ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Planning onderwijs testfase 1. Deliverable 4.2. Evert van de Vrie. ONBETWIST Deliverable 4.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Planning onderwijs testfase 1. Deliverable 4.2. Evert van de Vrie. ONBETWIST Deliverable 4."

Transcriptie

1 Planning onderwijs testfase 1 Deliverable 4.2 Evert van de Vrie

2 Inleiding Deze deliverable bevat de planning van de verschillende implementatietrajecten binnen testfase 1 van het project. Contactpersoon ct Onderwijsinstelling / faculteit / afdeling Uit welk inhoudelijk domein worden gebruikt? beschikbaar gesteld aan de studenten? (Elektronisch, op papier, via rg, via MapleTA, via instellings-elo, ) ingezet? (facultatief, wekelijks, als oefening, als officiële toets, ) Hoeveel items en/of toetsen zullen worden gebruikt? Worden er ook nog gebruikt buiten Onbetwist? Is de Onbetwist database voldoende gevuld met items en toetsen voor dit ct? Aart Blokhuis Hans Cuypers Ruud Pellikaan Johan Jeuring TU Eindhoven, Wiskunde en Informatica, Wiskunde TU Eindhoven / Experience Mathematics Technische Universiteit Eindhoven Universiteit Utrecht / Betawetenschappe n / Informatica Lineaire algebra vwo-wiskunde Calculus VWO-wiskunde Waarschijnlijk op papier Voornamelijk als oefnemateriaal, maar ook als officiële tussentoets(en) Waarschijnlijk twee toetsen, en tien of meer losse items Het reguliere tentamen zal waarschijnlijk nog gewoon geproduceerd worden. Nee, dat moet nog gebeuren. Elecktronisch via Voornamelijk als oefenmateriaal, maar ook als officiële toets Meer dan 250 Ja de items uit vorige NKBW en Wortel TUe projecten Die moeten online beschikbaar zijn via een elektronische leeromgeving (www.telmme.nl) Iedere week krijgen studenten een aantal opgaven die ze kunnen maken. Deelname is facultatief. Wekelijks willen we verwijzen naar 10 items; de cursus duurt 14 weken, dus in totaal 140 items. De items die al bestonden bij Wortel TU/e en Telmme zullen ook worden gebruikt. Items worden voornamelijk elektronisch ter beschikking gesteld via intellings-wiki. Toetsen worden op papier afgenomen. Onbetwist items worden ingezet bij de instaptoets en uiteindelijke toets, en bij de oefenitems door het jaar heen. Twee toetsen, enkele honderden items. Er worden ook nog items aangeboden uit Math-Bridge. Deels Ja Nog niet: het zou mooi zijn als de Freudenthal applets ook toegevoegd zouden worden op de een of andere manier.

3 Hoe wordt gebruik van Onbetwistitems en -toetsen gestimuleerd of afgedwongen? Welke tijdsinzet wordt voorzien in deze fase van het project? Daarover moeten we nog overleggen (het onderwijs begint pas in februari) Moeilijk te beoordelen. Oefenen is vrijwillig, toets verplicht Dit jaar wordt nog niets afgewongen. Door het te publiceren op de vakpagina s, het gebruik te demonstreren, en eventuele problemen met oefeningen te bespreken. 70 uur 70 uur Schatting: 2 uur per week? Contactpersoon ct Onderwijsinstelling / faculteit / afdeling F.Beukers Dr.E Mulder Dirk Tempelaar 3 deelprojecten, gegevens komen overeen Universiteit Utrecht / Wiskunde Universiteit Utrecht/ Bètawetenschappe n/ Scheikunde Universiteit Maastricht: MUSBE Léon Driessen Open Universiteit / faculteit Informatica Uit welk inhoudelijk domein worden gebruikt? (VWO-wiskunde, Calculus, Lineaire algebra, Statistiek) Lineaire Algebra alle Alle VWO wiskunde beschikbaar gesteld aan de studenten? (Elektronisch, op papier, via rg, via MapleTA, via instellings-elo, ) Electronisch, via rg Elektronisch dwo/sk/ en op papier voor de toetsing (entreetoets) Digitaal via de eigen ELO: BlackBoard, of via een eigen Survey systeem: NQ De studenten krijgen een enrolment key toegewezen voor de Onbetwist cursus OUBW. Na het openen van een account op rg verkrijgen zij daarmee toegang tot alle items en toetsen van OUBW. ingezet? (facultatief, wekelijks, als oefening, als officiële toets, ) Als facultatieve oefening ingebed in het weekschema. In de wiskunde zomercursus en facultatief als oefening tijdens de eerste wiskundecursus Als diagnostische instaptoets (formatief) Als tweewekelijkse voortgangstoetsen (beperkt summatief) Als diagnostische eindtoets (beperkt summatief) Na elke les worden de studenten geacht huiswerk te maken. Als extra oefenstof wordt per les verwezen naar 1 of meer toetsen in de Onbetwist database met items die betrekking hebben op de in de les behandelde stof. Tegen het eind van de cursus worden de studenten ook

4 aangemoedigd de toetsen over alle behandelde stof te maken. Hoeveel items en/of toetsen zullen worden gebruikt? In principe alle Niet bekend hoeveel van de opgaven in de DWO daadwerkelijk worden gebruikt. Onbeperkt (studenten kunnen zo veel toetsen genereren als ze zelf zinvol achten) Minimaal 20 items per les. Er zijn 20 lessen. Dus minimaal 400 items zullen bij de OUBW cursus gebruikt worden. De toetsen over de hele behandelde stof bevatten ongeveer 10 items per toets; in totaal dus nog eens minimaal 50 items. Worden er ook nog gebruikt buiten Onbetwist? Opgaven uit het diktaat Lineaire algebra Dat ik bij de cursus (voor wiskundestudenten ) gebruik. Ja, door studenten die verdere oefening nodig hebben. Er wordt gebruik gemaakt van de landelijke entreetoets Materiaal uit ONBETWIST wordt ingevoegd in eigen toetsmateriaal. Op het moment is het ONBETWIST aandeel nog erg laag, omdat er niet veel beschikbaar is Natuurlijk worden ook vele opgaven uit het leerboek gebruikt als oefenstof. Daarnaast is het zeker de bedoeling nog enkele (deel)toetsen op papier uit te delen, of deze tijdens de les te laten maken. Deze toetsen zullen met name bestaan uit items die minder geschikt zijn om in de Onbetwist database te worden opgenomen. Is de Onbetwist database voldoende gevuld met items en toetsen voor dit ct? Eind augustus zag het er nog mager uit, nu is in elk geval Hoofdstuk 1 redelijk gevuld en lijkt het erop of de andere hoofdstukken beter voorzien worden. ja Nee, in de verste verte niet Nog niet! Begonnen wordt met dezelfde items en toetsen als in de VWOwiskunde cursus. Omdat deze nog niet alle onderwerpen (voldoende) afdekken zullen er nog diverse nieuwe items en enkele toetsen aan de Onbetwist database moeten worden toegevoegd. Daarnaast zullen er nieuwe maar vergelijkbare items en toetsen worden toegevoegd aan de database zodat de studenten meer routine kunnen

5 opdoen bij het toepassen van de behandelde stof. Hoe wordt gebruik van Onbetwistitems en -toetsen gestimuleerd of afgedwongen? Dit eerste jaar is het facultatief omdat ik graag ervaring opdoe Het belang van goede wiskundevaardighe den wordt sterk benadrukt in de colleges. Je bent (bijna) kansloos als je dit niet doet. Verder eigen verantwoordelijkhei d van de student. Door ofwel deelname verplicht te stellen (instaptoets), ofwel de toets beperkt summatief te maken (bonus punten) Van alle studenten worden de activiteiten op de Onbetwist database bijgehouden. Door elke les publiekelijk de behaalde scores mede te delen worden studenten geprikkeld tot een serieuze deelname. Er dient nog overleg plaats te vinden over welke zinvolle registraties en/of statistieken automatisch kunnen worden bijgehouden. Welke tijdsinzet wordt voorzien in deze fase van het project? Tijdsinzet rond 20 uur. 18 uur (docent) Vele werkweken, welke deels als reguliere onderwijstijd gelden 20 uur

6 Contactpersoon ct Léon Driessen André Heck Tanneke den Blaauwen André Heck Maarten Boerlijst Onderwijsinstelling / faculteit / afdeling Open Universiteit / faculteit Informatica Universiteit van Amsterdam Universiteit van Amsterdam Uit welk inhoudelijk domein worden gebruikt? (VWO-wiskunde, Calculus, Lineaire algebra, Statistiek) beschikbaar gesteld aan de studenten? (Elektronisch, op papier, via rg, via MapleTA, via instellings-elo, ) VWO wiskunde De studenten krijgen een enrolment key toegewezen voor de Onbetwist cursus OUWB, die in de Moodle omgeving staat. Na het openen van een account op rg verkrijgen zij daarmee toegang tot alle items en toetsen van OUWB. VWO-wiskunde, i.h.b. rekenen met grootheden, wiskundige functies en hun afgeleiden. wiskunde van groeiprocessen, Elecktronisch: BlackBoard is communicatiemidd el en DWO is de digitale wiskunde oefenomgeving Statistiek en analyse van biologische data. Geselecteerde opgaven sluiten aan bij het studieboek The Analysis of Biological Data van Whitlock en Schluter. Elecktronisch: Via Maple TA in BlackBoard ingezet? (facultatief, wekelijks, als oefening, als officiële toets, ) Na elke les worden de studenten geacht huiswerk te maken. Als extra oefenstof wordt per les verwezen naar 1 of meer toetsen in de Onbetwist database met items die betrekking hebben op de in de les behandelde onderwerpen. Tegen het eind van de cursus worden de studenten ook aangemoedigd de toetsen over alle behandelde stof te maken. In week 1 een diagnostische toets; verder wekelijks in blok 1, met digitale wiskundeoefeningen om op het gewenste wiskunde A niveau (terug) te komen en met een klein nieuw stukje wiskunde (differentiaalvergelijkingen) kennis te maken. Digitale oefenopgaven voor deeltentamens En verder digitale oefening met meer opdrachten. Hoeveel items en/of toetsen zullen worden gebruikt? Het doel aan het einde van het project is: Minimaal 20 items Diagnostische vwowiskunde A toets (met 16 vragen) is gebruikt. Verder is 2 toetsen: 30 oefenopgaven 1ste deeltentamen, 25 oefenopgaven 2e

7 per les. Er zijn 20 lessen. Dus minimaal 400 items zullen bij de OUWB cursus gebruikt worden. De toetsen over de hele behandelde stof bevatten ongeveer 10 items per toets; in totaal dus nog eens minimaal 50 items. nieuw materiaal (50 items) ontwikkeld afgestemd op de studie levenswetenschappen, maar dat ook als toepassing van wiskunde in andere studies gebruikt kan worden. deeltentamen, en 27 verdere oefeningen. In totaal: 82 items. Voor Testfase 1 (najaar 2011), streven we er naar dat er na iedere les 5 items beschikbaar zijn voor de studenten. Mogelijk ook dat dat nog niet vanaf het begin lukt, maar dan zal gedurende de cursus het gebruik van Moodle worden opgestart. Worden er ook nog gebruikt buiten Onbetwist? Natuurlijk worden ook vele opgaven uit de leerboeken gebruikt als oefenstof. Daarnaast is het zeker de bedoeling nog enkele (deel)toetsen op papier uit te delen, of deze tijdens de les te laten maken. Deze toetsen zullen met name bestaan uit items die minder geschikt zijn om in de Onbetwist database te worden opgenomen. Ja, toetsen op Prep- U niveau 5 uit de bioportal horende bij het studieboek Life nee Is de Onbetwist database voldoende gevuld met items en toetsen voor dit ct? Nog niet! Begonnen wordt items en toetsen die al beschikbaar zijn. Omdat nog niet alle onderwerpen (voldoende) zijn afgedekt zullen er nog diverse nieuwe items en enkele toetsen aan de Onbetwist Wat betreft basisvaardigheden (bijv. rekenen, differentiëren van functies) wel, maar er is behoefte aan oefeningen in de context van levenswetenschapp en om de studenten te motiveren. Vulling vindt plaats in ONBETWIST kader; in test- en ontwikkelfase 1 zijn al items ontwikkeld die ingezet worden.

8 database moeten worden toegevoegd. Daarnaast zullen er nieuwe items en toetsen worden toegevoegd met een iets hogere moeilijkheidsgraad dan die van de huidige items en toetsen. Hoe wordt gebruik van Onbetwistitems en -toetsen gestimuleerd of afgedwongen? Van alle studenten worden de activiteiten op de Onbetwist database bijgehouden. Door elke les publiekelijk de behaalde scores mede te delen worden studenten geprikkeld tot een serieuze deelname. Er dient nog overleg plaats te vinden over welke zinvolle registraties en/of statistieken automatisch kunnen worden bijgehouden. Een minimum slagingspercentage toegang geeft tot (deel)tentamens Minimumdeelname aan opgavenpractica; Verplichte deelname aan oefentoets met minimale score is mogelijk. Welke tijdsinzet wordt voorzien in deze fase van het project? 20 uur In testfase 1: 15 uur In testfase 1: 20 uur.

Deliverable 4.6. ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Planning onderwijsactiviteiten testfase 2. Evert van de Vrie

Deliverable 4.6. ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Planning onderwijsactiviteiten testfase 2. Evert van de Vrie Deliverable 4.6 Planning onderwijsactiviteiten testfase 2 Evert van de Vrie Inleiding Aan het einde van de eerste testfase is een planning gemaakt voor de activiteiten van de onderwijs cten in testfase

Nadere informatie

Planning onderwijs testfase 3 1 september 2012 1 januari 2013

Planning onderwijs testfase 3 1 september 2012 1 januari 2013 Deliverable 4.11 Planning onderwijs testfase 3 Aan het einde van de tweede testfase is een planning gemaakt voor de activiteiten van de onderwijs implementatieprojecten in testfase 3. Voor het maken van

Nadere informatie

Verslag en evaluatie onderwijsactiviteiten testfase 2 1 februari 2012 1 september 2012

Verslag en evaluatie onderwijsactiviteiten testfase 2 1 februari 2012 1 september 2012 Deliverable 4.8 en 4.9 onderwijsactiviteiten testfase 2 In dit document zijn de verslagen en evaluaties opgenomen van de onderwijsactiviteiten van het Onbetwist-project in testfase 2. Voor het opstellen

Nadere informatie

Deliverable 4.4 en 4.5

Deliverable 4.4 en 4.5 Deliverable 4.4 en 4.5 Verslag en evaluatie onderwijsactiviteiten testfase 1 1 september 2011 1 februari 2012 Evert van de Vrie Inleiding In dit document zijn de verslagen en evaluaties opgenomen van de

Nadere informatie

ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Overzicht bestaande content. Deliverable 3.6. Hans Cuypers. ONBETWIST Deliverable 3.

ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Overzicht bestaande content. Deliverable 3.6. Hans Cuypers. ONBETWIST Deliverable 3. Overzicht bestaande content Deliverable 3.6 Hans Cuypers Inleiding Binnen het ONBETWIST project worden toetsen en items voor verschillende deelgebieden van de wiskunde gemaakt. In voorgaande projecten,

Nadere informatie

Onbetwist, Werkpakket 4 Deliverable 4.1 Planning

Onbetwist, Werkpakket 4 Deliverable 4.1 Planning Onbetwist, Werkpakket 4 Deliverable 4.1 Planning Evert van de Vrie, 26-5-2011 Sinds de start van het project Onbetwist, is er binnen Werkpakket 4 een planning gemaakt met betrekking tot de Implementatieprojecten

Nadere informatie

Planning Implementatie

Planning Implementatie Planning Implementatie Deliverable 4.1 Evert van de Vrie Inleiding Sinds de start van het project Onbetwist, is er binnen Werkpakket 4 een planning gemaakt met betrekking tot de Implementatieprojecten

Nadere informatie

Specificaties Front End voor de ONBETWIST Database

Specificaties Front End voor de ONBETWIST Database Specificaties Front End voor de ONBETWIST Database Deliverable 2.2 Hans Cuypers en Jan Willem Knopper Inleiding Binnen ONBETWIST zal een organisatie opgezet worden die zorg draagt voor de standaardisatie

Nadere informatie

Experience Mathness: Oefen- en ingangstoetsing voor bachelor studenten TUE

Experience Mathness: Oefen- en ingangstoetsing voor bachelor studenten TUE Experience Mathness: Oefen- en ingangstoetsing voor bachelor studenten TUE ONBETWIST Werkpakket 5 Deliverable 5.3.3, April 2012 Dirk Tempelaar & Hans Cuypers Introductie Experience Mathness diende ter

Nadere informatie

ONBETWIST ONnderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Project organisatie. Deliverable 1.1. Hans Cuypers. ONBETWIST Deliverable 1.

ONBETWIST ONnderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Project organisatie. Deliverable 1.1. Hans Cuypers. ONBETWIST Deliverable 1. Project organisatie Deliverable 1.1 Hans Cuypers Inleiding Het project ONBETWIST is een samenwerking van de volgende instellingen: TU/e, penvoerder Universiteit van Amsterdam Open Universiteit Universiteit

Nadere informatie

Toetsgestuurd leren in digitale leeromgevingen: casus economie in Utrecht

Toetsgestuurd leren in digitale leeromgevingen: casus economie in Utrecht Toetsgestuurd leren in digitale leeromgevingen: casus economie in Utrecht ONBETWIST Werkpakket 5 Yolanda Grift (Utrecht University School of Economics) Introductie In deze bijdrage wordt het onderzoek

Nadere informatie

ONBETWIST Deliverable 5.4.1

ONBETWIST Deliverable 5.4.1 Wiskunde D en de voorbereiding op een technische, universitaire studie: een analyse van het TUE onderwijsproject. ONBETWIST Werkpakket 5 Deliverable 5.4.1, Februari 2013 Hans Cuypers, Eindhoven University

Nadere informatie

Onderwerpen en kwaliteitscriteria VWO-WISKUNDE. Deliverable 3.2. Hans Cuypers en Henk van der Kooij

Onderwerpen en kwaliteitscriteria VWO-WISKUNDE. Deliverable 3.2. Hans Cuypers en Henk van der Kooij Onderwerpen en kwaliteitscriteria VWO-WISKUNDE Deliverable 3.2 Hans Cuypers en Henk van der Kooij Inleiding In deze deliverable zullen we voor het domein van de VWO-WISKUNDE de onderwerpen vaststellen

Nadere informatie

Voortgangstoetsen in de propedeuse. Onderzoek naar het effect op studiesucces

Voortgangstoetsen in de propedeuse. Onderzoek naar het effect op studiesucces Voortgangstoetsen in de propedeuse Onderzoek naar het effect op studiesucces Presentatie Seminar digitaal toetsen in de praktijk: waarom en hoe? 1. Het project Studiesucces aan de UvA: Maurice Oudejans

Nadere informatie

project Voortgangstoetsen in de propedeuse - Lessons Learned

project Voortgangstoetsen in de propedeuse - Lessons Learned project Voortgangstoetsen in de propedeuse - Lessons Learned Onderzoek naar het effect op studiesucces Universiteit van Amsterdam (maart 2011 - december 2012) Het onderzoeksproject Voortgangstoetsing in

Nadere informatie

Voorbereidingscursussen

Voorbereidingscursussen Voorbereidingscursussen Biologie Natuurkunde Scheikunde Wiskunde Studeren aan de Open Universiteit voorbereidings cursussen Het systeem van eindexamenprofielen in het voortgezet onderwijs brengt met zich

Nadere informatie

ONBETWIST Deliverable 5.4.3

ONBETWIST Deliverable 5.4.3 Toetsgestuurd leren van kwantitatieve methoden, UM, SBE, semester 1, 2012/2013 ONBETWIST Werkpakket 5 Deliverable 5.4.3, Februari 2013 Dirk Tempelaar, Maastricht University School of Business and Economics

Nadere informatie

Lineaire Algebra voor E (VKO)

Lineaire Algebra voor E (VKO) Lineaire Algebra voor E (VKO) dr. G.R. Pellikaan Studiewijzer voor het studiejaar 2006/2007 College 2DE01 Faculteit Wiskunde en Informatica, Capaciteitsgroep Wiskunde, Leerstoelgebied Coderingstheorie

Nadere informatie

Testrapport versie 1.0 database en Front end

Testrapport versie 1.0 database en Front end Testrapport versie 1.0 database en Front end Deliverable 2.10 Hans Cuypers Inleiding Binnen ONBETWIST wordt een organisatie opgezet die zorg draagt voor de standaardisatie en kwaliteitscontrole van wiskunde-

Nadere informatie

Vinger aan de pols bij Bouwkunde

Vinger aan de pols bij Bouwkunde Vinger aan de pols bij Bouwkunde Ruud Pellikaan g.r.pellikaan@win.tue.nl InterTU-Studiedag 3 juli 2007 12 Wiskunde onderwijs bij Bouwkunde Calculus voor Bouwkunde Docenten: Bram van Asch, reguliere eerste

Nadere informatie

Testrapport Alphaversie database en Front end

Testrapport Alphaversie database en Front end Testrapport Alphaversie database en Front end Deliverable 2.4 Hans Cuypers Inleiding Binnen ONBETWIST wordt een organisatie opgezet die zorg draagt voor de standaardisatie en kwaliteitscontrole van wiskunde-

Nadere informatie

Onderzoeksprotocol voor effectmetingen en kwalitatief onderzoek in het ONBETWIST project

Onderzoeksprotocol voor effectmetingen en kwalitatief onderzoek in het ONBETWIST project Onderzoeksprotocol voor effectmetingen en kwalitatief onderzoek in het ONBETWIST project Het doel van dit onderzoek is om een zo goed mogelijk beeld te verkrijgen van de rol die formatieve toetsing, gebruik

Nadere informatie

Digitaal toetsen; Niet hoe het moet, maar hoe het kan

Digitaal toetsen; Niet hoe het moet, maar hoe het kan Digitaal toetsen; Niet hoe het moet, maar hoe het kan Martijn Hoeke DAS Conferentie, 14 november 2013, Utrecht UITGANGSPOSITIE Summatief toetsen via Blackboard Formatief/diagnostisch toetsen via Maple

Nadere informatie

Methoden en technieken

Methoden en technieken Methoden en technieken 1. Inleiding Het vak Methoden en technieken bestaat als cursus vanaf de oprichting van de Bètagamma propedeuse in 1996 en wordt aangeboden aan studenten als kennismaking met verschillende

Nadere informatie

Planning verduurzaming en exploitatie

Planning verduurzaming en exploitatie Planning verduurzaming en exploitatie Deliverable 4.3 Evert van de Vrie In het project Onbetwist wordt een database ontwikkeld, met items en toetsen voor wiskunde onderwijs in de eindfase van het middelbaar

Nadere informatie

Lineaire algebra en vectorcalculus

Lineaire algebra en vectorcalculus Lineaire algebra en vectorcalculus dr. G.R. Pellikaan Studiewijzer voor het studiejaar 2013/2014 College 2DN60 Contents 1 Algemeen 2 2 Inhoud van het vak 2 3 Leerdoelen 3 4 Berekening tijdsplanning 3 5

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO-examen 5 Het Pre-masterprogramma 6 Studeren in deeltijd 8 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden biedt de eenjarige

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO examen 5 Het schakelprogramma 6 INHOLLAND met doorstroomminor 8 Studeren in deeltijd 9 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit

Nadere informatie

Invoering MUMIE ter ondersteuning van het wiskunde serviceonderwijs. Fase 1: MUMIE en alternatieven

Invoering MUMIE ter ondersteuning van het wiskunde serviceonderwijs. Fase 1: MUMIE en alternatieven Invoering MUMIE ter ondersteuning van het wiskunde serviceonderwijs Fase 1: MUMIE en alternatieven Stijn Wever Technische Universiteit Delft Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde & Informatica Maart 2009

Nadere informatie

Weerspiegeling van leerproces

Weerspiegeling van leerproces Weerspiegeling van leerproces Inzet van Learning analytics bij zelfstandig online leren van wiskunde in een universitair bio-medisch programma Nataša Brouwer Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en

Nadere informatie

Modulehandleiding. voorjaar 2017

Modulehandleiding. voorjaar 2017 Modulehandleiding Cursus Basisvaardigheden Wiskunde voorjaar 2017 Mei 2017 Anton Goos Inhoud: 1. Beginvereisten 2. Relatie met andere modules 3. Introductie 4. Leermiddelen 5. Werkvormen, studiebelasting,

Nadere informatie

In Groningen wordt de opleiding in het Engels gegeven. Je kunt de opleiding in het Nederlands volgen in Eindhoven, Twente en Delft.

In Groningen wordt de opleiding in het Engels gegeven. Je kunt de opleiding in het Nederlands volgen in Eindhoven, Twente en Delft. Naam opleiding: Technische Wiskunde Toelating Is de studie moeilijk? De studie vraagt veel tijd van je. Het is van belang vanaf het begin hard te werken en gemiddeld circa 40 uur per week aan je studie

Nadere informatie

Praktische Numerieke Wiskunde

Praktische Numerieke Wiskunde Wiskunde, Utrecht Praktische Numerieke Wiskunde Gerard Sleijpen Paul Zegeling Department of Mathematics http://www.math.uu.nl/people/sleijpen Gerard Sleijpen Kamer 504, WG Tel: 030-2531732 sleijpen@math.uu.nl

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding. Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes:

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding. Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes: PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017 Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes: In het derde jaar: Nu voor staks (ThiemeMeulenhoff) In het vierde

Nadere informatie

Quantitative Methods voor Economics & Business 05/06

Quantitative Methods voor Economics & Business 05/06 Quantitative Methods voor Economics & Business 05/06 1. Inleiding Het vak QM1, een inleiding in de kwantitatieve methoden die aansluit bij het VWO WiA1,2 niveau, werd gegeven in de eerste blokperiode van

Nadere informatie

FAQ S zomerherziening: 2F Verbanden 3F Verbanden

FAQ S zomerherziening: 2F Verbanden 3F Verbanden FAQ S zomerherziening: 2F Verbanden 3F Verbanden Juli 2014 Magistratenlaan 138 5233 MB Postbus 233 5201 AE s-hertogenbosch Herziening 2F en 3F Verbanden In de zomervakantie zullen wij de tweede helft van

Nadere informatie

Naam opleiding: Life Science & Technology. Toelating

Naam opleiding: Life Science & Technology. Toelating Naam opleiding: Life Science & Technology Toelating Is de studie moeilijk? De studie is pittig; zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie direct vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd

Nadere informatie

PTA VWO wiskunde A 1518

PTA VWO wiskunde A 1518 PTA VWO wiskunde A 1518 Inleiding Wiskunde A is wiskunde waarin vooral gewerkt wordt vanuit realistische contexten. Vaak is het lastig om de wiskundige inhoud uit de context te halen en daar wordt dan

Nadere informatie

Wiki Rekenen DB lj1. Vakken Dienstverlener Breed. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/105442

Wiki Rekenen DB lj1. Vakken Dienstverlener Breed. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/105442 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Vakken Dienstverlener Breed 20 juli 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/105442 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Een succesvol traject ter voorbereiding op de taaltoets.

Een succesvol traject ter voorbereiding op de taaltoets. Richard Vollenbroek Hogeschool Edith Stein/Onderwijscentrum Twente Vollenbroek@edith.nl Een succesvol traject ter voorbereiding op de taaltoets. Instromende eerstejaars studenten aan Nederlandse pabo s

Nadere informatie

Innovatie 1e jaars wiskundeonderwijs

Innovatie 1e jaars wiskundeonderwijs Innovatie 1e jaars wiskundeonderwijs TU Delft Joost de Groot Challenge the future 1 Eerstejaars wiskundeonderwijs TUD Circa 15 opleidingen Docenteninzet circa 32 fte buiten eigen opleiding Ruim de helft

Nadere informatie

ONBETWIST Deliverable Kwantitatieve methoden toetsgestuurd leren: USE, Wiskunde, periode 1, en

ONBETWIST Deliverable Kwantitatieve methoden toetsgestuurd leren: USE, Wiskunde, periode 1, en Kwantitatieve methoden toetsgestuurd leren: USE, Wiskunde, periode 1, 2011-2012 en 2012-2013 ONBETWIST Werkpakket 5 Deliverable 5.4.5, februari 2013 Yolanda Grift, Kai Strohmeijer (Utrecht University School

Nadere informatie

PTA VWO wiskunde B 1518

PTA VWO wiskunde B 1518 PTA VWO wiskunde B 1518 Inleiding Bij het vak wiskunde B leren leerlingen parate kennis en vaardigheden aan om daarmee wiskundige denkactiviteiten te ontplooien en te ontwikkelen. Met dit wiskundig denkvermogen

Nadere informatie

Wiskunde I - Wiskunde II

Wiskunde I - Wiskunde II - Wiskunde II fundamentele methoden in wiskunde en statistiek Marnix Van Daele Marnix.VanDaele@UGent.be Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent Introductiedag scheikunde 2003-2004

Nadere informatie

Inhoud. Introductie tot de cursus

Inhoud. Introductie tot de cursus Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 7 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Huiswerkopgaven 10 8 Het tentamen

Nadere informatie

Cursusontwikkeling / Centrale ELO

Cursusontwikkeling / Centrale ELO Cursusontwikkeling / Centrale ELO Leo Wagemans 7 september 2011 Overleg met Leeuwenborgh opleidingen Agenda Uitgangspunten van de OU Onderwijsontwerp en ontwikkeling ADDIE-cyclus Ontwikkelteam / Cursusteam

Nadere informatie

Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen van de Universiteit Leiden &

Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen van de Universiteit Leiden & Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen van de Universiteit Leiden & Faculteit Technische Natuurwetenschappen van de Technische Universiteit Delft Uitvoeringsregeling/Bijlage behorend bij de Onderwijs-

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1) PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017 Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1) Inleiding Voor het vak Nask1 gebruiken we de methode NOVA: Natuur/Scheikunde 1 KGT (Malmberg). Deze methode bestaat

Nadere informatie

OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS

OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS 2017 FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN OPLEIDING PSYCHOLOGIE Wassenaarseweg 52 Postbus 9555 2300 RB Leiden oktober 2016 Inleiding Psychologie is een wetenschap.

Nadere informatie

Van Entreetoets naar eindtoets; met gebruik van voortgangstoetsing?

Van Entreetoets naar eindtoets; met gebruik van voortgangstoetsing? Onderwijs, leren en levensbeschouwing Van Entreetoets naar eindtoets; met gebruik van voortgangstoetsing? Gezamenlijk digitaal toetsen met meerdere instellingen Special Interest Group Digitaal Toetsen

Nadere informatie

Wiskunde op maat met Maple T.A.

Wiskunde op maat met Maple T.A. Wiskunde op maat met Maple T.A. Het digitaal toetsen en oefenen met Maple T.A. bij het vak Basic Skills Wiskunde in het propedeusejaar van (Technische) Informatica Gerke de Boer, Robert Meijeringh, Anke

Nadere informatie

Evaluatierapport Module 3 Energie en Duurzaamheid

Evaluatierapport Module 3 Energie en Duurzaamheid Evaluatierapport Module 3 Energie en Duurzaamheid 201500273 dr. ir. G.G.M. Stoffels Disclaimer Samenvatting Voor de samenvattingen per moduleonderdeel in dit rapport geldt het volgende: De samenvattingen

Nadere informatie

Handleiding Nascholing Digitale Toets Omgeving voor Nascholingsleiders FaSMEd

Handleiding Nascholing Digitale Toets Omgeving voor Nascholingsleiders FaSMEd FaSMEd Prestaties verhogen door formatief toetsen in het reken-wiskundeonderwijs en onderwijs in de natuurwetenschappen Marja van den Heuvel-Panhuizen, Mieke Abels, & Ilona Friso-van den Bos Freudenthal

Nadere informatie

Eindrapportage van het project:

Eindrapportage van het project: Eindrapportage van het project: Voortgangstoetsen in de propedeuse onderzoek naar het effect op studiesucces. 1 maart 2011 31 december 2012 Februari 2013 Drs. Brian Droop Dr. Joris Marée Drs. Maurice Oudejans

Nadere informatie

Studiehandleiding. Differentiëren en Integreren 3. voor. Wiskunde, Natuurkunde en Medische Natuurwetenschappen

Studiehandleiding. Differentiëren en Integreren 3. voor. Wiskunde, Natuurkunde en Medische Natuurwetenschappen Studiehandleiding Differentiëren en Integreren 3 voor Wiskunde, Natuurkunde en Medische Natuurwetenschappen februari en maart 2013 Docent: F. Pasquotto kamer: R 5.46 f.pasquotto@vu.nl tel: 020 598 7689

Nadere informatie

Basiswiskunde (2DM00) in collegejaar 2011-2012

Basiswiskunde (2DM00) in collegejaar 2011-2012 Basiswiskunde (2DM00) in collegejaar 2011-2012 INLEIDING Het werkcollege Basiswiskunde is bedoeld om de kennis van de VWO-wiskunde paraat te krijgen en om vaardigheid te ontwikkelen om vlot, handig en

Nadere informatie

Drillster B.V. Middenburcht 136 3452 MT VLEUTEN The Netherlands 1

Drillster B.V. Middenburcht 136 3452 MT VLEUTEN The Netherlands 1 Drillster algemeen Drillster is een innovatief e learning programma waarmee studenten op efficiënte manier kennis kunnen opdoen, vasthouden en testen. Met Drillster leer je sneller en onthoud je langer.

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Faculteit Wiskunde en Informatica

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Faculteit Wiskunde en Informatica TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Extra Tentamen Databases 1, 2M400, 8 oktober 2003. Alle uitwerkingen van de opgaven moeten worden ingevuld in de daarvoor bestemde vrije

Nadere informatie

Liesbeth van der Plas

Liesbeth van der Plas Liesbeth van der Plas O U D - D O C E N T E W I S K U N D E V W O T H A N S A U T E U R, O N T W E R P E R E N P R O G R A M M E U R V A N E D U C A T I E V E S O F T W A R E Brugklasser onvoorbereid In

Nadere informatie

EEN ONLINE PROGRAMMA VOOR HET DIGITAAL AANBIEDEN VAN WISKUNDE OPGAVEN

EEN ONLINE PROGRAMMA VOOR HET DIGITAAL AANBIEDEN VAN WISKUNDE OPGAVEN EEN ONLINE PROGRAMMA VOOR HET DIGITAAL AANBIEDEN VAN WISKUNDE OPGAVEN WEBWORK Na tegenvallende tentamenresultaten en relatief hoog uitvalpercentage in vorige jaren is in blok 1 van studiejaar 2016-2017

Nadere informatie

Studiewijzer Calculus A voor T, 2DS05 duaal, cursus 2005/2006

Studiewijzer Calculus A voor T, 2DS05 duaal, cursus 2005/2006 Studiewijzer Calculus A voor T, 2DS05 duaal, cursus 2005/2006 Inleiding In de cursus Calculus A voor T (2DS05) wordt gebruikt het boek Calculus, a complete course, Robert A. Adams, fifth edition, Addison

Nadere informatie

OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS

OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS OPLEIDING PSYCHOLOGIE INFORMATIE WISKUNDECURSUS 2018 FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN OPLEIDING PSYCHOLOGIE Wassenaarseweg 52 Postbus 9555 2300 RB Leiden oktober 2017 Inleiding Psychologie is een wetenschap.

Nadere informatie

Vragenlijst voor minorstudenten

Vragenlijst voor minorstudenten Vragenlijst voor minorstudenten Digitale toetsing en beoordeling in de universitaire lerarenopleiding Intro Het komende studiejaar besteden opleiders van alle universitaire lerarenopleidingen speciale

Nadere informatie

PTA wiskunde A VWO Belgisch Park cohort

PTA wiskunde A VWO Belgisch Park cohort Inleiding: Tijdens het afleggen van het examen (schoolexamen en centraal examen) is het aan de kandidaat toegestaan de volgende hulpmiddelen te gebruiken: een liniaal met millimeterverdeling een geodriehoek

Nadere informatie

Handleiding gebruik van Wortel TU/e

Handleiding gebruik van Wortel TU/e Handleiding gebruik van Wortel TU/e Wortel TU/e ( http://wortel.tue.nl ) is een website waar je (zelfstudie ) materiaal Wiskunde kunt vinden. Om gebruik te maken van de website, moet je een moderne browser

Nadere informatie

Eindrapportage Onbetwist Programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren

Eindrapportage Onbetwist Programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren Onbetwist Programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren Voorlopige versie van April 2013 Penvoerder: Technische Universiteit Eindhoven Projectleider: Hans Cuypers Faculteit Wiskunde en Informatica Technische

Nadere informatie

PTA wiskunde A VWO Belgisch Park cohort

PTA wiskunde A VWO Belgisch Park cohort Inleiding: Tijdens het afleggen van het examen (schoolexamen en centraal examen) is het aan de kandidaat toegestaan de volgende hulpmiddelen te gebruiken: een liniaal met millimeterverdeling een geodriehoek

Nadere informatie

Afstudeeropdracht bachelor informatica

Afstudeeropdracht bachelor informatica Webgebaseerde ontsluiting loggegevens van IDEAS Afstudeeropdracht bachelor informatica David Beniers, Anand Mandhre, Michiel van Kempen Bastiaan Heeren, Harold Pootjes Inhoud Opdracht IDEAS Aanpak Taakverdeling

Nadere informatie

Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Wat is het belangrijkste doel van de pilot? Wat is de positie binnen de eigen organisatie?

Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Wat is het belangrijkste doel van de pilot? Wat is de positie binnen de eigen organisatie? Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Bij de Fontys PABO Eindhoven krijgen studenten nu van verschillende docenten en studieloopbaanbegeleiders (SLB) uitleg bij onderwerpen die relevant zijn voor

Nadere informatie

Algebra and discrete wiskunde

Algebra and discrete wiskunde Algebra and discrete wiskunde dr. G.R. Pellikaan Studiewijzer voor het studiejaar 2015/2016 College 2WF50 Contents 1 Algemeen 2 2 Inhoud van het vak 2 3 Leerdoelen 3 4 Berekening tijdsplanning 3 5 Onderwijs-

Nadere informatie

Basiswiskunde: met of zonder context?

Basiswiskunde: met of zonder context? Jan van de Craats (UvA, OU) Basiswiskunde: met of zonder context? MathMatch eindconferentie Universiteit Twente, 15 februari 2007 KORTE (RECENTE) GESCHIEDENIS: begin 2006: Actie LieveMaria, debat Tweede

Nadere informatie

11 Februari 2014. SURF bijeenkomst. Digitaal toetsen

11 Februari 2014. SURF bijeenkomst. Digitaal toetsen 11 Februari 2014 SURF bijeenkomst Digitaal toetsen d i e l e B k c a Tr Inleiding Aanpak Technisch Pakketselectie Technisch beheer Organisatorisch support & logistieke ondersteuning Faciliteiten Goede

Nadere informatie

Inventarisatie digitale tools voor assessment, en hoe die te plaatsen in het assessment landschap

Inventarisatie digitale tools voor assessment, en hoe die te plaatsen in het assessment landschap Inventarisatie digitale tools voor assessment, en hoe die te plaatsen in het assessment landschap Hier wordt geprobeerd eerst het hele landschap van assessment in kaart te brengen met een globaal overzicht

Nadere informatie

Archiveren toetsen. Toetsadviescommissie, Johan Jeuring Faculteit Bètawetenschappen Januari 2012

Archiveren toetsen. Toetsadviescommissie, Johan Jeuring Faculteit Bètawetenschappen Januari 2012 Archiveren toetsen Toetsadviescommissie, Johan Jeuring Faculteit Bètawetenschappen Januari 2012 Moeten we toetsen archiveren? Welke onderdelen? Waarom moeten we dat doen? Hoe lang moeten we dat doen? Wie

Nadere informatie

Het Toetsen Tournée. Paul Drijvers Freudenthal Instituut Universiteit Utrecht

Het Toetsen Tournée. Paul Drijvers Freudenthal Instituut Universiteit Utrecht Het Toetsen Tournée Paul Drijvers Freudenthal Instituut Universiteit Utrecht www.fisme.science.uu.nl/ 2017-06-02 CET RVO TIMSS DTT LKT CE hv Opzet We bekijken een zestal nationale toetsen uit Nederland

Nadere informatie

Evaluatierapport Module Ontwerpen van een Werktuig (201500165)

Evaluatierapport Module Ontwerpen van een Werktuig (201500165) 2015 2016 Evaluatierapport Module Ontwerpen van een Werktuig (201500165) 201500165 ir. W.de Kogel-Polak De evaluatiecommissie heeft verschillende moduleonderdelen van Module Ontwerpen van een Werktuig

Nadere informatie

WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING NOVA

WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING NOVA Digitale leeromgeving HANDLEIDING WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING NOVA Digitale leeromgeving HANDLEIDING In deze handleiding staat de inhoud van de digitale leeromgeving van Nova beschreven, en hoe

Nadere informatie

WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw

WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw Nectar 5e editie onderbouw is een heldere, motiverende methode biologie die opvalt door de gestructureerde behandeling van

Nadere informatie

Studiewijzer 5A050 Schakeltechniek

Studiewijzer 5A050 Schakeltechniek Studiewijzer 5A050 Schakeltechniek Inhoud dr.ir. L. Jóźwiak augustus 2005 1 Inleiding 1 2 Algemene informatie 1 3 Inhoud van het vak 2 4 Operationele doelstellingen 3 5 Plaats in het curriculum 3 6 Onderwijsvorm

Nadere informatie

Uitvoeringsregeling/Bijlage behorend bij de Onderwijs- en Examenregeling van de Bacheloropleiding Molecular Science & Technology 2010-2011

Uitvoeringsregeling/Bijlage behorend bij de Onderwijs- en Examenregeling van de Bacheloropleiding Molecular Science & Technology 2010-2011 Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen van de Universiteit Leiden & Faculteit Technische Natuurwetenschappen van de Technische Universiteit Delft Uitvoeringsregeling/Bijlage behorend bij de Onderwijs-

Nadere informatie

Vragenlijst voor masterstudenten

Vragenlijst voor masterstudenten Vragenlijst voor masterstudenten Digitale toetsing en beoordeling in de universitaire lerarenopleiding Intro Het komende studiejaar besteden opleiders van alle universitaire lerarenopleidingen speciale

Nadere informatie

Praktische. Pijlers (exacte) wetenschap. Programma. Wiskunde, Utrecht Gerard Sleijpen Kamer 504, WG Tel:

Praktische. Pijlers (exacte) wetenschap. Programma. Wiskunde, Utrecht Gerard Sleijpen Kamer 504, WG Tel: Praktische Wiskunde, Utrecht Numerieke Wiskunde Gerard Sleijpen Kamer 504, WG Tel: 030-2531732 sleijpen@math.uu.nl http://www.math.uu.nl/people/sleijpen >Lectures>Numerieke Wiskunde Gerard Sleijpen Paul

Nadere informatie

BASISWISKUNDE voor HAVO en VWO. Wat moet er in, en waarom?

BASISWISKUNDE voor HAVO en VWO. Wat moet er in, en waarom? Jan van de Craats (UvA, OU) BASISWISKUNDE voor HAVO en VWO Wat moet er in, en waarom? Studiedag NVVW, 6 november 2004 Wat is Basiswiskunde in dit verband? Basiswiskunde heeft betrekking op het ingangsniveau

Nadere informatie

Varianten van digitaal toetsen. N@tschool gebruikersdag 22 april 2008

Varianten van digitaal toetsen. N@tschool gebruikersdag 22 april 2008 Varianten van digitaal toetsen N@tschool gebruikersdag 22 april 2008 Even voorstellen Albert van Embden Docent aan de Hogeschool Rotterdam (voorheen HES) Instituut voor Financieel Management (IFM) Kwantitatieve

Nadere informatie

kan worden vereenvoudigd tot kan worden vereenvoudigd tot 15 16.

kan worden vereenvoudigd tot kan worden vereenvoudigd tot 15 16. Voorkennistoets Met behulp van deze toets kun je voor jezelf nagaan of je voldoende kennis en vaardigheden in huis hebt om het vak wiskunde in het eerste jaar van de studie Bedrijfskunde te kunnen volgen

Nadere informatie

Aansluitproblemen vo wo

Aansluitproblemen vo wo 1 Henk van der Kooij e.a. Aansluitproblemen vo wo NAW 5/13 nr. 1 maart 2012 37 Henk van der Kooij Freudenthal Instituut Universiteit Utrecht Postbus 85170 3508 AD Utrecht H.vanderKooij@uu.nl Leendert van

Nadere informatie

Een succesvol traject ter voorbereiding op de taaltoets

Een succesvol traject ter voorbereiding op de taaltoets Tenslotte demonstreren we u de online databank op de website van de Nederlandse Taalunie. U kunt Lezen in het basisonderwijs, evenals Schrijven in het basisonderwijs, downloaden van de volgende websites:

Nadere informatie

Beste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Beste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën. Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak wiskunde A vwo, tweede tijdvak (2016). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre

Nadere informatie

Rekenonderwijs op SG Newton

Rekenonderwijs op SG Newton Rekenonderwijs op SG Newton 1.0 Uitgangspunt en doel... 1 2.0 Rekenles en extra les rekenen in lessentabel... 1 3.0 De uitvoering... 1 4.0 Overlegstructuur... 1 5.0 Inhoud... 2 6.0 Leermiddelen... 2 7.0

Nadere informatie

De Centrale ELO bij de Open Universiteit

De Centrale ELO bij de Open Universiteit De Centrale ELO bij de Open Universiteit Presentatie voor BKO-Kennismakingscursus nieuwe docenten 27 september 2011 Leo Wagemans Open Universiteit Agenda Achtergrond Studienet Blackboard Elluminate SafeAssign

Nadere informatie

OVER DE VOORKENNIS WISKUNDE NU

OVER DE VOORKENNIS WISKUNDE NU Jan van de Craats (UvA, OU) OVER DE VOORKENNIS WISKUNDE NU SURF Conferentie Wiskundevoorkennis voor het hoger onderwijs Jaarbeurs Utrecht, 9 maart 2006 Aansluiting wiskunde VO naar HO: - wat zijn de problemen?

Nadere informatie

Voorbereidende cursus 2014 (instroom ) Voorbereidende cursus Wiskunde B

Voorbereidende cursus 2014 (instroom ) Voorbereidende cursus Wiskunde B Voorbereidende cursus 2014 (instroom 2014-2015) Voorbereidende cursus Wiskunde B april 2014 Voorbereidende cursus Wiskunde B 2014 Doelgroep Aspirant-studenten van de Hogeschool van Amsterdam. Havo/vwo-diploma

Nadere informatie

Wat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit? Nanobiology wordt uitsluitend in Delft gegeven.

Wat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit? Nanobiology wordt uitsluitend in Delft gegeven. Naam opleiding: Nanobiology Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd

Nadere informatie

Handleiding Matlab voor W en BMT

Handleiding Matlab voor W en BMT Handleiding Matlab voor W en BMT bij de eerstejaars-training Matlab 2000/2001 Voorwoord Voor u ligt de trainings-handleiding Matlab voor het eerste studiejaar W en BMT. De handleiding bestaat uit vier

Nadere informatie

Lesdagen Woensdag 12 april, 19 april, 10 mei, 17 mei, 24 mei, 31 mei juni, 7 juni, 14 juni en 21 juni Vakken en lestijden

Lesdagen Woensdag 12 april, 19 april, 10 mei, 17 mei, 24 mei, 31 mei juni, 7 juni, 14 juni en 21 juni Vakken en lestijden De voorbereidende cursussen Scheikunde, Wiskunde en Natuurkunde zijn bedoeld voor studenten die eind augustus/begin september 2017 met een opleiding bij Van Hall Larenstein willen starten. De cursus is

Nadere informatie

Projectvoorstel Grassroots VU 2015-2016

Projectvoorstel Grassroots VU 2015-2016 1. Gegevens van de aanvrager Naam aanvrager: Faculteit: Eric Vos Lisanne Möller Aard- en Levenswetenschappen E-mailadres: Functie: r.a.vos@vu.nl l.m.moller@vu.nl Docent Telefoon: 020 598 2671 2. Titel

Nadere informatie

Differentiëren naar leerlingniveau met behulp van ICT als oefenomgeving. Interfacultaire Lerarenopleidingen, Universiteit van Amsterdam

Differentiëren naar leerlingniveau met behulp van ICT als oefenomgeving. Interfacultaire Lerarenopleidingen, Universiteit van Amsterdam Ontwerponderzoek Naam auteur(s) Vakgebied Titel Onderwerp Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Wil Baars Wiskunde Differentiëren naar niveau met behulp van ICT als oefenomgeving Differentiëren naar leerlingniveau

Nadere informatie

Rekenen bij Moderne Wiskunde

Rekenen bij Moderne Wiskunde Moderne Wiskunde Rekenen: een volledig doorlopende leerlijn rekenen voor alle leerjaren en alle niveaus! Rekenen bij Moderne Wiskunde 1 Verplichte rekentoets Vanaf schooljaar 2013/2014 Voor alle leerlingen

Nadere informatie

STUDIEBOEKJE. Externe Universiteiten

STUDIEBOEKJE. Externe Universiteiten STUDIEBOEKJE Externe Universiteiten 2016-2017 1 2 EBC 2016-2017 Lieve Eerstejaars, Voor jullie ligt het Studieboekje voor: Externe universiteiten Voor al jullie vragen kunnen jullie altijd bij ons terecht!

Nadere informatie

Engelse taal bachelor psychologie UvT

Engelse taal bachelor psychologie UvT Engelse taal bachelor psychologie UvT Aanleiding Enkele studenten hebben hun teleurstelling uitgesproken over Engelstalige tentamens, zoals Inleiding Psychologie van Arbeid en Economie en Cultuurpsychologie.

Nadere informatie