AGENDA Ma 29 september Schoolfotograaf. CBS De Ark Kruisakkers DV Elst (Gld) Tel september e jaargang

Transcriptie

1 CBS De Ark Kruisakkers DV Elst (Gld) Tel september e jaargang AGENDA Ma 29 september Schoolfotograaf Di 7 oktober CREA middag Do 16 oktober Voorleeswedstrijd Vr 17 oktober Studiedag (leerlingen vrij!) Ma 20 t/m Vrij 24 oktober Herfstvakantie GEACHTE OUDER(S) / VERZORGER(S) De eerste schoolweken zitten erop. Na het kamp van groep 8, hadden we de schoolreisjes van groep 3 t/m 7, dus we hebben al veel lol gehad. Op dinsdag 16 september hebben we u bijgepraat over de schoolontwikkelingen en velen hebben ook met de tablet mogen werken. Gelukkig doen zich nagenoeg geen storingen voor, dus kunnen we lekker aan de slag. Onze eerste ervaringen zijn positief, maar we moeten nog alle mogelijkheden van de software ontdekken. De volgende vergadering o.l.v. Snappet staat al weer gepland op 13 oktober. De inrichting van de leeromgeving is ook steeds meer naar wens. De vaste kringen, uitnodigende bibliotheekkasten, flexplekken en presentatieborden sluiten mooi aan bij onze uitgangspunten. De komende weken gaan we aan de slag met de Kinderboekenweek en project Rode Draad, dus het plezier in lezen staat weer centraal. Tot ziens of horens! Hartelijke groet, Bert Schurink KINDERBOEKENWEEK A.s. woensdag 1 oktober start de Kinderboekenweek. Al voor de 60 e keer, dus het thema is, niet geheel toevallig, Feest. De voorbereidingen op De Ark zijn al weer in volle gang. We starten de Kinderboekenweek zoals gebruikelijk gezamenlijk op het schoolplein. Belangstellende ouders, grootouders e.a. zijn van harte welkom! De kinderen mogen in feestelijke kleding naar school (glitter, glamour, hakken, stropdas, hoedje, galajurk, boa, handschoenen, kostuum etc.). We zingen een lied dat u ook thuis kunt bekijken op You tube: of als Karaokeversie:

2 NIEUWE LEERLINGEN In de afgelopen maanden mochten we weer vele nieuwe leerlingen op school verwelkomen. We hopen voor Django van Bree, Max van Hunnik, Tess Kool, Dhyanara Smeitink, Brunel Somda, Laina Somda, Yaan Somda, Sireh Jallow, Pepijn Heideveld, Sumayah Abdul Mohammed, Tess Peters, Giel Bloks en Yeshua Smid op een leerzame en fijne tijd op De Ark!

3 MEDEZEGGENSCHAPSRAAD Eerste bijeenkomst Medezeggenschapsraad Dinsdag 9 september jl. is de medezeggenschapsraad weer voor het eerst bijeengekomen na de zomervakantie. Een volle agenda beheerste de avond. Uiteraard werd er eerst hernieuwd kennisgemaakt en was er een speciaal welkom voor het nieuwe MR-lid; Marjolein de Rijk. De MR is weer op volle kracht en gaan zich volop inzetten om ook dit schooljaar weer een bijdrage te leveren aan kwalitatief goed onderwijs en de begeleiding hierbij. Bert Schurink was ook bij de vergadering aanwezig en heeft de MR meegenomen in de uitdagingen van de personele wijzigingen in groep 3, 4 en 5, het passend onderwijs en de schoolontwikkelingen. Daarnaast is ook het MR regelement definitief vastgesteld, dit is terug te lezen op de website. Heeft u interesse om de notulen van deze vergadering in te zien? Voelt u zich vrij om hierna te vragen. Ze liggen ter inzage bij Bert Schurink in zijn kantoor. De MR vergaderingen zijn voor iedere ouder toegankelijk. Wilt u een keer een vergadering bijwonen? Dat kan. De volgende vergaderdata zijn vastgelegd: Dinsdag 28 oktober 2014 Dinsdag 9 december 2014 Dinsdag 27 januari 2015 Dinsdag 17 maart 2015 Dinsdag 19 mei 2015 Dinsdag 23 juni 2015

4 WEBSITE DE ARK Kijkt u ook regelmatig op de website? Op de klassenpagina s kunt u steeds meer lezen over het wel en wee in de groepen. Maar ook het fotoalbum is gevuld met o.a. foto s van het schoolkamp! Binnenkort natuurlijk foto s van het schoolreisje. WAT VIND JIJ VAN ONS SCHOOLGEBOUW? De Algemene Rekenkamer controleert of het Rijk geld uitgeeft en beleid uitvoert zoals het de bedoeling was. De AR doet al 200 jaar onafhankelijk onderzoek op allerlei terreinen. Dit jaar doet de AR onderzoek naar schoolgebouwen in Nederland. U kunt daar een bijdrage aan leveren via de website: Bijgaand de uitleg van de Algemene Rekenkamer: Onderzoek naar onderwijshuisvesting in primair en voortgezet onderwijs Het onderzoek naar de kwaliteit van de schoolgebouwen in Nederland voeren we uit op eigen initiatief. Goede gebouwen zijn nodig om goed onderwijs te kunnen geven. We onderzoeken hoe het rijksbeleid in de praktijk uitpakt en tegen welke problemen schoolbesturen en gemeenten aanlopen. En ook kijken we wat gebruikers zelf vinden van de kwaliteit van hun schoolgebouwen. Past het schoolgebouw nog bij het onderwijs van deze tijd? Het onderzoek bestaat uit 3 onderdelen: casusstudies in gemeenten: daarbij gaan we onder meer in op de samenwerking tussen gemeenten en schoolbesturen, het toezicht op de onderwijshuisvesting en eventuele belemmeringen voor renovatie van schoolgebouwen; analyse van (open) databestanden: we brengen onder meer de leeftijd en capaciteit van de gebouwen en de middelen voor onderwijshuisvesting in kaart; peiling onder leerlingen, ouders en leerkrachten via Goed voorbeeld We doen in ons onderzoek geen uitspraken over afzonderlijke schoolgebouwen, maar gebruiken de oordelen voor nadere analyses op bijvoorbeeld gemeenteniveau. Het is ook niet onze bedoeling eventuele gebreken op scholen uit te vergroten. We willen de staat van schoolgebouwen in Nederlanden letterlijk in beeld brengen, van goed tot gebrekkig, qua onderhoud, esthetiek, comfort, functionaliteit en alles wat de gebruiker nodig vindt. We hopen dat gemeenten en schoolbesturen de resultaten gebruiken om hun schoolgebouwen waar nodig te verbeteren, of in te zetten als goed voorbeeld. Publicatie De resultaten van de peiling via blijven na afloop zichtbaar op de site. Onze bevindingen van het totale onderzoek sturen we in het eerste kwartaal van 2015 naar de Tweede Kamer en de minister van Onderwijs. Daarbij geven we, indien nodig, aanbevelingen voor de verbetering van het landelijke beleid op het gebied van onderwijshuisvesting.

5 Lezing Stiefouder, tel je tot 10? 9 oktober 2014 Tijdens de Week van de Opvoeding organiseert 3 Way Coaching in samenwerking met Centrum voor Jeugd en Gezin (gemeente Overbetuwe) op donderdagavond 9 oktober a.s. een bijeenkomst voor (stief)ouders die op zoek zijn naar handvatten en informatie over opvoeden binnen nieuw samengestelde gezinnen. De onderzoekcijfers zijn niet geruststellend; 60% van nieuw samengestelde gezinnen valt binnen vijf jaar weer uit elkaar. De redenen hiervoor zijn divers, maar één daarvan is de verschillende stijlen van opvoeden. Hoe zorg je als (stief)ouder ervoor dat je irritaties niet laat opstapelen en dat je kunt blijven communiceren met je partner over je (stief)kinderen? Wat kan je zelf anders doen als je stiefkind roept Jij bent mijn vader/moeder niet!? De avond is in twee delen opgebouwd; voor de pauze een informatief gedeelte over wat de invloed is van het ontbreken van een bloedband op de onderlinge relaties. Ook worden de deelnemers geïnformeerd over de zeven kenmerken van een nieuw samengesteld gezin en welke ondersteuning een Stiefplan- / Stiefgezincoach kan geven aan een nieuw samengesteld gezin. In het tweede gedeelte gaan de deelnemers zelf aan de slag met een aantal stellingen en weten zij waarom tot 10 tellen (en soms tot 20) bijdraagt aan een betere relatie met je partner en met je (stief)kinderen. Na afloop is er ruimte om vragen te stellen en met elkaar in gesprek te gaan. Praktische informatie: Locatie: Brede school De Plataan - Elst Datum: donderdag 9 oktober 2014 Aanvang: inloop vanaf uur, start uur tot uur Kosten: gratis Aanmelden: via naar angelique@3waycoaching.nl o.v.v. lezing Stiefouder, tel je tot 10? 9 oktober 2014 met aantal personen Meer info: M: of angelique@3waycoaching.nl