2'3"4"')3%()!"#$%&'),56-) ),78"3'9"(&4*'9':'("(&'() *'8?("#A'9B)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "2'3"4"')3%()!"#$%&'),56-) ),78"3'9"(&4*'9':'("(&'() ;$<7=8>)*?1'@>)*'8?(>) *'8?("#A'9B)"
)*?1'@>)*'8?(>) *'8?("#A'9B).pdf" class="btn bg-purple-seance" href="#" target="_blank" style="margin-top: 10px; display: none;"> Download Document

Transcriptie

1 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( ) ) "#$&'()*"#) +''$),-).'/01''$) 2'3"4"')3()"#$&'),56-) ),78"3'9"(&4*'9':'("(&'() *'8?("#A'9B) ) ) ) 2'3"4"')CCDE6D5ECF)

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a>+>3:-39-,3>*38-9,*-=+),3.3&'$H-K8-9=)-,3 +- G2*+-= G)1 +- -J39>B3)- 2)3 :-3 BFB=.39.* *.4 &'b 8>* :>>9 /9.3.*-* LT-J39>B3).* =.,,-,WMD E- 9-,3-9-*+- 2)3/23G2*+-= 8>* :-3 BFB=.39.* =4-*, * G2*+-= I *,3--*-94)--*>;I-3)*4-*LT/-*B)=G->IW8..9+-RcEO-*4>*39FOG-,39>=)*4-*M 4-8.9I * =3-3-,3.//-*L;)=3-9-*M)*+---9,3-,-3B.==)I>3.9-*-* -*-94F+-49>+-9)*:-3BFB=.39.*4-+--=3-8>*+-G-,39>=)*4,G2*5-9D --*=.C)*4,/2*3./:-3+>5G.8-*:-3BFB=.39.*D<)-9G) *8-*3)=>3)-8.2+8>*"$ )* +- 4>*39F92)I3-*N 0 )* +- RcEO92)I3-N X )* +-..4G-:>*+-=5>I-9 -* --* 8-*3)=>3) >* " )* +- BFB=.39.*G2*5-9 4-:>*+:>>;+D E- G-:>*+-=3) G2*5-9),&'229/-91>>9N-* >*39)-,),+)3"d0$229/-91>>9DV.>=,)*+- G->IO.*O3)1+8>*9-,/-B3)-8-=)15&'L`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g*8=.-+-*DE>>9*>>,3),:-3*-239.*-*-*-94)-,/-B392I>;:>*5-=)158>*+- /9.3.*-*-*-94)-DE->B3)8-9)*4,G-9-5-*)*4-*C)1*+>>9.I37--I>>=2) I-3+- :..4,3- L&'$ H-KM -* +- =>>4,3- Lh$ H-KM /9.3.*-*-*-94)- -* --* BFB=.39.*,39..I,3-953-G-:.9-*+G)1+-:..4,3-/>3)S*3-*,39..IL9-,/-B3)-8-=)15$N$0*Q-*$N' *QMDE-C->B3)8-9)*47.9+3G-9-5-*++..9I-3:-3H.*3-A>9=./9.49>II>HAa?i+- 3:-9I),B:-N-/)3:-9I),B:--*,*-==-*-239.*-*;=2J3-,)I2=-9-*D^*+-,)I2=>3) *+-9,3-=+ +>3 +- BFB=.39.*O.23/23O,39..I,3-953-N G-:.9-*+ G)1 --* />3)S*3-*O G-:>*+-=,39..I +)- " YF /-9 I)*223 )* --*.94>>* +-/.* ==-+)4 )* --* 5./-93>94-3L:-3B.==)I>3.9I>3-9)>>=M4-,3./37.9+3D E )I/2=, 8>* +- /9.3.*-*,39..I ), -9,=-B:3, --* >>9=.C-* 3:-9I),B:- *-239.*-*;=2J 8=>5 >B:3-9 :-3 5./-93>94-3D j/ >;,3>*+ -B:3-9N +>>9 7>>9 +- *

4 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( *-239.*-*-*-94) :-9I),B:- 7>>9+-* ), >;4-*.I-*N ), +- ;=2J >+9>3-*7-3,3-95 >;4-*.I-*D ji 3.B: * 9->=),3),B:-.8-9,B:>33)*4 8>* +- >B3)8-9)*43-52**-*G-,B:)55-*N),+-3:-9I),B:-;=2J8-9I I-3+-7>>9+-8>* +--/)3:-9I),B:-;=2J./--*>;,3>*+8=>5*>:-33>94-3D E)3= *:.-5>;:>*5-=)15-*-239.*-*;=2J7>>9I =4-*,/-992)I3-:.-58>* "$49>+-*+->B3)8-9)*48>*"I =2B:3G-9-5-*+7.9+3G)1--*G-,39>=)*4,3)1+8>*"229 ^* '<00*'- ;=> LC) M C)1* +-C- *-239.*-*;=2J-* ,B:)==-*+- -*-94)-S* /-992)I3-:.-5-*+->>*/>,,)*48>*+-3:-9I),B:-;=2J4-4-8-*)*+-5.=.II-*Q3#I RD E- 7>>9+-* )* +- 5.=.II-* kn 6 -* l C)1* +- ;=2J-* +)- >=, )*/23 +)-*-* 8..9 :-3 D757),,) G-9-5-* *-239.*-*G-,39>=)*4 4-g*+2B--9+- >B3)8)3-)3>=,8.=43m ji3-g-4)**-*7.9+3:-3>b3)8-9)*4,3-i/.4l+>3),+-5>*,./*-239.*-*8>*4,3/-9 >3..I/-9,-B.*+-MG-9-5-*+I-3m 7>>9)* ( ) ( ) R = g T # + I " # + # 0 t 0 e fast fast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w N avogadro N = M 7>>9)* 7 +-:.-8--=:-)+G-,39>>=+->3.I-*8>*)-+-9--=-I-*3L54M +

5 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( :-3),.3./),B:8..95.I-*8>*)-+-9),.3../8>*+>3-=-I-*3L;9>B3)-32,,-*$-* "M a>8.4>+9. :-34-3>=8>*Q8.4>+9.L0J"$ & >3.I-*#I.=M H " tir ( 1" e ) A NR e " td = 7>>9)* 3)9 +-3)1+,+2298>*+-G-,39>=)*4L,M & :-39>+).>B3) >=3-I/.L, O" MN4-=)15>>*=*L&M#3n )1+,+22932,,-*G-,39>=)*4-*I.I-*38>*>B3)8)3-)3,G-/>=)*4L,M <-3 -)*+9-,2=3>> >// )-+-9 9>+).O),.3../ +>3 4-C)-* +-,>I-*,3-==)*48>*:-3)* I>3-9)>>=--*>B3)8)3-)3./=-8-938>*I--9+>*"Z[D ^* +)- 4-8>==-* 7>>9)* 9>+).>B3)-; 8-98>= =-) :-3.*3,3>>* 8>* 9>+).>B3)-8- +.B:3-9),.3./-*.; 9--5,-* +>>98>*N )* 4-G92)5 4-I>>53 8>* --* >=4.9)3I- +>3 9--5,-*8>*.*G-/-953-B.I/=-J)3-)3+..95>*9-5-*-*L9-;D&MD A0E070&*"0'F- R-;"mHDZ=>>27N?DZ.+-NHD+-Z92)*NTQ*>=3-9*>3)8-B.*8-*3).*+-,B9)G)*43:-L*N'M >B3)8>3).* 9>3-,2)3-+ ;.9 2,- )* 3:- 5$ I-3:.+.; aqqwn kdr>+).>*>=da2b=da:-id "'& L"dd"M'$hO'"` R-; &m HD Z=>>27N TQ 8-9,>3)=- B.I/23-9 >=4.9)3:I ;.9 l)*->9 ])9,3 j9+-9 P[2>3).*,WN Q//=DR>+)>3D^,.3DXXL"ddM"&&'O"&&d <)-9.*+-9),:-39-,2=3>> *8>*>B3)8-9)*4,G-9-5-*)*4.* )I3-:.-5$O"$ 49>+-*m I-3 'XN" 5Z[#I Q9OX" 4-/9.+2B--9+D E-C- 7>>9+- -* +) )I3-:.-5-* 3.3 "`$ 49>+-* 7.9+-* )* +- )* 5.=.I j )* )* +- G)1G-:.9-*+- PJB-=O,:--3D E>>9*> )* +-C-,: G)1 +-C- )*,3-==)*4 -* 8-*3)=>3)-8.=2I)*> G-9-5-*+-4-=..,+-Q9OX">B3)8)3-)3)*B-=P`4-3..*+D,

6 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'(,78"3"8'"84*'9':'("(&)IE)J'K -

7 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( <)-92)3G=)153+>3Q9OX":-3-*)4-9>+).*2B=)+-),+>3G.8-*+-.*+-949-*,8>*"Z[/-9 52G)-5-I-3-9=2B:34-/9.+2B D ^*--*>/>93-,:--3)*:-3G.8-*4-*.-I+-PJB-=O/9.49>II> Q9OX"2)3,3..3 8>*+-8-9,B:)==-*+-G-+9)1;,I.+)I-3+-,/-B);)-5-G2*+-=,39..I,3-953-*G)1-=5>>9./4-3-=+3.3--*7>> >=-Q94.*/9.+2B3)-LC)-B-=E&dMm E-3.3>=->94.*/9.+2B3)-/-91>>9),+2,>G-H?I.

8 "#$""&'()*+,)-)#&'.,/'$,&(##)#&')0$010'2344"#-567 "#$&'( )

9 "#$""&'()*+,)-)#&'.,/'$,&(##)#&')0$010'2344"#-567 "#$&'( "##$D'$()*)+,-.)/,,0*)+,-.)10)2.3(0)04526)07)89:8);(3)07)<3=>&?,,37)089:DEAB)C *

10 "#$""&'()*+,)-)#&'.,/'$,&(##)#&')0$010'2344"#-567 "#$&'( "##$F'$()*)+,-.)/,,0*)+,-.)10)2.3(0)04526)07)89:8);(3)07)<3=>&?,,37)089:&FB)C +

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

12 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( 5"#'K88'<"".'1)A-?)#;'?-0"&'--A'()&',"#1,)5)#0)'&.&$4'&-&'))#')5)#/*(&2*-#*)#&."&)' 2'#1)1.-)0=' ))#'.)",2&2*()'-5).2*("&&#1'5"#'0)'"*&5).#1'&)'A$##)#':)2*(AA)#'2'0)'&().42*()' :)&-#5,-).=' ' V).$&':,<A&'0"&_' ' D"I6`;'RI`6')#'a)I77'0)')#1)'."0-#$*,0)#'?<#'0)':-5)#'0)'-#0).1.)#2'5"#'K' Pb'3).'K88'1."4'1.-#0'1)3.-0$*)).0'/-.0)#'M?)'P>OQRS':).)A)##1N=''' ' Q,,)'1)T#0$*)).0)'#$*,0)#'-#0).'0)'5.<2&),,#1*-#*)#&."&)':,<5)#'",2'1)2&),0'#' 0)'c&5-).#12.)1),#1'2&.",#1:)2*().4#1'>d;'P<,"1)'K'0=0='U8'0)*)4:).'68K`=' ' ' ' B)' 1)2-44)).0)'.),"&)5)' "*&5&)&' 5-,1)#2' 0)'.)1),2' ",2' 1)2&),0' #' ()&' c&5-).#12.)1),#1'[&.",#12:)2*().4#1'>d'2'8;8k')#'0$2',"1).'2'0"#'k;'?-0"&'?<'0"".4))'5.<1)2&),0'2'm?)'"##$&'5).0).-3n=' ' ))

13 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( 4.-/0/-)/-12))3)'/'*#5&()6# BERAKT stof gewicht (mg) O 5.23e+004 Na 1.16e+003 Mg 1.51e+003 Al 7.50e+003 Si 2.97e+004 P 6.00e+001 S 9.00e+001 K 2.03e+003 Ca 1.89e+003 Ti 3.40e+002 Fe 3.50e+003 Faciliteit Eigen_invoer Bestralingstijd years Afkoeltijd 1.00 hours Direct na bestraling: Totale radiotoxiciteit 4.51e-008 Sv Dosistempo op 1 meter 1.25e-005 Opp. dosistempo op 10 cm 4.02e-002 Productnuclide Al-28 Na afkoeling: Totale radiotoxiciteit 6.18e-009 Sv Dosistempo op 1 meter 3.73e-006 Opp. dosistempo op 10 cm 7.55e-003 Productnuclide Na-24 (Gamma dosis) (Beta dosis) Target Product halfw.tijd aktiviteit (Bq) h10 () h07 () Na-23 Na h 6.22e e e-003 K-41 K h 1.24e e e-003 Fe-54 Fe y 2.03e e e-005 Fe-56 Fe y 2.85e e e-005 )+

14 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( Help TE BESTRALEN STOFFEN Check input ppm procent ug mg g 7.5 Al 1.89 Ca 3.5 Fe 1.51 Mg 0.06 P 2.03 K Si 1.16 Na Totale massa: mg Faciliteit: Eigen_invoer Therm. flux: 4.04e6 s -1.m -2 Help Epi Therm. flux: 8.6e5 s -1.m -2 Snelle flux: 1.87e6 s -1.m -2 Bestralingstijd: Afkoeltijd: 100 year 1 hour Help ),

15 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( "##$&'$()*)+,-.)/,,0*)+,-.)10)2.3(0)04526)07)89:8);(3)07)8(7)<,=.9>)390* )*

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`' 3).' 1."4' :)&-#' 1)3.-0$*)).0' /-.0)#' D?)' WXVFYZ' :).)A)##1G=' ' F,,)'1)C#0$*)).0)'#$*,0)#'-#0).'0)'5.<2&),,#1*-#*)#&."&)':,<5)#'",2'1)2&),0'#' 0)'a&5-).#12.)1),#1'2&.",#1:)2*().4#1'Xb;'W<,"1)'J'0=0='E8'0)*)4:).'68J]=' )*

17 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567"#$&'( >)'1)2-44)).0)'.),"&)5)'"*&5&)&''5-,1)#2'0)'.)1),2'",2'1)2&),0'#':<,"1)'J'5"#' 0)'a&5-).#12.)1),#1'Xb''2'8;J7')#'0$2',"1).'2'0"#'J;'?-0"&'?<'0"".4))' 5.<1)2&),0'2'D?)'"##$&'5).0).-3G=' ' 2*&+,+&+&/0-1(+(.# BERAKT stof gewicht (mg) H 1.00e+002 C 1.00e+001 O 5.29e+003 Na 1.60e+002 Mg 2.00e+001 Al 3.39e+002 Si 3.37e+003 K 1.30e+002 Ca 4.40e+002 Fe 1.40e+002 Faciliteit Eigen_invoer Bestralingstijd years Afkoeltijd 1.00 days Direct na bestraling: Totale radiotoxiciteit 6.19e-007 Sv Dosistempo op 1 meter 1.16e-004 Opp. dosistempo op 10 cm 4.23e-001 Productnuclide Fe-55 Na afkoeling: Totale radiotoxiciteit 1.63e-007 Sv Dosistempo op 1 meter 5.36e-006 Opp. dosistempo op 10 cm 2.30e-002 Productnuclide Fe-55 (Gamma dosis) (Beta dosis) )+

18 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567"#$&'( Target Product halfw.tijd aktiviteit (Bq) h10 () h07 () Na-23 Na h 9.41e e e-003 K-39 Ar y 3.75e e e-003 Ca-44 Ca d 1.79e e e-003 Fe-54 Mn d 2.81e e e-005 Fe-54 Fe y 2.50e e e-005 Fe-56 Fe y 2.37e e e-003 Help ppm procent ug mg g 1 H 0.1 C O 1.6 Na 0.2 Mg 3.39 Al 33.7 Si 1.3 K TE BESTRALEN STOFFEN Check input Totale massa: 1e4 mg Faciliteit: Eigen_invoer Therm. flux: 1.15e8 s -1.m -2 Help Epi Therm. flux: 1.15e8 s -1.m -2 Snelle flux: 3.9e9 s -1.m -2 Bestralingstijd: Afkoeltijd: 100 year 1 day ),

19 "#$""&'()*+&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( "##$&'$()*)+,-.)/,,0*)+,-.)10)2.3(0)04526)07)89:8);(3)07),<.9=)390* )*

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erakt Berakt Okx Nederlands Yes Berakt Berakt No BERAKT stof gewicht (mg) C 2.40e+001 N 1.40e+000 P 5.50e+000 S 5.50e+000 Fe 9.96e+003 Cu 8.50e+000 Faciliteit Eigen_invoer Bestralingstijd years Afkoeltijd 1.00 days Direct na bestraling: Totale radiotoxiciteit Dosistempo op 1 meter 8.75e-009 Sv 1.39e-008 )*

21 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567 "#$&'( Opp. dosistempo op 10 cm 2.78e-004 Productnuclide Fe-55 Na afkoeling: Totale radiotoxiciteit 8.74e-009 Sv Dosistempo op 1 meter 1.39e-008 Opp. dosistempo op 10 cm 2.78e-004 Productnuclide Fe-55 (Gamma dosis) (Beta dosis) Target Product halfw.tijd aktiviteit (Bq) h10 () h07 () Fe-54 Fe y 5.78e e e-004 Fe-56 Fe y 8.10e e e-004 TE BESTRALEN STOFFEN Help Check input ppm procent ug mg Fe 0.24 C S P N Cu g Totale massa: 10e3 mg Faciliteit: Eigen_invoer Therm. flux: 4.04e6 s -1.m -2 Help Epi Therm. flux: 8.6e5 s -1.m -2 Snelle flux: 1.87e6 s -1.m -2 Bestralingstijd: Afkoeltijd: 100 year 1 day Help +,

22 "#$""&'()*+)&)#&',-('$-&.##)#&')/$/0/'1233"#4567' ' ' ' ' "#$&'( "##$&'$()*)+,-.)/,,0*)+,-.)10)2.3(0)04526)07)89:8);(3)07),<.9=)390* )*

Verklaring kolommen Tape Lite

Verklaring kolommen Tape Lite Verklaring kolommen Tape Lite kolom naam inhoud mogelijke waarden grootte verplicht? A ACTION_CODE Deze code geeft aan wat er met de aangifte dient te gebeuren A= add M= modify 1 nee, doch wel aan te raden;

Nadere informatie

$%%%&'$%'$&&( ) *++ &,"$ ''*++%"%%& -$'./" ' " " 0.$&"%$" ".1*+"..1*/ (

$%%%&'$%'$&&( ) *++ &,$ ''*++%%%& -$'./ '   0.$&%$ .1*+..1*/ ( !" # $%%%&'$%'$&&( ) *++ &,"$ ''*++%"%%& -$'./" ' " " 0.$&"%$" ".1*+"..1*/ ( ".&.$2130.$%$($* $ $..$ &.$.$*%1*" &(./. $4("."$"3 &*$%%&2(&.$ 1$$$50 6".1** $"0.$%$$' $*&77,( 1*$ "'-$ $'," %.'"/.$2,,%$&*$.$&&

Nadere informatie

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen?

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? e-learning Research Reeks 6 Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? ! "#!!$$ %!"!"&''!!!"!"" '! () * +,,,* * -. $ /0 1 3 45 6 708!9:&#'9 ;9!!!# 7/%9,

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

!" # " $ % &&&$ " $ '( '( ) * + +,( - ). / "! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3

! #  $ % &&&$  $ '( '( ) * + +,( - ). / ! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3 !"#"$ % &&&$"$ '('( )*+ +,(-). /"! 010&.2().()*+.*. $$$*0$ 3 %(,!"" # $$ $$ $$ $$ $ % & '( ($ %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Nadere informatie

Guizing Theater Oz (WAL/BXL)

Guizing Theater Oz (WAL/BXL) M i ji 12 2 PROGRAMMA 2016-2017 2 123 W ij i? M if 45 i i j! J ii S i - fij i i i i Fi i ii! D i f i FESTIVAL 26/12 ij 30/12 i 03/01 07/01 H i S i ij i Ti i 1000 1600 i f i Di f i V ji ji i f : i i! Fii:

Nadere informatie

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.

Nadere informatie

Versoberen verlichting. Waar gaat het licht s nachts uit en per wanneer?

Versoberen verlichting. Waar gaat het licht s nachts uit en per wanneer? b ii i i p? I Iii 5 4 i zi 6 i 8 i 1 i i 12 i 14 i Zi 16 i Z D 18 i Zi 2 2 i b ii 3 ii iii i Iii iii i i Ui 21. 5. Ui 23. 5. D izii i i i Ji 213 Ji 213 A 213 pb 213 i i i i p z i bi b b. D z i ii p. i

Nadere informatie

)"#!$#! "+!! *$ %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& $'*"#!!!$! * " "#"*!)"!)* "! ")!!%!""$#" "! ""! "!$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*!

)#!$#! +!! *$ %0#   )&1$#% #! )&#! 3$$$$ #!!#)! $4#* & $'*#!!!$! *  #*!)!)* ! )!!%!$# ! ! !$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*! !!"#!## "$! ""%!#""#%&"$ '(") #!*%#$ '&*)")!# "!##"# )"#!$#! "+!! *$,-!&***$.// ##)!& %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! )"&&"#"2 $$, -&"")%!#!!*)"%!)!#"#&"$ 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& "*"")#!%#)#&"! "$!"!%#0"1$##!

Nadere informatie

Centraal Bureau voor de Statistiek. Jaarverslag 2009

Centraal Bureau voor de Statistiek. Jaarverslag 2009 Jaarverslag 2009 26 maart 2010 3 4 10 11 30 33 37! 42 " 60 # 62 $%& 64 ' 65 !"#!$!%%"! #&'# &!%' %!#%! (%)*% %##+,%!#,% ##! &%%'#& %%%& -* &+- &,.,$/%0 2% #%%"02 #%%#+#! %#!!&#%!% #%%! 3##%%4%! #%%' 5$#

Nadere informatie

0 (1 2 3 ' & ' 4 4 5+1 6

0 (1 2 3 ' & ' 4 4 5+1 6 !# $!# % & % ' ( ' )! 0 (1 2 3 ' & ' 0 7 6 '! & 4 (* + %!, &!-.(/! ' 4 4 5+1 6 % *! 38&04 9%+: ; 03+.)!)34) '7)8*7++38.

Nadere informatie

!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/

!#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/ !"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ !"#$%&''()$((#$*&++,$(#$((#$(-+.(--/ !"""#$%"&'(()*"))%"+',,-")%"))%").,/)..0 !!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(# ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ 0++*++%+++++1++$++$++2

Nadere informatie

Meetkundige Ongelijkheden Groep 2

Meetkundige Ongelijkheden Groep 2 Meetkundige Ongelijkheden Groep Trainingsweek Juni 009 1 Introductie We werken hier met ongeoriënteerde lengtes en voor het gemak laten we de absoluutstrepen weg. De lengte van een lijnstuk XY wordt dus

Nadere informatie

glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) metselwerk: Tilburg (rood gemeleerd) metselwerk: Tilburg (rood) bk. nok 8.

glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) metselwerk: Tilburg (rood gemeleerd) metselwerk: Tilburg (rood) bk. nok 8. dakpannen rood, passend bij steen 9.657 glas tot aan vloer doorvalveilig (gelaagd) RAL 733 8.88 7.56 A-a8 A-a9 ventilatie dmv open stootvoegen A-c3 A-c4 segment hefdeur volkernpaneel A-a5 A-a6 A-a6 A-a7

Nadere informatie

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n

Nadere informatie

TIME- Heren 2 in de flow

TIME- Heren 2 in de flow Heren 2 in de flow TIME- Dalvo H2 sluit 2014 af en begint 2015 met winst! Het heeft inderdaad bijna een halve competitie geduurd, maar dan is het toch zo ver. Waren er eerst 10 verliespartijen en stonden

Nadere informatie

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Colofon Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij Uitgave # %& '()*++ )(', - Tekst. ' /0 1#23%' 14

Nadere informatie

Drukkerij Van de Sande Ambachtshof 1, 2632 BB Nootdorp

Drukkerij Van de Sande Ambachtshof 1, 2632 BB Nootdorp Dij V S Amcf, 2632 BB N Dij V S - SD - S Pi - Bc.l Hii - Iiw - H Cll - D Ec - Fmiliijf - Mw 200 Amcf - T mi - Omij - Gmlij cii Dllli Aciii - P P: w,, wii - P: iil,, i, l - Af P: ij, ill, w, c, zi Oz l

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

Pioniers in place making

Pioniers in place making Habi_deel_omslag lupi 5-3-2007 16:52 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik Pioniers in place making Proeftuin IJburg Tineke Lupi Annemarijn Walberg Sako Musterd !"#$ %& '()*+, #'-.&/.. 0#'-.&/./ 12!3 4"""3!3

Nadere informatie

! "###$ , &' 4 5#( 6 * 0<95( 6

! ###$ , &' 4 5#( 6 * 0<95( 6 ! "###$ % &''!()*+, --. /*. 01 232 &' 4 5#( 6 7 809##:04;< :

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

! " $$ *+ ,!-./,0 !"#$$!%$%#&'!!#()$$%"#$%*)"+',*)"-

!  $$ *+ ,!-./,0 !#$$!%$%#&'!!#()$$%#$%*)+',*)- ! " #$%$%&$ '%'% $#%$ ()$ $$ *+,!-./,0 1/,2,0,30(42 3,./),0#1*)! 2#')##*'')#'3,0#!!1'*)'/),0# 0# 4"("#!"#!'*)0 4".*)0 1!#",0 /!&) "#)2,#22) $#),##!,0!,!# &52"#) #- )'5,#!1!2))+6'!7 )!)8$'!5+( )!)9 4'(+*!)!+

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

Coderingen variabelen WAI database

Coderingen variabelen WAI database Coderingen variabelen WAI database Introductie In de WAI beheer applicatie is het mogelijk om een excel-sheet te uploaden. Dit excel-sheet wordt uitgelezen, geïnterpreteerd en geïmporteerd in de database.

Nadere informatie

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm Enquê tê mbiêlê têlêfnischê bêrêikbaarhêid Grinchêm Geeft het mbiele netwerk in de binnenstad van Grinchem bij individuele gebruikers prblemen f is het een grter prbleem? Aanleiding Stadsbelang Grinchem

Nadere informatie

!"#$%&"'("#)**'#+","-,%%$."#/0-.1,"-**%.&0.*&10*%*+-2>

!#$%&'(#)**'#+,-,%%$.#/0-.1,-**%.&0.*&10*%*+-2> !"#$%&'(#)%"*#+%#+&,"-**%. /01-.+%#+&2%"&3%++%"%(&%(&4#$*5%6%%"+% 7+-2#%6%5#%2&8"19%:.:6#%&%(&;-(*+?":@:+:"A&?":BC&D"C&4E33FG&F3E87!%"90(2%.#(6&00(6%5:2%(

Nadere informatie

nieuwsbrief Overdenking In dit nummer... Oktober jaargang 7 - nr 23

nieuwsbrief Overdenking In dit nummer... Oktober jaargang 7 - nr 23 O 2015-7 - 23 iif Oi E W i (J 1:22) E i i i W i f i Ki G N : i Li D i c O i i Sici Vi W i W G N G O i A i f G ic i Z i E Li I i Oi: Li N Ki B V B i R Ti M Bif i Bië B i A Ui V i C: Ki Cf I Sici Vi ii W

Nadere informatie

WERELDKAMPIOENSCHAPPEN EN BAANWIELRENNEN Economische impact, bezoekersprofiel en beleving

WERELDKAMPIOENSCHAPPEN EN BAANWIELRENNEN Economische impact, bezoekersprofiel en beleving WERELDKAMPIOENSCHAPPEN EN BAANWIELRENNEN 2011 Economische impact, bezoekersprofiel en beleving 866.6(!"#$%& ' ()*+,./& 01/'()+2&3 /+& 3 /+&45,63% 2'() % /('72 8/+&,6, 9*9 + * 3,(277$( 2":";"# +& 0)1 6

Nadere informatie

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ LH 262 BK JV 151 FA KR 069 MU ET 160 TK VK 010 MT JE 139 EN AW 228 WI KT 247 BI BT 172 FA PW 261 BK HF 119 EN NF 107

Nadere informatie

De Brielse Zeilschool

De Brielse Zeilschool D iz B il 20 Z 1 il 7 c l S I D Bil Zilcl W iz D Bil Zilcl? O Sizili 2017 Kici Zw Oiw Ziw L V wijzil Oii CWO Dil D lii H i Cié Ai Abli Ifi Al w 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 11 12 13 14 14 15 D Bil Zilcl Al 60

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras

Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras Hoofdstuk 3: De stelling van Pythagoras Benamingen afspraken ( boek pag 53) - 49 We spreken van een rechthoekige driehoek als... We zeggen dat in de rechthoekige ABC de grootte van de hoek A 90 o is We

Nadere informatie

!" ' ( #" '+ * ",!- 3", 3 %" ) &(

! ' ( # '+ * ,!- 3, 3 % ) &( ! !" #" % " &!" ' (!"! (!"#) * #" ' * ",!- "!. / 01!2!- "# "!! " #! "3. 4 "% 4 3 3", 3 3"! 1 #4'5 3 3"# 1 "'5. ( 3" 1 3" 6 3# 3"31 % %- 3"% 1 & %3 3"& 1 %* 3" 1 &3 3"( 1 & %" ) &( %"! %"# 7 8 &( -!!49.

Nadere informatie

gelijk aan het aantal protonen in de kern. hebben allemaal hetzelfde aantal protonen in de kern.

gelijk aan het aantal protonen in de kern. hebben allemaal hetzelfde aantal protonen in de kern. 1 Atoombouw 1.1 Atoomnummer en massagetal Er bestaan vele miljoenen verschillende stoffen, die allemaal zijn opgebouwd uit ongeveer 100 verschillende atomen. Deze atomen zijn zelf ook weer opgebouwd uit

Nadere informatie

Kapzones Almere Poort - Hoge Vaart Eerste kwartaal 2015

Kapzones Almere Poort - Hoge Vaart Eerste kwartaal 2015 Bx Bië B x Sw kij k D N k w E K k R Ab Sv ië E ië k ij Gi k Fkijkk Z N70 k A T k N Fi Kz A P - H V E kw 0 Tc A Sc: Ei, HERE, DL, TT, I, ic P C., GEBCO, USGS, FAO, NPS, NRCAN, GB, IGN, K NL, Oc Svy, Ei

Nadere informatie

PCV Onderdeel van ROC West-Brabant. VMBO Groen

PCV Onderdeel van ROC West-Brabant. VMBO Groen PCV145-0911 O ROC W-B VMBO G 2012-2013 O j Zi j i 8 j i VMBO i j i? O Pii j j ii z i zi ii B i j i i I i I z i i i z i J j Pii z i W j j i Gz i ZOEKTOCHT i D j j i Pii! KLEIN Oz : 1 2 3 GOED BEREIKBAAR

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv V-1a Voorkennis C A m B C = 10 = 9 ABC is geen rehthoekige driehoek. V-a K m L d M = 10 = 90 L 0 M De rehthoekszijden zijn de zijden LM en KM. De langste zijde is zijde KL. d zijde kwadraat LM = 0 KL =

Nadere informatie

Geldig van: 01-07-2006 tot 27-05-2010 Vervangt bijlage d.d.: 25-05-2006

Geldig van: 01-07-2006 tot 27-05-2010 Vervangt bijlage d.d.: 25-05-2006 Monsterneming a Water Het nemen monsters voor microbiologisch, chemisch en sensorisch onderzoek SOP BC 346 b Het nemen monsters voor Legionella onderzoek SOP BC 492 conform NEN 6265 Anorganische analyses

Nadere informatie

CEVA-DRIEHOEKEN. Eindwerk wiskunde 2010. Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi. Soetemans Dokus

CEVA-DRIEHOEKEN. Eindwerk wiskunde 2010. Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi. Soetemans Dokus CEVA-DRIEHOEKEN Eindwerk wiskunde 010 Heilige-Drievuldigheidscollege 6WeWIi Soetemans Dokus Inhoud 1. Inleiding... 4 1.1. Info over Giovanni Ceva... 4 1.. Wat zijn Ceva-driehoeken?... 4 1.3. Enkele voorbeelden...

Nadere informatie

Middelplaat U W E R S H A V E N S E G AT. Bollen van het Nieuwe Zand. e r. Kop van Schouwen A T. Nieuw-Haamstede. Haamstede. Burgh D Westerschouwen

Middelplaat U W E R S H A V E N S E G AT. Bollen van het Nieuwe Zand. e r. Kop van Schouwen A T. Nieuw-Haamstede. Haamstede. Burgh D Westerschouwen U I U n n vt vt 2 gnt tt UF f t B i t in n v. t t n tvn B Bi inn gnt tvn inpt n I J Z nj iz n inn p F in i t gnt vti I I tn Bn t I ipt U U Bn t i Zn n tn i p n BB B B F Bvn gnt n-ivn i-t C U B J t Bg tn

Nadere informatie

" # Tweede lijn. Eerstelijn. Spoedeisende Hulp. Ambulance. Incident HAP. Callcenter HAP/ huisarts

 # Tweede lijn. Eerstelijn. Spoedeisende Hulp. Ambulance. Incident HAP. Callcenter HAP/ huisarts Incident 112 Callcenter HAP/ huisarts! " # Spoedeisende Hulp Ambulance HAP Tweede lijn Eerstelijn 1 Medisch Manager Ambulancezorg Regionale Ambulance Voorziening Agglomeratie Amsterdam 2 Hoogleraar Zorglogistieke

Nadere informatie

+,%-. )%+%/() )( 0 %.11/()

+,%-. )%+%/() )( 0 %.11/() +,%-. )%+%/() )( 0 %.11/() %()2*(+%1 (%*()(1%()&%.-.) 3(1%))% %'4% 54,/65 7( #% 8(9 " #$#% &&&'()* ' :;+32+4:? >2:2:;@32: +71/)( */A B 7(CCCCCCCCCCCC %*(8D% 1%(.% CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

Nadere informatie

DIPLOMA. KNM(b. sl' #2hotWN De Jury. Concertwedstrijd Veld hoven. Vereniging: Harmonie Orkest Vleuten. Dirigent: Arjan van Gaasbeek.

DIPLOMA. KNM(b. sl' #2hotWN De Jury. Concertwedstrijd Veld hoven. Vereniging: Harmonie Orkest Vleuten. Dirigent: Arjan van Gaasbeek. DIPLOMA Concetwedstijd Veld hoven 29 novembe 2OL4 Veeniging: Hamonie Okest Vleuten Plaats: Vleuten Diigent: Ajan van Gaasbeek Divisie: 2" divisie Aantal punten: Veplicht gedeelte: Colossus Thomas Doss

Nadere informatie

OFFICIEEL ORGAAN VAN DE SPORTVERENIGING "DIE HAGHE" OPGERICHT 1 NOVEMBER Terrein: Sportpark "Ockenburgh" Internet:

OFFICIEEL ORGAAN VAN DE SPORTVERENIGING DIE HAGHE OPGERICHT 1 NOVEMBER Terrein: Sportpark Ockenburgh Internet: OFFICIEEL ORGAAN VAN DE SPORTVERENIGING "DIE HAGHE" OPGERICHT 1 NOVEMBER 1923 Terrein: Sportpark "Ockenburgh" Internet: www.svdiehaghe.nl Wijndaelerweg Den Haag E-mail: info@svdiehaghe.nl Telefoon: 070-3230512

Nadere informatie

! " # # # # $% & ' ( ) *+,,

!  # # # # $% & ' ( ) *+,, ## ##% & ' ( ) *+,, # % && #' () * + &,-.+/ 0 * -,. / 11 ) / 1, 0 10. 1 1( 2 - *.,+ 1,+ 2,+ 0.,+ (,+ (1 3,+ ( 4,* (0 )**,3 (( ),4 (5 6,4 (7 %,/ (8 ),/ (9 ),0 5,1-3. &,2 01,2 0 2, *,,2 00 *+ 0( : ** 0(1

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 70 Voorkennis V-a Driehoek is een rechthoekige driehoek. Driehoek 2 is een gelijkenige driehoek. De oppervlakte van driehoek is 7 3 : 2 = 38,5 cm 2. De oppervlakte van driehoek 2 is 8 3 7,5 : 2 = 30 cm

Nadere informatie

houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010

houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010 stuk ingediend op 19-A (2009-2010) Nr. 1 30 april 2010 (2009-2010) Ontwerp van decreet houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010 verzendcode:

Nadere informatie

! "#$%%& ' "()' *++,-*++.

! #$%%& ' ()' *++,-*++. $ %&''( ) &*%+, ' ' - %&*,%. ' $ %,'! "#$%%& ' "()' *++,-*++. "(/#&!!"#" &0"!"#$## %!&' $'!"$!(!")&*#+,- %!&&!#.# )&*#/&! #/.0"1!! 2!"#$## 3 /#!,$#$!( '###4& # ## &$##$ #3 /(!"#$## $5!4 # 6!" # 74!84&$#

Nadere informatie

! "##$!"%%&!'()*+!!""#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$!

! ##$!%%&!'()*+!!#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$! "##"%%&'()*+ ""#%&'()*+)*),-.*'//+,,''#0++#&),.* "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 10%+%&,%2#),%&%3 "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 123456789:;

Nadere informatie

aanspreekbaarheid goud?

aanspreekbaarheid goud? aanspreekbaarheid goud? De mogelijkheden van regionale online aanspreekbaarheid binnen JAC Menen onder de loep. Studiegebied Sociaal Agogisch Werk Opleiding Bachelor in het Sociaal werk Afstudeerrichting

Nadere informatie

( '$ % )%*+, * ' -. %)-.%+,*' -.%,* ',* ' -.% )%%/0+, * ', ' ' ' ' 1,* %%/0,*%%/0 ',* ' 1 %%/0,' %%/0, * ' ',* ' %%/0,* 0 ',

( '$ % )%*+, * ' -. %)-.%+,*' -.%,* ',* ' -.% )%%/0+, * ', ' ' ' ' 1,* %%/0,*%%/0 ',* ' 1 %%/0,' %%/0, * ' ',* ' %%/0,* 0 ', " # $% & ( $ % )%*+ * -. %)-.%+* -.%* * -.% )%%/0+ * 1* -.% %%/0*%%/0 * 1 %%/0 %%/0 * * %%/0* 0 2 %%/0 3%* %%/0 2 4%%/* 1 " %%/ * * 5 7 7 % )%*+ 7 *7 " 7-)-.%+* 8-.%8 8 8 -.% 7 887 )%%/0+ ( 85 7 8 58 7

Nadere informatie

Geboeid door het Woord

Geboeid door het Woord 2016-8 - 24 ibif Oi T Hi i, Hi ili fi b, i i i, l i bb (Mü 9:36) Bi 2000 l D H J i i E Hi i? E i i ib ll, lii D i Hi ili fi b, if Mü D ili fi li f l J i i i Zi il b il H, Hi i b l i l E 2016 Al J Zi i,

Nadere informatie

"#$#%#&' ()#$#* ()#+, (-#.#- $3+, $3

#$#%#&' ()#$#* ()#+, (-#.#- $3+, $3 =! "$%&' ()$* ()+, (-.- /%01 22 /2'/ $3435627 $3+, $3 12 1 / /% 22 2 0 ' 1 8 $(7 323(23 23, - 3 7 97 *, 8 42,, + :,, : ; 7 ; 2 ;, /22 ; / 2 3 7 2 7 7 2 1, &, 2 < /22 3 '5: ' 22 ' 22'37 7 ' 32 (7' 3'77'3

Nadere informatie

" & & ' & & &#$$% & &' ' ( (! (

 & & ' & & &#$$% & &' ' ( (! ( ! "#$$% " & & & & &#$$% & &! Voorwoord ) * +, - & )*.!& /. & 0 & 2 3 * 4 4 5! 6 ) 7 89 : 8: 4 7 0 ;& < )= : & * 0 ; > #? Inhoudsopgave Abstract...iv Samenvatting...v Aanleiding tot Verandering en Onderzoek...

Nadere informatie

Opus. 320 ProjectBureaustoelen / Opus. «Ieder zijn stoel, ieder zijn OPUS, een unieke stoelenlijn die beantwoordt aan eenieders stijlvoorkeur

Opus. 320 ProjectBureaustoelen / Opus. «Ieder zijn stoel, ieder zijn OPUS, een unieke stoelenlijn die beantwoordt aan eenieders stijlvoorkeur 320 ProjectBureaustoelen / Opus Synchroon, hoge rug met stof, hoofdsteun. Optionele vaste design armleuningen Synchroon, hoge rug met mesh. Optionele 3D armleuningen, hoofdsteun met kleerhanger en lendensteun

Nadere informatie

Risico's van blootstelling aan gevaarlijke stoffen in de vuurwerkbranche. - een initiërend onderzoek door en voor de sector-

Risico's van blootstelling aan gevaarlijke stoffen in de vuurwerkbranche. - een initiërend onderzoek door en voor de sector- To 4see consultancy Risico's van blootstelling aan gevaarlijke stoffen in de vuurwerkbranche - een initiërend onderzoek door en voor de sector- I. van der Putte, F. Arntz, J.W. Peters Buskruit 2 KNO 3

Nadere informatie

2PL 5 3PL 6 4PL 7. 80/20-regel 8. Aak 9. Aangeven 10

2PL 5 3PL 6 4PL 7. 80/20-regel 8. Aak 9. Aangeven 10 100- a 1 H a a a a a V Sa. D a aa () a a a. H 100- a a aa.a.. 9/11, a a. 1-- 2 z : Taaa H aa a a a a aaa. éé 27 33, a aaa z a. 3-- 3 z : Taaa Ra a a a a aaa. a éé, za aaa z aa a -. H a -. 1PL 4 z : 2PL,

Nadere informatie

Al g e m e e n : O p a l o n z e a a n b i ed i n g en, a a n v a a r d i n g en, m ed ed el i n g en en o v er een k o m s t en v o o r o n d er s t a a n d e v er r i c h t i n g en z i j n u i t s l

Nadere informatie

! " #!$ % #&'( ) * %% + ( % , & -" .(#/. ( #0 % .##1 .#( " ( 2. " , " 561 7 89 6!1 %4 5(#7 %" 5: -3 )2 * 89!) *, 8#&; - /#!*& ; 0 2 8 # - : -% 2 : -

!  #!$ % #&'( ) * %% + ( % , & - .(#/. ( #0 % .##1 .#(  ( 2.  ,  561 7 89 6!1 %4 5(#7 % 5: -3 )2 * 89!) *, 8#&; - /#!*& ; 0 2 8 # - : -% 2 : - ! " #!$ % #&'( ) * %% + ( %, & -".(#/. ( #0 %.##1.#( " ( 2. ", " 34 561 7 89 6!1 %4 5(#7 %" 5: -3 )2 * 89!) *, 8#&; - /#!*& ; 0 2 8 # - : -% 2 : - '#. 8#1 ( -" Nyenrode Business Universiteit % Voorwoord

Nadere informatie

O v e n C S M 6 9 3 0 0 G G e l i e v e e e r s t d e z e g e b r u i k e r s h a n d l e i d i n g t e l e z e n! B e s t e k l a n t, D a n k u v o o r h e t a a n k o p e n v a n epe rn o d ub ce t

Nadere informatie

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers Wens 1: Visie en erkijze - Projectmati erken voor projectmedeerkers Visie De basisopleidin projectmati erken voor projectmedeerkers (PWP) is bestemd voor medeerkers die binnenkort starten in een project

Nadere informatie

Wat wil de BGR, waarom, hoe en voor wie?

Wat wil de BGR, waarom, hoe en voor wie? Pgmm 2014 D g mp z () b, gg pj z. D pj w gm, m pg gg u j bjg p. pj z, w gmppj b, p fmgg. D gwg bggmp bg z. D pj pg 1958 uggpu m g z pj. Wj zj b bj w w z gm. Dz gmppj z bg jg p g. D gmppj bg bg z bj. Om

Nadere informatie

Standaardcondities FAAS

Standaardcondities FAAS Universiteit Utrecht Faculteit Bètawetenschappen Departement Scheikunde Scheikunde Practicum R.J. Baars, J.J. Hermans juli 29 Zilver Ag 328.683 nm (primaire lijn) lucht/acetyleen, 4 L/h, 7 mm -5 mg/l.2542

Nadere informatie

!"#$%"&!''()"*&+*,+&"+-.)*/)0#-/00%12,,"#+ *;>+)7AHA99G+ M7AA7+4;97878:>>A+ ";BL+N>;87;H+ /A>GE9;?+1;>8HI9;GF7BAB@D7B:+ %9GG7;:>?

!#$%&!''()*&+*,+&+-.)*/)0#-/00%12,,#+ *;>+)7AHA99G+ M7AA7+4;97878:>>A+ ;BL+N>;87;H+ /A>GE9;?+1;>8HI9;GF7BAB@D7B:+ %9GG7;:>? "#$%"&''()"*&*,&"-.)*/)0#-/00%12,,"# "#$%&#'())*#,'-,.-&)/',/0122&34//#$0 "7898:7;>;:7?9@7ABC=D7:789?:7?D7B:F>8 G;7B8;7B8:B8 :7-LDBID9AHI99;GJ887AG7K7F9;:7;78

Nadere informatie

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a.

De wissel-eigenschap voor vermenigvuldigen Vermenigvuldigen kan in omgekeerde volgorde gebeuren, want voor ieder paar getallen a enbgeldt: a b=b a. 98 Algebra 3.3 Variabelen 3.3.1 Inleiding F= 9 5 15+32= 27+32=59 15 C= 59 F In de inleidende tekst aan het begin van dit hoofdstuk staat een afkorting waarmee de temperatuur in graden Celsius in graden

Nadere informatie

Rijks- en Gemeentelijke monumenten december 2013

Rijks- en Gemeentelijke monumenten december 2013 Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht Adres huisnummer Postcode soort monument A.B.C.-straat 20 3512PX Utrecht Gemeentelijk monument A.B.C.-straat 36 3512PX Utrecht Gemeentelijk monument A.B.C.-straat

Nadere informatie

Leverings- programma

Leverings- programma Leveringsprogramma Aluminium Roestvaststalen buizen Roestvaststalen buistoebehoren Roestvaststalen lange producten Roestvaststalen platte producten Kwaliteitsstaal Blankstaal Stalen buizen Gereedschapsstaal

Nadere informatie

Internationale handel in biobrandstoffen: wie draagt de ecologische en sociale kosten?

Internationale handel in biobrandstoffen: wie draagt de ecologische en sociale kosten? Internationale handel in biobrandstoffen: wie draagt de ecologische en sociale kosten? Saar Van Hauwermeiren!"# $%&'%()*+"'#,%-#."/%&%# '&0"/1-02%"# 1-..-# /%# +"-%&".-+0".(%# 3."/%(# +"# 4+04&."/1-02%"#

Nadere informatie

Teams per klassegroep Regiocompetitie Noordoost Voorjaar 2016

Teams per klassegroep Regiocompetitie Noordoost Voorjaar 2016 0103 3e kl Za Mi Gemengd 17+ (DE-HE-GD-DD-HD) A.T.C. Emelwerth 1 8302 AX Overijssel 0104 4e kl Za Mi Gemengd 17+ (DE-HE-GD-DD-HD) A.T.C. Emelwerth 2 8302 AX Overijssel 0105 5e kl Za Mi Gemengd 17+ (DE-HE-GD-DD-HD)

Nadere informatie

GPS - ZOEKTOCHT Handleiding GROEP 1

GPS - ZOEKTOCHT Handleiding GROEP 1 GPS - ZOEKTOCHT Handleiding GROEP 1 Waar moet ik naar op zoek? GEOCACHING Geocaching is een buitensport en spel, waarbij je een GPS-ontvanger gebruikt om ergens ter wereld een zogenaamde cache (schat)

Nadere informatie

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid

Naar een CX-fundament voor de digitale overheid CX- B G C S M M Sy & y 5 2015 I 2 1 I 2 U 3 CX- CX- 4 CX- 3 I I 4 5 :? G & x S S & B- y C P & K 6 1 W ()? 7 2 H? 8 3 H ë? K 9 B G W Z M L R G B B H P W? CX- 10 C K O CX- 11 S 2-5 T 1-2 O 0-1 P & I & K

Nadere informatie

Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief

Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief Henk Sligte Judith Schoonenboom Peter J. Dekker Klari-Janne Polder To cite this version: Henk

Nadere informatie

6.1 Kijkhoeken[1] Willem-Jan van der Zanden

6.1 Kijkhoeken[1] Willem-Jan van der Zanden 6.1 Kijkhoeken[1] Het plaatje is een bovenaanzicht; De persoon kan het gedeelte binnen de kijkhoek zien; De twee rode lijnen zijn kijklijnen; De kijklijnen geven de grenzen aan van het gebied dat de persoon

Nadere informatie

Locatie waar activiteiten onder accreditatie worden uitgevoerd

Locatie waar activiteiten onder accreditatie worden uitgevoerd Pascalstraat 25 6716 AZ Ede Nederland Locatie waar activiteiten onder accreditatie worden uitgevoerd Hoofdkantoor Monsterneming a. Drinkwater en proceswater b. Drinkwater, proceswater en koelwater Het

Nadere informatie

Engelend Doeboek. a a. Cathelijne Filippo & Jeannette Post. palaysia. engelenweetjes, activiteiten en knutsels voor meer zelfvertrouwen en plezier

Engelend Doeboek. a a. Cathelijne Filippo & Jeannette Post. palaysia. engelenweetjes, activiteiten en knutsels voor meer zelfvertrouwen en plezier Eg D gw, c u fuw p C Fpp & J P py www.g. Cpyg 2015 C Fpp & J P D ug Py Puc, A, www.py. Ec & wp: E Hg F: Mu D, u g fg: pg. 71 Egw - F P, pg. 14 S RuR, pg. 10 Mu CNG Wp, pg. 18 Sy Pu80 Wp, pg. 8, 12, 19,

Nadere informatie

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25 C. von Schwartzenberg 1/ 1 I, II, IV en V zijn tweedegraadsvergelijkingen. (de hoogste macht van is steeds ; te zien na wegwerken haakjes?) (III is een eerstegraadsvergelijking en VI is een derdegraadsvergelijking)

Nadere informatie

Evaluatie einde WAZ. Doel en vraagstelling. Conclusie

Evaluatie einde WAZ. Doel en vraagstelling. Conclusie Opdrachtgever SZW Evaluatie einde WAZ Doel en vraagstelling Opdrachtnemer APE / P. de Jong, L. von Meyfeldt, A. Tsiachristas. Op 1 augustus 2004 is de Wet einde toegang verzekering WAZ in werking getreden.

Nadere informatie

Model rug met mesh. Garantie / normen. Garantie 3 jaar. 35 stoffen met

Model rug met mesh. Garantie / normen. Garantie 3 jaar. 35 stoffen met 4 Stoelen / Inventiv > 4 stoelmodellen > Poten: Metalen buispoten ø 22 mm, wit gelakt SP (enkel bepaalde modellen), gelakt SG (enkel bepaalde modellen) of alugrijs gelakt SB uit voorraad en verchroomd

Nadere informatie

Rekenen met cijfers en letters

Rekenen met cijfers en letters Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

Dosisbegrippen stralingsbescherming. /stralingsbeschermingsdienst SBD-TU/e

Dosisbegrippen stralingsbescherming. /stralingsbeschermingsdienst SBD-TU/e 13 Dosisbegrippen stralingsbescherming 1 13 Ioniserende straling ontvanger stralingsbron stralingsbundel zendt straling uit absorptie van energie dosis mogelijke biologische effecten 2 13 Ioniserende straling

Nadere informatie

Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht. huisnummer

Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht. huisnummer Beschermde monumenten in de gemeente Utrecht Adres huisnummer Postcode 1e Achterstraat 2 3512VL Utrecht Rijksmonument 1e Achterstraat 3 3512VL Utrecht Rijksmonument 1e Achterstraat 1 3512VL Utrecht Rijksmonument

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

5 Formules en reactievergelijkingen

5 Formules en reactievergelijkingen 5 Formules en reactievergelijkingen Stoffen bestaan uit moleculen en moleculen uit atomen (5.1) Stoffen bestaan uit moleculen. Een zuivere stof bestaat uit één soort moleculen. Een molecuul is een groepje

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Hoofdstuk - Gelijkvormigheid Voorkennis V-1a /A = 74, /B 1 = 18 en /D 1 = 88 /A + /B 1 + /D 1 = 74 + 18 + 88 = 180 c /B = 104, /C = 55 en /D = 1 d /B = /B 1 + /B = 18 + 104 = 1 en /D = /D 1 + /D = 88 +

Nadere informatie

!"#$%&'()*"#) +''$),-)./012''$)

!#$%&'()*#) +''$),-)./012''$) "#$%""&'(*+&#&',-.'$/%&0###&'1$121'3455"#6789 "#$%&'(*"# +''$,-./012''$ "#$%&'( 3'4"5"'4%("#$%&',67-,859:';

Nadere informatie

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd H b v Svu FEBRUAR 2015 TEBERDE Ab fg V T E u vug v v g bg D f bf D b fg V T v cb H v b g, bby (g) v SEVERNUS BJZONDER N SAMENLEVEN V 2015 bb ugb b v cub,, cuu, vu cv v D b v u g V T b cub & cv 2015 Dz

Nadere informatie

groep4 Thema 4 week 1 taalboek

groep4 Thema 4 week 1 taalboek T 4 w 1 Tl gp4 cif lb Di i vi v Tl cif v cil cl. I bl z pig g. G Eucif/Ryl Jgbl H ccp, ll, lu wv z ii gblv. Mlbg 1 u 2015 Ni ui z uigv g w vvlvuig /f pb g il v u, fpi, icfil f p wl wz z vfg cifl ig v uigv.

Nadere informatie

Studie Souwens 14. Latijn Claes 14. Latijn Claes 14. Engels Strijckers 14. Studie Souwens 14. L.O. Wouters. L.O. Wouters. Engels Strijckers 14

Studie Souwens 14. Latijn Claes 14. Latijn Claes 14. Engels Strijckers 14. Studie Souwens 14. L.O. Wouters. L.O. Wouters. Engels Strijckers 14 Examen december 20 EXAMENROOSTER 1ste LEERJAAR december 20 9// // 1// // // 16// // dinsdag 20// 1AA lln Claes Claes 1BA1 1BA2 lln erl erl 1CA lln erl erl EXAMENROOSTER 1ste LEERJAAR december 20 9// //

Nadere informatie

Schooljaar 1516. Leerlingen

Schooljaar 1516. Leerlingen Schooljaar 1516 Leerlingen 1 Voorwoord Hierbij tref je alle informatie aan die je nodig hebt voor de laatste ronde van dit schooljaar. Handig alle data, schema s, overzichten en instructies bij elkaar

Nadere informatie

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t Limburgs Samenwerkingsprogramma Luchtkwaliteit R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t T e n b e h o e v e v a n h e t: K a b i n e t s s t a n d p u n t Nationaal Samenwerkingsprogramma

Nadere informatie

W el k rekenb la d gebru ik j ij?

W el k rekenb la d gebru ik j ij? > VOORBEELD 1 Aan 50 leerli n g e n u it h et v ie r d e j a a r werd gevraa gd welk reke nbl ad z i j h e t l i ef s t g e b r uike n. D e r e s u l t a t e n vi n d j e i n o n d e r s t a a n d e t

Nadere informatie

# # *,, 0' )' # %.' 4#.& 5 / /& ', .67 !!" # $ # %&' ( * + &# # $ %&' # - # # , # ) # # # # &',' .,# / / /. /, #,'' / #

# # *,, 0' )' # %.' 4#.& 5 / /& ', .67 !! # $ # %&' ( * + &# # $ %&' # - # # , # ) # # # # &',' .,# / / /. /, #,'' / # !!" $ % ( %) * + $ % ( - ).. -. ( 1-1%. $ 23 4 +. ( * ) %. 4. 5.67 89 :* 8 )* ; ;< !! " $ %!! ( )( *! 6 "!! 5-67 - (= + 7 67 > )41. *?@ >* -. A. - > ) 7 BA4* + * A -

Nadere informatie

Opgave 1. n = m / M. e 500 mg soda (Na 2CO 3) = 0,00472 mol. Opgave 2. m = n x M

Opgave 1. n = m / M. e 500 mg soda (Na 2CO 3) = 0,00472 mol. Opgave 2. m = n x M Hoofdstuk 8 Rekenen met de mol bladzijde 1 Opgave 1 n = m / M a 64,0 g zuurstofgas (O 2) = 2,00 mol (want n = 64,0 / 32,0) enz b 10,0 g butaan (C 4H 10) = 0,172 mol c 1,00 g suiker (C 12H 22O 11) = 0,00292

Nadere informatie

3.1 Haakjes wegwerken [1]

3.1 Haakjes wegwerken [1] 3.1 Haakjes wegwerken [1] Oppervlakte rechthoek (Manier 1): Opp. = l b = (a + b) c = (a + b)c Oppervlakte rechthoek (Manier 2): Opp. = Opp. Groen + Opp. Rood = l b + l b = a c + b c = ac + bc We hebben

Nadere informatie

" # $ %& & ' * +,,& - & . & ' /

 # $ %& & ' * +,,& - & . & ' / ! " # $ % ' () $ *,, -. ' / ( 0 "( 0 ( # 34 0 56 5 7 7 7 87 #! 5 5 5 5 # 9 : ; $ 7 !"#$!%%$' ()$*#$' (

Nadere informatie

Aankoop. Algemene Diensten. Directeur Aankoop. Verantwoordelijke Aankoop. Aankoop Coördinator. Medewerker Aankoop. Manager Juridische Dienst

Aankoop. Algemene Diensten. Directeur Aankoop. Verantwoordelijke Aankoop. Aankoop Coördinator. Medewerker Aankoop. Manager Juridische Dienst Aankoop A1A A2A A3A A4A A4B Directeur Aankoop Verantwoordelijke Aankoop Aankoop Coördinator Aankoper Medewerker Aankoop Algemene Diensten S1A S2A S2B S3A S3B S3C S3D S3E S3F S3G S4A S4B S4C S4D S4E Manager

Nadere informatie

versie van 4-4-2012 huis nr. PC-cijfers PC-letters Admiraal de Ruyterweg 26 26 3317 AA 9-2-2011 4 Admiraal de Ruyterweg 28 28 3317 AA 9-2-2011 4

versie van 4-4-2012 huis nr. PC-cijfers PC-letters Admiraal de Ruyterweg 26 26 3317 AA 9-2-2011 4 Admiraal de Ruyterweg 28 28 3317 AA 9-2-2011 4 versie van 4-4-2012 straatnaam huis nr. PC-cijfers PC-letters datum aantal pers vergunning vergund Admiraal de Ruyterweg 26 26 3317 AA 9-2-2011 4 Admiraal de Ruyterweg 28 28 3317 AA 9-2-2011 4 Admiraal

Nadere informatie