LITERATUURLIJST - AUTISME CENTRAAL

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "LITERATUURLIJST - AUTISME CENTRAAL"

Transcriptie

1 LITERATUURLIJST - AUTISME CENTRAAL

2 Deze lijst is met de meeste zorg opgemaakt. Veranderingen door overmacht zijn mogelijk. Correcte informatie en prijzen zijn te vinden op AUTISME CENTRAAL Groot Begijnhof 85 - B 9040 GENT Tel + 32 (0) info@autismecentraal.com

3 Autisme als Contextblindheid Peter Vermeulen In dit boek gaat Peter Vermeulen op zoek naar de rol van context in de menselijke waarneming en informatieverwerking. Op een begrijpelijke manier vat hij wetenschappelijk onderzoek naar de rol van context in de werking van het menselijk brein samen. Talrijke anekdotes en voorbeelden illustreren hoe contextblindheid een verklaring kan bieden voor het denken en gedrag van mensen met autisme. Uta Frith over Autisme als contextblindheid : Met zijn omvattend concept van contextblindheid biedt Vermeulen een nieuw licht op onze nog altijd vage kennis van deze fascinerende aandoening. epo, acco - isbn p. - 22,00 syndroom van asperger een antwoord op 101 vragen Peter Vermeulen, Thomas Fondelli Kinderen met het syndroom van Asperger hebben een heel eigen manier van denken die ouders, familieleden, vrienden en leerkrachten sterk op de proef stelt. Dit boek reikt handvatten aan om deze kinderen zo goed mogelijk te begeleiden, met aandacht voor de unieke kwaliteiten van elk kind. Het beantwoordt veelgestelde vragen als: - Is speciaal onderwijs noodzakelijk? - Hoe hou je het vol als ouder? - En wat in het volwassen leven? lannoo - isbn p. - 9,95

4 het geheim van de ruimtelift Erik Thys, Autisme Centraal Erik Thys brengt een verhaal in beeld dat herkenbaar is voor veel begaafde mensen met een autismespectrumstoornis, maar ook voor hun omgeving. Het geheim van de ruimtelift vertelt het verhaal van Linus, een jongen met een passie voor computers en liften. De strip maakt autisme toegankelijk en bespreekbaar voor een breed publiek. Met bijlagen die vertellen hoe je het stripverhaal kan gebruiken bij psycho-educatie en sensibilisering. epo - isbn p. - 18,50 dvd het geheim van de ruimtelift Erik Thys, Autisme Centraal Om Het geheim van de ruimtelift te toetsen aan de realiteit hebben we de strip voorgelegd aan een aantal mensen met autisme. Zo horen we van hen hoe zij het lezen van de strip ervaren hebben. Hun getuigenis krijg je te zien op de dvd. Bij de dvd is ook een boekje met o.m.tips ter inspiratie voor het gebruik van het geheim van de ruimtelift in psycho-educatie. epo - isbn ,00 stripverhaal en dvd samen 25,00

5 een programma voor relationele en seksuele vorming voor jongeren en volwassenen met autisme Hans Hellemans, Greet Coninx, Peter Vermeulen, Lies De Lameillieure Dit werkboek biedt inspiratie om een voor mensen met autisme ingewikkeld en abstract thema op een concrete en heldere wijze bespreekbaar te maken. Het uitgebreide ondersteunende visuele materiaal bevordert de communicatie over seksualiteit. Thema s die aan bod komen zijn o.a. lichamelijke veranderingen, seksuele gevoelens en voortplanting. epo - isbn p. - 30,00 met foto s en werkbladen op cd-rom Ik ben speciaal 2 werkboek psycho-educatie voor mensen met autisme Peter Vermeulen Ik ben speciaal 2 is een programma voor psycho-educatie met als doel personen met autisme zelfkennis bij te brengen, kennis van autisme en hoe ermee om te gaan. De digitale versie zorgt er voor dat Ik ben speciaal op maat en geïndividualiseerd kan worden aangeboden. In de handleiding lees je teksten over het zelfbeeld van mensen met autisme, psycho-educatie en de socratische methode. Op de cd-rom o.m. aangepaste versies voor jongere kinderen en normaal begaafde volwassenen en broers en zussen. epo - isbn p. - 25,00 met werkbladen op cd-rom

6 aap-zee-koe een leesprogramma om kinderen met autisme te leren lezen Ilse Van Beversluys, Hilde Cornelis Bestaande leesmethodes zijn vaak speels, vertrekken meestal van verhalen en zijn daardoor in bepaalde opzichten te abstract en niet aangepast voor kinderen met autisme. Die aanpassing gebeurt met Aap-zee-koe. Van bij de aanvang staat de essentie van het lezen centraal: een woord wordt geanalyseerd in zijn verschillende componenten, namelijk de letters, en deze worden weer samengevoegd tot een zinvol geheel: het woord. En het kind wordt gewezen op de betekenis van het woord dat het leest. epo, autisme centraal - isbn p. - 25,00 - met werkbladen en tekeningen op cd-rom B² : mijn communicatie vragenlijst voor de begeleiders van mensen met autisme Steven Degrieck, Roger Verpoorten, Jos Valkenborg Met deze vragenlijst kun je jouw communicatiestijl ten aanzien van 1 of meerdere mensen met autisme nagaan. Met dit instrument kan ook nagegaan worden of het ganse team op dezelfde manier communiceert. B² bevat 2 handleidingen, meerdere exemplaren van de vragenlijsten en een syntheseblad van waaruit dan actiepunten kunnen worden geformuleerd. autisme centraal ,75

7 autisme: alles op een rijtje Herbert Roeyers Dit boek zet de huidige wetenschappelijke kennis over autisme op een rijtje en vertaalt ze naar de praktijk. De auteur gaat ook in op veelgestelde vragen als komt autisme alsmaar vaker voor?, wat is het verschil tussen autisme en asperger syndroom? enzovoort. Het boek richt zich in eerste instantie naar professionelen en studenten die iets meer willen weten over autisme en verwante stoornissen, maar ook ouders en andere geïnteresseerden vinden er zeker hun gading in. acco - isbn p. - 19,50 Ze noemen mij gabriël opgroeien met ernstig autisme Kate Rankin Gabriël is ernstig autistisch. Hij leeft in zichzelf gekeerd. In dit boek beschrijft zijn moeder wat het is te leven met een opgroeiend kind met dergelijke moeilijkheden. Wat dit boek ver boven andere casestudies uittilt, is het talent van Kate Rankin de wereld door de ogen van Gabriël te zien. Zo stelt zij de lezer in staat iets te voelen van wat het wil zeggen, te zijn als Gabriël. Het is een verhaal van menselijk uithoudingsvermogen, van trouw, frustratie en aanvaarding. Het stelt de prangende vraag naar de levenskwaliteit met (en rond) autisme en naar hoe mensen met een ander perspectief denken en voelen. - Times Educational Supplement epo - isbn p. - 16,50

8 Gewoon een jongen met autisme Chris Lauwers Het verhaal van een moeder over haar leven met een zoon met autisme. Chris Lauwers beschrijft de jarenlange lijdensweg van haar gezin. Het duurde immers heel lang vooraleer de diagnose autisme gesteld werd bij Lander. Daarna pas kon de langzame groei, met vallen en opstaan, naar de volwassenheid beginnen. Lander is 20 en afgestudeerd. Hij is wat men wel eens een hoogfunctionerende autist noemt meter. En met zijn schoenen aan 1.97 meter, zoals hij zelf zegt. epo - isbn p. - 17,00 gewoon een huis in autismeland Chris Lauwers In haar eerste boek Gewoon een jongen met autisme beschreef Chris Lauwers hoe na een jarenlange lijdensweg bij haar zoon Lander autisme werd gediagnosticeerd. In dit vervolg beschrijft Chris Lauwers het opgroeien van ongewone pubers. Ook jongeren met autisme willen zoals iedereen zijn, ze willen behoren tot hun grote groep leeftijdsgenoten. Gewoon een huis in autismeland verhaalt hoe haar zoon zich hardnekkig bleef verzetten tegen alles wat ook maar in de richting van autisme wees. Voor zijn moeder is het relaas van Lander er een van geef nooit op, een getuigenis ook van loslaten, beetje bij beetje en soms ongemerkt. Maar het lukte en het resultaat mag er wezen. epo - isbn ca. 240 p. - ca. 17,00

9 Autisme verteld verhalen van anders zijn Cis Schiltmans (red.) Verhalen van mensen met autisme die normaal tot hoog begaafd zijn. De auteur wil met het boek een brug bouwen waarop mensen met en zonder autisme elkaar kunnen ontmoeten. Om er ieders eigenheid te ontdekken en van elkaars verwantschap te kunnen genieten. epo - isbn p. - 16,00 Partners in autisme relaas van (on)gewone relaties Cis Schiltmans De hersenen van mensen met autisme verwerken informatie op een andere manier, en dat heeft indringende gevolgen op het vlak van sociaal inzicht, van sociale vaardigheden. Hun aanvoelen van, kijken naar en omgaan met mensen en gebeurtenissen is anders dan bij hun partner. Beiden volgen verschillende denkstrategieën. Dit leidt geregeld tot misverstanden en verstoorde relaties; praten over gevoelens is niet vanzelfsprekend, en wat als doen alsof niet vanzelf gaat? In dit boek doen twaalf partners in autisme hun verhaal. epo- isbn X p. - 17,00

10 Dag vreemde man Veerle Beel Net als de ouders van kinderen met autisme 40 jaar geleden, verenigden partners van een persoon met autisme zich. Met mondjesmaat dringt nu het besef door dat normaal begaafde kinderen met autisme er net als anderen van dromen ooit een intieme relatie aan te gaan. Is dit haalbaar? In dit boek vinden vrouwen en mannen die een partner met autisme hebben gehoor. Hier doen zij hun verhaal. epo - isbn p. - 17,00 En dan... en dan...? tijd verhelderen voor mensen met autisme Steven Degrieck In dit praktische boek vind je alles over dagschema s en daglijnen voor mensen met autisme, zowel naar normaal begaafden als naar verstandelijk beperkten. Het boek steekt boordevol tips en het legt stap voor stap uit hoe je beslist over een schema, hoe je ze maakt en opvolgt. Waarom tijdlijnen voor mensen met autisme belangrijk zijn? Wat zijn begripsniveaus? Hoe kan je die evalueren? Hoe beslis je over een schema? Hoe gebruik je het? Hoe kan je het laten evolueren? Allemaal vragen waarop je een antwoord vindt in de bijbel van het hoe en waarom van dagschema s. lannoocampus - isbn p. 16,95

11 Mijn kind heeft autisme gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners Steven Degrieck, Peter Vermeulen In dit boek bundelen de auteurs alles wat we vandaag weten over autisme bij kinderen. Mijn kind heeft autisme is het allesomvattende, toegankelijke basisboek over autisme, dat concrete antwoorden biedt op alle belangrijke vragen. Met een beschrijving van wat autisme is, van de vele behandelingen, maar vooral veel praktische tips. Het is bestemd voor ouders, maar ook zeer bruikbaar voor leerkrachten en hulpverleners. lannoo - isbn p. - 19,50 autisme verklaringen van het raadsel Uta Frith Het boek beschrijft sleutelgegevens voor een verklaring voor autisme: het gebrek aan vaardigheid om gedachten en gevoelens te (h)erkennen ( theory of mind ) en het gebrek aan vaardigheden om stukken informatie te integreren tot coherente gehelen ( centrale coherentie). Geheel nieuw in dit boek is het gedeelte waarin de recente bevindingen over autisme op neurologisch vlak worden beschreven. Dit boek is niet enkel een technische studie maar er worden ook resultaten geïllustreerd van soms erg technische studies met herkenbare anekdotes en voorbeelden uit de praktijk. Een must voor iedereen die betrokken is met autisme. epo - isbn p. - 22,00

12 een gesloten boek autisme en emoties - herwerkte uitgave Peter Vermeulen Eenmaal geopend bedoelt dit boek een blikopener te zijn voor de gevoelswereld van mensen met autisme. Met deze herziene editie probeert het boek het onderwerp emoties verder uit te diepen en meer inzicht te geven in de andere beleving van mensen met autisme. Het boek neemt de lezer mee op een rijk geïllustreerde tocht door de wereld van gevoelens en tracht ook inzicht te geven in de relatie tussen emotie en cognitie. Vernieuwde hoofdstukken over intimiteit en emotionele intelligentie. acco - isbn p. - 19,50 werk maken van vrije tijd autisme en vrije tijd Steven Degrieck Het uiteindelijke doel van vrije tijd is ontspanning. Uitgangspunt daarbij is dat je zelf kunt kiezen en bepalen wat je gaat doen om dat doel te bereiken. Maar kiezen, net zoals zichzelf organiseren, lijkt nu juist een probleem voor mensen met autisme. Ook zijn de sociale aspecten van vrije tijd geen vanzelfsprekendheid. Met een aantal aanpassingen kunnen we die moeilijkheden aanpakken. Het komt er op aan de theoretische kennis over autisme te vertalen in bruikbare, concrete en praktische adviezen. Dat is wat dit boek doet. Zowel ouders als dienstverleners kunnen er zaken in vinden die bruikbaar zijn in hun situatie. epo - isbn X p. - 18,75

13 dialogica Peter Vermeulen, Christoph Fink Kunst zorgt voor een beter begrip van het raadselachtige fenomeen dat autisme is. In dit boek vindt u geen wetenschappelijke theorieën of ervaringsdeskundigheid, maar wel verhalen, een dia-logica: ogenschijnlijk losse verhalen over autisme en kunst. Wat zien mensen met autisme in Magritte? Kunnen computers kunst maken? Helpt een beetje stoornis de creativiteit? Met illustraties van kunstenaars met en zonder autisme. Met uitgebreide hoofdstukken over hoe waarneming en verbeelding tot stand komen. epo - isbn p. - 25,00 denk & doe eerste stappen in het leerproces bij mensen met autisme en mensen met een ontwikkelingsachterstand Steven Degrieck Om mensen met autisme die kennis en vaardigheden aan te leren waarmee ze kunnen overleven in een wereld die niet op hun leest geschoeid is, volstaat theoretische kennis over autisme niet. Dit boek vertaalt de theoretische kennis in bruikbare, concrete adviezen. Recepten die inspirerend werken en aanzetten tot het uitwerken van nieuwe taken. Elke taak wordt afgebeeld met een tekening. Gouden gids voor wie mensen met autisme wil helpen ontwikkelen. epo - isbn p. - 18,75

14 beter vroeg dan laat en BETER LAAT dan nooit Peter Vermeulen Het boek omvat twee delen. Het eerste deel is een omvattende omschrijving van de huidige inzichten in autisme en in de diagnostiek ervan. Het tweede deel bevat de onderzoeksgegevens over het beeld van autisme bij normaal begaafde personen en over de factoren die verband houden met het tijdstip van de diagnose. Naast een gedetailleerde analyse van de schoolloopbaan, het maatschappelijk functioneren en het sociale oordeelsvermogen van de desbetreffende groep biedt het boek ook praktische suggesties voor de diagnose. Het boek besluit met een aantal aanbevelingen voor verder onderzoek. epo - isbn X p. - 33,00 dit is de titel over autistisch denken Peter Vermeulen In dit boek brengt de auteur ons dichter bij de denkwijze van mensen met autisme. Het is een helder betoog vol rijke illustraties. Het draagt bij tot een beter begrip voor de wijze waarop mensen met autisme tegen de wereld aankijken. Het kan wel eens verrijkend zijn om door hun autistische bril mee te kijken. Eén ding wordt dan heel duidelijk: Mensen met autisme denken zo rechtlijnig dat er van manipulatie geen sprake kan zijn. Ze zijn naïef en kwetsbaar. Een boek dat eenieder die op de één of ander wijze betrokken is bij mensen met autisme absoluut in huis moet hebben. epo - isbn p. - 13,60

15 brein bedriegt als autisme niet op autisme lijkt Peter Vermeulen Autisme zit aan de binnenkant, het zien van autisme aan de buitenkant bij normaal begaafden is niet zo eenvoudig. Peter Vermeulen heeft een autibenadering uitgewerkt, afgestemd op hun intelligentie èn hun autisme. Hij heeft het over: als autisme Asperger noemt, over gewoon ongewoon, over eenheid in verscheidenheid, over compensatie en camouflage in communicatie en over sociale relaties. Een prachtig basisboek. epo - isbn p. - 13,60 autisme & communicatie over autisme en communicatie Peter Vermeulen De rijkdom aan adviezen in verband met taal en communicatie bij mensen met autisme (zowel met een verstandelijke handicap als met een normale begaafdheid) vormt een van de sterke punten van dit boek. Het is ideaal voor wie mensen met autisme wil helpen in het proces van het uitwisselen van betekenissen. epo - isbn p. - 13,60

16 autisme en normale begaafdheid in het onderwijs Peter Vermeulen, Annemie Mertens, Kobe Vanroy Dit boek wil iedereen inspireren die de uitdaging aangaat om les te geven aan (rand)normaal begaafde leerlingen met autisme. Vertrekkend van de specifiek autistische manier van waarnemen en informatie verwerken, met een ongewone leerstijl als gevolg, schetst dit boek de krijtlijnen voor een autismevriendelijke onderwijsstijl. De sleutelbegrippen worden rijkelijk geïllustreerd met concrete tips. Er is ook aandacht voor de keuze voor gewoon of speciaal onderwijs, het creëren van een autismecultuur op school en hoe je als leerkracht best omgaat met moeilijk gedrag bij de leerling. Dit boek is een compleet herziene uitgave van Voor alle duidelijkheid uit epo - isbn p. - 19,00 leven als (g)een ander over een vrienden- en kenissenkring Cis Schiltmans, Ann Fiems In dit boek lees je 27 verhalen over: een autismevriendelijke omgeving, het halfvolle glas, accent op talent, verschillen als cement van de samenleving... en 180 blz. handleidingen, vragenlijsten, draaiboeken om creatief te werken aan (sociale) netwerken. VVA - isbn p. - 6,00

17 jikke pikke komt er wel voor kinderen van 8-10 jaar Renee Veenstra Jikke is een jongen van acht met bruine krullen. Pestkoppen roepen soms Jikke Pikke naar hem. Dat komt omdat hij wel slim is, maar toch ook anders. Het is leuk te lezen wat Jikke allemaal denkt en doet: in de tuin, in het bos, bij de tandarts, in het zwembad, op een feestje. Want Jikke wil het liefst net zoals de andere kinderen zijn. Dat is niet vanzelfsprekend want Jikke heeft autisme. epo - isbn p. - 15,00 Zeno alleen? Inne Van den Bossche Vandaag is het geen gewone schooldag voor Zeno. Zijn juf is er niet en dat is een hele uitdaging, want Zeno is geen gewone jongen. Zeno heeft autisme en daarom heeft hij het moeilijk als hij niet weet wat hij kan verwachten. Maar zijn juf kent hem wel en heeft daarom de dag goed voorbereid... tot Zeno s vriendje Jens plotseling ziek wordt. abimo - isbn p. - 11,95

18 Ik wil een vriend met rode schoenen aan Kristien Dieltiens Vandaag is Kaatje jarig. Ze verheugt zich op haar feestje. Ze vraagt zich af of Martijn erbij kan zijn. Martijn is haar bijzondere broer. Hij ziet de wereld anders dan zij en dat zorgt soms voor ongemakkelijke situaties. Een informatief prentenboek voor kinderen vanaf 5 jaar. Het wil een realistisch beeld geven van een kind met autisme. Het is een poging om autisme te bespreken met kinderen. In de bijsluiter vind je achtergrondinformatie over autisme. clavis - isbn p. - 13,95 gewoon buitengewoon Ellen Verspeeten Ward is dol op treinen, op zich niet zo speciaal maar Ward kan er wel uren over praten, gaat elk weekend met zijn papa naar de treinen kijken en als hij tekent zijn het vaak treinen. In de klas zit Ward vaak een beetje apart en ook op de speelplaats loopt hij wel eens helemaal alleen. Hij reageert een beetje vreemd op andere kinderen en zijn klasgenootjes stellen zich dan ook heel wat vragen. Ze lijken zich ook wel eens te ergeren aan het feit dat voor Ward soms andere regels gelden. Gelukkig is er Noor, Wards vriendinnetje. Zij neemt Ward gewoon zoals hij is, en past zich een stukje aan hem aan zodat ze samen toch plezier kunnen beleven. epo - isbn p. - 15,00

19 autimatisch video - dvd een visuele uitleg over autisme Det Dekeukeleire, Phil Van Steelandt Video over normale begaafdheid en autisme of beelden over autisme. Een groepje volwassenen met autisme vertelt over hun diagnoseweg en hun leven met autisme. De film illustreert de specifieke moeilijkheden waarmee ze te maken krijgen. Ze stoten op veel onbegrip en ongeloof bij het uitleggen van hun handicap: Ons autisme is niet altijd even zichtbaar en zeker niet op de klassieke manier. Bij de video/dvd steekt ook een kleine brochure met uitleg over autisme en normale begaafdheid. autisme centraal - isbn video 15,00 - dvd 25,00 dubbelklik autisme bevraagd en beschreven Landschip, Loes Modderman Dubbelklik is een unieke briefwisseling via tussen Tim, een autist, en Loes, een niet-autist. Tim, de autist, is een man en een Vlaming. Loes, de niet-autist, is een vrouw en Nederlandse. Zij vinden elkaar via het internet. Ze gaan in dialoog over autisme. Loes werpt gedurfde, ontwapende vragen op. Tim antwoordt nuchter en concreet. Met anekdotes laat hij de indringende gevolgen zien van het autisme op zijn alledaagse leven. Er staan in Dubbelklik aspecten van autisme waar meestal nauwelijks aandacht voor is, zaken zoals geheugen, tijdsgevoel, lichaamsschema,... Je krijgt als lezer allerminst een klassieke beschrijving. epo - isbn p. - 20,00

20 autisme 50 x gedicht Evi Schauwvliege Fijn dat je oog hebt voor de kleine dingen zoals hét kleinste boekje dat over autisme gaat. In 50 gedichten ontdek je herkenbare situaties rond autisme, vergezeld van een vleugje humor. Het is bestemd voor alle leeftijden en nodigt uit tot nadenken. autisme centraal p. - 6,50 mijn bloknootje Wij Een bloknoot met verrassende cartoons van wij. Onverwacht tussen de schrijfblaadjes duiken een 25-tal humoristische tekeningen op. De cartoons verwijzen naar de autistische denkstijl: woorden worden letterlijk begrepen, zaken en situaties hyperconcreet geïnterpreteerd, abstracte betekenissen worden op een erg concrete en hyperrealistische manier vorm gegeven. Ze confronteren ons op speelse wijze met het feit dat de gewone manier van begrijpen en waarnemen niet de enige is. autisme centraal ,50

21 zakboekje autismevriendelijk proberen zijn Autisme Centraal Mensen met autisme denken anders dan mensen zonder autisme. Vooral in het leven van alledag leidt dat vaak tot wederzijds onbegrip. Wij snappen hen niet en zij snappen ons niet. Door autisme bekender te maken bij het ruimere publiek, probeert Autisme Centraal duidelijk te maken dat we niet mogen afgaan op de ogenschijnlijke gelijke buitenkant. Autisme, een hersenstoornis, die niet aan de buitenkant te zien is, maar er wel voor zorgt dat mensen met autisme zich in onze, niet-autistische, ogen soms vreemd of anders gaan gedragen. Het kan geen doel zijn dat verschil in denken en doen weg te werken. Wel om mensen aan te zetten er respect voor op te brengen en aan de hand van soms kleine aanpassingen de samenleving stukken makkelijker en duidelijker te maken voor mensen met autisme. Vanuit ervaring met autisme ontwikkelde Autisme Centraal een filosofie en concrete handvaten om mensen die over weinig symbolische munten beschikken toch te laten deelnemen aan het door mensen opgebouwde universum van betekenissen. Als mensen concreter communiceren worden misverstanden vermeden en groeit wederzijds begrip. Communiceer concreet en help zo mee de communicatieve armoede in onze samenleving te bestrijden. Bij aankoop vanaf 100 exemplaren wordt 50 % korting gegeven. autisme centraal p. - 5,00

22 tweemaandelijks tijdschrift autisme centraal Toegankelijke informatie uit de wetenschap neem een abonnement op AUTISME CENTRAAL 2011 Wetenswaardigheden uit de autismewereld tweemaandelijks tijdschrift met toegankelijke informatie uit de wetenschap wetenswaardigheden uit de autismewereld concrete tips en ideeën voor de praktijk interviews en columns door mensen met autisme een boekenplank met nieuwigheden Concrete tips en ideeën voor de praktijk ervaringen uit het werkveld fictie en cultuur lezingen van de studiedag Sterk! in autisme Interviews en columns door mensen met autisme Een boekenplank met nieuwigheden Ervaringen uit het werkveld Fictie en cultuur Lezingen van de studiedag Sterk! in autisme gewoon abonnement: voor België 40,00 - voor Nederland 47,50 plusabonnement: voor België 51,50 - voor Nederland 59,50 U kan online bestellen via (klik op tijdschrift/abonneren)

23 U kan online bestellen via (klik op literatuur/boeken kopen) Fortis België: , Gent (IBAN: BE BIC: GEBABEBB) Fortis Nederland: , Rotterdam (IBAN: NL81 FTSB BIC: FTSBNL2R)

24

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 7 juni 2010 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web.

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 7 juni 2010 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 7 juni 2010 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. Titel: Alex en Zizi zijn allebei anders Auteur: Siminovich Lorena (2009)

Nadere informatie

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 19 november 2009 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web.

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 19 november 2009 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Laatste wijziging op 19 november 2009 Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. A Titel: Alex en Zizi zijn allebei anders Auteur: Siminovich Lorena

Nadere informatie

Autisme als contextblindheid

Autisme als contextblindheid Leerlingen met autisme in het secundair onderwijs Autisme Limburg 18 oktober 2011 KobeVanroy Autisme Centraal, Gent Autisme als contextblindheid P. Vermeulen, 2009 Autisme: prevalentie 2010 Autisme Centraal

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web.

Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. Kinderboekenlijst ASS & anders zijn Korte samenvatting boeken afgehaald van het wereldwijd web. Titel: Alex en Zizi zijn allebei anders Auteur: Siminovich Lorena (2009) Uitgeverij: De Vries Brouwers BVBA

Nadere informatie

Autisme in je vrije tijd

Autisme in je vrije tijd Autisme in je vrije tijd KINDEREN MET AUTISME IN EEN GEWONE JEUGDVERENIGING? HET KAN! Een informatieve brochure door Elise Burny - orthopedagoog Jannicke Hurtekant - orthopedagoog Petra Warreyn - klinisch

Nadere informatie

30/05/2018. ASS en gedrag WELKOM. Kennismaking en verwachtingen. Studiedag Kansrijk Onderwijs dinsdag 29 mei 2018

30/05/2018. ASS en gedrag WELKOM. Kennismaking en verwachtingen. Studiedag Kansrijk Onderwijs dinsdag 29 mei 2018 ASS en gedrag Studiedag Kansrijk Onderwijs dinsdag 29 mei 2018 Een poging tot sensibilisering Nadja Vandenbroeck WELKOM Vandaag: - Kennismaking en verwachtingen - Die fameuze ijsberg - Small talk - DSM-5,

Nadere informatie

Inleiding psycho-educatie ASS bij volwassenen

Inleiding psycho-educatie ASS bij volwassenen Inleiding psycho-educatie ASS bij volwassenen Dit is de inleiding van de psycho-educatie modules. Aan de hand van deze modules geven we meer informatie over hoe autismespectrumstoornissen (ASS) zich uiten

Nadere informatie

ASSTHEEK THEMA: BRUSSEN. Brussen door berg en dal:

ASSTHEEK THEMA: BRUSSEN. Brussen door berg en dal: ASSTHEEK S E P T E M B E R 2 0 1 7 THEMA: BRUSSEN SPELOTHEEK: Brussen door berg en dal: Dit spel is ontworpen voor brussen. De bedoeling is om brussen bij elkaar te brengen en hen op een speelse manier

Nadere informatie

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com Invloed van autisme op relaties en seksualiteit Sylvie Carette Autisme Centraal 23 februari 2010 Overzicht Invloed van autisme op seksualiteit Seksualiteitsprofiel volwassenen met AS (Hénault enattwood)

Nadere informatie

16/01/2012. Autisme en puberteit. Puberteit. Puberteit. = het geheel van veranderingen die kenmerkend zijn voor de overgang van kind naar volwassene

16/01/2012. Autisme en puberteit. Puberteit. Puberteit. = het geheel van veranderingen die kenmerkend zijn voor de overgang van kind naar volwassene Autisme en puberteit Thomas Fondelli Puberteit Puberteit = het geheel van veranderingen die kenmerkend zijn voor de overgang van kind naar volwassene 1 Persoonlijke veranderingen Persoonlijke veranderingen

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Vorming AUTISMESPECTRUM- STOORNIS

Vorming AUTISMESPECTRUM- STOORNIS Vorming AUTISMESPECTRUM- STOORNIS Bart Lenaerts Jorinde Dewaelheyns 6 december 2010 Wat mag je verwachten? Wat is autisme? Het stellen van de diagnose Wie? Hoe? Triade van stoornissen Autisme = anders

Nadere informatie

Overzicht Autisme net ff anders. Herkennen van autisme in contact. Autisme Specifieke Communicatie. Vragen

Overzicht Autisme net ff anders. Herkennen van autisme in contact. Autisme Specifieke Communicatie. Vragen Autisme niet begrepen? Niet herkend! Gemeente Koggenland 6 november 2017 & Stichting Deuvel Mieke Bellinga Mariëlle Witteveen Overzicht Autisme net ff anders Herkennen van autisme in contact Autisme Specifieke

Nadere informatie

Week van de Lentekriebels

Week van de Lentekriebels Ouderbijeenkomst Week van de Lentekriebels Relationele en seksuele opvoeding, op school en thuis Anja Sijbranda GGD Hart voor Brabant Programma Waarom relationele en seksuele vorming? Wat doet school?

Nadere informatie

23 oktober 2013 1. Wat betekent autisme voor jou? Waaraan denk je spontaan? Vroeger hoorde je daar toch niet zoveel over?

23 oktober 2013 1. Wat betekent autisme voor jou? Waaraan denk je spontaan? Vroeger hoorde je daar toch niet zoveel over? Vroeger hoorde je daar toch niet zoveel over? Tegenwoordig heeft iedereen wel een etiketje! Hebben we dat niet allemaal een beetje? Als je niks hebt, is het precies al abnormaal! Mijn kind heeft (net)

Nadere informatie

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie 9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel

Nadere informatie

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij? Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen

Nadere informatie

Ouderbijeenkomst Week van de Lentekriebels

Ouderbijeenkomst Week van de Lentekriebels Ouderbijeenkomst Week van de Lentekriebels Relationele en seksuele opvoeding op school en thuis Naam Christel van Helvoirt GGD Hart voor Brabant Waar denken jullie aan bij seksualiteit? Gevoelens Veiligheid

Nadere informatie

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen KOPPen bij elkaar en schouders eronder Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen Mama, waarom huil je? Mama, ben je nu weer verdrietig? Papa, gaan we naar het zwembad? Waarom niet?

Nadere informatie

Kinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen

Kinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Kinderen Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Voor wie is dit boekje? Je hebt dit boekje gekregen omdat je autisme hebt of omdat je nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius

Nadere informatie

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Wat is filosoferen met kinderen? Samen op een gestructureerde wijze nadenken en praten over filosofische vragen. Zoeken naar antwoorden op vragen die kinderen

Nadere informatie

Autisme en puberteit 14/11/2018. Programma. Puberteit. Puberteit. Invloed autistisch denken op de puberteit. Handvatten.

Autisme en puberteit 14/11/2018. Programma. Puberteit. Puberteit. Invloed autistisch denken op de puberteit. Handvatten. Autisme en puberteit Thomas Fondelli Programma Puberteit Invloed autistisch denken op de puberteit Handvatten Puberteit 1 Puberteit = het geheel van veranderingen die kenmerkend zijn voor de overgang van

Nadere informatie

ten we het aantal normaal begaafde leerlingen met een autismespectrumstoornis

ten we het aantal normaal begaafde leerlingen met een autismespectrumstoornis 9 Inleiding Voor alle duidelijkheid. Dat was niet alleen de kernboodschap maar ook de titel van het boek over leerlingen met autisme in het gewoon onderwijs dat in 2002 verscheen. Leerlingen met autisme

Nadere informatie

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij? Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Jongeren Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Vragen? Voor wie is deze brochure? Je hebt deze brochure gekregen omdat je autisme hebt of nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius

Nadere informatie

Voorwoord. Nienke Meijer College van Bestuur Fontys Hogescholen

Voorwoord. Nienke Meijer College van Bestuur Fontys Hogescholen 3 Voorwoord Goed onderwijs is een belangrijke voorwaarde voor jonge mensen om uiteindelijk een betekenisvolle en passende plek in de maatschappij te krijgen. Voor studenten met een autismespectrumstoornis

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding. Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent. Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent

Inhoudsopgave. Inleiding. Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent. Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent Kind-In-Zicht Inhoudsopgave Inleiding Als je een peuter en tussen 3 en 5 jaar bent Als je een kleuter en tussen 6 en 8 jaar bent Als je een tiener en tussen 9 en 12 jaar bent Als je een puber en tussen

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Masterclassweek. 5 tot 9 december 2016

Masterclassweek. 5 tot 9 december 2016 Masterclassweek autisme 5 tot 9 december 2016 Masterclassweek autisme Masterclassweek Wat is dat? Autisme Centraal had een jarenlange traditie van een jaarlijkse studiedag in december. Zestien zeer gewaarde

Nadere informatie

Seksuele vorming: gave (op-)gave

Seksuele vorming: gave (op-)gave Seksuele vorming: gave (op-)gave De Wegwijzer Oosterwolde, 28 januari 2016 Mieneke Aalberts-Vergunst Programma Introductie Stellingen De wereld om ons heen Onze opvoeding Seksualiteit Het Bijbelse beeld

Nadere informatie

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19 Inhoud Hallo!...5 Wie is wie? Even voorstellen...7 Wat is mijn PrOP?...9 1 PrOP opstellen...11 2 Doelen voor mijn PrOP...19 Ik verander mijn P!...23 3 Leren van anderen: het sociogram...25 4 Omgaan met

Nadere informatie

Tot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten

Tot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten Tot een geloofsgesprek komen I Ontmoeten Het geloofsgesprek vindt plaats in een ontmoeting. Allerlei soorten ontmoetingen. Soms kort en eenmalig, soms met mensen met wie je meer omgaat. Bij de ontmoeting

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur 1 Les één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er

Nadere informatie

Welkom. Voorstellen. Programma. Inleiding en voorstellen Wat is autisme, oorzaak en hoe herken je het? Autisme vanuit eigen ervaring

Welkom. Voorstellen. Programma. Inleiding en voorstellen Wat is autisme, oorzaak en hoe herken je het? Autisme vanuit eigen ervaring Welkom Algemene informatieavonden GGZ Noord- Holland-Noord in samenwerking met Stichting Deuvel Voorstellen Mieke Bellinga & Mariëlle Witteveen Programma Inleiding en voorstellen Wat is autisme, oorzaak

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Spoorboekje. Als je het mij vraagt. Onderwijs Vanuit autisme bekeken

Spoorboekje. Als je het mij vraagt. Onderwijs Vanuit autisme bekeken Spoorboekje Als je het mij vraagt Onderwijs Vanuit autisme bekeken 1 Start Wat vinden kinderen en jongeren met autisme eigenlijk van het onderwijs? Vanuit autisme bekeken vroeg hen wat zij willen vertellen

Nadere informatie

Over ALS spreken. Inhoud. Wat is ALS? 1. Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1. Wat doet ALS met een patiënt? 1. Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan?

Over ALS spreken. Inhoud. Wat is ALS? 1. Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1. Wat doet ALS met een patiënt? 1. Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan? Inhoud Over ALS spreken Wat is ALS? 1 Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1 Wat doet ALS met een patiënt? 1 Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan? 2 voor vrienden Wanneer de vader of moeder van je vriend(in)

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen? Samenwerkingsverband NIP-NVO zorg voor mensen met een verstandelijke beperking 2014 1 Inhoud Voorwoord 3 Wat doet de psycholoog of orthopedagoog? 5

Nadere informatie

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door:

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s Foto Britt Straatemeier Deze brochure werd mogelijk gemaakt door: Tips voor grootouders Foto Susanne Reuling Als in het gezin van

Nadere informatie

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling 8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen

Nadere informatie

ADHD: je kunt t niet zien

ADHD: je kunt t niet zien ➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen

Nadere informatie

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen DE KANJERTRAINING. Op de Jozefschool wordt er in alle groepen kanjertraining gegeven. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd. Doel van de Kanjertraining? Deze werkwijze biedt lln. kapstokken aan om beter

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Hulpmiddelen om autisme aan broer of zus uit te leggen. Boeken

Hulpmiddelen om autisme aan broer of zus uit te leggen. Boeken Hulpmiddelen om autisme aan broer of zus uit te leggen Boeken Tussen trots & ergernis. Als je broer of zus autisme heeft, Eva Vanderlinden, Uitgeverij De Draak Toen het jongste zoontje van Eva Van der

Nadere informatie

2-1-2014. De jongerenbox. Creatief en op maat communiceren met de AYA. Kwalitatief onderzoek. Inhoud. Inleiding

2-1-2014. De jongerenbox. Creatief en op maat communiceren met de AYA. Kwalitatief onderzoek. Inhoud. Inleiding De jongerenbox Creatief en op maat communiceren met de AYA Medewerkers: UZ Gent: E. Decoene, M. Quaghebeur, A. Raes, N. Nolf, V. Van De Velde, L. Dillen Universiteit Gent, afdeling verplegingswetenschappen

Nadere informatie

Inhoud Inleiding Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding Een nieuwe start bouwt voort op het voorgaande Relaties aangaan Omgaan met gevoelens

Inhoud Inleiding Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding Een nieuwe start bouwt voort op het voorgaande Relaties aangaan Omgaan met gevoelens Inhoud Inleiding 9 1 Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding 11 1.1 Het beroep Social Work 11 1.2 Beelden over leren mentale modellen 15 1.3 Competentiegericht leren 16 1.4 Een open leerhouding 17 1.5 Leren

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Mijn kind heeft een LVB

Mijn kind heeft een LVB Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

Werk. Omdat een andere blik je leven verrijkt

Werk. Omdat een andere blik je leven verrijkt Werk vanuit bekeken Omdat een andere blik je leven verrijkt (Samen)werken met autisme Autisme heeft invloed op het hele leven, dus ook op de werkplek. Autisme brengt talenten en kwaliteiten met zich mee

Nadere informatie

Wat je vooraf moet weten

Wat je vooraf moet weten Wat je vooraf moet weten Ergens onder water Wanneer begeleiders van mensen met autisme gevraagd wordt om enkele kenmerken van deze ontwikkelingsstoornis op te sommen, hoor je al vlug twee soorten antwoorden.

Nadere informatie

Autisme verwelkomen. een verhaal uit de praktijk

Autisme verwelkomen. een verhaal uit de praktijk Autisme verwelkomen een verhaal uit de praktijk Autisme in mijn gezin Toen mijn oudste zoon, derde kind in het gezin, in het eerste leerjaar zat, kreeg hij de diagnose ADHD. Al van toen hij een jaar of

Nadere informatie

Theoretische verantwoording

Theoretische verantwoording Goed gedaan Theoretische verantwoording Malmberg Goed gedaan! Theoretische verantwoording Een preventief programma Goed gedaan! is een praktisch sociaal-emotioneel programma voor de basisschool. Het geeft

Nadere informatie

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron

Nadere informatie

WERKBOEK. Hooggevoeligheid & Mindfulness

WERKBOEK. Hooggevoeligheid & Mindfulness WERKBOEK Hooggevoeligheid & Mindfulness Andere boeken van Carolina Bont: Een nieuwe werkelijkheid Hoogsensitiviteit als kracht Versterk je uitstraling Ga voor meer informatie over Carolina Bont en haar

Nadere informatie

Selectie van boeken over autisme voor volwassenen

Selectie van boeken over autisme voor volwassenen Selectie van boeken over autisme voor volwassenen Autisme. Werkboek sociale vaardigheden Auteur(s) : Maureen Aarons en Tessa Gittens Gestoord sociaal functioneren vormt de essentie van autisme. Daarom

Nadere informatie

Bevriend met Bram of met een autist

Bevriend met Bram of met een autist Bevriend met Bram of met een autist Eerste druk, januari 2010 2010 Nanno Ymus isbn: 978-90-484-0990-7 nur: 283 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl De namen, plaatsen en gebeurtenissen

Nadere informatie

Toneelstuk Harde noten : nabespreking

Toneelstuk Harde noten : nabespreking Toneelstuk Harde noten : nabespreking Ondanks alle campagnes en initiatieven blijft pesten een moeilijk uit te roeien probleem dat ook de dertienjarige Kaat, hoofdpersonage uit de boeken Harde noten en

Nadere informatie

COMMUNICATIE DE AXIOMATA

COMMUNICATIE DE AXIOMATA COMMUICATIE DE AXIOMATA Mireille Jacobs Gezins en relatietherapie Bemiddeling, in familiezaken www.familiekwesties.be CAW oost Vlaanderen Vormingscentrum VCOK lid Forum voor Bemiddeling. Jozef Plateaustraat,

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Interviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG :

Interviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG : Bijlage Interviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG : Interview: vragen gast : Levensgeschiedenis: Zie dossier Hoe vind

Nadere informatie

Symposium Autisme door Steven Degrieck OlmenEs 13 sept 2018

Symposium Autisme door Steven Degrieck OlmenEs 13 sept 2018 Symposium Autisme door Steven Degrieck OlmenEs 13 sept 2018 Steven Degrieck is verbonden aan het AUTISME CENTRAAL Expertisecentrum in België. Tijdens het symposium waren folders en boeken aanwezig, kijk

Nadere informatie

ADHD. en kinderen (6-12 jaar)

ADHD. en kinderen (6-12 jaar) ADHD en kinderen (6-12 jaar) ADHD, DAAR BEN JE NIET BLIJ MEE Als je bij het buitenspelen een blauwe plek oploopt, dan zit je daar niet mee. Meestal is-ie na een paar dagen weer weg. Bij ADHD is dat anders,

Nadere informatie

Titel van deze les: Tristan Logeer à la Flip de Beer

Titel van deze les: Tristan Logeer à la Flip de Beer Titel van deze les: Tristan Logeer à la Flip de Beer Uitdaging: alle Denkwolk onderwerp: alle Vakgebied(en): pshycho educatie en SEO Doelgroep (OB/MB/BB): OB/MB Maker: Katy Lips, Janieke van den Brink

Nadere informatie

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen

Nadere informatie

Andy van den Berg Vakleerkracht bewegingsonderwijs op een praktijkschool en op een school voor z.m.l.k.

Andy van den Berg Vakleerkracht bewegingsonderwijs op een praktijkschool en op een school voor z.m.l.k. Andy van den Berg Vakleerkracht bewegingsonderwijs op een praktijkschool en op een school voor z.m.l.k. In het verleden leerkracht op deze scholen, Ambulant begeleider, stagebegeleider. Docent stichting

Nadere informatie

Kobe Vanroy Educatief medewerker bij Autisme Centraal. NVA Congres 2013

Kobe Vanroy Educatief medewerker bij Autisme Centraal. NVA Congres 2013 Kobe Vanroy Educatief medewerker bij Autisme Centraal NVA Congres 2013 Communicatieproblemen bij pesten Aandachtspunten en basisvoorwaarden Kobe Vanroy Autisme Centraal Gent psy cho fy si ca /psixof izika/

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Autisme Spectrum Stoornissen

Autisme Spectrum Stoornissen www.incontexto.nl to nl Autisme Spectrum Stoornissen Drs. Nathalie van Kordelaar Nathalie van Kordelaar en Mirjam Zwaan Opbouw voorlichting Algemene kennis van autisme. Handelen in werksituaties. Alle

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

Waarom we een derde van ons leven missen 17. 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24

Waarom we een derde van ons leven missen 17. 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24 Inhoud inleiding Nieuw inzicht in onze dromen 11 i wat dromen zijn 1 Terugkeer naar een vergeten land Waarom we een derde van ons leven missen 17 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven Hoe de wetenschap

Nadere informatie

Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015

Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015 Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015 Inhoud 3 Vooraf 5 Een andere kijk op spijbelen 6 Over de diepere betekenis van kinderspel 7 Kinderen hebben zo hun kijk op quality time 8 Plan

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Heeft u m al gezien? Misschien al een stukje in gelezen? Dit jaar is er een bijzonder boek uitgekomen, en het haalde gelijk grote verkoopcijfers. Ik

Nadere informatie

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben

Nadere informatie

AANBOD CURSUSSEN IN NEDERLAND AUTISME CENTRAAL. voorjaar 2019 STERK! IN AUTISTISCH DENKEN

AANBOD CURSUSSEN IN NEDERLAND AUTISME CENTRAAL. voorjaar 2019 STERK! IN AUTISTISCH DENKEN Autisme Centraal AANBOD CURSUSSEN IN NEDERLAND AUTISME CENTRAAL voorjaar 2019 STERK! IN AUTISTISCH DENKEN 1 AUTISME CENTRAAL STERK! IN AUTISTISCH DENKEN Wil je meer te weten komen over autisme? Zoek je

Nadere informatie

Welkom. Op de koffie bij het gezin stassers!

Welkom. Op de koffie bij het gezin stassers! Welkom Op de koffie bij het gezin stassers! Welke rol speelt ouderbegeleiding binnen de ambulante hulpverlening voor kinderen en jongeren met autisme Verloop van de lezing: Wat is thuisbegeleiding? Verwerking

Nadere informatie

2.6 Literatuurlijst Autisme Spectrum Stoornis

2.6 Literatuurlijst Autisme Spectrum Stoornis 2.6 Literatuurlijst Autisme Spectrum Stoornis Boeken: Algemeen autisme Attwood, T. (2001). Het syndroom van Asperger. Een gids voor ouders en hulpverleners. Swets & Zeitlinger. ISBN 90 265 1672 X Auris

Nadere informatie

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Volledig op mij van toepassing. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Daar ben ik mij volledig van bewust

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Volledig op mij van toepassing. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Daar ben ik mij volledig van bewust CONTACT MAKEN drs. A.M. Lautenbach 1 SITUATIE Twee mensen ontmoeten elkaar. Bijna direct is er al een ondefinieerbare verbondenheid, een magisch gevoel van vertrouwen en écht contact. Gedachten en gevoelens

Nadere informatie

Eerste druk, EigenWijsje Illustraties: Jason Beeldredactie: Mike Eindredactie: Erik

Eerste druk, EigenWijsje Illustraties: Jason Beeldredactie: Mike Eindredactie: Erik Au, au t is me Eerste druk, 2013 2013 EigenWijsje Illustraties: Jason Beeldredactie: Mike Eindredactie: Erik isbn: 9789048431021 nur: 306 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel

Nadere informatie

De MS van Tess Als elke dag onzeker is

De MS van Tess Als elke dag onzeker is Morgen gaan we naar de huisarts, zegt haar moeder s middags. Ik weet niet wat er met je is. Je bent zo moe de laatste tijd. En nu heb je ook nog last van je oog. De juf zegt dat ik misschien een bril moet,

Nadere informatie

MEE Utrecht, Gooi & Vecht. Autisme Spectrum Stoornis (ASS)

MEE Utrecht, Gooi & Vecht. Autisme Spectrum Stoornis (ASS) MEE Utrecht, Gooi & Vecht Autisme Spectrum Stoornis (ASS) Prikkelverwerkingsproblemen De wereld in losse deeltjes Problemen met plannen en organiseren Moeite om zich in te leven in een ander Geef ze de

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna

Nadere informatie

Verstandelijke beperkingen

Verstandelijke beperkingen 11 2 Verstandelijke beperkingen 2.1 Definitie 12 2.1.1 Denken 12 2.1.2 Vaardigheden 12 2.1.3 Vroegtijdig en levenslang aanwezig 13 2.2 Enkele belangrijke overwegingen 13 2.3 Ernst van verstandelijke beperking

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Is iemand in jouw omgeving verslaafd?

Is iemand in jouw omgeving verslaafd? Is iemand in jouw omgeving verslaafd? Verslaafd aan Jou ondersteunt en informeert de omgeving van verslaafden. Vaak gaat alle aandacht uit naar de verslaafde en daardoor wordt soms niet gezien dat familie

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Voorwoord voor ouders en begeleiders

Voorwoord voor ouders en begeleiders Voorwoord voor ouders en begeleiders Waar gaat dit boek over? Dit is het Dagboek van Thomas, een jongen van 11 jaar van wie de ouders uit elkaar gaan. Thomas beschrijft en verwerkt dat ingrijpend gebeuren.

Nadere informatie

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197 Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,

Nadere informatie

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee! Afasie Afasie is een taalstoornis ontstaan door hersenletsel. Iemand met afasie heeft moeite met het uiten en het begrijpen van de taal. In deze brochure leest u wat afasie inhoudt en vindt u een aantal

Nadere informatie

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over

Nadere informatie

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten Samenvatting op kaarten 16 kaarten met samenvattingen van de inhoud van de module, psychoeducatie over een Lichte verstandelijke Beperking (LVB) voor cliënten en hun naasten. De kaarten 1 14 volgen de

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

Autisme en een visuele of visuele én verstandelijke beperking

Autisme en een visuele of visuele én verstandelijke beperking Autisme en een visuele of visuele én verstandelijke beperking Koninklijke Visio expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen www.visio.org Volg ons op: Pellentesque ipsum ligula, accumsan nec, elementum

Nadere informatie

Handleiding Vrijwilligers Humanitas E-Maatjes systeem

Handleiding Vrijwilligers Humanitas E-Maatjes systeem Handleiding Vrijwilligers Humanitas E-Maatjes systeem Deze handleiding is bedoeld voor vrijwilligers van het project E-Maatjes om te kunnen chatten en e-mailen met de gekoppelde deelnemer in een veilige

Nadere informatie