ARTEZ HOGESCHOOL VOOR DE KUNSTEN RAPPORTAGE VERVOLGONDERZOEK FINE ART
|
|
- Annemie Hermans
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ARTEZ HOGESCHOOL VOOR DE KUNSTEN RAPPORTAGE VERVOLGONDERZOEK FINE ART Utrecht, 29 april 2015
2
3 De aangepaste toelatings- en afstudeerprocedures van de opleiding Fine Art in Enschede en Arnhem zijn duidelijk, conform de WHW en breed gecommuniceerd in de instelling. De beoordelingsformulieren voor de toelating en het afstuderen zijn gestroomlijnd en de examinatoren kunnen hun oordeel en onderbouwing hierop goed aangeven. De vereiste documenten in de studentendossiers zijn aanwezig en de beoordelingsformulieren zijn grotendeels correct ingevuld. De invulling van de toelatingsformulieren in Arnhem en de beoordelingsformulieren van het afstuderen in Enschede moet op enkele punten verbeterd worden. Gezien de verbeteringen tot nu toe hebben we er vertrouwen in dat ook deze laatste punten aangepakt zullen worden. De examencommissie heeft een belangrijke rol gespeeld bij de implementatie van deze veranderingen en heeft haar positie in de instelling en de opleiding Fine Art versterkt. 1. Inleiding Uit het inspectie onderzoek van mei 2013 naar de toelatings en beoordelingsprocedures van de opleiding Fine Art in Enschede en Arnhem bleek dat sprake was van weinig transparante procedures, slordige invulling van beoordelingsformulieren en bovendien van enkele onregelmatigheden bij de toelating van studenten. Zo verliep de toelating van studenten zonder de vereiste vooropleiding niet in alle gevallen conform de WHW, artikel 7.29, voldeed de OER deel B niet aan de eisen van de WHW en ontbraken taalcertificaten in de helft van de onderzochte dossiers, waarin deze zouden moeten zitten. ArtEZ heeft naar aanleiding van deze bevindingen een stappenplan opgesteld om de kritiekpunten op te lossen. Dit plan hebben we in september 2013 besproken met vertegenwoordigers van de centrale en facultaire examencommissie, examinatoren, onderwijsbureaus en studentenadministratie. Op basis van deze gesprekken hadden we er vertrouwen in dat de maatregelen in het stappenplan gerealiseerd zouden worden. Er werd hard gewerkt aan stroomlijning en verbetering van procedures en de invulling van documenten. De examencommissie had hier een belangrijke rol in, zij was zich goed bewust van haar taken en verantwoordelijkheden. Veel verbeteringen moesten echter nog in de loop van het studiejaar plaatsvinden. Daarom zou een vervolgonderzoek plaatsvinden (Inspectie van het Onderwijs: ArtEZ hogeschool voor de kunsten, rapportage over een incidenteel onderzoek,14 november 2013). Op 9 maart 2015 hebben we vervolgonderzoek gedaan naar de toelatings- en afstudeerprocedures en de inhoud van de studentendossiers van de opleiding Fine Art in Enschede en Arnhem. Ook hebben we gekeken in hoeverre de in gang gezette positieve ontwikkelingen in de sturing en samenwerking bij AKI ArtEZ in Enschede zich doorgezet hebben en naar het functioneren van de centrale en facultaire examencommissie, omdat deze context van belang is voor de implementatie van de maatregelen van het stappenplan. In dit rapport geven we de conclusies weer van het vervolgonderzoek. Hoofdstuk 2 geeft informatie over de opzet en in hoofdstuk 3 zijn de conclusies en bevindingen te lezen. Hoofdstuk 4 betreft het vervolgonderzoek. 3
4 2. Onderzoeksopzet We hebben een gesprek gevoerd met de directeur Muziek in Enschede, die samen met zijn collega directeur tijdelijk de directie vormt bij AKI ArtEZ in Enschede. Ook hebben we gesproken met de voorzitters van de centrale en facultaire examencommissie. Tot slot hebben we een aantal studentendossiers bekeken van per september 2014 toegelaten en afgestudeerde studenten van de opleiding Fine Art in Enschede en Arnhem. Ten behoeve van het dossieronderzoek hebben medewerkers van de onderwijsbureaus toegelicht hoe de studentendossiers zijn ingericht. Voorafgaand aan het onderzoek hebben we een aantal documenten ontvangen via DigOport, het online kwaliteitszorgsysteem van ArtEZ. Het concept van dit rapport is ter verificatie voorgelegd aan ArtEZ. 3. s en toelichting Situatie Enschede De positieve ontwikkeling bij de opleiding Fine Art in Enschede zet zich door en lijkt geen nadelige gevolgen te hebben ondervonden van de bestuurswisseling en het vertrek van de locatiedirectie bij AKI ArtEZ Enschede. Een aantal concrete knelpunten in Enschede was in 2013 al opgelost en betrokkenen spraken over meer stabiliteit en rust. Met ingang van februari 2015 echter is de in april 2013 benoemde directeur van de locatie Enschede vertrokken vanwege een andere baan. De directeuren van de faculteit Muziek vormen nu tijdelijk de directie van AKI ArtEZ in Enschede. Zij hebben de taken onderling verdeeld. Ze werken nauw samen met het hoofd Fine Art en het hoofd Crossmedia Design in Enschede. Het ene hoofd heeft veel ervaring, het andere hoofd is nieuw en wordt op management gebied ondersteund door een coach, het voormalig hoofd kwaliteitszorg. De afgelopen tijd is in kaart gebracht wie bij de uitvoering van de werkzaamheden welke ondersteuning nodig heeft met als doel AKI ArtEZ als onderdeel van ArtEZ te behouden. Volgens de huidige tijdelijke directeur is de situatie in Enschede vergeleken met een aantal jaren geleden, mede door algemene ontwikkelingen binnen ArtEZ op de volgende punten verbeterd: - Het management, de afdeling kwaliteitszorg, de afdeling studentenzaken en de facultaire examencommissie werken nu intensiever samen. Dit heeft bijvoorbeeld geleid tot een aantal concrete producten als de afstudeergids, een toetsplan en een toelatingsgids. - Er zijn enkele mutaties geweest in het onderwijzend personeel. - De samenwerking tussen de facultaire examencommissie en centrale examencommissie is verbeterd, en ook heeft de facultaire examencommissie in Enschede een nieuwe goed functionerende secretaris. - Er zijn als gevolg van natuurlijk verloop drie nieuwe decanen aangesteld. Deze decanen zijn mede betrokken bij beleidsaangelegenheden zoals studeren met een beperking en studieloopbaanbegeleiding. Deze studentendecanen werken vruchtbaar samen met de Examencommissie. - De examencommissie wordt geaccepteerd door docenten, er is meer begrip voor de regelgeving, de ambtelijke kant van het werk. Bij het oplossen van knelpunten werkt men meer mee dan voorheen. - De locatiedirecteuren van Enschede, Arnhem en Zwolle hebben nauw contact en gezamenlijk overleg. 4
5 Knelpunt is het gering aantal instromende studenten in Enschede. Daarom wordt veel aandacht besteed aan de profilering van AKI ArtEZ en de werving van studenten. Algemeen, bestuurlijke situatie Alle gesprekspartners geven aan dat de wisseling van het college van bestuur geen breuk in de uitgezette lijnen heeft veroorzaakt. De aandacht voor uitvoering van regelgeving en heldere verantwoordelijkheidsverdeling is gebleven. Daarbij is nu meer aandacht voor kwaliteit, zo wordt gedacht over een zwaardere rol van de masters en lectoraten. Het bestuur bespreekt haar ideeën in diverse overleggen met medewerkers. Examencommissie De examencommissies (centraal en facultair) hebben hun positie versterkt en worden steeds meer geaccepteerd. Onder de vorige bestuurder is de examencommissie in zijn kracht gezet, aldus de voorzitter van de centrale examencommissie. Daar wordt nu verder op voortgeborduurd. De ervaring is dat docenten er meer aan gewend zijn geraakt dat de examencommissie regels en richtlijnen heeft om de kwaliteit te borgen. De examencommissie merkt dat doordat er meer zaken bij haar terecht komen. Als er iets niet goed gaat, laat de examencommissie dat duidelijk weten. Zo waren er al studenten voor een exchange in het buitenland terwijl er nog geen officiële goedkeuring was van de examencommissie. Daarop is een mail verstuurd aan de betrokken hoofden met het bericht in de toekomst de exchanges in dergelijke gevallen niet meer zelfstandig goed te keuren maar de in de door de Examencommissie in een beleidsregel gevatte procedure te volgen. Men heeft de veranderingen voor elkaar gekregen door veel te communiceren en samen te werken, zo is veel samengewerkt met de afdeling kwaliteitszorg. Na het vorige rapport van de inspectie heeft de examencommissie een voorlichtingsronde gedaan langs alle faculteiten. Daarbij is het Reglement Examencommissies en het opgestelde stappenplan besproken. Het Reglement is voor studenten en docenten beschikbaar op de Elektronische Leeromgeving (ELO). Speciaal voor eerstejaars studenten is een handzame brochure opgesteld (ter plekke uitgereikt). Ook is er inmiddels een overleg van de examencommissie met de hoofden, studieloopbaanbegeleiders en decaan van de opleiding. De leden van de examencommissie worden regelmatig (verplicht) geschoold. Er is een training geweest over de taken en bevoegdheden van de examencommissie en een studiedag over toetsing. Ook volgt de voorzitter van de facultaire examencommissie Art en Design een aantal modulen van een juridische opleiding bij de Open Universiteit. In 2015 volgen de leden van de examencommissie de senior kwalificatie examinering (SKE) van de Vereniging Hogescholen en worden docenten opeenvolgend vrijgesteld om de basis kwalificatie examinering (BKE) te volgen. Uit de notulen van de examencommissie blijkt dat het onderwerp toetsing de aandacht heeft. Toetsplannen worden opgesteld door de opleidingshoofden en goedgekeurd door de examencommissie. We hebben twee recente jaarverslagen van de examencommissie ( en ) ontvangen. Deze bevatten naast een kwantitatieve analyse van beschikkingen over individuele verzoeken van studenten ook informatie over hoe de examencommissie haar toezichthoudende taak invult. Dit doet zij onder meer door 5
6 het opstellen van beleidsregels en door onaangekondigde controle tijdens eindexamens van verschillende opleidingen. Een van deze controles heeft geleid tot een kritisch rapport over het afstudeerproces bij een opleiding (dit betreft niet de opleiding Fine Art). Naar aanleiding van het rapport zijn het curriculum en de afstudeerprocedure herzien. OER Deel B van de OER Fine Art voldoet aan de wettelijke vereisten. Voor de opleiding Fine Art ontbrak in de OER het specifieke opleidingsdeel (deel B). We hebben voorafgaand aan het gesprek op 9 maart het betreffende deel B- materiaal ontvangen. De volgende documenten vormen een onderdeel van of aanvulling op de OER van de opleiding (twee versies, een voor de opleiding in Enschede en een voor die in Arnhem): - Document met eindkwalificaties van de opleiding. - Toetsplan: waarin de visie op toetsen en beoordelen, het toetsprogramma, de toetsvormen en beoordelingsmomenten zijn opgenomen. Ook is de toetsing gerelateerd aan de eindkwalificaties. - Onderwijsprogramma, waarin een overzicht staat van de toetsen per studiejaar. - Vakbeschrijvingen, waarin per vak de leerdoelen zijn aangegeven en hoe deze getoetst worden. Toelatingsprocedure De toelatingsprocedure is helder en voldoet aan de wettelijke eisen. Onder verantwoordelijkheid van het hoofd voor trajecten/projectleider instroomdoorstroom is de gids voor toelaters voor de academie Art en Design opgesteld. Deze bevat de spelregels, criteria en huiswerkopdrachten voor de toelating van studenten van alle opleidingen van Art & Design waaronder Fine Art. Ook zijn hierin de toelatingsformulieren te vinden, die ingevuld dienen te worden door de toelatingsexaminatoren. De procedure verloopt als volgt: de examinatoren in de toelatingscommissie toetsen op artistieke kwaliteiten (de aanvullende eisen uit de WHW) en de voorzitter van de toelatingscommissie stelt op grond van de oordelen van de examinatoren in de toelatingscommissie vast of de kandidaat toelaatbaar is of niet. De examencommissie toetst of aan alle vereisten is voldaan. Studenten zonder vereiste vooropleiding De procedure voor deze studenten verliep niet conform de WHW. Om in het studiejaar aan de WHW vereisten voor toelating te kunnen voldoen heeft de examencommissie in september 2013 een beleidsbesluit genomen over de toelating van studenten zonder vereiste vooropleiding. Daarna heeft zij een missive opgesteld, die in september 2014 herzien is en opgenomen in de OER. De procedure is ook beschreven in de Gids voor toelaters. Het komt erop neer dat de voorzitter van de toelatingscommissie beoordeelt of er sprake is van uitzonderlijk talent en als dat zo is, vindt een schriftelijke voordracht plaats aan de examencommissie. Vervolgens laat de examencommissie een nader onderzoek uitvoeren (Colloquium Doctum). Dit onderzoek wordt uitgevoerd door Aob Compaz. Een folder met informatie over dit onderzoek van Aob Compaz is beschikbaar voor aankomende studenten. 6
7 De inspectie heeft een klacht ontvangen van een student over de kosten van het Colloquium Doctum. De examencommissie is hiervan op de hoogte en heeft de student de gelegenheid geboden het onderzoek door een ander bureau te laten doen. In de brief aan studenten over het colloquium doctum wordt nu gemeld dat studenten een onderzoek kunnen laten doen bij Aob Compaz of, indien de aspirant daartoe een zwaarwegend belang heeft, bij een ander bureau naar keuze. De examencommissie is er van overtuigd dat de procedure correct wordt toegepast. Wel heeft zich een knelpunt voorgedaan met betrekking tot het hanteren van de taaleisen Nederlands voor buitenlandse studenten. Deze eisen waren intern slecht gecommuniceerd en ook stonden op diverse plaatsen (brochures, website) verschillende eisen. De examencommissie heeft een generaal pardon uitgevaardigd voor studenten die toegelaten waren zonder te voldoen aan de taaleisen, met dien verstande dat ze voor januari 2015 aan deze eisen moesten voldoen. De communicatiemiddelen zijn inmiddels aangepast. Afstudeerprocedure De verschillende afstudeerprocedures zijn meer gestroomlijnd en de beoordelingsformulieren verbeterd. Een eerste editie van een afstudeergids is inmiddels opgesteld. De gids geeft een beschrijving van de afstudeerfase van de verschillende studierichtingen binnen de faculteiten Art en Design en Architectuur en Interieur. Het document is nog in ontwikkeling en moet gaan gelden voor meerdere opleidingen en locaties. Daartoe moeten verschillende procedures worden gelijkgetrokken. Het document bevat onder meer informatie over de stage en het afstuderen (waaronder de zogenaamde groen licht procedure). Specifieke informatie over de afstudeerfase van een bepaalde studierichting is te vinden op de ELO van ArtEZ. De opleiding in Enschede en Arnhem hebben ieder een eigen beoordelingsformulierlier voor de beoordeling van afstudeerproducten. De grote lijn komt overeen, maar de beoordelingscriteria zijn verschillend, omdat Enschede en Arnhem verschillende eindkwalificaties hanteren. Om te controleren of de procedure correct verloopt, heeft de examencommissie afstudeersessies bijgewoond, soms als extra toehoorder, soms als lid van de afstudeercommissie. De examencommissie heeft het beeld dat de procedure bij Art en Design correct wordt toegepast. Dossiers Om te verifiëren of de genomen maatregelen met betrekking tot procedures rondom toelating en afstuderen gerealiseerd zijn, hebben we een aantal studentendossiers bekeken. Werkwijze We hebben een steekproef getrokken uit de dossiers van alle toegelaten en afgestudeerde studenten in De dossiers waren deels in papieren vorm en deels digitaal te bekijken. We hebben van elk dossier uit de steekproef vastgesteld of de te verwachten toelatings- c.q. beoordelingsformulieren aanwezig waren in het dossier en of de formulieren volledig ingevuld en ondertekend waren door alle betrokken partijen. Met betrekking tot de toelating hebben we specifiek gekeken naar de wijze van besluitvorming van het toelatingsteam, de onderbouwing van het artistiek vermogen en de beoordeling van de taaleisen. We hebben gecontroleerd of de namen van het 7
8 toelatingsteam ingevuld waren en alle leden van het toelatingsteam het formulier hadden ondertekend. Daarnaast hebben we in het geval van studenten met onvoldoende vooropleiding gekeken naar de aanwezigheid van een colloquium doctum. Met betrekking tot de beoordeling van het afstudeerwerk hebben we gekeken of de namen van de beoordelingscommissie waren ingevuld en of het beoordelingsformulier ondertekend was door alle leden van de beoordelingscommissie. Daarnaast hebben we gekeken naar de onderbouwing van de beoordeling en de wijze van besluitvorming. We hebben in eerste instantie acht toelatingsdossiers voor de opleiding Fine Art Enschede en zeven toelatingsdossiers voor de opleiding Fine Art Arnhem bekeken. Daarnaast hebben we van zowel de locatie Enschede als de locatie Arnhem vijf dossiers van afgestudeerde studenten bekeken. Wanneer onze bevindingen negatief zouden zijn, zouden we de steekproef uitbreiden. De medewerkers van het bureau het onderwijsbureau hebben aangegeven dat de inrichting van de studentendossiers nogal ingewikkeld is, omdat opleidingen op verschillende locaties in verschillende steden plaatsvinden. De opleiding wil zelf het een en ander in de dossiers bij de hand hebben en ook moeten er centraal diverse documenten bewaard worden. Inmiddels is vastgelegd wat centraal bewaard wordt en wat op de opleidingen op de locaties (document Inhoud en beheer studentendossier ). Op grond daarvan was de dossiervorming al aan het verbeteren, en dat wordt nu doorgezet. Ook vindt men dat de toelatingsprocedure, vooral voor studenten zonder de juiste vooropleiding verbeterd is. Het onderwijsbureau ontvangt als eerste de ingevulde toelatingsformulieren en controleert deze. Niet volledig ingevulde formulieren worden teruggestuurd. Ook attendeert men de examencommissie op zaken die mogelijk niet kloppen. A toelatingsdossiers De toelatingsdossiers voor de locatie Enschede waren op orde. De dossiers en de invulling van de toelatingsformulieren van de locatie Arnhem behoeven nog enkele verbeteringen. Voor beide locaties geldt dat de beargumentering voor het oordeel over het artistiek vermogen uitgebreider kan. Voor beide locaties wordt hetzelfde toelatingsformulier gebruikt. Alle formulieren van Arnhem en van Enschede waren ondertekend door de toelatingscommissie en de examencommissie. In alle instroomdossiers was een beoordelingsformulier en een toelatingsbrief aanwezig. Over het algemeen waren de toelatingsformulieren voor de in Enschede toegelaten studenten zorgvuldiger ingevuld dan die voor de in Arnhem toegelaten studenten. Op de formulieren van Enschede was duidelijk hoe het besluit tot stand was gekomen, doordat de scores van de individuele leden zichtbaar waren. Op de formulieren van Arnhem waren de individuele scores op twee van de zeven formulieren zichtbaar. In de vier dossiers van buitenlandse studenten in Enschede was een brief opgenomen van de examencommissie waarin stond dat deze studenten niet bij aanvang van de studie, maar pas per 1 januari 2015 hoefden te voldoen aan de Nederlandse taaleis. Deze brief ontbrak in de dossiers van buitenlandse studenten in Arnhem. In drie van de vier dossiers van Enschede was ook het taalcertificaat, behaald in november 2014, toegevoegd. In het vierde dossier was een extra brief van de examencommissie opgenomen, waarin stond dat de taaleis nogmaals 8
9 verlengd werd tot 1 juni In de twee dossiers van buitenlandse studenten in Arnhem was in één ervan een taalcertificaat opgenomen, in het andere dossier niet. Ook was in het dossier van een in Arnhem toegelaten student, bij wie op het toelatingsformulier melding werd gemaakt van een behaald colloquium doctum, het bewijs niet aanwezig in het dossier van deze student. Op de Arnhemse formulieren werden twee van de zeven keer de namen van het toelatingsteam niet vermeld. Ten slotte merken we op dat de onderbouwing voor het artistiek vermogen voor beide locaties nog erg summier is. De toelichting die gegeven wordt op de beoordeling blijft vaak beperkt tot verdient een kans of veel potentie. Het waarom van de beoordeling wordt niet expliciet gegeven. B afstudeerdossiers De afstudeerdossiers van zowel Arnhem als Enschede waren op orde. Wij plaatsen hierbij twee kanttekeningen: De toelichting op de beoordeling van het afstuderen in Enschede was geen duidelijke onderbouwing van dit oordeel. De afstudeerbeoordelingen van de deeltijdstudenten in Enschede zijn niet aangepast en daardoor niet transparant. De beide locaties maken voor de beoordeling van het afstuderen ieder gebruik van een ander formulier. De grote lijn is hetzelfde, de criteria zijn aangepast aan de verschillende afstudeercompetenties. In alle dossiers waren de beoordelingsformulieren aanwezig en deze waren volledig ingevuld en ondertekend door zowel de leden van de commissie als de voorzitter van de examencommissie. Ook was duidelijk hoe de beoordeling tot stand gekomen was, doordat de scores van de verschillende examinatoren aangegeven waren en de beoordeling steeds in enkele zinnen werd toegelicht. Een kanttekening hierbij is dat de oordelen voor het afstudeerwerk in Enschede wel zijn toegelicht, maar dat deze toelichting vooral feedback voor de student is en niet zozeer een onderbouwing van het oordeel. Een voorbeeld hiervan is: Ondanks tegenslag heb je het tot een goed einde weten te brengen. De afstudeerbeoordelingen van de deeltijdstudenten in Enschede waren minder transparant. Voor deze studenten werd het nieuwe standaard formulier niet gebruikt en het is niet uit de dossiers op te maken hoe de beoordeling van deze studenten tot stand is gekomen. ArtEZ geeft aan dat de deeltijdopleiding in afbouw is, maar dat men het komend jaar voor de nog zittende studenten wel gebruik wil maken van standaard beoordelingsformulieren. Het gaat om een gering aantal (maximaal 10) studenten. 4. Vervolgtoezicht Op basis van het vervolgonderzoek in maart 2015 hebben we besloten dat er geen verder onderzoek nodig is naar de toelatings en beoordelingsprocedures van de opleiding Fine Art in Enschede en Arnhem. We vertrouwen er op dat onze kanttekeningen bij de dossiers ter harte genomen worden. 9
ARTEZ HOGESCHOOL VOOR DE KUNSTEN RAPPORTAGE OVER EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK
ARTEZ HOGESCHOOL VOOR DE KUNSTEN RAPPORTAGE OVER EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK Utrecht, 14 november 2013 Conclusie De belangrijkste problemen binnen ArtEZ hogeschool voor de kunsten, en met name op de locatie
Nadere informatieFormat jaarverslag examencommissie. Eigenaar stafafdeling Juridische Zaken
Format jaarverslag examencommissie Eigenaar stafafdeling Juridische Zaken Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 22 april 2013 Toelichting Met ingang van september 2010 bepaalt de WHW dat de examencommissie,
Nadere informatieReglement Examencommissies. Datum 23 september 2013. Versie 2013-2014. Hogeschool Utrecht
Datum 23 september 2013 Versie 2013-2014 Reglement Examencommissies FE Bronvermelding is verplicht. Verveelvoudigen voor eigen gebruik of intern gebruik is toegestaan. Voorwoord Dit reglement is een invulling
Nadere informatieAfstudeerproces. Agenda 25-4-2015. HBO ICT Opleidingen een vergelijking
Afstudeerproces HBO ICT Opleidingen een vergelijking Agenda Introductie Doelstelling Werkwijze Resultaten Conclusie / Aanbevelingen Stellingen NIOC 2015 Dia 2 1 Doelstelling In kaart brengen hoe het eindniveau
Nadere informatieKwaliteit van Toetsen. Dr C.G.Groot
Kwaliteit van Toetsen Dr C.G.Groot Er was eens. - Vragen niet correct - Toets geen afspiegeling van de stof - Procedures onduidelijk - Mondeling (in dit geval) niet objectief 2 Wettelijk kader - Wet op
Nadere informatieVERDERE VERSTERKING. toetsen & examineren. 8 oktober 2015. Martine Pol m.pol@owinsp.nl
VERDERE VERSTERKING toetsen & examineren 8 oktober 2015 Martine Pol m.pol@owinsp.nl CHRONOLOGISCH OVERZICHT 2004 Onderwijsraad, Examinering in ho 2009 Inspectie vh Onderwijs, Boekhouder of wakend oog 2010
Nadere informatieUitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl - 2 - Voorwoord
Nadere informatieVERDERE VERSTERKING. Universiteit Twente. 3 december Martine Pol
VERDERE VERSTERKING Universiteit Twente 3 december 2015 Martine Pol m.pol@owinsp.nl PROGRAMMA 1. Introductie 2. Wettelijke kaders 3. Thema: taken en verantwoordelijkheden 4. Thema: richtlijnen 5. Thema:
Nadere informatieMODEL REGELS EN RICHTLIJNEN EXAMENCOMMISSIE
MODEL REGELS EN RICHTLIJNEN EXAMENCOMMISSIE Vastgesteld bij besluit nr. 2015cb0178 van het College van Bestuur van 1 juni 2015 Inhoud 1. Toepassingsgebied 2. Algemeen 3. Samenstelling van de examencommissie
Nadere informatieToetsregeling Professionaliteit
Toetsregeling Professionaliteit Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Propedeuse Deze regeling is van kracht vanaf 31 augustus 2015. 1) Begripsbepaling Professionaliteit
Nadere informatieTeamscan op accreditatiewaardigheid
Teamscan op accreditatiewaardigheid De Teamscan accreditatiewaardigheid (in vervolg: scan) geeft inzicht in hoe het opleidingsteam ervoor staat met betrekking tot de opleidingsaccreditatie. De scan bestaat
Nadere informatieDit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool.
EXAMENREGLEMENT Dit reglement is een extract uit de Onderwijs- en Examenregeling van NOVI Hogeschool. Art 5.1 Toetsing binnen de opleiding 1. Een tentamen ter afsluiting van een onderwijseenheid bestaat
Nadere informatieToetsbekwaamheid BKE november 2016
Toetsbekwaamheid BKE november 2016 De Basiskwalificatie Examinering heeft als doel de hbo-toetspraktijk te versterken. Een belangrijk aspect in die toetspraktijk is het gesprek over toetsing: het vragen/
Nadere informatieCOMMISSIE VAN BEROEP VOOR TOETSING UITSPRAAK
COMMISSIE VAN BEROEP VOOR TOETSING Kenmerk: UITSPRAAK Inzake: Het beroepschrift van Belanghebbende contra De Toetsingscommissie van de Sportbond De Commissie van Beroep voor Toetsing, hierna te noemen
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU. ROC Tilburg te Tilburg. Verkoper (Verkoper detailhandel)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OPLEIDINGSNIVEAU ROC Tilburg te Tilburg Verkoper (Verkoper detailhandel) Juli 2014 BRIN: 25LZ Onderzoeksnummer: 276487 Onderzoek uitgevoerd in: April 2014 Conceptrapport
Nadere informatieToetsing en beoordeling en de beperkte opleidingsbeoordeling
Toetsing en beoordeling en de beperkte opleidingsbeoordeling Conferentie Onderwijsinspectie, Amersfoort, 20 mei 2015 Sietze Looijenga, QANU In deze workshop: Hoe wordt in visitaties aandacht besteed aan
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.
1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.4 Onderwijs- en examenregeling... 4 2. TOELATING TOT DE OPLEIDING...
Nadere informatieUitvoeringsreglement Studieadvies in de propedeutische fase
Uitvoeringsreglement Studieadvies in de propedeutische fase Zwolle, 8 december 2008 Gewijzigd op 9 juli 2012 1 Titel I - Algemeen Artikel 1 - Doel 1. Het doel van het uitvoeringsreglement is te garanderen
Nadere informatieInventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3
Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3 Inleiding In het laatste jaar van de opleiding staan de semi-arts stage/oudste co-schap en de wetenschappelijke stage op het programma. Tijdens de semi-arts
Nadere informatieJAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM
JAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM Rotterdam, maart 2011 Jaarverslag 2010 Examencommissie Faculteit der Wijsbegeerte 1 In de Wet Versterking Besturing
Nadere informatieSPECIFIEK ONDERZOEK MBO Tweede fase: Kwaliteit examinering en diplomering
SPECIFIEK ONDERZOEK MBO Tweede fase: Kwaliteit examinering en diplomering Alfa-College Plaats : Groningen BRIN nummer : 25LU Onderzoeksnummer : 293626 Datum onderzoek : 20 juni, 4 en 7 juli 2017 Datum
Nadere informatieRegeling Colloquium Doctum
Regeling Colloquium Doctum Toelatingsonderzoek voor de bachelor Theologie 31-10-2012 1 31-10-2012 2 1: Algemeen 1.1 Het colloquium doctum is een toelatingsonderzoek naar de algemene ontwikkeling en de
Nadere informatieMen komt in aanmerking voor toelating tot het programma Kunstgeschiedenis indien men aantoont te beschikken over de volgende competenties:
Opleidingsspecifieke deel OER, 2016-2017 De opleiding Kunst- en cultuurwetenschappen Arts and Culture bestaat uit de programma s: Kunstgeschiedenis Gender Studies (see English EER) Arts & Society (voorheen
Nadere informatieAlgemene bepaling DEEL 3: VOOROPLEIDINGSEISEN EN EISEN PROPEDEUSE
DEEL 3: VOOROPLEIDINGSEISEN EN EISEN PROPEDEUSE Algemene bepaling De specifieke vooropleidingseisen van elke opleiding zijn vermeld op de website van Zuyd Hogeschool bij de informatie van de desbetreffende
Nadere informatieArchiveren toetsen. Toetsadviescommissie, Johan Jeuring Faculteit Bètawetenschappen Januari 2012
Archiveren toetsen Toetsadviescommissie, Johan Jeuring Faculteit Bètawetenschappen Januari 2012 Moeten we toetsen archiveren? Welke onderdelen? Waarom moeten we dat doen? Hoe lang moeten we dat doen? Wie
Nadere informatieToetsbekwaamheid SKE november 2016
Toetsbekwaamheid SKE november 2016 De SeniorKwalificatie Examinering heeft als doel de hbo-toetspraktijk te versterken. De SKE kwalificatie is bij voorkeur een teamgericht proces waarin individuele docenten
Nadere informatieInformatie over de Specialisatiefase / Masterfase
Informatie over de Specialisatiefase / Masterfase Faculteit biologie, maart 2004 Inleiding Deze onderwijsnieuwsbrief is een update en uitbreiding van de onderwijsnieuwsbrief nr. 1. Er wordt een overzicht
Nadere informatieJaarverslag examencommissie. Auteur: de examencommissie van de opleiding Sport, Management en Ondernemen (SM&O)
Jaarverslag examencommissie Studiejaar 2015-2016 Auteur: de examencommissie van de opleiding Sport, Management en Ondernemen (SM&O) Crohonummer: 34599 8 december 2016 1. Inleiding Met ingang van september
Nadere informatieBesluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Social Work van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
,nvao F nederlands - ulaamse accreditatieorganisatie Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Social Work van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen datum 31 juli
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN OPLEIDINGSNIVEAU. Studiecentrum Minerva te Almere
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGS- EN OPLEIDINGSNIVEAU Studiecentrum Minerva te Almere Plaats: Almere BRIN nummer: 24KK Onderzoeksnummer: 277938 Datum onderzoek: December 2014 Datum
Nadere informatieOpleidingsspecfiek deel BA Kunstgeschiedenis. colloquium doctum
Opleidingsspecfiek deel Art.2.3 colloquium doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in art. 7.29 van de wet, heeft betrekking op maximaal vier van de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: Nederlands,
Nadere informatieFaculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica Decentrale selectie Psychobiologie Procedure en selectiecriteria 2014-2015 Voor het studiejaar 2014-2015 zal de opleiding Psychobiologie 100%
Nadere informatieKlik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan:
Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan: aansluiting BDB (inclusief BKE) op onderwijs- en personeelsbeleid opzet leertraject BDB (inclusief BKE) toetsing en
Nadere informatiede Examencommissie PABO van de Academie voor Pedagogisch Onderwijs van Avans Hogeschool, locatie Breda, hierna te noemen: verweerster
COLLEGE van BEROEP voor de EXAMENS BEROEPSCHRIFT 2016-130 AVANS HOGESCHOOL Breda UITSPRAAK in de zaak van XXX wonende te xxx hierna te noemen: appellante tegen: de Examencommissie PABO van de Academie
Nadere informatieBeoordelingskader Beoordelingskader voor de beperkte opleidingsbeoordeling van de NVAO (Stcrt. 2014, nr 36791).
m ao * nederiands-viaam se accreditatie organisatie Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Human Resource Management van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Nadere informatieToetsplan 2014-2015. Docent theater. M. Lammers
Toetsplan 2014-2015 Docent theater M. Lammers Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Visie en uitgangspunten... 4 1.1 Visie op onderwijs... 4 Vaktraining en projecten... 4 Propedeuse en hoofdfase... 5 Actieve
Nadere informatie7.3 Regels en Richtlijnen van de Examencommissie Lerarenopleiding 2014-2015 voor:
7.3 Regels en Richtlijnen van de Examencommissie Lerarenopleiding 2014-2015 voor: Lerarenopleidingstraject van de Educatieve Master / Master Communicatie en Educatie Master LVHO Educatieve Minor met betrekking
Nadere informatieJaarverslag van de examencommissie (invullen)
Domein Business, Finance en Law Jaarverslag van de examencommissie (invullen) Collegejaar : 2014-2015 Datum: Versie : 0.1 Status : Concept Pagina 1 Versiebeheer Versie Datum Auteur Aard wijzigingen / review
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO. ROC Landstede te Zwolle. Sport en bewegingsbegeleider Sport en bewegen (Sport- en bewegingsleider)
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO ROC Landstede te Zwolle Sport en bewegingsbegeleider Sport en bewegen (Sport- en bewegingsleider) Juli 2014 Plaats: Utrecht BRIN: 01AA Onderzoeksnummer: 275707
Nadere informatieNeerlandistiek CROHO 60849
Faculteit der Letteren Onderwijs- en Eamenregeling (OER) Deel B: Masteropleiding CROHO 60849 voor het studiejaar 2017-2018 Inhoud: 1. Algemene bepalingen 2. Toelating 3. Inhoud en inrichting van de opleiding
Nadere informatieREGLEMENT SELECTIE VOOR NUMERUS FIXUS BACHELOROPLEIDINGEN
REGLEMENT SELECTIE VOOR NUMERUS FIXUS BACHELOROPLEIDINGEN ex art. 7.53, 3 e lid en art. 6.7a, 1 e lid, WHW, vastgesteld door het College van Bestuur op 10 mei 2016 Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk
Nadere informatiePlanmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering
Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van
Nadere informatieReglement Bachelorscriptie Geschiedenis Vastgesteld op 1-9-2015, verbeterd en goedgekeurd door de examencommissie op 10-9- 2015
Faculteit der Geesteswetenschappen Afdeling Geschiedenis, Europese studies en Religiewetenschappen Spuistraat 134 1012 VB Amsterdam Datum 10-9-2015 Contactpersoon J.J.B.Turpijn@uva.nl Bijlagen Beoordelingsformulier
Nadere informatieToetsdeskundigheid in examencommissies Vereniging Hogescholen. Dr. Kim Dirkx
Toetsdeskundigheid in examencommissies Vereniging Hogescholen Dr. Kim Dirkx Even voorstellen Even voorstellen Programma Jullie vragen staan vandaag centraal Programma Jullie vragen staan vandaag centraal
Nadere informatieChecklist kwaliteitsborging examen- en opleidingscommissies hogeschool Windesheim. I. Aanleiding
Checklist kwaliteitsborging examen- en opleidingscommissies hogeschool Windesheim Versiedatum: 8 maart 2011 (vastgesteld in directeurenoverleg 8 maart 2011) I. Aanleiding Dit document is een vervolg op
Nadere informatiePlanmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering
Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van
Nadere informatieKenmerk: BOZ IO/ex/ Huishoudelijk reglement
Kenmerk: BOZ IO/ex/15.0076 30 06 2015 Huishoudelijk reglement examencommissie IO/IDE Artikel 1 Algemene bepalingen Overeenkomstig het faculteitsreglement (CTW, artikel 11) is de examencommissie Industrieel
Nadere informatieOmschrijving eisen en bevoegdheden
Omschrijving eisen en bevoegdheden examinatoren CMD 2018 Inhoud: Aanstellen...2 Module-examinator...3 Modulecoördinator-examinator...4 Afstudeerproject-examinator...5 Stage-examinator...5 Assessor...6
Nadere informatieKlik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan:
Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan: aansluiting BDB (inclusief BKE) op onderwijs- en personeelsbeleid opzet leertraject BDB (inclusief BKE) toetsing en
Nadere informatieKIT Plus, borgingsinstrument voor examencommissies
X0A0T Validiteit Betrouwbaarheid Functionaliteit Condities Toetsbeleid Het toetsbeleidsplan is valide Het toetsbeleidsplan is betrouwbaar Het toetsbeleidsplan is functioneel Het toetsbeleidsplan voldoet
Nadere informatieVragenlijst opleidingsmanagers
De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op 18 juni 2009 aan de Tweede Kamer een onderzoek toegezegd naar het functioneren van opleidingscommissies in het bekostigd hoger onderwijs. Centraal
Nadere informatieArtikel Tekst 2.1 Toelatingseisen opleiding Voor toelating tot de opleiding Mediastudies komt in aanmerking de bezitter van
Opleidingsspecifieke deel OER, 2016-2017 Opleiding / programma: Mediastudies/ Film- en televisiewetenschap; New Media and Digital Culture (voorheen Nieuwe media en digitale cultuur, see English EER) Artikel
Nadere informatieONDERWIJS- EN EXAMENREGELING LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2014-2015 LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL Leidse instrumentmakers School (LiS) Einsteinweg 61 2333 CC Leiden www.lis-mbo.nl Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 1 Onderwijs-
Nadere informatieBesluit strekkende tot een positief oordeel van een aanvraag toets nieuwe opleiding van de hbo-bachelor HBO-Rechten van Capabel Hogeschool
nvao nederlands - vlaamse accreditatieorganisatie Besluit strekkende tot een positief oordeel van een aanvraag toets nieuwe opleiding van de hbo-bachelor HBO-Rechten van Capabel Hogeschool datum 29 december
Nadere informatieBesluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Communicatie van de NHL Hogeschool
,nuao r nederlands - viaamse accreditatieorganisatie Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Communicatie van de NHL Hogeschool datum 29 september 2017 onderwerp
Nadere informatieLMD brandweer. Toelatingsprocedure
LMD brandweer Toelatingsprocedure Toelatingsprocedure brandweer van kandidaat naar deelnemer Als leidinggevende bij de brandweer functioneer je in een turbulente omgeving. Het lijkt wel of de veranderingen
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master Leraar Algemene Economie CROHO: 45275 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief
Nadere informatieReglement examencommissie (regels ex art. 7.12b, 3 e lid WHW)
Reglement examencommissie (regels ex art. 7.12b, 3 e lid WHW) Reglement examencommissie, vastgesteld door de examencommissie van de Undergraduate School Geowetenschappen aan de Universiteit Utrecht, op
Nadere informatieTaakomschrijvingen en procedures omtrent inleveren, beoordelen en archiveren afstudeeronderzoek
Taakomschrijvingen en procedures omtrent inleveren, beoordelen en archiveren afstudeeronderzoek Opgesteld 4 oktober 2013 Besproken in het MT-ILS 9 oktober 2013 Versie 20 november 13 Ter bespreking in DB
Nadere informatieKADER TOELATING MASTER
KADER TOELATING MASTER Ten behoeve van het BO MOCW op 27 september 2018 Waarom een kader? Het is vanzelfsprekend dat opleidingen toelatingseisen hanteren. Kwalitatieve toelatingseisen geven immers aan
Nadere informatieDeficiënties. bij de overstap van vwo naar universiteit voor de opleidingen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde.
1 Deficiënties bij de overstap van vwo naar universiteit voor de opleidingen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Januari 2005 Uitgave VSNU Informatiecentrum Aansluiting vwo-wo, in samenwerking met
Nadere informatieExamenreglement. Inservice. Opleiding. Radiologisch. Laborant
Examenreglement Inservice Opleiding Radiologisch Laborant Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Begripsbepalingen 3 Artikel 1 Wettelijk kader 5 Artikel 2 Algemene bepalingen 5 Artikel 3 Het examen 6 Artikel 4
Nadere informatieHogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School Feedforward en beoordeling Afstudeeronderzoek eindfase studiejaar 2014-2015 VT-DT Feedforwardformulier afstudeeronderzoek:
Nadere informatieOER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl Voorwoord De Onderwijs-
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGSNIVEAU. Nova College te Haarlem. Februari 2014
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP INSTELLINGSNIVEAU Nova College te Haarlem Februari 2014 vastgesteld 29/11/2013 Plaats: Haarlem BRIN: 25PX Onderzoeksnummer: Kenmerk: 259730 4223674 Onderzoek
Nadere informatieIn aanvulling op bovenstaande voorwaarden gelden de volgende aanvullende toelatingsvoorwaarden per track:
Opleidingsspecifieke deel OER, 2017-2018 De opleiding Kunst- en cultuurwetenschappen Arts and Culture bestaat uit de programma s: Gender Studies (see English EER) Arts & Society (voorheen Kunstbeleid en
Nadere informatieJAARVERSLAG EXAMENCOMMISSIE JOURNALISTIEK & COMMUNICATIE
JAARVERSLAG EXAMENCOMMISSIE JOURNALISTIEK & COMMUNICATIE STUDIEJAAR 2017-2018 Inhoud Gegevens 2 Terugblik jaarplan studiejaar 2017 2018 2 Paragraaf 3 Deskundigheidsbevordering 3 Paragraaf 4 Borgen van
Nadere informatieDOMEIN ZORG, WELZIJN, SPORT & BEWEGEN EN VEILIGHEID INSTRUCTIE VOOR ASSESSOREN VAN HET PRAKTIJKEXAMEN
DOMEIN ZORG, WELZIJN, SPORT & BEWEGEN EN VEILIGHEID INSTRUCTIE VOOR ASSESSOREN VAN HET PRAKTIJKEXAMEN Exameninstrumenten kwalificering Helpende Zorg en Welzijn Kwalificatiedossier Helpende Zorg en Welzijn
Nadere informatieToelating tot de opleiding
DEEL 3: Toelating tot de opleiding Algemene bepaling De specifieke vooropleidingseisen van elke opleiding zijn vermeld op de website van Zuyd Hogeschool bij de informatie van de desbetreffende opleiding
Nadere informatieTraining examencommissies
Training examencommissies N.a.v. midterm review instellingstoets kwaliteitszorg 5 maart 2015 Linda Verbeek 1 Voorstellen Drs Scheikunde (UU) MSc Onderwijskundig ontwerp en advisering (UU) Nu: Beleidsmedewerker
Nadere informatieJAARVERSLAG STUDENTENDECANAAT STUDIEJAAR 2011 2012
JAARVERSLAG STUDENTENDECANAAT STUDIEJAAR 2011 2012 Opleiding Communication and Multimedia Design (Interactieve Media) Domein Media, Creatie en Informatie Datum: Februari 2013 Samengesteld door: Jarno Gerritsen
Nadere informatieRegeling Beroep tegen Examenbeslissingen. MBO Utrecht. Colofon
Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen MBO Utrecht Colofon Uitgave : College van Bestuur Goedgekeurd door het College van Bestuur : 27 juni 2014 Instemming Ondernemingsraad : 3 september 2014 Instemming
Nadere informatieOverwegende dat KOMEN HET VOLGENDE OVEREEN: Artikel 1. Begripsbepalingen
Archeologie, het Bestuur van de Faculteit Campus Den Haag, het Bestuur van de Faculteit der Geesteswetenschappen, het Bestuur van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, het Bestuur van de Faculteit der Sociale
Nadere informatieDraaiboek opleidingsaanbod
Draaiboek opleidingsaanbod Afspraken met de medezeggenschap rondom wijzigingen van het opleidingsaanbod op de UvA CSR 12-13 CSR 13-14 Ishtu Hageman en Sophia Zeeff Anne Louise Schotel en Bart Mulders Laatst
Nadere informatieBEOORDELING TRANSNATIONAAL ONDERWIJS
NVAO NEDERLAND BEOORDELING TRANSNATIONAAL ONDERWIJS PROTOCOL APRIL 2018 NVAO NEDERLAND BEOORDELING TRANSNATIONAAL ONDERWIJS PROTOCOL APRIL 2018 Dit protocol bevat de eisen behorend bij een NVAO beoordelingsprocedure
Nadere informatieREGLEMENT STUDIEKEUZECHECK WINDESHEIM
REGLEMENT STUDIEKEUZECHECK WINDESHEIM Inhoud Preambule... 3 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen... 4 Hoofdstuk 2 Doelgroep... 5 Hoofdstuk 3 Rechten en plichten bij aanmelding... 5 Hoofdstuk 4 Studiekeuzecheck...
Nadere informatieReglement voor De Commissie van Beroep voor de examens Grafisch Lyceum Rotterdam. Gewijzigd en vastgesteld op 4 juli 2007
Reglement voor De Commissie van Beroep voor de examens Grafisch Lyceum Rotterdam Gewijzigd en vastgesteld op 4 juli 2007 Artikelen reglement commissie van beroep voor de examens: Artikel 1: Algemene Bepalingen
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 05-06 Master Pedagogiek CROHO-nummer 443 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: Zorg en Welzijn Versie: Concept besproken met AO-M.Peda 8-4-5 / definitief
Nadere informatieREGELING TOELATING MASTEROPLEIDINGEN UNIVERSITEIT LEIDEN
REGELING TOELATING MASTEROPLEIDINGEN UNIVERSITEIT LEIDEN Het College van Bestuur van de Universiteit Leiden, gelet op artikel 7.30b, vierde lid, van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek
Nadere informatieRegels en Richtlijnen van de examencommissie (art. 7.12 W.H.W.)
Regels en Richtlijnen van de examencommissie (art. 7.12 W.H.W.) CAH Vilentum De examencommissie CAH Vilentum is belast met de goede gang van zaken tijdens de tentamens en examens en toepassing van de richtlijnen
Nadere informatieStudentendecanaat. De Topsportregeling. het gebeurt op windesheim
Studentendecanaat De Topsportregeling het gebeurt op windesheim Colofon Deze informatiebrochure is uitgegeven door het Studentendecanaat van Christelijke Hogeschool Windesheim. Redactie: Marketing en Communicatie
Nadere informatieStuderen met een functiebeperking
Studeren met een functiebeperking NHL Hogeschool. Vergroot je perspectief. Haal het beste uit jezelf! NHL Hogeschool helpt studenten om hun talenten te ontdekken en ontwikkelen. Dat op zich is al een uitdaging,
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Hoger Onderwijs en Studiefinanciering Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375
Nadere informatiehbo-bachelor Verpleegkunde Bachelor of Nursing deeltijd Utrecht, Amsterdam, Rotterdam, Eindhoven, Zwolle november 2014
s e a cü e d tati eor ga ni sati e Besluit Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag toets nieuwe opleiding van de hbobachelor Verpleegkunde van de Capabel Hogeschool datum 29 januari
Nadere informatieStudentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016
Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2015-2016 Master-opleiding Leraar Fries CROHO-nummer: 45276 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IEC Versie: Concept besproken met kernteam 29-4-15 / definitief
Nadere informatieBESLUIT COLLEGE VAN BESTUUR
BESLUIT COLLEGE VAN BESTUUR Nummer : 741 Paraaf: Onderwerp : Herziening Uitvoeringsreglement Studieadvies in de propedeutische fase Besluit : Het College van Bestuur besluit tot herziening van het Uitvoeringsreglement
Nadere informatieRegeling Toelatingscommissie PThU
Regeling Toelatingscommissie PThU Artikel 1 Begripsbepalingen In dit reglement wordt verstaan onder: a. Commissie: de toelatingscommissie die door het college van bestuur wordt benoemd voor het uitvoeren
Nadere informatieJAARVERSLAG EXAMENCOMMISSIE OPLEIDINGEN BEDRIJFSKUNDE MER EN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
JAARVERSLAG EXAMENCOMMISSIE OPLEIDINGEN BEDRIJFSKUNDE MER EN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT STUDIEJAAR 2017-2018 Inhoudsopgave Gegevens 2 Terugblik jaarplan studiejaar 2017-2018 2 Deskundigheidsbevordering
Nadere informatiePlaatsingsbeleid werkplekleren ITT onbetaald
Plaatsingsbeleid werkplekleren ITT onbetaald 2018 2019 Het werkplekleren vormt een belangrijk deel van het opleidingsprogramma van de HU Pabo. In nauwe samenwerking met de gecertificeerde opleidingsscholen
Nadere informatieJaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg
Jaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg Goes, Januari 2011 ROC Zeeland / cluster Zorg / 2010 (kenmerk: 1011 zorg exc 1997) Inhoud: 1. Voorwoord door de voorzitter van de examencommissie:
Nadere informatieREGLEMENT SELECTIE BACHELOR DIERGENEESKUNDE Collegejaar Zoals vastgesteld door de decaan op 31 juli 2017
REGLEMENT SELECTIE BACHELOR DIERGENEESKUNDE Collegejaar 2018-2019 Zoals vastgesteld door de decaan op 31 juli 2017 Artikel 1. Algemene bepalingen 1. De bepalingen in dit reglement zijn aanvullend op de
Nadere informatieHet gebruik van het digitale beoordelingsformulier van de zorgstage
Het gebruik van het digitale beoordelingsformulier van de zorgstage Het vastleggen van de studieresultaten van studenten van Bachelor Geneeskunde gebeurt met behulp van een digitaal portfolio. Ook bij
Nadere informatieRegeling onderzoek aanvullende eisen. Hotel Management: Nederlandstalige route
Regeling onderzoek aanvullende eisen Hotel Management: Nederlandstalige route Pagina 2 / 6 Inhoudsopgave 1 Begripsbepalingen... 3 2 Onderzoek aanvullende eisen... 3 3 Aanmelding... 4 4 Selectie en selectiecommissie...
Nadere informatieBeoordeling Transnationaal Onderwijs Protocol
Beoordeling Transnationaal Onderwijs Protocol NVAO Afdeling Nederland April 2018 Dit protocol bevat de eisen behorend bij een NVAO beoordelingsprocedure die losstaat van het NVAO beoordelingskader. Het
Nadere informatieLMD brandweer. Kansen voor ontwikkeling en doorgroei
LMD brandweer Kansen voor ontwikkeling en doorgroei LMD brandweer kansen voor ontwikkeling en doorgroei Als leidinggevende bij de brandweer heb je een bijzondere en veelzijdige baan. Je werkt in een snel
Nadere informatieFaciliteringsregeling examencommissies HvA. Eigenaar: stafafdeling Onderwijs en Onderzoek
Faciliteringsregeling examencommissies HvA Eigenaar: stafafdeling Onderwijs en Onderzoek Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 3 april 2013 2 1. Managementsamenvatting Het is aan het instellingsbestuur
Nadere informatieREGELING EXTERNE TOEZICHTHOUDERS BIJ EXAMENS Instituut voor Toegepaste Biowetenschappen en Chemie. studiejaar
REGELING EXTERNE TOEZICHTHOUDERS BIJ EXAMENS Instituut voor Toegepaste Biowetenschappen en Chemie studiejaar 20172018 Inhoud REGELING EXTERNE TOEZICHTHOUDERS BIJ EXAMENS... 1 1. Positie en benoeming externe
Nadere informatiepraktijkvakken spel 6 6 beweging 2 2 stem 2 2 muziek 2 2 scenografie 2 2 Theatermaken 6 6
Bijlage B, Onderwijs Examen Regelement, 2014-2015 EC EC jaar 1 Zwolle Arnhem spel 6 6 beweging 2 2 stem 2 2 muziek 2 2 scenografie 2 2 Theatermaken 6 6 theatergeschiedenis 3 3 theatertheorie 3 3 cultuurgeschiedenis
Nadere informatie