Gebruikershandleiding Leerlingomgeving Emma Klassiek
|
|
- Klaas Kuipersё
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Gebruikershandleiding Leerlingomgeving Emma Klassiek In deze instructie wordt het werken met de leeromgeving van Emma Klassieke Talen uitgelegd. De uitleg en voorbeelden zijn vooral gedaan op basis van Fortuna. De uitleg geldt ook voor Pallas omdat dit op de zelfde wijze is gemaakt. Voordat u begint is het belangrijk om te weten dat er bepaalde eisen aan uw webbrowser worden gesteld. De omgeving is geoptimaliseerd voor de volgende browsers: Safari of hoger Safari Mobile (ipad) Chrome 14 of hoger Firefox 7.01 of hoger (Windows) Firefox 3.6 of hoger (Apple) Internet Explorer 9 of hoger Werkt u met behulp van een ELO, dan is het daarbij ook van belang dat u de pop up blocker uitgeschakeld heeft. De leer /werkomgeving opent namelijk in een pop up. Eisma Edumedia, 13 maart
2 INLOGGEN Ga naar De inloggegevens voor de leeromgeving worden door Eisma Edumedia verstrekt. Na inloggen in het eerste scherm verschijnt het volgende scherm: Dit scherm is voor zowel docenten als leerlingen gelijk. Een leerling kan zijn gebruikersnaam en wachtwoord invoeren, waarna hij naar de leeromgeving wordt doorverwezen. (wanneer een leerling via zijn of haar ELO inlogt, dan gaat de leerling via single sign on middels het linkje in de ELO in één keer naar het digitale lesmateriaal, zonder nog op bovenstaand scherm in te loggen) 2
3 LEEROMGEVING Wanneer de leerling is ingelogd ziet hij het volgende scherm: Het scherm is opgedeeld in een aantal onderdelen. Bovenin het scherm staan volgende knoppen: Profiel Berichten Grammatica Extra Uitloggen Aan de linkerkant van het scherm staat een knop Inhoudsopgave waarin het beschikbare lesmateriaal staat. In het midden van het scherm staat het lesmateriaal. Dit bestaat altijd uit één of meer van onderstaande onderdelen: Context Vertaaltekst Grammatica Woordenlijst Afbeeldingen Opdrachten Onthouden 3
4 PROFIEL Door op de Profiel knop te klikken kan de leerling zijn/haar profielgegevens bekijken. In verband met de integriteit van deze gegevens (vaak zijn deze gegevens ook vastgelegd in schooladministratie system en ELO's) kan een leerling de gegevens zelf niet wijzigen. 4
5 BERICHTEN In het Berichten scherm kan de leerling binnengekomen berichten lezen en nieuwe berichten schrijven. Ook het bericht dat zijn docent een antwoord heeft beoordeeld komt hier binnen. In het linker deel van het scherm staan de binnengekomen berichten, in het rechterdeel staat het bericht zelf: De leerling kan een nieuw bericht maken door op de knop Nieuw bericht te klikken. Hij ziet het volgende scherm: Nadat de ontvanger is gekozen (de docent) wordt een onderwerp en de inhoud van het bericht ingevoerd. Door op de knop Verzenden te klikken wordt het bericht verstuurd. Op verzoek van de testscholen is de mogelijkheid voor leerlingen om onderling berichtjes te versturen voorlopig uitgeschakeld. 5
6 GRAMMATICA In het Grammatica scherm wordt een overzicht gegeven van alle grammatica van de betreffende lesmethode. Als een leerling bezig is met het materiaal van Fortuna 2, dan wordt hier alle grammatica van de methode Fortuna 2 getoond. In dit grammatica overzicht kunt u per onderdeel ook zien in welk hoofdstuk dit behandeld wordt. Er zijn koppelingen gemaakt, zodat de leerling gemakkelijk kan klikken naar dat hoofdstuk. 6
7 EXTRA Het item Extra bestaat op dit moment uit Memowoorden en de diverse kaarten van het Romeinse Rijk en Italië (Fortuna). En Griekenland (Pallas). In scherm Memowoorden kan een leerling oefenen met de woorden die hij moeilijk vindt. Tijdens het maken van de lessen zal een leerling bij de meeste vertaalteksten een woordenlijst tegenkomen. Wanneer hij met één of meerdere van deze woorden wil oefenen, kan hij het woord aan zijn Memowoorden toevoegen. Wanneer het scherm geopend wordt, zijn de vertalingen van de woorden niet zichtbaar. Zo kan de leerling testen of hij de vertaling weet en ter controle op toon vertaling klikken om te zien of hij de juiste vertaling weet. 7
8 Hier een voorbeeld van de kaarten. 8
9 INHOUDSOPGAVE De inhoudsopgave met het beschikbare lesmateriaal is te benaderen door aan de linkerkant van het scherm op Inhoudsopgave te klikken, waarna de inhoudsopgave tevoorschijn komt: In de inhoudsopgave wordt naast het beschikbare lesmateriaal ook de voortgang getoond (Afgerond). Het materiaal is onderverdeeld per les. Bij elke les wordt een kan de leerling zien wat hij gaat leren in de betreffende les. getoond. Door hierop te klikken Onder elke les vallen verschillende onderdelen. Dit kunnen contexten zijn, maar ook vertaalteksten. Er kan een ander lesmateriaal worden gekozen door te klikken op de balk: 9
10 Wanneer een leerling op een lesonderdeel klikt, wordt het bijbehorende lesmateriaal in het midden van het scherm ingeladen. 10
11 LESMATERIAAL Zoals gezegd wordt het lesmateriaal in het midden van het scherm ingeladen. Het lesmateriaal kan bestaan uit een aantal onderdelen: Context Vertaaltekst Grammatica Woordenlijst Afbeeldingen Opdrachten Onthouden Deze onderdelen worden in verschillende blokken getoond. Ieder blok kan indien nodig aan of uit gezet worden door de leerling. Bijvoorbeeld als de leerling bezig is met de opdrachten van een vertaaltekst kan de leerling de andere onderdelen uitzetten door op te klikken bij deze onderdelen. Het blok met vertaaltekst en het opdrachtenblok (waar de vertaling in moet) blijven dan actief. Door op onderstaande iconen te klikken ga je als leerling direct naar het betreffende onderdeel. Context Vertaaltekst Grammatica Woordenlijst Opdrachten Onthouden Afbeelding Aantekeningen Onderdelen die afgesloten zijn, worden in het menu worden getoond met een lichter icoontje bijvoorbeeld: 11
12 In onderstaand voorbeeld zijn dus alleen de Vertaaltekst en het Opdrachtenblok actief en worden getoond in het scherm. Door wederom op één van de witte icoontje te klikken wordt het onderdeel weer actief en komt de leerling weer terug in het gewenste onderdeel.. Een blok kan groter of kleiner gemaakt woorden door met de muis (of vinger in geval de omgeving via een tablet wordt gebruikt) het zogenaamde resize icoontje te verslepen. 12
13 In de docentenomgeving kunnen naast complete lessen ook onderdelen van lessen worden geactiveerd. Zo zou het kunnen zijn dat u bijvoorbeeld bij een les alleen de vertaaltekst en de vertaaltekst opdrachten geactiveerd hebt. In dat geval zijn ook alleen die blokken zichtbaar in de leeromgeving. 13
14 CONTEXT Het Context blok is opgedeeld in een tekstvak en een afbeeldingenvak: De afbeeldingen die naast de tekst worden getoond kunnen groter worden weergegeven door op de afbeelding te klikken: De vergrootte afbeelding kan over het scherm worden verplaatst door met de linker muisknop ingedrukt de bovenste balk (met daarin de tekst AFBEELDINGEN) te slepen. 14
15 Wanneer er meerdere afbeeldingen bij een tekst horen, kan door de afbeeldingen worden gebladerd door op de pijltjes te klikken: 15
16 VERTAALTEKST De vertaaltekst wordt op onderstaande wijze getoond: In het gele deel staat de te vertalen tekst, in het witte deel eventueel een vertaling van woorden uit een zin die een leerling (waarschijnlijk) nog niet kent. De vertaling van de tekst wordt in de meeste gevallen in het Opdrachten blok gedaan. Het kan echter ook met de vertaalhulp. De leerling kan hier op het woordje aan klikken: De vertaalhulp opent als pop up: 16
17 Selecteer eerst in de vertaalhulp het onderdeel dat u zoekt in de tekst. Bijvoorbeeld: geelpersoonsvorm. Klik hierop. Klik daarna in de tekst van het gele blok, op het woord dat volgens u de persoonsvorm is. Dit woord wordt dan ook geel gemaakt. Zo is dit te doen met de diverse onderdelen. Hierdoor kunnen leerlingen zien waaruit een zin bestaat. Dit kan gemakkelijk zijn bij het ontleden/ vertalen van een zin. Vervolgens kan de te vertalen tekst in het witte blok onder de kleurtjes van de vertaalhulp worden gezet: Dit kan opgeslagen worden, zodat de docent dit kan beoordelen. Deze tekst is ook gemakkelijk te kopiëren, zodat dit bij de vertaaloefening kan worden geplakt. 17
18 Een extra hulpmiddel bij het vertalen kunnen de zogenaamde tussenregels zijn. Deze kan een leerling aan of uit zetten daar op de betreffende knoppen net boven de vertaaltekst te klikken. Wanneer de tussenregels ingeschakeld zijn worden er tussen de te vertalen regels tekstvelden getoond, waarin de leerling aantekeningen kan maken: Door op de knop Opslaan te klikken worden de aantekeningen opgeslagen. 18
19 AFBEELDINGEN In sommige gevallen worden er bij vertaalteksten ondersteunende illustraties gebruikt. Deze worden getoond in het Afbeeldingen blok: Hier kan doorheen worden gebladerd op dezelfde manier als de afbeeldingen in het Context blok. 19
20 GRAMMATICA In het Grammatica blok wordt de grammatica getoond, die bij de betreffende les hoort: Deze grammatica komt tevens terug in het onderdeel Grammatica (benaderbaar via de bovenste navigatiebalk). 20
21 WOORDENLIJST Bij de meeste vertaalteksten is een Woordenlijst toegevoegd, waarin de woorden staan die de leerlingen voor een examen moeten kennen. De woorden in de lijst worden gebruikt in de bijbehorende vertaaltekst. Leerlingen kunnen woorden extra oefenen door ze aan de Memowoorden lijst toe te voegen (benaderbaar via de bovenste navigatiebalk Extra Memowoorden). 21
22 OPDRACHTEN Het Opdrachten blok bevat de opdrachten die bij de vertaaltekst, context, grammatica etc. horen. Deze onderverdeling is ook gemaakt in het Opdrachten blok: De opdrachten zijn onderverdeeld in: Latijns in het Nederlands Context opdrachten Vertaaltekst opdrachten Grammatica opdrachten Taal opdrachten Illustratie opdrachten Elke les bestaat uit één of meerdere van deze opdracht onderdelen. U kunt desgewenst deze onderdelen (de)activeren in uw docentenomgeving, indien u bijvoorbeeld alleen de vertaal en grammatica opdrachten wilt behandelen. 22
23 Het opslaan van de antwoorden wordt gedaan door op de knop Antwoorden opslaan te klikken: Een leerling kan zijn werk beoordelen door op het nakijken icoontje achter het antwoordveld te klikken: 23
24 Indien u in uw docentenomgeving heeft aangegeven dat de leerling zijn werk niet zelf mag beoordelen zal hij het volgende zien: Wanneer hij nu op Opslaan klikt, krijgt u een bericht in uw docentenomgeving met daarin het verzoek deze vraag voor de betreffende leerlingen te beoordelen. U geeft de leerling dan een beoordeling via uw docentenomgeving, welke weer zichtbaar is voor de leerling wanneer u klaar bent. Indien u heeft aangegeven dat de leerling zijn eigen werk mag beoordelen dan ziet de leerling het volgende: De leerling kan zijn antwoord vergelijken met het juiste antwoord en zichzelf een beoordeling geven. Door op Beoordeling opslaan te klikken wordt de beoordeling opgeslagen (en zichtbaar voor u, in uw docentenomgeving). 24
25 ONTHOUDEN In het Onthouden blok, worden de belangrijkste zaken van het Grammatica blok nog een keer herhaald. Deze gegevens komen tevens terug in het onderdeel Leerblokjes (benaderbaar via de bovenste navigatiebalk Extra Leerblokjes). 25
26 Nog enkele aanvullende tips en trucs om met de Ipad met Emma Klassiek te kunnen werken. BLADWIJZER MAKEN VAN EMMA Zet Emma als bladwijzer op uw browser van uw ipad. Dit scheelt elke keer een URL typen, en levert iets meer schermruimte op: Ga naar en klik linksboven op het icoontje met pijltje, er opent een menu (bij de ipad 2 en 3 zijn dit icoontjes) en klik op Voeg Bladwijzer toe: Geef de bladwijzer de gewenste naam en daarna verschijnt deze in uw lijst met bladwijzers (te vinden onder het boekje in uw browser) Zo kunt u elke keer gemakkelijk naar de leer-/werkomgeving van Emma. Sommige mensen maken ook een snelkoppeling aan op het startscherm. Deze verwijdert echter regelmatig cookies en sessie-instellingen waardoor u steeds dubbel moet inloggen. Deze optie is dus niet aan te raden. 26
27 HET GRIEKSE TOETSENBORD Optie 1 om Griekse tekens te kunnen typen: Standaard is je toetsenbord op de Ipad ingesteld als QWERTY toetsenbord. Je kunt hier ook het Griekse toetsenbord aan toevoegen. Ga naar Instellingen Algemeen Toetsenbord Internationale versies: Ga dan naar Voeg toetsenbord toe. En kies dan uit de hele lijst die tevoorschijn komt: Grieks. U kunt vanaf dan typen met het Griekse toetsenbord in Emma Klassiek. Het schakelen tussen beide toetsenborden kunt u doen door te drukken op het wereldbolletje op het toetsenbord. Let op: het Griekse toetsenbord lijkt alleen hoofdletters te bevatten. Wanneer u op een letter drukt, dan ziet u dat de opties voor de letters tevoorschijn komen. 27
28 Door uw vinger naar de gewenste letter te slepen en dan los te laten kunt u die letter typen bij de opdrachten. Optie 2 om Griekse tekens te kunnen typen: U kunt ook gebruik maken van het toetsenbordje dat al in Emma Klassiek zit. Boven de opdrachten vind je een scherm toetsenbord Aan Uit. Dan opent er een klein schermpje met alle Griekse letters: Door een letter langer ingedrukt te houden, opent er een minipop upje met de letters met de accenten: Door dan de gewenste letter te selecteren, kunt u typen Het is wel zo, dat wanneer u op de Ipad letters aantikt uit het online toetsenbordje, zoals hierboven, het toetsenbord van de Ipad ook automatisch naar boven komt schuiven. Dit is een instelling van de Ipad. U zou het toetsenbord van de ipad wel helemaal kunnen uitschakelen, maar dan kunt u ook 28
29 geen normale woorden meer typen. Dus dat zou wel een hele verregaande optie zijn. Deze optie zouden wij niet aanraden. En nog een handige tip voor de ipad wellicht: het kan zo zijn dat de ipad ingesteld is, dat elk woord op elke nieuwe regel of in elk nieuw invulveld standaard met een hoofdletter begint. Dit is niet handig voor het invullen van bijvoorbeeld woordjes in Emma Klassiek. Die worden namelijk alleen goed gerekend wanneer zij uit kleine letters bestaan. U kunt dit in de instellingen van de ipad uitzetten, door te gaan naar Instellingen Algemeen Toetsenbord Hoofdlettergevoelig. Schuif daar het balkje naar links. Daarna zal elk invulwoordje keurig beginnen met een kleine letter. SCROLLEN OP DE IPAD Het scrollen op de Ipad is net iets anders dan het scrollen met een muis. Wanneer u in de inhoudsopgave zit, en u wilt naar de onderste modules scrollen, om die te openen, doe dat dan niet op de titels. Die hoeft u namelijk maar iets te lang aan te raken, en er opent een module. Zie het voorbeeld hieronder. Wanneer u naar les 14 wilt, moet u het schermpje omhoog scrollen. U zal waarschijnlijk geneigd zijn om hem bij les 9 vast te pakken en omhoog te slepen. Alleen dan opent les 9 vaak per ongeluk Pak het dan rechts beet, bij het scrollbalkje en trek het dan naar boven. Klik dan op de gewenste naam van de module. 29
30 Het scherm bij Emma Klassiek bestaat uit twee kleuren: de teksten en opdrachten staan op een witte achtergrond. Binnen deze witte achtergrond kunt u scrollen. U kunt de witte blokjes ook verlengen, door het witte blokje rechtsonder vast te pakken en naar beneden te trekken. Wil u uw volledige pagina scrollen, pak dan het crème bruine vast en scroll naar beneden of boven. 30
31 Dan nog wat algemene zaken over Emma Klassiek (gelden voor tablet, computer en laptop) INHOUDSOPGAVE Het percentage in de inhoudsopgave geeft géén score weer! Het geeft weer hoever de leerling in het betreffende hoofdstuk is. 80% is dus 80% afgerond. De score van de leerling is te zien in de docentenomgeving. U kunt in de inhoudsopgave op een vraagtekentje klikken: Dan open u het wat ga je leren in dit hoofdstuk. Dit zit bij de hoofdstukken in de delen 1 en 2 en de eerste hoofdstukken van de delen 3 (waar nog grammatica wordt aangeboden). Kleurgebruik in de inhoudsopgave: - Wit geeft weer waar u op dit moment zit. De tekst is dan ook cursief. - Donkerbruin geeft weer dat er een subhoofdstuk is binnen het hoofdstuk. Deze zijn aan te klikken en bevatten ook content! - Crème bruin zijn de onderdelen in het hoofdstuk. 31
32 ANNOTATIES IN DE TEKST Bij de delen 1 en 2 van Pallas en Fortuna staan de annotaties naast de tekst: Bij de delen 3 staan de annotaties onder de tekst: In de delen 3 is er ook een apart tabblad gemaakt voor de annotaties. Die kun je dus ook desgewenst aan/uitzetten: 32
33 EXTRA OEFENSTOF BIJ DE BOEKEN De oefenstof van Pallas 1 en 2, en Fortuna 1 staat op cd roms. Deze oefenopgaven zijn nu ook geintegreerd in Emma Klassiek (let op: Fortuna 2 heeft geen oefenopgaven!) Door bovenaan het scherm op het tabblad oefenopgaven te klikken, opent de bijbehorende oefening (pop up blocker uitzetten!) Wanneer het tabbladje bij de oefenopgaven grijs blijft, betekent dit dat het betreffende hoofdstuk/ onderdeel geen oefenopgaven heeft. EXTRA VRAAG TOEGEVOEGD BIJ DE DELEN 3 Bij de delen 3 is bij de teksten een extra vraag toegevoegd om de leerlingen te laten vertalen. Deze extra vraag zit niet in de gedrukte boeken. U krijgt nu als eerste de opdracht vertaling waarmee de tekst (al dan niet in blokken) vertaald moet worden. 33
34 Daarna komen de opdrachten en taaloefeningen die ook daadwerkelijk in het boek staan. Zie ook het screenshot hieronder. 34
35 HET GEBRUIK VAN HET GRIEKSE LETTERTYPE OP DE LAPTOP/COMPUTER Via onze site is een programma te downloaden dat een Grieks lettertype kan installeren. Ga naar Klassiek fonds downloads en klik dan op de link helemaal onderaan. Volg de instructies in beeld en lees de handleiding in de pdf die gedownload wordt. Door een toetsenbordcombinatie kunt u op uw toetsenbord omschakelen naar het Griekse toetsenbord en weer terug. 35
Gebruikershandleiding Leerlingomgeving Emma Klassiek
Gebruikershandleiding Leerlingomgeving Emma Klassiek In deze instructie wordt het werken met de leeromgeving van Emma Klassieke Talen uitgelegd. De uitleg en voorbeelden zijn vooral gedaan op basis van
Nadere informatieGebruikershandleiding Docentenomgeving Emma Klassiek
Gebruikershandleiding Docentenomgeving Emma Klassiek In deze instructie wordt het werken met de leeromgeving van Emma Klassieke Talen uitgelegd. De uitleg en voorbeelden zijn vooral gedaan op basis van
Nadere informatieWerken met EMMA Klassiek Leerlingomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Werken met EMMA Klassiek Leerlingomgeving Korte handleiding voor het werken met EMMA Klassiek servicedesk@eisma.nl 088 2944880 1 Gebruikershandleiding
Nadere informatieGebruikershandleiding Docentenomgeving Emma Klassiek
Gebruikershandleiding Docentenomgeving Emma Klassiek In deze instructie wordt het werken met de leeromgeving van Emma Klassieke Talen uitgelegd. De uitleg en voorbeelden zijn vooral gedaan op basis van
Nadere informatieKorte gebruikershandleiding leerlingomgeving Klassiek 2017
Nadat je ingelogd bent, kom je in onderstaand scherm terecht. Maak in het menu links je keuze uit de methodes en onderdelen: Na het kiezen van een les kom je in de leer / werkomgeving terecht: In het linkerdeel
Nadere informatieWerken met EMMA Klassiek Docentenomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl Werken met EMMA Klassiek Docentenomgeving Korte handleiding voor het werken met EMMA Klassiek servicedesk@eisma.nl 088 2944880 1 Gebruikershandleiding Docentenomgeving
Nadere informatieWerken met Pallas, Minerva en Fortuna - Docentenomgeving
Via methodewebsite: www.emma.eisma.nl www.pallas-online.nl www.minerva-online.nl Werken met Pallas, Minerva en Fortuna - Docentenomgeving servicedesk@eisma.nl 088-2944880 Gebruikershandleiding Docentenomgeving
Nadere informatieWerken met EMMA Klassiek Docentenomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl Werken met EMMA Klassiek Docentenomgeving Korte handleiding voor het werken met EMMA Klassiek servicedesk@eisma.nl 088 2944880 1 Gebruikershandleiding Docentenomgeving
Nadere informatieOnline werken in de Leerlingomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Online werken in de Leerlingomgeving Korte handleiding voor het werken met EMMA (Station, Library en Route 2F) servicedesk@eisma.nl 088 2944880
Nadere informatieVia methodewebsite www w.emma.eisma.nl of de ELO van de school
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Veelgestelde vragen rondom de online leerlingomgeving Veelgestelde vragen rondom de online leerlingomgeving (Station, Library en Route 2F) servicedesk@eisma.nl
Nadere informatieKorte gebruikershandleiding leerlingomgeving Klassiek 2016
Nadat je ingelogd bent, kom je in onderstaand scherm terecht. Maak in het menu links je keuze uit de methodes en onderdelen: Na het kiezen van een les kom je in de leer / werkomgeving terecht: In het linkerdeel
Nadere informatieWerken met EMMA Docentenomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl Werken met EMMA Docentenomgeving Korte handleiding voor het werken met de docentenomgeving van EMMA (Station, Library en Route 2F) servicedesk@eisma.nl 088 2944880
Nadere informatieWat is itslearning..?
Wat is itslearning..? Met itslearning heb je via internet altijd toegang tot bijvoorbeeld je huiswerk, interessante informatie en studiewijzers. Ook kun je via itslearning communiceren, samenwerken met
Nadere informatieWerken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Werken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving servicedesk@eisma.nl 088-2944880 Inhoud Het kiezen van een les... 3 De onderdelen aan
Nadere informatieInloggen. Open Internet Explorer en vul het adres: http://webmail.kpoa.nl in de adresbalk in.
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inloggen... 2 Inloggen... 2 Wachtwoord wijzigen... 3 Postvak IN... 4 Controleren op nieuwe E-mail... 4 Bericht schrijven... 5 Ontvangers toevoegen... 5 Antwoorden... 10
Nadere informatieWelkom bij de Gastouderacademie! (handleiding voor gastouders)
Welkom bij de Gastouderacademie! (handleiding voor gastouders) De persoonlijke inloggegevens die u via het gastouderbureau heeft ontvangen geven toegang tot alle leermodules van de Gastouderacademie. Het
Nadere informatieHandleiding CrisisConnect app beheersysteem
Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Inhoudsopgave 1. Start 1.1. Vereisten gebruik 1.2. Inloggen 1.3. Wachtwoord wijzigen 2. Vullen 2.1. Dossiers 2.2. Processen 2.2.1. Tekst toevoegen 2.2.2. Bijlagen
Nadere informatieSportCTM 2.0 Sporter
SportCTM 2.0 Sporter APP Inloggen Dotcomsport heeft ter ondersteuning van de dagelijkse praktijk ook een APP ontwikkeld, om data invoer te vereenvoudigen. Deze APP ondersteunt de onderdelen; Agenda (invoer
Nadere informatieZIVVER Gebruikershandleiding
Versie: 2.0 Datum: 11 april 2017 support@zivver.com www.zivver.com Inhoud Welkom bij ZIVVER!... 3 1. Inloggen in je online veilige postvak... 4 2. Stuur een veilig bericht vanuit je online veilige postvak...
Nadere informatieHandleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht
Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht 1.1 Uw schooladministratie en Basispoort actueel Om leerkrachten en leerlingen te kunnen laten inloggen
Nadere informatieStarten met bettermarks. Registreren en activeren
Starten met bettermarks Voordat u uw docentenaccount in bettermarks wiskunde en/of rekenen kunt gebruiken, moet u eenmalig een aantal stappen doorlopen. Indien u enkel gaat werken met bettermarks rekenen
Nadere informatieNEW WAVE TEXTILES HANDLEIDING WEBSHOP
NEW WAVE TEXTILES HANDLEIDING WEBSHOP 0 INHOUD 1. Snel bestellen 2 2. Mijn Account 3 3. Product zoeken 5 4. Productinformatie quickview 6 5. Productinformatie uitgebreid 8 6. Winkelkar bestelling plaatsen
Nadere informatieInstructie handleiding LobBook (docent)
Instructie handleiding LobBook (docent) V2.2 September 2015 Ga naar www.jouwschoolnaam.lobbook.nl Als eerste pagina krijgt u hier de optie om in te loggen of te registreren. * * In deze screenshots is
Nadere informatieVoer uw gegevens in en tik 'Account maken' Tik 'Akkoord' voor het accepteren van de gebruiksvoorwaarden
Dropbox Beschrijving Dropbox is een gratis Cloudopslag-toepassing. U krijgt bij aanmelden 2GB gratis opslagruimte, waarin u foto s, documenten, kan bewaren. U kunt deze bestanden gemakkelijk benaderen
Nadere informatieTips en Trucs voor gebruik website
Tips en Trucs voor gebruik website De werkgroep communicatie (die de bedenkers van de website zijn) willen heel graag dat iedere doelgroep de website gaat begrijpen en er mee kan omgaan. Daarom zetten
Nadere informatieGebruikershandleiding -ICT BEHEERDER-
Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Inhoudsopgave 1. LET OP... 3 2. Inloggen... 4 3. Naar de beheeromgeving... 5 3.1 Tabbladen en menubalk... 5 4. School... 6 5. Licenties... 7 6. Groepen... 7 6.1 Licenties
Nadere informatieHandleiding ELO. Handleiding. Electronische Leeromgeving (ELO)
Handleiding ELO Handleiding Electronische Leeromgeving (ELO) 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Inloggen... 4 Opbouw van de ELO... 5 2.1 Je bent ingelogd, wat nu?... 5 2.2 Klaslokaal... 6 2.2.1 Ondersteunende
Nadere informatieGEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1
GEBRUIKERSHANDLEIDING MAAKJETRAINING.NL 1 INHOUD 1 Inleiding 3 1.1 De drie categorieën 3 2 Inloggen op MaakJeTraining 4 2.1 Registreren op MaakJeTraining 4 2.2 Inloggen met account 5 2.3 Veranderingen
Nadere informatieWelkom bij E-school Kinderopvang (handleiding voor pedagogisch medewerkers)
Welkom bij E-school Kinderopvang (handleiding voor pedagogisch medewerkers) De persoonlijke inloggegevens die je, via de kinderopvangorganisatie waar je werkt, hebt ontvangen geven toegang tot alle leermodules
Nadere informatieHandleiding NarrowCasting
Handleiding NarrowCasting http://portal.vebe-narrowcasting.nl september 2013 1 Inhoud Inloggen 3 Dia overzicht 4 Nieuwe dia toevoegen 5 Dia bewerken 9 Dia exporteren naar toonbankkaart 11 Presentatie exporteren
Nadere informatieInloggen in AccountView online voor Mac OS 30 april 2015 versie 9.1 en hoger
Inloggen in AccountView online Welkom bij eserviceware! Deze handleiding begeleidt u bij de stappen die nodig zijn voor het inloggen in AccountView online. Wanneer u gebruik maakt van een Apple computer,
Nadere informatieOnline urenportal. Gebruikershandleiding voor medewerker
Online urenportal Gebruikershandleiding voor medewerker Versie: 1.0/2015 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 1.1 Uitgangspunt van deze handleiding... 3 Minimale eisen bij gebruik van de webportal... 3 Ondersteuning/support...
Nadere informatieStappenplan gebruik enquêtetool
Bijlage 2 Stappenplan gebruik enquêtetool Bij patiënteninbreng bij de totstandkoming van wetenschapsagenda s 1 Inloggen De enquêtetool is bereikbaar vanaf elke computer met een internetaansluiting en uitsluitend
Nadere informatieNa het inloggen met de gegevens die je hebt gekregen, verschijnt het overzichtsscherm zoals hieronder:
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van websites kan worden ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS). De websites van Muismedia
Nadere informatieInhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015
Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod
Nadere informatieHandleiding Atletiek Academie
Handleiding Atletiek Academie Handleiding Atletiek Academie 07-02-2013-1 - Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Inloggen... 4 2 Opbouw van de Atletiek Academie... 5 2.1 Je bent ingelogd, wat nu?... 5 2.2 Klaslokaal...
Nadere informatieInloginstructie epraktijk
Inloginstructie epraktijk Voor het inloggen op epraktijk is Java niet langer vereist. Het enige wat u nodig heeft is een recente versie van één van de volgende internetbrowsers: Internet Explorer Firefox
Nadere informatieMozilla Firefox instellen als standaard webbrowser in Windows 10
FF004 Mozilla Firefox instellen als standaard webbrowser in Windows 10 Het is mogelijk om Mozilla Firefox als standaard browser in te stellen in Windows 10, maar dit betekent dat nadien alleen koppelingen
Nadere informatie1. Voer in de adresregel van uw browser de domeinnaam van uw website in, gevolgd door "/beheer".
Handleiding Fluitje van een Klik Snel aan de slag Popelt u om met het beheersysteem (CMS) aan de slag te gaan en wilt u vlug resultaat zien, kijkt u dan hieronder. U krijgt een korte uitleg in 12 stappen.
Nadere informatieSportCTM 2.0 Startscherm trainer
SportCTM 2.0 Startscherm trainer Inloggen Webapplicatie Via inlog.dotcomsport.com kun je in inloggen op de webapplicatie van het SportCTM. Wij adviseren onderstaande browsers Windows: Internet Explorer,
Nadere informatieHandleiding. Omschrijving Handleiding RaadDigitaal Android. Datum 29-01-2015 Versienummer 2.1
Handleiding Omschrijving Handleiding RaadDigitaal Android Auteur SIMgroep Datum 29-01-2015 Versienummer 2.1 Inhoudsopgave HANDLEIDING... 1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. INLEIDING... 3 2. RAADDIGITAAL INSTALLEREN...
Nadere informatieHandleiding CMS Made Simple
Handleiding CMS Made Simple Versie 3 Mei 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Inloggen en uitloggen... 4 Inloggen... 4 Uitloggen... 5 3. Plaatsen van teksten op pagina s... 6 Menubalk... 6 Tekst plaatsen
Nadere informatieKosten: Moet ik betalen om een online cursus te volgen bij de e-academie voor externe klanten?
Hieronder vind je antwoorden op de meeste veel gestelde vragen. Staat je vraag er niet bij, stuur dan een e-mail naar e.academie@parnassiagroep.nl. Je kunt binnen drie werkdagen een reactie verwachten.
Nadere informatieSSO handleiding. Inhoudsopgave
SSO handleiding Inhoudsopgave Inloggen... 2 Wachtwoord vergeten... 2 Eenmaal ingelogd... 2 Wachtwoord wijzigen... 3 Uitloggen... 3 E-learning... 3 RIEsicotoer... 4 Leerlingen... 4 Overzicht leerlingen...
Nadere informatieInhoud van de website invoeren met de ContentPublisher
Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van Muismedia websites wordt ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem (CMS): de ContentPublisher.
Nadere informatieMagister voor leerlingen en ouders/verzorgers Montessori Scholengemeenschap Amsterdam (CML, IVKO, MCO, MLA) Juli 2013
Magister voor leerlingen en ouders/verzorgers Montessori Scholengemeenschap Amsterdam (CML, IVKO, MCO, MLA) Juli 2013 Inleiding Leerlingen en ouders hebben via internet toegang tot Magister; het leerling-administratiepakket
Nadere informatieInschrijven: Hoe kan ik me inschrijven voor het praktijkgedeelte van een cursus?
Hieronder vind je antwoorden op de meeste veel gestelde vragen. Staat je vraag er niet bij, stuur dan een e-mail naar e.academie@parnassiagroep.nl. Je kunt binnen drie werkdagen een reactie verwachten.
Nadere informatieHandleiding CrisisConnect app beheersysteem
Handleiding CrisisConnect app beheersysteem Inhoudsopgave 'Welkom bij de handleiding van de CrisisConnect app' 1. Start 1.1. Vereisten gebruik 1.2. Inloggen 1.3. Wachtwoord wijzigen 2. Vullen 2.1 Dossiers
Nadere informatieversie: 5-7-2013 HANDLEIDING MIJN DE LEEUW
versie: 5-7-2013 HANDLEIDING MIJN DE LEEUW HANDLEIDING MIJN DE LEEUW Inhoudsopgave Inloggen... 3 Gebruikersnaam of Wachtwoord vergeten?... 3 Startscherm "Tabblad mijn gegevens":... 4 Tabbladen... 5 Mijn
Nadere informatieIntramed mobiel instellen en gebruiken
Intramed mobiel instellen en gebruiken Voor gebruikers Intramed Mobiel versie 1.0 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1...1 1.1 Instellingen...1 1.2 Intramed mobiel gebruiken...6 III Hoofdstuk 1 Intramed mobiel is
Nadere informatieInhoud. Handleiding Dododent. Beste tandarts of praktijkmanager,
Handleiding Dododent Beste tandarts of praktijkmanager, Hartelijk dank voor de aanschaf van een website bij Dodoworks. Hieronder volgt een uitgebreide handleiding van het Dododent systeem waarmee de website
Nadere informatieHandleiding inloggen in I-Muis via Citrix Receiver.
Handleiding inloggen in I-Muis via Citrix Receiver. Deze handleiding beschrijft het inloggen in I-Muis in een Windows omgeving. Belangrijk is dat u uw contract van First-line bij u heeft. Hierop staan
Nadere informatieStappenplan Website de Palster. Deze uitleg werkt met Internet Explorer. In Firefox of een andere browser werkt het anders.
Stappenplan Website de Palster Deze uitleg werkt met Internet Explorer. In Firefox of een andere browser werkt het anders. 1 Inhoudsopgave: Titel bladzijde Aanmelden op de website 3 Foto s in het fotoboek
Nadere informatieLeerpaden maken. 1. Account en wachtwoord. 2. Maak een nieuw leerpad aan. 3. Inhoud aan een leerpad toe voegen. 4. Structuur aanbrengen op een pagina.
Leerpaden maken 1. Account en wachtwoord 2. Maak een nieuw leerpad aan. 3. Inhoud aan een leerpad toe voegen. 4. Structuur aanbrengen op een pagina. 5. Structuur aanbrengen met stappen 6. Structuur aanbrengen
Nadere informatieHANDLEIDING MIJN DE LEEUW
HANDLEIDING MIJN DE LEEUW HANDLEIDING MIJN DE LEEUW Inhoudsopgave Inloggen... 3 Gebruikersnaam of Wachtwoord vergeten?... 3 Startscherm "Tabblad mijn gegevens":... 4 Tabbladen... 5 Mijn gegevens... 5 Verzekeringen...
Nadere informatieWerken met Station, Library en Route 2F Docentenomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl Werken met Station, Library en Route 2F Docentenomgeving Korte handleiding voor het werken met de docentenomgeving (Station, Library en Route 2F) servicedesk@eisma.nl
Nadere informatieWAAROM? Zelf, of juist met hulp...
WAAROM? Aankomend schooljaar gaan wij met al onze leerlingen overstappen van het online werken met Google, naar het online werken met Microsoft. Dit zorgt ervoor dat we niet meer met Google Documenten
Nadere informatieCOORDINATOR COLLECTE HANDLEIDING NEXIOS COLLECTE
COORDINATOR COLLECTE HANDLEIDING NEXIOS COLLECTE INHOUD: Inleiding Inloggen in Nexios Collecte Hoe navigeer ik in het systeem Nieuw wijkhoofd / collectant aanmaken Wijzig een coördinatiegebied Wijzig de
Nadere informatieHandleiding Portavita Antistolling Digitaal Logboek 3.1.0
Handleiding Portavita Antistolling Digitaal Logboek 3.1.0 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Conformiteitsverklaring... 2 Inleiding... 3 Handleiding en instructievideo's... 4 Inloggen... 5 Uw gebruikersnaam...
Nadere informatieIntramed mobiel instellen en gebruiken
Intramed mobiel instellen en gebruiken Voor Intramed mobiel gebruikers Intramed Mobiel versie 1.0 Hoofdstuk 1 Intramed mobiel is een nieuwe dienst, waarvan je gratis gebruik kunt maken als je Intramed
Nadere informatieInloggen in AccountView online voor Mac OS 30 augustus 2018 versie 9.1 en hoger
Inloggen in AccountView online Welkom bij eserviceware! Deze handleiding begeleidt u bij de stappen die nodig zijn voor het inloggen in AccountView online. Wanneer u gebruik maakt van een Apple computer,
Nadere informatieHandleiding ZKM Online. Versie 2.1
Handleiding ZKM Online Versie 2.1 Februari 2015 Inhoudsopgave 1. Inloggen... 3 1.1 Eerste keer dat je inlogt... 3 1.1.1 Profiel... 4 1.1.2. Wachtwoord (wijzigen)... 4 1.1.3. Bureau... 5 1.1.4. Consultants
Nadere informatieHandleiding Hoe vind ik mijn weg in mijn.capabel.nl
Handleiding Hoe vind ik mijn weg in mijn.capabel.nl Klaar voor de start Gebruik bij voorkeur altijd Google Chrome of Mozilla Firefox 1 Inhoud Inhoudsopgave Inhoud... 2 1 Inleiding... 3 2. Aanmelden...
Nadere informatieGebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk
Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk Inloggen Ga via uw internetbrowser (bij voorkeur Google Chrome of firefox) naar www.servicepuntvrijwilligerswerkhengelo.nl/typo3 U ziet vervolgens
Nadere informatieFAQ (veel gestelde vragen) nieuwe website
FAQ (veel gestelde vragen) nieuwe website De werkgroep communicatie (die de bedenkers van de website zijn) willen heel graag dat iedere doelgroep de website gaat begrijpen en er mee kan omgaan. Daarom
Nadere informatieOUTLOOK WEBACCESS (MAIL.MYLENDAV.EU)
OUTLOOK WEBACCESS (MAIL.MYLENDAV.EU) INLEIDING In deze handleiding wordt beschreven hoe je jouw medewerkersmail kunt gebruiken door middel van Outlook Web App (OWA). Deze handleiding geeft uitleg over
Nadere informatieGebruikershandleiding BosorNet
Gebruikershandleiding BosorNet Inhoud Diensten en roosters... 1 Wensen invoeren... 4 Diensten en roosters Je start BosorNet op in een browser (bijvoorbeeld Microsoft Explorer, Opera) met de link die je
Nadere informatieZorgMail Secure e-mail
ZorgMail Secure e-mail 2014 ENOVATION B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd, opgeslagen in een data verwerkend systeem of uitgezonden in enige
Nadere informatieOm in te loggen in het CMS (Content Management Systeem) gaat u naar http://domeinnaam.nl/admin Hier ziet u het inlogscherm:
CMS Handleiding Inhoudsopgave Inloggen in het CMS... 3 Pagina s toevoegen... 4 Pagina s bewerken... 7 Een link toevoegen... 8 Een afbeelding toevoegen... 10 Foto s plaatsen op de fotopagina... 12 Media...
Nadere informatieVia methodewebsite of de ELO van de school
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Veelgestelde vragen rondom de online leerlingomgeving Veelgestelde vragen rondom de online leerlingomgeving (Station, Library en Route 2F) servicedesk@eisma.nl
Nadere informatieNeem in dat geval altijd contact op met het betreffende zwembad of zwemschool waar uw kind zwemt.
Toelichting inloggen Persoonlijke pagina Kunt u niet inloggen? Neem in dat geval altijd contact op met het betreffende zwembad of zwemschool waar uw kind zwemt. U kunt ook onderstaande informatie lezen
Nadere informatieInleiding. - Teksten aanpassen - Afbeeldingen toevoegen en verwijderen - Pagina s toevoegen en verwijderen - Pagina s publiceren
Inleiding Voor u ziet u de handleiding van TYPO3 van Wijngaarden AutomatiseringsGroep. De handleiding geeft u antwoord geeft op de meest voorkomende vragen. U krijgt inzicht in het toevoegen van pagina
Nadere informatiepilootproject eboekentas handleiding voor het gebruik van de eboekentas ipad-app ipad app in het lager onderwijs
pilootproject eboekentas handleiding voor het gebruik van de eboekentas ipad-app ipad app in het lager onderwijs Beste schoolverantwoordelijke Hartelijk dank voor je medewerking aan het pilootproject eboekentas.
Nadere informatieSnel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet
Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet Inloggen Surf naar www.instapinternet.nl of www.basisonline.nl. Vervolgens klikt u op de button Login links bovenin en vervolgens op Member Login. (Figuur
Nadere informatieGroepen Mijn opleiding Samenhang van de beroepstaken Opbouw van een beroepstaak
Bouwinfranet HANDLEIDING Handleiding Snel van start met Bouwinfranet Voor Docent Inloggen Wachtwoord wijzigen Het portaal Rapportages Mijn deelnemer Groepen Mijn opleiding Samenhang van de beroepstaken
Nadere informatieGebruikers Handleiding SocSoc Versie 4 februari 2013. Inhoud. 1. Inschrijven. 2. Oproep zoeken en erop reageren. 2.1 Inloggen
Gebruikers Handleiding SocSoc Versie 4 februari 2013 Inhoud 1. Inschrijven 2. Oproep zoeken en erop reageren 2.1 Inloggen 2.2 Twee manieren om oproepen te zoeken 2.2.1 Oproep zoeken per rubriek 2.2.2 Oproep
Nadere informatieVersie 2.6.5. Handleiding Digitaal Logboek COPD
Versie 2.6.5 Handleiding Digitaal Logboek COPD INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING...3 2. INLOGGEN...4 2.1. INLOGPROBLEMEN...6 3. HOMEPAGE...7 4. ZELFMANAGEMENT...9 4.1. INVOEREN CCQ OF MRC VRAGENLIJST...9 5. UITGEVOERDE
Nadere informatieHandleiding voor het gebruik van
Handleiding voor het gebruik van INHOUDSOPGAVE INLOGGEN 2 UITLOGGEN 3 BELANGRIJKE WETENSWAARDIGHEDEN 4 PROFIELFOTO INSTELLEN 5 EEN ELEMENT MAKEN, AANPASSEN EN VERWIJDEREN 6 FOTO OF VIDEO DEFINITIEF VERWIJDEREN
Nadere informatieAan de slag met Acadin
Aan de slag met Acadin Handleiding voor de leerling (v. W-09-2011) 1 (versie sept.2011) Inhoud Basistaken in schema... 3 Inloggen en uitloggen... 4 Openen van Acadin inlogpagina... 4 Aanmelden bij de leeromgeving...5
Nadere informatieHRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ
HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie
Nadere informatieSPECIALE VERSIE VOOR LEERKRACHTEN. Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher. 1. Inloggen. 2. Overzicht
SPECIALE VERSIE VOOR LEERKRACHTEN Inhoud van de website invoeren met de ContentPublisher De inhoud van de schoolwebsite wordt ingevoerd en gewijzigd met behulp van een zogenaamd Content Management Systeem
Nadere informatieInstructie Inloggen op Mijn a.s.r. Bank
Instructie Inloggen op Mijn a.s.r. Bank Problemen met inloggen? Wij helpen u graag! Stappenplan inloggen Stap 1: Ga naar www.asr.nl Stap 2: Klik rechts bovenin het scherm op de tekst inloggen. Stap 3:
Nadere informatieHandleiding Weken met een Chromebook
Handleiding Weken met een Chromebook Inhoud 1. Inloggen op een Chromebook... 3 2. Muis of Touchpad... 4 3. Opdrachten vanuit de ELO... 5 4. Office 365... 6 4.1 OneDrive... 6 4.2 Email... 8 4.3 Word...
Nadere informatieHandleiding Wordpress
Handleiding Wordpress V 1.0 Door Inhoud Inloggen op de website... 3 Het Dashboard... 4 Berichten... 5 Berichten aanmaken... 5 Berichten bewerken... 6 Pagina's... 7 Pagina's aanmaken... 7 Pagina's bewerken...
Nadere informatieToelichting inloggen beheermodule IZM. Wachtwoord vergeten. Ik kan niet inloggen
Toelichting inloggen beheermodule IZM Wanneer u problemen heeft met inloggen in de beheermodule van Zwemscore, kan dat meerdere oorzaken hebben. Twee vaak voorkomende oorzaken zijn Wachtwoord vergeten
Nadere informatieVoor leerlingen Versie november
Handleiding Voor leerlingen Versie november 2016 2.0 1 Wat kun je vinden in deze handleiding? 1. Belangrijk om te weten Hier staat belangrijke informatie over SOMtoday voor jullie Bladzijde 3 2. Hoe moet
Nadere informatieDeel 1 Stap 1: Klik op de downloadlink om uw persoonlijke versie van de software te downloaden.
GfK Internet Monitor installatie en inschakelen op Windows XP, Vista, 7 & 8 Voor deelname aan de GfK Internet Monitor is het volgende nodig: - Computer: Desktop (PC) of laptop - Besturingssysteem: Windows
Nadere informatieWinkelparade.nl. De krant voor winkelen in Nederland. Handleiding Winkelparade Parade Basis
Winkelparade.nl De krant voor winkelen in Nederland Handleiding Winkelparade Parade Basis Inhoudsopgave Inloggen...3 Het hoofdmenu...4 Mijn zoekwoorden invoeren of wijzigen... 5 Een nieuw nieuwsbericht
Nadere informatieGebruikershandleiding E-Zorg Remote Access op ipad.
Inhoud 1) Inleiding Pagina 2 2) Het token Pagina 2 3) Junos Pulse installeren en configureren Pagina 3 4) Een verbinding maken met Junos Pulse Pagina 5 5) Een werkstation op afstand overnemen Pagina 6
Nadere informatieHandleiding LOGO-digitaal
Handleiding LOGO-digitaal Inhoud Woord vooraf 3 Stappenplan 4 Stap 1: Toegang geven tot thuisaccount 4 Stap 2: Uitnodiging per mail versturen 4 Stap 3: Specificaties internetbrowser 4 Stap 4: Toevoegen
Nadere informatieMenu Door op de menuknop te klikken kunt u het hoofdmenu sluiten of openen. De menuknop is het icoon met drie streepjes vlak onder elkaar.
Start de Management Drives Viewer. Voer uw gebruikersnaam en wachtwoord in en klik op de button om in te loggen. Na inloggen opent het hoofdmenu automatisch. Menu Door op de menuknop te klikken kunt u
Nadere informatieHandleiding digitale leeromgeving Kidsweek in de Klas
Al het digitale lesmateriaal van is in LessonUp te vinden. In deze handleiding leggen we uit hoe u met het lesmateriaal van in LessonUp aan de slag kunt en vertellen we welke mogelijkheden u nog meer met
Nadere informatieSMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad
SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad Inhoudstafel A. Aanmelden 2 B. Profiel en wachtwoord aanpassen 3 C. Smartschool via e-mail 4 D. Startpagina 5 E. Berichten lezen, opmaken, verzenden 6 F. Lessenrooster
Nadere informatieE-books lenen bij uw bibliotheek met uw bibliotheekabonnement
E-books lenen bij uw bibliotheek met uw bibliotheekabonnement Stap 1 Aanmaken webaccount Ga naar http://www.bibliotheek.nl/ebooks en klik op Aanmaken webaccount Het onderstaande scherm verschijnt: Vul
Nadere informatieVirtueel Helmond. www.virtueelhelmond.nl
Virtueel Helmond www.virtueelhelmond.nl Virtueel Helmond Gemeente Helmond was in 2005 de eerste gemeente in Nederland die een virtuele wereld opzette. Inmiddels is Virtueel Helmond uitgebreid met een flink
Nadere informatieInternet Explorer 7 (IE7)
Internet Explorer 7 (IE7) 1. HET VENSTER Het venster van Internet Explorer 7 ziet er als volgt uit: Het venster bestaat uit volgende onderdelen: De knoppen Volgende en Vorige. Adresbalk hierin vullen we
Nadere informatieWeb Presence Builder. Inhoud
Web Presence Builder Inhoud Inhoud... 1 Wat is Web Presence Builder?... 2 Het categoriescherm... 2 De eerste stappen naar een eigen website... 3 Onderwerp selecteren en website naam aanpassen... 3 Vooraf
Nadere informatieGebruikershandleiding digitaal bezoekers-/ mantelzorgparkeren Gemeente Rotterdam
Gebruikershandleiding digitaal bezoekers-/ mantelzorgparkeren Gemeente Rotterdam Inhoud 1 Bezoeker aanmelden via uw persoonlijke pagina op internet... 3 1.1 Introductie persoonlijke pagina... 3 1.2 Aanmelden
Nadere informatie