Examenplan MSMH. Opleiding Medewerker Steriele Medische Hulpmiddelen. Versie cohort

Transcriptie

1 Opleiding Medewerker Steriele Medische Hulpmiddelen Examenplan MSMH Ten behoeve van de examencommissies van: ROC Leiden, Summa college en Deltion college Zwolle Vastgesteld door de stuurgroep MSMH op 25 april 2013 Versie cohort Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 1

2 Examenplan MSMH Versie 3.0 Examenvorm Dekking kd, versie Beoordelaar Locatie Duur Schaal en Cesuur Wanneer Schriftelijk examen Engels Kenniselement: Opleiding Max. 2 uur Schaal O,V,G Engelse taal Vaardigheidselement: Engels lezen Beide elementen zijn gericht op: het kunnen lezen van internationale wet- en regelgeving op het gebied van medische hulpmiddelen en handleidingen van apparatuur. Examenvorm Dekking kd, versie Beoordelaar Locatie Duur Schaal en Cesuur Wanneer Proeve van bekwaamheid 1: Transporteren medische hulpmiddelen Kerntaak 2: 2.1 en 2.5 Werkplek Max. 4 uur Schaal O,V,G Proeve van bekwaamheid 2: Klachtafhandeling Kerntaak 3: 3.5 Beoordelaar Beoordelaar Werkplek Geen duur vastgesteld Schaal O,V,G Proeven 1,2 en 3 moeten met een voldoende afgerond voor deelname aan proeven 4 en 5 Proeve van bekwaamheid 3: Klinische les + evaluatieverslag Proeve van bekwaamheid 4: Reinigen, desinfecteren en steriliseren medische hulpmiddelen Kerntaak 3: 3.1 t/m 3.4 Kerntaak 1: 1.1 t/m 1.9 Onderwijs: Procesbeoordel aar (Minimaal 1 dagdeel, Het tijdstip van aanwezigheid staat niet vast) Werkplek Presentatie: Ca.30 min. (incl. beantwoord en vragen) Verslag: Geen duur Schaal O,V,G (zowel presentatie als verslag) Werkplek Max. 6 uur Schaal O,V,G Proeve van bekwaamheid 5: Beheren medische hulpmiddelen Kerntaak 2: 2.2, 2.3 en 2.4 Procesbeoordel aar Werkplek Max. 2 uur Schaal O,V,G Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 2

3 Reflectie-eindgesprek Kerntaak 1: 1.1 t/m 1.9 Kerntaak 2: 2.1 t/m 2.6 Kerntaak 3: 3.3 Onderwijs: Opleidings locatie 1 uur Schaal O,V,G Proeven 4 en 5 moeten met een voldoende zijn afgerond en het reflectieverslag moet zijn ingeleverd voor deelname aan het reflectie eindgesprek Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 3

4 Toelichting examenplan MSMH Examen Engels: - Het examen Engels dekt de beroepsgerichte eisen zoals die beschreven staan in deel C van het kwalificatiedossier. Het betreft kenniselement Engelse taal en vaardigheid Engels lezen. Beide elementen hebben specifiek betrekking op het kunnen lezen van internationale wet- en regelgeving op het gebied van medische hulpmiddelen en handleidingen van apparatuur. Het indicatieve niveau voor het lezen is niveau B1. - Het examen Engels heeft de vorm van een schriftelijk examen en is gericht op het begrijpend lezen van één of meerdere veel voorkomende vakinhoudelijke teksten. - Het examen Engels wordt afzonderlijk geëxamineerd. - Het examen Engels dekt de beroepsgerichte eisen uit deel C. Onder iedere kerntaak komen dezelfde eisen terug. Met het examen worden daarom de eisen uit alle drie de kerntaken gedekt. Proeven van bekwaamheid: Proeve van bekwaamheid 1 Transporteren medische hulpmiddelen - In deze proeve worden werkprocessen 2.1 en 2.5 gedekt. - De proeve vindt plaats op de verschillende ziekenhuisafdelingen en binnen de sterilisatieafdeling. - De werkzaamheden die de medewerker SMH achtereenvolgens dient uit te voeren in deze proeve zijn: Je verzamelt en transporteert vuile reusable medische hulpmiddelen van de klant naar de sterilisatieafdeling Je transporteert steriele reusable en disposable medische hulpmiddelen naar de klant Proeve van bekwaamheid 2 Klachtafhandeling - In proeve wordt werkproces 3.5 gedekt. - De proeve vindt plaats binnen de sterilisatieafdeling. - De klachtafhandeling wordt in scene gezet. - De werkzaamheden die de medewerker SMH dient uit te voeren in deze proeve zijn: Je handelt een klacht af rondom (S)MH die je op enig moment binnenkrijgt tijdens de uitvoering van je werk Proeve van bekwaamheid 3 Klinische les - In deze proeve worden werkprocessen 3.1 geheel en 3.2 t/m 3.4 grotendeels gedekt. - De klinische les vindt plaats op een nader te bepalen locatie binnen het ziekenhuis - De klinische les geeft de deelnemer aan mensen die in het ziekenhuis werkzaam zijn en met patiënten werken (bijvoorbeeld: verpleegkundigen, personen van de poli). Daarnaast is een docent van de opleiding en de werkbegeleider aanwezig. Verder kunnen praktijkbegeleiders, collega s, leidinggevende en medestudenten/stagiaires aanwezig zijn. - De onderwerpen die in de klinische les aan bod moeten komen zijn: De behandeling van de MH van een specialisme naar keuze Een voorstel van hoe de behandeling/de procedure van de MH/de set verbeterd zou kunnen worden - De deelnemer schrijft na afloop van de klinische les een evaluatieverslag Proeve van bekwaamheid 4 Reinigen, desinfecteren en steriliseren medische hulpmiddelen - In deze proeve worden werkprocessen 1.1 t/m 1.9 gedekt. - De werkzaamheden vinden plaats binnen de sterilisatieafdeling. - De werkzaamheden die de medewerker SMH achtereenvolgens dient te doorlopen in deze proeve zijn: Je maakt een planning van de uit te voeren werkzaamheden, rekening houdend met machines, collega s, werkaanbod etc. (1.1) Je sorteert de MH, reinigt ze voor, demonteert de MH en plaatst ze goed in de set (1.2) Je stelt charges samen, reinigt en desinfecteert de MH machinaal of handmatig en registreert de MH (1.3) Je controleert de MH en accordeert bij goed verloop het proces (1.4) Je controleert of de MH schoon zijn en of zij goed functioneren, je monteert de MH (1.5) Je stelt sets samen en verpakt de sets (1.6) Je stelt charges samen, steriliseert de sets en registreert de sets (1.7) Je controleert de sets en het sterilisatieproces en accordeert bij goed verloop het proces (1.8) Je controleert en onderhoudt de apparatuur, je houdt de voorraad verbruiksmaterialen bij (1.9) Proeve van bekwaamheid 5 Beheren medische hulpmiddelen - In deze proeve worden werkprocessen 2.2 t/m 2.4 gedekt. - De werkzaamheden vinden plaats in het centrale steriele magazijn. Niet ieder ziekenhuis heeft een apart steriel magazijn. In dat geval zal gezocht worden naar ruimten in het ziekenhuis waar de Medewerker SMH de vereiste werkzaamheden toch kan uitvoeren, zoals bv. de decentrale steriele opslag bij de klant. - De werkzaamheden die de medewerker MSMH achtereenvolgens dient te doorlopen in deze proeve zijn: Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 4

5 Je voert een ingangscontrole uit voor bestelde disposables en slaat ze op in de opslag Je controleert de kwaliteit van de voorraden in centraal magazijn en bij klant Je stelt het verbruik van de disposables bij de klant vast, bestelt disposables en maakt ze klaar voor verzending Reflectie-eindgesprek over proeven van bekwaamheid 4 en 5 - In dit reflectie-eindgesprek wordt de bewuste bekwaamheid voor de werkprocessen 1.1 t/m 1.9, 2.1 t/m 2.5 en 3.3 getoetst. - In dit reflectie-eindgesprek wordt werkproces 2.6 recall procedures uitvoeren theoretisch getoetst. - In dit gesprek wordt naast inzichtvragen een beroepsgerelateerd dilemma voorgelegd aan de kandidaat. Algemeen: - Het examenplan heeft betrekking op de werkprocessen en prestatie indicatoren uit deel C van het kwalificatiedossier MSMH, cohort Formatieve toetsing, voorwaardelijke toetsing en de examinering van generieke exameneisen maken geen onderdeel van dit examenplan. - Ten minste 75% van de werkprocessen per kerntaak moeten geëxamineerd worden de essentie van het beroep inbegrepen. De vijf proeven van bekwaamheid dekken tezamen 100% (kerntaak 1) 80% (kerntaak 2) en 80% (kerntaak 3). Hiermee voldoet de dekking aan de eisen. Hieronder staat de verantwoording van deze dekking: Het uitvoeren van een recall, werkproces 2.6, is (gelukkig) een sporadisch voorkomende werkzaamheid in de beroepspraktijk van de MSMH. Om deze reden is ervoor gekozen dit werkproces theoretisch en op inzicht te examineren door middel van vragen in het reflectie-eindgesprek over dit werkproces. Met het examenonderdeel Het geven van een klinische les wordt, naast het gehele werkproces 3.1, een goed deel van werkprocessen 3.2, 3.3 en 3.4 gedekt. De klinische les dekt van deze werkprocessen: het overdragen van kennis en kunde en het beantwoorden van vragen van stagiairs en beginnend beroepsbeoefenaren (3.2), het deelnemen aan werkbesprekingen en het geven van voorlichting en instructie (3.3), het bijdragen aan kwaliteitszorg en het signaleren van wijzigingen en verbeteringen in medische hulpmiddelen/setsamenstelling/werkwijze (3.4). Niet terug komen: het geven van feedback aan stagiaires over hun werkuitvoering en hen aanspreken op de naleving van het protocol (3.2), het volgen van bij- en nascholing en het bezoeken van congressen (3.3), het maken van instructies over nieuwe medische hulpmiddelen en het aanspreken van collega s indien zij afwijken van het protocol (3.4). De reden hiervoor is dat of de deelnemer niet altijd in de gelegenheid is (geweest) om er ervaring mee op te doen tijdens de opleidingsperiode (3.2) of omdat het organisatorisch moeilijk haalbaar is gebleken (3.3 en 3.4) deze onderdelen te organiseren. - Uitgangspunt voor de examinering MSMH is dat zo veel mogelijk op de werkplek getoetst wordt zodat de examenvorm recht doet aan de inhoud van het beroep. - De deelnemer voert vijf proeven van bekwaamheid uit en houdt reflectie-eindgesprek. In de proeven van bekwaamheid toont de deelnemer aan dat hij bekwaam is in het uitvoeren van de kerntaken en werkprocessen. In het reflectie-eindgesprek toont de deelnemer aan dat hij bewust bekwaam is als het gaat om het uitvoeren van deze werkzaamheden. - In het kwalificatiedossier staat dat de Medewerker SMH vaardig moet zijn met de vijf specialismen: Orthopedie/traumatologie, Keel- neus- en oorheelkunde, Gynaecologie en Obstetrie, Urologie, Algemene chirurgie en ten minste twee van de vijf specialismen: Mond- en kaakchirurgie, Plastische chirurgie, Oogheelkunde, Cardiochirurgie, Neurochirurgie. Daarnaast moet hij vaardig zijn met Micro-instrumentarium, zaag- en boorapparatuur en flexibele endoscopen. Doordat de proeve van bekwaamheid 4 Reinigen, desinfecteren en steriliseren medische hulpmiddelen max. 6 uur duurt, kan aangenomen worden dat de deelnemer met de medische instrumenten van in ieder geval de 7 specialismen, waaronder ook de 5 verplichte, en het overige instrumentarium voldoende gewerkt heeft. - De in het KD beschreven vaardigheidselementen worden geïntegreerd geëxamineerd binnen de proeven van bekwaamheid. - De volgende actoren zijn betrokken bij de beoordeling van de examens: vakinhoudelijke s, process en assessoren. De eisen die aan deze actoren zijn gesteld zijn dat zij voldoende vakinhoudelijk onderlegd zijn en voldoende bekwaam zijn in het beoordelen van de examendeelnemer: Voor alle s geldt: competenties: de heeft minimaal hetzelfde vakinhoudelijke niveau als de kandidaat die hij/zij beoordeelt Beoordelingscompetenties: de is in staat om tot een betrouwbare, valide en objectieve wijze tot een beoordeling van de kandidaat te komen Voor alle assessoren geldt: Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 5

6 Beoordelingscompetenties: de assessor is in staat om tot een betrouwbare, valide en objectieve wijze tot een beoordeling van de kandidaat te komen - De proces (uit een pool van deskundige SMH, praktijkcoördinator, leidinggevende, een deskundige uit ander ziekenhuis) is bij voorkeur één dagdeel maar als dat niet haalbaar is een half dagdeel aanwezig bij deproeven van bekwaamheid. - De precieze planning van de totale examinering is aan de onderwijsinstellingen om nader te bepalen Examenplan MSMH versie cohort vastgesteld stuurgroep MSMH 25 april v3 MS 6