Handboek Examineren editie 2015 Colofon

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Handboek Examineren editie 2015 Colofon"

Transcriptie

1 Handboek Examineren editie 2015 Colofon Uitgave : MBO Amersfoort Instemming Ondernemingsraad : 2 december 2015 Instemming Studentenraad : 21 december 2015 Vastgesteld College van Bestuur : 5 januari 2016 Kenmerk CvB vastgesteld : MBOA

2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Status en geldigheid van het handboek examineren... 3 Hoofdstuk 1 Kaders stellen Wettelijke en MBO Amersfoort kaders Uitwerking van de kaders voor examineren MBO Amersfoort... 7 Hoofdstuk 2 Examenorganisatie Keuze voor inrichting examenorganisatie van MBO Amersfoort Examenorganisatie MBO Amersfoort Beleidscommissie Examineren (BCE) Clusterexamencommissie (CEC) Secretaris CEC Examensecretariaten (ES) Constructeurs Inhoudelijke controleurs en vaststellers Beoordelaars Ondersteunende Examenorganisatie (OEO) Commissie van beroep voor de examens Compliance en Audit (C&A) Hoofdstuk 3 Overzicht examenprocessen MBO Amersfoort Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 2 van 16

3 Status en geldigheid van het handboek examineren Dit handboek examineren van MBO Amersfoort beschrijft het examenbeleid en de kaders op hoofdlijnen, de examenorganisatie met taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden én de wijze van kwaliteitsborging. De digitale omgeving van de Procesarchitectuur Examinering van MBO Amersfoort (PE MBO Amersfoort) bevat de concretisering van beleid en kaders en verdere uitwerkingen in de vorm van procedures, handreikingen, formats. De PE MBO Amersfoort wordt voortdurend geactualiseerd op basis van nieuw landelijk beleid en naar aanleiding van interne onderzoeken en evaluaties. Het handboek én de PE MBO Amersfoort zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het College van Bestuur van MBO Amersfoort stelt jaarlijks voor aanvang van het schooljaar het handboek examineren voor MBO Amersfoort vast. Iedereen die een directe of indirecte rol of taak heeft bij examineren en diplomeren dient zich te houden aan dit handboek examineren en de procedures en producten uit de PE MBO Amersfoort te gebruiken. Het handboek examineren vervangt de vorige versie en is van kracht vanaf 1 september 2015 en geldt voor alle cohorten. Voor de Centrale Examens (CE) voor de generieke examenonderdelen Nederlands, rekenen en Engels is het landelijk examenprotocol bindend. De actuele versie daarvan is te vinden op de officiële website van het College voor Toetsen en Examens (CvTE): In alle situaties die in het handboek of in de PE MBO Amersfoort niet expliciet zijn beschreven, beslist de clusterexamencommissie (CEC). Indien op grond hiervan beleidsaanpassingen gewenst en/of noodzakelijk zijn wordt dit geagendeerd in de beleidscommissie examineren (BCE). Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 3 van 16

4 Hoofdstuk 1 Kaders stellen 1.1 Wettelijke en MBO Amersfoort kaders De examinering van MBO Amersfoort vindt plaats binnen de wettelijke kaders en MBO Amersfoort heeft daarbinnen eigen kaders opgesteld. Wettelijke kaders De WEB, de kwalificatiedossiers met de daaraan gekoppelde specifieke eisen voor Nederlands, moderne vreemde talen en rekenen, het document Loopbaan en Burgerschap, de generieke eisen m.b.t. taal en rekenen, het diplomamodel én het waarderingskader van de inspectie zijn leidend voor het inrichten van de examenprocessen, waarvoor de examenorganisatie is opgezet. MBO Amersfoort algemene kaders Missie Wij bieden jonge mensen een opstap naar een volwaardige rol in de maatschappij Bij ons vinden studenten een inspirerende en levendige werk- en leeromgeving, waarin zij zich kunnen voorbereiden op hun maatschappelijke rol als vakman, werknemer en verantwoordelijke, zelfbewuste burger. Onze kleinschaligheid bevordert de betrokkenheid en verbondenheid bij studenten en medewerkers. Vanuit onze wortels in het interconfessionele onderwijs staan wij open voor studenten van alle levens- en geloofsovertuigingen. Wij hechten aan waarden als respect, persoonlijke aandacht en geborgenheid. Visie Wij zijn ervan overtuigd dat een goede beroepsopleiding de basis vormt voor een succesvolle carrière Goed onderwijs moet aansluiten bij processen in het maatschappelijk verkeer, werkprocessen in bedrijven en opleidingsprocessen in vervolgonderwijs. Leren en handelen in actuele praktijksituaties zijn onmisbaar voor de aansluiting op de arbeidsmarkt. Niet alleen kennis en vaardigheden zijn hierbij belangrijk, maar ook de houding van studenten. Hier werken docenten en praktijkopleiders samen met de studenten aan. Samengevat: onderwijs dat leidt tot duurzame competentieontwikkeling bij studenten. Merkwaarden: Toegankelijk, Ondernemend en Vakkundig. Merkbelofte: Onderwijs in Bedrijf Ons concept Onderwijs in Bedrijf draagt bij aan de verbetering van het middelbaar beroepsonderwijs, omdat hiermee een substantieel deel van het onderwijscurriculum plaatsvindt in echte praktijksituaties. Daardoor sluiten de opleidingen optimaal aan op de arbeidsmarkt, zijn studenten meer gemotiveerd en constateren wij forse vermindering van uitval en verzuim. MBO Amersfoort kaders examineren en diplomeren Strategische doelen MBO Amersfoort heeft in 2014 strategische doelen geformuleerd. In 2019 wil MBO Amersfoort voor wat betreft examinering de volgende 2 doelen gerealiseerd hebben: 1. De eigen examenorganisatie verzorgt de landelijke en instellingsexamens op het gebied van taal en rekenen. 2. MBO Amersfoort voert alle examinering uit volgens de landelijk vormgegeven procesarchitectuur. Examenreglement Algemene zaken over examineren, zoals de planning, organisatie en inhoud van de examens, uitslag, herkansing, diplomering, onregelmatigheden, de rechten, plichten en verantwoordelijkheden van iedereen die met examens te maken heeft, staan in het examenreglement van MBO Amersfoort. Voor afzonderlijke examens kunnen aanvullende afspraken gelden. Voor de Centrale Examens heeft het College voor Toetsen en Examens een apart examenprotocol dat geldig is voor alle betrokkenen bij de centrale examens (Regeling examenprotocol centrale examinering mbo 2015) Het examenreglement staat in de PE bij het procesgebied Kaders stellen bij Examenreglement'. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 4 van 16

5 Scheiding onderwijs en examineren MBO Amersfoort gaat voor het borgen van de examenkwaliteit uit van een strikte scheiding van het onderwijs en het examen zowel inhoudelijk en organisatorisch. Onderwijs- en examenvisie Het scheiden van onderwijs en examineren is voor functionarissen van MBO Amersfoort, maar ook voor studenten van belang. Daarom is de visie in studententaal geschreven en opgenomen in de opleidingsgids. Net als het voortgezet onderwijs maakt het MBO onderscheid tussen onderwijs volgen en examen doen. Afhankelijk van jouw mogelijkheden en die van school kun je je opleiding sneller doorlopen en afsluiten met het examen. Bij MBO Amersfoort doe je examen op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar. Hier kiezen we als school bewust voor: zo kun jij laten zien dat je voldoet aan de diploma-eisen die bij jouw opleiding horen. Onderwijs Bij iedere opleiding en elk opleidingsniveau horen andere kennis en vaardigheden. Een administrateur moet immers hele andere werkzaamheden doen dan een verzorgende of een elektricien. Werkgevers en school vinden het heel belangrijk dat jij de juiste kennis, vaardigheden en beroepshouding hebt die horen bij het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar. Tijdens je opleiding krijg je opdrachten en toetsen die je helpen om die kennis en vaardigheden te ontwikkelen. Je leert bijvoorbeeld op school door beroepssituaties na te spelen. Je leert ook in de echte beroepspraktijk, waarbij extra aandacht is voor jouw beroepshouding. Jouw docenten beoordelen regelmatig hoe jij je ontwikkelt. Dat noemen we ook wel ontwikkelgerichte of formatieve beoordeling. Dan bespreken we ook met jou wat de volgende stap wordt in jouw opleiding. Gaandeweg word jij steeds meer een vakkundig beginnend vakman of vakvrouw met de juiste beroepshouding. Examen De overheid maakt onderscheid tussen specifieke en generieke examenonderdelen. Met een specifiek examen beoordelen wij of je de kennis en vaardigheden die je tijdens je opleiding geleerd hebt in de praktijk kunt toepassen. Dit noemen we ook wel een afsluitende of summatieve beoordeling. Ook kijken we of je de juiste beroepshouding hebt en dus geschikt bent voor je vak. Soms zijn er aparte examenonderdelen voor vakkennis en/of vaardigheden. Generieke examenonderdelen zijn vakken die landelijk verplicht zijn. Bijvoorbeeld taal en rekenen. Het maakt niet uit voor welk beroep je leert: alle studenten op een bepaald mbo niveau moeten hetzelfde generieke examen maken. Wanneer kun je examen doen? Je kunt deelnemen aan een examen(onderdeel) als je de lessen die daarbij horen hebt gevolgd. Ook moet je de opdrachten en/of toetsen die bij die lessen horen met een voldoende resultaat hebben gemaakt. Het onderwijsteam en jouw studieloopbaanbegeleider beslissen wanneer jij examen kunt doen. Bij de start van je opleiding ontvang je een opleidingsgids. Hierin lees je hoe het onderwijs eruit ziet, wat het examen inhoudt, welke diploma-eisen er zijn en welke regels er gelden. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 5 van 16

6 Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 6 van 16

7 MBO Amersfoort kiest er voor om te examineren op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar. Dat betekent dat examineren in principe plaatsvindt in de tweede helft van de opleiding. Een student toont in dat examen, de proeve van bekwaamheid, aan dat hij de geleerde en noodzakelijke kennis en vaardigheden geïntegreerd kan toepassen in de echte of gesimuleerde beroepspraktijk. Om deel te mogen nemen aan een examen is het zoals hierboven vermeld noodzakelijk om kennis en vaardigheden al in het onderwijs te hebben geleerd. Er kunnen specifieke voorwaarden worden gesteld om deel te mogen nemen aan een bepaald examen. Dat is dan opgenomen in de opleidingsgids. MBO Amersfoort kiest voor deze examenvisie onder meer op basis van het gedachtegoed van George Miller en zijn in 1990 gepubliceerde competentiepiramide. 1.2 Uitwerking van de kaders voor examineren MBO Amersfoort MBO Amersfoort: heeft de examenprocessen ingericht conform de PE (zie hoofdstuk 3); betrekt het betreffende beroepenveld in verschillende procesgebieden bij examineren; reikt alleen diploma s uit die voldoen aan alle examen- en diploma-eisen; kent voor elk cohort één examen-diplomaplan (= ED-plan) per kwalificatiedossier, ongeacht de leerweg of onderwijsvariant; dekt met het examen-diplomaplan het gehele kwalificatiedossier; stelt jaarlijks voor aanvang van het schooljaar de ED-plannen vast; stelt alle zelf geconstrueerde examens en steekproefsgewijs ingekochte examens, inclusief de ingevulde content, vast; neemt examens in principe af in de vorm van een proeve van bekwaamheid; examineert zoveel mogelijk in de echte of gesimuleerde beroepspraktijk; examineert op het niveau van één of meer gehele kerntaken; examineert alle werkprocessen; beoordeelt een examen minimaal met een voldoende wanneer alle geëxamineerde werkprocessen minimaal met voldoende beoordeeld zijn; gebruikt voor de beoordeling per kerntaak minimaal een driepuntsschaal (onvoldoende/voldoende/goed); organiseert op MBO Amersfoort niveau de Centrale Examens; organiseert, conform de strategische doelen, vanaf 2019 de instellingsexamens taal en rekenen centraal; werkt met deskundige, goedgeïnformeerde examenfunctionarissen en organiseert adequate scholingstrajecten; werkt met examenfunctionarissen die zorgvuldig handelen en geheimhouding betrachten. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 7 van 16

8 Hoofdstuk 2 Examenorganisatie 2.1 Keuze voor inrichting examenorganisatie van MBO Amersfoort Om kwaliteit te realiseren en te borgen zijn deskundige medewerkers, voldoende faciliteiten en procesondersteunende instrumenten nodig. Sturing op personen, processen én middelen is essentieel. Het College van Bestuur (CvB) van MBO Amersfoort kiest voor clusterexamencommissies, waarin zowel onafhankelijke deskundigen betrokken zijn als lijnverantwoordelijken. Deze onafhankelijke deskundigen zijn inen/of externe functionarissen, die niet betrokken zijn bij het uitvoeren van de examinering van de desbetreffende opleiding. Hiermee biedt het CvB de clusterexamencommissies de mogelijkheid om én examenprocessen te sturen én de onafhankelijkheid te borgen. Het CvB houdt toezicht en kan tijdig ingrijpen omdat het zelf geen deel uitmaakt van de clusterexamencommissies. Hiervoor gebruikt het CvB diverse monitoringsinstrumenten. Daarnaast voert het team Compliance & Audit in opdracht van het CvB interne audits uit in samenwerking met externe auditoren. 2.2 Examenorganisatie MBO Amersfoort De examenorganisatie van MBO Amersfoort is hieronder in de PE-kleuren schematisch weergegeven. Toelichting schema De twee dikke zwarte verticale lijnen geven aan dat er een duidelijk onderscheid is tussen Leren, Examineren en Diplomeren en Ondersteunen zowel inhoudelijk, organisatorisch als in verantwoordelijkheid. Leren De linker kolom betreft het onderwijs. Het CvB heeft per cluster een directeur benoemd. De cluster-directeuren zijn verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van het onderwijs voor alle opleidingen die onder hun verantwoordelijkheid verzorgd worden. MBO Amersfoort heeft 6 clusters: Cluster Techniek, Cluster Entree, Cluster Zorg en Welzijn, Cluster Economie en Ondernemen & UV, Cluster Dutch Health Tec Academy, Cluster Hotelschool, Toerisme, Recreatie & Evenementen, Sport en Veiligheid. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 8 van 16

9 Examineren en diplomeren De kolom met alle PE-kleuren betreft examineren en diplomeren. De Beleidscommissie Examineren (BCE) is verantwoordelijk voor het formuleren van beleidskaders voor heel MBO Amersfoort met betrekking tot examineren en diplomeren. De voorzitter en secretaris van de BCE zijn het hoofd respectievelijk de secretaris van de ondersteunende examenorganisatie (OEO). De leden zijn de voorzitters van de 6 clusterexamencommissies (CEC s) en afhankelijk van de agenda in- en/of externe onafhankelijke deskundige(n). De CEC is verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van examineren en diplomeren voor alle opleidingen die onder hun verantwoordelijkheid verzorgd worden, inclusief de afname van de Centrale Examens. De directeur is voorzitter van de CEC en is verantwoordelijk voor zowel de kwaliteit van het onderwijs als van examineren en diplomeren. Elke CEC heeft naast de secretaris en leden een onafhankelijk adviseur, zijnde het hoofd of de secretaris van de ondersteunende examenorganisatie. Ondersteunen De rechter kolom betreft ondersteuning en advisering bij examineren en diplomeren. Het CvB heeft een Ondersteunende Examen Organisatie (OEO) ingesteld met directe lijnen naar de BCE en de clusterexamencommissies. OEO draagt geen verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van examineren/diplomeren. Functioneel Beheer en Studentenadministratie zijn verantwoordelijk voor het genereren van diplomadocumenten. CvB, Commissie van beroep voor de examens en Compliance en Audit (C&A) Het CvB heeft een onafhankelijke commissie van beroep voor de examens ingesteld (WEB, art ) en het team C&A benoemd. 2.3 Beleidscommissie Examineren (BCE) Het CvB heeft de beleidscommissie examineren voor MBO Amersfoort ingesteld en de leden benoemd. De onafhankelijk voorzitter legt verantwoording af aan het CvB. Verantwoordelijkheid van de BCE De beleidscommissie examineren van MBO Amersfoort is verantwoordelijk voor het formuleren van beleidskaders met betrekking tot examineren en diplomeren. Daarbij maakt zij gebruik van onderzoeken, evaluaties, ervaringen en casussen uit de CEC s en landelijke organisaties en van nieuwe wet- en regelgeving. Het CvB stelt nieuwe of geactualiseerde kaders vast, waarmee ze voor alle CEC s voorschrijvend zijn. De BCE is niet verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van de examens en de examenprocessen en heeft geen sturende taak. Taken en bevoegdheden van de BCE evalueren en bijstellen van het handboek examineren en de PE evalueren en bijstellen van geldende besluiten en afspraken opstellen van een openbaar jaarverslag examinering (op basis van de jaarverslagen van de CEC s) aanwijzen van de leden van de vaststellingscommissie MBO Amersfoort bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Vergaderingen van de BCE Er zijn jaarlijks minimaal 4 vergaderingen op vooraf vastgelegde vergaderdata. De voorzitter bepaalt aan de hand van de agenda of aanwezigheid van externe deskundigen gewenst is. Leden van de BCE voorzitter : hoofd examenorganisatie secretaris : secretaris examenorganisatie leden : voorzitters CEC s, in- en/of externe onafhankelijk deskundige(n) Criteria voor het aanstellen van leden van de BCE zij kennen de kwalificatiestructuur voor het beroepsonderwijs zij kennen de wettelijke eisen met betrekking tot examineren en diplomeren zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot examineren en diplomeren zij zijn deskundig voor hun examentaak. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 9 van 16

10 2.4 Clusterexamencommissie (CEC) Het CvB heeft per cluster een CEC ingesteld en de leden benoemd. De voorzitter van de CEC, zijnde de directeur, is verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van de examens en de examenprocessen voor alle opleidingen die onder zijn verantwoordelijkheid verzorgd worden en voor de deskundigheid van alle examenfunctionarissen in zijn cluster. Hij legt rechtstreeks verantwoording af aan het CvB. De voorzitter heeft de bevoegdheid om subexamencommissies in te richten, die verantwoordelijk zijn voor de dagelijkse gang van zaken met betrekking tot examineren en diplomeren. De subexamencommissie legt verantwoording af aan de voorzitter van de CEC. De voorzitter van de CEC rapporteert over het inrichten van de subexamencommissie(s) aan het CvB. Verantwoordelijkheid van de CEC De CEC is verantwoordelijk voor de organisatie en de uitvoering van de werkzaamheden met betrekking tot examineren en diplomeren binnen de kaders van MBO Amersfoort, inclusief de afname van Centrale Examens. Zij ziet erop toe dat alle betrokkenen goed geïnformeerd en geïnstrueerd zijn en indien noodzakelijk geschoold worden. Zij bewaakt en beheert het examen- en diplomaproces binnen het cluster en legt verantwoording af in een jaarverslag CEC. Taken en bevoegdheden van de CEC betrekken van het beroepenveld bij examenproces(sen) inrichten van één of meerdere examensecretariaten informeren, instrueren, faciliteren en (laten) scholen van alle examenfunctionarissen besluiten tot en organiseren van inkoop of constructie vaststellen van examen-diplomaplannen aanwijzen van constructeurs en inhoudelijk controleurs vaststellen van examens op basis van het advies van de vaststellingscommissie verlenen van vrijstellingen en aanpassingen examen(wijze) organiseren van (aangepaste) examens laten organiseren van centrale examens nemen van gepaste maatregelen bij onregelmatigheden toezien op de beoordeling van examens verwerken van afgenomen examens afhandelen van klachten en bezwaarschriften vaststellen en publiceren van examenresultaten registreren resultaten en archiveren gemaakt examenwerk nemen van diplomabesluiten op de juiste gronden en uitreiken van de diploma s borgen van de kwaliteit van de examen- en diplomaprocessen door middel van monitoren, onderzoeken, analyseren gegevens en op basis van de uitkomsten verbeterplannen opstellen en uitvoeren opstellen jaarverslag examineren CEC beslissen over situaties, die niet binnen de kaders beschreven zijn en deze eventueel agenderen bij de BCE. Vergaderingen van de CEC Er zijn jaarlijks minimaal 4 vergaderingen op vooraf vastgelegde vergaderdata. De voorzitter bepaalt aan de hand van de agenda of aanwezigheid van externe deskundigen gewenst is. Leden van de CEC voorzitter : directeur secretaris : teamlid leden : teamleiders, teamleden met examentaken, medewerker examensecretariaat, in- en/of externe onafhankelijk deskundige(n) onafhankelijk adviseur : hoofd of secretaris OEO (geen stemhebbend lid) Criteria voor het aanstellen van leden van de CEC zij kennen de kwalificatiestructuur voor het beroepsonderwijs zij kennen de wettelijke eisen met betrekking tot examineren en diplomeren zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot examineren en diplomeren zij zijn deskundig voor hun examentaak. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 10 van 16

11 2.5 Secretaris CEC De secretaris CEC treedt op als plaatsvervangend voorzitter van de CEC en heeft daarmee bij afwezigheid van de voorzitter dezelfde bevoegdheden als de voorzitter. Hij is vooral belast met de taken behorend bij het borgen van de kwaliteit van de examen- en diplomaprocessen en de communicatie naar alle examenfunctionarissen in het cluster. Taken en bevoegdheden van de secretaris CEC voorbereiden vergaderingen CEC (laten) uitvoeren van kwaliteitsonderzoeken examenprocessen volgens het monitoringsplan bij zowel de eigen CEC als andere CEC s. Criteria voor het aanstellen van de secretaris van de CEC hij kent de kwalificatiestructuur voor het beroepsonderwijs hij kent de wettelijke eisen met betrekking tot examineren en diplomeren hij kent de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot examineren en diplomeren hij beschikt over communicatieve vaardigheden hij beschikt over analytische vaardigheden hij heeft een sterke affiniteit met kwaliteitszorg. 2.6 Examensecretariaten (ES) De CEC richt een of meerdere ES in. Het ES heeft een uitvoerende rol bij de logistieke processen van de examens en draagt geen inhoudelijke verantwoordelijkheid. De medewerker doet dit in nauw overleg met het team. Het ES is het examenloket voor studenten en medewerkers. Taken en bevoegdheden van het ES opstellen examenrooster per jaar uitnodigen en informeren van betrokkenen bij de examens (beoordelaars, surveillanten, kandidaten etc.) regelen van faciliteiten voor afname, beoordeling en evaluatie archiveren, beheren en verspreiden van (ingekochte) examens verwerken van afgenomen examens, proces-verbalen en evaluatieformulieren verwerken en registreren van vragen en klachten registreren en publiceren van vastgestelde examenresultaten archiveren van gemaakt examenwerk in het diplomadossier voorbereiden diplomavergadering en aanvragen diploma s bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Criteria voor aanstelling van medewerkers ES zij kennen de examenorganisatie van het cluster zij beschikken over administratieve vaardigheden zij beschikken over logistieke en communicatieve vaardigheden. 2.7 Constructeurs De CEC wijst de constructeur(s) aan. Taken en bevoegdheden van constructeurs construeren of bijstellen van examens met behulp van Nubiko Examen Constructie (NEC) bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Criteria voor aanstelling van constructeurs zij zijn examentechnisch deskundig zij kennen de inhoud en het niveau van het kwalificatiedossier zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot constructie zij zijn bekend met de doelgroep en het niveau waarop het examen wordt afgelegd zij zijn in staat het taalgebruik aan te passen aan de doelgroep en het niveau. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 11 van 16

12 2.8 Inhoudelijke controleurs en vaststellers De CEC wijst de inhoudelijke controleurs aan en per CEC één vaststeller. Inhoudelijke controleurs en de vaststellers voeren hun taken uit met behulp van NEC. De inhoudelijke controleur controleert de inhoud van het examen op de dekkingsgraad en het niveau, zoals beschreven in het kwalificatiedossier. De vaststellers vormen samen de vaststellingscommissie. De vaststellingscommissie controleert aansluitend de examentechnische kwaliteit en adviseert de CEC om het examen vast te stellen. Taken en bevoegdheden van de inhoudelijke controleurs en vaststellers controleren van de dekkingsgraad en het niveau van het examen (inhoudelijke controleur) controleren van de examentechnische kwaliteit (vaststeller) adviseren van de CEC over vaststelling van het examen (vaststeller) bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Bijeenkomsten van de vaststellingscommissie De vaststellingscommissie komt wekelijks een dagdeel bij elkaar. Criteria voor aanstelling van inhoudelijke controleurs en vaststellers zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot inhoudelijke controle en/of vaststelling zij zijn examentechnisch deskundig (niet strikt noodzakelijk voor inhoudelijke controleurs) zij kennen de inhoud en het niveau van het kwalificatiedossier zij zijn bekend met de doelgroep en het niveau waarop het examen wordt afgelegd zij zijn geen constructeur van de examens waar zij de inhoudelijke controle of een vaststellingsadvies voor opstellen. 2.9 Beoordelaars De CEC wijst de beoordelaars aan voor een eerste en eventueel tweede beoordeling. Dit betreft zowel interne als externe beoordelaars. Taken en bevoegdheden van de beoordelaars beoordelen van de prestaties van examenkandidaten op basis van het beoordelingsformulier en bijbehorende instructie afstemmen van de wijze van beoordelen met medebeoordelaars invullen van evaluatieformulieren bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Criteria voor aanstelling van beoordelaars zij voldoen aan de criteria, die expliciet beschreven staan in het examen zij zijn in staat de beoordeling conform de beoordelingsinstructie uit te voeren zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot beoordeling zij zijn bekend met de doelgroep en het niveau waarop het examen wordt afgelegd zij zijn in staat het taalgebruik aan te passen aan de doelgroep en het niveau Ondersteunende Examenorganisatie (OEO) Het CvB heeft de OEO voor MBO Amersfoort ingericht. OEO legt verantwoording af aan en heeft structureel overleg met het CvB. Verantwoordelijkheid van de OEO OEO heeft een ondersteunende en adviserende taak en is niet verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van de examens en de examenprocessen. Daarbij maakt zij gebruik van onderzoeken, evaluaties, ervaringen en casussen uit de CEC s en landelijke organisaties en van nieuwe wet- en regelgeving. De BCE bespreekt de voorstellen van OEO en formuleert de definitieve beleidskaders. Het CvB stelt nieuwe of geactualiseerde kaders vast, waarmee ze voor alle CEC s voorschrijvend zijn. CvB, BCE of CEC geven OEO opdracht tot het formuleren van concept beleidskaders en het doen van onderzoek naar de kwaliteit van examen- en diplomaprocessen. OEO is verantwoordelijk voor de organisatie van de Centrale Examens en ondersteunt de CEC s bij de examenprocessen. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 12 van 16

13 Taken en bevoegdheden van de OEO voorbereiden beleidskaders onderhouden handboek examineren en PE deelnemen landelijke netwerken bijhouden landelijke ontwikkelingen informeren secretarissen CEC organiseren Centrale Examens organiseren bijeenkomsten, zowel intern als extern o informatie o kennisdeling o professionalisering o evaluatie organiseren zelfevaluatie MBO Amersfoort breed uitvoeren kwaliteitsonderzoeken examenprocessen volgens het monitoringsplan of in opdracht van de CEC s en/of het CvB bijdragen aan de pdca-cyclus volgens het monitoringsplan. Criteria voor aanstelling van de OEO zij kennen de kwalificatiestructuur voor het beroepsonderwijs zij kennen de wettelijke eisen met betrekking tot examineren en diplomeren zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot examineren en diplomeren zij zijn landelijk actief betrokken bij de diverse netwerken zij zijn deskundig voor hun examentaak Commissie van beroep voor de examens Het CvB stelt een commissie van beroep voor de examens in en benoemt de leden voor een periode van 5 jaar. In geval van tussentijds aftreden, wordt een opvolger benoemt voor de resterende periode. Een examenkandidaat kan tegen een beslissing van de CEC schriftelijk, ondertekend en met redenen omkleed in beroep gaan bij de commissie van beroep voor de examens. De commissie behandelt het beroep. De commissie is onafhankelijk en werkt volgens de Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen van MBO Amersfoort. De commissie bestaat uit een even aantal gewone leden en evenveel plaatsvervangende leden, een voorzitter, tevens lid, en een plaatsvervangend voorzitter. Taken en bevoegdheden van de commissie van beroep voor de examens behandelen van het beroepschrift van een examenkandidaat, indien dit ontvankelijk is verklaard door de commissie van beroep beslissen zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk binnen vier weken c.q. 20 werkdagen na verstrijken van de indienperiode over het beroepschrift informeren van CEC, betrokken partijen en indien van toepassing de inspectie over het ingestelde beroep en de besluiten hieromtrent vastleggen en archiveren van alle documenten Leden van de commissie van beroep voor de examens Voorzitter : externe jurist Plv. voorzitter : externe deskundige Secretaris : staffunctionaris Leden : staffunctionarissen Criteria voor aanstelling van de commissie van beroep voor de examens zij zijn niet op enigerlei wijze betrokken bij het desbetreffende beroep, indien dit wel het geval is neemt de vervanger zijn plaats in zij zijn in staat het vertrouwelijk karakter van de werkzaamheden niet te schaden en de anonimiteit van de betrokkenen te waarborgen. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 13 van 16

14 2.12 Compliance en Audit (C&A) Het CvB heeft een team C&A voor MBO Amersfoort benoemd. C&A werkt in opdracht van het CvB en is onafhankelijk. C&A heeft structureel overleg met het CvB. In dit handboek examineren worden alleen de verantwoordelijkheid en taken van het team C&A met betrekking tot examineren en diplomeren beschreven. C&A heeft daarnaast een rol bij het onderwijsproces en de bedrijfsvoering, maar dat valt buiten de scope van dit handboek examineren. Verantwoordelijkheid van het team C&A C&A heeft een auditerende en adviserende taak en is niet verantwoordelijk voor de kwaliteit en de kwaliteitsborging van de examens en de examenprocessen. Daarbij voert zij onderzoek uit, gebaseerd op wet- en regelgeving en MBO Amersfoort kaders. Alleen het CvB kan C&A opdracht geven tot het doen van onderzoek naar de kwaliteit van examen- en diplomaprocessen. De BCE en CEC kunnen een verzoek tot het doen van onderzoek voorleggen aan het CvB. Taken en bevoegdheden van C&A uitvoeren kwaliteitsonderzoeken examenprocessen rapporteren en adviseren. Criteria voor aanstelling van C&A zij kennen de kwalificatiestructuur voor het beroepsonderwijs zij kennen de wettelijke eisen met betrekking tot examineren en diplomeren zij kennen de landelijke en MBO Amersfoort kaders met betrekking tot examineren en diplomeren zij zijn deskundig voor hun audittaak. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 14 van 16

15 Hoofdstuk 3 Overzicht examenprocessen MBO Amersfoort MBO Amersfoort heeft in de PE MBO Amersfoort bij de verschillende procesgebieden concrete uitwerkingen van de processen met betrekking tot examineren en diplomeren en de bijbehorende actuele documenten/handreikingen/formats/links etc. opgenomen. Het totaaloverzicht van alle procedures is opgenomen bij Kaders stellen. Daarnaast is er per procesgebied een overzicht opgenomen van alle daarbij behorende procedures. Een constructeur kijkt bijvoorbeeld bij Construeren en vaststellen en vindt daar alle procedures, formats, handreikingen en links voor het zelf construeren of inkopen van examens. Inhoud Procesarchitectuur Examineren MBO Amersfoort De PE heeft een zoekfunctie bovenin het scherm. Een zoekterm invoeren levert één of meerdere locaties op waar deze zoekterm voorkomt. Klik na het invoeren van de zoekterm op Enter, niet op de pijl rechts naast het invoerveld. Algemene informatie over de PE, de examenorganisatie, professionalisering en besluiten van MBO Amersfoort staat in de tabbladen onder Kwaliteitsborging examinering. De PE bestaat uit vijf procesgebieden met ieder een eigen, herkenbare kleur. Een procesgebied bestaat uit een aantal onderliggende processtappen. Deze procesgebieden en processtappen vormen de DO. Het betreft Kaders stellen, Leren, Construeren en vaststellen, Examineren, Diplomeren. Hieronder is per procesgebied aangegeven welke informatie vooral in dat procesgebied opgenomen is: Kaders stellen bevat landelijke en MBO Amersfoort kaders en afgesproken beleid, denk aan de examenvisie, het examenreglement, het handboek examineren, het format examenplan, maar ook informatie over Taal en rekenen. Leren bevat informatie waarmee het team de student kan voorlichten en kan bepalen of een student kan deelnemen aan het examen. Construeren en vaststellen bevat vooral informatie voor constructeurs, inhoudelijke controleurs, vaststellers en medewerkers die belast zijn met de keuze voor inkoop of eigen constructie. Examineren bevat informatie voor alle medewerkers die betrokken zijn bij het voorbereiden van examens, het afnemen van examens en het afhandelen na afloop van examens. Denk aan bijvoorbeeld medewerkers examensecretariaat, beoordelaars, roostermakers, surveillanten, slb ers en docenten. Diplomeren bevat informatie voor alle medewerkers die betrokken zijn bij het nemen van diplomabesluiten en het genereren, uitreiken en archiveren van diplomabescheiden. Het laatste procesgebied betreft de grijze velden Plan, Do, Check, Act, die samen de kwaliteitscyclus (PDCAcyclus) vormen. Dit procesgebied bevat informatie, waarmee medewerkers met examentaken deze cyclus kunnen uitvoeren. Het betreft documenten en procedures voor de examencyclus als geheel en daarnaast is er per procesgebied informatie aanwezig om het desbetreffende procesgebied te evalueren. Handboek examineren MBO Amersfoort vastgesteld Pagina 15 van 16

16 Vindplaats PE MBO Amersfoort Op iedere pc, laptop of tablet van MBO Amersfoort is een icoontje geplaatst met de titel Examineren MBO Amersfoort (PE) Indien op een of andere wijze dit niet beschikbaar is, kan via de volgende link de PE geactiveerd worden: Handboek examineren 2013 vs. 1.0 Pagina 16 van 16

Et Examentaken mbo WWW.EXAMINERINGMBO.NL Examentaken mbo Wat is het? De Examentaken mbo omschrijven alle taken die worden uitgevoerd ten behoeve van de examinering in het mbo. Het is een hulpmiddel om

Nadere informatie

Et Examentaken mbo WWW.EXAMINERINGMBO.NL Examentaken mbo Wat is het? De Examentaken mbo omschrijven alle taken die worden uitgevoerd ten behoeve van de examinering in het mbo. Het is een hulpmiddel om

Nadere informatie

Examineren/diplomeren MBO Amersfoort

Examineren/diplomeren MBO Amersfoort Examineren/diplomeren MBO Uitgangs- en vertrekpunten examinering Kaders Onderwijs- en examenvisie Kwaliteitsborging examenprocessen Examenorganisatie MBO 2 Alles te vinden op PE MBO 3 Uitgangspunten examineren

Nadere informatie

Handboek Examinering 2013-2014

Handboek Examinering 2013-2014 Handboek Examinering 2013-2014 Inhoudsopgave blz. Hoofdstuk 1. Inleiding 1.1 Visie op examineren 3 1.2 Basisregels uitvoeren examinering 3 1.3 Scope van het handboek examinering 4 1.4 Opzet van het handboek

Nadere informatie

Examenreglement MBO Utrecht

Examenreglement MBO Utrecht Examenreglement MBO Utrecht 2014-2016 Colofon Examenreglement Vastgesteld door het Management Team op : 30 maart 2015 Definitief vastgesteld door het College van Bestuur op : 22 april 2015 Instemming Ondernemingsraad

Nadere informatie

Examenreglement MBO Utrecht

Examenreglement MBO Utrecht Colofon Examenreglement Vastgesteld door de Examencommissie op : 5 september 2016 Definitief vastgesteld door het College van Bestuur op : 21 december 2016 Instemming Ondernemingsraad op : 20 december

Nadere informatie

Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen. MBO Utrecht. Colofon

Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen. MBO Utrecht. Colofon Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen MBO Utrecht Colofon Uitgave : College van Bestuur Goedgekeurd door het College van Bestuur : 27 juni 2014 Instemming Ondernemingsraad : 3 september 2014 Instemming

Nadere informatie

Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen Colofon

Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen Colofon Regeling Beroep tegen Examenbeslissingen Colofon Uitgave : MBO Amersfoort Instemming OR : 12 december 2012 Instemming Studentenraad : Vastgesteld College van Bestuur : 8 januari 2013 Kenmerk CvB vastgesteld

Nadere informatie

Visie op Examinering Colofon

Visie op Examinering Colofon Visie op Examinering Colofon Opgesteld door : O&B Vastgesteld door het College van Bestuur op : 22-01-2013 Instemming Ondernemingsraad op : 18-09-2013 Definitief vastgesteld College van Bestuur : 29 oktober

Nadere informatie

Examinering MBO Utrecht Jaarverslag 2013

Examinering MBO Utrecht Jaarverslag 2013 Examinering MBO Utrecht Jaarverslag 2013 Colofon Uitgave : 25 maart 2014 Versie jaarverslag examinering : 1.0 Vastgesteld door de examencommissie op : 25 maart 2014 Definitief vastgesteld door het College

Nadere informatie

Examenreglement Colofon

Examenreglement Colofon Examenreglement Colofon Uitgave : MBO Amersfoort Instemming Ondernemingsraad : 25 maart 2015 Instemming Studentenraad : 30 maart 2015 Vastgesteld College van Bestuur : 7 april 2015 Kenmerk CvB vastgesteld

Nadere informatie

De examencommissie; onafhankelijk en deskundig

De examencommissie; onafhankelijk en deskundig De examencommissie; onafhankelijk en deskundig Een nadere toelichting op het wetsvoorstel examencommissies mbo Een publicatie van het Servicepunt examinering mbo Gevalideerd door het ministerie van OCW

Nadere informatie

Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan

Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4 Artikel 5 Artikel 6 Artikel 7 Artikel 8 Artikel 9 Regeling van de examens Het examen Herkansen van examens

Nadere informatie

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2015

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2015 Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2015 Onderwijscluster: College Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Scalda Versie 1 januari 2016 1 Inhoudsopgave jaarverslag 1. Terugblik organisatieaspecten examencommissie...

Nadere informatie

Examenreglement. Da Vinci College

Examenreglement. Da Vinci College Examenreglement van het Regionaal Opleidingencentrum Zuid-Holland Zuid Da Vinci College Dit reglement is vastgesteld op 2013 door het College van Bestuur en treedt in werking op 1 augustus 2013 Da Vinci

Nadere informatie

Examenreglement. Da Vinci College

Examenreglement. Da Vinci College Examenreglement van het Regionaal Opleidingencentrum Zuid-Holland Zuid Da Vinci College Dit reglement is vastgesteld op 01-04-2015 door dhr. H. van Gorkom, directeur onderwijs namens het College van Bestuur

Nadere informatie

Examenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT

Examenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT Examenprofiel mbo Zakelijke dienstverlening Orde & Veiligheid ICT Sector: ESB&I Gevalideerd door: de paritaire commissie ECABO Vaststellingsdatum: 7 oktober 2014 Examenprofielnummer: EXPRO.16 1 Inleiding

Nadere informatie

Jaarplan 2017 examencommissie Florijn College

Jaarplan 2017 examencommissie Florijn College Jaarplan 2017 examencommissie Florijn College Vastgesteld op 31 maart 2017 door de examencommissie van het Florijn College Jaarplan 2017 Examencommissie Florijn College 1 1. Taak en doelen examencommissie

Nadere informatie

Jaarverslag Examencommissie cluster Welzijn

Jaarverslag Examencommissie cluster Welzijn Jaarverslag 2012 Examencommissie cluster Welzijn INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Examencommissie... 4 2.1 Samenstelling examencommissie... 4 2.2 Overzicht bijeenkomsten... 4 2.3 Vaststellingscommissie...

Nadere informatie

yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc

yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc qwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzc vbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwertyuiop Concept eamenprofiel 3.0 C&M asdfghjklzcvbnmqwertyuiopasdfghjklzcvbnmqwert

Nadere informatie

Kritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit

Kritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit Kritische succesfactoren voor goede examenkwaliteit Toelichting bij het overzicht van kritische succes factoren voor goede examenkwaliteit In opdracht van het project Focus op standaarden in Examinering

Nadere informatie

Afnamereglement examens uitgevoerd in de BPV

Afnamereglement examens uitgevoerd in de BPV Afnamereglement examens uitgevoerd in de BPV Bronnen: - Examenreglement ROC Menso Alting - Diplomamodel (Staatscourant 2012 nr. 10761, 4 juni 2012) 1. Organisatie van examens in de BPV 1.1 Het examen Een

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2014-2015 LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL Leidse instrumentmakers School (LiS) Einsteinweg 61 2333 CC Leiden www.lis-mbo.nl Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 1 Onderwijs-

Nadere informatie

1. Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan

1. Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan 1. Centraal Examenreglement Beroepsopleidingen ROC Mondriaan Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4 Artikel 5 Artikel 6 Artikel 7 Artikel 8 Artikel 9 Regeling van de examens Het examen Herkansen van examens

Nadere informatie

Examenreglement MBO Utrecht

Examenreglement MBO Utrecht Examenreglement MBO Utrecht Colofon Examenreglement vastgesteld door de Examencommissie op : 3 juli 2017 Definitief vastgesteld door het College van Bestuur op : 23 oktober 2017 Instemming Studentenraad

Nadere informatie

Sectoraal Examenprofiel. Economisch-Administratieve beroepen, Sociaal-Juridische dienstverlening, Beveiliging & ICT

Sectoraal Examenprofiel. Economisch-Administratieve beroepen, Sociaal-Juridische dienstverlening, Beveiliging & ICT Sectoraal Eamenprofiel Economisch-Administratieve beroepen, Sociaal-Juridische dienstverlening, Beveiliging & ICT Sector: ESB&I Status: Vastgesteld Vaststellingsdatum: 21 juni 2011 Het onderstaande sectorale

Nadere informatie

Inleiding. Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus

Inleiding. Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus Inleiding Met de Meetlat Toetscyclus kan een school in beeld brengen hoe het er voor staat met de examinering op de school. De meetlat brengt in beeld hoe betrokkenen naar

Nadere informatie

Grip op kwaliteit van examinering in de beroepspraktijk

Grip op kwaliteit van examinering in de beroepspraktijk Grip op kwaliteit van examinering in de beroepspraktijk Conferentie Servicepunt examinering 23 september 2016 Programma workshop Kennismakingsoefening Beroepspraktijkvorming en de examinering daarvan Wet-

Nadere informatie

Examineren & Diplomeren doe je zo

Examineren & Diplomeren doe je zo Examineren & Diplomeren doe je zo Brochure Examineren & Diplomeren School voor ZSW, alle opleidingen t/m cohort 2015 2016 Versie 1.2 Wat staat in deze brochure? In deze brochure lees je alles omtrent examineren

Nadere informatie

Kwaliteitsonderzoek mbo Examinering en diplomering

Kwaliteitsonderzoek mbo Examinering en diplomering RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek mbo Examinering en diplomering Gwendoline van Puttenschool Sint Eustatius, afdeling mbo Plaats : Sint Eustatius BRIN-nummer : 30GV Crebo-nummer : 92640 Datum

Nadere informatie

Examenreglement MBO Utrecht

Examenreglement MBO Utrecht Examenreglement MBO Utrecht Colofon Definitief vastgesteld door het College van Bestuur op : 1 oktober 2018 Goedkeuring door MT op : 4 september 2018 Instemming Ondernemingsraad op : 27 september 2018

Nadere informatie

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster Jaarverslag Examinering Verslagjaar 2015 Onderwijscluster College voor Welzijn Scalda vastgesteld op d.d. 11 februari 2016 Inhoudsopgave Pagina Inleiding... 5 1. Terugblik organisatieaspecten examencommissie...

Nadere informatie

Een 'werkende examencommissie. 04 november 2014

Een 'werkende examencommissie. 04 november 2014 Een 'werkende examencommissie Inhoud workshop Stellingendiscussie Presentatie: hoe hebben we bij Nova de professionalisering van de examencommissie aangepakt? Ervaren van een door ons gebruikte werkvorm:

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij. Gwendoline van Putten School

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij. Gwendoline van Putten School RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij Gwendoline van Putten School Plaats : Sint Eustatius BRIN-nummer : 30GV Crebo-nummer : 90440 Datum

Nadere informatie

Handboek examinering mbo Scheepvaart en Transport College. Juni 2013

Handboek examinering mbo Scheepvaart en Transport College. Juni 2013 Handboek examinering mbo Scheepvaart en Transport College Juni 2013 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Organisatie... 4 2.1 Examencommissie... 4 2.2 Subexamencommissie... 4 2.3 Toetsvaststellingscommissie (TVC)...

Nadere informatie

Examinering: slagen doen we met elkaar!

Examinering: slagen doen we met elkaar! Examinering: slagen doen we met elkaar! Van hoofdpijndossier naar voorbeelddossier Workshop conferentie kwaliteitsnetwerk MBO 1 oktober 2015 Leon Römkens & Ed van den Berg Koning Willem I College en Nova

Nadere informatie

Toolkit. Overzicht handreikingen Procesarchitectuur examinering. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Bijlage

Toolkit. Overzicht handreikingen Procesarchitectuur examinering. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Bijlage Toolkit Kwaliteitsborging examencommissies mbo Bijlage Overzicht handreikingen Procesarchitectuur examinering Bijlage : Overzicht handreikingen Procesarchitectuur examinering Hier vindt u een lijst met

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding. 1. Beleid. 2. Uitvoering. 3. Bijlage

Inhoudsopgave. Inleiding. 1. Beleid. 2. Uitvoering. 3. Bijlage Jaarverslag Examinering 01-01-2011 t/m 30-06-2012 1 Inhoudsopgave Inleiding 1. Beleid 2. Uitvoering 3. Bijlage 2 Inleiding Amarantis Onderwijsgroep heeft het middelbaar beroepsonderwijs ondergebracht bij

Nadere informatie

Jaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg

Jaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg Jaarverslag toetsing en examinering 2010 Cluster Zorg Goes, Januari 2011 ROC Zeeland / cluster Zorg / 2010 (kenmerk: 1011 zorg exc 1997) Inhoud: 1. Voorwoord door de voorzitter van de examencommissie:

Nadere informatie

Toolkit. Aan de slag: instrumenten voor kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 3

Toolkit. Aan de slag: instrumenten voor kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 3 Toolkit Kwaliteitsborging examencommissies mbo Module 3 Aan de slag: instrumenten voor kwaliteitsborging Module 3 Aan de slag: instrumenten voor kwaliteitsborging Inhoud In deze module staat het hoe van

Nadere informatie

Wijzigingsblad OER. Cohort _K16_OER_23183_Pedagogisch Werk 14_K16_EXAMENPLAN_25485_Onderwijsassistent

Wijzigingsblad OER. Cohort _K16_OER_23183_Pedagogisch Werk 14_K16_EXAMENPLAN_25485_Onderwijsassistent Wijzigingsblad OER Naam opleiding Onderwijsassistent Crebonummer kwalificatiedossier 23183 Crebonummer kwalificatie 25485 Niveau 4 Leerweg BOL Cohort 2016 Code OER 13_K16_OER_23183_Pedagogisch Werk Code

Nadere informatie

NIVEAU 3 DIERVERZORGING. Startjaar: 2015-2016. Versie: 2015-2016. Crebo-code: 97720

NIVEAU 3 DIERVERZORGING. Startjaar: 2015-2016. Versie: 2015-2016. Crebo-code: 97720 NIVEAU 3 DIERVERZORGING Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Recreatiedieren Versie: 2015-2016 Naam uitstroom: Dierverzorger recreatiedieren Crebo-code: 97720 BEROEPSGERICHTE EISEN Het beroepsgerichte

Nadere informatie

Scalda Jaarverslag 2018 Examinering Versie 27 augustus 2019

Scalda Jaarverslag 2018 Examinering Versie 27 augustus 2019 Scalda Jaarverslag 2018 Examinering Versie 27 augustus 2019 Scalda, Stichting voor middelbaar beroepsonderwijs en volwasseneneducatie - Postbus 102-4530AC Terneuzen T 0118 55 89 00 - F 0118 55 89 01 -

Nadere informatie

Jaarverslag 2014. Examencommissie College voor Welzijn

Jaarverslag 2014. Examencommissie College voor Welzijn Jaarverslag 2014 Examencommissie College voor Welzijn vastgesteld d.d. 12 februari 2015 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding... 5 2. De examencommissie... 6 2.1 Samenstelling examencommissie... 6 2.2 Overzicht

Nadere informatie

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2014

Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2014 Jaarverslag Examinering Verslagjaar: 2014 Onderwijscluster: College Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Scalda Versie 1 maart 2015 1 Inhoudsopgave jaarverslag 1. Terugblik organisatieaspecten examencommissie...

Nadere informatie

Examenreglement editie 2018

Examenreglement editie 2018 Examenreglement editie 2018 Colofon Uitgave : MBO Amersfoort Instemming Ondernemingsraad : 27 juni 2018 Instemming Studentenraad : 2 juli 2018 Vastgesteld College van Bestuur : 3 juli 2018 Kenmerk CvB

Nadere informatie

NIVEAU 4 TUIN, PARK & LANDSCHAP. Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 4 Versie: 2015-2016.

NIVEAU 4 TUIN, PARK & LANDSCHAP. Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 4 Versie: 2015-2016. NIVEAU 4 TUIN, PARK & LANDSCHAP Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 4 Versie: 2015-2016 Naam uitstroom: Manager natuur en recreatie Crebo-code: 97090 BEROEPSGERICHTE EISEN

Nadere informatie

Examenvoorlichting (in 10 stappen)

Examenvoorlichting (in 10 stappen) Examenvoorlichting (in 10 stappen) roctop.nl 1. Examenkandidaat Wil je toegang krijgen tot het examen, dan gelden daar voorwaarden voor: je moet laten zien dat je klaar bent met het onderwijs. Samen met

Nadere informatie

School- en functieprofiel. MBO Amersfoort. Directeur School voor Techniek (S14 CAO-MBO) Sollicitatieprocedure

School- en functieprofiel. MBO Amersfoort. Directeur School voor Techniek (S14 CAO-MBO) Sollicitatieprocedure School- en functieprofiel MBO Amersfoort Directeur School voor Techniek (S14 CAO-MBO) Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Peter Overgaauw, tel. 06-53 12 27 94, peter.overgaauw@beteor.nl.

Nadere informatie

3. Een norm voor valide examenproducten norm voor valide examenproducten cesuur exameninstrumentarium

3. Een norm voor valide examenproducten norm voor valide examenproducten cesuur exameninstrumentarium Dit document is een onderdeel uit het advies Drie routes naar een valide examenproduct van mei 2016. De uitwerking van het advies vindt plaats vanaf augustus 2016 door de hiervoor aangestelde kwartiermaker

Nadere informatie

8 JUNI Het wijzigingsbesluit is opgebouwd uit artikelen (I t/m VI), een algemene toelichting en een artikelsgewijze

8 JUNI Het wijzigingsbesluit is opgebouwd uit artikelen (I t/m VI), een algemene toelichting en een artikelsgewijze Wijziging van o.a. het Examen- en kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB vanwege o.a. examinering referentieniveaus mbo-2 en mbo-3 en herziening inrichting kwalificatiestructuur Dit is een servicedocument

Nadere informatie

Examenreglement competentiegerichte opleidingen. Da Vinci College

Examenreglement competentiegerichte opleidingen. Da Vinci College Examenreglement competentiegerichte opleidingen van het Regionaal Opleidingencentrum Zuid-Holland Zuid Da Vinci College Dit examenreglement is een bijlage van de onderwijs- en examenregeling en is van

Nadere informatie

Examenplan examenplan en diplomavereisten Medewerker sport en recreatie (p3) (HKS, vanaf augustus 2015)

Examenplan examenplan en diplomavereisten Medewerker sport en recreatie (p3) (HKS, vanaf augustus 2015) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2015) Naam kwalificatie Uitstroom crebo 25500 Kwalificatiedossier Dienstverlening Instroom crebo 23189 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar KD 1-8-2015,

Nadere informatie

School- en functieprofiel. MBO Amersfoort. Directeur School voor Economie & Ondernemen, Kappersschool, School voor Schoonheidsspecialisten

School- en functieprofiel. MBO Amersfoort. Directeur School voor Economie & Ondernemen, Kappersschool, School voor Schoonheidsspecialisten School- en functieprofiel MBO Amersfoort Directeur School voor Economie & Ondernemen, Kappersschool, School voor Schoonheidsspecialisten (S14 CAO-MBO) Versie 05-10-2015 Sollicitatieprocedure Informatie:

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2015 E-learning MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Naam school Kwalificatie School voor Commerciële Economie Commercieel medewerker binnendienst

Nadere informatie

Jaarverslag Examinering Entree

Jaarverslag Examinering Entree Jaarverslag Examinering Entree 2016 College voor Educatie Scalda Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Terugblik organisatieaspecten examencommissie... 4 De examencommissie Entree heeft betrekking op de volgende

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK MBO. Zorgcampus Rotterdam BV

KWALITEITSONDERZOEK MBO. Zorgcampus Rotterdam BV KWALITEITSONDERZOEK MBO Zorgcampus Rotterdam BV Plaats : Rotterdam BRIN nummer : 30NZ Onderzoeksnummer : 294248 Datum onderzoek : 19 oktober 2017 Datum vaststelling : 14 december 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding...

Nadere informatie

Reglement Examencommissie SVPB

Reglement Examencommissie SVPB Reglement Examencommissie SVPB Nederland kent een scala aan waardevolle branchediploma s en certificaten die kwalificeren voor de uitoefening van beroepen, functies en taken in particuliere beveiligingsorganisaties.

Nadere informatie

Examenreglement ROC Menso Alting. Groningen, juli 2013

Examenreglement ROC Menso Alting. Groningen, juli 2013 Examenreglement Groningen, juli 2013 Het hierna volgende examenreglement maakt deel uit van het Onderwijs en Examenreglement (OER), op grond van artikel 7.4.8 van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB).

Nadere informatie

Examenprofiel mbo Schilderen en Onderhoud en Afbouw

Examenprofiel mbo Schilderen en Onderhoud en Afbouw Januari 2015 Examenprofiel mbo Schilderen en Onderhoud en Afbouw Sector: Schilderen en Onderhoud en Afbouw Vastgesteld door: Paritaire Commissie Onderhoud, Schilderen en Afbouw Savantis Vaststellingsdatum:

Nadere informatie

2. Deelname aan het examen

2. Deelname aan het examen 1. Examenkandidaat Wil je toegang krijgen tot een examen, dan gelden daar voorwaarden voor. Je moet laten zien dat je klaar bent met het onderwijs. Voordat je wilt starten met je mbo-examens, beslis je

Nadere informatie

NIVEAU 4 DIERVERZORGING. Startjaar: 2015-2016. Versie: 2015-2016 Ondernemer/manager recreatiedieren Crebo-code: 97730

NIVEAU 4 DIERVERZORGING. Startjaar: 2015-2016. Versie: 2015-2016 Ondernemer/manager recreatiedieren Crebo-code: 97730 NIVEAU 4 DIERVERZORGING Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Recreatiedieren Versie: 2015-2016 Naam uitstroom: Ondernemer/manager recreatiedieren Crebo-code: 97730 BEROEPSGERICHTE EISEN Het beroepsgerichte

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2015 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Opleiding: Pedagogisch werker Niveau: 3 Crebonummer: 92620 Kwalificatiedossier: 2012 (2014) Cohort:

Nadere informatie

Examenplan examenplan en diplomavereisten Medewerker facilitaire dienstverlening (p1)

Examenplan examenplan en diplomavereisten Medewerker facilitaire dienstverlening (p1) Examenplan Naam kwalificatie Uitstroom crebo 25499 Kwalificatiedossier Dienstverlening Instroom crebo 23189 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar KD 1-8-2015, sindsdien niet gewijzigd Niveau

Nadere informatie

Toolkit. Voorbereiden van kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 2

Toolkit. Voorbereiden van kwaliteitsborging. Kwaliteitsborging examencommissies mbo. Module 2 Toolkit Kwaliteitsborging examencommissies mbo Module 2 Voorbereiden van kwaliteitsborging Module 2 Voorbereiden van kwaliteitsborging Inhoud en goed begin is het halve werk. aarom staat in deze module

Nadere informatie

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster

Jaarverslag Examinering Verslagjaar Onderwijscluster Jaarverslag Examinering Verslagjaar 2016 Onderwijscluster College voor Welzijn Scalda 16 februari 2017 Inhoudsopgave Pagina Inleiding... 5 1. Terugblik organisatieaspecten examencommissie... 7 1.1 Gegevens

Nadere informatie

Examenprofiel mbo PMLF

Examenprofiel mbo PMLF Examenprofiel mbo PMLF Industriële processen, Procestechniek, Industrieel onderhoud, Operationele Techniek, en Analisten Sector: PMLF Vastgesteld door: Paritaire commissie PMLF Vaststellingsdatum: 16 februari

Nadere informatie

Jaarverslag toetsing en examinering 2013

Jaarverslag toetsing en examinering 2013 Jaarverslag toetsing en examinering 2013 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Goes, Februari 2014 Scalda/ College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging / 2013 (kenmerk: 1314-zorg-exc-2639)

Nadere informatie

Examenplan , 2016 examenplan en diplomavereisten Sociaal-cultureel werker (P2) (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2016 examenplan en diplomavereisten Sociaal-cultureel werker (P2) (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Sociaal-cultureel werker (p2) Crebo 25488 Kwalificatiedossier Sociaal werk Crebo 23185 Domein Zorg en welzijn Crebo 79140 Versiejaar KD 2016 Niveau

Nadere informatie

Examenprofiel mbo Groen

Examenprofiel mbo Groen Examenprofiel mbo Groen Sector: Groen Gevalideerd door: de paritaire commissie van Aequor Vaststellingsdatum: 8 december 2014 Examenprofielnummer: EPRO.14 1 Inleiding Doel en functie van het examenprofiel

Nadere informatie

Toevoeging talen 29-9-2010 1

Toevoeging talen 29-9-2010 1 Inleiding In het schooljaar 2009-2010 zijn er veel (landelijke) ontwikkelingen geweest op het gebied van AVO. Dit memo is niet volledig maar geeft de belangrijkste besluiten aan m.b.t. de examinering van

Nadere informatie

Begrippenkader examinering mbo

Begrippenkader examinering mbo Begrippenkader examinering mbo Datum : 15 juli 2011 Voorwoord Om tot standaardisering van examinering in het MBO te komen is onder andere een eenduidig begrippenkader examinering mbo ontwikkeld. Het merendeel

Nadere informatie

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie

EXAMENPLAN Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Datum vaststelling examenplan Tandartsassistent

Nadere informatie

EXAMENPLAN Datum vaststelling examenplan. Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering

EXAMENPLAN Datum vaststelling examenplan. Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Datum vaststelling examenplan Doktersassistent

Nadere informatie

Examenprofiel mbo Sector Transport en Logistiek

Examenprofiel mbo Sector Transport en Logistiek Examenprofiel mbo Sector Transport en Logistiek Zie ook www.kwalificatiesmbo.nl Sector: Transport en Logistiek Vastgesteld door: Paritaire commissie T&L Vaststellingsdatum: 25 november 2014 Examenprofielnummer:

Nadere informatie

Wijzigingsblad OER. Cohort _K16_EXAMENPLAN_25473_Doktersassistent

Wijzigingsblad OER. Cohort _K16_EXAMENPLAN_25473_Doktersassistent Wijzigingsblad OER Naam opleiding Doktersassistent Crebonummer kwalificatiedossier 23180 Crebonummer kwalificatie 25473 Niveau 4 Leerweg BOL/BBL Cohort 2016 Code OER 02_K16_OER_25473_Doktersassistent Code

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij. Saba Comprehensive School

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij. Saba Comprehensive School RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek examinering en diplomering middelbaar beroepsonderwijs bij Saba Comprehensive School Plaats : Saba BRIN-nummer : 30GU Crebo-nummers : 92180 en 90760 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

Examenvoorlichting (in 10 stappen)

Examenvoorlichting (in 10 stappen) Examenvoorlichting (in 10 stappen) 2017 2018 1. Examenkandidaat Wil je toegang krijgen tot een examen, dan gelden daar voorwaarden voor. Je moet laten zien dat je klaar bent met het onderwijs. Voordat

Nadere informatie

Rapport van bevindingen KCE-audit InHolland School of Social Work (68965) Definitief rapport 29 mei 2006

Rapport van bevindingen KCE-audit InHolland School of Social Work (68965) Definitief rapport 29 mei 2006 Rapport van bevindingen KCE-audit InHolland School of Social Work (68965) Definitief rapport 29 mei 2006 Inhoudsopgave Ondertekening... 3 Verklaring... 4 Managementsamenvatting... 6 Toelichting beoordeling...

Nadere informatie

Kwaliteitshandboek Examinering Editie 2011 voor Competentiegerelateerde examens

Kwaliteitshandboek Examinering Editie 2011 voor Competentiegerelateerde examens Kwaliteitshandboek Examinering Editie 2011 voor Competentiegerelateerde examens Colofon Kwaliteitshandboek Examinering voor Competentiegerelateerde examens Versie: 1.0 Vastgesteld d.d. 29 maart 2011 in

Nadere informatie

Reglement Commissie van Beroep voor de Examens ROC TOP

Reglement Commissie van Beroep voor de Examens ROC TOP Reglement Commissie van Beroep voor de Examens ROC TOP Versie 1.0 De dato 23 januari 2018 Status Vastgesteld door College van Bestuur 23jan2018, instemming Studentenraad 15mei2018 Reglement Commissie van

Nadere informatie

NIVEAU 4 NATUUR, MILIEU & RUIMTE. Startjaar: Versie: Crebo-code: 23172

NIVEAU 4 NATUUR, MILIEU & RUIMTE. Startjaar: Versie: Crebo-code: 23172 NIVEAU 4 NATUUR, MILIEU & RUIMTE Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Milieu-onderzoek en -inspectie Versie: 2015-2016 Naam uitstroom: nog niet bekend Crebo-code: 23172 BEROEPSGERICHTE EISEN Het beroepsgerichte

Nadere informatie

Examenprofiel mbo HTVF

Examenprofiel mbo HTVF Examenprofiel mbo HTVF Sector: Horeca, Reizen, Recreatie, Bakkerij en Facilitaire dienstverlening Vastgesteld door: de paritaire commissies HIC, Bakkerij, TRR en FD Vaststellingsdatum: 26 november 2014

Nadere informatie

Jaarverslag toetsing en examinering 2012 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging

Jaarverslag toetsing en examinering 2012 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Jaarverslag toetsing en examinering 212 College voor Gezondheidszorg en Uiterlijke Verzorging Scalda/ College voor gezondheidszorg en uiterlijke verzorging (kenmerk: 1314-zorg-exc-3638) Goes, Januari 213

Nadere informatie

Examenplan , 2018, examenplan en diplomavereisten Medewerker secretariaat en receptie (P1) (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2018, examenplan en diplomavereisten Medewerker secretariaat en receptie (P1) (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Uitstroom crebo 25150 Kwalificatiedossier Ondersteunende administratieve beroepen Instroom crebo 23068 Domein Economie en administratie Domein crebo

Nadere informatie

p/a Structuurbaan 2, 3439 MB Nieuwegein Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2. Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2.

p/a Structuurbaan 2, 3439 MB Nieuwegein Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2. Let op: ook invullen in voettekst vanaf blz. 2. MetaB-instrument exameninstrumenten, gebaseerd op Bijlage A behorende bij artikel 1 van de 'Regeling standaarden examenkwaliteit mbo 2012, geldend vanaf 01-08-2016 en de Normenbundel exameninstrumenten,

Nadere informatie

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Arcus College

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU. Arcus College ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO OP OPLEIDINGSNIVEAU Arcus College Plaats : Heerlen BRIN nummer : 25PU Onderzoeksnummer : 290623 Datum onderzoek : 31 oktober en 1 november 2016 Datum vaststelling

Nadere informatie

Examenplan , 2018 en 2019, examenplan en diplomavereisten Zelfstandig medewerker leisure & hospitality (P1) (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2018 en 2019, examenplan en diplomavereisten Zelfstandig medewerker leisure & hospitality (P1) (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Uitstroom crebo 25353 Kwalificatiedossier Travel, Leisure & Hospitality Instroom crebo 23134 Domein Toerisme en recreatie Domein crebo 79130 Versiejaar

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 18409 4 april 2017 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 22 maart 2017, nr. MBO/1087949, houdende

Nadere informatie

Examenplan , 2016 en 2017, examenplan en diplomavereisten Medewerker secretariaat en receptie (P1) (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2016 en 2017, examenplan en diplomavereisten Medewerker secretariaat en receptie (P1) (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Crebo 25150 Kwalificatiedossier Ondersteunende administratieve beroepen Crebo 23068 Domein Economie en administratie Crebo 79090 Versiejaar KD 1-8-2015

Nadere informatie

Werken aan kwaliteitsborging; de rol van examencommissies

Werken aan kwaliteitsborging; de rol van examencommissies Werken aan kwaliteitsborging; de rol van examencommissies Wat verandert er, wie beslist? Halvard Jan Hettema Servicepunt examinering mbo Wat is uw mening? Goede exameninstrumenten met een heldere instructie

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK MBO. Regio College te Zaandam. ICT- en mediabeheer (ICT-beheerder)

KWALITEITSONDERZOEK MBO. Regio College te Zaandam. ICT- en mediabeheer (ICT-beheerder) KWALITEITSONDERZOEK MBO Regio College te Zaandam ICT- en mediabeheer (ICT-beheerder) Maart, 2016 BRIN: 25RA Onderzoeksnummer: 287880 Onderzoek uitgevoerd: 10-11-2015 Conceptrapport verzonden op: 29 januari

Nadere informatie

Startjaar: 2014-2015 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 3 Versie: 2014-2015 Vakbekwaam medewerker groenvoorziening Crebo-code: 97252

Startjaar: 2014-2015 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 3 Versie: 2014-2015 Vakbekwaam medewerker groenvoorziening Crebo-code: 97252 NIVEAU 3 TUIN, PARK & LANDSCHAP Startjaar: 2014-2015 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 3 Versie: 2014-2015 Naam uitstroom: Vakbekwaam medewerker groenvoorziening Crebo-code: 97252 BEROEPSGERICHTE

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling

Onderwijs- en examenregeling Onderwijs- en examenregeling Inhoud Inhoud... 1 Inleiding... 2 De opleiding... 3 Leren op school... 3 Leren in de praktijk (LIP)... 3 Leren in het bedrijf... 3 Onderwijstijd... 4 Beroepspraktijkvorming...

Nadere informatie

Examenplan , 2016 en 2017, examenplan en diplomavereisten Leidinggevende leisure & hospitality (P3) (HKS, vanaf augustus 2016)

Examenplan , 2016 en 2017, examenplan en diplomavereisten Leidinggevende leisure & hospitality (P3) (HKS, vanaf augustus 2016) Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Crebo 25351 Kwalificatiedossier Travel, Leisure & Hospitality Crebo 23134 Domein Toerisme en recreatie Crebo 79130 Versiejaar KD 1-8-2015 (sindsdien

Nadere informatie

1. Wat is beroepspraktijkvorming

1. Wat is beroepspraktijkvorming 1. Wat is beroepspraktijkvorming De opleiding die je nu volgt bestaat uit twee delen: beroepspraktijkvorming en onderwijs op school. Leren doe je op school, maar vooral in de praktijk! Bij Terra leer je

Nadere informatie

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2015 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Opleiding Onderwijsassistent Niveau 4 Crebonummer 93500 Kwalificatiedossier 2012 Cohort 2013 Leerwegen

Nadere informatie

1. Servicedocument voor kwaliteitsborging binnen de Creatieve Industrie

1. Servicedocument voor kwaliteitsborging binnen de Creatieve Industrie 1. Servicedocument voor kwaliteitsborging binnen de Creatieve Industrie 1.1 Inleiding De onderwijsinstellingen binnen de CI zien de noodzaak om gezamenlijk het niveau en de kwaliteit van het diploma te

Nadere informatie