Schoolpleinpret. Jongeren Op Gezond Gewicht. actief en betrokken

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Schoolpleinpret. Jongeren Op Gezond Gewicht. actief en betrokken"

Transcriptie

1 Schoolpleinpret Jongeren Op Gezond Gewicht actief en betrokken

2 VOORWOORD Beste lezer, Tikkertje, verstoppertje en voetballen zijn de populairste spelletjes op het schoolplein. Dat is al heel lang zo. Maar er zijn nog veel meer leuke spelletjes die je op het schoolplein kunt spelen. Die zijn wat minder bekend en daarom is er nu een boekje gemaakt met een heleboel verschillende spelletjes. Meer bewegen Het boekje is gemaakt door het JOGG-team De Wolden. JOGG betekent Jongeren op Gezond Gewicht. Het JOGG-team probeert op heel veel verschillende manieren jongeren meer te laten bewegen, want dat is belangrijk om overgewicht te voorkomen. Vier stagiairs van de Hanzehogeschool, Astrid, Jonah, Martijs en Taran, zijn op bezoek geweest bij de basisscholen in gemeente De Wolden om schoolpleinspelletjes te spelen met leerlingen. Vervolgens ontstond het idee om een boekje te maken van deze schoolpleinspelletjes, zodat kinderen hier zelfstandig in de pauze mee aan de slag kunnen. Door met dit boekje meer schoolpleinspellen onder de aandacht te brengen, leren kinderen meer verschillende schoolpleinspellen kennen. Dit zorgt ervoor dat ze in de pauze meer keuze hebben. Met elkaar Ik hoop dat met de spelletjes in dit boekje kinderen nog meer in beweging komen en lekker gaan spelen in de pauze. Het zijn simpele maar vooral leuke spelletjes, waardoor je nog meer vrienden en vriendinnen kunt maken. Het mooist is natuurlijk dat iedereen gaat meedoen. Dat is ook goed voor een sportieve en gezellige sfeer in de klas. Ik wens iedereen heel veel plezier met het spelen van de spelletjes in dit boekje. Hartelijke groet, Mirjam Pauwels, wethouder JOGG De Wolden 1

3 INHOUDSOPGAVE Voorwoord 1 Inleiding 3 Balspelletjes Mandje vullen 4 Pion kantelen 5 Eitje leggen 6 Siamese tweeling 7 Softbal 8 Tienen 9 Stand in de mand 10 Levend bowlen 11 Tikspelletjes Roofvogel en kip 12 Konijnen jagen 13 Drie is teveel 14 Overige spelletjes Omgekeerd verstoppertje 15 Tennisbal overbrengen 16 Verstoppertje met bal 17 Springtouwspellen 18 Marco Polo 19 Nawoord 20 2

4 INLEIDING Zoals je ziet in de inhoudsopgave, kun je kiezen uit maar liefst 16 schoolpleinspelletjes. Voor deze schoolpleinspelletjes zijn geen tot weinig materialen nodig. Het is dus heel eenvoudig om deze spelletjes gewoon op het schoolplein te spelen. Per schoolpleinspelletje is een taakkaart gemaakt waarin het spelletje wordt uitgelegd: hoeveel kinderen mee kunnen doen, welke materialen je nodig hebt, uitleg en tenslotte de spelregels. De schoolpleinspelletjes zijn ingedeeld in drie categorieën zodat je eenvoudig een keuze kan maken. Lees bij elk spel de regels goed door zodat er geen verwarring kan ontstaan. Het gaat erom dat je plezier beleeft aan de schoolpleinspelletjes en daarbij gaat het natuurlijk niet om winnen of verliezen! De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent: 3

5 Mandje vullen Voor dit spel zijn minimaal twee kinderen nodig. Stap 1: Verdeel de groep in twee groepen, elke groep krijgt drie ballen. Stap 2: Ga achter de pionnen staan die een paar meter voor de baskets staan. Stap 3: Wanneer het startsignaal wordt gegeven mag van elke groep één speler een bal pakken en proberen in de basket te gooien. Stap 4: Wanneer de bal door de basket gaat mag de speler de bal bij de tegenstander neerleggen. De tegenstander heeft nu vier ballen. Wanneer dit niet lukt, mag de speler de bal weer meenemen naar de eigen groep en heb je nog steeds drie ballen. Stap 5: Wanneer de speler terug is, mag de volgende speler de bal door de basket proberen te gooien enzovoort. Stap 6: De groep die als eerste geen enkele bal meer heeft, heeft gewonnen. Spelregel 1: Er mag per team maar met één bal tegelijk worden gegooid. Spelregel 2: De ballen die door de basket heen gaan moeten bij de tegenstander worden gelegd, dus niet worden gegooid. 4

6 Pion kantelen Dit spel kan gespeeld met twee tot en met twintig kinderen. Stap 1: Teken met stoepkrijt twee strepen op het schoolplein zoals je het op het plaatje kunt zien. Dit zijn de twee achterlijnen. Stap 2: Zet vijf pionnen op de kop neer in het midden van het veld zoals je het op het plaatje kunt zien. Stap 2: Maak twee groepen. Stap 3: De ene groep gaat achter de ene achterlijn staat en de andere groep gaat achter de andere achterlijn staan. Stap 4: De groepen mogen op het signaal van de scheidsrechter de ballen richting de pionnen gooien. Wanneer een pion om gaat, heb je een punt gescoord. Stap 5: Wanneer alle pionnen om zijn, heeft de groep met de meeste punten gewonnen. Spelregel 1: Je mag niet over de achterlijn komen. Spelregel 2: Wanneer een bal stilligt in het veld mag de groep waar de bal het dichtste bij ligt, de bal pakken en weer achter de achterlijn gaan staan. 5

7 Eitje leggen Voor dit spel zijn minimaal drie kinderen nodig. Stap 1: Ga in één lange rij achter elkaar staan tegenover een muur. Stap 2: Zorg dat de afstand tussen de eerste speler en de muur ongeveer vijf meter is. Stap 3: De eerste speler in de rij krijgt een tennisbal en gooit deze vervolgens tegen de muur aan. Stap 4: De bal kaatst terug en iedereen (behalve de laatste speler) springt over de bal heen. Stap 5: De laatste speler in de rij probeert de bal te vangen. Stap 6: Wanneer de bal gevangen is, mag de laatste speler helemaal vooraan komen staan. Daarna begin je weer bij stap 2. Spelregel 1: Wanneer de bal tegen je aan komt, ben je af. Spelregel 2: Wanneer de vanger de bal niet vangt, is de speler af. 6

8 Siamese tweeling Dit spel kan gespeeld worden met groepjes van twee spelers. Stap 1: Verdeel de groep in groepjes van twee spelers. Stap 2: Ga per tweetal met de rug tegen elkaar aan staan en klem hier een bal tussen. Stap 3: Probeer de bal, zonder hem te verliezen naar de eindstreep te brengen. Spelregel 1: Wanneer de bal op de grond valt, moet je opnieuw beginnen. Spelregel 2: Je mag de bal niet met je handen aanraken of vastpakken. 7

9 Softbal Voor dit spel zijn minimaal acht kinderen nodig. Stap 1: Zet vier honken neer in een grote ronde met verschillende spullen. Honk 0: Beginpunt. Hier ligt een plankje, een tennisbal en een korf. Honk 1: Springtouw (spring drie keer) Honk 2: Tennisbal (stuiter de tennisbal tussen je benen en vang hem) Honk 3: Tennisbal en pion (gooi met de tennisbal de pion om) Stap 2: Verdeel de groep in twee groepen. Eén groep begint als veldgroep en de andere groep is aan slag. De groep die aan slag is gaat bij honk 0 staan. Stap 3: De eerste speler uit de slaggroep mag met het softbalplankje de tennisbal wegslaan. Stap 4: De speler rent naar honk 1, 2 en 3 en doet de oefeningen. De oefeningen staan in stap 1 uitgelegd. De veldgroep probeert ondertussen de bal te pakken en de bal in de korf te leggen bij honk 0. Stap 5: Wanneer de bal weer terug is moet de speler uit de slaggroep bij het honk blijven staan. Wanneer de speler halverwege tussen twee honken is of de opdracht nog niet heeft uitgevoerd is de speler af. Stap 6: De volgende persoon uit de slaggroep is aan de beurt en mag slaan. Wanneer er nog iemand bij een honk stond mag deze ook verder met de oefeningen. Spelregel 1: De groepen moeten wisselen wanneer er drie spelers af zijn. Spelregel 2: Pas wanneer de bal in de korf ligt kan er iemand af zijn. 8

10 Tienen Voor dit spel zijn minimaal zes kinderen nodig. Stap 1: Verdeel de groep in twee gelijke groepen. Stap 2: Eén groep mag beginnen en krijgt de bal. Deze groep moet proberen om tien keer met de bal over te gooien. Stap 3: De andere groep moet proberen te bal af te pakken. Wanneer dit lukt moet deze groep de bal tien keer overgooien en moet de andere groep de bal proberen af te pakken, enzovoort. Stap 4: De groep die als eerste tien keer heeft overgegooid, wint een punt. Spelregel 1: Je mag de bal niet uit iemand zijn hand slaan wanneer de speler de bal vast heeft. Spelregel 2: Je mag de bal niet langer dan vijf seconden vasthouden. Spelregel 3: Je mag niet lopen met de bal. Spelregel 4: Wanneer er een punt wordt gescoord, wordt de bal aan de andere groep gegeven. 9

11 Stand in de mand Voor dit spel zijn minimaal drie kinderen nodig. Stap 1: Eén speler mag de bal vasthouden. De speler roept stand in de mand en de bal is voor (een naam uit de groep) en gooit vervolgens de bal in de lucht. Stap 2: Iedereen rent weg behalve wanneer je naam wordt genoemd. Stap 3: Wanneer je naam wordt genoemd moet je de bal zo snel mogelijk pakken en STOP! roepen. Stap 4: Wanneer er STOP! is geroepen moeten de spelers die weg rennen stoppen en met hun benen wijd gaan staan (poortje). Stap 5: De speler met de bal mag drie stappen doen in de richting van een andere speler en vervolgens de bal door het poortje proberen te gooien. Stap 6: Wanneer de speler de bal door het poortje heeft gegooid mag deze speler de bal in de lucht gooien en stand in de mand en de bal is voor (een naam uit de groep) roepen. Wanneer de bal niet door een poortje heen is gerold mag iemand anders de bal gooien en stand in de mand en de bal is voor (een naam uit de groep) roepen. Spelregel 1: Wanneer de bal te schuin wordt gegooid, moet de gooier de bal opnieuw gooien. Spelregel 2: Je moet met je benen wel zo wijd staan dat de bal er tussendoor past. 10

12 Levend bowlen Voor dit spel zijn minimaal vijf kinderen nodig. Stap 1: Kies twee spelers die gaan bowlen. Stap 2: De twee bowlers gaan tegenover elkaar staan. Stap 3: De rest van de spelers gaat in een lange rij achter elkaar staan tussen de twee bowlers in. Stap 4: De kinderen in het midden gaan allemaal met de benen wijd staan. Stap 5: Eén van de bowlers heeft een bal vast, alle spelers in het midden richten het gezicht naar de bowler die de bal heeft. Stap 6: De bowler rolt nu de bal tussen de benen van de spelers in het midden naar de andere bowler. Stap 7: De spelers moeten ervoor zorgen dat de bal tussen de benen door gaat. Stap 8: Als de bal bij de andere bowler is draaien alle spelers zich om en rolt de bowler de bal weer terug naar de andere bowler, enzovoort. Spelregel 1: Als de bal tegen je benen aan komt, ben je af. Spelregel 2: Als de bal niet tussen je benen door rolt, ben je af. 11

13 Roofvogel en kip Voor dit spel zijn minimaal vier kinderen nodig. Stap 1: Vorm rijtjes van vier of vijf kinderen die de handen op elkaars schouders leggen. Stap 2: Het voorste kind van elk rijtje is de kip en tegenover die kip staat een roofvogel, die het achterste kind van elk rijtje gaat proberen aan te tikken. Stap 3: De kip mag zijn of haar armen spreiden om het de roofvogel moeilijk te maken. Stap 4: De roofvogel wint als hij of zij het achterste kind van het rijtje aantikt. Stap 5: Als het achterste kind is aangetikt sluiten de kip en roofvogel achteraan het rijtje en dan mogen de voorste twee kinderen van het rijtje kip en roofvogel zijn. *Dit spel kan met meerdere rijtjes tegelijk gespeeld worden in één veld. Spelregel 1: Degene die de kip is: wees voorzichtig met het zwaaien met de armen om de roofvogel te hinderen. Spelregel 2: Als de rij verbroken wordt, wint de roofvogel. 12

14 Konijnen jagen Voor dit spel zijn minimaal vijf kinderen nodig. Stap 1: Kies met elkaar een kind uit dat de jager is. De andere kinderen zijn konijnen. Stap 2: De konijnen roepen: Ik ben een konijn en huppelen over het terrein. Stap 3: De jager rent achter de konijnen aan en roept: Ik ben een jager. Als de jager een konijn heeft aangetikt dan verandert het konijn in een wortel en gaat met zijn of haar armen omhoog staan. Stap 4: Wanneer een ander konijn door het poortje van een wortel kruipt, wordt de wortel weer een konijn. Stap 5: Wanneer alle konijnen wortels zijn, heeft de jager gewonnen en wordt er een nieuwe jager aangewezen. Spelregel 1: Wees voorzichtig bij het door de poortjes kruipen zodat je niet tegen elkaar aan loopt. 13

15 Drie is teveel Voor dit spel zijn minimaal zes kinderen nodig. Stap 1: Maak tweetallen. Stap 2: Bij één tweetal begint de één als tikker en de ander als loper. Stap 3: De overige tweetallen gaan in een grote cirkel staan. Stap 4: De tikker moet vervolgens de loper proberen te tikken. Stap 5: Wanneer de loper naast een tweetal gaat staan, wordt de speler aan de buitenkant van het tweetal de loper en moet de tikker de nieuwe loper proberen te tikken. Enzovoort. Stap 6: Wanneer de tikker een loper heeft getikt wordt de tikker de loper en andersom. Spelregel 1: Als je loper bent mag je niet twee keer achter elkaar bij hetzelfde tweetal aansluiten. 14

16 Omgekeerd verstoppertje Voor dit spel zijn minimaal drie kinderen nodig. Stap 1: Eén speler uit de groep moet zich verstoppen. De andere kinderen mogen niet kijken waar hij of zij zich verstopt. Stap 2: De andere kinderen moeten samen tot tien tellen. Stap 3: De andere kinderen moeten het kind dat zich heeft verstopt zoeken. Stap 4: Wanneer iemand het kind heeft gevonden, gaat hij of zij bij hem of haar zitten. Wanneer er nog iemand het kind gevonden heeft gaat hij of zij er ook bij zitten enzovoort. Stap 5: Wanneer iedereen de verstopplek heeft gevonden, begint het spel opnieuw. Spelregel 1: Wees tijdens het zoeken zo stil mogelijk zodat het niet opvalt dat je de verstopplek hebt gevonden. 15

17 Tennisbal overbrengen Voor dit spel zijn minimaal vier kinderen nodig. Stap 1: Verdeel de groep in twee teams en maak twee rijen. Stap 2: De voorste speler van elk team krijgt een bal tussen de benen. Stap 3: De voorste speler van elk team rent zo snel mogelijk van A (pion) naar B (pion) maar mag de tennisbal ondertussen niet verliezen. Stap 4: Wanneer de voorste speler bij punt B is aangekomen mag hij of zijn de bal vastpakken en terugrennen naar de eerstvolgende uit die rij die vervolgens hetzelfde mag doen. Spelregel 1: Je mag de tennisbal pas pakken als je bij punt B bent aangekomen. 16

18 Verstoppertje met bal Voor dit spel zijn minimaal vier kinderen nodig. Stap 1: Kies één speler die mag zoeken en hij of zij krijgt vervolgens de bal. Stap 2: De rest mag zich verstoppen. Stap 3: Wanneer iedereen verstopt is, mag de zoeker de andere kinderen gaan zoeken maar de bal moet op de plek blijven liggen waar hij lag. Stap 4: Wanneer de zoeker een kind heeft gevonden, rent hij of zij terug naar de bal en roept de naam van het kind terwijl hij of zij de bal aanraakt. Stap 5: Het kind dat gevonden is, is af en kan nu tevoorschijn komen Stap 6: De kinderen die nog niet af zijn mogen de bal wegschoppen (zonder dat ze gezien worden door de zoeker). Wanneer dit gebeurt is iedereen weer vrij en mag iedereen zich weer verstoppen. Stap 7: Wanneer iedereen af is, is het spel afgelopen. Spelregel 1: De zoeker mag pas weer beginnen met zoeken wanneer hij of zij de bal weer terug heeft gelegd op de plek waar hij lag. Spelregel 2: Schop de bal niet de bosjes in of op het dak, dat is natuurlijk niet eerlijk voor de zoeker! 17

19 Verschillende springtouwspellen Voor dit spel zijn minimaal drie kinderen nodig. Uitleg van de spellen Doorlopertje Stap 1: Kies twee kinderen die mogen draaien. De twee kinderen die mogen draaien, mogen dit niet te snel doen. De andere kinderen gaan, zonder te springen, door het touw lopen. Wanneer je het touw raakt, ben je af. Stap 2: Vervolgens mag iedereen die nog over is één keer springen in het touw en dan doorlopen. En weer wanneer je het touw raakt, ben je af. Vervolgens twee keer en zo verder tot dat er één kind overblijft. Hoe meer, hoe liever Stap 1: Kies twee kinderen die mogen draaien. De twee kinderen die mogen draaien, mogen dit niet te snel doen. Stap 2: De andere kinderen mogen één voor één in het touw komen springen tot dat iedereen tegelijk aan het springen is. Beertje, beertje Stap 1: Kies twee kinderen die mogen draaien. De twee kinderen die mogen draaien, mogen dit niet te snel doen. Stap 2: Er komt steeds één iemand in het touw en die zingt het liedje met daarbij de bijbehorende bewegingen: Beertje beertje draai eens rond (één keer rond draaien) Beertje beertje tik de grond (de grond aantikken met je hand) Beertje beertje poets je tanden (poetsbeweging maken met je hand) Beertje beertje was je handen (met je handen over elkaar wrijven) Beertje beertje kam je haar (met één hand door het haar kammen) Beertje beertje, sta je klaar (met het touw tussen twee benen eindigen) Stap 3: Wanneer dit gelukt is ga je het touw uit en mag de volgende. Je kunt ook met twee kinderen tegelijk in het touw springen. 18

20 Marco Polo Voor dit spel zijn minimaal drie kinderen nodig. Stap 1: Maak van het touw een vierkant van ongeveer zeven bij zeven meter op de grond. Stap 2: Kies één speler die Marco is. De andere kinderen zijn Polo. Stap 3: Marco doet zijn ogen dicht en alle Polo s verspreiden zich over het vak. Stap 4: Alle Polo s doen nu ook hun ogen dicht. Stap 5: Marco roept nu Marco! en wanneer alle Polo s dit horen, mogen zij Polo! roepen. Stap 6: Wanneer de Polo s Polo! hebben geroepen mogen Marco en de Polo s een stap zetten. Stap 7: Dit gaat zo door totdat Marco een Polo tikt. Het kind dat aangetikt is mag nu Marco zijn en andersom. Stap 8: Wie op het laatste het minst vaak is getikt, heeft gewonnen. Spelregel 1: Je mag per keer maar één stap zetten. Spelregel 2: Je moet je ogen tijdens het spel de hele tijd dicht houden. Wanneer er iemand aangetikt is, mag je je ogen even open doen. 19

21 NAWOORD Het JOGG Team De Wolden heeft met veel plezier een bijdrage geleverd aan het ontwikkelen van dit boekje met schoolpleinspelletjes. Doordat wij de spellen bij verschillende scholen hebben uitgevoerd, hebben we een selectie kunnen maken van de leukste schoolpleinspelletjes. Stage opdracht Wij zijn studenten Sport, Gezondheid en Management aan de Hanzehogeschool in Groningen. Sport en gezondheid zijn een belangrijk onderdeel van onze stage bij JOGG De Wolden en wij vinden het leuk onze kennis van de theorielessen op school toe te passen in de praktijk. Lekker buiten spelen De reacties die wij ontvingen bij de verschillende scholen waren bijzonder positief. Niet alleen kregen wij positieve reacties van de kinderen, maar vooral van leraren en ouders. Tegenwoordig groeien kinderen op met computerspellen en televisie. Wij hopen dat door dit boekje kinderen weer enthousiast worden om buiten te gaan spelen. Buiten spelen is niet alleen veel gezonder, maar ook een manier om contact met elkaar te houden. Van links naar rechts: Martijs van Schie, Taran Poorterman, Astrid Niezing en Jonah Kremer 20

Het spellenboek. De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent:

Het spellenboek. De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent: Het spellenboek De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent: Mandje vullen Voor dit spel zijn minimaal twee kinderen nodig. Stap 1: Verdeel de

Nadere informatie

Per straatspeeldag staan er 5 spellen in. Er kan zelf gekozen worden welke spelen gepast zijn voor de doelgroep bij jullie in de straat.

Per straatspeeldag staan er 5 spellen in. Er kan zelf gekozen worden welke spelen gepast zijn voor de doelgroep bij jullie in de straat. Activiteitenboekje In dit activiteitenboekje willen we de bewoners ondersteunen met het organiseren van sportactiviteiten voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Er staan sportactiviteiten in waar weinig sportmateriaal

Nadere informatie

Bungelende emmer. Benodigdheden: emmertje, touw, kleine ballen Aantal spelers: 3+ Voorbereiding : geen Leeftijd: 4+ Soort: spel

Bungelende emmer. Benodigdheden: emmertje, touw, kleine ballen Aantal spelers: 3+ Voorbereiding : geen Leeftijd: 4+ Soort: spel Bungelende emmer Benodigdheden: emmertje, touw, kleine ballen Hang een emmertje met een touw aan een tak van een boom. Alle kinderen moeten nu vanaf een vast punt (zo n drie meter van de bungelende emmer

Nadere informatie

Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje

Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders Superhandig boekje 1 Inleiding SMASH! SMASH! is het nieuwe volleybalprogramma voor kinderen en jongeren tot en met 18 jaar. Met SMASH! brengen we

Nadere informatie

CMV 6-7. Inhoudsopgave

CMV 6-7. Inhoudsopgave CMV 6-7 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Mooie balletjes opzetten (B) 3 Gooien en vangen level 1 4 Estafette 6 Rollen en mikken 7 Stuiteren 8 Balparcours 10 Bovenhands mikken 11 Gooien en vangen level 2

Nadere informatie

Leskaarten muurkaatsen

Leskaarten muurkaatsen Leskaarten muurkaatsen Muurkaatsen Opbouw Spelvormen Muurkaatsen Kaatstennis Flyball Leskaarten muurkaatsen Najaar 2010 Vlot te doen Volop actie!! Maaike Osinga Inhoudsopgave Inleiding...3 Spelregels muurkaatsen

Nadere informatie

Het grote voetbalavontuur

Het grote voetbalavontuur 5 Thema: voetbalvaardigheid Het grote voetbalavontuur Test je (voet)balvaardigheid in deze spelen met de bal Inhoud en uitgangspunten van de les Uitgangspunt: iedereen is goed in iets en daarom is voetbal

Nadere informatie

CMV Inhoudsopgave

CMV Inhoudsopgave CMV 8-10 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Mooie balletjes opzetten (B) 3 Opslaan tegen de muur 4 CMV niveau 1 5 Estafette 6 Toetsen level 1 7 Uitleg CMV niveau 2 8 CMV niveau 2 9 Balparcours 10 Bovenhands

Nadere informatie

Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen.

Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen. OVERZICHT SPELLETJES Blad, steen, schaar Tenminste 2 personen Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen. Houd één hand in

Nadere informatie

Volleybal binnen het basisonderwijs

Volleybal binnen het basisonderwijs Volleybal binnen het basisonderwijs Voorwoord Voor u ligt HET volleybalboek voor het basisonderwijs. Aan de hand van deze uitgeschreven oefenvormen en lessen kunt u als leerkracht stoere, uitdagende volleyballessen

Nadere informatie

Dit boekje is van: Ik ben. Jaar. Pasfoto

Dit boekje is van: Ik ben. Jaar. Pasfoto Dit boekje is van: Ik ben. Jaar Pasfoto 1 Inhoudsopgave Uitleg... 3 Contract "Multifits!"... 4 De quiz... 5 Weet wat je eet... 7 Wat vond je van de sporten die je gedaan hebt... 9 Leuke spelletjes om vriendjes

Nadere informatie

Sportkanjers in de gymles. Sportkanjers in de gymles. gy m 10 SPORTKANJERGYMLESSEN VOOR DE BASISSCHOOL BOVENBOUW

Sportkanjers in de gymles. Sportkanjers in de gymles. gy m 10 SPORTKANJERGYMLESSEN VOOR DE BASISSCHOOL BOVENBOUW Sportkanjers in de gymles Sportkanjers in de gymles gy m gy m 10 SPORTKANJERGYMLESSEN VOOR DE BASISSCHOOL BOVENBOUW Leskaarten Les 1: Ik doe aan sport! VERTEL HET VOLGENDE VERHAAL: Het eerste wat je doet

Nadere informatie

Les 3, Actieve spelletjes

Les 3, Actieve spelletjes Les 3, Actieve spelletjes Algemene inleiding: In de pauze en na school spelen veel kinderen lekker buiten. Zeker in het voor- en najaar zijn kinderen veel in de buitenlucht te vinden. Om deze kinderen

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding. Legenda. Les 1 Gezonde voeding Les 2 Schijf van Vijf Les 3 Kcal en Bewegen. Onderdeel van FetFit 2

Inhoudsopgave. Inleiding. Legenda. Les 1 Gezonde voeding Les 2 Schijf van Vijf Les 3 Kcal en Bewegen. Onderdeel van FetFit 2 FetFit Beweeglessen Inhoudsopgave Inleiding Legenda Les 1 Gezonde voeding Les 2 Schijf van Vijf Les 3 Kcal en Bewegen Onderdeel van FetFit 2 Inleiding In deze map vindt u beweeglessen, die onderdeel zijn

Nadere informatie

Warming-up Dit is voor alle groepen geschikt: de warming-up bestaat uit verschillende trucjes met de bal.

Warming-up Dit is voor alle groepen geschikt: de warming-up bestaat uit verschillende trucjes met de bal. Warming-up Dit is voor alle groepen geschikt: de warming-up bestaat uit verschillende trucjes met de bal. Alle leerlingen staan aan één helft van de gymzaal verspreid met allemaal een bal. De trainer staat

Nadere informatie

Korfballessen voor basisonderwijs DOCENTENHANDLEIDING. - Groep 1 en 2 - Groep 3 t/m 8

Korfballessen voor basisonderwijs DOCENTENHANDLEIDING. - Groep 1 en 2 - Groep 3 t/m 8 Korfballessen voor basisonderwijs DOCENTENHANDLEIDING - Groep 1 en 2 - Groep 3 t/m 8 Inleiding Korfbal is een veelzijdige sport: je leert aanvallen, verdedigen en er komt veel tactiek en techniek bij kijken.

Nadere informatie

Deze warming up is geschikt voor alle groepen. De warming up bestaat uit verschillende baloefeningen die hieronder worden beschreven:

Deze warming up is geschikt voor alle groepen. De warming up bestaat uit verschillende baloefeningen die hieronder worden beschreven: Deze warming up is geschikt voor alle groepen. De warming up bestaat uit verschillende baloefeningen die hieronder worden beschreven: Bal op het hoofd Bal op de neus Bal om het hoofd heen Bal op de heupen

Nadere informatie

Inleiding. Kern. Groep 3 en 4 Les 1 Klassikale les. Kerndoel

Inleiding. Kern. Groep 3 en 4 Les 1 Klassikale les. Kerndoel Les 1 Klassikale les Inleiding Kern Materiaal als werpen, vangen, voortbewegen met een bal. De leerlingen kunnen een opstuitende bal vangen. 10 minuten - Lucht-/tennisbal - Zachte bal - Bank Materiaal

Nadere informatie

15 min. Stick Skills - Dominante hand hoog (3/4 de van de stick) - Andere hand helemaal bij het uiteinde van de stick

15 min. Stick Skills - Dominante hand hoog (3/4 de van de stick) - Andere hand helemaal bij het uiteinde van de stick Tijd Bewegingsactiviteiten Organisatie Aandachtspunten Stick Skills De leerlingen lopen kriskras door het veld met allemaal een eigen stick en eigen bal. Op teken van de docent (1 x fluiten) gooien de

Nadere informatie

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord Het spelen van levend ganzenbord Voor het spelen van het levend ganzenbord verdeel je de deelnemers in minimaal twee groepen. Deze groepen spelen het levend ganzenbord tegen elkaar. Het doel van het levend

Nadere informatie

S.V. Kampong G/LG-Hockey Marije de Meij juli Samenvatting pilot aangepast Funkey

S.V. Kampong G/LG-Hockey Marije de Meij juli Samenvatting pilot aangepast Funkey Samenvatting pilot aangepast Funkey 2014 2016 Inleiding In september 2014 is er bij het G/LG-hockey van S.V. Kampong hockey een pilot gestart waarin er sportmogelijkheid geboden kon worden voor jonge kinderen

Nadere informatie

Balspelen. Beschrijving van de activiteit

Balspelen. Beschrijving van de activiteit Balspelen Auteur: Marlies Vereecke Geschikte leeftijd: Alle Duur activiteit: / Terrein: Speelveld Benodigde begeleiders: / - Zie per spel! Beschrijving van de activiteit Spelen - Inhoudstafel 1. 10-bal

Nadere informatie

Stopcontact tikkertje

Stopcontact tikkertje Stopcontact tikkertje 5 tot 99 spelers 5 minuten : De tikkers worden uitgekozen (+/- 1 per 6). Deze tikkers hebben als doel iedereen zo snel mogelijk in een stopcontact te veranderen. Dit gebeurt door

Nadere informatie

Tik me dan als je kan!

Tik me dan als je kan! Tik me dan als je kan! Tikspelen lijken ingebakken in het spelgedrag van kinderen. Jonge kinderen vinden het plezierig om weg te lopen van mama of papa die achter hen aankomt en dat zet zich verder als

Nadere informatie

CMV Inhoudsopgave

CMV Inhoudsopgave CMV 11-12 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Opslaan tegen de muur 3 Toetsen Level 1 4 CMV niveau 2 5 Estafette 6 Hoge ballen vangen 7 Uitleg CMV niveau 3 8 CMV niveau 3 9 Balparcours 10 Opslaan en vangen

Nadere informatie

De vernieuwde spelvormen

De vernieuwde spelvormen De vernieuwde spelvormen Clinic 1 onderbouw (U9-U11-U13) Seizoen 2017-2018 Inleiding In deze syllabus wordt er vooral aandacht besteed aan de vernieuwde spelvormen voor de Start2Volley-tornooien. Wat toelichting:

Nadere informatie

(nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch)

(nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch) (nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch) Het werkt op zich net als een gewoon potje basketbal, alleen zijn jullie nu net zo lang als echte basketballers. Papa en mama nemen de kinderen

Nadere informatie

Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding

Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding Maker: Scouting Nederland (Commissie Trainingen en Vorming) Functie: N.v.t. Datum van productie: 24 februari

Nadere informatie

Oefening 1 Bewegingsvaardigheden Door de plassen springen. Doel: de speler beweegt snel met de voeten en houdt balans bij de ladder oefeningen

Oefening 1 Bewegingsvaardigheden Door de plassen springen. Doel: de speler beweegt snel met de voeten en houdt balans bij de ladder oefeningen Op vakantie les 4 Doelen: - De speler beweegt snel met de voeten en houdt balans bij de ladder oefeningen - De speler kan de bal gericht wegrollen en onderhands een bal geplaatst gooien - De speler heeft

Nadere informatie

Draaiboek en verloop sportdag vrijdag 29 april 2016

Draaiboek en verloop sportdag vrijdag 29 april 2016 Draaiboek en verloop sportdag vrijdag 29 april 2016 Sportdag voor onze peuters. zonder uw hulp niet te realiseren. este Hulpouder(s) Op de eerste plaats onze hartelijke dank voor uw medewerking. Om alles

Nadere informatie

Inspelen met z'n allen

Inspelen met z'n allen Page 1 of 5 Inspelen met z'n allen Dit is een leuke inspeel oefening voor na de warming up. Aan beide kanten van het net stellen twee groepen zich op zoals hiernaast staat afgebeeld. De twee 'teams' blijven

Nadere informatie

- SPELLENBOEK - vijf spellen. JE EIGEN SMASh!-Spel. SPEEL JE MET ons MEE? Word een echte SMAShER

- SPELLENBOEK - vijf spellen. JE EIGEN SMASh!-Spel. SPEEL JE MET ons MEE? Word een echte SMAShER JE EIGEN SMASh!-Spel Bedenk je eigen SMASH!-spel en laat het ons weten! Maak een filmpje van jouw zelfbedachte spel en upload het filmpje op onze website www.volleybal.nl/smash. Waar zullen we gaan smashen?

Nadere informatie

Inleiding. Kern. Groep 5 en 6 Les 1 Klassikale les. Kerndoel

Inleiding. Kern. Groep 5 en 6 Les 1 Klassikale les. Kerndoel Les 1 Klassikale les Inleiding Kern De leerlingen beheersen vaardigheden zoals werpen, vangen en voortbewegen met een bal. De leerlingen kunnen de volgende spelvormen uitvoeren: tik en afgooispelen. De

Nadere informatie

(Het echte boek heeft 48 pagina's)

(Het echte boek heeft 48 pagina's) INKIJKEXEMPLAAR (Hetechteboekheeft48pagina's) 1 Wat een uitnodiging, 26 april 2013, Koningsspelen! Alle bassischolen in Nederland hebben zo n uitnodiging gehad. Een unieke gebeurtenis. Deze eervolle opdracht

Nadere informatie

De gymles van begin tot eind

De gymles van begin tot eind De gymles van begin tot eind Eenvoudige inleidingen en afsluitingen voor een gymles Iedereen kent het wel: je gaat gymles geven en je gymzaal staat vol met materialen voor de kern van de les. Hoe kun je

Nadere informatie

Blok 1 les 1. Groep 3,4 HUIS

Blok 1 les 1. Groep 3,4 HUIS Blok 1 les 1 Groep 3,4 Lintjes 2 Tikker(beer) 1 3 Touwen HUIS 4 1 2 13 4 Ballenbak (jongleren)! Ongeveer 10 ballen.! Ga spelen met een bal.! Je mag alles doen met de bal zolang anderen er geen last van

Nadere informatie

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord Het spelen van levend ganzenbord Voor het spelen van het levend ganzenbord verdeel je de deelnemers in minimaal twee groepen. Deze groepen spelen het levend ganzenbord tegen elkaar. Het doel van het levend

Nadere informatie

playbook SPRINGSAUTE TIKTOUCHE BEESTBETE DARTFLECHE

playbook SPRINGSAUTE TIKTOUCHE BEESTBETE DARTFLECHE playbook TIKTOUCHE SPRINGSAUTE BEESTBETE DARTFLECHE 4321 hanengevecht De spelers gaan in de blauwe of rode rand staan. 2 spelers uit die de kring gaan in het midden staan. Deze 2 spelers zijn de hanen

Nadere informatie

1. CLINIC met SNAG clubs en doelen. 15 min - Estafette slalom (Spelenderwijs Leren 1: les 01) met Rollerama

1. CLINIC met SNAG clubs en doelen. 15 min - Estafette slalom (Spelenderwijs Leren 1: les 01) met Rollerama Jeugd Clinics Om jeugd te laten kennismaken met golf, zijn verschillende clinics ontwikkeld van een uur. Voornaamste doelen zijn veiligheid en plezier. Er wordt gebruik gemaakt van SNAG materialen (info

Nadere informatie

Gymlessen (onderbouw) Zomerspelen

Gymlessen (onderbouw) Zomerspelen Gymlessen (onderbouw) Zomerspelen Les 1: drie zomeroefeningen Inleiding: Roeien Kern: Drie zomeroefeningen Afsluiting: Reactiespel 10 minuten 25 minuten 10 minuten Olympische waarden: Bij de Olympische

Nadere informatie

Club: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten):

Club: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten): Dribbelen en kappen Club: vv Sweel Aantal spelers: 8 Tijd: 60 min Tijd: Activiteiten trainer en spelers: Didactische aanwijzingen, aandachtspunten of accenten: 5 min Warming-up 1: (standaard wedstrijd

Nadere informatie

POULEINDELING GROEP 5 & 6

POULEINDELING GROEP 5 & 6 2017 POULEINDELING GROEP 5 & 6 POULEINDELING GROEP 7 & 8 PLATTEGROND VERZAMELPUNTEN SCHOLEN WEDSTRIJDSCHEMA GROEP 5/6 POULE ROZE WEDSTRIJDSCHEMA GROEP 5/6 POULE GROEN WEDSTRIJDSCHEMA GROEP 5/6 POULE BLAUW

Nadere informatie

Inleiding. Kern A B A B A B A B A B A B A B. Groep 7 en 8 Les 1 Klassikale les. Kerndoel

Inleiding. Kern A B A B A B A B A B A B A B. Groep 7 en 8 Les 1 Klassikale les. Kerndoel Les 1 Klassikale les Inleiding Kern zoals werpen vangen en voortbewegen met de bal. De leerlingen kunnen in looppas een bal gooien en vangen. 10 minuten - Kleine bal/stressbal - Bank zoals werpen en vangen.

Nadere informatie

Standaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar)

Standaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar) Floorball training Standaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar) Deze standaard jaarplanning is een hulpmiddel voor alle jeugdtrainers. Met deze planning kan je het hele seizoen vullen met leuke

Nadere informatie

Sportdag. 26 september Klas 1 & 2

Sportdag. 26 september Klas 1 & 2 Sportdag 26 september 2014 Klas 1 & 2 Sportdag klas 1 en 2 vrijdag 26 september 2014 Op vrijdag 26 september a.s wordt er voor de eerste en de tweede klas een sportdag georganiseerd. Deze vindt dit jaar

Nadere informatie

Joy of moving Beweegparcours. 13 september Sportieve opening van het Schooljaar

Joy of moving Beweegparcours. 13 september Sportieve opening van het Schooljaar Joy of moving Beweegparcours 13 september Sportieve opening van het Schooljaar Het Joy of Moving beweegparcours is een combinatie van FUN & KNOWLEDGE en bestaat uit een combinatie van een parcours met

Nadere informatie

Prinsen en prinsessen les 1. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 1. Doelen: Prinsen en prinsessen les 1 Doelen: - De speler kan hard rennen - De speler kan onderhands en bovenhands een bal met verschillende hoogtes over het net gooien - De speler kan een voorzichtige volley beweging

Nadere informatie

Hoi boer. De speler links van de gever begint het spel door een kaart open op tafel te draaien. Daarna doet de volgende speler hetzelfde; enzovoort.

Hoi boer. De speler links van de gever begint het spel door een kaart open op tafel te draaien. Daarna doet de volgende speler hetzelfde; enzovoort. Een kaartspel voor 4 personen Hoi boer De speelkaarten worden gelijkelijk verdeeld, zodanig dat iedere speler een gelijk aantal kaarten heeft. Deze kaarten liggen omgekeerd voor de speler op tafel. De

Nadere informatie

Spelboekje. Districtstoernooi 2015

Spelboekje. Districtstoernooi 2015 Spelboekje Districtstoernooi 2015 Harbrinkhoek Olympische Spelen 19-20-21 juni 2015 Voorwoord Voor je ligt het spelboekje waarin de spelen staan die tijdens het districtstoernooi 2015 te Harbrinkhoek zullen

Nadere informatie

KNCB Basisscholen Cricket Introductie Programma

KNCB Basisscholen Cricket Introductie Programma KNCB Basisscholen Cricket Introductie Programma Cricket Clinic Planner Datum: Week 1 Materiaal: 2/3 x kwik-set + 5 x Batting tees, gekleurde pionnen, 20 x tennisballen Doel: Leren basis van Batten Les

Nadere informatie

Carnavalsschilderij: Doel: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie. Materiaal: Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten

Carnavalsschilderij: Doel: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie. Materiaal: Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten Carnavalsschilderij: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten Leg al materialen klaar Vertel de kinderen dat ze iets over carnaval

Nadere informatie

Beach Inhoudsopgave

Beach Inhoudsopgave Beach 17-21 Inhoudsopgave Parcours met lijnen 2 Serveer en verdedig (B) 3 Passen langs de lijnen 4 Stand and spike 6 King of the court (G) 9 Hoge ballen vangen 10 Serveer en verdedig (G) 11 4x4 (G) 17

Nadere informatie

VERSCHILLENDE SPELEN ALS INLEIDING OF WARMING-UP VOOR EEN TRAINING VOOR MINI S EN JEUGDELFTALLEN -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

VERSCHILLENDE SPELEN ALS INLEIDING OF WARMING-UP VOOR EEN TRAINING VOOR MINI S EN JEUGDELFTALLEN -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. VERSCHILLENDE SPELEN ALS INLEIDING OF WARMING-UP VOOR EEN TRAINING VOOR MINI S EN JEUGDELFTALLEN -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 1. Bevrijdingstikkertje (in afgebakende ruimte) 1 of 2 tikkers;

Nadere informatie

Kasteelrace. Commando E.B/A.V.H.

Kasteelrace. Commando E.B/A.V.H. Kasteelrace Wie? Max. 6 leerlingen Wat heb je nodig? blokken Wat moet je doen? Je gaat samen met de andere horigen een kasteel bouwen voor de kasteelheer. Na het startsein pak je één blok en rent direct

Nadere informatie

2 Zet de pilon op 2 vingers en houd deze 5 tellen in balans. Daarna op 1 vinger.

2 Zet de pilon op 2 vingers en houd deze 5 tellen in balans. Daarna op 1 vinger. Spelideeën met pilonnen en spelbal Onderstaande spelvormen sluiten aan bij de leerlijnen bewegingsonderwijs zoals beschreven in het Basisdocument bewegingsonderwijs. De spelvormen kunnen individueel of

Nadere informatie

Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013. Estafette vormen

Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013. Estafette vormen Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013 Estafette vormen Inhoud Algemeen 3 1. Basis estafette 5 Variatie 1 Pendel estafette 5 Variatie 2 Sliert estafette 5 Variatie 3 Strik estafette 6 2. Estafette met

Nadere informatie

Lees en bekijk de activiteitkaarten bij de activiteiten. Hierop. staat de uitleg van de activiteit. met tekst en plaatjes.

Lees en bekijk de activiteitkaarten bij de activiteiten. Hierop. staat de uitleg van de activiteit. met tekst en plaatjes. LES 7: Sport 2 Activiteit Atletiek: lopen en verspringen. Materialen & tekening 1. 10 pionnen 5 touwtjes/1-meterstokken Stopwatch 2. 4 kleine matjes 3. Pion 4 kleine matjes Tape 1-meterstok. Activiteitkaarten

Nadere informatie

Lesbrief 5 VEILIG LEREN VALLEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS

Lesbrief 5 VEILIG LEREN VALLEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS Lesbrief 5 VLLEN IS OOK EEN SPORT VEILIG LEREN VLLEN VOOR LEERLINGEN IN HET SISONDERWIJS In deze lesbrief: Een korte uitleg Naam onderdeel Pagina Onderdeel 1: Oefenen valtechnieken 3 Lesdoel: aanleren

Nadere informatie

Hier vind je wat ideeën en tips om een verantwoorde schaatsles te geven.

Hier vind je wat ideeën en tips om een verantwoorde schaatsles te geven. SCHAATSLES GEVEN. Hier vind je wat ideeën en tips om een verantwoorde schaatsles te geven. Tips voor de begeleider. Draag handschoenen. (verplicht!) Ga vóór de groep staan en praat luid. Kijk in de schaatsrijrichting.

Nadere informatie

Warming-up voor de Jongste (F-) Jeugd

Warming-up voor de Jongste (F-) Jeugd Warming-Up voor de Jongste (F-) Jeugd 30 augustus 2012 Pag 1 van 15 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Eilandenruil... 4 Krokodillentikkertje... 5 Boer, ik kom op je land... 5 Gedoseerd slaan / pushen... 6 Hoepeldans...

Nadere informatie

CIOS Arnhem Sporting Events SPELREGELS. Sportdag Sportaccentscholen

CIOS Arnhem Sporting Events SPELREGELS. Sportdag Sportaccentscholen SPELREGELS Sportdag Sportaccentscholen 2013 www.ciosarnhemsportingevents.nl 1 Basketbal 1. Geen lichamelijk contact. 2. Niet de bal uit handen slaan/trekken. 3. Geen second dribbel. 4. Terugspelen op eigen

Nadere informatie

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS TRAINING 3 STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS De tikkers proberen een speler te tikken met hun handen Nadat een speler getikt is, moet hij met zijn benen gespreid stilstaan De speler kan 'bevrijd' worden als

Nadere informatie

Vak 1 Schommelen Vak 2 Hurksprong. Vak 3 Hokbal. Materiaal. Groot 6 banken 12 touwen 2 kasten 1 bok 6 matten 2 springplanken

Vak 1 Schommelen Vak 2 Hurksprong. Vak 3 Hokbal. Materiaal. Groot 6 banken 12 touwen 2 kasten 1 bok 6 matten 2 springplanken werkblad Basisopstelling opstelling in 3 vakken Vak Schommelen Vak 2 Hurksprong Vak 3 Hokbal Materiaal 2 Groot 6 banken 2 touwen 2 kasten bok 6 matten 2 springplanken Extra Voor tijdsbewaking bij Hokbal:

Nadere informatie

De pietenschool. speluitleg

De pietenschool. speluitleg De pietenschool speluitleg Speel de pietenspelletjes, doe de oefeningen en word een echte hulppiet! De Pietenschool is een leuk en gezellig spel voor de Sinterklaastijd. Het spel kan op verschillende manieren

Nadere informatie

Let s Smash! Handboek voor docenten in het basisonderwijs

Let s Smash! Handboek voor docenten in het basisonderwijs e-editie voor tablet of zelf printen Let s Smash! Handboek voor docenten in het basisonderwijs Let s Smash! Handboek voor docenten Deze lessen zijn tot stand gekomen in samenwerking in het met basisonderwijs

Nadere informatie

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar Lesbrief Kikker viert de lente Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart 2018 Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar Van 21 t/m 30 maart kleurt heel Nederland groen met het

Nadere informatie

Leskaart les 5, ronde 3

Leskaart les 5, ronde 3 Leskaart les 5, ronde 3 (De tweede les na schooltijd) B. Ronde 3. Spelen in kleine groepen: Station 1: Spel 2 2 + keeper Station 2: Spel 3 2 + keeper Organisatie: Kinderen verdelen over 2 stations Station

Nadere informatie

Bal in de hoepel gooien

Bal in de hoepel gooien Bal in de hoepel gooien Ga achter de lijn staan met een bal in je handen. Gooi de bal in de eerste hoepel vervolgens in de tweede dan de derde enz, enz. De bal mag de rand van de hoepel niet raken. Je

Nadere informatie

Lessen 1 ste middelbaar

Lessen 1 ste middelbaar Lessen 1 ste middelbaar http://www.tourettesbenefit.com/art/art_v_050.gif Eindwerk basketbal Kim Weckx 5 Basketbal: Les 1 Lesonderwerp: kennismaking met basketbal DOELSTELLINGEN ACTIVITEITEN DIDACTISCHE

Nadere informatie

Gymrooster groep 3 Opgesteld voor 20 weken, dus twee keer in het jaar uitvoeren Elske Schudde CZ 09/10

Gymrooster groep 3 Opgesteld voor 20 weken, dus twee keer in het jaar uitvoeren Elske Schudde CZ 09/10 Gymrooster groep 3 Opgesteld voor 20 weken, dus twee keer in het jaar uitvoeren Elske Schudde CZ 09/10 Week 1 - Leerlijn: balanceren, bew thema: balanceren Balanceren op een bank, op een bank in het wandrek

Nadere informatie

Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding

Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding Methodieken en werkvormen Module 9: Presenteren en uitleggen van activiteiten - Spelleiding Maker: Scouting Nederland (Commissie Trainingen en Vorming) Functie: N.v.t. Datum van productie: 25 februari

Nadere informatie

1 Intro: Jezelf voorstellen en uitleggen wat SSD is

1 Intro: Jezelf voorstellen en uitleggen wat SSD is Les 1 Zaalvoetbal Doelstelling: 1 Intro: Jezelf voorstellen en uitleggen wat SSD is 2 Warming-up: Voorkomen van blessures 3 Aannemen en passen: Hiermee wordt het balgevoel en de controle over de bal verbeterd.

Nadere informatie

Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis. Maart 2006 Anniek de Jong

Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis. Maart 2006 Anniek de Jong Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis Maart 2006 Anniek de Jong 1 Hockey is een teamsport. Dat betekent dat je in het hockey er nooit alleen voor staat. Een teamsport betekent: Je samen inzetten

Nadere informatie

Pleinspelen. Beschrijving van de activiteit

Pleinspelen. Beschrijving van de activiteit Pleinspelen Auteur: Marlies Vereecke Geschikte leeftijd: Alle Duur activiteit: / Terrein: Buiten Benodigde begeleiders: / - Zie spelen Beschrijving van de activiteit Inhoudstafel 1. Heks in de pan 2. Twee

Nadere informatie

Recht op spel Vandaag gaan we spelen!

Recht op spel Vandaag gaan we spelen! Recht op spel Vandaag gaan we spelen! Doelstelling Spelen is universeel. Overal ter wereld spelen kinderen. Om te spelen heb je niet altijd duur speelgoed nodig. Spelen is een recht. Kinderen hebben recht

Nadere informatie

Kamphuis De Blokken Baarle-Nassau

Kamphuis De Blokken Baarle-Nassau zie spelformulieren. Tijd om alles voor te bereiden: ca 1 uur. Speeltijd: ca 2-2 ½ uur. Kamphuis De Blokken Baarle-Nassau Voetbalcirquit Bij het voetbalcircuit zijn negen activiteiten uitgezet op een vaste

Nadere informatie

Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013. Estafette vormen

Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013. Estafette vormen Studiedag Goed bewegen aan de basis 2013 Estafette vormen Inhoud Algemeen 3 1. Basis estafette 4 Variatie 1 Pendel estafette 4 Variatie 2 Sliert estafette 4 Variatie 3 Strik estafette 5 2. Estafette met

Nadere informatie

werkblad Basisopstelling 2 Vak 1 Glijden en klimmen Vak 2 Rollen op verhoogd vlak 1 Vak 3 Doeljagerbal Materiaal

werkblad Basisopstelling 2 Vak 1 Glijden en klimmen Vak 2 Rollen op verhoogd vlak 1 Vak 3 Doeljagerbal Materiaal werkblad Basisopstelling opstelling in 3 vakken klimramen aan de korte kant Vak 1 Glijden en klimmen Vak Rollen op verhoogd vlak 1 Vak 3 Doeljagerbal Materiaal 3 Groot -3 klimramen 6 banken 6 matten 1

Nadere informatie

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS TRAINING 1 STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS De tikkers proberen een speler te tikken met hun handen Nadat een speler getikt is, moet hij met zijn benen gespreid stilstaan De speler kan 'bevrijd' worden als

Nadere informatie

Regels: Score = punt voor doelpuntenmaker; iedereen blijft wel meedoen Bal mag niet hoger dan de hoogte van het doeltje (= pylon).

Regels: Score = punt voor doelpuntenmaker; iedereen blijft wel meedoen Bal mag niet hoger dan de hoogte van het doeltje (= pylon). Flipperkast-kingen Opbouw: Bombal Poortbal Flipperkast Flipperkast-kingen Bombal (1/2) 1. Er is een cirkel; iedereen zit op de billen, met de benen wijd. Rol de bal naar de andere kinderen. 2. Er is een

Nadere informatie

BLIJ MET EEN EI. Blij met een ei, april 2011 Speel-o-theek De Dobbelsteen www.dedobbelsteen.nl

BLIJ MET EEN EI. Blij met een ei, april 2011 Speel-o-theek De Dobbelsteen www.dedobbelsteen.nl BLIJ MET EEN EI Deze speur- en speltocht is niet alleen bedoeld voor rond de paastijd. Doordat iedereen moet proberen zijn of haar ei heel te houden wordt er een extra spelelement in de speurtocht gebracht.

Nadere informatie

KAMPHUIS "DE BLOKKEN" BAARLE - NASSAU

KAMPHUIS DE BLOKKEN BAARLE - NASSAU KAMPHUIS "DE BLOKKEN" BAARLE - NASSAU - zie spelformulieren. Tijd van voorbereiding: - ca 1 uur. Speeltijd: - ca 2-2 ½ uur. VOETBALCIRCUIT Bij het voetbalcircuit zijn negen activiteiten uitgezet op een

Nadere informatie

Voorbeeldlessen PLAYgrounds voor kinderen

Voorbeeldlessen PLAYgrounds voor kinderen Voorbeeldlessen PLAYgrounds voor kinderen In de aanpak van PLAYgrounds wordt aandacht besteed aan de koppeling tussen de gymles en het schoolplein. De koppeling heeft tot doel om kinderen te inspireren,

Nadere informatie

Atletiekonderdelen onder en bovenbouw: 1 Sprint. 2 Stokwerpen. 3 Lange afstandsloop. 4 Hoogspringen. 5 Hordenloop. 6 Verspringen

Atletiekonderdelen onder en bovenbouw: 1 Sprint. 2 Stokwerpen. 3 Lange afstandsloop. 4 Hoogspringen. 5 Hordenloop. 6 Verspringen 1 Atletiekonderdelen onder en bovenbouw: 1 Sprint 2 Stokwerpen 3 Lange afstandsloop 4 Hoogspringen 5 Hordenloop 6 Verspringen 2 OCHTEND ONDERBOUW:SPEL 1 Voetbal (2 teams)(opblaasbare boarding) 2 Hockey

Nadere informatie

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord

Spelregels. Het spelen van levend ganzenbord Het spelen van levend ganzenbord Voor het spelen van het levend ganzenbord verdeel je de deelnemers in minimaal twee groepen. Deze groepen spelen het levend ganzenbord tegen elkaar. Het doel van het levend

Nadere informatie

TRI-TENNIS NEDERLAND DIVERSE SPELVORMEN. zowel voor jong als oud, ongeacht je spelniveau

TRI-TENNIS NEDERLAND DIVERSE SPELVORMEN. zowel voor jong als oud, ongeacht je spelniveau TRI-TENNIS NEDERLAND DIVERSE SPELVORMEN zowel voor jong als oud, ongeacht je spelniveau Tri-tennis Nederland Veemarktkade 8a B3 5222 AE s-hertogenbosch (NL) +31 (0)73 623 0888 www.tri-tennis.com info@tri-tennis.com

Nadere informatie

Inleiding tot: basketbal / handbal Spelidee: samenspelvorm met een uitdagende en alternatieve manier van scoren

Inleiding tot: basketbal / handbal Spelidee: samenspelvorm met een uitdagende en alternatieve manier van scoren Smashbal: Inleiding tot: basketbal / handbal Spelidee: samenspelvorm met een uitdagende en alternatieve manier van scoren Het veld beslaat een standaard gymzaal, als doel kan een dikke mat of een handbalgoaltje

Nadere informatie

SQUASH. 1. Spelregels. Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen. Bril

SQUASH. 1. Spelregels. Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen. Bril SQUASH 1. Spelregels Schoenen: no black or dirty soles! Ballen: zwarte en blauwe ballen Bril Puntentelling: er wordt gespeeld volgens de PAR score (Point-a-Rally). Dit is een scoremethode waarbij iedere

Nadere informatie

De motorische ontwikkeling van het jonge kind

De motorische ontwikkeling van het jonge kind De motorische ontwikkeling van het jonge kind Balanceren Loopt en trekt speelgoed achter zich aan. Hij kan dit ook achteruitlopend en zowel met de linker als rechter hand Draagt tijdens het lopen in zowel

Nadere informatie

januari 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Ik huppel - BVP Hint Music 2015

januari 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Ik huppel  - BVP Hint Music 2015 januari 2015 vanaf 4 jaar Ik huppel tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof - Ik huppel 1 Ik huppel, ik huppel, ik huppel vandaag. Ik huppel naar boven, en ook weer omlaag. Mijn benen die willen niet

Nadere informatie

Informatie n.a.v. workshops Schoolpleinspelen Studiedag Buitenspelen 14 mei 2014

Informatie n.a.v. workshops Schoolpleinspelen Studiedag Buitenspelen 14 mei 2014 Informatie n.a.v. workshops Schoolpleinspelen Studiedag Buitenspelen 14 mei 2014 Oud Hollandse spelen ter inspiratie: https://www.youtube.com/watch?v=umryadr2gmi Activiteit Elastieken Methodische opbouw/volgorde

Nadere informatie

Paasspeurtocht. Veel plezier!

Paasspeurtocht. Veel plezier! Paasspeurtocht Vier het paasfeest met deze gezellige speurtocht. De kinderen speuren in groepjes op of rondom de school naar grote, kartonnen paaseieren. Op elk paasei staat een opdracht. De opdracht wordt

Nadere informatie

Kinderen tot 8 jaar. +/- 10 min Kern A2: Aanleren slag beweging bij de Forehand

Kinderen tot 8 jaar. +/- 10 min Kern A2: Aanleren slag beweging bij de Forehand Dag:... Speelsterkte: Beginner Spelsoort: Enkel (1) tijd:... Spelsituatie: baseline spel Slag: Forehand drive Kern A1: Aaanleren klaarstaan en inschatten van de balbaan. Aandachtspunten: 1) racket wijst

Nadere informatie

Inleidende spelletjes

Inleidende spelletjes Inleidende spelletjes Samengesteld door Gerard Top Kreeftentikkertje 1 lintje Hele klas De tikker probeert zoveel mogelijk lopers te tikken zodat hij kreeften krijgt die hem helpen tikken, de lopers proberen

Nadere informatie

Warming up. Lessen pupillen. Doel: - snelheid voetenwerk. - in tweetallen tikken op de plaats. Materiaal: - hoepels - pilonnen

Warming up. Lessen pupillen. Doel: - snelheid voetenwerk. - in tweetallen tikken op de plaats. Materiaal: - hoepels - pilonnen Warming up A B - snelheid voetenwerk bevorderen - in tweetallen tikken op de plaats - hoepels - pilonnen A. Opdracht loopvormen: De kinderen rennen op enige afstand van elkaar door de hoepels, in iedere

Nadere informatie

Spelregels aspiranten E (5-5)

Spelregels aspiranten E (5-5) Spelregels aspiranten E (5-5) 1. Inleiding Waterpolo is een technische, behendigheid vragende en zeer gezonde sport, waarbij nauwelijks blessures ontstaan. Het waterpolospel vraagt van de deelnemers niet

Nadere informatie

We doen een beroep op de begeleiders om een oogje in het zeil te houden t.a.v. het eigen team.

We doen een beroep op de begeleiders om een oogje in het zeil te houden t.a.v. het eigen team. 20 oktober 2015 Hallo allemaal! Leuk dat jullie meedoen aan het 40 e schoolvolleybaltoernooi! Nieuw dit jaar: We spelen volgens de officiële Nevobo regels Cool Moves Volley en op niveaus! De winnaars van

Nadere informatie

Overzichtskaart Kennismaken met Cool moves Volley

Overzichtskaart Kennismaken met Cool moves Volley Overzichtskaart Kennismaken met Cool moves Volley Lesplan Er wordt gewerkt in drie vakken. De drie vakken kunnen gerealiseerd worden door in de lengte van de zaal een net op te hangen (lengtenet of toversnoer).

Nadere informatie

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS TRAINING 3 STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS De tikkers proberen een speler te tikken met hun handen Nadat een speler getikt is, moet hij met zijn benen gespreid stilstaan De speler kan 'bevrijd' worden als

Nadere informatie

Let s celebrate hockey!

Let s celebrate hockey! Let s celebrate hockey! We gaan hockeyen in aanloop naar de Rabobank Hockey World Cup 2014! Info, spelregels en oefeningen om op school aan de slag te gaan 2 Inhoud Inleiding 4 Over de SWKGroep en de Rabobank

Nadere informatie