PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU. Zittingsdocument. inzake de sociale en culturele integratie en participatie van jongeren
|
|
- Karen Mertens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU Zittingsdocument ACP-EU/ /B/ VERSLAG inzake de sociale en culturele integratie en participatie van jongeren Commissie sociale zaken en milieu Corapporteurs: Manuel Jiménez (Dominicaanse Republiek) en Olle Schmidt DEEL B: TOELICHTING DR\ doc PEAPP/ v01-00
2 Inleiding Sociale en culturele participatie stond al lang voor de financiële crisis op de agenda in veel EU- en ACS-landen. In de voorbije jaren werd het Europees vasteland geplaagd door een golf van opstootjes waarbij jongeren betrokken waren en ook in de ACS-landen worden werkeloosheid bij jongeren en vervreemding van de maatschappij steeds vaker erkend als een potentiële oorzaak van sociale onrust. In moeilijke tijden worden zij die het al moeilijk hebben in de maatschappij het hardst getroffen. Daarom zijn de problemen rond jongerenparticipatie in deze tijden van financiële crisis een nog grotere uitdaging. Vandaag de dag vertegenwoordigen jongeren tussen 15 en 24 jaar 18% van de wereldbevolking (1,2 miljard) 1. Hoewel de globale situatie van jongeren er beter op geworden is, groeit de bezorgdheid dat velen onder hen niet in welvaart zullen kunnen leven. Dat we er niet in slagen jongeren te helpen gezonde volwassenen te worden kan leiden tot hun uitsluiting en marginalisering. Achtergrond De Algemene Vergadering 2 van de VN heeft in 1965 in een resolutie die een verklaring bevat over het bevorderen van vredesidealen, wederzijds respect en begrip tussen volkeren bij jongeren, voor het eerst formeel erkend dat jongeren een vitale rol spelen in de ontwikkeling van de maatschappij. Verschillende decennia later werd in het Wereldactieprogramma voor jongeren tot het jaar 2000 en daarna 3 de volledige en daadwerkelijke participatie van jongeren in de maatschappij en in de besluitvorming geïdentificeerd als een van de tien prioritaire gebieden waarop regeringen, de internationale gemeenschap, het maatschappelijk middenveld en de privésector actie dienden te ondernemen. Deze oproep tot actie is niet onbeantwoord gebleven. In de afgelopen tien jaar groeide op nationaal en internationaal niveau het besef dat het belangrijk is te investeren in jongeren en werden tal van programma s en activiteiten die de ontwikkeling van jongeren en hun participatie in de maatschappij promoten, uitgevoerd. De EU heeft voor de periode het programma 4 Jeugd in actie aangenomen en de Afrikaanse Unie het Afrikaans Jongerenhandvest, waarin staat dat Afrika s grootste rijkdom de jongeren zijn en dat door hun actieve en volledige participatie Afrikanen de problemen waar zij voor staan, zullen kunnen oplossen 5. Maar er is nog veel te doen. De globalisering heeft enorme mogelijkheden gecreëerd voor economische en sociale ontwikkeling. Het is echter van cruciaal belang ervoor te zorgen dat alle burgers en in het bijzonder de jongeren de kans krijgen om de vruchten hiervan te plukken. Politieke participatie en integratie Jongeren vormen een relatief groot deel van de bevolking, vooral in de ontwikkelingslanden. 1 World Youth Report 2007 van de VN. 2 Resolutie A/RES/2037 van de Algemene Vergadering. 3 Resolutie 50/81 van de Algemene Vergadering van de VN, PB L 327 van , blz Afrikaans Jongerenhandvest, aangenomen door de staatshoofden en regeringsleiders van de AU op 2 juli 2006 in Banjul (Gambia). PEAPP/ v /6 DR\ doc
3 Dus als wij er niet in slagen ervoor te zorgen dat jongeren toegang hebben tot middelen en kansen op het gebied van gezondheidszorg, onderwijs, werkgelegenheid, vrije tijd en dat meisjes en jonge vrouwen zich kunnen ontwikkelen, zal de ontwikkeling, nationaal en wereldwijd, in de toekomst ontsporen. Jongeren effectief betrekken als gelijkwaardige partners vereist in de eerste plaats een erkenning van hun rechten en een productief gebruik van hun kennis, hun perspectieven en hun ervaringen. Dat kan door jongeren te betrekken bij het formuleren van beleidslijnen die rechtstreeks ingrijpen in hun leven. Door jongeren een kans te geven deel te nemen aan de besluitvorming dragen zij bij aan hun eigen ontwikkeling, en dat stelt hen dan weer in staat bij te dragen tot de ontwikkeling van hun maatschappijen waardoor het uiteindelijk gemakkelijker zal zijn voor jongeren om te participeren in de maatschappij. Een van de meest opvallende en positieve aspecten van het recente gedrag van jongeren in alle regio s, is dat zij steeds meer betrokken zijn bij vrijwilligerswerk. Zo leren zij waardevolle vaardigheden en doen zij ervaring op waardoor het gemakkelijker is om een baan te vinden. Zelfs in de Sahel-landen, waar de armoede onder jongeren groot is, doen veel jongeren aan vrijwilligerswerk en zodoende dragen zij bij aan ontwikkeling. Vrijwilligerswerk is een duidelijk voorbeeld van hoe jongeren participeren in de maatschappij. Dit kan verder worden aangemoedigd door goedkope vrijwilligersprogramma s te ontwikkelen zodat jongeren hun diensten kunnen aanbieden in bedrijven en op plaatsen dicht bij huis, zodat zij geen of maar weinig vervoerskosten hebben. Afgezien van een aantal positieve voorbeelden, zijn er ook een aantal problemen waardoor jongeren uiteindelijk vervreemden van het openbare leven en het openbare debat. Een daarvan zijn corrupte en niet-efficiënte regeringen en overheden, een probleem waar veel landen mee te kampen hebben en onder lijden. Betere toegang tot informatie is een belangrijk instrument om het bestuur van een land transparanter te maken en zal de burgers stimuleren om te participeren. Door mensen de kans te geven deel te nemen aan de besluitvorming dragen zij bij aan hun eigen ontwikkeling, en dat stelt hen dan weer in staat om bij te dragen aan de ontwikkeling van hun maatschappij waardoor het uiteindelijk gemakkelijker zal zijn voor jongeren om te participeren in de maatschappij een niet-vicieuze cirkel. Voor jongeren kan het internet een belangrijke rol spelen met het oog op een betere toegang tot informatie. Niet iedereen heeft toegang tot het internet, noch in de ACS-landen noch in de EU, maar het aantal mensen met internet neemt op alle continenten pijlsnel toe en toegang tot het internet zou voor alle regeringen een prioriteit moeten zijn. Werkgelegenheid Werkeloosheid en gebrek aan werkgelegenheid bij jongeren is een wereldwijd probleem. Overal ter wereld vinden jongeren, vaak met een goede opleiding, het steeds lastiger om een plaats te veroveren op de arbeidsmarkt. Jongeren vertegenwoordigen 25% van de beroepsbevolking wereldwijd, maar 43,7% van alle werkelozen 1 bijna 1 op twee werkelozen is tussen 15 en 24 jaar oud. 1 World Youth Report 2007 van de VN, blz DR\ doc 3/6 PEAPP/ v01-00
4 Een van de meest fundamentele en lonende manieren waarop jongeren een rol kunnen spelen in hun maatschappij en tegelijk een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun eigen ontwikkeling, is via productieve werkgelegenheid. Werkeloosheid bij jongeren werd lang beschouwd als een tijdelijk fenomeen, eigen aan de overgang van het onderwijs naar de arbeidsmarkt. Maar vaardigheden en onderwijs, of het gebrek daaraan, zijn maar een van de oorzaken van jongerenwerkeloosheid. Statische arbeidsmarkten en strikte wetgeving kunnen een andere oorzaak zijn. Het probleem is bijzonder acuut voor bepaalde groepen van jongeren: jonge vrouwen, migrantenjongeren, jongeren met een handicap, jongeren uit etnische minderheden en jongeren die in gebieden wonen die getroffen zijn door gewapende conflicten. Er moeten specifieke beleidslijnen worden uitgewerkt om hun noden op het gebied van werkgelegenheid aan te pakken. Wat vrouwen betreft is bewezen dat het feit dat er wereldwijd meer vrouwen zijn die studeren, niet noodzakelijk geleid heeft tot een betere positie op de arbeidsmarkt. Er is meer werkeloosheid en gebrek aan werkgelegenheid werkeloosheid bij jonge vrouwen en ze worden door de bank genomen minder goed betaald dan hun mannelijke collega s. Om deze uitdagingen aan te pakken moeten de beleidslijnen inzake jongerenwerkgelegenheid aangepast worden aan individuele omstandigheden, omdat de context waarin jongeren leven en de oplossingen die nodig zijn om de uitdagingen inzake werkgelegenheid aan te pakken, verschillen. Jongeren moeten toegang hebben tot informatie, kennis en financiële diensten zodat ze, als ze dat wensen, hun eigen onderneming kunnen opstarten. Er moet al vroeg een verband worden gelegd tussen onderwijs en de arbeidsmarkt om jongeren op vroege leeftijd vertrouwd te maken met de wereld van het werk. De privésector zou moeten worden aangemoedigd om jongeren de kans te geven om stage te lopen. Onderwijs Onderwijs is van essentieel belang voor jongeren om een baan te vinden en voor hun succesvolle integratie en participatie in de maatschappij. De toegang tot het basisonderwijs werd verbeterd, waardoor geen enkele generatie jongeren beter opgeleid is dan deze 1. Er bestaat echter behoefte aan meer kwaliteit in het onderwijs, aan een betere toegang tot hoger onderwijs, om succesvol te zijn in de geglobaliseerde economie, want er zijn veel jongeren die de school verlaten zonder de vaardigheden die nodig zijn om gemakkelijk een baan te vinden. Dit geldt vooral voor jongeren uit kwetsbare groepen in de maatschappij. Zelfs de markteconomieën in de industrielanden, waar een waaier aan kansen bestaat op het gebied van onderwijs, zijn er niet allemaal in geslaagd de grote verschillen op het gebied van scholing binnen hun land en tussen de landen aan te pakken. Een aantal prioritaire acties op dit gebied zouden kunnen zijn: vanaf jonge leeftijd sleutelvaardigheden ontwikkelen, te beginnen bij kinderen uit achtergestelde gebieden; scholen en universiteiten moeten potentiële werknemers niet alleen academische, technische en beroepsvaardigheden aanleren, maar ook de sociale en morele vaardigheden en de juiste houding die nodig zijn voor een betekenisvolle baan en ervoor zorgen dat het 1 Ibidem, blz.236. PEAPP/ v /6 DR\ doc
5 onderwijs is afgestemd op de behoeften van de geglobaliseerde economie en op de huidige en toekomstige behoeften van jongeren en maatschappijen; landen die zich hebben toegespitst op het basisonderwijs moeten zich nu concentreren op het verbeteren van de kwaliteit en de prestatieniveaus teneinde te kunnen reageren op de snelle globalisering; verschillen op het gebied van onderwijs verhinderen veel jongeren, vooral uit minderheidsgroepen en migranten, om volledig te participeren in de maatschappij. De onderwijsnoden van kwetsbare en achtergestelde groepen moeten specifiek worden aangepakt in nationale beleidslijnen; onderwijs moet actief burgerschap en intercultureel leren ondersteunen. Regeringen zouden intercultureel leren moeten stimuleren door uitwisselingen tussen universiteiten, bijvoorbeeld in het kader van programma s zoals Erasmus Mundus 1. Ontwikkeling en kansen voor jongeren: culturele gevolgen Het debat over cultuur wordt niet voor het eerst gevoerd, maar het wordt beïnvloed door andere politieke, economische of sociale prioriteiten. In dit verslag worden de basiscriteria voor een bredere analyse en denkoefening beknopt samengevat. De globalisering heeft een aantal voordelen gehad voor ontwikkeling, maar vormt een bedreiging voor de erfenis van de mensheid. Door het ongebreidelde handelsmodel toe te passen op cultuur en door de geleidelijke culturele ontworteling van de jongeren in de ontwikkelingslanden wordt het behoud en de duurzaamheid van de autonome culturen van deze volkeren bedreigd. Maar het is beter om ons niet blind te staren op de toekomst. We moeten onze inspanningen richten op het ontwikkelen en promoten van formules om onze jongeren optimistischer te stemmen en hen hoop te geven, want die twee zaken zijn onontbeerlijk voor een betere toekomst. Cultuur: factor van ontwikkeling en integratie Cultuur is, na taal, niet alleen wat een maatschappij verenigt. Cultuur is ook industrie en ontwikkeling in de commerciële zin van het woord, in die mate zelfs dat we daar duurzaam aan zouden moeten toevoegen, hetgeen inhoudt dat het behoud van de gemeenschappelijke goederen van de mensheid en de cultuurindustrie in het kader van deze duurzaamheid moeten worden gezien en onder strikte naleving van dit concept moeten worden ontwikkeld. Culturele industrieën: kansen Dit deel verdient speciale aandacht omdat het perfect samenvalt met de wezenlijke inhoud van dit verslag, namelijk de inschakeling van jongeren in een productieve activiteit door middel van vernieuwende vormen van arbeid zodat zij zelfs kunnen blijven studeren. We moeten jongeren dus de kans geven om technische vaardigheden te leren, maar zo dat ze werk en studie kunnen combineren. 1 DR\ doc 5/6 PEAPP/ v01-00
6 Kan de ambachtelijke nijverheid in de handen van jongeren een industrie zijn? Of muziek? Of film? Dat zijn allemaal uitingen van cultuur, industrie en werkgelegenheid, dat wil zeggen middelen tot inclusie. Daarom praten we over het creëren van kansen voor culturele acties op de niveaus die hier worden aangekaart. Daarvoor zijn nodig een duidelijke visie, doelstellingen en gepaste investeringen. Het is niet gemakkelijk om middelen voor gezondheidzorg, onderwijs of voedsel over te hevelen naar cultuur, maar ontwikkeling is een complex systeem en als we op een bepaald gebied eenmaal achterop geraken, kan het heel lastig zijn die achterstand weer in te halen. In de ontwikkelingslanden zijn de investeringen in cultuur gering en in sommige gevallen onbestaande. We moeten voor een integrale ontwikkeling gaan in plaats van voor de trendy duurzame ontwikkeling. Maar eigenlijk zullen de visie op en het begrip van integrale ontwikkeling ons helpen om de verschillende factoren voor ontwikkeling op een geharmoniseerde manier voort te stuwen. De culturele ontworteling van onze jongeren is een proces dat in een versnelling zit en dat is geen goed teken, omdat de hele mensheid moet kunnen genieten van culturele goederen en jongeren hoe dan ook het beste instrument zijn om het behoud ervan te waarborgen. PEAPP/ v /6 DR\ doc
8301/18 van/pau/sl 1 DG E 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 4 mei 2018 (OR. en) 8301/18 NOTA van: aan: JEUN 48 MIGR 51 SOC 213 EDUC 134 het Comité van permanente vertegenwoordigers (1e deel) Raad nr. vorig doc.: 7831/1/18 JEUN
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 15 januari 2002 (OR. en) 14759/01 JEUN 67 SOC 510
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 15 januari 2002 (OR. en) 14759/01 JEUN 67 SOC 510 WETGEVINGSBESLUITEN EN ANDERE INSTRUMENTEN Betreft: Resolutie van de Raad en de vertegenwoordigers van de regeringen
Nadere informatiePARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS- EU
PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS- EU Commissie politieke zaken 5.3.2009 AP/100.506/AM1-24 AMENDEMENTEN 1-24 Ontwerpverslag (AP/100.460) Co-rapporteurs: Ruth Magau (Zuid-Afrika) en Filip Kaczmarek
Nadere informatieRaad van de Europese Unie Brussel, 2 mei 2017 (OR. en) het secretariaat-generaal van de Raad het Comité van permanente vertegenwoordigers/de Raad
Raad van de Europese Unie Brussel, 2 mei 2017 (OR. en) 8035/17 JEUN 48 NOTA van: aan: nr. vorig doc.: 7679/17 JEUN 39 Betreft: het secretariaat-generaal van de Raad het Comité van permanente vertegenwoordigers/de
Nadere informatiePUBLIC. Brussel, 21 september 2005 (27.09) (OR. en) RAAD VAN DE EUROPESE UNIE 12470/05 LIMITE JEUN 47 EDUC 134 SOC 355
Conseil UE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 21 september 2005 (27.09) (OR. en) 12470/05 LIMITE PUBLIC JEUN 47 EDUC 134 SOC 355 NOTA van aan: het voorzitterschap de Groep jeugdzaken Nr. vorig doc.: 11409/05
Nadere informatie22 VN STANDAARD REGELS
Agenda 22 VN STANDAARD REGELS (VN-Verdrag) De Algemene Vergadering van de Verenigde Naties aanvaarde in december 1993 internationale regels voor mensen met functiebeperkingen. Deze 22 VN Standaard Regels
Nadere informatieEUROPEES PARLEMENT. Zittingsdocument 11.1.2006 B6-0038/2006 ONTWERPRESOLUTIE. naar aanleiding van vraag voor mondeling antwoord B6-0345/2005
EUROPEES PARLEMENT 2004 Zittingsdocument 2009 11.1.2006 B6-0038/2006 ONTWERPRESOLUTIE naar aanleiding van vraag voor mondeling antwoord B6-0345/2005 ingediend overeenkomstig artikel 108, lid 5 van het
Nadere informatiePUBLIC RAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 29 oktober 2004 (10.11) (OR. en) 13996/04 LIMITE JEUN 89 EDUC 211 SOC 512
Conseil UE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 29 oktober 2004 (10.11) (OR. en) PUBLIC 13996/04 LIMITE JEUN 89 EDUC 211 SOC 512 IEIDENDE NOTA van: het secretariaat-generaal aan: de Raad en de vertegenwoordigers
Nadere informatieNL In verscheidenheid verenigd NL A8-0389/2. Amendement. Dominique Bilde namens de ENF-Fractie
25.1.2017 A8-0389/2 2 Visum 18 gezien de verklaring over de bevordering van burgerschap en de gemeenschappelijke waarden vrijheid, tolerantie en non-discriminatie door middel van onderwijs (Verklaring
Nadere informatieEUROPEES PARLEMENT. Commissie industrie, externe handel, onderzoek en energie. van de Commissie industrie, externe handel, onderzoek en energie
EUROPEES PARLEMENT 1999 2004 Commissie industrie, externe handel, onderzoek en energie 10 april 2001 VOORLOPIGE VERSIE 2000/2243(COS) ONTWERPADVIES van de Commissie industrie, externe handel, onderzoek
Nadere informatieWerkgevers Ondernemers. In gesprek over de inhoud van het onderwijs
Werkgevers Ondernemers In gesprek over de inhoud van het onderwijs 1 Algemeen Doe mee en praat mee! Antwoord of reactie op deze vraag? Dé landelijke dialoog over ons onderwijs en de toekomst. Deel gedachten,
Nadere informatieNAAR EEN EUROPA VOOR ALLE LEEFTIJDEN
NL NAAR EEN EUROPA VOOR ALLE LEEFTIJDEN AGE- STANDPUNT IN HET KADER VAN HET 2007 - EUROPEES JAAR VAN GELIJKE KANSEN VOOR IEDEREEN The European Older People s Platform La Plate-forme européenne des Personnes
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 23 april 2013 (26.04) (OR. en) 8578/13 JEUN 40 EDUC 114 SOC 255
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 23 april 2013 (26.04) (OR. en) 8578/13 JEUN 40 EDUC 114 SOC 255 NOTA van: aan: Betreft: het secretariaat-generaal van de Raad het Comité van permanente vertegenwoordigers
Nadere informatieEUROPESE COMMISSIE TEGEN RACISME EN INTOLERANTIE
CRI(96)43 Version néerlandaise Dutch version EUROPESE COMMISSIE TEGEN RACISME EN INTOLERANTIE EERSTE ALGEMENE BELEIDSAANBEVELING VAN DE ECRI: BESTRIJDING VAN RACISME, VREEMDELINGENHAAT, ANTISEMITISME EN
Nadere informatieUitdagingen voor jongeren en EU beleid
Uitdagingen voor jongeren en EU beleid Floor van Houdt Plv afdelingsleider voor Europese Commissie Date: in 12 pts Europa 2020 Strategie voor slimme, duurzame en inclusieve groei Aandacht voor jongeren
Nadere informatieBoodschap uit Gent voor Biodiversiteit na 2010
Boodschap uit Gent voor Biodiversiteit na 2010 Belgisch voorzitterschap van de Europese Unie: Conferentie over Biodiversiteit in een veranderende wereld 8-9 september 2010 Internationaal Conventiecentrum
Nadere informatieManifest voor de Rechten van het kind
Manifest voor de Rechten van het kind Kinderen vormen de helft van de bevolking in ontwikkelde landen. Ongeveer 100 miljoen kinderen leven in de Europese Unie Het leven van kinderen in de hele wereld wordt
Nadere informatieEUROPEES PARLEMENT WERKDOCUMENT. Commissie cultuur en onderwijs 7.3.2008
EUROPEES PARLEMENT 2004 Commissie cultuur en onderwijs 2009 7.3.2008 WERKDOCUMENT inzake het voorstel voor het besluit van het Europees Parlement en de Raad tot invoering van een actieprogramma ter verhoging
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 16 december 2004 (03.01) (OR. fr) 15763/04 JEUN 95 EDUC 224 SOC 587
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 16 december 2004 (03.01) (OR. fr) 15763/04 JEUN 95 EDUC 224 SOC 587 NOTA van: aan: Betreft: de Luxemburgse delegatie de Groep jeugdzaken ontwerp-resolutie van de Raad
Nadere informatieRaad van de Europese Unie Brussel, 2 maart 2015 (OR. en)
Raad van de Europese Unie Brussel, 2 maart 2015 (OR. en) Interinstitutioneel dossier: 2015/0051 (NLE) 6144/15 VOORSTEL van: ingekomen: 3 maart 2015 aan: Nr. Comdoc.: Betreft: SOC 70 EMPL 31 ECOFIN 97 EDUC
Nadere informatieNederland. EUROBAROMETER 74 De publieke opinie in de Europese Unie. Najaar 2010. Nationaal Rapport
Standard Eurobarometer EUROBAROMETER 74 De publieke opinie in de Europese Unie Najaar 2010 Nationaal Rapport Nederland Representation of the European Commission to Netherlands Inhoud Inleiding Context
Nadere informatieLuc Van den Brande Laten we samen aan Europa bouwen
Luc Van den Brande Laten we samen aan Europa bouwen Inhoud Mijn overtuigingen 2 Mijn prioriteiten 3 Bakens voor morgen 8 Laten we samen aan Europa bouwen 1 Mijn overtuigingen Mijn overtuigingen Een Europa,
Nadere informatie8273/1/18 REV 1 dui/ass/sv 1 DG E 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 27 april 2018 (OR. en) 8273/1/18 REV 1 JEUN 45 NOTA van: aan: het secretariaat-generaal van de Raad het Comité van permanente vertegenwoordigers/de Raad nr. vorig doc.:
Nadere informatieVERKLARING OMTRENT MENSENRECHTENBELEID VAN UNILEVER
VERKLARING OMTRENT MENSENRECHTENBELEID VAN UNILEVER Wij zijn ervan overtuigd dat bedrijven alleen succesvol kunnen zijn in maatschappijen waarin mensenrechten beschermd en gerespecteerd worden. Wij erkennen
Nadere informatieBuitenlandse handel. Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010.
Buitenlandse handel Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010. Link naar editie 2008/2009 van de Europese Schoolagenda: www.ec.europa.eu/consumers/empowerment/cons_education_en.htm#diary
Nadere informatieMaatschappelijke vorming
toelichting Hoe kan de school de leerling helpen om zich te ontwikkelen tot een actieve, verantwoordelijke en sociale burger? Een belangrijke taak van de school is om leerlingen voor te bereiden op hun
Nadere informatieVerkiezingsprogramma D66 Maastricht 2014-2018. Samen Sterker
Samen Sterker Samenleven > niet gelijk, maar gelijkwaardig > aantrekkelijke, ecologische woonstad > iedereen een eerlijke kans op de arbeidsmarkt Samenleven Mensen zijn niet allemaal gelijk, maar wel gelijkwaardig.
Nadere informatieKINDERRECHTEN IN UW KLAS?
KINDERRECHTEN IN UW KLAS? Doe een beroep op UNICEF België voor gratis lesmateriaal, thematische gastlessen en concrete acties over kinderrechtenen ontwikkelingseducatie. Over UNICEF België UNICEF (het
Nadere informatieBEST BOSS BELEIDSNOTA Aanbevelingen voor een succesvolle bedrijfsopvolging van KMO s in toerisme
Aanbevelingen voor een succesvolle bedrijfsopvolging van KMO s in toerisme www.bestboss-project.eu Grant Agreement No.: 2014-1-DE02-KA200-001608 Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese
Nadere informatieKwaliteitsvol. jeugdwerk. In vogelvlucht. Startmoment traject Jeugdwerk in de Stad Brussel, 27 september 2016
Kwaliteitsvol jeugdwerk Startmoment traject Jeugdwerk in de Stad Brussel, 27 september 2016 In vogelvlucht Kwaliteitsvol jeugdwerk Toelichting bij de politieke discussie in de EU en het traject van de
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 2 maatschappijleer 2 CSE GL en TL Tekstboekje GT-0323-a-11-2-b Analyse maatschappelijk vraagstuk: jeugdwerkloosheid tekst 1 FNV vreest enorme stijging werkloosheid jongeren
Nadere informatieInternationaal Jaar van de Jeugd 12 augustus augustus 2011
Internationaal Jaar van de Jeugd 12 augustus 2010 11 augustus 2011 Dialoog en Wederzijds Begrip Verenigde Naties De jeugd verdient onze volledige toewijding volledige toegang tot onderwijs, adequate gezondheidszorg,
Nadere informatieNOTA het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties Gezamenlijke conclusies van de Jeugdconferentie van de EU (Dublin, 11-13 maart 2013)
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 22 maart 2013 (26.03) (OR. en) 7808/13 JEUN 33 NOTA van: aan: Betreft: het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties Gezamenlijke conclusies van de Jeugdconferentie
Nadere informatieONTWERPRESOLUTIE EURO-LATIJNS-AMERIKAANSE PARLEMENTAIRE VERGADERING. Commissie sociale zaken, menselijke betrekkingen, milieu, onderwijs en cultuur
Euro-Latin American Parliamentary Assembly Assemblée Parlementaire Euro-Latino Américaine Asamblea Parlamentaria Euro-Latinoamericana Assembleia Parlamentar Euro-Latino-Americana EURO-LATIJNS-AMERIKAANSE
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 30 april 2014 (OR. en) 9026/14 JEUN 65 SOC 299
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 30 april 2014 (OR. en) 9026/14 JEUN 65 SOC 299 NOTA van: het secretariaat-generaal van de Raad aan: het Comité van permanente vertegenwoordigers (1e deel) / de Raad nr.
Nadere informatieStudenten lerarenopleiding. In gesprek over de inhoud van het onderwijs
Studenten lerarenopleiding In gesprek over de inhoud van het onderwijs 1 Algemeen Doe mee en praat mee! Antwoord of reactie op deze vraag? Dé landelijke dialoog over ons onderwijs en de toekomst. Deel
Nadere informatieWendbaar en waarde(n)vol onderwijs!
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn
Nadere informatieWAAR WIJ VOOR STAAN. Socialisten & Democraten in het Europees Parlement. Fractie van de Progressieve Alliantie van
WAAR WIJ VOOR STAAN. Fractie van de Progressieve Alliantie van Socialisten & Democraten in het Europees Parlement Strijden voor sociale rechtvaardigheid, het stimuleren van werkgelegenheid en groei, hervorming
Nadere informatieAls het economisch tegenzit, worden zij hard getroffen. Ze zitten vaker dan gemiddeld in de bijstand.
1 Dank voor dit rapport. Mooi dat het Sociaal en Cultureel Planbureau dit jaar dieper ingaat op één onderwerp dat de aandacht verdient: de arbeidsmarktpositie van migrantengroepen. Als het economisch tegenzit,
Nadere informatieEUROPEAN DISABILITY FORUM...
Deïnstitutionalisering en de rechten van personen met een handicap perspectief van Europese Unie... An-Sofie Leenknecht, EDF Human Rights Officer, Brussel, 26 november 2014 EUROPEAN DISABILITY FORUM Vertegenwoordigen
Nadere informatieKadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015
Kadernotitie Platform #Onderwijs 2032 SLO, versie 13 januari 2015 Doel en beoogde opbrengst van de dialoog De opdracht van het platform is te komen tot een integrale, maatschappelijk breed gedragen en
Nadere informatieEen nieuwe start voor sociale dialoog
Een nieuwe start voor sociale dialoog Verklaring van de Europese sociale partners, de Europese Commissie en het voorzitterschap van de Raad van de Europese Unie In het Verdrag betreffende de werking van
Nadere informatieThe Missing Link: het verhogen van sociale inclusie door de inschakeling van Opgeleide Ervaringsdeskundigen (OED)
The Missing Link: het verhogen van sociale inclusie door de inschakeling van Opgeleide Ervaringsdeskundigen (OED) Lut Goossens - Els Van den Berghe Vzw De Link www.de-link.net Introductie Samenvatting
Nadere informatiePlan van aanpak participatieverklaring Tholen
Plan van aanpak participatieverklaring Tholen Integratie & re-integratie nieuwkomers (2015) Auteur: S.Rook Instelling: Gemeente Tholen Plaats van uitgave: Tholen Datum: 29-03-2016 Versienummer: 1.0 Plan
Nadere informatieDe Rondetafels van de Interculturaliteit
De Rondetafels van de Interculturaliteit Inleiding In de federale regeringsverklaring van maart 2008, die door de huidige federale regering werd hernomen, werd op vraag van de minister van Werk en van
Nadere informatieVisie en Methoden Mondiaal Burgerschap
Visie en Methoden Mondiaal Burgerschap De KNVB gelooft in de maatschappelijke meerwaarde van voetbal. Voetbal brengt de samenleving in beweging. Zo n 300.000 vrijwilligers zijn in Nederland actief bij
Nadere informatieklaar voor de toekomst!
Jongeren met chronische aandoeningen klaar voor de toekomst! gratis Training Transitie, Zelfmanagement en Participatie voor zorgverleners Training Transitie, Zelfmanagement en Participatie voor zorgverleners
Nadere informatieTijdens de zitting van 18 mei 2009 heeft de Raad Algemene Zaken en Externe Betrekkingen de conclusies in bijlage dezes aangenomen.
RAAD VA DE EUROPESE U IE Brussel, 18 mei 2009 (26.05) (OR. en) 9909/09 DEVGE 147 E ER 187 E V 371 COAFR 172 OTA van: het secretariaat-generaal d.d.: 18 mei 2009 nr. vorig doc.: 9100/09 Betreft: Conclusies
Nadere informatieInternationale Jongerendag
Martin Schulz: "Wij zijn jongeren goede ideeën, moed en snelle actie verschuldigd" Schulz zei dat er veel beloften waren gemaakt over het waarborgen van financiële producten en markten die opnieuw zouden
Nadere informatieSustainable development goals
Sustainable development goals The road to dignity by 2030 Ending Poverty, Transforming all Lives and Protecting the Planet = De weg naar waardigheid, Armoede beëindigen, alle levens veranderen en de aarde
Nadere informatie13640/15 nes/ass/fb 1 DG E - 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 5 november 2015 (OR. en) 13640/15 NOTA van: aan: het secretariaat-generaal van de Raad JEUN 98 EDUC 287 CULT 75 SPORT 53 SOC 635 MIGR 59 het Comité van permanente vertegenwoordigers/de
Nadere informatieSynergiën en Convergenties tussen werk en welzijn. Hendrik Delaruelle, Commissie W² Vlaams Welzijnsverbond
Synergiën en Convergenties tussen werk en welzijn Hendrik Delaruelle, Commissie W² Vlaams Welzijnsverbond SYNERGIE = een begrip dat een proces beschrijft waarbij het samengaan van delen meer oplevert dan
Nadere informatie10997/19 DAU/cg 1 RELEX.1.B
Raad van de Europese Unie Brussel, 8 juli 2019 (OR. en) 10997/19 RESULTAAT BESPREKINGEN van: d.d.: 8 juli 2019 aan: het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties nr. vorig doc.: 9233/19 Betreft:
Nadere informatieONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA
ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA VOORWOORD Hoe leiden we elke student op tot de professional voor de wereld van morgen? Met de blik op 2025 daagt die vraag
Nadere informatieTweede Europese Forum over de cohesie Georganiseerd door de Europese Commissie
Mr Roger VAN BOXTEL, Minister of City Management and Integration, Netherlands Tweede Europese Forum over de cohesie Georganiseerd door de Europese Commissie 21-22 mei 2001 Enkel gesproken tekst geldt Tweede
Nadere informatie13617/16 van/ons/sv 1 DG E 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 4 november 2016 (OR. en) 13617/16 JEUN 84 NOTA van: aan: nr. vorig doc.: 13344/16 JEUN 76 Betreft: Na raadpleging van de Groep jeugdzaken heeft het voorzitterschap bijgaande
Nadere informatieHoe kan de ontwikkeling van ervaringswerk en -kennis een participatieve jeugdhulp versterken?
Hoe kan de ontwikkeling van ervaringswerk en -kennis een participatieve jeugdhulp versterken? Tijs Van Steenberghe, vakgroep sociaal werk, expertisecentrum Quality of Life Jessica De Maeyer, vakgroep orthopedagogiek,
Nadere informatieAANGENOMEN TEKSTEN Voorlopige uitgave
Europees Parlement 2014-2019 AANGENOMEN TEKSTEN Voorlopige uitgave P8_TA-PROV(2018)0394 Beschikbaarstelling van middelen uit het Europees Fonds voor aanpassing aan de globalisering (aanvraag van Portugal
Nadere informatieZittingsdocument B8-0058/2014 ONTWERPRESOLUTIE. naar aanleiding van een verklaring van de Commissie
EUROPEES PARLEMENT 2014-2019 Zittingsdocument 15.7.2014 B8-0058/2014 ONTWERPRESOLUTIE naar aanleiding van een verklaring van de Commissie ingediend overeenkomstig artikel 123, lid 2, van het Reglement
Nadere informatieSOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale
Nadere informatieNATIONAAL RAPPORT BELGIË
Standaard Eurobarometer 88 DE PUBLIEKE OPINIE IN DE EUROPESE UNIE NAJAAR 2017 NATIONAAL RAPPORT BELGIË Vertegenwoordiging van de Europese Commissie in België Standaard Eurobarometer 88 Najaar 2017 TNS
Nadere informatieRegionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren
Werkplaatsen Sociaal Domein Regionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren www.werkplaatsensociaaldomein.nl Verbinden en versterken De transitie en vooral de daaruit voortvloeiende transformaties
Nadere informatieHAALBAARHEIDSONDERZOEK NAAR EEN EUROPESE SECTORRAAD ARBEIDSMARKT EN KWALIFICATIES IN DE SPORT EN BEWEEGSECTOR
HAALBAARHEIDSONDERZOEK NAAR EEN EUROPESE SECTORRAAD ARBEIDSMARKT EN KWALIFICATIES IN DE SPORT EN BEWEEGSECTOR essc-sport project www.eose.org 1 De uitdagingen van de Sport- en Beweeg sector De Sport en
Nadere informatieCao Metalektro: die deal doen we samen
Cao Metalektro: die deal doen we samen De drive om iets slimmer, sneller of beter te doen met de inzet van techniek, heeft de maakindustrie in ons land groot gemaakt. En daar zijn we trots op. Met technologische
Nadere informatieRAAD VA DE EUROPESE U IE. Brussel, 31 oktober 2012 (08.11) (OR. en) 15647/12 JEU 88 SOC 873 EDUC 319 CULT 138 RELEX 986
RAAD VA DE EUROPESE U IE Brussel, 31 oktober 2012 (08.11) (OR. en) 15647/12 JEU 88 SOC 873 EDUC 319 CULT 138 RELEX 986 OTA van: het secretariaat-generaal van de Raad aan: het Comité van permanente vertegenwoordigers
Nadere informatieWe create chemistry. Onze bedrijfsstrategie
We create chemistry Onze bedrijfsstrategie Het verhaal van BASF Al vanaf onze oprichting in 1865 richten wij ons op de evoluerende wereld om ons heen. Wanneer we kijken naar hoe we als bedrijf willen bijdragen
Nadere informatiePARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU
PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU Commissie werkgelegenheid en sociale zaken 2 oktober 2003 WERKDOCUMENT over aan armoede gerelateerde ziekten en reproductieve gezondheid in ACSlanden, in het
Nadere informatie8763/19 jwe/gra/sp 1 TREE.1.B
Raad van de Europese Unie Brussel, 3 mei 2019 (OR. en) 8763/19 JEUN 64 EDUC 221 SOC 330 EMPL 245 NOTA van: aan: nr. vorig doc.: Betreft: het secretariaat-generaal van de Raad het Comité van permanente
Nadere informatieITINERA INSTITUTE PERSBERICHT
ITINERA INSTITUTE PERSBERICHT België WK VOETBAL is een immigratienatie 2018, 2012/11 15 05 2012 MENSEN WELVAART BESCHERMING België is een immigratienatie: 25% van de bevolking is van oorsprong migrant.
Nadere informatieGeachte Tweede Kamer commissieleden voor cultuur,
Aan de leden van de commissie cultuur Tweede Kamer der Staten Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag 8 november 2012, Amsterdam Geachte Tweede Kamer commissieleden voor cultuur, Op 21 november 2012 staat
Nadere informatieWederom doen wij het verzoek de kadernota te voorzien van een financiële paragraaf rond het VN- Verdrag / Inclusieve Samenleving.
Advies WMO Advies Raad De Bilt ten aanzien van Kadernota 2018-2021 gemeente De Bilt, betreffende financiële implicaties VN -Verdrag inzake de rechten van mensen met een beperking. Of te wel de inclusieve
Nadere informatieILO-VERKLARING BETREFFENDE DE FUNDAMENTELE PRINCIPES EN RECHTEN OP HET WERK
Toelichting In het onderstaande zijn de afzonderlijke elementen van het normatieve kader integraal opgenomen en worden ze nader toegelicht en beschreven. Daarbij wordt aandacht besteed aan de volgende
Nadere informatieEuropees Sociaal Fonds Investeren in mensen
Europees Sociaal Fonds Investeren in mensen Europese Commissie Deze brochure is beschikbaar in alle officiële talen van de EU. Noch de Europese Commissie, noch enige persoon die optreedt in naam van de
Nadere informatieAMENDEMENTEN NL In verscheidenheid verenigd NL. Europees Parlement 2017/2058(BUD) Ontwerpverslag Petri Sarvamaa (PE602.
Europees Parlement 2014-2019 Begrotingscommissie 2017/2058(BUD) 28.4.2017 AMENDEMENTEN 1-15 Ontwerpverslag (PE602.991v02-00) Beschikbaarstelling van middelen uit het Europees Fonds voor aanpassing aan
Nadere informatieGemeenschappelijke Raadszitting van donderdag 2 mei 2002 ----------------------------------------------------------------------------------
CENTRALE RAAD VOOR HET BEDRIJFSLEVEN NATIONALE ARBEIDSRAAD ADVIES Nr. 1.402 Gemeenschappelijke Raadszitting van donderdag 2 mei 2002 ----------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieBrussel, 27 februari 2007 (01.03) (OR. fr) RAAD VAN DE EUROPESE UNIE 6855/07 SOC 78
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 27 februari 2007 (01.03) (OR. fr) 6855/07 SOC 78 INGEKOMEN DOCUMENT van: de heer Jordi AYET PUIGARNAU, directeur, namens de secretarisgeneraal van de Europese Commissie
Nadere informatiePARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU
PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU Commissie sociale zaken en milieu 19 september 2003 APP 3590/1-16 AMENDEMENTEN 1-16 Ontwerpverslag (APP 3590) Joaquim Miranda en Gado Boureïma (Niger) over duurzaam
Nadere informatieOpgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa
Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa 1 maximumscore 4 Het verrichten van flexibele arbeid kan een voorbeeld zijn van positieverwerving als de eigen keuze van de jongeren uitgaat naar flexibele arbeid in
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 16 december 2004 (03.01) (OR. fr) 15762/04 JEUN 94 EDUC 223 SOC 586
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 16 december 2004 (03.01) (OR. fr) 15762/04 JEUN 94 EDUC 223 SOC 586 NOTA van: aan: Betreft: de Luxemburgse delegatie de Groep jeugdzaken ontwerp-resolutie van de Raad
Nadere informatieOp weg naar een inclusief Tynaarlo
Op weg naar een inclusief Tynaarlo visienotitie Tynaarlo is een inclusieve samenleving waarin iedereen mee kan doen, waarin iedereen telt en wordt gerespecteerd. Een samenleving waarin ook mensen met een
Nadere informatieKinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten!
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten! samen voor kinderen 2 2 Waarom is het belangrijk om leerlingen en leerkrachten te sensibiliseren over de Rechten van het Kind?
Nadere informatieHoge Raad voor Vrijwilligers over het EYAA 2012 (European Year of Active Ageing 2012)
Hoge Raad voor Vrijwilligers over het EYAA 2012 (European Year of Active Ageing 2012) De Hoge Raad voor Vrijwilligers (HRV) kijkt relatief tevreden terug op 2011, het Europees Jaar voor het Vrijwilligerswerk.
Nadere informatieEuropa voor de Burger Programma EU subsidie lijn EACEA (EC) 7-jarig programma ( ) Jaarlijkse oproep
Europa voor de Burger Programma 2007-2013 EU subsidie lijn EACEA (EC) 7-jarig programma (2007-2013) Jaarlijkse oproep 1 Europa voor de Burger: Doelstellingen (1) Het burgerschap van de Europese Unie ontwikkelen
Nadere informatie7775/17 van/ons/ev 1 DG C 2B
Raad van de Europese Unie Luxemburg, 3 april 2017 (OR. en) 7775/17 RESULTAAT BESPREKINGEN van: d.d.: 3 april 2017 aan: het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties COHOM 44 CFSP/PESC 300 DEVGEN
Nadere informatieDuurzaamheid bij VDAB
Duurzaamheid bij VDAB De weg naar duurzaamheid De wnaar duurzaamheid 2 3 We zijn de meest duurzame overheidsonderneming binnen de Vlaamse overheid 4 5 6 Interviews directie 7 1.Hoe belangrijk is duurzaamheid
Nadere informatieGezamenlijk voorstel voor een BESLUIT VAN DE RAAD
EUROPESE COMMISSIE HOGE VERTEGENWOORDIGER VAN DE UNIE VOOR BUITENLANDSE ZAKEN EN VEILIGHEIDSBELEID Brussel, 21.4.2017 JOIN(2017) 14 final 2017/0084 (NLE) Gezamenlijk voorstel voor een BESLUIT VAN DE RAAD
Nadere informatieRAAD VAN DE EUROPESE UNIE. Brussel, 30 november 2000 (04.12) (OR. fr) 14110/00 LIMITE SOC 470
RAAD VAN DE EUROPESE UNIE Brussel, 30 november 2000 (04.12) (OR. fr) 14110/00 LIMITE SOC 470 BEGELEIDENDE NOTA van: de Raad (Werkgelegenheid en Sociaal beleid) aan: de Europese Raad van Nice nr. vorig
Nadere informatieDe rol van de International Arbeidsorganisatie in de XXI ste eeuw
De rol van de International Arbeidsorganisatie in de XXI ste eeuw Rudi Delarue Directeur Internationaal Arbeidsbureau voor de EU en de Benelux landen Presentatie voor de Alumnidag vande KU Leuven 09-03-2012
Nadere informatieHet Ontwikkelteam Digitale geletterdheid geeft de volgende omschrijving aan het begrip digitale technologie:
BIJGESTELDE VISIE OP HET LEERGEBIED DIGITALE GELETTERDHEID Digitale geletterdheid is van belang voor leerlingen om toegang te krijgen tot informatie en om actief te kunnen deelnemen aan de hedendaagse
Nadere informatieNaar een gezamenlijke visie: lokale overheden als actoren voor ontwikkeling
Naar een gezamenlijke visie: lokale overheden als actoren voor ontwikkeling Consultatieproces Dit document bevat de ontwerpvisie die resulteerde uit de conferentie Winning through twinning, die van 17
Nadere informatieI N C R E A S I N G S O C I A L I N C L U S I O N BY E N G A G I N G E X P E R T S B Y E X P E R I E N C E
I N C R E A S I N G S O C I A L I N C L U S I O N BY E N G A G I N G E X P E R T S B Y E X P E R I E N C E The Missing Link, Het verhogen van de sociale inclusie door de inschakeling van ervaringsdeskundigen
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo 2003-II
Opgave 1 Armoede en werk 1 Het proefschrift bespreekt de effecten van het door twee achtereenvolgende kabinetten-kok gevoerde werkgelegenheidsbeleid. / De titel van het proefschrift heeft betrekking op
Nadere informatieCommissie economische ontwikkeling, financiën en handel ONTWERPVERSLAG
PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU Commissie economische ontwikkeling, financiën en handel ACP-UE/101.868/B 19.3.2015 ONTWERPVERSLAG over de financiering van de investeringen en de handel, met
Nadere informatieEUROPEES PARLEMENT. Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen
EUROPEES PARLEMENT 1999 2004 Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen 4 april 2002 PE 305.487/1-19 AMENDEMENTEN 1-19 Ontwerpadvies (PE 305.487) Emilia Franziska Müller inzake het Witboek van de
Nadere informatieNL In verscheidenheid verenigd NL A8-0299/59. Amendement. Marco Zanni, André Elissen, Stanisław Żółtek namens de ENF-Fractie
19.10.2017 A8-0299/59 59 Paragraaf 2 2. benadrukt dat de Unie nog steeds wordt geconfronteerd met tal van uitdagingen en is ervan overtuigd dat de begroting van de Unie, met inachtneming van de begrotingsdiscipline,
Nadere informatieDe groei van de wereldbevolking: Demografische vloek of zegen?
De groei van de wereldbevolking: Demografische vloek of zegen? Leo van Wissen Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut NIDI, Den Haag Rijksuniversiteit Groningen Bijdrage aan De Rode Hoed, 8
Nadere informatieOpeningstekst VN-Resolutie: 2030 Agenda voor Duurzame Ontwikkeling. Resolutie goedgekeurd door de Algemene Vergadering op 25 september 2015
Openingstekst VN-Resolutie: 2030 Agenda voor Duurzame Ontwikkeling Verenigde Naties A/RES/70/1 Algemene Vergadering Distr.: Algemeen 21 oktober 2015 Zeventigste zitting Agendapunten 15 en 116 Resolutie
Nadere informatiePARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU
PARITAIRE PARLEMENTAIRE VERGADERING ACS-EU Commissie politieke zaken 26.1.2009 ONTWERPVERSLAG over de uitdagingen een verscheidenheid aan etnische, culturele en religieuze groepen in de ACS-landen en de
Nadere informatieErasmus voor iedereen: EU-financiering voor 5 miljoen burgers
EUROPESE COMMISSIE - PERSBERICHT Erasmus voor iedereen: EU-financiering voor 5 miljoen burgers Brussel, 23 november 2011 - Tot 5 miljoen mensen, bijna tweemaal zo veel als nu, krijgen de kans om in het
Nadere informatie9635/17 mou/gys/ln 1 DG E 1C
Raad van de Europese Unie Brussel, 24 mei 2017 (OR. en) 9635/17 RESULTAAT BESPREKINGEN van: d.d.: 24 mei 2017 aan: nr. vorig doc.: Betreft: het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties CULT 76 RELEX
Nadere informatie