Onderhandelingen tussen a) Engeland (Lloyd George) b) Frankrijk (Georges le tigre Clemenceau)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderhandelingen tussen a) Engeland (Lloyd George) b) Frankrijk (Georges le tigre Clemenceau)"

Transcriptie

1 Geschiedenis aantekeningen t/m Rond de klok van 11 op 11 november 1918: Militair einde aan WOI (wapenstilstand) November 1918 t/m mei/ juni 1919: onderhandelingen die leidden tot de Vrede van Versailles. De winnaars proberen zoveel mogelijk de verliezers uit te buiten. Waarom waren de VS nauwelijks aanwezig en hebben zij ook geen handtekening onder de vrede gezet? De VS wilden zo snel mogelijk terug naar het isolationisme. Back to normalcy Onderhandelingen tussen a) Engeland (Lloyd George) b) Frankrijk (Georges le tigre Clemenceau) ad b) Clemenceau ging naar Versailles onder het motto: le bôche payera = de mof zal betalen. De personificatie van de moffenhaat: Clemenceau, geen mens die zoveel moffenhaat had als hij. Clemenceau wil wraak; een revangenist. Wraak is niet goed voor een relatie... WOI is vooral op Belgisch en Noord-frans grondgebied uitgevochten => enorme schade. In Duitsland zelf was geen rommel/ schade. De Vrede van Versailles had meer dan 600 verschillende straffen voor Duitsland, onder andere het afstaan van gebied. Duitsland moets ook nog eens 132 mld mark betalen als schadeloosstelling. Duitsland had dit geld niet, in 2001 zou het laatste geld pas afbetaald zijn. Duitsland mocht geen leger meer hebben. Eerst was dit altijd heel groot, nu heel erg verkleind. Ook geen luchtmacht en vloot (wens van Engeland). De vloot van Duitsland was funkelnagelneu (= spiksplinternieuw). De engelse vloten waren inmiddels verouderd. Om te voorkomen dat Engeland hier gebruik van kon maken, kwamen de duitse vloten onder in zee terecht. Er waren 6 mln duitse soldaten en en officieren in 1914, die nu allemaal werkeloos waren. Er was geen industriegebied (dat moest worden afgestaan), soldaten waren gedemobiliseerd, kolonien in Afrika moesten worden afgestaan, en zo nog verder. Er was 1 artikel (artikel 231) dat voor alle duitsers onacceptabel was. Er stond in dat alleen Duitsland schuldig/ verantwoordelijk was voor het uitbreken van WOI; de Alleinschuld. Er was een collectief oneerlijkheidsgevoel. Duitsland was natuurlijk niet als enige schuldig, en werd dan ook niet geaccepteerd. Onterechte straf is erger dan straf zelf... Het grote idee van Wilson was dat er een systeem zou komen dat oorlog moest voorkomen; de volkenbond (1920). Zorg ervoor dat er een internationaal systeem komt: Praten in plaats van knokken. De volkenbond was echter geen succes. Wilson was de man achter de volkenbond, maar de VS zouden hier niet bij zitten. NB: Nu is het kantoor van de VN (dit zou je de huidige volkenbond kunnen noemen) in New York, eerst was dit in Zwitserland. NB: Het Vredespaleis in Den Haag was een idee van de Amerikanen. Welk land mocht niet meedoen aan de volkenbond? Rusland, want door de 2 revoluties die toendertijd aan de gang waren. was Rusland uit WOI gestapt. Duitsland mocht ook niet meedoen. Dus 3 belangrijke landen deden niet mee. De VN (nu) kan militair optreden, de volkenbond kon dit niet. Volkenbond a) Belangrijke landen mochten of (in het geval van de VS) wilden niet meedoen b) Geen machtsmiddelen

2 Duitsland is het zwaarst getroffen, zowel in financieel economisch als in militair opzicht. Er waren geen mogelijkheden tot het verdienen van geld, veel werkelozen : Interbellum in Duitsland : Weimarrepubliek in Duitsland Waar zat de regering van de Weimarrepubliek? In Weimar! Toen in 1919 de Vrede van Versailles door het strot van de duitsers was geduwd (Duitsland noemde de Vrede van Versailles het dictaat van van Versailles; het was kiezen of delen) dreigde in Berlijn een enorme communistische revolutie ( afgekeken bij Rusland) Duitsland kreeg een telegram van Oostenrijk, een carte blanche ( doe wat je wil! ). Wilhelm II van Duitsland heeft WOI deels veroorzaakt. Meerdere landen waren verantwoordelijk voor de oorlog. Artikel 231 (VvV): Alleinschuld. NB: Daar waar de economie extreem is, is er extreme politiek. (Nu in Griekenland, toen ook in Duitsland.) Tussen de zomer van 1918 en het jaar 1919 was er een enorme communistische opstand. De Spartacusopstand in Duitsland. Leiders? Rosa Luxemburg en Karl Liebknecht. NB: In de 1ste eeuw voor Christus was in Rome een slavenopstand, onder leiding van Spartacus. Volgens Rosa en Karl waren de arbeiders moderne slaven. Deze Spartacusopstand was bijna succesvol! In Duitsland waren er extreme toestanden. Er was een keiharde onderdrukking van de extreem linkse Spartacusopstand. Extreem links en extreem rechts proberen een land altijd naar hun smaak in te richten in extreme toestanden. In Berlijn was het dus onrustig door die opstand, daarom was de Weimarrepubliek in Weimar. Extreem rechts, in 1922 is er een nieuwe duitse regering. Die laat weten aan Engeland, Frankrijk en de VS: Sorry, het spijt ons, we hebben het geld niet. Welk land had het geld van Duitsland het meest nodig? Frankrijk! De oorlog was namelijk op frans grondgebied uitgevochten. Dus de fransen (het leger) gaan hun geld zélf halen. Het leger neemt alles van waarde mee, gaat ook naar kolonien van Duitsland en doet grof tegen duitsers. 1923: Ruhr-crisis De duitse regering roept een algemene staking uit voor heel Duitsland: een proteststaking. De duitse regering zegt ook, wij zullen de lonenn voor de stakende arbeiders betalen, maar er was geen geld. Dus de regering zegt; gooi de geldkraan maar open! Inflatie en direct daarop prijsstijging vinden natuurlijk plaats,. Geld ontwaardt als gevolg en wordt weinig tot niks meer waard => hyperinflatie.

3 Voor 1914 kostte bv. een ei: In 1918: In 1922: zomer 1923: november 1923 (dieptepunt): ca. 8 cent ca. 0,5 mark ca. 1 mark (ca. 1 gulden) ca mark ca mark Iedereen, met name Amerika, begreep: er moet een einde komen aan deze hyperinflatie! Toch keken de VS met grote argwaan naar Duitsland. Als (vooral) Frankrijk en Engeland geen geld meer kregen van Duitsland, konden zij ook hun schulden aan Amerika niet betalen, en daar kon Amerika dan last van krijgen! Tijdens WOI hebben Engeland en Frankrijk miljarden geleend van de VS, een termijn was afgesproken. Het grootste deel van het geld van de leningen moest uit Duitsland komen. 1924: De amerikaanse bankier Dawes (heeft absoluut niks met politiek) bedenkt het Dawesplan. Business!, zei Dawes. De VS waren het rijkst tijdens WOI. Als wij (de VS) nou eens kort lopende leningen gaan geven aan Duitsland, kan de economie van Duitsland zich gaan herstellen. Normaal was een lening namelijk 10tallen jaren. Korte lening a) Vaak binnen een jaar terugbetalen b) Vaak (heel) hoge rente Er heerst eindelijk rust in Duitsland, en de economie herstelt zich langzaamaan. Maar dan, in 1929: Grootste economische crisis in de VS ooit! Banken proberen te redden wat er te redden valt, dus vragen hun geleende geld heel snel terug aan Duitsland! Duitsland gaat oer de kop, want de amerikaanse kurk van de duitse economie is weg. De gevolgen? a) Duitsland kreeg een extra wond (had al aardig wat opgelopen tijdens WOI) b) Duitsland zwaarst getroffen land van de economische crisis Mensen in loondienst (o.a. ambtenaren) krijgen AOW. De middenstand krijgt dit vaak niet. Bij hyperinflatie is altijd de middenstand de dupe, want die sparen voor hun pensioen, en bij hyperinflatie is hun geld dan in één klap weg. Arbeiders zijn vaak socialistisch. De middenstand is vaak extreem rechts (de middenstand heeft ook vooral voor de nazi's gekozen). November 1923: dieptepunt van de crisis in Zuid-Duitsland. In een bierkelder in München zal de in 1921 opgerichte NSDAP (= niet door Hitler opgericht) angesoffen (aangeschoten) en al zeggen: Wij gaan de macht overnemen; de Bierkellerputsch. De NSDAP wordt direct opgepakt en Hitler krijgt 5 jaar gevangenisstraf. Dit is een heel milde straf (links wordt in deze tijd zwaarder gestraft dan rechts). Hitler is vrijwillig soldaat geworden in Duitsland, en kreeg de duitse nationaliteit. Er was veel jodenhaat in Wenen, waar is opgegroeid. In katholiek Frankrijk/ Oostenrijk/ Polen was ook veel anti-semitisme (want katholicisme). Het is een puinhoop in Duitsland.

4 Als Hitler zijn gevangenisstraf uitzit, bouwt hij een samenwerking op met Rudolf Hess, ook een gevangene. Hitler heeft vooral gedicteerd. Hij schreef de bijbel van het nationaalsocialisme: Mein Kampf => Mijn strijd. De essentie van de gewone bijbel is een beter leven te krijgen, door de (regels van de) bijbel op te volgen. Ook Mein Kampf belooft een beter leven. NB: Mein Kampf is verboden in o.a. Nederland en Duitsland, want artikel 1 van de grondwet? Gij zult niet discrimineren. Mein Kampf is uitermate discriminerend. In dit boek beschrijft Hitler de Untermenschen en de Übermenschen (mensen van het Germaanse ras). Hij schrijft: De Untermenschen moeten weg; Lebensraum voor het duitse ras. Vooral in het oosten (Polen, Rusland), want daar waren mensen van het slavische ras, Joden, zigeuners en homo's. Ausradieren! zegt hij. 1929: Enorme crisis => Waarom was Duitsland hierdoor het zwaarst getroffen? 1) Duitsland was sowieso al zwaar getroffen door WOI 2) Door leningen was de duitse economie net op de been : Links KPD (communistisch) en rechts (NSDAP). De NSDAP had een eigen ordetroep; de SA (Sturm Abteilung), die werden ook wel de bruinhemden genoemd, want ze hadden een bruin uniform. Dit waren beschermers van eigen partijen. De SA is te vergelijken met een biefstuk; bruin van buiten, rood (bloed) vanbinnen. Dit waren volksjongens met socialistische ideeën. De NSDAP wilde de KPD slecht doen lijken. Een enorme strijd tussen de KPD en NSDAP Kort voor de verkiezingen zijn er felle campagnes van beide kanten. Maart 1933 (vóór de duitse rijksdag), een week voor de verkiezingen gebeurt er iets. De KPD en NSDAP waren ongeveer even sterk. De rijksdag brandt Wie is er gearresteerd? Een nederlandse communist; van der Lubbe: Het communisme is verdacht. In maart 1933 zijn de laatste verkiezingen voor een hele lange tijd/ De NSDAP wint en Adolf Hitler komt aan de macht, hij wordt kanselier Eind februari: brand Rijksdag, waarschijnlijk aangestoken door nederlandse communist. Waar Hitler op gehoopt had, gebeurde. Door de brand (en de gearresteerde communist) krijgt de NSDAP (bijna) een absolute meerderheid. Er waren enorme verkiezingscampagnes. Maart 1933: uitslag verkiezingen: NSDAP 44 % Zentrum 8 % De partij Zentrum was een katholieke partij in het zuiden, onder leiding van Von Papen (van adellijke afkomst). De NSDAP had nèt geen absolute meerderheid, maar met Zentrum erbij ( = 52 %) wel. Hitler dacht: Als Zentrum meestemt met mijn Ermächtigungsgezets (= machtigingswet), waarin staat dat hij (Hitler) alleen 4 jaar regeert om de puinhoop in Duitsland op te ruimen (in 1937 macht terug), dan heb ik een absolute meerderheid. Het is niet zo gek dat Zentrum mee wilde doen, het zuiden was erg katholiek, en dus was er al veel anti-semitisme.

5 Met steun van de katholieken was het parlement 4 jaar uitgeschakeld. Op deze manier kon de dictatuur ontstaan; de Hitlerdictatuur. In 1937 was er niemand die iets tegen Hitler durfde te zeggen over die 4 jaar (die inmiddels afgelopen waren). Vanaf 1933 kwam er in een heel hoog tempo een totalitaire staat, met onder andere: - Een verbod op alle partijen, behalve de NSDAP - Het Führer-principe - Grote invloed van geheime dienst (controle) - Sterke censuur - Terreur (tegen anders denkenden) Een gelijkschakeling werd toegepast; iedereen werd geacht in dezelfde huizen te wonen, in dezelfde auto's te rijden, zich hetzelfde te kleden, hetzelfde te denken, te lezen etc. Vooral berucht: het terreur tegen de Untermenschen / de zwakke(re)n, met name Joden. 1ste Rijk: Middeleeuwen Karel de Grote 2de Rijk: Willem II 3de Rijk: Hitler NB: Wilhelmina gaf Willem II toestemming om naar Nederland te komen. NB: Het 3de Rijk zou oorspronkelijk een eeuw duren : Onderscheid In de praktijk betekende dat in Duitsland; Joden kregen een gele davidster, en werden vaak ontslagen. In die periode gingen veel kunstenaars naar het buitenland (er was veel joodse kunst). Er waren geen joodse kranten en winkels etc. meer. Discriminerende maatregelen werden genomen. NB: Er bestaat niet zoiets als een joods ras, alleen joodse mensen. NB: Ook Luther, Erasmus en Voltaire hebben lelijke dingen over joden geschreven. 1935: In Neurenberg (zuiden) werden de neurenberger rassenwetten gemaakt. Huwelijken tussen joden en Duitsers waren niet toegestaan en eerdere huewelijken werden ontbonden, want de kinderen die uit die huwelijken zouden voortkomen zouden rasonzuiver zijn. 1938: De joden werden gemolesteerd door de SA (de bruinhemden), synagogen, winkels etc. werden allemaal verwoest: Kristallnacht => heel veel glas => miljoenen marken schade. Wie kreeg de schuld en daarmee de rekening? De joden. De discriminerende maatregelen werden steeds erger. Januari 1942: In Wannsee, net buiten Berlijn, vindt een conferentie plaats; de Wannsee-conferentie. Het grote vraagstuk van Europa wordt hierin besproken. NB: Samson vs. Rutte

6 Anti-semitisme in één woord: jodenhaat Planmatige aanpak 1938: Kristallnacht, verwoesting van winkels, synagogen etc. Het sluitstuk van de planmatige aanpak was in januari 1942 (volop in WOI). Even buiten Berlijn (in Wannsee) was er een conferentie. NB: De SS is het meest berucht om het doen van verschrikkelijke dingen in WOII. Hoofd SS: Heinrich Himmler Ook heel erg berucht: Heydrich Beiden waren bij de Wannsee-conferentie. Duitse optreden in Oost-Europa is onvergelijkbaar (was véél harder) met dat in Nederland. In het oosten woonden namelijk vooral ''Untermenschen'' (mensen van het slavische ras) Januari '42: men besluit te praten over een manier om joden efficiënter te doden; de Entlössung der Judenfrage (= de eindoplossing voor het probleem met het doden van joden). Dit werd namelijk gedaan met een vuurpeloton, en dat duurt vrij lang en kost munitie. Er waren vooral veel concentratiekampen in Polen (want veel Untermenschen daar). Als Entlössung worden veel daarvan vernietigingskampen, onder andere Auschwitz. NB: Alle vernietigingskampen zijn concentratiekampen, maar niet alle concentratiekampen zijn vernietigingskampen. NB: SS artsen experimenteerden met joden alsof het ratten waren. Er waren gaskamers vol met mensen in deze vernietigingskampen. Die mensen werd gezegd dat ze konden gaan douchen, terwijl ze in feite vergast werden. NB: Soms overleefde een baby zo'n gaskamer, door de bescherming van z'n moeder (instinct; baby beschermen!) Invloed van Duitsland op internationaal niveau : Hitler aan de macht (op 30 januari) 1 september 1939: Polen wordt binnengevallen 3 september 1939: start WOII (nog niet officiëel) Als gevolg van de inval op Polen door Duitsland verklaren Engeland en Frankrijk aan Duitsland de oorlog. NB: Ondanks de gebeurtenissen die al speelden in Europa, werd er geen actie ondernomen door Engeland en Frankrijk, pas na de inval op Polen. 22 juni 1941: Duitsland valt de Sovjet Unie binnen. Officiëel nog steeds geen wereldoorlog (alleen binnen Europa). 7 december 1941: Pearl Harbour; nu zijn ook de VS en Japan betrokken, dus WOII begint.

7 Optreden grote Europese landen (Frankrijk en Engeland) tijdens het interbellum NB: Het interbellum gaat niet over a) de VS en b) Rusland Hoofdrolspelers WOII: 1) Duitsland 2) Frankrijk 3) Engeland Frankrijk en Engeland gingen naar het ongelooflijk verslagen Duitsland (na WOI) Als emoties de overhand nemen, kan het gevaarlijk gaan worden.., Sterkste land in Europa: Duitsland NB: Duitsland en Japan hebben zich vrij snel hersteld van WOII Frankrijk had opgekropte woede voor Duitsland en wilde wraak. In Engeland waren van de Conservatives aan de macht. NB: Labour lijkt een beetje op de PVDA en Conservatives een beetje op de VVD. NB: Tony Blair is bekend van de partij Labour De Conservatieven waren over het algemeen kalm. De houding van de 3 leiders van was dan ook helemaal niet anti-pathiek tegen Hitler. Hitler zorgde in eerste instantie ook voor orde en rust (en conservatieven houden hiervan). De conservatieven - koesterden een zekere sympathie voor Duitsland - namen een welwillende houding aan (niet fel anti-hitler en niet pro-hitler) - hadden angst voor het communisme en waren daarom blij met uitgesproken anti-communistisch was de NSDAP (dus anti-russisch). Chamberlain was van president van de Conservatives. De mentaliteit van orde en rust gekoppeld met anti-communisme zorgde binnen de partij van Hitler voor rust en deed het erg goed qua populariteit. Duitsland vormt een buffer tussen West- en Oost-Europa. Al deze factoren leiden ertoe dat in het buitenland (van ) de appeasement politiek was => een welwillende houding wat betreft nationaal-socialistisch Duitsland en fascistisch Italië. NB: Mussolini had ook rust gebracht in Italië, maar is niet zo berucht geworden als Hitler, omdat er geen vernietigingskampen waren in Italië. Tussen 1933 en 1939 zal Hitler de straffen uit het Vrede van Versailles ongedaan maken, en hij zal dit consequent doen. In het verdrag stond dat als Duitsland dit zou doen, Engeland en Frankrijk militair zouden optreden, maar dit gebeurt geen enkele keer... Ongetwijfeld heeft dit ook te maken met de vrees voor oorlog. Juist die angst heeft ervoor gezorgd dat er oorlog kwam...

8 Frankrijk durfde niks te doen zonder (de steun/ toestemming van) Engeland. Engeland en Frankrijk hadden wel een grote mond tegen Duitsland, maar deden niks. Appeasement a) Conservatieve houding Engeland b) Angst voor oorlog NB: Churchill Voorbeelden van de appeasement politiek Duitsland 1933: Miljoenen mensen zagen Hitler als de verlosser. Zijn eerste noodzaak was een einde maken aan de werkeloosheid. Hij lanceert het 4-jarenplan (dit had hij natuurlijk afgekeken van Rusland, waar een 5-jarenplan was geïntroduceerd): De Arbeitsschlacht (=> de strijd voor werk). Ik heb 4 jaar nodig voor het afschaffen van de werkeloosheid. Dit lukte ook. Er werden grote werken gemaakt/ aangelegd, onder andere autowegen (daarbij zijn veel mensen nodig om het te maken). Hitler vond ook dat elke duitser een auto moest hebbben. NB: Oost-Duitsland: Traband (auto); West-Duitsland: Volkswagen De duitse Wehrmacht wordt weer hersteld, net als de Luchtwaffen en de marine (oorlogsvloot), en er zijn geen werkelozen meer. Ook kazernes, uniformen en wegen werden gemaakt en aangelegd. Volgens de Vrede van Versailles mocht dit helemaal niet, maar niemand deed iets : Burgeroorlog (Spanje) Spaanse regering: volksfrontregering (een coalitie van alle linkse partijen) In Spanje is op democratische wijze een socialistische regering tot stand gekomen. De volksfrontregering is onder een kleine meerderheid tot stand gekomen (ongeveer 50/50). De spaanse rooms-katholieke kerk is heel berucht. Alles tegen links gaat in protest onder leiding van Franco. De burgeroorlog duurt 3 jaar. NB: Spanje is een land met grote tegenstellingen. Duitsland en Italië gaan zich ermee bemoeien (de oorlog wordt internationaal). Engeland en Frankrijk spelen non-interventie (onderdeel van de appeasement). NB: De worgpaal (op een paal gewurgd) was de manier van executeren tijdens deze burgeroorlog. NB: Er zijn meerdere pogingen voor staatsgrepen tijdens de burgeroorlog. NB: Veel spanjaarden hebben deze burgeroorlog nog steeds in hun achterhoofd zitten (zo heftig was deze) Tot 1975 is het schilderij de Guernica (van Picasso), een anti-franco schilderij in New York, want Picasso mocht Franco niet (en Franco overlijdt in 1975). NB: De Guernica is een goed beschermd schilderij. (Er zijn natuurlijk mensen die maar al te graag dit schilderij zouden willen vernietigen).

9 1938: Duitsland en Oostenrijk worden belangrijker NB: Oostenrijk had geen Alleinschuld gekregen, alleen Duitsland. Oostenrijk had natuurlijk ook een belangrijke rol gespeeld in WOI. Oostenrijk is wel heel zwaar gestraft; er moest veel gebied worden afgestaan en één van de straffen was ook dat Oostenrijk geen buitenlandse politiek mocht voeren, zonder toestemming van de volkenbond. Dus Oostenrijk kon geen verdragen sluiten. Maart 1938: Ook in Oostenrijk is er veel nationaal-socialisme; NSOP; nationaalsocialistische oostenrijkse partij. De leider van de NSOP was Seyss-Inquart; een bondgenoot van Duitsland. NB: Hitler komt oorspronkelijk uit Oostenrijk. Oostenrijkse nazi's zagen dat in Duitsland goede dingen gebeurden, en wilden maar wat graag bij Duitsland komen te horen. NB: De taal van Oostenrijk is Duits. Maart 1938: Seyss-Inquart stuurt een bericht naar Hitler: Er dreigt een burgeroorlog, kom ons helpen! Er dreigde helemaal geen burgeroorlog. Het duitse leger valt Oostenrijk binnen aan de grens van Duitsland-Oostenrijk. Daar stonden mensen klaar met open armen en gooiden bloemen naar duitse soldaten, om Duitsland welkom te heten. Dit heet de Blumenkrieg De oostenrijske regering wordt afgezet en er komt een kort referendum: Wat willen jullie? Een aansluiting met Duitsland, of niet? Massaal wordt ja geroepen! Maar dit mocht niet volgens de Vrede van Versailles! Dit is het zoveelste bewijs van de appeasement... NB: In 1940 is Seyss-Inquart de hoogste duitse vertegenwoordiger. Dit is geen toeval, want Hitler hoopte dat Seyss-Inquart Nederland, net als Oostenrijk, zou kunnen overtuigen om zich aan te sluiten bij duitsland. Ook het hoofd van de SS was een oostenrijker. Oostenrijk hoort nog maar een paar weken bij Duitsland of er ontstaat een nieuw probleem: de bijna-oorlog bij het Sudetenland, ten zuiden van Duitsland (hoorde bij Tsjecho-Slowakije). Tot 1955 waren er in Oostenrijk 4 bezettingszones (straf voor WOII). Grens Tsjecho-Slowakije-Duitsland na WOI Hitler voert een nieuwe campagne: Alle sudeten moeten terug naar het duitse rijk. Maar, de sudeten/ het Sudetenland heeft nooit bij Duitsland gehoord! In het Sudetenland ontstaat een beweging: Wij willen ook bij Duitsland horen! Dit zou betekenen dat een groot deel van Tsjecho-Slowakije veel land zou moeten afstaan, en bovendien zat de industrie in het Sudetenland, zonder dit land zou dat het einde van Tsjecho-Slowakije betekenen. Voor het eerst zeggen Engeland en Frankrijk nee. Er is bijna een oorlog. Mussolini speelt vredesapostel ; Heren, laten we over deze kwestie praten! September 1938: Beruchte conferentie; waaruit het Verdrag van München ontstaat (ook wel het verraad van München genoemd).

10 Het beruchte Verdrag van München Engeland, Frankrijk en Rusland hadden garantieverdragen (1919) met Tsjecho-Slowakije. Deelnemers & vertegenwoordigers bij de Conferentie van München: Engeland Chamberlain Frankrijk Daladier Italië Mussolini Duitsland Hitler (+ minister van buitenlandse zaken; von Ribbentrop) Niet aanwezig: Rusland (had echter wel een garantieverdrag) Tsjecho-Slowakije zelf! In München vindt het dieptepunt van de appeasement plaats. Hitler krijgt zijn zin, hij mag het Sudetenland inlijven, onder de voorwaarde dat hij nu tevreden is. Er wordt zelfs een niet-aanvalsverdrag gesloten tussen Engeland en Duitsland. Chamberlain gaat dan met het vliegtuig terug, en op het vliegveld van Heathrow staat hij met dat verdrag en zegt: I will bring you peace with honour. Tsjecho-Slowakije bestaat inmiddels niet meer. Winston Churchill, minister-president van Engeland van , begreep dondersgoed wat er aan de hand was. Britain and France had to choose between war and dishonour, zegt hij. They've chosen dishonour, and they will have war. Churchill had een vooruitziende blik. De Russen begrepen: Een handtekening onder dat garantieverdrag stelt niks meer voor. Na het Verdrag van München stelt Stalin een nieuwe minister van buitenlandse zaken aan: Molotov. 1941: Duitsland valt Sovjet-Unie binnen (wapens? tanks!) De Molotov cocktail: Een fles, gevuld met benzine, een paar watjes en een lontje. Molotov wordt ook wel een cynicus genoemd. Molotov heeft iets gedaan, wat de wereld heeft verbijsterd. Maart 1939: Praag, Danzig (Gadansk). Polen haten mensen van andere landen (o.a. duitsers en russen) en joden (want Polen is katholiek). Polen haten dan ook de duitse benaming van hun steden (duits: Krakow, pools: Krakov). In het midden van Duitsland zit een stukje Polen; de poolse corridoor. Danzig, een stad met een overwegend duits sprekende bevolking, wordt bestuurd door de volkenbond (1919). De poolse corridoor is een stukje polen aan de Oostzee. Vanuit Danzig komt er een campagne: Wij willen ook bij Duitsland horen!. Dit zou betekenen dat de poolse corridoor, waardoor Polen veel handel kon drijven door middel van de Oostzee, ook zou ophouden te bestaan en zo het einde van Polen zou betekenen, want: geen handel. Duitsland wilde zowel de poolse corridoor als ook Danzig. Het lijkt erop dat Engeland en Frankrijk aan het speculeren waren.

11 Voorjaar 1939: Dit willen we niet! Wij steunen Polen, zeggen Frankrijk en Engeland. In de zomer gebeurt iets, wat de wereld zou verbijsteren. 23 augustus 1939: Spanning: Er is een oorlogsdreiging. Groot nieuws (Berlijn en Moskou): de 2 grote aartsvijanden Duitsland (von Ribbentrop) en Rusland (Molotov) sluiten een verdrag. Ze hebben een niet-aanvalsverdrag en in geheime clausules spreken ze af Polen te verdelen. Dit is een klassiek voorbeeld van een monsterverbond Franco wint de oorlog (Franco is tot aan zijn dood in 1975 aan de macht). Franco wordt wel een fascistoïde dictator genoemd, en Mussolini fascistisch. Er is een fascistoïde dictatuur in Spanje. Er zijn veel overeenkomsten met het fascisme, maar het verschil is dat Mussolini (bij het fascisme) een groot deel van het volk achter zich heeft; een totalitaire dictatuur. Bij een fascistoïde dictatuur is er een kleine groep (meestal militair) die de rest van de bevolking onderdrukt (de massa staat niet achter de dictator). Zeker de helft van de bevolking was tegen Franco. NB: 80% à 90% van Duitsland en Italië steunde respectievelijk Hitler en Mussolini. NB: Ook voor Mao (China) was veel bewondering. Engeland en Frankrijk zeiden na de gebeurtenissen in Tsjecho-Slowakije voor het eerst nee! NB: Hitler schafte altijd op vrijdag de afspraken uit de Vrede van Versailles af, waarom? De engelse parlementariërs gingen in het weekend altijd naar het platteland, en hoorden maandagochtend pas wat Hitler had gedaan. Er wordt wel gezegd dat als Engeland en Frankrijk eerder hadden ingegrepen, er veel minder slachtoffers zouden zijn geweest. Engeland en Frankrijk hadden een garantieverdrag met Polen. NB: Rusland heeft in 1939 aan Engeland aangeboden om zo snel mogelijk te handelen en Duitsland in te sluiten (west Engeland en Frankrijk + oost Rusland). Molotov heeft de hele tijd gezegd: Laten we praten, maar Engeland en Frankrijk zeiden beiden: Morgen. Uiteindelijk is er wel een militaire missie naar Rusland gegaan, in de zomer van 1939, maar deze gaat met de boot (2 woorden 9 letters: bier halen duurt lang!). Dit is voor Molotov de druppel; Engeland en Frankrijk willen duidelijk gewoon niet. 23 augustus 1939: Duitse minister von Ribbentrop en Molotov sluiten een monsterverbond Waarom niet Hitler en Stalin? Hitler en Stalin maakten elkaar de hele tijd belachelijk, want het waren grote tegenpolen: Hitler nationaal-socialistisch en Stalin communistisch. Gelijktijdig gepubliceerd: Het Molotov-Ribbentrop-pact/ -verdrag : een niet-aanvalsverdrag. NB: Na WOII is het duidelijk geworden dat in dit verdrag (in een geheime clausule) de verdeling van Polen is beschreven. NB: Zowel de verhouding tussen Polen en Duitsland als die tussen Polen en Rusland is niet goed als gevolg van de geschiedenis...

12 Na WOII is Polen communistisch geworden. Basisverschil tussen communisme en nationaal-socialisme: biologische ongelijkheid Geef in 1 woord antwoord op de vraag: Hoe verklaar je dit monsterverbond? Appeasement-politiek. 1 september 1939: Duitse leger valt Polen binnen. 3 september 1939: Engeland en Frankrijk verklaren Duitsland de oorlog (geen verdrag meer) Dus pas 2 dagen later! Dan gebeurt er iets: Duitse generaals dachten dat Polen snel verslagen zou zijn, en dit was niet zo. De duitsers gaan iets doen om de regering te dwingen af te treden. Warschau wordt gebombardeerd (Let op: Warschau had geen militaire betekenis!). Vanaf 3 september, ondanks dat Frankrijk en Engeland aan Duitsland de oorlog hebben verklaard, gebeurt er helemaal niets. Je zou denken dat het bombarderen los zou slaan. Pas in het voorjaar van 1940 (maart/ mei) komt er een einde aan de phoney-war, de schijnoorlog (nu wel met bommen en granaten). Wie neemt het initiatief? Duitsland. Veel mensen dachten: de oorlog gaat vanzelf over, maar dat was niet zo. Boek (blz. 247 t/m 248) (blz. 249 t/m 251) 10.1 (blz. 255 t/m 259) FOUT IN HET BOEK: De spaanse burgeroorlog is afgelopen in 1939, en niet - zoals in het boek vermeld !

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Hij was een in Oostenrijk geboren Duits politicus en de leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Hij was

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b Bijlage VMBO-KB 2014 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-14-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een politieke prent over een biddende fabrikant (1907): Onderschrift

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

5,5. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. De tweede wereld oorlog 1.

5,5. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. De tweede wereld oorlog 1. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De tweede wereld oorlog 1 1939-1945 Hitler wist dat er oorlog kwam als hij Polen ging aanvallen.

Nadere informatie

De Duitse buitenlandse politiek

De Duitse buitenlandse politiek De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

5,5. Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Van 1918 tot 1945

5,5. Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Van 1918 tot 1945 Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari 2004 5,5 158 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Van 1918 tot 1945 1918: Wapenstilstand in November. 9 november Duitse keizer treed af. 1919: verdrag van

Nadere informatie

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari 2007 7,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Wat zijn de oorzaken van het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Princip vermoordt Franz

Nadere informatie

Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14

Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht Samenvatting door een scholier 1874 woorden 20 april 2005 6,7 77 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden

Nadere informatie

2,8. Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

2,8. Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart 2003 2,8 383 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: 1) Tweefrontenoorlog: Oorlog die aan twee fronten tegelijk wordt uitgevochten.

Nadere informatie

à Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar

à Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar Boekverslag door P. 2340 woorden 6 mei 2016 6.6 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Hoofdstuk 3 1.1 Het Verdrag van Versailles Op 11 november 1918 maakte een wapenstilstand een

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54 punten

Nadere informatie

TIJDLIJN WOII

TIJDLIJN WOII 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 TIJDLIJN WOII 1939 1 SEPTEMBER (begin van de Tweede Wereldoorlog) Nazi-Duitsland valt Polen binnen Er wordt een straatverbod voor Duitse Joden ingevoerd Hitler voert

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Fascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

Fascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Het fascisme => Fascisme is een ideologie die streeft naar een samenleving => Fascisme > waarin de natie centraal

Nadere informatie

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK 6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Katrui ten Barge, Wilfried Dabekaussen, Juul Lelieveld, Frederike

Nadere informatie

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.

Na de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen. Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog Werkstuk door een scholier 2774 woorden 16 mei 2002 6,1 223 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Vrede van Versailles: Bron van nieuwe

Nadere informatie

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen

Nadere informatie

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden. De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit. Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 3

Geschiedenis hoofdstuk 3 Geschiedenis hoofdstuk 3 Belangrijke personen Adolf Hitler 1889-1945 Führer van het Derde Duitse Rijk (1933-1945). Hij werd geboren in Oostenrijk, maar diende in de Eerste Wereldoorlog in het Duitse leger

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1309 woorden 28 oktober 2003 7,6 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis Hoofdstuk 3 De republiek

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland

Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting door een scholier 1855 woorden 24 mei 2016 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2014 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-14-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een politieke tekening (rond 1900), met als titel:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 9, h.3 & 11, h.1

Samenvatting Geschiedenis Module 9, h.3 & 11, h.1 Samenvatting Geschiedenis Module 9, h.3 & 11, h.1 Samenvatting door een scholier 1589 woorden 16 januari 2007 7,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Samenvatting Module 9, Hoofdstuk

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting door Romiley 2185 woorden 31 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Het Duitse

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Jodenvervolging in Duitsland De reden dat de joden vervolgd en vermoord werden tijdens de Tweede Wereldoorlog was, dat de joden rijk en succesvol

Nadere informatie

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk).

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk). Jeanne d'arc Aan het begin van de 15de eeuw slaagden de Fransen er eindelijk in om de Engelsen uit hun land te verdrijven. De strijd begon met een vrouw die later een nationale heldin werd, van de meest

Nadere informatie

7.1. Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

7.1. Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober 2016 7.1 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis Interbellum en 2 e Wereldoorlog Interbellum Paragraaf 1 Russische

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Feniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie:

Feniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie: Feniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie: Oorzaken WO I: - Imperialisme 19 e eeuw - Groeiende nationalisme - Wapenwedloop - De bondgenootschappen. Toen de Oostenrijkse troonopvolger Franz-Ferdinand

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop Instap/actualiteit: http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/journaal/2.38887?video=1.2338096 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/2.38741?eid=1.2414225

Nadere informatie

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens. LB -. Nederland doet niet mee > Lees Ruzie in Europa. Leg uit waarom Nederland toch met de oorlog te maken krijgt. Gebruik de volgende woorden: vluchten kamp voedsel België. In 9 krijgen twee landen ruzie

Nadere informatie

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje

Nadere informatie

De Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland tekenen in een niet-aanvalspact. Nazi-Duitsland valt Polen binnen, het officiële begin van de Tweede Wereldoorlog.

De Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland tekenen in een niet-aanvalspact. Nazi-Duitsland valt Polen binnen, het officiële begin van de Tweede Wereldoorlog. 1939 23augustus 1september 3september 5september 17september 29september 8november 30november 14december De Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland tekenen in een niet-aanvalspact (Molotov-Von Ribbentrop pact).

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context

Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting door Femke 2055 woorden 21 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting HC Duitsland

Nadere informatie

Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog

Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog Scriptie door een scholier 2303 woorden 28 juni 2001 6,2 224 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de oorzaken van

Nadere informatie

13. De verdragen van Parijs. p

13. De verdragen van Parijs. p 13. De verdragen van Parijs p. 222-234 Instap groepswerk in 5 groepen zie p. 223 noteer 5 naoorlogse doelen voor je land heropbouw, bestraffing, diplomatie, compensatie, zelfbeschikkingsrecht, verantwoordelijkheid,

Nadere informatie

2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917

2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917 Boekverslag door M. 1772 woorden 26 november 2001 6.1 113 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Sovjetunie 1. Inleiding: Ik heb als onderwerp het ontstaan van de Sovjetunie gekozen, omdat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1955 woorden 11 februari 2007 5 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 3 en 4 De eerste maanden

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het

Nadere informatie

HOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck auf nach Paris! HOOFDVRAAG: Wat zijn de oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog?

HOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck auf nach Paris! HOOFDVRAAG: Wat zijn de oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Samenvatting door een scholier 1885 woorden 10 maart 2003 7,6 47 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo MeMo, Module 7, hfdst. 1 HOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck auf nach Paris! HOOFDVRAAG: Wat zijn de

Nadere informatie

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

Lesbrief Van Papa, voor Sammie Lesbrief Van Papa, voor Sammie 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Introductie 4 Tweede Wereldoorlog 5 Concentratiekamp 6 Stripverhaal (opdracht) 8 Collage maken (opdracht) 9 Colofon 10 2 Inleiding Voor u ligt

Nadere informatie

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen. Examen VMBO-GL en TL 2015 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het

Nadere informatie

Herdenking Capitulaties Wageningen

Herdenking Capitulaties Wageningen SPEECH SYMPOSIUM 5 MEI 2009 60 jaar NAVO Clemens Cornielje Voorzitter Nationaal Comité Herdenking Capitulaties Wageningen Dames en heren, De détente tussen oost en west was ook in Gelderland voelbaar.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 18 juni 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 18 juni 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VMBO-KB 2013 tijdvak 2 dinsdag 18 juni 13.30-15.30 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 44 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 57

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Onderduiken Mijn spreekbeurt gaat over mensen die in de tweede wereldoorlog zijn ondergedoken. Mijn werkstuk heb ik gemaakt over Anne Frank. Anne Frank is in de tweede wereld oorlog ook ondergedoken. Vandaar

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog De Tweede Wereldoorlog (9.5) Onderzoeksvraag: Hoe leidden de economische problemen en de politieke spanningen tot het uitbreken van de Tweede wereldoorlog en hoe verliep deze oorlog Kenmerkende aspecten:

Nadere informatie

Historische Context: Duitsland (1871 1945)

Historische Context: Duitsland (1871 1945) Historische Context: Duitsland (1871 1945) Verklaring begintijd: 1871 Tijdens de Frans-Duitse oorlog wordt in Versailles het Duitse Keizerrijk uitgeroepen. De vorming van deze grote staat verandert het

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo 2009 - I

Eindexamen geschiedenis vwo 2009 - I Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In de landen die Napoleon veroverde, voerde hij een beleid dat: enerzijds paste binnen het gelijkheidsideaal van de Franse Revolutie

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog

Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog Praktische-opdracht door een scholier 3000 woorden 26 juni 2002 6,5 115 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De oorzaken van de Tweede Wereldoorlog

Nadere informatie

Koning Willem III. Wilhelmina Drucker

Koning Willem III. Wilhelmina Drucker Koning Willem II Koning Willem III Rudolph Thorbecke Aletta Jacobs Wilhelmina Drucker Abraham Kuyper Herman Schaepman Pieter Jelles Troelstra Frans Ferdinand Gavrilo Princip Lenin Adolf Hitler Benito Mussolini

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode In 1945 eindigt de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Duitsland wil, onder leiding van Adolf Hitler, Europa veroveren. Na vijf jaar strijd en 55 miljoen doden geeft Duitsland

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de

Nadere informatie

Duitse rijk bereid zou zijn De Baltische staten gemeenschappelijk met de Sovjetunie te garanderen

Duitse rijk bereid zou zijn De Baltische staten gemeenschappelijk met de Sovjetunie te garanderen Het Hitler - Stalin Pakt van 23 augustus 1939 met geheime clausules inzake opdeling van Polen en verraad van de Baltische Staten bleken niet zo geheim te zijn als wordt beweerd. 1. De relatie Duitsland

Nadere informatie

Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, ?

Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, ? HC Duitsland Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, 1871-1918? tot 1871 Het duitse rijk bestaat uit kleine losse staatjes.

Nadere informatie

Historische Contexten H2 - Duitsland

Historische Contexten H2 - Duitsland Historische Contexten H2 - Duitsland Paragraaf 1 Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten? Frankrijk was eerst de machtigste eenheid in

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog herdacht. Een vergelijking tussen Nederland en Duitsland

De Tweede Wereldoorlog herdacht. Een vergelijking tussen Nederland en Duitsland De Tweede Wereldoorlog herdacht Een vergelijking tussen Nederland en Duitsland Nationale herdenking in Nederland Hebben we in Nederland de oorlog altijd zo herdacht? - een kleine herdenkingsgeschiedenis

Nadere informatie

Nederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij?

Nederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij? Nederland Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Waar? (vul in) Op de. in (plaats) Waarom zijn al die mensen daar?... Welke bekende persoon is er altijd bij?. Hoe heet het meisje rechts? Haar moeder viert

Nadere informatie

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.

Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat

Nadere informatie