N I E U W S B R I E F

Transcriptie

1 Basisschool St. Jozef Ut Schniefke BG Doenrade Tel.nr.: School maken we samen N I E U W S B R I E F A L G E M E N E S C H O O L - I N F O R M A T I E Herinnering veranderde lestijden groep 1 t/m 3 Op vrijdag 28 februari gaan we met alle kinderen van groep 1 t/m 8 carnaval vieren. Dit betekent dat voor de kinderen van groep 1 t/m 3 deze vrijdag een officiële lesdag is. De lestijden van groep 1 t/m 3 worden als volgt aangepast: - Groep 1/ 2 heeft op donderdag 27 februari een vrije dag - Groep 3 heeft op donderdag 27 februari `s middags vrij. Passend Onderwijs Op 9 oktober 2012 heeft de Eerste Kamer de Wet passend onderwijs aangenomen. Dit betekent dat vanaf 1 augustus 2014 de manier waarop het onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, anders georganiseerd wordt. Alle scholen krijgen een zorgplicht: zij zijn dan verantwoordelijk om elke leerling een passende onderwijsplek te bieden. Als het kan op de eigen school, met eventueel extra ondersteuning. Of op een andere school in de regio of een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs. Alle scholen in een regio werken samen in een samenwerkingsverband om te garanderen dat er voor elke leerling een passende plaats is. Het samenwerkingsverband maakt een plan, waarin beschreven staat hoe de ondersteuning voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, in de regio geregeld is. Dit is het zgn. ondersteuningsplan. - De REC s, en daarmee de landelijke indicatiestelling en dus ook de rugzakken, zullen vanaf dat moment verdwijnen. - Het Steunpunt Passend Onderwijs heeft over deze ontwikkeling een informatiebrochure voor ouders geschreven: klik hier of bezoek de website van het Steunpunt: - De invoering van de Wet vindt in stappen plaats. - Schooljaar In dit schooljaar zorgen de samenwerkingsverbanden ervoor dat ze als rechtspersoon geregistreerd staan. Ze maken een conceptondersteuningsplan klaar waarover overlegd wordt met de gemeente. Dit plan wordt voorgelegd aan de ondersteuningsplanraad - in deze raad zijn ouders

2 vertegenwoordigd - en wordt uiterlijk op 1 mei 2014 vastgesteld en naar de inspectie van het onderwijs gestuurd. - Schooljaar De landelijke indicatiestelling is afgeschaft; invoering van de zorgplicht. De samenwerkingsverbanden regelen de toewijzing van extra ondersteuning. - Financieel: de middelen voor ambulante begeleiding blijven bij de (V)SOscholen (tenzij er afspraken gemaakt zijn over overname van het personeel = opting out). Het deel van de rugzak van de reguliere scholen gaat naar het samenwerkingsverband. Dit geldt ook voor de WSNS-middelen (primair onderwijs) en het regionaal ondersteuningsbudget (voortgezet onderwijs) voor lichte ondersteuning. Hier komen tenslotte nog bij de middelen van rebound, Herstart en Op de rails. - De scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs worden bekostigd op basis van de teldatum 1 oktober Schooljaar Alle middelen gaan naar het samenwerkingsverband. Wel geldt er voor dit jaar nog een verplichte herbesteding bij het (V)SO, tenzij er andere afspraken zijn gemaakt met het (V)SO. In dit schooljaar wordt een start gemaakt met de verevening. Dit is het herverdelen van de beschikbare middelen over de verschillende samenwerkingsverbanden. De regio s die voorheen relatief meer middelen ontvingen omdat er meer indicaties werden afgegeven, zullen minder ontvangen, terwijl de regio s die relatief weinig geïndiceerde leerlingen hadden, meer zullen ontvangen. Deze verevening wordt afgerond in het schooljaar Nummerweergave bij telefoontjes naar buiten Tot voor heen kan het zijn dat wanneer school U telefonisch probeert te bereiken U de vermelding krijgt van anoniem. Vanaf 20 januari geldt voor alle Kindante-locaties dat tijdens het bellen naar buiten ons telefoonnummer meegezonden wordt. Laat gerust even weten als uw display anoniem blijft tonen!! We zullen dan contact opnemen met onze Stichting Kindante. Schoolslag In de maand februari staat de maandrespectregel Opgeruimd staat netjes centraal. Zowel binnen onze school alsmede op de speelplaats zal samen met de kinderen hierop extra ingezoomd worden. Hierbij denken wij niet alleen aan opgeruimde laatjes, maar ook aan kledingstukken e.d. die lang op school blijven rondslingeren. Op de speelplaats geldt dit m.n. voor het afval, dat niet in de betrokken afvalemmers terechtkomt en regelmatig op de grond ligt.

3 1. In navolging van de laatste thema-avond Ontmoeten zal er binnen de gemeente Schinnen, voor alle basisscholen, een ouderavond plaatsvinden rondom Social media. Deze avond zal verzorgd worden door een medewerker van het Centrum voor Jeugd en Gezin. Voor belangstellenden, die de laatste thema-avond van onze school niet bezocht hebben, bestaat als zodanig dan op deze wijze nog de mogelijkheid om ook hieraan deel te nemen, hetgeen wij in dit digitaal tijdperk van facebook, twitter enz., bijzonder aan bevelen, aangezien ook uw kind hiermede in aanraking komt en mogelijk al is. Het doel van de avond is m.n. gericht op het stukje preventie om de kinderen goed te kunnen begeleiden inzake het gebruik van genoemde media. 2. In relatie tot het bovenstaande en in navolging van vorig schooljaar zal over enige tijd wederom een workshop Social media voor de kinderen van de bovenbouw plaatsvinden. Het is nog niet duidelijk in welke groepen deze workshop verzorgd zal worden. 3. In de week van 17 tot en met 21 maart zal in de week van de lentekriebels het centrale thema binnen alle Schinnense basisscholen Vriendschap zijn. M.b.t. de punten 1 t/m 3 zult u nog nadere info kunnen verwachten. PBS In de maand januari zijn wij als opfrissing wederom gestart met een herhaling van de goed-fout-goed lessen in relatie tot het aanleren van het gewenst gedrag in de klas, op de gang en op de speelplaats. Met betrekking tot de doorgaande lijn hebben juffrouw Anita en juffrouw Daniëlle (MIK) alle groepen bezocht om e.e.a. m.b.t. het overblijven en in het verlengde van de PBS-afspraken samen de kinderen te bespreken. We spreken dan ook de hoop uit, dat wij de kinderen m.b.t. de naleving van de afspraken met veel duimenkaartjes kunnen belonen. Over niet al te lange tijd zullen wij wederom een gedragsincidentenregistratie uitvoeren om het effect van onze gezamenlijke inspanningen wederom te meten. Cito De periode tot en met begin februari staat in de groepen in het teken van o.a. de afnames van de Cito-toetsen, behorende bij het leerlingvolgsteem LOVS. Vanuit Cito is onlangs aangegeven, dat m.b.t. enkele vakgebieden de normen enigszins aangepast zijn, waarover u in de Cito-ouderbrief, zie bijlage, meer info kunt lezen. Mochten hierover vragen zijn, kunt u hiervoor altijd bij de betreffende groepsleerkracht terecht. Leerlingenraad Op woensdag 15 januari heeft er weer een bijeenkomst van de leerlingenraad plaatsgevonden. Er is deze keer veel aandacht voor PBS. De leerlingenraad heeft als opdracht om foto s met afspraken te maken voor in de klassen. Op de gang zijn deze al in gebruik. De volgende vergadering zal plaatsvinden op woensdag 19 maart.

4 G R O E P S I N F O R M A T I E (SCHOOLNIVEAU) Leesbevorderingsprogramma Rode Draad In het leesbevorderingsprogramma Rode Draad is het stimuleren van leesplezier een belangrijk doel. Met de Rode draad maken de kinderen in hun klas kennis met prentenboeken, tekstsoorten, genres en schrijvers. Ze leren boeken kiezen, beoordelen en waarderen. De thema s die dit jaar centraal staan zijn: Groep 1/2: Kleine ezel Groep 3/4: Het Spinnenweb Groep 5/6: La Bocca della Verità ( de Mond van de Waarheid) Groep 7/8: Schrijver in de klas: Annemarie Bon. De groepen 1 t/m 8 sluiten het thema samen af met een voordracht/presentatie. Ze leiden hun thema in en laten knutselwerkjes of tekeningen zien. Lezen eigen verhalen voor, laten gedichten horen en nog veel meer. Carnaval Op vrijdag 28 februari vieren we met de school Carnaval. Het showprogramma willen wij vullen met dansen, springen en hossen, maar natuurlijk vooral met spetterende optredens, verzorgd door JULLIE! Als jullie willen optreden, laat dat dan zo snel mogelijk weten aan juf Kristel. Uiterlijk vrijdag 14 februari willen wij definitief weten wie er gaat optreden. Wij hopen dat jullie net zoveel zin er in hebben als wij om er een spetterende dag van te maken. Binnenkort volgt in een brief nog extra informatie over het hele programma van deze dag. G R O E P S I N F O R M A T I E (GROEPSNIVEAU) Groep 1/2 Afgelopen maandag hebben wij sportdag gehad. We hebben hier in verschillende hoeken activiteiten gedaan. Er was een heel parcours gemaakt waar we door tunnels moesten kruipen, ringen door hoepels moesten gooien en waar we zelfs konden bowlen! In groep 1 en 2 zijn wij verder volop bezig met het leven van kleine ezel. Wij hebben kennisgemaakt met zijn vader, moeder, vriendjes en oppas. Vorige week hadden wij sokkenweek. Bij kleine ezel was namelijk een grote storm geweest. De sok van het Boebeest was daardoor verdwenen, maar gelukkig vond ezel die weer terug. Uiteindelijk bleek het krijsende Boebeest ook helemaal niet zo eng te zijn Wie wel eng is, is de nieuwe letterdraak. Die is bij ons op bezoek geweest en eet alle letters en woordjes op! Wraaaggghhh!!!

5 Groep 3/4 Na de vakantie zijn wij weer hard aan het werk gegaan. Zo hebben we al een aantal Cito-toetsen gemaakt en er zullen er nog een aantal volgen. Ook zijn de kinderen die de communie zullen gaan doen, met de voorbereidingen begonnen. Meneer pastoor komt iedere week naar school om de kinderen voor te bereiden en ook zullen we vanaf deze week al gaan oefenen met liedjes. De kinderen van groep 3 hebben weer nieuwe woorden geleerd, namelijk: pauw, duif, ei en schip. De groep heeft ook kennis gemaakt met WakuWaku, een hele slimme papegaai die goed kan rekenen. De kinderen hebben voor hem een heleboel sommen gemaakt. Hij is super trots op ze! Groep 5/6 boeken gaan winnen. In de klas zijn we druk bezig met het project van de Rode Draad. Ons thema van dit jaar is La Bocca della Verità (de Mond van de Waarheid). Het gaat uiteraard om veel lezen en om dat wat we gelezen hebben te waarderen. Er zijn 10 verschillende boeken in de klas. Deze hebben naar aanleiding van de kaft beoordeeld op leukste boek. Nu zijn we deze boeken aan het lezen. Ook heeft de juf ons filmpjes laten zien en stukjes voorgelezen uit alle boeken. In de laatste week van het project gaan we de boeken opnieuw beoordelen. Maar nu op de inhoud van de boeken. We vinden het spannend om te kijken welke In de klas hebben we het spannende boek: Het geheim van de afgebeten vingers voorgelezen. Een boek dat in Rome afspeelt bij het masker uit de Romeinse oudheid. Vermoedelijk is het vroeger een onderdeel van een fontein of een putdeksel geweest. Het staat in elk geval bekend als een eeuwenoude leugendetector. Een legende vertelt dat van ieder die zijn hand in de mond steekt en een leugen uitspreekt, zijn hand afgebeten wordt. Groep 7/8 - Wij zijn druk bezig met het rode draad project en de voorbereidingen op het bezoek van de schrijfster: Annemarie Bon. - Groep 8 is druk met het oefenen van Cito en heeft de algemene ouderavond over het voortgezet onderwijs gehad. Wij wensen jullie alvast heel veel succes!! - Afgelopen maandag hebben we een les It s your choice gehad over bureau Halt. Een interessante en leerzame les.

6 Cultuur na school voor groep 1 t/m 3 Dolfje Weerwolfje is een cultuur na school les voor de leerlingen van groepen 1,2,3. Naast het succes van de lessen voor groep 4 t/m 8 is er nu ook voor de kleintjes de mogelijkheid om zich in te schrijven voor de naschoolse cultuureducatie. Cultuur na school voor groep 1 t/m 3 Direct na schooltijd kunnen de kleintjes voor het eerst na schooltijd kennis maken met cultuureducatie na school. Onderbegeleiding van kunstenares Myrthe Boymans gaan ze 1 uur en 15 minuten aan de slag met het thema kleuren. De lessen zijn een verdieping op de handvaardigheidslessen op school. Er is per school maar plek voor maximaal 15 kinderen, aanmelden is verplicht via ons online inschrijfformulier. Dolje weerwolfje Tijdens de les gaan jullie samen met Dolfje Weerwolfje een portretje maken van Dolje. Hij is nog niet zo goed met kleuren en heeft julle hulp heel hard nodig. Tijdens deze les leer je hoe kleuren ontstaan en hoe je ze kunt combineren. Doe jij mee? Rooster Voor iederen school in de gemeente Schinnen hebben wij in eerste instantie een les cultuur na school gepland, omdat wij nog geen inzicht hebben in jullie animo. Mocht het een succes zijn dan worden er in de komende maanden meerdere lessen gepland. De eerste lessen staan nu gepland op: School Dag St. jozef Maandag Tijd 15:00-16:15 Locatie Datum Inschrijfformulier Aula 17 februari De lessen starten direct na schooltijd in het handenarbeid lokaal en duren 1 uur en 15 minuten. Voordat de les start is er de mogelijkheid om iets te eten en te drinken, aanmelden is verplicht. Er is slecht ruimte voor 15 personen per project. Zodra het project van jou school vol zit, zal deze niet meer zichtbaar zijn op het inschrijfformulier. Bij het inschrijfformulier kun je de keuze van de school aangeven. Cultuur na school voor groep 1 t/m 3 Meer informatie? Heeft u vragen over dit project neem gerust contact met ons op via onderstaande gegevens. Steffie Pieper Ramon Kusters