Jaarplan Oriëntatie nieuwe methode taal en spelling. Aanschaf materialen voor zelfstandig werken

Transcriptie

1 Beleidsterrein: Verbeterdoelen: Consequenties: 1 Leerstofaanbod Afspraken bewegingsonderwijs Femke Marvin Oriëntatie nieuwe methode taal en spelling Aanschaf materialen voor zelfstandig werken Oriëntatie geïntegreerde methode wereldoriëntatie Oriëntatie nieuwe methode Engels, mogelijk vanaf groep 1 2 Taalleesonderwijs Oriëntatie referentieniveaus taal Invoering taalbeleidsplan Yvonne Donken (TC) en werkgroep Taal Werkgroep ZW & Klassenmanagement Werkgroep Wereldoriëntatie Werkgroep Engels Yvonne Donken (TC) en werkgroep taal Yvonne Donken (TC) en werkgroep taal 3 Rekenen en Wiskunde 4 Sociaal-emotionele ontwikkeling Borging opbrengstgericht werken Opleiding Rekencoördinator Vervolgimplementatie Kanjertraining incl. opleiding Kanjercoördinator Borging implementatie Cito Viseon (gr. 3 t/m 8) Anneke de Winter (RC) en werkgroep rekenen/wiskunde Anneke de Winter (RC) Team o.l.v. Jantine van Donselaar (KC) Team 5 ICT Borging leerlijn ICT Aanschaf en implementatie Kijk (gr. 1 en 2) Invoering nieuwe website Onderbouwteam o.l.v. Tineke Stunnenberg (BoCo) en Marjolein v.d. Zwaan (IB) Team o.l.v. Mark Uiterwijk (ICT) Team o.l.v. Mark Uiterwijk (ICT) 1

2 6 Didactisch handelen Actieve rol van de Invoering dag- en weektaken Werkgroep ZW & Klassenmanagement leerlingen 8 Schoolklimaat Jaarlijkse controle verbeterpunten uit de RI&E Jantine van Donselaar (ARBO coördinator) 9 Interne communicatie Bouw nieuwe schoolgebouw en mijlpalen vieren Collegiale consultatie, incl. teamscholing Feedback geven en ontvangen Team, leerlingen en ouders o.l.v. Natalie de Baat Corrie Drost en Tineke Stunnenberg (bouwcoördinatoren) o.l.v. Natalie de Baat 10 Zorg en begeleiding Goede zorg bieden, ouders adviseren en aansluiten bij behoefte van leerling: Effectiviteit van de zorg vergoten op basis van de feedback van de onderwijsinspectie Eenduidigheid in archivering van analyses en evaluatie op basis van de feedback van de onderwijsinspectie 11 Passend onderwijs Vervolg invoering ontwikkelingsperspectieven Implementatie dyslexieprogramma Kurzweil Start VPCO Plusklas Team Team o.l.v. Lilian van Ingen en Marjolein v.d. Zwaan (IB) Team o.l.v. Lilian van Ingen en Marjolein v.d. Zwaan (IB) Lilian van Ingen (IB) en leerkrachten Mark Uiterwijk (ICT) Femke Marvin o.l.v. HB/IB Erica&Spr. 12 Opbrengstgericht werken 13 Onderwijsopbrengsten 2 Borging vakgebieden Technisch Lezen en Rekenen/Wiskunde, incl. feedback onderwijsinspectie Trendanalyses (blijven) maken Team o.l.v. Lilian van Ingen en Marjolein v.d. Zwaan (IB) Lilian van Ingen en Marjolein v.d. Zwaan (IB)

3 14 Integraal Personeelsbeleid De opbrengsten liggen minstens binnen de normen van de inspectie Vervolg gesprekkencyclus, incl. groepsbezoek en voortgangsgesprek Lilian van Ingen, Marjolein v.d. Zwaan (IB) en Natalie de Baat Natalie de Baat Middenmanagementopleiding bovenbouwcoördinator nieuwe Mark Uiterwijk (BoCo bovenbouw) Werving nieuwe onderbouwcoördinator 15 Kwaliteitszorg Format en inhoud nieuw leerlingenrapport Evaluatie jaarplan Natalie de Baat Werkgroep o.l.v. Natalie de Baat Team o.l.v. Natalie de Baat 3

4 Onderwijskundige werkgroepen : De werkgroepen bestaan bij voorkeur uit minstens 3 afgevaardigden: één uit de OB, één MB en één BB leerkracht. De werkgroep kan geen zelfstandige besluiten nemen, alvorens advies in te winnen bij team en MTS. Het MT kan in haar besluit afwijken van de werkgroep. 1. Taal Doelen (zie activiteitenplan en meerjarenplanning Taalbeleidsplan): - Verbeterplan leesbevordering en woordenschat uit het Taalbeleidsplan - Oriëntatie nieuwe methode voor taal/spelling in de groepen 4 t/m 8 - Vroegschools taalonderwijs 1) Yvonne (Taalcoördinator) 2) Rik 3) Coraline 4) Corrie 2. Rekenen/Wiskunde - Rekenbeleidsplan opstellen en implementeren - Organisatie Rekendag 1) Anneke (Rekencoördinator) 2) Marjolein 3) Ilse 4) Femke 3. Werkgroep Zelfstandig Werken & Klassenmanagement - Onderzoek naar en borging van doorgaande lijn groep 1 t/m 8 (w.o. blokje, stoplicht, enz) 4

5 - Inventarisatie wensen materialen voor ZW 1) Harriët 2) Jolanda 3) Corine 4) Tineke 4. Werkgroep Rapport (VPCO) - Voortgang nieuw leerlingenrapport ontwikkelen, indien mogelijk voor de beide VPCO scholen - Implementatie voorbereiden (gewenst na ingebruikname nieuwe schoolgebouw ) 1) Mark 2) Jolanda 3) Jantine 4) Helma 5. Werkgroep ICT - Implementatie ICT beleidsplan, w.o. de jaarplannen - Implementatie nieuwe website en ondersteuning collega s hierbij - Implementatie Kurzweil 1) Mark 2) Lilian 3) Rik 4) Jan-Willem (in overleg) 6. Werkgroep Wereldoriëntatie Doel: - Oriëntatie nieuwe, mogelijk geïntegreerde methodiek voor wereldoriëntatie 5

6 1) Coraline 2) Femke 3) Anneke 4) Antoinette 7. Werkgroep Engels Doel: - Oriëntatie nieuwe, mogelijk schoolbrede methode van Engels 1) Mark 2) Jantine 3) Femke 4) Helma 6