Buna Tetu (kort overzicht)
|
|
- Melanie Mulder
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Buna Tetu (kort overzicht) Kinderen met een handicap tellen ook mee! Stichting Joni Social Education Project Voor een samenleving waarin iedereen zich thuis kan voelen
2 Achtergrond project Ouders van gehandicapte kinderen in Ethiopië staan voor grote uitdagingen in het leven. Je kind wordt niet toegelaten in het onderwijs, mishandeld op straat en als gezin wordt je gediscrimineerd en buitengesloten door je eigen buren in de samenleving. Het hebben van een gehandicapt kind wordt gezien als straf van God en alsof deze situatie al niet pijnlijk genoeg is, komen veel gezinnen uit extreem arme situaties en is dit direct de tweede grote uitdaging in hun leven. Medische zorg is vaak niet voor handen voor moeders of kinderen. Preventief handelen tijdens zwangerschappen om gezondheid te bewaken van moeder en kind is hierdoor extreem laag en de vicieuze cirkel wordt zo in stand gehouden. Door het negatieve beeld en het stigma dat er heerst op gehandicapte kinderen in Ethiopië, sluiten ouders hun kind vaak uit onwetendheid of machteloosheid buiten van hun gezinsleven, soms worden de kinderen zelfs opgesloten. Vaders vertrekken vaak zodra het kind geboren wordt en moeders komen er alleen voor te staan. Ouders schamen zich voor het kind en praten hier met niemand over. Stichting Joni heeft samen met haar deskundige lokale partner SMILE drie onderwijsprojecten waarbij kinderen met een handicap wel naar school mogen. Er wordt aandacht besteed aan onderwijs in de breedste zin van het woord, waarbij heel veel partijen en personen een rol spelen. De rol van ouders is uiterst belangrijk in deze projecten. Allereerst omdat ouders verantwoordelijk zijn voor de ontwikkelingstoekomst van hun kind. En bovendien omdat zij als belangrijke sparring partners functioneren voor het docententeam. Ouders zijn van groot belang voor de ontwikkeling van hun kind en voor de ontwikkeling van het onderwijs voor kinderen met een beperking en het creëren van kansen voor hun kinderen in de samenleving. Als iedereen hierin samenwerkt wordt de kwaliteit van onderwijs en dus ontwikkeling van het kind verbetert. De betrokkenheid van ouders is hierbij doorslaggevend. Met betrokkenheid bedoelen we dat ouders ook worden betrokken in het creëren van maatschappelijk bewustzijn en acceptatie in de samenleving, maar ook in het vrijwilligerswerk dat nodig is binnen de scholenprojecten en tot slot de lobby voor meer toegankelijk speciaal onderwijs voor kinderen met een handicap. Project idee De moeders en vaders van gehandicapte kinderen staan voor grote uitdagingen binnen hun gezinsleven. Naast de armoede en stigma dat er heerst, geloven ouders vaak niet dat hun gehandicapte kind tot ontwikkeling in staat is en kan leren. Betrokkenheid mist, maar bovenal ook een klankbord met andere ouders die voor dezelfde uitdagingen staan. De moeder van Yordanos en de vader van Assefa (beide downsyndroom) hebben bij onze partner hun droom uitgesproken, Buna Tetu (letterlijk: Drink Koffie!): Het opstarten van oudergroepen waar maandelijks in een informele setting, onder het genot van een Ethiopisch kopje koffie tijdens een koffieceremonie belangrijke zaken kunnen worden besproken. Vaders en moeders kunnen het verdriet en de onmacht met elkaar delen in een huiselijke sfeer, waarin gelijkwaardigheid centraal staat. Maar wat de boventoon gaat voeren zijn de oplossingen die met elkaar worden bedacht, met altijd hun kinderen centraal. Belangrijke issues zoals de acceptatie, weerbaarheid, opvoedkunde, maar ook seksuele zaken worden in de Buna Tetu groepen besproken. Samen wordt er een plan van aanpak gemaakt om de problemen zo goed mogelijk aan te pakken. SMILE zal deze groepen het eerste jaar gaan begeleiden en met name het proces faciliteren. Belangrijk daarbij is dat SMILE een achtergrondrol zal gaan vervullen, maar vaders en moeders
3 bepalend zijn. Uiteraard wordt er, wanneer noodzakelijk en gewenst, een beroep gedaan op de specifieke kennis van SMILE op de belangrijke issues die aangesneden worden. Een aantal wensen van specifieke trainingen is daarbij onder de ouders al geïnventariseerd tijdens de pilot Buna Tetu. Uiteindelijk zullen in de Buna Tetu groepen verschillende moeders en vaders een leidende rol gaan nemen, waarbij mogelijk nieuwe groepen gevormd worden, waarin ook plek is voor buren en verdere familie. Doelgroep De doelgroep van de trainingen zijn ten eerste de ouders van kinderen met een beperking op de projectscholen in Addis Ababa die deelnemen aan ons Social Education programma. Dit zijn de Atse Libnedingel school, de Co- Action School en Menilik Primary School. Dit zijn de volgende groepen ouders: Ouders met een kind met een verstandelijke beperking: 50 ouders Ouders met een kind met een auditieve beperking (voornamelijk doof) 70 ouders Ouders met een kind met een visuele beperking (voornamelijk blind) 30 ouders In totaal zullen er 150 ouders deelnemen aan de trainingen. Doelstellingen 1. Het veranderen van de negatieve gedachten van de ouders, berust op onjuiste informatie, over het hebben van een beperking en het opvoeden van een kind met een beperking 2. Het verbeteren van de ouderbetrokkenheid in het dagelijkse leven van hun gehandicapte kind 3. Het reduceren van het grote risico dat deze kinderen lopen op verwaarlozing en (seksuele) mishandeling 4. Het vergroten van het vertrouwen en de capaciteiten van de ouders om de leerlingen dagelijks naar school te sturen 5. Het vergroten van de activiteiten georganiseerd door de ouders op en buiten de school voor de gehandicapte kinderen en het zetten van een voorbeeld voor andere ouders met kinderen met of zonder beperking 6. De gezamenlijke kracht van ouders vergroten om problemen aan te pakken en te lobbyen voor de rechten van hun kinderen Activiteiten Het programma bestaat uit een aantal verschillende trainingen in de Buna Tetu vorm. (In een informele setting, onder het genot van een Ethiopisch kopje koffie tijdens een koffieceremonie) waarin belangrijke zaken kunnen worden besproken voor ouders van iedere school. Door de trainingen (en input hiervan) uitgangspunt te laten zijn van dit project, vormt het een symbolisch anker voor duurzame verandering. Ouders zijn hierin leidend en niet de faciliterende organisatie. Door op deze manier het project vorm te geven krijgen ouders een
4 stem in het proces en de ontwikkeling van hun kind. Een nieuwe en innovatieve aanpak in Ethiopië die net een stap dieper gaat dan bestaande ouderprogramma s. Deze methode met toepassing op dit programma is ontwikkeld door een expert op het gebied van educatie en opvoeding van kinderen met speciale behoeftes. De expert wordt hierin ondersteund door medewerkers van: Addis Ababa University met de master Special Need Education Disability Federation Deaf, Intellectual Disability and Blind Association Vrijwillige ouders Door middel van een succesvolle pilot is het programma verder opgezet. De trainingen worden georganiseerd en gefaciliteerd door een expert van uit onze partner SMILE. Potentiële begeleiders van deze programma s krijgen een korte opleiding en zij zullen uiteindelijk de trainingen verder faciliteren met ondersteuning van de expert. Op deze manier wordt direct het draagvlak en de capaciteit vergroot. Leerkrachten en het schoolbestuur zullen een follow up bijeenkomst en -training krijgen, waardoor het belang om deze programma s voort te zetten wordt onderstreept. De volgende onderwerpen zullen in de trainingen behandeld worden, waarin uitgebreid ruimte ontstaat voor ouders om overige onderwerpen in te brengen. Handicap specifiek In Ethiopië hebben de meeste ouders van kinderen met een beperking geen kennis over deze beperking en een laag begrip over wat de beperking inhoud, wat de oorzaak is en wat een kind wel of niet kan. De mogelijkheden van de kinderen worden enorm onderschat. Door deze foutieve gedachten en het gebrek aan kennis denken de ouders vaak dat ze gestraft worden, dat het kind een schande is en dat het kind niets kan leren. Hierdoor verbergen ze vaak dat het kind of proberen ze het kind zoveel mogelijk buiten het gezinsleven te houden. Door de ouders kennis te verstrekken over de oorzaken van een beperking, wat het precies inhoud en wat er mogelijk en de ouders hun ervaringen te laten delen zal de houding van de ouders aanzienlijk veranderen en zullen de ouders bereid zijn hun kind te helpen en ondersteunen in zijn/haar ontwikkeling. Speciaal gedrag Veel kinderen met een beperking hebben ondersteuning nodig om zich te kunnen aanpassen aan de wereld om hun heen (die gericht is op kinderen/volwassenen zonder beperking). Ze moeten vaardigheden leren om gezond en veilig te kunnen leven, spelen, naar school gaan en later ook werken in hun maatschappij. Ouders zijn erg belangrijk bij het aanleren van deze vaardigheden en leren in deze training hoe zij hun kinderen met speciale behoeftes deze vaardigheden aan kunnen leren. Hieronder vallen persoonlijke gezondheid (aankleden, wassen en eten), communiceren met anderen, gezondheid en veiligheid, helpen in het huishouden, sociale vaardigheden (manieren, culturele regels, samen spelen met anderen etc.), lezen, schrijven en rekenen en andere vaardigheden die de kinderen kunnen helpen als zij ouder worden en kunnen werken. Door de ouders te begeleiden en praktische oefeningen te geven zullen ervaren dat hun kinderen veel meer kunnen dan zij hadden gedacht of gehoopt.
5 Het hebben van een beperking & seksuele gezondheid Veel kinderen met een beperking (voornamelijk meisjes) worden regelmatig seksueel misbruikt. Dit gebeurt ook door familieleden. Ongewenste zwangerschappen, psychische en andere problemen zijn helaas niet ongewoon. Ook als de kinderen zelf ouder groeien is seksualiteit een onbesproken onderwerp. Om de problemen aan te pakken besteed deze training hier aandacht aan. Onderwerpen zoals het beschermen van de kinderen en seksuele gezondheid worden besproken. Ouderbetrokkenheid bij school De ouders van de kinderen met een handicap die wel naar school gaan zien dit vaak niet als belangrijk voor de ontwikkeling van het kind maar als opvang. Het kind is weg van huis en dat geeft de ouders tijd om andere dingen te doen. De ouders overtuigen om het kind naar school te sturen is daarom maar een kleine stap. Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren is een actieve rol van de ouders erg belangrijk. Een intensieve relatie met de school draagt bij aan de verbetering van het onderwijs en de kansen voor de kinderen. Ouders kunnen daarnaast als vrijwilliger de leerkrachten ondersteunen of buitenschoolse activiteiten organiseren. Deze training is erop gericht de band tussen de scholen en de ouders te verbeteren en om de samenwerking te stimuleren. CBR (community based rehabilitation) training Om de huidige problemen in het dagelijkse leven van de kinderen en hun ouders op te lossen en de situatie voor andere ouders in soortgelijke situaties te verbeteren is het opzetten van oudergroepen cruciaal. Als groep hebben zij veel meer mogelijkheden en kracht om op te komen voor de rechten van hun kind en activiteiten te ondernemen om verandering te brengen. Deze training richt zich daarom op het samenstellen van groepen, management, ervaringen delen en oplossingsgericht handelen en lobbyen. Om uiteindelijk op eigen voet verder te gaan.
SchoolConnect. Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië!
SchoolConnect Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië! SchoolConnect SchoolConnect is een programma van stichting Joni. Het is een samenwerkingsverband tussen scholen in Nederland
Nadere informatieDierenmishandeling in gezinnen
Dierenmishandeling in gezinnen Prof.dr. Marie-Jose Enders-Slegers, Leerstoel Antrozoologie, Faculteit Psychologie Stichting Cirkel van Geweld, Werkgroep Dierenpleegzorg marie-jose.enders@ou.nl Link - letter
Nadere informatieGirls Talk+ Ontwikkeling en evaluatie van een counselingsprogramma over relaties en seksualiteit voor meisjes met een lichte verstandelijke beperking
Girls Talk+ Ontwikkeling en evaluatie van een counselingsprogramma over relaties en seksualiteit voor meisjes met een lichte verstandelijke beperking Willy van Berlo 1 Wie is wie? Ontwikkelaars: Annelies
Nadere informatieTOPSIDE staat in het Engels voor Training Opportunities for Peer Supporters with Intellectual Disabilities in Europe. Richtlijnen
TOPSIDE TOPSIDE staat in het Engels voor Training Opportunities for Peer Supporters with Intellectual Disabilities in Europe Richtlijnen voor Mentoren Inclusion Europe www.peer-training.eu Auteurs: TOPSIDE
Nadere informatieKleinschalige woon- en onderwijsvormen. Opvang van kinderen met eigen-aardig gedrag
Kleinschalige woon- en onderwijsvormen Opvang van kinderen met eigen-aardig gedrag Doenersdreef Zorg Kinderen in Hilversum en Almere Sommige kinderen hebben iets bijzonders. Iets dat ze nét een beetje
Nadere informatieIedereen heeft een eigen verhaal
informatie voor ouders Iedereen heeft een eigen verhaal > Goed om te weten als uw kind tijdelijk bij JJC verblijft Uw zoon of dochter gaat tijdelijk naar JJC in Den Haag. Wij gaan uw kind intensief begeleiden
Nadere informatieAMBULANTE HULP ZORG AAN HUIS. Hoe kan ik het beste omgaan met mijn partner of kind. Hoe vind ik mijn weg in de. Nederlandse samenleving
ZORG AAN HUIS AMBULANTE HULP Hoe kan ik het beste omgaan met mijn partner of kind Hoe vind ik mijn weg in de Nederlandse samenleving Hoe stimuleer ik mijn kind Intensieve gezinsbehandeling Ambulante hulp
Nadere informatieAchtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Nadere informatieEen inwonende zorgverlener. De professionele en betaalbare oplossing om thuis te blijven wonen!
Een inwonende zorgverlener De professionele en betaalbare oplossing om thuis te blijven wonen! Huishoudelijke hulp Persoonlijke verzorging Totale begeleiding Opvang kinderen Wilt u graag verantwoord thuis
Nadere informatieAUTISME EN NORMALE BEGAAFDHEID
Als je kind een diagnose autisme krijgt, sta je als ouder voor een grote uitdaging. Je wilt je kind beter begrijpen en begeleiden. Je voelt je geconfronteerd met vele vragen en onzekerheden. Ouders voelen
Nadere informatieVeiligheid en bescherming bij geweld in relaties
Veiligheid en bescherming bij geweld in relaties Arosa biedt veiligheid en bescherming bij geweld in relaties. Vrouwen, mannen en hun kinderen kunnen bij Arosa terecht voor opvang en begeleiding. Arosa
Nadere informatieInleiding. De makers van dit boekje : Marc de Kleijn, Dennis Kramer, Darius Kuiper, Iris Brinkhuis, Keanu Lawalata, Aron Hofman.
Inleiding De makers van dit boekje : Marc de Kleijn, Dennis Kramer, Darius Kuiper, Iris Brinkhuis, Keanu Lawalata, Aron Hofman. Waarom wij dit doen : Wij vinden het belangrijk om iets te doen tegen kindermishandeling,
Nadere informatieIk heb een vraag over. zorg... ondersteuning... opvoeding... jeugdhulp... mijn arbeidsbeperking... mijn uitkering... werk...
Ik heb een vraag over zorg... ondersteuning... opvoeding... jeugdhulp... mijn arbeidsbeperking... mijn uitkering... werk... 1 Ik heb een laag inkomen en vind het moeilijk om werk te vinden... Ik wil me
Nadere informatieStichting OASE. Sociaal & Cultureel Centrum. Activiteiten Jaarverslag 2015
Stichting OASE Sociaal & Cultureel Centrum Activiteiten Jaarverslag 2015 Auteur: Oase Datum:30-12-2015 Inhoudsopgave Inleiding... 2 1. Project Kunst en Cohesie... 3 2. Bewonersdag. 4 3. Bijeenkomst met
Nadere informatieSKOEM e.o. Stichting Katholiek Onderwijs Echt-Maasbracht e.o.
SKOEM e.o. Stichting Katholiek Onderwijs Echt-Maasbracht e.o. Ingrijpende gebeurtenissen Geldig t/m 31/07/2017 INHOUD Samenvatting : Protocol ingrijpende gebeurtenissen Stichting Katholiek Onderwijs Echt
Nadere informatieAmbitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk
Ambitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk 2018-2020 Rijswijk, juni 2018 Rochelle Heerema, kwartiermaker Situatie Ondanks allerlei inspanningen van overheid en maatschappelijke organisaties groeit
Nadere informatievanuit ieders mogelijkheden daar waar nodig gewoon samen Denkt mee Doet mee Gewoon samen
vanuit ieders mogelijkheden daar waar nodig gewoon samen Denkt mee Doet mee Gewoon samen Uw opgave is ons uitgangspunt: doelgericht, met de focus op zelfredzaamheid en de eigen kracht van mensen met een
Nadere informatieEen korte handleiding
Een korte handleiding Inleiding Je gaat deelnemen of bent in elk geval geïnteresseerd in deelname aan een kennisuitwisseling gefaciliteerd door E-motive. Zo n uitwisseling kan bestaan uit het bijwonen
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 1. WERKEN MET OUDERS
7 INHOUDSOPGAVE 1. WERKEN MET OUDERS 1.1 Opvoedingsstijlen van ouders 1.2 Verschillende gezinsvormen 1.3 Ouders als partners in de verzorging en opvoeding van het kind 1.3.1 Ouders die de doelen van het
Nadere informatieAu-tomutilatie. Een groot probleem, een grote uitdaging. Carmen van Bussel Orthopedagoog/GZ-psycholoog
Au-tomutilatie Een groot probleem, een grote uitdaging Carmen van Bussel Orthopedagoog/GZ-psycholoog Inhoud Waarom verwonden cliënten zichzelf? Handelingsverlegenheid en machteloosheid bij begeleiders
Nadere informatieActiviteiten Jaarverslag 2013
Activiteiten Jaarverslag 2013 Inhoudsopgave 1 Een bezoek van de wethouder 2 Project Kunst en Cohesie 3 Bewonersdag 4 Bijeenkomst met de wijkbewoners 5 Burendag 6 Culturele thee avonden 7 De tafel van één
Nadere informatieOpvoeding & Ontwikkeling
MEE Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Opvoeding & Ontwikkeling Opvoeding & Ontwikkeling MEE is een organisatie voor iedereen met een beperking of chronische ziekte. MEE biedt
Nadere informatiePresentatie verdiepingssessie inkoop Jeugd-AWBZ. Vrijdag 13 juni 2014
Presentatie verdiepingssessie inkoop Jeugd-AWBZ Vrijdag 13 juni 2014 Wie zijn we? Ons Tweede thuis is een organisatie ten dienste van ongeveer 2000 mensen met een verstandelijke, meervoudige of lichamelijke
Nadere informatieSociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders
Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij
Nadere informatieMeldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Inhoudsopgave Overeenkomst meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling 2 Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling 3 Toelichting meldcode huiselijk
Nadere informatieInformatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd Toeleidingsactiviteiten Mijn kind is groep 3 Naschoolse activiteiten Weerbaarheid Opvoeden doe je niet
Nadere informatieDe rol van onderwijs staat op een keerpunt, van opleiden voor een baan en het leren van kennis naar het aanleren van vaardigheden om gelukkig te
Voorwoord De rol van onderwijs staat op een keerpunt, van opleiden voor een baan en het leren van kennis naar het aanleren van vaardigheden om gelukkig te kunnen leven. Het onderwijs is nog te veel ingericht
Nadere informatieVerkiezingsprogramma D66 Maastricht 2014-2018. Samen Sterker
Samen Sterker Samenleven > niet gelijk, maar gelijkwaardig > aantrekkelijke, ecologische woonstad > iedereen een eerlijke kans op de arbeidsmarkt Samenleven Mensen zijn niet allemaal gelijk, maar wel gelijkwaardig.
Nadere informatieStichting The Next Stage
14 november 2015 Stichting The Next Stage Beleidsplan Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Doel van de stichting... 3 2.1. Doel... 3 2.2 Visie... 3 2.3 Missie... 3 2.4 Doelstelling... 3 2.3 Resultaten... 4 3. Activiteiten...
Nadere informatieGewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS
Gewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS December 2012 1 Draaiboek Gewoon meedoen in je wijk! Aanleiding van dit draaiboek Gewoon Meedoen in je wijk is een pilotproject dat in 2010 en 2011
Nadere informatie24- uursbehandeling. [ intensieve persoonlijke begeleiding en behandeling ]
24- uursbehandeling [ intensieve persoonlijke begeleiding en behandeling ] In het noorden en oosten van Nederland behandelen en begeleiden wij kinderen, jongeren en volwassenen met een licht verstandelijke
Nadere informatieWorkshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht.
Vierde nationaal congres opvoedingsondersteuning Workshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht. Ede,1 juni 2012 1 Opbouw workshop Coach je kind Kort voorstellen, warming up Presentatie van
Nadere informatie2013-2014. Beleidsplan- de hoofdlijnen
2013-2014 Beleidsplan- de hoofdlijnen Stichting Joni 2013-2014 Inhoud Stichting Joni... 2 1.1 Visie... 2 1.2 Missie... 2 1.3 Doelen... 3 1.4 Organisatie... 3 1.4.1 Bestuur... 3 1.4.2 Medewerkers... 4 1.4.3
Nadere informatieElk kind heeft het recht om...
Elk kind heeft het recht om... Rechten is hetgeen je mag doen en mag hebben. Je hoeft er niet eerst iets anders voor te doen. Rechten heb je gewoon. Ook jij hebt rechten. Iedereen heeft ze. Kinderrechten
Nadere informatieKan een kind meer talen
Kan een kind meer talen...ook als het een auditieve of co Meertaligheid is geen oorzaak van taalstoornissen de één is er beter in dan de ander dat geldt ook voor kinderen met een zintuiglijke, communicatieve,
Nadere informatieVreedzame VERBETER DE WERELD, BEGIN BIJ DE OPVOEDING... Hart, handen en voeten voor de BSO als democratische oefenplaats
VERBETER DE WERELD, BEGIN BIJ DE OPVOEDING... Hart, handen en voeten voor de als democratische oefenplaats Het beleid van SKH is gebaseerd op de visie van Mischa de Winter, met name wat betreft de opvang
Nadere informatieTaalstimulering ouders en kinderen 8 november 2018 Yvonne Weijers (Bibliotheek Venlo) Marjan Middelkoop (Cubiss)
Taalstimulering ouders en kinderen 8 november 2018 Yvonne Weijers (Bibliotheek Venlo) Marjan Middelkoop (Cubiss) Taalrijke taalomgeving Taalrijke thuisomgeving belangrijke factor voor goede taalontwikkeling
Nadere informatie24- uursbehandeling. [ intensieve persoonlijke begeleiding en behandeling ]
24- uursbehandeling [ intensieve persoonlijke begeleiding en behandeling ] In het noorden en oosten van Nederland behandelen en begeleiden wij kinderen, jongeren en volwassenen met een licht verstandelijke
Nadere informatiekinderen toch blijven ondersteunen. Het maakt niet uit wat (Surinaamse vader, 3 kinderen)
In opdracht van de Gemeente Amsterdam (Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling) Als ik mijn vader had gehad vanaf mijn jeugd, dan zou ik misschien anders zijn in het leven. (...) Wat ik allemaal wel niet
Nadere informatieWorkshop 7. Seksuele opvoeding en afstemming met ouders
Workshop 7. Seksuele opvoeding en afstemming met Sanna Maris (Rutgers) & Tim Micklinghoff (CED-Groep) Welkom! Seksuele opvoeding: verschillende petten Ouderbetrokkenheid: verschillende vormen Ouderbetrokkenheid:
Nadere informatieFamilies onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling
Families onder druk Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen Drs. Ibrahim Yerden Probleemstelling Hoe gaan Marokkaanse en Turkse gezinsleden, zowel slachtoffers als plegers om met huiselijk
Nadere informatieProductbeschrijving Wmo contract 2016
Productbeschrijving Wmo contract 2016 In dit document worden de ingekochte producten beschreven. Het is bedoeld als handreiking bij de beoordeling van de in te zetten ondersteuning. Geen vaste criteria
Nadere informatieResultaten onderzoek seksualiteit
Resultaten onderzoek seksualiteit Augustus 2015 In opdracht van Way of Life en de NPV Uitgevoerd door Direct Research www.wayoflife.nl www.npvzorg.nl Conclusies Kennis Seksuele voorlichting Opvattingen
Nadere informatieLandelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK)
Landelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK) www.viermin.nl De Landelijke Training Aanpak Kindermishandeling (LTAK) is een training waarin kennis en vaardigheden worden aangereikt om huiselijk
Nadere informatieVoorkomen is beter. Voorlichting aan kinderen over de risico s van dakloos worden in Peru. Stichting Los Cachorros, een thuis voor straatkinderen
Voorkomen is beter Voorlichting aan kinderen over de risico s van dakloos worden in Peru Stichting Los Cachorros, een thuis voor straatkinderen Postbus 545, 3500 AM UTRECHT www.loscachorros.nl Contactpersoon:
Nadere informatieStichting Wel.kom - Holding Stichting Wel.kom - Venlo/Beesel Stichting Wel.kom - Roermond
Stichting Wel.kom - Holding Stichting Wel.kom - Venlo/Beesel Stichting Wel.kom - Roermond Inhoudsopgave Welkomstwoord Missie en visie Organisatiestructuur Dienstverlening en aanbod Informatie voor vrijwilligers
Nadere informatieWat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?
Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing
Nadere informatieEven voorstellen. Het project Bakery School Sri Lanka
Bakery School Sri Lanka Project plan 2015 2016 Even voorstellen PURE! zet zich in om een blijvende bijdrage te leveren aan de zelfredzaamheid van en de kansen voor kinderen, jongeren en moeders in Azië.
Nadere informatieInhoudsopgave. Introductie 6. Hand-outs Bijeenkomst 1 8. Hand-outs Bijeenkomst Hand-outs Bijeenkomst Hand-outs Bijeenkomst 4 42
Inhoudsopgave Introductie 6 Hand-outs Bijeenkomst 1 8 Hand-outs Bijeenkomst 2 17 Hand-outs Bijeenkomst 3 26 Hand-outs Bijeenkomst 4 42 Hand-outs Bijeenkomst 5 57 Hand-outs Bijeenkomst 6 69 Hand-outs Bijeenkomst
Nadere informatieWorkshop Orion Event 14 maart 2018
Workshop Orion Event 14 maart 2018 Seksuele vorming, samen met ouders Sandra Zaal, gz-psycholoog/seksuoloog i.o. szaal@cordaan.nl Simone Kuiper, coördinerend begeleider skuiper@cordaan.nl Even voorstellen
Nadere informatieOpvoeden in andere culturen
Opvoeden in andere culturen Bevorderen en versterken: competenties vergroten Een betere leven DVD 1 Bevolkingsgroepen aantal Allochtoon3.287.706 Autochtoon13.198.081 Europese Unie (exclusief autochtoon)877.552
Nadere informatieDeel 5: Opvoedingsondersteuning
Deel : Opvoedingsondersteuning ORGANOGRAM INLEIDING 3 STATISTISCHE GEGEVENS Jaarverslag 04 0 ORGANOGRAM Directeur Adjunct-directeur Verantwoordelijke / Hergomoderator HCA-dienst Ouders Steunen in Opvoeden
Nadere informatieVeens trainingen. opkomen voor jezelf. samen leren. meer zelfvertrouwen. lotgenoten ontmoeten. durven vragen. een groter netwerk
Veens trainingen opkomen voor jezelf een groter netwerk samen leren lotgenoten ontmoeten 1 meer zelfvertrouwen durven vragen Wil je jezelf ontwikkelen? Omdat je meer uit jezelf wilt halen? Of omdat je
Nadere informatieDe nieuwe vrijwilliger
VAN INSPIREREN NAAR ACTIVEREN 15 NOVEMBER 2012 De nieuwe vrijwilliger VRIJWILLIGERS CENTRALE ZWOLLE Steunpunt voor vrijwilligerswerk en informele zorg 1 Discrepantie: Door bezuinigingen minder personeel,
Nadere informatieIn Indonesië werkt het Liliane Fonds met 28 partnerorganisaties. Zij voeren het programma uit.
Het Liliane Fonds in Indonesië In Indonesië werkt het Liliane Fonds met 28 partnerorganisaties. Zij voeren het programma uit. Per 1 januari 2014 ondersteunden zij samen 2.651 kinderen. Wisma voor kinderen
Nadere informatieBijeenkomst voor burgers van de gemeente Smallingerland
Bijeenkomst voor burgers van de gemeente Smallingerland Programma 1. Opening en kennismaken 2. Inleiding door wethouder E. Berenst 3. De ambities voor 2012-2015 in vogelvlucht 4. Stellingen debat 1 5.
Nadere informatieFlorieke Stofmeel Training Coaching Advies
Florieke Stofmeel Training Coaching Advies www.flexflow.nl Voor pr Wet meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Aanpak van kindermishandeling! Visie Voorkomen is beter dan genezen Preventie, op
Nadere informatieAdvies en steun voor uw kind en uzelf
Advies en steun voor uw kind en uzelf Voor advies en steun aan ouders en hun kinderen Informatie advies cursussen Als u of uw kind psychische klachten heeft of problemen ervaart met alcohol of drugs, heeft
Nadere informatieDr. Xavier M.H. Moonen
Dr. Xavier M.H. Moonen Orthopedagoog/GZ-psycholoog Bijzonder lector inclusie van mensen met een verstandelijke beperking Zuyd Hogeschool Docent en onderzoeker UvA in het bijzonder voor het vakgebied zorg
Nadere informatieGeen van de bestuursleden is zelfstandig bevoegd om besluiten te nemen namens Stichting kans4you.
ALGEMENE GEGEVENS INSTELLING Naam instelling Stichting kans4you Adres Edelherweg 121 Postcode Website 1338 JS Almere www.kans4you.eu KvK 32141926 BESTUURSAMENSTELLING Voorzitter Secretaries Penningmeester
Nadere informatieMELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDER MISHANDELING BEELDENBOX BEELDEND JEUGDHULP VERLENEN
MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDER MISHANDELING BEELDENBOX BEELDEND JEUGDHULP VERLENEN Inleiding Iedere aangemelde cliënt wordt binnen de verwijsindex ingebracht. Dit is een wettelijk opgelegde verplichting,
Nadere informatie& Sociale Integratie. Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP. Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1
Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP & Sociale Integratie Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk 1: Visie op actief burgerschap & sociale integratieactie Hoofdstuk
Nadere informatieDenktank beroepskrachten & vrijwilligers over de waarde van vrijwilligerswerk
Denktank beroepskrachten & vrijwilligers over de waarde van vrijwilligerswerk Rapport gebaseerd op de resultaten van een documentanalyse en enquête binnen de pedagogische civil society Hoe te verwijzen
Nadere informatieVerslag workshop Sint Eustatius tatius E op Si ork ag w Versl
Symposium Koninkrijkskinderen Verslag workshop Sint Eustatius 23 mei 2013 Voorzitter: Sandra Voorneman Columnist: Camelia Berkel Aantal deelnemers: Circa 15 Verslag workshop Sint Eustatius De voorzitter
Nadere informatieDE KRACHT VAN SAMENWERKEN
SUCCESVOL OP HET GEBIED VAN ERVARINGS: DAT DOEN WIJ ALS ZES ORGANISATIES IN DE REGIO TILBURG/BREDA. Succesvol samenwerken op het gebied van Recovery van ervaringsdeskundigheid: College dat doen wij als
Nadere informatieHulp voor jonge ouders. Informatie voor professionals
Hulp voor jonge ouders Informatie voor professionals Zorg voor kwetsbare meiden Meiden tussen de 16 en 27 jaar die zwanger zijn, of een kind hebben gekregen, kunnen terecht bij Vitree. Het gaat om kwetsbare
Nadere informatieDisclosure. (Potentiële) belangenverstrengeling. Geen. Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven. n.v.t.
Disclosure (Potentiële) belangenverstrengeling Geen Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven n.v.t. Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder
Nadere informatieResultaten & conclusies onderzoek:
Resultaten & conclusies onderzoek: Kinderen over armoede en vluchtelingen door Kinderen Goedgekeurd! Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000-tal leerlingen. 1.
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Kindermishandeling
Werkstuk Maatschappijleer Kindermishandeling Werkstuk door een scholier 2272 woorden 25 november 2007 6,5 50 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding. Wij hebben voor het onderwerp kindermishandeling
Nadere informatieRUZIE MET VRIENDEN, LIEFDESVERDRIET EN DE RELATIE TOT DE OUDERS AAN DE LIJN OF OP HET SCHERM BIJ AWEL.
RUZIE MET VRIENDEN, LIEFDESVERDRIET EN DE RELATIE TOT DE OUDERS AAN DE LIJN OF OP HET SCHERM BIJ AWEL. HALLO Hallo. Ik ben een meisje van 12, mijn ouders zijn gescheiden en mijn moeder heeft nu een nieuwe
Nadere informatieQuickscan Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid thuis
Quickscan Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid thuis Wenst u de participatie en betrokkenheid van ouders binnen uw school, peuterspeelzaal, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang (of in brede schoolverband)
Nadere informatie1. Leerling Identificatie Project
1. Leerling Identificatie Project -Gemengd onderwijs voor leerlingen met hoorproblemen in Malawi eerder hulp gekregen bij hun handicap. Meer dan 60% van de jongeren in deze groep stopt met school omdat
Nadere informatieGEZONDHEIDSMONITOR JAAR 2016 Kernindicatoren gemeente Houten, (sub)regio en Nederland
Algemene kenmerken Burgerlijke staat Eenpersoonshuishouden 9,0 12,7 15,6 Gehuwd/samenwonend 75,3 70,6 66,4 Huishoudsamenstelling Eenoudergezin 9,2 7,6 7,4 Huishoudens met thuiswonende kinderen jonger dan
Nadere informatie&Ons Tweede Thuis VOLWASSENEN
&Ons Tweede Thuis VOLWASSENEN & & VOLWASSENEN Ondersteuning voor mensen met een beperking Heb je een beperking of heeft je zoon of dochter een beperking? Dan is wat ondersteuning soms erg welkom. Ons Tweede
Nadere informatieEr zijn als het moet. Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking
Er zijn als het moet Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking Onze cliënten Jeugdzorg is er in soorten en maten. De William Schrikker
Nadere informatieINTAKEVRAGENLIJST VOLWASSENEN. U wordt vriendelijk verzocht deze vragenlijst uit te printen, in te vullen en mee te nemen naar het intakegesprek.
INTAKEVRAGENLIJST VLWASSENEN U wordt vriendelijk verzocht deze vragenlijst uit te printen, in te vullen en mee te nemen naar het intakegesprek. Toelichting: Het doel van deze vragenlijst is voorafgaand
Nadere informatieGEZONDHEIDSMONITOR JAAR 2016 Kernindicatoren gemeente Oudewater, (sub)regio en Nederland
1 Algemene kenmerken 1 Burgerlijke staat 0/b 0/b 0/b Eenpersoonshuishouden 12,0 12,4 15,6 Gehuwd/samenwonend 72,4 70,4 66,4 Huishoudsa menstelling Eenoudergezin 5,8 8,0 7,4 Huishoudens met thuiswonende
Nadere informatieHoe voorkomen we eergerelateerd geweld?
Hoe voorkomen we eergerelateerd geweld? ARTIKEL - 30 OKTOBER 2015 Het Platform Eer en Vrijheid organiseerde op 8 oktober een landelijke bijeenkomst over eergerelateerd geweld. Hilde Bakker (Kennisplatform
Nadere informatieGEZONDHEIDSMONITOR JAAR 2016
Tabel 1. indicatoren gemeente en kernen Noord Algemene kenmerken Burgerlijke staat Eenpersoonshuishouden 8,5 10,8 9,0 Gehuwd/samenwonend 75,9 73,4 75,3 Huishoudsamenstelling Eenoudergezin 9,5 8,1 9,2 Huishoudens
Nadere informatieKinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele
Nadere informatieVrijwilligerswerk Vrijwillige hulp
Vrijwilligerswerk Mantelzorg Vrijwillige hulp Burenhulp Maak samen het verschil. Vrijwilligerswerk Vrijwilligers maken het verschil. Hun inzet op het gebied van onder andere cultuur, zorg, sport, natuur
Nadere informatieHandjehelpen. Inwerkdag 1 HBO
Handjehelpen Inwerkdag 1 HBO 2018-2019 Welkom Verwachtingen vandaag Introductie coördinatoren intensieve begeleiding Toelichting programma Praktisch mededelingen Bloggers/ Vloggers in de zaal (Danielle)
Nadere informatiePromens Care GEZINSBEHANDELING
GEZINSBEHANDELING Voor gezinnen waarvan ouders of kinderen met een verstandelijke en/of psychische beperking hulp zoeken bij opvoeden en opgroeien Promens Care We helpen u thuis! Opvoeden is een hele klus.
Nadere informatieHoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid
Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Inleiding Wij vinden het belangrijk dat u uw kind met een gerust hart naar één van onze kindercentra brengt. In deze brochure laten wij u zien dat wij
Nadere informatieGIBO HEIDE. pedagogisch project
GIBO HEIDE pedagogisch project gemeenteraadsbesluit van 26 mei 2015 Het pedagogisch project is de vertaling van de visie van directie en leerkrachten die betrekking heeft op alle aspecten van het onderwijs
Nadere informatieKinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij
Nadere informatieEXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar
EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN Groepsactiviteiten Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar Pento Vroegbehandeling biedt behandeling en begeleiding aan kinderen
Nadere informatieWat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij
Wat doe je op een dag? Belangrijke informatie d Tij T d Tij ijd T Ti Ti Tij ijd Ti ijd T jd T d Ti ijd T ijd d ijd T Tij T Ti ijd T jd Ti Tij jd ijd d AS007 Kies infow. tijd.indd 1 25-05-12 10:31 Hoeveel
Nadere informatieBELEIDSPLAN EXXPOSE
BELEIDSPLAN EXXPOSE 2016-2021 1 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 1. INLEIDING 3 2. OVER EXXPOSE 4 3. LOBBY 5 4. KENNIS 6 5. ACTIVEREN 7 6. FINANCIEN 8 2 1. INLEIDING Begonnen als blog, maar inmiddels uitgegroeid
Nadere informatieAlle rechten op een rij:
Alle rechten op een rij: voor iedereen 18 JAAR onder de 8 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Artikel 01 Wie is een kind? Een persoon die jonger dan achttien jaar is, is een kind. Alles wat
Nadere informatieIEMAND VAN JE FAMILIE
POLITIE STEUNKAARTJE IEMAND VAN JE FAMILIE STEUNKAARTJE IEMAND VAN JE GEZIN STEUNKAARTJE JE VERKERING STEUNKAARTJE BESTE VRIEND/VRIENDIN STEUNKAARTJE HUISARTS STEUNKAARTJE (LEERLING)BEGELEIDER STEUNKAARTJE
Nadere informatieMulti-compenent model
Preventie van Kindermishandeling Rianne van der Zanden Trimbos-instituut rzanden@trimbos.nl Preventie kindermishandeling Opzet presentatie Aard, omvang en gevolgen van kindermishandeling Kindermishandeling
Nadere informatieUNICEF en kinderrechten
UNICEF en kinderrechten Informatie voor een gastles Leerdoelen (groep 7 & 8) Leerlingen weten waar UNICEF voor staat en wat UNICEF doet Leerlingen weten dat zij rechten hebben en kunnen een aantal rechten
Nadere informatieNo time to waste. Kinderen en hun recht op vrije tijd
No time to waste. Kinderen en hun recht op vrije tijd Docentendag Bachelor Pedagogie van het Jonge Kind Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris Artikel 31 van het VRK Elk kind heeft recht op rust en
Nadere informatieOpvoeden en opgroeien doen we samen
s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool
Nadere informatieHoe stoppen we het geweld in de jeugdzorg? Adviezen van jongeren met ervaring
Hoe stoppen we het geweld in de jeugdzorg? Adviezen van jongeren met ervaring Inleiding Vol interesse lazen we de aanbevelingen in het rapport van de commissie De Winter over geweld in de jeugdzorg. Het
Nadere informatieSCHOOLSMAKER PEER MEDIATION. i.s.m. Basisscholengemeenschap Sint- Pieter en Sint- Guido Anderlecht 10 februari 2015
SCHOOLSMAKER PEER MEDIATION i.s.m. Basisscholengemeenschap Sint- Pieter en Sint- Guido Anderlecht 10 februari 2015 WELKOM Wij willen u graag informeren & inspireren. Hanne Van Waeyenberge Bemiddelaar &
Nadere informatie