Jaarverslag. Leerplicht RMC

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaarverslag. Leerplicht RMC"

Transcriptie

1 Jaarverslag Leerplicht RMC

2 Jaarverslag Leerplicht Voorwoord Leerplichtambtenaar Een leerplichtambtenaar is de verbindende schakel in de aanpak van schoolverzuim onder jongeren van 5 tot 18 jaar. Als ketenpartner is leerplicht nauw betrokken bij de school en dichtbij als er signalen zijn van verzuim. Als wethouder onderwijs presenteer ik u het jaarverslag over de uitvoering van de Leerplichtwet en de Regionale Meld- en Coördinatiefunctie in Venray. Dit jaarverslag geeft inzage in de resultaten en ontwikkelingen op het gebied van de leerplicht, preventie en bestrijding van voortijdig schooluitval voor het schooljaar Ik hoop dat het jaarverslag u voldoende inzicht biedt in de gerealiseerde activiteiten van het afgelopen schooljaar. Er zijn veel ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en jeugdhulp. Het werkveld rondom de zorg voor jongeren is door de invoering van Passend Onderwijs en de Transitie Jeugdzorg volop in beweging. De samenwerking met scholen en ketenpartners is cruciaal om zo vroeg mogelijk de nodige ondersteuning te bieden aan jongeren. Wij hopen dat deze goede samenwerking in de toekomst gecontinueerd zal worden in het belang van al onze jongeren. Een leerplichtambtenaar denkt mee met de ouders, de jongere en andere ketenpartners over wat er nodig is om ervoor te zorgen dat de leerling de opleiding goed doorloopt. Indien nodig kan er dwang worden uitgeoefend op jongeren om naar school te gaan. Want iedere jongere in onze gemeente dient de mogelijkheid te krijgen om (minimaal) een startkwalificatie te halen. Een goede samenwerking met scholen en ketenpartners (bijvoorbeeld gezinscoaches, jeugdhulpverlening, Raad voor de Kinderbescherming en het Openbaar ministerie) is daarbij van cruciaal belang. In het jaarverslag leest u dat we op de goede weg zijn met het bestrijden van schoolverzuim en schooluitval. De omvang hiervan hebben we steeds beter in beeld. Zo zetten we de komende jaren de aanval op schooluitval voort, want met een diploma op zak hebben onze jongeren veel meer kansen! Martijn van der Putten, Wethouder Onderwijs gemeente Venray 2

3 Jaarverslag Leerplicht De Leerplichtwet In de Leerplichtwet is vastgelegd dat alle jongeren van 5 tot 16 jaar volledig leerplichtig zijn. Dit biedt jongeren de garantie op hun recht op onderwijs. De plichten van ouder(s) en/of verzorger(s), de jongeren zelf en schooldirecteuren staan beschreven in de Leerplichtwet. Na de volledige leerplicht geldt de kwalificatieplicht. Een jongere is kwalificatieplichtig (minimaal 1 dag per week naar school gaan) tot het moment dat de jongere 18 jaar wordt óf een diploma op havo, vwo of mbo niveau 2 heeft behaald. Relatief verzuim We spreken van relatief verzuim als een jongere spijbelt, veelvuldig te laat komt of twijfelachtig ziek is. Ongeveer 80% van de werkzaamheden van een leerplichtambtenaar bestaat uit de aanpak rondom relatief verzuim of het voorkomen hiervan. Steeds meer wordt ingezet op het belang van vroegsignalering. Het bieden van de juiste hulp aan jongeren en het systeem rondom jongeren. Het voorkomen van verzuim (of uiteindelijk zelfs schooluitval) is immers beter dan het genezen ervan. Het afgelopen schooljaar zijn 160 zorgprocessen in behandeling genomen, tegenover 87 in het schooljaar Bij deze zorgprocessen staat het voorkomen van verzuim en/ of uitval van jongeren centraal. Het afgelopen schooljaar zijn 225 meldingen geweest van relatief verzuim (schooljaar : 227). Het aantal jongeren met relatief verzuim is ten opzichte van het vorig schooljaar nagenoeg gelijk gebleven. De oorzaken van verzuim lopen uiteen van grensoverschrijdend gedrag tot psychosociale / psychiatrische problematiek. Bij hardnekkig verzuim speelt vaak een problematische thuissituatie een rol. De leerplichtambtenaar pleit in die zaken voor inzet van de gezinscoach voor ondersteuning in de thuissituatie. Absoluut verzuim Bij absoluut verzuim ontbreekt een inschrijving op een school of instelling. De verplichting om een jongere in te schrijven ligt bij de ouders/verzorgers. In het schooljaar zijn 5 gevallen van absoluut verzuim afgehandeld, waarbij de leerplichtambtenaar ouders/ verzorgers hebben aangespoord en/of begeleid hun kind in te schrijven. Met uitzondering van één melding waarbij vrijstelling is verleend, hebben de overige meldingen door actieve bemiddeling vanuit leerplicht geleid tot een plaatsing op school. In geen enkel geval is het gekomen tot het opmaken van een proces-verbaal. Steeds meer wordt ingezet op vroegsignalering van verzuim en het bieden van de juiste hulp aan jongeren. Aantal leerplichtigen en kwalificatieplichtigen * Volledig leerplichtig: Basisonderwijs 3123 Speciaal basisonderwijs 180 Voortgezet onderwijs 2262 Voortgezet speciaal onderwijs 64 Beroepsonderwijs 38 Kwalificatieplichtig: Voortgezet onderwijs 587 Voortgezet speciaal onderwijs 38 Beroepsonderwijs ** 437 Totaal aantal leerlingen: 6729 * Per 1 oktober 2014 ** Kwalificatieplichtige jongeren binnen het beroepsonderwijs vallen in subregio Venray onder de doelgroep RMC. 3

4 Jaarverslag Leerplicht Luxe verzuim en extra verlof Op grond van de Leerplichtwet mag een school in uitzonderlijke gevallen toestemming verlenen om buiten de reguliere schoolvakanties extra verlof toe te kennen (voor maximaal 10 schooldagen). Er is sprake van luxe verzuim wanneer ouders hun kinderen zonder toestemming meenemen op vakantie buiten de schoolvakanties. Er zijn dit schooljaar meldingen van luxe verzuim ontvangen (schooljaar : 17). In de meeste gevallen hebben de ouders een waarschuwingsbrief ontvangen en in 5 gevallen is een proces-verbaal opgemaakt. Eenduidigheid in de werkwijze is belangrijk. De afgelopen jaren is daarom geïnvesteerd in het voorlichten, motiveren en stimuleren van de scholen om op een eenduidige manier om te gaan met het toekennen van verlofaanvragen en het melden van luxe verzuim. Dit heeft ertoe geleid dat scholen luxe verzuim eerder melden. Scholen overleggen steeds vaker met een leerplichtambtenaar voordat een aanvraag voor verlof wordt afgehandeld. Daarnaast wordt luxe verzuim eerder gemeld. In 4 gevallen is extra verlof verleend voor meer dan 10 schooldagen. Dit is een bevoegdheid van de leerplichtambtenaar en wordt alleen toegekend als er sprake is van gewichtige omstandigheden die buiten de wil van de ouders of de jongere liggen. Herkomst verzuimmeldingen leerplicht schooljaar Absoluut verzuim 5 Middelbaar beroepsonderwijs* - Primair onderwijs 2 Speciaal onderwijs 0 Voortgezet onderwijs 2 Voortgezet speciaal onderwijs 1 Anders 5 Luxe verzuim 19 Primair onderwijs 13 Speciaal basisonderwijs - Voortgezet onderwijs 6 Relatief verzuim 219 Middelbaar beroepsonderwijs* - Primair onderwijs 17 Speciaal basisonderwijs 0 Voortgezet onderwijs 173 Voortgezet speciaal onderwijs 29 Totaal 243 *Kwalificatieplichtige jongeren binnen het beroepsonderwijs. vallen in subregio Venray onder doelgroep RMC Aantal processen-verbaal Luxe verzuim 5 Relatief verzuim 8 Absoluut verzuim - Haltverwijzing 4 Processen-verbaal Als een jongere of (één van) de ouders zich niet houdt aan de Leerplichtwet, kan de leerplichtambtenaar een proces-verbaal opmaken. In het schooljaar zijn 17 processen-verbaal opgemaakt: 12 omtrent relatief verzuim (waarvan 4 een halt-verwijzing) en 5 in verband met luxe verzuim. Landelijk daalt het aantal processen-verbaal. Dit heeft te maken met het feit dat het Openbaar Ministerie en de Raad van de Kinderbescherming de leerplichtzaken zo veel mogelijk buiten het strafrechtelijke kader willen houden. De reden is dat in bijna alle gevallen sprake is van achterliggende problematiek waarbij eerst ingestoken dient te worden op hulpverlening. Pas als ouder(s) en/of jongere niet of onvoldoende meewerken aan dit vrijwillige hulpverleningstraject, kan de rechter via een procesverbaal verplichte hulpverlening opleggen. 4

5 Jaarverslag Leerplicht Thuiszitters Een thuiszitter is een leerplichtige jongere die wel staat ingeschreven op een school of instellingen maar 5 aaneengesloten weken geen onderwijs volgt. Het onderwerp thuiszitters is met de invoering van passend onderwijs per 1 augustus 2014 steeds meer op de voorgrond getreden. Passend onderwijs veronderstelt dat er wordt voorzien in elke onderwijsbehoefte en dat er voor alle leerlingen passend aanbod is. Hiermee zou het probleem van thuiszitten (op papier) niet meer mogen bestaan. De praktijk is echter weerbarstiger en uit de aantallen blijkt dat er in Venray het afgelopen schooljaar toch nog 14 thuiszitters waren. Met vertegenwoordigers van de samenwerkingsverbanden passend onderwijs primair en voortgezet onderwijs Noord-Limburg is het afgelopen schooljaar daarom intensief samengewerkt. Belangrijk onderdeel hiervan was het in beeld brengen van de oorzaken van thuiszitten. Denk hierbij aan wachtlijsten op scholen, vervoersproblematiek, ouders en/of jongeren die niet willen meewerken aan verder onderzoek of plaatsing op het speciaal onderwijs. Vervolgens wordt samen gezocht naar oplossingen om beter te kunnen sturen op het voorkomen van nieuwe thuiszitters. De leerplichtambtenaar is de verbindende schakel. Passend onderwijs Gezinscoaches Door passend onderwijs komt de zorgplicht bij scholen te liggen. Dat betekent dat zij per 1 augustus 2014 verantwoordelijk zijn om alle jongeren die extra ondersteuning nodig hebben een goede onderwijsplek te bieden. Daarvoor werken reguliere en speciale scholen samen in regionale samenwerkingsverbanden. Alleen door samenwerking tussen onderwijs, (jeugd)hulp, leerplicht, ouders en jongeren kan het recht op onderwijs waargemaakt worden. Door de handen ineen te slaan, samen te zoeken naar creatieve oplossingen en het belang van de eigen instelling ondergeschikt te maken aan dat van de leerling. Alleen dan kan ieder kind zich optimaal ontwikkelen en kunnen we met elkaar voorkomen dat jongeren zonder onderwijs thuis komen te zitten. Bij hardnekkig verzuim speelt veelal een problematische thuissituatie een rol. De leerplichtambtenaar kan dan overleggen met een gezinscoach. De gezinscoaches kijken met een brede blik en nemen alle leefgebieden mee in hun analyse en aanpak, zoals opvoeding, financiën, werk en gezondheid. Samen met het gezin wordt bekeken hoe een gezin het beste geholpen kan worden. Als het nodig is kan de gezinscoach specialisten inschakelen, bijvoorbeeld een jeugdpsychiater. Alle scholen in de gemeente Venray hebben een vaste gezinscoach als contactpersoon. Samen met scholen zijn er afspraken gemaakt over contactmomenten. Op verzoek kan een gezinscoach aansluiten bij casusbespreking in het ondersteuningsloket (basisonderwijs) of het Ondersteuningsteam (OOC) van het Raayland College. 5

6 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten (RMC) De overheid wil graag dat zoveel mogelijk jongeren het onderwijs verlaten met een startkwalificatie. Een jongere is in het bezit van een startkwalificatie wanneer een diploma op vwo, havo of mbo niveau 2 is behaald. Het biedt een goede basis voor een duurzame plek op de arbeidsmarkt. Scholen en RMC-regio s in Nederland hebben de afgelopen jaren het aantal voortijdig schoolverlaters (vsv ers) al sterk gereduceerd. Ook in onze regio heeft zich een dalende tendens laten zien. Regio 38 Nederland is in 39 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie regio s verdeeld. Venray behoort tot de regio Noord- en Midden-Limburg (regio 38). De regio bestaat uit vier subregio s: Venlo, Roermond, Weert en Venray. Venlo is contactgemeente en onder andere verantwoordelijk voor de coördinatie rondom de aanpak vsv ers. Venray is verantwoordelijk voor de uitvoering van RMC taken voor de vsv ers uit de gemeenten Horst aan de Maas, Bergen, Gennep en Venray. RMC Venray werkt ook op locatie bij scholen, bij een van de andere gemeenten of wat nog vaker voorkomt, thuis bij de jongere. In de subregio Venray is de keuze gemaakt om de kwalificatieplichtige jongeren (16 en 17-jarigen) op het mbo ook onder de verantwoordelijkheid van het RMC te plaatsen. De RMC-trajectbegeleider is beëdigd leerplichtambtenaar. Het RCM team Venray bestaat uit drie RMC-trajectbegeleiders (totaal 68 uur). Voor de uitvoering van RMC ontvangt de gemeente Venray via de contactgemeente Venlo middelen van het Ministerie van OCW. In het kader van preventie werken drie RMCtrajectbegeleiders twee dagdelen in de week op locatie bij Gilde Opleidingen Venray en ROC Nijmegen. Dit laatste omdat een groot aantal jongeren uit de subregio naar het mbo in Boxmeer en Nijmegen gaat. Verzuimmeldingen mbo Kwalificatieplichtig*: Absoluut verzuim 0 Luxe verzuim 5 Relatief verzuim 86 Totaal 91 Bovenleerplichtig: Verzuim Totaal 150 * 16- en 17-jarigen zonder startkwalificatie Mbo leerlingen schooljaar (per 1 oktober 2014) Venray Horst a/d Maas Bergen Gennep Kwalificatieplichtig*: Beroepsonderwijs Bovenleerplichtig**: Middelbaar beroepsonderwijs * 16- en 17-jarigen zonder startkwalificatie ** 18+ers zonder startkwalificatie 6

7 Trajectbegeleiding School en ouders hebben op de eerste plaats een gedeelde verantwoordelijkheid om uitval te voorkomen en ondersteuning te bieden. De jongere wordt door een RMC-trajectbegeleider uitgenodigd als de problematiek school overstijgend is of als de jongere al is uitgevallen. De RMC trajectbegeleider geeft advies en zoekt gezamenlijk met de jongere, de ouders en de school naar een oplossing. Begeleiding door RMC-trajectbegeleiders kan variëren van advies en bemiddeling naar school tot intensieve begeleidingstrajecten waarbij de samenwerking gezocht wordt met hulpverlenende instanties. De jongere krijgt begeleiding totdat hij/zij terug gaat naar school of in een traject richting werk in combinatie met (eventueel) scholing is geplaatst. De scholen zijn wettelijk verplicht vsv ers (tot 23 jaar) te melden bij de woongemeente. De melding verloopt via de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Er is een directe koppeling tussen systemen van DUO en het digitale systeem van de gemeenten in de subregio Venray. De RMC-trajectbegeleider onderzoekt de melding en neemt contact op met de jongere. De jongere wordt gestimuleerd en begeleid om alsnog een startkwalificatie te halen. Het voorkomen van voortijdig schoolverlaten is van belang om jongeren een beter perspectief op de arbeidsmarkt te bieden. Het is belangrijk dat scholen verzuim tijdig melden. Verzuim is de voorloper van voortijdig schoolverlaten. Bij ongeoorloofd verzuim van 16 of 17-jarigen, kan de RMC-trajectbegeleider overgaan tot het opmaken van een proces-verbaal of het doen van een HALT-verwijzing. Jongeren die (tijdelijk) niet in staat zijn om een startkwalificatie te behalen, worden (warm) overgedragen aan Werkplein en/of de hulpverlening. De RMCtrajectbegeleiders werken nauw samen met scholen, schoolmaatschappelijk werk, GGZ verslavings-preventie, gezinscoaches, Synthese en politie. De RMCtrajectbegeleider neemt ook deel aan de Zorg Advies Teams (ZAT), Expertise Team en ondersteuningsteam, op verschillende mbo-scholen zoals Gilde Opleidingen, Citaverde College en ROC Nijmegen. Casus relatief verzuim Petra is een onopvallend meisje van 18 jaar en volgt de opleiding ICT op het mbo. Ze verzuimt regelmatig. Op enig moment krijgt school een ziekmelding van Petra. School zoekt contact met Petra, maar krijgt haar niet te spreken. Een week later komt er een melding bij RMC binnen over Petra. De RMC-trajectbegeleider gaat op huisbezoek en treft haar thuis aan. Petra draait om de zaken heen als de begeleider vraagt wat er aan de hand is en waarom ze onbereikbaar is. Als haar verzuimgedrag aan de orde komt, barst Petra in tranen uit. Ze geeft aan dat ze ongelukkig is op school. Voornamelijk tijdens de gymlessen, omdat zij bang is dat jongeren haar blauwe plekken zien. Die komen door haar vader, die haar af en toe op staat te wachten als ze naar school of naar huis gaat. Als ze niet met hem wil praten pakt hij haar hardhandig aan haar arm beet. De ouders van Petra zijn een half jaar geleden gescheiden en dat is niet gemakkelijk verlopen. Petra wil niks met al die ruzies te maken hebben en wil daarom niet met haar vader praten. Op school heeft ze hierover niks verteld. Petra maakt met de RMC-trajectbegeleider afspraken om haar probleem op school bespreekbaar te maken. Binnen het Zorg Advies Team wordt gekeken welke hulp geschikt is voor Petra. Zij staat open voor gesprekken met een psycholoog. De RMC-trajectbegeleider helpt Petra ook om haar moeder te vertellen hoe moeilijk de scheiding en het gedrag van haar vader voor haar is. Ze geeft bij haar moeder aan dat ze graag met iemand wil praten die haar kan helpen. Ze mist ondanks alles haar vader. Moeder juicht professionele hulp alleen maar toe. Ze is blij dat Petra dankzij de bemoeienis van school en de RMC-trajectbegeleider eindelijk begint te praten. Petra heeft nu maandelijks een gesprek met een psycholoog. Ook haar vader wordt hierbij betrokken. Het gaat een heel stuk beter met Petra. Ze lacht weer, haalt goede cijfers en dit schooljaar zal ze met gemak halen. Ze heeft het weer naar haar zin op school. Afgesproken is dat de RMC-trajectbegeleider Petra op de achtergrond blijft volgen om haar waar nodig bij te sturen. 7

8 Preventief werken Regelmatig wordt er door de RMC-trajectbegeleiders een nieuw instrument ingezet voor preventie van en de strijd tegen voortijdig schoolverlaten. Begin 2014 is de Educatiemeter geïntroduceerd en in 2015 de Capaciteitentest. Een belangrijke reden voor voortijdig schoolverlaten is een verkeerde studiekeuze. De Educatiemeter en Capaciteitentest worden ingezet om jongeren te ondersteunen bij het maken van een studie- en/of beroepskeuze. Deze instrumenten helpen om een passende begeleiding te bieden bij hun (persoonlijke) ontwikkeling. De Educatiemeter inventariseert en toetst de persoonlijke waarden, interesses en omstandigheden en geeft een beeld van de intrinsieke motivatie. De test is ontwikkeld om het gedrag en talenten te herkennen en mogelijke belemmerende factoren in beeld te brengen. De Capaciteitentest geeft inzicht in het werk- en denkvermogen van een jongere. De samenhang tussen de verschillende onderdelen biedt inzicht in de denkstijl en de wijze waarop informatie wordt verwerkt. In schooljaar is de Educatiemeter 26 keer ingezet en de Capaciteitentest twee keer voor RMC Venray. De resultaten van de test worden persoonlijk met de jongere besproken. Aan de hand van de uitslag wordt de begeleiding van de RMC-trajectbegeleider eventueel aangepast. Jongeren en RMC-trajectbegeleiders zijn positief over de test. Jongeren herkennen zichzelf vaak in de uitslag. Voor de RMC-trajectbegeleider biedt de uitslag van de test extra handvatten voor een goede begeleiding richting een nieuwe opleiding. 8

9 Gedachte vanuit de Educatiemeter Geef jongeren zelfregie over het eigen leerproces en begeleiders handvatten om jongeren hierin te faciliteren zonder dit vanuit de eigen werkelijkheid al voor hen in te vullen! Wij faciliteren methodisch het gesprek MET onze jongeren door onderstaande gebieden inzichtelijk te maken: Intellectuele capaciteiten - denkstijlen - studie/werk- en denkniveau Intrinsieke motivatie - persoonlijkheid - interesses Jongeren herkennen zichzelf vaak goed in de uitslag van de test. Vaardigheden en competenties - vakmanschaps- en of beroepscompetenties - praktijkopdrachten Mentale belastbaarheid & leefomgeving - draagkracht vs. draaglast - omgevingsinvloeden Casus Educatiemeter Na het behalen van zijn vmbo-diploma gaat Jan naar het mbo. Hij volgt daar de opleiding Dierenartsassistent. Hij vindt het aanvankelijk een leuke opleiding, maar in het derde leerjaar slaan de twijfels toe. Na verschillende gesprekken met zijn mentor en het loopbaanadviesbureau van zijn school weet Jan niet meer wat hij moet doen. Hij heeft geen zin meer om naar school te gaan. School ziet binnen hun eigen organisatie geen mogelijkheden meer en neemt contact op met de RMC-trajectbegeleider. In overleg met de RMC-trajectbegeleider wordt besloten dat Jan een jaar gaat werken. In de tussentijd wordt er gekeken welke opleiding wel bij hem past. Via de RMC-trajectbegeleider wordt de Educatiemeter ingezet. Zo ontstaat een duidelijker beeld van de interesses en talenten van Jan. Uit de Educatiemeter blijkt dat Jan graag met mensen en dieren werkt en daarnaast erg geïnteresseerd is in sport. Qua persoonlijkheid treedt hij graag op de voorgrond en neemt de leiding. Gekeken naar zijn interesses en persoonlijkheidskenmerken lijkt de opleiding Sport en Beweging beter te passen. Jan is zelf nooit eerder bij deze opleiding uitgekomen. Samen met de RMC-trajectbegeleider gaat hij kijken wat deze opleiding precies inhoudt en hij mag een dag meelopen. Het bevalt hem erg goed en hij meldt zich aan. Twee jaar later heeft Jan zijn diploma Sport en Beweging gehaald. 9

10 Onderwijs aan het woord Over de samenwerking met RMC-trajectbegeleiders Cees Ebben, afdelingsleider Zorg en Welzijn, Gilde Opleidingen locatie Venray Hoe ervaar je de samenwerking met het RMC over het algemeen? De samenwerking met het RMC is goed. De lijnen zijn kort en er is continuïteit van RMC-trajectbegeleiders. Hoe ervaar je de aanwezigheid van de RMC-trajectbegeleiders op locatie? De RMC-trajectbegeleiders zijn al meer dan 8 jaar op onze locatie werkzaam. Hun aanwezigheid wordt als zeer prettig ervaren. Door elkaar in de praktijk te ontmoeten ziet een RMC-trajectbegeleider waar docenten tegen aanlopen. Zo kan een docent preventief in gesprek gaan met, of informatie inwinnen bij, een RMC-trajectbegeleider. Dit werkt aan beide kanten heel positief. Ook als de situatie complexer wordt, is het goed om samen het gesprek aan te gaan met ouders en student. Hierdoor kun je vanuit verschillende invalshoeken naar de casus kijken en de juiste actie hierop zetten. Gilde Opleidingen Venray heeft ook leerlingen van buiten de regio. Zijn er (grote) verschillen qua werkwijze tussen de verschillende RMC-trajectbegeleiders? Zo ja, welke? Wij hebben inderdaad met RMC-trajectbegeleiders van verschillende regio s te maken. Wij hebben op onze locatie ruim 1600 studenten. Ongeveer 60% komt van buiten de gemeente Venray. De verschillen zitten voornamelijk in de interpretatie van wet en regelgeving en hoe hier in iedere regio mee om gegaan wordt. Voor docenten is dit vaak schakelen omdat vergelijkbare casussen verschillend worden benaderd. Heb je nog tips voor de RMC-trajectbegeleiders? Een algemeen aandachtpunt is: blijf medewerkers van opleidingen informeren. Ik denk dat het goed is om in de eerste periode van een schooljaar kennis te maken met alle eerstejaars studenten. Dit om hen duidelijk te maken wat de kaders zijn. Het is belangrijk dat studenten weten dat er een Expertise Team (ook wel Zorg Advies Team) is op school waar studenten ondersteuning kunnen vragen. Ook in het kader van passend onderwijs. Maria Heijna, RMC-Trajectbureau ROC Nijmegen Je bent hoofd van expertisecentrum/studiebegeleiding van het ROC Nijmegen. Wat zijn binnen het Expertise Team jouw belangrijkste taken? Ik ben verantwoordelijk voor begeleiding van onze studenten in de 2e en 3e lijn binnen ROC-Nijmegen en voor het RMC-trajectbureau Nijmegen. Daarnaast ben ik als teammanager van het Expertisecentrum Studentbegeleiding belast met de dagelijkse aansturing en organisatie. Er zijn veel ontwikkelingen binnen begeleidingsland zowel intern als extern waarbij ik betrokken ben. Hoe is de samenwerking met RMC ontstaan? Meteen al bij de start van de RMC s is er in de regio Nijmegen voor gekozen om dit onder te brengen bij ROC- Nijmegen. Daardoor was er vanaf het begin een optimale samenwerking met het ROC. De nadruk vanuit dit RMC kwam te liggen op het terug-begeleiden richting onderwijs en het behalen van een startkwalificatie. 10

11 Wat zijn de voor- en nadelen van het onderbrengen van het RMC op het ROC Nijmegen? De lijnen met het onderwijs zijn kort, we zijn immers collega s. Dat is een groot voordeel gebleken. Tegelijkertijd moet je als RMC wel blijven benadrukken dat je een onafhankelijk team bent van de regio gemeentes en dat is soms verwarrend. Subregio Venray heeft sinds enkele jaren een vaste vertegenwoordiging op het ROC. Hoe ervaren jullie de samenwerking? Hoe korter de lijn, hoe sneller de interventie, des te groter het effect. Het snelle contact en de bekendheid over en weer werkt uitstekend. Het is mogelijk om bijvoorbeeld acties af te stemmen en goed te monitoren. Als verschillende RMC s vanuit dezelfde locatie werken en sparren krijg je meer en meer één gezamenlijke aanpak. ROC Nijmegen werkt met een verzuim- en meldprotocol. Hoe is jullie ervaring hiermee? ROC-Nijmegen werkt sinds 2010 met een verzuimprotocol, dat in 2014 geactualiseerd is. Belangrijk hierin is dat er geen onderscheid wordt gemaakt tussen studenten jonger of ouder dan 18 jaar. We melden bijvoorbeeld alle studenten tot 23 jaar zonder startkwalificatie bij DUO als ze 16 uur verzuimen in vier weken tijd. Het heeft wel tijd gekost om een dergelijk protocol goed te implementeren en tot in de haarvaten door te voeren. We zijn een heel eind op de goede weg. Dat blijkt ook uit de meldingen bij DUO (in meldingen en in 2014 ruim 1300 meldingen). Heeft er vanwege het verzuimprotocol een verschuiving plaatsgevonden van verzuim- naar ziekmeldingen? Jazeker. Toen er meer op absentie gelet werd en je als student niet ongezien kon verzuimen, kwamen er meer ziekmeldingen binnen. Vanwege deze tendens is er een verzuimspreekuur in het leven geroepen. Dit spreekuur wordt uitgevoerd op twee locaties door jeugdartsen van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. 11

12 Ontwikkelingen Wetsvoorstel: Overgang naar mbo verbeteren Minister Bussemaker van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) wil met een wetsvoorstel de overstap van jongeren naar het mbo verbeteren en hun positie te versterken. De bedoeling is om jongeren beter te begeleiden bij de overstap van het vo naar het mbo, hen meer duidelijkheid en zekerheid te geven over hun talenten en de daarbij passende mogelijkheden in het mbo. Het voorstel regelt een landelijke aanmelddatum voor het mbo (1 april), voordat jongeren eindexamen mogen doen in het vo. Dit dwingt de jongeren op tijd na te denken over de keuze voor een vervolgstudie. Jongeren kunnen niet meer onterecht of om onduidelijke redenen geweigerd worden wanneer zij voldoen aan de vooropleidingseisen en zich aanmelden voor een mbo-opleiding op niveau 2,3 of 4. Zij krijgen recht op toelating en aankomende mbo ers hebben recht op een studiekeuzeadvies. Het voorstel regelt ook een plicht tot het uitwisselen van gegevens over de jongeren. Minister Bussemaker wil ervoor zorgen dat de overgang wordt verbeterd. Door de risico s op uitval te verminderen. Uitval is vaak het gevolg van een verkeerd gekozen studie. Verlenging convenant In het convenant tussen het ministerie, de RMC-regio 38, vo-scholen en de mbo-instellingen zijn resultaatafspraken vastgelegd om het aantal vsv ers in onze regio terug te dringen. Het ministerie van OCW heeft de convenantperiode met één schooljaar verlengd, tot 1 augustus De landelijke doelstelling blijft gelijk, namelijk maximaal nieuwe vsv ers per jaar. Voor de bestrijding van vsv wordt in het verlengingsjaar extra aandacht besteed aan jongeren in een kwetsbare positie. Het kabinet investeert in kwaliteit van het onderwijs om jongeren voor te bereiden op een veeleisende en dynamische arbeidsmarkt. Een klein deel van de jongeren dreigt tussen de wal en het schip te vallen. Dit komt door de veranderde wet- en regelgeving. Bij het maken van de overstap van de ene naar de andere onderwijssector of naar de arbeidsmarkt dreigen jongeren in een kwetsbare positie te komen. Met ingang van 1 augustus 2015 behoren jongeren van het praktijkonderwijs (Pro) en voortgezet speciaal onderwijs (Vso) tot de doelgroep vsv. Er wordt na 1 augustus 2016 geen nieuw convenant afgesloten. De doelstelling blijft hetzelfde. Het ministerie komt eind 2015 met een invulling van de vervolgaanpak vanaf het schooljaar 2016/2017. Naar verwachting dient dan specifieke aandacht besteed te worden aan de doelgroep kwetsbare jongeren door: Verbreding doelgroep RMC (Praktijkonderwijs en VSO) Verbrede, versterkte rol RMC ter betrekking van kwetsbare jongeren, mede in relatie tot jeugdzorg, jeugd & veiligheid, participatie en arbeidsmarkt 12 1

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2014 2015 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal Leerlingen in Utrecht > Visie en uitgangspunten > Tabel: Verzuimcijfers > De Wet > Tabel: Vrijstellingen > Tabel: Controle in het mbo

Nadere informatie

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie

Nadere informatie

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 Leerlingen tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen

Nadere informatie

Landelijke doelstelling

Landelijke doelstelling 1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en

Nadere informatie

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders Nummer: Datum vergadering: 29-10-2013 Onderwerp: Jaarverslag leerplicht schooljaar 2012-2013 Conceptbesluit: 1. Het jaarverslag Leerplicht schooljaar 2012-2013

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Herziene versie na evaluatie - maart 2014 Leerlingen/studenten tot

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Aantal leerplichtigen in Rijswijk... Error! Bookmark not defined. Verzuimmeldingen leerplicht... 3 Schoolverzuim... 3 Absoluut verzuim...

Nadere informatie

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo Inhoudsopgave kaart Clusius College mbo VERZUIMKAART... 2 Verzuimregistratie... 2 Leer- en kwalificatieplicht... 2 Taken van de leerplichtambtenaar... 3 Taken van het RMC... 3 Verzuimbeleid van het Clusius

Nadere informatie

Iedereen naar school..

Iedereen naar school.. Iedereen naar school.. Onderwijs is een grondrecht van alle inwoners van Nederland. Kinderen/ jongeren hebben recht op een goede school, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot mondige, zelfstandige volwassenen,

Nadere informatie

RMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016

RMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016 Presentatie PORA 6 januari 2016 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voorstellen Doel -functie Wanneer is er sprake van (dreigend) voortijdig schoolverlaten? -een jongere die nog geen 23 is én -niet in

Nadere informatie

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering

Nadere informatie

Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker

Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker Informatie over leerplicht en RMC 1 Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen. Met een goede opleiding en een diploma

Nadere informatie

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht Samenvatting Leerplicht en Kwalificatieplicht 2016-2017 gemeente Gouda Taakstelling - Visie Het bevorderen van deelname aan het onderwijs van alle leerplichtige leerlingen, het voorkomen van ontsporingen

Nadere informatie

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Informatiefolder Glimlach van Twente Leerplichtwet Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Met een goede schoolopleiding en een diploma op zak sta je sterker in de maatschappij. Daarom moeten alle jongeren

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Leerlingen/studenten tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen/studenten

Nadere informatie

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.

Nadere informatie

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Het samenwerkingsverband VO Weert Nederweert Cranendonck

Nadere informatie

Preventieproject De Overstap 2015 April 2015

Preventieproject De Overstap 2015 April 2015 Preventieproject De Overstap 2015 April 2015 Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Afdeling Leerlingzaken Postbus 12 652 2500 DP Den Haag Bezoekadres: Spui 70, Den Haag Projectcoördinatoren

Nadere informatie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie Verzuimprotocol Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving... 3 1.1 - Leerplicht... 3 1.2 - Kwalificatieplicht... 3 1.3-18- tot 23-jarigen zonder startkwalificatie... 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Raadsinformatiebrief Nr. :

Raadsinformatiebrief Nr. : Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken

Nadere informatie

Protocol. Inhoud. Inleiding

Protocol. Inhoud. Inleiding Protocol Schoolverzuim, Guyotschool VSO december 2015 Inhoud Protocol... 1 Inleiding... 1 Wetgeving... 2 Dagelijks... 3 Te laat komen... 3 Ziekte... 4 Wettelijk ongeoorloofd verzuim... 4 Signaalverzuim...

Nadere informatie

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces en praktische handleiding Regio De Friese Wouden en de gemeente De Fryske Marren Samenwerkingsverband

Nadere informatie

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2014-2015 en 2015-2016 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 2 Interventies 3 Toelichting op verzuim en interventiecijfers

Nadere informatie

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim:

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Verzuimprotocol afdeling Vormgeving s.g. De Rooi Pannen SCHOOLVERZUIM Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Geoorloofd

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT

JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015 / 2016 GEMEENTE WEERT GEMEENTE NEDERWEERT 1. Inleiding 2 JAARVERSLAG LEERPLICHT RMC 2015-2016 1. Inleiding Het Jaarverslag Leerplicht, RMC en Leerlingenvervoer. Het behalen

Nadere informatie

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN Jaarverslag Leerplicht/RMC 2017-2018 S.A.W. Visser De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 54 66 1 19-12-2018 - Geachte heer, mevrouw, Hierbij presenteren wij u het jaarverslag

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2016-2017 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Verzuimloket voor álle scholen 2 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 3 Interventies 4 Toelichting op verzuim

Nadere informatie

RMC regio Haaglanden. Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie. Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015

RMC regio Haaglanden. Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie. Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015 RMC regio Haaglanden Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015 Programma Eerste deel Korte toelichting op brief extra kansen voor jongeren

Nadere informatie

~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN

~t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~11. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN

Nadere informatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval

Nadere informatie

Protocol. Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten

Protocol. Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten Protocol Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten mei 2014 1. Inleiding Verzuim is vaak een voorbode van voortijdig schooluitval. Door een goede verzuimregistratie, een preventief

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar -6, oktober 6 Inleiding Het leerplichtjaarverslag -6 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio Jaarverslag 2014-2015 Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio 1 2 Jaarverslag RBL Oosterschelderegio 2014-2015 Inleiding Op 1 april 2015 bestond het RBL 5 jaar. We hebben dit gevierd met een

Nadere informatie

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen Jaarplan Leerplicht Schooljaar 2013-2014 Gemeente Velsen 1 2 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland

Nadere informatie

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS Memo Reg.nr.: I-WL// / RIS - Aan : Gemeenteraad en Burgerparticipatieraad Van : College Datum : februari Onderwerp : Leerplicht en schooluitval - Bijlage(n) : Jaarverslag RBL BNO - (I-WL//96) Aanleiding

Nadere informatie

P r o t o c o l : V e r z u i m

P r o t o c o l : V e r z u i m Leerplichtwet Volledige leerplicht: vanaf de eerste schooldag van de maand na de 5 e verjaardag tot aan het eind van het schooljaar waarin de leerling 16 jaar wordt of aan het einde van het 12 e volledig

Nadere informatie

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 2018. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren van de gemeente Beverwijk. Wij voeren de

Nadere informatie

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht gemeente T i e l 2 Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen.

Nadere informatie

Schoolverzuim. Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol

Schoolverzuim. Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol Schoolverzuim Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol A. Inleiding B. Leerplicht C. Wat is leerplicht? 1. Leerlingen van 4 jaar niet leerplichtig 2. Leerplicht

Nadere informatie

Recht op onderwijs Plicht tot leren

Recht op onderwijs Plicht tot leren Recht op onderwijs Plicht tot leren Informatie over: Leerplicht Verzuim Vakantie/verlof buiten Schoolvakanties Vrijstelling van leerplicht Voortijdig schoolverlater INHOUDSOPGAVE Inleiding 2 Leerplicht

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen Samenwerking De leerplichtambtenaren worden veelvuldig geconsulteerd en ingezet door het onderwijs om dreigend van leerlingen preventief aan te pakken. Leerplicht schuift geregeld aan bij een multi disciplinair

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Jaarverslag Leerplicht 2016-2017 Leerplicht Spijbelen of schoolverzuim is vaak een voorbode van voortijdig school verlaten. De gemeente Eemsmond hecht dan ook grote waarde aan een adequate handhaving van

Nadere informatie

Informatie over leerplicht. Verzuimwijzer. Leerplicht gemeente Overbetuwe

Informatie over leerplicht. Verzuimwijzer. Leerplicht gemeente Overbetuwe Informatie over leerplicht Verzuimwijzer Leerplicht gemeente Overbetuwe Via deze brochure willen we alle basis- en voortgezet onderwijs scholen in de gemeente Overbetuwe een handvat bieden bij het toezicht

Nadere informatie

Leerplichtverslag

Leerplichtverslag Leerplichtverslag 2015-2016 Leerplichtverslag 2015-2016 1 2 Leerplichtverslag 2015-2016 Inleiding Onderwijs is de sleutel tot persoonlijke groei. Het biedt kinderen en jongeren de kans hun eigen mogelijkheden

Nadere informatie

Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim op grond van de Leerplichtwet 1969

Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim op grond van de Leerplichtwet 1969 Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim op grond van de Leerplichtwet 1969 1. Definities schoolverzuim In de Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) worden verschillende soorten schoolverzuim

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Voorwoord 2 Behandelzaken 3 Tabellen & Grafieken 4 Toelichting cijfers jaarverslag 7 Trajectbureau Opleiding & Werk 8 Voorwoord De gemeente Soest wil dat alle

Nadere informatie

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling Inleiding Hierbij bieden wij u het jaarverslag Leerplicht 2012-2013 aan, waarin verslag wordt uitgebracht over het uitgevoerde leerplichtbeleid over genoemd schooljaar. Leerplicht is een belangrijk middel

Nadere informatie

Beleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017

Beleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten

Nadere informatie

RAADSINFORMATIEBRIEF

RAADSINFORMATIEBRIEF RAADSINFORMATIEBRIEF Onderwerp: Jaarverslag leerplicht Deurne 2013-2014 Registratienummer: 00539874 Datum: 7 juli 2015 Portefeuillehouder: M.M. Schlösser Steller: M.M.C.F. Vossen-Stokbroeks Nummer: RIB-MS-1522

Nadere informatie

factsheet februari 2014

factsheet februari 2014 factsheet februari Sliedrecht De factsheet Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten (LVS) geeft inzicht in het schoolverzuim van leerlingen in de totale regio Zuid-Holland Zuid en afzonderlijke gemeenten.

Nadere informatie

Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula

Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula Inleiding: Nederland telt honderden thuiszitters en duizenden voortijdige schoolverlaters. Mede in het kader van aanval op de uitval is er in op veel plaatsen opnieuw

Nadere informatie

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 207 in een nieuw jasje. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren. Beverwijk voert de leerplichtfunctie

Nadere informatie

Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs

Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Hoofdvraag Is artikel 10, eerste lid, Leerplichtwet 1969 (Lpw 1969), onverenigbaar met artikel 4 en 5 van het Bekostigingsbesluit

Nadere informatie

B&W Vergadering. Besluit 1. Het college stemt in met de Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de

B&W Vergadering. Besluit 1. Het college stemt in met de Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de 2.2.6 Intentieovereenkomst Voortijdig Schoolverlaten 1 Dossier 741 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 741 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 6 september 2016 Agendapunt 2.2.6 Omschrijving Intentieovereenkomst

Nadere informatie

Verzuimprotocol Casparus College

Verzuimprotocol Casparus College Verzuimprotocol Casparus College 1. Leerplicht In onze samenleving hebben alle kinderen en jongeren het recht om te leren. In Nederland (en in veel andere landen) wordt veel waarde gehecht aan dit leerrecht.

Nadere informatie

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl Onderwijs Leerplicht alkmaar.nl In Nederland is in de Leerplichtwet geregeld dat alle kinderen recht op onderwijs hebben en dat kinderen van 5 tot 18 jaar leer- of kwalificatieplichtig zijn. Hierbij zijn

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 0-07 Delfzijl Loppersum Delfzijl, oktober 07 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 0-07 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl, en Loppersum.

Nadere informatie

Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim

Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim 1. Definities De Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) verplicht ouders hun kinderen vanaf de eerste schooldag van de maand volgende

Nadere informatie

De Leerplichtwet. Inhoud

De Leerplichtwet. Inhoud Gemeente Hof van Twente Postbus 54 7470 AB Goor Tel. 0547 85 85 85 Fax 0547 85 85 86 E-mail info@hofvantwente.nl Website: www.hofvantwente.nl De Leerplichtwet Inhoud 1. Doel en inhoud van de Leerplichtwet

Nadere informatie

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over. schooljaar Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie DUO/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum maart 2015 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2013/2014 VERZONDEN

uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum maart 2015 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2013/2014 VERZONDEN gemeentebestuur Postbus 15 1440 AA Purmerend PURMEREND Jjp telefax 0299-452124 Aan de gemeenteraad van Purmerend uw brief van uw kenmerk ons kenmerk datum 1182949 10 maart 2015 onderwerp Jaarverslag leerplicht

Nadere informatie

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland

Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,

Nadere informatie

Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT

Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT We maken ons zorgen als je er niet bent. verzuimprotocol Voorwoord Als onderwijsinstelling heeft het Stellingwerf College de ambitie om bij te dragen

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar

Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar Opgave op grond van artikel 25, tweede lid, van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2009-2010. 1. Algemene inleiding De Leerplichtwet 1969 schrijft voor dat jaarlijks door elke gemeente een opgave wordt

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht

Nadere informatie

Jaarverslag. Leerplicht RMC

Jaarverslag. Leerplicht RMC Jaarverslag Leerplicht RMC 205-206 Voorwoord schooluitval te voorkomen en te bestrijden. Ze voeren de Leerplichtwet en de Wet voortijdig schoolverlaten uit om het en voortijdig schoolverlaten terug te

Nadere informatie

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio Bijlage 1 Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2019-2022 Programmabegroting 2019-2022 RBL concept 1 Programmabegroting 2019-2022 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling

Nadere informatie

PROTOCOL SCHOOLVERZUIM

PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PRIMAIR ONDERWIJS [Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document. Type the abstract of

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht

Jaarverslag Leerplicht Kerkplein 2 T (0343) 56 5836 Postbus 200 F (0343) 41 57 60 3940 AE Doorn E info@heuvelrug.nl Jaarverslag Leerplicht Ss Schooljaar 2013-2014 verslag 2013-2014 Afdeling Afdeling Maatschappelijke Auteur Ontwikkeling

Nadere informatie

PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID

PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Melding en registratie. 5 Bijlage 1 Stroomschema

Nadere informatie

Schoolverzuim in soorten

Schoolverzuim in soorten Leren Werkt! Inleiding De gemeente Enschede vindt het belangrijk dat jongeren de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen zodat ze zo zelfstandig en volwaardig mogelijk in de samenleving kunnen participeren.

Nadere informatie

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Leerplicht: de beschercing van het recht op onderwijs Onderwijs biedt kinderen en jongeren de kans hun mogelijkheden en talenten te ontdekken,

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2016 2017 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal leerlingen in Utrecht > Focus > Tabel: Verzuimcijfers > Nieuwkomers > Thuiszitters > Tabel: Vrijstelling > Tabel: Thuiszitters > Leerlingenvervoer

Nadere informatie

IMPULSKLAS HELLEVOETSLUIS SUCCES: KINDEREN VERBETEREN SAMEN MET OUDERS HUN WERKHOUDING EN GEDRAG VOOR ÉÉN DAGDEEL GEDURENDE TWAALF WEKEN

IMPULSKLAS HELLEVOETSLUIS SUCCES: KINDEREN VERBETEREN SAMEN MET OUDERS HUN WERKHOUDING EN GEDRAG VOOR ÉÉN DAGDEEL GEDURENDE TWAALF WEKEN JAARVERSLAG LEERPLICHT 2016-2017 Ieder kind heeft het recht op onderwijs en verdient een gelijke kans om in de maatschappij mee te doen. Daarom stimuleert gemeente Hellevoetsluis via de leerplicht dat

Nadere informatie

Ter attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Ter attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap De Kinderombudsman Visie op het verlengen van de kwalificatieplicht tot 21 jaar 7 september 2015 Ter attentie van de leden van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Aanleiding De

Nadere informatie

Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK)

Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving bevat normen waaraan goed beleid of goede regelgeving

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht & RMC

Jaarverslag Leerplicht & RMC Gooi en Vechtstreek Jaarverslag Leerplicht & RMC Schooljaar We sluiten aan! Het schooljaar was een bijzonder jaar voor het RBL. Een schooljaar waarin een tweetal wetten is ingevoerd die de zorg voor en

Nadere informatie

Voorstel: in te stemmen Leerplichtverslag 2008/2009 op grond van artikel 25 van de leerplichtwet. Vervolgens het verslag vaststellen

Voorstel: in te stemmen Leerplichtverslag 2008/2009 op grond van artikel 25 van de leerplichtwet. Vervolgens het verslag vaststellen Aan de gemeenteraad Registratienummer: GF10.20081 Datum: 15 juni 2010 Agendapunt: 12 Portefeuillehouder: de heer drs. P.M.M. de Jonge Behandelend ambtenaar: I.Koning/Gep Fokken Onderwerp: Jaarverslagleerplicht

Nadere informatie

c. Hoeveel kinderen zaten in die onderzoeksperiode gewoon thuis, of elders, maar niet op school?

c. Hoeveel kinderen zaten in die onderzoeksperiode gewoon thuis, of elders, maar niet op school? Raadsvergadering d.d. 18 december 2012 Raadsnota nummer: BI. 0120096 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht schooljaar 2011-2012 Vragen van fractie: VVD Naam raadslid: J. de Ridder 1. a. Bladzijde 2 en 3 van

Nadere informatie

Schoolverzuim. Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig?

Schoolverzuim. Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig? Schoolverzuim Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig? Voorwoord Iedere jongere is volledig leerplichtig vanaf de 1 e schooldag van de maand na de 5 e verjaardag tot aan het einde van het schooljaar waarin

Nadere informatie

Deze voorlichtingsfolder is een gezamenlijk initiatief van de gemeenten Arnhem, Doesburg, Rheden en Rozendaal.

Deze voorlichtingsfolder is een gezamenlijk initiatief van de gemeenten Arnhem, Doesburg, Rheden en Rozendaal. leerplicht Deze voorlichtingsfolder is een gezamenlijk initiatief van de gemeenten Arnhem, Doesburg, Rheden en Rozendaal. In deze folder vindt u alle actuele informatie over de rechten en plichten van

Nadere informatie

Datum 4 oktober 2016 Antwoord op schriftelijke vragen van de leden Vermue en Mohandis (beiden PvdA) over problemen in de doorstroom vmbo-mbo

Datum 4 oktober 2016 Antwoord op schriftelijke vragen van de leden Vermue en Mohandis (beiden PvdA) over problemen in de doorstroom vmbo-mbo >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Middelbaar Beroeps Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500

Nadere informatie

EEN PREVENTIEPROJECT APRIL

EEN PREVENTIEPROJECT APRIL DE OVERSTAP EEN PREVENTIEPROJECT APRIL 2014 OVERSTAPPEN Het preventieproject De Overstap wordt uitgevoerd in opdracht van de gemeente Den Haag door de afdelingen Voortijdig Schoolverlaten (VSV) & leerplicht

Nadere informatie

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO ( )

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO ( ) VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO (17-10-2017) Spijbelen - uren/dagen 16 uur in

Nadere informatie

Leerplicht. Regels en afspraken Meest gestelde vragen

Leerplicht. Regels en afspraken Meest gestelde vragen Leerplicht Regels en afspraken Meest gestelde vragen Voor kinderen tot 5 jaar Voor kinderen 5 tot 18 jaar Voor jongeren tot 23 jaar zonder startkwalificatie Ieder kind de beste kansen! De gemeente Amsterdam

Nadere informatie

Verzuim leerplichtige en kwalificatieplichtige studenten

Verzuim leerplichtige en kwalificatieplichtige studenten Verzuim leerplichtige en kwalificatieplichtige studenten De Uitvoering Betreft Standaardisatie verzuimprotocol Fase 1: Regelregime toepassen Fase 2: Verzuim 18+ (VSV) Opdrachtgever Scalda, College van

Nadere informatie

Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2016/2017

Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2016/2017 Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2016/2017 Voorwoord De arbeidsmarkt stelt steeds meer en steeds hogere eisen. Waar het vroeger nog mogelijk was om zonder papiertje je

Nadere informatie

Aanval op de uitval. perspectief en actie

Aanval op de uitval. perspectief en actie Aanval op de uitval perspectief en actie Fatma wil fysiotherapeut worden. En dat kan ze ook. Maar ze heeft nog een wel een lange leerloopbaan te gaan. Er kan in die leerloopbaan van alles misgaan waardoor

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

Verzuimregister Primair Onderwijs. Waarom sluiten we het primair onderwijs aan op het digitale verzuimregister?

Verzuimregister Primair Onderwijs. Waarom sluiten we het primair onderwijs aan op het digitale verzuimregister? Verzuimregister Primair Onderwijs Waarom sluiten we het primair onderwijs aan op het digitale verzuimregister? Alle kinderen hebben recht op een passende plek in het onderwijs Per 1-8-2014 zijn samenwerkingsverbanden

Nadere informatie

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Juli 2014 Samenkomen is een begin Bij elkaar blijven is vooruitgang Samenwerken is succes" Verzuimaanpak wettelijke kaders

Nadere informatie

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio

Programmabegroting RBL Oosterschelderegio Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2018-2021 Programmabegroting 2018-2021 RBL definitief 1 Programmabegroting 2018-2021 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2017 2018 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal leerlingen in Utrecht > Tabel: Verzuimcijfers > Tabel: Vrijstelling > Focus > Tabel: Thuiszitters > Dag van de leerplicht > Tabel: Leerlingenvervoer

Nadere informatie

Verzuimprotocol IKC Buikslotermeer

Verzuimprotocol IKC Buikslotermeer Verzuimprotocol IKC Buikslotermeer Dagelijks Ouders/verzorgers melden voor half negen de afwezigheid van hun kind. Dit kan telefonisch of persoonlijk. Diegene die het verzuimbericht krijgt, schrijft de

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten 1 Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013 Inhoudsopgave: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Cijfers en resultaten 4. Trends en Ontwikkelingen 4.1 Transities Jeugd en Passend Onderwijs 4.2

Nadere informatie

Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2015/2016

Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2015/2016 Jaarverslag Team Leerplicht en voortijdig schoolverlaten Schooljaar 2015/2016 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag van het schooljaar 2015/2016 van leerplicht en voortijdig schoolverlaten. Als gemeente

Nadere informatie

Verzuimregeling studenten

Verzuimregeling studenten Verzuimregeling studenten Inhoud 1. Inleiding 3 2. Algemeen 4 3. Wetgeving 5 3.1 Leerplichtwet 1969 5 3.2 RMC-wet 5 4. Verzuimsoorten en de bijbehorende acties 6 4.1 Absoluut verzuim 6 4.2 Relatief verzuim

Nadere informatie