DUURZAAM DIGITAAL ONDERWIJS IN AFRIKA KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DUURZAAM DIGITAAL ONDERWIJS IN AFRIKA KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD"

Transcriptie

1 DUURZAAM DIGITAAL ONDERWIJS IN AFRIKA KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

2 KNOWLEDGE FOR CHILDREN 3 stichtingen: Nederland, Oeganda, Kameroen (en binnenkort Kenia) 10 jarig bestaan Holistisch onderwijsprogramma op meer dan 200 scholen in Afrika Scholen na 3 jaar zelfredzaam Samenwerking met landelijke overheden en lerarenopleidingen ANBI certificatie

3 ONZE AMBITIE landen 220 basisscholen 200 gemeenschappen boeken leerlingen leraren leiders Geen online/e-learning AMBITIE: landen 500 basisscholen 500 gemeenschappen boeken leerlingen leraren leiders Online educatie voor 100 zelfredzame Oegandese scholen

4 VISIE KFORC Ieder kind in de wereld moet duurzaam onderwijs krijgen, omdat een kind dan bewuster eigen keuzes kan maken. Dit leidt tot een zelfredzamer en (gelijk)waardiger leven. Om duurzaam onderwijs te realiseren is een holistische benadering nodig. Alleen dan zal duurzaam onderwijs leiden tot duurzame ontwikkeling en daarmee tot duurzame ontwikkelingssamenwerking.

5 MISSIE KFORC Het ontwikkelen van duurzaam onderwijs voor kinderen in ontwikkelingslanden met een zo groot mogelijke sociale impact. Duurzaam onderwijs ontstaat door: 1. Zelfredzaamheid (van kinderen, scholen en lokale gemeenschappen) 2. Gelijkwaardigheid (tussen scholen, lokale gemeenschappen, KforC en Nederlandse partners) 3. Verbinding (tussen alle betrokkenen in de lokale gemeenschap in Afrika en tussen de betrokkenen in Afrika en Nederland)

6 5 PIJLERS Om onze missie en ambitie waar te maken heeft KforC 5 pijlers ontwikkeld. 1. Co-investing De lokale gemeenschap betaalt mee, waardoor de school in 3 jaar zelfredzaam wordt. 2. Kennisprogramma s Kinderen, leraren, leiders en andere stake holders volgen verschillende kennisprogramma s. 3. Lokale stichtingen Door eigen lokale stichtingen in Afrika kan KforC kennisprogramma s efficiënt uitvoeren. 4. Transparantie Lokale stichtingen en (Online) inzicht in projecten zorgen voor transparantie zonder strijkstok. 5. Duurzaam digitaal onderwijs Zonne-energie en internet zorgen voor de ontsluiting van Afrika en verbinding met Nederland.

7 HOLISTISCHE BENADERING KFORC Verbinding Leraren (Lokale) bedrijven (Lokale) Gemeenschap Afrika School Kind Management Ouders Dorpsleiders Ouderraad (Lokale) overheid Duurzaam digitaal onderwijs TransparanFe Duurzaam Onderwijs Leraren (Lokale) Gemeenschap Nederland (Lokale) bedrijven School Kind Management Ouders Ouderraad (Lokale) overheid Missie 5 pijlers Stakeholders Kennisprogramma s Co- invesfng Lokale sfchfngen Zelfredzaamheid Gelijkwaardigheid

8 MISSIE KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

9 1 ZELFREDZAAMHEID Een kind moet goed onderwijs krijgen, omdat een kind dan bewuster eigen keuzes kan maken. Dit leidt tot een zelfredzamer leven. De school en de lokale gemeenschap moeten op eigen benen staan en niet afhankelijk blijven van ontwikkelingshulp. Alleen op deze manier ontstaat een duurzame oplossing. Zelfredzaamheid van een school en de lokale gemeenschap kan alleen ontstaan als er draagvlak is bij alle stakeholders en als alle lokale stakeholders actief bij het onderwijs betrokken worden. Zelfredzaamheid van KfoC. KforC wil win-win situaties creëren en een gezond portfolio van producten en diensten aanbieden fondsen, scholen, bedrijven en consumenten.

10 2 - GELIJKWAARDIGHEID Gelijkwaardigheid tussen landen, organisaties en/of mensen is essentieel voor duurzame ontwikkeling en samenwerking. Gelijkwaardigheid in de wereld is de basis voor een stabiele wereld zonder uitbuiting, en met economische groei. Gelijkwaardigheid tussen KforC, de scholen en de lokale gemeenschappen zorgt voor: Ownership en een proactieve houding van alle betrokken partijen. Een eerlijke en transparante relatie tussen de stakeholders. De ontwikkeling van niet alleen kinderen, maar van de gehele lokale gemeenschap.

11 3 - VERBINDING Verbinding met jezelf, met anderen en de wereld is essentieel voor persoonlijke groei en de ontwikkeling van relaties, lokale gemeenschappen, organisaties en landen. Verbinding in Afrika zorgt voor: Betrokkenheid van de gehele lokale gemeenschap bij de scholen Draagvlak bij de lokale gemeenschap voor KforC en voor het belang van onderwijs Verbinding tussen Afrika en Nederland zorgt voor: Kennis ontwikkeling leren van elkaar en over elkaar Gelijkwaardigheid duurzame samenwerking Begrip en respect inzicht in elkaars cultuur, drijfveren en motivaties Verbinding tussen KforC en Nederlandse partners zorgt voor: Meer transparantie en een gelijkwaardige relatie

12 DE 5 PIJLERS KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

13 1 CO-INVESTING In ons programma is een school na 3 jaar zelfredzaam door co-investing. De school en de lokale gemeenschap betalen op basis van financiële gelijkwaardigheid 50% van de boeken. Na 3 jaar zijn alle boeken gekocht en alle leraren en leiders getraind en kan de school zelfstandig verder. Na 3 jaar blijft KforC aan de zijlijn betrokken. De zelfredzame school kan diensten en trainingen bij KforC inkopen. De leiders van de school en de dorpsleiders leren in het leiderschapsprogramma o.a. basiskennis over financieel management, project management en fundraising, waardoor voldoende geld bijeen wordt gebracht voor de betaling van de boeken.

14 2 KENNISPROGRAMMA S KforC zet haar kennis en ervaring die zij in 10 jaar heeft opgedaan in ontwikkelingslanden in om kennisprogramma s aan te bieden die gericht zijn op het realiseren van zelfredzaamheid, gelijkwaardigheid en het leggen van verbindingen binnen de samenleving om zo duurzame ontwikkeling te realiseren. Stakeholders Afrika: Kinderen, leraren, schoolmanagement, ouderraad, ouders, lokale overheid, lokale gemeenschap, lokale bedrijven en lokale lerarenopleiding. Stakeholders in Nederland: Fondsen, Bedrijven, Scholen, Consumenten, Stichtingen, Overheid.

15 2 PROGRAMMA S AFRIKA Kinderen Leerboeken Leesboeken Leesclubs Leiders Management Head teacher Ouderraad school Stakeholders SCHOOL Leraren Interac<ef lesgeven Lokale gemeenschap Ouders Bestuurders Dorp KforC biedt per school de volgende 3 jarige programma s aan: Sensitization lokale gemeenschap, ouders Motivatie, draagvlak, verbinding Schoolboeken school en kinderen Engels, wiskunde, wereldoriëntatie, levensbeschouwing Leescultuur kinderen en ouders Cultuurverandering, leesclubs Training van leraren - leraren A.d.h.v. boeken interactief les geven Leiderschapsontwikkeling - leiders Basic leadership skills, projectmanagement, finance / fundraising

16 2 - PROGRAMMA S NEDERLAND KforC legt al 10 jaar als pionier verbinding in ontwikkelingslanden door de creatie van draagvlak, zelfredzaamheid, gelijkwaardigheid en duurzame ontwikkeling. Deze kennis en ervaring is interessant voor fondsen, bedrijven, scholen, leraren, managers en consumenten. Door op een andere en duurzame manier naar dingen te kijken, leg je verbinding met jezelf en anderen. KforC biedt development reizen naar Afrika, geeft (online) inzicht in de voortgang van de programma s, geeft kennisprogramma s op scholen en bedrijven. Vanaf 2016 kan er via de internetscholen ook online interactieve verbinding worden gelegd.

17 2 - PROGRAMMA S NEDERLAND KforC verzorgt seminars, masterclasses en workshops voor bedrijven op het gebied van: duurzaam leiderschap duurzame teambuilding en duurzame cultuurveranderingen. Op scholen doen we dit door ons lesprogramma Duurzaamheid door Verbinding : Door te leren van elkaar en over elkaar leer je anders naar dingen kijken, kom je tot nieuwe inzichten en begrip en respect voor elkaar. De duurzame internetscholen die KforC start werken op zonne-energie. Duurzame energie is niet alleen belangrijk voor het milieu, maar ook voor de duurzame ontsluiting en ontwikkeling van Afrika en de mogelijkheid voor kinderen tot daadwerkelijke online educatie en verbinding met andere culturen en landen

18 3 LOKALE STICHTINGEN Duurzaam onderwijs kan alleen worden ontwikkeld als een stichting lokaal betrokken is en de kennisprogramma s met een eigen lokale organisatie ontwikkelt en aanstuurt. Daarnaast zal de stichting met eigen lokale mensen verbinding maken met de lokale gemeenschappen, kinderen en scholen. Door eigen lokale KforC stichtingen in Afrika: Is goede monitoring van projecten mogelijk (ook na 3 jaar) Wordt geld effectief besteed: lage overhead en geen strijkstok Realiseren we lokale werkgelegenheid Kunnen we transparante programma s realiseren

19 4 - TRANSPARANTIE Iedere school heeft een transparant programma met meetbare output 3 jaar lang online volgen van project en de projectresultaten Half jaar en jaar rapportages Mogelijkheid om stichting en school in Oeganda te bezoeken Verbinding leggen met de scholen en lokale gemeenschappen

20 5 DUURZAAM DIGITAAL ONDERWIJS Openstaan voor en het daadwerkelijk in contact komen met andere culturen is belangrijk voor de ontwikkeling van zowel Nederlandse als Afrikaanse kinderen. Elkaar leren kennen, begrijpen en van elkaar te leren, verandert hun kijk op zichzelf en de wereld. Door internet op scholen in Afrika kan er daadwerkelijk verbinding gelegd worden tussen leerlingen, leraren en schoolleiders in Nederland en Afrika. Toegang tot elektriciteit en internet en online educatie helpt mee aan de digitale inhaalslag van Afrika. Zonder Internet kan Afrika niet meedoen op mondiaal niveau. Voor online verbinding in ruraal Afrika is duurzame energie benodigd. Naast het feit dat duurzame zonne-energie goed is voor het milieu, is zonne-energie essentieel voor de duurzame ontsluiting en ontwikkeling van Afrika.

21 DUURZAAM DIGITAAL ONDERWIJS KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

22 WAT GAAN WE DOEN? Digitaal onderwijs op internetscholen in rurale gebieden van Afrika waar nog geen elektriciteit en internetverbinding aanwezig is. Start met 1 grote internetschool (Q4 2016). Groei naar 5-10 rurale internetscholen met online educatie voor 100 zelfredzame basisscholen (30-50 laptops per internetschool). Alleen basisscholen die zich al bewezen hebben en die minimaal 2 jaar goed en zelfredzaam functioneren in ons huidige onderwijsprogramma kunnen deelnemen. Internetscholen worden net als de basisscholen in ons huidige 3 jarige onderwijsprogramma in 3 jaar zelfredzaam gemaakt. Verbinding leggen tussen scholen / lokale gemeenschappen in Oeganda en Nederland.

23 VOORDELEN SCHOLEN Maatschappelijk verantwoord ondernemen Duurzaamheid, Zelfredzaamheid, Gelijkwaardigheid, Verbinding Ontwikkeling van kinderen, leraren en leiders (school management) Kennisontwikkeling door een gratis lesprogramma voor kinderen en een seminar of masterclass voor leraren en leiders over Duurzaam leiderschap en Duurzame Verbinding Kinderen kunnen programma v/d school 1-3 jaar online volgen en daadwerkelijk verbinding maken met Afrika Mogelijkheid tot bezoek projecten KforC werkt hierbij samen met gerenommeerde trainingsbureaus Ouders betrekken bij onderwijs en social responsibility door crowdfunding en verbinding Kinderen en ouders halen geld op voor het goede doel en realiseren zelfredzaamheid en verbinding. De kosten voor de school zijn daarmee nihil.

24 VOORDELEN SCHOLEN Marketing Positief imago ontwikkelen (Betrouwbaarheid, Duurzaamheid, Innovatief) Interessante content voor de marketingcommunicatie van de school updates project, film, afbeeldingen, online verbinding, artikelen, post Gebruik van marketing kanalen KforC Website, Social media, nieuwsbrief, online community PR campagne: Persbericht, artikelen Transparantie Door lokale stichting Oeganda en het online kunnen volgen van het project weet de school waar het geld naar toe gaat en is er geen strijkstok.

25 HOE TE REALISEREN? KforC bestaat 10 jaar en heeft een bestaand netwerk van 200 basisscholen die al mee doen aan onze drie jaar durende kennisprogramma s en waarmee KforC dus al intensief contact heeft. KforC werkt bij de internetschool alleen samen met basisscholen die in ons 3- jarig programma hebben laten zien zelfredzaam te willen en kunnen zijn en zich willen en kunnen inzetten voor de financiering van de internetschool. KforC heeft een eigen lokale stichting in Oeganda die het project snel en effectief kan ontwikkelen en uitvoeren. KforC heeft goede relaties met lokale gemeenschappen, lokale overheid en landelijke lerarenopleidingen

26 PARTNERS KforC zoekt partners om de internetscholen te realiseren De kosten bestaan uit een onderwijsprogramma voor 10 basisscholen, de initiële kosten voor het opzetten van een internetschool en de exploitatiekosten. De jaarlijkse exploitatiekosten worden na 3 jaar door scholen en lokale gemeenschappen gedekt. De internetscholen worden zodanig opgezet dat zij net als de deelnemende basisscholen binnen drie jaar zelfredzaam zijn. Partners kunnen overwegen om deels in natura te investeren. KforC biedt verschillende partnerpakketten aan. Deze kunt u vinden het het document Partnerpakketten.

27 PARTNERS - AMBASSADEURS Financiering in natura of financiële middelen Organisatie Internet/satelliet Satelliet / Internet Providers ICT/hardware Online educatie Zonne-energie Hardware leveranciers / Retail Uitgevers online educatie Zonne-energie / -panelen aanbieders Financiering met financiële middelen Organisatie Onderwijsprogramma (kinderen, leraren, leiders) Scholen Initiële kosten (o.a. inrichten school) fondsen/scholen/ (natura)bedrijven Exploitatie kosten (Jaar 1: 100%; j2: 67%; j3: 33%; >j3:0%) fondsen/scholen/ (natura)bedrijven Exploitatie kosten (J1: 0%; j2: 33%; j3: 67%; >j3:100%) Lokale Oegandese gemeenschap

28 PARTNERS - AMBASSADEURS Totale kosten jaar 1 t/m 3 Totaal Jaar 1 t/m 3 Jaar 1 Internet school Jaar 2 Internet school Jaar 3 Internet school > Jaar 3 Internet school Ini<ele kosten Onderwijsprogramma 10 scholen* Exploita<e kosten Totaal (Strategic) Partners Totaal benodigd partnerbedrag (indien geen financiering natura) Exploita<ekosten (gefinancierd door scholen & lokale gemeenschap Oeganda)** Totaal bedrag * Als basisscholen in hun 2e jaar hebben laten zien dat ze zelfredzaam kunnen zijn dan mogen ze in het 3e jaar ook starten met de Internetschool. Het onderwijsprogramma voor leerlingen, leraren en leiders is in dit jaar iets aangepast en anders dan het 3e jaar van het reguliere 3 jaren programma. 10 basisscholen kunnen partner worden van een Oegandese school en ieder minimaal euro ophalen (b.v. via ouders of crowdfunding), zodat onderwijsprogramma aan de Afrikaanse scholen gegeven kan worden. ** Vanaf jaar 3 worden ieder jaar de volledige exploita<ekosten door de gemeenschap betaald en is de internetschool zelfredzaam

29 KNOWLEDGE FOR CHILDREN Voor meer informatie: Of neem contact op met:. Jan-Pieter Sonbeek Joline Bakker Manager Nederland Project Manager Oeganda Mob: Mob: KENNIS, RESPECT EN COMPASSIE SAMENLEVEN IN EEN GLOBALISERENDE WERELD

Knowledge for Children Nederland Jaarverslag In the year 2015:

Knowledge for Children Nederland Jaarverslag In the year 2015: Knowledge for Children Nederland Jaarverslag 2015 In the year 2015: We reached more than 40.000 children with 17.966 books at 127 schools and worked together with 1.096 teachers and 770 student teachers

Nadere informatie

Jaarverslag 2013 Knowledge for Children Nederland

Jaarverslag 2013 Knowledge for Children Nederland Jaarverslag 2013 Knowledge for Children Nederland Voorwoord Beste allemaal, Ik ben erg blij om dit jaarverslag 2013 met jullie te kunnen delen. Wij hebben dit jaar voor het eerst twee aparte jaarverslagen

Nadere informatie

Beleidsplan Liberi Foundation

Beleidsplan Liberi Foundation Beleidsplan 2016 2021 Liberi Foundation Inhoudsopgave 1. Over Liberi Foundation 2. Beleid 3. Ideologische grondslag 4. Communicatie 5. Inkomsten / uitgaven en vermogensbeheer 6. Bestuur Met dit beleidsplan

Nadere informatie

It s time for us to do something about the health of our nation

It s time for us to do something about the health of our nation It s time for us to do something about the health of our nation april 2013 Aanleiding We maken ons zorgen over de verslechterende gezondheid van onze jeugd Percentage overgewicht jongeren blijft stijgen

Nadere informatie

Stichting So Logical Foundation

Stichting So Logical Foundation Stichting So Logical Foundation BELEIDSPLAN 2015-2016 Stichting So Logical Foundation Postbus 5823 1410 GA Naarden Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Doelstelling 4 3. Werkwijze 6 4. Organisatie 7 5. Financiën

Nadere informatie

Uurtje. Factuurtje. Beter onderwijs in Afrika voor 1 uur per maand! op je

Uurtje. Factuurtje. Beter onderwijs in Afrika voor 1 uur per maand! op je op je Beter onderwijs in Afrika voor 1 uur per maand! Dit is : Jij kunt bijdragen aan beter onderwijs in Afrika door 1 gewerkt uur per maand aan Viafrica te doneren. Maak gezamenlijk het verschil, door

Nadere informatie

Beleidsplan 2014-2015

Beleidsplan 2014-2015 Beleidsplan 2014-2015 Sunny Side Up Foundation Weleveld 18, 2151 JR Nieuw-Vennep www.sunnysideupfoundation.com KvK: 60369698 RSIN: 853879497 Bankrekeningnummer: NL34 INGB 0006482112 De inhoud 1. Het idee...

Nadere informatie

Jaarplan 2014 Kameroen/Nederland

Jaarplan 2014 Kameroen/Nederland Jaarplan 2014 Kameroen/Nederland LiveBuild Jaarplan 2014 Kameroen / Nederland Inleiding LiveBuild is een organisatie met veel ambitie, enthousiasme en passie. Wij geloven in de positieve kracht van eenieder

Nadere informatie

Jaarverslag Knowledge for Children Nederland. In 2014 hebben we bereikt:

Jaarverslag Knowledge for Children Nederland. In 2014 hebben we bereikt: Jaarverslag 2014 Knowledge for Children Nederland In 2014 hebben we bereikt: 34.932 kinderen met 23.947 boeken, 927 leraren en 654 studentleraren op 172 scholen Voorwoord Beste lezer, In dit jaarverslag

Nadere informatie

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Intensieve Training Sociale Media voor marketing-en communicatie professionals in het onderwijs Met 2 interessante praktijkpresentaties van: Ingmar Volmer : Sociale Media

Nadere informatie

Verslag Stichting Gurmuu 2013/ 2014. Activiteiten Ethiopië 2013/2014

Verslag Stichting Gurmuu 2013/ 2014. Activiteiten Ethiopië 2013/2014 Verslag Stichting Gurmuu 2013/ 2014 Stichting Gurmuu is opgericht in 2008 door een groep Oromos van Ethiopische afkomst die zich wilden inzetten voor landgenoten in zowel Ethiopië als Nederland. De Stichting

Nadere informatie

Trendopedia Web 2.0 in organisaties

Trendopedia Web 2.0 in organisaties Trendopedia Web 2.0 in organisaties Mariëlle Nijsten, Menno Manschot Web 2.0 revolutie op internet Web 2.0 is interactieve webtechnologie die de wisdom of the crowds aanboort Voorbeelden: forum blog wiki

Nadere informatie

Business Plan. Organisatie: GIDSnetwerk Datum: 11.04.2014 Periode: 01/2014-12/2017

Business Plan. Organisatie: GIDSnetwerk Datum: 11.04.2014 Periode: 01/2014-12/2017 Business Plan Organisatie: GIDSnetwerk Datum: 11.04.2014 Periode: 01/2014-12/2017 Business Plan Agenda 1 Visie & Business Model 2 Strategie 3 Team & Organisatie 4 Implementatie 5 Financien 1. Visie & Business

Nadere informatie

Beleidsplan 2014-2017. Stichting Kleinschalige Afrikaanse Projecten

Beleidsplan 2014-2017. Stichting Kleinschalige Afrikaanse Projecten Beleidsplan 2014-2017 Stichting Kleinschalige Afrikaanse Projecten Februari 2014 Inhoudsopgave 1 Onze stichting 3 1.1 Visie, missie, strategie, kernwaarden 3 1.1.1 Missie 1.1.2 Strategie 1.1.3 Kernwaarden

Nadere informatie

SchoolConnect. Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië!

SchoolConnect. Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië! SchoolConnect Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië! SchoolConnect SchoolConnect is een programma van stichting Joni. Het is een samenwerkingsverband tussen scholen in Nederland

Nadere informatie

HET PROJECT WAAR ALLES IN SAMEN KOMT WATER SHOPS IN INDIA CARE. ACT. SHARE. LIKE CORDAID.

HET PROJECT WAAR ALLES IN SAMEN KOMT WATER SHOPS IN INDIA CARE. ACT. SHARE. LIKE CORDAID. HET PROJECT WAAR ALLES IN SAMEN KOMT WATER SHOPS IN INDIA CARE. ACT. SHARE. LIKE CORDAID. SCHOON WATER: BRON VAN VOORSPOED... WATER > GEZONDHEID > EDUCATIE > ECONOMISCHE ONTWIKKELING > WELVAART Zonder

Nadere informatie

Algemene organisatie Stichting Global Exploration

Algemene organisatie Stichting Global Exploration Algemene organisatie Stichting Global Exploration 1 Inleiding In dit document wordt de huidige algemene en administratieve organisatie van Stichting Global Exploration (SGE) beschreven. 2 Typologie Stichting

Nadere informatie

Duurzaamheidsbeleid Doingoood

Duurzaamheidsbeleid Doingoood Duurzaamheidsbeleid Doingoood Over Doingoood Doingoood bestaat uit 2 delen: Doingoood volunteer work (sociale onderneming) en Doingoood foundation (stichting). In al onze werkwijzen en procedures gaan

Nadere informatie

Ouder & kind Samen Sociaal Sterk

Ouder & kind Samen Sociaal Sterk Ouder & kind Samen Sociaal Sterk Social Media Bewustwording We constateren een duidelijke behoefte aan voorlichting over het gebruik van social media en internettoepassingen door jonge kinderen. Wij streven

Nadere informatie

Datum. Donderdag 31 januari 2013. Locatie Slot Zeist, Zeist PROGRAMMA. 12.00 uur Ontvangst. 12.30 uur Opening dagvoorzitter/ uitgever/ hoofdredacteur

Datum. Donderdag 31 januari 2013. Locatie Slot Zeist, Zeist PROGRAMMA. 12.00 uur Ontvangst. 12.30 uur Opening dagvoorzitter/ uitgever/ hoofdredacteur Datum Donderdag 31 januari 2013 Locatie Slot Zeist, Zeist PROGRAMMA 12.00 uur Ontvangst 12.30 uur Opening dagvoorzitter/ uitgever/ hoofdredacteur 12.35 uur Árpád Gerecsey (SocialPeople) Hij schept op dit

Nadere informatie

SKPO Profielschets Lid College van Bestuur

SKPO Profielschets Lid College van Bestuur SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,

Nadere informatie

Duurzaam Bankieren in 2015: hoogtepunten en vooruitblik. Waarde creëren voor onze stakeholders

Duurzaam Bankieren in 2015: hoogtepunten en vooruitblik. Waarde creëren voor onze stakeholders Duurzaam Bankieren in 2015: hoogtepunten en vooruitblik Waarde creëren voor onze stakeholders Duurzaam bankieren bij ABN AMRO ABN AMRO levert een scala aan producten en diensten aan particuliere, private

Nadere informatie

Lokale fondsenwerving 29 november 2014. Robert Wiggers Eva van Amstel

Lokale fondsenwerving 29 november 2014. Robert Wiggers Eva van Amstel Lokale fondsenwerving 29 november 2014 Robert Wiggers Eva van Amstel Programma Action for Children & Change the Game Ervaringen? Lokale fondsenwerving Actie bedenken Bespreken Partindag 29 november 2014

Nadere informatie

MEERJARENBELEIDSPLAN Editie 2017 BEKNOPTE SAMENVATTING

MEERJARENBELEIDSPLAN Editie 2017 BEKNOPTE SAMENVATTING MEERJARENBELEIDSPLAN 2015-2018 Editie 2017 BEKNOPTE SAMENVATTING Inleiding De bewegingen van de Krajicek Foundation We leven in een dynamische tijd. De maatschappij waarvan de Krajicek Foundation en haar

Nadere informatie

Coördinator Kinderhulpprojecten

Coördinator Kinderhulpprojecten vf ue vnr etc rrt oi r eu obw uew sle ci lhj ik rj ik rj va r pi anp g op ro & t r t p r o f i e l s c h e t s Coördinator Kinderhulpprojecten Net4kids Aid Foundation In deze wereld zijn teveel kinderen

Nadere informatie

pçåá~ä=jéçá~=`çåöêéë káåçäé=séêäìêö= ^éêáä=omno içåççå= ^ãëíéêç~ã= j~çêáç= _Éêäáå= _êìëëéä iáëäçå mê~öìé

pçåá~ä=jéçá~=`çåöêéë káåçäé=séêäìêö= ^éêáä=omno içåççå= ^ãëíéêç~ã= j~çêáç= _Éêäáå= _êìëëéä iáëäçå mê~öìé pçåá~ä=jéçá~=`çåöêéë káåçäé=séêäìêö= ^éêáä=omno içåççå= ^ãëíéêç~ã= j~çêáç= _Éêäáå= _êìëëéä iáëäçå mê~öìé 1 Wie kent het merk Rituals Cosmetics? 2 en Rituals Edelstenen make-up? 3 In hoeveel landen is Rituals

Nadere informatie

Er wordt een presentatie verzorgd de huidige stand van zaken van Ict in Onderwijs. Hierbij worden ook enkele vragen gesteld.

Er wordt een presentatie verzorgd de huidige stand van zaken van Ict in Onderwijs. Hierbij worden ook enkele vragen gesteld. VERSLAG REGIONALE CONSULTATIE OVER ICT EN ONDERWIJS MAROWIJNE DATUM: WOENSDAG 23 OKTOBER 2013 LOCATIE: RECREATIECENTRUM MARIJKEDORP Op woensdag 23 oktober werd in de recreatiezaal van Marijkedorp de regionale

Nadere informatie

Amsterdam, December 2012

Amsterdam, December 2012 Amsterdam, December 2012 Beleidsplan Muses 2012 2016 1 Hoofdstuk 1 Samenvatting Inleiding Het doel van stichting Muses is om de impact van vrijwilligers wereldwijd te vergroten. Enerzijds om hiermee alle

Nadere informatie

REMIND. Bij u op SCHOOL?

REMIND. Bij u op SCHOOL? REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding

Nadere informatie

Stichting KARDO Jaarverslag en jaarrekening 2013 Stichting Kardo Nederland adres: Thomas A kempisstraat 101A 8021BL Zwolle Nummer KvK: 56193319

Stichting KARDO Jaarverslag en jaarrekening 2013 Stichting Kardo Nederland adres: Thomas A kempisstraat 101A 8021BL Zwolle Nummer KvK: 56193319 Stichting KARDO Jaarverslag en jaarrekening 2013 Stichting Kardo Nederland adres: Thomas A kempisstraat 101A 8021BL Zwolle Nummer KvK: 56193319 Kaalmo relief and development organization 1 Inhoud Inleiding

Nadere informatie

Onno Elzinga, BMD Advies Oost, 2 juni 2010

Onno Elzinga, BMD Advies Oost, 2 juni 2010 Duurzaam ondernemen Waar praten we over? Onno Elzinga, BMD Advies Oost, 2 juni 2010 Onderwerpen Duurzaam ondernemen. Waar praten we over? Wat is MVO? Ontwikkelingen Waarom duurzaam ondernemen? ISO 26000

Nadere informatie

Handleiding Cultuur Canvas

Handleiding Cultuur Canvas Handleiding Cultuur Canvas Je hebt een idee voor Tilburg, voor cultuur in het publieke domein en je weet waarschijnlijk ook wat je het wilt realiseren. Weet je ook of je plan kansrijk is? En wat je kunt

Nadere informatie

Communicatieplan CO 2 -reductie 2014

Communicatieplan CO 2 -reductie 2014 Communicatieplan CO 2 -reductie 2014 BVR Groep B.V. Roosendaal, 20-06-2014. Auteur(s): H. Schrauwen, Energie & Technisch adviseur. Geaccordeerd door: M. Soenessardien, INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 1 1.1

Nadere informatie

Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm. Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers

Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm. Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers Opdracht Inleiding Inleiding ISO als KMS 2 kanten HARDE KANT - Meten - Monitoring - Analyse - Evaluatie -. ZACHTE KANT

Nadere informatie

Analyses NIDAP bedrijfsopleidingen en trainingen onderzoek 2012-2013. Overzicht

Analyses NIDAP bedrijfsopleidingen en trainingen onderzoek 2012-2013. Overzicht Analyses NIDAP bedrijfsopleidingen en trainingen onderzoek 2012-2013 Overzicht Kerncijfers opleidings- en trainingsproducten Dit overzicht kan worden verbijzonderd voor branche, bedrijfsgrootte, regio,

Nadere informatie

ODC toont de essentie in vier kleuren: Natuurlijke kracht De natuurlijke kracht is wat iemand van nature goed kan en waar iemand energie van krijgt.

ODC toont de essentie in vier kleuren: Natuurlijke kracht De natuurlijke kracht is wat iemand van nature goed kan en waar iemand energie van krijgt. Optimale inzet en groei van uw talenten en organisatie Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt en mensen wilt inzetten vanuit hun natuurlijke kracht, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke

Nadere informatie

INFO & VOORSTEL ZANZIBITS AUGUSTUS 2013

INFO & VOORSTEL ZANZIBITS AUGUSTUS 2013 INFO & VOORSTEL ZANZIBITS AUGUSTUS 2013 Voorstel Gevraagde bijdrage Eenmalige sponsoring voor Stichting Zanzibits Het gesponsorde bedrag zal worden verdubbeld door Stichting de Wilde Ganzen Stichting Zanzibits

Nadere informatie

Jaarplan My Book Buddy 2012 Inleiding

Jaarplan My Book Buddy 2012 Inleiding Inleiding In januari 2010 is de Stichting My Book Buddy opgericht. Dit initiatief komt voort uit de grote behoefte en noodzaak om het analfabetisme en laaggeletterdheid in ontwikkelingslanden terug te

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting Pimp My Village Foundation 2014. 1. Inleiding

Beleidsplan Stichting Pimp My Village Foundation 2014. 1. Inleiding Beleidsplan Stichting Pimp My Village Foundation 2014 1. Inleiding In dit beleidsplan legt de Stichting Pimp My Village haar beleidsvoornemens voor de periode 2014 neer. Het door de Stichting in deze periode

Nadere informatie

Stichting International Development Student Society Nederland. Beleidsplan 2014-2015

Stichting International Development Student Society Nederland. Beleidsplan 2014-2015 Stichting International Development Student Society Nederland Beleidsplan 2014-2015 Delft, juni 2014 Oosteinde 242a 2611 SV Delft +31 (0) 647434808 Kvk-nummer: 58297618 Fiscaal nummer: 852972076 Dossiernummer:

Nadere informatie

Studiedag "Wat kan ik (van) je leren? Samenwerkend leren in onderwijs Lerende netwerken

Studiedag Wat kan ik (van) je leren? Samenwerkend leren in onderwijs Lerende netwerken Studiedag "Wat kan ik (van) je leren? Samenwerkend leren in onderwijs Lerende netwerken Marieke van Nieuwenhuyze Karine De Gendt 9 juni 2015 Introductiesessie lerende netwerken Waarom heb je voor deze

Nadere informatie

Afdeling Inkoop Januari 2017

Afdeling Inkoop Januari 2017 Maatschappelijk Verantwoord Inkopen MVI-beleid in de praktijk Afdeling Inkoop Januari 2017 MVI-beleid Doel Waarom MVI-beleid? Als netbeheerder willen wij in de transitie naar een duurzame samenleving onze

Nadere informatie

D&B s Little Pink Book Editie II D&B CONGRESBOOSTER UW VERENIGING VOORUIT

D&B s Little Pink Book Editie II D&B CONGRESBOOSTER UW VERENIGING VOORUIT D&B s Little Pink Book Editie II D&B CONGRESBOOSTER UW VERENIGING VOORUIT DECHESNE EN BOERTJE Als fullservice eventmarketing bureau hebben wij het mooiste vak van de wereld: het raken en laten stralen

Nadere informatie

Because Education Matters

Because Education Matters Because Education Matters Jaarverslag Stichting Maanda 2014 Inhoudsopgave Jaarverslag 1. INLEIDING JAARVERSLAG STICHTING MAANDA...3 2. EEN KORTE TERUGBLIK...3 3. DOELEN EN RESULTATEN 2014...4 DOEL 1: ZEDUPADS...4

Nadere informatie

Portfolio Manager Hosted Desktop

Portfolio Manager Hosted Desktop Portfolio Manager Hosted Desktop Over IS Group IS (internedservices) Group is de grootste onafhankelijke Nederlandse aanbieder van IT en Cloud solutions. Opgericht in 1996 en door fusies en overnames gegroeid

Nadere informatie

Een korte handleiding

Een korte handleiding Een korte handleiding Inleiding Je gaat deelnemen of bent in elk geval geïnteresseerd in deelname aan een kennisuitwisseling gefaciliteerd door E-motive. Zo n uitwisseling kan bestaan uit het bijwonen

Nadere informatie

47% van de Nederlandse marketeers vindt zijn marketingkennis van online mogelijkheden te beperkt

47% van de Nederlandse marketeers vindt zijn marketingkennis van online mogelijkheden te beperkt 47% van de Nederlandse marketeers vindt zijn marketingkennis van online mogelijkheden te beperkt 49% vindt dat mediabureaus tekort schieten in hun advies over online marketing Wat is de werkelijkheid van

Nadere informatie

GEREEDSCHAPSBANK Oeganda Children s Sure House

GEREEDSCHAPSBANK Oeganda Children s Sure House GG GEREEDSCHAPSBANK Oeganda Children s Sure House Gereedschapsbank Oeganda 15-077 April 2015 Gered Gereedschap Gered Gereedschap is een landelijke vrijwilligersorganisatie die gebruikt gereedschap inzamelt,

Nadere informatie

CO2 - COMMUNICATIEPLAN. Communicatieplan 2016

CO2 - COMMUNICATIEPLAN. Communicatieplan 2016 CO2 - COMMUNICATIEPLAN Communicatieplan 2016 Auteur : G. v.d. Velde Pagina 0 van 4 Communicatie betreffende de CO2 footprint en het CO2 reductieprogramma. 1. Inleiding Dit communicatieplan is een bijlage

Nadere informatie

Menukaart. Ja, ik wil zonnepanelen op onze school. Welk initiatief is voor ons geschikt?

Menukaart. Ja, ik wil zonnepanelen op onze school. Welk initiatief is voor ons geschikt? Menukaart Ja, ik wil zonnepanelen op onze school. Welk initiatief is voor ons geschikt? Schooldakrevolutie Schreeuw met ons van de daken: we zullen niet rusten tot elke vierkante centimeter van onze schooldaken

Nadere informatie

ipad voorlichtingsavond Reviuslyceum juni 2015

ipad voorlichtingsavond Reviuslyceum juni 2015 ipad voorlichtingsavond Reviuslyceum juni 2015 Maslow Website ipad Reviuslyceum Aanschaf en installatie ipad Verantwoord gebruik mobile device Programma leerlingen 1 juli (Media)wijs omgaan met de ipad

Nadere informatie

Stichting. SchoolChild Africa. Samenvatting Beleidsplan

Stichting. SchoolChild Africa. Samenvatting Beleidsplan Stichting SchoolChild Africa Samenvatting Beleidsplan 2015-2017 What we believe & how we do it What we believe (visie) Stichting SchoolChild Africa gelooft dat de ontwikkeling van kinderen en jongeren

Nadere informatie

Algemene gegevens, doelstellingen en beleid

Algemene gegevens, doelstellingen en beleid Algemene gegevens, doelstellingen en beleid Het NIVOZ (Nederlands Instituut voor Onderwijs en Opvoedingszaken, ook bekend onder de naam hetkind ) is een bij de belastingdienst erkende Algemeen Nut Beogende

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting Hi-Gene

Beleidsplan Stichting Hi-Gene Beleidsplan Stichting Hi-Gene Voorwoord Voor u ligt het beleidsplan van stichting Hi-Gene. Dit plan is geschreven door het bestuur van de stichting. Het plan geeft inzicht in de gestelde doelen voor de

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting Talud

Beleidsplan Stichting Talud Beleidsplan Stichting Talud 1. De stichting 1.1 Gegevens Stichting Talud is gevestigd op: Strawinskylaan 653 1077 XX Amsterdam De formele oprichting van de Stichting heeft plaatsgevonden op 13 september

Nadere informatie

Communicatieplan 2014-2015. CO2-prestatieladder Certificering. Inzake 20 Tinten Groen. Continuering 2013-2014. Datum : September 2015

Communicatieplan 2014-2015. CO2-prestatieladder Certificering. Inzake 20 Tinten Groen. Continuering 2013-2014. Datum : September 2015 plan 2014-2015 Inzake 20 Tinten Groen CO2-prestatieladder Certificering Continuering 2013-2014 Datum : September 2015 plan Cor Millenaar B.V. / G-center B.V. 2014 2015 September 2015 pag. 1 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019. Stichting H 3 O

Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019. Stichting H 3 O Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019 Stichting H 3 O 1 Bijzonder Wat is het bijzondere van H 3 O? Waarin onderscheidt H 3 O zich, wat maakt het verschil? En wat wil H 3 O waarmaken?

Nadere informatie

Stichting Schooling for Life. Jaarverslag 2012

Stichting Schooling for Life. Jaarverslag 2012 Stichting Schooling for Life Jaarverslag 2012 Juli 2013 1 Achtergrond Schooling for Life is gebaseerd op het Master onderzoek van de oprichtster van Schooling for Life, Sjierly Pereira, voor de studie

Nadere informatie

20 Tinten Groen. Communicatieplan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering. Datum : Augustus 2016

20 Tinten Groen. Communicatieplan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering. Datum : Augustus 2016 plan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering 20 Tinten Groen Datum : Augustus 2016 plan Cor Millenaar B.V. / G-center B.V. 2015 2016 Versie 2 2016 pag. 1. INHOUDSOPGAVE Pag. 1. Inleiding 3 2. doelstellingen

Nadere informatie

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.

Nadere informatie

Leiderschap in je community GETALENTEERDE MAAR KANSARME JONGEREN LEREN EEN SOCIAAL PROJECT OPZETTEN

Leiderschap in je community GETALENTEERDE MAAR KANSARME JONGEREN LEREN EEN SOCIAAL PROJECT OPZETTEN Leiderschap in je community GETALENTEERDE MAAR KANSARME JONGEREN LEREN EEN SOCIAAL PROJECT OPZETTEN 2012 2014 Wie? Che Amigo is een dynamische stichting die zich sinds 2007 inzet voor beter onderwijs en

Nadere informatie

Checklist website bouwen

Checklist website bouwen Checklist website bouwen Je wilt een website voor je bedrijf. Of de bestaande website veranderen. Een website laten maken, vraagt tijd en aandacht van je. Er zijn veel mogelijkheden en je moet in het proces

Nadere informatie

FORMAT METWERKEN DOELGROEP

FORMAT METWERKEN DOELGROEP FORMAT METWERKEN Een FEMP event is verassend anders. Wij geloven in de kracht van verbindingen maken waarbij de vraag kunnen wij zaken doen? achterwege wordt gelaten. Door de focus te richten op de ondernemer,

Nadere informatie

Beleidsplan. Februari 2010

Beleidsplan. Februari 2010 Beleidsplan 2010 Februari 2010 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Missie en doelen... 4 2.1 Missie en visie... 4 2.2 Uitgangspunten voor de projecten... 4 2.3 Overige waarden en overtuigingen... 5 3. Doelen

Nadere informatie

Van Risicomanagement naar Waarde Creatie. Duurzaam Inkopen 3.0

Van Risicomanagement naar Waarde Creatie. Duurzaam Inkopen 3.0 Van Risicomanagement naar Waarde Creatie Duurzaam Inkopen 3.0 Content Wie zijn wij Verdwaald in het woud Duurzaamheid gedefinieerd Drijfveren duurzaamheid Duurzaam inkopen De reis naar waardecreatie FIRmus

Nadere informatie

Vorm en inhoud geven aan burgerschap. MaatschapJIJ, passie voor vorming CNV Onderwijs, 30 januari 2013

Vorm en inhoud geven aan burgerschap. MaatschapJIJ, passie voor vorming CNV Onderwijs, 30 januari 2013 Vorm en inhoud geven aan burgerschap MaatschapJIJ, passie voor vorming CNV Onderwijs, 30 januari 2013 Inhoud Inleiding Bespiegelingen burgerschap Praktische middelen: - Kijk in mijn wijk - Geen grapjes

Nadere informatie

STICHTING CROWD FOR CURE

STICHTING CROWD FOR CURE STICHTING CROWD FOR CURE Hoofdlijnen meerjarenplan 2016-2019 1. INLEIDING 1.1. AANLEIDING De farmaceutische industrie heeft gezorgd voor veel nieuwe medicijnen, waarmee steeds meer aandoeningen goed kunnen

Nadere informatie

SOK-studiedag Effectief onderwijs: de leraar doet er toe! 7 december 2012 Affligem, België

SOK-studiedag Effectief onderwijs: de leraar doet er toe! 7 december 2012 Affligem, België SOK-studiedag Effectief onderwijs: de leraar doet er toe! 7 december 2012 Affligem, België De principes van opbrengstgericht werken Linda Odenthal Opbrengstgericht werken is geen doel maar een middel!

Nadere informatie

Koersplan - Geloof in de toekomst

Koersplan - Geloof in de toekomst Koersplan - Geloof in de toekomst Storytelling als innerlijk kompas De s8ch8ng hanteert het verhaal van Springmuis voor draagvlak en gemeenschappelijke taal. Springmuis gaat op reis naar het onbekende.

Nadere informatie

wetenschappelijk gevalideerde tool en management- en leiderschapskwaliteiten

wetenschappelijk gevalideerde tool en management- en leiderschapskwaliteiten certified partner Of het nu gaat om een management development traject, leiderschapsprogramma, workshop, werving en selectie of verbeterprogramma. Als trainer / coach / adviseur / recruiter wilt u het

Nadere informatie

GOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN

GOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN NVZD najaarscongres 25 november 2015, Nyenrode Business Universiteit, Breukelen GOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN Naar permanente leiderschapsontwikkeling Ambitie De NVZD wil met dit congres onderstrepen

Nadere informatie

Charter NAP Young Professionals. Draft 14 april 2016. Special Interest Group (SIG) YOUNG PROFESSIONALS

Charter NAP Young Professionals. Draft 14 april 2016. Special Interest Group (SIG) YOUNG PROFESSIONALS Draft 14 april 2016 Special Interest Group (SIG) YOUNG PROFESSIONALS Ontwikkel je als Persoon, Professional en Participant in de keten (3P s) Powered by NAP Missie: Jonge ingenieurs en junior management

Nadere informatie

Op expeditie naar waarde(n)

Op expeditie naar waarde(n) Op expeditie naar waarde(n) 21e eeuwse educatie Effectief leiderschap Vakmanschap: de leraar doet ertoe! Verbinding met de gemeenschap Waardengedreven onderwijs Op expeditie naar waarde(n) De hele opvoeding

Nadere informatie

Professionele leergemeenschap in het primair onderwijs. Myriam Lieskamp CNV Onderwijs

Professionele leergemeenschap in het primair onderwijs. Myriam Lieskamp CNV Onderwijs Professionele leergemeenschap in het primair onderwijs Myriam Lieskamp CNV Onderwijs Programma Wat is onderwijs 2032? Vijf niveaus van hoog betrouwbare scholen Wat is een professionele leergemeenschap

Nadere informatie

Training Projectmanagement

Training Projectmanagement Training Projectmanagement Projectmanagement, sturen op resultaat Binnen jullie organisatie werken jullie veel met projecten. Jij bent projectleider, of je maakt deel uit van een speciaal opgesteld projectteam.

Nadere informatie

Implementatie van de gewenste cultuur m.b.v. bewegingsmonitoren. als essentieel onderdeel van uw organisatie DNA

Implementatie van de gewenste cultuur m.b.v. bewegingsmonitoren. als essentieel onderdeel van uw organisatie DNA Implementatie van de gewenste cultuur m.b.v. bewegingsmonitoren als essentieel onderdeel van uw organisatie DNA 1 Verandering naar de verscherpte cultuur: meetbaar? Binnen veel organisaties wordt er gewerkt

Nadere informatie

Transi4e%&% leiderschap%

Transi4e%&% leiderschap% Odin development compass Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt, en mensen wilt ondersteunen in hun groei, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke kracht is van iedereen. Het Odin Development

Nadere informatie

Scan Professionele leercultuur op scholen Kohnstamm Instituut

Scan Professionele leercultuur op scholen Kohnstamm Instituut Scan Professionele leercultuur op scholen Kohnstamm Instituut De scan Professionele leercultuur op scholen is een instrument voor scholen voor voortgezet onderwijs waarmee in kaart wordt gebracht hoe ver

Nadere informatie

Stichting Omwana Uganda. Beleidsplan 2014-2015

Stichting Omwana Uganda. Beleidsplan 2014-2015 Stichting Omwana Uganda Beleidsplan 2014-2015 Stichting Omwana Uganda Zuidwolde (Dr.), december 2013 Stichting Omwana Uganda Mevrouw Jans-Dijkstralaan 29 7921 KG Zuidwolde (Dr.) +31 (0) 528-321801 KvK-nummer:

Nadere informatie

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren Hoofdlijn advies Taalvaardig Rekenvaardig Digitaal vaardig Sociaal vaardig Persoonlijke ontwikkeling Basisvaardigheden Basiskennis en -vaardigheden Natuur & technologie Mens & maatschappij Taal & cultuur

Nadere informatie

Beleidsplan. Januari 2011 Bestuur Stichting Salek

Beleidsplan. Januari 2011 Bestuur Stichting Salek Beleidsplan 2011 Januari 2011 Bestuur Stichting Salek Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Missie en doelen... 4 2.1 Missie en visie... 4 2.2 Uitgangspunten voor de projecten... 4 2.3 Overige waarden en

Nadere informatie

Post HBO Branded Content Strategie

Post HBO Branded Content Strategie Post HBO Branded Content Strategie De Post HBO opleiding Branded Content Strategie duurt ongeveer 5 maanden en omvat 10 colleges van 3 uur. U volgt de opleiding met 10-15 studenten in Utrecht. Hierin volgt

Nadere informatie

Meerjarig beleidsplan

Meerjarig beleidsplan Meerjarig beleidsplan (2014-2019) 1 Inhoud Inhoud... 2 1. Inleiding... 3 2. Missie en doelen... 4 2.1 Missie en visie... 4 2.2 Uitgangspunten voor projecten... 4 2.3 Overige waarden en overtuigingen...

Nadere informatie

Deze geaccrediteerde master ontwikkelt en ondersteunt de professionalisering van onderwijskundige leiders in het vo en mbo. In samenwerking met:

Deze geaccrediteerde master ontwikkelt en ondersteunt de professionalisering van onderwijskundige leiders in het vo en mbo. In samenwerking met: Executive MBA Service management Onderwijs Deze geaccrediteerde master ontwikkelt en ondersteunt de professionalisering van onderwijskundige leiders in het vo en mbo. In samenwerking met: De wereld waarin

Nadere informatie

Jaarplan 2016 Het Groene Brein ROOTS

Jaarplan 2016 Het Groene Brein ROOTS Jaarplan 2016 Het Groene Brein ROOTS 1. De start van Roots Op initiatief van docenten en bestuurders van ROC s en AOC s hebben Antoine Heideveld (Directeur Het Groene Brein), Rob de Vrind (Duurzaam MBO),

Nadere informatie

BELEIDSPLAN WAKIBI 2017

BELEIDSPLAN WAKIBI 2017 BELEIDSPLAN WAKIBI 2017 Wakibi Samen 1 wereld zonder armoede Microfinanciering voor ondernemers in ontwikkelingslanden Inhoudsopgave 1. Introductie. 1 2. Visie & Missie. 1 3. Doelstellingen 2 4. Organisatie..

Nadere informatie

PRESENTATIE FONDSENWERVEN 2.0

PRESENTATIE FONDSENWERVEN 2.0 PRESENTATIE FONDSENWERVEN 2.0 LYSIAS ADVIES Samenvatting Lysias Advies ontwikkelde samen met Meer dan Voetbal een masterclass fondsenwerving 2.0 voor MVO-medewerkers bij clubs. Deze presentatie gaat in

Nadere informatie

Kuilven 22, 5469 GB Erp NL27 RABO 0142 6019 85 www.childrensperfecthope.org. Beleidsplan Stichting Childrens s Perfect Hope 2013-2018

Kuilven 22, 5469 GB Erp NL27 RABO 0142 6019 85 www.childrensperfecthope.org. Beleidsplan Stichting Childrens s Perfect Hope 2013-2018 Beleidsplan Stichting Childrens s Perfect Hope 2013-2018 Voorwoord In dit beleidsplan geven wij u graag een helder beeld van de activiteiten van Stichting Children s Perfect Hope (CPH). Ook informeren

Nadere informatie

Meerjarenbeleidsplan 2011 2016

Meerjarenbeleidsplan 2011 2016 Meerjarenbeleidsplan 2011 2016 Inhoud Pagina 1: KaliTaman Foundation Meerjaren Beleidsplan Pagina 2: Inhoud Pagina 3: Inleiding Pagina 4: Introductie Pagina 5: Missie en Visie Pagina 6: Werving Pagina

Nadere informatie

Doelstelling 1. Advies (communicatie, beleid, project & fondsenwerving) 2. Uitvoering fondsenwerving

Doelstelling 1. Advies (communicatie, beleid, project & fondsenwerving) 2. Uitvoering fondsenwerving Doelgroep kleine stichtingen / ontwikkelingssamenwerking Doelstelling 1. Advies (communicatie, beleid, project & fondsenwerving) 2. Uitvoering fondsenwerving 1 CASUS STICHTING DUURZAME SAMENLEVING PAPUA

Nadere informatie

28-8-2013. Een betere buurt met. mijnbuurtje. www.mijnbuurtje.nl. Vroeger

28-8-2013. Een betere buurt met. mijnbuurtje. www.mijnbuurtje.nl. Vroeger Een betere buurt met mijnbuurtje www.mijnbuurtje.nl Vroeger 1 Nu 1 op de 3 huishoudens bezit een tablet 2 Nu Nu 3 In alle Nederlandse gemeentes: Bezuinigingen Zelfredzaamheid Stimuleren bewoners Meer verantwoordelijkheid

Nadere informatie

CIVIC CROWDFUNDING VOOR EINDHOVEN

CIVIC CROWDFUNDING VOOR EINDHOVEN Raadsnummer 15R6401 CIVIC CROWDFUNDING VOOR EINDHOVEN Inleiding Crowdfunding is een vorm van financiering voor projecten en ondernemingen. Een grote groep mensen legt een klein bedrag in om een project

Nadere informatie

Strategic Decisions Monitor Februari 2016 Trends in Customer Service

Strategic Decisions Monitor Februari 2016 Trends in Customer Service Strategic Decisions Monitor Februari 2016 Trends in Customer Service In samenwerking met KIRC 2016 Niets uit deze publicatie mag geheel of gedeeltelijk op enigerlei schriftelijke, elektronische of andere

Nadere informatie

20 Tinten Groen. Communicatieplan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering. Datum : Augustus 2013

20 Tinten Groen. Communicatieplan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering. Datum : Augustus 2013 plan t.b.v. CO2-prestatieladder Certificering 20 Tinten Groen Datum : Augustus 2013 plan Cor Millenaar B.V. / G-center B.V. 2013 2014 Augustus 2013 pag. 1 INHOUDSOPGAVE Pag. 1. Inleiding 2. doelstellingen

Nadere informatie

Food en Flowers - Business Models

Food en Flowers - Business Models Food en Flowers - Business Models Tijdens de tweede workshop op 26 september zijn in teams drie concepten uitgewerkt tot business model: de vriendenpas en twee varianten van de stamboom. Dit gebeurde aan

Nadere informatie

Jaarverslag 2014. Sunny Side Up Foundation. Weleveld 18, 2151 JR Nieuw-Vennep. www.sunnysideupfoundation.com. KvK: 60369698 RSIN: 853879497

Jaarverslag 2014. Sunny Side Up Foundation. Weleveld 18, 2151 JR Nieuw-Vennep. www.sunnysideupfoundation.com. KvK: 60369698 RSIN: 853879497 Jaarverslag 2014 Sunny Side Up Foundation Weleveld 18, 2151 JR Nieuw-Vennep www.sunnysideupfoundation.com KvK: 60369698 RSIN: 853879497 Bank: NL34 INGB 0006482112 De inhoud 1. Het voorwoord... 3 2. Het

Nadere informatie

Een innovatietraject van 6 inspirerende sessies inclusief toolkit om een eigen lessenreeks vorm te geven.

Een innovatietraject van 6 inspirerende sessies inclusief toolkit om een eigen lessenreeks vorm te geven. Voor inspiratie, persoonlijke ontwikkeling en een nieuw netwerk. Be inspired, get connected and pass it forward. Een innovatietraject van 6 inspirerende sessies inclusief toolkit om een eigen lessenreeks

Nadere informatie

Dit zijn de nieuwe trainingen en workshops van Mankind Mens & Organisatie in 2016:

Dit zijn de nieuwe trainingen en workshops van Mankind Mens & Organisatie in 2016: Mankind Mens & Organisatie gelooft in de kracht van dromen en drijfveren in relatie tot ondernemerschap en leiderschap. Dromen en drijfveren vormen de grond waarop ambitie kan groeien. Passie zorgt vervolgens

Nadere informatie

Wereldwiskunde Fonds: wereldwijd helpen bij wiskundeonderwijs

Wereldwiskunde Fonds: wereldwijd helpen bij wiskundeonderwijs Wereldwiskunde Fonds: wereldwijd helpen bij wiskundeonderwijs Workshop Jaarvergadering NVvW 8 nov 2014 Evert van de Vrie voorzitter WwF Opzet Workshop Terugblik op 20 jaar WwF Huidige situatie, werkwijze

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie