Onderzoek in het HBO. Vakkundigheid van medewerkers bij onderzoeksactiviteiten. Paper VFO, november 2008

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderzoek in het HBO. Vakkundigheid van medewerkers bij onderzoeksactiviteiten. Paper VFO, november 2008"

Christel van Dongen
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Onderzoek in het HBO Vakkundigheid van medewerkers bij onderzoeksactiviteiten Paper VFO, november 2008 Didi Griffioen, Katelijne Boerma & Uulkje de Jong

2 Opbouw presentatie Outline onderzoek Kunde in zelfperceptie Betrokkenheid bij onderzoek Kunde als voorspeller van betrokkenheid Conclusie en discussie

3 Outline onderzoek - Onderzoek onder HvA-medewerkers: mening over en ervaring met onderzoek in HBO - Survey op basis van analyse discussie onderzoek in HBO (ORD 2007) - Survey: mogelijke respondenten - 2/3 behoort tot doelgroep respondenten (>30%)

discussie onderzoek in HBO (ORD 2007) - Survey: - 3800 mogelijke

4 Onderzoeksvragen 1. Wat is de perceptie van HvA medewerkers op hun eigen kunde ten aanzien van onderzoeksactiviteiten? 2. Welke medewerkers zijn betrokken bij onderzoeksactiviteiten in de hogeschool? 3. Is de eigen perceptie van kundigheid een goede voorspeller van betrokkenheid bij onderzoek?

5 Context onderzoek

6 Context onderzoek ORD 2008

7 Context onderzoek VFO 2008

8 Schalen: Kunde Alle items scoren van 1 tot 4 (helemaal niet helemaal wel) Ik heb voldoende kennis en kunde om... Schaal kennis totaal (C.alpha = 0.907) 13 items Schaal kennis nemen (C.alpha = n.v.t.) 1 item Schaal kennis toepassen (C.alpha = 0.821) 4 items Schaal kennis design (C.alpha = 0.907) 3 items Schaal kennis zelfstandig (C.alpha = 0.653) 2 items Schaal kennisbedrijven (C.alpha = 0.856) 3 items Handout schema 1

alpha = 0.821) 4 items Schaal kennis design (C.alpha = 0.907) 3 items Schaal kennis zelfstandig (C.

9 Is er een opbouw in complexiteit tussen de schalen? Pair 1 Pair 2 Pair 3 Pair 4 Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Kennis nemen Kennis toepassen Kennis toepassen Design maken Design maken Zelfstandig onderzoek Zelfstandig onderzoek Kennis in bedrijf p Handout tabel 1

0 0.7 0.0 0.000 Kennis toepassen 3.0 604.0 0.7 0.0 Kennis toepassen 3.0 621.0 0.7 0.0 0.754 Design maken 3.0 621.0 0.8 0.

10 Welke variabelen zorgen voor een verschil in kunde? Opleidingsniveau Parallel werk Eerdere ervaring met onderzoek Sekse Geen verschil in kunde op basis van: etniciteit functie in de organisatie sector van werken en sector van opleiding leeftijd jaren werkervaring en aantal dienstjaren in de HvA

verschil in kunde op basis van: etniciteit functie in de organisatie

11 Schalen: Betrokkenheid 3 items: betrokkenheid bij Onderzoek door studenten Onderzoek door collega s Eigen onderzoek 3 manieren toegepast in analyse Afzonderlijke items (score: ja / nee) Count -schaal mate van betrokkenheid (score van 0 tot 3) Schaal type betrokkenheid, diverse combinatietypen gescoord

Afzonderlijke items (score: ja / nee) Count -schaal mate van betrokkenheid

12 Hoe vaak is men betrokken bij onderzoek? Mate betrokken N % Valid Niet manier manieren manieren 47 8 Totaal x 18% 3x 8% 0x 34% Totaal 768 1x 40% Handout tabel 2

250 41 2 manieren 112 18 3 manieren 47 8 Totaal

13 Hoe vaak is men betrokken bij welk type onderzoek? Type onderzoek Wel Niet zelf 27% N % N % Bij studenten student en 52% Bij collega's Bij eigen onderzoek collega' s 21% Handout tabel 3

326 52 307 48 student en 52% Bij collega's 131 23 448 77

14 Welke combinaties van betrokkenheid zijn er? N % Niet betrokken Student % 3% 7% 33% Collega 24 4 Collega & Student 42 7 Zelf 52 8 Zelf & Student 54 9 Zelf & Collega % 7% 4% Zelf & Collega & Student 47 7 Totaal Missing 135 Totaal 768 Niet Collega Zelf Zelf + Collega 29% Student Collega+student Zelf + Student Zelf + student + collega Handout tabel 4

52 8 Zelf & Student 54 9 Zelf & Collega 18 3 8% 7% 4% Zelf & Collega & Student 47 7 Totaal 633

15 Welke variabelen zorgen voor een verschil in betrokkenheid bij onderzoek? Opleidingsniveau Parallel werk Eerdere ervaring met onderzoek Functie in de organisatie Geen verschil in kunde op basis van: Etniciteit Sekse Sectoren van werken en opleiding Leeftijd Jaren werkervaring en Aantal dienstjaren in de HvA

organisatie Geen verschil in kunde op basis van: Etniciteit Sekse Sectoren

16 Zijn kundige mensen betrokken bij onderzoek?

17 Is er een verband tussen kunde en betrokkenheid? Mate betrokken Totaal Kunde Laag Midden Hoog Totaal N % N % N % N % Niet 29 5% % 61 10% % 1 maal 9 1% % % % 2 maal 1 0.1% 38 6% 73 12% % 3 maal 0 0% 8 1% 38 6% 46 8% 39 7% % % % Pearson Chi Square: p = approx * Handout tabel 5

18% 61 10% 199 33% 1 maal 9 1% 109 18% 129 21% 247 41% 2 maal 1 0.

18 Is er een verband tussen kunde en betrokkenheid bij onderzoek door studenten? Kunde Laag Midden Hoog Totaal Betrokken bij onderzoek door studenten? N % N % N % N % Niet 31 5% % % % Wel 8 1% % % % Totaal 39 6% % % % Pearson Chi Square: p = 0.000* Handout tabel 6

N % N % N % N % Niet 31 5% 151 25% 113 18% 295 48% Wel 8 1% 117 19% 191 31%

19 Is kundigheid een goede voorspeller van betrokkenheid? Mate van Betrokkenheid Bèta Kunde totaal.390 Kennis nemen.224 Kennis toepassen.383 Kennis design.334 Zelfstandig onderzoek.383 Kennis in bedrijf.357 Pearson Chi Square: p = approx * Handout tabel 7

224 Kennis toepassen.383 Kennis design.334 Zelfstandig onderzoek.

20 Voorlopige conclusies en discussie 54% van de respondenten is betrokken bij onderzoeksactiviteiten Niet veel combinaties van onderzoek binnen 1 persoon (26%) Vooropleiding, parallel werk, ervaring onderzoek geven verschil op: hogere zelfperceptie ten aanzien van kunde grotere betrokkenheid bij onderzoek Veel personen met hoge kundigheid zijn niet betrokken bij onderzoek 10% helemaal niet 21% maar 1 maal 18% niet bij studenten 29% niet zelf 37% niet bij collega s Mannen kundiger dan vrouwen bij complexere onderzoekstaken Lectoren vaker betrokken bij onderzoeksactiviteiten Docenten en lectoren even vaak betrokken bij onderzoeksactiviteiten door studenten Kundigheid verklaart 39% van de variantie in mate van betrokkenheid bij onderzoek Wat betekenen deze resultaten voor de HvA-ambitie om tot meer en beter onderzoek te komen?

maar 1 maal 18% niet bij studenten 29% niet zelf 37% niet bij collega s Mannen kundiger dan vrouwen bij complexere onderzoekstaken Lectoren vaker betrokken bij onderzoeksactiviteiten Docenten en

21 Vragen, opmerkingen, suggesties? Didi Griffioen

Vergelijkbare documenten

Vakkundigheid van medewerkers bij onderzoeksactiviteiten op de Hogeschool van Amsterdam

Vakkundigheid van medewerkers bij sactiviteiten op de Hogeschool van Amsterdam D.M.E. Griffioen 1 Beleidsmedewerker Hogeschool van Amsterdam Promovenda Universiteit van Amsterdam K. Boerma Docent Hogeschool