Sonologie. Minor Sonologie (30 ects) Tweede semester - Music psychology 1 (3 ects) - Music psychology 2 (3 ects) - DSP research projects (n.t.b.

Transcriptie

1 Sonologie Het programma van de Engelstalige minor Sonologie bestaat uit in totaal tien modulen en is onderdeel van het eenjarige programma Sonologie dat al jarenlang wordt verzorgd door docenten van het Instituut voor Sonologie van het Koninklijk Conservatorium. Het gaat over onderwerpen op het gebied van de sonologie: algoritmische compositie, klankanalyse en synthese, esthetiek van de elektronische muziek, etc. De modulen vertonen een zodanig hechte inhoudelijke samenhang dat ze onafhankelijk van elkaar en in willekeurige volgorde gevolgd kunnen worden (met uitzondering van Music psychology 1 en 2). Studenten kunnen hun eigen accenten leggen en zelf een pakket ter waarde van 30 ects samenstellen. Voorwaarde is dat minimaal twee gekozen modules van niveau 300 zijn. De minor Sonologie is bedoeld voor studenten die een diepergaande interesse hebben in de rol van beeld, geluid en ruimte in productie en perceptie van met name elektronische muziek. Deze studenten kunnen afkomstig zijn uit onder andere de Faculteit der Geesteswetenschappen (Talen en culturen, Taalwetenschap, etc.), de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen (Media Technology, Wiskunde, etc.). Minor Sonologie (30 ects) Keuzevakken Eerste semester - Introduction to musical signal processing (4 ects) - Live electronic music (5 ects) - Aesthetics and performance of electronic music (7 ects) - Psycho acoustics (4 ects) - Sound and space (7 ects) - Signals and systems (8 ects) - Computer-assisted algorithmic composition (8 ects) Tweede semester - Music psychology 1 (3 ects) - Music psychology 2 (3 ects) - DSP research projects (n.t.b.)

2 Eerste semester (sommige vakken lopen door in het tweede semester) Music psychology 1 Inhoud: Doel van deze module is kennismaking met de basisaspecten van de muziekpsychologie: met de theorieën over de waarneming van ritme, melodie en polyfonie, experimentele onderzoeksmethoden, en fundamentele onderwerpen als het muzikale brein, aangeboren aanleg voor muziek, en universele fenomenen versus culturele verschillen. Docent: Renée Timmers. Studiebelasting: 3 ects. Rooster: Tweede semester. De lessen vinden plaats in het gebouw van het Live electronic music Inhoud: Deze module gaat over de analyse van partituren voor de combinatie van traditionele muziekinstrumenten en elektronica. Aan bod komen instrumentale aspecten van live elektronica en aspecten van improvisatie. Het vak is met name gericht op musici die interesse hebben in het gebruik van elektronica en computers in combinatie met hun eigen instrument. Docent: Johan van Kreij. Studiebelasting: 5 ects. Inhoud: Aesthetics and performance of electronic music Elektronische muziek is wellicht de enige soort muziek die is ontstaan zonder een uitvoeringspraktijk. Alhoewel de uitvoeringspraktijk intussen alweer decennia bestaat, blijven de uitgangspunten van deze muziek een interessant onderwerp van discussie, met als fundamentele vragen: Is het mogelijk om muziek te maken zonder enige referentie aan de uitvoe-ringspraktijk? Hoe heeft de digitale revolutie onze relatie met de traditionele muziektheorie veranderd? Is er een theorie van elektronische muziek? Hebben we totaal nieuwe concepten nodig, of wordt de breuk met het verleden sterk overdreven? Wat is de concrete verbinding tussen elektronische en moderne westerse kunstmuziek? Is

3 plezier het doel van muziek? Is luisteren een eenzame bezigheid? De menselijke cultuur heeft ontelbare toepassingen en betekenissen voor muziek: van gebed en viering tot synchronisatie en genezing. Waar moet onze aandacht bij deze diversiteit naar uitgaan met betrekking tot onze inventie van muziek? Docent: Joel Ryan. Studiebelasting: 7 ects. Psycho acoustics Inhoud: De studenten bestuderen in deze module de anatomie en fysiologie van het gehoororgaan. Ook toonwaarneming en richtinghoren, de relatie tussen de fysische parameters van de geluidsignalen en de manier waarop ze worden waargenomen, zijn onderdeel van het onderwijsprogramma. Docent: Bert Kraaijpoel. Studiebelasting: 4 ects. Inhoud: Sound and space Wat gebeurt er als we ruimte onderzoeken in termen van frequenties, en omgekeerd: wat blijft er van ons begrip van geluid over als geluid opgebroken wordt in termen van fysische eenheden? Deze module behandelt aan de hand van concrete voorbeelden wat wij doen met de combinatie geluid-ruimte als we daarmee muzikaal, architectonisch en artistiek aan het werk gaan. Het doel is een indruk te geven van bepaalde compositietechnieken, architectonische visies op geluid, en esthetische uitdagingen die voortkomen uit een auditief-ruimtelijke benadering toegepast op een culturele vorm. Extra aandacht krijgen: methoden van elektro-akoestisch componeren (zie werk van Iannis Xenakis), ruimtelijke benaderingen van muziek (zie Alvin Lucier), en historisch-architectonische anomalieën (zoals het Britse akoestische defense project). De module omvat een korte inleiding op de fysische aspecten van geluid en de deelnemers doen ook praktische ervaring op

4 met elektro-akoestische ruimtelijke compositiemiddelen, zoals golfveldsynthese. Niettemin ligt de nadruk op een bespreking van actuele vraagstukken op het terrein van de theorie. Het programma is opgezet rond de thema s echo, resonantie en oscillatie. Docent: Raviv Ganchrow. Studiebelasting: 7 ects. Psycho acoustics Inhoud: De studenten bestuderen in deze module de anatomie en fysiologie van het gehoororgaan. Ook toonwaarneming en richtinghoren, de relatie tussen de fysische parameters van de geluidsignalen en de manier waarop ze worden waargenomen, zijn onderdeel van het onderwijsprogramma. Docent: Bert Kraaijpoel. Studiebelasting: 4 ects. Signals and systems Inhoud: Deze module voorziet in een inleiding in de kennis van signaalfuncties en gaat over basisbegrippen als: decibel, sampling, toonafstanden, sinusfunctie, optelling van sinusgolven, geluidsveld, voortplanting van geluid door de ruimte, de Fourier-transformatie, spectraalanalyse, spectra van blokgolf, puls en driehoek, etc. Docent: Peter Pabon. Studiebelasting: 8 ects. Introduction to musical signal processing

5 Inhoud: Het onderwerp signaalverwerking wordt in deze module vooral bestudeerd binnen het kader van compositorische strategieën en muzikale behoeftes, en minder vanuit een technisch (DSP-)perspectief. De cursus bevat een historisch overzicht van onderwerpen binnen de computermuziek. Vervolgens worden syntheseprocessen beschreven met gebruikmaking van het computerprogramma Max-MSP. Docent: Paul Berg. Studiebelasting: 4 ects. Rooster: Eerste semester. De lessen vinden plaats in het gebouw van het Computer-assisted algorithmic composition Inhoud: Studenten verdiepen zich tijdens deze module in de verschillende aspecten van het componeren van muzikale structuren met behulp van computerprogramma s. Concepten afkomstig van Koenig, Xenakis en anderen worden verkend en de deelnemers leren muzikaal materiaal te genereren met behulp van het computerprogramma AC- Toolbox. Docent: Paul Berg. Studiebelasting: 8 ects. Toegangseisen: Je dient interesse te hebben in de rol van beeld, geluid en ruimte in productie en perceptie van met name elektronische muziek. Rooster: Eerste semester. De lessen vinden plaats in het gebouw van het Tweede semester Music psychology 2 Inhoud: Deze module geeft de verdieping van de onderwerpen die bij Music psychology 1, via het bestuderen van teksten, het aandragen van zelf gevonden materiaal en het ontwerpen en uitvoeren van een eigen onderzoeksproject. Het onderwijs spitst zich toe op moderne muziek en computationele modellen. Docent: Renée Timmers. Studiebelasting: 3 ects.

6 Voertaal: Rooster: Engels. Tweede semester. De lessen vinden plaats in het gebouw van het DSP research projects Inhoud: Studenten kunnen onder supervisie van de docent een onderzoeksproject op het terrein van Digitale Signaal Bewerking (Digital Signal Processing) opzetten. Het aantal studiepunten dat hiermee kan worden behaald wordt vooraf in overleg tussen docent en student bepaald, en hangt af van de zwaarte van het project. Docent: Peter Pabon. Studiebelasting: Nader te bepalen. Rooster: Tweede semester. De lessen vinden plaats in het gebouw van het