook de oudervereniging wordt hier bij betrokken. Wanneer Wat Wie September Uitbrengen kalender naschoolse activiteiten, bespreken in klassen door leerkrachten, rondgang door klassen door buurtsportwerk Manager BS, Abdel, leerkrachten Oktober Afspraken verdeling kosten bij gezamenlijke activiteiten MT 7-18 okt Kinderboekenweek: raar maar waar 4 dec Sinterklaasviering Allemaal 17 of 18 dec Januari Kerstviering Uitbrengen kalender naschoolse activiteiten, bespreken in klassen door leerkrachten, rondgang door klassen door buurtsportwerk Allemaal Manager BS, Abdel, leerkrachten 5 feb Carnavalsviering Allemaal 18 maart Pannenkoekendag met opa s en oma s Allemaal 23 of 24 Paasviering Allemaal maart 22 april Koningsspelen Allemaal Mei 2016 Activiteitenkalenders volgend schooljaar met elkaar doornemen. Samen MT beslissen wat we wanneer doen Juni 2016 Bespreken afsluiting schooljaar, en start nieuwe schooljaar MT Juli 2016 Bespreken en inplannen gezamenlijke park- picnic MT Sept 2016 Nationale burendag Linda 6

7 3 Wat doe jij nou? Link tussen onderwijs en peuteropvang Visie: Brede school De Hasselbraam streeft naar een verdere integratie van voor- en vroegschool op het terrein van ouderbetrokkenheid, doorgaande lijn en warme overdracht. Terugblik In januari 2015 zijn de Hasselbraam met Kober en Groene Vlinder aan de slag om optimaal inhoudelijk invulling te geven aan de inspectie-eisen op het terrein van VVE: De warme overdracht De inhoudelijke doorgaande lijn: afstemming van lesdoelen en methoden Gezamenlijke ouderbetrokkenheid. Het beleidsplan wordt komend schooljaar af gemaakt. Meerwaarde: In een brede school kunnen we samenwerken, met elkaar aan ontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar Samenwerken Transparantie Je komt iedereen tegen Een gezamenlijk punt voor iedereen Samen verantwoordelijk voor het geheel Gebruik maken van elkaars kwaliteiten Netwerken Gebruik maken van elkaars kwaliteiten en ideeën Van vroeg tot laat samenwerken Meerwaarde: In een brede school kunnen we samen betere ondersteuning bieden aan kinderen Samen signaleren en kinderen helpen Adviezen vragen aan elkaar over kinderen Taalachterstanden inlopen Medewerkersavond mei 2015 Prettige verstandhouding peutergroep en kleuterklas De samenwerking tussen school en peuteropvang komt op gang. We gebruiken elkaars ruimtes, spelen samen op het plein, en maken gebruik van elkaars buitenspeelmateriaal. We vinden het fijn dat we incidenteel een oogje in het zeil houden bij elkaars groepen. Ook zijn we blij met de activiteiten die we afgelopen schooljaar hebben uitgevoerd met peuters en kleuters, bijvoorbeeld: Afstemming VVE thema s en kernconcepten Warme overdracht bij peuters die naar het basisonderwijs gaan Voorleeshalfuurtjes Sinterklaasviering en betrokkenheid bij andere vieringen De peuteropvang geeft een goede doorstroom van nieuwe leerlingen aan het basisonderwijs. Plannen Het komende schooljaar wordt het beleidsplan afgemaakt. We bekijken per kernconcept of de peuters ook betrokken kunnen worden bij de afsluiting van het thema. Verder bespreken we of het zinvol is om de peuteropvang meer gebruik te laten maken van de multifunctionele ruimtes in het gebouw, zoals de mediatheek (prentenboeken, voorleeshoekje), het speellokaal en de keuken. Hier zijn de activiteiten gerelateerd aan VVE vermeld, de overige activiteiten staan vermeld in H4. Wanneer Wat Wie Sept-dec Afmaken beleidsplan VVE MT Sept Afstemming kernconcepten, en bespreken of peuters (en ouders) ook Els, Willeke bij de afsluiting aanwezig zijn Bespreking meerwaarde gebruik gezamenlijke ruimtes door peuters, zoals mediatheek, speellokaal, keuken Els Willeke (Annie) Doorlopend Voortzetting warme overdracht Annie, Ilse jan Nationale voorleesdagen Lise, Rian, 28 jan Nationale gedichtendag Annie Voorleeshalfuurtjes 7

8 4 De Hasselbraam als hart van de wijk Visie: De Hasselbraam wil een platform bieden voor maatschappelijke activiteiten, en meer zijn dan een school alleen. We willen ruimte bieden aan initiatieven uit de buurt. Zo willen we een positieve bijdrage leveren aan de pedagogische omgeving van kinderen, en aan een leefbare en levendige buurt. Terugblik De Hasselbraam heeft op verschillende manieren de verbinding met de wijk gemaakt: Tijdens de kernconcepten maakten we volop gebruik van wat er in de directe omgeving te vinden is. Dit gebeurt niet alleen in de wijk, maar in heel Etten-Leur en de regio. Het spreekuur van het wijkteam is van start gegaan op de brede school in januari 2015 Het speelplein is openbaar en wordt volop gebruikt na schooltijd De Hasselbraam is betrokken geweest bij het speelplan voor de wijk Etten-Leur Noord. Kinderen hebben samen met een kunstenaar mozaïek tegels gemaakt. Deze zijn geplaatst bij speelplekken in de wijk. Ook zijn ze betrokken geweest bij het pimpen van het hertenkampje en de aanleg van een verkeerstuin achter de brede school. De buurtsportwerker is gestart met het aanbieden van sportactiviteiten voor kinderen van de Hasselbraam Wijkvereniging De Baai en een aantal leden van Kontakt organiseerden de buitenspeeldag bij De Hasselbraam. Vooruitblik De goede, knusse sfeer in het gebouw leent zich uitstekend voor (kleinschalige) wijkactiviteiten. We willen dan ook graag dat de Hasselbraam een ontmoetingsplek wordt voor de wijk. Etten-Leur Noord is een wijk waar momenteel niet zo veel initiatief van uit gaat. We vinden het belangrijk beter te weten waar er behoefte aan is in de wijk, zodat we daar goed bij aan kunnen sluiten. Onze nadruk voor de wijk ligt op: Het maken van een goede wijkanalyse je vind het in je wijk : actieve link met de ondernemers. Dit in samenwerking met de wijkmanager. Beter aansluiten bij de verschillende nationaliteiten in de wijk. Vernieuwing wijkactiviteiten met vrijwilligers. Meerwaarde: In de brede school kunnen we een goede link maken met de buurt It takes a village to raise a child Kloppend centrum van de wijk Laagdrempelig Samen verantwoordelijkheid voor de omgeving en de school Kinderen komen in contact met verschillende volwassenen Medewerkersavond mei 2015 Wanneer Wat Wie Okt Inplannen aantal activiteiten voor de wijk, vanuit de Hasselbraam MT Wijkanalyse Etten-Leur Noord Linda Opstarten je vindt het in je wijk Annelieke, Linda Actieplan aansluiting diverse nationaliteiten MT Vernieuwing wijkactiviteiten met vrijwilligers Linda 8

9 5 Werken als 1 team In brede school de Hasselbraam werken de volgende organisaties samen: Basisschool De Hasselbraam Peuteropvang en TSO De Hasselbraam (Kober) Peuteropvang, TSO en BSO De Groene Vlinder Surplus Welzijn, Wijkvereniging Kontakt en vrijwilligers uit de wijk. Terugblik Het MT is het afgelopen jaar 7 keer bij elkaar gekomen. Een paar keer is een vergadering niet door gegaan, wegens miscommunicatie. Praktische afstemming vind nu op ad hoc basis plaats, of direct op de werkvloer. Er is het afgelopen schooljaar veel op ons afgekomen. De prioriteit heeft daardoor niet altijd bij de samenwerking gelegen. Het samenwonen in de Beukenlaan biedt veel kansen voor de samenwerking, en we hopen van harte deze kansen het komende jaar meer te kunnen verzilveren. Medewerkers avond een succes Een gemixte groep van medewerkers van De Kober, de school en de Groene Vlinder hebben met elkaar een avond georganiseerd voor alle personeel van De Hasselbraam. Naast een gezellig etentje, waar we elkaar beter leerden kennen, werd in kleine groepen gesproken over: Elkaars kwaliteiten en expertise De meerwaarde van de brede school, gemeenschappelijke activiteiten Regels voor de brede school Hier en daar zijn uitkomsten uit deze avond opgenomen in dit jaarplan. Daarnaast hebben we, om het schooljaar samen te beginnen, een heerlijke lunch gehad met elkaar. We hechten veel waarde aan de uitwisseling die ontstaan is na deze gezamenlijke activiteiten. Welke kwaliteiten en expertise hebben we allemaal in huis? (medewerkersavond) Relativeren, overzicht Troosten Alert zijn Geschiedenis Spiritualiteit Organiseren, regelen Contact ouders en kinderen Biologie Voorlezen Contact met ouders Liedjes schrijven Creatief Multicultureel Sport Inlevingsvermogen Entertainen Contact met ouders Wandelen Tekenen Timmerwerk Openheid Lief zijn Sociaal, open, assertief Aardrijkskunde Omgaan met kinderen Invoelend, empatisch Gek doen en begrenzen Eerlijk, je weet wat je aan mij hebt Iedereen in zijn eigen kracht zetten Afspraken communicatie Binnen de Hasselbraam hebben we de volgende afspraken gemaakt over interne en externe communicatie: We informeren elkaar over onze manier van communiceren naar ouders. Ieder bespreekt in rondleiding met ouders het brede school concept. We sturen nieuwsbrieven aan ouders naar elkaar door. We denken aan elkaar bij nieuwtjes en activiteiten. Bij uitsturen van persbericht informeren we elkaar. Vooruitblik Het team van brede school de Hasselbraam is nog maar in beperkte mate 1 team. We bestaan nog uit losse organisaties die in goede harmonie met elkaar samenwonen. We werken nog maar 1 jaar 9

10 met elkaar in dit gebouw, en we realiseren ons dat we meer moeten doen om van elkaars kwaliteiten gebruik te maken. Het is nog geen automatisme om aan elkaar te denken bij activiteiten. We zullen dit langzaam maar zeker opbouwen. Verder zijn we vastbesloten successen met elkaar te vieren, en hiervoor aandacht te vragen in de diverse media. Pedagogische dialoog Tijdens de medewerkersavond is naar voren gekomen dat we het belangrijk vinden met elkaar in gesprek te zijn over hoe we met de kinderen van de Hasselbraam omgaan. Hoe dagen we ze uit? Hoe zorgen we voor begrenzing? Hoe gaan we om met pesten? Hoe spreken we kinderen en elkaar aan? Deze pedagogische dialoog willen we verder voortzetten. We vinden het onder meer belangrijk overeenstemming te hebben over de regels in het gebouw en dit ook duidelijk maken naar kinderen en ouders. Wat zou jij een goede regel vinden voor. (medewerkersavond) Omgaan met elkaar We respecteren en waarderen elkaar We kunnen kritisch naar elkaar kijken en durven elkaar feedback te geven We proberen het goede in elkaar te zien. We organiseren informele samen momenten. We slechten barrières Omgang met materialen We hebben respect voor elkaars spullen We ruimen netjes op De brede school in 2025 In juni 2015 heeft de themagroep Brede school haar 10 jarenvisie vastgesteld. Daarin wordt aangegeven waar we de komende jaren als brede scholen aan gaan (samen)werken, dus ook bij De Hasselbraam. Speerpunten zijn: De brede school is het hart van de wijk De brede school is een geïntegreerde pedagogische voorziening voor 0-13jaar De brede school biedt een veilig sluitend, uitdagend en samenhangend dagarrangement van uur Heel Etten-Leur leest Op gebied van zorg en ondersteuning biedt de brede school een sluitend pedagogisch netwerk rondom het kind. Om te komen tot een goede, gedragen en voor elke wijk passende uitvoering van de visie worden komend jaar ook door de Hasselbraam een actieplan gemaakt, passend bij deze ambities. Wanneer Wat Wie 1 x pw Keek op de week doorsturen willeke doorlopend Elkaars nieuwsbrieven doorsturen 1 x pm 11 MT vergaderingen per jaar MT doorlopend Bij rondleidingen brede school verhaal vertellen MT 9 okt Toekomstdag brede school MT XX januari Nieuwjaarsborrel team Team Positief geformuleerde regels opstellen en kenbaar maken aan kinderen MT Januari Werkgroep samenstellen voor medewerkersavond werkgroep 30 mei Medewerkersavond team Team Mei Activiteitenplanningen/ kalenders volgend schooljaar met elkaar MT doorspreken doorlopend Successen vieren en publiciteit maken 10

11 Bijlage 1: resultaatafspraken (naar tevredenheid) uitgevoerd behoeft aandacht niet (naar tevredenheid) uitgevoerd Brede school Resultaatafspraken Het MT: Het MT komt 1 keer per maand bij elkaar om inhoudelijk beleid te bespreken en de organisatie van de brede school vorm te geven. Het MT wordt voorgezeten door de manager brede scholen. Deelnemers zijn: Basisschool De Hasselbraam, Kober Kinderopvang, De Groene Vlinder en Surplus Welzijn. Renovatie en opening Een gemixte feestcommissie organiseert een openingsfeest waar ieder zijn talenten kan laten zien Het ritme van de brede school Twee maal per jaar komt een activiteitenkalender uit met diverse naschoolse activiteiten. Dit ism Dn Overkant en Het Kompas. De Groene Vlinder en Kober Kinderopvang maken afspraken hoe zij met elkaar samen bij de Hasselbraam werken. Link onderwijs en peuteropvang Kober, Groene Vlinder en school maken afspraken over gezamenlijk gebruik van voorzieningen Kober, Groene Vlinder en school maken afspraken over samenwerking op thema s/ kernconcepten Kober, Groene Vlinder en school maken afspraken over kennisuitwisseling/ kijken in elkaars keuken. Bijzondere activiteiten en feesten worden zo veel mogelijk samen uitgevoerd Er komt een actieve VVE werkgroep die werkt aan ouderbetrokkenheid, doorgaande lijn en overdracht. Brede school als hart van de wijk De Hasselbraam en de wijkvereniging maken afspraken over het gebruik van het gebouw De e Hasselbraam brengt talenten van ouders in beeld, en maakt gebruik van de specialiteiten in de wijk bij de opening. De Hasselbraam levert een bijdrage aan de uitvoering van het speelplan in de wijk 11

12 Bijlage: Brede School De Hasselbraam: even voorstellen Basisschool De Hasselbraam Basisschool de Hasselbraam biedt uitdagend onderwijs van groep 1 tot en met 8. De Hasselbraam ontwikkelde een nieuw onderwijsconcept Met Kinderen Leren. Op onze school is de grondhouding respect hebben voor en vertrouwen hebben in kinderen. Dit alles om kinderen ruimte te bieden om te groeien tot wie ze zijn. Onze visie op leren kent 4 uitgangspunten: ontwikkeling is van binnenuit gestuurd ontwikkeling is onstuitbaar (een kind wil van nature leren) ontwikkeling is geprogrammeerd op succes ontwikkeling vindt plaats in interactie met de omgeving We zijn is een katholieke school waar gewerkt wordt vanuit een christelijke levensvisie. Onze aandacht gaat uit naar een rechtvaardige wereld, waarin voor iedereen een zinvol bestaan mogelijk moet zijn. Dit houdt in dat we ook in dialoog willen gaan met andere geloofsovertuigingen. Peutertuin De Hasselbraam en Kober Kinderlunch Peutertuin De Hasselbraam biedt peuteropvang voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Gedurende de dag vinden er ontwikkelingsgerichte activiteiten plaats en is de benadering naar ieder kind zo uitnodigend mogelijk. Samen met het kind maken we stap voor stap de gehele ontwikkeling door, waarbij iedere kind centraal staat en een eigen tempo bepaalt. De pedagogisch medewerkers zijn VVE geschoold en weten de toepassing van het programma Puk optimaal te benutten. Wij werken met een vast team van professionals in de kinderopvang, die goed opgeleid en gemotiveerd zijn, met passie voor de kinderen en oog voor de ontwikkeling van ieder kind. Bij Kober Kinderlunch kunnen kinderen gezellig overblijven samen met vriendjes en vriendinnetjes. Er is deskundige begeleiding van vrijwilligers en pedagogisch medewerkers. De overblijf is goed geregeld en leuk! Peuteropvang, TSO en BSO de Groene Vlinder Surplus Welzijn en wijkvereniging Kontakt De Groene Vlinder biedt voor- tussen en naschoolse opvang en vakantieopvang. Ook wordt peuteropvang aangeboden. Het is een warme, vriendelijke en veilige plaats waar kinderen zich kunnen ontwikkelen in een milieubewuste omgeving. De Groene Vlinder heeft een groene visie: ze stimuleert kinderen op een speelse manier respect voor mens, dier en natuur. Het belang van het kind staat centraal. Kinderen kunnen meedoen met gevarieerde buitenschoolse activiteiten. De BSO biedt veel buitenactiviteiten: sport en spel, biologische moestuinen, kleine dieren verzorgen, en lekker ravotten. Binnen kunnen de kinderen iets voor zichzelf doen, of lekker loungen, gezamenlijke spelletjes, knutselen met natuurlijke materialen, kookactiviteiten, sporten in de gymzaal, werken met leerzame thema s,enz. Daarnaast organiseert De Groene Vlinder regelmatig uitstapjes, ook in de schoolvakanties, naar onze volkstuin vol groenten, naar de Menmoerhoeve, de imker of het groene Liesbos. Een vaste activiteit is op de Paardenmelkerij Edelweiss, waar je dieren kunt verzorgen,alles ontdekken in de natuur, insecten zoeken met je vriendjes, eieren rapen, enz. Het wijkwerk van Surplus Welzijn ondersteunt bewoners van de wijken Etten-Leur Noord, vrijwilligers en werkt samen met wijkvereniging Kontakt. Doel is de leefbaarheid in de buurten te verbeteren. Ontmoeting staat hierbij centraal. Ook bij ontwikkelingsplannen, buurtbeheer, het bevorderen van sociale cohesie en bewonersparticiatie biedt het wijkwerk begeleiding. De wijkwerker maakt onderdeel uit van het sociale wijkteam. Het wijkwerk: verheldert vragen en behoeften versterkt eigen kracht en zelfregie is zichtbaar en gaat op mensen af stimuleert verantwoordelijk gedrag stuurt aan op betrokkenheid en participatie verbindt gezamenlijke en individuele aanpak werkt samen en versterkt netwerken Wijkvereniging Kontakt heeft recentelijk besloten de activiteiten voor de wijk Etten-Leur Noord weer op te pakken. Ze willen een actieve rol spelen in de wijk, en activiteiten organiseren voor en door bewoners. De Hasselbraam wordt hun thuisbasis 12

13 13