Handleiding oefensoftware Lijn 3. Handleiding Oefensoftware Lijn 3

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Handleiding oefensoftware Lijn 3. Handleiding Oefensoftware Lijn 3"

Transcriptie

1 Handleiding oefensoftware Lijn 3 1

2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Starten Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 De software voor de kinderen bekijken door de leerkracht 2.4 Kinderen toegang verlenen 3. De werking van de oefensoftware Inleiding 3.2 Een oefensessie beginnen 3.3 Een oefening maken 3.4 Een oefensessie afronden 3.5 Beloningsspelletjes en buttons 4. De inhoud van de oefensoftware Opbouw 4.2 Oefeningen Lezen en Lezen *** 4.3 Oefeningen Spelling 4.4 Oefeningen Woordenschat 4.5 Rijtjesboek en Leesboek 5. Volgen van kinderen De Resultatenmonitor starten 6. Hulp (en ondersteunende software) 32 2

3 1 Inleiding De nieuwe oefensoftware van Lijn 3. Makkelijk voor de leerkracht, leuk voor de kinderen. De oefensoftware van Lijn 3 is zowel beschikbaar voor pc s als laptops en tablets. Zie voor de systeemeisen de algemene hulppagina van Malmberg: Lees meer over het plaatsen van snelkoppelingen en het downloaden van apps in de handleiding beheer software Malmberg. 3

4 2 Starten Hoe kinderen de software starten 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen Op pc s en laptops: 1 Dubbelklik op de snelkoppeling op het bureaublad. Let op! Een snelkoppeling kan ook geïntegreerd zijn in het bureaublad van uw netwerkleverancier en ziet er dan anders uit. Op tablets: 1 Klik op het app-icoon op het startscherm. 2 De kinderen klikken op hun groep om de software te starten. 3 De kinderen klikken op hun naam. 4 De kinderen klikken op hun plaatje. Let op! De kinderen kunnen inloggen met een plaatje of met een wachtwoord. U stelt dit zelf in via Basispoort. Lees de handleiding Beheer software Malmberg voor meer informatie. 4

5 2.2. De leerling-startpagina De kinderen zijn nu op de leerling-startpagina van Lijn 3. Kinderen sparen tijdens het werken met de software buttons in de door hen gekozen verzamelingen. 1 De kinderen kiezen een verzameling. Ze klikken op het plaatje en vervolgens op ja. Tip! Wil een kind meer verzamelingen, dan kiest hij nog een plaatje en klikt weer op ja. 2 De kinderen klikken op oefenen. Hoe u als leerkracht de leerlingsoftware kunt bekijken 2.3 De software voor de kinderen bekijken door de leerkracht 1 Log in op Basispoort en klik op Lijn 3. Er opent een nieuw venster in uw browser. Dit is de leerkracht-startpagina. 2 Kies de jaargroep. 5

6 3 Klik op software bekijken. 4 U bent nu op de leerling-startpagina. Kies het programma. Tip! Klik op uw naam. Klik op het rondje om het scherm volledig te vullen. Klik op Toestaan. Druk op Esc om de schermvullende weergave te sluiten. 6

7 5 Klik op het thema. 6 Klik op een domein. 7 Kies een sessie. De sessies hebben weeknummers. 7

8 8 Kies een spel. Klik op OK. Kinderen krijgen tijdens elke les twee keer een kort spelletje aangeboden. Zie paragraaf 3.5 voor meer informatie over beloningsspelletjes en buttons. Let op! U doorloopt de oefeningen als leerkracht. Dit betekent dat uw resultaten niet worden opgeslagen. 9 Sluit de browsertab om terug te keren naar de leerkracht-startpagina. Let op! De leerlingen doorlopen de oefeningen lineair. Dat wil zeggen dat ze niet terug kunnen naar eerder gemaakte opdrachten. Doordat ze directe feedback krijgen, is dit ook niet nodig. 2.4 Kinderen toegang verlenen Standaard staan alle lessen open voor alle kinderen. Maar u kunt ook per kind lessen sluiten. 1 Log in op Basispoort en navigeer naar de methode. Klik op Toegang leerlingen. 8

9 2 Kies de software waarin u lessen wilt sluiten. 3 Links ziet u de lijst met leerlingen. Standaard staan alle kinderen geselecteerd. Klik op Deselecteer alle leerlingen om alle vinkjes uit te zetten. Klik vervolgens voor de naam van het kind of de kinderen waar u lessen voor wilt uitzetten. 4 Klik in de lijst rechts op het thema dat u uit wilt zetten voor dit kind of deze kinderen. Standaard staat alles op Ja. Klik op Nee om een thema onzichtbaar te maken voor dit kind. 5 Klik eventueel op een thema om naar het lesniveau te gaan. 9

10 3 De werking van de oefensoftware 3.1 Inleiding Met de oefensoftware van Lijn 3 kunnen de kinderen zelfstandig en doelgericht oefenen op hun eigen niveau. Het programma heeft oefeningen voor: Lezen en Lezen Spelling Woordenschat Rijtjesboek Leesboek 3.2 Een oefensessie beginnen 1 De kinderen klikken op het thema. 2 De kinderen kiezen een domein. 10

11 3 De kinderen kiezen een sessie. De sessies hebben een weeknummer. Let op! De oefensoftware van Lijn 3 is zo ontworpen dat kinderen 1 sessie per keer maken. Na het afronden van de sessie keren kinderen dan ook terug naar de leerling-startpagina. De sessie opent. Let op! Kinderen kunnen binnen drie tellen op de pijl naar links klikken als ze terug willen naar het weekoverzicht. 4 Kies een spel. Klik op OK. Tip! Als de kinderen de oefeningen goed hebben gemaakt, verdienen ze extra kansen in het spel. 11

12 5 De sessies waarin meerdere niveaus worden aangeboden beginnen met een instapoefening. De instapoefening bepaalt het niveau voor het vervolg van de sessie. Tip! Het aantal tabjes laat zien hoeveel opdrachten er nog volgen. Tip! De kinderen kunnen op de tabjes klikken om de opdracht na te kijken of te verbeteren. Klaar? De kinderen gaan oefenen op hun eigen niveau. 6 Klik op OK. 3.3 Een oefening maken Dit staat op het scherm. De naam van het kind. Instructie voor de oefening. Uitleg over hoe deze oefening werkt. Hoeveel opdrachten er nog zijn in deze oefening. De audioknop om de instructie uit te laten spreken. 12

13 Let op! De kinderen klikken op hun naam om te stoppen met de oefening. Klik op Profi el. Klik vervolgens op ja om te stoppen. De kinderen gaan terug naar het menu. Volgende keer gaan ze verder waar ze gebleven waren. 1 De kinderen maken de oefening. Ze klikken op OK om te zien of ze het goed hebben. Als ze het fout hadden, kunnen ze het nog eens proberen. 13

14 2 De kinderen klikken op de pijl om naar de volgende opdracht te gaan. In de onderdelen Lezen en Woordenschat wordt optioneel extra auditieve ondersteuning aangeboden bij de oefeningen. Bij Spelling zijn er ter ondersteuning spellinghulpjes. 3 Klik op het lampje om de extra ondersteuning in te schakelen. 4 Klik op de gele luidsprekers om de extra audio af te spelen. 5 Klik nogmaals op het lampje om weer terug te keren naar de oefening. 14

15 Tip! Na twee foute pogingen komt het goede antwoord vanzelf in beeld. Er volgt ook audio-feedback met uitleg. Klaar met de oefening? 6 Klik op de pijl. De kinderen gaan verder met de volgende oefening. Of ze spelen het spelletje. Tip! Als de schermen wisselen, komt even in beeld hoe ver het kind is. Een rechthoek betekent: Er volgt een oefening. Een pion betekent: Er volgt een spel. 15

16 3.4 Een oefensessie afronden Aan het einde van de sessie zien de kinderen hun score voor de oefeningen. Ze zien ook hoeveel buttons ze voor hun verzameling hebben verdiend. 1 De kinderen klikken op OK. Ze komen terug op hun startpagina. 2 De kinderen klikken op hun naam. Ze klikken op uitloggen. Om uit te loggen, klik op Ja. Tip! Leer de kinderen het uitlog-picto indien ze het woord uitloggen nog niet kunnen lezen. 16

17 3 De volgende leerling klikt zijn naam aan in de lijst met namen. Let op! Soms zien kinderen niet de namenlijst, maar dit scherm. Klik het venster van de browser weg. De volgende leerling start weer met de snelkoppeling op het bureaublad. Tip! Het vinkje bij de sessie laat zien dat kinderen deze hebben afgerond. Hier is ook te zien op welk niveau de oefening is gemaakt. Tip! Het rondje met de pijlen laat zien dat deze sessie nog niet af is. Kinderen kunnen verder waar ze gebleven waren. 17

18 3.5 Beloningsspelletjes en buttons Per sessie biedt de oefensoftware van Malmberg twee keer een kort beloningsspelletje aan ter ontspanning en vermaak. Tijdens het maken van de oefeningen ontvangen de kinderen objecten waarmee ze het spel spelen. Elk object staat voor een extra poging. Hoe beter ze oefenen, hoe groter de kansen tijdens het spel, maar elk kind krijgt minstens een object en kan dus het spel spelen. Met het spelen van de spellen verdient het kind punten. Aan het eind van de sessie worden de punten automatisch ingewisseld voor buttons. Ook hier geldt dat elk kind minstens een button ontvangt. In het startscherm worden verschillende verzamelingen aangeboden. Het kind bepaalt zelf welke verzamelingen het wil activeren en kan dit wijzigen. In een actieve verzameling worden buttons gespaard. 18

19 4 De inhoud van de oefensoftware 4.1 Opbouw De oefensoftware volgt de leerlijn van Lijn 3. De software van Lijn 3 kent de volgende sessies: Lezen en Lezen Spelling Woordenschat Rijtjesboek Leesboek De opbouw per thema is als volgt: THEMA DOMEIN WEKEN thema 1 Lezen week 3 Spelling week 3 Rijtjesboek week 1 week 2 week 3 thema 2 t/m thema 5 Lezen week 1 week 2 week 3 Lezen *** week 1 week 2 week 3 Spelling week 1 week 2 week 3 Woordenschat * week 1 week 2 week 3 Rijtjesboek week 1 week 2 week 3 thema 3 t/m thema 12 Lezen week 1 week 2 week 3 Lezen *** week 1 week 2 week 3 Spelling week 1 week 2 week 3 Woordenschat * week 1 week 2 week 3 Rijtjesboek week 1 week 2 week 3 Leesboek week 1 week 2 week 3 19

20 Vanaf week 3 van thema 1 maken de kinderen kennis met de oefensoftware van Lijn 3. De software start met de domeinen Lezen en Spelling. Vanaf thema 2 zijn er ook kinderen die op ***-niveau werken en biedt de software daarom ook oefeningen voor Lezen ***. Vanaf thema 2 is er oefensoftware voor Woordenschat. Deze software kan ter vervanging van de lessen Extra woordenschat worden ingezet voor de taalzwakke kinderen. In de oefensoftware worden altijd de doelen van de week ervoor herhaald. Op deze manier oefenen kinderen nooit met leerdoelen waarbij ze nog geen instructie hebben gehad. tijdstip week 1 week 2 week 3 Inhoud herhaling week 3 vorig thema herhaling week 1 huidig thema herhaling week 2 huidig thema Bij het domein Woordenschat komen steeds de woorden van de betreffende week aan de orde, aangevuld met eerder aangeboden woorden. tijdstip week 1 week 2 week 3 Inhoud woorden van dag 2 en 3 huidig thema en herhaling eerder aangeboden woorden woorden van dag 7 en 8 huidig thema en herhaling eerder aangeboden woorden woorden van dag 12 en 13 huidig thema en herhaling eerder aangeboden woorden U kunt sessies voor kinderen vooraf klaarzetten of blokkeren. Zie 2.4 over het verlenen van toegang aan kinderen. U kunt er ook voor kiezen om kinderen zelf naar de juiste sessie te laten navigeren. U geeft dan vooraf (of op het planbord) aan voor welke kinderen welke sessies bedoeld zijn. Voor Lijn 3 zijn de volgende sessie bestemd voor de volgende verwerkingsniveaus. *-niveau **-niveau ***-niveau Lezen Lezen Lezen 3-ster Spelling Spelling Spelling Woordenschat * Rijtjesboek Leesboek 20

21 4.2 Oefeningen Lezen en Lezen Een sessie Lezen of Lezen vier soorten oefeningen: 1. oefenen met letters; 2. oefenen met woorden; 3. oefenen met zinnen; 4. oefenen met teksten. bestaat uit een mix van Bij elke oefening staat hieronder een uitleg van de verschillende oefentypes. 1 Oefenen met letters doel opdracht voorbeeld soort visuele discriminatie Zoek de auditieve discriminatie Waar hoor je de [+ audio letter] letterklankkoppeling Zoek de [+ audio letter] letterklankkoppeling Zoek de [+ audio letter] 21

22 doel opdracht voorbeeld soort auditieve analyse + letterklankkoppeling Met welke letter(s) begint het woord [+ audio woord] Met welke letter(s) eindigt het woord [+ audio woord] Welke letter(s) hoor je in het woord [ + audio woord] auditieve analyse + letterklankkoppeling Welk woord begint met deze letter? [+ plaatje letter] Welk woord eindigt met deze letter? [+ plaatje letter] auditieve analyse + letterklankkoppeling Sleep de goede letter in het woord. slepen 2 Oefenen met woorden doel opdracht voorbeeld soort analyse en synthese Maak het woord [+ audio woord] (= digitale woordmaker) klikken / -tikken op pijltjestoetsen clusters en leesmoeilijkheden Sleep het goede stukje in het woord. slepen 22

23 doel opdracht voorbeeld soort samengestelde Sleep het goede stukje slepen woorden in het woord. woordlezen Kies het goede woord. (woord bij plaatje kiezen) woordlezen Zoek het woord [+ audio woord] woordlezen Kies het goede plaatje. (plaatje bij woord kiezen) woordlezen Lees het woord. Zoek op de plaat. 23

24 3 Oefenen met zinnen doel opdracht voorbeeld soort zin koppelen aan afbeelding Lees de zin. Zoek op de plaat. Lezen en zinsbegrip Kies de goede zin. Lezen en zin samenstellen Sleep het goede woord / het goede stukje in de zin. slepen Lezen en zinsbegrip Kies het goede plaatje. Lezen en zinsbegrip Lees de zin. Kies het goede woord / stukje. 24

25 doel opdracht voorbeeld soort Lezen en zin samenstellen Wat past op de plaats van 1? Kies het goede antwoord. 4 Oefenen met teksten doel opdracht voorbeeld soort Lezen en leesbegrip Kies het goede plaatje bij de tekst. Lezen en leesbegrip Kies de goede tekst bij het plaatje. Lezen en leesbegrip Kies het goede antwoord bij de gesloten vraag over de tekst. Lezen en leesbegrip Zoek de eerste zin van de tekst. 25

26 doel opdracht voorbeeld soort Lezen en leesbegrip Zet de zinnen in de slepen goede volgorde. Lezen en leesbegrip Wat past het beste boven of in de tekst. Kies het goede antwoord. 4.3 Oefeningen Spelling Een sessie Spelling bestaat altijd uit deze onderdelen: een instapdictee om het juiste niveau te bepalen; één of meerdere oefeningen op het juiste niveau; een afsluitend dictee. Dictee Het dictee kent dezelfde opbouw als het dictee tijdens de spellingles: er wordt een zin voorgelezen; het woord/de letter waar het om gaat wordt herhaald. Twee voorbeelden zijn: Mmm, lekker: friet. Friet. Sleep de ie in het vakje. De kraai vliegt naar de boom. Maak het woord: kraai. Bij elk item is ook een afbeelding als extra hulp geplaatst. Vervolgens moeten de kinderen de letter of het woord in vakjes slepen (in de lagere thema s) of typen (in de hogere thema s). 26

27 Oefeningen bij spelling Na het dictee berekent de computer het niveau waarop het kind verder gaat met verwerken. Er zijn drie verschillende spellingoefeningen: doel opdracht voorbeeld soort auditieve analyse: herkennen van de klankpositie Waar hoor je de [letter] in [woord]? auditieve analyse: herkennen van een begin-, midden- of eindklank herkennen spellingafspraak Welke klank hoor je aan het begin? [+ audio woord] Welke klank hoor je in het woord? [+ audio woord] Welke klank hoor je aan het eind? [+ audio woord] Welk spellinghulpje gebruik je? 27

28 Foutendetectie en lampje Als een kind een fout maakt in een oefening, wordt gedetecteerd welke fout het maakt. Als het een fout in een spellingmoeilijkheid betreft (bijvoorbeeld hont in plaats van hond) krijgt het kind het betreffende spellinghulpje uit de spellingles aangeboden (spellinghulpje d). Bij een andere fout wordt de hakkaart met de bijbehorende denkstappen getoond. Soms zitten er meer spellingmoeilijkheden in één woord. Daarvan weegt er altijd één zwaarder. Als een kind in thema 7 saut typt in plaats van zout krijgt het als spellinghulpje de au-plaat. Als het sout typt, krijgt het als spellinghulpje de s/z-afspraak. Kinderen kunnen ook zelf besluiten dat ze extra hulp nodig hebben. Ze klikken dan vooraf op het lampje, en kunnen vervolgens kiezen voor het spellinghulpje of de hakkaart. 28

29 4.4 Oefeningen Woordenschat De sessies Woordenschat zijn bedoeld voor kinderen met een geringe woordenschat. Met deze sessies kunt u desgewenst de lessen Extra woordenschat vervangen. Woorden uit de andere lessen worden herhaald. Omdat de kinderen de woorden nog niet kunnen lezen, zit overal audio bij. De sessies volgen de viertakt: voorbewerken semantiseren consolideren - controleren, net als in de lessen in de handleiding. Elke sessie begint met een filmpje waarin de woordvelden met de Extra woorden van die week worden aangeboden, gevolgd door twee of drie oefeningen. Er zijn vier oefentypes: doel opdracht voorbeeld soort Consolideren en Wat hoort bij de zin/ verdiepen zinnen? Consolideren en verdiepen Wat past bij? Consolideren en verdiepen Wat hoort er niet bij? Consolideren en verdiepen Wat hoort er niet bij? 29

30 4.5 Rijtjesboek en Leesboek Kinderen die extra oefening nodig hebben met lezen kunnen in de oefensoftware meelezen met het rijtjesboek en het leesboek. Het meelezen helpt om het tempo te verhogen en geeft kinderen een extra mogelijkheid om in een veilige setting te oefenen met hardop lezen. Het rijtjesboek is in de software beschikbaar in thema 1-12, het leesboek vanaf thema 6. Het meelezen werkt als volgt: Het kind drukt op de play-knop. Het kind kiest het tempo waarin de tekst wordt voorgelezen. Vervolgens licht de tekst op en hoort het kind hoe de tekst wordt voorgelezen. Het kind leest mee, hardop of in zichzelf. Het kind kan het tempo tussentijds aanpassen. Bij het rijtjesboek en leesboek zijn geen tussentijdse beloningsspelletjes. Er worden geen oefeningen gedaan en dus ook geen resultaten opgeslagen. 30

31 5 Volgen van kinderen Malmberg werkt aan een generiek systeem voor het volgen van uw leerlingen binnen uw methode. Dit systeem heet de Resultatenmonitor. 5.1 De Resultatenmonitor starten Start in Basispoort en navigeer naar uw methode (Zie 2.3). 1 Klik op Resultatenmonitor. De Resultatenmonitor van de betreffende oefensoftware opent op een aparte browsertab. Zie voor meer informatie de handleiding Resultatenmonitor. 31

32 6 Hulp (en ondersteunende software) Hulp Voor meer informatie en hulp kunt u terecht op de algemene hulppagina van Malmberg: Hier vindt u onder andere handleidingen, demofilmpjes, systeemeisen en veelgestelde vragen. U kunt ook bellen met de helpdesk van Malmberg: Of mail naar: Ondersteunende software Voor het volgen van de kinderen kunt u de Resultatenmonitor gebruiken. Zie voor meer informatie de handleiding Resultatenmonitor. Als leerkracht kunt u een aantal dingen instellen en klaarzetten. Zie hiervoor de handleiding Startpagina leerkracht. 32

Handleiding Oefensoftware Lijn 3. Versie 1.1

Handleiding Oefensoftware Lijn 3. Versie 1.1 Handleiding Oefensoftware Lijn 3 Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen bekijken

Nadere informatie

Handleiding oefensoftware Taal actief. Handleiding Oefensoftware Taal actief

Handleiding oefensoftware Taal actief. Handleiding Oefensoftware Taal actief Handleiding oefensoftware Taal actief 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 De software voor de kinderen bekijken

Nadere informatie

Handleiding Oefensoftware Taal actief. Versie 1.1

Handleiding Oefensoftware Taal actief. Versie 1.1 Handleiding Oefensoftware Taal actief Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Oefensoftware Staal. Versie 1.1

Handleiding Oefensoftware Staal. Versie 1.1 Handleiding Oefensoftware Staal Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. software voor de kinderen bekijken

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.1

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.1 Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware Argus Clou

Handleiding Verwerkingssoftware Argus Clou Handleiding Verwerkingssoftware Argus Clou Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.2

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.2 Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Toetssoftware Taal actief. Versie 1.1

Handleiding Toetssoftware Taal actief. Versie 1.1 Handleiding Toetssoftware Taal actief Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten 5 2.4.

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware Taal actief

Handleiding Verwerkingssoftware Taal actief Handleiding Verwerkingssoftware Taal actief Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.1

Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.1 Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten

Nadere informatie

Handleiding nieuwe toetssoftware Pluspunt

Handleiding nieuwe toetssoftware Pluspunt Handleiding nieuwe toetssoftware Pluspunt Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 Een toets kiezen 2.4 Een toets maken

Nadere informatie

Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen

Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 Een toets kiezen 2.3.1

Nadere informatie

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.2

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.2 Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen

Nadere informatie

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.3

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.3 Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen

Nadere informatie

Handleiding Oefensoftware Kleuterplein 2. Versie 1.1

Handleiding Oefensoftware Kleuterplein 2. Versie 1.1 Handleiding Oefensoftware Kleuterplein 2 Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De software voor de kinderen bekijken door de leerkracht

Nadere informatie

Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht

Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht 1.1 Uw schooladministratie en Basispoort actueel Om leerkrachten en leerlingen te kunnen laten inloggen

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2

Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 Versie 1.3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Observaties invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een

Nadere informatie

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015 Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod

Nadere informatie

Handleiding Digibordsoftware. Versie 1.2

Handleiding Digibordsoftware. Versie 1.2 Handleiding Digibordsoftware Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Snel starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. De digibordsoftware starten 4 2.3. Een les starten 5 3 De basiswerking 6 3.1. Het

Nadere informatie

Handleiding Beheer software. Versie 1.4

Handleiding Beheer software. Versie 1.4 Handleiding Beheer software Versie 1.4 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Uw schooladministratiepakket en Basispoort actueel 4 3 Het beheerdeel van de Malmberg software (nieuwe generatie) 5 3.1. Inloggen via

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor Lijn 3. Versie 1.2

Handleiding Resultatenmonitor Lijn 3. Versie 1.2 Handleiding Resultatenmonitor Lijn 3 Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets

Nadere informatie

> In plaats van losse filmpjes of niet-methodische materialen

> In plaats van losse filmpjes of niet-methodische materialen Inleiding Nieuwe zaken koppelt geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek aan actualiteit. Met aantrekkelijke en flexibel inzetbare lessen op basis van het laatste nieuws, brengt Nieuwe zaken wekelijks

Nadere informatie

Handleiding LOGO-digitaal.nl

Handleiding LOGO-digitaal.nl Handleiding LOGO-digitaal.nl Voor u aan de slag gaat met LOGO 3000 Digitaal, adviseren wij u de laatste versie van de browser Chrome te installeren. Deze browser kan gratis gedownload worden, vaak wordt

Nadere informatie

Handleiding Digibordsoftware Malmberg

Handleiding Digibordsoftware Malmberg Handleiding Digibordsoftware Malmberg 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort 2.2 De digibordsoftware starten 2.3 Een les starten 3. De basiswerking 6 3.1 Het lesmenu

Nadere informatie

Leeskilometers maken!

Leeskilometers maken! Leeskilometers maken! Zes leeswerelden 2 Het dashboard Naar de kasten Hulp Kies je digi fan 3 Kies een boek uit een open kast Lees waar het boek over gaat. Ga het boek binnen. 4 Kies wat je gaat doen Woordenschat

Nadere informatie

Deel 1: de Maatwerk rekenen-route

Deel 1: de Maatwerk rekenen-route Opdracht 1 Opdracht 1: het invoeren van een nieuwe leerling 1. U start het computerprogramma door te dubbelklikken op het symbool van Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm. 2. U gaat naar het beheerdersgedeelte

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.4

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.4 Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.4 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid. Versie 1.1

Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid. Versie 1.1 Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten en observaties invoeren en bekijken

Nadere informatie

ONL, een initiatief van EDventure

ONL, een initiatief van EDventure ONL, een initiatief van EDventure HANDLEIDING PELLE HELPT Oefenprogramma dyslexie Pelle helpt is het online oefenprogramma voor de dyslexiebehandeling van Onderwijszorg Nederland (ONL). ONL is een landelijke

Nadere informatie

Handleiding Op Maat Speler

Handleiding Op Maat Speler Handleiding Op Maat Speler Je kunt op verschillende manieren aan de slag met de Op Maat Speler. Versie 1: je leest niet verder, maar downloadt via www.opmaat-eduware.nl de recentste versie van de Op Maat

Nadere informatie

de Digitale Taalkist Wat is de Digitale Taalkist? Over de Digitale Taalkist

de Digitale Taalkist Wat is de Digitale Taalkist? Over de Digitale Taalkist tel. 070-3682017, e-mail: info@nib.nl, internet: www.nib.nl de Digitale Taalkist Over de Digitale Taalkist De Digitale Taalkist zet een nieuwe stap in taalonderwijs en ICT! Een kist vol taalmogelijkheden

Nadere informatie

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Algemeen Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Maart 2015 o Groep 0/instroom: Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind kunnen de muisvaardigheden geoefend worden door het programma Spelen met

Nadere informatie

Welkom in de wereld van Leeskilometers! Wat is het en hoe werkt het?

Welkom in de wereld van Leeskilometers! Wat is het en hoe werkt het? Welkom in de wereld van Leeskilometers! Wat is het en hoe werkt het? 1 Leeskilometers is digitaal leesmateriaal waarmee dove en slechthorende leerlingen volledig zelfstandig kunnen werken. Voor iedere

Nadere informatie

Hoofdstuk 16 - Vreemde talen ondersteunen

Hoofdstuk 16 - Vreemde talen ondersteunen Hoofdstuk 16 - Vreemde talen ondersteunen 16.1. Inleiding 215 16.2. Woorden, zinnen, in een vreemde taal laten voorlezen 217 16.3. Uitspraak van woorden leren en controleren 219 16.4. Woorden vertalen

Nadere informatie

Hoofdstuk 18 - Tips om voorleessoftware in te zetten in de klas

Hoofdstuk 18 - Tips om voorleessoftware in te zetten in de klas Hoofdstuk 18 - Tips om voorleessoftware in te zetten in de klas 18.1. Voorleessoftware compenserend inzetten voor leerlingen met een ernstige beperking 235 18.2. Voorleessoftware leerondersteunend inzetten

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.1

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.1 Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren

Nadere informatie

1. Klik op de button rechtsboven Extranet en log in met gebruikersnaam en wachtwoord van het hoofdaccount.

1. Klik op de button rechtsboven Extranet en log in met gebruikersnaam en wachtwoord van het hoofdaccount. INSTRUCTIE GEBRUIKERSBEHEER Toevoegen/wijzigen van gebruikersaccounts voor het Extranet van www.europeesche.nl/extranet Versie 1.0 21-10-2015 A. AANMAKEN EXTRA GEBRUIKERS ONDER HET HOOFDACCOUNT Het account

Nadere informatie

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling

Nadere informatie

HANDLEIDING scholing voorbehouden en risicovolle handelingen

HANDLEIDING scholing voorbehouden en risicovolle handelingen HANDLEIDING scholing voorbehouden en risicovolle handelingen Je bent ingelogd met je eigen gebruikersnaam en wachtwoord. In het onderstaande overzicht zie je onder cursusprofiel de e-learningen staan die

Nadere informatie

Hartelijk dank voor het aanvragen van een demo-account voor bettermarks wiskunde.

Hartelijk dank voor het aanvragen van een demo-account voor bettermarks wiskunde. Beste mevrouw/meneer, Hartelijk dank voor het aanvragen van een demo-account voor bettermarks wiskunde. In deze handleiding vindt u de belangrijkste informatie om meteen aan de slag te gaan. Mocht u vragen

Nadere informatie

Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER-

Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Inhoudsopgave 1. LET OP... 3 2. Inloggen... 4 3. Naar de beheeromgeving... 5 3.1 Tabbladen en menubalk... 5 4. School... 6 5. Licenties... 7 6. Groepen... 7 6.1 Licenties

Nadere informatie

Handleiding Online Ondernemingsplan IMK

Handleiding Online Ondernemingsplan IMK Handleiding Online Ondernemingsplan IMK voor de Gebruiker Versie 2.0 Ondanks dat er de grootst mogelijke zorg is besteed aan het 'Online Ondernemingsplan IMK' blijft er de kans bestaan op een technische

Nadere informatie

Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER-

Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Inhoudsopgave 1. Inloggen... 3 2. Naar de beheeromgeving... 4 3. Technische vereisten... 4 4. Startscherm... 5 4.1 Controleer software... 5 4.2 Help... 5 5. Startpagina...

Nadere informatie

Handleiding Thuisversie leerlingsoftware

Handleiding Thuisversie leerlingsoftware Handleiding Thuisversie leerlingsoftware Marjon Verstappen Veilig leren lezen kim-versie Als uw school een licentie heeft voor de leerlingsoftware bij Veilig leren lezen kim-versie, kan de school ook een

Nadere informatie

HANDLEIDING VIEW DESKTOP. Handleiding VIEW Desktop. P. de Gooijer. Datum: 09-01-2013 Versie: 1.3

HANDLEIDING VIEW DESKTOP. Handleiding VIEW Desktop. P. de Gooijer. Datum: 09-01-2013 Versie: 1.3 HANDLEIDING VIEW DESKTOP Document: Auteur: Datum: 09-01-2013 Versie: 1.3 Handleiding VIEW Desktop M. Huibers P. de Gooijer Inleiding Het Hoornbeeck College en Van Lodenstein maakt gebruik van VMware View.

Nadere informatie

Extra les Muis en toetsenbord

Extra les Muis en toetsenbord Wegwijs in Windows 8.1 Extra les Muis en toetsenbord Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2015 Deze extra les over het werken met de muis en het toetsenbord hoort bij Wegwijs

Nadere informatie

Handleiding Telewerken met Windows. Inleiding. Systeemvereisten. Inhoudsopgave

Handleiding Telewerken met Windows. Inleiding. Systeemvereisten. Inhoudsopgave Handleiding Telewerken met Windows Inhoudsopgave Inleiding Systeemvereisten Software installatie Inloggen op de portal Problemen voorkomen Probleemoplossingen Inleiding Voor medewerkers van de GGD is het

Nadere informatie

BrailleStudio-doe-dag. Instructies en opdrachten

BrailleStudio-doe-dag. Instructies en opdrachten BrailleStudio-doe-dag Instructies en opdrachten 01. Starten met een nieuwe leerling Iedere leerling krijgt zijn eigen brp bestand. Daarin worden alle vorderingen opgeslagen. Voor een nieuwe leerling open

Nadere informatie

Inloggen in AccountView online voor Mac OS 30 april 2015 versie 9.1 en hoger

Inloggen in AccountView online voor Mac OS 30 april 2015 versie 9.1 en hoger Inloggen in AccountView online Welkom bij eserviceware! Deze handleiding begeleidt u bij de stappen die nodig zijn voor het inloggen in AccountView online. Wanneer u gebruik maakt van een Apple computer,

Nadere informatie

3. Surfen met uw tablet

3. Surfen met uw tablet 85 3. Surfen met uw tablet In dit hoofdstuk maakt u kennis met de app Internet, de webbrowser op uw Samsung Galaxy Tab. Met deze webbrowser kunt u op uw tablet surfen op het internet. Als u ook gebruikmaakt

Nadere informatie

HANDLEIDING. Basispoort

HANDLEIDING. Basispoort HANDLEIDING Basispoort Handleiding voor leerkrachten beschikbaar gesteld door Emjee ICT diensten (www.emjee.nl) Versie 1.1 augustus 2013 Leerkrachthandleiding Basispoort Hieronder de zaken die een leerkracht

Nadere informatie

Inloggen Wachtwoord wijzigen Het portaal Opbouw Een beroepstaak openen. Opbouw van een beroepstaak Opbouw van een deeltaak Knoppen Tips Achtergrond

Inloggen Wachtwoord wijzigen Het portaal Opbouw Een beroepstaak openen. Opbouw van een beroepstaak Opbouw van een deeltaak Knoppen Tips Achtergrond Bouwinfranet HANDLEIDING Handleiding Snel van start met Bouwinfranet Voor Deelnemer Inloggen Wachtwoord wijzigen Het portaal Opbouw Een beroepstaak openen Opbouw van een beroepstaak Opbouw van een deeltaak

Nadere informatie

Over deze handleiding

Over deze handleiding Handleiding Inhoudsopgave Over deze handleiding 3 Het startscherm 4 Hoe werkt het 5 Upload media 6 Ontwerp een thema 8 Gebruik van de design editor 10 Plan je content 12 Over deze handleiding In deze handleiding

Nadere informatie

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg

Nadere informatie

Gebruikers- handleiding Porta

Gebruikers- handleiding Porta Gebruikers- handleiding Porta Inleiding Met de applicatie Porta op ons extranet kunnen gegevensbestanden tussen het CAK en ketenpartners uitgewisseld worden. In deze handleiding is beschreven hoe u dit

Nadere informatie

Inloggen in AccountView online voor Windows 30 april 2015 versie 9.1 en hoger

Inloggen in AccountView online voor Windows 30 april 2015 versie 9.1 en hoger Inloggen in AccountView online Welkom bij eserviceware! Deze handleiding begeleidt u bij de stappen die nodig zijn voor het inloggen in AccountView online. Wanneer u gebruik maakt van een Windows computer,

Nadere informatie

1. Over LEVIY 5. Openen van de activiteit 2. Algemene definities 6. Inloggen op het LEVIY dashboard 3. Inloggen 6.1 Overzichtspagina 3.

1. Over LEVIY 5. Openen van de activiteit 2. Algemene definities 6. Inloggen op het LEVIY dashboard 3. Inloggen 6.1 Overzichtspagina 3. Versie 1.0 05.03.2015 02 1. Over LEVIY Wat doet LEVIY? 08 5. Openen van de activiteit Hoe wordt de activiteit geopend? 2. Algemene definities Behandelen van terugkerende definities. 09 6. Inloggen op het

Nadere informatie

1 School aanmaken. 1.1 Directeur aanmelden

1 School aanmaken. 1.1 Directeur aanmelden Inhoudsopgave 1 School aanmaken... 2 1.1 Directeur aanmelden... 2 1.2 School aanmelden... 3 2 Invoeren van gegevens... 5 2.1 Via EDEX... 5 2.1.1 Leraren importeren... 6 2.1.2 Leerlingen importeren... 7

Nadere informatie

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.1

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.1 Handleiding Docentenpakket online Versie 1.1 1 Welkom Met de nieuwste generatie leermiddelen (voor docenten Docentenpakket online en voor leerlingen [methode] online) kunnen docenten eigen en open lesmateriaal

Nadere informatie

2.6 Weergave bureaubladpictogrammen instellen

2.6 Weergave bureaubladpictogrammen instellen 33 2.6 Weergave pictogrammen instellen De weergave van de pictogrammen is standaard ingesteld op normaal. U kunt de weergave als volgt vergroten: De pictogrammen zijn vergroot. 2.7 Bureaubladpictogrammen

Nadere informatie

Handleiding Cursisten

Handleiding Cursisten Handleiding Cursisten Versie 2, juli 2013 Inhoudsopgave 1 Starten met NIVEO... 3 2 Cursus doorlopen... 6 2.1 Kennis/theorie... 9 2.2 Meerkeuzevragen... 10 2.3 Afbeeldingen... 10 3 Getuigschrift... 11 4

Nadere informatie

Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen

Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen 1. Open de Zwijsen Software Manager via het Startmenu: selecteer onder Programma s de optie Zwijsen Startmenu en vervolgens Zwijsen Software

Nadere informatie

Handleiding Mooy Logistics Servicedesk

Handleiding Mooy Logistics Servicedesk Handleiding Mooy Logistics Servicedesk Handleiding Mooy Logistics Servicedesk... 1 1. Inloggen... 2 2. Zoeken naar documenten.... 3 3. Downloaden van alle documenten op factuurnummer.... 5 4. Order regels

Nadere informatie

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg

Nadere informatie

Jufmelis.nl. -uitleg klasabonnement -

Jufmelis.nl. -uitleg klasabonnement - Jufmelis.nl -uitleg klasabonnement - Starten met jufmelis.nl Inloggen Ga naar de website: www.jufmelis.nl. Als u op de startpagina bent, klikt u op inloggen. Er verschijnt een scherm waar u uw e-mailadres

Nadere informatie

Handleiding Workspace (basis) Codename Future

Handleiding Workspace (basis) Codename Future Handleiding Workspace (basis) Codename Future Handleiding Workspace Codename Future_Basis 1 Inhoudsopgave I. Inleiding... 3 II. Functionaliteitenoverzicht Workspace... 4 III. Leerlingen aan het werk...

Nadere informatie

GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows Vista, Windows 7 & Windows 8

GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows Vista, Windows 7 & Windows 8 GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows Vista, Windows 7 & Windows 8 Voor deelname aan de GfK Internet Monitor is het volgende nodig: - Computer: Desktop (PC) of laptop - Besturingssysteem:

Nadere informatie

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.0

Handleiding Docentenpakket online. Versie 1.0 Handleiding Docentenpakket online Versie 1.0 1 Welkom Met de nieuwste generatie leermiddelen (voor docenten Docentenpakket online en voor leerlingen [methode] online) kunnen docenten eigen en open lesmateriaal

Nadere informatie

Adobe ID aanmaken en Adobe Digital Editions installeren voor Windows

Adobe ID aanmaken en Adobe Digital Editions installeren voor Windows Adobe ID aanmaken en Adobe Digital Editions installeren voor Windows Om e-books te kunnen lezen op je e-reader Versie juni 2017 Inleiding Je wilt graag e-books lenen van de online Bibliotheek en deze lezen

Nadere informatie

Handleiding LOGO-digitaal

Handleiding LOGO-digitaal Handleiding LOGO-digitaal Inhoud Woord vooraf 3 Stappenplan 4 Stap 1: Inloggen 4 Stap 2: Account selecteren 4 Stap 3: Gegevens wijzigen 4 Stap 4: Collega s toevoegen 5 Stap 5: Leerlingen toevoegen 5 Stap

Nadere informatie

NORTHNETS / AROB ANTENNEBOUW. Wi-Fi handleiding. Om gemakkelijk en snel verbinding te maken met het internet.

NORTHNETS / AROB ANTENNEBOUW. Wi-Fi handleiding. Om gemakkelijk en snel verbinding te maken met het internet. NORTHNETS / AROB ANTENNEBOUW Wi-Fi handleiding Om gemakkelijk en snel verbinding te maken met het internet. Inhoud 1. Algemene informatie:... 2 1.1 Begrippenlijst... 2 2. Laptop... 3 3. Tablet... 5 3.1

Nadere informatie

Drie educatieve games

Drie educatieve games Drie educatieve games Run, Bit en Zip komen hier echt tot leven. De educatieve games sluiten volledig aan bij de rest van de leestraining. Ook hier kan systematisch geoefend worden. De educatieve games

Nadere informatie

Starten met Magister 6

Starten met Magister 6 Starten met Magister 6 Om de vorderingen van uw zoon/dochter te volgen, kunt u het programma Magister gebruiken. Magister 6 op uw computer of laptop U logt in via de startpagina van de website van het

Nadere informatie

Doe het zelf installatiehandleiding

Doe het zelf installatiehandleiding Doe het zelf installatiehandleiding Inleiding Deze handleiding helpt u bij het installeren van KSYOS TeleDermatologie. De installatie duurt maximaal 30 minuten, als u alle onderdelen van het systeem gereed

Nadere informatie

Inhoud. Handleiding mijnklas.nl SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. 31 juli 2013 1.7

Inhoud. Handleiding mijnklas.nl SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. 31 juli 2013 1.7 Handleiding mijnklas.nl SCHOOL RAPPORT Handleiding mijnklas.nl DATUM 31 juli 2013 VERSIE 1.7 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Indelen

Nadere informatie

Handleiding inloggen op

Handleiding inloggen op ` Handleiding inloggen op Handleiding Honderdland 241 2676 LV Maasdijk T: 0174-615415 www.veneco.nl Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1 INLOGGEN OP MYEASYOFFICE... 3 1.1 MICROSOFT WINDOWS

Nadere informatie

1. Voer in de adresregel van uw browser de domeinnaam van uw website in, gevolgd door "/beheer".

1. Voer in de adresregel van uw browser de domeinnaam van uw website in, gevolgd door /beheer. Handleiding Fluitje van een Klik Snel aan de slag Popelt u om met het beheersysteem (CMS) aan de slag te gaan en wilt u vlug resultaat zien, kijkt u dan hieronder. U krijgt een korte uitleg in 12 stappen.

Nadere informatie

Deel 1 Stap 1: Klik op de downloadlink om uw persoonlijke versie van de software te downloaden.

Deel 1 Stap 1: Klik op de downloadlink om uw persoonlijke versie van de software te downloaden. GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows XP, Vista, 7 & 8 Voor deelname aan de GfK Internet Monitor is het volgende nodig: - Computer: Desktop (PC) of laptop - Besturingssysteem: Windows

Nadere informatie

Inhoudsopgave Voorwoord 7 Nieuwsbrief 7 Introductie Visual Steps 8 Wat heeft u nodig? 9 Hoe werkt u met dit boek? 10 Website 11 Voor docenten

Inhoudsopgave Voorwoord 7 Nieuwsbrief 7 Introductie Visual Steps 8 Wat heeft u nodig? 9 Hoe werkt u met dit boek? 10 Website 11 Voor docenten Inhoudsopgave Voorwoord... 7 Nieuwsbrief... 7 Introductie Visual Steps... 8 Wat heeft u nodig?... 9 Hoe werkt u met dit boek?... 10 Website... 11 Voor docenten... 11 De schermafbeeldingen... 12 1. De Samsung

Nadere informatie

Snel start handleiding Basispoort voor scholen

Snel start handleiding Basispoort voor scholen Snel start handleiding Basispoort voor scholen 1 / 7 Inhoud Snel start handleiding Basispoort voor scholen... 3 Raadpleeg ook de uitgebreide handleiding en FAQ op http://help.basispoort.nl).... 3 1. Voorbereiding...

Nadere informatie

Handleiding TafelToppers

Handleiding TafelToppers Handleiding TafelToppers Welkom bij TafelToppers TafelToppers is een initiatief van vrijwilligers om leerlingen in staat te stellen hun tafels van vermenigvuldiging te oefenen, te toetsen en up to date

Nadere informatie

3. Surfen met uw tablet

3. Surfen met uw tablet 57 3. Surfen met uw tablet In dit hoofdstuk maakt u kennis met de app Chrome, de webbrowser op uw Google Nexus tablet. Met deze webbrowser kunt u op uw tablet surfen op het internet. Als u ook gebruikmaakt

Nadere informatie

4.4 Voeg ruimtes toe Hoe ga jij te werk? 1. Over LEVIY. 4.5 Aanwezigen Zijn er aanwezigen bij de DKS-controle? 2. Algemene definities. 3.

4.4 Voeg ruimtes toe Hoe ga jij te werk? 1. Over LEVIY. 4.5 Aanwezigen Zijn er aanwezigen bij de DKS-controle? 2. Algemene definities. 3. 1. Over LEVIY Wat doet LEVIY? 02 08 4.4 Voeg ruimtes toe Hoe ga jij te werk? 2. Algemene definities Behandelen van terugkerende definities. 09 4.5 Aanwezigen Zijn er aanwezigen bij de DKS-controle? 03

Nadere informatie

Deel 1 Stap 1: Klik op de downloadlink om uw persoonlijke versie van de software te downloaden.

Deel 1 Stap 1: Klik op de downloadlink om uw persoonlijke versie van de software te downloaden. GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows XP, Vista, 7 & 8 Voor deelname aan de GfK Internet Monitor is het volgende nodig: - Computer: Desktop (PC) of laptop - Besturingssysteem: Windows

Nadere informatie

Handleiding. Online Microsoft Office trainingen. Icttrainingen.nl Simon Stevinweg BS Arnhem T : E :

Handleiding. Online Microsoft Office trainingen. Icttrainingen.nl Simon Stevinweg BS Arnhem T : E : Handleiding Online Microsoft Office trainingen Icttrainingen.nl Simon Stevinweg 27 6827 BS Arnhem T : 026-8402941 E : support@icttrainingen.nl Inhoudsopgave 1. Globale werking van de cursus 1.1. Instaptoetsen

Nadere informatie

1. Inloggen en uitloggen

1. Inloggen en uitloggen Inhoudsopgave 1. Inloggen en uitloggen... 4 2. Menu... 5 a) Home... 5 b) Besturen... 5 c) Scholen... 6 d) Mijn gegevens... 6 e) Planning... 9 f) Uitloggen... 12 3. Berichten... 13 1. Inloggen en uitloggen

Nadere informatie

Handleiding RES Sirjon En Citrix XenApp 7. Zorggroep Sirjon

Handleiding RES Sirjon En Citrix XenApp 7. Zorggroep Sirjon Handleiding RES Sirjon En Citrix XenApp 7 Zorggroep Sirjon Auteur: Ruben Elshof Datum: V2.00, 24 augustus 2016 Status: Definitief Handleiding RES Sirjon en Citrix XenApp 7 Inhoud 1 Voorbereidingen... 3

Nadere informatie

Snelstartgids Voortgang

Snelstartgids Voortgang Snelstartgids Voortgang Inhoud Voortgang 3 Groepenbeheer 4 Subgroepjes aanmaken 5 Subgroepjes vullen met leerlingen 6 Subgroepjes wijzigen 7 Sessieplanner 8 Oefen- en toetssessies aanmaken 9 Oefeningen

Nadere informatie

OVM 2.0. Stappenplan. Leerling exporteren en importeren

OVM 2.0. Stappenplan. Leerling exporteren en importeren OVM 2.0 Stappenplan Leerling exporteren en importeren Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemeen... 3 Voorbereiding... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Downloaden... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Nadere informatie

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars

Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg

Nadere informatie

informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs

informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs lnhoudsopgave De visie van Malmberg op software 2 Digibordsoftware 3 Verrijkt uw les Verwerkingssoftware 4 Digitaal werken Oefensoftware en toetssoftware

Nadere informatie

Handleiding gebruik Basispoort XML Maker

Handleiding gebruik Basispoort XML Maker Handleiding gebruik Basispoort XML Maker 1 / 10 Basispoort - Handleiding XML Maker Inhoud 1 Inleiding... 3 1.1 Inleiding... 3 1.2 Downloaden en gebruiken... 3 1.3 Importeren bestand... 3 1.4 Nieuw bestand...

Nadere informatie

MOA E-opleiding voor Interviewers Interviewen voor markt- en opinie-onderzoek

MOA E-opleiding voor Interviewers Interviewen voor markt- en opinie-onderzoek MOA E-opleiding voor Interviewers Interviewen voor markt- en opinie-onderzoek Naar het boek Interviewen voor markt- en opinie-onderzoek van Ed van Eunen. Vertaald en bewerkt door Monique Fischer, in samenwerking

Nadere informatie

1 Starten... 2. 2 Cursus doorlopen... 3

1 Starten... 2. 2 Cursus doorlopen... 3 Handleiding Cursisten Inhoudsopgave 1 Starten... 2 2 Cursus doorlopen... 3 3 Module uitvoeren... 5 3.1 Kennis/theorie... 5 3.2 Meerkeuzevragen... 6 3.3 Afbeeldingen... 6 3.4 Video s... 7 4 Resultaten inzien...

Nadere informatie

Snelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein

Snelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein Snelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein Uitgeverij Malmberg Magistratenlaan 138 Postbus 233 5201 AE `s-hertogenbosch 073-628 8811 www.malmberg.nl 1 Snelkoppelingen Zoals u

Nadere informatie

digitale salarisstrook www.raetonline.nl HANDLEIDING DIGITALE SALARISSTROOK

digitale salarisstrook www.raetonline.nl HANDLEIDING DIGITALE SALARISSTROOK HANDLEIDING DIGITALE SALARISSTROOK Versie 1.1 Pagina 1 van 8 augustus 2012 Inleiding Voor iedereen die maandelijks salaris ontvangt is de salarisstrook digitaal beschikbaar. De salarisstroken staan elke

Nadere informatie

1. Kennismaken met Windows 8

1. Kennismaken met Windows 8 13 1. Kennismaken met Windows 8 Met de introductie door Microsoft van Windows 8 (inmiddels Windows 8.1) is er een brug geslagen tussen het werken met computers en tablets of smartphones. In Windows 8.1

Nadere informatie

Malmberg Leer Omgeving Snel aan de Slag Leerling

Malmberg Leer Omgeving Snel aan de Slag Leerling Malmberg Leer Omgeving Snel aan de Slag Leerling Vragen? Team Klantondersteuning MBO Om je beter van dienst te kunnen zijn, is speciaal voor MBO een Team KlantOndersteuning samengesteld. Dit team van experts

Nadere informatie