Werkplan passend onderwijs Parkstad Limburg

Transcriptie

1 Werkplan passend onderwijs Parkstad Limburg 1. Inleiding Zuid-Limburg: Waar een wil is!, is een zogn. veldinitiatief van onderwijs en zorg samen in het kader van de ontwikkeling van Passend Onderwijs. Een veldinitiatief is een gesubsidieerd traject door het Ministerie van OC&W om schoolbesturen en zorginstellingen voor te bereiden op de invoering van Passend Onderwijs. Bij een veldinitiatief wordt afgestemd en verbonden waar mogelijk, binnen de bestaande wettelijke kaders; in een experiment kan van de kaders worden afgeweken Dit werkplan is een operationalisering van het projectplan Initiatief Zorgplicht Zuid- Limburg voor de regio Parkstad en stelt in de uitwerking de doelstellingen van het plan en het tijdpad in hoofdstuk 8 centraal. In Bijlage 1 staan de deelnemende schoolbesturen/scholen en zorginstellingen die participeren in de regio Parkstad. In dit document worden de volgende zaken beschreven: De organisatie van het project in Parkstad Limburg De invulling van de organisatie in termen van opdrachten, verantwoordelijkheden en tijdpad. Relatie tussen Parkstad Limburg en het veldinitiatief Zuid-Limburg tijdens de uitvoering. 2. De organisatie van het project passend onderwijs Parkstad Limburg. Voor de uitvoering wordt een projectstructuur ingericht die er als volgt uitziet: a) Een expertgroep onder leiding van de projectleider. Voor de samenstelling van de expertgroep kan gekeken worden naar de leden van de uitvoeringsgroep die in de voorbereidingsfase de bouwstenen voor het veldinitiatief in Parkstad Limburg hebben aangedragen. Afstemming tussen de drie subregio s is tevens een gewenst uitgangspunt. De expertgroep is verantwoordelijk voor: informeren, monitoren, aansturen en rapporteren. Concreet zullen op dit moment de volgende personen participeren: - Leo Raets en Annelies van Westerop (coörd. samenwerkingsverbanden po), - Sjef Reubzaet (coörd. samenwerkingsverband vo) - Peter Satijn (onderwijskundig adviseur Movare (po)) - Wiel Cals (sectordirecteur Carbooncollege (vo)) - Tiny Meijers (namens Rec cluster 2,3, en 4), - Marianne Roeden (directeur Bureau Jeugdzorg, Heerlen en Kerkrade), - Bert Deguelle (directeur MEE Heerlen) - Jacqueline Goossens (hoofd afd. Onderwijs gem. Heerlen) 1

2 In principe zijn de leden van de expertgroep de s van de te vormen werkgroepen. De expertgroep heeft de oprichtingsbijeenkomst op 27 januari en zal dan aandacht besteden aan de opdracht, verantwoordelijkheden en de samenstelling. b) Werkgroepen gevormd door professionals uit het veld van onderwijs en zorg. De formulering van de definitieve taakstelling en samenstelling vindt plaats na de oprichtingsvergadering van de expertgroep. De volgende werkgroepen zullen worden ingesteld: (1) Werkgroep 1 loket. Voorzitter. Leden zouden in elk geval de coördinatoren van de bestaande loketten moeten zijn: swv vo Jef Reubzaet of de PCL Aloys Damen, swv po Annelies Westerop en Leo Raets, Rec 3 Tiny Meijers, Bjz, gem. Deze werkgroep dient zeker de verbinding te leggen met het lopend traject inzake Kader Integraal Indiceren en andere indicatietrajecten (CIZ). Gezien de opdracht(en) kan deze groep nog aangevuld worden door deskundigen en/of door experts die onderdelen gaan uitwerken. Uit te werken items: - verbinding tussen de PCL, RVC CvI s - verbinding in de toeleiding naar zorgtrajecten - verbinding/afstemming met het traject Kader Integraal Indiceren - verbinding/afstemming met andere partners zoals CJG, GGZ, BJZ, Xonar en CIZ - verbinding met de bestaande ZAT s - functies van het loket - inrichting van het loket - toeleiding naar het loket (2) Werkgroep elke leerling in beeld: elektronisch leerdossier/onderwijskundig rapport/ digitaal overdrachtdossier. Deze werkgroep zal op Zuid-Limburgs niveau functioneren. In het kader van elke leerling in beeld zullen bestaande ontwikkelingen in het po, vo en jeugdzorg opgepakt, ontwikkeld en op elkaar afgestemd moeten worden. De werkgroep krijgt als belangrijke boodschap mee, gebruik te maken van landelijke ontwikkelingen met betrekking tot leerdossiers en daarbij oog te hebben voor mogelijkheden in de eigen regio. Voor de samenstelling zal contact zijn met het povo overleg om experts te rekruteren. Vanuit de opdracht om voortijdig schoolverlaten terug te dringen en vanwege het beschikbaar hebben van gegevens van alle leerlingen in de Parkstad Limburg zal participeert in de pilot thuiszitters en in de werkgroep Integrale Jeugdketen van de gemeente Heerlen/Parkstad. De werkgroep zal niet uitsluitend oog dienen te hebben voor de technologie en de logistiek, maar ook voor de inhoudelijke vulling en het gebruik van de dossiers. De ontwikkeling vanuit de classificerende diagnostiek naar handelingsgerichte procesdiagnostiek is voor de inhoud van de rapportages relevant. Onderzocht moet worden in hoeverre er gebruik kan worden gemaakt van ervaringen op andere plaatsen en wellicht daarvan gebruik wordt gemaakt of zelfs mee worden samen gewerkt. 2

3 (3) Werkgroep continuüm van onderwijs en zorg. Hierbij gaat het om het continuüm van zorg binnen de scholen en de passende en sluitende aanpak in de Parkstad Limburg en Zuid-Limburg. Het gaat hier om het verbinden, honoreren en opplussen van bestaande initiatieven: - inrichting van kenniscentra (School 61/INNOVO, Centrum voor onderwijs en Ontwikkeling/Movare, etc.) - de bovenschoolse voorzieningen (Op de Rails, Herstart, Rebound, Time Out Voorziening, Autiklassen) - de afstemming van ambulante voorzieningen met oa de samenwerkingsverbanden, - de inzet van (extra) zorg, - de implementatie van het dyslexie protocol, - hoogbegaafdheid, - uitstroomperspectief voor elke leerling. - relaties met zorginstellingen In dit kader is het van belang dat bestaande netwerken van interne begeleiders en zorgcoördinatoren aan elkaar gekoppeld worden. Uitwisseling, afstemming en professionalisering kan gezamenlijk opgepakt worden. Deze werkgroep wordt voorgezeten door. Leden van de werkgroep zullen gerekruteerd worden uit: vertegenwoordigers van de samenwerkingsverbanden po en vo, directies sbo en (v)so BJZ en de zorgaanbieders. In de uitwerking op basis van de taakstelling zullen meerdere experts uit het veld betrokken worden. Vertegenwoordigers uit deze werkgroep zullen ook in een te vormen Zuid- Limburgse werk- of themagroep participeren. (4) Werkgroep kwaliteit van het onderwijs en de professionaliteit van de leraren. Deze werkgroep zal op korte termijn opgestart worden door de projectleiders van de 3 subregio s. Op dit moment lopen professionaliseringsactiviteiten aangestuurd vanuit en samenwerkingsverbanden. Daarnaast zijn besturen en directies in het kader van het IPB bezig met school en persoonsgebonden professionaliseringsactiviteiten. De werkgroep zal aangevuld worden door directieleden van besturen po met personeelsbeleid in hun portefeuille en directeuren van scholengemeenschappen vo. De verantwoordelijk voor de opstart van deze werkgroep ligt bij de projectleider van de Parkstad Limburg. De werkgroep zal met aandacht voor de subregionale ontwikkelingen, op Zuid-Limburgs niveau ideeën uitwerken en professionalisering stimuleren en/of organiseren. (5) De betrokkenheid van de ouders. De betrokkenheid van ouders is voor elke werkgroep een inhoudelijk en belangrijk werkpunt. Voor dit onderdeel wordt een werkgroep op Zuid- Limburgs niveau opgericht. is de van deze werkgroep. Informatie en pr is een verantwoordelijkheid en opdracht voor de expertgroep. In de oprichtingsvergadering zullen we afspreken hoe wij de informatie naar het veld overbrengen met als doel de betrokkenheid en het draagvlak van de professionals op de werkvloer en de ouders te vergroten. Ook zal een van de expertgroepsleden met deze verantwoordelijkheid belast worden. 3

4 3. Het tijdpad en de planning van de activiteiten. Globaal wordt de indeling van het projectplan aangehouden. Dit betekent dat 1 april een eerste ijkpunt is. De periode voor 1 april wordt gebruikt om alles op de rails te zetten en in het kader van de overeengekomen projectdoelen de gestelde targets te halen. De expertgroep en alle werkgroepen brengen hun beginsituatie in kaart en formuleren hun projectdoelen. De voorbereiding van de start mondt uit in een gezamenlijke bijeenkomst van de expertgroep en alle werkgroepen. Deze bijeenkomst is voorzien in de tweede helft van februari. De startbijeenkomsten van de werkgroepen hebben dan al plaatsgevonden. (voor zover mogelijk) Bij elke eerste bijeenkomst van een werkgroep, zal de projectleider aanwezig zijn. Bij volgende bijeenkomsten vindt rapportage plaats door de, tevens lid van de expertgroep. De expertgroep bijeenkomsten worden gebruikt om rapportages uit te wisselen, samenhang te creëren en informatie uit te wisselen. De expertgroep is de vraagbaak voor de leden. De periode na 1 april zal benut worden voor het stimuleren en opzetten van kleinschalige pilots. De expertgroep zal daarvoor steeds bevraagd worden, bezetting kan vanuit het eigen onderwijs en zorgveld. 4. De samenhang tussen het project passend onderwijs Parkstad Limburg en het veldinitiatief Zuid-Limburg. De projectleider bewaakt de samenhang en benut de regiegroep om te informeren, rapporteren, en gezamenlijk ideeën uit te werken die voor elke subregio van belang zijn. Op het niveau van de regiegroep worden afspraken gemaakt over: Huisstijl en logo Voor het maken van een plan voor pr, het logo en de website zal Ans Pennartz de kar trekken. Op basis van dit plan zal zowel regionaal als subregionaal gehandeld worden. Belangrijk is herkenbaarheid, toegankelijkheid en het bereiken van de belangrijke veldspelers bij dit project. Website, domeinnaam en mailadressen Binnen de Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs is een communicatiedeskundige en de ICT-afdeling van INNOVO kan de technische ondersteuning verzorgen voor de ontwikkeling van genoemde items. Op 21 januari aanstaande zullen genoemde partijen samen met twee projectleiders dit opstarten. 4

5 Samenvatting: Expertgroep Parkstad Limburg Annelies van Westerop swv po Leo Raets swv po SJef Reubzaet swv vo Peter Satijn Movare Wiel Cals Carbooncollege Tiny Meijers Rec 2, 3 en 4 Marianne Roeden bureau jeugdzorg Bert Deguelle MEE/ouders Jacqueline Goossens gem. Heerlen Werkgroep 1 loket Parkstad Limburg Werkgroep continuüm van zorg Parkstad Limburg De volgende werkgroepen zijn Zuid-Limburgse werkgroepen met oog voor de subregionale situatie. Werkgroep elke leerling in beeld zl Ans Pennartz Werkgroep kwaliteit van het onderwijs en de professionaliteit van de leraren zl John van Bree Ans Pennartz projectleider M-H projectleider Parkstad Werkgroep betrokkenheid van ouders zl Domeinnamen website: De projectleiders: (Parkstad-Limburg) Postbus 2602, 6401 DC Heerlen Tel.: ton.haubrich@po-zl.nl John van Bree (Westelijke Mijnstreek) Imkerstraat 27, 6101GX Echt Tel.: john.vanbree@po-zl.nl Ans Pennartz (Maastricht Heuvelland) Postbus 2077, 6201 CD Maastricht Tel.: ans.pennartz@po-zl.nl 5