Wie graag iets in het infoboekje ziet verschijnen, mag dit bezorgen op stick of mailen naar

Transcriptie

1 Inhoudstafel Wie graag iets in het infoboekje ziet verschijnen, mag dit bezorgen op stick of mailen naar 1 Inhoudstafel 2 Fraaltje 3 Directeur aan het woord 5 Kalender 7 Inhaallessen 8 Peace is the future 9 Centrum voor leerlingenbegeleiding 11 Nieuwsflash van de zevendejaars 13 Fietsplaatjes 14 Archeologisch werkgroepje 16 Middagsport 17 Wandeling door de geschiedenis van onze school 19 Nieuwe studierichting aso gaat van start 20 Schoolmateriaal te koop 21 Schoolpastoraal/huis om in te schuilen: meer kleur in onze school 23 Fluoactie 24 Wiskundevraagstuk 25 Familienieuws 26 Hebben wij uw adres al? SJI-archieffoto (1) 1

2 Fraaltje Het Spook van het Instituut heeft tijdens de weekends wat tijd voor zichzelf. Hij houdt zich dan graag bezig met wat jolige spelletjes en experimenten allerhande. De boog kan niet altijd gespannen staan, bevestigde hij. Heel de week door ben ik bezig met de kindjes. Ik geef ze schouderklopjes, spreek ze moed in voor hun toetsen Dat soort dingen. Eigenlijk ben ik hoofdzakelijk gewoon aanwezig, nu ik erover nadenk. Maar tijdens de weekends is het tijd om mijn frivole kant aan bod te laten komen, en zulks is ook vandaag mijn betrachting. Jihaargh. Hij had zich opgesteld voor het open raam van het geschiedenislokaal op de derde verdieping van blok II en keek in de gapende diepte. Helemaal daar beneden zag hij een onooglijk klein ringetje dat omhoogkeek als het oog van een veldmuisje- een erg klein oogje dus. Gniffelend wreef het Spook zich in de handen. De basketbalring, gnuifde hij steels. Ziehier mijn snood plan. Ik duik hier naar beneden, stoer en onvervaard, en ik mik met mijn hoofd in die basketbalring. De kunst zal erin bestaan, om recht daarna heel snel op te trekken, of ik kwak met mijn wijzerplaat tegen het asfalt. Zoiets maakt men liever niet mee. Ololoo. Ja, dat Spook van het Instituut dat is me er eentje. Als hij iets in zijn hoofd haalt dan moet het ook uitgevoerd worden, zelfs al is het geen goed idee. Een leuk idee is een goed idee, sprak hij, en hij dook door het raam, handen eerst, dan zijn hoofd en daarna zijn wapperend kleed. Hij moest lichtjes zwenken naar links om boven de ring te geraken, hield rekening met de lichte zijwind, suisde naar beneden floepte door het netje Het is te zeggen. Het netje was te smal en bleef rond zijn middel hangen. Het Spook, dat tweehonderd kilometer per uur ging, trok het hele ding van de ring en kwakte met zijn wijzerplaat tegen het asfalt. Het voordeel van zaterdagen, zei hij, terwijl hij weer naar binnen strompelde met het netje als een rokje rond zijn heupen, is dat er veel minder publiek is. Zo kan je al eens iets frivools proberen. Drommels. Een Spook met lingerie aan. Dit is niet voor publicatie. 2

3 De directeur aan het woord De eerste schoolmaand zit erop. Het moment dat ik op 1 september onze nieuwe eerstejaars verwelkomde, lijkt alweer lang geleden. Die eerste dag kwamen velen schoorvoetend de schoolpoort binnen, bang afwachtend hoe die eerste dag zou verlopen en met wie ze in de klas zouden zitten Maar intussen is het schoolleven in volle gang. De voorbije weken gingen heel wat klassen ook op sportdag of op uitstap, soms zelfs meerdere dagen. En uiteraard leer je je medeleerlingen en leerkrachten dan nog beter kennen. De zon scheen, de sfeer zat goed en we zagen gelukkig héél veel lachende gezichten. Hopelijk kunnen we dit goede gevoel een heel jaar meenemen! We vinden het belangrijk onze leerlingen er ook bewust van te maken dat op deze manier naar school gaan, niet voor iedereen weggelegd is. Daarom doen we op 3 oktober mee met de actie Saved by the bell. 3

4 Dit zijn slechts enkele gegevens uit een rapport van de Verenigde Naties (2013): Wereldwijd gaan nog steeds 57 miljoen kinderen van lagereschoolleeftijd niet naar school; Meer dan de helft van deze kinderen woont in Afrika bezuiden de Sahara; Wereldwijd beschikken 123 miljoen jongeren tussen 15 en 24 jaar niet over de basiscompetenties om te kunnen lezen en schrijven; Van de kinderen die wel naar school gaan, haalt één kind op 4 het laatste jaar van de lagere school niet. Daarom laten we op 3 oktober, aan de vooravond van de Dag van de leerkracht, samen met heel veel andere scholen in België en overal ter wereld, hetzelfde belgeluid horen: de wereldleiders moeten hun engagement nakomen en dringend handelen om van de toegang tot kwaliteitsonderwijs een prioriteit te maken. In de 3 Borsbeekse scholen laten we, uit solidariteit, om 9 u. de schoolbel rinkelen. In de lessen godsdienst zal deze actie geduid worden. En hopelijk kan deze boodschap ons stimuleren om dit schooljaar volop alle kansen te grijpen die voor ons open liggen! We zijn alleszins goed gestart. Houden zo! Lieve Blommaerts directeur 4

5 OKTOBER 2014 Wo u. 4HW/ECO gaat naar PIME: biotoopstudie water u. 5GWW bezoekt de bib van Borsbeek u. 5VZA (Huize Stracke) en 5VZB (Compostela) gaan bedden dekken in het WZC u. Toneel voor de eerstejaars en tweedejaars BVL: De stelling van A Do u. Rijbewijs op School voor groep 3 (4STW, 5HW/ECO, 5GWW, 5STW, 6HW/ECO, 6GWW) (les 1) u. Rijbewijs op School voor groep 4 (6STW) (les 1) Vr 3 Vaccinatie voor leerlingen van het derde jaar 9.00 u. "Saved by the bell"-actie: in de 3 Borsbeekse scholen bellen we gedurende een halve minuut om de aandacht te vestigen op miljoenen kinderen en jongeren ter wereld die niet de kans krijgen om naar school te gaan u. 5VZC (Huize Stracke) en 5VZD (Compostela) gaan bedden dekken in het WZC u. 7KZ bezoekt de vakbeurs kinderopvang (Antwerpen) u. MSA-run voor de 1ste graad (i.s.m. de Borsbeekse scholen) Earsweekend Stage 5VZ Stage 6GWW Orde 4VVA Lessen fietsvaardigheid voor alle eerstejaars tijdens de L.O.-les Ma u. Info hoger onderwijs voor 6 ECO, HW en GWW u. Rijbewijs op School voor groep 1 (les 3) en groep 3 (les 2) u. Rijbewijs op School voor groep 2 (les 3) en groep 4 (les 2) Di 7 Namiddag Toneel 'Cyrano' voor 5HW/ECO, STW en GWW (Studio Antwerpen) Wo :05 u. Fortloop voor leerlingen van de eerste graad u. Fortloop voor leerlingen van de derde graad u. Fortloop voor leerlingen van de tweede graad u. Strafstudie u. Schoolraad Do 9 Vr 10 Ma 13 Di 14 Medisch schooltoezicht voor 3STWB Fluoactie voor alle eerstejaars Rapport 1 voor 5VZ en u. Info hoger onderwijs voor 6STW Stage 5VZ Stage 6GWW Orde 4VVB Stagerapport 1 voor 6VZ Voormiddag: Uraniamobiel voor 5 aso en tso Start fluo-actie voor alle leerlingen: draag fluo en laat je zien in het verkeer! GIP tweedaagse voor 7KZ en 7TBZ/Z u. Rijbewijs op School voor groep 1 (les 4) en groep 3 (les 3) u. Rijbewijs op School voor groep 2 (les 4) en groep 4 (les 3) GIP-tweedaagse voor 7KZ en 7TBZ/Z 5

6 Wo 15 Do 16 Vr 17 Ma 20 Di 21 Wo 22 Do 23 Vr 24 Medisch schooltoezicht voor 3STWC Rapport 1 voor de eerste graad, de tweede graad en de derde graad aso en tso u. HUIS OM IN TE SCHUILEN (IIT12): Schrijf ze vrijdag, Amnestybriefactie voor eerbiediging van de seksuele en reproductieve rechten u. Oud-leerlingenavond Stage 5GWW Stage 5VZ Orde 3ECO en 3HW Vlaamse wetenschapsweek u. Rijbewijs op School voor groep 1 (les 5) en groep 3 (les 4) u. Rijbewijs op School voor groep 2 (les 5) en groep 4 (les 4) Vlaamse wetenschapsweek Project weerbaarheid-groepsdruk voor tweede jaren Vlaamse wetenschapsweek u. Strafstudie Vlaamse wetenschapsweek Rapport 1 voor 6VZ u. 3 ECO/HW/WET bezoekt de suikerfabriek van Tienen u. Oudercontact voor alle leerlingen 6VZB bezoekt de rechtbank van Antwerpen Medisch schooltoezicht voor 3ECO en 3HW Herfstvakantie SJI-archieffoto (2) 6

7 Inhaallessen Heb je een stukje leerstof gemist of heb je iets niet zo goed begrepen? Je vakleerkrachten zijn steeds bereid om je de leerstof nog eens uit te leggen. Het SJI organiseert ook inhaallessen voor leerlingen die een deel van de leerstof moeilijk onder de knie krijgen. Eerste graad Nederlands Mevr. Bertels maandag, u u. II305 Frans Mevr. dinsdag, u u. IIT22 Wuestenbergs Frans Mevr. donderdag, u u. IIT22 Wuestenbergs wiskunde Mevr. Sleegers maandag, u u. II203 wiskunde Dhr. Vermeulen vrijdag, u u. II201 Tweede graad Nederlands/geschiedenis Dhr. Mennen dinsdag, u u IIT41 Nederlands/geschiedenis Dhr. Mennen vrijdag, u u. IIT41 Frans Mevr. Tibax dinsdag, u u. I212 Frans Mevr. Tibax vrijdag, u u. I212 natuurwetenschappen Mevr. Andries dinsdag, u u. I115 natuurwetenschappen Mevr. Andries donderdag, u u. I115 natuurwetenschappen Dhr. Lambert vrijdag, u u. I118 wiskunde Mevr. De Vos maandag, u u. I109 wiskunde Mevr. Andries dinsdag, u u. I115 wiskunde Mevr. De Vos donderdag, u u. I109 wiskunde Mevr. Andries donderdag, u u. I115 Derde graad Nederlands Dhr. Mennen dinsdag, u u IIT41 Nederlands Dhr. Mennen vrijdag, u u. IIT41 Frans Mevr. Daelemans maandag, u I107 u. natuurwetenschappen Mevr. Andries dinsdag, u u. I115 natuurwetenschappen Mevr. Andries donderdag, u I115 u. wiskunde Mevr. De Vos maandag, u I109 u. wiskunde Mevr. De Vos donderdag, u u. I109 7

8 Uitstap met de 5 en 6 aso en tso en 7 KZ en TBZ Peace is the future Begin september waren meer dan 400 leiders van religies en levensbeschouwingen in Antwerpen samen. Ze spraken over vrede en het oplossen van conflicten. Vooral de Nigeriaanse dominee en zijn vriend de imam maakten indruk. Ze vertelden dat ze vroeger hun gelovigen opriepen om elkaar te doden. Nu vertellen ze aan ieder die het horen wil dat God geweld haat. Een aantal leerlingen werd enthousiast en droeg tijdens de vredesoptocht vlaggen door de straten van Antwerpen. In de lessen godsdienst voor en na de bijeenkomst denken we na over wat vrede is en hoe we geweld kunnen voorkomen. De ander moet anders mogen zijn, is de conclusie. Op het journaal van 9 september vertelde één van onze leerlingen heel raak waarom dit niet naïef is maar heel erg nodig. Zie ons facebookprofiel voor het fragment. De tweedes op sportdag 8

9 Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Sint-Benedictusstraat 14b 2640 Mortsel Tel Fax Contactpersoon Eerste graad Sonja van Deuren Tweede graad Liene Schallenbergh aso en tso Tweede graad Lien Martinus bso Derde graad Liene Schallenbergh aso en tso Derde graad - Heidi Adriaensen (heidi.adriaensen@clbami2.be bso Ondersteunend Lien Martinus Lien Martinus Liene Schallenbergh Heidi Adriaenssen Liene Schallenbergh schoolarts verpleegkundi ge Ann Decorte (ann.decorte@clb-ami2.be) Kaatje Keersmaekers (kaatje.keersmaekers@clb-ami2.be) Afhankelijk van je studiejaar en studierichting kan je contact opnemen met de CLB-schoolteamverantwoordelijken. De CLB-medewerkers werken in een multidisciplinair team. Na teamoverleg en naargelang de vraag of de situatie kan een meer specifieke benadering aangewezen zijn door een andere discipline van het team. Je kan ons bereiken door een briefje in het CLB-bakje te leggen (secretariaat blok 1) met vermelding van je naam en klas of door iemand van de school aan te spreken om een afspraak met ons te maken of door ons te telefoneren of mailen. We hebben een eigen lokaal in de school (in blok II en in Tirolerhof) om leerlingen in alle discretie te ontvangen. Gesprekken op het centrum zijn ook mogelijk indien dit meer aangewezen is. Algemene informatie vind je op onze website: Je kan ook de betrokken aanspreekpersonen contacteren via mail (zie overzicht hierboven). Ook u, als ouder, kunt ons vragen stellen. Soms kunnen we onmiddellijk een antwoord geven, een andere keer stellen we o.m. een onderzoek voor. Vaak volstaat een gesprek, soms 9

10 zullen we elkaar meermaals terugzien. Aarzel dus niet om telefonisch contact met ons op te nemen. WAAROVER KUNNEN DIE VRAGEN GAAN? U kunt bij ons terecht voor INFORMATIE, ADVIES en BEGELEIDING: Inzake de SCHOOLLOOPBAAN staan we ter beschikking om mee te zoeken naar een aangepaste en interessante studie- en/of beroepsrichting: - na het lager onderwijs, - in de loop van het secundair onderwijs, - bij het beëindigen van het secundair onderwijs. Bij ONTWIKKELINGS-, LEER- en/of STUDIEMOEILIJKHEDEN gaan we, samen met u en samen met het schoolteam, op zoek naar wat er kan gedaan worden of hoe jongeren, ouders en leerkrachten het best kunnen omgaan met bepaalde moeilijkheden. Als het niet zo wil vlotten op school en/of thuis en er hulpvragen zijn omtrent de SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING gaan we op dezelfde wijze te werk en trachten we, in overleg met betrokken partijen, een antwoord te zoeken. Zowel jongeren als ouders of opvoedingsverantwoordelijken kunnen zich rechtstreeks tot ons wenden. Ten slotte trachten we via de PREVENTIEVE GEZONDHEIDSZORG de gezondheid van kinderen en jongeren op te volgen gedurende heel hun schoolperiode. Daarbij hebben we speciale aandacht voor hun groei, hun ontwikkeling en voor eventuele gezondheidsproblemen. Dit gebeurt via medische consulten op het CLB of op school en, mits uw toestemming, via inentingen. Ook trachten we bij te dragen tot een gezondere levenswijze en willen we werken aan een gezonde en veilige school. De hulp vanuit het CLB is vrijblijvend en gratis. Het CLB zal een begeleiding slechts starten als jij (vanaf 12 jaar) hiermee instemt. Jij en je ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan de collectieve medische onderzoeken en aan de begeleiding bij leerplichtproblemen. 10

11 Actua nieuwsflash Een keer per maand onderzoekt een groepje zevendejaars een aantal kranten zeer grondig. Uit de stroom berichtgevingen kiezen ze twee topics die hen beroeren. Ze maken een korte inhoud van de beide krantenartikels en geven hun visie op de feiten. Deze maand is het de beurt aan Dina, Joyce, Nicolien en Nina. Zij gingen de godsdienstige en de gezonde toer op. Peace is the future Op 9 september vond in Antwerpen Peace is the future plaats, een vredesontmoeting van heel wat verschillende religieuze culturen. De leerlingen van de derde graad hebben deze bijzondere dag bijgewoond. Op voorhand wist eigenlijk niemand met zekerheid te zeggen wat we van deze dag konden verwachten. Dat het een once in a lifetime experience zou worden, dat was wel zeker. Tijdens diverse debatten kwamen 4 buitenlandse sprekers ons hun levenservaringen vertellen. Stuk voor stuk zeer aangrijpende verhalen. Twee vijanden die nu de beste vrienden zijn niettegenstaande hun religieuze verschillen. Jeugdbendes in El Salvador die van het leven een hel maken en tegelijkertijd andere jongeren die rust proberen te brengen in al het geweld. Wetenschappelijke experimenten in Nazi-Duistland die levenslange pijn veroorzaakten. Bewonderenswaardig was telkens de boodschap van vergeving. De wreedheden niet vergeten, wel vergeven. 11

12 Na een vredesoptocht langs diverse religieuze gebouwen (synagoge, moskee, Indische tempel, kathedraal) volgde er een bijzondere slotceremonie op de Grote Markt. Zelfs koningin Mathilde van België was aanwezig. Deze dag heeft bij iedereen andere gevoelens en gedachten opgeroepen. Een ding is echter wel zeker: vrede is de toekomst! Hoe ongezonder, hoe lekkerder ze het vinden Ontbijtgranen zijn niet zo gezond als we denken. Toch zijn er veel kinderen aan verslingerd. Via sterke marketingcampagnes worden ze aan de kleine man gebracht. Over de vitamines die de granen bevatten praat men uitvoerig, over de suikers en de vetten zwijgt men vakkundig. Een diëtiste nam de proef op de som. Tijdens een test kregen 2 kinderen 5 verschillende ontbijtgranen voorgeschoteld. Aan de diëtiste van dienst konden ze dan hun absolute voorkeur meedelen. En gingen ze voor de meest ongezonde. De diëtiste raadt aan om ontbijtgranen gewoon te vervangen door twee bruine boterhammen. Als je dan toch kiest voor ontbijtgranen, bekijk het etiket grondig en kijk uit voor te veel vetten en suikers. Niet vergeten: twee bruine boterhammen verzekeren een gezonde toekomst! 12

13 Er valt er weer eentje pardoes in de prijzen De fietsplaatjes beginnen wat op te brengen! De winnaar gelieve zich bekend te maken. Is dit jouw fiets? Ken je die fietsplaatjes waarmee we onze school onder de aandacht brengen? Een geniaal idee, al zeggen we het zelf. De eersten die ermee rondreden waren een aantal leerkrachten, gevolgd door de eerstejaars. Een lid van het directieteam heeft het plan opgevat om elke maand met een fototoestel rond te sluipen en een fiets te fotograferen waar zo n plaatje aan hangt. De bedoeling, behalve dat het gewoon leuk is? De eigenaar van die fiets blij maken met een leuke prijs: deze maand een sportieve bon van Decathlon! Herken je op de foto jouw eigen trouwe rijwiel? Maak je dan bekend en trap tevreden huiswaarts met die waardebon op zak. Mevrouw Blommaerts heeft hem voor jou klaargelegd. Wil je ook een fietsplaatje? Dit geldt voor iedereen die naar onze school gaat. Je kan ermee tonen dat dit echt wel jouw school is en elke maand maak je kans op een leuke prijs. Al wat je moet doen is checken of je fiets in het infootje staat. Je kan een plaatje afhalen op het onthaal, met handige bandjes erbij om het te bevestigen. Geen verplichting, wel warm aanbevolen. Succes! 13

14 Archeologisch werkgroepje Figuur 1 - Een armband van het type waarvan een fragment werd teruggevonden naast de school. Hallo allemaal Vorig jaar vonden er archeologische opgravingen plaats op het schoolterrein. We gingen met enkele leerlingen een kijkje nemen tijdens deze proefopgravingen, maar besloten om ook zelf op archeologische prospectie te gaan. En met succes! We vonden zelfs stukken uit de verre prehistorie. Een bezoek aan een archeologische tentoonstelling in Antwerpen en Brussel gaf ons wat meer achtergrond bij de archeologische vondsten. Figuur 2 - Halskettingen uit de vrouwengraven van het Merovingische grafveld aan de J. Reusenslei. 14

15 De proefopgravingen op onze school waren zo veelbelovend dat dit jaar een vervolgopgraving volgt. Mogelijk kunnen we hieraan meewerken. Daarom plannen we dit jaar naast soortgelijke activiteiten als vorig jaar ook enkele initiatiemomenten opgraven want oefening is een voorwaarde om te kunnen meewerken in de sleuf. Iedereen die interesse heeft om hieraan deel te nemen kan zich aanmelden bij dhr. Verstappen of (voor leerlingen van de derde graad) bij mevr. Marchand vóór 10 oktober. Hopelijk tot binnenkort. Peter Verstappen Figuur 3 - Urnen uit het bronstijdgrafveld aan de J. Reusenslei. 15

16 Belangrijk bericht voor alle sportievelingen op het SJI Middagsport Wil je werken aan een betere conditie? Sport je graag met je vrienden? Wil je ontspannen op muziek? Dan is de middagsport iets voor jou! Vanaf eind september kan je tijdens de middagpauze komen voetballen, lopen en dansen. We starten met voetbal in de zaal en hopen dat hier een echte schoolcompetitie kan ontstaan! Iedereen is welkom: beginnelingen en gevorderden, meisjes en jongens, eerste- tot zevendejaars. Hiervoor brengen jullie proper binnensportschoeisel mee. Dans is toegankelijk voor alle eerstejaars. Heb je zin om je knappe dance moves aan je vrienden te tonen? Wil je je ritme wat verbeteren op aanstekelijke deuntjes of dans je graag de schoolstress weg? We verwachten alle meisjes en jongens van het eerste jaar die daar wel zin in hebben. Iedereen die droomt van een vlotte vijf kilometer of zelfs stilletjes hoopt aan de 'ten miles' mee te doen, is welkom om te komen lopen. Er is voor elk wat wils: de absolute beginner bouwt langzaam op, wie al goed kan lopen kan een extra training in groep meepikken. Hiervoor heb je zeker goede loopschoenen nodig om kwetsuren te voorkomen. Misschien vind je zelfs een leerkracht die graag mee komt lopen. Kom om u. naar de rode fietspoort en breng nog een boterhammetje mee voor na het sporten. We verwachten alle sportievelingen van het SJI op onderstaande momenten voor de verschillende middagsporten. Maandag: VOETBALCOMPETITIE, start 29/09 Dinsdag en donderdag: START TO RUN OF MEER, start op 30/09 Dinsdag : DANS (voor de eerstejaars), start op 30/09 Je sportleerkrachten zijn er in ieder geval klaar voor! ALS HET KRIEBELT MOET JE SPORTEN OP HET SJI! 16

17 Wandeling door de geschiedenis van onze school Door de Pruisische Kulturkampf die zich in de jaren 1870 in Duitsland o.a. keerde tegen katholieke ordes verhuisde de van oorsprong Duitse orde van de Zusters van het arme Kind Jezus naar de buurlanden. Het hoofdhuis kwam terecht in het Nederlandse Simpelveld en ook in ons Borsbeek streek vanaf 1875 een afdeling neer. Moeder overste Xaviera en zusters Euphrosine en Bernardina vestigden zich op de gronden van de adellijke familie de Robiano. Niet toevallig was ook een dochter van de de Robiano s toegetreden tot deze orde. De zusters en eerste leerlingen verbleven in het kasteel, terwijl ze fondsen verzamelden en plannen uittekenden voor een meer permanente en moderne behuizing. De werkgroep archief Ons sportterrein. Het kasteel stond grotendeels op het huidige asfalt. 17

18 Achttiende-eeuwse ets van het kasteel Leerlingen en zusters voor het kasteel 18

19 Nieuwe studierichting aso gaat van start! Op maandag 1 september werden de leerlingen van 3 Wetenschappen feestelijk welkom geheten. Waarom? Zij zijn de eerste leerlingen die op onze school deze studierichting volgen. Veel succes allemaal! 19

20 Schoolmateriaal te koop! Zoals je wellicht weet, kan je in de studiezaal bij mevrouw Vercammen een aantal schooleigen zaken aankopen. Wanneer kan je er terecht? Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 8.00 tot 8.20 u. Niet op woensdag dus. Wat kan je er vinden? school-t-shirt 10 korte mouw 12 lange mouw school-t-shirt vorig model (stockverkoop) 5 korte mouw 6 lange mouw LO-T-shirt 10 fluohesje 5 laboschort 21 agendakaftje 0,50 gekleurde mapjes (zoals die gebruikt worden door onze eerstejaars voor hun verschillende vakken) 3 dikke 1 dunne, niet transparant 1,50 dunne, transparant 0,10 bestekmapjes SJI-archieffoto (3) 20

21 Schoolpastoraal/ huis om in te schuilen Meer kleur in onze school In de gang van blok II hangt sinds half september een zwart vlak. Twee enthousiaste medewerkers van onze school halen al hun creatieve kunsten boven om iedere maand meer kleur in onze school te krijgen. Ze kregen inspiratie door de viering aan het begin van het schooljaar waarin iedere leerling en alle medewerkers van onze school goede wensen op veel kleurige vlaggetjes schreven. Die wapperen nu op verschillende plekken in onze school. In september werd de kleur blauw toegevoegd aan het zwarte vlak. Het is het blauw van onze schoolkleur met een beetje wit toegevoegd. In oktober krijgen we er roze bij. Die kleur kozen we voor het schrijven voor de seksuele en reproductieve rechten op Schrijf-ze-vrijdag op voorstel van Amnesty International. We vragen Zuid-Afrikaanse politici om ervoor te zorgen dat zwangere meisjes en vrouwen toegang krijgen tot gezondheidszorg bij hen in de buurt. Nu is hun leven en dat van hun kindjes in gevaar door de enorme afstand tot de kliniek. Schrijf dus zeker mee! Wil je weten hoe het groeischilderij vordert, neem dan de hoofdingang van blok II voor of na de les. Het zwarte vlak 21

22 eerste kleur: blauw Onze wensen voor elkaar 22

23 Wees niet bang om te schitteren Fluoactie Beste leerling, beste ouder We houden ons er nu al enkele jaren mee bezig, en we zijn niet van plan het nog los te laten. Om de zichtbaarheid van onze fietsende (en stappende) leerlingen te verhogen, werkt ook dit jaar een team samen, bezield door mevrouw Van der Stighelen, aangespoord door onze preventieadviseur mevrouw Wiercx, vormgegeven door het technisch team en het secretariaat en aangemoedigd en warm gesponsord door de directie. Promopraat? Neen, het wordt weer een heel concrete onderneming. De eerstejaars krijgen op vrijdag 10 oktober een fluovestje cadeau van de school. Dat vestje wordt niet zo maar overhandigd, de leerlingen zullen ervoor moeten zweten, misschien wel hun ergste angsten doorstaan in het pikdonker. Meer geven we er nog niet over prijs. Maar we gaan de hele schoolbevolking aanspreken, niet alleen de eerstejaars. Wie een fluovest draagt, maakt kans om cinematickets te winnen! Het principe: iedereen die de school binnenkomt met het flitsend kledingstuk aan, krijgt een bonnetje. Heb je tien bonnetjes verzameld, dan krijg je een kleine attentie, maar vooral: een kaartje met je naam wordt in een bus bewaard. Op het einde van elke maand worden twee kaartjes getrokken. De winnaars krijgen een cinematicket. Elke maand twee tickets te winnen al wat je moet doen is niet bang zijn om te schitteren. Succes! 23

24 Wiskundevraagstuk Vraagstuk september Een gezin met 5 personen heeft 2 badkamers die ze elke ochtend vanaf 7 uur stipt gebruiken. De gezinsleden blijven respectievelijk 8, 10, 11, 14 en 17 minuten aan één stuk in een badkamer. In geen enkele badkamer is er meer dan 1 persoon op hetzelfde moment. Hoe laat kunnen ze ten vroegste klaar zijn? Oplossing vraagstuk september Dit vraagstuk is vrij eenvoudig op te lossen. Je moet alleen opmerken dat de twee familieleden die het langst in de badkamer blijven meer tijd nodig hebben dan de drie anderen. Dit geeft volgend resultaat. Badkamer 2 Badkamer Bovendien moet je er rekening mee houden dat iedereen klaar moet zijn. Ook al zijn alle familieleden van badkamer 1 al klaar, moeten zij nog wachten op de laatste van badkamer 2. Maxime De Backer wist dit vraagstuk juist te beantwoorden en krijgt dus een vermelding in deze editie van het infootje. Proficiat! Vraagstuk oktober Jan en Mieke staan in de supermarkt voor het rek met chocolade. Jan merkt op: Als ik de helft van mijn geld bij dat van jou voeg, hebben we juist genoeg voor twee repen. Hierop zegt Mieke: En als ik de helft van mijn geld bij dat van jou voeg, dan hebben we juist genoeg voor één. Hoeveel geld heeft Jan? 24

25 Familienieuws Als school leven wij mee met het wel en wee van alle leerlingen en personeelsleden. Als u ons op de hoogte brengt van slecht of goed nieuws, dan kunnen wij ook blijk geven van onze betrokkenheid. Overlijdens 04/09/2014 Mevrouw Mia Pauwels (geb. 23/11/1955) - moeder van mevrouw A. Vanmoer - collega 11/09/2014 De heer Patrick Van den Eynde (geb. 10/01/1967) - vader van Kim Van den Eynde 5VZB Geboortes 06/07/2014 Magali - dochtertje van An De Koninck - oud-leerling en kleindochtertje van mevrouw M. Vercammen - collega 05/09/2014 Nina - dochtertje van mevrouw N. Bertels - collega 23/09/2014 Juul - kleinzoontje van de heer J. Dillen - collega 25

26 Hebben wij uw adres al? Om onze communicatie met u als ouder nog sneller en doeltreffender te maken, willen we zo veel mogelijk mensen per kunnen bereiken. De ouders van onze eerstejaars hebben hun gegevens bezorgd. Toch hebben we van velen maar één adres gekregen. Als u bijvoorbeeld als ouderpaar over twee adressen beschikt, mag u gerust ook dat andere doorgeven. Ook de ouders van de andere leerlingen nodigen we uit om ons hun elektronisch adres te bezorgen. Hoe kan u dat doen? Ga naar de website Vul uw persoonlijke gebruikersnaam en wachtwoord in. Die gegevens hebt u per brief gekregen. U kan altijd een nieuwe login aanvragen via de knop Wachtwoord vergeten. Klik op de knop Aanmelden. Als u op het icoontje ( Mijn gegevens ) klikt, kan u uw adres invullen of aanpassen als het niet meer klopt. U kan hier ook het wachtwoord van de aanmelding wijzigen, indien gewenst. Wat zijn de voordelen? Naast de gebruikelijke informatiekanalen (kalender, weekberichten, infoboekje ) kunnen we u in de toekomst snel brieven doorsturen, het infoboekje, een nieuwsbrief, invulstrookjes, info over uitstappen, enz. We werken daaraan in de loop van dit schooljaar. 26