In een later stadium is ook via de klankbordgroep een belangrijke input gegeven door het reageren op een ruwe versie.
|
|
- Adriana Verlinden
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Antwoorden op vragen van de jongerenraad ingediend tijdens de informatieve raad op 20 oktober Beantwoording door wethouder L. van der Meijs in samenspraak met directeur van de Gruitpoort E. van de Haar. Waarom doet de Gruitpoort meer dan alleen faciliteren voor het MFA? De gemeente heeft de opdracht verstrekt om de haalbaarheid te onderzoeken om een MFA voor alle jongeren in Doetinchem in de leeftijd tussen jaar en in samenwerking met de ketenpartners Jeugd en met jongeren te realiseren. Dit impliceert meer dan alleen optreden als een facilitair bedrijf voor jongeren. De activiteiten dienen voor en door jongeren opgezet te worden. De opdracht is om hiervoor een plan van aanpak op te stellen. De Gruitpoort is hoofdaannemer voor het realiseren van een MFA Jeugd. We denken ook dat de huidige functies van de Gruitpoort goed zullen aanvullen op de activiteiten van het Stedelijke Jongerencentrum. We hebben begrepen dat de opdracht hierin verschillend kan worden geïnterpreteerd, dus wellicht zou de gemeente hier aan de jongeren nog wat duidelijkheid over kunnen geven. Wat was de invloed van de jongeren op de besluitvormingen in het plan van aanpak? De invloed op het plan van aanpak van zowel de beleidsmakers, de professionals en de jongeren was in de eerste plaats middels de werktafels. De resultaten daarvan zijn teruggekoppeld door een nieuwsbrief. Een terechte kritische noot vanuit de jongeren is dat dit niet is weergegeven als notulen. Er is meer verhalend geschreven. Hierdoor is het goed voor te stellen dat zij ervaren hebben dat sommige punten te enthousiast zijn geformuleerd. Nog logischer is het gevolg daarvan, dat je je niet gehoord voelt. Daarom ook duidelijk de afspraak met hen om voortaan notulen vast te leggen. In een later stadium is ook via de klankbordgroep een belangrijke input gegeven door het reageren op een ruwe versie. Met de Experience hebben we een minder georganiseerde vorm gekozen voor het verzamelen van informatie. Door de inlopen maar ook samen met de scholen, sportverenigingen en de hulp van jongerenwerkers en het wijkveiligheidsteam is er veel informatie opgedaan wat ook een hele belangrijke input voor het plan van aanpak is geweest. Lees hiervoor vooral H5. Waar géén invloed op is geweest, is op het inpassen van een nieuwe afdeling binnen de bestaande organisatie. Dit zijn bedrijfsmatige keuzes die op het niveau van bestuur en directie moeten worden gemaakt. Er is nu eenmaal al een bestaand bedrijf waar je rekening mee moet houden. Wat kan de Gruitpoort bieden aan de stagiaires van het leerbedrijf jongerencentrum Allereerst moet duidelijk zijn dat voor de leer-werkafdeling apart subsidie is aangevraagd vanuit het ministerie van OC&W waar een duidelijke opdracht aan verbonden zit. Naast de mogelijkheden bij het jongerencentrum, zijn er ook Gruitpoort breed hele interessante leer-werkafdeling plekken. Het leerbedrijf zal Gruitpoort breed worden opgezet, en kan dus ook door andere afdelingen gecoördineerd worden. Het Gruitpoort is een erkend leerbedrijf en heeft ervaring met het begeleiden en beoordelen van stagiaires van diversie MBO, HBO en WO opleidingen. Een jongerencentrum en een cultureel centrum in één gebouw kan een interessante leerplek zijn
2 voor stagiaires van bijvoorbeeld de opleidingen SCW (mbo), CMV (hbo) en communicatie/marketing(hbo/wo), beveiliging en horeca. Belangrijke vraag vanuit de jongeren was hierover, hoe dit direct bij opstart gerealiseerd moet gaan worden? Terecht punt, ook dit is onderdeel van een groeimodel. Eerst maar eens beginnen, en dan de stagiaires. Waarom New Arts College niet als losse poot binnen de Gruitpoort? Het new arts college heeft een verraderlijke naam, want het doet aan een school denken. Het is echter vergelijkbaar met het leerwerkbedrijf alleen dan in projectvorm. Ook dit wordt met externe gelden gefinancierd en is onderdeel van het groeimodel. Hoe draait het jongerencentrum op 2 beroepskrachten? In het plan van aanpak wordt uitgegaan van 1 coördinator en 2 beheerders. Echter het is nadrukkelijk de bedoeling, dat er samengewerkt wordt met de ketenpartners Jeugd (jongerenwerkers, Jekkers, jeugdtoezichthouders, werkers van andere bijv. Culturele instellingen). Ook deze uitvoerenden kunnen meewerken aan de programmering (ondersteuning/begeleiding van jongeren). Daarnaast zal er gebruik worden gemaakt van vrijwilligers. Het is daarnaast goed denkbaar dat de jongerenwerkers betrokken bij Plutus een vaste werkplek in de Gruitpoort krijgen. Hier zal samen met de ketenpartners ook naar de beste samenwerking moeten worden gekeken, waarmee we kunnen waarborgen dat het jongerencentrum voldoende beroepskrachten heeft. Hoe wordt bijvoorbeeld J.O Plutus vormgegeven binnen het jongerencentrum? J.O. Plutus blijft gewoon bestaan zoals ze zelf georganiseerd willen zijn. Ze kunnen gebruik maken van de faciliteiten en ruimten van de Gruitpoort (dit is beschreven in het plan van aanpak H5) Naast de inloopruimte kan zowel Plutus, als ook de andere jongeren, gebruik maken van de overige ruimten van de Gruitpoort. Naast een vergaderruimte en een computerlokaal, zijn er ook diverse beeldende lokalen waar ze diverse activiteiten kunnen doen. Deze zijn regelmatig beschikbaar, en kan bij de receptie makkelijk gecheckt worden. In de laatste bijeenkomst met de jongerenraad is ook besproken om de functies die nu voor een ruimte bedacht zijn te veranderen. Zo zou je bijvoorbeeld in plaats van een kleine opslagruimte ook een vaste vergaderruimte kunnen maken. Hier zijn nog veel keuzes in te maken, die we ook samen gaan maken. Wij hebben aangegeven wat eventueel mogelijk zou zijn. We begrijpen wel heel goed dat het checken beschikbaarheid van de ruimtes iets is dat een gevoel van vrijheidsbeperking geeft in de mogelijkheden. Dit is vanuit de Gruitpoort niet als probleem gezien, omdat we ons bewust zijn van de leegstand van het gebouw. J.O. Plutus en de jongerenraad zijn vertegenwoordigd in de klankbordgroep en hebben dus ook invloed op de programmering van het MFA Jeugd. Wat is er multifunctioneel aan alles doen in één ruimte? Wat ons betreft is dat de definitie van multifunctioneel. De opties die nu als voorzieningen voor de inloopruimte zijn genoemd in H5 van het Plan van aanpak zijn o.a. gebaseerd op de ervaringen tijdens de Experience. Wanneer er daadwerkelijk beslissingen gaan vallen over inrichting en voorzieningen zal dit samen met de klankbordgroep gebeuren.
3 Het idee achter het multifunctioneel maken van een ruimte is dat het daardoor dynamischer wordt, en je meer keuze hebt in je activiteiten. Naast dat de jongeren elkaar op eventuele overlast kunnen wijzen (koptelefoon opzetten) is er beroepskracht aanwezig die kan bijsturen. Een goed punt vanuit de jongeren was inderdaad dat sommige functies gewoon niet naast elkaar in één ruimte kunnen. Hier zijn we het mee eens, en stellen daarom in principe de rest van de Gruitpoort ook beschikbaar, zodat er altijd een eigen plek kan worden opgezocht. Hoe worden de praktische ruimtes vormgegeven, denk hierbij aan keukens, loods etc.? Zie ook bovenstaand antwoord. Wat betreft een loods zal samen met de gemeente naar een oplossing moeten worden gezocht. Deze ruimtes zijn overigens geen onderdeel geweest van de opdracht. Stel ik kom als enthousiaste jongere met een idee voor een activiteit binnen, hoe wordt ik dan begeleid? Dit zal o.a. afhankelijk zijn van de soort activiteit, de motivatie en mogelijkheden van de jongere die het aandraagt. Als er iemand binnenloopt die iets wil dan komt de vraag: Wat wil je? Wat kun je daar zelf aan doen? Hoe kan ik je daarbij helpen? Wie of wat heb je daarbij nodig? Hoe zetten jullie een activiteit voor en door jongeren op? wij zetten geen activiteiten op, het gebeurt door en voor jongeren en wij ondersteunen hierbij waar nodig.. Lees ook 3.5 van het plan van aanpak. Hoe wordt een eigen identiteit gemaakt voor het jongerencentrum? De jongeren ZIJN de identiteit.. Iedereen die mee wil denken hierover is in de Experience, en nog steeds, uitgenodigd om hier zijn creatieve geest op los te laten. Hierbij kan gedacht worden aan de inrichting in kleur en stijl, maar ook in de vorm van een naam voor het jongerencentrum, een logo en een huisstijl. Naast de ideeën die al binnen zijn gekomen moet ook hier de klankbordgroep een belangrijke rol in gaan spelen. Het Stedelijk jongerencentrum zal, als het er mag komen, tijd nodig hebben om te groeien en om haar eigen identiteit te ontwikkelen. Hoe dit zal gaan is naast de invloed van de jongeren ook afhankelijk van wie het Stedelijk Jongerencentrum zal bezoeken, en wat voor activiteiten er door hen georganiseerd gaan worden. Hoe worden de huisregels opgesteld? Ook de buitenruimtes? Dit zal in opgesteld worden door de jongeren, Gruitpoort medewerkers, buurtgenoten en de politie. De hoe vragen worden vooral uitgewerkt in een beleidsplan, waar de jongeren zeer leidend in zullen zijn. Wat zijn de bevindingen en cijfers uit het onderzoek, de Experience en werktafels waar zijn deze te vinden?
4 De ervaringen van de experience zijn verwerkt in het plan van aanpak. In de bronvermelding is terug te vinden welke informatie we hebben gebruikt. Hieronder vallen dus ook de onderzoeken van ijsselkring en plutus/jongerenraad die reeds uitgevoerd zijn. Hoe is er groei als er in fysieke ruimte niks toeneemt? Er kan in fysieke ruimte ook gegroeid worden. Hier kunnen in de toekomst keuzes worden gemaakt op het gebied van de verhuur. Waar wij nu nog kantoren verhuren aan externen, kunnen dit ook ruimtes gekoppeld aan het jongerencentrum worden. Denk bijvoorbeeld aan een opnamestudio of een tweede oefenruimte. Waarin van twee oefenruimtes terug naar één? bedoelen jullie de pop-oefenruimte? Op dit moment past er maar één, waarmee we voldoen aan de opdracht zoals de gemeente deze heeft geformuleerd. Zoals aangegeven is er mogelijkheid tot groei Hoe worden de praktische ruimtes vormgegeven, denk hierbij aan keukens, loods etc.? Een keuken kan de Gruitpoort in verband met o.a. de vergunningen en horecawetten op het moment niet bieden. Wellicht kan een goede kookplaat en een klein oventje uitkomst bieden? Kortom, hiervoor zullen we samen vast tot een creatieve oplossing komen. Waarom wordt de Gruitpoort gered met het budget voor de jongeren? De combinatie van het cultureel centrum de Gruitpoort en een MFA Jeugd is een slimme verbinding. Dit vanuit fysiek oogpunt, geen enkel ander gebouw in Doetinchem is zo toegesneden (film/annex podiumzaal, tal van werk en vergaderruimten) om diverse activiteiten voor jongeren ten uitvoer te brengen. Maar ook vanuit inhoudelijk oogpunt zien we hier mogelijkheden voor slimme verbindingen in de samenwerking met de ketenpartners Jeugd en binnen de afdelingen van de Gruitpoort. Zie uitwerking H4 en H5. Daarnaast zeggen jullie het goed; het is een budget voor jongeren. De Gruitpoort kan dit dus niet in andere afdelingen steken. Dus op die manier redt het jongerencentrum de Gruitpoort niet. Dit staat ook beschreven in het plan van aanpak blz. 70 We hebben het punt goed besproken met de jongeren en snappen waar hun vragen op dit gebied liggen. Een mogelijkheid om dit helder te krijgen is door Gruitpoortbegroting en jongerencentrum begroting naast elkaar te leggen. Dit zal waarschijnlijk binnen de klankbordgroep gebeuren. Hoe kunnen activiteiten tegelijkertijd plaatsvinden? (interactief) Daarin is de Gruitpoort expert! We hebben een goed systeem voor het lokaalgebruik, waardoor er meerdere activiteiten naast elkaar plaats kunnen vinden. De Experience laat het zien. Daar waren een rapbattle, debat-speeddate, theatervoorstelling, kickbox-les en graffitiworkshop tegelijk bezig. Hier kan ook de samenwerking buitenshuis worden gezocht. Bijvoorbeeld bij de scholen en sportverenigingen. Hiertoe is naar beide kanten bereidheid getoond tijdens de werktafels. Wat betreft de vraag; hoe realiseer je en aanbodgerichte activiteiten en vraaggerichte activiteiten naast elkaar? Dit is een beetje hetzelfde antwoord als bij de vraag hoe organiseren jullie activiteiten voor en door jongeren? Dit zal situatie- en jongere afhankelijk zijn. De jongeren en de gemeenteraad
5 mogen er echter op vertrouwen dat er een beroepskracht is, die hiervoor opgeleid is en voldoende kennis in huis heeft om dit te kunnen realiseren. Waarom een leertuin als er een CVJO is? Het sluit elkaar niet uit, het kan juist op elkaar aansluiten. Je talent ontdekken en stage lopen bij de Gruitpoort en als je echt voor jezelf wilt beginnen kun je naar het CJVO. Uiteraard zijn dit zaken die tegen die tijd (het in tenslotte slechts een idee in een groeimodel) op haalbaarheid moeten worden getest. Uitgangspunt is dat we elkaar aanvullen en niet afvallen. We zijn het met de jongeren eens dat dit de wat betreft leertuinen dé ideale samenwerkingspartner is.
BIJEENKOMST JONGERENCENTRUM
BIJEENKOMST JONGERENCENTRUM Betreft: Bijeenkomst Jongerenraad, Gruitpoort en gemeente: notulen Datum: 7 december 2011 Status: Definitief Verslag: Mark Waaijenberg & Natascha Walenberg (B&A) Toelichting
Nadere informatieBijlage bij het Adviesstuk Jongerenraad gemeente Doetinchem MFA Jeugd: Plan van Aanpak door de Gruitpoort
Bijlage bij het Adviesstuk Jongerenraad gemeente Doetinchem MFA Jeugd: Plan van Aanpak door de Proces Begrippenlijst; MFA = Multi-Functionele Accomodatie J.O. Plutus = Jongeren Organisatie Plutus JR =
Nadere informatie1. Kunt u aangeven aan welke kaders u wel of niet voldoet en in welke mate.
Vragen aan college betreffende het Jeugdcentrum in de Gruitpoort 1-12-2011 D66 heeft de volgende vragen voor het college: 1. Kunt u aangeven aan welke kaders u wel of niet voldoet en in welke mate. Zie
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatieVoor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond
Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond Verenigingen, stichtingen en instellingen barsten doorgaans van de ambities en toekomstplannen. Maar om ze te realiseren heb je financiële middelen
Nadere informatiePlan Aanpak promotie en programmering Kulthus Wekerom
Plan Aanpak promotie en programmering Kulthus Wekerom Geschreven door: Daan Boers Inleiding Om het Kulturhus Wekerom bekendheid te geven en om de mensen te informeren over de activiteiten in het Kulturhus,
Nadere informatieEEN STEDELIJK JONGERENCENTRUM IN DE GRUITPOORT >> INTERACTIEF EN BETROKKEN!<<
EEN STEDELIJK JONGERENCENTRUM IN DE GRUITPOORT >> INTERACTIEF EN BETROKKEN!> INTERACTIEF EN BETROKKEN!
Nadere informatieSamen op zoek naar verandering of Hoe maak ik het contact met de cliënt efficiënter?
Samen op zoek naar verandering of Hoe maak ik het contact met de cliënt efficiënter? Inleiding In deze notitie staan de tips en adviezen uit het project Samen op zoek naar verandering. Ze zijn het resultaat
Nadere informatiePOP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen
1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan
Nadere informatieDE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP
DE AARDE IS OOK TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS Mueller/GP Wilkins/GP Een wereld die draait op schone energie, met rijke bossen en oceanen vol leven. Dat is de wereld volgens Greenpeace. We doen
Nadere informatieEvoluon 4 februari 2014
Evoluon 4 februari 2014 wie? René Kerkwijk, kwartiermaker WIJeindhoven storytelling casus overlast kleine casus boos! politieke besluitvorming Twee werelden (2009) Eindhoven de sociaalste (2012) nagenoeg
Nadere informatie> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE
TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN
Nadere informatieSamenwerken èn netwerken
Samenwerken èn netwerken Stappenplan voor versterken van zelforganisaties Auteurs Saskia van Grinsven en Jamila Achahchah Fotografie: Guillermo Dazelle MOVISIE Juni 2012 Inleiding Voor je ligt een stappenplan
Nadere informatieDoelgoep: Iedereen, maar in het bijzonder mensen met een beperking, ouderen en chronisch zieken.
Goed voorbeeld De Haamen Thema: - Sport- Zorg - Sport en gezondheid - Decentralisaties - Wmo Doelgoep: Iedereen, maar in het bijzonder mensen met een beperking, ouderen en chronisch zieken. Waar: Sportzone
Nadere informatieLAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!
LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! In dit E-book leer je hoe je door het inzetten van je eigen netwerk je bedrijf kan laten groeien. WAAROM DIT E-BOOK? Veel ondernemers beginnen
Nadere informatieStichting Repair Café Den Haag
Stichting Repair Café Den Haag Beleidsplan maart 2016 www.repaircafedenhaag.nl repaircafe.denhaag@gmail.com Inleiding Vanaf 2011 is Repair Café in Den Haag actief, het viel tot oktober 2013 onder de verantwoordelijkheid
Nadere informatieInstructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.
VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn
Nadere informatie2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST
2: vergaderen Als je lid bent van een studentenraad, vergader je vaak. Je hebt vergaderen met de studentenraad, maar ook vergaderingen met het College van Bestuur en de Ondernemingsraad (OR). Gemiddeld
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieInleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!
MaS In de Parochie Inleiding De maatschappelijke stage (MaS) is definitief begonnen en in volle gang. In Nederland zijn middelbare scholieren verplicht gedurende hun middelbare school carrière een maatschappelijke
Nadere informatieOranje Fonds Collecte 2016
Tips werving en communicatie Fijn dat u meedoet aan de landelijke collecteweek van het Oranje Fonds. Hieronder vindt u verschillende tips om collectanten te werven en uw omgeving op de hoogte te houden
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieCultuur is een eerste levensbehoefte
10 Cultuur is een eerste levensbehoefte Interview Tekst Kelly Bakker Foto s Tessa Wiegerinck Journalist, cultuurkenner en ondernemer in één Je stapt in die achtbaan en kan dan eigenlijk niet meer anders
Nadere informatieAdviesrapport Decentralisatie Jeugdzorg Wageningen 2013
Adviesrapport Decentralisatie Jeugdzorg Wageningen 2013 Jongerenraad Wageningen Adviesnr. : 1 Datum : 29-05-2013 Colofon De Jongerenraad, een adviesorgaan van de gemeente Wageningen, is geïnstalleerd in
Nadere informatieHoreca en Facility 2016/2017
novacollege.nl/horecafacility Facilitair management Gastheer/gastvrouw Horeca management en ondernemen Kok Horeca en Facility 2016/2017 Op het Nova College leer ik niet alleen veel over eten, drinken en
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatieOptimaliseer uw exploitatie. Igor Grevers Mark van Rotterdam. Introductie Hoe optimaliseert u de exploitatie van een MFA? Pauze
Optimaliseer uw exploitatie Igor Grevers Mark van Rotterdam Agenda 1 2 Introductie Hoe optimaliseert u de exploitatie van een MFA? Pauze Hoe kiest u de juiste horecaformule voor uw MFA? Afronding en borrel
Nadere informatieVerslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING
Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die
Nadere informatieMet een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.
Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar
Nadere informatiePlan van aanpak. Jongerenraad Moerdijk
Plan van aanpak Jongerenraad Moerdijk Inhoud Aanleiding... 3 Jongerengemeenteraad 2015... 3 Beleid... 3 Missie... 3 De rol van de jongerenraad in gemeente Moerdijk... 3 Wat heeft de jongerenraad nodig?...
Nadere informatieOrganiseren van samenwerking in het jeugddomein
Organiseren van samenwerking in het jeugddomein De overkoepelende resultaten van vier afstudeeronderzoeken Publiek Management In opdracht van Integraal Toezicht Jeugdzaken (ITJ) hebben vier studenten Bestuurs-
Nadere informatieVoor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld?
Ongetwijfeld heeft iedereen wel eens de term PASSEND ONDERWIJS voorbij zien komen. Samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zijn al een aantal jaar druk bezig alles vorm te geven zoals het in
Nadere informatieNypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken
Nypels Speelt 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken Inleiding Het Nypels wordt steeds leuker, doe jij ook mee? Nypels Speelt, onder die titel wordt op een nieuwe manier gewerkt aan de betrokkenheid
Nadere informatieVisie en beleid 2012 2015
Visie en beleid 2012 2015 Het (door)vertellen en uitdragen van het woord van God. Waarbij de basis is, heb God lief en heb je naaste lief als jezelf. 1 Inhoud: Inleiding blz. 3 Proces blz. 4 Visie (droom)
Nadere informatieSTAGEMOGELIJKHEDEN INHOUD 1 HET CULTUURPARK. Participatiestage / Afstudeerstage. Bonaire Caribisch Nederland
STAGEMOGELIJKHEDEN STAGE OPDRACHTEN: SOORT STAGES: VAKGEBIED: NIVEAU: STAGEPERIODE: STARTDATUM: WERKLOCATIE: RIJBEWIJS: Zie voorbeelden Participatiestage / Afstudeerstage Divers MBO HBO - WO in overleg
Nadere informatiemaandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30
Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens
Nadere informatieDe SJOG KOErsdocument 2012-2014
De SJOG KOErsdocument 2012-2014 Inhoudsopgave Inleiding Een stedelijk jongerencentrum Talenthouse Bezoekers Methodiek Stappenplan Talentgroups Groeimodel Evaluatie & Overleggen Personeel & Vrijwilligers
Nadere informatieJezelf Verkopen.? Jazeker! Uw winkel is uw visitekaartje
Jezelf Verkopen.? Jazeker! Uw winkel is uw visitekaartje De eerste indruk.. Is niet alleen in de liefde bepalend. Maar ook in zaken. Als potentiele klanten voor het eerst met uw zaak te maken krijgen,
Nadere informatieInleiding. Esther Mulder Petra Bergsma Schiphol, 26 juni 2014
Inhoud Inleiding... 2 1. Het ontstaan van het idee D@T@POORT... 3 2. Wat is de D@T@POORT... 4 2.1 Verbinden... 4 2.2 Informeren... 5 2.3 Profileren... 6 2.3 Een begrip voor Amsterdam: D@T@POORT... 6 3.
Nadere informatieREPUTATIE, RELATIES, TIPS & TRAINING DOOR MICHIEL HOLSHEIMER (CONTENT BRIDGES)
REPUTATIE, RELATIES, TIPS & TRAINING DOOR MICHIEL HOLSHEIMER (CONTENT BRIDGES) 16 TRENDS, TRUCS, TIPS & TOOLS DIE JE VERDER HELPEN JE REPUTATIE MOET JE VOEDEN EN VERDEDIGEN; OF JE DAT NU WILT OF NIET
Nadere informatieKWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar. Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen.
KWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen. CONTACT Voor meer informatie over de kwaliteitsnetwerken kunt u contact opnemen met: Diewke de Haen (ddehaen@efp.nl)
Nadere informatieBijeenkomst Jeugdzorg. 20 maart 2013 Brainstormen met flapovers
Bijeenkomst Jeugdzorg 20 maart 2013 Brainstormen met flapovers Alle vragen/ flaps Flap 1: Hoe behouden we een goede balans in vraag aanbod van stageplaatsen? Flap 2: Wat betekend de aanpassing binnen het
Nadere informatieCOLUMN VERBINDEND EN ONDERWIJSKUNDIG LEIDERSCHAP NATIONAAL ONDERWIJSDEBAT 9 OKTOBER 2008 HARRIE AARDEMA, CONCEPT 071008
Ik zie mijn inleiding vooral als een opwarmer voor de discussie. Ik ga daarom proberen zo veel mogelijk vragen op te roepen, waar we dan straks onder leiding van Wilma Borgman met elkaar over kunnen gaan
Nadere informatieHoe gaat het eigenlijk met jou?
Hoe gaat het eigenlijk met jou? Amarins (medewerker) en Debbie (medewerker) vanboeijen.nl Hoe gaat het eigenlijk met jou? Een Goed leven voor cliënten. En Mooi werk voor medewerkers. Met elkaar. Daar staat
Nadere informatieCREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!
CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO! INHOUDSOPGAVE STARTFASE VOORAF - IS HET EEN ONDERWERP VOOR CREATIVITEIT? - ANALYSEVRAGEN - BRIEFING MET PROBLEEMEIGENAAR DE CREATIEVE SESSIE - SPELREGELS
Nadere informatieDaarvoor gaat u naar Minters
Opvoeden & Opgroeien Eigen functioneren & Relaties Een leefbare buurt Daarvoor gaat u naar Minters U weet zelf vaak het beste wat goed is voor uzelf of uw gezin. En u gaat voor goede raad of praktische
Nadere informatieDatum: 5 september 2014
Naam: Ruben Smit NewHR.nl heeft de ambitie je te faciliteren zodat je je optimaal kan ontwikkelen en duurzaam inzetbaar blijft, welke functie je dan ook hebt. Dit rapport is de eerste stap naar persoonlijke
Nadere informatieCapaciteitentest MBO. 1. Inleiding
Naam: Ruben Smit NewHR.nl heeft de ambitie je te faciliteren zodat je je optimaal kan ontwikkelen en duurzaam inzetbaar blijft, welke functie je dan ook hebt. Dit rapport is de eerste stap naar persoonlijke
Nadere informatieINITIATIEFVOORSTEL JONGERENRAAD
INITIATIEFVOORSTEL JONGERENRAAD INITIATIEFVOORSTEL JONGERENRAAD 1 Inleiding. De gemeenteraad van Leeuwarden vindt het erg belangrijk dat de jeugd goed geïnformeerd wordt over wat de gemeente en de politiek
Nadere informatieActief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)
Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn) Laat de ander merken dat je echt luistert door je houding en ogen. Laat merken dat je aandacht op hem/haar gericht is. Stel zoveel mogelijk
Nadere informatieHoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen?
Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen? Visie tafelleider: Met minder geld hetzelfde of misschien zelfs meer doen. Dat is de grote uitdaging
Nadere informatieEen bewonerscommissie opzetten, iets voor u?
Een bewonerscommissie opzetten, iets voor u? Meedenken en meedoen Portaal wil graag dat u tevreden bent over uw woning en woonomgeving. Om dit goed te organiseren, is informatie over uw woonomgeving erg
Nadere informatieIdeeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf
Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend
Nadere informatieA.P.A. Martens 2011513 Waalwijk 2011
[AFSTUDEREN BIJ BEDRIJF] Afstudeerrapportage Avans Communicatie Multimedia Design A.P.A. Martens Waalwijk 2011 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Inleiding 4 Beschrijving organisatie Gevolgde werkwijze Samenvatting
Nadere informatieE-book: over het selecteren van winnende ideeën
E-book: over het selecteren van winnende ideeën Iets voor jou, dit e-book? Op zoek naar vernieuwing & onderscheid van diensten? Vraag jij je ook af hoe je uit een berg ideeën de beste selecteert? Lees
Nadere informatie1. VRIJWILLIGERSBELEID- EN WERVING
1. VRIJWILLIGERSBELEID- EN WERVING 1. DENKOEFENING VOOR DE CLUB: VRIJWILLIGERSWERK IS VERSCHILLEND VAN VRIJBLIJVEND WERK Ontwikkel als club een visie rond vrijwilligerswerk. Al te vaak doen clubs gewoon
Nadere informatie1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag?
IK KRIJG DE VRAAG OM EEN PGB TE INDICEREN, WAT DOE IK? 1. Hoe stap ik het (her)indicatiegesprek in bij een cliënt met een gerichte PGB-vraag? Als verpleegkundige kom je nooit bij een cliënt om een PGB
Nadere informatieDoelstelling: Doelstelling:
Presentatie KIDL donderdag 27 november 2014 door Natalie Savelsbergh directeur Vrije Akademie Kunstonderwijs in Kerkrade & Landgraaf; Wat doet de Vrije Akademie en wat is er mogelijk? Doelstelling: Basisvoorziening
Nadere informatiePROJECTPLAN. Wat staat er in?
PROJECTPLAN Er zijn heel veel manieren hoe je een projectplan (of plan van aanpak) maakt. Een projectplan hoeft echt niet uit heel veel pagina s te bestaan, als je maar over een aantal dingen goed hebt
Nadere informatieVerslag. Gebiedsschouw De Slinger
Verslag Gebiedsschouw De Slinger Dat um /tij d Pl aats Re ferentie Projec tnum mer 90934 16 januari 2010/10.00 uur-12.30 uur Houten kmu/nkl/v/09.295 Aanleiding van de wijkschouw: De heer Mulder heet als
Nadere informatieIch bön d r väör dich!
Ich bön d r väör dich! Wie zijn wij? NaoberzorgPunt is een vereniging van betrokken inwoners en ondernemers in Roggel. Wij zijn een netwerkorganisatie en werken samen met de huisartsenzorg, ondernemersvereniging,
Nadere informatieEinddocument project 3: Voor het goede doel!
Einddocument project 3: Voor het goede doel! Koen Beijer 500684088 V1-02 Roger Reuver Project 3 Inhoudsopgave: Fase 1: de opdracht Probleemsituatie 3 De doelgroep 3 Het evenement 3 Het goede doel 3 Probleemstelling
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieHandleiding Vergadertechnieken
Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).
Nadere informatieomgeving wereld regie vanuit de jongere Jongeren leren organiseren
Jongeren leren organiseren Hoe kunnen jongeren regie hebben over eigen handelen en toch in verbinding zijn met alles om hen heen? Hoe verstaan jongeren de kunst om te bouwen aan netwerken, om een positie
Nadere informatieBegeleiding. novacollege.nl/welzijn. Kinderopvang. Onderwijs. Sociaal werk. Welzijn 2016/2017
novacollege.nl/welzijn Begeleiding Kinderopvang Onderwijs Sociaal werk Welzijn 2016/2017 Van jongs af weet ik al dat ik wil werken met verstandelijk beperkte jongeren. Dat is vanwege mijn broertje, ik
Nadere informatieSociaal makelaar De vraag is leidend Organiserend vermogen. Sociaal Team Klanttevredenheid Omslag in denken en doen Expertise Sport en Bewegen
Jaarverslag 2017 Sociaal makelaar De vraag is leidend Effecten Organiserend vermogen Sociaal Team Klanttevredenheid Omslag in denken en doen Expertise Sport en Bewegen Samenwerking Burgerinitiatief Integratie
Nadere informatieGemaakt door: Suzanne Haarhuis Anne Hartman Laurien Maas Klas: 3H3 Vak: Aardrijkskunde en geschiedenis Project: Kulturhus
Gemaakt door: Suzanne Haarhuis Anne Hartman Laurien Maas Klas: 3H3 Vak: Aardrijkskunde en geschiedenis Project: Kulturhus - Voorkant - Inhoud - Voorzieningen vragen 1 t/m 7 - Tekening plattegrond beneden
Nadere informatieDe Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt
Positionering De Klankhof en t Kofschip, Etten-Leur Kernwoorden: Je mag er zijn Vertrouwen Positief kijken naar jezelf en anderen Meervoudige intelligentie Samen de merkbelofte van De Klankhof t Kofschip:
Nadere informatieHandleiding sectoronderzoek V4 2014-2015
Handleiding sectoronderzoek V4 2014-2015 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Het kompas 3 2.1 Aanleiding 3 2.2 Betekenis 3 2.3 Doelen 3 2.4 Definitie van sectoronderzoek gereed 4 2.5 Waarde 4 2.6 Kompas 5
Nadere informatieEen leerwerkplek voor een student van:
Een leerwerkplek voor een student van: Beroepspraktijkvorming: Wat mag U verwachten Aan de slag met een student van Kronenburgh Met het invullen van een leerwerkplek binnen uw organisatie maakt u het mogelijk
Nadere informatieSportweetje. Het Katwijkse. sportieve toekomst! naar een. Nieuws, trends en tips voor een gezond en sportief verenigingsleven
Het Katwijkse Sportweetje Nieuws, trends en tips voor een gezond en sportief verenigingsleven digitale nieuwsbrief voor het verenigingsleven editie 2015.1 klik en lees het artikel van uw interesse volg
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieWat doe jij op de eerste schooldag in 2015???
Wat doe jij op de eerste schooldag in 2015??? ROC in verandering Doel van de structuurverandering: goed, kleinschalig en betrokken onderwijs organiseren/faciliteren Nu overgangsfase van een oude, naar
Nadere informatieManagers moeten beslissingen nemen over IT, maar hebben weinig kennis. Eli de Vries
Managers moeten beslissingen nemen over IT, maar hebben weinig kennis Eli de Vries Managers moeten beslissingen nemen over IT, maar hebben weinig kennis Managers moeten beslissingen nemen over IT, maar
Nadere informatieDe langzaam brandende lont van al wat mogelijk is, wordt ontstoken door verbeelding Emily Dickinson
Hoe ve r k o o p jij jo u w pr o d u c t of di e n s t. Voorbeeld: ik ben gespecialiseerd in herenmodefoto s en heb al vele bedrijven als zzp-er succesvol mogen ondersteunen met het optimaliseren van de
Nadere informatieKwaliteitszorg. Test jezelf.
Kwaliteitszorg. Test jezelf. Pagina 1 Weet jij hoe je je deskundigheid of die van je collega s kunt bevorderen of professionaliseren? Kun je goed samenwerken? Kun je kwaliteitszorg leveren? Doe de testjes
Nadere informatiePlatformtaak volgens gemeente
Oplegvel 1. Onderwerp Cofinanciering Regionale proeftuin Cultuur om de hoek 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal belang De jeugd in de regio Holland
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.
Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon
Nadere informatie*V Gemeente rs. Jur Botter, MPA
*V Gemeente rs. Jur Botter, MPA y Haarlem Wethouder Jeugd en Onderwijs, Vastgoed, Nieuwe Democratie, Bedrijfsvoering en Dienstverlening De Wijkraden van de gemeente Haarlem De Stichting Stadsgesprekken
Nadere informatieWorkshop Privacy en Triage
Workshop Privacy en Triage Programma 1. Over de streep 2. Introductie Privacy & Triage 3. Triage in casus Privacy staat integraal werken in sociaal domein in de weg Gemeenten krijgen een grotere verantwoordelijkheid
Nadere informatieGemaakt door: Lysanne Wolbers Menno Akkerman Tessa Heijerman
Gemaakt door: Lysanne Wolbers Menno Akkerman Tessa Heijerman FSU Oktober 2011 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Verantwoording...4 Conclusies...5 De cijfers op een rij.9 Knelpunten/oplossingen 15 Positieve punten.16
Nadere informatieEvaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers
Evaluatie Back to Basics: De Nieuwe Koers nderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Goirle DIMENSUS beleidsonderzoek April 2012 Projectnummer 488 Het onderzoek De gemeente Goirle is eind april 2010
Nadere informatieRSC PROFIELWERKSTUK 2008 / 2009 PLAN VAN AANPAK EN LOGBOEK
Beste leerling, RSC PROFIELWERKSTUK 2008 / 2009 PLAN VAN AANPAK EN LOGBOEK Voor je ligt het Logboek dat je gaat gebruiken bij het maken van je profielwerkstuk. Aan het eind van de komende 2 weken lever
Nadere informatieSamenvatting enquete Stand van zaken DI en HNW woningcorporaties
Samenvatting enquete Stand van zaken DI en HNW woningcorporaties Statistiek: 455 (100%) P&O-ers zijn benaderd 161 (35%) P&O-ers hebben de enquete geopend maar niet afgerond 123 (27%) van de P&O-ers hebben
Nadere informatieTijd voor Activiteit. Plan voor één op één en groepsactiviteiten met. de bewoners van WarmThuis
Tijd voor Activiteit Plan voor één op één en groepsactiviteiten met de bewoners van WarmThuis Versie 8 maart 2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Wat gaan we doen?... 3 Hoe gaan we dit doen?... 3 Hoe weten
Nadere informatieINZETTEN VAN ROLMODELLEN: WAAROM EN HOE?
Aanpak risicojeugd en jeugdgroepen INZETTEN VAN ROLMODELLEN: WAAROM EN HOE? Jongeren staan open voor de inzet van rolmodellen. Volgens hen zijn échte rolmodellen mensen van betekenis, die dichtbij je staan
Nadere informatieAan de raad. Status: ter besluitvorming
No. 247372-1 Emmeloord, 19 mei 2014. Onderwerp Keuzenotitie t.b.v. beleidsplan sociaal domein Advies raadscommissie De meeste genoemde opties lijken op voldoende steun in de raad te kunnen rekenen. In
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieEindverslag SLB module 12
Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie
Nadere informatienovacollege.nl/zorg Assistenten gezondheidszorg Verpleging en verzorging Zorg 2016/2017
novacollege.nl/zorg Assistenten gezondheidszorg Verpleging en verzorging Zorg 2016/2017 Ik ben altijd met kleding bezig. Een creatieve opleiding lag dus voor de hand. Maar tijdens het zoeken, merkte ik
Nadere informatieSamenvatting Leefbaarheid in kaart voor sociale wijkteams Land van Cuijk
Samenvatting Leefbaarheid in kaart voor sociale wijkteams Land van Cuijk Onderzoek naar de wensen, behoeften en bijdragen van inwoners uit Padbroek, Cuijk Alex de Veld, Daniëlle Damoiseaux MSc., dr. Martha
Nadere informatieBusiness Lounge: uw klant aan de bestuurstafel!
Gaby Remmers: senior onderzoeker Blauw Research Drijfveer: organisaties helpen inzicht te krijgen in de kansen op een nog klantgerichtere dienstverlening Andre Heeling: onderzoeker Blauw Research Drijfveer:
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieVoorzitter, Voorzitter dan de inhoud.
Voorzitter, Ik wil graag beginnen met het bedanken van het college voor het beantwoorden van alle vragen. En wethouder de Wit heeft daarbij een extra compliment verdiend omdat hij op uitstekende wijze
Nadere informatieAanwezig: Jannet de Graaf, Claudia Verbaas, Pieter Bas Rebers, Rudi Logtenberg, Mariëlle Oldenbeuving, Monique Lentelink
Notulen extra MR vergadering 29 maart 2016 19.30 uur Aanwezig: Jannet de Graaf, Claudia Verbaas, Pieter Bas Rebers, Rudi Logtenberg, Mariëlle Oldenbeuving, Monique Lentelink 1. Opening Jannet opent de
Nadere informatie*Welkom door de voorzitter; In het bijzonder Paul Drost die voor de eerste keer aanwezig is. Manon, Miranda, Marja en John hebben zich afgemeld.
Notulen MR vergadering 15-12-2014 *Welkom door de voorzitter; In het bijzonder Paul Drost die voor de eerste keer aanwezig is. Manon, Miranda, Marja en John hebben zich afgemeld. *Notulen vorige vergadering
Nadere informatieNieuwsbrief 6, maart 2011
Postbus 3364 3502 GJ Utrecht Telefoon: 030 22 99 922 Nieuwsbrief 6, maart 2011 Steeds beter op de kaart Na de presentatie van de glossy in september is er weer genoeg gebeurd. In de gemeente Lopik is in
Nadere informatieKOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling
KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling Koersen op Succes Of het nu gaat om het verwezenlijken van plannen, het behalen van gestelde doelen, het leuker maken van een organisatie of het
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatie