Jaarverslag Bets Frijlingschool
|
|
- Annemie Hendriks
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarverslag Bets Frijlingschool Purmerend, oktober 014
2 Inhoudsopgave 1. Leerlingen Het personeel en organisatie Onderwijs en zorg Leerlingenzorg Verandering en vernieuwing van het onderwijs Huisvesting Financiën Externe relaties Communicatie en PR
3 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag van de Bets Frijlingschool van het schooljaar Dit jaarverslag is bedoeld voor onze ouders, belangstellenden en het bestuur. Dit jaarverslag wordt tevens overhandigd aan de Medezeggenschapsraad. In het jaarverslag vindt u de volgende onderwerpen: leerlingen, personeel en organisatie, onderwijs en zorg, huisvesting, financiën, externe relaties en communicatie en PR. Dit jaar hebben wij een kwaliteitsslag gemaakt m.b.t. het verder verdiepen van handelingsgericht werken, een aanzet gemaakt m.b.t. de start van passend onderwijs op 1 augustus 014, doelen stellen voor de 4 leerstofdomeinen in relatie tot onze schoolstandaard. Voor elk kind maken wij een ontwikkelingsperspectief. Dat betekent dat we kijken wat wij als school moeten doen om het maximale uit uw kind te halen. De ontwikkelingsperspectieven zijn gekoppeld aan de leerroutes. We wensen u veel plezier met het lezen van dit jaarverslag. Dirk Bosch Afdelingsmanager Bets Frijlingschool 3
4 1. Leerlingen Algemeen Wij startten op 19 augustus 013 met 74 leerlingen op onze school. Aan het einde van het schooljaar waren dit 87 leerlingen. In de periode van t/m zijn er 18 leerlingen uitgestroomd en 31 leerlingen ingestroomd Herkomst en instroom leerlingen De nieuwe instroom van 1 augustus 013 t/m 31 juli 014 is hieronder zichtbaar. J M Geen onderwijs of onbekend 3 BAO 18 5 SBO REC 4 3 Totaal 6 5 Herkomst leerlingen niet-nederlandse achtergrond In het schooljaar hadden we één leerlingen met een niet-nederlandstalige achtergrond, te weten één leerling met Marrokaanse achtergrond. Schoolpopulatie J M Totaal Op 1 oktober 013 volgden 79 leerlingen onderwijs bij ons 4 jaar 5 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 9 jaar 10 jaar 11 jaar op school. In de loop van het jaar zijn er nog zes leerlingen bij gekomen. Het aantal jongens dat onze school bezocht was een stuk groter dan het aantal meisjes dat onze school bezocht. Dit is niet ongewoon op een cluster-4-school. Ook dit schooljaar zijn we met 7 groepen gestart. Alle vakken worden binnen de stamgroep gegeven. 1 jaar Totaal Uitstroom leerlingen Als leerlingen bij ons naar het voortgezet onderwijs gaan maken ze de Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO). De I.B. er schrijft een onderwijskundig rapport. Samen zorgt dit voor een schoolkeuze-advies voor het voortgezet onderwijs. De NIO is een capaciteitenonderzoek dat o.a. het intelligentiequotiënt meet van een kind. De gemiddelde intelligentie van de schoolverlaters lag dit jaar op 95, waarbij het gemiddelde kind op een basisschool 100 scoort. Wel moet aangemerkt worden dat het merendeel van de uitslagen disharmonisch van aard... 4
5 was. Dat wil zeggen dat er een verschil was in uitslag van het Performale IQ t.o.v. het verbale IQ. Deze zijn niet meegenomen in de middeling waardoor het getal een minder betrouwbare waarde heeft. gemiddelde niveaubepaling techn. Lezen 41 begr. Lezen spelling rekenen DL techn. Lezen begr. Lezen spelling rekenen DL De schoolverlaters hadden een gemiddeld uitstroomniveau voor technisch lezen op begin halverwege groep 6 niveau, voor begrijpend lezen begin groep 6 niveau, spelling eind groep 5 niveau en rekenen op eind groep 7 niveau. Uitstroom In de grafiek is te zien waar dit schooljaar onze leerlingen naar uitgestroomd zijn. In totaal zijn achttien leerlingen van school gegaan. Veertien hiervan waren schoolverlaters die de overstap naar het voortgezet onderwijs gemaakt hebben. De uitstroom naar het voortgezet onderwijs was van het niveau Cluster
6 (zeer moeilijk lerende kinderen) tot VMBO GL (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs, gemengde leerweg). Het niveau op een cluster-4-school varieert van VMBO basis tot VWO. Leerlingaantal Leerlingenaantal per 1 oktober Tot 009 is er een daling te zien van de leerlingaantallen. Hierna is het weer gestegen. Het schooljaar is er een forse groei te zien. Er is geen onderzoek gedaan naar deze forse groei.... 6
7 . Het personeel en organisatie In het schooljaar waren medewerkers verbonden aan de school. In onderstaand overzicht vindt u een verdeling van de verschillende taken en functies binnen de school. 5% 5% 5% 5% 5% 5% Personeel % 9% 9% 5% 41% directie leraren onderwijsassistenten leerkrachtondersteuner logopedie IB-taken zorgcoordinator schoolmaatschappelijk werker management assistent concierge Ambulant hulpverleners (jeugdzorg) Integraal personeelsbeleid Van de leerkrachten wordt verwacht dat ze zich verder specialiseren in leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte door een post-hbo-opleiding te volgen. Buiten deze opleiding volgen de leerkrachten korte opleidingen of cursussen om hun vak bij te houden. Er is dit schooljaar zowel op teamniveau als op individueel niveau geschoold. Verder hebben we ons via interne scholing verder bekwaamd in het Handelingsgericht werken, omgaan met nieuwe groepsplannen, vastzetten van de nieuwe zorgstructuur en het in kaart brengen en verbeteren van de opbrengsten. Dit heeft geresulteerd in een toekenning van een basisarrangement door de onderwijsinspectie. Personeelsmutaties Vorig schooljaar hebben we afscheid genomen van twee personeelsleden. Zij hadden aangegeven hun ambities buiten de school te willen ontwikkelen. Eén personeelslid heeft vorig schooljaar ons team versterkt. De vacatureruimte hebben we extern opgelost. Ziekteverzuim Het ziekteverzuim lag van augustus 013 t/m juli 014 rond 6% %. Het landelijk gemiddelde ligt rond de 6%. Het gaat hier vooral om langdurig verzuim. We lopen hier in de pas met het landelijk gemiddelde. De uitdaging ligt er nu om hier onder te komen.... 7
8 3. Onderwijs en zorg 3.1 Leerlingenzorg In dit schooljaar hebben we ons verder ontwikkeld in het handelingsgericht werken. Wat heeft dit kind op dit moment, in deze groep, met deze leerlingen en leerkracht nodig om verder tot ontwikkeling te komen. Tevens hebben we n.a.v onze schoolnorm twee jaarlijks gesprekken met elkaar over de opbrengsten na een Groepsgewijs SchoolOnderzoek (GSO). We hebben in de eerste periode een sterkte stijging gezien van de leeropbrengten. In de tweede periode hebben we mede door ziekteverzuim een daling gezien van de opbrengsten. Nieuwe doelen zijn voor het komende jaar gesteld. 3. Verandering en vernieuwing van het onderwijs Dit schooljaar hebben we de verbeteropdrachten uit het jaar er voor doorgezet op de volgende geibeden: Technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en rekenen & Wiskunde Dit schooljaar zijn we doorgegaan met de borging van de methode Veilig Leren Lezen en Estafette Lezen, Nieuwsbegrip XL, Spelling in de Lift Plus en Wizwijs. We hebben doelen gesteld in procenten hoeveel van onze kinderen op of boven de lijn van hun eigen ontwikkelingsperspectief moesten zitten. Hieronder is de te zien welke doelen we hadden gesteld en wat er daadwerkelijk is behaald GSO GSO Verbeterplan Begrijpend lezen 34% - 50% Rekenen 54% 51% 60% Spelling 30% 3% 40% DMT 4% 8% 50% AVI 68% 60% 75% Zoals te zien is hebben we de doelstellingen in GSO niet gehaald. Dit is o.a. gekomen door langdurig verzuim bij personeelsleden waardoor de continuïteit niet gewaarborgd kon worden. Pedagogisch groepsplannen Dit schooljaar is er binnen het pedagogisch groepsplan een verbinding gemaakt tussen ons signaleringsmiddel SCOL, de leerlijn Leren-Leren en de methode PAD. Zorgsysteem Dit jaar hebben we onze schoolnorm vastgesteld. Deze zijn ontwikkeld n.a.v. een doelgroepenonderzoek het jaar er voor. Hieronder kunt u zien wat onze schoolnorm is: 5% VMBO T, Havo, VWO 75% VMBO BB/KB 90% Praktijkonderwijs Wat betekenen deze percentages? 90% van onze leerlingen haalt minimaal het niveau van Praktijkonderwijs, 75% van onze leerlingen haalt minimaal het niveau van VMBO Basis of Kader en 5% van onze schoolpopluatie haalt minimaal het niveau van VMBO-theoretisch of hoger.... 8
9 Jeugdhulpverlening Ook dit schooljaar is de verbinding tussen onderwijs en jeugdhulpverlening verder vorm gegeven. Zo is er voor het e jaar een pilot gedraaid met 1 basisschool en SBO-scholen om een goede verbinding tussen onderwijs en jeugdhulpverlening tot stand te brengen. Bij de evaluatie van deze pilot bleek dat vooral op het basisonderwijs hier optimaal van geprofiteerd is. Op de SBO-scholen bleek er vaak al veel hulp aanwezig te zijn (geweest) in het gezin. Verder hebben we een start gemaakt op trainingen op (speciaal)basisscholen te geven. Te denken valt aan de Rots en Watertraining. Verder heeft een ambulant hulpverlener een transfertraject begeleid voor een leerling die naar het SBO ging.... 9
10 4. Huisvesting Er is in het schooljaar zowel door het bestuur van Altra als door de gemeente enorm geïnvesteerd in een nieuw schoolgebouw. Er is rekening gehouden met de doelgroep die hier les krijgt. Zo staat de school 70 cm boven het maaiveld zodat de straat niet direct afleidend is voor de kinderen. Tevens is er met de kleurstelling en inrichting van de lokalen rekening gehouden met onze doelgroep. De school straalt rust uit. De school is voorzien van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van klimaatbeheersing en lichtinval. Zo heeft elk lokaal het Philips lichtsysteem Schoolvision. Verder heeft de school de beschikking over een enorm groot schoolplein. Dit schooljaar is het plein opnieuw ingedeeld en beschikt het over nieuwe coatings, tevens zijn er nieuwe speelmaterialen aangeschaft. Dit is in samenwerking met de Johan Cruijf Foundation gerealiseerd
11 5. Financiën Het beleid van stichting Altra richt zich er op dat de verantwoordelijkheid op het financiële vlak laag in de organisatie ligt. Het boekjaar loopt per kalenderjaar. Dit in tegenstelling tot het schooljaar. Personeel Dit schooljaar is er een overschrijding geweest op de personeelskosten die met het primaire proces te maken hebben. Dat zijn leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel. Ook is er een overschrijding geconstateerd op personeel dat niet direct op de werkvloer staat. In overleg met het bestuur wordt onderzocht hoe dit terugedrongen kan worden zodat we volgend kalenderjaar financieel gezond zijn. Oudervereniging De oudervereniging beheert al jaar en dag de gelden van de vrijwillige ouderbijdrage en het geld voor het schoolreisje. Hieronder volgt een overzicht zoals dit gepresenteerd is op de jaarvergadering in september 01. Begroting schooljaar Bedrag Geldmiddelen Giro 1.055,15 Kas 510, ,90 Inkomsten Diverse activiteiten (70 x 0,-) 1.400,00 schoolreisje ( 70 x 4,50).975,00 Totaal ouderbijdragen 4.375,00 Totaal 5.940,90 Uitgaven Schoolplein 909,11 Sint Maarten 70,00 Sinterklaas (cadeautjes p.p. 7,50 en,50) 70 x 10,00 700,00 Sinterklaas (snoepgoed) 60,00 Sinterklaas (overig) 100,00 Kerst 300,00 Centraal Thema 50,00 Pasen 100,00 Sportdag 50,
12 Schoolreisje.975,00 Overige culturele uitstapjes 50,00 Onvoorziene uitgaven 466,79 Kosten Giro 110, ,90 Geldmiddelen Giro 0,00 Kas 0,00 0, ,90 Ook dit jaar is het weer gelukt om binnen de begroting te blijven.... 1
13 6. Externe relaties De Bets Frijlingschool staat als school midden in de samenleving. Dat betekent dat we ook contact hebben met organisaties in onze buurt of regio. Hieronder volgt een opsomming in willekeurige volgorde van organisaties waarmee De Bets Frijlingschool te maken heeft gehad dit schooljaar: 1. Samenwerkingsverband Waterland Binnen dit samenwerkingsverband is een directieoverleg tussen alle scholen voor speciaal onderwijs, de SBO-scholen en de directeur van het samenwerkingsverband met als doel de zorg zo goed mogelijk op elkaar af te stemmen.. De Bascule De Bascule is wekelijks een dag in het gebouw om kinderen met hardnekkige dyslexie en een andere stoornis een dyslexietraining te geven. Zowel kinderen van onze school als kinderen uit het samenwerkingsverband Waterland komen hiervoor in aanmerking. 3. Lucertis Sinds dit jaar hebben we een samenwerkingsovereenkomst met Lucertis. Dat betekent dat ze concreet binnen de school ondersteuning kunnen bieden. Vooralsnog is deze ondersteuning dit jaar geweest binnen de Commissie van Begeleiding. 4. Regionale opleidingscolleges (ROC s) en hoge scholen Onze school staat open voor stagiaires van verschillende soorten scholen. Hierdoor krijgen zij de mogelijkheid praktijkervaringen op te doen t.b.v. hun opleiding. 5. Bedrijven voor geestelijke gezondheidszorg Leerlingen die meer zorg behoeven dan wij op school kunnen bieden, kunnen gebruik maken van o.a. De Bascule, Bureau Jeugdzorg e.d.. 6. Voortgezet onderwijs De school heeft veel contact met het vervolgonderwijs waar de leerlingen naar toe gaan. Vaak wordt er een warme overdracht gedaan naar de vervolgscholen. 7. Gemeente We hebben met de gemeente contact om invulling te geven aan cultuur-onderwijs. Dit gebeurt bij ons in de maand van het centraal thema. We hebben met de leerplichtambtenaar contact als we advies willen over geoorloofd dan wel ongeoorloofd verzuim. 8. Politie We hebben met de politie structureel contact om elkaar te informeren over school- dan wel niet schoolgerelateerde zaken
14 7. Communicatie en PR Ook dit schooljaar hebben de ouders aan het begin van het schooljaar de jaarkalender gehad met alle belangrijke informatie voor dit schooljaar. Tevens was de kalender te vinden op het Ouderportaal. Dit jaar zal het laatste jaar zijn dat de papieren versie wordt uitgedeeld. Vanaf volgend schooljaar zal de kalender alleen nog terug te vinden zijn in het Ouderportaal. De jaarvergadering en de informatieavond in september is door ouders bezocht. Om de twee weken werden de ouders geïnformeerd door de nieuwsbrief. PR Aangezien onze school zich niet hoeft te profileren om leerlingen aan te trekken proberen we onze PR te richten op een goed imago in de regio Waterland. Dit deden we door ouders van aangemelde leerlingen uit te nodigen en rond te leiden. We hebben dit jaar een certificering ISO 9001 gekregen. Het volgende meldde de auditor aan de Raad van bestuur: mijn mond viel open toen ik zag wat ze allemaal konden. We zijn de 3 e SO-school in Nederland die deze certificering heeft gekregen! Oktober
Opbrengsten. Basisschool Pius X
Opbrengsten 014 Basisschool Pius X Opbrengsten Met dit verslag willen wij u een overzicht geven van de belangrijkste gegevens/aantallen betreffende de opbrengsten van Basisschool Pius X. Naast de evaluaties
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Joost van den Vondelschool - 19 november 2014
Contactgegevens school Naam Joost van den Vondelschool Straat + huisnummer Huijgenslaan 41 Plaats Amersfoort Postcode 3818 WB Land Nederland Brinnummer 16GL Telefoon (33)4617997 E-mailadres directie@vondel.net
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Violier
Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom... 4 Personeel...
Nadere informatieVerantwoording. 1. Totale uitstroom
Opbrengsten 2014 Schutte s Bosschool Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatieOpbrengsten SO Hengelo
Opbrengsten SO Hengelo Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen (voortgezet)
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieOpbrengsten VSO
Opbrengsten VSO 2013-2014 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen (voortgezet)
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Bernard Nieuwentijt College. Schooljaar 2014-2015
Schoolondersteuningsprofiel Bernard Nieuwentijt College Schooljaar 2014-2015 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Onderwijsconcept... 3 2.1. Uitstroomprofiel... 3 3. Algemene ondersteuningsstructuur... 4 4. Ondersteuningsvoorzieningen
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Maasparel
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Maasparel 1 Inhoud jaarverslag Inhoud Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Drieluik (SBO De Werf) - 4 november 2014
Contactgegevens school Naam De Drieluik (SBO De Werf) Straat + huisnummer James Cookstraat 10 Plaats Amersfoort Postcode 3814 D Land Nederland Brinnummer 01 A Telefoon (033)475-3555 E-mailadres connie.baan@sbo-dewerf.nl
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan
Jaarverslag 2012-2013 Jaarplan 2013-2014 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige en andere ontwikkelingen 4 3.1 Algemeen. 4 3.2 Professionalisering 5 3.3 Instroom en uitstroom 5
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een
Nadere informatieOpbrengsten schooljaar 2014-2015 SO Onderwijscentrum Het Roessingh
Opbrengsten SO OCR schooljaar 2014-2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de
Nadere informatieOpbrengsten. Het Mozaïek SO midden-/bovenbouw Almelo 29-08-2014
Opbrengsten Het Mozaïek SO midden-/bovenbouw Almelo 29-08-2014 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Griftschool - 14 oktober 2014
Contactgegevens school Naam De Griftschool Straat + huisnummer Van Speijklaan 3 Plaats Woudenberg Postcode 3931 AB Land Nederland Brinnummer 1SO Telefoon (33)286-2295 E-mailadres info@griftschool.nl 1B.
Nadere informatie* Vanaf 9 september is onze nieuwe website online : www.pentacollege-attendiz.nl
Opbrengsten Penta College 2014-2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatieOecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat BV Rockanje
Oecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat 1 3235 BV Rockanje info@bvs.vcodekring.nl http://www.barondevos.nl 0181-402401 JAARVERSLAG 2015-2016 Algemeen Het schooljaar 2015-2016
Nadere informatie1. Totale uitstroom. verlaten heeft. 2. Uitstroom van kortverblijf leerlingen
Opbrengsten VSO OCR Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen (voortgezet)
Nadere informatieOpbrengsten schooljaar 2014-2015 VSO Onderwijscentrum Het Roessingh
Opbrengsten VSO OCR schooljaar 0-05 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2017-201 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag 2 1. Inleiding 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2017-201 4 Leerlingenaantal 4 Instroom 4 Personeel 5
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieCor Emousschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Cor Emousschool Twickelstraat 5 2531 PW Den Haag tel. 070-394 89 94
VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) Cor Emousschool SO VSO SO Cor Emousschool Twickelstraat 5 2531 PW Den Haag tel. 070-394 89 94 info@cor-emous.net www.cor-emous.nl Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieOpbrengsten SO De Zevensprong schooljaar
Opbrengsten SO De Zevensprong schooljaar 201415 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel Inleiding GBS De Open Kring is een gereformeerde basisschool binnen schoolvereniging Veluwe Plus. We worden in veel ondersteuningsvragen op dit moment ondersteund door zorgteam
Nadere informatieOpbrengsten. Schooljaar
Opbrengsten Schooljaar 2014-2015 Inhoud 1. Eindopbrengsten... 3 2. Tussenopbrengsten... 5 3. Doorstroming... 7 4. Uitstroom: adviezen voortgezet onderwijs... 8 5. Functioneren in het voortgezet onderwijs...10
Nadere informatieJaarverslag basisschool Op de Slek
Jaarverslag basisschool Op de Slek Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom leerlingen... 4 Toelichting:...
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, toetsen we leerlingen. Dat doen we toetsen uit de methode.
Nadere informatieOpbrengsten SO Het Mozaïek midden-bovenbouw Almelo schooljaar
Opbrengsten SO Het Mozaïek midden-bovenbouw Almelo schooljaar 2014-2015 Augustus 2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen
Nadere informatieBegrippenlijst (passend) onderwijs (bron:
Begrippenlijst (passend) onderwijs (bron: www.steunpuntpassendonderwijs.nl) Ambulante begeleiding Hulp van leerkrachten uit het speciaal (basis)onderwijs voor kinderen met een beperking, die naar een gewone
Nadere informatieOpbrengsten Het Reliëf schooljaar 2014-2015
Opbrengsten Het Reliëf schooljaar 2014-2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn
Nadere informatieOpbrengsten VSO De Kameleon Inleiding
Opbrengsten VSO De Kameleon 204-205 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatieVan speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Werkconferentie 9 oktober 2013
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Werkconferentie 9 oktober 2013 Van terugplaatsen naar overstappen! Doelgroep Van cluster 4: regulier: Naar - speciaal onderwijs (so) - basisonderwijs
Nadere informatieOpbrengsten Het Reliëf schooljaar
Opbrengsten Het Reliëf schooljaar 2014-2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsprofiel
Onderwijsondersteuningsprofiel Naam school Casper Diemerschool Ingevuld op November 2018 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening De Casper Diemerschool is een school waar les gegeven
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Dr. Aletta Jacobsschool
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Dr. Aletta Jacobsschool 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool dr. Aletta Jacobsschool. Iedere school stelt een SOP
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht: Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners SCHOOL ONDERSTEUNINGS
Nadere informatieGroeidocument SWV Primair Onderwijs Midden Holland Herziening versie 101215. Groeidocument GROEIDOCUMENT. Naam leerling
Groeidocument GROEIDOCUMENT Dossiernummer (niet invullen door school) Toestemming van ouder(s)/verzorger(s)* Ouder(s)/verzorger(s)* hebben kennis genomen van de inhoud van dit Groeidocument. Ouder(s)/verzorger(s)
Nadere informatieJaarverslag De Muldersteeg
Jaarverslag 2017-2018 De Muldersteeg Voor u ligt het jaarverslag van De Muldersteeg schooljaar 2017-2018. In dit jaarverslag wordt er terug gekeken en vooruit geblikt op diverse punten: A. bestendiging
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel (SOP)
Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Ken de populatie! Wat vraagt de populatie? Wat heeft de school in huis om die vraag te beantwoorden? Wat heeft de school (nog) niet in huis om die vraag te beantwoorden
Nadere informatieJaarverslag GBS Klim-op Middelstum
Jaarverslag 2016-2017 GBS Klim-op Middelstum Schooljaarverslag 2016-2017 Klim-op Naam school GBS Klim-op Brinnummer 03HO Adres Zuiderstraat 1 Postcode + plaats 9991CM Middelstum Telefoon 0595551782 E-mail
Nadere informatieJaarverslag 2012-2013
Jaarverslag 2012-2013 obs Het Palet Brinn: 16MB Floris Versterstraat 2B 8932 BR Leeuwarden 058-21248833 directie.palet@proloog.nl Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Wat waren we van plan? 4 Onderwijs 4 Zorg
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsprofiel
Onderwijsondersteuningsprofiel 2016-2017 Naam school KBS Mariabasisschool - Marknesse Ingevuld op 31-10-2016 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Kinderen ontwikkelen zich op verschillende
Nadere informatieHet leerlingaantal op de Montinischool is de afgelopen jaren stabiel gebleken, zo rond de 275 leerlingen. We maken geen gebruik van leerling weging.
NOTITIE PASSEND ONDERWIJS MONTINISCHOOL. Passend onderwijs Montinischool 2014-2015 In de afgelopen jaren heeft de Montinischool een brede deskundigheid opgebouwd op het gebied van extra ondersteuning binnen
Nadere informatieSpeciaal Gewoon overstappen van speciaal naar regulier onderwijs. Cees de Wit, Maartje Reitsma Schoolpsychologencongres 2014
Speciaal Gewoon overstappen van speciaal naar regulier onderwijs Cees de Wit, Maartje Reitsma Schoolpsychologencongres 2014 Wie zijn jullie? Wie zijn wij? Recht op onderwijs dat is gericht op: - de ontplooiing
Nadere informatieIn de bijlage van deze brief vindt u een samenvatting van ons jaarverslag en ons jaarplan
Beste ouders/verzorgers, In de bijlage van deze brief vindt u een samenvatting van ons jaarverslag 2012-2013 en ons jaarplan 2013-2014. Het jaarverslag dient als evaluatie van alle speerpunten die wij
Nadere informatiegevorderd voldoende minimum
Opbrengsten SO Het Mozaïek onderbouw Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatiePresentatie Voortgezet Onderwijs
Presentatie Voortgezet Onderwijs Welkom op deze voorlichtingsavond over het voortgezet onderwijs Mobieltjes graag Uit of stil!! WEGWIJS IN ONDERWIJSLAND Type scholen: Waar gaan onze leerlingen meestal
Nadere informatieOpbrengsten SO Het Mozaïek onderbouw schooljaar
Opbrengsten SO Het Mozaïek onderbouw schooljaar 201415 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat
Nadere informatieONDERWIJSKUNDIG RAPPORT (in te vullen door de school) VERTROUWELIJK. 1 Leerling- en schoolgegevens. 2 Advies van de school.
ONDERWIJSKUNDIG RAPPORT (in te vullen door de school) 1 Leerling- en schoolgegevens VERTROUWELIJK Naam leerling Naam verwijzende school School voor basisonderwijs speciaal onderwijs voortgezet onderwijs
Nadere informatieOndersteuningsprofiel SBO De Baldakijn Stadskanaal
Versie 19-06-2014 Ondersteuningsprofiel SBO De Baldakijn Stadskanaal Naam en adres SBO De Baldakijn Vlaanderenlaan 11 9501 TJ Stadskanaal Postbus 100 9500 AC Stadskanaal 0599 652652 info@debaldakijn.nl
Nadere informatieEvaluatie jaarplan 2014-2015
OBS VOORHOUTE Jaarevaluatie van het schooljaar 2014 2015 Planning voor het schooljaar 2015 2016 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 Evaluatie jaarplan 2014-2015... 4 Nascholing... 7 Leerresultaten...
Nadere informatiebasisschool de Krabbenkooi Leren van en met elkaar!
Jaarverslag 2017-2018 Leren van en met elkaar! Voor u ligt het jaarverslag van De Krabbenkooi van schooljaar 2017-2018. In dit jaarverslag wordt er teruggekeken en vooruitgeblikt op diverse punten: het
Nadere informatieSchool Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014
De Startbaan - 2 oktober 214 1B. Onderwijskundig concept van de school Onderwijskundig concept van de school Onze school zet de laatste jaren in op kwaliteitsgericht coachen. Daarbij gaan we uit van de
Nadere informatieSCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Schoolondersteuningsprofiel basisschool Confetti Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners SCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL Extra ondersteuning
Nadere informatieSchooljaarverslag Conclusie en consequenties
Schooljaarverslag 2017-2018 School Brinnummer Directeur Teamleider Intern Begeleider Hoogholtje 05 CJ Margreet de Boer Judith Wilthof Greet Smid Ontwikkeling schoolpopulatie Overzicht populatie: Het leerlingenaantal
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR IKC Het Sterrenbos
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 IKC Het Sterrenbos 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van IKC Het Sterrenbos. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieJaarverslag basisschool de Vijf-er schooljaar
Jaarverslag basisschool de Vijf-er schooljaar 2015-2016 Beleidsterrein Nadere uitleg en beschrijving 1. Leiderschap Er is per 1 februari afscheid genomen van dhr. R. Aangeenbrug als directeur. Met ingang
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel St. Jozefschool - 31 oktober 2014
Contactgegevens school Naam St. Jozefschool Straat + huisnummer Walter van Amersfoortstraat 38 Plaats Achterveld Postcode 3791 AR Land Nederland Brinnummer 16VV Telefoon (34)245-1956 E-mailadres info@jozefachterveld.nl
Nadere informatieSchooljaarverslag SBO De Meerpaal Groningen
Schooljaarverslag 2015-2016 SBO De Meerpaal Groningen Naam school SBO de Meerpaal Brinnummer 22LH Adres Koperstraat 4 Postcode + plaats 9743 RW Groningen Telefoon 050 575 28 50 E-mail dir.meerpaal@noorderbasis.nl
Nadere informatieSchool- Ondersteunings Profiel
School- Ondersteunings Profiel Naam school Jan Jaspers Ingevuld d.d. 1-okt-18 Ingevuld door Linda Zijlstra Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Wat vinden wij belangrijk op de
Nadere informatieEvaluatie jaarplan
Evaluatie jaarplan 2016-2017 Beleidsthema s Onderwerp Doelen Bewaking/controle Investering Evaluaties School en Missie en visie 1. De missie en visie van BS de MT Studiemiddagen 1. De missie en visie is
Nadere informatie1. Ons beleid over ons pedagogisch klimaat wordt door alle teamleden toepast.
BIJLAGE 2 Het basisprofiel Standaard A: pedagogische aanpak 1. Ons beleid over ons pedagogisch klimaat wordt door alle teamleden toepast. Toelichting: denk aan regels over informatie verschaffen, omgangsvormen,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel De Kosmos - 26 augustus 2015
Contactgegevens school Naam De Kosmos Straat + huisnummer De Bovenkruier 1 Plaats Hoogland Postcode 3828 AR Land Nederland Brinnummer 22FH Telefoon (033)480-7515 E-mailadres dekosmos@dekosmos.nl 1B. Onderwijskundig
Nadere informatieFunctionerings niveau. niveau. CED 3 (voornemen : Plancius)
Opbrengsten SO De Kameleon 2014-2015 Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen
Nadere informatieCBS De Wegwijzer Protocol Schoolkeuze Voortgezet Onderwijs groep 8
CBS De Wegwijzer Protocol Schoolkeuze Voortgezet Onderwijs groep 8 Datum eerste versie n.v.t. Datum laatste versie 17-11-2014 Documenteigenaar Team CBS De Wegwijzer Datum volgende toetsing Schooljaar 2015-2016
Nadere informatiePraktijkvoorbeeld 2 Format ontwikkelingsperspectief samenwerkingsverband
Praktijkvoorbeeld 2 Format ontwikkelingsperspectief samenwerkingsverband Samenwerkingsverbanden, besturen of scholen stellen zelf een format samen voor het opstellen van het OPP (zie de basiselementen
Nadere informatieKWANTITATIEVE GEGEVENS OPBRENGSTBEVRAGING SPECIAAL ONDERWIJS 2016
KWANTITATIEVE GEGEVENS OPBRENGSTBEVRAGING SPECIAAL ONDERWIJS 2016 INHOUD Inleiding 3 1 Speciaal onderwijs 4 1.1 Uitstroom vanuit het speciaal onderwijs 4 1.2 IQ van de uitstroomde leerlingen vanuit het
Nadere informatieDeel 1. Inleiding en stappenplan. oktober 2012
Werkgroep overgang primair onderwijs naar voortgezet onderwijs in de Zaanstreek Informatiebrochure overgang van Primair Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs Deel 1 Inleiding en stappenplan oktober 2012
Nadere informatieInspectietoezicht in het sbo: verleden, heden en toekomst
Inspectietoezicht in het sbo: verleden, heden en toekomst Ben de Goei inspecteur PO regio Zuid 25 november 2011 Congres sbo werkverband Inhoud 1. Inhoud en doel 2. Verleden 10 jaar inspecteren in het sbo
Nadere informatieVoortijdige Schoolverlaters Zoetermeer. Schooljaar 2014-2015
Voortijdige Schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Juridische Aangelegenheden en Bestuursondersteuning / Onderzoek en Statistiek Voortijdige schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Januari
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Anne Frankschool Ellecom 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Anne Frankschool Ellecom. Iedere school stelt een SOP op,
Nadere informatieConcept Ondersteuningsprofiel
Concept Ondersteuningsprofiel 1. Inleiding 2. Algemene gegevens l 2a. Contact en vaststellingsgegevens l Naam: Adres: Naam school Brin: Telefoon: E- mail: Opgesteld namens Datum directie en team Directeur
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel 2017-2018 Naam school: CBS t Kompas Radewijk Ingevuld op: 1 oktober 2017 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening We hebben in ons team 1 interne begeleider
Nadere informatieKWANTITATIEVE GEGEVENS OPBRENGSTBEVRAGING 2014 SPECIAAL ONDERWIJS EN VOORTGEZET SPECIAAL ONDERWIJS
KWANTITATIEVE GEGEVENS OPBRENGSTBEVRAGING 214 SPECIAAL ONDERWIJS EN VOORTGEZET SPECIAAL ONDERWIJS Inhoud Inleiding... 1 Deel I Speciaal onderwijs... 2 1.1 Uitstroom vanuit het speciaal onderwijs... 2 1.2
Nadere informatieInterne rapportage uitstroomgegevens VSO
Interne rapportage uitstroomgegevens VSO 2016-2017 Inhoud Hoofdstuk 1. Managementsamenvatting... 3 1.1 Conclusie op basis van analyse en interpretatie... 3 1.1 Schoolstandaarden voor het schooljaar 2017-2018...
Nadere informatieVan het Kompas naar het vervolgonderwijs. Hoe zit dat nou precies?
Van het Kompas naar het vervolgonderwijs Hoe zit dat nou precies? 31-10-2018 ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF Het OPP wordt jaarlijks met ouders/verzorgers besproken -Theoretische leerrendementsverwachting -Reële
Nadere informatieKATERN. CITO Eindtoets k.b.s. De Langewieke. Dedemsvaart
KATERN CITO Eindtoets 2015 k.b.s. De Langewieke Dedemsvaart CITO Eindtoets RESULTATEN. 1. Uitgangssituatie Het leerlingenaantal Jaar 2008-2009 21 2009-2010 19 2010-2011 25 2011-2012 28 2012-2013 25 2013-2014
Nadere informatieInhoud. Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) 20 Vrijwillige ouderbijdrage 20 Tegemoetkoming voor gemaakte kosten 20.
Inhoud Welkom 4 1. Over de Bets Frijlingschool 5 Ruimte voor ontwikkeling 5 Duidelijke afspraken 5 De inrichting van de school 5 Groepsverdeling 6 Aanmelding en toelating 6 2. Ons onderwijs 8 Samenwerken
Nadere informatieSchool Ondersteunings Profiel (SOP)
School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Inspecteur S. de Vriesschool SO Inspecteur S. de Vriesschool Heliotrooplaan 35 2555 MA Den Haag tel. 070 448 31 30 administratie@inspecteurdevriesschool.nl www.inspecteurdevriesschool.nl
Nadere informatieBernardusschool. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56
VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) Bernardusschool SO VSO SO Bernardusschool Ruijchrocklaan 340 2597 EE s Gravenhage tel. 070-324 15 56 info@bernardus.lucasonderwijs.nl www.nldata.nl/bernardusschool
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsprofiel
Onderwijsondersteuningsprofiel 2017-2018 Naam school CBS Sjaloom. Rutten Ingevuld op 20 maart 2018 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening cbs Sjaloom is een dorpsschool met een leerlingen
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 1 Voorwoord Voor u ligt het SchoolOndersteuningsProfiel (SOP) van basisschool de Arnhorst in Velp Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieWelkom op de informatieavond PO VO
Welkom op de informatieavond PO VO i.s.m. per 24 oktober 2016 Programma Van Primair Onderwijs (Basisschool) naar Voorgezet Onderwijs Leerjaar 8 op SJS De Ark Verwijzen Op basis van? Procedure in tijd Welke
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Attendiz. Het Mozaïek SO Hengelo
Schoolondersteuningsprofiel Attendiz Het Mozaïek SO Hengelo Het 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs
Nadere informatieHandelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs. 24 maart 2010
Handelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs 24 maart 2010 Programma Wat is een ontwikkelingsperspectief (OPP) Voor wie een OPP? Waarom van een OPP? Wanneer een OPP opstellen? Hoe
Nadere informatieStappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012
Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012 Voor de leerkrachten van groep 7 en 8 moet duidelijk zijn aan welke
Nadere informatieJAARVERSLAG 2016 Jaarverslag De Delta 2016
JAARVERSLAG 216 Jaarverslag boven schoolse voorziening De Delta 216 1 Algemeen 1.1 VOORWOORD: Voor u ligt het jaarverslag over het schooljaar 215-216 van De Delta; boven schoolse voorziening van het samenwerkingsverband
Nadere informatieJaarverslag De Kei
Jaarverslag De Kei 2014-2015. Inleiding Ieder jaar wordt er een jaarverslag opgesteld om belanghebbenden te informeren over de stand van zaken en belangrijke ontwikkelingen in de school. In dit verslag
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Jenaplan basisschool Donatushof Schoolondersteuningsprofiel Jenaplan basisschool Donatushof Schooljaar 2014-2015 Stichting Voorschools en Primair Onderwijs De Linge Ter inleiding In het kader van de Wet
Nadere informatiePresentatie Voortgezet Onderwijs
Presentatie Voortgezet Onderwijs Welkom op deze voorlichtingsavond over het voortgezet onderwijs Mobieltjes graag Uit of stil!! WEGWIJS IN ONDERWIJSLAND Type scholen: Waar gaan onze leerlingen meestal
Nadere informatieDefinitieve versie 1 mei 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel CBS Het Mozaiëk Algemene gegevens School BRIN Directeur Adres CBS Het Mozaiëk 12 XS Jaap Valkhoffplein 5, 3023 PV Rotterdam Telefoon 0102440891 E-mail Bestuur
Nadere informatieZorgstructuur. Kim van de Belt 28 november 2012
Zorgstructuur Kim van de Belt 28 november 2012 Inhoud presentatie Candea College Zorgstructuur Sterke punten en ontwikkelpunten Discussie Candea College 2400 leerlingen 3 locaties VMBO, HAVO, VWO Technasium,
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag...2 1. Inleiding...3 2. Opbrengsten van het schooljaar...4 Leerlingenaantal...4 Personeel Professionalisering...6
Nadere informatieOnderwijskundig Rapport
Onderwijskundig Rapport t.b.v. het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en het leerlingdossier t.b.v. de aanvraag leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs Naam leerling: Naam school:
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag
Onderwijskundig jaarverslag 2014-2015 September 2015 1 Inleiding In dit jaarverslag van openbare basisschool Villa Vlinderhof geven wij weer welke activiteiten zijn ondernomen in het kader van de onderwijskundige
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Jenaplan Basisschool Donatushof. Bemmel
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Jenaplan Basisschool Donatushof Bemmel 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van jenaplan basisschool Donatushof. Iedere school
Nadere informatieLocatie Sprang-Capelle Rembrandtlaan ES Sprang-Capelle T Locatie Landgoed Driessen Burgemeester van Casterenstraat GA
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Koningsschool Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning wij kinderen kunnen bieden die op
Nadere informatieDe Vogelveste. speciale school voor basisonderwijs
De Vogelveste speciale school voor basisonderwijs Onderwijskundig Jaarplan 2010-2011 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010 2011 School SBO De Vogelveste Schoolleider Annette Pool a.i. Datum 20 08 2010 Inleiding
Nadere informatie