LOB in atheneum-5. LoopbaanOriëntatie en LoopbaanBegeleiding. studiekeuze. Marja Bos, decaan atheneum-5/6

Transcriptie

1 LOB in atheneum-5 LoopbaanOriëntatie en LoopbaanBegeleiding studiekeuze Marja Bos, decaan atheneum-5/6

2 HO = Hoger Onderwijs HBO Hoger BeroepsOnderwijs WO Wetenschappelijk (universitair, academisch) Onderwijs

3 Na atheneum-6 wo universitaire bachelor + master (3+1 jr of 3+2 jr of 3+3 jr) hbo hbo-bachelor (4 jr; voor vwo ers soms korter) evt. gevolgd door hbo-master of schakelprogramma naar universitaire master of

4 mbo, Of. bv. Vakschool Schoonhoven (zilversmeden, ) werken en leren, bv. accountantsbureau of duale studie gap year (tussenjaar), bv. jaartje buitenland werken

5 Verschillen hbo/wo HOGER BEROEPSONDERWIJS WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS (UNIVERSITEIT) toepassen van bestaande kennis beroeps- en praktijkgericht doeners problemen oplossen en uitvoeren vaak wat schoolser (maar ) genereren van nieuwe kennis theoretisch, onderzoeksgericht denkers problemen analyseren en evt. oplossen meer zelfstandigheid vereist (maar )

6 Toelating Vooropleidingseisen (profiel, vakken) Numerus fixus: decentrale selectie op basis van minstens twee criteria (bv. schoolcijfers, persoonskenmerken, motivatie) (de bekende centrale loting wordt m.i.v afgeschaft) Aanvullende eisen (hbo) [portfolio opbouwen]

7 Plan B Tijdig en gericht op zoek gaan naar eventuele alternatieven.

8 Aanmeldingsdeadline HO bij decentrale selectie:! waarschijnlijk 15 januari 2017 In het algemeen: 1 mei 2017 (klas 6, ruim vóór de examens)

9 Een passende studie kiezen? een lastig proces Grote uitval en hoge switchpercentages in het Nederlandse hoger onderwijs StudieKeuzeCheck (matching) vanuit HO-instelling zelf, incl. advies; decentrale selectie; bsa = bindend studieadvies

10 !! Uitval Verkeerd beeld van de studie (onvoldoende oriëntatie vooraf; bv. weinig open dagen bezocht) Niet gegrepen door het studeren als zodanig

11 studiesucces Beste (maar niet de enige) voorspeller: (eindexamen-)cijfers Enkele opleidingen hanteren als één van de selectiecriteria inmiddels al de overgangscijfers van klas 5 naar klas 6

12 Fasen in het keuzeproces 1) Oriënteren 2) Verkennen 3) Verdiepen 4) Knoop doorhakken

13 LOB-middag ath-5 twee weken geleden Programma: Algemene informatie door decaan Info van studenten uit Groningen Opdrachten gemaakt ( rode LOB-boekje ); begeleiding door mentoren en decaan

14 opdrachtenboekje LOB-middag 15 sept. jl. met info en vragen Thuis samen bekijken en als kapstok gebruiken voor gesprekken over studiekeuze? NB Vóór 1 oktober eerst even ingevuld inleveren bij mentor, daarna krijgt elke leerling zijn/haar boekje weer terug.

15 Gemeenschappelijke LOB-activiteiten A5 di 15 september: LOB-info-blok op school vr 9 oktober: WO-voorlichting op t Esdal College wo 14 en do 15 oktober: hbo-voorlichting (op t Esdal) vr 6 november naar Groningen, Open Dag RUG maart 2016: webklassen

16 Voorlichting in Emmen (op het Esdal College) WO-avond 9 oktober 19u00-21u00, door oudleerlingen van Carmelcollege, Hondsrug College, Esdal College en De Nieuwe Veste HBO-middagen 14/15 oktober 15u30-17u00

17 Open Dag Rijksuniversiteit Groningen 6 november a.s. Vroeg weg vanaf school, eind van de middag terug. Samen met de bus heen/terug; ter plekke individueel van locatie naar locatie! Plattegrondje te vinden op de RUG-website. Voorbereiding! Gratis stadsbuskaartje. Intekenen op de eerste drie blokken (max. 3 studievoorlichtingen, maar ook andere info-thema s mogelijk). Deelname aan 4 e blok (15u45-17u15) ook mogelijk; dan niet met de bus mee terug; toestemming van u als ouders/verzorgers svp een paar dagen vóóraf aan mij doorgeven.

18 Open Dag Rijksuniversiteit Groningen Inschrijving geopend vanaf morgen op (zie Open dag ); uiterlijk 12 oktober aanmelden (direct na WO-avond op het Esdal). Denkt u mee? Goede rondeplanning (volgorde!) noodzakelijk i.v.m. diverse locaties. Leerling stuurt bevestigingsmail van RUG z.s.m. naar mij door; toegangskaartjes en stadsbuskaartje meenemen naar Groningen!

19 Webklassen maart 2016 Digitale cursus, gemaakt door de RUG voor vwo-5/6-scholieren; echt aan de slag! (niveau eerstejaarscollege) Doel: kennismaken met een bepaalde studie, ervaren hoe het is om daadwerkelijk een stukje studie te doen: Is dit wel echt iets voor mij; kan ik de moeite ervoor opbrengen?

20 Webklassen Maart 2016, vier weken, ca. 10 studielast-uren In principe in schooltijd (tussenuren/studiezaaluren) Binnen ELO van de RUG Certificaat indien netjes afgerond Inschrijving: begin januari Voorbeelden van onderwerpen: zie de lijst voor de novemberronde op

21 Op eigen gelegenheid maar wel eerst verlof aanvragen algemene voorlichting, markten, beurzen, open dagen (oriënteren) studiespecifieke voorlichting, dagje meelopen met beroepsbeoefenaar (verkennen) meeloopdagen, proefstuderen, webklassen, masterclasses, profielwerkstuk (verdiepen)

22 Plan maken & op stap! Planning maken, ruim van te voren! Zie Open dagen op Aanmelden bij onderwijsinstelling. Ook mogelijk op een zaterdag? Dan niet op een lesdag. Schoolverplichtingen hebben voorrang. Leerling vraagt minstens twee weken van te voren verlof bij mij aan.

23 Buitenland? studeren, werken, reizen Lang voorbereidingstraject, dus tijdig (nu) beginnen! Toelating buitenlandse universiteiten relatief streng. Eerste oriëntatie via van EP-Nuffic. Enkele informatiebijeenkomsten: za 28/11 Buitenland Beurs, Utrecht (niet alleen over studeren) di 1/12 Fulbright Center, Amsterdam (studeren in de VS) Vooraf aanmelden!

24 Meer informatie decaan Keuzegids Hoger Onderwijs (op die website) [zie ook flyer] (studiefinanciering etc) websites onderwijsinstellingen /

25 Wat kunt u doen? Onderzoek wijst uit: het zijn de ouders die de grootste invloed hebben op de studiekeuze van hun kind

26 Wat kunt u doen? Open deuren: Toon interesse Benoem de sterke punten van uw kind Kijk mee op studiekeuzewebsites (rood boekje) Ondersteun bij het maken van een opendagen-planning Geef feedback zonder sterk te sturen (eigen dromen?!?) Denk mee; praat met elkaar; geef uw visie maar laat uw kind haar/zijn eigen keuzes maken

27 ? VRAGEN?