Jeugdvisie WPK/Westlandia Handbal. Visie op de jeugdopleiding van handbalvereniging WPK/Westlandia

Transcriptie

1 Jeugdvisie WPK/Westlandia Handbal Visie p de jeugdpleiding van handbalvereniging WPK/Westlandia

2 1. Inleiding Vr u ligt het jeugdplan van WPK/Westlandia Handbal. Dit plan beschrijft in grte lijnen he wij nze spelers in de jeugd willen begeleiden en pleiden. Dit plan beschrijft een visie en is geen vlledige uitwerking. Het laat het technisch kader en uitverenden vrij m aan de hand van deze visie de technische, atletische en mentale ntwikkeling van de speler vrm te geven. De wens vr de ntwikkeling van de jeugdvisie is ntstaan in het seizen 2012/2013 en geïnitieerd dr het bestuur. Het bestuur is in het seizen 2012/2013 een traject gestart m de vereniging qua rganisatiestructuur verder te prfessinaliseren. Dr middel van deze jeugdvisie wil het bestuur duidelijke handvatten geven aan alle vrijwilligers die betrkken zijn bij de technische ntwikkeling van de spelers bij WPK/Westlandia. Hiermee trachten we een eenduidigere visie van de pleidingsdelen in de jeugdpleiding te krijgen. Dr deze handvatten willen we bereiken dat zwel speler als vrijwilliger effectiever en met ng meer plezier in de jeugd actief is. Het plan dat vr u ligt is meer dan alleen een naslagwerk. Het vlledige dcument beschrijft de visie vr de jeugdpleiding. Wij medigen de lezer dan k aan m het gehele plan dr te lezen en niet alleen de nderdelen die direct betrekking hebben p de lezer. Om het dcument leesbaar te huden is er vr gekzen m alle zelfstandig naamwrden in mannelijke vrm te schrijven. 2 P a g i n a

3 2. Glbale visie jeugdpleiding De jeugdpleiding van WPK/Westlandia kenmerkt zich als een mgeving waar in iedere speler zich kan ntwikkelen in het handbalspel p zijn f haar eigen niveau. De aandacht ligt niet alleen bij spelers die p het hgste niveau willen spelen, maar k bij diegenen die handbal puur recreatief zien. Binnen de jeugdpleiding van WPK/Westlandia staat de ntwikkeling van de speler centraal. Het behalen van een kampienschap is niet het hgste del, het pleiden van de speler daarentegen wel. Keuzes die dr een cach f trainer gemaakt wrden gedurende een seizen staan dan k in het kader van die gedachte. Tevens vrmt het de basis waarp deze jeugdvisie ntwikkeld is. Van iedere betrkkene bij WPK/Westlandia verwachten wij dat hij acceptabel gedrag vertnt tijdens trainingen en wedstrijden. Regels binnen het handbalspel en regels van trainers, caches f verenigingen meten wrden geaccepteerd en nageleefd. Scheidsrechters, caches, trainers, tegenstanders en medespelers wrden te allen tijde psitief benaderd. Begeleiders en uders hebben hier een vrbeeldfunctie in en zullen zich daar k naar gedragen. Ouders zijn er niet m alleen hun eigen kind aan te medigen, maar alle spelers in het team. De technische aansturing van een speler laten zij ver aan de cach en begeleider van het team. WPK/Westlandia heeft een naam hg te huden in het handbal en dat willen wij als bestuur en technisch kader k graag z huden. Daar zijn wij met zijn allen verantwrdelijk vr. 3. Organisatie De jeugdpleiding binnen WPK/Westlandia is als vlgt gerganiseerd. Cach Cmpetitief (A t/m D jeugd) Trainer Bestuur Bestuurslid Technische Zaken Technisch Kader Recreatief (alle jeugd) Cach Trainer Jeugdkeepers Trainer 3 P a g i n a

4 3.1 Betrkken rllen/persnen Rl Takenpakket Neemt deel aan Bestuur Bestuurslid technische zaken Technisch kader Cördinatr Cach (cmpetitief) Trainer (cmpetitief) Cach (recreatief) Trainer (recreatief) Keepertrainer Eindverantwrdelijk vr bepalen jeugdvisie en facilitaire en rganisatrische zaken. Eindverantwrdelijk vr de jeugdpleiding en uitvering jeugdvisie. Biedt faciliteiten aan technisch kader vr uitvering visie. Aansturing van trainers en caches, bepalen uitvering jeugdvisie. Verantwrdelijk vr team- en selectie indelingen evenals trainingsschema s. Verantwrdelijk vr leeftijdscategrie f deel daarvan. Eerste cntactpersn vr caches, trainers en uders van betrkken teams. Verantwrdelijk vr caching van team. Begeleiden spelers in tactisch en technisch pzicht tijdens wedstrijd. Verantwrdelijk vr technisch en tactisch ntwikkeling van speler. Verantwrdelijk vr caching van team. Begeleiden spelers in tactisch en technisch pzicht tijdens wedstrijd. Verantwrdelijk vr technisch en tactisch ntwikkeling van speler. Traint jeugdkeepers, stuur trainers aan met efeningen vr keepers. Bestuur, Technisch kader Technisch kader Technisch kader Technisch kader Technisch kader Nt: In de lp van het jaar 2013 zullen er uitgebreidere functieprfielen zijn die deze beschrijving vervangen. 4 P a g i n a

5 3.2 Splitsing cmpetitief/recreatief Binnen deze rganisatiestructuur is er gekzen vr een splitsing tussen cmpetitief en recreatief handbal. Deze splitsing is ndzakelijk aangezien de begeleiding en rganisatie van teams in de cmpetitieve tak andere dingen vraagt dan de recreatieve tak. Dr deze splitsing is het eenvudiger m vrijwilligers te vinden vr een bepaald takenpakket binnen een tak. Het technisch kader selecteert spelers vr de cmpetitieve teams. De keuze f een speler in de cmpetitieve f recreatieve tak uitkmt ligt in de basis bij de speler zelf. In verleg met het technisch kader kan een juiste keuze gemaakt wrden. Het eindrdeel f een speler in de cmpetitieve f recreatieve tak uitkmt ligt altijd bij het technisch kader. Van een speler in de cmpetitieve tak wrdt verwacht dat hij bereid is tt het maken van extra trainingsuren, spelen in reginale cmpetitie en regelmatige deelname aan ternien. 5 P a g i n a

6 4. Speelvisie WPK/Westlandia Op het mment dat de speler zich in de A categrie bevindt, wrdt er een spelbeeld passend bij WPK/Westlandia verwacht. Dit verwachte spelbeeld staat beschreven in deze speelvisie. Het vrmt de leidraad gedurende de pleiding van alle spelers tt en met de A jeugd. Het is deze speelvisie die de accenten van de ntwikkeling beschrijft waar sterk p getraind met wrden. In het algemene beeld van het spel verwachten wij dat een team snel en dynamisch handbal speelt. De spelers zijn p en tp gemtiveerd en durven fysiek cntact te maken in zwel verdedigend als aanvallend pzicht. Verdedigend kenmerkt zich dit dr een pleg die verdedigt met de intentie m de bal te ververen vrdat een tegenstander een delpging plaatst. We verdedigen dus niet m een delpunt te vrkmen, maar m z snel mgelijk de bal te ververen. Het spel is dan k vrwaarts gericht waardr het team snel in de mschakeling is en daar gebruik van kan maken. In de aanval zien we een team dat een hg temp speelt. Ok als het team nder druk staat van de tegenstander. Het team laat dynamisch spel zien dr middel van vele psitiewisselingen. De speler is individueel sterk in individuele passeerbewegingen en is egcentrisch wanneer er een gede afrndingsmgelijkheid beschikbaar is. De speler durft initiatief te nemen en is intelligent in de afrnding ten pzichte van de psitie van de keeper. 6 P a g i n a

7 5. Karakteristiek en visie per leeftijdscategrie Bij de start van het handbalseizen 2013/2014 wrdt er dr het NHV een nieuwe leeftijdsindeling ingeverd. In deze nieuwe indeling zit een speler ng maar maximaal twee jaar in een categrie. Hierdr wrden lichamelijke- en leeftijdsverschillen tussen spelers verkleind. Dit vergrt het plezier in het spelletje bij de speler en versnelt de ntwikkeling. Vanaf het seizen 2013/2014 kent het NHV de vlgende categrieën. Categrie Leeftijd Categrie Leeftijd Seniren 19 jaar en uder D-jeugd 11 en 12 jaar A-jeugd 17 en 18 jaar E-jeugd 9 en 10 jaar B-jeugd 15 en 16 jaar F-jeugd 7 en 8 jaar C-jeugd 13 en 14 jaar Kabuters 6 jaar en jnger Vr iedere categrie in de nieuwe situatie is beschreven wat de hfdthema s van de trainingen zijn. De trainers meten er p letten dat deze thema s de hfdmt vrmen in de pleidingsdelen binnen hun categrie. Van iedere categrie wrdt verwacht dat zij thema s uit vrgaande categrieën blijven trainen, dr middel van herhaling, m ze p niveau te huden, dan wel te verdiepen. In het seizen zal er een uitgebreide vaardigheidsmatrix pgesteld wrden vr alle jeugdcategrieën. 5.1 Kabuters & F-jeugd In de huidige tijd is er p de basisschl steeds minder aandacht vr lichamelijke pveding. Deze trend vertaalt zich in de gymnastisch en mtrische vaardigheden van de speler die zich bij de vereniging aanmeldt. Veel aandacht in deze categrie gaat dan k uit naar het spelenderwijs ntwikkelen van mtrische en atletische vaardigheden. Hfdthema's Ontwikkelen atletische vaardigheden Ontwikkeling van gymnastische/mtrische vaardigheden Trainingen in spelvrmen 7 P a g i n a

8 5.2 E-jeugd In deze categrie wrdt er meer gewerkt aan de basis handbalvaardigheden, hierbij met gedacht wrden aan het gien en vangen. Spelers meten leren bewegen met en znder bal dr middel van efeningen in spelvrmen. In wedstrijden heeft niemand ng een vaste psitie, bij vrkeur wrdt er een drdraaisysteem tegepast. Vaste keepers zijn er k ng niet in deze categrie. Hfdthema's Fcus p gien en vangen van de bal, tweehandigheid Ontwikkeling van lichaamshuding en uitgangspsities Bewegingen znder en met bal (vetbewegingen) 5.3 D-jeugd In deze categrie is er veel meer aandacht vr de individuele ntwikkeling van de speler. Vral p technisch gebied met bijvrbeeld nderdelen als passeerbewegingen en schtvrmen, Tevens zal er in deze categrie veel aandacht zijn vr het wennen aan het cntact maken in duels. De speler zal meten leren cntact durven te maken p een crrecte manier. In deze categrie zullen zich vaste keepers aandienen. De veldspelers zullen zich p alle psities meten blijven ntwikkelen. Hfdthema's Individuele passeerbewegingen Aandacht vr richtingsverandering Leren cntact maken / cntact verdedigen Oplssingen naar vren, niet naar achteren 5.4 C-jeugd De individuele techniek van de speler blijft het belangrijkste aandachtspunt in deze categrie. Het crrect uitveren van bewegingen en schten in een tijd dat het lichaam in ntwikkeling is vergt veel aandacht en crrecties van de trainer. Tevens zal er stevig gehamerd wrden p de mschakeling van verdediging naar aanval en de dynamiek in het aanval spel. Passende bij de beschreven speelstijl zal dit zich richten p het ged binden van verdedigers zdat er vertal ntstaat. Hfdthema's Individuele techniek Aandacht vr het binden van verdediging en dynamiek in het aanval spel Specialisatie p psities (individueel p minimaal 2 psities kunnen spelen) Aandacht vr de 1e aanvallende fase 8 P a g i n a

9 5.5 B-jeugd Van de individuele ntwikkeling van de speler verschuift de aandacht meer naar de tactische ntwikkeling in teamverband. Er zal meer getraind wrden p tactische cncepten en het nemen van beslissingen. De speler zal in spelsituaties meten gaan inzien welke keuzes de speler dan heeft en wat p welk mment de juiste keuze is. Om dit te bereiken zullen de efeningen meer in grepsverband en nder steeds hgere 'wedstrijddruk' geefend wrden. Bij deze leeftijdsgrep is het belangrijk m spelers te ndersteunen in de mentale ntwikkeling. Niet alleen in het handbalspel, maar k daarbuiten. Een belangrijke rl hierin is niet alleen weggelegd vr de trainer en cach, maar k de begeleider van het team. Hfdthema's Tactische cncepten (verdedigend en aanvallend) Trainen p beslissingen ( keuzemmenten ) Aandacht vr de 2e aanvallende fase Omschakelingen aanvallende / verdedigende fases Begeleiden mentale ntwikkeling van de speelster Cnditie / Kracht 5.6 A-jeugd Deze categrie is de laatste stap vr de jeugdspeler naar de seniren te. De tactische cncepten die aangeleerd wrden zullen meten aansluiten bij de seniren. De gewenste speelstijl van WPK/Westlandia zal zich in deze categrie vlledig meten ntplien. Spelers zullen zich verder specialiseren p hun psities en zich ntwikkelen in kracht en cnditie. Hfdthema's Sterkere begeleiding van de mentale ntwikkeling van de speler Ontwikkeling van kracht en cnditie Meer training p specialisaties Tactische cncepten (verdedigend en aanvallend) gelijk aan seniren In het systeem en cncepten van seniren meedraaien 9 P a g i n a

10 6. Mentale ntwikkeling In de afgelpen jaren is het steeds duidelijker gewrden dat sprt niet alleen m technische en tactische vaardigheden gaat. Het mentale gedeelte is eveneens een belangrijk nderdeel van het spelletje. Een nderdeel dat k steeds belangrijker wrdt in de ntwikkeling van de speler. Nt: Het bestuur verkent in de zmer van 2013 de mgelijkheden m te kijken he trainers en caches meer kennis p dit gebied kunnen vergaren. In de verkenning naar deze jeugdvisie te is er binnen het technisch kader gediscussieerd he spelers van WPK/Westlandia er mentaal vr staan in vergelijking met tegenstanders. Punten van aandacht waren: felheid; cncentratie; mtivatie; uitstraling. De cnclusie van deze inventarisatie is dat we ver het algemeen tekrt schieten in deze kwaliteiten. In de tekmst zullen we nader meten bekijken he we deze zaken gaan aanpakken. Wel zijn er nu al enkele aandachtspunten vr trainers en caches m samen met de speler p deze punten te greien. Stimuleren dat een speler andere spelers aanspreekt p misplaatst gedrag. Fellere trainingen, met meer inzet 7. Selectiebeleid en dispensatie De selecties wrden dr het technisch kader in verleg met trainers, caches en begeleiders pgesteld. Dit gebeurt in het vrjaarsseizen vr de start van het nieuwe seizen. Het technisch kader heeft zich ten del gesteld m de teamindelingen bekend te maken vr de zmerstp, zdat vr de zmervakantie iedere speler weet waar hij aan te is. Tijdens het pstellen van de teamindelingen wrdt er altijd geselecteerd p basis van de mgelijkheden en kenmerken van de individuele speler. Aandachtspunten waarp geselecteerd wrdt zijn nder andere: Individuele technische vaardigheden Mentale weerbaarheid Trainingspkmst & mtivatie Tactische vaardigheden Huding in team t..v. medespeler en begeleiding Huding t..v. tegenstanders Het technisch kader zal altijd in verweging nemen wat de verwachte speeltijd vr een speler in het geplaatste team zal wrden. Als vereniging willen wij een ieder een gelijkwaardige heveelheid speeltijd bieden. Echter kan er altijd een situatie zich vrden dat een speler een geringe bijdrage in een wedstrijd heeft. Wij verwachten van een cach dat hij te allen tijde nader uitlegt aan het team waarm speler X weinig speeltijd heeft gehad. 10 P a g i n a

11 Halverwege het vrjaarsseizen zal er altijd getraind wrden in de grepen van het kmende seizen. Dit geeft het technisch kader de mgelijkheid m ieder kind individueel te berdelen p het juiste (tekmstige) niveau. Dispensatie Of een kind eventueel in aanmerking kmt vr dispensatie kan aangegeven wrden dr de uders van het kind f het technisch kader. Vr mgelijke dispensatiespelers geldt dat zij, net als alle anderen, altijd een aantal weken mee trainen met de grep waarin ze het vlgende jaar gezien hun leeftijd terecht zuden kmen. Alleen p die manier kan bepaald wrden f de dispensatie daadwerkelijk ndig is. De uiteindelijke beslissing f er vr een speler dispensatie wrdt aangevraagd ligt bij het technisch kader in verleg met uders. Het technisch kader beslist in welk team de speler gaat spelen. Wanneer uders het niet eens zijn met een beslissing van het technisch kader is het bestuurslid Technische Zaken eerste aanspreekpunt. 8. Trainingsaanbd Trainen is een belangrijk nderdeel in de ntwikkeling van het handbalspel. Onderstaande tabel geeft de minimale trainingsbelasting die vlgens deze visie vr de ntwikkeling van de spelers beschikbaar met zijn m zich te ntwikkelen. Team Ttaal uur Opmerking Team Ttaal uur Opmerking A-cmpetitief 4,5 Excl. A-recreatief 2,5 3 uur krachttraining B-cmpetitief 4,5 Excl. B-recreatief 2 krachttraining C-cmpetitief 4 C-recreatief 2 D-cmpetitief 3 D-recreatief 2 E-jeugd 2 F-jeugd 1 Kabuter 1 Specialistentraining Vanaf de C jeugd zal een deel van de trainingstijd bestaan uit het vlgen van de specialistentraining. Deze wrdt aangebden vr spelers in de A-, B- en C-jeugd en zal zich richten p het uitbuwen van de vaardigheden p de speelpsitie van de speler. Deze training zal ieder jaar p basis van vrgaande ervaringen vrmgegeven wrden dr het technisch kader. 11 P a g i n a

12 9. Trainers en caches Trainers en caches zijn de spil in de ntwikkeling van de speler. Zij zijn niet alleen belangrijk in de ntwikkeling van het handbalspel bij de speler, maar k p het mentale en sciale vlak zijn zij betrkken. WPK/Westlandia biedt de ruimte aan (ud-)spelers en uders m zich te ntwikkelen p het gebied van training en caching. Er is ruimte m trainers te ndersteunen tijdens hun trainingen m z te greien naar het geven van zelfstandige trainingen f direct starten met het geven van zelfstandige trainingen. Trainers en caches die zich willen ntwikkelen in hun vakgebied kunnen dr WPK/Westlandia p diverse manieren ndersteund wrden. Daarte biedt de vereniging nder andere de vlgende mgelijkheden. Interne begeleiding van het technisch kader. Bijvrbeeld: Lid van technisch kader die trainingen f wedstrijden kmt bekijken en advies geeft. Kennisverdracht dr middel van dem trainingen Vlgen van bijschlingen en clinics Bijvrbeeld: Reis dr Handballand, clinics N.H.V Vlgen Handbal trainer pleiding van het NHV. HT1, HT2, HT3. Het aanbieden van efenstf dr de vereniging Digitaal platfrm (eigen beheer f derde partij) Trainersvakbladen Het nader nderzeken van inhuren van externe deskundigheid vr training/advies Medische begeleiding (Fysi) Mentale begeleiding/advies Trainer vr mtrische f atletische vaardigheden (lptrainer) Krachttraining 12 P a g i n a

13 10. Externe schling en initiatieven Als spelers zichzelf meer willen ntwikkelen in het handbalspel f hun talenten binnen andere grepen willen laten zien hebben ze meerdere mgelijkheden. Z kennen we het Handbalcllege Westland en heeft het NHV in 2013 de afdelingsselecties weer nieuw leven in geblazen. Vanaf 2014 zal dit zeer waarschijnlijk het natinaal kampienschap handbalschlen wrden. De Westlandse Handbaldenktank rganiseert diverse evenementen gericht p een leeftijdscategrie f specifiek vr een specialisme binnen het handbal zals keepers. WPK/Westlandia ndersteunt deze initiatieven en verleent daar waar mgelijk k zijn medewerking, bijvrbeeld dr trainers f ruimte beschikbaar te stellen. Echter dient het vr spelers die deelnemen aan deze initiatieven wel duidelijk zijn dat het geen vervanging is van een training bij de eigen vereniging. Het zijn extra trainingsuren die een speler in zijn f haar eigen tijd kan uitveren. 11. Waarbrging jeugdplan Het beschrijven van het jeugdplan is één, het k daadwerkelijk uitveren is iets anders. Eindverantwrdelijk vr de naleving van deze jeugdvisie is het bestuurslid Technische Zaken. Samen met het technisch kader zal hij er zrg vr meten dragen dat de gestelde visie k daadwerkelijk tegepast wrdt in de pleiding van jeugdspelers. Om de naleving van de jeugdvisie te mnitren, maar k m in de gaten te huden f de jeugdvisie tepasbaar is, wrdt er van het bestuurslid Technische Zaken verwacht dat hij maximaal twee weken vr het eind van een zaal- f veldseizen een bijeenkmst plant met het technisch kader. In deze bespreking wrdt het verlp van het seizen besprken, alsmede de inpassing van de jeugdvisie. In praktijk zal dit betekenen dat er minimaal 4 bijeenkmsten per jaar zijn. Van het technisch kader wrdt verwacht dat leden van het kader p regelmatige basis bij trainingen en wedstrijden van alle teams gaan kijken. De frequentie van deze bezeken zal vrafgaand aan een handbaljaar vastgesteld wrden p basis van de pgedane ervaringen en mgelijkheden van het kader. Het bestuurslid Technische Zaken dient aan het start van het handbaljaar een jaarplanning p te stellen met daarin bijeenkmsten en afspraken die vr het kmende jaar van tepassing zijn. In deze jaarplanning staat de uitvering p de waarbrging nader beschreven. 13 P a g i n a